引論：我們?yōu)槟砹?3篇三基工作總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
二、 狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，努力打牢基礎(chǔ)
由于森林公安起步晚，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，基礎(chǔ)建設(shè)十分薄弱。為此，分局多方協(xié)調(diào)籌措資金，在各級、各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，逐步改善了分局的辦公、辦案條件。20__年，共投入經(jīng)費(fèi)5萬余元，購置了電腦、數(shù)碼相機(jī)、電視、移動(dòng)硬盤等辦公設(shè)備。同時(shí)，通過與電信局協(xié)調(diào)，重新安裝了一條光纖線路，為派出所連接了公安金盾網(wǎng)。
三、 狠抓隊(duì)伍建設(shè)，苦練基本功
一年來，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大會(huì)議精神，堅(jiān)持政治建警，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是落實(shí)黨風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，狠抓反腐倡廉和“五條禁令”的落實(shí)，強(qiáng)化隊(duì)伍監(jiān)督管理。二是按照“缺什么，補(bǔ)什么，干什么，練什么”的總體要求，積極開展“大練兵”活動(dòng)。三是認(rèn)真制定“內(nèi)務(wù)暫行管理規(guī)定”，建章立制，以制度管人，實(shí)行規(guī)范化管理。四是堅(jiān)持從嚴(yán)治警與從優(yōu)待警相結(jié)合，成立維護(hù)民警正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益委員會(huì)，確實(shí)維護(hù)民警的合法權(quán)益。
篇2
10月中旬認(rèn)真組織了學(xué)習(xí)開展不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為突出問題查擺整改活動(dòng)，開展了專題研討。支部在召開黨員大會(huì)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展專題研討，與會(huì)黨員同志進(jìn)行了踴躍發(fā)言。
關(guān)心工會(huì)、團(tuán)支部等工作，了解工作計(jì)劃，同時(shí)也指導(dǎo)、安排五必訪五必談，“一人一事”思想政治工作有序開展，先后開展了7人次的思想談話，內(nèi)容包括探望住院職工、關(guān)心困難職工、入黨積極分子列為發(fā)展對象調(diào)查等，通過談話，進(jìn)一步了解了職工思想動(dòng)態(tài)，也對上級決策中的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位調(diào)整進(jìn)行了及時(shí)解讀，保證了職工思想的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
帶動(dòng)黨員示范崗方面，在云平臺(tái)項(xiàng)目實(shí)施中，帶動(dòng)郭鑫鉆研工作與技術(shù)問題，對日常維護(hù)工作能夠做到快速響應(yīng)，問題處理及時(shí)高效，通過學(xué)習(xí)、探討問題帶動(dòng)和影響身邊黨員群眾，提升工作積極性。尤其是在系統(tǒng)安裝、升級方面，提供了有關(guān)技術(shù)指導(dǎo)，使得虛擬化技術(shù)得以實(shí)際應(yīng)用。
在抓好黨員示范項(xiàng)目方面，“綜合研究軟硬件資源云”項(xiàng)目中帶領(lǐng)有關(guān)項(xiàng)目組同志爭創(chuàng)黨員示范項(xiàng)目，黨員同志充分發(fā)揮先鋒模范作用，加班加點(diǎn)鉆研工作與技術(shù)問題，對日常工作能夠做到快速響應(yīng)，問題處理及時(shí)高效，并且積極帶動(dòng)和影響身邊黨員群眾，提升了大家工作積極性。
在師帶徒方面，一方面制定了詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)，另一方面在實(shí)際工作中認(rèn)真落實(shí)。如在帶動(dòng)成長的過程中，從黨建工作、維保項(xiàng)目的運(yùn)行、系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫備份專業(yè)技能方面應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全專項(xiàng)技能比武的技術(shù)要點(diǎn)均給與了明確的指導(dǎo)，他們代表我院在今年分公司油氣生產(chǎn)信息化業(yè)務(wù)競賽中獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
三、落實(shí)三基工作，促進(jìn)工作開展支部劃分了四個(gè)黨員責(zé)任區(qū)，在支部起到了應(yīng)有的作用，黨員敢于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)工作，帶動(dòng)群眾和積極分子，完成好全年各項(xiàng)工作。
篇3
今年以來,**公安機(jī)關(guān)刑偵部門在“三基”(抓基層,打基礎(chǔ),苦練基本功)工作中表現(xiàn)突出,各級刑偵部門堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)刑偵基層基礎(chǔ)建設(shè),堅(jiān)持面向基層、建設(shè)基層、固本強(qiáng)基的工作觀,根據(jù)轄區(qū)實(shí)際情況強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),多措并舉,狠抓落實(shí),大力推進(jìn)“三基”工作,刑偵各項(xiàng)工作取得明顯的進(jìn)步. 一、以公安部“2009基層基礎(chǔ)年”為契機(jī),完善命案偵破工作機(jī)制,強(qiáng)化對現(xiàn)行命案的偵破. 按照公安部提出的“命案必破,一抓三年”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)“一長雙責(zé)制”,強(qiáng)化工作措施,并以偵破命案為切入點(diǎn),帶動(dòng)和促進(jìn)一師公安機(jī)關(guān)打擊犯罪整體水平和駕馭社會(huì)治安局勢能力.刑偵支隊(duì)、刑警大隊(duì)通過專案偵查、依靠群眾、偵技結(jié)合、快速出擊等措施,相繼破獲命案6起,破案率100%的好成績. 二、建全網(wǎng)絡(luò),機(jī)制創(chuàng)新,努力夯實(shí)刑偵基礎(chǔ)工作,為偵查破案提高新的增長點(diǎn). 各墾區(qū)公安局刑警大隊(duì)按照“結(jié)合實(shí)際,服務(wù)實(shí)戰(zhàn),持續(xù)發(fā)展”思路,緊緊抓住“基層基礎(chǔ)建設(shè)”這個(gè)主題,結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況強(qiáng)化刑偵基層基礎(chǔ)建設(shè). ***區(qū)公安局刑警大隊(duì)根據(jù)基層基礎(chǔ)年局黨委總體工作安排和轄區(qū)工作實(shí)際,認(rèn)真開展“下基層、結(jié)對子”活動(dòng).在各基層派出所春耕春播安全保衛(wèi)工作任務(wù)十分繁重時(shí)期,刑警大隊(duì)民警全部下駐各派出所,與派出所同志一起,同吃、同住、同防范,積極協(xié)助派出所開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,春耕春播以來轄區(qū)案件與去年相比得到了明顯的抑制,發(fā)案較去年同期數(shù)下降了15.38％.同時(shí)也夯實(shí)了刑偵基礎(chǔ)工作,在團(tuán)場刑警們積極開展了陣地控制、刑嫌調(diào)控工作,為培育破案增長點(diǎn)、增強(qiáng)打擊犯罪工作后勁提供了有利保障. 三、圍繞“三基”建設(shè)工程,支隊(duì)開展“沉底”服務(wù). 四、加強(qiáng)刑偵業(yè)務(wù)建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平. 落實(shí)“案例剖析討論制度”和“旁聽庭審和評卷制度”,每月形成制度堅(jiān)持開展“分析討論案例”活動(dòng),對于重要的、典型的案件,特別是命案,大隊(duì)組織刑警逐起進(jìn)行總結(jié),對訴不出去、判不了的案件要逐起剖析,查找問題,總結(jié)教訓(xùn),并變個(gè)人教訓(xùn)為集體教訓(xùn),避免今后再犯類似的錯(cuò)誤,從而進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為.通過聽審評卷制度,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),統(tǒng)一執(zhí)法認(rèn)識(shí),進(jìn)一步規(guī)范了執(zhí)法認(rèn)識(shí)和執(zhí)法行為.五、以考促進(jìn),強(qiáng)化“四項(xiàng)內(nèi)容”,苦練基本功.
刑警大練兵是加強(qiáng)廣大刑偵民警“基本知識(shí)、基本技能、基本戰(zhàn)術(shù)”訓(xùn)練,對增強(qiáng)全體刑警政治、法律、體能、心理和專業(yè)技能素質(zhì),培養(yǎng)刑事執(zhí)法工作的專家能手,提高刑警隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和整體戰(zhàn)斗力方面有著不可替代的重要作用.針對如何提高基層刑警現(xiàn)場勘查能力、調(diào)查訪問能力、提取痕跡物證能力、體能、警務(wù)技能、計(jì)算機(jī)操作技能,各墾區(qū)公安局刑警大隊(duì)進(jìn)行了各項(xiàng)練兵活動(dòng).阿拉爾公安局刑警大隊(duì)在2009年5月20日至23日開展模擬現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練,通過自我模擬考核進(jìn)一步鍛煉了隊(duì)伍,促進(jìn)了學(xué)習(xí),摸清了大隊(duì)成員的基本功和目前的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用水平.阿克蘇墾區(qū)公安局刑警大隊(duì)堅(jiān)持大練兵長效機(jī)制,每周一、三、五早晨堅(jiān)持不懈一個(gè)小時(shí)的體能、技能練兵,每周五下午雷打不動(dòng)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).5月15日至5月19日在阿克蘇墾區(qū)公安局行政拘留所開展了為期5天的封閉式大練兵訓(xùn)練,刑警大隊(duì)圓滿完成了訓(xùn)練任務(wù). 2009年5月25日,經(jīng)過精心準(zhǔn)備,刑偵支隊(duì)對各墾區(qū)公安局刑警大隊(duì)組織開展了為期一周的“大練兵”考核工作,考核內(nèi)容主要為抓捕技能、體能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、模擬盜竊案現(xiàn)場.通過考核,考核組對發(fā)現(xiàn)的問題一一點(diǎn)評,大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)針 對差距制定出“堅(jiān)持兩個(gè)原則,深化四項(xiàng)內(nèi)容”的練兵方案,即堅(jiān)持學(xué)以致用原則、堅(jiān)持注重實(shí)效原則,強(qiáng)化政治、體能、基本技能、紀(jì)律作風(fēng)這四項(xiàng)基本功；全體刑警正視目前存在的差距,群策群力地開展“大練兵”活動(dòng). 六、開展警犬集訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提高警犬技能. 2009年5月10日,**首屆警犬集訓(xùn)工作開始,6月13日結(jié)束,這次警犬集訓(xùn)活動(dòng)是**公安局刑偵部門針對加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的要求,在“三基”工作中采取的一項(xiàng)具體措施.集訓(xùn)工作由師公安局副局長蔣有忠同志一手主抓,師局刑警支隊(duì)具體落實(shí).領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力,集訓(xùn)工作取得了圓滿成效.警犬的基礎(chǔ)科目得分由集訓(xùn)前的50余分升至70余分,追蹤項(xiàng)目由集訓(xùn)前的穩(wěn)定性差、成功率低轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定性強(qiáng)、成功率高,鑒別項(xiàng)目由集訓(xùn)前的60余分升至70余分,帶犬民警的訓(xùn)練方法得到有效改善,工作能力明顯加強(qiáng),工作積極性明顯提升. 在全面推進(jìn)“三基”工程建設(shè)中,**公安機(jī)關(guān)刑偵部門上下一心,形成合力,求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,緊緊抓住公安基層基礎(chǔ)建設(shè)年的機(jī)遇,下大決心抓好隊(duì)伍建設(shè),為轄區(qū)的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
篇4
（二）實(shí)施要求：自行制定措施，自行實(shí)施執(zhí)行，自行檢查考核；
（三）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：提升管理水平和隊(duì)伍素質(zhì)、提高
工作效率和工作質(zhì)量、改進(jìn)工作方法和工作態(tài)度；
（四）具體實(shí)施：年初由各部門自行制定“三基”工作計(jì)劃，人力資源部負(fù)責(zé)不定期督察，年底各部門自查總結(jié)。
二、完成情況：
（一）計(jì)劃完成率
年初18個(gè)部門共制定68條工作計(jì)劃，涉及到制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、承包商管理、項(xiàng)目管理、安全管理、費(fèi)用管理、員工培訓(xùn)等多個(gè)方面，截至 XX年年12月31日 100%完成。
（二）特點(diǎn)
XX年年天津分公司的“三基”工作，充分體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃可行
公司總經(jīng)理陳璧同志多次強(qiáng)調(diào)“三基”工作的重要性，并在年度工作會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)等多種場合上提出具體要求；各部門也非常重視，年初由部門經(jīng)理親自組織制定了專人負(fù)責(zé)、切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
2、注重落實(shí)，講求實(shí)效
XX年年的“三基”工作強(qiáng)調(diào)求真務(wù)實(shí)，要求計(jì)劃落實(shí)到崗，責(zé)任落實(shí)到人。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)，持續(xù)改進(jìn)
各部門制定“三基”計(jì)劃過程中，在重點(diǎn)（本免費(fèi)公文由第一diyifanwen.com精心為你整理！）突出“抓基層、打基礎(chǔ)、練基本功”的同時(shí)，突出了工作的持續(xù)性和長久性。
4、自檢自查，發(fā)揮主動(dòng)
公司對XX年年的“三基”工作沒有強(qiáng)制下達(dá)指標(biāo)，而是要求各部門根據(jù)實(shí)際情況“自行制定措施，自行實(shí)施執(zhí)行，自行檢查考核”，注重發(fā)揮各部門和全體員工的積極性和主動(dòng)性。
（三）成果
1、制度建設(shè)方面：各部門在集約化管理理念指導(dǎo)下進(jìn)行了規(guī)章制度的完善、管理程序的改進(jìn)、工作流程的梳理；同時(shí)由計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部牽頭建立了自檢和審查清單，加強(qiáng)內(nèi)部控制。
2、員工培養(yǎng)方面：勘探部、開發(fā)部、鉆井部、技術(shù)部、工程辦公室、渤南作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)、健康安全環(huán)保部、行政管理部、科麥奇聯(lián)管會(huì)、渤中11/05合同區(qū)塊聯(lián)管會(huì)等部門通過“師帶徒”、聘請專家擔(dān)任技術(shù)支持、召開技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、舉辦培訓(xùn)班、崗位輪換等多種方式培養(yǎng)員工，提高了員工的整體素質(zhì)。
3、工作方法改進(jìn)方面：綏中作業(yè)區(qū)、遼東作業(yè)區(qū)等部門通過推行報(bào)表記錄標(biāo)準(zhǔn)化、住房標(biāo)準(zhǔn)化、“五想五不干”提示卡等方式，規(guī)范工作方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
4、信息管理方面：工程建設(shè)辦公室、人力資源部等部門通過升級辦公網(wǎng)絡(luò)、健全培訓(xùn)管理體系、完善基礎(chǔ)信息系統(tǒng)等方式加強(qiáng)信息管理工作；計(jì)劃財(cái)務(wù)部對會(huì)計(jì)科目進(jìn)行整理，為erp是適合新準(zhǔn)則實(shí)施提前做準(zhǔn)備。
5、承包商管理方面：鉆井部、商務(wù)合同部等部門完善承包商管理規(guī)定、制定獎(jiǎng)懲制度、加強(qiáng)交流與溝通，從而調(diào)動(dòng)了承包商的工作積極性，強(qiáng)化了對承包商的管理。
6、基本功訓(xùn)練方面：勘探部、生產(chǎn)部、渤西作業(yè)區(qū)等部門利用專項(xiàng)培訓(xùn)、崗位練兵、野外考察、陸地油田調(diào)研等方式開闊員工視野、提高專業(yè)技能。
（四）建議
篇5
三，將相關(guān)指標(biāo)分解到崗，具體實(shí)施方法落實(shí)到人，進(jìn)行隨時(shí)跟蹤抽查，發(fā)現(xiàn)因操作原因沒有及時(shí)調(diào)節(jié)一律實(shí)行考核。將磷銨產(chǎn)汽流量與汽機(jī)，風(fēng)機(jī)排氣流量相對比。循環(huán)水泵，酸泵，風(fēng)筒電機(jī)變頻與系統(tǒng)負(fù)荷合理搭配調(diào)節(jié)。循環(huán)水，廢水綜合利用等，使大家明白消耗在生產(chǎn)中的重要性。
四，注意培養(yǎng)員工成本意識(shí)。從日常工作，行為中節(jié)省每一滴水，一度電，拒絕長明燈，長流水現(xiàn)象，能不開的照明燈一律停用，能不用水沖洗的地面一律清掃，對不良現(xiàn)象加以規(guī)范，逐步養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
五，對生產(chǎn)現(xiàn)場，設(shè)備區(qū)域衛(wèi)生劃分落實(shí)到崗，明確責(zé)任人。沒有到達(dá)要求實(shí)行考核，并責(zé)令其整改，清掃認(rèn)真，完成質(zhì)量較好的給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以嚴(yán)格考核相關(guān)制度提高了員工的積極性。
六加強(qiáng)班組員工思想政治工作，對情緒不穩(wěn)定的及時(shí)談心，了解原因，有困難的給予幫助。利用班前會(huì)，民主生活會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)推薦班組骨干參加公司，分廠組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，娛樂活動(dòng)。不斷提高思想覺悟和技術(shù)水平，為組織生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。
下季度的工作任重道遠(yuǎn)，現(xiàn)在現(xiàn)在已進(jìn)入秋季，天氣轉(zhuǎn)涼，我們的水耗，電耗，磺耗有下降趨勢，但是由于鍋爐加熱器未投入使用造成系統(tǒng)酸溫持續(xù)偏高。不但不能滿足新區(qū)用汽需求，而且在一定程度上制約了我們的生產(chǎn)。為完成全年目標(biāo)任務(wù)建議從以下幾個(gè)方面解決：
酸溫：干吸系統(tǒng)進(jìn)行技改，添加一臺(tái)酸冷器，從根本上解決系統(tǒng)負(fù)荷大，酸溫不易控制難題，這樣不論季節(jié)，可長期滿負(fù)荷生產(chǎn)。
汽耗：在目前蒸汽供不應(yīng)求情況下，盡量協(xié)助好磷銨，硫酸生產(chǎn)，使蒸汽放空為零。將新改造的液硫輸送管道盡快投入使用，使系統(tǒng)在低負(fù)荷時(shí)可滿足生產(chǎn)。
篇6
4、學(xué)會(huì)主動(dòng)與人溝通，交流：經(jīng)常與供應(yīng)商品質(zhì)方面的相關(guān)人員接觸，這樣便于自己了解產(chǎn)品，跟蹤需要，減少工作失誤，提高工作效率,并保持與各部門同事之間的友好相處,方便協(xié)助工作。
5、難點(diǎn)重點(diǎn)有總結(jié)：對工作中的難點(diǎn)，事后盡量做個(gè)簡短的書面總結(jié)便于自己以后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要求廠家處服務(wù)處理的事得交書面說明。
6、盡量做好工作總結(jié)：對所做的工作，每個(gè)月至少做個(gè)簡短的總結(jié)。從工作量、工作內(nèi)容、完成事項(xiàng)，要事處理，問題解決，工作失誤，工作計(jì)劃等方面做個(gè)簡短的總結(jié)。
7、供應(yīng)商的管理：盡量用條款有效的文件去約束牽制他們，讓他們能主動(dòng)爭取配合我們工作，及時(shí)解決問題，讓其感受有壓力又有動(dòng)力。
篇7
三、廉潔自律、清廉從審。作為一名審計(jì)工作人員，能夠充分認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)是我審計(jì)機(jī)關(guān)的生命線，并深知，其身正，不令則行，雖令不從。一年來始終高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，恪守審計(jì)的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)刻刻按照一名合格的審計(jì)人員要求規(guī)范自己言行，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為壯之德，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、正心態(tài)和納言、敏行為自己的行為準(zhǔn)則，時(shí)刻做到自重、自警、自勵(lì)。
四、強(qiáng)化技能，努力提高工作能力和水平。在日常工作中，我深切體會(huì)到，審計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及審計(jì)環(huán)境的飛速變化，對審計(jì)工作的要求也愈加嚴(yán)格，加強(qiáng)理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是取得本職工作成果的重要方法，為此努力掌握審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和廣博的理論知識(shí)以提高業(yè)務(wù)技能，提升審計(jì)工作能力和水平，提升工作質(zhì)量和效率。為了提升審計(jì)工作能力參加了州局組織的審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)了審計(jì)法規(guī)、審計(jì)技巧；在工作閑暇期間，還自學(xué)了審計(jì)法律法規(guī)和各類審計(jì)報(bào)告的撰寫。
五、履行職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在近三年的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，并將專業(yè)知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，努力做好審計(jì)工作。
（一）、我圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的審計(jì)任務(wù)。近三年來，參加審計(jì)項(xiàng)目25個(gè)、完成審計(jì)項(xiàng)目25個(gè)，查出主要問題金額1580萬元、非金額計(jì)量問題35個(gè)，審計(jì)期間整改金額582萬元、出具審計(jì)報(bào)告35份、移送處理金額80萬元、審計(jì)促進(jìn)整改落實(shí)有關(guān)問題資金550萬元,審計(jì)成果利用53條；
篇8
期：___________
2021年初三級部工作總結(jié)
本學(xué)期的工作在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下已圓滿結(jié)束,為了在以后的工作中能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),特把本學(xué)期初三級部的工作做一下總結(jié):
一:深化教學(xué)改革狠抓課堂教學(xué)
初三面臨畢業(yè)中考，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，本學(xué)期狠抓了課堂教學(xué)改革。隨學(xué)校到___洋思中學(xué)東廬中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校的“四四五”工程，做到了以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)以訓(xùn)練為主線以能力為主攻，做到了先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，都能夠底下頭來專心致志的學(xué)習(xí)，用好“三個(gè)本子”上課用好記錄本做作業(yè)用好改錯(cuò)本課下用好小本子，提高了學(xué)習(xí)效率。
二狠抓學(xué)生穩(wěn)定促進(jìn)全面發(fā)展
本學(xué)期和初三全體班主任狠抓學(xué)生穩(wěn)定，注重了學(xué)生的思想工作，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，耐心細(xì)致的做學(xué)生心理工作，幫助學(xué)生解決各種思想問題；學(xué)生的穩(wěn)定促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)生能夠輕裝上陣，沒有思想壓力，學(xué)習(xí)情緒高昂，取得了意想不到的成績。
三分層分類教學(xué)達(dá)到全面豐收
由于學(xué)生基礎(chǔ)不同，智力存在差異，所以在教學(xué)過程中采取了因材施教的方法，讓好學(xué)生吃飽讓差學(xué)生吃好，在布置作業(yè)時(shí)，根據(jù)學(xué)生的不同情況布置不同的作業(yè)，對差學(xué)生要求較低，時(shí)他們也能按時(shí)完成作業(yè)，樹立他們的自信心，從而也實(shí)施了學(xué)校的自信工程，確實(shí)做到了“我能行”。
四高效學(xué)習(xí)方法取得優(yōu)異成績
如何提高學(xué)習(xí)效率？是本學(xué)期的中心議題。因?yàn)楸緦W(xué)期面臨著畢業(yè)中考，直接決定著學(xué)生的命運(yùn)，因此，能否在較短的時(shí)間內(nèi)取得優(yōu)異的成績就至關(guān)重要，我和全體初三教師要求學(xué)生做作業(yè)為了做會(huì)不是為了做完，真是會(huì)了的問題可以不做，但是不會(huì)的問題絕對不能放過，以達(dá)到安丘四中的只有沒學(xué)的知識(shí)沒有不會(huì)的知識(shí)，這樣就提高了學(xué)習(xí)效率，使每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。
篇9
1、弘揚(yáng)敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁。本屆高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，三分之一的老師首次任教高三。靠什么來引領(lǐng)這支隊(duì)伍在激烈的高考競爭中占據(jù)一席之地？針對隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn)，我們認(rèn)為，年輕固然有其經(jīng)驗(yàn)不足的劣勢，但年輕更有許多積極的因素，年輕人能否干出成績，關(guān)鍵在于敬業(yè)的精神。于是，我們把工作的著力點(diǎn)放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。一方面，我們通過政治學(xué)習(xí)、報(bào)告講座等形式扎實(shí)開展行風(fēng)建設(shè)、師德教育，在事業(yè)心上、價(jià)值觀上對高三教師進(jìn)行正面引導(dǎo)；另一方面，我們利用校報(bào)、櫥窗等陣地，用身邊的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡來激勵(lì)大家。榜樣的力量是無窮的，在高三隊(duì)伍中，涌現(xiàn)了許多感人的故事：楊發(fā)余老師關(guān)節(jié)炎發(fā)作，疼得一夜沒有合眼，第二天早晨照常上課；鈕勤章老師的小孩在揚(yáng)州住院治病，他沒有耽誤一節(jié)課；任燕、高秀風(fēng)兩位女教師克服夫妻分居、小孩年幼、公婆年老的困難，教學(xué)工作一絲不茍；顧長清老師中途接手高三（6）班的數(shù)學(xué)，向校長室立下誓言：“為了盡快提高文科重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)成績，準(zhǔn)備歇掉20斤！” 人的潛力是無窮盡的，正是他們的這種敬業(yè)精神，帶動(dòng)了全體高三教師，使整個(gè)年級形成了良好的勢頭。
2、強(qiáng)化目標(biāo)管理，形成奮發(fā)向上的動(dòng)力。學(xué)校和高三年級將目標(biāo)滲透到平時(shí)的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。在分解目標(biāo)的同時(shí)，幫助高三教師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性，尋找目標(biāo)達(dá)成的最佳途徑，并且通過一系列的考核機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增強(qiáng)了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來，高三年級都將各班達(dá)標(biāo)率和每個(gè)教師的學(xué)科成績與高考目標(biāo)對照，并在年級會(huì)議上通報(bào)。蹲點(diǎn)干部更是圍繞目標(biāo)做了大量工作。張德明校長分管本屆高三年級，他以身作則，認(rèn)真做好蹲點(diǎn)工作，耐心細(xì)致地指導(dǎo)青年教師，成績突出，所蹲點(diǎn)的歷史、地理備課組全縣第一，所蹲點(diǎn)的高三（6）班超額完成了本科指標(biāo)，所指導(dǎo)的相金中老師、鈕勤章老師學(xué)科成績名列前茅。由于目標(biāo)明確，措施到位，xx年高考中，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進(jìn)步，特別是高三（8）班，在班主任雍劍老師和其他科任老師的共同努力下，本科達(dá)標(biāo)率200%，位居全縣各班之首。
3、加強(qiáng)溝通交流，建構(gòu)和諧協(xié)作的關(guān)系。教育的實(shí)質(zhì)是心與心的碰撞，學(xué)校和高三年級部十分重視凝聚人心的工作，始終保持與高三師生的密切接觸，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，便幫助其認(rèn)真剖析原因，耐心細(xì)致地做好說服教育工作，既最大程度地鈍化了矛盾，又增進(jìn)了干群之間、師生之間的彼此理解與信任。校長室的幾位同志將主要精力都投放到了高三。他們到高三教室去，到教師的辦公室去，他們與高三學(xué)生談心，與高三教師交流。所有這一切，已經(jīng)成為各位校長的一日常規(guī)！在工作中，我們深深地感受到，與老師們以心交心，以誠待誠十分重要，在此基礎(chǔ)上，善意的批評老師們是樂意接受的。整個(gè)一年，盡管競爭的壓力很大，盡管管理的力度很強(qiáng)，但整個(gè)高三年級始終是一個(gè)和諧的群體。人心齊，泰山移，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。
4、樹立高考信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。首先，在學(xué)校范圍內(nèi)營造大環(huán)境，定期更換橫幅、標(biāo)語、戧牌；其次，高三年級認(rèn)真搞好高考專題宣傳，定期介紹高考信息、名校動(dòng)態(tài)、名校友的發(fā)展情況；班級內(nèi)部通過每周主題班會(huì)、黑板報(bào)、高考專欄、高考倒計(jì)時(shí)等形式，強(qiáng)化高三競爭意識(shí)。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生狀態(tài)，我們十分重視學(xué)生理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立高考爭勝的信心。在蹲點(diǎn)干部的直接指導(dǎo)下，高三各班結(jié)合班級特點(diǎn)開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。高三（3）班當(dāng)初在高二時(shí)是一個(gè)典型的臟亂差班級，整個(gè)班級紀(jì)律渙散，學(xué)生無心學(xué)習(xí)。倪瑞峰老師接受該班后，從樹立信心入手，通過常規(guī)抓狀態(tài)，班級面貌為之一新，本科達(dá)標(biāo)率同類班級第一。
此外，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作、學(xué)習(xí)常規(guī)管理和年級考勤等方面，我們不斷進(jìn)行新的探索和嘗試，作出了積極的努力，收到了良好的效果。
二、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習(xí)的最大效益。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。高三年級在明確學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，從高三起始階段即實(shí)行備課組雙周教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，將長計(jì)劃和短安排有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。
2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性。我們把臨界生這個(gè)群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對象，根據(jù)臨界生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力層次來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，不片面地追求“高、難、尖”，而是在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 共2頁,當(dāng)前第1頁123、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。首先，我們針對復(fù)習(xí)課特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)“四合一”的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評+整理消化+糾錯(cuò)鞏固。能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷，有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；試卷講評做到在錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)和錯(cuò)誤原因分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生，評講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒有真正搞懂；整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時(shí)間；錯(cuò)誤率較高的題目在一定的時(shí)間長度內(nèi)，以變形的形式進(jìn)行糾錯(cuò)鞏固訓(xùn)練，同時(shí)在各學(xué)科的周練中予以體現(xiàn)。
其次，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂效益。一方面，我們將教研室的指導(dǎo)性意見和有關(guān)要求細(xì)化落實(shí)，并形成學(xué)校內(nèi)部的課堂教學(xué)細(xì)則；另一方面，加大聽課力度，實(shí)行課堂質(zhì)量考評制度。學(xué)校和年級部分別成立了課堂質(zhì)量考評小組，各考評小組每月隨機(jī)聽課不少于6人，且對被聽老師的課堂質(zhì)量作出評估鑒定。凡被認(rèn)定為不合格的，將在月度考核中扣除該課老師當(dāng)月各項(xiàng)津貼總和的5~10%，該項(xiàng)考核還將在學(xué)年考核中予以體現(xiàn)。另外，該項(xiàng)考核還將作為師徒結(jié)對等第評定的重要依據(jù)。學(xué)校和年級還定期進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量情況調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果作為學(xué)年考核的重要依據(jù)之一。
4、狠抓集體備課，增強(qiáng)教學(xué)流程的協(xié)作性。我們大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作，強(qiáng)力推行教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享制。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，將備課組的集體智慧與教師個(gè)人的刻苦鉆研有機(jī)地結(jié)合，通過示范課、研究課、考評課、組內(nèi)互聽課等形式，引導(dǎo)高三教師取長補(bǔ)短，共同提高；另一方面，我們依托學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，要求每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開化，從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗(yàn)不足的問題，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又縮短了青年教師的成長周期。
此外，在高度重視文化課的同時(shí)，我們也十分重視音體美專業(yè)高考隊(duì)的管理，明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實(shí)行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使專業(yè)考生在專業(yè)、文化兩個(gè)方面齊頭并進(jìn)。
三、切實(shí)做好題的文章，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能。
1、實(shí)行 “下水上岸”制，提高練習(xí)質(zhì)量。學(xué)校和年級部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量，并將完成情況納入月度業(yè)務(wù)檢查。“下水”是為了“上岸”，教師做題是為了選題，為此，我們加強(qiáng)對選題工作的管理，明確規(guī)定練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，必須經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。
篇10
二、以玉米機(jī)械化收獲為重點(diǎn)，加快農(nóng)機(jī)化新技術(shù)的推廣應(yīng)用。
玉米是我縣除小麥外第二大糧食作物，今年全縣種植面積達(dá)75萬畝，收獲任務(wù)十分繁重。大力發(fā)展玉米收獲機(jī)械化，即是提高糧食生產(chǎn)能力，促進(jìn)農(nóng)民增收的重要舉措，也是廣大農(nóng)民的迫切要求。因此，縣辦要求各級要把玉米機(jī)收作為三秋農(nóng)機(jī)工作的重中之重來抓，爭取實(shí)現(xiàn)大的突破。主要抓好了以下幾個(gè)方面：
（一）是認(rèn)真抓好農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策的落實(shí)。我縣的農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼工作在省、市農(nóng)機(jī)辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部《2009年農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼專項(xiàng)實(shí)施方案》以及省農(nóng)機(jī)辦、省財(cái)政廳印發(fā)的《山東省農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼工作實(shí)施方案》和經(jīng)省、市農(nóng)機(jī)辦批準(zhǔn)實(shí)施的《**縣 2009年度農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼工作實(shí)施方案》的規(guī)定，精心組織，規(guī)范管理，陽光操作。全面完成了2009年的農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼任務(wù)、補(bǔ)貼機(jī)械已全部到位并在三秋生產(chǎn)中發(fā)揮了作用，取得了顯著成效，有力地推動(dòng)了我縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展。
1 2 3 4 5 6為確保補(bǔ)貼機(jī)械按時(shí)到位，認(rèn)真做好了廠家與農(nóng)戶之間的供貨銜接工作，同時(shí)督促廠家搞好售后服務(wù)。在與農(nóng)戶簽訂好《農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼合同》后，我們積極主動(dòng)與各生產(chǎn)廠家進(jìn)行聯(lián)系，就供貨時(shí)間、地點(diǎn)、農(nóng)民提機(jī)裝機(jī)等事項(xiàng)進(jìn)行了協(xié)商。并接受去年的教訓(xùn)及早組織農(nóng)戶購機(jī)。為使補(bǔ)貼機(jī)具能在三秋生產(chǎn)中充分發(fā)揮作用，我們派專人現(xiàn)場負(fù)責(zé)督促廠家安裝調(diào)試、協(xié)調(diào)解決供貨安裝中遇到的問題，機(jī)械作業(yè)期間，縣辦抽調(diào)了5名技術(shù)人員監(jiān)督配合各廠家搞好售后服務(wù)，及時(shí)解決了機(jī)械作業(yè)中出現(xiàn)的問題。
（二）是搞好關(guān)鍵機(jī)具的調(diào)查摸底。 一是調(diào)查摸清轄區(qū)內(nèi)玉米收割機(jī)、秸稈還田機(jī)、大型拖拉機(jī)，免耕播種機(jī)等關(guān)鍵機(jī)具的數(shù)量。全縣玉米收割機(jī)115臺(tái)，秸稈還田機(jī)750臺(tái)，大型拖拉機(jī)850臺(tái)，免耕播種機(jī)30臺(tái)。二是調(diào)查農(nóng)民對玉米生產(chǎn)機(jī)械化的認(rèn)識(shí)和要求。絕大部分機(jī)手對所擁有的農(nóng)機(jī)具的作業(yè)性能基本認(rèn)可，農(nóng)民對機(jī)械作業(yè)接受程度越來越高，廣大農(nóng)民、機(jī)手對我們推廣的先進(jìn)新機(jī)具，尤其是玉米聯(lián)合收獲和保護(hù)性耕作技術(shù)給予了高度的評價(jià)。但是從實(shí)際作業(yè)情況看，各類農(nóng)機(jī)具也出現(xiàn)了一定程度的質(zhì)量問題，農(nóng)民要求玉米收割機(jī)、免耕播種機(jī)廠家設(shè)定固定的配件供應(yīng)點(diǎn)；擁有小麥聯(lián)合收割機(jī)的機(jī)手希望生產(chǎn)玉米收獲機(jī)的廠家抓緊生產(chǎn)出質(zhì)量合格的互換割臺(tái)產(chǎn)品，以提高機(jī)械的利用率。 三是調(diào)查近兩年購買的玉米收割機(jī)的經(jīng)營效益情況。通過各類機(jī)具調(diào)研和核算，它們的作業(yè)時(shí)間、面積、作業(yè)成本、作業(yè)收入、純收入如下表：
1 2 3 4 5 6機(jī)具名稱 作業(yè)時(shí)間 價(jià)格 面積 作業(yè)成本/元 作業(yè)收入/元 純收入/元
以上作業(yè)時(shí)間均以15天計(jì)算。
（三）是深入開展玉米聯(lián)合收獲、保護(hù)性耕作技術(shù)的大培訓(xùn)，大推廣活動(dòng)。縣辦組織了一個(gè)宣講團(tuán)，三名技術(shù)人員參加，制定了宣講方案，采取多種形式，大張旗鼓地搞好了新技術(shù)的宣傳和培訓(xùn)，提高了廣大農(nóng)民的認(rèn)識(shí)程度和接受能力。要發(fā)揮補(bǔ)貼機(jī)具的作用，關(guān)鍵是要能熟練操作使用補(bǔ)貼機(jī)械進(jìn)行作業(yè)。這次購買補(bǔ)貼機(jī)械的農(nóng)戶，特別是購買玉米聯(lián)合收獲機(jī)、免耕播種機(jī)的農(nóng)戶，大部分是第一次接觸，對其機(jī)械性能、工作原理、檢查調(diào)整、維修、保養(yǎng)部位都不了解，駕駛操作更是第一次，因此我們首先采取了由廠家技術(shù)員指導(dǎo)，在縣農(nóng)機(jī)監(jiān)理站統(tǒng)一安裝。這樣通過現(xiàn)場指導(dǎo)，即使機(jī)手學(xué)會(huì)了安裝、調(diào)整、操作使用技術(shù)，又確保了安裝質(zhì)量。其次是在機(jī)械安裝完成后，聘請有關(guān)廠家的工程師舉辦機(jī)手培訓(xùn)班，系統(tǒng)地講解機(jī)械的操作、維修、保養(yǎng)、調(diào)整技術(shù)。使所有機(jī)手都能獨(dú)立熟練的操作機(jī)械進(jìn)行作業(yè)，共舉辦了三期玉米聯(lián)合收獲技術(shù)培訓(xùn)班，兩次免耕播種技術(shù)培訓(xùn)班，參訓(xùn)機(jī)手達(dá)300多人，充分發(fā)揮了補(bǔ)貼機(jī)具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。
（四）是突出抓好保護(hù)性耕作示范基地建設(shè)。結(jié)合我們的實(shí)際，今年秋季進(jìn)行了保護(hù)性耕作技術(shù)的試點(diǎn)示范。建立了5個(gè)示范大方及60個(gè)示范點(diǎn)（涉及13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。依托示范基地，示范點(diǎn)和農(nóng)機(jī)大戶，層層召開了現(xiàn)場會(huì)，實(shí)現(xiàn)了以點(diǎn)帶面，拉開了全面推廣的序幕。
1 2 3 4 5 6二、成立農(nóng)機(jī)服務(wù)組織，精心組織好農(nóng)機(jī)作業(yè)。
實(shí)施農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼，提高了農(nóng)民購買能力，發(fā)展了農(nóng)機(jī)服務(wù)組織和農(nóng)機(jī)大戶，今年初安**村委會(huì)通過集體投入，村民入股及承包戶預(yù)付承包金等形式籌集一定資金，成立了**村農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)隊(duì)，在春季購置了3臺(tái)小麥聯(lián)合收獲機(jī)后，通過購機(jī)補(bǔ)貼購買了三臺(tái)玉米收獲機(jī)，三臺(tái)小麥免耕播種機(jī)及配套大型拖拉機(jī)，增加了自身的服務(wù)能力；**辦事處五里廟村于之隨及**鎮(zhèn)**在去年分別擁有一套玉米收獲機(jī)、還田機(jī)的情況下，今年又通過購機(jī)補(bǔ)貼購買了一套玉米收獲機(jī)成了名副其實(shí)的農(nóng)機(jī)大戶。
隨著玉米收獲、秸稈還田機(jī)械化的發(fā)展，玉米秸稈還田面積越來越大，提高小麥播種質(zhì)量成了農(nóng)民急需解決的問題。劉廟村農(nóng)機(jī)作業(yè)服務(wù)隊(duì)利用小麥免耕播種機(jī)開展跨區(qū)作業(yè)，兩臺(tái)機(jī)車在冠縣柳林鎮(zhèn)后路堂村作業(yè)500多畝，即增加了自身效益，又?jǐn)U大了小麥免耕播種保護(hù)性耕作的示范范圍，由于大型機(jī)械的增加和秋季 “一條龍”作業(yè)，增強(qiáng)了農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)能力，推動(dòng)了農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。
1 2 3 4 5 6三、以平安農(nóng)機(jī)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)抓好農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。
三秋是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要季節(jié)，農(nóng)機(jī)出動(dòng)多，作業(yè)量大，時(shí)間拖的長，極易發(fā)生農(nóng)機(jī)事故。結(jié)合深入開展的“創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”活動(dòng)和農(nóng)機(jī)安全“十百千萬”示范活動(dòng)，利用廣播電視宣傳車等多種形式進(jìn)行了農(nóng)機(jī)安全宣傳工作。繼續(xù)開展了三秋農(nóng)機(jī)監(jiān)理專項(xiàng)治理活動(dòng)和安全生產(chǎn)大檢查，及時(shí)查處違章車輛，確保三秋農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)，做到了三秋期間安全生產(chǎn)無重大責(zé)任事故。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高了服務(wù)水平。
篇11
每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。
班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚炔粋W(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。
二、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助；另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。“冰凍三尺非一日之寒”，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
三、與日俱進(jìn)，探索德育新方法
由于擔(dān)任的科學(xué)科目，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間較多，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ)、但是想了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還要付出更多的時(shí)間和精力。因此，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，但還有葉薇迪、葉嘵欣等時(shí)有遲到后及時(shí)了解情況，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對待，做到一絲不茍。
班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來，生活中，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：日常行為道德，課間10分鐘文明休息等，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。
篇12
二、積極完善工作，切實(shí)為群眾辦好事實(shí)事
為實(shí)現(xiàn)“三送”工作全覆蓋常態(tài)化，我局“三送”工作隊(duì)結(jié)合袁屋村所聯(lián)系群眾實(shí)際，積極聯(lián)系農(nóng)戶，聯(lián)系村干部一起到每戶農(nóng)戶家發(fā)放了連心冊、門前釘上了連心牌，形成了干群連心“網(wǎng)絡(luò)化”；同時(shí)隨時(shí)記錄聯(lián)系戶存在的困難和問題、幫扶措施、幫扶成效等。
三、盡力化解矛盾糾紛，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定
一年來，我局“三送”工作隊(duì)積極調(diào)解各種矛盾糾紛，排除不穩(wěn)定因素，促進(jìn)袁屋村的社會(huì)穩(wěn)定。作為“三送”干部，時(shí)常接觸農(nóng)戶，自然會(huì)調(diào)處鄰里糾紛，促進(jìn)鄰里和諧。如村民間由于土地使用權(quán)問題產(chǎn)生了矛盾，經(jīng)過我上門了解情況以后進(jìn)行了調(diào)處，提出了合理解決問題的方案，雙方都比較滿意。與此同時(shí)，幫助解決一些實(shí)際問題，對群眾反映的在生產(chǎn)生活中遇到的問題，本人堅(jiān)持“能夠當(dāng)場解決的，盡力幫助解決，不能當(dāng)場解決的，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決”的原則，從而真正做到為群眾排憂解難。
篇13
1、弘揚(yáng)敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁。本屆高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，三分之一的老師首次任教高三。靠什么來引領(lǐng)這支隊(duì)伍在激烈的高考競爭中占據(jù)一席之地？針對隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn)，我們認(rèn)為，年輕固然有其經(jīng)驗(yàn)不足的劣勢，但年輕更有許多積極的因素，年輕人能否干出成績，關(guān)鍵在于敬業(yè)的精神。于是，我們把工作的著力點(diǎn)放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。一方面，我們通過政治學(xué)習(xí)、報(bào)告講座等形式扎實(shí)開展行風(fēng)建設(shè)、師德教育，在事業(yè)心上、價(jià)值觀上對高三教師進(jìn)行正面引導(dǎo)；另一方面，我們利用校報(bào)、櫥窗等陣地，用身邊的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡來激勵(lì)大家。榜樣的力量是無窮的，在高三隊(duì)伍中，涌現(xiàn)了許多感人的故事：楊發(fā)余老師關(guān)節(jié)炎發(fā)作，疼得一夜沒有合眼，第二天早晨照常上課；鈕勤章老師的小孩在揚(yáng)州住院治病，他沒有耽誤一節(jié)課；任燕、高秀風(fēng)兩位女教師克服夫妻分居、小孩年幼、公婆年老的困難，教學(xué)工作一絲不茍；顧長清老師中途接手高三（6）班的數(shù)學(xué)，向校長室立下誓言：“為了盡快提高文科重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)成績，準(zhǔn)備歇掉20斤！” 人的潛力是無窮盡的，正是他們的這種敬業(yè)精神，帶動(dòng)了全體高三教師，使整個(gè)年級形成了良好的勢頭。
2、強(qiáng)化目標(biāo)管理，形成奮發(fā)向上的動(dòng)力。學(xué)校和高三年級將目標(biāo)滲透到平時(shí)的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。在分解目標(biāo)的同時(shí)，幫助高三教師分析目標(biāo)達(dá)成的可能性，尋找目標(biāo)達(dá)成的最佳途徑，并且通過一系列的考核機(jī)制加以強(qiáng)化，極大地增強(qiáng)了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來，高三年級都將各班達(dá)標(biāo)率和每個(gè)教師的學(xué)科成績與高考目標(biāo)對照，并在年級會(huì)議上通報(bào)。蹲點(diǎn)干部更是圍繞目標(biāo)做了大量工作。張德明校長分管本屆高三年級，他以身作則，認(rèn)真做好蹲點(diǎn)工作，耐心細(xì)致地指導(dǎo)青年教師，成績突出，所蹲點(diǎn)的歷史、地理備課組全縣第一，所蹲點(diǎn)的高三（6）班超額完成了本科指標(biāo)，所指導(dǎo)的相金中老師、鈕勤章老師學(xué)科成績名列前茅。由于目標(biāo)明確，措施到位，xx年高考中，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進(jìn)步，特別是高三（8）班，在班主任雍劍老師和其他科任老師的共同努力下，本科達(dá)標(biāo)率200%，位居全縣各班之首。
3、加強(qiáng)溝通交流，建構(gòu)和諧協(xié)作的關(guān)系。教育的實(shí)質(zhì)是心與心的碰撞，學(xué)校和高三年級部十分重視凝聚人心的工作，始終保持與高三師生的密切接觸，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，便幫助其認(rèn)真剖析原因，耐心細(xì)致地做好說服教育工作，既最大程度地鈍化了矛盾，又增進(jìn)了干群之間、師生之間的彼此理解與信任。校長室的幾位同志將主要精力都投放到了高三。他們到高三教室去，到教師的辦公室去，他們與高三學(xué)生談心，與高三教師交流。所有這一切，已經(jīng)成為各位校長的一日常規(guī)！在工作中，我們深深地感受到，與老師們以心交心，以誠待誠十分重要，在此基礎(chǔ)上，善意的批評老師們是樂意接受的。整個(gè)一年，盡管競爭的壓力很大，盡管管理的力度很強(qiáng)，但整個(gè)高三年級始終是一個(gè)和諧的群體。人心齊，泰山移，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。
4、樹立高考信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。首先，在學(xué)校范圍內(nèi)營造大環(huán)境，定期更換橫幅、標(biāo)語、戧牌；其次，高三年級認(rèn)真搞好高考專題宣傳，定期介紹高考信息、名校動(dòng)態(tài)、名校友的發(fā)展情況；班級內(nèi)部通過每周主題班會(huì)、黑板報(bào)、高考專欄、高考倒計(jì)時(shí)等形式，強(qiáng)化高三競爭意識(shí)。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生狀態(tài)，我們十分重視學(xué)生理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立高考爭勝的信心。在蹲點(diǎn)干部的直接指導(dǎo)下，高三各班結(jié)合班級特點(diǎn)開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。高三（3）班當(dāng)初在高二時(shí)是一個(gè)典型的臟亂差班級，整個(gè)班級紀(jì)律渙散，學(xué)生無心學(xué)習(xí)。倪瑞峰老師接受該班后，從樹立信心入手，通過常規(guī)抓狀態(tài)，班級面貌為之一新，本科達(dá)標(biāo)率同類班級第一。
此外，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作、學(xué)習(xí)常規(guī)管理和年級考勤等方面，我們不斷進(jìn)行新的探索和嘗試，作出了積極的努力，收到了良好的效果。
二、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習(xí)的最大效益。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。高三年級在明確學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，從高三起始階段即實(shí)行備課組雙周教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃，將長計(jì)劃和短安排有機(jī)結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。
2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性。我們把臨界生這個(gè)群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對象，根據(jù)臨界生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力層次來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，不片面地追求“高、難、尖”，而是在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
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3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。首先，我們針對復(fù)習(xí)課特點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)“四合一”的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評+整理消化+糾錯(cuò)鞏固。能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點(diǎn)缺陷，有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；試卷講評做到在錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)和錯(cuò)誤原因分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生，評講效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒有真正搞懂；整理消化首先確保各學(xué)科當(dāng)堂消化的時(shí)間；錯(cuò)誤率較高的題目在一定的時(shí)間長度內(nèi)，以變形的形式進(jìn)行糾錯(cuò)鞏固訓(xùn)練，同時(shí)在各學(xué)科的周練中予以體現(xiàn)。
其次，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂效益。一方面，我們將教研室的指導(dǎo)性意見和有關(guān)要求細(xì)化落實(shí)，并形成學(xué)校內(nèi)部的課堂教學(xué)細(xì)則；另一方面，加大聽課力度，實(shí)行課堂質(zhì)量考評制度。學(xué)校和年級部分別成立了課堂質(zhì)量考評小組，各考評小組每月隨機(jī)聽課不少于6人，且對被聽老師的課堂質(zhì)量作出評估鑒定。凡被認(rèn)定為不合格的，將在月度考核中扣除該課老師當(dāng)月各項(xiàng)津貼總和的5~10%，該項(xiàng)考核還將在學(xué)年考核中予以體現(xiàn)。另外，該項(xiàng)考核還將作為師徒結(jié)對等第評定的重要依據(jù)。學(xué)校和年級還定期進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量情況調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果作為學(xué)年考核的重要依據(jù)之一。
4、狠抓集體備課，增強(qiáng)教學(xué)流程的協(xié)作性。我們大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作，強(qiáng)力推行教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享制。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，將備課組的集體智慧與教師個(gè)人的刻苦鉆研有機(jī)地結(jié)合，通過示范課、研究課、考評課、組內(nèi)互聽課等形式，引導(dǎo)高三教師取長補(bǔ)短，共同提高；另一方面，我們依托學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，要求每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開化，從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗(yàn)不足的問題，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又縮短了青年教師的成長周期。
此外，在高度重視文化課的同時(shí)，我們也十分重視音體美專業(yè)高考隊(duì)的管理，明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實(shí)行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使專業(yè)考生在專業(yè)、文化兩個(gè)方面齊頭并進(jìn)。
三、切實(shí)做好題的文章，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能。
1、實(shí)行 “下水上岸”制，提高練習(xí)質(zhì)量。學(xué)校和年級部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量，并將完成情況納入月度業(yè)務(wù)檢查。“下水”是為了“上岸”，教師做題是為了選題，為此，我們加強(qiáng)對選題工作的管理，明確規(guī)定練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，必須經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。
2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度。訓(xùn)練上，我們特別重視訓(xùn)練的計(jì)劃性，明確要求各備課組每兩周制訂一份書面訓(xùn)練計(jì)劃。高三年級嚴(yán)格執(zhí)行《高三年級部練習(xí)印制、批閱的規(guī)定》，完善學(xué)科練習(xí)管理登記制，嚴(yán)把練習(xí)的印制關(guān)。凡印制的練習(xí)都要求教師及時(shí)批閱，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，對于重點(diǎn)學(xué)生更是要求面批到位。我們還十分重視錯(cuò)題檔案的建立，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我糾錯(cuò)，并定期進(jìn)行糾錯(cuò)訓(xùn)練。此外，對考試這一環(huán)節(jié)，我們嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，重視考試心理的調(diào)適、答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時(shí)、認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速、直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。
