引論：我們?yōu)槟砹?篇高校網(wǎng)絡(luò)安臨的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

新時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)成為影響教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的“較大變量”。當(dāng)前意識(shí)形態(tài)的熱點(diǎn)在網(wǎng)上，輿論引導(dǎo)的難點(diǎn)在網(wǎng)上，思想政治教育的重點(diǎn)在網(wǎng)上。尤其是以微信、微博為首的新媒體的發(fā)展，它們使得網(wǎng)絡(luò)輿論廣泛而快速地傳播開來(lái)，產(chǎn)生了極大影響，高校應(yīng)對(duì)此引以為重。高校應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)輿論的積極引導(dǎo)作用發(fā)揮出來(lái)，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，具有深遠(yuǎn)的意義。

一、新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)安臨的主要挑戰(zhàn)

2018年8月20日CNNIC的《第42次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中指出，到2018年6月為止，國(guó)內(nèi)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.02億，普及率達(dá)到57.7%；手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.88億，占比達(dá)98.3%，手機(jī)不斷擠占其他個(gè)人上網(wǎng)設(shè)備的使用；網(wǎng)民中學(xué)生群體規(guī)模依然較大，學(xué)生群體占比為24.8%。[2]邁入新時(shí)代，雖然高校網(wǎng)絡(luò)安全綜合水平有顯著的提升，但是因網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高速發(fā)展，高校網(wǎng)民群體在不斷擴(kuò)增，素質(zhì)良莠不齊，容易受自身情緒和外界干擾的控制，新情況、新問(wèn)題不斷涌現(xiàn)。一是網(wǎng)絡(luò)污染，網(wǎng)絡(luò)污染廣義上指網(wǎng)絡(luò)中存在的與實(shí)際生活中存在的環(huán)境污染問(wèn)題較為相似的問(wèn)題。主要包括網(wǎng)絡(luò)黃毒、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)惡搞。二是網(wǎng)絡(luò)垃圾，這主要表現(xiàn)在自律他律失控的人，發(fā)表消極的錯(cuò)誤觀點(diǎn)、無(wú)社會(huì)意義的東西、虛假和不健康的東西、以及擾亂社會(huì)穩(wěn)定等信息。三是網(wǎng)絡(luò)犯罪，主要形式有利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展線上欺詐交易、構(gòu)建傳播淫穢信息的淫穢網(wǎng)站、侵占他人財(cái)產(chǎn)、散布反動(dòng)言論危害國(guó)家安全、制造網(wǎng)絡(luò)病毒造成社會(huì)恐慌等犯罪行為。四是網(wǎng)絡(luò)攻擊，網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)黑客等對(duì)互聯(lián)的攻擊不容小覷，一旦遭受感染、攻擊，高校教師、學(xué)生的電腦、電子展示屏、電子閱覽室等連網(wǎng)設(shè)施也會(huì)遭受病毒感染、攻擊，給高校網(wǎng)絡(luò)安全帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。高校網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)關(guān)系著高校教研、教學(xué)、以及科技成果轉(zhuǎn)化的進(jìn)展。五是網(wǎng)絡(luò)詐騙，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，采用隱瞞真相、編造事實(shí)的方式來(lái)騙取并非法占有巨額公私財(cái)物的行為即為網(wǎng)絡(luò)詐騙。六是自律他律失控，網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)如缺失了規(guī)范，將淪為雜亂無(wú)序的游戲場(chǎng)，規(guī)則意識(shí)以及誠(chéng)信是其亟需依循的最為的品質(zhì)。

二、新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的主要路徑

1.網(wǎng)絡(luò)固本清源。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，還高校網(wǎng)民一個(gè)天朗氣清、生態(tài)良好的網(wǎng)絡(luò)空間。只有真正做好網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的固本清源，才能為網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)提供健康的網(wǎng)絡(luò)文明內(nèi)容。《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略》的，《網(wǎng)絡(luò)安全法》等的推行，在推動(dòng)和規(guī)范我國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)展、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的改善階段起到了關(guān)鍵作用。筑牢網(wǎng)絡(luò)空間安全堤壩，關(guān)鍵要保障數(shù)據(jù)安全，還要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的審查、審批和日常監(jiān)管，從源頭上把好信息安全的關(guān)口。要讓網(wǎng)絡(luò)空間更美麗、更干凈、更安全，高校與社會(huì)必須協(xié)同共進(jìn)，發(fā)展共同推進(jìn)、安全共同維護(hù)、治理共同參與、成果共同分享，走出一條良性互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)固本清源的發(fā)展路徑。

2.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)過(guò)濾。目前，我國(guó)主要采用數(shù)字簽名、數(shù)據(jù)加密、防火墻、身份認(rèn)證等技術(shù)來(lái)過(guò)濾網(wǎng)絡(luò)信息。政府應(yīng)采取大量有效措施以改善技術(shù)防范與控制體系：及時(shí)，通過(guò)國(guó)內(nèi)力量自行研發(fā)新型網(wǎng)絡(luò)防控技術(shù)。政府應(yīng)進(jìn)行大力投資，提供政策支持，為網(wǎng)絡(luò)防控技術(shù)的開發(fā)與革新起到一定助推作用。此外，政府應(yīng)促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等積極推出新型網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，例如新浪微博應(yīng)積極采取技術(shù)措施，向用戶傳遞真實(shí)信息，從而在控制網(wǎng)絡(luò)謠言上起到良好的示范作用，防止不實(shí)信息進(jìn)一步擴(kuò)散、傳播。第二，引入海外先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)防范與控制技術(shù)。引入新技術(shù)能節(jié)省自主研發(fā)成本，但應(yīng)結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的法律與實(shí)際情況來(lái)引入新技術(shù)。為了規(guī)避新技術(shù)對(duì)我國(guó)國(guó)家安全可能帶來(lái)的危害作用，應(yīng)將新技術(shù)的監(jiān)測(cè)工作落實(shí)到位。第三，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)人員團(tuán)隊(duì)。在對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人員研發(fā)網(wǎng)絡(luò)防范與控制技術(shù)提出相應(yīng)要求的同時(shí)，也要求其基于技術(shù)發(fā)現(xiàn)并研究網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的各類問(wèn)題。

3.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)護(hù)反制。高校必須利用輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立高效的輿情收集、整理與報(bào)告機(jī)制。作為師生意見表達(dá)的一個(gè)途徑、渠道，網(wǎng)絡(luò)輿情是社情民意的反映。高校學(xué)生不方便或不愿通過(guò)常規(guī)渠道表達(dá)、展示個(gè)人意愿。為此，高校應(yīng)努力把問(wèn)題解決在萌芽、解決在基層，并對(duì)教師以及學(xué)生集中反映的問(wèn)題保持密切關(guān)注，針對(duì)無(wú)理要求或盡管合乎情理但一時(shí)間難以解決的問(wèn)題，應(yīng)耐心將思想引導(dǎo)落實(shí)到位。此外，高校應(yīng)勇于通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)接受他人的監(jiān)督，在廣大教師、學(xué)生群體面前樹立直接面對(duì)問(wèn)題、勇于承擔(dān)責(zé)任、高效辦事的優(yōu)良形象。基于校園網(wǎng)這一平臺(tái)，加大線上論壇建設(shè)力度，探索和實(shí)施校務(wù)公開，與教師、學(xué)生群體積極進(jìn)行線上互動(dòng)交流，針對(duì)高校教師、學(xué)生群體密切關(guān)注的校園焦點(diǎn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)做出答復(fù)，及時(shí)幫助師生解決生活、學(xué)習(xí)、工作中面臨的切實(shí)問(wèn)題。輿情信息并非民間的真實(shí)表露，但一定程度上反映了高校師生的心聲。與人民群眾緊密聯(lián)系的焦點(diǎn)事件、與廣大師生密切相關(guān)的熱點(diǎn)事件、突發(fā)事件、重大事件分別是網(wǎng)絡(luò)輿情的關(guān)注點(diǎn)、敏感點(diǎn)、興奮點(diǎn)、集中點(diǎn)。在反映高校社會(huì)輿情的同時(shí)，高校網(wǎng)絡(luò)輿情也會(huì)給高校社會(huì)輿情的形成與發(fā)展帶來(lái)一定影響，它是社會(huì)輿情的一個(gè)新領(lǐng)域。應(yīng)采取高效、敏感、及時(shí)、穩(wěn)妥的方案以監(jiān)測(cè)高校網(wǎng)絡(luò)輿情信息并加以處理，反之會(huì)給高校校園的穩(wěn)定性、和諧社會(huì)的建立、社會(huì)局面的穩(wěn)定帶來(lái)直接影響。

4.網(wǎng)絡(luò)法制保護(hù)。我國(guó)極其注重網(wǎng)絡(luò)立法工作，具體包括了與網(wǎng)絡(luò)治理相關(guān)的七十余部行政法規(guī)、部門規(guī)章、法律條例等。我國(guó)迫切需要立足于下述層面改善網(wǎng)絡(luò)立法：及時(shí)，國(guó)家應(yīng)快速頒布網(wǎng)絡(luò)社會(huì)基本法，明確網(wǎng)絡(luò)立法應(yīng)依循的基本規(guī)范與指導(dǎo)原則，進(jìn)而為網(wǎng)絡(luò)立法體系的性及統(tǒng)一性提供有力保障。第二，確立專門網(wǎng)絡(luò)立法、修訂現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)立法，進(jìn)而為網(wǎng)絡(luò)立法與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展保持同步提供有力保障，使得實(shí)際生活中存在的網(wǎng)絡(luò)治理問(wèn)題迎刃而解。第三，修訂非專門網(wǎng)絡(luò)立法，就加大當(dāng)前立法對(duì)于網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的調(diào)節(jié)與控制的力度與廣度，進(jìn)而與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)治理的實(shí)際需要保持同步。

5.網(wǎng)絡(luò)反詐反盜。高校要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的必要性與提高當(dāng)代大學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)詐騙意識(shí)的重要性。要以培養(yǎng)“四有好網(wǎng)民”為目標(biāo)，將校園作為宣教工作核心陣營(yíng)的應(yīng)有作用發(fā)揮出來(lái)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)詐騙防范意識(shí)，提高基本防護(hù)技能，打造文明、健康、安全的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，共同維護(hù)我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全。高校一要普及網(wǎng)絡(luò)反詐常識(shí)，增加學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。讓每一位學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全教育知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)，意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全與防范無(wú)處不在，初步形成網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)。二要提升網(wǎng)絡(luò)安全防范技能，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。讓廣大學(xué)生及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)騙術(shù)的手段及危害，提升網(wǎng)絡(luò)安全防范技能，提高網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)的能力。掌握安全上網(wǎng)知識(shí)、強(qiáng)化安全上網(wǎng)意識(shí)、形成自覺(jué)的安全上網(wǎng)行為，避免各類網(wǎng)絡(luò)詐騙事故。三要增強(qiáng)校園反詐文化宣傳氛圍。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳圖片展、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)載體強(qiáng)化學(xué)生安全上網(wǎng)意識(shí)和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的實(shí)踐能力。

6.網(wǎng)絡(luò)自律他律。目前應(yīng)著眼于自律意識(shí)的培養(yǎng)，大力開展“網(wǎng)上道德”建設(shè)工作。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展、日益普及的今天，網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)融入高校教學(xué)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，將之作為素質(zhì)教育的核心課題。為了開展網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)工作，學(xué)校、家庭甚至整個(gè)社會(huì)都應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)思政工作的開展提供有力支持，采用規(guī)勸、宣教、監(jiān)督、輿論壓力等他律方式來(lái)提升高校網(wǎng)民的自律意識(shí)和自我控制能力，使其在遵守道德責(zé)任“命令”的前提下使用網(wǎng)絡(luò)，循序漸進(jìn)地建立良性行為規(guī)范，由他律逐步向自律過(guò)渡，并逐步向內(nèi)部轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)行為，使之自行抵制具有腐化作用的不良信息的侵害。高校網(wǎng)絡(luò)行為是通過(guò)意識(shí)的內(nèi)化以建立規(guī)范的。這里“內(nèi)化”是高校師生作為行為主體，基于長(zhǎng)期的道德自律、行為修養(yǎng)、思想塑造逐步將外部標(biāo)準(zhǔn)向內(nèi)轉(zhuǎn)化為個(gè)人的自覺(jué)意識(shí)，進(jìn)而將這一自覺(jué)意識(shí)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的自覺(jué)行為。除了能規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為以外，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為準(zhǔn)則的建立還能起到激勵(lì)、示范的作用，進(jìn)而給其他網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)行為帶來(lái)積極影響，也更有益于推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施。

加大高校的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境建設(shè)力度有著重大實(shí)踐價(jià)值，它既響應(yīng)了校園文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)際需求，也響應(yīng)了信息時(shí)代以及高校思政教育與時(shí)代步伐保持同步的需求。新時(shí)代，高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作為高校學(xué)生的多方位發(fā)展、成才起到了關(guān)鍵的助推作用。對(duì)于正值人生價(jià)值探索階段的高校學(xué)生群體而言，他們正處于怎樣做人、實(shí)現(xiàn)自我的黃金時(shí)期。高校網(wǎng)絡(luò)思政教育在將培育目標(biāo)依照個(gè)人實(shí)際情況向內(nèi)轉(zhuǎn)化為個(gè)人的自我意識(shí)，提升自我認(rèn)知能力、改善大學(xué)生的成長(zhǎng)方式、激發(fā)其創(chuàng)新精神，提升大學(xué)生法制意識(shí)以及民主意識(shí)、引導(dǎo)大學(xué)生開展自我教育等方面均發(fā)揮著關(guān)鍵作用。作為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，采用雙向互動(dòng)式、引導(dǎo)式教學(xué)方案取代原有的灌輸式教學(xué)方案，多采用“案例型”“討論型”方法，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思政教育的防范規(guī)范、滲透覆蓋、互動(dòng)交流以及選擇咨詢作用，及時(shí)幫助學(xué)生解疑答惑。高校要著力建設(shè)一支具有互聯(lián)網(wǎng)思維的網(wǎng)絡(luò)思政教育教師隊(duì)伍，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育提供組織保障。同時(shí)，高校還要組建一支以學(xué)生意見領(lǐng)袖為主體的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳隊(duì)，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育團(tuán)隊(duì)深入人心提供輿論支持和內(nèi)容保障。通過(guò)組建以網(wǎng)絡(luò)安全思想政治教育教師隊(duì)伍提供指導(dǎo)，以學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全宣傳隊(duì)作為主體的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全思想政治教育團(tuán)隊(duì)，整合兩者在網(wǎng)絡(luò)安全教育方面的力量和優(yōu)勢(shì)，無(wú)疑將使得教育傳播效果事半功倍。