引論：我們為您整理了13篇科普工作總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
2、科技活動周組織有序，效果顯著。為切實加強對科技活動周組織實施，市委、政府成立了科技活動周領導小組，并制定了實施方案。活動周期間，我市組織了隆重的啟動儀式，全市組織15個單位舉辦了科普宣傳展、環保與健康和綠色食品宣傳活動，制作展板54塊，發放科普資料6萬份。組織科普大篷車進社區、進學校、進牧區、進軍營。全市2.7萬名市民、學生參與活動。科技活動周期間在全市各中小學校創建了《科學發展觀——提高全民科學素質》科普畫廊，制作了一些適宜中小學生的科普知識，為加大宣傳力度，教科局維修更換了我市主要街道的科普畫廊、科普櫥窗等科普基礎設施建設，通過網絡收集節能減排掛圖、生命與健康等十余種更新填充科普櫥窗內容，受到市民的歡迎。
3、市青少年科技館開館。在全國科普日活動期間，市青少年科技館正式對外開放。科技館由物理實驗區、能源實驗區等三部分組成，有各類科技實驗儀器90多臺、科技小制作器材200余套。科技館建成將為在中小學生中普及科學知識，進一步培養青少年的科技創新精神和實踐能力，提高科學素養，提供方便。
4、市第四屆青少年創新大賽圓滿結束。努力推進科學知識進課堂、創新實踐到課外、著力提升青少年學生的科學素養和創新能力，舉辦了全市第四屆青少年科技創新大賽，人人參與，氣氛活躍，涌現出大量的科普作品，科幻畫112幅、科技創新成果作品24幅、科技實踐活動展1個。這137幅作品還被推薦到自治區參加自治區第27屆青少年科技創新大賽，引導、啟發青少年學科學、愛科學的熱情，為提高未成年人科學素質服務。
篇2
為彌補我市科普資源短缺、城鄉科普資源不均衡的劣勢，提高我市全民科學素質，一年來，我市整合中、省科協和市本級資源，以科普大篷車為抓手，全力打造科普資源平臺，科普事業正在穩步發展。一是積極做好科普大篷車申報工作。大力加強組織領導，統籌我市人力、物力和財力，密切配合中、省科協，積極做好對接與協調工作，及時下發文件，調動各縣區政府積極性，為大篷車申報工作創造便利條件。二是做好大篷車維修培訓工作。今年我市對各縣區大篷車車載展品進行了集中維修和培訓。三是成立科普大篷車工作隊。市科協根據實際情況和工作需要，成立了全市科普大篷車工作隊，由科技館統一負責管理，加強業務指導和綜合協調服務。各縣區科協指定專職人員，專門負責大篷車巡展工作，形成了一種常態化的巡展工作機制。
二、精心組織，開展豐富多彩的宣傳活動。
發揮科普大篷車流動科技館功能，延安市科技館和各縣區科協將科普大篷車巡展作為科學普及的一個重要手段來抓，緊緊圍繞大型宣傳活動、主題活動以及日常工作等，將科技帶到了校園、社區和鄉村。
一是積極參與大型宣傳活動。結合“科技之春”宣傳月、科技周、全國科普日、中國科協年會等大型活動，圍繞活動主題，開展科普大篷車現場巡展、科普咨詢、發放資料、播放科教節目等活動。
二是開展科普大篷車進校園活動。圍繞青少年科學素質提升，強化科普大篷車巡展力度，延安市科技館、各縣區科協將科普大篷車開到全市各中、小學，給小朋友帶去了歡樂和科技。延安市科技館將科普大篷車開進北大培文、延安小學等學校，開展科學小實驗進校園活動，培養學生勤動腦、樂動手的好習慣。
三是開展科普大篷車進社區活動。圍繞社區居民科學素質行動，以提高社區居民科學文化素質為目的，著力宣傳現代家居、營養飲食、衛生保健、文明禮儀等科普文化常識。大篷車走進楊家嶺社區，通過開展科普展品演示、發放《營養飲食》、《衛生保健》等科普圖書，豐富社區居民文化生活，為社區居民帶去文藝表演和科技盛宴，提高居民生活指數。
四是開展科普大篷車進鄉村活動。科普大篷車深入延川縣文安驛馬家溝村，圍繞農民科學素質行動提升，以“三下鄉”活動、精準扶貧為契機，開展科技活動，提高農民科學意識。
2020年，根據延安科技館2020年度各部室任務分解書所制定要求，科普大篷巡展活動次數不得少于4次，外聯部積極響應，認真組織完成分解任務。2020年科普大篷車共完成巡展6次，分別是：1月24日至2月10日新城大劇院巡展；3月4日科普大篷車下鄉活動，走進延川縣文安驛馬家溝村；3月28日配合開展志丹科技之春志愿者活動，在志丹縣保安廣場布展；5月17日配合科技周活動，在延大校園進行布展；完成科普大篷車進校園活動兩次，分別于新城北大培文學校和延安小學進行布展。具體巡展工作內容包括：場地協調、展品運輸、環境布展等，保障了巡展活動的正常運行。
三、認真總結，提高科普大篷車服務水平和展教能力。
篇3
百家湖中學每班都圍繞主題“科學創新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學生對科技創新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學創新的熱潮。
二、科普手抄報比賽
結合科技節"科學創新、低碳生活"的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創作活動中來。通過漫畫創作，學生們對科普的相關知識有了進一步的了解，并把這些知識通過展示活動在全校范圍推廣宣傳。
三、校園宣傳
積極營造節能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。學校加強節能環保知識教育，將節能、節水、節電、節地、節糧、節材等教育內容以靈活多樣的形式納入教育教學活動中，真正落實節能環保進課堂、進校園。
四、變廢為寶小制作活動
在這項活動中，有的學生在老師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養了學生的動手能力。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經過我們同學的一番精心設計，"搖身一變"成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的動手能力和節能習慣得到了有效的培養。
本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學們都進一步認識到了科技創新，低碳生活的重要性，促進養成了節能低碳的意識和習慣。同時，學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學生紛紛表示要將在學校中學習的節能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創造更大的財富，大家一起為建設節約型社會出一份力。
宣傳科普工作總結 在區科協的直接領導下，在街道黨工委的指導下，以人為本，立足社區，進一步發揮教育的導向功能，營造“崇尚科學文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學知識，適應人們不斷增長的物質和文化等方面的需要，促進社區居民提高科學文明程度和生活質量，使轄區居民生活更幸福更美好。復興路社區在科普教育中的具體工作如下：
一、健全組織網絡
社區主任親自抓，其他群干主動出點子提建議，把科普工作納入社區工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區發展和精神文明建設總體規劃。社區成立了以社區主任張海麗為組長，社區群干為組員，有九人組成科普教育基地的領導小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強科教領導小組的自身建設，是科普進社區為創建科普文明社區的有力保證。
二、加強社區科普教育建設
加強思想作風建設，堅持學習制度，統一思想認識，社區形成愛科學、講科學、用科學的社會風尚，科普領導小組一般人首先加強自身建設，深入貫徹落實《科普法》，開創科普事業新局面。建立健全科普教育的資料臺賬。現已按上級來文、組織機構、工作計劃、活動記錄、工作總結，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規范化、社會化。宣傳發動召開不同類型的會議和組織學習。
三、開展豐富多采的活動
讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確保科普活動的定期開展，結合我社區實際情況，我們有計劃、有內容、有專人負責、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數次科普教育活動，平均兩月1次，達300多人次。
四、利用多種形式，大力宣傳科普知識因地制宜，利用一切可以利用的陣地進行科普宣傳。
在社區市民學校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對、家庭養生、文明生活等公民道德教育，結合不同時期的情況和社區工作重點的變化，宣傳不同的科學知識，得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學知識為出發點，讓廣大群眾了解科學、掌握科學、用科學來指導生活。針對本社區居民的需要為居民在生活中實際應用科學知識提供便利。搞好社區科普教育，是社區的一項長期任務，我們決心在今后的工作中堅持以人為本，立足社區，服務社區，以滿足社區居民不斷增長的物質文化需求，提高生活質量和文明程度為宗旨，著力加強科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認識，為我國的科普事業作出應有的貢獻。
宣傳科普工作總結 一、提高認識，加強領導
為了充分發揮學校科普教育宣傳的主渠道作用，切實提高教師和青少年學生的科普素質，xx縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉發各學校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進行指導檢查。
二、加強宣傳，積極營造科普活動氛圍
1、各中小學校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。
2、利用周一集會對學生進行科普宣傳教育。
3、充分利用學校圖書館和網絡教室為學生提供科普知識，部分學校還組織開展以環保、節約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養學生的科學素養。
4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結合，小學結合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學結合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識，對學生進行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團xx縣委、縣教育局、縣環保局聯合開展了“生態xx·鴿子花都”綠色環保主題征文活動。
三、切實開展青少年科技創新活動
篇4
二、精心安排
5月20日我鎮組織相關人員參加了區第三屆科普宣傳周 開幕式和專家報告會，聽取了南京地理湖泊研究所研究員作《保護生態環境，走向持續發展之路》專題報告。 5月24日，我鎮組織由黨政領導、各村支部書記、婦聯 主任、各企事業單位負責人、機關中層干部130多人參加了專家報告會，邀請了市環保局徐小貼主任作環境保護專題報告會。 組織各農民學科村知識競賽活動，完成800多引競賽試 題。 5月27日，我鎮組織由計生辦、民政辦、科協、廣播站 等部門開展科技集市活動，向廣大市民宣傳計生政策，發展宣傳資料1000多份。
三、做好宣傳
為了認真貫徹落實區“兩辦”關于舉辦第三屆科普宣傳 周活動的通知精神，我鎮在集市即主要路口掛橫幅三條，張貼宣傳標語50條，農業服務中心利用集市開展科技活動，針對當前農業生產中出現的常見病蟲害進行現場解答。
四、幾點收獲
1、全鎮領導干部環境保護競賽得到了提高，通過徐主 任的報告，大家清楚的認識到保護好環境，不是那一個人、那一個部門、那一地方的事，全社會都要來關愛，我們xx鎮的環境再好，如果大環境不好，千里以外的河塵照樣能飛到這里來，照樣有酸雨的危害。
2、農民環境保護知識有了新的認識。通過專家講譚和 知識競賽，農民的環境保護知識有了長進，知道什么是酸雨，如何施肥不會讓土壤中毒、農藥的安全使用間隔期等。
3、領導的重視、上級部門的支持，做好工作計劃，并做好各部門之間的密切配合，是科普周活動開展取得圓滿的所在。
一、 了解學生、交流溝通
作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學生，才能更好地管理班級。在見習的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主題思想、學習現狀、優秀生和后進生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學生，進一步了解學生，記住每一個學生的名以及大體性格特征。
在第二周舉行校運會，我就充分利用這個機會去和學生交流，達到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了學生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好計劃、繁而不亂
我利用學生去軍訓一周的空隙，根據自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預則立，不預則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達到預期的目標，而且還可能出現一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。
確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。
三、為人師表、樹立威信
班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示范作用，會對學生產生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重于言教。”我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有加強師德修養，成為學生為人的楷模，才能樹立起學生對自己的威信。
工作中，我注意充分發揮自己各方面的特長，比如我數學、英語等各科的知識都比較扎實，就利用自修時間幫學生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。
宣傳科普工作總結2 在區科協的直接領導下，在街道黨工委的指導下，以人為本，立足社區，進一步發揮教育的導向功能，營造“崇尚科學文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學知識，適應人們不斷增長的物質和文化等方面的需要，促進社區居民提高科學文明程度和生活質量，使轄區居民生活更幸福更美好。復興路社區在科普教育中的具體工作如下：
一、健全組織網絡
社區主任親自抓，其他群干主動出點子提建議，把科普工作納入社區工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區發展和精神文明建設總體規劃。社區成立了以社區主任張海麗為組長，社區群干為組員，有九人組成科普教育基地的領導小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強科教領導小組的自身建設，是科普進社區為創建科普文明社區的有力保證。
二、加強社區科普教育建設
加強思想作風建設，堅持學習制度，統一思想認識，社區形成愛科學、講科學、用科學的社會風尚，科普領導小組一般人首先加強自身建設，深入貫徹落實《科普法》，開創科普事業新局面。建立健全科普教育的資料臺賬。現已按上級來文、組織機構、工作計劃、活動記錄、工作總結，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規范化、社會化。宣傳發動召開不同類型的會議和組織學習。
三、開展豐富多采的活動
讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確保科普活動的定期開展，結合我社區實際情況，我們有計劃、有內容、有專人負責、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數次科普教育活動，平均兩月1次，達300多人次。
四、利用多種形式，大力宣傳科普知識因地制宜，利用一切可以利用的陣地進行科普宣傳。
在社區市民學校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對、家庭養生、文明生活等公民道德教育，結合不同時期的情況和社區工作重點的變化，宣傳不同的科學知識，得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學知識為出發點，讓廣大群眾了解科學、掌握科學、用科學來指導生活。針對本社區居民的需要為居民在生活中實際應用科學知識提供便利。搞好社區科普教育，是社區的一項長期任務，我們決心在今后的工作中堅持以人為本，立足社區，服務社區，以滿足社區居民不斷增長的物質文化需求，提高生活質量和文明程度為宗旨，著力加強科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認識，為我國的科普事業作出應有的貢獻。
宣傳科普工作總結3 為進一步貫徹實施《xx省科學技術普及條例》以及上級文件精神，結合我鄉實際，圍繞“科技服務農村發展”主題，廣泛組織和動員全鄉開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾、內容豐富、形式多樣的科普宣傳活動，提高了公眾參與科普活動的積極性，進一步營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動了科普工作向深度和廣度發展，促進了全民族科學素質的提高，在全鄉形成了一個科普宣傳的。現將活動情況總結如下：
先后組織畜牧站、衛生院、農技、農機和各農業合作社等部門開展科技下鄉活動。
一是開展科技培訓活動1次，參加活動村民230余人次，發放科普宣傳資料150余份，發放反宣傳資料200余份，發放科普掛閱資料7幅。
二是開展春季動物疫病防控工作，邀請3名技術人員開展春防技術培訓3次，培訓春防工作人員60人，發放動物防疫法規、政策等資料300余份。
篇5
為認真貫徹落實云科協辦發〔〕7號和迪科協發〔〕10號文件精神，縣科協及時制定活動草案并及時向縣委作了匯報，縣委及時作了指示，分管科協的縣委常委、宣傳部長劉秀萍同志于8月17日組織召開了協調會，對要求參會的15個部門要按照縣科協草擬的活動方案，聯合、協同舉辦好的全國科普日活動。同時，要求牽頭部門要認真做好科普日活動工作總結。宣傳部門要做好宣傳報道，讓廣大群眾充分認識和了解全國科普日活動。
二、主題鮮明，活動內容豐富多彩
9月20日上午，縣念薩街廣場呈現了一派歡樂的景象。“倡導低碳生活，保護生態環境，共建和諧”為主題。“全國科普日活動”二大條橫幅，以及來自縣科協、科技局、林業局、衛生局、水務局、文體局、氣象局、環保局、司法局、自然保護局、鹽政等十五個部門的30名科技工作者和科普志愿者，身背“全國科普日活動宣傳紅綬帶”，在一條長龍似的咨詢服務臺一字擺開，形成了一條亮麗的風景線，吸引了廣大市民。特別是15個部門按照科普日活動主題編制的科普宣傳資料：“攜手共保美好家園”、“民族團結進步條例”、“環保科普知識”、“云南省氣象災害與防災減災知識”、“信息資源共享工程”，“堅持人水和諧，建設生態文明”、“消除典缺乏危害健康教育宣傳手冊”、“云南科技報專刊”等5000多份科普資料和100多份宣傳掛圖，以知識性、趣味性、實用性、簡明易懂的特點易于群眾接受。30名科技工作者和科普志愿者向過往市民分發宣傳中，積極為群眾咨詢解答，讓群眾滿意，感受到科普就在你我身邊。
三、工作扎實，成效顯著
（一）圍繞主題，營造了氛圍
我縣的全國科普日活動，參加單位多，科技專家、科普志愿者30多人；參加活動的農民、學生、機關干部和城市居民達500多人次。同時，宣傳標語、宣傳資料貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發放宣傳資料不局限在念薩街廣場，還延伸到農貿市場及副街，營造了科普日活動氛圍。
（二）搭建科普平臺，整合了科普資源
篇6
局黨組根據萬委辦14號“關于開展市第十五屆科普宣傳月活動的通知”要求，成立了科普宣傳月活動領導小組，由局長張興堂任組長，分管副局長文學榮任副組長并明確了活動月的主題，落實了活動重點內容、步驟和工作職責、任務。
二、明確指導思想。
貫徹落實科學發展觀，積極開展以“培養新農民、服務新農業、建設新農村”為主題的科普宣傳活動，弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識、提倡科學方法，激發村民朋友學科學、愛科學、用科學的興趣和熱情，全面提高群眾科學文化素質，加快推進新農村建設進程，為推動我市率先發展、科學發展、又好又快發展作出新貢獻。
三、扎實開展宣傳活動。
我局高度重視此次宣傳契機，加大了對《酒類流通管理辦法》、《生豬屠宰管理條例》、《再生資源回收管理辦法》、《零售商促銷行為管理辦法》、《報廢汽車回收管理辦法》、《洗染業管理辦法》和《中華人民共和國中外合資經營企業法》、《四川省對外勞務管理辦法》等法規的宣傳力度。一是制作了“酒類流通管理辦法”及“生豬定點屠宰條例”兩期專題電視講座。二是在城區舉行了商務法律法規知識宣傳活動，出動1臺宣傳車，懸掛橫幅標語6幅，商務局全體同志上街發放商務法律法規資料1200余份接待咨詢群眾3200余人次正確引導商貿流通企業知法、守法經營，有效增進了廣大市民對商務工作的了解，促進了商務政策的全面貫徹實施。三是組織愛家、萬客隆等超市、定點屠宰、洗染、典當、再生資源回收等近20家企業的管理人員集中學習了商務法律法規。四是由商務局牽頭，聯合工商、質監等部門對全市酒類經營者的備案登記制度、溯源制度進行了檢查，并將酒類流通管理條例、實施細則及管理辦法的宣傳單發放給酒類經營者，宣傳、倡導了質量為本，依法經營，促進了我市酒業健康有序發展。五是在各中心場鎮結合“家電下鄉”、“萬村千鄉”工程進行惠民政策宣傳。
宣傳科普工作總結
XX年是國際天文年，更振奮人心的是7月22日上午我國長江中下游地區發生數百年一遇的日全食，此次日食具有非常重大的天文地理意義，吸引全國乃至世界的矚目，大學生科普宣傳實踐報告。為了進行日全食科普宣傳，指導人們正確觀看日全食，黃岡師范學院政法地理系xx老師全面負責這次科普宣傳活動，率領來自各個院系十幾個學生參與此次社會實踐活動。
江砥老師帶領學生井然有序安排各項工作，一部分人們留在黃州和鄂州地區進行宣傳，另外，大力支持一部分學生回到自己的家鄉發展。我們就日食發生的時間、范圍、原因、過程及觀測中注意的事項進行大力宣傳，值得慶幸的是我們的日食科普宣傳得到社會的一致認可和好評。下面根據我個人經歷分兩部分講述本次科普宣傳活動。
第一部分是從7月3日到7月11號，我留在黃州地區和江老師及其他同學一起開展活動。根據這次日食現象特殊性，江老師做了一些充分準備和周密計劃，安排這段時間的準備和初步宣傳任務。先是召集學生深入認識日全食及相關事宜;然后將日食專用眼鏡進行包裝，提升產品檔次；其次利用各大商場名氣，布置代售點，不僅如此在人流比較集中的小店也設有代售點，并且在每個點都貼海報宣傳；此外還借助政府及電視臺的名義進行大力宣傳。
在這次實踐中，我們深深體會到“萬事開頭難”的含義，由于前期宣傳力度不夠，廣大市民缺乏対日食的了解，對于我們的宣傳根本無人問津，吃了不少閉門羹，但我們依然堅信市場的'潛力只是暫時沒有發揮出來而已，社會實踐報告《大學生科普宣傳實踐報告》。
我們不斷想辦法進行宣傳，吸引代售商的注意，贏得市民的信任，我們積累一定經驗之后，我們以比較低價格出售給別人，并承諾售不完可以回收且暫不罰款等一批貨售完后結賬，已解決他們的后顧之憂。在日常宣傳過程中，總會遇到不理解、冷漠的眼神，高度警惕的心使我們的任務更加艱難，因此，前期活動的效果不怎么明顯。我們感受最大就是：堅持到底，無論別人的態度如何，總應該微笑耐心地如實講解有關日食的情況，用誠信和友愛與感染別人。盡管在高溫天氣的工作是很辛苦的，不過在困難中相互鼓勵，更讓人體會到難能可貴的友誼。
第二部分：從7月12日到7月22日，我回到家鄉孝感，不過我對孝感市區不太熟悉，任何事都需要自己親力親為，感到對自己挑戰更大。采納江老師的建議和我個人計劃，宣傳活動逐步開展起來，前5天的宣傳及尋找代售點都進行不順利。心理產生一些落差，甚至感到自己有些沖動和失敗。不過，我經常跟老師同學交流，相互了解各自狀況，汲取我們的經驗教訓，在他們的支持下，我冷靜思考分析一些客觀原因：首先，與黃州相比，孝感缺乏前期宣傳效果，而我一個人在孝感的宣傳力度是有限，正因為沒有看到市場前景，代售商對此沒有信心，單獨出去銷售效果也很差；其次，這段時間正遇上持續高溫階段，白天出去的人很少，也就無法親自感受眼鏡效果，對日食宣傳極為不利；再次，缺乏對于孝感地區的了解和一定的人脈關系，導致在孝感市廣場人流集中區貼海報，違反規定而自不知，尋找代售商也處處碰壁；此外，一些対日食有一定了解的人不怎么看好這個產品，認為這種眼鏡只不過是用紙制作的，而且相當于一次性產品，不愿意花錢去看這個可看可不看的天文現象：這些使我陷入了僵局。
宣傳科普工作總結 為全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》，不斷提高全鄉人民的科學素質和依靠科技致富的本領，鄉黨委、政府根據萬委33號文件精神，精心組織，深入開展了“科技之春”科普宣傳月活動。在我鄉引起了較大的反響和普遍的好評。現將活動開展情況總結如下：
一、活動情況
我鄉緊密圍繞以“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，倡導科學方法”為主要內容，開展了以下幾項活動：
1、舉行了現場咨詢活動，我鄉在便民服務中心設立了咨詢臺，廣泛宣傳黨的各項方針政策，滿足廣大群眾對形勢政策的需求，切實將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶，尤其是各項惠農政策及民生工程。
2、科普知識下村活動。在鄉科普領導小組的統一安排下，各部門開展了“送科技知識下鄉”咨詢服務活動，圍繞科學生產和增效增收，大力開展實用技術培訓，培訓內容涉及農業、食用菌、動物養殖及疫病防治等新技術。整個活動從上午9點鐘開始，到下午4點才結束，發放宣傳資料五百余份，前來咨詢的人絡繹不絕。
二、活動特點
1、多方配合、運作有序
篇7
按照《水利建設扶貧專項實施方案》，2020年水利扶貧專項農田水利基礎設施建設由各鄉鎮項目村組織實施，區水利局派遣技術人員進行技術指導協助編制實施方案和工程預算，同時深入田間地頭，對工程建設過程進行指導。全區完成小型農田水利設施建設144處，其中新建及整治渠道14.39km，整治山坪塘63座，整治石河堰25節，整治囤水田12口，新建蓄水池35口。
（二）安全飲水工程指導
一是按照《水利建設扶貧專項2020年實施方案》，派出技術人員，指導各鄉鎮組織實施，建設各類安全飲水工程1137處，其中新建機井83口，明井整治1051口，新（改）建小集中3處。二是開展了農村安全飲水認定達標復核，針對復核發現的問題，指導鄉鎮制定整改方案、明確整改標準及措施、建立問題責任清單制。各鄉鎮根據問題清單，采取打井76處（含水質檢測36戶）、明井整治50處、水質檢測43處等措施，有效解決群眾用水問題。三是向群眾發放安全飲水明白卡76571份，其中貧困戶5494份，進一步宣傳安全飲水達標四項標準和問題反饋渠道。
二、主要做法
（一）深入一線，精準規劃。領導帶隊，組織技術人員與各鄉鎮水利人員一道，深入一線充分了解各貧困村水利現狀和近期水利建設需求，指導其科學編制《實施方案》，重點向貧困村覆蓋和傾斜，不搞原來“一刀切”模式，項目規模上由大而少向小而全轉變，管理上由粗放型向精細型轉變，切實把有限的資金用到扶貧攻堅的刀刃上，不斷提升水利對全區經濟發展和貧困村脫貧致富的支撐作用。
（二）精準到戶，檢測到位。以“區級水質檢測中心+水廠+班組”的三級水質監測體系，技術人員、鄉鎮工作人員會同專業檢測人員，對供水工程源水、出廠水、末梢水進行定期檢測，積極為分散供水工程提供檢測服務，對于脫貧村村民自用水井抽檢5-10%進行水質檢測，并出具水質檢測報告以確保村民水質安全。
（三）加強宣傳，改變陋習。針對部分貧困戶未養成科學衛生的飲水習慣，由于管理不規范的原因比如不及時清洗蓄水池、安裝凈水器用戶長期不清洗濾芯導致水質二次污染等情況。技術人員深入農戶開展水質檢測的同時，進一步加強健康飲水、科學飲水知識的宣傳，指導群眾正確的用水方式。
三、下一步打算
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(二)進行了全民急救培訓。今年7月20日，我們在司法警官學校開展了全省監獄系統新民警急救培訓；8月1日建軍節期間，我們到鎮江武警支隊五中隊進行了軍營急救科普培訓。同時，我們還多次社區、學校、企事業單位，為市民們進行了生活中應急急救知識培訓，講授了學習急救知識的重要性及急救的方法和技巧，并利用人體模特現場演示。看到急救知識進社區這個活動如此受市民們的歡迎，我們與多個單位建立廣泛聯系，讓急救知識走進千家萬戶。通過活動的開展，實實在在為市民提供了學習急救常識的機會，提高市民的生活生存質量，推進了和諧社會建設。今年截至目前，共舉辦市民急救培訓18期1065人次。
(三)積極參與重大活動。今年8月4日，我們與浙江紹興120開展兩地急救文化研討會，廣泛交流了急救科普經驗，提高了兩地急救文化水平。我們還認真做好了重大活動保障工作，8月7日全民健身日期間，做好了市民急救保障工作，切實維護了市民生命健康安全。
(四)啟動急救安全生產年活動。今年伊始，急救安全生產年活動啟動，以“細節決定安危”的安全生產文化主題活動在7月末8月初各科室拉開帷幕，9月中旬，我們組織參加了全國安全生產應急救援知識競賽活動，取得了較好效果。
2011年，急救工作任務仍很繁重。我們將在市科協和市衛生局黨委的領導下，重點在突出特色，打造品牌，增強凝聚力上下功夫，以急救知識普及教育手段提高公眾急救知識水平，堅持不懈地開展健康教育科普工作，確保完成急救知識科普各項工作任務。
二、工作的體會與特色
在推廣普及急救技能與知識過程中，我們主要有以下幾點體會和特色：
(一)提高全民急救意識是基礎。今年以來，我們針對為什么要推廣急救知識，推廣急救知識的必要性，怎樣普及急救知識等一系列問題都向相關單位和社會相關人群做了詳實的宣傳。特別是利用各種急救服務和培訓進行深入細致的宣傳，提高了社會各界的急救意識，使我市普通百姓都能掌握基本的緊急自救與救人的能力，從而促進安全意識的提高，為進一步促進“平安鎮江”、“和諧鎮江”的建設做出了應有的貢獻。
(二)提高急救師資水平是關鍵。隨著急救培訓業務的不斷擴展，我中心從提高教學質量出發，派出專門的現場急救經驗豐富的醫生前往省救護培訓中心進行救護培訓師培訓，提高主講與操作水平。在急救培訓中，為了激發市民學習科普知識的興趣和積極性，掌握必要的急救知識，我們打破以往傳統講學式的培訓方式，結合急救知識，自編自排了精彩活潑而又極具生活化的情景劇，采用了生動逼真的人物模型等手段，培訓形式可謂豐富多彩。為了讓市民們能更好的親身體驗急救技能，我們還專門購買了高仿真的人體模型供大家演練，指導居民進行心肺復蘇、氣道異物清除，創傷救護四項技術等項救護操作，以增強群眾的自救互救知識和能力，使居民在遇到突發疾病或意外傷害時，能夠及時正確地進行自救或互救，提高急救效果，將傷殘降到最低的目的。由于活動形式的新穎生動，我們每到一處，精彩的急救培訓都能引起市民們的熱烈反響，活動現場總是掌聲不斷，好評如潮。
(三)為全民搞好服務是目標。在急救培訓過程中，我中心堅持公益性的原則，以服務方便于民。對市民自愿報名學習急救知識免費培訓；對市民關心的日常保健知識，隨堂講解；對課后沒聽明白、要求實踐操作的市民，手把手的重新教，并且保證講課質量。在活動開展的過程中，我們深知急救知識科普活動是一項長期而艱巨的任務，為了實現急救網絡社會化，搶救技能普及化、現場急救全民化的理想社會目標，我們先后開展了“急救知識進社區、進軍營、進學校”活動，并制成光盤讓更多的人受益。我們只有一個目的，那就是通過培訓讓市民知道在突發疾病的關鍵時刻該怎樣自救、怎樣救人。一份付出，一份收獲，我們的活動得到了社會的普遍稱贊。人的生命只有一次，珍愛生命比什么都重要。作為醫務工作者，我們有責任和義務宣傳急救知識、普及急救技能，使人們遇到緊急狀況時，能夠減輕痛苦，挽救生命。
三、對我市“十二五”全面科學素質教育工作建議
“十二五”期間是落實《全民科學素質計劃行動綱要》的第三階段的前五年，也是關鍵性的五年，為切實做好全面科學素質教育落實工作，我們有以下幾點建議：
(一)加強科學教育與培訓基礎工程建設。加強教師隊伍建設，定期培訓科學學科教師，培養一支專兼結合、結構合理、素質優良、勝任各類科學教育與培訓的教師隊伍；加強科普教材建設，根據不同對象需求、滿足科學教育與培訓需求，組織征訂科普教材和自編科普讀物，自制科普課件；加強教學基礎設施建設，充分利用現有的教育培訓場所、基地，配備必要的教學儀器和設備，為開展科學教育與急救等知識培訓提供基礎條件。
(二)加強科普資源開發與共享工程建設。鼓勵和支持科普產品和信息資源的開發，繁榮科普創作業。建立有效激勵機制，加強科普、科技、教育、傳媒界的有效合作和交流，進行優秀科普作品的推介、展演、展播和展示活動，擴大科普信息資源的共享范圍。針對公眾生產生活的實際需求，組織編制簡明生動的科普資料，以公眾易于獲得的方式送達基層，按照相關法規、規章和標準創建科普信息資源使用環境，保護科普信息和課件制作人的利益。
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二、建立健全科普網絡，培養和選就高素質的科技隊伍
為全面提高廣大干部群眾的科技知識，積極投入到“科教興鎮”的戰略目標任務中來，鎮科協、農業技術服務中心進行了多層次、多渠道、多形式的宣傳活動，為“科教興鎮”、“科教興農”營造了良好的社會氛圍，為促進鎮域經濟的發展和增加農民收入作出了巨大的貢獻。今年，全鎮開展了各類科普宣傳活動10次，組織科技人員參加宣傳活動有10個，宣傳活動到達了17個村(社區)，受教育的有3200余人，發放各類宣傳資料5500余份，針對農村青少年開展的科普活動2次，有1400余人受益。
三、實施科技培訓計劃，搞好科普示范工作
為不斷提高全鎮勞動者的素質，我們每年都制定培訓計劃，本著“實際、實用、實效”的原則，在全鎮開展的多形式、多層次、多渠道的科技培訓工作。一是首先抓好干部培訓，鎮里每周召開的調度會議，都有科技相關內容。目前，全鎮近180多名鎮村干部都能掌握1—2項實用技術，成了受群眾歡迎的科技型干部。二是實施長期專題培訓。把基礎知識好，思想覺悟高的示范戶組織起來，經常讓他們參加市、鎮組織的培訓，達到培訓一個，帶動一片的目的。三是進行大面積培訓，農技中心、畜牧中心、鎮科協等工作人員分別組織開展單項、單科培訓，向農民講授適用性農技知識。四是組織市科研部門的專家來我鎮進行技術指導和以會代訓，今年共3次聘請市專家8人次，舉辦培訓班4期，受培訓人員3500多人次。
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=、農村實用技術培訓的深度和廣度進一步拓展。我們以實施素質工程為抓手，推動農村科技培訓的經常化、群眾化、制度化，提高科技服務基層、服務“三農”的能力。一是以“=·==”世界知識產權日、“=·==”全國科普節、“十月科普大行動”為載體，結合農業生產，組織涉農學會深入鄉鎮村屯開展科技文化衛生“三下鄉”活動，將科技知識帶到鄉鎮。二是舉辦農村黨員、基層干部實用技術和市場經濟知識培訓班，提高他們的綜合素質和運用科技致富的能力，為我縣農村產業結構調整、增加農民收入提供智力支撐。三是以農業培訓為重點，面向農民群眾開展農業實用技術培訓。組織編寫了《特色種養教材》==多種=萬多冊，舉辦了“水稻無盤拋秧高產栽培技術”、“無公害優質谷高產栽培技術”、“種桑養蠶高產技術”、“玉米病蟲害防治技術”、“油菜高產栽培技術”、“退耕還林工程項目培訓”、““椪柑無公害栽培技術”、“瑤雞養殖技術”、“烤煙栽培技術”等多層次多種類培訓班====多期，培訓人數達=萬多人次，有====余人獲得農民技術員“綠色證書”，培訓面比以往有大幅度提高，深受群眾歡迎。目前，我縣農業先進適用技術得到大面積推廣，推動了農業產業化發展，種桑養蠶等項目逐步實現規模化，烤煙、優質谷、椪柑等種植規模和瑤雞養殖規模進一步擴大，農業的基地化、集約化、產業化得到進一步鞏固發展。
=、科普宣傳力度進一步加大。我縣各級科協組織緊緊圍繞全縣工作大局，認真貫徹落實《科普法》和《廣西科普條例》，在抓好全國、全區科技活動周、全國科普日活動、“十月科普大行動”等大型科普宣傳活動的同時，開展經常性群眾性科普活動，深入到鄉鎮、村、街、社區，舉辦科技下鄉和科普一條街科普展覽活動，大力普及科技知識，弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法。組織了農學、林學、畜牧獸醫、水電、水果、交通公路、中華醫學會南丹分會、科技情報、農機、礦冶等學協會的科技科普工作者深入到等鄉鎮開展科普集市和科普宣傳活動；組織涉農和文化部門，深入鄉村開展科教片放映活動。通過開展科普宣傳、科技下鄉、科普進社區、科技服務“三農”活動，增強了我縣城鄉廣大人民群眾的科技意識，為我縣創建科普示范縣工作營造了濃厚的氛圍和良好的社會環境。====年共組織開展科技下鄉活動次，出動科普宣傳車車次，開展科技咨詢服務、接受群眾咨詢多人次，義務就診次，文藝下鄉演出場，放映影像場次，共印發各種科技宣傳資料近萬份。
=、青少年科普教育初見成效。我們積極組織中小學開展科技創新和“愛科學月”活動，不斷豐富青少年的科普知識和提高創新能力，在全縣各中小學形成熱愛科學的濃厚氛圍。====年我縣選送件（篇）科技作品參加市競賽，并被推薦參加====年廣西青少年科技創新大賽，有件作品獲得廣西青少年科技創新大賽三等獎。
====年，我縣科技工作緊緊圍繞縣委、政府總體思路，強化措施，加強領導，認真組織實施科技創新計劃，充分發揮科學技術的趨動作用，有效促進了縣域經濟的發展和財政的持續增長。====年，我縣順利通過====~====年科技進步考核，至此，我縣已連續=次通過國家級的科技進步考核，全縣實現地區生產總值億元，比上年增長％；財政收入億元，增長％；農民人均收入元，增長％。
=、科技興農邁向新臺階。圍繞農業產業結構調整和助農增收，組織全縣涉農部門，扎實開展科技引進、示范、推廣、轉化和運用，實施=個科技興農項目：一是進一步選育提 純復壯了雞品種，雞品種選育進入第三代系。雞的產蛋率、毛色同色率、生長整齊度、飼料肉比有了較大的提高，為鞏固和擴大瑤雞品牌奠定了堅實基礎。二是大力推廣“烤煙飄浮育苗”和“小苗膜下移栽”技術，煙葉產量、質量比上年有了較大的提高。三是引進推廣水稻II優培九系列新品種和新技術，實施了萬畝的優質谷基地建設，對于穩定全縣糧食產量起到重要作用。四是進一步推廣應用電腦農業專家系統水稻栽培技術，推廣應用萬畝。五是引進推廣應用了水稻旱育無盤拋秧技術，推廣應用畝，畝平均增產糧食公斤。實施品牌戰略，打造品牌經濟，提高科技含量，充分發揮區域比較優勢，大力發展具有市場競爭力和地方特色的種植業，取得明顯成效。主要表現在=個方面：一是以為重點，種植辣椒萬畝，實現產量萬斤，產值萬元；二是新種李子、冰糖梨等特色水果萬畝，實現產量萬噸，總產值萬元；三是大力發展優質烤煙，不斷提高烤煙的質量和效益，====年收購煙葉萬擔，產值萬元，創農業特產稅萬元。實施全國科技工作試點縣、縣域科技創新試點縣項目，抓好農業科技創新服務體系建設。雞標準化產業化開發服務體系基本建立，雞養殖發展速度加快，全縣共投入萬元科技經費，已基本建成了種雞場、培訓基地、養殖示范片、技術物資配送、回收銷售一條龍的服務體系，項目惠及全縣萬農戶，占全縣農戶數的。全年雞養殖達到萬羽，出欄萬羽，群眾養殖瑤雞收入實現萬元。
=、工業科技創新邁出新步伐。堅持改造提升傳統產業，培育和發展新興產業的思路，圍繞有色金屬選冶、酒業生產等支柱產業，推廣應用新工藝、新技術，以科技推動工業的發展，加快推進資源型、環境友好型社會建設。年內酒業公司引進茅臺、五糧液等系列酒的生產技術，投資億元，建成了年產優質白酒=萬噸的酒廠，公司與中南大學聯合攻關研究的鼓風爐鉛銻冶煉廢棄渣綜合回收銦技術已獲得成功，已成功地生產出河池市的第一批銦，并已投入小批量生產；公司引進長沙有色研究院新技術，建成了年產萬噸電解鋅、噸銦的冶煉廠，已正式生產；公司引進先進技術，建成了年產萬噸電解鋅、噸銦的冶煉廠，已投入正式生產。這些新工藝、新技術的引進和推廣，將使我縣有色金屬冶煉傳統產業裝備水平、生產能力、技術含量和效益穩步提高，使酒業生產等新興產業迅速占據科技制高點，形成新的增長點。以有色金屬人才小高地為技術支撐平臺，進一步建立健全有色金屬深加工技術成果轉化體系。====年，在市委、市政府的支持下，我們建立了河池南丹有色金屬人才小高地，大力開展引智引技術引人才活動，引進和聚集了一批高層次的有色金屬及相關行業的技術人才，其中在編和柔性引進的院士名，博導教授名，副教授以上名，博士名，碩士名，為工業園區和我縣有色金屬向高、精、新、尖材料加工發展注入了活力。在南丹有色金屬高新材料工業園區新開工建設了津泰公司等家企業，總投資億元，已開始投產。其中，南方有色公司投資億元興建的年產萬噸電解鋅噸銦的冶煉廠，采用了一流的技術、設備、工藝流程，達到了亞洲一流水平，得到了區、市各級黨政、科技部門主要領導的肯定和支持；公司生產的高純銦產品通過了高新技術產品認定，同時還被認定為高新技術企業；公司生產的高純銻白也通過高新技術產品認定，實現了我縣高新技術產品、高新技術企業零的突破，成為市僅有的=家企業之一。
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二、抓好青少年科技教育工作
青少年科技教育是素質教育的重要組成部分，與學校的學科教學互相補充，互相促進。科學興趣班的開設，不僅使協會各項工作有了合適的載體，更主要的是，促進了各學校科技教育的開展，從而使學校素質教育進一步走向深入。市科協、市教育局共同舉辦第三屆青年創新發明大賽，鼓勵各種形式的自主創新和文化創意。開展第三屆“市青年創業先鋒”評比，樹立青年建功成才的時代典型，在全社會樹立“學習青年先鋒、爭當青年榜樣”的良好風尚。
增強專業組的活動功能，發揮團體會員的作用。積極倡導以學校為單位開展小型多樣，生動活潑的青少年科技活動，擴大參與面，豐富活動形式，深化活動內容，豐富和發展學校第二課堂。積極倡導把學校科技活動的開展列入素質教育的評估內容，進一步促進學生科技素質的提高，為素質教育服務。
“低碳生活”是今年科普宣傳活動的重點內容，為在青少年中宣傳普及低碳經濟和低碳生活的基本知識，在全社會營造關注低碳經濟、走近低碳生活的良好氛圍。根據教育部辦公廳、中央文明辦秘書組、國家廣電總局辦公廳、辦公廳和中國科協辦公廳《關于開展“我的低碳生活——2013年青少年科學調查體驗活動”的通知》的要求，協會組織我市廣大青少年學生積極參與此次活動，參與學校安排專門輔導員進行專題輔導，學生結合網上輔導材料和活動手冊，認真進行實踐活動，提交實踐報告，較好地完成了任務。
市科協、是教育局通過組織青少年“低碳生活征文”活動，使同學們了解低碳生活的基本知識，主動接受低碳生活方式，并通過自己的努力帶動整個家庭，進而使整個社會加入到建設低碳城市、建設生態文明的行動中。
三、扎實開展農業科普工作
2013年的農業科普工作通過形式多樣的指導、培訓方式和技術交流平臺，宣傳先進的農業生產理念、技術水平，為我市現代農業生產科技化提供技術支持。主要是：農業科普宣傳廣場化、電視化、電波化、網絡化、短信化、電信化、課堂化和結對化。主要工作有：①推進科技惠民工程。通過完善實施意見，召開現場推進會，落實專家幫扶，表彰獎勵等措施，推進幫扶結對致富項目順利實施；積極做好農村黨員基層干部科技素質培訓基地的新三年規劃和建設，引領農民增產致富。充分發揮科技素質培訓示范基地、科普教育基地的宣傳教育、科技培訓、輻射帶動作用，大力推進科普惠農服務站建設，使全市“一站一欄一員”覆蓋率達100%、科技帶動農戶人均年純收入增長20%以上。②推進農民科學素質，組織“星火人才”、“綠色證書”、專利、網絡、農村黨員干部實用技術等科技培訓。積極做好農村黨員基層干部科技素質培訓基地的新三年規劃和建設，引領農民增產致富。充分發揮科技素質培訓示范基地、科普教育基地的宣傳教育、科技培訓、輻射帶動作用，大力推進科普惠農服務站建設，使全市“一站一欄一員”覆蓋率達100%、科技帶動農戶人均年純收入增長20%以上。建設好科技創新基地——省雜交晚粳稻工程技術研究中心和理工-端木銀熙水稻育種研究推廣中心，開展多方面的水稻育種研究推廣工作。③推進“科技下鄉”工作。積極參與了2013年度文化、科技、衛生“三下鄉”集中活動，活動內容豐富，既有書畫家現場寫春聯、畫年畫送村民，又有圖書優惠展銷；既有健康體檢、法律咨詢，又有送科普書籍、青年志愿服務，深受農民喜愛。
四、加強對企業科技人員的科普宣傳工作
由市總工會牽頭，聯合市人才辦、人力資源和社會保障局、市經信委、團市委、市婦聯、工商聯等部門，開展以“促進創新發展，推動轉型升級”市萬名職工職業技能操作大賽，共十個工種。開展第四屆青年創新發明大賽，鼓勵各種形式的自主創新和文化創意。開展第三屆“市青年創業先鋒”評比，樹立青年建功成才的時代典型，在全社會樹立“學習青年先鋒、爭當青年榜樣”的良好風尚。
市總工會組織和動員職工圍繞企業生產技術難題，開展合理化建議、小改小革、技術操作比賽等活動，重點抓好數控機床大賽；在吸收、消化新產品、新技術、新工藝和改進技術服務等方面，發揮工程技術人員和企業能工巧匠的積極作用；發揮勞動模范示范帶頭作用，設立勞模創新工作室；依托職工書屋建設，在職工中廣泛開展科普知識宣傳。
五、充分發揮媒體、網絡為科學普及宣傳的作用
充分利用廣播、電視、電影、報紙、期刊、網絡等媒體，辦好科普節目和科普欄目，宣傳現代科技發展。加強科普網站建設，充分發揮網絡文化在提高公民科技素質中的作用。①市文廣新局在鎮場廣電站廣播自辦節目中開設科普宣傳專欄，增加科普宣傳時間；在“午間風”等名牌節目中增加科普內容，定期邀請專家進電臺直播室講解、答疑。②市報社發揮《日報》的黨報宣傳喉舌作用，及時報道我市科普工作動態，適時登載科技知識，辦好“科技”、“環保”、“衛生園地”、“養生保健”、“科技創新”等科技、衛生、農業、環保等專版和專題科普欄目。③市環保局、科技局、科協、農委等開展以“節能減排除科學發展”為主題的節能減排宣傳活動，印制了宣傳材料3萬份，借用科協布置在社區的廚窗多處、張掛宣傳標語等進行科普環保宣傳。建設和更新改版“科普網”、“啟明星虞城科普網”、“文化網”、“農業信息網”、“公眾環境信息網站-環保”等一批精品科普網站。繼續辦好部門自辦的《生態》、《科普新視窗》、《農林信息》等刊物，增加科普內容的比例。
六、不斷加強了科普工作的領導和協調工作
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二、取得經驗
1、超前安排部署。《科普惠農興村計劃》是科協的一塊品牌工程，市科協領導十分重視，幾年來均超前謀劃，早作安排，多次在不同的會議和場合強調，要求縣區早安排，選準項目，培育項目，精心指導，做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作，力爭每年取得更好成績。××縣在這方面做得好，提前幾個月安排項目，多次向市科協領導匯報項目情況，初稿形成大樣后，多方征求意見，親赴亳州，請市科協領導把關，并對材料不斷修改完善，做到從容不迫，按時完成項目申報任務。
2、精心指導。市科協領導對縣區的項目申報初稿材料親自審閱，嚴格把關，懇切提出意見和建議，有力促進了項目材料的完善和提高。
3、按時報送。縣區申報的材料匯總后，市科協認真篩選，優中選優，安排專人，及時協調有關部門，做好材料的后期完善工作，并按時報送材料到省科協，受到省科協的表揚。
三、存在不足及改進注意事項
1、協會項目需提供本縣統計局“農民近三年的平均純收入”證明原件。
2、省科協對產品的質量認證審查的很細致、認真，明年的申報項目市科協要重視，嚴格要求，縣區選項要慎重，注意篩選。
3、嚴格按照推薦表的“填表說明”進行填表，材料附件詳實可信，能證明表格的內容，明顯多余的東西不要。要有目錄，編頁碼，方便查找。
4、不符合“填表說明”幾個要件之一的材料，為不合格或不具備資格的材料，將被淘汰。
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二、全面動員，廣泛宣傳，營造濃厚的科普氛圍
我協以創新創業為指導，圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》，實施創新驅動發展和開展公眾參與的創新科普活動為抓手，圍繞“萬眾創新 擁抱智慧生活”的活動主題，開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近居民的科普活動，營造了良好的科普氛圍。
一是營造科普社會氛圍。集中展示我區在創新創業、科學普及方面所取得的成績和突破，有針對性的開展了各類主題科普活動，營造了濃厚的學科學、用科學的社會氛圍。在南水回族社區舉行迎江區2016年度全國科普日啟動儀式暨 “同譜民族團結曲，共建美好新家園”文藝匯演，展示全民共同參與創新、擁抱文明生活的良好科普氛圍；區人武部開展“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”為主題的國防教育宣傳活動，增強市民國防觀念，掌握國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持、參與國防建設；宜城路街道組織社區黨員、群眾和工作人員觀看《反優秀文藝節目展播》，增強抵制的意識；濱江街道各社區通過舉辦科普講座、電子滾動顯示屏、設置咨詢臺解答居民疑問、發放科普資料和科普志愿者在行動等多種形式，向居民普及科普知識。
二是營造科普長效氛圍。結合“互聯網+”、健康科普、校園科普等主題，面向周圍各單位，充分發揮各相關部門、學校及社區的職能和作用。根據各自的實際，開展一系列活動，致力于打造“創新創業、科技惠民”的理念，營造了有利于科技創新、科學普及及大眾創業的長效氛圍。充分發揮“社區科普大學”平臺作用，成立安慶市社區科普大學迎江區分校“科普講師團”并開展相關課程、發放相關科普宣傳資料；組織參加2016年全國農民科學素質網絡知識競賽活動；更新迎江區科協網絡平臺，傳播科普知識；炮營山社區舉行“促和諧，光明進萬家”公益活動，進行眼睛測試和免費配眼睛，宣傳健康科普知識。
三是營造科普輿論氛圍。在轄區內懸掛標語，設立科普宣傳牌，紛發宣傳單頁，充分利用宣傳欄、網站等各種媒體和渠道進行宣傳，受到了各界的廣泛關注，營造了有利于科普健康發展的輿論氛圍。光榮社區開展以“科普教育、寓教于樂”的科普宣傳活動；程家墩社區組織轄區內中小學生參觀科技館，大大增強了他們的學習意識和創新意識；南水回族社區開展科普大講堂活動，由科普志愿者向居民群眾對科普知識進行生動詳細的講解，擴大了科普工作在居民中的影響，增強了居民對科普事業的關注度；雙蓮寺社區黨委攜手雙蓮寺小學組織開展國防知識宣傳教育活動，通過觀看展板、舉辦課程和開展演練，進一步激發社區群眾和青少年的愛國熱情和民族精神，強化了國防觀念；秦潭湖社區在碧桂園山水云間小區開展科普知識現場宣傳，組織碧桂園物業公司、大發物業公司及濱江街道衛生服務站等多家單位的科普志愿者參與活動，同時號召居民通過微信掃描參加安慶市電視臺舉辦的“一站到底”有獎科普問答活動。
三、緊扣主題，面向社會，廣泛開展多層面的科普活動
（一）華二小開啟“互聯網+教育”環境下教師成長新模式：隨著“互聯網+教育”的廣泛深入應用，華二小多媒體教室上演首屆新時期教師基本功大賽在，傳統的“三字一畫”(鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫)被電子備課、課件制作、模擬上課、白板運用、日志寫作和超級演說等“信息新元素”所替代，“電子備課+課件”突顯教師信息化水平，“模擬上課+白板”彰顯教師專業化技能、“超級演說+表演”盡顯教師綜合化素養。此外，人民路小學新建成的錄播教室9月22日正式投入使用，使學校的校本“研、訓、教”活動如虎添翼。
（二）舉辦新型職業農民禽類養殖專業培訓班：全區從事禽類養殖產業的專業大戶、農民合作社骨干、家庭農場主及部分龍頭企業的代表等新型職業農民，以及基層農技人員共計40余人參加本期培訓班。培訓教學計劃邀請省農科院、安農大、上海穗農科技等禽類生產方面的權威專家和知名企業家開展集中講座5天，另組織現場實訓10天。通過這次培訓，著力培育一支有文化、懂技術、會經營的禽類養殖產業新型職業農民，能在今后的生產經營中進一步壯大自己，示范并帶動周邊養殖戶共同致富，為打造具有迎江特色的現代畜禽養殖板塊經濟作出積極貢獻。此外，迎江區順利通過2016年部級棉花萬畝高產示范片創建項目測產驗收。
（三）舉辦SYB創業培訓班：團區委、區就業局聯合舉辦SYB創業培訓班，吸引了轄區30人報名參加。本次培訓為期10天，通過系統學習幫助學員進一步認清市場形勢和創業環境，掌握企業經營和企業管理的創業知識，從而造就一批創業主體，以創業促進就業。積極響應“大眾創業、萬眾創新”的“雙創”號召，給有創業意向的青年提供服務，幫助更多的有志青年實現創業夢想。
