引論：我們?yōu)槟砹?3篇宿管部申請(qǐng)書范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
進(jìn)入大學(xué)后，便有幸加入了院學(xué)生會(huì)這個(gè)組織，一年來認(rèn)認(rèn)真真做著該做的事，因而對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作我有著越來越深厚的感情。而現(xiàn)在，我愿意繼續(xù)留在這個(gè)大家庭中，把學(xué)生會(huì)建設(shè)得更加成熟完美。倘若我有幸擔(dān)任宿管部的部長(zhǎng)，我認(rèn)為在今后的工作中還是要重點(diǎn)管理宿舍衛(wèi)生和宿舍安全：
宿舍衛(wèi)生。
打掃宿舍衛(wèi)生，不僅僅是為了積極迎接學(xué)院的每一次的衛(wèi)生檢查，更重要的是，干凈的衛(wèi)生環(huán)境能夠愉悅我們的心情保障我們的健康。總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和檢查過程中出現(xiàn)的問題，我認(rèn)為還是要提高檢查標(biāo)準(zhǔn)和要求。另外，適時(shí)舉辦一次“寢室文明設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過活動(dòng)使同學(xué)們能夠樂于去做并做好。
宿舍安全。
宿舍安全是個(gè)不容忽視的問題。做好安全工作最重要的是使同學(xué)們自己提高安全防范意識(shí)，謹(jǐn)防那些上門推銷和私自違法賣東西的人。每周我們都要隨機(jī)抽查一次夜不歸宿，目的是為了讓同學(xué)們能夠正常的休息，另一方面也能保住同學(xué)們的人身安全，當(dāng)然，除此之外，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，努力開展各方面的宿舍工作，使我系宿舍氛圍有一個(gè)質(zhì)的提高，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好以下幾方面：
1.認(rèn)真總結(jié)上一年各項(xiàng)工作情況，做到客觀合理的綜合評(píng)價(jià)，從評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重點(diǎn)解決。對(duì)一些活動(dòng)效果好、影響力大的活動(dòng)要繼續(xù)開展下去，并大膽創(chuàng)新開展一些有意義的活動(dòng)，使工作在保持以往特色的基礎(chǔ)上有新的突破。
2.加大衛(wèi)生檢查力度，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境，為我院爭(zhēng)光。
3.調(diào)整大家的心理狀況，促進(jìn)宿舍和諧。
4.積極配合學(xué)生會(huì)其他部門的工作，讓學(xué)生會(huì)成為互幫互助的一個(gè)整體。 在學(xué)生會(huì)工作中，我學(xué)到了不管做什么事情都要堅(jiān)持到底，只要堅(jiān)持下去，你就是戰(zhàn)勝了自己，使自己得到了鍛煉提升。
今天能參加這次競(jìng)選對(duì)我來說又是一次很好的鍛煉，我努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，就是希望能與學(xué)生會(huì)與大家一起成長(zhǎng)！希望院領(lǐng)導(dǎo)老師能批準(zhǔn)我申請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生會(huì)宿管部部長(zhǎng)。
篇2
你好!
之所以寫這份申請(qǐng)書，來源于我來這所學(xué)校以來，學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)我無私的幫助，關(guān)懷。我也很想加入到這個(gè)無私的大集體中。
今年我考入這所學(xué)校了以后，我深深的感受到了學(xué)生會(huì)大集體為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們著想的的高貴品質(zhì)，并意識(shí)到了進(jìn)入學(xué)生會(huì)中鍛煉自己，為讓自己早日融入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備的重要性。在初中的時(shí)候，我就是一個(gè)熱心幫助同學(xué)且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進(jìn)步。我工作積極，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。這些都是我的優(yōu)勢(shì)。
我想競(jìng)選的是安全部干事。在來到這個(gè)學(xué)校后，我總是聽到同學(xué)們說到學(xué)生會(huì)應(yīng)該做些什么，同時(shí)也說到可以做些什么，并信心百倍地承諾要使同學(xué)們獲得什么。這一切使我感受到青春的活力、奉獻(xiàn)的精神、可敬的勇氣。同時(shí)，我也將在這里說出自己對(duì)學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生會(huì)首先是培養(yǎng)人文經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所
人與人的直接交往卻不可或缺。各種社會(huì)關(guān)系中，師生情，同學(xué)情都彌足珍貴，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是一本書，都有一段滄桑，都有一個(gè)使命，都有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，大家會(huì)互相幫助，而學(xué)生會(huì)提供這樣的幫助。我希望自己可以在學(xué)生會(huì)的日常工作中學(xué)到求實(shí)精神，在對(duì)困難處理中，學(xué)會(huì)人格的偉岸，在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著，在活動(dòng)中學(xué)到工作方法。
學(xué)生會(huì)感受時(shí)代脈搏的觸角
現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的特征是：它改變?nèi)藗兊纳罘绞健W(xué)習(xí)方式和思考方式，這一點(diǎn)現(xiàn)在已經(jīng)充分體現(xiàn)出來。，只有那些感受到時(shí)代跳動(dòng)的脈搏的人，才能夠緊跟時(shí)代的步伐。盡管目前我的能力有限，但我堅(jiān)信腳無法到達(dá)的地方，眼睛暫時(shí)看不到的東西，思想可以達(dá)到。能和時(shí)代共同思考的人終究可以跟上時(shí)代的步伐。雖然土地是無邊無際的，但它在你的腳下，前途是無限的，這就是學(xué)生會(huì)的價(jià)值，因?yàn)椋M織的價(jià)值不在于存在的長(zhǎng)度，而在于把握時(shí)代，認(rèn)識(shí)時(shí)代，思考的深度和接觸的廣度。
學(xué)生會(huì)是釋放個(gè)體與群體能量的組織
學(xué)生會(huì)存在的意義就是她具有釋放每一個(gè)莘莘學(xué)子的能量的機(jī)制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學(xué)生會(huì)創(chuàng)造性活動(dòng)就是這種結(jié)合最好方式，使個(gè)體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火，迎新活動(dòng)的親情，迎新春晚會(huì)的熱烈，都在充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的組織作用。
我希望新一屆學(xué)生會(huì)會(huì)更好地完善這種機(jī)制。這就是我們的希望，我想也是希望尊敬的老師能夠讓我入選學(xué)生會(huì)的原因。
最后，我把下面的話作為申請(qǐng)書的結(jié)束和新生活的開始，作為我對(duì)入選學(xué)生會(huì)的渴望和決心。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：20__年__月__日
學(xué)生會(huì)競(jìng)選申請(qǐng)書2尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。
我是20__級(jí)學(xué)生__，現(xiàn)擔(dān)任系學(xué)生會(huì)宿管部干事，在班內(nèi)擔(dān)任文體委員。借我系本次學(xué)生會(huì)調(diào)整之際，我申請(qǐng)系學(xué)生會(huì)宿管部副部長(zhǎng)一職，以便能更好的為我系同學(xué)服務(wù)，提高自己各方面的能力。
自從上學(xué)以來我一直擔(dān)任班委職務(wù)，并在高三擔(dān)任班長(zhǎng)時(shí)獲得了__省優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，這是對(duì)我極大的認(rèn)可和鼓勵(lì)。在大一的綜合考評(píng)中，我獲得了班級(jí)第一名，并當(dāng)選校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。在以前的工作中，我獲得了寶貴的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，我在擔(dān)任班委的同時(shí)當(dāng)選了宿管部干事，我希望通過為班級(jí)、為我系同學(xué)服務(wù)而積累和提高自己在各方面的知識(shí)和能力。在做系宿管部干事期間我積極主動(dòng)地完成部長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作，積極參與了我系文明宿舍評(píng)選、宿舍文化節(jié)和學(xué)校大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)宿舍文化節(jié)等活動(dòng)的組織開展。在工作和學(xué)習(xí)中體會(huì)工作的辛酸和快樂，我學(xué)會(huì)了開展活動(dòng)所需要的準(zhǔn)備的工作，懂得了要想成功就必須堅(jiān)持，明白了踏實(shí)做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)也使我受益匪淺，使我明白了作為支學(xué)生會(huì)的干部必須要有大局觀，整體意識(shí)，對(duì)人要謙遜誠(chéng)懇，對(duì)待工作要一絲不茍，用人不疑，疑人不用。他們的言傳身教深深的影響著我，也感動(dòng)了我，使我感覺到我有這個(gè)責(zé)任為我系奉獻(xiàn)我的微薄力量。發(fā)揚(yáng)我系詩書修身，人文濟(jì)世的偉大精神，為我系的建設(shè)添磚加瓦。
宿舍是同學(xué)們的另一個(gè)家，這里面包含著大家很多的酸甜苦辣。我認(rèn)為宿管部的責(zé)任就是為大家營(yíng)造一個(gè)家的感覺，讓大家在這個(gè)大環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活，為每個(gè)人在大學(xué)的全面發(fā)展提供良好的宿舍環(huán)境。去年的宿管部工作中，我緊緊抓住這個(gè)理念，完成各項(xiàng)本職工作，同時(shí)以身作則，積極為大家做出表率。去年的宿舍評(píng)比中，我們宿舍先后獲得了中文系文明宿舍、中文系宿舍文化節(jié)一等獎(jiǎng)、學(xué)院宿舍文化節(jié)二等獎(jiǎng)等稱號(hào)，為我班及我系贏得了榮譽(yù)。
現(xiàn)在我擔(dān)任系宿管部干事，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)開展文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)，并組織宿舍文化節(jié)、宿舍舍標(biāo)創(chuàng)意大賽、舍歌評(píng)選以及宿舍籃球賽等以宿舍為單位參加的集體活動(dòng)，以此來培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓每個(gè)宿舍都成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的家。宿管部工作覆蓋面廣，說聯(lián)系到每位同學(xué)，在工作中與同學(xué)們的交流使我意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)必須要有高效的辦事效率和強(qiáng)烈的為同學(xué)服務(wù)的信念。系學(xué)生會(huì)的每項(xiàng)工作都是為全系同學(xué)開展的，能否使更多的同學(xué)參與進(jìn)來并更好的使他們享受這個(gè)過程是我們工作成功與否的關(guān)鍵。只有贏得大家的支持，學(xué)生會(huì)的工作才能有效展開，否則，學(xué)生會(huì)就會(huì)變成一個(gè)徒有其表的空殼。每個(gè)學(xué)生會(huì)成員必須本著為大家服務(wù)的原則用心做事，當(dāng)一個(gè)人全身心投入其中時(shí)，他的能力在不知不覺中已經(jīng)得到了很大提升。在學(xué)生會(huì)工作中我們需要每個(gè)人的思想，而不僅僅是他們的身體。當(dāng)每個(gè)學(xué)生會(huì)成員把學(xué)生會(huì)當(dāng)作一個(gè)舞臺(tái)，用心、努力的演出時(shí)，學(xué)生會(huì)將擁有無限力量。
我們中文系是學(xué)校的一個(gè)大系，學(xué)生會(huì)開展每一項(xiàng)活動(dòng)、做每一件事情都要對(duì)全系同學(xué)負(fù)責(zé)，我們工作的時(shí)候代表的中文系，是中文系給了我們這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。所以我在為系工作的時(shí)候總是嚴(yán)格要求自己，要求自己要在工作中展現(xiàn)中文系學(xué)生干部的風(fēng)采。這些年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)生會(huì)運(yùn)作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔(dān)任好學(xué)生會(huì)宿管部部長(zhǎng)一職，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，管理好宿舍各項(xiàng)工作，組織好我系各項(xiàng)宿舍活動(dòng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。
如果我當(dāng)選了學(xué)生會(huì)宿管部部長(zhǎng)，我將作好自己的本職工作，在系領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，努力開展各方面的宿舍工作，使我系宿舍氛圍有一個(gè)質(zhì)的提高。積極開展宿舍思想教育，努力提高本系學(xué)生的整體素質(zhì)，將我系的學(xué)生工作做小，做細(xì)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好以下幾方面：
1、認(rèn)真總結(jié)20__屆學(xué)生會(huì)宿管部的各項(xiàng)工作情況，做到客觀合理的綜合評(píng)價(jià)，從評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重點(diǎn)解決。
對(duì)一些活動(dòng)效果好、影響力大的活動(dòng)要繼續(xù)開展下去，并大膽創(chuàng)新開展一些有意義的活動(dòng)，使工作在保持以往特色的基礎(chǔ)上有新的突破。
2、使宿管部工作人性化，時(shí)常與班委及舍長(zhǎng)溝通，了解同學(xué)們?cè)谒奚嵘钪械那袑?shí)狀況和存在的問題，切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。
3、加大衛(wèi)生檢查力度，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境，為我系爭(zhēng)光。
4、開展宿舍安全檢查教育活動(dòng)，為每個(gè)人的安全負(fù)責(zé)。
5、調(diào)整大家的心理狀況，促進(jìn)宿舍和諧。
6、積極配合學(xué)生會(huì)其他部門的工作，讓學(xué)生會(huì)成為互幫互助的一個(gè)整體。
參加學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ覍?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，為中文系學(xué)生宿舍工作奉獻(xiàn)力量。
今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長(zhǎng)，一起為我系的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。我希望老師批準(zhǔn)我的學(xué)生會(huì)宿管部副部長(zhǎng)申請(qǐng)。
如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會(huì)的到來。同時(shí)希望學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好。
誠(chéng)盼佳音!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：20__年__月__日
學(xué)生會(huì)競(jìng)選申請(qǐng)書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
感謝您在百忙之中慧閱這份申請(qǐng)書。
我是來自勞動(dòng)與社會(huì)保障081班的周立梅。現(xiàn)擔(dān)任學(xué)生會(huì)科技部副部長(zhǎng)。借我院學(xué)生會(huì)調(diào)整之際，我申請(qǐng)學(xué)生會(huì)科技部部長(zhǎng)一職。
我是一個(gè)內(nèi)向與外向相接的女生，在我成長(zhǎng)的道路上，我也曾經(jīng)擔(dān)任過一些學(xué)生干部的工作。從小學(xué)一直到初中畢業(yè)，我都在奮力的前進(jìn)。可能因?yàn)槲乙恢倍荚隗w育訓(xùn)練，所以在艱苦的條件下筑成了我堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、樂觀的性格。在學(xué)習(xí)上，我一直都沒有放棄過自己。雖然我沒有考取高中，但是我在自己的求學(xué)道路上努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我相信每個(gè)人都會(huì)在某一天突然間地長(zhǎng)大、成熟。我覺得我的改變就是證明自己積極進(jìn)取、不屈不撓的最好例子。我由一個(gè)沒有目標(biāo)、沒有理想的人轉(zhuǎn)變成了積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步的人。這就是我成長(zhǎng)的過程中最讓我驕傲的事情。我沒有荒廢自己的時(shí)間，我在朝著自己的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那種拿獎(jiǎng)學(xué)金的，但是我沒有放棄過這個(gè)目標(biāo)，每次我都會(huì)認(rèn)真的.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。每次我的成績(jī)都會(huì)有所進(jìn)步，我也相信自己會(huì)達(dá)到那個(gè)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，我也會(huì)經(jīng)常關(guān)注我國(guó)、世界上的動(dòng)態(tài)。閱讀報(bào)紙、看新聞幾乎是我每天都做得事情。認(rèn)真、細(xì)心是我做事的風(fēng)格。
在思想上，我一直都是大人們所肯定的好孩子。當(dāng)然，我也有我的理想、我的目標(biāo)。在我糾正自己錯(cuò)誤的思想后，我更加勇敢的去面對(duì)我的現(xiàn)實(shí)、我的不足，我也更加的努力去改正自己的不足。可以說我是一個(gè)充滿陽光、積極向上、思想健康的青年。
在生活上，我一直堅(jiān)信“好的生活習(xí)慣也決定了你做事的成功。”所以，我一直都保持著自己健康的生活狀態(tài)、良好的生活習(xí)慣。本人是個(gè)很勤奮的人。我在生活上是很有規(guī)律的，我跟同學(xué)、室友之間的關(guān)系一直都相處的很好。生活上的我也是很熱情的，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我也會(huì)盡量地去幫助那些遇到困難的同學(xué)、朋友。從上初一開始，我就離開家去求學(xué)了，所以這也培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的生活。生活上的獨(dú)立也鍛煉了我在做事、與人交流方面的獨(dú)立、自信。
進(jìn)入大學(xué)以后，我一直都很積極的爭(zhēng)取每次可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在大一的時(shí)候，我很榮幸的進(jìn)入到了學(xué)生會(huì)，開始了我的學(xué)生工作。在學(xué)生會(huì)做的這一年里，我深深地感受到了從事學(xué)生工作的艱辛。當(dāng)初自己也是抱著“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”的態(tài)度而選擇進(jìn)入學(xué)生會(huì)的。在做干事的這一年里，我最大的進(jìn)步就是敢于講話。當(dāng)然這個(gè)進(jìn)步可能不是很大，但是對(duì)于我自己來說它給了我很多勇氣和鼓勵(lì)。
我選擇做學(xué)生工作不是為了從中得到什么利益，我只是想給自己一個(gè)施展自己的舞臺(tái)，來證明自己的能力。當(dāng)然也是為了服務(wù)同學(xué)，為我們學(xué)院盡自己的一點(diǎn)力。
一年的鍛煉，讓我有了很多體會(huì)和收獲。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
學(xué)生會(huì)競(jìng)選申請(qǐng)書4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
你們好!
我是___系___班的___。我非常有決心和誠(chéng)心加入學(xué)生會(huì)主席團(tuán)這個(gè)光榮的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)生會(huì)的這一年里，我擔(dān)任學(xué)習(xí)部干事，同時(shí)也兼任班上的組織委員，在學(xué)生會(huì)工作中積極有效的解決學(xué)習(xí)部各方面遇到的問題，而且跟各班的學(xué)習(xí)委員建立了很好的友誼，使得各班學(xué)委積極配合我們部門工作。在班上組織了一系列有意義的活動(dòng)，增加了同學(xué)們的感情。在過去的一年里，我在學(xué)生會(huì)工作表現(xiàn)突出，曾在三月份表彰大會(huì)上榮獲“優(yōu)秀干部”稱號(hào)，榮獲二0一0年下學(xué)期“三好學(xué)生”稱號(hào)，同時(shí)也積極參加系部各項(xiàng)活動(dòng)，在元旦文藝晚會(huì)舞蹈表演榮獲“三等獎(jiǎng)”，女生節(jié)系部組織的綁腿大賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”等。在此，我想主席團(tuán)給我一個(gè)更好、更廣展現(xiàn)自我的平臺(tái)，進(jìn)一步提升自己的能力和更好的服務(wù)同學(xué)。希望靠能力為自己的青春留下一個(gè)富有紀(jì)念意義的足跡。“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺”。之所以說靠能力，源自于我這一年來在計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)部工作的總結(jié)。我覺得作為一個(gè)學(xué)生會(huì)干部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個(gè)學(xué)生會(huì)干部必要的氣度和涵養(yǎng)，是自身素質(zhì)的重要組成部分。正是這嚴(yán)謹(jǐn)和寬容的氣度以及較豐富的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)給了我今天的自信!
除此而外，還有情感的力量。過去一年的學(xué)生會(huì)經(jīng)歷使我對(duì)這個(gè)組織產(chǎn)生了深厚的感情，并且讓我留戀難舍，我在這里傾注了很多，也收獲了很多。我希望通過自己的辛勤的努力和認(rèn)真的服務(wù)，繼續(xù)為我深愛的學(xué)校以及親愛的同學(xué)們?cè)僮鲆恍┳约毫λ芗笆虑椤Ｖ灰业臒崆楹驼嬲\(chéng)能夠?yàn)榇蠹宜斫猓徽摮晒εc否，我都無怨無悔!
我覺得我能走到今天，得力于大家對(duì)我的信任和支持。雖然我的膽子還很小，在工作方面想的也不是很全面，但我自認(rèn)為我比剛?cè)雽W(xué)生會(huì)時(shí)有了很大的提高，無論是交際能力還是處事方面。俗話說“沒有最好，只有更好”，而我將不斷地做得更好，今天的我會(huì)以曾經(jīng)的成績(jī)作為基礎(chǔ)，以“做領(lǐng)導(dǎo)的助手，做師生的橋梁，做學(xué)生的摯友”為目標(biāo)。圍繞學(xué)校中心任務(wù)，及時(shí)認(rèn)真地開展工作，為學(xué)生會(huì)更好、更順利、更有成效地做好工作。
我相信這又是我們一個(gè)新的起點(diǎn)，正是有這個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們彼此心手相連，共同走下去。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：___
20__年_月_日
學(xué)生會(huì)競(jìng)選申請(qǐng)書5尊敬的兩會(huì)干部：
您們好!
我是來自20__春季班的某某。現(xiàn)在我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
我已經(jīng)在生活部工作了一段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、學(xué)會(huì)怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)習(xí)部發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律;勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的管理來激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。
如果不幸落選了，我也不會(huì)氣餒。我首先會(huì)自我反省一下，找出我是哪方面的不足，然后加以改正。我也會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài)，用更多的熱情投入到學(xué)習(xí)中來，用更好的成績(jī)回報(bào)母校對(duì)我的栽培。
參加這次競(jìng)選無疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借這么多年的經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任這個(gè)職位的工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長(zhǎng)，一起為我校的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量，兩年的生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。學(xué)習(xí)部是學(xué)生展現(xiàn)拳腳的一個(gè)很好的平臺(tái)，我期待你們的信任。
謝謝大家!
此致
篇3
從一進(jìn)大學(xué)開始到現(xiàn)在，我們一直生活在一個(gè)充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關(guān)愛的屋子里，這就是由我們七個(gè)人組建起來的小家__5棟603寢室。在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽；在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來自不同的家庭，但我們親近的跟七兄弟一樣，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。
在生活上，我們是親密無間的兄弟。我們最喜歡做的事是一起學(xué)習(xí)，逛街，吃東西，看電影。有好東西總是要和大家一起分享的。為了擁有更好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，我們寢室經(jīng)過多次的寢室會(huì)議，最終制定了自己的寢室規(guī)章。
篇4
近年來,高職學(xué)院學(xué)生入黨成為學(xué)子們熱追的事項(xiàng)。搞好學(xué)生入黨積極分子的培訓(xùn)、培養(yǎng)和考核,對(duì)促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)具有非常積極的作用。目前很多學(xué)校在對(duì)學(xué)生入黨積極分子考核方法上都做了一些有益的探索,在這里我將我們高職學(xué)院目前學(xué)生入黨的一些考核辦法告訴大家,希望能與各位同行進(jìn)行探討。
一、原則
黨員發(fā)展本著“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。按照當(dāng)年班級(jí)人數(shù),綜合考慮各方面因素,確定名額分配方案是:班級(jí)人數(shù)在20人以下的班級(jí)給1名發(fā)展指標(biāo);班級(jí)人數(shù)在20―40人數(shù)的班級(jí)給2名指標(biāo);班級(jí)人數(shù)在40―60人給3名指標(biāo)。要求各支部嚴(yán)格按照以上名額分配,認(rèn)真貫徹落實(shí)。
二、操作的方法與步驟:
1.學(xué)生的入黨申請(qǐng)書由班主任簽字后,由申請(qǐng)人交系黨支部組織委員處。
2.系黨支部每季度向本系部、系團(tuán)總支、班主任介紹入黨申請(qǐng)人提交情況。
3.團(tuán)支部、班主任、系團(tuán)總支每半年逐級(jí)向系部黨支部匯報(bào)申請(qǐng)人的情況。
4.系黨支部應(yīng)該每學(xué)期召開支部黨員大會(huì)討論確定入黨積極分子名單,確定培養(yǎng)人。
5.黨辦、學(xué)生支部、院團(tuán)委、系黨支部負(fù)責(zé)對(duì)入黨積極分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核和培養(yǎng)。
6.系黨支部根據(jù)入黨積極分子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核培養(yǎng)情況確定入黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象比例應(yīng)按發(fā)展對(duì)象的1.5倍確定。
7.入黨積極分子、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、發(fā)展對(duì)象由班委團(tuán)支部、班主任、系團(tuán)總支、系部等逐級(jí)推薦并簽字。并報(bào)黨辦、院團(tuán)委備案。
8.黨辦、監(jiān)察室、院團(tuán)委、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、宿管科等對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行綜合考察和檔案審查。
9.在完善以上手續(xù)后,交系部黨支部。黨支部提交黨員大會(huì)討論,并予以公示。
10.具體量化考核辦法見附表“發(fā)展對(duì)象量化評(píng)計(jì)分細(xì)則表”、“發(fā)展對(duì)象評(píng)分細(xì)則”。
表一:
發(fā)展對(duì)象量化評(píng)計(jì)分細(xì)則表
姓名:總得分:
備注:
1.模范作用、日常表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐、系部考察具體實(shí)施辦法見附件評(píng)分細(xì)則。
2.在校期間有三門(含三門)及以上掛科的學(xué)生不予推薦。
3.受學(xué)院記過以下處分的一年內(nèi)不能推薦,記過及記過以上處分的不推薦。
4.每個(gè)人實(shí)際得分累計(jì)合計(jì)后,依據(jù)總分排隊(duì),從最高分往最低分一直取到額定人數(shù)為止。
表二:
發(fā)展對(duì)象評(píng)分細(xì)則
社會(huì)實(shí)踐由社會(huì)工作、科技服務(wù)和公共活動(dòng)三部分組成。具體見下表:
模范作用主要由各種獎(jiǎng)勵(lì)表彰、文化科普宣傳、模范帶頭三項(xiàng)組成。具體見下表:
日常表現(xiàn)主要由班級(jí)民主測(cè)評(píng)、班主任、班團(tuán)委三項(xiàng)組成。班級(jí)民主測(cè)評(píng)分最高7分(含7分)(由班主任組織全體學(xué)生進(jìn)行);班主任意見最高5分(含5分),由班主任簽字為準(zhǔn);班團(tuán)委意見最高3分(含3分)由班團(tuán)委組織本班學(xué)生干部進(jìn)行。
系部考察項(xiàng)主要由系黨支部、系部、系學(xué)生會(huì)和系團(tuán)總支三部分組成,以正式書面報(bào)告為準(zhǔn)。系部意見最高4分(含4分),由系部會(huì)議研究決定;系學(xué)生會(huì)、系團(tuán)總支意見最高3分(含3分);由系學(xué)生會(huì)、系團(tuán)總支集體研究決定。
篇5
三亞市育才鎮(zhèn)那會(huì)村小學(xué)，共有四個(gè)年級(jí)(一年級(jí)到四年級(jí))，約有學(xué)生120名，其中有40名住校生(28人完全住校、12人僅中午的時(shí)候在學(xué)校午休)，學(xué)生大多數(shù)由苗、黎兩族組成。住校生大多是住在離學(xué)校較遠(yuǎn)的村落，他們每周周五下午放學(xué)的時(shí)候，由父母接回家，周日的時(shí)候再由家人送到學(xué)校入學(xué)。
(一)建立關(guān)系。
社會(huì)工作者利用學(xué)生的課余時(shí)間，通過各種游戲與住校生“破冰”以建立前期的良好關(guān)系。
(二)需求評(píng)估。
本次需要評(píng)估，主要針對(duì)住校生本人、校長(zhǎng)、班主任教師、宿管阿姨等進(jìn)行訪談和觀察。
1．社會(huì)工作者一個(gè)月的駐點(diǎn)訪談和觀察結(jié)果。
一是學(xué)生年齡不等，年級(jí)不等、在校生自理能力較弱。二是住校生之間的凝聚力不強(qiáng)，男女生之間存在間隔、缺乏交流。三是文娛活動(dòng)較少，缺乏寢室文化建設(shè)。四是生活環(huán)境不佳，學(xué)校管理較差。
2．問題原因分析。
一是寢室內(nèi)住有不同年級(jí)的學(xué)生成員，其中就存在部分低年齡的學(xué)生生活難以自理。二是由于寢室的凝聚力不高，寢室內(nèi)部交流較少，又沒有教師對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)教育，導(dǎo)致現(xiàn)在他們對(duì)寢室中存在的問題不知道怎么去改變，儼然就變成了一種習(xí)慣。三是學(xué)校對(duì)住校生的住宿環(huán)境管理不佳，生活教師未起到很好的作用。
(二)制定計(jì)劃。
根據(jù)前期調(diào)查，決定開展一次“我愛我家”寢室文化建設(shè)的小組活動(dòng)。小組活動(dòng)包括“寢室衛(wèi)生、寢室安全知識(shí)、寢室美化”三個(gè)方面，以美化住校生宿舍環(huán)境、培養(yǎng)他們良好的起居衛(wèi)生習(xí)慣、加強(qiáng)住校生宿舍內(nèi)外的情感交流為目的。
(三)行動(dòng)。
1．啟航總動(dòng)員。
通過破冰游戲———水果大拼盤，以幫助組員建立關(guān)系;破冰游戲之后，社會(huì)工作者向住校生介紹此次活動(dòng)的目的。組織組員觀看安全知識(shí)PPT、安全知識(shí)視頻。并分享心得。
2．360°無死角。
組織學(xué)生一起排除寢室安全隱患;組織住校生以寢室為單位，整理各自的床鋪及衣物并打掃寢室內(nèi)部衛(wèi)生。
3．美化無極限。
一是和組員一起商討他們各自對(duì)寢室美化的需求。二是根據(jù)學(xué)生需求向?qū)W生講解本土文化PPT。三是以各個(gè)寢室為單位發(fā)放美化寢室的材料，包括圖畫、心愿樹等等。
4．美化無極限、終極大比拼。
邀請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)、班主任老師以及宿舍管理阿姨對(duì)美化成果進(jìn)行評(píng)比。組織學(xué)生分享本次“寢室美化”活動(dòng)的收獲與心得。
(四)觀察。
本次行動(dòng)研究的觀察主要集中于整個(gè)活動(dòng)的過程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估。
1．過程評(píng)估。
一是對(duì)住校生的觀察。學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)的過程中，都表現(xiàn)出了較高的參與度。但也有學(xué)生在活動(dòng)中參與度不是很高，較少與工作者進(jìn)行交流互動(dòng)。二是對(duì)校長(zhǎng)的觀察。活動(dòng)前期，學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)于我們的活動(dòng)積極支持與鼓勵(lì)。但是在活動(dòng)進(jìn)行過程中以及活動(dòng)結(jié)束后，校長(zhǎng)都較少關(guān)注我們的活動(dòng)。三是對(duì)班主任教師的觀察。班主任教師對(duì)于整個(gè)“寢室美化”活動(dòng)較少關(guān)心。四位班主任教師，只有一人說知道“寢室文化”活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的成果進(jìn)行評(píng)比時(shí)，只有兩位教師參與評(píng)比。四是對(duì)學(xué)校宿管阿姨的觀察。在活動(dòng)開展初期，宿管教師對(duì)我們的態(tài)度不太友好。但是，隨著溝通的加強(qiáng)，宿管阿姨我活動(dòng)也越來越支持和理解。
2．結(jié)果評(píng)估。
通過評(píng)估發(fā)現(xiàn):學(xué)生宿舍環(huán)境變得更加整潔和漂亮、安全隱患基本消除，組員從彼此生疏轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆谌爰w。
(五)反思。
雖然，本次活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)成，但是在活動(dòng)過程中也引起了社會(huì)工作者對(duì)自身的一些深刻反思。
1．與相關(guān)群體溝通的反思。
需求評(píng)估的時(shí)候，社會(huì)工作者雖然做了長(zhǎng)時(shí)間的觀察和訪談，但是卻未對(duì)住校生的家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，從而使得需求評(píng)估不夠完整。
2．社會(huì)工作者自身能力的反思。
本次提供社會(huì)工作實(shí)踐的學(xué)生都是第一次開展社會(huì)工作實(shí)踐服務(wù)，在整個(gè)過程中難免經(jīng)驗(yàn)不足，尤其是在活動(dòng)策劃、活動(dòng)組織等方面常常感到力不從心。
3．對(duì)配置資源的反思。
本次活動(dòng)由于沒有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持，那會(huì)村小學(xué)提供的資源也僅僅是一摞A4紙，使得活動(dòng)常常“促襟見肘”。
(六)再計(jì)劃。
通過對(duì)本次活動(dòng)的觀察與反思，我們對(duì)原來的服務(wù)方案也進(jìn)行了進(jìn)一步的修訂與完善。需求評(píng)估方面，需要對(duì)住校生進(jìn)行家訪，以了解住校生家長(zhǎng)對(duì)住校生的生活、學(xué)習(xí)方面的需求;應(yīng)該將住校生的所有相關(guān)群體，尤其是校長(zhǎng)、班主任教師也納入到活動(dòng)策劃和組織中來，完善小組策劃;在社會(huì)工作者成長(zhǎng)方面，社會(huì)工作者需要每次活動(dòng)結(jié)束后堅(jiān)持寫工作日記與筆記，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及時(shí)反思自身以促進(jìn)自己在專業(yè)方面的成長(zhǎng);最后，將本次活動(dòng)上升為《項(xiàng)目申請(qǐng)書》以得到外界的經(jīng)費(fèi)、人力和物資支持。
篇6
【基本方法】深化“四個(gè)”教育。深化安全紀(jì)律教育，深化適應(yīng)養(yǎng)成教育，深化心理健康教育，深化學(xué)涯規(guī)劃教育。
加強(qiáng)“四個(gè)”建設(shè)。加強(qiáng)班團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)文明宿舍建設(shè)，加強(qiáng)五不學(xué)風(fēng)班建設(shè)，加強(qiáng)先進(jìn)班集體建設(shè)。
發(fā)揮“四個(gè)”作用。發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學(xué)生黨員作用，發(fā)揮各類學(xué)生組織作用，發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用。
【基本抓手】加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)工作的規(guī)范化建設(shè)，狠抓工作的基本環(huán)節(jié)，學(xué)風(fēng)班風(fēng)舍風(fēng)黨建及心健工作凸顯特色，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想教育作用。
【考核重點(diǎn)】各班英語、數(shù)學(xué)期末平均成績(jī)及不及格率；早操和宿舍內(nèi)務(wù)情況；學(xué)風(fēng)和文明宿舍建設(shè)工作；黨團(tuán)學(xué)工作。
一、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
以“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”為核心，以研究工作對(duì)象和工作的有效途徑為重點(diǎn)，恪盡職守，科學(xué)規(guī)劃，溝通協(xié)調(diào)，有效落實(shí)，深化“四心工程”，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和安全穩(wěn)定意識(shí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)、和諧的工作隊(duì)伍，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。
依據(jù)“合法、科學(xué)、規(guī)范、可操作性強(qiáng)”的原則，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極查找問題，不斷完善工作制度、工作程序和辦事流程，促進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展。
二、 狠抓基本環(huán)節(jié)
堅(jiān)持“教育與自我教育、教育與管理、解決思想問題與解決實(shí)際問題”相結(jié)合的原則，按照“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”的要求，狠抓早操、內(nèi)務(wù)、課堂、自習(xí)、晚點(diǎn)名、周點(diǎn)名等基本環(huán)節(jié)，廣泛開展先進(jìn)班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)，適時(shí)開展安全、紀(jì)律、愛國(guó)、責(zé)任、進(jìn)取、榮譽(yù)、感恩等教育活動(dòng)，充分發(fā)揮引導(dǎo)、激勵(lì)、服務(wù)、約束作用，發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學(xué)生黨員作用，發(fā)揮各類學(xué)生組織作用，發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用，促進(jìn)新生全面成長(zhǎng)成才。
三、重點(diǎn)工作凸顯特色
以專業(yè)思想、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律為抓手，通過開展系列活動(dòng)，強(qiáng)化專業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)興趣，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)能力，凝練創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效途徑。
以互相團(tuán)結(jié)、共同努力為基礎(chǔ)，以營(yíng)造快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)之優(yōu)良氛圍為目標(biāo)，優(yōu)化創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)方案，形成創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)的特色。
以黨建為龍頭，以黨小組為核心，以“一個(gè)黨員，一面旗幟”為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育培養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)關(guān)愛，創(chuàng)新組織活動(dòng)的有效途徑，增強(qiáng)支部活力。
以在宿舍、教室加強(qiáng)日常關(guān)注為抓手，以“咨詢室”面詢和網(wǎng)絡(luò)、電話咨詢?yōu)橹饕稍兤脚_(tái)，以情緒管理、人際交往、學(xué)習(xí)壓力、理想信念為主要咨詢內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳教育服務(wù)功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理學(xué)生的心理困擾或心理健康問題，探索心理健康教育工作的有效途徑。
四、探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效途徑
由黨團(tuán)學(xué)辦公室負(fù)責(zé)，強(qiáng)化網(wǎng)管指導(dǎo)，以輔導(dǎo)員老師和學(xué)習(xí)導(dǎo)師工作博客為重點(diǎn)，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，通過班級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育聯(lián)絡(luò)員的宣傳溝通，使新生及其家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)愿瀏覽我們的網(wǎng)站內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作用。
2011級(jí)第二學(xué)期主要工作安排
1、開學(xué)工作
1) 注冊(cè)（周一上午十點(diǎn)前報(bào)告報(bào)到情況）；
2) 開學(xué)第一次點(diǎn)名安排（紀(jì)律周、感恩、安全、學(xué)風(fēng)、文明宿舍等）；
3) “我與家庭共成長(zhǎng)”主題班會(huì)（前二周內(nèi)完成）；
4) 返校后思想狀況調(diào)查分析及心理健康普查（第一周四上午上報(bào)）；
5) 假期作業(yè)批改，社會(huì)實(shí)踐表彰（第一月中表彰）；
6) 綜合測(cè)評(píng)工作（第一月內(nèi)表彰）；
7) 分析考試成績(jī)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)；
8) 調(diào)整骨干；
9) 堅(jiān)持早操、內(nèi)務(wù)、例會(huì)、沙龍、月普查、月黨小組會(huì)及聯(lián)系教師等制度；
10) 提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)性。
2、期中工作
1) 增強(qiáng)校園安全意識(shí)，檢查夜不歸宿和違章用電，清明節(jié)游玩安全等；
2) 適時(shí)開展理想、責(zé)任、榮譽(yù)、感恩、安全、紀(jì)律、適應(yīng)、養(yǎng)成、愛情觀、心理健康等主題教育活動(dòng)和校園文化活動(dòng)；
3) 加強(qiáng)教育培養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)關(guān)愛，創(chuàng)新組織活動(dòng)，充分發(fā)揮黨小組及學(xué)生黨員作用；
4) 轉(zhuǎn)正工作；
5) 文明宿舍建設(shè)及表彰工作；
6) 紀(jì)律處理，考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信教育，考前動(dòng)員和心理輔導(dǎo)；
7) 分析期中考試成績(jī)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)；
8) 總結(jié)前半學(xué)期工作，完善下半學(xué)期計(jì)劃；
9) 五一假安排。
3、期末工作
1) 學(xué)風(fēng)整頓月；
2) 安全教育；
3) 資助育人，助學(xué)貸款；
4) 院部工作考核；
5) 黨員發(fā)展；
6) 假期作業(yè)及假期安全教育；
7) 留校學(xué)生的登記、教育和管理；
8) 落實(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，介紹學(xué)生在校情況和學(xué)習(xí)成績(jī)；
9) 工作總結(jié)、考核、評(píng)優(yōu)、結(jié)果上報(bào)（學(xué)期倒數(shù)第三周，全體工作人員上交本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作構(gòu)想）；
10) 工作交接（組織關(guān)系等資料提前準(zhǔn)備好，放假前交給各輔導(dǎo)員）； [1] 2010年學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文
2010年團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
2010年第二學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)工作計(jì)劃
2010年大學(xué)學(xué)生會(huì)宿管部工作計(jì)劃
2010年學(xué)生會(huì)春季工作計(jì)劃
到 欄目查看更多內(nèi)容 >>
11) 迎接下學(xué)年新生輔導(dǎo)員和學(xué)習(xí)導(dǎo)師及崗前培訓(xùn)工作；
12) 辦公室搬遷、網(wǎng)頁更新等。
附：工作總結(jié)提綱（需有支持材料和各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析）
1) 入學(xué)教育工作；
2) 團(tuán)學(xué)骨干教育、培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；
3) 黨小組及馬列自學(xué)小組活動(dòng)開展情況；
4) 黨員教育培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；
5) 開展公德、紀(jì)律、理想、適應(yīng)、責(zé)任等日常教育的途徑及效果；
6) 適應(yīng)養(yǎng)成教育管理工作；
7) 專業(yè)教育工作；
8) 引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃工作；
9) 心理健康主題教育活動(dòng)開展情況；
10) 先進(jìn)班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明宿舍建設(shè)的措施及效果；
11) 早晚檢查及周點(diǎn)名情況；
12) 隨班聽課情況；
13) 各班交入黨申請(qǐng)書和發(fā)展比例，英語、數(shù)學(xué)平均成績(jī)及不及格率；
14) 理論研究情況；
15) 特色工作；
16) 其他。
2011級(jí)第一學(xué)期主要工作安排
1、崗前培訓(xùn)
1) 開班，校領(lǐng)導(dǎo)講話；學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)主題報(bào)告（半天）；
2) 新生部解讀學(xué)期工作安排，強(qiáng)調(diào)接待工作注意事項(xiàng)等（半天）；
3) 輔導(dǎo)員黨建、心健、學(xué)涯規(guī)劃、骨干作用、軍訓(xùn)及日常工作交流（一天）；
4) 思政室心健工作輔導(dǎo)培訓(xùn)（半天）；
5) 信息處數(shù)字迎新輔導(dǎo)培訓(xùn)（半天）；
6) 教務(wù)處、武裝部、計(jì)財(cái)處、醫(yī)院培訓(xùn)（半天）；
7) 學(xué)習(xí)交流，制定個(gè)人工作構(gòu)想（一天）；
8) 黨建、心健、網(wǎng)建工作交接（一天）；
9) 更新網(wǎng)頁內(nèi)容（輔導(dǎo)員、學(xué)習(xí)導(dǎo)師有關(guān)信息上網(wǎng)）；
10) 宿舍、信箱分配及新生接待方案。
2、新生接待
1) 接收關(guān)系，溫馨提示，明確要求，對(duì)新生及其家長(zhǎng)做好宣傳、咨詢、服務(wù)等工作（印發(fā)“新生寶典、給家長(zhǎng)的信等告知內(nèi)容”）；
2) 做好新生黨員登記工作，明確“一個(gè)黨員，一面旗幟”在黨小組、馬列自學(xué)小組、文明宿舍、先進(jìn)班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、“雙做”等活動(dòng)中的作用和對(duì)新生黨員的要求（印發(fā)黨建材料）。
3、組織軍訓(xùn)、組建隊(duì)伍
1) 做好第一次點(diǎn)名（告知安全、校紀(jì)校規(guī)、適應(yīng)等。介紹西電精神和三大條令等），使新生初步了解學(xué)校、軍訓(xùn)、大學(xué)生活和專業(yè)；
2) 與新生同吃同住同軍訓(xùn)，加強(qiáng)責(zé)任、榮譽(yù)、適應(yīng)、養(yǎng)成教育，爭(zhēng)取思想政治教育與軍事技能訓(xùn)練雙豐收；
3) 做好新生黨員及入黨積極分子的情況調(diào)查、黨團(tuán)組織關(guān)系的接收工作；
4) 完成小班化、團(tuán)學(xué)組織、黨小組、馬列自學(xué)小組的組建（黨務(wù)流程宣傳），培養(yǎng)、關(guān)心、使用、指導(dǎo)黨團(tuán)學(xué)骨干開展工作；
5) 適時(shí)安排“適應(yīng)大學(xué)生活、校紀(jì)校規(guī)和初級(jí)業(yè)余黨校”的專題教育；
6) 了解學(xué)生基本信息、心理狀況和家庭經(jīng)濟(jì)狀況，掌握學(xué)費(fèi)繳納情況；
7) 協(xié)調(diào)體檢、戶口、服裝、賽歌、照相等工作；
8) 西電精神及“三觀”教育；
9) 廣泛開展“理想、責(zé)任、榮譽(yù)” 主題活動(dòng)或“‘軍訓(xùn)杯’——軍訓(xùn)感悟”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)等。
4、加強(qiáng)適應(yīng)性教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)班風(fēng)文明宿舍建設(shè)和心理健康教育工作
1) 堅(jiān)持早操、內(nèi)務(wù)、例會(huì)、沙龍、月普查、月黨小組會(huì)、聽課、聯(lián)系教師等制度；
2) 及時(shí)廣泛做好安全教育、紀(jì)律教育、學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)及解讀工作；
3) 及時(shí)廣泛開展專業(yè)教育、學(xué)習(xí)方法教育，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃；
4) 及時(shí)了解學(xué)生思想狀況（問卷等），加強(qiáng)適應(yīng)期心理健康宣傳教育工作；
5) 狠抓早操、內(nèi)務(wù)、自習(xí)、課堂、晚查寢、周點(diǎn)名環(huán)節(jié)，強(qiáng)化一日生活制度；
6) 以互相團(tuán)結(jié)、共同努力為基礎(chǔ)，營(yíng)造快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)氛圍為基礎(chǔ)，加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)和文明宿舍建設(shè)；
7) 節(jié)假日安排。
5、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育和資助育人
1) 適時(shí)開展感恩教育（每個(gè)班都要開展感恩主題教育活動(dòng)，學(xué)生工作處將在學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)評(píng)選表彰）；
2) 及時(shí)開展法制意識(shí)、安全意識(shí)教育（協(xié)助保衛(wèi)處“11.9活動(dòng)”）；學(xué)校安全工作檢查；
3) 學(xué)風(fēng)建設(shè)月；
4) 導(dǎo)員考核、學(xué)年總評(píng)、院部工作檢查、技能展示工作；
5) 掌握困難學(xué)生情況，做好評(píng)薦校貸、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的準(zhǔn)備工作；
6) 及時(shí)開展考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信教育；
7) 以期中考試成績(jī)?yōu)樽ナ郑园鄷?huì)、家長(zhǎng)會(huì)、骨干會(huì)、學(xué)困生座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、談心、聯(lián)系家長(zhǎng)、辦宣傳板報(bào)等為著力點(diǎn)，幫助同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)專業(yè)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，完善學(xué)涯規(guī)劃，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)；
8) 全員認(rèn)真總結(jié)前半學(xué)期工作，及時(shí)完善下半學(xué)期工作計(jì)劃。
6、期末工作
1) 上報(bào)高級(jí)黨校名單（5%）；
2) 文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)階段總結(jié)（團(tuán)學(xué)牽頭）；
3) 新生（含暫時(shí)離校學(xué)生）納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的數(shù)據(jù)錄入；
4) 掌握學(xué)生欠費(fèi)及其心理等情況；
5) 做好元旦、平安夜節(jié)日值班及安全等教育工作。
6) 強(qiáng)化團(tuán)結(jié)、和諧、誠(chéng)信、愛心、處世能力等的教育培養(yǎng)，做好資助育人工作（11月貧困生資助，冬寒補(bǔ)助10%，“國(guó)助金”11月底評(píng)選）；
7) 加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)及誠(chéng)信教育，做好考前后心理輔導(dǎo)；
8) 寒假作業(yè)、社會(huì)實(shí)踐（招生宣傳）及假期安全教育安排；
9) 留校學(xué)生的登記、教育和管理；
10) 落實(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，介紹學(xué)生在校情況和學(xué)習(xí)成績(jī)，溝通欠費(fèi)問題；
11) 學(xué)期倒數(shù)第三周，全體工作人員上交本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作構(gòu)想。
附：工作總結(jié)提綱（需有支持材料和各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析）
1) 軍訓(xùn)工作；
2) 入學(xué)教育工作；
3) 團(tuán)學(xué)骨干教育、培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；
4) 黨小組及馬列自學(xué)小組活動(dòng)開展情況； （2） 2010年學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文
2010年團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
2010年第二學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)工作計(jì)劃
2010年大學(xué)學(xué)生會(huì)宿管部工作計(jì)劃
2010年學(xué)生會(huì)春季工作計(jì)劃
到 欄目查看更多內(nèi)容 >>
5) 黨員教育培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；
6) 開展公德、紀(jì)律、理想、適應(yīng)、責(zé)任等日常教育的途徑及效果；
7) 適應(yīng)養(yǎng)成教育管理工作；
8) 專業(yè)教育工作；
9) 引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃工作；
10) 心理健康主題教育活動(dòng)開展情況；
11) 先進(jìn)班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明宿舍建設(shè)的措施及效果；
12) 早晚檢查及周點(diǎn)名情況；
13) 隨班聽課情況；
14) 各班交入黨申請(qǐng)書比例，英語、數(shù)學(xué)平均成績(jī)及不及格率；
15) 理論研究情況；
16) 特色工作；
17) 其他。
3 2010年學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文
2010年團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
2010年第二學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)工作計(jì)劃
篇7
1 高校大學(xué)生自身特點(diǎn)與班級(jí)文化的邊緣化
1.1 當(dāng)前高校大學(xué)生的思想特點(diǎn)
“90后”大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的主流是積極向上的，他們渴望成才，責(zé)任心、使命感明顯增強(qiáng)。但我們也清楚地看到，一些大學(xué)生在社會(huì)各種消極因素的影響和沖擊下，觀念上、道德上產(chǎn)生了錯(cuò)位和傾斜，使得青年學(xué)生的思想也發(fā)生了變化，主要表現(xiàn)為：
第一，價(jià)值觀呈顯多元化趨勢(shì)，大學(xué)生素質(zhì)有待提高。學(xué)生中有“哈韓”“哈日”的，有崇尚歐美文化的，還有喜愛傳統(tǒng)文化的，總之持各種價(jià)值觀的都有。
第二，注重效率，講求速成；重視目標(biāo)，手段功利。“90后”的大學(xué)生普遍憂患意識(shí)較強(qiáng)。甚至在入黨的問題上，許多學(xué)生在入學(xué)的第一個(gè)月就積極遞交了入黨申請(qǐng)書時(shí)，但同時(shí)裸地表達(dá)了其入黨的目的是為了找一個(gè)好工作。
第三，情感豐富，觀念開放。“90后”大學(xué)生中，大多數(shù)談過戀愛。他們?cè)寡浴皯賽凼谴髮W(xué)的必修課”。在男女交往中，有些學(xué)生過分重感情體驗(yàn)、生理要求，面忽視男女雙方愛情的義務(wù)和道德責(zé)任，甚至有個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)校嚴(yán)令禁止的婚前的做法漠然置之，認(rèn)為這是個(gè)人的自由。
第四，貧困生自卑感減弱，自立意識(shí)增強(qiáng)。在“90后”學(xué)生中，貧困生的比例還是比較高的，有些學(xué)生生活費(fèi)依靠自己打零工賺取，而對(duì)于學(xué)費(fèi)也有學(xué)生通過假寒暑假到社會(huì)上去打工來賺得。對(duì)于貧困的與自卑的認(rèn)知并不如以往的學(xué)生強(qiáng)烈。這一方面使得學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自己放開手腳前進(jìn)。另一方面由于對(duì)助學(xué)金的爭(zhēng)取也體現(xiàn)他們?cè)谏婕皩W(xué)生利益的爭(zhēng)取方面的積極，在退讓方面不足。
第五，民主意識(shí)增強(qiáng)，享樂主義盛行。“90后”大學(xué)生由于親身感受到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，特別是隨著我國(guó)人民民主法治意識(shí)的增強(qiáng)和法制社會(huì)的建設(shè)，“90后”大學(xué)生在公平、公開的程序面前抱有極大的熱情，在處理涉及學(xué)生利益的事情上，學(xué)生非常看重自己的民利。
1.2 高校班級(jí)文化建設(shè)被邊緣化
第一，缺乏固定的場(chǎng)所，缺乏班級(jí)文化建設(shè)的基本前提。在大多數(shù)高校中，班級(jí)沒有固定的教室。學(xué)生在除一些必修課、公共課集中以外由于個(gè)人選課權(quán)力，和同一課程還有選擇不同老師的權(quán)力，這就使得同班同學(xué)之間的接觸機(jī)會(huì)大大減少了，給以班級(jí)為單位組織活動(dòng)帶來了場(chǎng)地問題和時(shí)間不能統(tǒng)一等阻礙。
第二，高校班級(jí)文化被更加廣泛和超大規(guī)模的學(xué)校活動(dòng)給取代。目前，多數(shù)高校都都在不同程度的擴(kuò)招后，呈現(xiàn)園規(guī)模較大，在校師生總?cè)藬?shù)多，而相對(duì)于以往小班開展活動(dòng)，不僅浪費(fèi)資源，而且需要大量的管理和服務(wù)成本。所以大多數(shù)院校熱衷于在校園活動(dòng)上搞大型化、規(guī)模化活動(dòng)。隨著這些活動(dòng)的層次和水平的提升，這些活動(dòng)對(duì)于普通學(xué)生的參與校園活動(dòng)的能力和水平提出更高的要求，從而在一定程度上限制和削弱了其消化大學(xué)生業(yè)務(wù)時(shí)間的能力。因高層次、高水平校園活動(dòng)減少了普通學(xué)生的參與率，而班級(jí)文化開展的有限性使得班級(jí)文化建設(shè)越來越被邊緣化。
2 班級(jí)文化退縮背景下，要加速推進(jìn)宿舍文化建設(shè)
當(dāng)前的宿舍文化更多呈現(xiàn)著自發(fā)的形態(tài)。具體有很大的偶然性和隨機(jī)性。如集體考研，成立工作室、集體工作等。大范圍地開展宿舍文化也存在有相應(yīng)的問題。
2.1 基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，宿舍生活單調(diào)
當(dāng)前我國(guó)高校公寓建設(shè)的水平普遍還不是很高，配套娛樂休閑設(shè)施也不多，開展各種休閑娛樂活動(dòng)的條件有限在許多學(xué)生的眼中，宿舍只是一個(gè)睡覺的地方主體文化的缺乏導(dǎo)致不良宿舍文化趁虛而入，如聚眾賭博、抽煙酗酒、網(wǎng)游、上等不良行為隨之產(chǎn)生，這對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是極其不利的，并且也會(huì)產(chǎn)生許多潛在的安全隱患，給學(xué)生工作的和諧發(fā)展帶來很大壓力。
2.2 宿管干部身份不明，宿舍管理與班級(jí)管理脫節(jié)
在班級(jí)管理中，我國(guó)多數(shù)高校在體制上宿舍長(zhǎng)不在班委之列。而宿管會(huì)（或樓管會(huì)）的組織中又不屬于其中干事，所以在體制中，宿舍長(zhǎng)身份只是一個(gè)宿舍的代表，沒有權(quán)力也沒有責(zé)任。同時(shí)，由于宿舍長(zhǎng)身份的特殊性又要求其作為班級(jí)組成的基本單元，必須承擔(dān)班級(jí)事務(wù)中必不可少的角色。所以在宿舍長(zhǎng)身份上亟需理順關(guān)系。
2.3 學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用不明顯
在對(duì)學(xué)生干部黨員在宿舍里的表現(xiàn)進(jìn)行了調(diào)查后發(fā)
現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為他們表現(xiàn)一般，看不出與普通學(xué)生存在哪些差別；還有就是宿舍長(zhǎng)問題，由于以往普遍存在的對(duì)宿舍長(zhǎng)職責(zé)不夠重視的問題，雖經(jīng)近兩年努力引導(dǎo)糾正，但依然有部分宿舍長(zhǎng)在宿舍文化創(chuàng)建活動(dòng)中的作用一般或不起作用由此可見，加強(qiáng)學(xué)生干部“隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)宿舍文化蓬勃發(fā)展加強(qiáng)高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)”。學(xué)生黨員的管理，提高其素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力，是一項(xiàng)刻不容緩的工作
2.4 宿舍文化建設(shè)制度執(zhí)行不到位
宿舍文化建設(shè)中已經(jīng)建立了一整套宿舍衛(wèi)生制度、宿舍作息制度、宿舍值日制度宿舍用電制度和宿舍文明公約等等，但由于宿管干部自身缺乏與之相應(yīng)的體制支持，所以在實(shí)際的管理工作中并執(zhí)行效果并不顯著。
3 三層次做好學(xué)生思想教育，多抓手推動(dòng)宿舍文化建設(shè)
鑒于以上學(xué)生工作中出現(xiàn)的新問題，良好的班級(jí)文化須以良好的宿舍文化為基礎(chǔ)進(jìn)行治理，需要成立專門的學(xué)生公寓管理委員會(huì)。多管齊下多層次開展工作營(yíng)造良好的宿舍文化。
第一，建立嚴(yán)格的檢查制度，做好宿舍文化中的表層文化。宿舍的表層文化指宿舍的內(nèi)部設(shè)施、布局結(jié)構(gòu)、衛(wèi)生狀況等。學(xué)生公寓管理委員會(huì)是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育、發(fā)揮學(xué)生主體作用、實(shí)施民主管理的重要院級(jí)學(xué)生組織，公寓學(xué)生工作辦公室下設(shè)自律會(huì)，自律會(huì)設(shè)主任、副主任、樓長(zhǎng)、層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)組成，納入學(xué)院學(xué)生會(huì)序列之中。在工作職責(zé)方面：委員會(huì)通過做好學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、樓內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的檢查及評(píng)比、安全穩(wěn)定等工作，維護(hù)公寓的正常生活秩序。從而有效地保障宿舍文化建設(shè)的實(shí)踐。