在學術期刊的運營實踐中，一方面應多途徑提升期刊的學術聲譽、期刊載文的質量與期刊的受關注度，挖掘有影響力的期刊作者群，另一方面應同時適當引入“營銷”理念提升期刊知名度，避免載文引用價值因期刊知名度不高而被低估。在學術期刊當前的評價體系中，學術期刊影響力和認同度的主要衡量指標為引文頻次和影響因子。一般來說，引文頻次越高，影響因子越大，期刊的學術影響力和認同度就越大，相應的，期刊的知名度就越高，在學術交流中的作用和地位也就越高。因此，通過提高引文頻次和影響因子來提高期刊的影響力和認同度，或是提高知名度，現已成為眾多學術期刊的重要追求目標。
(1)期刊的學術聲譽
學術聲譽一般是指某一部門或機構的科研水平和實力在社會上,尤其是在學術界的影響力的深度與廣度。作為期刊,則體現在該期岡的學術水平及學術聲望在社會的被認知程度,或者說在某一學科領域的受關注程度。以反映我國基礎研究水平為宗爵的學術性期刊,當然對自身的學術聲譽分外關注。學術聲譽堪稱學術期刊的生命線，高知名度期刊往往非常看重自身的學術聲譽，一旦學術聲譽受損，期刊的知名度極有可能由正向轉化為負向，若再想回轉，必將事倍而功半，因此，高知名度期刊通常會努力提升學術聲譽，極力避免學術聲譽受損，學術聲譽由此成為期刊知名度的支撐要素之一。
(2)期刊載文的質量
一本質量高的學術期刊，所載知識應是某學科最前沿的知識，對讀者具有可讀性和指導性，對市場具有競爭性和占有性，對社會具有效益性和推動性。由于期刊載文質量與期刊的學術聲譽密切相關，是期刊學術聲譽的最直接反映，高質量載文通常會提升或維護期刊的學術聲譽，反之，低質量載文則會使期刊的學術聲譽受損，因此，期刊載文的質量也是期刊知名度的另一個支撐要素。
(3)期刊作者群的影響力
實際上，期刊知名度與期刊作者群之間保持著自然而然的相互影響、相互支撐關系，期刊需要依靠作者群的學術實力與學術成果來提升刊物的學術聲譽與影響力，而作者則需要依靠期刊的學術聲譽與影響力來展現自身的學術實力與學術成果，這種“雙贏”的局面一般多出現在高知名度期刊與知名學者的組合上。
(4)期刊的受關注度
讀者對期刊的＂關注度＂不等于期刊的＂影響力＂。衡量學術期刊的學術水平和質量,區別讀者關注度的一般限度與合理限度,才接近學術期刊評價的客觀標準。學術期刊的主要功能是傳播與交流學術研究的成果，其知名度便是被受眾知曉、了解的程度，倘若期刊不被受眾所知曉或關注，便無知名度可言，反過來，被受眾所知曉或關注，又能注重學術聲譽和載文質量，則可保持一定的知名度，當然，高知名度期刊往往更易直接或間接引起潛在受眾的關注和青睞。
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