引論：我們?yōu)槟砹?3篇和兒子一起成長(zhǎng)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

“那又怎么了？”他挑釁似的抬起下巴問(wèn)，盡管壓低了聲音，我還是聽(tīng)出了他聲音中的不服氣。

我毫不客氣地指出：“你的牛仔褲已經(jīng)穿了兩天，臟了。”尼克嘆了口氣。我繼續(xù)說(shuō)：“去換條像樣點(diǎn)的。”他給了我一個(gè)氣惱的表情，消失在房間里。

我得說(shuō)，一年前，尼克還是個(gè)很好相處的孩子，我們?cè)谝黄鹫勛x書心得、電影，甚至家務(wù)雜事，什么都談。轉(zhuǎn)眼間，尼克13歲了，似乎突然之間打開(kāi)了一個(gè)什么開(kāi)關(guān)，一切都變得不同了。他長(zhǎng)大了，他更喜歡外出和他的那些朋友廝混，而不愿意和我待在家里。而他的房間變得亂糟糟的，就像一個(gè)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。本應(yīng)該一早起來(lái)將垃圾倒掉，他卻懶懶地躺著不起來(lái)。家務(wù)事更是指望不著他了。在家里的時(shí)候，他不是上網(wǎng)就是聽(tīng)音樂(lè)，分貝高得震耳欲聾。

我似乎完全被排斥在他的世界之外，他回答我的通常只有簡(jiǎn)單的三個(gè)字：“是”、“好”、“行”。

有時(shí)候，我覺(jué)得我的存在對(duì)于他唯一的意義就是做飯給他吃，做什么他吃什么，什么都行，還有就是時(shí)常提醒他打掃房間。

他終于出來(lái)了，可是在開(kāi)車去教堂的路上一直繃著臉。到了教堂里，他也不和他爸爸以及我坐在一起，晃悠著又和他的狐朋狗友們湊一堆去了。做禮拜的中間，我向他那里偷瞄了一眼，他懶洋洋地坐在長(zhǎng)椅上。我?guī)缀跽J(rèn)不出他來(lái)了，有棱有角的臉幾乎像個(gè)大人，肩也變寬了，也許要不了多久，他就需要刮胡子了。

我閉上眼睛，眼前出現(xiàn)了另一幅畫面：7歲時(shí)的尼克闖進(jìn)家門，告訴我說(shuō)，鄰居家的男孩喜歡吃蟲子。“媽媽，”他驚訝地叫道，“他說(shuō)吃蟲子和吃雞的感覺(jué)差不多。真討厭！”我們兩個(gè)都傻傻地笑了起來(lái)。這樣的美好時(shí)光哪兒去了？尼克變了，這么快就變得讓我?guī)缀醪徽J(rèn)識(shí)他了!

也許問(wèn)題在于，我沒(méi)有隨著他的變化而改變。在我的眼里，他仍然是那個(gè)小男孩，我可以在他沖進(jìn)門時(shí)抱住他，然后一起為那些吃蟲子的傻事笑個(gè)不停。相反，我的嘮叨讓他心煩。我最近一次贊賞他是在什么時(shí)候？為這個(gè)新的尼克而高興又是在什么時(shí)候？看著教堂前面的圣壇，我思緒萬(wàn)千，上帝，請(qǐng)幫幫我，幫助我找回原來(lái)的那個(gè)尼克，找回那些分享吃蟲子趣事的時(shí)刻。

第二天，尼克回家時(shí)我正在廚房里。尼克進(jìn)來(lái)坐在餐桌旁。“媽媽，”他以一種神秘的口氣輕輕說(shuō)，“我想把我的頭發(fā)染成白色的。”這怎么行，我想，一頭白發(fā)配上他的膚色，那不成了一個(gè)怪人？我想起一件事來(lái)，有一個(gè)小姑娘想將她的一頭金發(fā)染成茶褐色，結(jié)果怎么樣？變成了一個(gè)綠發(fā)怪人。天啊，太丑了!就像萬(wàn)圣節(jié)化裝晚會(huì)上的巫婆一樣。想到這里，我忍不住大笑起來(lái)。

“有什么好笑的，媽媽？”“沒(méi)什么。”我說(shuō)，可還是忍不住想笑，我再次審視了他的頭發(fā)。“你可以染成其他顏色。”我說(shuō)，“可你的頭發(fā)不適合染成白色。”在接下來(lái)的幾分鐘里，我們認(rèn)真地交談起來(lái)――關(guān)于他的頭發(fā)。“太酷了，媽媽。”他最后說(shuō)。而以往，我們總是各執(zhí)一詞，什么都談不了，最后不歡而散。

幾天后，我檢查他的房間。臟衣服從這頭堆到那頭，被子也不疊。“和他再說(shuō)也沒(méi)用。”我獨(dú)自嘀咕著。“媽媽，我回來(lái)了。”客廳里傳來(lái)尼克的聲音。“到房間里來(lái)。”我準(zhǔn)備好好地說(shuō)他一通。他沖進(jìn)房門激動(dòng)地說(shuō)道：“我在幫爺爺弄他的電腦呢，我讓他的電腦煥然一新，太酷了，有空你也去看看。”

“那太好了，尼克!”我說(shuō)。我好不容易咽下我準(zhǔn)備好了的那套長(zhǎng)篇大論。“爺爺一定很感激你的幫忙。”他撲通一聲在電腦前坐下，我忍不住道：“不過(guò)，在你上網(wǎng)沖浪之前……”

“我知道的，媽媽，”他咧嘴一笑，“我得先將房間收拾好，是嗎，媽媽？”

過(guò)后我檢查了他的房間，雖說(shuō)不上完美，但至少我終于可以看得見(jiàn)地板的原來(lái)面目了。尼克躺在床上忘乎所以地聽(tīng)著他的iPod，周圍的一切對(duì)于他來(lái)說(shuō)似乎都不存在了。突然他坐起身來(lái)，拔出一只耳塞說(shuō)道：“媽媽，你像我這么大的時(shí)候，喜歡聽(tīng)什么音樂(lè)？”我停頓了片刻道：“我最喜歡聽(tīng)范海倫的。”

尼克睜大了眼睛。“太酷了，”他說(shuō)，“想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)嗎？”說(shuō)著將耳塞遞給我。

我倆坐在床邊，一起聽(tīng)著音樂(lè)。這種感覺(jué)太美妙了。我的小男孩在長(zhǎng)大，他的變化令人激動(dòng)，我也在變。更令我興奮的是：我們都找回了各自世界中最美好的時(shí)刻。

篇2

幸福悄然走過(guò)了磨合期，2008年夏天，王剛即將再為人父了。面對(duì)著將要降臨的小生命，王剛心生感慨：自己已經(jīng)年近花甲了，連女兒都到了要為人母的年齡了，而自己又要重新面臨著這一場(chǎng)新的幸福折磨了。想到這些，王剛不禁有些啞然失笑。好在現(xiàn)在是新時(shí)代，老年得子雖然少見(jiàn)，但也得到了理解，就連遠(yuǎn)在國(guó)外的女兒也好幾次打電話來(lái)問(wèn)，自己的弟弟（妹妹）什么時(shí)候出生，她好在第一時(shí)間趕回來(lái)慶賀。

家人的理解，讓王剛很欣慰，雖說(shuō)是處于奧運(yùn)時(shí)期，各種邀請(qǐng)他主持節(jié)目的單位絡(luò)繹不絕，但王剛還是全都謝絕了，一心一意在家里陪著妻子，準(zhǔn)備迎接新生命的誕生。

2008年8月25日，一個(gè)讓王剛返老還童的日子。這一天，在經(jīng)過(guò)多時(shí)的煎熬之后，一個(gè)小生命來(lái)到了人間，也走進(jìn)了王剛的生活。喜極的王剛在第一時(shí)間給好友張國(guó)立和張鐵林發(fā)去了短信：“我又添一丁，我有兒子啦！”

從此，每天在嬰兒床前看兒子就成了王剛最賞心悅目的一件事了。兒子那寬寬的額頭和自己如出一轍，就連自己的老母親都樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這小孫子就和你這么大的時(shí)候一模一樣。”

在小床里的兒子是那么地好動(dòng)，只要睜開(kāi)眼睛，就想著要脫離一切束縛他的東西，爬出那小小的牢籠，走向屋里的大天地。只可惜，骨骼還沒(méi)有發(fā)育，沒(méi)有力氣支撐他達(dá)成心愿，于是，他就用大哭來(lái)求援。這個(gè)時(shí)候，就是王剛最快樂(lè)的時(shí)候，兒子的哭聲，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓他喜不自勝。他抱起兒子，在屋里轉(zhuǎn)悠著，或者蹦跳、或者和兒子說(shuō)話，呢喃細(xì)語(yǔ)，很是溫存。終于，兒子不哭鬧了，也笑了，雖然無(wú)聲，但那粉嘟嘟的笑臉，就像是一朵開(kāi)在王剛懷里的鮮花。

當(dāng)妻子給兒子哺乳時(shí)，王剛也在一旁看著，兒子的小嘴用力地吮吸著，小腿也在用勁地蹬，真所謂是使出了吃奶的勁。王剛發(fā)出了感慨：二十多年前，自己的條件遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，那時(shí)，為了能讓女兒吃好，自己整日里忙忙碌碌，現(xiàn)在，在花甲之年，終于有條件彌補(bǔ)當(dāng)初的遺憾了。想到這里，他覺(jué)得兒子真是一個(gè)天使，讓自己重回到了當(dāng)年的心態(tài)。

甘為孺子牛，親情樂(lè)惹人妒

花甲之年為人父，是喜事，更是一件勞累的事，畢竟，精力和體力都跟不上了。因此，有一些人對(duì)王剛的選擇覺(jué)得有些不可思議：這么大年紀(jì)還要再生一個(gè)孩子，真是閑得發(fā)慌了？但樂(lè)呵呵的王剛卻把勞累當(dāng)做一項(xiàng)樂(lè)事，因?yàn)椋X(jué)得在和兒子的接觸中，他仿佛年輕了許多，而這個(gè)世界上，有誰(shuí)會(huì)不樂(lè)意自己年輕呢？所以，王剛不理會(huì)別人的不解，反而到處宣揚(yáng)說(shuō)：“這個(gè)年紀(jì)，有兒子真好！”

處在嬰兒期的兒子屎尿多，換尿片是件非常累人的事情，小康之家都把這樣的事情交給了保姆去做，以圖省心，但王剛卻堅(jiān)持親自去做。不是因?yàn)槌霾黄鹉菐讉€(gè)錢，而是他認(rèn)為捏著兒子柔軟的肢體，看著它們?cè)谧约旱臄[弄下，忽上忽下，而兒子的一雙大眼睛也隨著這節(jié)奏盯著自己，當(dāng)一切調(diào)換停當(dāng)，兒子干爽的小屁股被同樣干爽的尿片保護(hù)好，覺(jué)得舒服而開(kāi)心地笑了的時(shí)候，王剛就像一個(gè)藝術(shù)家完成了自己最得意的作品一樣，感到開(kāi)心。

近幾年來(lái)，對(duì)古董發(fā)生興趣的王剛，沒(méi)少在家里添置一些古玩，尤其是家具。大廳正中擺放的桌子，看上去不怎么起眼，卻是黃花梨做的，王剛常讓人猜那桌子價(jià)值幾何？但總沒(méi)人猜對(duì)。有人說(shuō)：“你別賣關(guān)子了，就說(shuō)是多少錢吧？”王剛說(shuō)：“現(xiàn)在能有幾家有真黃花梨木做桌子的？這東西，無(wú)價(jià)！”這樣一件寶貝，王剛從來(lái)都是愛(ài)護(hù)有加，每次有人來(lái)做客，只要在大廳里沒(méi)坐下，王剛就眼睛不眨地盯著，生怕寶貝桌子被人碰掉了油漆什么的。但就是這樣一件寶貝桌子，在兒子面前，似乎都一錢不值了。兒子喜歡鬧騰，還喜歡在高處鬧騰，這樣，這件桌子就成了最好的墊腳石了。只要站在上面，兒子就興奮不已，兩手揮舞，兩只小腳用勁地跺，雖說(shuō)人小力氣小，但百年的東西，真要愛(ài)護(hù)起來(lái)，連輕拍都是不允許的。這一切，在王剛眼里，卻是視而不見(jiàn)。有時(shí)，他還樂(lè)呵呵地以掌代腳，和著兒子腳踏的節(jié)奏，在桌子上拍著，好像兩人在走齊步走。兒子高興了，王剛也高興了。

兒子一天天長(zhǎng)大，總能讓王剛回想起自己第一次為人父的情景來(lái)。當(dāng)兒子躺在床上，看著自己微微舉起的小手時(shí)，王剛總會(huì)對(duì)妻子說(shuō)：“看，兒子在思考了！”等到兒子看累了，把小被窩蒙住自己的臉，這時(shí)王剛把小被窩拉下來(lái)時(shí)，兒子會(huì)露出不高興的神色，拼命地?fù)u頭，表示抗議，王剛對(duì)妻子說(shuō)：“看，世界上最好的撥浪鼓表演開(kāi)始了。”

兒子的每一個(gè)小動(dòng)作，在王剛眼里，都是那么的不尋常，都讓他覺(jué)得自己的兒子似乎是那么的與眾不同。當(dāng)他津津樂(lè)道地和別人談起這些時(shí)，朋友們都笑話他把平常當(dāng)稀罕，也不知道累時(shí)，王剛總笑著說(shuō)：“孺子牛！當(dāng)孺子牛是不知道累的！”孺子牛，這就是王剛為自己在這個(gè)時(shí)期定位的角色，而且，他還很樂(lè)意扮演這樣的角色，因?yàn)檫@樣的角色不用背臺(tái)詞，不用聽(tīng)導(dǎo)演指令，而演得好不好，只要看兒子的表情就知道了。

大手牽小手，我們一起長(zhǎng)大

為人父的艱辛，王剛已經(jīng)不是第一次去體會(huì)了，但這一次的感觸又不一樣。二十多年前，第一次當(dāng)父親的感覺(jué)還歷歷在目，那時(shí)自己的未來(lái)還不確定，只有著發(fā)自內(nèi)心的狂喜，恨不得讓全北京的人都知道他王剛當(dāng)爸爸了。而今天，自己的人生已經(jīng)走過(guò)了大半，再一次當(dāng)父親，欣喜之情不減半分，但更多的是一種滿足和責(zé)任。

人老了，總喜歡回憶過(guò)去，這似乎是一個(gè)人步入老年的標(biāo)志，王剛以前也喜歡回憶自己走過(guò)的輝煌道路。但自從兒子降生，王剛發(fā)覺(jué)自己對(duì)過(guò)去的事情有些淡忘了，而更喜歡接受新鮮的事物，真可謂越活越年輕。

在兒子的飲食方面，二十多年前自己當(dāng)父親時(shí)，哪里能在嬰兒飲食方面有那么多的選擇呢？熬一大鍋米湯，燉一只老母雞就是最好的營(yíng)養(yǎng)品了。一來(lái)是工資不高，二來(lái)也不清楚什么營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)。而現(xiàn)在，超市里那么多品牌的奶粉，列舉的營(yíng)養(yǎng)元素，總讓他覺(jué)得元素周期表是不是應(yīng)該再擴(kuò)大好幾倍才能容納那么多的元素。

雖然王剛不那么認(rèn)可所謂的營(yíng)養(yǎng)奶粉，但新事物卻仍然不可阻擋地闖入了他的生活，特別是兒子的飲食方面。王剛和妻子探討得最多的就是該給兒子吃什么樣的奶粉。在兒子剛剛完成斷奶時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就被他提上了議事日程。再經(jīng)過(guò)多次的尋訪和網(wǎng)上查詢，還有過(guò)來(lái)人推薦，終于讓王剛有了目標(biāo)。當(dāng)他把嬰兒奶粉買回來(lái)時(shí)，那神情，比他得了大獎(jiǎng)還要高興。

或許是遺傳因子的作用，王剛發(fā)現(xiàn)兒子的肢體語(yǔ)言豐富，尤其在對(duì)于飲食的選擇方面。于是，這就成了王剛判斷兒子對(duì)飲食喜好的依據(jù)。比如，當(dāng)王剛把兒子最喜歡的食品端上來(lái)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)兒子會(huì)愉快地手舞足蹈，身體前傾并張大嘴，是那樣的迫不及待；相反，假如不餓或者遇到不那么喜歡的食物時(shí)，兒子就會(huì)對(duì)食品緊閉嘴巴，把頭轉(zhuǎn)開(kāi)或者干脆閉上眼睛。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，王剛對(duì)喂兒子吃飯輕松了許多。有時(shí)，家人擔(dān)心這樣的喂食會(huì)影響王剛的工作，總是催促他快一點(diǎn)，不要耽誤時(shí)間。王剛總是笑著說(shuō)：“不急，工作可以往后拖一拖，要是逼急了兒子，會(huì)給他造成不好的飲食習(xí)慣的。”

篇3

在許多家長(zhǎng)身上都有著一個(gè)通病，一方面喜歡聽(tīng)到別人對(duì)自己孩子的贊揚(yáng)，另一方面心里卻始終認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離他們的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)，而忘記了他們自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子，也是在磕磕絆絆中成長(zhǎng)起來(lái)的，在他們的身上也有許多這樣或那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。或許就是這種既不現(xiàn)實(shí)、不客觀，又充滿矛盾的邏輯和錯(cuò)亂，讓孩子們的心遠(yuǎn)離了我們。

兒子在許多方面都很像我，許是基因的作用，或潛移默化的影響。我從小到大都是游泳冠軍，現(xiàn)在又以經(jīng)商為生。兒子上中學(xué)后，就參加了校游泳隊(duì)，不管功課多忙，課后三小時(shí)的訓(xùn)練和比賽從沒(méi)有間斷過(guò)，一直堅(jiān)持到畢業(yè)。但他比我有主見(jiàn)，當(dāng)年在選擇大學(xué)志愿時(shí)，我聽(tīng)命于父母，選擇了自己并不喜歡的專業(yè)。而睿在報(bào)學(xué)校時(shí)，堅(jiān)持只報(bào)自己認(rèn)為是對(duì)的、有發(fā)展前途的專業(yè)。任伺外界的干擾和誘惑都不能改變動(dòng)搖他的意志和堅(jiān)持，就他連平時(shí)酷愛(ài)的生物也寧愿放棄。

在報(bào)考大學(xué)時(shí)，我千方百計(jì)地試圖說(shuō)服他，按照我的想法報(bào)學(xué)校，誰(shuí)知睿對(duì)我采取了“陰奉陽(yáng)違”的策略，不反駁、不抵觸，甚至唯唯諾諾，但私下里卻完全按照他自己的意愿和他所在中學(xué)的學(xué)生顧問(wèn)提供給他的參考大學(xué)報(bào)考。真可謂上有政策，下有對(duì)策。等他被第一志愿的大學(xué)錄取了，才在他媽的一再追問(wèn)下說(shuō)出了實(shí)情，讓我有如啞巴吃黃連，連亡羊補(bǔ)牢的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。當(dāng)孩子?jì)寙?wèn)他為什么這樣做時(shí)，睿只是輕描淡寫地說(shuō)：“我喜歡那個(gè)學(xué)校，爸爸又不懂美國(guó)，我又不想讓他生氣，就只好明修棧道，暗渡陳倉(cāng)了。”

在只剩下一個(gè)月就要中學(xué)畢業(yè)時(shí)，睿提前完成了所有的考試。然后找了家基金公司做實(shí)習(xí)生，盡管這還算不上什么真正意義上的工作，但他卻做得非常認(rèn)真，每天早出晚歸，西裝革履的很像個(gè)白領(lǐng)。為了方便和節(jié)省時(shí)間，在我的一再堅(jiān)持下，他才答應(yīng)讓我每天送他上班，自己做地鐵回家。而我的堅(jiān)持是有目的的，因?yàn)橹挥腥绱耍也庞袡C(jī)會(huì)和他獨(dú)處。別小看只有不到二十幾分鐘的車程，卻讓我有機(jī)會(huì)和兒子多些交流和在一起的時(shí)間。盡管我還不是很了解他，但我還是為他驕傲，因?yàn)樗谠S多方面都比我強(qiáng)，將來(lái)也一定會(huì)比我有出息。

中學(xué)的最后一個(gè)暑假快到了，我準(zhǔn)備帶他同國(guó)，除了看看老人，也讓他多吃點(diǎn)好東西，多接觸些故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，多了解國(guó)內(nèi)的變化，多一些對(duì)故鄉(xiāng)的親近之意。說(shuō)實(shí)話，我真的希望睿將來(lái)也能和我一樣，愛(ài)我們的祖國(guó)。

帶睿同國(guó)是我長(zhǎng)期以來(lái)的愿望，父母都是年過(guò)八十高齡的老人，他們就這么一個(gè)孫子，又遠(yuǎn)在天涯海角，思念之情不言而喻。而睿上了大學(xué)后，時(shí)間就不再屬于他自己的了。國(guó)外不像國(guó)內(nèi)，學(xué)校一放假，學(xué)生們都利用假期外出打工，一方面可以勤工儉學(xué)，另一方面還可以為將來(lái)找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。我父母平時(shí)打電話時(shí)問(wèn)得最多的，就是他們的寶貝孫子。所以我決定利用孩子中學(xué)的最后一個(gè)暑假，讓他們彼此之間好好享受一下天倫之樂(lè)，另外我也想讓兒子借此機(jī)多接觸些中國(guó)社會(huì)和風(fēng)土人情，放松一下疲憊的身心。做到前者并不難，本來(lái)兒子就非常懂事，又乖巧得很，但如果讓他吃好玩好，卻并不是件容易的事情。尤其是玩好，因?yàn)樗W(xué)一年級(jí)就出國(guó)了，兒時(shí)的玩伴幾乎沒(méi)有幾個(gè)，即使有也很難聯(lián)系得上，而我的圈子對(duì)他來(lái)說(shuō)又是一個(gè)完全陌生的世界。但總不能讓他整天都呆在家里吧，雖然奶奶在我們回國(guó)前就為他安裝好了寬帶網(wǎng)絡(luò)，但如果把上網(wǎng)當(dāng)成一個(gè)年輕人二十多天生活的全部?jī)?nèi)容，也太單調(diào)、乏味了。為此我很犯難，也多少有些愧疚。孩子大了，畢竟有自己的生活和興趣，而這次回國(guó)純粹是按我的意愿安排的，如果依著他，一定會(huì)選擇和他的那些死黨們?cè)谝黄穑M情地享受中學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)暑假生活。

由于豬流感的原因，我們回國(guó)后的第一個(gè)星期，睿幾乎沒(méi)有出過(guò)門，嚴(yán)格遵守隔離一周的教條。在我自己的房子里老老實(shí)實(shí)地關(guān)了自己7天禁閉。每天除了上上網(wǎng)，就是睡覺(jué)。當(dāng)然家里人事先為我們準(zhǔn)備好了豐富的食品。到了第三天，我實(shí)在忍不住寂寞和天天靠熟食充饑的生活。如果我們真有病，我會(huì)自覺(jué)呆在家里，但是我們沒(méi)有病啊，就這樣白白的浪費(fèi)掉我一半的假期生活真是不值得，于是我試圖說(shuō)服他和我一起去外面吃東西，但任憑我磨破嘴皮，他就是無(wú)動(dòng)于衷，而且總是那句話：“要去，你自己去吧，我哪里也不去。”這就是美國(guó)教育出來(lái)的孩子，規(guī)矩永遠(yuǎn)是至高無(wú)上的。

我以他老子的身份說(shuō)了一籮筐的理由，還有那么多的誘惑，他居然不為所動(dòng)。我真的有些不理解，這種無(wú)謂的堅(jiān)持有必要嗎？但他是站在道德的高端，我多少有些理不直，氣不壯。同時(shí)又在內(nèi)心深處，為他自覺(jué)遵守公共道德而感到奠大的欣慰。

第七天過(guò)后他終于肯跟我出去了，于是我?guī)е⒓痈鞣N各樣的聚會(huì)，

我想借此讓他多見(jiàn)見(jiàn)世面，更多地了解一下國(guó)內(nèi)的人情世故和風(fēng)土人情。我始終認(rèn)為，這對(duì)他將來(lái)的發(fā)展和加深對(duì)中國(guó)的了解會(huì)有一定幫助。令我吃驚的是那個(gè)靦腆，在我面前有些內(nèi)向的睿，在任何社交場(chǎng)合上，總是顯得落落大方、彬彬有禮。當(dāng)面對(duì)那些在社會(huì)摸爬滾打幾十年，閱歷豐富的叔叔阿姨們，那份不亢不卑的從容，讓在場(chǎng)的所有人都刮目相看，贊不絕口。

我似乎如夢(mèng)初醒，同在一個(gè)屋檐下，一起度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，原來(lái)我竟然完全不懂他，而且從來(lái)都固執(zhí)地把他當(dāng)成問(wèn)題多多的孩子對(duì)待。孩子真的長(zhǎng)大了，而我的思想?yún)s還停留在過(guò)去。我開(kāi)始慢慢習(xí)慣，即使在陌生人面前，在陌生的環(huán)境下也不用刻意去照顧他，并注意傾聽(tīng)他事后對(duì)一些人和事的評(píng)價(jià)、看法。讓我吃驚的是，在我的印象中，他根本就不懂中國(guó)國(guó)情，更不知世俗社會(huì)里面的是是非非，但他卻能非常準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷出一個(gè)人的品質(zhì)和德行來(lái)。而且還能說(shuō)得有理有據(jù)，條條是道。過(guò)去我總以為在美國(guó)長(zhǎng)大的孩子比較單純，根本看不懂國(guó)內(nèi)復(fù)雜的人際關(guān)系，但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，無(wú)論在哪里，是非的尺子都是一樣的，尤其是在文明社會(huì)中，這與國(guó)家的屬性(姓社還是姓資)根本沒(méi)有必然的聯(lián)系。

后來(lái)他實(shí)在對(duì)我們談?wù)摰氖虑椴桓信d趣，更看不慣國(guó)人習(xí)以為常的夸夸其談和攀比心理，所以我再讓他和我一起出席朋友聚會(huì)時(shí)，他總是借故推遲。我明白，他心里的天空比我們這些在世俗里摸爬滾打大半輩子人的世界觀干凈得太多，有些甚至是完全格格不入的。

這里我要非常感謝我的一個(gè)發(fā)小，她生意做得如日中天，還在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為睿安排這樣那樣的活動(dòng)，如聚餐、看足球比賽、郊游等等。雖然這對(duì)我為睿設(shè)想的一切算不上錦上添花，但卻是雪中送炭，讓我少了許多遺憾，多了幾分滿足。我也曾要求睿多找阿姨的女兒玩，因?yàn)榕笥训呐畠汉皖Ｒ粯樱峭昕既∶绹?guó)大學(xué)的，而且上幼兒園時(shí)，還曾在一起玩過(guò)。但兒子卻說(shuō)“如果我那樣做，叔叔每次都要陪著我們，車接車送不說(shuō)，還要安排我們吃飯，人家那么忙，我怎么好意思讓別人丟下手中的工作不做，整天陪著我們玩呢?再說(shuō)我這次回國(guó)也主要是為了爺爺奶奶，現(xiàn)在我的目的全達(dá)到了，你就不必再為我費(fèi)心了。”

他的一番話，讓我聽(tīng)后鼻子直發(fā)酸，也很慚愧，我沒(méi)有照顧好他，他卻反過(guò)來(lái)安慰我。想想從前我像他這么大時(shí)，心里只有自己，還受不得半點(diǎn)委屈，總覺(jué)得別人欠我什么，也很少替別人著想。即使現(xiàn)在，我的覺(jué)悟有時(shí)也還真不如孩子呢。

篇4

劉純燕帶孩子的方式與眾不同，她從來(lái)不把自己當(dāng)成大人，而是像個(gè)比女兒還要“頑皮”的大孩子，領(lǐng)著女兒一起玩，而且玩得十分投入。她除了跟女兒一起做游戲、搭積木、玩拼圖，還常常把節(jié)目中那些既精彩又適合女兒特點(diǎn)的片段在家里重新表演，以引起女兒玩的興趣。

逸宸小時(shí)候性格挺內(nèi)向，有時(shí)當(dāng)媽媽跟她一起摸爬滾打時(shí)，她會(huì)突然問(wèn)道：“媽媽，你干嗎？”弄得劉純燕有點(diǎn)不好意思：“啊？怎么了？我陪你玩呢。”正因?yàn)樵诩依飲寢屘焯煜裥∨笥岩粯优阒阒鴿M地爬，所以小逸宸整天快快樂(lè)樂(lè)，表現(xiàn)得大大方方，見(jiàn)了其他小朋友從不發(fā)憷，總是主動(dòng)跟人家玩。

我們是好朋友

就在逸宸剛剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，劉純燕就開(kāi)始了對(duì)女兒進(jìn)行語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，整天都“使勁”地和她交流。為了方便和女兒說(shuō)話，劉純燕總是蹲下來(lái)，坐下去，和女兒進(jìn)行特別細(xì)致的“平等對(duì)話”。在她潛移默化的影響下，逸宸對(duì)語(yǔ)言的理解、掌握都相當(dāng)出色。剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，就已經(jīng)口齒伶俐了，說(shuō)話非常到位，一件事她三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清，反應(yīng)也特別快。

為了讓女兒生活在充滿情趣的童話世界里，愛(ài)布置家的劉純燕將女兒的房間裝飾成一個(gè)大卡通屋。逸宸一天天長(zhǎng)大，童心依然的劉純燕為了拉近和女兒的感情距離，總是想方設(shè)法，使母女關(guān)系處得像朋友似的，就連穿著也保持一致，常常媽媽穿衣服，小逸宸也會(huì)主動(dòng)幫忙挑：“媽媽穿這個(gè)，這個(gè)好看。”劉純燕裝作不服氣的樣子：“我穿什么也要你管呀？那我也得管你，娃娃，你穿這個(gè)不好看，換另外一件。”逸宸看看媽媽，便去拿另一件衣服……

“越是平等對(duì)待，孩子越容易接受大人的建議，也敢于跟大人說(shuō)真話。我們不喜歡別人對(duì)自己擺出一副說(shuō)教的面孔，孩子也一樣。”這是劉純燕的體會(huì)。逸宸小時(shí)候，有時(shí)不喜歡媽媽在節(jié)目中的服裝，就會(huì)直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)：“媽媽，你怎么打扮成那樣啊？”每當(dāng)這時(shí)，劉純燕就會(huì)檢查一下自己，是否有哪一點(diǎn)不合適，要不要改進(jìn)。“因?yàn)樗粌H是我的女兒，還是我的小朋友和小觀眾啊，我怎么能不采納她的意見(jiàn)呢？”劉純燕十分誠(chéng)懇而坦然。

如今，劉純燕盡量用成人的口吻與女兒說(shuō)話，為的是培養(yǎng)將來(lái)新型的母女關(guān)系，她希望女兒始終有一張燦爛的笑臉。

女兒是我的

“小老師”

逸宸小時(shí)候，也是經(jīng)常被媽媽的表演所打動(dòng)的一位小觀眾。在一個(gè)節(jié)目里，劉純燕表演與兔巴哥再見(jiàn)，表現(xiàn)出很傷心的樣子，逸宸邊看邊跟著撇撇小嘴，快要掉下眼淚了！以后每看到這一幕她都會(huì)如此。

劉純燕怕女兒太當(dāng)真，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)還要開(kāi)導(dǎo)女兒，就指著家里的兔巴哥告訴她：“咱家也有個(gè)兔巴哥，它沒(méi)走，還和咱們?cè)谝黄鹉亍！币蒎妨⒖唐铺闉樾Α?/p>

逸宸對(duì)媽媽的工作幫助很大，因?yàn)閶寢尦３Ｄ軓乃膭?dòng)作、表情，對(duì)外界事物的反應(yīng)和認(rèn)識(shí)中，觀察、分析孩子的內(nèi)心世界；從她與小朋友交流的樣子里找到感覺(jué)，甚至進(jìn)行模仿。逸宸在不知不覺(jué)中成了媽媽的“小老師”，害得媽媽沒(méi)事就“琢磨”她。

篇5

女兒快七歲了，現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班讀書，女兒一路走來(lái)，閱讀成了她最大的愛(ài)好，現(xiàn)在想來(lái)真有不少的收獲。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識(shí)，如果只是掌握課本上那點(diǎn)知識(shí)，那么知識(shí)結(jié)構(gòu)難免單一。女兒喜歡書，從開(kāi)始認(rèn)字就對(duì)書有著濃厚的興趣。針對(duì)她的這一特點(diǎn)，只要一有空我就會(huì)和她一起讀，一起討論書中她感興趣的故事、圖畫等等。我沒(méi)有單純地教她認(rèn)字，而是在閱讀中進(jìn)行的，閱讀時(shí)她會(huì)不時(shí)的問(wèn)我，這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字什么意思，我就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教她識(shí)字，結(jié)果她一邊讀一邊認(rèn)字，識(shí)字的速度很快，識(shí)字量也飛速增加。

幾乎每周，我和妻子就會(huì)帶她去圖書館，書讓她自己選，每次都會(huì)在里面看書1到2個(gè)小時(shí)。從圖書館回到家，我會(huì)讓她說(shuō)說(shuō)都是看的什么書呀、有沒(méi)有好看好聽(tīng)的故事呀，學(xué)到什么了嗎或者讓她總結(jié)一下今天所發(fā)生的事情等，有時(shí)她也會(huì)寫下來(lái)，字?jǐn)?shù)不多卻能抓得住重點(diǎn)。當(dāng)孩子向我講自己閱讀的快樂(lè)和收獲的時(shí)候，我會(huì)表現(xiàn)出和她一樣的開(kāi)心和快樂(lè)，和她一起分享閱讀的成果。

和女兒一起讀書，女兒在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)，女兒得到快樂(lè)，我也同樣收獲到了快樂(lè)。

山東省萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)：醉游西海

篇6

語(yǔ)言學(xué)里有一個(gè)分支是心理語(yǔ)言學(xué)，是研究語(yǔ)言活動(dòng)中的心理過(guò)程的學(xué)科，它涉及人類個(gè)體如何掌握和運(yùn)用語(yǔ)言系統(tǒng)，如何在實(shí)際交往中使語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)揮作用，以及為了掌握和運(yùn)用這個(gè)系統(tǒng)應(yīng)具有什么知識(shí)和能力。陳魯在研究過(guò)程中，越來(lái)越對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，但在那個(gè)年代，一個(gè)學(xué)者要更換自己的專業(yè)在國(guó)內(nèi)很難實(shí)現(xiàn)，而美國(guó)的心理學(xué)專業(yè)總是樂(lè)于接收具有不同知識(shí)結(jié)構(gòu)的人，陳魯于是專程赴美學(xué)習(xí)心理學(xué)，5年完成全部課程，于1998年獲得紐約大學(xué)發(fā)展和認(rèn)知心理學(xué)博士學(xué)位。

2002年，36歲的陳魯博士已經(jīng)在紐約市立大學(xué)任教4年，從事兒童心理學(xué)研究近10年，周圍很多美國(guó)夫婦都流行不生小孩，丁克著或者領(lǐng)養(yǎng)著，同樣過(guò)得很快樂(lè)，陳魯也開(kāi)始考慮，自己是應(yīng)該效法這些夫婦，還是應(yīng)該生一個(gè)屬于自己和丈夫大衛(wèi)的孩子。

由于夫婦倆都是心理學(xué)家，來(lái)往的圈子里有不少都是心理咨詢師。有一次陳魯向一個(gè)心理醫(yī)生敞開(kāi)心扉的時(shí)候聊到要孩子的意義，那個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“意義在于親自觀察和見(jiàn)證一個(gè)生命的成長(zhǎng)。”這句話對(duì)陳魯?shù)挠|動(dòng)很大，雖然此前她作為兒童心理學(xué)研究的學(xué)者，常常會(huì)和孩子們打交道，觀察他們的行為，研究他們的心理，但接觸的時(shí)間畢竟有限，如果是自己的孩子，肯定是一次全新的體驗(yàn)。

更為打動(dòng)陳魯，讓她終于打定主意要做一個(gè)母親的，是讓現(xiàn)在的陳魯常常掛在嘴邊的一段經(jīng)歷：當(dāng)時(shí)，陳魯在紐約追蹤研究剛從中國(guó)移民美國(guó)的兒童，有一次陳魯見(jiàn)到一個(gè)剛剛從武漢到紐約的6歲小女孩，像很多新移民，女孩因?yàn)槁?tīng)不懂老師說(shuō)什么，身邊沒(méi)有熟悉的小朋友，所以很怕上學(xué)，一家三口睡在一張鋪在地上的床墊上，條件很苦。但是，當(dāng)陳魯問(wèn)小女孩喜不喜歡美國(guó)的時(shí)候，小女孩毫不猶豫地說(shuō)：“喜歡，因?yàn)槊绹?guó)有爸爸媽媽!”那一刻，陳魯真正領(lǐng)悟到了孩子的含義：如果世界上有一個(gè)人會(huì)不講任何條件，只認(rèn)準(zhǔn)跟定了你，那就是你的孩子。

分享從育兒日記開(kāi)始

2002年，陳魯生下女兒莉莉。

作為一個(gè)學(xué)者的陳魯堅(jiān)持寫育兒日記，記錄下女兒成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；作為一個(gè)媽媽，陳魯發(fā)現(xiàn)，即使已經(jīng)研究?jī)和睦?0年，他們的所思所想、他們的智力和情感，還是不斷帶給她驚喜。

在女兒1歲到3歲之間，作為學(xué)者的陳魯想在孩子語(yǔ)言快速發(fā)展的階段詳細(xì)記錄下如何同時(shí)學(xué)到中文和英文，她遵循規(guī)范的研究程序，準(zhǔn)確及時(shí)地每天記錄下女兒說(shuō)的新詞新句，不光一字不差，還記錄下她是和誰(shuí)、在什么情況下說(shuō)的。作為媽媽的陳魯，偶爾回過(guò)頭去翻閱這些日記時(shí)發(fā)現(xiàn)，日記里面充滿了一個(gè)兩三歲孩子與大人的交流。

在女兒3歲以后，隨著孩子和大人交流的內(nèi)容越來(lái)越廣和深，陳魯常常被這種交流的力量震撼。每天晚上，趁莉莉睡覺(jué)之后的一點(diǎn)空閑，陳魯都會(huì)把交流雙方的對(duì)話以及前因后果一字不差地寫下來(lái)。有時(shí)候，她怕等到晚上睡覺(jué)前忘記，甚至在交流的當(dāng)時(shí)，隨手抓來(lái)皺巴巴的餐巾紙或者報(bào)紙、火車票等一切能找到的小紙頭，用盡量不讓孩子注意的方式把對(duì)話記錄下來(lái)。

親友是陳魯育兒日記的第一讀者。陳魯?shù)拿妹靡彩且幻赣H，看了陳魯?shù)挠齼喝沼浿笊钍軉l(fā)，主動(dòng)請(qǐng)纓把日記手稿輸入電腦，并且鼓勵(lì)陳魯把育兒日記與更多的媽媽們分享。在越來(lái)越多的親朋好友鼓勵(lì)下，陳魯漸漸認(rèn)識(shí)到這是一件多么有意義的事情，于是用現(xiàn)代心理學(xué)分析重新組織結(jié)構(gòu)，更將多年來(lái)兒童心理研究的寶貴案例添加其中，最后，一本私人育兒日記逐漸變成了一本對(duì)孩子未來(lái)真正負(fù)責(zé)的實(shí)用育兒經(jīng)《0-6歲A＋育兒法》。

和孩子相處豐富和完善了自我

莉莉兩三歲時(shí)，陳魯不止一次剛在一個(gè)會(huì)議上穿著正裝對(duì)著聽(tīng)眾侃侃而談，一回家便馬上被孩子要求乖乖地趴在地上東嗅嗅、西聞聞，外加幾聲狗叫。開(kāi)始時(shí)，這種反差讓作為學(xué)者的陳魯自己也覺(jué)得怪怪的，但幾次之后就嘗到了甜頭，這種生活多豐富啊，多層次分明、有張有弛啊。也就是在和莉莉的相處中，陳魯?shù)贸隽艘粋€(gè)結(jié)論：和孩子成年累月的玩耍中，受益的絕不只是孩子，同時(shí)也豐富了自己的世界和心靈。

家長(zhǎng)也是人，家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)很累，會(huì)受傷害，會(huì)不小心犯錯(cuò)誤，會(huì)在感情上迷茫。這些事很多都和孩子無(wú)關(guān)，可孩子會(huì)感受到家長(zhǎng)的情緒，會(huì)看到家長(zhǎng)似乎無(wú)緣無(wú)故發(fā)火、發(fā)呆、不理睬自己、心不在焉、說(shuō)話出爾反爾。如果這時(shí)家長(zhǎng)不解釋自己的心境，孩子會(huì)誤解：她不愛(ài)我了?她覺(jué)得我很討厭，我肯定做錯(cuò)了什么。家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)被孩子弄得很煩心，甚至氣得要瘋掉，對(duì)孩子感到失望，這種時(shí)候，如果家長(zhǎng)選擇拐彎抹角、冷嘲熱諷或者關(guān)門憋氣，孩子會(huì)在猜測(cè)、郁悶、恐懼中浪費(fèi)很多時(shí)間，并永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了解到這么一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：父母也是人，也有人的各種需求和感情，我的行為會(huì)影響他們。為了避免誤解造成的種種感情糾結(jié)，家長(zhǎng)要及時(shí)向孩子說(shuō)明自己的感覺(jué)和想法，并解釋自己為什么有這樣的感覺(jué)和想法。家長(zhǎng)的這種溝通努力，不僅能給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，讓孩子明白很多事情可以說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)時(shí)的態(tài)度方法可以是正面的，說(shuō)出來(lái)后大家是可以理解的，與此同時(shí)，對(duì)于成年人自己的性格朝正面方向完善，也相當(dāng)有意義。

換言之，育兒的同時(shí)，你也可以和孩子一起成長(zhǎng)，找到更為豐富和完善的自我，這就是陳魯?shù)慕?jīng)驗(yàn)。

Q&A

孩子要必備6種心理能力

Q=《成都女報(bào)》A=陳魯

Q：現(xiàn)在育兒、家教方面的書很多，大部分都是家長(zhǎng)教育自己孩子的經(jīng)歷。比如孩子上了某個(gè)名牌大學(xué)了，媽媽寫自己教育孩子的成功過(guò)程。您的育兒方法和她們的有什么不同呢?

A：我也經(jīng)常遇到家長(zhǎng)問(wèn)這樣的問(wèn)題。每一個(gè)孩子是不一樣的，但孩子也有共同的心理特征，就像人與人之間比人和其他動(dòng)物長(zhǎng)得更像一樣。兒童心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)的是規(guī)律，告訴我們一種趨勢(shì)，這是大多數(shù)兒童都遵循的。如果兒童的發(fā)展沒(méi)有規(guī)律可循，兒童心理學(xué)研究就不存在了。對(duì)于孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該既承認(rèn)扎實(shí)、系統(tǒng)的兒童心理學(xué)研究，用這個(gè)總體規(guī)律作為育兒的指導(dǎo)，也要了解具體的環(huán)境會(huì)造成某些孩子偏離這個(gè)規(guī)律，要根據(jù)孩子的具體情況對(duì)待。

Q：簡(jiǎn)言之，“0～6歲A＋育兒法”究竟是什么樣的方法呢?

篇7

楊瀾至今記得兒子一歲半時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景。那是兒子出生后楊瀾第一次出差。5天后當(dāng)她回到家時(shí)，兒子看了她一眼，連媽媽也沒(méi)叫，就把臉轉(zhuǎn)了過(guò)去。楊瀾去抱他，他也不理。憋了半天之后，兒子終于委屈地哭出聲來(lái)，楊瀾忍不住鼻子一酸，也落下了眼淚。那個(gè)片段，恒久地留存在楊瀾的心里，她終于明白，孩子是離不開(kāi)母親的，孩子的成長(zhǎng)需要母親的陪伴，只有在母親懷抱里，他才能感到安全和溫暖。工作可以從頭再來(lái)，而孩子的成長(zhǎng)卻只有一次。之后，楊瀾忍痛拋下工作，在家做了整整一年的“全職媽媽”，就是為了給兒子一個(gè)充滿溫馨母愛(ài)的童年。

但是，楊瀾畢竟不是平凡女子，不能夠全天候地守候兒女的成長(zhǎng)。每當(dāng)她在外忙完一回到家，看見(jiàn)孩子們的笑臉，總難免心存負(fù)疚。她不由自主就把在家的所有時(shí)間都給了孩子們，即便晚上睡覺(jué)時(shí)筋疲力盡也毫無(wú)怨言。她有一個(gè)原則，那就是不論自己再累再忙，都要興致勃勃地專心和兒女交流，認(rèn)真傾聽(tīng)他們說(shuō)的每一句話，絕不馬虎、不敷衍，全身心進(jìn)入孩子的世界。作為母親，楊瀾對(duì)兒女付出的心血比對(duì)事業(yè)付出的努力還要多，她是兒女所在的鋼琴學(xué)校里出勤率最高的家長(zhǎng)之一，她還在兒子8歲之前陪他游歷了15個(gè)國(guó)家。

智慧母親，和兒女一起成長(zhǎng)

楊瀾給自己的一雙兒女起了代號(hào)，總是笑瞇瞇地昵稱他們?yōu)闊o(wú)（吳）所畏，無(wú)（吳）所懼。楊瀾的周末和大多數(shù)母親相似，和孩子們一起玩，有時(shí)候陪他們趴在地板上搭積木、玩拼圖，有時(shí)候一起出去散步，陪他們打鬧，給他們講故事，陪他們看電影。孩子們的稚言稚語(yǔ)讓她倍感做母親的樂(lè)趣和幸福。楊瀾很享受和兒女一起成長(zhǎng)的過(guò)程，在她眼里，和孩子一起度過(guò)的時(shí)光，才是她最愉快最幸福的時(shí)刻。

楊瀾不希望自己的孩子做特殊的人，她認(rèn)為孩子最健康的生活方式就是和別的孩子一樣，讀公立學(xué)校，有很多同齡的朋友，在充滿童趣的世界里自由長(zhǎng)大。她從來(lái)沒(méi)給兒子和女兒請(qǐng)過(guò)家教，也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)老師給他們做校內(nèi)功課的額外輔導(dǎo)，甚至不要求他們?cè)诎嗬铩W(xué)校里拿第一。她給兩個(gè)孩子安排的唯一的補(bǔ)習(xí)班是學(xué)習(xí)中國(guó)書法，這是因?yàn)樗Ｍ袊?guó)民族的文化能夠滲透到孩子的血液里去。

盡管楊瀾的英語(yǔ)很棒，但是她從沒(méi)有刻意教兒女學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她是要和兒女一起成長(zhǎng)，要做孩子的朋友，而不是老師。她把很多時(shí)間花在自己并不特別擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)上，陪孩子一起滑冰，一起去體育場(chǎng)，一起學(xué)打網(wǎng)球。有一次和女兒滑冰時(shí)，她不小心摔壞了尾椎骨，可還是不肯放棄和孩子一起成長(zhǎng)的樂(lè)趣，養(yǎng)好了傷，又繼續(xù)拉著女兒奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

正因?yàn)闂顬懞蛢号畟円黄鸪砷L(zhǎng)，所以她的兩個(gè)孩子都非常喜歡她，楊瀾也以孩子們?yōu)闃s。她辦公室里掛的畫就是兒子畫的，這是她對(duì)孩子的尊重，也是她對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)。有了這樣寬松的環(huán)境，楊瀾的一雙兒女生活得非常輕松非常快樂(lè)。

陽(yáng)光心態(tài)，培養(yǎng)孩子健康的人格和思維方式

在教子過(guò)程中，楊瀾最注重的是培養(yǎng)孩子健康的人格和思維方式。她認(rèn)為，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)，這些知識(shí)老師都能教給孩子，但教育孩子如何面對(duì)挫折，如何消除嫉妒心，如何融入一個(gè)陌生的環(huán)境，是母親義不容辭的責(zé)任。

前不久，楊瀾將家從上海搬到了北京，一雙兒女跟著從上海轉(zhuǎn)學(xué)到了北京。進(jìn)入新的學(xué)校后，兒子很不開(kāi)心，總抱怨說(shuō)到了北京就見(jiàn)不到上海的老師和同學(xué)了。楊瀾一開(kāi)始勸兒子要廣交新友，但她逐漸發(fā)現(xiàn)，在孩子的頭腦里，搬家是很重大的一件事情，全新的環(huán)境給孩子造成了很多不安和緊張。為了讓兒女們順利度過(guò)這段轉(zhuǎn)折，楊瀾搜集整理他們?cè)谏虾５耐瑢W(xué)和老師的聯(lián)系方式，并且不時(shí)地提醒他們打電話問(wèn)候老朋友，如果回到上海，就建議他們和老同學(xué)見(jiàn)面聚會(huì)。這樣一來(lái)，孩子們終于順利保留了舊朋友，逐漸有了新朋友，順利度過(guò)了搬家這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

楊瀾特別關(guān)注孩子的身心健康，她把培養(yǎng)健康的人格和思維方式放在家教的首位。她希望兒女能夠沒(méi)有障礙地和別人交流，對(duì)任何事情都能以積極的態(tài)度處理，永遠(yuǎn)保持陽(yáng)光的心態(tài)。所以她從來(lái)不要求兒女的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，只要兒女們快樂(lè)健康。兒子在談?wù)摪嗬锬切┏煽?jī)好的同學(xué)時(shí)，輕松地告訴她：“他們都參加了輔導(dǎo)班，我沒(méi)有參加，所以，我是在參加一場(chǎng)不公平的競(jìng)爭(zhēng)哦！”楊瀾為此感到很欣慰，她希望孩子保持這樣健康的心態(tài)。

篇8

“哎——真過(guò)癮!”已經(jīng)看了不知多少圖畫書的兒子，每次讀兒歌，總是興致勃勃。純真的童趣，泥土的氣息，還有無(wú)意識(shí)的“集體”記憶，一旦接觸，極易被喚醒、點(diǎn)燃。而這種超越個(gè)體經(jīng)歷的深層記憶、深層情感已經(jīng)根植于童心深處了。事實(shí)上，這種母子齊誦一直堅(jiān)持至今。兒子上小學(xué)后背誦古詩(shī)、課文，我們?nèi)匀灰黄鹱x，讀正確、讀通順、讀流利。讀出語(yǔ)感，讀出意味，從而熟讀成誦。這種方法比兒子孤軍奮戰(zhàn)要快捷高效，而且不易遺忘。因?yàn)檫@是真正理解基礎(chǔ)的背誦，不是機(jī)械識(shí)記，它來(lái)自內(nèi)心深處。

熱情的鼓勵(lì)

兒子聽(tīng)的內(nèi)容越來(lái)越多，知識(shí)慢慢豐富起來(lái)。上幼兒園中班時(shí)，我去接他，老師說(shuō)：“今天我們講動(dòng)物冬眠的知識(shí)，這孩子懂得真多!別的小朋友不知道什么是冬眠，不知道冬眠的動(dòng)物有哪些，他知道得最多。”兒子仰著小臉，一臉自豪。回到家，他拿出自己的書，一頁(yè)一頁(yè)翻著，有模有樣地讀著，或自問(wèn)自答，自得其樂(lè)。

孩子的想象力本來(lái)就很豐富，書中的語(yǔ)言又點(diǎn)燃了孩子無(wú)拘無(wú)束的激情，看到什么就順口說(shuō)點(diǎn)什么，讓人忍俊不禁。飄雪時(shí)，我們?cè)谠褐卸蚜艘粋€(gè)雪人，兒子張口就來(lái)：“小雪人，真好笑!眼睛是黑豆，鼻子是蒜瓣，紅紅嘴巴辣椒變!”生日時(shí)，吃完蛋糕，兒子“意味深長(zhǎng)”地說(shuō)：“媽媽，我要日子過(guò)得像吃蛋糕一樣快樂(lè)!”在地圖上看到“內(nèi)蒙古”，順口就言：“內(nèi)蒙古，皆辛苦，笨蛋就是小豬豬。”我笑：“兒子，你好可愛(ài)喲!”

給孩子熱情的鼓勵(lì)，為他的生命注入持續(xù)不絕的動(dòng)力，讓孩子感覺(jué)生活多么美好!

堅(jiān)持的力量

親子共讀需要立即行動(dòng)，并堅(jiān)持不懈。作為父母，不要想得太多，不必看得太遠(yuǎn)，只管播種，不問(wèn)收獲。馬丁·路德·金曾說(shuō)過(guò)：有信心地踏出第一步，你不需要看到整個(gè)樓梯，只要踏出第一步就好。實(shí)際上，童心比我們更少污染。當(dāng)你決心與孩子一起成長(zhǎng)的時(shí)候，孩子會(huì)以他的蓬勃、清新、柔軟、溫暖——反過(guò)來(lái)蓬勃你、清新你、柔軟你、溫暖你——從而提高你、豐盈你。而一路走來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天高云淡，風(fēng)光無(wú)限。

和孩子一起讀，讓我有幸讀到了兒時(shí)不曾接觸的奇妙讀物，并陶醉其中。一起讀《不一樣的卡梅拉》，小雞的故事發(fā)人深省，令人回味，看得趴在床上咯咯直笑；一起讀卜勞恩的《父與子》，一幅幅小巧精湛的畫面具有神奇的魔力，父子間的溫情與幽默感染著我們；一起走進(jìn)《格林童話》這個(gè)色彩斑斕、瑰麗奇幻的童話樂(lè)園，枕著一只只精美絕倫的小寶盒安然入睡……精彩的故事蘊(yùn)含了人生經(jīng)驗(yàn)，也傳達(dá)了人生智慧。

篇9

4、兒子，又長(zhǎng)了一歲，愿你的生日充滿歡快，事事順得朝前邁!

篇10

篇11

4、生日快樂(lè),兒子!無(wú)論你怎樣?jì)寢尀槟愣院?

5、十八載春華秋實(shí)，十八年含辛茹苦。草長(zhǎng)鶯飛，變化的是你的成長(zhǎng)與進(jìn)步，不變的是我們濃的化不開(kāi)的愛(ài)。

6、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，生下了你啊真不后悔。祝親愛(ài)的孩子生日快樂(lè)，天天開(kāi)懷合不攏嘴。

7、五點(diǎn)十分，是個(gè)難忘的時(shí)刻。十八年前的這個(gè)時(shí)刻，你在晨曦微露的黎明時(shí)分，送來(lái)一聲嘹亮的啼哭，向這個(gè)世界報(bào)到;十八年后的這個(gè)時(shí)刻，我在涼爽的微風(fēng)中為你寫下生日寄語(yǔ)，送去我心語(yǔ)一片，心香一瓣。

8、兒子，祝你生日快樂(lè)!在媽媽的心目中你永遠(yuǎn)是最棒的，媽媽祝愿你學(xué)業(yè)有成，愛(ài)情甜蜜，健康快樂(lè)!寶貝，我們愛(ài)你!世界會(huì)因你而精彩，我們會(huì)因你而自豪!

9、謝謝你，兒子!謝謝你十八年來(lái)伴我們走過(guò)的每一天。是你的降臨，讓我們懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù);什么叫父愛(ài)如山，什么叫母愛(ài)如歌……

10、我愈想愈看得清：不可能有誰(shuí)的女兒像你一樣姣美 一樣甜蜜 一樣貼心!

11、但愿真正的快樂(lè)擁抱著你，在這屬于你的特別的一天，祝你生日快樂(lè)!

12、我們希望，我們恒久不變的濃濃的愛(ài)，能化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸。你能成為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才，是我們的心愿。

13、謝謝你，兒子!是你，讓我們對(duì)博大精深的愛(ài)有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛(ài)，我們才會(huì)如此地?zé)釔?ài)生活，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)身邊所有的人和事;只因心中充滿了愛(ài)，我們才能如此地善待親人，善待朋友，善待那些素不相識(shí)的人……

14、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂(lè)!

15、兒子，請(qǐng)你記住：無(wú)論你走到哪里，你的根都在中國(guó)。希望我們的兒子：莫忘深深養(yǎng)育情，牢記拳拳報(bào)國(guó)心!

16、因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。祝你生日快樂(lè)!

17、兒子，生日快樂(lè),!謝謝你陪著媽媽一起成長(zhǎng)成熟...

18、希望你花朝月夕，如詩(shī)如畫。祝你生日快樂(lè)、溫馨、幸福……

19、無(wú)論如何，只要你幸福，能干，媽媽也會(huì)幸福的。生日快樂(lè)，媽媽愛(ài)你

20、今天似乎是告訴你的好日子，有你這樣的兒子，是我們莫大的安慰。祝你擁有應(yīng)當(dāng)?shù)玫降囊磺锌鞓?lè)。

21、做你想做的事，去你想去的地方，愛(ài)你想愛(ài)的人，追求你想追求的夢(mèng)想，許下美好的愿望，擁抱美好的明天。愿你生日快樂(lè)，幸福一生!

22、把摯愛(ài)的生日祝愿，給事業(yè)貼心的女兒， 愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂(lè)無(wú)邊。 生日快樂(lè)!

23、小壽星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。

24、孩子，愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)，祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心!健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西,真誠(chéng)的祝愿健康和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你。

25、十八年前的今天，你呱呱墜地，來(lái)到父母身邊，給我們帶了欣喜，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了快樂(lè)，當(dāng)然也帶來(lái)了繁忙!十八年后的此時(shí)此刻，你已成長(zhǎng)為一個(gè)帥氣、穩(wěn)重和懂事的小伙子，當(dāng)然還特別愛(ài)臭美!現(xiàn)在的你讓父母感到欣慰、驕傲和自豪!

26、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠(yuǎn)向著你，希望你能平平安安。

27、當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問(wèn)我想許什么愿?我說(shuō)：我想你幫我保佑我的孩子，希望他生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。

28、如今，你已長(zhǎng)成一個(gè)沉穩(wěn)、干練的棒小伙子，爸媽以你為榮!

29、在你生日的這一天，將快樂(lè)的音符，作為禮物送給你，愿您擁有365個(gè)美麗的日子，衷心地祝福你我的寶貝兒子，生日快樂(lè)!

30、在你生日的這一天，我沒(méi)有跟你在一起，只希望你能快樂(lè)、健康、美麗，生命需要奮斗、創(chuàng)造和把握!生日快樂(lè)!

篇12

篇13

4、今年五月，我回家探親，忽然間發(fā)現(xiàn)兒子長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，和他閑聊時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子的頭腦里有許多想法，對(duì)很多事情也有了自己的見(jiàn)解。看他說(shuō)自己的理想，描繪自己的未來(lái)，他對(duì)知識(shí)的求知欲讓我欣喜著他的成長(zhǎng)。當(dāng)和他談到上初中的問(wèn)題時(shí)，他選擇沙坪壩名校聯(lián)中，問(wèn)他沙坪壩是不是很好、很理想：他說(shuō)：沙坪壩應(yīng)該比雙碑大的多，畢竟是文化中心。而我的感覺(jué)是胡森有一種對(duì)新壞境的向往和確認(rèn)。孩子有自己的想法，只要是對(duì)的我永遠(yuǎn)支持他，作為父親我希望孩子將來(lái)能夠有所作為，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這是我對(duì)他的期望。