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篇1

姓 名：

性 別：女

民 族：漢族

出生年月：1984年7月14日

證件號碼：

婚姻狀況：已婚

身 高：160cm 體 重：42kg

戶 籍：廣東湛江

現所在地：廣東湛江

畢業學校：興寧職業高級中學

學 歷：中專 專業名稱：計算機專業

畢業年份：20xx年

工作年限：五年以上

職 稱：中級職稱

求職意向

職位性質：全職

職位類別：行政/后勤-其它職位

職位名稱： 辦公室文員 ; 跟單文員 ; 前臺文員

工作地區： 湛江市霞山區

待遇要求： 可面議 ; 不需要提供住房

到職時間： 可隨時到崗

技能專長

語言能力： 普通話 標準

計算機能力： 證書 中級 ;

教育培訓

教育經歷：

時間 所在學校 學歷 20xx年9月 - 20xx年7月 興寧市職高 中專 培訓經歷： 時間 培訓機構 證書 陳文衛會計培訓機構 工作經歷 所在公司： 廣東新隆基建筑集團有限公司 時間范圍： 公司性質： 國有企業 所屬行業： 建筑、房地產、物業管理、裝潢 擔任職位： 文員

工作描述：

1. 接聽、轉接電話;接待來訪人員。

2. 負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。

3. 負責總經理辦公室的清潔衛生。

4. 做好會議紀要。

5. 負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。

6. 負責傳真件的收發工作。

7. 接受其他臨時工作。

離職原因： 所在公司： 廣州喜盈雅景喜盈店湘盈樓

時間范圍： 20xx年5月 - 20xx年10月

公司性質： 私營企業 所屬行業： 餐飲、娛樂、酒店

擔任職位： 倉管文員

工作描述：

1. 接聽、轉接電話;接待來訪人員。

2. 負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。

3. 負責總經理交待的事務處理。

4. 做好會議紀要。

5. 負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。

6. 負責傳真件的收發工作。

7. 接受其他臨時工作。

8、負責整個公司員工的考勤、工資表、整理采購單據、進貨入單、出貨入單。

9、盤點貨與單據的一對一對數。

離職原因：

所在公司： 廣州豪光電子科技有限公司

時間范圍：

公司性質： 私營企業

所屬行業： 電子、微電子技術

擔任職位： 跟單文員

工作描述：

離職原因： 其他信息

自我介紹： 本人組織能力強，在職工作時善于組建團隊,組織培訓,制定計劃,并達成目標.善于資源分析,能充分利用各種資源.有較強的獨立性.有較強的分析能力.能夠適應快節奏的工作,有較強的實戰經驗和實際操作能力,工作中能夠獨當一面。

性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強，戒驕戒躁，有比較沉穩的性格.對工作認真負責，經常得到領導的好評! 發展方向： 本人上進心強，朝更上層的方向去發展。

意向崗位：文員 , 文秘 , 助理 , 文檔管理 , 其他文職

其他要求： 待遇要求：1500元

其他要求：國家假日

尋求職位：辦公室文員、行政文員、前臺文員、倉管文員

聯系方式

計算機專業個人簡歷(二)

個人信息

姓 名：張三 性 別：男

出生日期：1984-01-02 籍 貫：廣州市

目前城市：廣州市 工作年限：應屆畢業生

目前年薪：XX萬人民幣 聯系電話：

E-mail： (郵件MSN) 請換成自己的真實信箱!

應聘方向

求職行業： 計算機軟件，計算機服務(系統、數據服務，維修) ，互聯網/電子商務

應聘職位： 系統管理

求職地點： 廣州市 薪資要求： 面議

工作經歷

20xx/10現在 ***公司

所屬行業：互聯網/電子商務

網絡部 系統管理員/網絡管理員

20xx/0920xx/10 廣西桂林盛鋒軟件有限公司

所屬行業：計算機軟件

軟件開發部 軟件工程師

主要職責：見習，深入了解軟件開發過程。

20xx/0920xx/10 廣西桂林生產桂林漓江信息產業集團公司

所屬行業：電子技術/半導體/集成電路

技術開發部 其他

20xx/0720xx/08 廣州市銘源電子科技有限公司

所屬行業：計算機服務(系統、數據服務，維修)

技術支持部 技術支持工程師

主要職責：

在公司實習的內容包括計算機有關linux裝系統和應用軟件的基本操作，在linux與windows系統上大型數據庫oracle的安裝及基本操作，oracle在企業使用情況，金融業及政府的IT環境，power的小型機及其操作系統AIX，IBM在存儲備份上的架構，另外還有商業計劃書和體驗團隊精神，團隊合作訓練等，公司還安排了參觀活動，如參觀著名企業IBM，公益活動，如廣州海珠兒童康復中心，各式各樣的講座，如與銘源公司經理人，IBM經理的交流，學習了職業規劃等等深入了解了企業級的運行模式，為踏出社會更易于投入工作角色。

在實習期間有強烈的求知欲，勤奮好學，表現良好，能夠在指定時間內完成安排的工作，熱心助任人，善于與同事溝通。

項目經驗

20xx/0320xx/06 客戶關系管(CRM)系統

1、軟件環境：Windows XP/20xx+ASP +SQL Server 20xx+IIS

2、項目描述：本系統是我的畢業設計，已經做出來了，并得到老師們的一致好評,論文成績86 ，通過對本系統的總體設計方案，以及技術平臺的選擇、開發框架、數據庫設計的開發。實現了以下幾個功能(客戶管理模塊,庫存管理模塊,服務管理模塊,分析管理模塊等)。使用本系統能夠對客戶資源進行有效管理，為企業帶來參考價值，提高公司的經濟效益。

3、責任描述：負責整個系統的設計及測試

20xx/1120xx/12 圖書管理系統

1、軟件環境：Windows XP

2、開發工具：Visual FoxPro 6.0

3、項目描述：引入計算機軟件進行管理圖書，可以大大提高工作人員的工作效率，方便讀者借書，還書，續借和查詢等服務，大大減少讀者借閱圖書的時間，使圖書的管理有序，高效化。為此，本小組組織開發了小型圖書管理借閱系統。

4、獲得榮譽： 學院軟件系統開發大賽一等獎,校第六屆電腦作品創作大賽二等獎

5、 責任描述：我負責系統的學生讀者管理模塊設計及測試，體驗團隊合作的精神

教育培訓

20xx/0920xx/06 湛江師范學院 信息與計算科學 本科

20xx/0720xx/08 廣州銘源電子科技有限公司

分享開源、創新成長，走進銘源科技體驗營培訓

職業技能

外 語： 英語：良好

計 算 機： Java 一般 6月

C/C++ 熟練 36月

ASP 熟練 12月

自我評價

1、綜合素質高，大學期間勤奮好學，有較強的再學習能力和動手能力，做事主動性強。

2、善于思考，刻苦鉆研，喜歡挑戰。

3、適應能力強，心胸豁達，有很強的團隊協作精神和與人溝通能力。

計算機專業畢業生個人簡歷(三)

姓 名：張小峰

性 別：男

出生年月：1993.1

民 族：漢

籍 貫：湖南省郴州市安仁縣

學 歷：本科

專 業：計算機信息科技與工程

畢業院校：湖南大學

現居住地： 湖南株洲

聯系方式： (手機號)

E-mail:

興趣愛好：看書、打羽毛球、上網、瀏覽新聞等

特 長：善于自我管理設定目標，做出計劃安排，自我鼓勵;有較強文字組織能力

自我評價：性格開朗陽光，比較適合做認真細致的事情;誠懇隨和，人際關系良好;做事有強烈的責任心和上進心，有團隊合作精神(曾是大型國際網游魔獸世界公會主力隊員，后因學習退出)，以大局為重，懂得換位思考;能夠經常自我反省與剖析自我。

教育背景：

1. 20xx.9-20xx.6湖南大學，計算機專業

20xx.9-20xx.6 湖南安仁第一中學，高中

2.英語水平：3級A，基本能欣賞英語電影

計算機程度：能夠基本運用word、exel、ppt，熟悉各類網絡工具。

汽車駕駛：C1駕照

實踐與實習：

社會實踐：上海七夕說電子商務有限公司，技術總監。

1);

篇2

簡歷達人制作簡歷的三個技巧：

這里所謂的簡歷達人不是指本身具有多強能力的人，而是說這類善于做簡歷的人，他們能夠將本來無亮點的自己展現地相當吸引人，為什么他們能夠做到這些那原因就在于他們做簡歷可是有技巧的，而不是像普通求職者那樣直接陳述內容。下面看看達人做簡歷使用的三個技巧，當然也可以查看簡歷制作注意事項及技巧ppt教程學習簡歷的寫作技巧。

篇3

名： 胡小姐

性

別： 女

民

族： 漢族

政治面貌： 團員

出生日期： 1985年09月

戶

口： 杭州

婚姻狀況： 未婚

學

歷： 大專

畢業院校： 萍鄉高等專科學校

畢業時間： 2009年07月

所學專業： 會計電算化

外語水平： 英語 (CET-4)

電腦水平： 熟練

工作年限： 實習/應屆

聯系方式： xxxxxxxxxxx

求職意向

工作類型： 實習

單位性質： 不限

期望行業： 不限

期望職位： 會計、出納、財務助理、統計員、稅務主管/專員

工作地點： 杭州市

期望月薪： 不限/面議

教育經歷

06年9月考入萍鄉高等專科學校數學系會計電算化專業，將于09年7月畢業。

07年四月報名參加江西財經大學自學會計專業本科段考試。

培訓經歷

2007年5月--2007年10月 參加國家計算機二級培訓 獲得國家計算機二級證書

2007年2月--2007年6月 參加英語應用能力強化培訓并獲得CET4證書

2007年9月--2007年12月 參加會計電算化培訓辦公自動化高級操作員級培訓并獲得相應證書;

2007年10月--2007年11月 參加珠算能力強化培訓班

工作業績

在校曾獲得校“一等獎學金”“國家勵志獎學金”

獲得校“三好學生”“優秀團員”榮譽稱號;

取得國家計算機二級證書，CET-4證書，會計電算化證書，

珠算證書及辦公自動化證書

自我評價

團結同學，熱愛集體，積極參加校系，班級組織的各項活動。

篇4

出生年月：1987-1-7

民族：漢族

最高學歷：本科

現居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應屆畢業生

聯系電話：

求職意向

應聘類型：全職

應聘職位：統計,科研人員,教師,班主任,教學·教務管理人員

應聘行業：不限

期望工作地區：石家莊市

期望月薪：面議

自我評價

首先，感謝貴公司抽出寶貴時間來看本人的簡歷。本人性格樂觀，注重團隊精神，具有良好的數學基礎和統計分析能力，熟練計算機的基本操作。雖是一名應屆生，但我會以一顆青春熱情、認真負責、不驕不躁的心去對待每一次機會、每一分工作。

工作經歷

河北某軟件人才實訓基地2009-6至2009-7：測評師

所在部門：測評部

工作描述：在河北某軟件人才實訓基地擔任測評師一職，在河北理工大學辦事處工作，在職期間主要負責河北省其中兩個地區的招生相關工作。本人負責的這兩個地區招生情況相當不錯，通過團隊的共同努力，在不到一個月的時間里已經完成任務的將近一半。

通過這近一月的工作，使我體會到很多。首先，對于一份工作，要始終保持一顆熱忱、自信的心；其次，還要注重團隊的合作精神，團隊的斗志要始終高亢，遇到困難相互鼓勵，共同攻克。

最近任職公司名稱保密2008-7至2008-8：實習生

所在部門：統計部門

工作描述：統計本地區的一些情況。

所在部門：服裝店

工作描述：負責為顧客提供一些本店的服飾，增加光顧的客戶，提高顧客的信任度，使新顧客變成老顧客。

教育背景

2005-9至200

9-7學校名稱：河北經貿大學

專業名稱：信息與計算科學

取得學歷：本科

校內活動職務描述

曾參加過學校組織的萬米長跑，暑期社會實踐。

在校獲獎情況

2009-2校級一等獎學金

2008-9在這一年里獲兩次校級二等獎學金，成為一名預備黨員

2007-9校級一等獎學金，三好學生，優秀團員

2007-2校級一等獎學金

篇5

大學生涯中，他吸取了豐富的專業知識并鍛煉了自己的能力。通過大學里的苦讀,掌握了c語言,匯編語言,編譯原理,powerbuilder,數據庫原理,并對c++,windows編程等有一定了解。課外還自學了delphi編程，asp動態網頁及flash動畫，并在大二下學期獲得“數據庫”考試證書。

隨著知識經濟的誕臨，社會將更加需要“專業突出，素質全面”的復合性人才。因此，課外該生還積極投身于各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，組織、管理能力及團隊合作精神有了很大提高。在學好基礎知識的同時還注重多方面全面發展，多次參加了學校的各種活動，在實習過程中將理論與實踐結合起來，深受學校老師和同學的歡迎。

篇6

名：

性

別： 男

年

齡： 27歲(**年8月19日)

婚姻狀況： 未婚

現所在地： 上海

電

話： **********

E-mail：

求職意向

到崗時間：一個月之內

工作性質：全職

希望行業：網絡游戲

目標地點：上海

期望月薪：面議/月

目標職能：游戲體驗師

工作經驗

2014/8 — 2021/9：**有限公司

所屬行業：網絡游戲

網游部

游戲體驗師

1.從用戶體驗、游戲運營等角度，深入體驗分析公司自主研發的游戲，撰寫游戲體驗報告。

2.競品游戲評測分析，并提出可借鑒完善的建議。

3.玩家游戲建議整理分析，可行性判斷并反饋給策劃。

2012/9 — 2014/5：**有限公司

所屬行業：網絡游戲

編輯部

游戲編輯

1.負責網站內容的采集、編寫和更新。

2.內容專題制作及活動策劃，定期整合相關游戲原創內容。

3.研究用戶心理，對用戶的關注內容有敏銳的覺察能力。

教育經歷

2008/9— 2012/6 復旦大學 網絡服務 本科

證書

2009/12 大學英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

最新個人簡歷模板二：姓名：

年

齡： 19

戶口所在： 湛江 國

籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民

族： 漢族

身

高： 171 cm 體

重： 57 kg

求職意向

人才類型： 應屆畢業生

應聘職位： 預結算員

求職類型： 實習 可到職日期： 隨時

月薪要求： 1500～1999元 希望工作地區： 廣東省，，

工作經歷

江蘇交通工程投資咨詢有限公司廣州分公司

起止年月：2014-08 ～ 2021-02

公司性質： 民營企業

所屬行業：建筑與工程

擔任職位： 預算員

工作描述： 1、跟師傅學習定額、清單、算量及運用廣聯達軟件、清單算量、套價。

2、負責公司施工圖工程量的計算及施工圖預算。

3、負責編制投標文件，編制工程預結算及整理工程資料。

離職原因：

東莞正大建筑工程有限公司

起止年月：2013-07 ～ 2013-10

公司性質： 民營企業

所屬行業：建筑與工程

擔任職位： 施工員

工作描述： 在此單位工作期間工作經歷

1、從事施工現場日常管理及施工放線工作;

2、擔任項目施工員，兼職項目資料員;

3、主要負責工程現場管理和工程放線;

4、由于項目管理人員不足，同時擔任該項目資料員;

5、負責質量保障資料的搜集和完善。

畢業院校： 茂名職業技術學院

最高學歷： 大專

獲得學位: 畢業日期： 2021-07

專 業 一： 建筑工程技術

起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語　一般 粵語水平：

其它外語能力：

國語水平： 精通

工作能力及其他專長

計算機能力：熟練運用廣聯達、CAD、Excel、Word等辦公軟件

語言能力： 有良好的溝通能力，交際能力較強。

普通話標準、流利，且具備較好的理解能力、書面與口頭交流能力。

綜合能力： 責任心強，有獨立工作能力強，能吃苦，能加班，有團隊精神。

做事細心有條理，習慣性把重要的工作寫出來貼在辦公桌上。

個人自傳

在校期間，我喜歡學習新知識，有較強的學習能力;善于結識新朋友，能夠很好融入新環境和新社交圈;喜歡團隊合作;對專業知識掌握較好;遵守紀律，能吃苦耐勞，做事務實，對人做事有耐心，善于聽取別人的建議和吸收他人經驗來進行總結。有上進心，今后會不斷完善自我，提高自身的綜合素質。

最新個人簡歷模板三：姓

名：

年

齡： 27 歲

國

籍： 中國

民

族： 漢族

目前所在地： 北京市

戶口所在地： 北京市

婚姻狀況： 未婚

聯系電話： ×××××××××××

電子郵箱：

求職意向

人才類型： 全職

應聘職位： 律師/法律顧問

求職類型： 全職

可到職日期： 一個星期

月薪要求： 面議

希望工作地區： 北京市

工作經歷

2014年至今 北京××××經貿有限公司

職位：法務經理

主要職責和在職成績：

1、負責合同事宜，包括起草、審閱和動態管理以及公司各類業務立項的營運合同及法律文書;

建立公司合同和檔案管理體系。

2、為公司各業務部門的立項提供法律咨詢、指導、建議和監督。

3、對公司涉案糾紛準備證據、提供法律支持、接洽法院和仲裁庭并執行庭審事宜。

4、執行民商事主體公司行為，指導或自行辦理相關程序性事務，成本化公司主體股權、債權運轉;

參與投資、融資、并購、重大合作項目，出具項目法律意見書并跟進實施。

5、為公司大型立項活動和大宗

進出口 貿易等商事運轉進行風險評估和后合同跟進。

6、依托計算機專業的學識和背景，架構本公司自主知識產權體系以及涉計算機網絡域名體系。

7、處理公司日常經營中發生的各類法律問題等。

2010年-2014年 北京××××××網絡股份有線公司

職位：項目經理

主要職責：

凝聚團隊，屢創佳績。參與大型行政、法務和商事談判活動。前期負責數據庫整合維護和市場信息采集，后期兼管合同起草、審核、修訂和動態管理、知識產權事宜。接洽上級部門和市府職能部門，傳達廣電總局日常文件和批示。

在此期間取得網絡工程師任職資格證書以及微軟Authrized Training Ctenter培訓證書。

教育背景

畢業院校： 北京大學

最高學歷： 本科

畢業日期： 2010-07-01

所學專業： 法學專業

法學專業在讀期間成績優異。時任學生會干部，具備較強的組織管理能力。主修民商事、知識產權和公司領域法學，至今一直利用業余從事法律援助活動，法學實踐和專業經驗日益豐富。熟悉訴訟、非訴訟、和仲裁程序。尤其精通行政、民商、知識產權和涉計算機網絡領域知識。

語言能力

外語： 英語 外語水平： 良好

國語水平： 精通　 粵語水平： 一般

工作能力及其他專長

1、具備計算機專業和法學專業的雙學術背景。

精通民商法學和民事程序法學專業知識，掌握IT通信領域知識，具備過硬的軟件、硬件和網絡技術以及局域網構架、網絡接口、數據庫管理管理等方面的能力。

2、精通公司法、合同法、知識產權法(涵涉計算機網絡知識產權及域名法律)、勞動法等法律法規及國家相關政策。

法學實踐和專業經驗豐富。熟悉訴訟、非訴訟、和仲裁程序，熟悉庭審流程。具備行政、民商業內經驗和運作知識產權實施的工作經驗。擁有扎實的理論基礎和實踐經驗。

3、具備多年法律援助工作經驗和法務經驗。

熟悉訴訟、非訴和仲裁程序性流程，積累下豐富的業內經驗和人際資源。與歌華有線和市府職能部門保持良好合作關系，具備大型商事談判經驗。

4、綜合素質比較高，團隊意識強，知識面很廣，具備很強的責任心和敬業協作精神，善于溝通交流協調，具備較強的組織管理能力，具有較強的學習能力、表達能力和緊急事態處理能力。

篇7

姓名： 國籍： 中國

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 湛江 身材： 159 cm　45 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 22 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型： 普通求職

應聘職位： 貿易類:外貿翻譯、外貿文員、購物員

工作年限： 1 職稱： 無職稱

求職類型： 全職 可到職- 隨時

月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區： 廣州

個人工作經歷： 97屆廣交會 在江門刀具公司 做翻譯

98屆廣交會 從事外國人的隨身翻譯

20xx.7-20xx.2 在天秀大廈LIZU公司 從事銷售翻譯，外貿跟單，開發客戶

教育背景

畢業院校： 廣東省財經學校

最高學歷： 大專 畢業- 20xx-07-01

所學專業一： 商務英語 所學專業二：

受教育培訓經歷： 1993.9-1999.7 就讀于低垌小學

1999.9-20xx.7 就讀于?E羅中學

20xx.9-20xx.7 就讀于廣東省財經學校 商務英語 全國公共英語等級考試三級

專業課程：

外貿函電，劍橋商務英語，大學英語，聽力，口譯，筆譯，外貿實務，國際實務，國際金融，市場營銷，推銷技巧，商務禮儀，互聯網操作，計算機課程，涉外經濟法，地理等。

第二外語：法語 一般

語言能力

外語： 英語　一般

國語水平： 良好 粵語水平： 良好

工作能力及其他專長

興趣愛好：喜歡看書，聽收音，聽音樂，了解時事。

詳細個人自傳

自我評價：

為人誠懇，性格開朗，吃苦耐勞，有主見，富有創造力，有積極上進心，學習能力強，樂于助人，有較強的組織團隊能力。

月薪要求：20xx-3000元

個人聯系方式

商務英語專業畢業生個人簡歷【二】

基礎材料

姓 名：劉某某

政治面孔：黨員

英語 程度：CET-6

畢業院校：江西個人 簡歷 制造學院

所學專業：商務 英語

接洽電話：015******

性 別：男

駕駛執照：C1

身 高：178cm

誕生年月：198*年*月

畢業時光：20xx年07月

電子郵箱：

實踐教訓

20xx年06月 至今 擔任院學生會主席

20xx年09月 20xx年06月 擔任系學生會履行主席

20xx年04月 20xx年09月 組織部部長

20xx年12月 20xx年04月 擔任班長

在擔負學生干部的兩年多期間來，使我從各個方面得到了相稱水平的錘煉。有教強的和諧組織才能，以及謹嚴的邏輯思考能力，擅長學習、敢于翻新、踴躍長進，工作事跡凸起，深受老師跟同窗的好評。也理解了實際的主要性。

教導閱歷

20xx年09月 至今：江西##學院

20xx年09月 20xx年06月：北京外語培訓學校

20xx年09月 20xx年06月：山西省汾陽中學

學習情形及證書

20xx年11月 取得20xx-20xx學年國度獎學金

20xx年11月 失掉學院20xx-20xx學年學習提高獎

20xx年12月 大學 英語 四級CET-6

20xx年05月 全國高級學校非計算機專業盤算機一級證書CCT-1

篇8

業技能強化訓練”、“優秀學生鼓勵實習”、“行為舉止突擊訓練”、“實習過程輪崗制”

等措施，促使學生能充滿自信地找到合適的工作。

關鍵詞 ： 計算機 ； 頂崗實習；問題；培訓；對策；

一、計算機專業學生頂崗實習存在的問題

職高學生很多都是社會生成的落敗者，高三分流后選擇頂崗實習的學生很多又是無力參加高職考的后進生，他們當中，有的言行舉止方面有問題，有的心理有偏差，有的學習能力實在太差。這就導致他們在找工作時缺乏信心，找到工作后又不腳踏實地，猴子的躁心很難平靜，出現的問題自然層出不窮。這對于實習單位和管理老師來說，頭痛不已。

（一）面試中碰到的問題

筆者所在學校計算機專業每年都有500左右的學生參加頂崗實習，于是尋找實習單位，安排面試就成了學校實訓處最頭痛的問題。

某次在與一位經理聊起學生應聘面試的問題，經理給出的理由非常簡單，實習生是代表單位在工作的，他們的不良形象會給單位帶來負面影響。顧客是上帝，說得難聽點，哪一個上帝愿與與怪獸打交道呢。他的話深深地刺激了我。

其實，在面試過程中，單位會很關注以下幾點：1.穿著打扮怪異的學生，首先被淘汰。2.說話舉止隨便，小動作不斷的學生，一看就知道坐不住，自然很難被選用。3.性格特別內向的，交流起來吃力，面對考官的簡單問題，靜得出奇，前前后后加起來不多于20個單詞。4.填表和簽名時寫的字歪歪扭扭，不仔細辨認，很難看清，在簡歷或其他說明欄中，寫了半行字還包括了幾個錯別字，另外還居然有同學在愛好欄內寫“玩游戲”。5.專業基礎太不扎實，問卷測試幾乎交白卷，簡單的問題甚至有一問三不知的情況。看得出來，在學生頂崗實習的應聘面試中，首先是看個人形象，然后才會關注專業技能。

（二）工作中碰到的問題

學校和公司的文化制度截然不同，對于初出茅廬、乳臭未干的學生來說，要一下子適應還真不容易，工作中最難熬的是前兩個星期，這兩個星期中，肯定會涉及與領導、同事和顧客的關系，另外還要努力熟悉公司制度和公司業務。所以往往會產生很多的問題，筆者所接觸的兩個實習班92位同學多數都在中途換過工作，具體如下表1-1：

筆者經過多方調查，總結出了以下常見的一些問題。

1.單位對新員工進行公司制度的培訓后，單位會嚴格要求，員工必須認真對待，有些單位會讓新員工站門崗，力求最快速度消除其養尊處優的貴族心態，但很多學生會覺得站門崗無聊，難受，煩躁不安，怨聲載道。2.新員工總會有許多地方做得不夠好，自然會受到同事的指責，甚至是栽贓嫁禍，有些同學忍不住就會爭執甚至大打出手。3.新員工開始時很難摸透領導脾氣，常常會在各種各樣的場合下挨罵，一忍再忍，后來干脆辭職了事。4.顧客是上帝，員工是公司的代言人，面對上帝對產品的指責，對公司的批評，甚至執著鼻子謾罵，忍無可忍，爭吵不止，嚴重破壞了單位的良好形象。5.遲到，早退，有事不請假等考勤事故頻繁發生，且屢教不改，被單位辭退。6.嫌工作時間長，工作任務重，工作期間不自由，提出換單位。7.工作期間玩手機，聊天等做與工作無關的事情，致使工作效率低下，引起單位的嚴重不滿。8.遇到問題，不會主動請教師父，不會刻苦專研，不會變通，很難獨立工作。另外筆者還從學校教導處提供的資料中統計得出了以下數據（見表2-1）。

對上述原因及比例的分析，筆者覺得問題非常嚴重，單位方面的問題，我們鞭長莫及，只有主動去適應。家庭方面的問題，我們除了建議，也做不了其它事情。我們能處理的只有學生方面的問題，我們有義務去作深層次的調查分析和反思，并提出相應的解決方案。

三、計算機專業學生頂崗實習對策

那么企業認為實習生需要哪些素質呢？據了解，企業最看重的素質和能力職業素養及能力按重視程度如下圖3-1所示:

從以上圖表看出，企業最看重的是學生的吃苦精神和適應能力，如果學生不主動放下身價去適應社會，那么其它再好也沒用，因為企業需要的是會干活的。

我們無法把學生用同一個模子壓成一模一樣的產品，但壓總比不壓好。

下面筆者將從“專業技能強化訓練”、“優秀學生鼓勵實習”、“行為舉止突擊訓練”、“實習過程輪崗制”等幾個方面來闡述筆者的觀點。

（一）專業技能強化訓練

理論上講，職高學生文化課不太好，但專業課和技能操作課應該會喜歡，但事實上，學生的現狀并沒我們想象中的那么好。

在學校里，專業課開得非常多，文字錄入、文檔排版、Excel數據處理、PPT幻燈片制作、網頁制作、動漫制作、圖像設計、程序設計和局域網維護等等，但真真學得好的學生多數都升學去了，選擇就業的學生又多數是學習習慣差、專業技能不強。對于簡單的計算機應用如Windows操作和Office應用等，計算機專業的同學并沒有優勢。對于專業技能要求較高的工作，學生又只學了點皮毛，再加上自身品行等原因，很難勝任，即使留了下來，也呆不了多久。于是他們只好被成批安排去做話務員，要不就是去超市做收銀員。這些地方對專業技能要求低，實習當然不成問題，但實習期滿后呢？學生連原本學到的那一丁點皮毛也都忘光了，他能找什么工作呢？這是學生的悲哀，也是學校的悲哀。

不能再這樣下去了，應該要有措施來改變現狀了。

如果在高三分流前，騰出兩周甚至更多的時間，來進行綜合性的專業強化訓練，并科學設計考核項目，各項目的標準與社會接軌，通過的發給合格證書，沒通過的繼續訓練，并且規定擁有證書的學生才允許分配實習單位。關于實訓內容，筆者簡單地草擬了一份，內容如下：

1.強化文字錄入速度，普通文章要求達到60字/分鐘。訓練理由：文字錄入是計算機專業學生的基本功，考核合格者，建議考取速記員初級證書，并推薦去做速錄師。

2.利用Word設計一張8K紙個人簡歷，內容涉及學生本人的常規信息，如姓名、性別、身份證號，特長，愛好，未來打算，自小學以來的個人簡歷，包括時間，所在學校，取得成績，榮譽或處分等等。訓練理由：熟悉Word的基本功能，為去將來制作真正的個人簡歷作準備。

3.利用Excel制作一份較復雜的統計報表，內容涉及到本專業高中兩年內各科成績的統計分析。訓練理由：強化鞏固Excel的各項功能，通過數據對比，對自己有一個比較實際的定位。

4.利用PowerPoint制作動感十足的，播放流暢的幻燈片作品，內容可以是個人簡歷或是班級宣傳等。訓練理由：公司開會作報告離不開幻燈片，精美的幻燈片可極大地提高報告的影響力。

5.用PhotoShop模擬某公司制作一份計算機人才招聘海報。訓練理由：廣告公司，各單位的宣傳處，非常需要平面設計方面的人才。

6.利用Flash制作一個聲情并茂的動漫短片，內容自定。訓練理由： 杭州是動漫之都，非常需要動畫設計人才。

7.利用網頁三劍客制作一個包含高中年段自己學過的課程，自己制作的作品，自己寫過的作文，自己獲得的榮譽，以及個人興趣愛好等在內的個性化精美網站。訓練理由：幾乎每個公司都有自己的網站，招聘一個能熟練制作網站的管理員是他們的理想選擇。

8.在軟硬件維護方面，能在規定時間內完成計算機硬件的拆裝和操作系統的安裝和配置，會安裝和使用常見的系統維護軟件。訓練理由：公司不缺電腦，缺的是電腦維護員。

9.在老師的指導下，用VB設計一款小軟件。訓練理由：培養學生優秀的邏輯思維能力，能讓工作更具合理性。

以上9個項目中，每通過一項，在對應的位置打“√”，只有通過6個以上的項目才發給相應的合格證書，并贈送一張紀念光盤，內含該學生的兩年來的學習成果，以及教師精心挑選的經典作品及相關的教程。

（二）行為舉止突擊訓練

人靠衣裝，佛靠金裝，第一印象非常重要。禮儀是塑造形象的重要手段，而職高生在這方面表現得并不盡人意，因此對他們進行有針對性的突擊訓練，非常有必要。

訓練內容包括：（1）對企業的了解；（2）穿著打扮禮儀訓練；（3）言談舉止訓練；（4）書法訓練等，這期間可以在軍事化管制的前提下進行，具體可以這樣安排。

1.始業教育

始業教育的目的是讓學生初步地了解實習要注意的方方面面，為接下去訓練作好心理準備。（1）請校領導作實習動員，分析當前社會大形勢對職高手形成的壓力，談實習的重要性。（2）請軍隊領導闡述“服從是軍人的天職”的理念（3）請企業領導談主人翁態度的重要性。（4）請優秀實習生作報告，談體會（5）參觀典型企事業單位，聽取單位負責人介紹員工工作制度。

2.軍事化管理

吃苦耐牢，無條件服從，視單位如自己的家，這種精神對于養尊處優的城市學生來說，真的很難得，不通過嚴格軍事化訓練去不掉他們的浮躁心態。內容可以這樣安排：（1）早晨集合，內容有跑步，喊口號，廣播體操和訓話，時間為1小時。（2）9點開始其它內容培訓。（3）11：45集合，吃飯。（4）下午1點集合，跑步，喊口號。（5）1：30開始培訓。（6）3：30集合，跑步，喊口號，小結，當天培訓內容展示。

3.禮儀培訓

禮儀培訓的目的是在最短的時間內糾正學生的不良習慣，使其言談舉止符合大眾規范。

（1）禮儀講座

請酒店或旅游專業老師或師父作相關的報告，或可以配合播放經典的禮儀視頻講座，比如“金正昆禮儀講座系列”

（2）禮儀訓練

訓練內容有穿著打扮方面的禮儀；待人接物和說話走路等言行舉止方面的禮儀；自我介紹的技巧等等。

（3） 禮儀考核

要求學生對訓練內容作匯報表演，并評出優勝者。

4.個人簡歷書寫培訓

面試時往往少不了填寫簡歷，字如其人，對于計算機專業的實習生，由于小學初中就沒有好好地練過字，到高中又習慣了鍵盤打字，所以字寫得越來越差了，不臨時抱一下佛腳，實在拿不出去。當然，如果要寫成一手好字，沒有平時幾年的功底是很難達到的。其實書法的核心應該是心態的培訓，只要工工整整地寫，耐耐心心寫，總能寫得好的。因此培訓內容可以如下：

（1）佳作臨摹：

教師應該講明寫一手漂亮的硬筆書法能帶來的好處，并展示一些書寫工整，大方高雅的簡歷作品，讓學生現場臨摹，教師作必要的指導。

（2）寫作培訓

教師闡明簡歷的重要性，并指導學生寫作，然后展示并朗讀經典作品。

（3）作品展示

要求學生一天內上交一張個人履歷表書法作品，并進行評比和展示。

5.說話技巧培訓

面試離不開說話，很多同學QQ里打字一套一套的，可一到現實中就變成啞巴了，要么是語無倫次，要不就是答非所問，這會給面試官留下一個極差的印象，第一關過不去，哪怕專業技術再好沒用。

（1）說話技巧介紹

教師應該闡明語言在人際關系的重要性，并例舉經典案例，觀看精彩視頻，推薦演講與口才等書籍。

（2）自我介紹訓練

要求學生作一定準備后，上臺脫稿演講，教師現場指證，推舉優勝者進行各班巡回展示。

6.心理輔導

學生在學校里可以無憂無慮、我行我素，突然走到社會，難免有這樣那樣的打擊，比如見到面試官會心慌，怯場。面試失敗了會萎靡不振，甚至會走極端，后果很難想象。

（1）教師闡述陽光心態的重要性，并例舉幾個多次面試失敗不氣餒，最后終于成功的典型案例。

（2）播放人生AB劇，以激勵學生自強。

（3）針對工作中各環節可能遇到的打擊作相應的心理輔導。

（4） 進行心理知識考核

（三）鼓勵優秀學生出來實習

目前的社會中，一份好工作比一張好文憑有用多了，從目前大學體制來看，高職對專業動手能力的培養遠沒比中職重視，也就是說高職畢業生在專業技能方面未必一定能比中職畢業生強。再加上未來諸多的不確定因素，推遲三年進社會工作并不一定具有明顯的優勢。

所以如果能早一點找到好工作，那將是一件很美的事。其實好學生永遠是好學生，哪里都會受到重用。

現在提倡終身學習，其實邊工作邊讀書或者先工作后讀書也是不錯的一種選擇。

筆者所帶的實習班中就有一位班長，一位副班長，一位生活委員，一位學生會干部，他們的成績并不差，考上比較理想的高職院校并非難事，雖然父母不太贊成，但他們毅然選擇了實習，事實證明，他們的選擇是對的，半年下來，學到了很多知識，得到了領導的贊賞。

（四）實習過程輪崗制

每一個單位都有自己的特色，學生能從中學到相應在知識和技能，如果學校能實行輪崗制，那么對學生的各方面能力的培養將會是非常有利的。

比如去中國電信做話務員，從文明禮儀和無條件服從等方面習慣的養成這個角度來講，非常合適。去過里邊再回來的同學，感覺就是不一樣。但從專業技能角度來，也許與學校學習毫不相干。因此筆者建議在那里工作三個月差不多了。

在超市和工廠里實習的同學，每天都做同樣單調的工作，重復勞動頻度高，在里邊實習一段時間后，原來的棱角明顯磨掉了不少，能適應平淡和平凡，其實這才是藍領應該具有的素養，但時間一長，好動的學生難免會鬧情緒，應該考慮適時地給他們輪換到其它工種去。

經過前期的行為規范的訓練后，就可以給他們安排到可以學習技能的地方去，比如去電腦城銷售和組裝電腦；去網絡公司安裝和維護局域網；去廣告設計和網站設計類的單位做學徒。

公司作為學校的第二課堂，在正式工作前，公司應該給學生一定的技能培訓，從簡單到復雜，等學生慢慢適應后，給公司的回報將是不可估量的。

四、新對策實施效果與后續研究

雖然本對策并沒有完全實施，但實習前二周的專業實訓課，卻是整合了兩年來學到的專業知識，通過知識的綜合應用，學生鞏固了專業知識，對自己所學的專業又有了更進一步在認識，對未來自己的工作定位也更加明晰了。

通過兩周的魔鬼訓練，學生整個面貌都變了，面試時學生原來那種茫然的表情沒了，穿上工作服后，感覺與公司其它員工也沒什么不一樣了。

由于心理干預的跟進，問題學生產生的問題也少了很多。

篇9

多媒體具有圖文、音頻、視頻多感官同步刺激的作用，外語多媒體教學已經成為當前語言教學的新趨勢，傳統的英語教學方法已經被基于多媒體的建構主義理論和個性教育理論所取代。

2003年11月，由教育部高等教育司組織專家組對其所委托的四家出版社的網絡教育系統進行了評估驗收。2004年初，教育部又從全國1000多所高校中，挑選了180所院校開展網絡教學試點工作。

基于計算機和課堂的英語多媒體教學模式是大學英語教學模式改革的新嘗試，正如《課程要求》所指出的那樣：“教學模式的改變不僅是教學活動或教學手段的轉變，而且是教學理念的轉變，是實現從教師為中心，單純傳授語言知識和技能的教學模式，向學生為中心，既傳授一般語言知識和技能，更注重培養語言運用能力和自主學習能力的教學模式的轉變。”英語網絡教學，以學生為中心的教學模式，激發和培養學生的語言學習興趣，是一種新型的教學和學習方式，特別是一種自主學習和個性化的學習學習方式，不僅能夠有效的提高學生的語言水平和運用能力，更重要的它也是一種提高教師隊伍素質的方式和標志。這些方面也已經被許多高校英語多媒體教學實踐所證明，因此多媒體網絡英語教學是將來英語教學改革的趨勢。

多媒體網絡教學不僅能夠使教學效果達到最佳、增強學生的自主學習能力和提高教育質量。通過網絡輔助學生課后學習，甚至美國大約有6000所學校在暑假期間給學生提供網絡教程，幫助學生提高他們想提高的學科。

隨著專門用途英語教學逐漸成為公共英語教學的主流和多元化教學的興起以及個性化學習的興起，計算機專業英語作為一門專門用途英語，同培養專業領域內學生的實際英語應用能力和交際與學習研究能力以及為將來就業服務息息相關，這為計算機專業英語網絡教學設計提出了新的要求。本文將對此進行具體分析。

二、高等教育英語發展趨勢

1.專門用途英語教學興起

由于社會發展和經濟發展的需要，大學英語教學越來傾向專門用途英語教學發展。蔡基剛(2007)分析認為我國大學英語教學正在悄悄的從單純基礎語言培養向實用能力(包括與專業有關的英語能力)培養轉移。現在已經有許多學者主張加強專業英語教學。上海交通大學和上海理工大學還通過與美國和英國等高校合作辦學，采用全英語授課模式。《高職高專教育英語課程教學基本要求》也強調在完成其規定的教學任務之后，應結合專業學習，開設專業英語課程，這既可保證學生在校期間英語學習的連續性，又可使他們所學的英語得到實際的應用。在國內外多所大學，專門用途英語逐漸成為非英語專業學生的主流學習課程，英語語言技能成為必備的工具，為專業學習服務，并且在專業學習的過程中提高學生在專業學習上的英語應用與交際能力和專業研究能力。

2.多元化英語教學興起

Gaddol(2006：82)在語言未來英語教學“不會再只是一種教學模式，一種學習方法，一種學習動機，一種教學模式，一種教學大綱，一種英語教材，一種英語測試方法，甚至一種英語供學習”(蔡基剛2007)。我們應當打破英語教學得統一規定，讓英語教材和教學因老師個性和專長而別，因學生能力水平和個性發展而別，因專業學習和就業要求而別，為人性化、個性化和職業化教學服務。“一刀切”的同一規定，只能讓老師教非所長，學生學非所需，難于適應個人職業興趣發展需要和滿足就業市場對專業英語應用能力的需求，明顯的實例是當今職業市場對翻譯人才的需求，特別是科技翻譯，往往以專業基礎為先，兼備一定的英語應用能力，而不是單純的外語專業人才。

三、為專業和就業服務的計算機專業英語網絡教學實踐設計

計算機英語是一門專業英語，對計算機專業學生而言正是完成《大學英語課程要求》和《高職高專教育英語課程教學基本要求》(以下簡稱《基本要求》)的基本教學任務之后，與專業相結合提高學生英語實際應用能力的具體表現。基于計算機專業英語該門課程特點、難度、和計算機專業學生的基本條件和學習能力、特點等具體情況，我們建議計算機專業英語采用多媒體網絡教學可能最佳。

1.該計算機英語學科與計算機專業結合操作性強

公共英語教學如何與專業相結合，為專業服務，面向就業教學，是高致高專公共英語教學不懈求索的目標。計算機英語多媒體網絡教學借助計算機技術網絡使英語教學更具自主性和可操作性。由于授課對象是計算機專業高年級學生，他們已有相當的計算機操作能力，和一定量的個人電腦可供學生課后自主學習，因此在技術和設備支持上是可行的

2.網絡學習減輕專業英語學習負擔

在語言知識難點方面，通過網絡學習英語學生可以利用金山詞霸、googletoolbar等英語詞匯軟件或者在線英語詞典(省略與http：//省略/online/Dictionary.htm)解決學習過程中所遇到的生詞，而且屏幕取詞方便快捷，也可以通過專題的英語論壇解決英語語法難點http：//省略/eng/pub/yufac/inde http：//省略/catalog/grammar.htm；非英語專業學生在英語學習過程中一般缺少相應英語字典等工具，或者極少攜帶工具書上課以及難以應付一般性語言知識點的問題。網絡工具解決了學生的字典、語法工具書和背景知識搜索等方面的問題。

3.網絡操作加強學生的課堂參與積極性

在教學過程中如何融入學生的參與，是實現教學成果的內在要求。在計算機專業英語學習中，當學習到相關課文的時候可以指導學生在線搜索相關課文背景信息或者圖片及音視頻文件，并就相關的知識點進行網絡解答，從而強化學習過程和興趣。

4.通過網絡求職面試英語學習提高學生的求職就業技能

利用所學英語知識制作個人求職簡歷。網絡上提供各種各樣的網絡制作模版，因此教師在教學的過程中可以引導學生完成一份英語個人簡歷的制作，以此成為一次課堂的教學任務。

同時學生可以依據招聘信息的職位描述和要求，發掘個人的長處和自己的不足，并進行補充作為個人簡歷的亮點，從而克服學生不能正確認識個人優點以及不敢突出個人長處的心理。例如在花旗銀行中國員工招聘簡介中說明技能要求時強調人際交際、英語技能、計算機技能、工作精神等方面的要求

Excellent communication， interpersonal and problem-solving skills

Self starter， customer oriented， initiative and good team worker

Fluent in both oral and written English

Sound knowledge in local authorities (CBRC， PBOC， SAFE) regulations

Excellent PC skills， especially in Word， Excel etc.

http：//jobs.省略/P6/CC0000/5205/J900/003/CC000052054J90000383000.htm

通過實際學習，學生不僅獲得相關的英語知識和技能，還能夠依據就業市場的要求鍛煉個人能力。

5.因地制宜因材施教

在進行計算機專業英語網絡教學過程中，可以突破教材的局限，針對計算機專業不同的專業方向，充分利用豐富的網絡語料素材，制定相關的教學側重點，甚至可以依據學生各自的學習能力、專業興趣愛好量體裁衣，使教學能夠真正滿足學生的需求。例如對于網絡專業的學生，可以加強網絡英語知識的介紹，連接相關省略， http：//省略/和威客http：//省略/ 、博客等著名網絡和論壇，參與其中的活動，在學習英語的同時了解網絡在外國的發展前沿，甚至嘗試引入創業。

四、計算機專業英語網絡教學可以彌補當前學科教學的某些不足

1.網絡英語工具可以克服學科更新迅速帶來的學習難度

計算機專業英語該門學科和計算機緊密結合，隨著信息科技的發展其教材更新迅速，不僅理論和技術發展快，計算機專業英語術語也更新、更難、更多，更復雜，因此而增加了學生學習的難度。因此對大專學生來說其學習的難度比普通高校學生更大。但是如前文所述，可以通過網絡學習應用網絡英語工具和網站加以克服這方面的問題。

2.網絡語料庫的真實特性克服教材更新跟不上技術和教育的發展的問題

目前，計算機英語教材更新比較慢，有些甚至照搬外文報刊雜志的文章，而且教材本身缺少相應的教學磁帶或光盤，課文中缺少相應的圖片以輔助教學，基本上是一種純文字的全英語教材，這與當前的英語教學要求視聽說相結合和以學生為中心的教學規律是相違背的。但英語網站的資料都有不斷更新，語言表達方式多數為當前在外國的使用特性，而且圖文音視頻樣樣齊全，不乏的語言材料的權威性。

五、結語

各種海量的網絡英語語料資源，豐富多彩，圖文、音視頻并茂，使得多媒體網絡教學英語的教學更加貼近現實，有趣味且又充分展現英語文化知識的即時發展情況，能夠實現英語語料庫材料的即時性、教學環境的純真性以實踐建構主義、個性化和自主性學習等英語教學和學習改革理論和方法。從多方位刺激英語和專業學習，調動學生的參與能動性，由此提高學生的英語學習水平和應用能力。總之，縱觀全文，計算機專業英語網絡教學，既是一個英語學習和運用并行的過程，也是深化和實踐專業知識知識的過程，是學習和實踐相結合、學習面向就業和創業相結合的過程，值得更加深入的探索。

參考文獻：

[1]劉兆毓.計算機英語(第三版)[M].北京：清華大學出版社，2003.

[2]宋德富，司愛俠.計算機專業英語(第二版[M].北京：高等教育出版社，2003.

[3]教育部高等教育司.高職高專教育英語課程教學基本要求(試行)[Z].北京：高等教育出版社，2001.

[4]莊智象.全國高校“新理念”大學英語網絡教學試點方案[Z].上海：上海外語教育出版社，2004.

[5]李孟華.計算機網絡環境下的大學英語教學模式優勢及應用[J].外語電化教學，2007.

[6]胡俊杰.影響中國大學英語的教學方法綜述[J].中國大學教學，2007.

[7]劉瑩.網絡英語口語語料庫研究[J].外語電化教學，2007.

篇10

性別：女

婚姻狀況：未婚

出生日期：19_年生

戶口：_

聯系電話：____

求職意向

期望工作性質：全職

期望從事職業：財會/審計/統計、

期望從事行業：耐用消費品(服裝服飾/紡織/皮革/家具/家電)、廣告/會展/公關/市場推廣

期望工作地區：_

期望月薪：1000-2000元/月

目前狀況：應屆畢業生

自我評價

我是一個會計專業的應屆本科畢業生。性格穩重，踏實，并且很有責任心。對財務行業有濃厚興趣，我目前已擁有會計從業資格證，我相信經過努力我一定可以勝任這個職位。

剛剛從校園走出來的我，希望有一個可以讓自己成長的空間，一個可以讓夢想照進現實的機會。希望能夠成為貴公司的職員，走上我人生的轉折點，展現我的能力與潛力。

教育經歷

20_/09 --20_/07：_大學_學院 會計 本科

在校實踐經驗

20_/7 -- 20_/8：街道辦事處

工作期間，我必須在規定時間內將社區所有住戶的資料全部準確無誤的輸入電腦。經過這段時間的工作我不僅提高了自已打字的速度和準確度，更磨煉了自己的耐性。

20_/1 -- 20_/2：_會計師事務所實習

在會計師事務所實習，參與了某廠倒閉后關于資產的分配。其中本人主要負責按員工提供的憑證核算應發給其的資金數額，并核對此金額與其要求發給其的資金數額是否一致。這次實習，不僅豐富了我的專業知識，還讓我明白了誠信和謹慎的做事原則在工作中的重要性。

證書

20_/06：會計上崗證

證書說明：該證書由中華人民共合國財政部制，由_省財政廳簽發。

語言能力

英語：讀寫能力良好|聽說能力良好

會計應屆畢業生個人簡歷模板【2】

姓名：_

目前所在：

_

年 齡：

_

戶口所在：

_

國 籍：

中國

婚姻狀況：

未婚

民 族：

漢族

誠信徽章：

未申請

身 高：

168 cm

人才測評：

未測評

體 重：

59 kg

人才類型：

應屆畢業生

應聘職位：

會計：，財務/會計助理：

工作年限：

1

職 稱：

無職稱

求職類型：

實習

可到職日期：

一個星期

月薪要求：

面議

希望工作地區：

不限，不限，不限

畢業院校：

_師大科技學院

最高學歷：

本科

獲得學位：

學士學位

畢業日期：

20_-06

專 業：

會計

語言能力外語：

英語 良好 粵語水平：

較差

其它外語能力：

國語水平：

精通

工作能力及其他專長：

工作認真仔細，勤奮肯干，團隊協作能力強，熟練使用常用辦公軟件編輯業務文檔。

熱愛看書，分析能力強!

詳細個人自傳：

能夠吃苦耐勞，有責任心，性格開朗，待人誠懇，謙虛謹慎，工作認真仔細，能承受工作上的各種壓力，學習能力強，具有獨立的思維能力、較強的適應能力和良好的團隊協作精神。

會計應屆畢業生個人簡歷模板【3】

個人基本信息：

姓

名：

_

性

別：

女

出生年月：

19_年x月2x日

戶口所在：_

國

籍：

中國

婚姻狀況：

未婚

民

族：

漢族

身

高：

150 cm

聯系電話：

____

E-mail：

_x@_.com

教育背景：

20_年9月——20_年7月

就讀于_省_文理學院經管學院

會計

專業技能：

英語水平：能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。對于一般的商業信函以及商業資料能夠運用一定的技能將其及時的翻譯出來。

計算機水平：計算機等級考試二級。精通辦公自動化，熟練操作Windows操作系統、Excel、Powerpoint、Word等應用軟件。

專業技能水平：已取得會計電算化知識培訓合格證書，能熟練使用本專業要求的用友財務軟件，金蝶財務軟件等管理信息系統。

獲證情況：

計算機VFP二級 珠算證 會計電算化初級證書 英語四級證書 普通話乙級證書

獲獎證書：

文藝優秀獎 社會實踐先進個人獎

社會實踐：

20_年就_保暖內衣消費情況進行問卷調查并做調查分析

20_-20_年間利用節假日或課余時間曾做過家教、促銷

20_年利用寒假曾參加寧波_超市的實踐活動

20_年5月-6月在寧波_電器有限公司進行會計實習

20_-20_年在校內多次進行會計模擬實習

求職意向：

會計、出納、財務管理及與所學專業相關職位

會計應屆畢業生個人簡歷模板【4】

姓 名：_

性 別：

女

民 族：

漢族

出生年月：

19_年x月

婚姻狀況：

未婚

身 高：

164cm

畢業學校：

_理工大學

學 歷：

本科

專業名稱：

會計

畢業年份：

20_年

工作年限：

一年

聯系電話：

138___

教育/培訓

20_年9月 - 20_年7月 _理工大學 財務會計 本科

20_年5月 - 20_年7月 _理工大學注冊會計師培訓 稅法

工作經歷

20_年7月 - 20_年8月 _數碼電腦城 會計助理

企業性質：私營企業

工作描述：

本人在20_-20_學年利用暑假在_數碼電腦城實習，一般做些會計的日常業務，如：往來結算、銷售核算、成本核算、工資核算。

20_年x月 - 20_年x月 _集團

企業性質：國有企業

擔任職位：會計助理

工作描述：

在大三下學期開學在_集團集團進行了為期一個月的實習，在那里進行的支票的填寫、單位之間的業務往來核算、以及憑證等的實際操作。

技能專長

語言能力：

英語 一般;普通話 一般

計算機能力：

計算機專業二級

技能專長：

1、能熟練操作word、Excel 、PowerPoint 等office辦公軟件;

2、熟悉各類財務軟件，如用友、金蝶、速達、金算盤、管家婆等。

求職意向

求職類型：

全 職

希望職位：

財務/審(統)計類

職位名稱：

會計;財務

工作地點：

不限

待遇要求：

面議

到職時間：

隨時

自我評價

敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。

會計應屆畢業生個人簡歷模板【5】

基本信息

姓

名：

__

性

別：

男

年

齡：

_歲

身

高：

_cm

婚姻狀況：

未婚

戶

籍：

_

現所在地：

_

政治面貌：

黨員

工作經驗：

無工作經驗

最高學歷：

本科

聯系電話：

___________

電子郵箱：

求職意向

工作類型：

全職 意向崗位：

會計-出納-財務會計

意向職位：

助理會計師 意向地區：

_

月薪要求：

2000-2500 元 到崗時間：

一星期內

教育培訓

學習時間 學校名稱 專業名稱

20_年9月 - 20_年7月 _師范大學科文學院 金融統計

20_年9月 - 20_年1月 _師范大學 財務會計與審計

技能描述

一、獲得證書：

20_/11：

助理會計師 20_/12：

大學英語四級 20_/12：

統計從業資格證書 20_/01：

會計上崗證 20_/09：

全國計算機等級二級 20_/09：

證券從業資格證 20_/12：

理財規劃師(三級)

二、專業技能：

Word：熟練7年經驗 Excel：熟練7年經驗 VB：熟練5年 經驗金蝶財務管理軟件：一般1年經驗 SPSS：熟練3年經驗Windows：熟練8年經驗助理

自我評價

我是_師范大學大學科文學院的一名應屆畢業生，專業是金融統計，同時在校報名參加助學二學歷，專業是財務會計與審計，現已畢業獲得雙學士學士學位。

大學四年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的成績完成了基礎理論課的學習。同時，我也參加了各種資格證書的考試，獲得了理財規劃師、會計從業資格證、初級會計師 、證券從業資格證、統計從業資格證、計算機二級(VB)等資格證書，為以后更好的工作打下了基礎。此外，我從大三時就開始準備注冊會計師考試，相信不久的將來可以拿到這個會計專業含金量最高的證書。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

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篇11

第一部分:為個人基本情況，應列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。

第二部分:為學歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業或學科學習，以及起止期間，并列出所學主要課程及學習成績，在學校和班級所擔任的職務，在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。

第三部分:為工作資歷情況。若有工作經驗，最好詳細列明，首先列出最近的資料，后詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質。

第四部分:為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位，以及你的奮斗目標，可以和個人特長等合寫在一起。

種植技術個人簡歷模板

個人信息

姓名：范文大全

年 齡： 22 歲

民 族： 羌族

戶口所在： 綿陽-平武縣

政治面貌： 中國共青團員

畢業院校： 綿陽農業學校

所學專業： 農林、園林、種植

最高學歷： 高中或中專

畢業年份： 20xx年

婚姻狀： 況未婚

身 高： 160 cm

體 重： 115 kg

求職意向/概況

求職類型不限

要求月薪：2500元

求職崗位種植/農業技術 - 蔬菜育種

求職地區綿陽 重慶-渝中區 麗江

當前狀態我目前在職，正考慮換個新環境(如有合適的工作機會，到崗時間一個月左右)

工作經歷

xx公司(20xx-05 - 至今)

所屬行業園林園藝

公司性質集體企業

所在部門技術部

職位名稱農業技術員

工作描述

曾在國豪公司實習，收購菜籽對種籽質量進行檢測工作;在北川羌族自治縣興羌生態農業科技開發有限公司工作。從事植物組織培養脫毒苗繁育，基地溫室大棚蔬菜的侵種、催芽、育苗、定植、田間等項技術工作;在遂寧市錦川農業有限公司從事保護地藍莓育苗、管理、銷售。在實踐中體會到了做事情應該仔細、認真踏踏實實的做好每項工作，掌握現代農業技術知識所不斷的提高自己。

離職原因

個人因素

教育情況

時間

學校綿陽農業學校

專業農林、園林、種植

學歷高中或中專

專業描述

測量學、植物及植物生理學、花卉栽培、盆景與插花技藝、園林規劃設計、觀賞樹木、苗圃學、園林工程、園林景觀效果圖表現案例詳解、園林Auto CAD教程、土壤肥料、植物保護、蔬菜栽培、作物栽培、園林植物栽培與養護等

種植技術個人簡歷模板

個人信息

姓名：范文大全

性 別：男

戶 籍：福建 龍巖

身 高：165CM

民 族：漢族

出生年月：1979年04月16日

婚姻狀況：已婚

現所在地：福建 龍巖

體 重：55Kg

工作經驗：20xx年 0月

求職意向

意向崗位：種植技術員

工作性質：全職

發展方向：林務主管，法務人員

要求地區：廣東 , 福建 , 江西

月薪要求：4500以上

食宿要求：另議

教育經歷

20xx年09月～20xx年12月 廈門大學 法律 本科

1994年09月～1998年07月 福建三明林業學校 林業 中專

技能專長

職稱：林業營林中級持術員

計算機級別：高校非計算機專業二級

計算機能力：熟悉計算機FOXBASE操作系統的應用，通過全國計算機FOXBASE二級應用考試。

興趣/愛好：看書，了解時事，

其它能力：熟悉國家法律法規，

工作經歷

【鴻偉*********公司】職位名稱：造林部經理

公司行業：農業林業漁業牧業

公司性質：港資企業

公司規模：500-999人

公司描述：韶關鴻偉林場隸屬于刨花板行業里的龍頭企業之一的香港鴻偉木業有限公司，鴻偉林場有限公司為鴻偉木業有限公司的上游企業，經營面積接近10萬畝，在福建三明，江西贛州，廣東韶關有三塊基地，主要經營桉樹，杉木，馬尾松等南方速生樹種，年采伐面積及種植面積3000-4000畝。

工作描述：1.公司種植及采伐標準及規程的制定,落實公司標準及規程的執行。 2.規劃公司種植及采伐計劃及資金預算,選擇工班落實工序。 3.參與公司收購林地合同的擬定及審核,林地收購的初期中期談判。工作業績：利用熟悉的林業公司SOP規程,將公司林業工程管理原本無序狀態慢慢轉入可預測有計劃的執行中。制定公司造林采伐的規程和標準，使得各項工程有標準可執行，有規程可操作。林地資源實現了穩步的可持續增長。

【亞太*********業】職位名稱：林業員，規劃員

公司行業：

公司性質：

公司規模：

公司描述：

工作描述：了解林地信息，參與租用土地的評估，開展林地調查，租用及收購的初期，中期談判，林地合同的審核，并辦理林地合同的簽訂，根據林地的實際情況，從林地流轉后到從清山整地，施肥種植，撫育的各個流程的進度及質量掌控。從清山，種植，撫育各個造林環節的驗收，核實林地種植面積，向區域經理及時匯總各環節的施工面積及質量。

【福建*********林場】職位名稱：技術員，營林主管

公司行業：

公司性質：

公司規模：

公司描述：

篇12

二十一世紀，人類社會邁入信息時代，無論在質上還是量上，知識都以一種前所未有的速度在生產、積聚、更新和創造。經濟與社會的發展比以往任何時代都更加依賴于知識的傳播和應用，信息產業正處于快速成長期。信息化的新浪潮正在全球崛起，這種高度信息化的社會勢必要求中等職業學校培養大批具有一定計算機基礎和基本操作能力的專業人才，使學生能夠快速獲取信息、處理信息，只有高效地向社會輸出一批應用型、復合型的計算機人才，才能適應當今信息社會發展的需求。

二、基于WORD的中職校計算機基礎教學

近年來，中職生基本素質的相對下降是有目共睹的，上課注意力不集中，動手能力差，甚至出現厭學逃課現象。針對上述現象，中職校計算機教學必須進行改革，必須更新教學理念、教學方法。筆者以Word的基本操作為視角，從理論講解、情境創設、個性化考核等層面論述中職校計算機教學。

1.精講理論，側重實踐。

計算機學科有別于歷史、中文、哲學等純知識性成分較多的學科。計算機是一門實踐性較強的課程，更偏重于學生動手能力的培養。過多的理論講解只會導致事半功倍的效果。近年來中職生素質下降，思維能力不強，不肯動腦筋思考，理論學習興趣不夠濃厚，上課打瞌睡、開小差現象時有發生。上機操作時，學生普遍不理解理論知識，對知識概念模糊不清，盲目操作。筆者認為在理論教學時，教師要精講，不要有太多的理論講解。現行的主流計算機教材大都簡明、圖文并茂，大部分學生都能看懂，教師在教學過程中只起貫通、點撥作用，故教師只講一些難懂的、易錯的概念或計算機專業術語，而把大部分時間交給學生支配，從而在某種程度上調動學生的學習積極性。例如筆者今年在講授Word 2003文字處理軟件的應用一章Word文檔的頁面設置一節時，我首先簡單地導入課題后，然后就簡明扼要地處理了頁眉、頁腳、分頁、分節等一些基本概念。而大部分時間是讓學生上機操作。實踐表明，這種方法非常有效，換言之，在中職計算機基礎教學中應當“精理論、多實踐”。

2.創設情境，推行自主學習。

創設問題情境，引發思考。問題總是源于某種情境，生動具體的情境是滋生問題的肥沃土壤。創設問題情境可讓學生從具體的情境中發現問題，主動地進行觀察、猜測、嘗試和驗證等一系列學習活動，引發思考，在解決問題的過程中發展學生的思維（葉讕，2007）。例如，2012年5月我校舉辦了“感恩社會”的大型主題報告會，為了配合此次活動的順利進行，筆者要求全班學生用Word制作一張A3紙的手抄報，內容要健康、積極向上，利于社會的團結和諧。版面設計不拘一格，文字應優美流暢，色彩搭配要美觀大方。學生完成這項任務時興趣特濃，有的在文字底下配上圖片、分欄進行編排；有的插入藝術字和圖片；有的利用圖片的環繞效果排版等。學生根據自己的理解，綜合使用Word的文字處理、圖形處理和藝術字處理等操作，優化自己的設計，催生出令人嘆為觀止的“作品”。在操作過程中，有的學生的圖片和文字重疊，圖片擋住了文字，這時可引導他們想辦法使圖片置于最底層。有的學生使用“文字環繞”中的“四周型”、“緊密型”或“穿越型”；有的學生使用文字環繞后認為效果不好，因為圖片與文字的色彩對比太鮮明，這時筆者引導他們將圖片設置為“水印”；有的學生遇到需在版面的右邊寫另一小段文字時，筆者引導他們巧妙地使用“繪圖”工具欄里的“文本框”，插入“文本框”后在文本框范圍內寫文字就可以了。但有時框線影響美觀，這時就引導學生使用“線形”和“虛線線形”美化文本框線。若不想要這個文本框的方框，就引導他們將“繪圖”工具欄里的“線條顏色”設置成“無線條色”或“白色”。最后將手抄報打印評定等級，學生欣賞一段時間自己的作品后開始反思自己的不足，探究最佳的操作方法，這樣對學習計算機應用基礎有很大的促進作用。

整個學習過程以學生的自主學習為主，操作不僅停留在活動的表層，而是讓學生在動手的同時思考，這樣，學生參與了獲取知識、形成及發展的全過程。不僅學到了知識，更重要的是學會了獲取知識的方法，而且能力得到了提高。

3.提倡個性化的考核方式。

篇13

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職網頁，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函！我是一名云南省林業學校01級計算機及應用專業即將畢業的一名學生。名叫郭志強，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個農民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。我十分珍惜中專三年的學習。在校的三年里，我覺得自己并沒有慮度。我學了并非常熟悉掌握win95/98/2000平臺操作系統，Office2000辦公軟件（Word、Excel、Frontpage等）。數據庫（Foxbase、Visul Foxpro）、C語言、電路基礎、數據結構、專業英語、組裝與維護、網絡技術和專業知識。并熟練網頁制作（Dreamweaver MX、簡歷模板Flash、Firework）、個人簡歷圖形圖像處理（Photshop、CorelDRW 9.0）和平面設計AutoCAD等。并且在班上設計過班級網頁，并獨立完成。

我的特長是維護系統、組裝與維護、系統故障排除、非常熟悉的安裝操作系統。如（win95/98/2000/me/xp）。和圖形圖像處理、網頁制作、簡歷模板網絡布線。在校時為了培養自己成為跨世紀的綜合能力并參加過計算機學會，在學會當中經常給學會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計算機相關的知識。同時，在學校和老師管理和維護機房，能獨立的完成一些計算機的故障。

我作為一名剛從象牙塔出的中專學生，我的經驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的希望！