引論：我們?yōu)槟砹?3篇試驗專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
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期：___________
2021年建筑試驗員專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文
回顧過去一年的工作，__年既是忙碌又是充實的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識，現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。將這一年工作簡要總結(jié)
一、政治、思想
我身著強(qiáng)烈的主人翁意識，隨時___電建__公司發(fā)展，切身想到電建__公司、項目部及試驗室的利益，堅定電建__公司會不斷的發(fā)展、壯大，對電建__公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現(xiàn)在還未加入中國___，但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補(bǔ)自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗，早日加入偉大的中國___。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態(tài)度
無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成檢驗任務(wù)，保證工程檢驗暢通，表現(xiàn)出我們試驗人員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們試驗人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責(zé)
篇2
在以往甚或當(dāng)下的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育中長期存在的問題就是學(xué)院派的課程體系與用人單位的需求相差甚遠(yuǎn)，學(xué)生在大學(xué)期間所掌握的知識不能滿足他們進(jìn)入社會實際工作的需求，總結(jié)起來大致有兩方面原因：一是現(xiàn)有的設(shè)計公司或者企業(yè)還沒有把設(shè)計作為設(shè)計研究的核心；二是學(xué)生沒有意識到市場環(huán)境和材料、工藝技術(shù)、成本等諸多條件的制約。究其原因是什么？最主要的原因應(yīng)該是在課程設(shè)置方面缺少系統(tǒng)化的設(shè)計以及成熟的綜合實訓(xùn)教學(xué)體系，由此學(xué)生在學(xué)習(xí)及社會實踐過程中問題百出。就目前學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)設(shè)置，單項課程的內(nèi)容和所取得的成效是沒有問題的，但以學(xué)生綜合能力培養(yǎng)為目標(biāo)就會出現(xiàn)能力培養(yǎng)水平不高、知識傳授內(nèi)容重復(fù)、知識結(jié)構(gòu)斷層等現(xiàn)象，課程缺乏承上啟下的連續(xù)性，也不能與其他單項課程構(gòu)成完整的體系。其實通過教育部在《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干建議》中明確指出的：“各高校要高度重視實踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實踐能力”，已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了設(shè)計專業(yè)學(xué)生綜合實踐能力培養(yǎng)的重要性，“將綜合實訓(xùn)課程納入一個科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的整體教學(xué)環(huán)境中，并成為課程體系進(jìn)行更新、完善和良性循環(huán)的重要動力是必然之趨”，因此，要深刻理解綜合實訓(xùn)的內(nèi)涵，并結(jié)合學(xué)院自身特點實現(xiàn)培養(yǎng)對象的個性化發(fā)展的目標(biāo)。
一、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)綜合實訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)涵
綜合實訓(xùn)是新形勢下培養(yǎng)學(xué)生動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的課程內(nèi)容，既要強(qiáng)化藝術(shù)設(shè)計教育的理論基礎(chǔ)，又要突出學(xué)生面向社會具有創(chuàng)新實踐能力的務(wù)實的教學(xué)方式。目的是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，以及基本設(shè)計原理的運(yùn)用和設(shè)計表達(dá)能力等等，借此將他們原本狹窄的視覺、比較閉塞的思路迅速打開，并通過規(guī)范化、合理化的程序，使學(xué)生修正和完善自己的方案，最終為他們走向社會實踐工作打下良好的基礎(chǔ)。綜合實訓(xùn)與其它的單項設(shè)計實訓(xùn)課程的區(qū)別就在于更注重學(xué)生素質(zhì)的綜合條件，對以往單項課程知識的整合能力。至今為止綜合實訓(xùn)課程都是以虛擬的項目和社會實際設(shè)計項目作為兩大主要內(nèi)容，在虛擬項目課程中，通過學(xué)生豐富的想象來完成課程目標(biāo)，感性成分多于理性思考；虛擬項目教學(xué)是建立在合理設(shè)計的基礎(chǔ)之上，充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新思維能力，表達(dá)自己對設(shè)計內(nèi)容的深入研究和理解。與此同時，以社會實際應(yīng)用項目作為綜合實訓(xùn)的內(nèi)容時，更需要悉心挑選那些可以納入課程之中的項目，這樣才能達(dá)到有效教學(xué)，形成個性鮮明的設(shè)計作品，是實現(xiàn)綜合實訓(xùn)的重要途徑之一，也就是說在實訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。兩者是在藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中相輔相成的重要內(nèi)容。
二、綜合實訓(xùn)課程對學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)
首先，要為學(xué)生提供實訓(xùn)的平臺。在我國，以藝術(shù)設(shè)計工作室的形式為學(xué)生提供發(fā)展平臺已經(jīng)辦的如火如荼，比如中央美院、清華美院等等，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作室教學(xué)已經(jīng)發(fā)展的較為成熟。工作室的發(fā)展可以為學(xué)生提供在校內(nèi)的實訓(xùn)基地，使學(xué)生在大學(xué)期間就能夠接觸到社會實際項目并與市場接軌，這樣學(xué)生不論在設(shè)計思維還是在專業(yè)技能方面都得到全方面的鍛煉。同時學(xué)生也為自己能夠進(jìn)入工作室學(xué)習(xí)而增添對專業(yè)研究的信心。除為學(xué)生提供校內(nèi)的實訓(xùn)基地也要拓展校外實訓(xùn)基地。如與所在城市較為知名的設(shè)計公司進(jìn)行交流與合作，設(shè)立實習(xí)實訓(xùn)基地，定期向設(shè)計公司推薦優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，參與公司實際的項目工程，并在工作中將自己創(chuàng)意與施工工藝、材料等設(shè)計因素相結(jié)合，從而避免學(xué)生作品紙上談兵。學(xué)院也可以請業(yè)界優(yōu)秀的設(shè)計師以講座的方式與學(xué)生進(jìn)行交流與互動。如江南大學(xué)與蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司教與學(xué)的設(shè)計人才培養(yǎng)的合作模式就是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
其次，要提高教師自身的素質(zhì)。教師在綜合實訓(xùn)環(huán)節(jié)中和學(xué)生建立了一種平等、互動、互助甚至是合作的關(guān)系，要求教師的職能不僅僅是知識的傳授者和學(xué)習(xí)的管理者，還要能起到協(xié)調(diào)各種關(guān)系、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。面對學(xué)生的質(zhì)疑和見解要平等的接受并提出有效的解決方法。使學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。筆者認(rèn)為尤其在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)綜合實訓(xùn)課程中，教師更應(yīng)提高自身修養(yǎng)，以發(fā)展變化的學(xué)生觀應(yīng)對學(xué)生越來越強(qiáng)烈的對于未來及現(xiàn)實空間的探索欲。環(huán)藝設(shè)計工作室的教學(xué)模式也可以為教師提供一個鍛煉和提高的平臺，在實踐中不斷充實自己也豐富了教學(xué)內(nèi)容。
筆者認(rèn)為通過綜合實訓(xùn)對學(xué)生設(shè)計能力、實踐能力和創(chuàng)意能力的要求，必然引起其它教學(xué)環(huán)節(jié)的相應(yīng)調(diào)整，促使綜合實訓(xùn)前期的單項（實訓(xùn)）課程及整體組群課具有系統(tǒng)性和規(guī)范性的變更以滿足培養(yǎng)創(chuàng)新實踐型人才的需要。
參考文獻(xiàn)：
1. 李偉 吳燦，《地方高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐教學(xué)模式研究》
篇3
二、勇于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗。專業(yè)技術(shù)工作水平在實踐逐步提高
三、敢于探索，理論結(jié)合實踐，專業(yè)技術(shù)工作成績顯著
年十月，擔(dān)任水泥路養(yǎng)護(hù)工程隊技術(shù)員，在縣公路管理局列養(yǎng)里程中，國道二級水泥砼路面有49km，省道公石線有49.5km，為了交通行車舒適，找出一條即經(jīng)濟(jì)又合理的水泥砼路面破板修復(fù)辦法，通過實踐觀察發(fā)現(xiàn)破板的主要原因是基層不穩(wěn)定造成的，影響基層不穩(wěn)定的主要因素是雨水滲透到基層，在荷載的作用下，基層開始變形發(fā)生唧泥，對這種現(xiàn)象，我們?yōu)槭叙B(yǎng)護(hù)科提出要加強(qiáng)對水泥砼路面進(jìn)行縫養(yǎng)的建議，采用科學(xué)的縫養(yǎng)和高密度縫養(yǎng)材料，對遏制水泥砼路面的破碎起到了明顯的效果，受到了市局的領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
年2國道黑狗當(dāng)大橋工字梁生生位移，橋面鋪裝板破裂，橋梁伸縮縫損壞，被省市專家確定為危橋，需要加固維修。我擔(dān)任該項目技術(shù)負(fù)責(zé)人，針對大橋各種病害，通過近十天觀察，報省市批準(zhǔn)，采用簡支梁穩(wěn)定工字梁，重新布筋進(jìn)行橋面鋪裝，通過四個多月的維修加固，經(jīng)省市檢測為合格優(yōu)質(zhì)工程，大大的提高了橋梁的通行能力，行車安全有了保障。該項目受到了省市領(lǐng)導(dǎo)好評，市養(yǎng)路科在此召開了全市橋梁維修加固工程現(xiàn)場會，個人也受到了極大的鼓舞。年四月完成了國道二級路面改善工程j標(biāo)段施工任務(wù)。我擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，在老油路基礎(chǔ)上進(jìn)行加鋪砂礫下基，在施工中發(fā)現(xiàn)老油路路面呈塊狀，且極不穩(wěn)定，上報給市局，經(jīng)實地察看，本
人建議挖除塊松動油路基礎(chǔ)，進(jìn)行局部挖一補(bǔ)一措施，通過彎沉檢測，各項技術(shù)指標(biāo)合格，此項目被評為優(yōu)質(zhì)工程。二00年月?lián)紊硠⒔泳€改建工程技術(shù)負(fù)責(zé)人，在處理軟基時，k00 300-k00 500有200米軟基無法處治，因路基旁為一水堂，在下挖無望的情況下，結(jié)合在書本上學(xué)到的知識，進(jìn)行石灰樁處冶后，再進(jìn)行底標(biāo)號砼下基施工，三天后通過彎沉檢測，容許值在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，完全合符二級公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，受到監(jiān)理和業(yè)主的表揚(yáng)。
年八月參加了集寧路段項目試驗工程建設(shè)，任技術(shù)負(fù)責(zé)人。因為線是連接我市至國道的主要干線，對我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分重要的作用，根據(jù)省公路局科研項目要求，其主要是目的在于比較舊水泥砼路面上不同結(jié)構(gòu)加鋪層在相同的氣候，水文、地質(zhì)等自然條件及相同交通量情況下各種加鋪層的使用壽命，防止反射裂縫的能力，找到適合于西部實際情況，在技術(shù)上可行，經(jīng)濟(jì)上合理及施工方便的舊水泥砼路面加鋪改建的典型結(jié)構(gòu)。在市公路局和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我參與了項目技術(shù)科各種承載力試驗及cbr值檢測，對板塊不同部位進(jìn)行了彎沉測量。參與了初步測量，設(shè)計到實際施工放樣，水準(zhǔn)點恢復(fù)及中線測定，為其提供了第一手?jǐn)?shù)字依據(jù)，在經(jīng)驗交流會上，受到了領(lǐng)導(dǎo)好評，該項工程初步評定為優(yōu)質(zhì)工程。
篇4
1、組織實施農(nóng)業(yè)人才知識更新培訓(xùn)。已組織鎮(zhèn)鄉(xiāng)農(nóng)技人員參加區(qū)農(nóng)業(yè)人才知識更新培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高了農(nóng)技隊伍的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成了新型農(nóng)民培訓(xùn)3500人。
3、協(xié)助農(nóng)機(jī)推廣站開辦了拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)班共16期，培訓(xùn)拖拉機(jī)駕駛員132人次，農(nóng)機(jī)技術(shù)人員262人次。
4、正在組織實施基層農(nóng)技推廣改革與建設(shè)項目。目前已培訓(xùn)了基層農(nóng)技人員，大學(xué)生村官280人。組織科技人員下鄉(xiāng)宣傳、田間培訓(xùn)15.5萬人次。
5、正在編制基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)項目。已向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好了宣傳動員，并逐漸組織實施
二、科技教育與宣傳
結(jié)合科技宣傳月活動、科技活動周和“農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)百千萬活動”，組織相關(guān)農(nóng)業(yè)科技人員開展了技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)和咨詢活動，印發(fā)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)資料5萬余份，組織電影到村、社，宣傳放映農(nóng)技知識，及時把農(nóng)業(yè)實用技術(shù)送到農(nóng)民手中。
三、認(rèn)真搞好專業(yè)技術(shù)人員的職稱評聘和繼續(xù)教育工作
1、及時組織了專業(yè)技術(shù)人員填寫專業(yè)技術(shù)考核登記表和網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
2、組織需要晉升專業(yè)技術(shù)職稱人員參加各種資格考試。
3、完成了中級農(nóng)藝師的評聘工作。因高級職務(wù)崗位缺名額，目前正積極申請增設(shè)高級職務(wù)崗位，盡早做好1名高級職稱人員的聘用工作。
4、認(rèn)真準(zhǔn)確統(tǒng)計了我局專業(yè)技術(shù)人員設(shè)置情況和人員花名冊，并及時上報我局專業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)置申報表。
5、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員在職繼續(xù)教育培訓(xùn)，組織全局專業(yè)技術(shù)人員深入《突發(fā)事件應(yīng)對法》，并及時完成網(wǎng)絡(luò)在線考試。
四、做好實驗示范及新技術(shù)的推廣
1、引進(jìn)水稻、玉米、小麥、油菜新品種45個做展示試驗。
2、在、等鎮(zhèn)示范水稻人工直播350畝。
3、在、、、等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立水稻超高產(chǎn)強(qiáng)化栽培示范2.12萬畝、小麥高產(chǎn)創(chuàng)建示范1.038萬畝、玉米高產(chǎn)創(chuàng)建示范2.3萬畝。
4、在鄉(xiāng)村、鎮(zhèn)村、鄉(xiāng)村、村建了科技示范基地，開展“千斤糧萬元錢”和“噸糧田五千元”糧經(jīng)復(fù)合種植。
五、特色亮點工作
篇5
三、敢于探索，理論結(jié)合實踐，專業(yè)技術(shù)工作成績顯著
一九九八年十月，擔(dān)任水泥路養(yǎng)護(hù)工程隊技術(shù)員，在公安縣公路管理局列養(yǎng)里程中，國道二級水泥砼路面有49km，省道公石線有49.5km，為了交通行車舒適，找出一條即經(jīng)濟(jì)又合理的水泥砼路面破板修復(fù)辦法，通過實踐觀察發(fā)現(xiàn)破板的主要原因是基層不穩(wěn)定造成的，影響基層不穩(wěn)定的主要因素是雨水滲透到基層，在荷載的作用下，基層開始變形發(fā)生唧泥，對這種現(xiàn)象，我們?yōu)槭叙B(yǎng)護(hù)科提出要加強(qiáng)對水泥砼路面進(jìn)行縫養(yǎng)的建議，采用科學(xué)的縫養(yǎng)和高密度縫養(yǎng)材料，對遏制水泥砼路面的破碎起到了明顯的效果，受到了市局的領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
xx年2xx年國道黑狗當(dāng)大橋工字梁生生位移，橋面鋪裝板破裂，橋梁伸縮縫損壞，被省市專家確定為危橋，需要加固維修。我擔(dān)任該項目技術(shù)負(fù)責(zé)人，針對大橋各種病害，通過近十天觀察，報省市批準(zhǔn)，采用簡支梁穩(wěn)定工字梁，重新布筋進(jìn)行橋面鋪裝，通過四個多月的維修加固，經(jīng)省市檢測為合格優(yōu)質(zhì)工程，大大的提高了橋梁的通行能力，行車安全有了保障。該項目受到了省市領(lǐng)導(dǎo)好評，市養(yǎng)路科在此召開了全市橋梁維修加固工程現(xiàn)場會，個人也受到了極大的鼓舞。xx年四月完成了207國道二級路面改善工程j標(biāo)段施工任務(wù)。我擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，在老油路基礎(chǔ)上進(jìn)行加鋪砂礫下基，在施工中發(fā)現(xiàn)老油路路面呈塊狀，且極不穩(wěn)定，上報給市局，經(jīng)實地察看，本人建議挖除塊松動油路基礎(chǔ)，進(jìn)行局部挖一補(bǔ)一措施，通過彎沉檢測，各項技術(shù)指標(biāo)合格，此項目被評為優(yōu)質(zhì)工程。xx年三月?lián)紊硠⒔泳€改建工程技術(shù)負(fù)責(zé)人，在處理軟基時，k00+300-k00+500有200米軟基無法處治，因路基旁為一水堂，在下挖無望的情況下，結(jié)合在書本上學(xué)到的知識，進(jìn)行石灰樁處冶后，再進(jìn)行底標(biāo)號砼下基施工，三天后通過彎沉檢測，容許值在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，完全合符二級公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，受到監(jiān)理和業(yè)主的表揚(yáng)。
xx年八月參加了省公路局與長安大學(xué)科研項目試驗工程建設(shè)，任公石d標(biāo)技術(shù)負(fù)責(zé)人。因為公石線是連接我市至湖南岳陽107國道的主要干線，對我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分重要的作用，根據(jù)湖北省公路局和長安大學(xué)科研項目要求，其主要是目的在于比較舊水泥砼路面上不同結(jié)構(gòu)加鋪層在相同的氣候，水文、地質(zhì)等自然條件及相同交通量情況下各種加鋪層的使用壽命，防止反射裂縫的能力，找到適合于湖北實際情況，在技術(shù)上可行，經(jīng)濟(jì)上合理及施工方便的舊水泥砼路面加鋪改建的典型結(jié)構(gòu)。在湖北省公路局和市局主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，在長安大學(xué)陳教授和楊博士的指導(dǎo)下，我參與了項目技術(shù)科各種承載力試驗及cbr值檢測，對板塊不同部位進(jìn)行了彎沉測量。參與了初步測量，設(shè)計到實際施工放樣，水準(zhǔn)點恢復(fù)及中線測定，為長安大學(xué)科研項目提供了第一手?jǐn)?shù)字依據(jù)，在幾次省公路局和長安大學(xué)的經(jīng)驗交流會上，受到了省局和長學(xué)教授好評，該項工程初步評定為省優(yōu)質(zhì)工程。
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（1）組成：臨床實驗中心主任由醫(yī)學(xué)工程處副處長擔(dān)任，另設(shè)副主任1名，負(fù)責(zé)運(yùn)行和管理該中心所有醫(yī)療器械臨床試驗相關(guān)內(nèi)容，對中心進(jìn)行全面管理；具體日常管理工作由醫(yī)療器械臨床試驗中心辦公室負(fù)責(zé)，辦公室人員由醫(yī)院管理、臨床醫(yī)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、醫(yī)療器械專業(yè)人員等組成，分別對人員、項目承接審核、質(zhì)量控制、醫(yī)療器械（包括醫(yī)用設(shè)備和醫(yī)用耗材）管理、檔案、資料、財務(wù)等工作進(jìn)行協(xié)調(diào)管理。
（2）職能：①制定并不斷完善機(jī)構(gòu)的各種管理制度、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、技術(shù)性文件等；②對外洽談醫(yī)療器械試驗工作，對臨床試驗相關(guān)資源進(jìn)行評估，以決定是否接受該臨床試驗；③負(fù)責(zé)各專業(yè)科室試驗設(shè)施、搶救設(shè)備的統(tǒng)籌調(diào)配，并與各專業(yè)技術(shù)組協(xié)調(diào)溝通，保證各項工作順利進(jìn)行；④對臨床試驗的各項任務(wù)，在試驗前、中、后各階段均按照方案和操作規(guī)程進(jìn)行檢查及監(jiān)督；⑤妥善保存臨床試驗記錄和基本文件；⑥組織院內(nèi)專業(yè)人員培訓(xùn)，開展臨床研究咨詢及交流；⑦臨床試驗中出現(xiàn)嚴(yán)重不良事件時，中心辦公室和研究者立即對受試者采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧皶r報告?zhèn)惱砦瘑T會、通報申辦者；⑧監(jiān)督各專業(yè)科室完成日常任務(wù)，迎接資質(zhì)認(rèn)定、復(fù)核評審及相關(guān)的檢查。
1.2專業(yè)技術(shù)組組成及職能
（1）組成：為了保證臨床試驗申報的專業(yè)科室達(dá)到資質(zhì)認(rèn)定水平，中心辦公室對申報的專業(yè)科室的發(fā)展?fàn)顩r和人員配備等情況進(jìn)行綜合考察，最終決定將肝膽外科、骨科等11個在自治區(qū)處于領(lǐng)先水平的重點學(xué)科作為專業(yè)技術(shù)小組開展醫(yī)療器械臨床試驗工作。
（2）職能：①試驗開始前，配合申辦者向倫理委員會提出申請，并按規(guī)定遞交相關(guān)材料；②確保足夠數(shù)量的受試者進(jìn)入臨床試驗，并在合同約定的試用期內(nèi)，合規(guī)和安全地完成試驗；③負(fù)責(zé)招募受試者，與受試者或其家屬、監(jiān)護(hù)人、法定人談話，告知可能的受益和已知的、可預(yù)見的風(fēng)險及可能發(fā)生的不良事件，簽訂《知情同意書》；④確保將臨床實驗中任何觀察與發(fā)現(xiàn)均正確完整地予以記錄，并認(rèn)真填寫病歷報告等。
1.3突發(fā)事件應(yīng)急小組組成及職能
（1）組成：包括醫(yī)學(xué)工程處應(yīng)急調(diào)配中心人員、各相關(guān)科室責(zé)任工程師、項目研究者等。能夠積極有效地預(yù)防或及時控制和處理醫(yī)療器械臨床試驗中受試者可能出現(xiàn)的各種損害和突發(fā)事件。
（2）職能：①保障突發(fā)事件中醫(yī)用設(shè)備于完好待用狀態(tài)；②應(yīng)急醫(yī)用設(shè)備的安裝、調(diào)試和驗收；③應(yīng)急醫(yī)用設(shè)備的維修與技術(shù)指導(dǎo)；④統(tǒng)計匯總醫(yī)用設(shè)備狀態(tài)、使用情況等信息。建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對突發(fā)事件和不良事件的管理工作和參加人員做出了明確的規(guī)定。
2倫理委員會組成及職能倫理委員會與醫(yī)療器械臨床試驗中心
從不同角度保護(hù)受試者，二者既是協(xié)作關(guān)系又是監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系。
（1）組成：獨立的臨床試驗倫理委員會由不同性別、不同職業(yè)的8名委員參加，委員中有醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，法律工作者，醫(yī)療器械專家及1名臨床試驗機(jī)構(gòu)以外的代表。
（2）職責(zé)：①審議試驗方案及相關(guān)文件，提供公眾保證，確保受試者的安全、健康和權(quán)益；②建立工作秩序并履行職責(zé)，遵守政府管理部門要求；③監(jiān)督臨床試驗項目是否按照已批準(zhǔn)的臨床試驗方案進(jìn)行實施和操作；④試驗完成后的全部有關(guān)記錄至少保留5年。
3醫(yī)療器械臨床試驗中心的硬件設(shè)施建設(shè)
（1）中心辦公室：現(xiàn)有中心辦公室、檔案室、質(zhì)控室、器械庫房各1間。配備了辦公桌、電腦、電話、傳真機(jī)、會議桌、文件柜、儲藏架等，并指派專人管理。
（2）專業(yè)技術(shù)組：臨床試驗受試者接待室是研究者和受試者討論臨床試驗相關(guān)問題的重要場所，考慮空間私密性，各臨床專業(yè)組從實際情況出發(fā)，將科室內(nèi)的小會議室改造成受試者接待室，配備了開展醫(yī)療器械臨床試驗所需的設(shè)施，還配置了心電圖機(jī)、呼吸機(jī)等搶救設(shè)施及與各專業(yè)相符合的急救藥物，并指派各科室器械護(hù)士為試驗器械管理員。
4醫(yī)療器械臨床試驗制度與標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程的建設(shè)
我院中心辦公室成立了管理制度、設(shè)計規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程編寫小組，實際工作由中心辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。涵蓋了準(zhǔn)備實施到總結(jié)報告過程的各個環(huán)節(jié)。根據(jù)每項試驗活動的不同特點與性質(zhì)，制訂了《醫(yī)療器械臨床試驗中心工作管理制度》、《醫(yī)療器械臨床試驗運(yùn)行管理制度》、《醫(yī)療器械臨床試驗用器械管理制度》、《醫(yī)療器械臨床試驗人員培訓(xùn)制度》等。根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定制定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序（StandardOperationProcedure，SOP），從醫(yī)療器械臨床試驗方案設(shè)計、急救預(yù)案和急救、質(zhì)量控制管理、資料保存和檔案管理、不良事件及嚴(yán)重不良事件處理等不同方面建立了具有專業(yè)特色的操作規(guī)程。
5人員培訓(xùn)醫(yī)院通過各種途徑
有針對性地為相關(guān)人員創(chuàng)造培訓(xùn)條件，同時，制定完備的培訓(xùn)制度及長、短期培訓(xùn)計劃，定期組織機(jī)構(gòu)人員、專業(yè)科室、倫理委員會及相關(guān)輔助科室人員參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，既注重人員的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和循環(huán)教育，又注重實施操作過程的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，采取考試考核的方式檢查培訓(xùn)效果，從而保證每個臨床實驗參與者都能正確執(zhí)行有關(guān)規(guī)程。
6臨床試驗質(zhì)量控制體系的建立
我院建立了專業(yè)科室、項目質(zhì)控員和中心辦公室的三級質(zhì)量保障體系明確了各級質(zhì)量控制人員的資質(zhì)要求和工作內(nèi)容，同時，配合申辦者選派監(jiān)查員的監(jiān)查和醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門的檢查與核查，將質(zhì)量控制工作貫穿于臨床試驗全過程。醫(yī)療器械臨床試驗管理部門制定完整并符合相關(guān)要求的質(zhì)控計劃，對試驗前、試驗中、試驗后的醫(yī)療器械均進(jìn)行相應(yīng)的質(zhì)量控制，同時對部門質(zhì)量管理人員的數(shù)量、專業(yè)知識與經(jīng)驗、工作態(tài)度、持續(xù)改進(jìn)等進(jìn)行質(zhì)量管理。
7我院醫(yī)療器械臨床試驗中心現(xiàn)承接項目
我院現(xiàn)承接了RHQ系列椎間融合器、可吸收性外科縫線、負(fù)壓傷口敷料3個醫(yī)療器械臨床試驗項目，分別在骨脊柱科、肝膽外科、甲乳疝血管外科進(jìn)行，對試驗產(chǎn)品的有效性、安全性進(jìn)行評價。從計劃安排、臨床試驗方案的設(shè)計、中國臨床試驗病例報告表（CRF）的填寫到試驗過程的質(zhì)量控制，都按照相關(guān)要求進(jìn)行，目前進(jìn)展順利。
篇7
一、船舶建造檢驗工作
船舶建造質(zhì)量的高低，直接影響到船舶的使用壽命和營運(yùn)安全。船舶建造質(zhì)量主要由圖紙設(shè)計、建造工藝和檢驗監(jiān)督三方面決定，而船舶在建造過程中是否按圖施工、是否按認(rèn)可或先進(jìn)工藝施工，等等，這些都與驗船師的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平有關(guān)，可見驗船師的檢驗工作直接關(guān)系到船舶的建造質(zhì)量。在1993年至1996年實習(xí)和工作初期，我分別在____船廠、__x船廠、__船廠對船舶設(shè)計、放樣、裝配焊接等等船舶的工藝流程進(jìn)行了實踐。并跟隨驗船師對包括千噸級“__x五運(yùn)司8”等幾十艘建造船舶進(jìn)行了實踐檢驗，掌握了轄區(qū)內(nèi)船舶的建造檢驗技能。在任助理工程師幾年來，獨立檢驗建造船舶二十余艘，其中包括客船、貨船、工作船等類型。在工作中，我充分認(rèn)識到科學(xué)的工作程序和嚴(yán)格的管理是保證船舶建造質(zhì)量的重要，原來部分船廠管理較為混亂，檢驗發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生返工現(xiàn)象較多，影響了船舶建造速度和船廠的效益，在工作中我經(jīng)過思考，與船廠協(xié)商，制定出“技術(shù)工人-----船廠質(zhì)檢員-------驗船師”的三級報檢制度，有針對性的把規(guī)范要求發(fā)放到技術(shù)工人手中，在船舶建造中的幾個重要步驟按三級報
任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
檢制通過檢驗后，方能進(jìn)行下步施工，實踐證明，采用這個措施后，返工現(xiàn)象大大降低，提高質(zhì)量和效益，收到了船廠的歡迎。船舶檢驗過程其實是執(zhí)行規(guī)范的過程，但執(zhí)行規(guī)范決不是生搬硬套，而是在充分理解規(guī)范條文的基礎(chǔ)上對問題做出恰當(dāng)?shù)奶幚怼Ｔ跈z驗工作中，我常常在保證滿足規(guī)范的情況下，盡量考慮到船廠和船東的利益。一次在船舶改建檢驗中，該船進(jìn)行加長、加寬，原實肋板強(qiáng)度不能滿足要求，設(shè)計圖紙原設(shè)計采用增加實肋板腹板高度的做法來滿足要求，但在實際施工中，該設(shè)計工藝復(fù)雜，施工難度大，質(zhì)量無法保證。我經(jīng)過研究，提出在原實肋板面板上增加一扁鐵，達(dá)到增加實肋板面板尺寸，滿足強(qiáng)度要求的變更設(shè)計，該變更設(shè)計得到上級檢驗部門的審核通過，施工上大大減少了強(qiáng)度，加快了施工進(jìn)程，船東、廠方均很滿意。
在工作中我特別注意對發(fā)現(xiàn)[“文秘港”還有更多精彩文章等著您！]問題進(jìn)行研究，想方設(shè)法解決它。一次在“__x181”傾斜試驗中，把移動到船舶另一舷的壓鐵移回原處時，船舶沒能完全回復(fù)到原先平衡位置，保持傾斜了一個很小角度。開始以為船上物體滑移所至，但檢查后沒有。雖然只是很小角度，我并沒有放過，相信其中必定有原因。打開艙室仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)該船在尾艙內(nèi)有一隔離空倉，為了讓船舶試航時能在空載情況螺旋槳不露出水面保持航行性能，船東對該艙進(jìn)行灌水壓載，使船尾部加大吃水。傾斜試驗前船舶曾進(jìn)行排出倉底水但沒干凈。傾斜試驗時，該艙內(nèi)積水移向了另一邊，在將移動到船舶另一舷的壓鐵移回原處時，由于船底縱向骨架的阻攔，雖然在骨架間有流水孔，但回流速度緩慢，致使倉內(nèi)一邊積水使船舶沒能回到原平衡位置，保持了一個很小的傾斜角度。問題緣由找到了，我即要求船舶清空該倉內(nèi)積水后重做試驗，結(jié)
任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
果令人很滿意。在檢驗隆安船廠建造的“隆安水運(yùn)12”船時，進(jìn)行操舵試驗過程中，發(fā)現(xiàn)左右滿舵時舵桿明顯擺動，經(jīng)反復(fù)試驗觀察，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生擺動的原因是由于尾封板結(jié)構(gòu)布局不太合理，下舵承座安裝位置處于扶強(qiáng)材之間，在滿舵時舵桿牽拉尾封板產(chǎn)生較大彈性變形所致。考慮到內(nèi)河船操舵頻繁，經(jīng)常大角度操舵，受力較大，故提出在下舵承位置的尾封板內(nèi)側(cè)加設(shè)艙壁水平桁的措施，廠方采納了我的意見。后經(jīng)重新試驗，情況良好，該船營運(yùn)多年來，舵系從未發(fā)生問題。
二、營運(yùn)檢驗
營運(yùn)船舶的檢驗是船檢工作的一個重要方面，在船舶檢驗的實際工作中，很大一部分工作是對營運(yùn)船舶的檢驗，而且營運(yùn)船舶的技術(shù)狀況較之新建船舶更為復(fù)雜，在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面對驗船人員的要求更高。因此，從事營運(yùn)船舶檢驗的驗船人員不但要掌握和運(yùn)用有關(guān)新建及營運(yùn)船舶檢驗的所有規(guī)范規(guī)則和規(guī)程，而且必須具有豐富的實踐經(jīng)驗和現(xiàn)場處理問題的能力。任助理工程師以來，我共對船舶進(jìn)行營運(yùn)檢驗1000艘次，包括客船、普通貨船、油船、工程船、拖輪、汽車渡船、砂石船、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圩橫渡船等船舶類型，在工作中，一如既往的認(rèn)真細(xì)致，善于思考，發(fā)現(xiàn)問題及時加與解決，清除了大量事故隱患，保證了船舶的安全航行。九七年十一月，我在檢驗“__x水運(yùn)001”船時，發(fā)現(xiàn)貨艙口縱桁有變形現(xiàn)象，仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)艙口端橫梁尺寸較小，強(qiáng)度不能滿足規(guī)范要求，我提出在貨艙區(qū)左右增設(shè)支柱的辦法來進(jìn)行解決，經(jīng)過這些年的跟蹤檢驗，沒發(fā)現(xiàn)該船貨艙區(qū)出現(xiàn)變形現(xiàn)象。二0__年八月，我在檢驗“__x水運(yùn)188”船時，憑我對規(guī)范的熟悉和經(jīng)驗，敏銳的感覺到這條長度在30余米的船舶所核定的b級300mm干舷值不能滿足規(guī)范要求，翻閱該船的干舷計算書，果然發(fā)
任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
現(xiàn)計算錯誤，隨即要求該船重新進(jìn)行了干舷核算，消除了事故隱患。
在檢驗“田陽22”船時（該船為吸斗運(yùn)砂船），船主為了節(jié)省投資提高經(jīng)濟(jì)效益，未經(jīng)批準(zhǔn)在機(jī)艙前壁處增設(shè)一較大敞口水箱，讓貨艙砂水流到水箱，在由主機(jī)帶動水泵把砂水排除舷外。我認(rèn)為該船在進(jìn)行吸砂作業(yè)時，不可能一直開動主機(jī)排水，且該水箱為敞口水箱，萬一有其他原因，不能及時將水排出舷外時，水將 進(jìn)入機(jī)艙，嚴(yán)重影響船舶安全，故提出拆出水箱保證艙壁水密，增設(shè)一套排水設(shè)備，避免了一起潛在可能發(fā)生的沉船事故。
九十年代前期，水運(yùn)事業(yè)發(fā)展迅猛，大量違章建造船舶流入市場進(jìn)行營運(yùn)，這些船舶由于天生不足，存在著大量結(jié)構(gòu)技術(shù)缺陷，給營運(yùn)檢驗工作帶來沉重壓力。我在營運(yùn)檢驗中，抓住船舶進(jìn)行特別檢驗上廠的機(jī)會，嚴(yán)格按檢驗規(guī)程進(jìn)行檢驗，同時結(jié)合實際情況，對后天難于糾正的缺陷，在不違背規(guī)范的情況下，采用變通處理，簽發(fā)大量《檢驗意見通知書》，糾正了船舶原建造存在的大量缺陷，基本清理掉了船舶歷年的檢驗遺留問題，為船舶的安全航行提供了技術(shù)保障。
三、公正檢驗
幾年來共進(jìn)行公證檢驗15艘次，作出的技術(shù)結(jié)論均作為理賠的依據(jù)之一，從沒引起爭議，同時，還從船檢的角度協(xié)助海事部門分析事故原因，提出建設(shè)性意見，均被采納作為結(jié)案的依據(jù)之一。如在對“__x水運(yùn)035”船的公證檢驗，該船發(fā)生觸礁事故后上排，我到現(xiàn)場進(jìn)行公證檢驗，通過細(xì)致檢查，發(fā)現(xiàn)主甲板下約180mm處有一條長焊縫，懷疑船舶已經(jīng)過改裝，重新丈量主尺度后，發(fā)現(xiàn)該船型深確實比證書記載增加了180mm,在事實面前，船主也不得不承認(rèn)該船確實經(jīng)過私自改裝，確認(rèn)了該船吃水超過航道水深是導(dǎo)致觸礁的原因之一，為理賠和海事結(jié)案提供了依據(jù)。
任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶整頓檢驗
由于歷史遺留的原因，90年代初本航區(qū)有大量無證鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸船舶違章航行，這些船舶技術(shù)狀況都比較差，是水上交通安全的極大隱患。幾年來我作為船檢骨干，參加了對__x江流域、水庫鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶的9次整頓工作，檢驗船舶400艘次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶的檢驗發(fā)證是檢驗工作中的一個難點，這些船舶私自建造，無圖紙資料，必須經(jīng)過實船測量得出一些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。我在對這些船舶進(jìn)行檢驗時，既是進(jìn)行技術(shù)把關(guān)，又進(jìn)行幫助。通過限制航行時間，限制航線，增加干舷等方法對船舶提出一些限制條件，保證船舶的營運(yùn)安全。在檢驗“__x024”船時，在穩(wěn)行核算不能滿足要求，我經(jīng)過分析，提出在該船艙底加設(shè)固定壓載，降低船舶重心，經(jīng)再次核算，滿足了要求。在工作中我注意到轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圩渡船趕圩均攜帶有農(nóng)產(chǎn)品等貨物，提出將客艙區(qū)劃出一定區(qū)域進(jìn)行貨物的放置，前部載客、后部載貨，載貨量根據(jù)實船統(tǒng)計資料選定，同時兼顧了載客和載貨，又避免人貨的混裝，在穩(wěn)性核算時設(shè)計加入貨物進(jìn)行核算，符合了實際情況，更有利于保證安全。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶檢驗中，由于大部分船主素質(zhì)普遍較低，對船舶只有一些感性認(rèn)識，對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶存在的缺陷，如艙壁的水密性、舵鏈的隱患、安全、信號設(shè)備的配備，我都能耐心、細(xì)致地進(jìn)行說明，使船主真正在思想上認(rèn)識，主動糾正船舶存在問題，現(xiàn)在轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶的技術(shù)狀況得到了很大提高，幾年來沒因船舶技術(shù)狀況出過事故。
五、船舶設(shè)計
由于地方船廠技術(shù)人員的缺乏，本著為人民服務(wù)的思想，我利用自身掌握技術(shù)，幫助進(jìn)行過多艘船舶船體設(shè)計，包括800噸改建船、1800噸改建船、35米甲板橫渡船等多種類型船舶。多年以來，我所設(shè)
任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
計的圖紙符合國家頒布的技術(shù)規(guī)范要求，并均通過了上級船檢部門的審核。同時，按我所設(shè)計的圖紙進(jìn)行建造、改建的船舶，或按我所設(shè)計船舶圖紙進(jìn)行技術(shù)改造的船舶，其技術(shù)狀況良好，沒有發(fā)生技術(shù)質(zhì)量事故。在船舶圖紙設(shè)計工作中，我始終追求科學(xué)、合理的目標(biāo)，使安全保障和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)地結(jié)合在一起，得到船方的肯定和歡迎。在參與船舶設(shè)計的過程中，我積累了船舶圖紙的審核經(jīng)驗，具備了內(nèi)河船舶圖紙（船體部分）審核的能力。
篇8
1 現(xiàn)本人對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
1.1 積極推廣并使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品
于2008年12月，本人在新源縣吐爾根學(xué)校教學(xué)樓的建筑工程項目中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量乃是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得優(yōu)異的工程質(zhì)量，這就要求技術(shù)管理人員要具備爭創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識理念。以我為首，帶領(lǐng)各方面人員先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。
1.2 推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益
我在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，應(yīng)用Word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)。AutoCAD計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。
我通過學(xué)習(xí)和鉆研計算機(jī)軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計算機(jī)實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。
1.3 努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作
自從到伊寧市銀路建筑有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司對質(zhì)量管理體系的重改，本人自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊、程序文件的修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。
在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到伊寧市建設(shè)局、伊寧市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
1.4 適應(yīng)時展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識
現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、資料員等崗位資格證書；獲得伊寧市建設(shè)廳頒發(fā)的貳級項目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
2 現(xiàn)將產(chǎn)生原因和預(yù)防措施分析如下：
地面磚標(biāo)高超高：產(chǎn)生原因：預(yù)制或現(xiàn)澆樓板施工時，沒掌握好板面標(biāo)高，防水層厚度不按要求施工，鑲鋪面磚時沒按水平線鑲鋪。預(yù)防措施：預(yù)制或現(xiàn)澆樓板施工時應(yīng)嚴(yán)格掌握板面標(biāo)高，防水層施工厚度要嚴(yán)格控制，鑲鋪面磚時要按水平線鑲鋪。
面層空鼓，產(chǎn)生原因：找平層做完之后，沒跟著做面層，影響與面層的粘結(jié)。預(yù)防措施：找平層做完之后，應(yīng)跟著做面層，防止污染，面磚鋪前刮的水泥漿應(yīng)防止風(fēng)吹干，厚薄要均勻。
地面滲漏，產(chǎn)生原因：廁浴間地面防水層施工時，沒保護(hù)好，穿樓板的管洞沒堵好，與防水層連接不嚴(yán)密，預(yù)防措施：廁浴間地面防水層施工時應(yīng)注意保護(hù)，穿樓板的管洞應(yīng)堵實并加套管，與防水層連接嚴(yán)密，以防止造成滲漏。地面污染嚴(yán)重，擦縫時應(yīng)將余漿擦干凈
本人自參加工作以來，認(rèn)真工作，苦練本領(lǐng)，在各位前輩和師傅們的指導(dǎo)和幫助下，已成長為一個具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的技術(shù)人員。
3 以下是本人的一點心得：
3.1 態(tài)度端正、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)
路橋建設(shè)工作是一項非常艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬，還要到處跑，而且又需要細(xì)心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的。測量和試驗工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來比喻測量工作，而“一子錯，全盤皆落索”又正好用來形容試驗工作。
3.2 小心推敲、認(rèn)真求證
在測量和試驗工作中，非常需要“小心推敲、認(rèn)真求證”的工作精神，因為這不但是工作作風(fēng)的問題，還直接關(guān)系到工作的質(zhì)量問題。
在測量放線之前，要利用圖紙給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種公式去驗證，還要采用不同的計算方法（如正算、反算等）重復(fù)計算，確保萬無一失。
3.3 結(jié)合實際、推陳出新
在工作中，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高，并把學(xué)到的知識結(jié)合實際運(yùn)用到工作中，以提高工作效率。如：
3.3.1 把測量、試驗的數(shù)據(jù)由儀器直接輸入（或手工輸入）到電腦中，由系統(tǒng)自行計算，就能大大減少出錯的機(jī)會，節(jié)省大量的時間，而且對數(shù)據(jù)的保存、轉(zhuǎn)移和輸出都極為方便。
3.3.2 把圖紙中的相關(guān)數(shù)據(jù)，如線位關(guān)系和橋位坐標(biāo)等輸入到autoCAD中，就非常容易找到圖紙是否存在問題，各種關(guān)系也很易理順。
3.3.3 在全站儀的放樣操作中，采用 “后方交會法”能減少對站點的要求。
3.4 納百家之長，補(bǔ)自家之短
在與設(shè)計、監(jiān)理等單位的接觸中吸收他人的經(jīng)驗，平時多到別的施工標(biāo)段去觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問題的所在，同時也看到自身的不足，以達(dá)到“博眾家之長，補(bǔ)一已之短”的目的。
3.5 嚴(yán)密謹(jǐn)慎、考慮周全
在工作中，考慮問題一定要嚴(yán)密、周到，對設(shè)計中沒有提到的地方，要結(jié)合現(xiàn)行規(guī)范和實際情況進(jìn)行考慮，看看是否有遺漏和錯誤的地方。
篇9
一、元謀縣實施測土配方施肥項目取得的成效
元謀縣2009年8月實施測土配方施肥以來，圍繞“測土、配方、配肥、供肥和施肥指導(dǎo)”五個環(huán)節(jié)開展了項目實施工作，至2012年3月，該項目累計完成任務(wù)大田土樣采集
4170 個，其中：核心土樣450個，試驗及輔助土樣3720；試驗植株樣182個；產(chǎn)品樣 364 個；野外調(diào)查 3870戶；填寫相應(yīng)表格9180份；建立農(nóng)戶施肥檔案 3800 戶；完成采樣地塊基本情況調(diào)查4108戶，填寫相應(yīng)表格5600份，完成采樣點地力評價農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況調(diào)查2810戶，填寫相應(yīng)表格2708份；完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫錄入5600戶；累計完成土樣化驗分析 10630 項/次；實施測土配方施肥“3414”肥料效應(yīng)試驗 40 組，校正試驗 40 組，同田對比試驗 60 組；累計培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員2129人次，農(nóng)戶11.60萬人次；刷寫測土配方施肥墻體廣告610條；印發(fā)“測土配方施肥建議卡” 7.0萬份，入戶率達(dá)95%；覆蓋全縣水稻、玉米、洋蔥、菜豆、番茄等5種作物，制定蔬菜、水稻、玉米最佳施肥配方10個；建立了農(nóng)戶施肥情況長期觀察點 35 個；累計完成配方施肥推廣應(yīng)用面積56.75萬畝，其中施用配方肥9692.4噸，施用面積15.35萬畝，示范展示面積9.0萬畝，根據(jù)2009~2011年大面積測土配方施肥測產(chǎn)結(jié)果，畝均實現(xiàn)節(jié)本增效101.88元，項目的實施極大的促進(jìn)了我縣的糧、經(jīng)作物穩(wěn)定增產(chǎn)，農(nóng)民持續(xù)增收。
二、實施測土配方施肥存在的問題和難點
1.元謀縣地形復(fù)雜，最高海拔2835米，最低海拔898米，欲稱“燒箕凹”，土壤類型多種多樣，全縣共有9個土類，14個亞類，25個土屬，51個土種，土樣采集時間集中，工作量大，種植疏菜品種多，需要制定的配方也較多，而制定出的每一個配方，代表的疏菜種類少。
2.元謀縣自第二次土壤普查后，土壤肥料技術(shù)人員分流，沒有專職的土壤肥料工作站，對耕地養(yǎng)分狀況的調(diào)查監(jiān)測不夠，土壤樣品化驗滯后，沒有專業(yè)的土樣化驗人員。
3.菜農(nóng)對測土配方施肥認(rèn)識不足，實施測土配方施肥的主體是廣大農(nóng)民，推廣涉及千家萬戶，分散經(jīng)營，規(guī)模小，元謀種植菜復(fù)種指數(shù)高，采收期長，較多菜農(nóng)缺乏對測土配方的認(rèn)識，疏菜施肥大水大肥，追沖施肥，重施氮肥，還 “看苗施肥”。農(nóng)民習(xí)慣施肥根深蒂固配方肥難以規(guī)模推廣。
4.元謀縣沒有肥料生產(chǎn)企業(yè)
元謀縣沒有肥料生產(chǎn)加工企業(yè)，我們通過“3414”肥料效應(yīng)試驗得出的最佳配方，雖然我們招標(biāo)了一家配方肥生產(chǎn)廠家，但由于我縣需配方肥的種類多，運(yùn)輸成本高，致使肥料成本高，在施用配方肥上推廣難度大，把技術(shù)物化為商品，還有很長的路要走。
三、加快推進(jìn)測土配方技術(shù)的建議
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，設(shè)置“土壤肥料工作站”，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的土壤肥料專業(yè)技術(shù)人才。
測土配方施肥技術(shù)的推廣，要求參與人員充分認(rèn)識測土配方施肥的科學(xué)性、嚴(yán)肅性，深知當(dāng)?shù)赝寥婪N類及其分布狀況，全面掌握耕地地力情況及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，掌握正取樣方法和肥料效應(yīng)試驗操作程序，因此，組織培訓(xùn)一支有強(qiáng)烈的有責(zé)任心、事業(yè)心、具有良好的素質(zhì)，過硬的農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)，優(yōu)秀的品德的土壤肥料農(nóng)業(yè)科技隊伍，是高質(zhì)量完成測配方施肥項目的前提和保證。
2.加強(qiáng)和完善土壤肥力監(jiān)測體系和機(jī)制
推廣測土配方施肥技術(shù)應(yīng)重點抓好兩個方面的工作，一是鞏固和提高測試分析手段，二是把土壤監(jiān)測和田間管理納入經(jīng)常化。土壤監(jiān)測要定點、定作物長期進(jìn)行與跟蹤，田間肥效試驗要以土樣及作物樣品測試為依據(jù)，再根據(jù)主要栽培作物種類、土壤肥力確定肥效試驗參數(shù)。
3.配方肥中標(biāo)企業(yè)應(yīng)與農(nóng)技土肥部門密切配合，做好配套服務(wù)
4.加強(qiáng)宣傳與群眾培訓(xùn)
一是加強(qiáng)宣傳與引導(dǎo)，利用各種宣傳媒體進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，覆蓋到各村各戶；二是政府要從政策資金上加強(qiáng)引導(dǎo)和支持，鼓勵群眾使用配方肥。三是農(nóng)技土肥部門要加強(qiáng)對農(nóng)戶配方施肥技術(shù)培訓(xùn)工作。
篇10
年月參與了二級公路路面改善工程建設(shè)，在該項目中，任技術(shù)負(fù)責(zé)人，對在水泥穩(wěn)定砂礫機(jī)械化施工中，機(jī)械配備，材料用量及控制，工藝流程及工程質(zhì)量控制起到了良好效果。總結(jié)了《瀝青路面春季翻漿處治方法及要點》，在春季雨水過多，不利于瀝青路行車的狀況下，主要采取三種處理措施：（1）開挖路肩明溝：春初翻漿路段兩側(cè)路肩上每隔6-8開挖一道橫向明溝。及時排降除路面水份。（2）挖橫斷面或路基明溝，不致使路面積水。（3）挖滲水坑，在易于翻漿的路段，挖成直徑20-40cm左右的坑，人工定期掏出坑積水。近幾年工程水毀主要有路基沉陷，路基坍塌，橋梁破壞，防護(hù)與加固工程損壞等類型。公路水毀要以預(yù)防為主，及時清除水毀隱患，防患于未然，只要能從公路的設(shè)計、施工、養(yǎng)護(hù)等方面重視水毀，采取措施得當(dāng)，公路水毀將會得到有效控制。
三、敢于探索，理論結(jié)合實踐，專業(yè)技術(shù)工作成績顯著
年月，擔(dān)任水泥路養(yǎng)護(hù)工程隊技術(shù)員，在縣公路管理局列養(yǎng)里程中，國道二級水泥砼路面有49km，省道公石線有49.5km，為了交通行車舒適，找出一條即經(jīng)濟(jì)又合理的水泥砼路面破板修復(fù)辦法，通過實踐觀察發(fā)現(xiàn)破板的主要原因是基層不穩(wěn)定造成的，影響基層不穩(wěn)定的主要因素是雨水滲透到基層，在荷載的作用下，基層開始變形發(fā)生唧泥，對這種現(xiàn)象，我們?yōu)槭叙B(yǎng)護(hù)科提出要加強(qiáng)對水泥砼路面進(jìn)行縫養(yǎng)的建議，采用科學(xué)的縫養(yǎng)和高密度縫養(yǎng)材料，對遏制水泥砼路面的破碎起到了明顯的效果，受到了市局的領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
年國道黑狗當(dāng)大橋工字梁生生位移，橋面鋪裝板破裂，橋梁伸縮縫損壞，被省市專家確定為危橋，需要加固維修。我擔(dān)任該項目技術(shù)負(fù)責(zé)人，針對大橋各種病害，通過近十天觀察，報省市批準(zhǔn)，采用簡支梁穩(wěn)定工字梁，重新布筋進(jìn)行橋面鋪裝，通過四個多月的維修加固，經(jīng)省市檢測為合格優(yōu)質(zhì)工程，大大的提高了橋梁的通行能力，行車安全有了保障。該項目受到了省市領(lǐng)導(dǎo)好評，市養(yǎng)路科在此召開了全市橋梁維修加固工程現(xiàn)場會，個人也受到了極大的鼓舞。年四月完成了國道二級路面改善工程j標(biāo)段施工任務(wù)。我擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，在老油路基礎(chǔ)上進(jìn)行加鋪砂礫下基，在施工中發(fā)現(xiàn)老油路路面呈塊狀，且極不穩(wěn)定，上報給市局，經(jīng)實地察看，本人建議挖除塊松動油路基礎(chǔ)，進(jìn)行局部挖一補(bǔ)一措施，通過彎沉檢測，各項技術(shù)指標(biāo)合格，此項目被評為優(yōu)質(zhì)工程。年月?lián)紊硠⒔泳€改建工程技術(shù)負(fù)責(zé)人，在處理軟基時，k00300-k00500有200米軟基無法處治，因路基旁為一水堂，在下挖無望的情況下，結(jié)合在書本上學(xué)到的知識，進(jìn)行石灰樁處冶后，再進(jìn)行底標(biāo)號砼下基施工，三天后通過彎沉檢測，容許值在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，完全合符二級公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，受到監(jiān)理和業(yè)主的表揚(yáng)。
年八月參加了集寧路段項目試驗工程建設(shè)，任技術(shù)負(fù)責(zé)人。因為線是連接我市至國道的主要干線，對我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分重要的作用，根據(jù)省公路局科研項目要求，其主要是目的在于比較舊水泥砼路面上不同結(jié)構(gòu)加鋪層在相同的氣候，水文、地質(zhì)等自然條件及相同交通量情況下各種加鋪層的使用壽命，防止反射裂縫的能力，找到適合于西部實際情況，在技術(shù)上可行，經(jīng)濟(jì)上合理及施工方便的舊水泥砼路面加鋪改建的典型結(jié)構(gòu)。在市公路局和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我參與了項目技術(shù)科各種承載力試驗及cbr值檢測，對板塊不同部位進(jìn)行了彎沉測量。參與了初步測量，設(shè)計到實際施工放樣，水準(zhǔn)點恢復(fù)及中線測定，為其提供了第一手?jǐn)?shù)字依據(jù)，在經(jīng)驗交流會上，受到了領(lǐng)導(dǎo)好評，該項工程初步評定為優(yōu)質(zhì)工程。
篇11
三、能力包括協(xié)調(diào)能力和處理事故能力，若說“技術(shù)”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學(xué)專業(yè)亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術(shù)是死的，能力是活的。例如在七月份，二號機(jī)組凝結(jié)水溶解氧突然升高，化學(xué)上并無任何操作，詢問汽機(jī)人員，因調(diào)整水位有操作，除氧裝置上部沒有達(dá)到真空，造成數(shù)值突然變化，并非水質(zhì)劣化。所以判斷能力快速準(zhǔn)確，活學(xué)活用，才能更好地干好工作。
四、積累工作經(jīng)驗，貫徹公司“節(jié)能降耗”。在水質(zhì)合格的基礎(chǔ)上，精益求精，安全運(yùn)行是首要，還要兼顧經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。如在五月份一號機(jī)爐水水質(zhì)還不穩(wěn)定，就要積極主動詢問集控室，了解負(fù)荷變化，低負(fù)荷時盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質(zhì)，盡快讓爐水合格并穩(wěn)定，而高負(fù)荷時連排開大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開大連排的基礎(chǔ)上盡力節(jié)省資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結(jié)垢，為做到一舉三得，更是精心測定，細(xì)心監(jiān)控，操心設(shè)備，耐心溝通。
五、建議：
1、安全設(shè)施能否更加完善、細(xì)致一些，設(shè)定設(shè)備誤動保護(hù)措施，故障演習(xí)預(yù)案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統(tǒng)的化學(xué)監(jiān)督觀念，變被動處置為主動預(yù)見預(yù)防。
2、加強(qiáng)微機(jī)自動化程度，最好能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓其物盡其用，使化學(xué)水質(zhì)監(jiān)督更加靈敏高效；完善化學(xué)在線儀表、儀器全自動操作及維護(hù)，使化學(xué)試驗結(jié)果更科學(xué)精確。
3、現(xiàn)在都講環(huán)保意識，作為熱力發(fā)電企業(yè)，是否也能集思廣益，制出更加節(jié)水的措施 ，少用或不用化學(xué)試劑，充分實行水的再循環(huán)和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人能力有限，還需要師傅及專工的專業(yè)技術(shù)知識來看待。
xxx年即將到來，新的一年有新的開始，有新的壓力
，制定新的合理目標(biāo)才有新的突破。
篇12
一、任職教育突出學(xué)員主體地位，要求增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對性
在校期間能學(xué)到什么？這是任職教育參訓(xùn)學(xué)員最關(guān)心的問題。任職教育具有針對性、實用性、時效性以及更強(qiáng)的創(chuàng)新性等特點，培養(yǎng)目標(biāo)重在賦予學(xué)員相應(yīng)的崗位任職能力，具有明確具體的崗位指向。要著眼崗位任職需要設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容針對性，核心是要解決院校教學(xué)內(nèi)容陳舊、與部隊實際貼得不緊的問題。當(dāng)前，不少部隊反映，院校對部隊實際情況了解不夠，對人才崗位需求把握不準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容與部隊實際脫節(jié)，存在一定的“訓(xùn)非所需、學(xué)非所用”和“過硬而又過時”的現(xiàn)象。院校深化教學(xué)內(nèi)容改革，應(yīng)當(dāng)按照“精、新、實”的要求，刪繁就簡，削枝強(qiáng)干，把學(xué)員任職能力最直接、最必需的內(nèi)容作為課程體系的核心，在有限時間內(nèi)為學(xué)員提供最為有效、最富價值的知識，賦予最管用、最過硬的能力，使在校所學(xué)盡可能貼近部隊所需。
二、任職教育突出學(xué)員主體地位，鼓勵開展研究式教學(xué)
任職教育鼓勵開展以問題為導(dǎo)向的研究式教學(xué)。主要是創(chuàng)設(shè)案例問題情境和研究條件，把現(xiàn)實問題以高度濃縮的形式帶入課堂，引導(dǎo)學(xué)員抓住案例中的主要矛盾與沖突，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思考。在教員的引導(dǎo)下，以重大研究課題為主題，通過學(xué)員個人或小組攻關(guān)，對主題進(jìn)行討論、剖析、研究，撰寫研究報告，再進(jìn)行綜合交流的教學(xué)方法。研究式教學(xué)強(qiáng)調(diào)了對學(xué)員思維能動性和創(chuàng)造力的發(fā)揮，重點培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。學(xué)員參與研究可有效地激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，充分發(fā)揮了學(xué)員的主體性，體現(xiàn)了“以學(xué)為主”的現(xiàn)代教育理念；研究報告不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)員可以充分求新立異，弘揚(yáng)個性，突出對學(xué)員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；攻關(guān)研究的過程可使學(xué)員掌握研究問題和解決問題的一般思路和方法。鍛煉學(xué)員在實踐中解決任職崗位實際問題的能力。
任職教育強(qiáng)調(diào)以思辯為基礎(chǔ)。主要是充分發(fā)揮學(xué)員個體、群體的作用，堅持以思為主、思辯結(jié)合，按照開放、民主和集約相結(jié)合的方式，鼓勵學(xué)員闡述獨立見解和進(jìn)行辯證性思維。遵循教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長的教學(xué)原則，把學(xué)員作為推進(jìn)任職教育改革的生力軍，著力調(diào)動學(xué)員參與教學(xué)的積極性，激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的主動性，挖掘?qū)W員研究問題、解決問題的創(chuàng)造性，把任職教育教學(xué)過程變成教學(xué)雙方雙向互動、相互促進(jìn)的過程。
三、任職教育突出學(xué)員主體地位的實踐探索
按照任職教育突出學(xué)員主體地位的教學(xué)理念，我們在總裝備部擬晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)培訓(xùn)班的《航天科研試驗項目管理綜合演練》和《技術(shù)創(chuàng)新管理》課程中進(jìn)行了嘗試。
（一）《航天科研試驗項目管理綜合演練》課程做法
《航天科研試驗項目管理綜合演練》課程是航天試驗系統(tǒng)高級專業(yè)技術(shù)干部的任職崗位必修課。課程與航天科研試驗實踐結(jié)合緊密，可操作性較強(qiáng)，對強(qiáng)化參訓(xùn)學(xué)員的項目管理能力，提高團(tuán)隊合作、集智攻關(guān)能力具有重要作用。課程授課對象為來自航天試驗一線的擬晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)技術(shù)干部，他們有豐富的實踐經(jīng)驗。課程以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，以晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，按照素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和研究式教育的基本原則，以提高航天科研試驗管理水平為目標(biāo)，以項目管理理論應(yīng)用為重點，全面優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，綜合運(yùn)用案例式和研討式教學(xué)方法，大力推行“自學(xué)――研討――演練”的教學(xué)模式。
項目管理綜合演練是一種系統(tǒng)、立體、理性認(rèn)知與感性領(lǐng)悟相結(jié)合的項目管理課程教與學(xué)的有效之法。項目管理綜合演練系統(tǒng)在先修基本理論知識的基礎(chǔ)上，努力營造近似現(xiàn)實的項目管理情境，有效地調(diào)動學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性，通過以團(tuán)隊為組織單元的綜合演練教學(xué)方法，學(xué)員在理論知識與實際相融合的過程中內(nèi)化和升華對項目管理的認(rèn)知，從而提高對項目管理現(xiàn)實特定環(huán)境的感悟，共享項目管理實戰(zhàn)的收獲和體會，培養(yǎng)項目團(tuán)隊的協(xié)作精神，感受項目管理的文化，提升項目管理的實際操作能力和水平。通過項目管理綜合演練，加深學(xué)員對項目管理知識和技能的理解和把握。項目管理綜合演練為學(xué)員創(chuàng)建一個應(yīng)用實踐的環(huán)境，以團(tuán)隊為單元，讓學(xué)員親自體驗項目啟動、計劃、執(zhí)行、控制和收尾的整個過程，并將項目范圍管理、進(jìn)度管理、費用管理、采購管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險管理、溝通與沖突管理、人力資源管理和整體管理等項目管理知識體系應(yīng)用到項目管理具體案例實踐中去，在具體案例實踐中通過對項目管理的哲學(xué)理念、思維方式的挖掘提煉，并與項目管理的技術(shù)方法科學(xué)巧妙地結(jié)合在一起，增強(qiáng)對項目管理知識及技能的理解和應(yīng)用，以適應(yīng)科研試驗部隊高級職稱崗位任職需要。
在課程開始時首先明確了兩個原則，一是教學(xué)過程中遵循“學(xué)員主體，教員主導(dǎo)”的原則，由各小組結(jié)合航天科研試驗實踐來確定具體演練項目，給學(xué)員充分的自由度。教員為學(xué)員提供詳細(xì)的參考案例和各種相關(guān)資料，并在需要時適當(dāng)給學(xué)員以指導(dǎo)。二是明確“全員參與”原則，要求各小組成員認(rèn)真參與本小組的項目，完成項目組分配的任務(wù)。在總結(jié)階段各小組成員要逐個匯報工作，根據(jù)個人表現(xiàn)給出成績。
由于要從各項目組中評比出優(yōu)勝項目組，這激發(fā)了參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，各小組集思廣益，想方設(shè)法做好各自的工作，力爭做出自己的特色，以圖最后勝出。教員在課程進(jìn)行過程中對各組進(jìn)行巡視，了解各項目組的工作進(jìn)展情況，考察小組成員的工作態(tài)度，對項目組遇到的困難給出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在總結(jié)階段，對各項目組的工作進(jìn)行了點評，指出優(yōu)點和不足。對表現(xiàn)突出的個人也提出表揚(yáng)。課程的教學(xué)活動收到了預(yù)期的效果。
（二）《技術(shù)創(chuàng)新管理》課程做法
總書記在黨的十七大報告中指出：“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。”軍隊需要大量創(chuàng)新型人才，各類人才培養(yǎng)規(guī)劃、計劃，以及院校教育培養(yǎng)方案中也廣泛提及培養(yǎng)參訓(xùn)者的創(chuàng)新能力。《技術(shù)創(chuàng)新管理》課程是晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)干部的任職崗位選修課，課程圍繞技術(shù)創(chuàng)新這個核心，系統(tǒng)介紹相關(guān)理論思想及工具方法。課程與科研工作實踐結(jié)合緊密，對強(qiáng)化高級專業(yè)技術(shù)干部的業(yè)務(wù)技能，提高技術(shù)創(chuàng)新能力具有重要作用。
課程的重點包括技術(shù)創(chuàng)新思維方法、技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化理論及其應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)新原理及其應(yīng)用、技術(shù)矛盾問題解決理論及其應(yīng)用、物理矛盾問題解決理論及其應(yīng)用、物質(zhì)場問題解決理論及其應(yīng)用等內(nèi)容。
課程各專題教學(xué)過程通常分為四步，一是介紹相關(guān)理論方法，二是介紹具體的問題解決實例，三是給出思考題讓各小組進(jìn)行充分討論分析，四是由各小組派出代表闡述問題解決方案，供全體學(xué)員相互借鑒學(xué)習(xí)。
篇13
（2）缺乏推廣試驗、示范檢測儀器設(shè)備。烏蘇市農(nóng)機(jī)局農(nóng)機(jī)推廣站（包括基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)推廣站）參加和承擔(dān)多項自治區(qū)、地區(qū)、縣（市）農(nóng)業(yè)機(jī)械科技推廣項目。但常用的新技術(shù)試驗、示范檢測儀器如土壤養(yǎng)分速測儀、土壤水分測量儀、土壤水分溫度測量儀、多參數(shù)土壤水分記錄儀、土壤墑情與旱情管理系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)信息采集系統(tǒng)、土壤硬度計、土壤緊實度儀、便攜式土壤水勢測定儀、GPS面積測量儀、土壤容重測定儀（環(huán)刀法）、土壤振篩儀、土壤酸度水分計、土壤酸度水分汁、土壤鹽度分析計、土壤肥力、pH值測試計等推廣試驗、示范檢測儀器設(shè)備幾乎為零。技術(shù)培訓(xùn)設(shè)備除市農(nóng)機(jī)局有多媒體投影設(shè)備和拖拉機(jī)模型外，其他設(shè)備只能依據(jù)《自治區(qū)財政2011年農(nóng)機(jī)服務(wù)體系建設(shè)項目資金管理》《自治區(qū)農(nóng)機(jī)項目資金管理辦法》爭取自治區(qū)財政2011年農(nóng)機(jī)服務(wù)體系建設(shè)項目資金來實現(xiàn)。2005年烏蘇市農(nóng)機(jī)局示范、推廣的《大功率輪式拖拉機(jī)及配套農(nóng)具作業(yè)技術(shù)推廣》項目，部分農(nóng)機(jī)戶要求退換與大馬力拖拉機(jī)配套的1LFGT-435型翻轉(zhuǎn)犁，因其重量與主機(jī)不配套，而其配套的重量要求無依據(jù)，檢測設(shè)備空白。2007—2009年示范、推廣的市農(nóng)機(jī)局申報的新技術(shù)、新機(jī)具示范、推廣項目《棉花一膜八行/（六行）超寬膜高密度機(jī)械作業(yè)技術(shù)試驗、示范》采用2.00、2.05 m的超寬膜，出苗快，苗期長勢旺盛，可明顯提高地溫，解決烏蘇市春播時氣溫反常、地溫低造成爛種的問題。但因無檢測儀器，無法測定地溫提高的度數(shù)，給農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具的推廣應(yīng)用、科學(xué)管理帶來極大的困難。
（3）專業(yè)技術(shù)人員參觀、學(xué)習(xí)機(jī)會較少，知識面不廣，知識更新慢，視野狹窄，不能適應(yīng)農(nóng)機(jī)科研新成果快速發(fā)展的步伐，事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員很少有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。
（4）項目評審連續(xù)性差。烏蘇市科技項目2年評審1次，但2006—2007年市農(nóng)機(jī)局申報的項目《水稻插秧、收獲機(jī)械機(jī)械作業(yè)示范、推廣》《加壓微灌機(jī)械作業(yè)技術(shù)示范、推廣》《大馬力輪式拖拉機(jī)及配套農(nóng)具作業(yè)技術(shù)推廣》《玉米收獲機(jī)械作業(yè)技術(shù)示范、推廣》等，因種種原因，沒有進(jìn)行成果鑒定和科技進(jìn)步獎評審，相關(guān)材料只能存入檔案，無法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
（5）項目評獎后獎金發(fā)放遲緩。烏蘇市農(nóng)機(jī)局2008—2009年度申報的農(nóng)機(jī)科技推廣項目，于2010年8月通過烏蘇市專家評審團(tuán)（市科學(xué)技術(shù)管理局在項目評審時抽建）及項目領(lǐng)導(dǎo)小組成果鑒定和科技進(jìn)步獎評審并在烏蘇市科技網(wǎng)公式。2011年3月28日，依據(jù)《烏蘇市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎勵辦法》和《烏蘇市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎獎勵辦法實施細(xì)則》文件精神，下發(fā)了烏政發(fā)〔2011〕61號文件《關(guān)于獎勵烏蘇市2008—2009年度科技進(jìn)步獎獲獎單位和個人的通報》，該通報指出烏蘇市農(nóng)機(jī)局申報的科技推廣項目《棉花一膜八行/（六行）超寬膜高密度機(jī)械作業(yè)技術(shù)試驗、示范》榮獲烏蘇市科技進(jìn)步一等獎，獎金1萬元；《棉花雙膜氣吸式精量播種機(jī)械作業(yè)技術(shù)推廣》獲烏蘇市科技進(jìn)步三等獎，獎金5 000元；《番茄高產(chǎn)綜合機(jī)械化試驗、示范》榮獲烏蘇市科技進(jìn)步三等獎，獎金5 000元，并榮獲塔城地區(qū)行署科技進(jìn)步三等獎，得到專家評審團(tuán)和地區(qū)行署、市委科技進(jìn)步獎評審領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可和肯定。但因種種原因，到2012年1月6日市科技局召開2011年年終總結(jié)大會時，才發(fā)放2008—2009年項目獎金。《番茄高產(chǎn)綜合機(jī)械化試驗、示范》榮獲塔城地區(qū)科技進(jìn)步三等獎，獎金2 000元，而三等獎獎金不足以支付項目鑒定費、科技進(jìn)步獎評審費、差旅費等。
2建議
（1）專業(yè)技術(shù)人員職稱評審時，人事部門與農(nóng)機(jī)系統(tǒng)相關(guān)人員，依據(jù)《縣（含縣）級以下中、高（中）級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審量化賦分參照標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行初審打分，業(yè)績成果主要以獲獎項目為主，共占20分左右。規(guī)定自治區(qū)或地區(qū)級獲獎項目，一等獎：第1、2、3、4位加分;二等獎：第1、2、3位加分；三等獎：第1、2位加分；但自治區(qū)農(nóng)機(jī)科技項目數(shù)量較少，主要以縣（市）級項目為主，項目主要參與人員的從第4位開始其業(yè)績成果將不得分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理站技術(shù)人員得分較低。可通過改革將縣（市）級推廣獲獎項目納入《縣（含縣）級以下中、高（中）級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審量化賦分參照標(biāo)準(zhǔn)》，使主要參加人員和實施鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)機(jī)站人員。
（2）按照《全國科技進(jìn)步縣（市）》標(biāo)準(zhǔn)，加大科技推廣金費占全市生產(chǎn)總值的比例，并落實到位。已立項的科技項目前期費用包括項目正常的試驗、示范費用，宣傳、差旅費用，租車費用，場地租憑費用，演示會費用等。在項目經(jīng)費中人員培訓(xùn)費是一項重要開支，而組織部門把領(lǐng)導(dǎo)或者部門領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察作為重點，對專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)反而較少，造成技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)知識面不廣，知識更新慢，視野狹窄，不能適應(yīng)農(nóng)機(jī)科研新成果快速發(fā)展的步伐。這一現(xiàn)象不但與落實科學(xué)發(fā)展觀、尊重科學(xué)、尊重人才形成了極大的反差，也影響專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，不利于項目的開展。建議組織部門把專業(yè)技術(shù)人員外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察作為重中之重，有計劃地組織、多形式地開展專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察，提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平、政策水平、創(chuàng)造性和開拓精神，以適應(yīng)農(nóng)機(jī)科研新成果、實用技術(shù)快速發(fā)展的步伐，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科技含量和科技貢獻(xiàn)率，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)做出貢獻(xiàn)[1-2]。
（3）積極引進(jìn)項目實施的試驗、示范儀器。有效開展農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具的試驗、示范、宣傳、培訓(xùn)、咨詢、服務(wù)工作，實施科學(xué)管理，為廣大農(nóng)牧民提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)[3-4]。
（4）項目評審結(jié)束，應(yīng)及時召開科技大會，表彰新技術(shù)、科研成果應(yīng)用先進(jìn)單位、先進(jìn)個人，大力推廣科研新成果、新技術(shù)，按時發(fā)放獎金，提高辦事效率。
3參考文獻(xiàn)
[1] 王平.遼陽縣農(nóng)機(jī)化發(fā)展過程中存在的問題及解決辦法[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備，2010（12）：50-52.
