引論：我們為您整理了13篇低保匯報材料范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
二、市花卉示范基地項目概略
市花卉示范基地項目位區鎮的機場高速路和友情二級路交匯處，地勢平整，泥土肥美，水源足夠，交通便當。基地總面積1萬多畝，總投資1.7億元，個中一期展現區1133.88畝，方案投資7000萬元，建立年限為2012－2012年，建立內容包羅：組培中間，大棚栽種區和露天栽種區，前店后園買賣區和花卉批發買賣中間，技能培訓中間，花卉冷庫倉儲和分檢中間，辦公生活區等；二期農戶大面積栽種區建立年限為2012－2016年。一期工程投產后，年可生產花卉1000萬株，盆景50萬盆，布置多人就業，每年招待旅行旅行客人20多萬人次，年產值到達5億元以上。
三、基地建立投資組成和資金起原
1.投資組成。總投資1.7億元，個中一期展現區投資7000萬元。包羅（1）地租。以每畝每年650元計，建立用地房錢為320萬元。（2）基本設備投資。水、電、路、花卉物流及倉儲、冷庫設備投資約3800萬元；花卉買賣場合投資約需900萬元；辦公用房（包羅營運中間）、生活用房、培訓中間用房約需300萬元。（3）生產設備。大棚、澆灌設備、組培中間、洗濯設備、消毒設備、煉苗設備、培育車間設備、接種車間設備等需700萬元。（4）人才費用。雇用、引進各類人才和治理人員，約需80萬元。（5）引進進步前輩花卉種類種苗300萬元。（6）活動資金及不成預見的費用為600萬元。
2．資金起原。項目施行單元配套資金萬元，占總投資的28.60%；招商引資萬元,占28.6%；懇求各級縣政府扶持3000萬元,占42.8%。
四、基地建立發展狀況
篇2
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業行為，對于我們這些普通人來說，就是一種生活態度。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時……從這些點滴做起。
篇3
審核人：______________________
項目經理：__________________________
結構專業設施設備維護保養委外服務項目部
2020年12月7日
3號線結構專業月度匯報材料（12月）
一、生產情況
1、我項目部全員30人，其中生產人員26人，管理人員4人，本月共投入870人工詳見下表：
3號線結構專業維保養修投入統計表
序號
作業內容
投入人工
占總人工比例
備注
1
車站（車場）維保
689
79%
2
軌行區巡檢維保
181
21%
本月維保人工合計
870人工
2、統計周期（11月1日-11月30日）內共接報故障10件，閉環10件，閉環率100%。
本月故障接報統計表
故障類型
故障數量
已處理
正在處理
閉環率(%)
A類故障
B類故障
C類故障
10
10
100
3、本月結構專業共完成施工計劃28次，其中區間人工巡檢12次，其他作業16次。詳見下表：
3號線結構專業施工作業計劃及完成情況匯總表
作業計劃內容
A1
A2
A3
B1
B2
C1
合計
周計劃
21
21
日調整計劃
7
7
臨時計劃
合計
28
28
二、重點工作
（一）軌行區轉轍機基坑滲漏水排查工作
我項目部檢修人員對全線72個轉轍機基坑滲漏水進行排查。9月至10月處理了積水較為嚴重的南部商務區2-2基坑7-2基坑等十余個轉轍機坑，目前排查9-2基坑和10-2基坑出現復漏，其余基坑無滲漏情況。
（二）區間漏水處理工作
為保證行車安全，我項目部檢修人員本月共組織12次停電堵漏作業，通過前期巡檢中發現的區間漏水進行注漿堵漏工作。具體有：錦寓路站臺軌行區堵漏1次、南部商務區站臺軌行區堵漏2次、高塘橋-句章路堵漏4次、四明中路-錢湖北路堵漏2次、兒童公園-櫻花公園1次和明樓-體育館堵漏2次。
（三）區間邊溝清淤工作
為了保證區間的排水暢通，我項目部檢修人員本月共組織4次邊溝清淤作業，主要對車站兩端落水管下方位置淤泥堆積嚴重的位置進行平推清理。
（四）聲屏障檢修
本月我項目部完成區間聲屏障檢修，主要檢查聲屏障側面角鋼套件是否松動或缺失、角鋼內置螺帽是否松脫，并進行修復。
三、相關培訓工作
1、組織學習“甬政辦發[2020]63號寧波市人民政府辦公廳關于印發寧波市高標準推進生活垃圾治理攻堅行動方案的通知”文件1次。
2、組織學習“甬軌運營安〔2020〕23號關于運營分公司10月份綜合檢查暨雙重預防機制專項檢查結果的通報”文件1次。
四、下月工作計劃
1、嚴格按照運營分公司及工務維修中心下發的月度檢修計劃，進行分解，安排周計劃，嚴格按照計劃執行巡檢任務。
2、做好日常自檢和接報故障的檢查，及時上報故障，做好故障的后續處理工作。
3、繼續開展寧奉線疏散平臺支架螺栓緊固工作，并加設防松標記。
4、繼續做好首南車輛段庫房滲漏水故障維修工作。
5、開展做好3號線一期垂直電梯基坑滲漏水專項平推檢查工作。
6、開展轉轍機基坑滲漏水平推檢查工作。
7、繼續開展寧奉線聲屏障檢修工作
8、開展3號線一期句鄞區間1#聯絡通道次生病害的整治工作。
篇4
(一)高度重視，切實加強領導基本農田保護工作的領導
耕地保護，特別是基本農田保護，是國家基于我國糧食安全、人民生活和社會穩定的戰略高度確立的一項基本國策。因此，我區高度重視此項工作，切實了加強領導，擺上重要日程，成立了以區長為組長、主管區長為副組長，國土資源局、農業局、財政局等有關部門和各鄉（鎮）政府、街道辦事處主要領導為成員的耕地保護工作領導小組，把耕地保護，特別是基本農田保護工作納入目標考核的一項重要內容，明確分工，落實職責，分解任務，并層層簽訂了責任狀，定期檢查考核。各鄉（鎮）政府、街道辦事處也相應地成立了耕地保護工作領導組織，確保耕地保護工作取得實效。
（二）認真編制土地利用總體規劃和基本農田保護區規劃，依法保護基本農田
按照國務院《基本農田保護條例》的要求，我區于1994年編制了《縣土地利用總體規劃》和《基本農田保護區規劃》，1998年6月按新《土地管理法》（討論稿）的要求和上級政府的安排部署，對《縣土地利用總體規劃》和《基本農田保護區規劃》進行了修編。目前，全區共劃定基本農田11607塊，面積為13.06萬公頃，占全區耕地總面積的84%。這些基本農田都以村為單位劃定了保護區，編制了區、鄉（鎮）級基本農田規劃圖，建立了基本農田地塊臺帳，經省、市政府審批后，確定了基本農田保護范圍，并結合落實《土地承包法》，將所劃定的基本農田以村為單位落實到了承包農戶，做到地塊、面積清楚，責任明確。
（三）加強規劃實施管理，嚴把建設用地審批關
在建設用地審批時，我區國土資源部門堅決執行規劃預審制度，認真進行現場勘察，對照規劃反復研究選址，做到非農業建設盡量不占耕地或少占耕地，且除國家規定的重點建設項目單獨選址外，杜絕占用基本農田。經審查，2012年全區經依法批準的非農業建設項目，均符合《土地利用總體規劃》。
（四）采取有力措施，有效保護基本農田
1.簽訂基本農田保護責任書，落實保護責任。區政府對與市政府簽訂的基本農田保護責任書確定的耕地保有量和基本農田保護面積進行層層分解，區政府與鄉（鎮）政府、街道辦事處以及鄉（鎮）政府和街道辦事處與村民委員會層層簽訂了基本農田保護責任書，建立了有效的基本農田保護機制，形成強有力的責任意識和政府行為。幾年來全區共簽訂基本農田保護責任書117127份，其中：區政府與各鄉（鎮）政府、街道辦事處簽訂基本農田保護責任書113份，鄉（鎮）政府和街道辦事處與各村民委員會簽訂基本農田保護責任書1314份，各村與基本農田承包戶簽訂承包保護合同115700份。
2、廣泛宣傳，形成全社會參與的保護基本農田工作氛圍。我區的基本農田遍布各鄉（鎮）、街道和各村屯，涉及千家萬戶，增強廣大農民群眾，特別是各級領導干部保護基本農田的意識和自覺性是實現基本農田總量不減少、質量不降低的重要條件。為此，我區利用電視、報紙等新聞媒體和印制宣傳掛圖、張貼標語、散發宣傳材料等各種有效形式，宣傳保護耕地和保護基本農田的重要目的、意義，使基本農田保護工作形成良好的輿論氛圍和基礎條件。同時，每年的土地日我區都大張旗鼓地組織開展宣傳活動，設立宣傳站，出動宣傳車，散發宣傳材料，使保護耕地和保護基本農田工作家喻戶曉、深入人心，營造了良好的工作氛圍。
3.設立保護標志，發揮警示教育作用。2006年，區政府按照《基本農田保護條例》的規定，投資8.6萬元，在全區各鄉（鎮）靠近公路和易被占用的基本農田地塊設立基本農田保護標志120處，教育和警示各級領導干部以及廣大人民群眾增強保護基本農田的責任感和自覺性，對基本農田保護起到了積極的促進作用。
4.建立健全規章制度，實現基本農田保護工作的制度化、規范化和法制化。一是建立了保護基本農田責任制度，明確了區政府和鄉（鎮）政府、街道辦事處主要領導為第一責任人。二是建立了基本農田用途管制制度，不經依法批準，不得改變基本農田用途，更不準在基本農田內發展林果業、挖塘養魚以及進行其它占用和破壞基本農田的活動。三是建立了監督檢查制度，不斷加大監督檢查和指導工作力度，發現問題及時解決，并對基本農田保護工作提出指導意見。四是建立了基本農田審批與占補平衡制度，單獨選址的國家重點建設項目確需占用基本農田的，制定調整方案后，必須經依法批準后實施供地，確保新補劃的基本農田數量不減少、質量不降低，做到了圖和實地相一致。五是建立了基本農田質量監測制度。結合落實《土地承包法》，各村都制訂了基本農田保護承約，并將加大對農田的投入、按要求增加有機肥、保證增培地力作為村與各農民土地承包戶簽訂土地承包書的一項重要內容。區農業主管部門不定期對增培地力情況和耕地質量進行監測，不斷提高土地的利用率和產出率，充分調動了農民保護基本農田的積極性。六是建立了土地執法動態巡回監察制度，加大土地執法監察力度，堅決打擊違法違規占用耕地行為，對違法用地及時發現及時查處。2012年共查處違法違規用地92宗，占地面積32.57公頃，其中耕地26.48公頃。七是加強信息化建設。為了實現耕地保護工作的現代化、信息化，加強動態監測，我區不斷加強國土資源信息化建設，投資近60萬元，配備了電腦、繪圖儀、全站議、打印機等設備，組織開展了土地利用現狀更新調查，建立了信息庫，保證了國土資源管理工作的需要，被國土資源部確定為全國規劃信息系統建設試點單位，
二、農用地轉用和土地征收情況
我區2012年度共申報3個批次用地實施方案，總面積為205.5673公頃，耕地168.0151公頃（其中：新增建設用地173.1677公頃），省政府已對2個批次實施方案下達了土地征收批復。2012年共落實省市重點項目用地125公頃，區重點項目用地80公頃。
我區在農用地轉用和土地征收過程中，嚴格按照有關規定履行審批程序。一是按法律程序開展土地征收工作。征收土地報批前，政府首先要根據土地利用總體規劃、城市建設規劃和土地年度利用計劃確定建設項目，由國土資源部門編制一書四方案后進行報批。同時預征地公告和聽證公告，有要求聽證的依法舉行聽證會。國土資源部門會同被占地村民委員會對擬征用土地進行勘測，調查核實擬征土地的權屬、地類、面積以及地上附著物等，防止農民搶栽搶種搶建現象的發生。同時，認真開展征收安置補償工作，按區片地價補償價格上線進行安置補償，實行被征地農民社會保障制度，使被征地農民當前生活水平不降低，長遠生計有保障，保護了被征地農民的利益。二是土地征收審批后及時進行供地，并將報批、審批材料存檔。三是開展征地批準后項目供地實施工作，首先要對具體建設項目用地實行預審，對工業用地和經營性用地實行招拍掛供地，嚴格執行工業用地最低價規定。在供地審批前組織人員對具體項目用地進行實地勘測、踏查，做到面積準確和位置準確，批后及時進行土地登記，頒發土地證，實行持證用地；工程竣工后組織人員進行驗收，實行批后跟蹤管理，發現問題及時糾正。四是依法處理征地拆遷中的上訪問題。區政府成立了征地補償工作領導小組和征地補償爭議裁決機構，對因征地拆遷而引發的農民上訪問題及時進行接待，認真地處理，并按條例規定拿出答復意見，引導農民依法，從維護農民利益，構建和諧社會角度，妥善處理農民上訪問題，維護了社會穩定。
三、補充耕地情況
1999年以來，我區按省、市要求加大了土地開發復墾力度，通過政府投資和動員社會力量參與先后建立了“泥南土地開發項目區”、“方臺、沈家土地開發項目區”等儲備庫，耕地儲備量達1306.98公頃，同時本著“誰破壞，誰復墾”的原則，由建設用地單位交納耕地開墾費，實行先補后占，加大開發復墾工作力度。目前我區省級儲備庫和市級儲備庫耕地已經用完，通過市國土資源局協調，在全市范圍內有償調劑了500公頃補充耕地指標，保證了我區建設項目用地占補平衡的需要。
四、存在的問題
篇5
no.2合同段項目經理部
2006年09月29日
2006年9月份工地例會匯報材料
一、上次例會議定事項的落實情況
1、蒙村互通中橋梁場問題已得到落實，最終選定在該橋3號臺后主線路基頂進行先張梁預制工作，已開始進行制梁有關設備的籌備工作，預制梁工作將在近期得到快速開展。
2、設計圖紙中三標需調入我標8.7萬m3的土石方，此問題已在本月9月12日在建設辦召開的土石方調配會議上得到解決。會上議定：由于三標本身土石方數量也短缺，特將設計圖中需自三標調至二標的8.7萬m3的土石方，變更為借方；二標的填缺問題自k80取土場及新增加的ak0+480～ak0+830處取土場進行解決。
二、本月工程進度，計劃未完成原因分析
2006年9月份計劃完成產值171.05萬元（2006.08.16～2006.09.15），實際完成152.47萬元（2006.08.16～2006.09.15），實際完成占當月計劃89.13%，截止2006年9月15日累計完成產值2877.03萬元，占根據業主最新批復單價調整后總價4518萬元的63.68%。具體完成工程數量及產值情況詳見附表《陽平高速公路no.2合同段2006年9月份完成及2006年10月份計劃情況》。
計劃未完成原因分析：
1、2006年8月下旬，施工現場降雨較頻繁，導致施工現場無法正常進行施工，制約施工進度。
2、k80處取土場便道通行困難問題，一直制約路基填方施工進度，直接影響本月的產值。
本月累完產值不等于上月累完產值加上月完成產值的原因分析：
2006年8月26日，施工現場對全線填方總量進行了仔細的測量后，對填方累計完成工程量及產值進行了調整。
三、2006年10月份計劃安排情況
我合同段下月施工計劃產值為438.05萬元（2006.09.16～2006.10.15），占調整后總價4518萬元的9.7%。具體計劃工程數量及產值情況詳見附表《陽平高速公路no.2合同段2006年9月份完成及2006年10月份計劃情況》。
2006年10月份我部將進一步加大人力、物力和財力的投入，加快施工進度。
四、工程質量狀況及技術事宜
2006年8月24日，南寧交通廳到我合同段進行安全檢查時發現，施工中的k75+200～k75+400段填石路基部分石方粒徑及層厚超限，交通廳領導現場口頭要求該段路基超限部位要返工，返工后將過程照片上報總監辦。
根據此要求，我標于2006年8月28日上午，在現場監理的監督下，組織機械及人員對k75+200～k75+400段填石路基石方粒徑及層厚超限的部位進行了返工處理，并已將返工過程照片10張上報了兩級監理。
自此之后，施工現場在此項及其他工程中都更加重視施工質量的過程控制，本月其他工程項目質量情況均處于受控狀態。
五、施工管理、安全事項、管理及技術人員在場情況
本月期間，各級領導多次到工地進行安全內、外業的檢查，檢查結果顯示，我標的施工安全工作均處于受控狀態，個別內業上及隱患演練上的不足已在專家的指導下得到了整改和落實。
施工現場技術及管理人員充足，滿足施工需求。
篇6
多植荷花塘自清，勤為廉政人自明。××市××地稅局突出廉政建設的立體網絡建設，從社會、內部、家庭、外部四個角度編織密不透風的廉政大網，幫助全體干部職工有效抵御誘惑，拒絕腐敗，推進××地稅廉政建設。
構建社會監督網。抓好行風評議員和作風監督員的評議工作，拒絕走過場、做樣子，把“兩員”的常態工作落到實處，使“兩員”監督實在有效，保證了廉政建設的力度。構建內部制約網。通過編制地稅部門廉政工作規范，下發廉潔從稅相關規定，用文件的形式對全系統干部職工的行為加以制約。與每位干部職工簽訂廉政保證承諾書，強化內部定期考核工作，把廉潔自律的執行情況與個人績效掛鉤，真正保證了廉政建設的強度。構建家庭助廉網。從家庭這個后方陣地尋找廉政建設新的著力點，通過簽訂家庭助廉協議書，借助家人的力量，將廉政監督延伸到八小時之外，真正實現廉政建設全監控，廉潔自律全時段，保證了廉政建設的深度。構建外部反饋網。該局創網新舉措，通過設立網上評廉專區、電話保廉熱線、短信監廉平臺，充分運用社會各界的力量，把地稅部門的廉潔工作變成大家共同參與的事，保證了廉政建設的廣度。
通過上述舉措，該局真正打造出一張橫向到邊、縱向到底的廉潔從稅大網，實現了對全局干部職工在廉潔自律方面的全方位督促和監督。
篇7
自全縣實施"兩基"工程以來，我局高度重視此項工作，成立了專門的工作領導小組，局長親自掛帥任領導小組組長，立足縣情實際，制定了可行的實施方案。我局根據"兩基"建設工作需要，將分配給我局的工作任務逐一進行分工、落實并夯實了工作責任，形成了良好的工作機制。為了落實縣政府給我局下達的"兩基"工作包校責任，局領導會同有關部門多次深入到包抓學校，了解情況，制定規劃，細化目標，落實措施，及時解決學校實施"兩基"過程中出現的問題，確保了工作任務如期完成。
二、強化征管，努力增收，積極為"兩基"籌措資金
教育要發展，投入是關鍵。面對我縣財力匱乏，"兩基"建設資金缺口巨大的實際，我局充分挖掘潛力，創新工作思路，積極為"兩基"工作籌措資金。
在稅收財政方面：我局不斷加強稅收征管，提高征管質量，連年超額完成了政府下達給我局的稅收任務，從而緩解了縣財政困難、教育投資需求較大的矛盾，保證了財政對教育投入的逐年增長，支持了我縣教育事業的發展。
在教育費附加征收方面：我局結合每年的稅收宣傳月活動，通過制定宣傳專欄、刷寫宣傳標語、印刷宣傳材料、編寫宣傳劇目等形式進行廣泛宣傳，使納稅人明白，征收教育費附加是發展教育事業的需要，是國家賦予地稅部門的一項光榮而艱巨的任務。我們不斷強化征管措施，嚴格征管目標，加強任務考核，做到與稅收任務同下達、同考核，層層簽定目標責任書。實行月檢查、季考核、半年評比、年終總評。任務與干部職工工資掛鉤，超獎短罰，從而保證了教育費附加及時、足額、專戶入庫。200年,我局共征收教育費附加422萬元,其中:200年征收91萬元,200年征收140萬元,200年征收191萬元,征收額逐年上升,平均增幅達49.9%。同時將教育費附加作為稽查的重點之一，加強稽查，堵塞漏洞，僅200年，稽查教育費附加26.5萬元，為"兩基"工作的鞏固提高奠定了良好的基礎。
三、優化服務，營造良好的"兩基"工作環境
實施"兩基"以來，我局采取了一系列優化服務措施，大力支持校建工程，盡量避免因稅收工作拖延有效的施工時間。
一是在政策的許可下，實行特事特辦，簡化辦事程序，提高辦事效率。同時對一些重點工程、急辦項目，允許先開工后辦證，有效加快了建設進度。
二是在納稅申報和稅款繳納方面，采取上門服務、上門辦理納稅申報和征收稅款的服務方式，對一些由于建設資金不能及時到位，稅款無法及時繳納的企業，我局允許其先施工后補繳，不對校建企業采取稅收強制執行措施，從而保證了校建工程如期完成。
三是對外地來柞的施工單位，免收注冊稅務登記證工本費，免交外出經營發票押金，給予了一定的優惠政策。
篇8
自全縣實施"兩基"工程以來，我局高度重視此項工作，成立了專門的工作領導小組，局長親自掛帥任領導小組組長，立足縣情實際，制定了可行的實施方案。我局根據"兩基"建設工作需要，將分配給我局的工作任務逐一進行分工、落實并夯實了工作責任，形成了良好的工作機制。為了落實縣政府給我局下達的"兩基"工作包校責任，局領導會同有關部門多次深入到包抓學校，了解情況，制定規劃，細化目標，落實措施，及時解決學校實施"兩基"過程中出現的問題，確保了工作任務如期完成。
二、強化征管，努力增收，積極為"兩基"籌措資金
教育要發展，投入是關鍵。面對我縣財力匱乏，"兩基"建設資金缺口巨大的實際，我局充分挖掘潛力，創新工作思路，積極為"兩基"工作籌措資金。
在稅收財政方面：我局不斷加強稅收征管，提高征管質量，連年超額完成了政府下達給我局的稅收任務，從而緩解了縣財政困難、教育投資需求較大的矛盾，保證了財政對教育投入的逐年增長，支持了我縣教育事業的發展。
在教育費附加征收方面：我局結合每年的稅收宣傳月活動，通過制定宣傳專欄、刷寫宣傳標語、印刷宣傳材料、編寫宣傳劇目等形式進行廣泛宣傳，使納稅人明白，征收教育費附加是發展教育事業的需要，是國家賦予地稅部門的一項光榮而艱巨的任務。我們不斷強化征管措施，嚴格征管目標，加強任務考核，做到與稅收任務同下達、同考核，層層簽定目標責任書。實行月檢查、季考核、半年評比、年終總評。任務與干部職工工資掛鉤，超獎短罰，從而保證了教育費附加及時、足額、專戶入庫。2004-2006年,我局共征收教育費附加422萬元,其中:2004年征收91萬元,2005年征收140萬元,2006年征收191萬元,征收額逐年上升,平均增幅達49.9%。同時將教育費附加作為稽查的重點之一，加強稽查，堵塞漏洞，僅2004-2006年，稽查教育費附加26.5萬元，為"兩基"工作的鞏固提高奠定了良好的基礎。
三、優化服務，營造良好的"兩基"工作環境
實施"兩基"以來，我局采取了一系列優化服務措施，大力支持校建工程，盡量避免因稅收工作拖延有效的施工時間。
一是在政策的許可下，實行特事特辦，簡化辦事程序，提高辦事效率。同時對一些重點工程、急辦項目，允許先開工后辦證，有效加快了建設進度。
二是在納稅申報和稅款繳納方面，采取上門服務、上門辦理納稅申報和征收稅款的服務方式，對一些由于建設資金不能及時到位，稅款無法及時繳納的企業，我局允許其先施工后補繳，不對校建企業采取稅收強制執行措施，從而保證了校建工程如期完成。
三是對外地來柞的施工單位，免收注冊稅務登記證工本費，免交外出經營發票押金，給予了一定的優惠政策。
篇9
的干凈整潔。并在一段時間之后，開展“比新書”活動，進一步激發學生的愛書、護書的積極性。在學習習慣方面，手把手地教學生課前怎樣準備文具，課堂上眼睛什么時候看黑板和老師，怎樣舉手發言，怎樣讀書，告訴她們書寫的正確姿勢和格式。并且在日常教學中重復教導，隨時提醒，不厭其煩。平時我還注意采取獎勵的方式表揚做的好的孩子，對做的好的孩子及時發放小紅花，對于表現一貫優秀的孩子評選其為“學習標兵”，發揮榜樣作用，激發學生的競爭意識，從而帶動全班同學樹立良好的班風。現在，已經有很多孩子不用提醒就能自覺做好，好動的孩子在不能約束自己時只要稍加提示就能做好。
二、從小事做起，培養孩子良好的衛生習慣。
作為一名一年級的班主任，衛生習慣的培養也是一個重點。在衛生習慣方面，我首先教育學生愛護勞動用具。針對一年級學生動手能力差，不會勞動的實際，我每天和學生一起勞動，手把手的教學生打掃衛生的方法，讓學生逐漸學會打掃衛生；學生體會到勞動的辛苦后，我又及時教育學生要愛護別人的勞動成果，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。教師的榜樣作用對學生有直接影響，因此，我以身作則每天都注意隨時察看教室衛生。地面上有垃圾時，不僅自己去撿，也要求學生和我一起撿，這樣學生遇到紙片時就能主動的撿起來。同時，注重學生的個人衛生，平時里，我會經常檢查學生的2
篇10
一、確定新思路，引導新發展
2009年，為了全面提升全市的現代煙草農業建設水平，按照潘組長視察*的指示要求，我們在去年示范的基礎上確定了新的建設思路，即“圍繞一條主線，實施兩項工程，搞好一個規劃，扎實穩步推進”。同時，積極響應省委、省政府號召，把中低產田地改造和現代煙草農業建設緊密結合，主動依靠地方黨委、政府，積極發揮煙草的帶頭、骨干、示范作用，走出了一條新的現代煙草農業發展之路。
（一）圍繞一條主線
就是圍繞生態煙葉這條主線，進一步提高煙葉安全性，提高煙葉質量。
（二）實施兩項工程
即“天香工程”和“沃土工程”。“天香工程”就是把發展天然香型作為*優質特色煙葉的發展方向，制定評價體系與辦法，進行合理的區域布局，深入推進以“生態天香”和“高原天香”為主要特點的煙葉質量體系建設，形成*煙葉特色品牌。“沃土工程”就是通過深耕改土、綠肥壓青、秸稈還田等土壤改良措施，建立用養結合的耕作機制，以土地資源的可持續發展來實現煙葉生產的可持續發展。
（三）搞好一個規劃
按照“整體規劃、系統設計、分步實施、創新發展”的原則，全市以鄉（鎮）為單位，按照區域連片的要求，進行基本煙田、生產組織方式、專業化服務體系、育苗基地、質量區劃、防雹網絡、烤房建設、煙用機械、站（點）基礎設施建設的全面規劃。其中，全市現代煙草示范點基礎設施規劃建設煙水工程項目143件，工程覆蓋面積5.*萬畝，投資概算5794.6萬元；規劃建設機耕路34.77km，受益煙田3.94萬畝，投資559.58萬元；規劃建設烘烤工場135個，臥式密集烤房881座，可烘烤1.76萬畝的煙葉，投資3347.8萬元；配置烤煙移栽機、旋耕起壟機、烤煙移栽專用型拖拉機等現代農機1248臺。示范區共落實種煙大戶7067戶、13.29萬畝，家庭農場45個、1.17萬畝，專業合作社15個、1.64萬畝。全市現代煙草農業示范點戶平種植面積達22.96畝。其中，富源縣2個家庭農場種植煙葉達3200畝。專業化服務方面，計劃成立育苗服務隊55支、機械化服務隊45支、植保服務隊76支、烘烤服務隊135支、專業化分級服務隊188支。
（四）扎實穩步推進
堅持“大配套、大整合、大提升”的思路，努力把馬龍己沃片區建成全省中低產田改造和現代煙草農業建設相結合的典型，把師宗彩云片區建成全省現代煙草農業生產組織模式創新的典型，把羅平羅雄片區建成全省現代煙草農業建設的先進典型，繼續完善麒麟越州、宣威熱水、陸良小百戶和馬街、沾益赤章、富源大河和營上、會澤迤車和者海試點的整村推進工作。共涉及16個鄉（鎮）、65個村委會16.36萬畝。計劃通過一年的努力逐步形成試點區規模化種植、集約化經營、專業化服務、信息化管理的現代煙葉生產發展格局。在各級領導的關心指導下，馬龍己沃片區的工作已得到了國家局、省委、省政府的充分肯定。
二、樹立新典型，塑造新形象
今年，我們深入貫徹國家局加快現代煙草農業建設和*省委、省政府開展中低產田地改造的戰略部署，在馬龍己沃把中低產田地改造與現代煙草農業建設相結合，堅持“四個整合”，實施“八個配套”，突出“三個效益”。經過3個多月的努力，高質量地完成了2.52萬畝的中低產田地改造任務，全面提升了現代煙草農業建設水平，以實際行動報效國家、回報社會，樹立了煙草行業的良好形象。
（一）統籌整合資源，高效組織實施
在馬龍己沃片區中低產田地改造過程中，煙草公司按照“變低標準為高標準，變分散為集中，變單渠道為多渠道，變一方積極性為多方積極性”的原則，依靠地方黨委、政府的領導，積極整合多方資源。一是整合資金。有效整合財政、國土、水利、農業、扶貧、農業綜合開發等涉農部門項目資金3361萬元。其中，基本煙田建設項目預計投入資金2481萬元、土地開發整理項目資金550萬元、農業綜合開發項目資金300萬元、水土治理項目資金30萬元。建立了集中使用、多渠道融資、快速高效、統籌兼顧的資金運作模式。二是整合資源。打破鄉（鎮）界限，避免分散投資、重復建設，做到水源、土地、道路等資源共享。三是整合項目。打破部門、條塊分割，實現項目大統籌、大聯合，集中時間、集中人力、集中財力、綜合利用，降低改造成本，形成強大的建設合力。四是整合力量。及時成立了局長（經理）為組長，分管領導為副組長，相關部門領導為成員的中低產田地改造領導小組，負責中低產田地改造工程的組織協調和實施指導工作。出臺了具體的實施方案，明確目標和責任，形成了綜合協調、領導有力、機構健全、任務明確、責任具體、管理到位、考核嚴格的工作格局。通過“四個整合”，統籌了各種要素資源，較好地解決了片區內涉農項目規模小、標準低、資源散、效果差的狀況，形成了改造中低產煙（農）田和發展現代煙草農業的強大合力，豐富了現代煙草農業的內容，提高了建設水平。
（二）強化整體功能，提升配套水平
為確保7.03萬畝中低產煙(糧)田改造目標的順利實現，我們堅持低投入、高產出的建設思路，按照“提高質量、突出特色、提高單產、減少用工”的原則，嚴格遵循“整體規劃、系統設計、綜合配套、分步實施、創新發展”的工作思路，依據現代煙草農業建設的標準，高起點、高標準完成了整體規劃，做到了統一規劃、集中連片、規模開發、綜合配套、整片推進。目前，己沃海子示范區在已規劃基本煙（農）田15.78萬畝的基礎上，確定改造中低產田地10萬畝。2009年已完成2.52萬畝，2010年計劃完成7.48萬畝。
遵照“統一標準、統一規劃”的原則，我們圍繞“田、水、路配套，節水、節勞、節資、高效，能排能灌、旱澇保收”的改造目標，找準現代煙草農業建設與中低產田地改造的結合點，統一制定煙水工程、機耕路等建設標準，突出煙水、煙房、機耕路、農機、育苗工場、防雹網點、煙葉站點、信息化管理“八配套”。高標準組織配套項目建設，確保規劃一片、建設一片、成功一片，更好地發揮現代煙草農業示范區的整體功能。
一是規模推進土地整治。按照“權益不變、耕地不減”的原則，通過進村入戶、召開會議、算賬對比等形式，深入廣泛地宣傳中低產田改造的效益和前景，解除了農戶的思想顧慮，使廣大農戶自覺讓出地塊，主動參與土地整治，3.7萬群眾積極投工投勞參與建設，形成了愿意干、主動干、積極干的良好局面，充分發揮了農戶在中低產田地改造中的主體作用。按照“土地平整、集中連片、宜大不小、便于耕作”的原則，將高低不平、地塊凌亂的田地整治成平整規則的田地，方便了機械作業，提高了作業效率。同時，對整治的地塊，組織人員進行丈量、造冊登記，建立信息檔案，按照統一的標準整治，再分配給農戶。整治后多余的土地，用于機耕路、水池以及烤房、育苗點等基礎設施建設。
二是精細配套煙水工程。為確保改造后的中低產田地旱能澆、澇能排，讓烤煙等農作物“喝”上自來水，在煙水配套工程建設上，以管網工程為主，充分利用水源點自流灌溉、節水灌溉的自然優勢，降低了成本，提高了效益。目前,己沃海子片區已完成2.98萬畝的煙水工程建設，建成8件主體工程及915個小水窖，建成溝渠20.052km、管網209.13
km、水池46個容量1.29萬m3,安裝灌樁2279個,塘壩灌漿29.37萬m3。2009年規劃建設引水主管11.7km、引水支管13.1
km、分管274.789km，溝渠19條、總長18.738
km，灌樁1958個,水池40個、容量7750
m3。2010年計劃完成10.28萬畝的水利設施工程建設，建設管網279km、溝渠161
km、水池191個容量3.82萬m3，安裝灌樁10610個。
三是合理修筑機耕道路。機耕路建設以科學合理、經濟適用為原則，以方便機械化作業、方便農事操作為前提，與溝渠相配套，與連片規模種植、土地平整、煙水工程建設相結合，以雙溝夾路、砂石路面為主，發揮整體功能作用。項目區原有機耕路1條1.1
km。2009年建設機耕路18條21.8
km，建成后將形成便于農業機械作業、農資運輸的完整道路系統。
四是科學建設育苗工場。現代煙草農業示范區規劃建設8萬㎡的育苗工場，供4萬畝大田移栽。一期工程已建
成1.2萬㎡，可供6000畝大田移栽，二期計劃再建6.8萬㎡，實現100％商品化育苗。
五是統一建蓋密集烤房。根據示范區煙田數量，共規劃15群1998座臥式密集型烤房，供4萬畝大田烘烤。現已建成364座，今年規劃建設200座，其余1434座在2010年內建成。
六是有效布局防雹網點。按照每個防雹點有效作業半徑5公里計算，己沃海子示范區共需要6個防雹點。現有防雹點4個，計劃再建設2個，以增強防御自然災害的能力，降低烤煙種植風險。
七是合理配置農機器具。示范區現已配備耕作起壟機械110臺（套），完全能滿足深耕、碎垡和起壟的需求。現有移栽機30臺，按每天每臺栽煙30畝，10天完成移栽任務計算，還需購置移栽機70臺（套），計劃2010年配置到位。
八是突出煙葉站（點）功能。為充分發揮基層煙葉站的作用，確定了煙葉站“組織生產、收購煙葉、供應物資、培訓指導、技術服務、基礎建設”等六大功能，計劃成立育苗供苗、農機、烘烤、植保和煙葉交售運輸5個服務中心，按照“設施標準化、管理制度化、收購手段現代化”的目標，增強市場化、專業化等服務能力，進一步提高煙站對煙農的服務保障水平。
九是加強信息化管理。按照五年內逐步實現100%應用國家局基礎信息管理軟件和*省煙草公司煙葉生產管理擴展應用系統，100%建立基本煙田、煙農、煙葉質量和煙葉生產氣象四個電子信息管理檔案和烘烤、收購信息化的目標，加強信息化建設管理工作。
十是持續推進土壤改造。在中低產田地改造中，土壤結構改變是一個不可忽視的問題。為改善土壤結構，培肥土壤地力，達到高產穩產的要求，確保當年改造當年見效，我們實施了“沃土工程”，通過采取機械深耕、合理輪作、種植綠肥、秸桿還田、堆捂農家肥等土壤改造措施，持續推進土壤改造。示范區組織大型拖拉機、旋耕機110臺（套）深耕細耙；按照每立方米補貼2.5元，每畝施用農家肥不低于2
m3的標準，組織農戶堆捂施用農家肥5萬余
m3；種植綠肥0.9萬畝；現在已完成秸桿還田4000余畝，計劃大春作物秸桿還田6000余畝。通過持續化的土壤改造，最終建成“保護制度健全、耕作制度合理、輪作制度落實、用養結合、糧煙協調發展”的高標準、高規格基本農田。
（三）突出三個效益，項目初見成效
通過中低產田地改造，打牢了示范區農業生產基礎，提升了現代煙草農業建設水平，推動了己沃片區農業從分散向集中，從粗放向精細，從傳統向現代的轉變，為農民持續增收、農業持續增效夯實了基礎。
一是降低了成本，取得了良好的經濟效益。通過整體規劃、系統設計、資源整合、綜合配套，降低了建設成本，做到了低投入高產出。示范區畝均建設成本1333.7元（含管網、水池、機耕路等工程）。其中，煙草畝均投入984.5元，比分批實施各個配套基礎設施項目，節約了建設資金和管理成本。通過配套建成水池和灌溉溝渠，實現己沃、周家箐2座水庫水源綜合利用，片區內實現了旱能灌、澇能排。灌溉生產方式由原來遠距離人挑馬馱、抽水拉水變為就近就便用水和自流灌溉，灌溉保證率由原來的45%提高到100%，灌溉能力達到連續70天無雨保灌溉，受益村民委員會9個，村民小組62個，農戶2616戶，減輕了勞動強度，節約了生產成本；耕作方式由人挖牛犁變為機耕機種，機械化耕作率達100%，耕作效率明顯提高、耕種成本明顯降低。據初步估算，每畝土地可節約勞力3個約90元，節約運輸成本50元。通過把3200畝低產田改造成中產田，22000畝中低產田改造成高穩產農田，提高了土地整體收益。通過調整產業結構、推廣科技措施、合理休耕輪作、提高復種指數，提高了畝均單產和收益；提高勞動生產率后“釋放”的農村剩余勞動力，可以從事二三產業和發展勞務經濟，增加了農村經濟收入。
篇11
車站組織學習依據《鐵路運輸安全保護條例》（國務院令第430號）、《關于印發＜鐵路用地監察管理辦法＞的通知》（鐵運〔〕99號）的精神，和鄭州鐵路局土地房產管理處《關于開展基層單位鐵路用地管理工作經營業績考核有關事項的通知》（鄭鐵房函[]783號）、《鄭州鐵路局鐵路用地管理工作綜合考核辦法》（鄭鐵房[]226號）、《鄭州鐵路局基層單位鐵路用地監護管理辦法》（鄭鐵房[]100號）等文件內容，要求有關職能人員必須熟知保護鐵路用地管理范圍，從思想上必須有足夠的重視，強化車間管理人員責任心。使全站職工都樹立起管好自己腳下土地，做鐵路用地主人翁的責任感。車站土地管理人員以“6.25的土地宣傳日”為契機，到站管各單位、鄉村、學校以及家屬區進行廣泛宣傳，對預防侵占鐵路用地行為實行有獎舉報的形式，激勵群眾保護鐵路用地的意識。
二、健全完善車站鐵路用地管理的規章制度
車站對全站鐵路用地進行全方面的統計，并按照鐵道部、鐵路局下發的鐵路用地監察監護工作的要求，建立鐵路用地監護管理機制，健全鐵路用地監護管理網絡，配備鐵路用地監護管理人員。車站大力加強鐵路用地檔案資料管理，以鐵路用地檔案管理科學化、標準化、規范化和信息化為標準。將車站鐵路用地檔案進行審核、登記和備案，按照編號裝訂保存。根據鐵路局的有關安排，配合局土地管理部門開展鐵路用地管理檔案的信息化建設工作。與此同時，車站進一步完善鐵路用地管理基礎臺賬和檔案借閱制度，借閱檔案須向上級主管部門申請，經過批準并辦理完相關手續后方能查閱。
三、加強三級管理，把檔案管理落實到一線
車站成立了以站長、書記為組長，主管副站長為副組長，各車間主任為成員的鐵路用地管理領導小組，把工作落實到車間、班組、個人，大家齊心共管，實行在鐵道部、路局、站段三級網絡管理體制下的小三級管理網絡。將鐵路用地管理和工作業績考核相掛鉤，車站對管內車間、班組的鐵路用地檔案管理工作進行指導、監督、檢查。實行一票否決，對造成鐵路資產流失、損壞的一律嚴肅處理。各車間作為鐵路用地的使用人對車站簽訂“鐵路用地責任書”誰使用、誰主管、誰保護、誰負責。制訂完善了車站土地管理辦法和車間的責任書。
四、積極主動配合上級部門工作
篇12
（一）強化教師隊伍建設，提高保教質量
1．加強師德師風建設工作，全面提高教師政治素質。
通過全園座談，個別訪談，撰寫學習心得體會、階段小結工作成績、開展問卷調查等形式關注教師的心理成長，通過這些活動的開展，提高了教師“學高為師，身正為范”的職業準則和“熱忱服務，文明施教”的良好風尚。
2．強化崗位培訓，不斷提高業務技能。
重視教職工的繼續教育和在崗培訓。采取園內與園外學習相結合，采用“走出去，請進來”的形式加強教師培訓。三年來，我們的老師根據教體局安排外出參加幼教培訓累計5人次，我園教師參加社會幼教機構學習交流活動10人次。
3.完善制度，建立健全長效管理機制。
為了進一步規范辦園行為，我們制定了安全、保教、衛生、學校管理、隊伍建設等5類規章制度，使各項工作有章可循、有據可依。同時，根據實際修改新增教師績效管理制度、教師請假等制度。
（二）抓常規管理，提高保教質量
1．重日常，抓細節，提升班級組織管理能力。以教學常規管理為基礎，對幼兒的一日活動流程從晨午檢、晨間活動、集體教學活動、區角活動、就餐、戶外活動、離園等7個方面對教師和幼兒提出了明確的要求。
2．重課堂，抓實踐，提高教師保教能力。在教學活動的組織上堅持以游戲為主，注重個別教育，因材施教。努力創設有利于幼兒和諧發展的環境，拓展幼兒活動空間，充分挖掘內部潛力。
3．重活動，抓落實，為教師和幼兒提供展示才能的機會。
四月份，我園舉辦“校園綠化種植活動及親子春游活動”。使幼兒親近自然、熱愛自然。
五月份，組織師生開展消防、地震疏散演練。從小培養幼兒安全意識。
六月份，組織六一系列大型活動。以活動加強家園之間的溝通和聯系。
七月份，大班畢業典禮。舉辦以“感恩成長，放飛夢想”為主題的大班畢業典禮。
十月份，開展以“快樂童年”秋季運動會。讓幼兒園感受體育運動的魅力、團體合作的技巧，激發幼兒集體榮譽感。
（三）加強幼兒園衛生保健、安全管理工作，促進幼兒全面發展
1．以預防為主，做好傳染病的預防工作。每天做好晨檢（做到一看、二問、三摸、四處理）和幼兒一日生活觀察記錄，力爭做到無一漏檢。對于未到園幼兒,教師及時回訪了解原因并登記；組織孩子加強身體鍛煉，保證幼兒每天有兩個小時的戶外鍛煉。
2.加強安全教育活動，全年責任事故發生率為零。
我們始終把安全工作作為保育工作中的重中之重，常抓不懈。成立安全工作領導小組，制定安全工作計劃，簽訂安全責任書，健全安全常規管理制度，將安全工作層層落實，責任到人。
（四）密切家園聯系，形成教育合力
篇13
一、健全制度、強化管理
1、學校成立了遠程教育工作領導小組。由校長謝寶謙擔任組長，以副校長和教導處主任為副組長、各年級主任、學科組長、計算機教師為成員。組長負責對學校遠程教育工作整體統籌安排；副組長主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作，各成員分工負責各項工作的具體實施。
2、各項制度逐漸完善，管理力度步步加強。學校把遠程教育工作列入每學期工作計劃。但是，使用初期，由于老師們對遠程教育設備操作技術不熟練，使用難度大，表現不夠積極，致使運用遠程教育資源投入到教學使用率低，大部分老師對于遠程教育的使用還沒有嘗到它的甜頭，更沒有充分認識到它的意義。再加上沒有經驗，一開始管理不到位，引導使用也不到位……
針對存在的實際情況，學校及時組織教師會，做好教師的思想動員工作，明確使用遠程教育教學的前景和意義，轉變教師觀念，使教師明白今天的教育教學已進入到以多媒體和網絡技術為主的信息時代。必須使信息技術充分服務于教育教學，促進學生全面發展。并明確規定，利用兩年時間，全體教師逐步掌握這個技能。做到人人會用，個個達標。學校同時采取了一系列措施，首先，制定了各室的使用管理規定，這些制度包括《多媒體教室管理制度》、《電子備課室使用管理制度》《微機室管理制度》《教師培訓制度》《資源使用登記制度》等等，制度講究實用性，并將制度張貼上墻。然后，組織全體教師會學習使用遠教設備的各項管理制度。要求遠教管理人員認真負責，對機器設備每周檢查，每月向校領導匯報，及時進行維護與保養，對設備是否完好等情況進行及時登記處理。第三，規范設備的操作管理。為了避免造成設備的人為損壞，學校組織了多次培訓，對于各種模式的正常操作程序進行悉心指導，并嚴格規范，要求每一位老師像愛護自己的電腦一樣愛護遠教設備。由于學校重視，措施到位，遠程教育設備得到了充分使用，真正為教學服務起來。
二、資源管理科學完善
1、遠程教育的實質便是通過遠程衛星接收系統把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學資源、優秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學中去。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設項目的一項主要工作。科學地使用設備，保證設備的正常運轉是這一項目建設工程的首要。我校安排專門的技術水平相對較高的老師作為設備的管理員，負責資源的接收、儲存、整理、分類、指導使用等。主要做到以下幾點：
①、及時下載更新資源，并分類登記、儲存。學科骨干參與完成資源的選擇使用
②、按日填寫《設備使用記錄》做好設備的日常維護管理，保證設備的正常使用。
③、設備出現故障不能自行修復是應及時向上級電教館報告。保證設備專項用于接收下載資源，不挪作他用。保證設備使用安全，不發生安全事故
④、將全省統一制定的《資源接收使用管理制度》裝框懸掛，按日填寫《資源接收登記表》，填寫《資源使用記錄表》，編寫《資源目錄》。
2、科學使用資源，服務于廣大師生。
資源接收、儲存完成后，資源的應用成為遠程教育的再一個重要的任務。完成這一任務我們的計劃是：
①、定期組織老師收看遠程教育節目，要求老師作有相關的記錄。
②、教研組每月定期開展一次資源應用教研活動，做好相關活動記錄。
③、主要學科教師每學期每人開展資源應用公開課教學，不少于5次，要求有相關的教案，活動記錄。
三、加強培訓，提高技能。為了更好的利用遠程教育資源，我們分層按不同的崗位，有的放矢的培訓教師。
1、遠教管理人員的培訓。遠教管理人員積極主動的參加上級部門舉辦的各項培訓，并認真做好培訓記錄。同時，每學期都有對教師全員培訓的計劃和總結，對教師開展培訓和學生的學習活動，都按有關要求做好了記錄。
2、教師全員培訓。把我們現有的資源（多媒體、微機教室）充分地利用起來，組織教師經常性地參與電腦方面知識的培訓，開展對本校教師的全員培訓，每學期至少開展兩次以上，讓老師多摸一摸電腦，找一找這方面的感覺。同時每周四的教研活動要求老師們輪流利用多媒體課堂，展示自己的教學研究內容，以促進老師們的課余自覺進修。?
3、培訓成果。通過開展培訓，大部分教師教學思想發生了明顯轉變，業務能力有了一定程度的提高。出現了一批能熟練操作的中青年教師，一些教師已初步掌握了制作課件的技能，近兩年我校參加市評優課的教師全部采用了多媒體授課方式，遠程教育以其資源豐富、所用媒體眾多、教學思想新穎等特點深深吸引了每位教師，開始在我校掀起了應用的。現在我校的四個多媒體教室已是供不應求，所以我校決定又在九年級六個班全部裝上多媒體，以滿足老師們的上課需要。我們有理由相信，憑著老師們的熱情和這種不斷進取的精神，必然會使老師們的業務水平有一個大幅度的提高，而我校也必將成為一所有著優質的教師資源和教學資源的一流的學校。
四、更新理念，服務教學。
（一）更新老師的教學理念和陳舊的教學方法。
遠教資源的確是為我們的教學鋪就了一條高速公路，但是，公路修好了，老師們的思想如果還停留在趕馬車的位置，那豈不是資源浪費？更嚴重的是，長此以往，還會阻礙學生的成長與發展。所以更新老師的教學理念是當務之急！！這需要學校的支持、引導、促進、推動！！我們作了如下工作：
1、硬性規定，督促轉變。如，學校每一學期的全體教師課堂教學大賽活動中，把課件的使用列為重要的一項，占10分之高。每學科每月至少有一名教師講多媒體公開課等。每周周四教研課的主講老師要用多媒體課件展示自己的交流內容等等。
2、學習引導，幫助上路。
先把東西送到老師們手里。學校對遠教下載的教學資源，分類整理，刻錄光盤，并保存部分優秀資源在服務器當中，然后由各科老師去挑選篩選……同時，學校還在K12教育教學網站和育星教育網購買了點數，為老師們提供了更豐富的教育教學資源和各種教育信息。尤其里邊有許多的名家教學案例、課堂實錄，精彩報告以及一些優秀課件，大大開了師生的眼界，節約了許多備課時間，使資料搜尋變得簡單豐富。不要說使用，就是老師們搜索尋找的過程，就是一個難得的學習過程。
（二）用教改教研推動教育資源的使用
學校可以說為師生提供了一個廣闊的平臺，但是怎樣才能讓老師們積極主動得去利用這些資源呢？為此開展了一系列的教學教研活動。目的是讓教學資源服務教學研究，讓教研活動推動教學資源的利用。對此做了如下嘗試：
1、引導激趣。如：2006年，正在熱播《百家論壇》，《探索與發現》《科學》等優秀節目，師生們對這些節目都十分喜愛，于是正好利用遠教設備，把這些優秀節目引入了語文教學課堂，一下子激發了師生的學習興趣和熱情，許多老師還自己直接去借用或購買光盤，利用DVD和電視展開學習和討論。一時間，易中天、于丹等成了師生議論的焦點……
另外，數年來，校園網絡小說充斥于學校的每個角落，學生們想方設法偷買來這些書，為躲避檢查，可以撕成薄薄幾頁夾帶在課本里邊、篇子里邊、暖氣片里……學校老師屢次檢查，也難以斬草除根，稍一放松，就會卷土重來。這些書多是玄魔、武打、言情……里邊有許多不健康的東西，學生一旦入迷，就會深墜其中，難以自拔……單憑堵決不是辦法，咱們上有政策，他們下有對策，道高一尺，魔高一仗么。于是學校把工作放在了正確引導學生好讀書、讀好書上邊。一是為學生購置大量健康書籍，二是通過遠教平臺激發引導學生閱讀好書的興趣，比方說通過觀看易中天的講演，引導學生閱讀探討三國的內容；通過用餐時間，播放我國地傳統評書《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》等，以期正確導引學生的閱讀方向，健康學生思想。
2、觀摩學習。老師們的熱情有了，但是多數老師心里沒底，對課件的使用，網絡的整合教學存在畏難心理。于是學校又組織了一部分骨干教師上多媒體、網絡教學示范課。供大家研討學習，然后，又用傳幫帶的方式，由骨干教師帶頭，幫助新手入門……
3、集體備課。2007年，隨著學校規模繼續擴大，學校不斷有新老師的加入，130多名老師來自不同的學校，教學思想和教學水平都參差不齊，但是也有一個優勢就是，年齡多集中在二十五至三十五之間，思想不會僵化，學習能力較強。同時，也由于全國語文教改的力度大，而我們卻剛剛開始按《新課標》的要求考試……鑒于以上這些實際情況，學校決定從“語文”入手，作為一個大的教研課題，起動語文大型集體備課活動。而集體備課的要求，首先就是放下你以前的老教案，老經驗，不再依賴手頭的教參、教案，而是要到遠教資源、書籍、網絡中去尋找、去發現與課文相關的好的資源和優秀課件、教學設計、甚至教學案例、教學實錄……然后，同年級也就是同教研組進行篩選、提煉、修改、加工，準備出你認為最好的教學設計和課件等等，打印成冊，共同使用這份設計進行教學，教學完后，及時把得失總結到自己的教后記當中，這樣既可以為以后的使用者作參考，積累了寶貴的教學經驗，又在教研中加深加寬了對教材的理解。我們的老師們的教學設計，也不僅是一個人或者幾個人的智慧，而是無數個人的智慧。
這個活動先從語文教學開始抓起，語文又以九年級為龍頭，先用了一個多月的時間，試行操作，然后總結經驗教訓，彌補改進不足之處。有了一定的思路之后，又從九年級推而廣之，直到小學一年級都已經正式啟動。
活動很快就收到了意想不到的效果，許多對電腦十分陌生、甚至從不上網、打字都很困難的老師都從一點一滴開始學習，當他們把內容豐富，制作精美的課件搬上課堂的時候，學生高漲的熱情，課堂內容的充實，讓許多老師一下子就愛上了這個現代化的教學武器，自己也很有成就感呢。
在語文學科的帶動下，數理化、綜文、英語都不可控制得加入進來，一時間，所有閑置的電腦都忙碌起來，多媒體教室根本不用規定一周上多少節，三個小多媒體教室天天排得滿滿當當，誰想上課都得提前排隊，幾乎要搶起來了。實在緊張的時候，有的老師甚至利用早自習的時間也要上。電子備課室里看到的都是忙著查找資源的老師們，玩游戲聊天的現象一下子沒有了。U盤也一下子成了最寶貝的東西，好多老師都自備了U盤來使用。學校看到了老師們高漲的熱情，當即做出兩個決定，一是為九年教室全部裝備多媒體，二是為每個老師全部配備一個U盤。
4、踴躍報名培訓。師生的熱情都激發了出來，才發現有太多的東西需要學習，老師們不分年齡，都十分渴望能多學點這方面的知識，真正掌握這個武器。比如，下載的課件，不對自己的胃口，怎么修改呢？從計算機的基本操作到PPT、Flash、Photoshop等軟件的運用，老師們懷著期望的心情去參加學校、以及上級部門舉辦的各種形式的培訓，短時間內就有了很大的進步和提高。
5、初步收獲。各科教學資源積累日見豐富，老師們教研氣氛濃厚，學生們學習興趣大大提高，出現了許多節真正的快樂課堂。尤其可喜的是，我們不出門就能和名師對話，向名師學習。拿語文為例，許多語文老師在網上“認識”了李吉林，學習了他的情境教學法；認識了于漪，領略了她的大家風采。認識了錢夢龍，學習了他的導讀教學法；認識了李鎮西，親自聆聽了他生動的課堂教學；認識了竇桂梅、寧洪彬、歐陽代娜……這些教學專家、教改先鋒們讓我們的語文老師豁然開朗，大開眼界。引領我們的語文教學與新課標接軌，走上了一條迅速發展的道路。我們的一部分骨干老師，也已經試著把自己的論文、課件、隨筆開始發到了相關的教育網站，進行交流共享。學生的閱讀寫作興趣和能力都大幅度提高，我校的刊物《清風》贏得了家長和社會的一致好評，迄今為止，已有數篇文學作品在省級刊物上正式發表。
6、全面推廣。我們學校是一所特色學校，除文化課外，還有音體美的專業訓練，多方面素質教育的培養更需要廣泛的交流學習，我們正在試著利用空中課堂等遠教資源更新我們的專業訓練教學模式，不出門就把專家請進了課堂，不出門就能向高手學習，和高手過招，并且能夠把我們的創造性節目向外界推廣，展示我們的教學成果
五、靈活教育教學方法，加強信息技術教育。為了讓我們的學生多學一點電腦知識，在信息化的社會大趨勢下不落伍，除了每周兩節的信息技術課外，我們還大力支持師生的網絡整合教學，即利用網絡資源教會學生親自去篩選整理需要的內容，并輸入微機，利用網上論壇、電子郵箱等進行交流共享，同時，再由老師制作成課件，利用多媒體課堂進行歸納講解。我們的典型課例如《肖像描寫》，學生不但興趣濃厚，而且收獲頗豐。
六、問題反思與措施改進。
遠教資源類型豐富，硬件資源主要是電腦和投影儀，DVD和電視機；軟件資源主要是教案、課件、教學實錄、優秀課例等。隨著遠教資源推廣和使用，漸漸以圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現形式，以跨越時空的非凡表現力，大大增強學生對抽象事物及發展過程的理解與感受等優勢，贏得了老師們的青睞，并將課堂教學引入了全新的境界。
但在交流使用遠教資源一年多的探索結果時，許多老師卻反映學生的學習效果還不如在教室來得穩當扎實。同學們喜歡上遠教資源使用下的多媒體課，特非常有興趣。但課后檢測時，發現成績并不高，效果并不理想
反思原因，是我們的教師使用遠教資源時出現了如下問題。
1、唯“遠教硬件資源”獨尊。
有的教師在嘗到多媒體的甜頭后，便對此奉若神明，于是在課堂上從頭到尾都用多媒體，甚至上課時一點板書也沒有，完全以多媒體代替。
2、課堂教學受制于“遠教軟件資源”。
常有一些人怕麻煩，或者會，就不愿意根據自己的學生實際設計教案、不愿意對遠教課件進行有針對性的修改。為圖方便，不僅照搬遠教資源中的教案，而且原封不動地使用遠教課件。因此，上課時教師總要想方設法將學生的思路引到遠教教案的思路上來、引到遠教課件的既定流程上來。整堂課以“遠教資源+教師”為中心，似乎還更加強化了教師的主動性和學生的被動性。這就把遠教資源的服務性變質了。
也就是說，使用了遠教資源的課堂，仍然是實行有效教學，落實三維目標的課堂！我們應當通過對遠教硬軟件資源的有效利用，使學生在知識和能力，情感態度和價值觀獲得進步與發展，使學科素養得到提升，并親歷學習過程和掌握學習方法。
針對這些問題，我們提出了自己的改進措施：
1、合理地使用遠教硬件資源。
任何事物都有長有短。總的來講，多媒體固然有其他媒體所無法比擬的優越性，但其它常規媒體的許多特色功能也不容忽視。如幻燈的圖片展示功能、教學模型的空間結構功能等，是遠教資源中計算機、投影儀所不能完全替代的。美國大眾傳媒學家施蘭姆曾說：“如果兩種媒體在實現某一教學目標時，功能是一樣的，我一定選擇價格較低的那種媒體。”也就是說，選擇媒體必須遵循“低成本、高效能”的原則。雖然大家都說遠程教育設備“寧可用爛，也不肯放壞”，但這“用”還是應當有所講究。如果將學生帶入多媒體教室只為看幾張圖片、學幾個生字，那不如讓學生在教室里看掛圖，用自制的生字卡片；如果只需要光盤課件上課就行，那就用DVD和電視機。這樣就可以避免學生跑來跑去耽誤時間，浪費精力！如果要讓學生看物理、化學、生物實驗，那就去實驗室。這樣，更利于學生對操作細節的把握。在選用教學媒體時，我們應當將多媒體與其它常規媒體有機配合，各盡其能，而不應一味追趕時髦。
2、不讓多媒體成為課堂交流的障礙。
教學是一門藝術，教師既是導演，又是演員。教學中，教師以其特有的人格魅力和富有情趣的講解來感染學生、調動學生積極參與教學。這種對學生心理所產生的正面影響，是任何形式的媒體所不能達到的。因此，在整個教學過程中，教師切忌機械、單純地操縱機器，應適當走動，盡量多地關注學生感知、情感等方面的變化，用體態語言、面部表情及口頭提示等方式與學生交流教學信息，活躍課堂氣氛。
3、合理地使用遠教軟件資源。
用于課堂教學的遠教軟件資源非常豐富，有配套而來光盤，還有衛星上發送來的IP數據資源和電視節目中的同步課堂。這里面就包括有教案、課件、課后輔導、課后提高、練習、優秀課例等。雖然這些都是比較優秀的資源，但我們應當考慮它是不是就適合我們學生的實際情況。而且IP數據中，有的課文是兩份課件。雖然大體相同，但教學的流程是不一樣的。因此，我們在課堂教學時，要結合本班學生實際進行選擇。對于遠教軟件資源，我們在“拿來”的時候，應當有所選擇有所揚棄！