引論：我們?yōu)槟砹?3篇科普基地工作計劃范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
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第三條市科技局作為行政主管部門，會同市科普聯(lián)席會議有關(guān)成員單位負(fù)責(zé)我市市級科普基地的認(rèn)定和管理工作。
第二章科普基地的申報
第四條下列四類場所可申報市級科普基地：
（一）場館類，是指面向公眾開展科普活動的場館。包括各類科技、文化、教育場館。
（二）非場館類，是指依托各類社會機(jī)構(gòu)的特色資源建立的科普基地。
1、具有科普展教功能的自然、歷史、旅游等社會公共場地。包括各類自然、歷史文化景區(qū)；各類動物、植物觀賞園區(qū)。
2、將科技資源向公眾開放的場地、設(shè)施。包括科研機(jī)構(gòu)、高等院校；科技型企業(yè)；工業(yè)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)；科技示范基地等。
3、以各類科技教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，面向青少年，開展科技教育培訓(xùn)活動的科普場所。包括各類大中小學(xué)、青少年科技中心等。
（三）傳播媒體類，是指具有全市覆蓋能力，以電子媒介、印刷媒介等為載體，專門進(jìn)行科普宣傳的機(jī)構(gòu)。包括各類傳播媒體、出版機(jī)構(gòu)。
（四）研發(fā)創(chuàng)作類，是指專門從事科普產(chǎn)品（展品、教具）研發(fā)設(shè)計、科普作品創(chuàng)作、科普創(chuàng)意策劃的組織或機(jī)構(gòu)。包括創(chuàng)意類企業(yè)等。
第五條申報市級科普基地的單位應(yīng)具備以下基本條件：
（一）在全市同行業(yè)中具有先進(jìn)的科普展示水平、科學(xué)技術(shù)知識傳播能力、科普創(chuàng)作能力、展品研發(fā)能力，并具有較強(qiáng)的示范、帶動和輻射作用。
（二）具備較高的管理水平和組織能力，制定了年度科普工作計劃和科普工作規(guī)劃，擁有穩(wěn)定的科普工作隊伍。
（三）具備相應(yīng)的開展科普工作的資源、設(shè)施、場所、經(jīng)費等條件。
（四）具備參與開展重大科普活動的能力，每年至少組織或參與兩次以上有一定影響的科普活動。
第六條申報單位根據(jù)不同類別還應(yīng)具備以下條件：
（一）場館類
1、場館建筑面積在300平方米以上，展廳面積占場館建筑面積50%以上，配備專職講解或指導(dǎo)人員。
2、科技館、博物館、紀(jì)念館等具備常年開放條件的機(jī)構(gòu)，每年向公眾開放的天數(shù)不少于200天，對青少年實行優(yōu)惠或免費開放時間每年不少于20天（含法定節(jié)假日），科技活動周期間，對公眾實行優(yōu)惠或免費開放。
（二）非場館類
1、有專設(shè)科普展區(qū)，展示面積不少于100平方米，或具備專有科普傳播方式。
2、動物園、植物園等具備常年開放條件的機(jī)構(gòu)，每年向公眾開放的天數(shù)不少于200天，其他將科技資源定期或不定期向公眾開放的機(jī)構(gòu)，每年開放天數(shù)不少于20天，以上機(jī)構(gòu)應(yīng)公布開放的具體日期和活動內(nèi)容。
3、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)經(jīng)政府部門批準(zhǔn)，具有開展科普培訓(xùn)的專兼職師資力量及教材，有計劃地開展科普培訓(xùn)。
（三）傳播媒體類
1、具有政府部門批準(zhǔn)的傳媒資質(zhì)。
2、擁有專門從事科普內(nèi)容策劃、制作、編輯等業(yè)務(wù)人員。
3、具有一定數(shù)量的廣播、電視等科普節(jié)目或科普出版物。
（四）研發(fā)創(chuàng)作類
1、有明確的科普產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)作方向和年度工作計劃，具備固定的場所、儀器設(shè)備及其他必需的研發(fā)創(chuàng)作條件。
2、有專職研發(fā)創(chuàng)作人員和必要的研發(fā)創(chuàng)作經(jīng)費投入。
第三章科普基地的認(rèn)定
第七條市級科普基地的組織認(rèn)定工作由市科技局牽頭實施。市直各部門負(fù)責(zé)直屬單位的推薦申報工作，各縣（市、區(qū)）科技局負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的推薦申報工作，中央和省在邢單位可直接申報。
第八條市科技局牽頭組織市科普工作聯(lián)席會議有關(guān)單位，組成我市市級科普基地專家評審委員會，負(fù)責(zé)對申報單位進(jìn)行評審。評審方式為評議和現(xiàn)場考察。評選結(jié)果向社會公示，公示沒有異議的予以確認(rèn)。
第九條被認(rèn)定的市級科普基地，報請市政府授予“市科普基地”稱號，并頒發(fā)牌匾和證書。
第十條申報單位應(yīng)提交以下材料：
（一）《市市級科普基地認(rèn)定申請表》；
（二）單位有關(guān)資質(zhì)證明。
（三）場地設(shè)施、儀器設(shè)備等有關(guān)證明。
（四）人員資質(zhì)、學(xué)歷等證明。
（五）近兩年開展各類科普活動或從事科普工作情況總結(jié)。
（六）科普工作管理制度和科普工作年度計劃。
第四章科普基地的管理
第十一條各相關(guān)單位要加強(qiáng)對所轄市級科普基地建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為其提供必要的支持，積極引導(dǎo)其更好地發(fā)揮示范輻射作用。
第十二條科普基地要注重更新科普設(shè)施，豐富科普活動內(nèi)容和工作手段，充分發(fā)揮科普功能。每年向市科普聯(lián)席會議辦公室報送科普工作計劃及工作總結(jié)(市科技局)。
第十三條符合國家有關(guān)政策規(guī)定的市級科普基地，可依照《科普稅收優(yōu)惠政策實施辦法》，享受相關(guān)優(yōu)惠政策。
第十四條市級科普基地建設(shè)采取隸屬單位自建為主的方式，實行“競爭入選、定期評估、達(dá)標(biāo)認(rèn)定、不合格淘汰”的動態(tài)管理模式。市科技局牽頭每兩年對市科普基地的運行情況和科普活動開展情況進(jìn)行一次評估。對不合格的取消市級科普基地資格。
第十五條對新認(rèn)定的市級科普基地，市科技局將優(yōu)先給予科普專項經(jīng)費支持，并擇優(yōu)推薦申報省級、國家級科普基地。
第十六條市級科普基地有下列情形之一的，取消其“市科普基地”稱號，并收回證書和牌匾，該單位3年內(nèi)不得重新申報：
（一）有違法違紀(jì)行為的；
（二）有宣傳、封建迷信以及反科學(xué)、偽科學(xué)活動的；
（三）有損害公眾利益行為，經(jīng)指出仍不整改的；
（四）已不具備科普基地基本條件的；
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為深入貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的普遍提高，天津航天火箭制造有限公司秉承“弘揚(yáng)載人航天科學(xué)精神、普及航天科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想和方法”的宗旨，圍繞著《天津市“十二五”科學(xué)普及工作發(fā)展綱要》要求，積極開展航天科普基地的建設(shè)工作，2015年8月被中國科協(xié)命名為“全國科普教育基地”?；亟ㄔO(shè)堅持公益性原則，協(xié)同當(dāng)?shù)乜茀f(xié)或根據(jù)基地自身特點及公眾和社會的科普需求，積極廣泛開展貼近實際、貼近群眾、有特色、有實效的科普活動，著力展示基地風(fēng)采，展現(xiàn)現(xiàn)代航天制造的先進(jìn)性，對我國航天科普教育事業(yè)具有重要意義。
1 科普基地特色與優(yōu)勢
天津航天科普基地作為新一代運載火箭產(chǎn)業(yè)化發(fā)展平臺，主要從事大型、中型運載火箭的研制生產(chǎn)及總裝測試工作，具備總裝、總測、數(shù)控加工、鈑金成形、表面處理等專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)的制造技術(shù)，是國家重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、科研成果產(chǎn)業(yè)化基地、制造人才培養(yǎng)基地。通過開展以新一代大型運載火箭制造技術(shù)為主的科普教育基地建設(shè)工作，結(jié)合現(xiàn)有的科研成果，依托型號科研生產(chǎn)任務(wù)和現(xiàn)有資源，在設(shè)施較為完善的科普建設(shè)點向參觀人員集中展示現(xiàn)代航天制造的先進(jìn)性，穩(wěn)步推進(jìn)，逐步提升能力。
基地利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段完善基礎(chǔ)設(shè)施，為公眾提供視覺、聽覺于一體的科普感受。目前已初步形成網(wǎng)絡(luò)平臺、科技教育、仿真模擬為一體的展示體系?；夭粩嗟刎S富科普內(nèi)容，用系列火箭模型、基地沙盤、屏幕音像、文字介紹等展示形式，進(jìn)行新一代運載火箭產(chǎn)業(yè)基地的情況及先進(jìn)制造技術(shù)的宣傳和普及；建有電子觸摸屏，系統(tǒng)的介紹現(xiàn)役火箭及在制火箭的科普查詢系統(tǒng)，隨時向公眾提供航天科普知識宣傳；建有一條開放的參觀走廊，近距離的接觸火箭總裝系統(tǒng)，了解火箭總裝全貌。迄今為止，基地已開展逾萬人次的科普參觀、接待活動，包括各地政府、學(xué)校及企業(yè)的相關(guān)科技管理人員，積累了豐富的科普宣講經(jīng)驗，形成了成熟的參觀路線。
基地目前獲得“天津市企業(yè)技術(shù)中心、專利試點企業(yè)、科技小巨人”等稱號，成立了“崔蘊(yùn)技能大師工作室、劉琦輝技能大師工作室”，并與天津市各大高校聯(lián)合開展工程技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)，入選天津市“新型企業(yè)家培養(yǎng)工程”1人、天津市“131”第一層次創(chuàng)新人才2人。綜上所述，天津火箭公司航天科普基地具有基礎(chǔ)條件完善、技術(shù)技能人員聚集、科技資源豐富、科研能力突出的優(yōu)勢，是開展科普宣傳、促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)提升的重要力量。
2 基地建設(shè)思路與內(nèi)容
天津航天科普教育基地是重要的教育資源，豐富了都市科學(xué)文化的內(nèi)涵，為科技傳播創(chuàng)造了一個載體，也是貫徹科技興國戰(zhàn)略的一個新舉措。作為一名年輕的全國科普教育基地，它的成長之路還很長遠(yuǎn)，需要從各個方面完善自身的建設(shè)，才能達(dá)到傳播科學(xué)知識、提升全民科學(xué)素養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。
2.1 強(qiáng)化管理，提升科普教育基地形象
科普教育基地的建設(shè)成長，離不開各項規(guī)范措施，否則放任自流，就失去了建立科普教育基地的意義[1]。要建立完善的科普工作制度，制定科普工作管理流程，確保公司科研科普工作的可持續(xù)性、有效性；設(shè)立科普工作獎懲措施，將科普工作納入公司工作計劃，納入年度工作目標(biāo)考核及表彰獎勵范圍；保障經(jīng)費投入，落實工作部門和工作人員，開展科研科普教育基地建設(shè)工作計劃實施情況的檢查，使大火箭科普基地建設(shè)走上制度化和規(guī)范化的軌道。
2.2 加強(qiáng)科普基地的軟硬件建設(shè)，保障科普活動場所
科普知識的宣貫需要多樣化傳播媒介，充分利用現(xiàn)代信息化手段實現(xiàn)集科技教育、現(xiàn)場觀光、仿真模擬為一體的航天知識普及體系。目前基地已啟用總裝車間展廳作為公司形象宣傳的科普點，采用透明顯示器技術(shù)，參觀人員可以通過點擊操作屏幕，了解系列火箭及在制新型運載火箭系統(tǒng)知識。在不影響生產(chǎn)的前提下其他車間也可以適當(dāng)建設(shè)參觀走廊，制作各車間具有專業(yè)技術(shù)特點的展示宣傳牌，使參觀者從參觀走廊直觀的了解火箭生產(chǎn)的全過程，全面的了解火箭產(chǎn)品零件、部段的構(gòu)成和生產(chǎn)。并完善已有的參觀走廊建設(shè)，將寬闊廊道空間建成科普宣傳的文化長廊，讓科學(xué)氛圍無處不在，讓科普基地的墻壁也可以“說話”[2]，設(shè)立專欄介紹航天科普知識、前沿科學(xué)技術(shù)、著名航天專家以及航天技術(shù)在生活及高新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用等內(nèi)容，讓參觀人員了解科學(xué)研究的過程，有助于培養(yǎng)科學(xué)精神和提高科學(xué)素養(yǎng)。
2.3 配制有效的管理機(jī)構(gòu)，確?？破展ぷ鞲咝ч_展
科普基地的建設(shè)和各項工作的實施離不開核心管理部門的指導(dǎo)和牽引，建立健全科普工作組織架構(gòu)勢在必然。依托工藝技術(shù)部門成立公司科普工作管理辦公室，統(tǒng)籌管理公司科普工作，協(xié)調(diào)組織科普工作中出現(xiàn)的各種問題。確立各主管單位和配合單位的職責(zé)，圍繞“科普基地建設(shè)、企業(yè)技術(shù)中心、專利示范單位”等做好大火箭基地科研科普建設(shè)工作，提升科普工作能力。
2.4 加強(qiáng)培訓(xùn)，建立高素質(zhì)的科普人才隊伍
科普人才是科普教育基地發(fā)展的智力保障，是科普工作實施的主體。配備科普教育兼職宣傳講解人員，是開展科普工作必不可少的部分。在基地各單位組織一批講解水平較高的人員成立科普宣傳教育小組；對宣傳教育人員不定期的進(jìn)行專題培訓(xùn)講座，強(qiáng)化講解水平，增加知識儲備，提高宣傳能力；組織宣傳教育人員參觀其他科普基地及全國科普日、科技活動周等全國性大型科普活動，交流科普工作經(jīng)驗，擴(kuò)展知識視野，通過“引進(jìn)來、走出去”，不斷地提高科普基地工作人員工作水平。
2.5 開展特色活動，提升公眾航天知識認(rèn)知
青少年科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)是我國科普工作的重點，航天科普知識的宣傳更能拓展他們對我國航天事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)知，進(jìn)一步強(qiáng)化青少年的創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)新能力，激發(fā)青少年學(xué)生愛國、愛科學(xué)的熱情。基地科普工作要組織多層次的展覽活動，開辟完善科普線路；聯(lián)合北京航天科普基地、航天科技集團(tuán)人才中心、天津市科協(xié)、天津市開發(fā)區(qū)科協(xié)等單位，加強(qiáng)與大中小院校的聯(lián)系，積極開展現(xiàn)場參觀、仿真模擬體驗、人物事跡展示等科普活動，積極互動，引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年對科技知識的探索，促進(jìn)航天科學(xué)知識的宣傳，更好的了解和學(xué)習(xí)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神。
2.6 加強(qiáng)對外聯(lián)系，提升基地科研科普管理能力
航天科學(xué)知識是科普宣傳的內(nèi)容，科技創(chuàng)新是科普宣傳的不竭源泉。企業(yè)型科普基地依托自身各項專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢、研發(fā)優(yōu)勢等豐富資源，提升科普宣傳力度，推動科普基地建設(shè)發(fā)展。天津航天科普基地的發(fā)展以實習(xí)基地、科研合作研究伙伴等形式和國內(nèi)知名學(xué)府、技術(shù)專家開展合作，促進(jìn)運載火箭技術(shù)研究的深度與廣度，提升技術(shù)創(chuàng)新能力；建立與航天科技集團(tuán)人才中心等北京關(guān)聯(lián)單位合作關(guān)系，推進(jìn)京津兩地科普工作合作交流，進(jìn)一步將大火箭科普基地推向全國，并努力將基地打造成國內(nèi)了解大型運載火箭制造技術(shù)的科普窗口；加強(qiáng)與天津市各級科技主管部門和其他企事業(yè)單位的聯(lián)系，提升公司在社會及行業(yè)內(nèi)的影響力和知名度，爭取更多的人才開發(fā)、配套設(shè)施建設(shè)等方面的外部資源。
2.7 積極創(chuàng)新拓展宣傳渠道，擴(kuò)大科普基地影響力
科普基地的宣傳工作是基地建設(shè)的一項重要內(nèi)容，能夠提升公眾對航天基地的認(rèn)知，對科普基地社會化效應(yīng)有極大的推動作用。充分利用信息化、數(shù)字化手段，搭建微信、門戶等對外宣傳報道和形象展示的網(wǎng)絡(luò)平臺，及時收集和遴選科普知識和動態(tài)信息，定期利用平臺。利用網(wǎng)絡(luò)互動，做到線上問題線下實際體驗、線下問題線上思考研究，形成線上線下相結(jié)合的立體化科普模式[3]，提升公司的公眾關(guān)注度和社會影響力。充分利用新聞、廣播、報刊等新聞媒體，積極宣傳報道基地科普工作信息，加強(qiáng)對外宣傳，營造大火箭科普基地良好的發(fā)展軟環(huán)境。
3 結(jié)語
天津航天科普基地作為國家級科普基地，立足自身特色和優(yōu)勢不斷在科普基地優(yōu)化改造、能力建設(shè)、管理水平、人才隊伍建設(shè)等方面進(jìn)行完善和提高，不斷地提升基地的科普服務(wù)能力，通過各項活動、承擔(dān)科普項目共享科普資源，增進(jìn)公眾對航天科學(xué)技術(shù)的興趣和理解，讓公眾通過科普活動近距離的接觸航天知識，了解中國航天夢，讓“大火箭”成為新一代運載火箭的科普名片。
參考文獻(xiàn)
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（一）加強(qiáng)協(xié)會組織的管理，通過學(xué)術(shù)交流引領(lǐng)自主創(chuàng)新。
1.建立兆雅鎮(zhèn)教育學(xué)會。通過多形式的學(xué)術(shù)交流，推動教學(xué)改革和推廣應(yīng)用教學(xué)成果。
2.建立酒類企業(yè)協(xié)會。搭建鎮(zhèn)域內(nèi)酒類企業(yè)溝通交流的平臺，并與大專院校、科研院所、學(xué)術(shù)團(tuán)體建立產(chǎn)學(xué)研關(guān)系，進(jìn)行科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)兆雅酒類企業(yè)走集約式、規(guī)?；l(fā)展道路。
（二）加大“科普惠農(nóng)興村計劃”實施力度，構(gòu)建農(nóng)村技術(shù)普及推廣平臺，加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。
繼續(xù)鞏固我鎮(zhèn)建立的較大規(guī)模、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益較明顯的科普示范基地，即兆雅鎮(zhèn)花木示范基地、石龍村水稻高產(chǎn)示范基地、永和村龍眼示范基地、兩河村柚子示范基地和型家村琵琶示范基地。繼續(xù)推進(jìn)精品花木園區(qū)建設(shè)，新增花木精品示范園1000畝，示范推廣種植川優(yōu)6203優(yōu)質(zhì)水稻品種，擴(kuò)大水稻高產(chǎn)示范片規(guī)模，在萬得路和瀘永路沿線五個村完成高產(chǎn)水稻規(guī)范化栽培1800畝，擴(kuò)大現(xiàn)有蔬菜基地規(guī)模，通過農(nóng)業(yè)招商引資形式引進(jìn)業(yè)主，建設(shè)蔬菜基地100畝。抓好農(nóng)業(yè)專業(yè)組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)人隊伍建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)銷一體化。充分發(fā)揮好花木、水稻、畜牧、龍眼、柚子、養(yǎng)殖等技術(shù)協(xié)會的作用，帶動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村實用技術(shù)普及推廣，進(jìn)一步建設(shè)好科普惠農(nóng)服務(wù)站，開展以信息公布、技術(shù)培訓(xùn)、新品種新技術(shù)推廣等農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動，發(fā)揮科普示范作用，更好促進(jìn)和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。
三、深入實施《科學(xué)素質(zhì)綱要》，服務(wù)全民科學(xué)素質(zhì)提升
（一）高度重視《綱要》實施工作。制定《綱要》實施計劃,成立《綱要》實施工作領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真貫徹《綱要》精神。
（二）廣泛開展科普宣傳品牌活動。我鎮(zhèn)將圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的主題，認(rèn)真開展好“科普之春宣傳月”、“全國科普日”、“科技活動周”、“三下鄉(xiāng)”等大型品牌宣傳活動，大力推進(jìn)科普進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)軍營“六進(jìn)”活動，通過科普講座、科普文藝匯演、科普知識競賽等方式，把科普知識傳遞到千家萬戶，擴(kuò)大科普工作的社會影響力，讓科普活動惠及更多社會群體。
（三）有效推進(jìn)社區(qū)科普工作。認(rèn)真制定好社區(qū)科普工作計劃，深入實施“社區(qū)科普益民行動”，繼續(xù)開展“科普示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，全力推進(jìn)和深化社區(qū)科普工作，提高社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)，大膽探索建立社區(qū)科普工作運行機(jī)制，使社區(qū)群眾享受到更多的科普公眾服務(wù)。
（四）切實加強(qiáng)青少年科技教育。以開展青少年科技創(chuàng)新大賽為抓手，與教育部門密切配合，推進(jìn)青少年科技教育工作。舉辦科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，開展科技教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)對中小學(xué)青少年科技教育工作的指導(dǎo)，組織學(xué)生積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽，把科技教育與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識和技術(shù)創(chuàng)新能力。
四、加強(qiáng)科技隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮科技工作者作用
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一、評選表彰項目及對象
（一）評選“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”，對象為各省轄市科協(xié)。
（二）評選“河南省‘全國科普日’活動先進(jìn)單位”，對象為全省性學(xué)會及其所屬科普教育基地，地方性學(xué)會、省轄市以下科協(xié)、企事業(yè)單位和科普教育基地以及參與“全國科普日”的社會團(tuán)體。
二、評選表彰條件
（一）“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”評選條件
1、根據(jù)2006年“全國科普日”活動的總體要求，圍繞活動的主題，認(rèn)真開展了本市（區(qū)、縣/市）活動的組織和宣傳發(fā)動工作，工作扎實有效；全市（區(qū)、縣/市）活動規(guī)模大，覆蓋面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣，參與群眾多，活動效果明顯；活動得到了當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視和有關(guān)方面的支持。
2、建立和完善落實《科學(xué)素質(zhì)綱要》的工作機(jī)制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的作用，積極協(xié)助和推動各成員單位開展“節(jié)約能源”主題活動及各項科普工作，有明確具體的工作計劃和方案，牽頭作用明顯。
3、根據(jù)不同人群的特點，有針對性地開展了符合公眾需求、形式新穎、內(nèi)容豐富的科普活動。特別是圍繞提高青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口以及領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)開展了豐富多彩的科技教育、傳播和普及活動。
4、較好地利用科普資源開發(fā)與共享平臺，為基層科普工作提供較豐富的資源和服務(wù)。
5、積極打造社會化的科普工作平臺，鼓勵和支持社會力量參與科普工作?？破帐痉犊h（市、區(qū)）、科普教育基地切實發(fā)揮了科普示范帶頭作用。
（二）“河南省‘全國科普日’活動先進(jìn)單位”評選條件
圍繞活動的主題和內(nèi)容，根據(jù)自身的特點，精心設(shè)計和組織開展了具有鮮明特色的科普活動，活動內(nèi)容、形式貼近群眾，科普志愿者、群眾參與積極，活動效果好。
三、評選表彰辦法
（一）“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”由省科協(xié)按照評選條件，根據(jù)各省轄市科協(xié)開展活動的情況進(jìn)行評選。
（二）“河南省‘全國科普日’活動先進(jìn)單位”的評選按以下方式進(jìn)行：
1、全省性學(xué)會及所屬的科普教育基地、參與省會主會場重點活動的社會團(tuán)體、企事業(yè)單位，由省科協(xié)組織評選；
2、地方性學(xué)會、省轄市以下科協(xié)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位和科普教育基地的評選，由各省轄市科協(xié)根據(jù)分配的名額進(jìn)行初評，報省科協(xié)審定。
（三）“河南省‘全國科普日’活動優(yōu)秀組織單位”和“河南省‘全國科普日’活動先進(jìn)單位”評定后，由省科協(xié)予以表彰；并從中篩選部分優(yōu)秀組織單位參加全國“全國科普日活動先進(jìn)單位”的評選。
四、有關(guān)要求
（一）及時報送總結(jié)材料
篇6
按照《科普法》規(guī)定，聯(lián)席會議設(shè)組長、副組長和成員單位。聯(lián)席會議由市委、市政府有關(guān)部門和部分群眾團(tuán)體的負(fù)責(zé)同志組成，常務(wù)副組長單位由市科技局擔(dān)任，副組長單位由宣傳部、科協(xié)擔(dān)任，成員單位包括財政局、教育局、農(nóng)委、衛(wèi)生局、環(huán)保局、文廣新局、氣象局、地震辦、人口計生委、民政局、總工會、婦聯(lián)、團(tuán)市委等。聯(lián)席會議組成人員由聯(lián)席會議各成員單位的一名主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，并指定一名聯(lián)絡(luò)員。聯(lián)席會議辦公室設(shè)在市科技局。
三、聯(lián)席會議辦公室職責(zé)
在聯(lián)席會議領(lǐng)導(dǎo)下，對我市科普工作重大問題進(jìn)行調(diào)研并提出建議；組織制定科普工作規(guī)劃、計劃，并提交科普工作聯(lián)席會議研究審議；處理科普工作實施過程中需要與各部門協(xié)調(diào)的相關(guān)事宜；承辦聯(lián)席會議的會務(wù)，處理聯(lián)席會議日常工作并承擔(dān)交辦的其它工作；負(fù)責(zé)催辦、督辦聯(lián)席會議決定的事項。
四、聯(lián)席會議各成員單位職責(zé)分工
聯(lián)席會議各成員單位按照《科普法》、《科普條例》的相關(guān)規(guī)定以及市委、市政府對科普工作的總體要求，結(jié)合自身職能和工作內(nèi)容，將科普工作納入本部門工作之中。職責(zé)范圍如下：
科技局：牽頭制定全市科普工作發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并組織實施，組織開展全市重大科普活動；牽頭組織召開全市科普工作聯(lián)席會議；負(fù)責(zé)收集、匯總?cè)锌破展ぷ髑闆r，總結(jié)全市科普工作經(jīng)驗并進(jìn)行推廣；指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查各鎮(zhèn)（街）和相關(guān)部門、單位開展科普工作情況。
篇7
廣泛推廣宣傳萃智理論創(chuàng)新方法。在廣西南寧市科協(xié)的積極引導(dǎo)下，五菱桂花車輛有限公司在全區(qū)率先導(dǎo)入創(chuàng)新方法，開發(fā)有自主知識產(chǎn)權(quán)的新型甘蔗收割機(jī)等系列農(nóng)機(jī)新產(chǎn)品，并獲得6項發(fā)明專利。研發(fā)的甘蔗機(jī)械產(chǎn)品填補(bǔ)了全國甘蔗機(jī)械產(chǎn)品的空白，被列為國家萃智理論成功案例；聯(lián)合南寧-東盟經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)舉辦萃智理論創(chuàng)新方法講座，園區(qū)企業(yè)技術(shù)主管和技術(shù)人員100多人參與學(xué)習(xí)；聯(lián)合廣西科協(xié)在廣西南南鋁加工有限公司、廣西田園生化股份有限公司舉辦“萃智理論創(chuàng)新方法”研討會。
開展鄉(xiāng)土人才科技培訓(xùn)。廣西南寧市科協(xié)邀請自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站高級農(nóng)藝師陳明才傳授馬鈴薯冬季種植管理技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)品營銷信息，廣西田園生化有限責(zé)任公司產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理介紹了農(nóng)作物病蟲草害防治新技術(shù)及新產(chǎn)品。來自各縣區(qū)農(nóng)技協(xié)負(fù)責(zé)人及協(xié)會會員、鄉(xiāng)土人才約100人參加培訓(xùn)。
搭建人才“評價平臺”幫助人才脫穎而出
開展市青年科技獎評選，通過評比鼓勵造就一批進(jìn)入科技前沿的青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；開展“講理想、比貢獻(xiàn)”活動評比。2012年全市共開展“講、比”活動企事業(yè)單位42家，參與活動的科技工作者1.8萬人次，活動立項510項，收到合理化建議1210條；開展“科普惠農(nóng)興村計劃”獎補(bǔ)，經(jīng)評審，3個農(nóng)技協(xié)，1個科普示范基地，2個科普帶頭人獲2012年度全國“科普惠農(nóng)興村”計劃先進(jìn)單位和先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號。
搭建人才“展示平臺”加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作
建成廣西南寧市第二家企業(yè)院士專家工作站，加快科技成果轉(zhuǎn)化。中國工程院吳孔明院士、袁慧珠等五名專家成為廣西田園生化股份有限公司進(jìn)站院士專家，與企業(yè)進(jìn)行“高工效農(nóng)藥及施用技術(shù)”合作。
支持一批創(chuàng)新意識強(qiáng)、示范效應(yīng)好的學(xué)會項目開展。經(jīng)評審，廣西南寧市科協(xié)共支持市作物學(xué)會、市中醫(yī)學(xué)會等開展的《秈型三系超級雜交稻新品種特優(yōu)582試驗示范推廣》、《基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣》等31個項目。
篇8
緊緊圍繞縣委、縣政府脫貧攻堅中心任務(wù)，堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略，按照“六個精準(zhǔn)”、“五個一批”、“四個必須”的重大要求，集聚科技資源優(yōu)勢，走出一條具有左權(quán)特色的科技扶貧新路子，助力脫貧攻堅。
二、立足實際，扶貧扶智
利用我縣區(qū)域優(yōu)勢，提升產(chǎn)業(yè)級次。針對核桃、雜糧、規(guī)模健康養(yǎng)殖、設(shè)施蔬菜、中草藥五大特色產(chǎn)業(yè)，充分利用農(nóng)技協(xié)和科普示范基地的輻射優(yōu)勢，對照建檔立卡貧困戶，采取技能培訓(xùn)、跟蹤服務(wù)等一系列措施，幫助貧困戶提升科學(xué)素質(zhì)，依靠科技增收脫貧致富，對實現(xiàn)全村及周邊村民科學(xué)素質(zhì)的跨越提升具有重要的現(xiàn)實意義。
三、上下聯(lián)動，信息共享
左權(quán)縣是中國科普鄉(xiāng)村e站示范縣，建有鄉(xiāng)村e站20多個，通過PC端、APP、中科云媒、新聞傳媒等途徑，為農(nóng)民搭建專業(yè)信息服務(wù)平臺，立足自身、輻射周邊，打造線上線下相結(jié)合的農(nóng)村科普綜合服務(wù)體。
四、示范帶動，形成合力
充分發(fā)揮農(nóng)技協(xié)和科普示范基地帶頭作用，引進(jìn)科技人才隊伍，以舉辦專題培訓(xùn)和實地指導(dǎo)相結(jié)合的方式，大力培養(yǎng)懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的本土科普帶頭人、致富帶頭人、新型職業(yè)農(nóng)民和鄉(xiāng)土技術(shù)人才，組建左權(quán)鄉(xiāng)土科技專家隊伍，通過專家培訓(xùn)帶頭人，帶頭人示范輔導(dǎo)農(nóng)戶，使每個貧困戶至少學(xué)校掌握1—2項致富技能。
五、加強(qiáng)科普宣傳教育，提高全民科學(xué)素質(zhì)
以縣十大節(jié)慶活動、科普活動為載體，以科普宣傳欄、活動站和示范基地為陣地，全面開展各項科普宣傳教育活動，通過現(xiàn)場咨詢、發(fā)放科普圖書、科普掛圖等形式，以提高重點人群科普素質(zhì)為目標(biāo)，開展經(jīng)?；破铡?/p>
六、積極探索青少年科技教育
在剛剛結(jié)束的第十七屆“山西省青少年機(jī)器人競賽”中，我縣宏遠(yuǎn)學(xué)校小學(xué)部4名學(xué)生，通過自身的努力和老師的教導(dǎo)，雙雙取得了機(jī)器人超級軌跡賽小學(xué)組省級二等獎，這是我縣青少年科技教育取得的重大突破，填補(bǔ)了青少年科技教育領(lǐng)域的空白，對青少年科技教育起到了模范作用。
七、下一步工作計劃
1、推行“六個覆蓋”。⑴、農(nóng)村科普信息員全覆蓋。聯(lián)合省、市科協(xié)、山西農(nóng)大，推薦培訓(xùn)50名農(nóng)村科普信息員，實現(xiàn)農(nóng)村科普信息員鄉(xiāng)鄉(xiāng)全覆蓋。⑵、農(nóng)技協(xié)組織全覆蓋。健全和完善農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)技專家服務(wù)站，實現(xiàn)農(nóng)技協(xié)組織和服務(wù)鄉(xiāng)、村全覆蓋。⑶、鄉(xiāng)村e站全覆蓋。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點村健全和完善科普中國鄉(xiāng)村e站、校園e站、農(nóng)村中學(xué)科技館，實現(xiàn)科普e站鄉(xiāng)、村全覆蓋。⑷、科普服務(wù)全覆蓋。聯(lián)合省科技館、縣廣播電視臺等單位，實現(xiàn)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)、科普大篷車巡回服務(wù)、科普大篷車電視聯(lián)播節(jié)目全覆蓋。⑸、科普報刊全覆蓋。在重點鄉(xiāng)、村實現(xiàn)科普報刊、科普資源、科普信息化產(chǎn)品全覆蓋。⑹、特色科技產(chǎn)業(yè)全覆蓋。培育1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)，支持發(fā)展一批“一村一品”的貧困村，建設(shè)1個農(nóng)業(yè)示范基地，培育1個以上新型經(jīng)營主體，打造1個特色品牌，實現(xiàn)特色產(chǎn)業(yè)、“一村一品”、示范基地、新型經(jīng)營主體全覆蓋。
2、建立科技助力扶貧示范基地。依托《山西省科技助力精準(zhǔn)扶貧工程實施方案》，在全縣范圍內(nèi)建設(shè)5個科技助力精準(zhǔn)扶貧工程示范鄉(xiāng)（示范村、示范基地）。
篇9
3.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支專兼職相結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類科學(xué)教育與培訓(xùn)任務(wù)的教師隊伍，建立教育系統(tǒng)科學(xué)教育與培訓(xùn)和科技輔導(dǎo)員的骨干教師隊伍，表彰科技教育先進(jìn)個人。組織中小學(xué)科學(xué)教育師資和青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織普通高中新課程實驗教師上崗培訓(xùn)，開展英特爾未來教育培訓(xùn)，合作開展*市科技教育論文評選活動和課題研究，組織教師自制多媒體教育軟件比賽，不斷創(chuàng)新提高，爭取在國家、省級相關(guān)比賽中獲獎。
4.加強(qiáng)中小學(xué)生科普宣傳教育。積極推進(jìn)新科學(xué)課程的全面實施，重視新課程改革實驗、通用技術(shù)和信息技術(shù)課程的指導(dǎo)。深化中小學(xué)科學(xué)課程教材、內(nèi)容、教法改革，落實地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程中的科技、環(huán)保、安全等宣傳教育，組織中小學(xué)生開展“大手拉小手、小手牽大手”科技傳播活動，讓科普知識進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。充分發(fā)揮*教育信息網(wǎng)和科普基地的科普宣傳作用。實現(xiàn)全市中小學(xué)科普宣傳教育普及率達(dá)到95％以上。
5.加強(qiáng)中小學(xué)生科技教育活動。合作開展青少年課外科技活動，組織舉辦*市青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、中小學(xué)生航模錦標(biāo)賽、中小學(xué)生電腦機(jī)器人競賽，青少年科技教育創(chuàng)新論文評選活動，不斷開拓，不斷提高，爭取在國家、省級相關(guān)比賽中獲獎。
篇10
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全管理機(jī)制
我校充分認(rèn)識科技育人的重要性，重視學(xué)?？萍脊ぷ?，對科技工作領(lǐng)導(dǎo)有力、部署有序、措施有效，建立了完整的管理機(jī)制。
首先，學(xué)校成立了科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為主要負(fù)責(zé)人，副校長擔(dān)任組長，組員由校科技輔導(dǎo)員、班級科技輔導(dǎo)員、科學(xué)老師、信息老師以及美術(shù)老師組成?？破展ぷ鹘M成員是學(xué)?？破展ぷ鞯闹髁?，主要工作包括：開學(xué)初，共議學(xué)期的科普工作，商討學(xué)期的科普教育工作計劃；平時，反饋科普工作中的困難，并對學(xué)校的科普工作提出建議；學(xué)期、學(xué)年末，總結(jié)學(xué)校的科普教育工作的得失，并提出整改措施。
學(xué)校每年把科普工作納入學(xué)校的工作計劃之中，制定專門的科普教育工作計劃。根據(jù)學(xué)校、學(xué)生、教師的實際情況，每學(xué)期的科普工作重點各不相同、各自聯(lián)系且有所側(cè)重，另外，每個年級段的科普教育重點也不相同。每個項目都有專門的負(fù)責(zé)人，各種項目的輔導(dǎo)人員，根據(jù)自身項目的特點，制定活動計劃，安排活動內(nèi)容。
此外，學(xué)校還建立了一套完整的考核細(xì)則，學(xué)校不僅把科普工作組成員的工作列為評選先進(jìn)的績效考核之一，在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導(dǎo)老師按照學(xué)?！督逃蒲歇剟罴?xì)則》的具體規(guī)定給予獎勵，還注重把科普教育工作與學(xué)期末的考核相結(jié)合。每年表彰校先進(jìn)科技教育工作者。2012年度，我?？茖W(xué)教師常加俊被評為“新壩鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、首屆揚(yáng)中市科技園丁。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師生水平
對于廣大科技輔導(dǎo)員和科學(xué)老師而言，科學(xué)教育工作從理念和實踐都是新的、陌生的，如何提高教師科學(xué)教育水平，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)探究的積極性和主動性，如何發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維等，都有待于在實踐中豐富和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重教師的科學(xué)教育水平的發(fā)展，將“請進(jìn)來”與“派出去”相結(jié)合，大力培訓(xùn)科學(xué)教師。凡有相關(guān)培訓(xùn)即派出科普工作組成員參加。近年來學(xué)校多次組織科技輔導(dǎo)員去鎮(zhèn)江、鹽城、上海外出參觀、學(xué)習(xí)，進(jìn)行校與校的交流，廣泛吸取他校先進(jìn)的科教經(jīng)驗；多次組織師生參觀市科技園、植物園、校外實踐基地等。學(xué)校還定期邀請專家來我校做講座，先后邀請了鎮(zhèn)江市教科所所長趙聯(lián)、揚(yáng)中市科協(xié)的封光部長等來校指導(dǎo)工作。
此外，學(xué)校投入專項資金，訂閱有關(guān)研究性學(xué)習(xí)書籍，教師在分享一些成功案例經(jīng)驗同時，從中得到實施研究性學(xué)習(xí)的啟示，提高了科技輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)能力。
三、加大投入，完善硬件設(shè)施
近年來，學(xué)校完善多項硬件設(shè)施，為普及科學(xué)知識，傳授科學(xué)思想與科學(xué)方法，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)提供了前提條件。我校專門設(shè)立了11個科學(xué)專用室：儀器室、標(biāo)本室、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實驗室2個、科學(xué)探究室、動植物探究室、風(fēng)箏室、科技室、七巧板工作室、科普閱覽室、國際數(shù)棋室。這些工作室是學(xué)校開展科普工作的主陣地，每周定期開展探究活動。
“小小氣象站”已成為我?？茖W(xué)教育的一個亮點。該站吸引了大批同學(xué)加入氣象員隊伍，在原來講座、參觀的基礎(chǔ)上，建立了氣象預(yù)報欄。氣象小組學(xué)生每天堅持對天氣、風(fēng)向、風(fēng)力、氣溫、降水量等進(jìn)行認(rèn)真的測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。我校還配置天文望遠(yuǎn)鏡，定期組織學(xué)生觀察宇宙太空，了解天文知識。熱愛科普、關(guān)心氣象、探索宇宙奧秘已成為學(xué)生的自覺行動。
我們還組織師生積極征訂科普類書籍，我校的科普書籍，在校圖書館總書籍?dāng)?shù)中占有一定的比列，在每年的新增圖書中，科普類書籍都占有一定比例?！妒澜绮┯[》《科學(xué)大眾》《科技之窗》等書籍深受學(xué)生喜愛。學(xué)校主干道旁的文化走廊，設(shè)有科技宣傳專欄。每學(xué)期，定期舉辦科技小報競賽。
四、課題先行，搭建理論平臺
科學(xué)知識的學(xué)習(xí)來不得半點馬虎，科學(xué)研究同樣需要理論的支撐。為使科學(xué)教育工作開展得越來越好，學(xué)校挑選了一批責(zé)任心工作能力較強(qiáng)的教師成立了科學(xué)課題組，就“科普課與學(xué)科課程的整合”進(jìn)行課題研究。課題組學(xué)習(xí)與研究交流相結(jié)合，單周個人學(xué)習(xí)，撰寫課題研究筆記，雙周交流學(xué)習(xí)體會，推薦課題研究方面的資料，做到資源共享。學(xué)校還經(jīng)常邀請鎮(zhèn)江市教科所的一些專家來校指導(dǎo)，以提高理論層次，解決研究中的理論與操作的矛盾。此課題的研究還促動了科普校本課程的開發(fā)，經(jīng)過課題組成員的努力，我校科普工作者自主編寫一套校本課程。
課題研究的成果最終要落實到學(xué)生身上，學(xué)生科普能力的提高是課題研究的最終目標(biāo)。教師在加強(qiáng)研究總結(jié)的同時，積極指導(dǎo)學(xué)生撰寫科普小論文，讓學(xué)生談學(xué)習(xí)科普的體會與收獲，學(xué)生的文章雖然稚嫩，但字里行間，閃爍著智慧的火花，創(chuàng)造的靈感，體現(xiàn)了學(xué)生科普素質(zhì)的極大提高。
篇11
1至10月，完成國家級、市級、區(qū)級各類項目197項(包括農(nóng)醫(yī)類)。復(fù)審驗收跟蹤項目66項。完成262家科技企業(yè)換發(fā)證工作。其中： 申報國家級各類項目25項。申報科技部科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金計劃19項；申報國家級新產(chǎn)品1項；申報國家級火炬計劃2項；申報國家級重大科技項目3項。 申報市級各類項目93項。上海市科技型中小企業(yè)創(chuàng)新資金計劃32項(9項獲資助)，上海市重點新產(chǎn)品計劃9項(其中4項獲資助)，上海新市火炬計劃7項，組織認(rèn)定上海市高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目21項；上海市高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化再創(chuàng)新計劃項目2項；上海市重點科技攻關(guān)項目6項；上海市科技進(jìn)步獎5項(獲二等獎1個，3等獎1個)；組織認(rèn)定上海市高新技術(shù)企業(yè)10家(其中首批獲批7家)；上海市科技創(chuàng)新人1人(神力)。 立項并實施區(qū)級各類項目79項。區(qū)科技型中小企業(yè)創(chuàng)新計劃8項；認(rèn)定15家企業(yè)為奉賢區(qū)高新技術(shù)企業(yè)；區(qū)高轉(zhuǎn)項目5項；創(chuàng)建區(qū)級農(nóng)業(yè)科技示范基地5個;區(qū)級科技發(fā)展基金立項46項(農(nóng)醫(yī)方面)。 完成其它各類復(fù)審、驗收、跟蹤項目66項。創(chuàng)建上海市高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化(奉賢)基地1個；配合市科委完成上海市種子資金項目驗收6項；配合市高新辦完成現(xiàn)有51家市級高新技術(shù)企業(yè)的復(fù)審工作(其中：48家企業(yè)通過復(fù)審， 3家企業(yè)自動放棄)；完成國家863計劃執(zhí)行情況跟蹤調(diào)查1項，國家星火計劃項目執(zhí)行情況跟蹤調(diào)查2項；完成項目鑒定5項，成果登記3項。 完成各類科技計劃統(tǒng)計。完成262家科技企業(yè)的網(wǎng)上年檢工作，換發(fā)科技企業(yè)聯(lián)系服務(wù)證267份。完成完成XX年奉賢區(qū)春季網(wǎng)點土利用動態(tài)監(jiān)測簡析。
二、推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)工作
至9月底，專利申請量640件，完成年指標(biāo)任務(wù)的128%；辦理專利申請專項資助22項，資助經(jīng)費14600元；確定區(qū)第二批知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校2所；完成技術(shù)合同認(rèn)定登記26項，技術(shù)交易額3072萬元；組團(tuán)參加《XX年中國國際專利技術(shù)與產(chǎn)品交易會》，有4項新技術(shù)成果及產(chǎn)品獲.
XX年工作計劃思路
認(rèn)真貫徹市委、市政府關(guān)于科教興市主戰(zhàn)略，繼續(xù)推進(jìn)《奉賢區(qū)科教興區(qū)規(guī)劃綱要(XX年-2010年)》和《奉賢區(qū)科技興區(qū)推進(jìn)計劃》，努力營造科技創(chuàng)新體系，提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力，大力推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，落實科普“六進(jìn)”工程，提升全民科學(xué)文化素養(yǎng)。 科技工作目標(biāo)任務(wù)： 申報、落實國家級、市級各類科技項目130項 以上(不包括區(qū)級項目)，同比XX年118項遞增10%左右。其中：
——申報國家級各類科技項目不少于20項。其中國家級創(chuàng)新項目12 項，國家級新產(chǎn)品1 項，國家級火炬項目 2項，其它5項；
——申報市級各級科技項目不少于80項。其中市級創(chuàng)新項目12 項，市級新產(chǎn)品6 項，市級火炬項目6 項，市級高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目20項，市級農(nóng)業(yè)攻關(guān)項目6 項，其它30項；
——落實區(qū)級各類科技項目不少于32項。其中：區(qū)級科技領(lǐng)軍企業(yè)1-2家，區(qū)級創(chuàng)新項目15項，區(qū)級高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項目5項，其它10項；
——農(nóng)醫(yī)類科技發(fā)展基金項目不少于45項。其中農(nóng)業(yè)類30項，醫(yī)療等其它行業(yè)15項，繼續(xù)支持農(nóng)業(yè)科技特色示范基地若干。
——新認(rèn)定市級高新技術(shù)企業(yè)不少于10家、區(qū)高新技術(shù)企業(yè)不少于12家，通過重點扶持，爭取在XX年我區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)130億，比XX年100億左右增長30%，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值由XX年13%增長至15%。
——實施科技“小巨人”扶持計劃。每年挖掘并著力扶持10家銷售額800—1000萬左右、科技含量和利潤率高、市場前景好的科技企業(yè)，爭取在3年之內(nèi)形成一批5000萬元銷售以上規(guī)模的民營科技企業(yè)。
——知識產(chǎn)權(quán)專利申請不少于600項，申報市級專利培育試點企業(yè)5家，爭創(chuàng)市級知識產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)1家。申報并爭取批準(zhǔn)上海市著名商標(biāo)1個以上(原我區(qū)全國馳名商標(biāo)1個，市著名商標(biāo)9個，今年申報5個還沒結(jié)果)。爭取上海市名牌產(chǎn)品1—2個(原我區(qū)有市名牌19個，今年申報4個，還沒結(jié)果)。
——申報市級專業(yè)科普博物館2家。(其中：化妝品行業(yè)1家，食用菌行業(yè)1家)，爭創(chuàng)市級科普基地2個，創(chuàng)建區(qū)級科普示范工程12個；
——進(jìn)行各類科技培訓(xùn)不少于XX人次。
為實現(xiàn)上述目標(biāo)任務(wù)，需要抓好以下各項工作：
一、加強(qiáng)宣傳教育 營造良好的社會氛圍 一是擬在XX年年初，由區(qū)委、區(qū)政府召開全區(qū)科技大會，表彰科技“五大獎“，按照科教興區(qū)綱要，總結(jié)XX年科教興區(qū)工作，布置XX年工作任務(wù)；二是出臺《奉賢區(qū)科教興區(qū)戰(zhàn)略配套政策》(領(lǐng)軍企業(yè)、小巨人企業(yè)、科技發(fā)展基金、專利基金等六個管理辦法)，使全區(qū)科技型企業(yè)申請各類區(qū)級項目或資質(zhì)認(rèn)定，有明確系統(tǒng)的了解和掌握；三是利用科普“六進(jìn)”工程、“科普宣傳周”、“三下鄉(xiāng)”、“科普教育基地”等載體和陣地進(jìn)行全民科普教育；四是發(fā)揮媒體作用，利用現(xiàn)有的科技網(wǎng)站、科技刊物、科技天地、電子大屏幕和科普畫廊等有效的宣傳陣地，積極宣傳科技政策、法律、法規(guī)，培育企業(yè)科技創(chuàng)業(yè)文化，優(yōu)化科技環(huán)境，不斷提高全民的科技意識。 共2頁,當(dāng)前第1頁1
二、增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力
推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程 積極支持科技創(chuàng)新，加強(qiáng)科技計劃項目的申報、立項工作，依靠現(xiàn)有的各類科技資金支持，為科技企業(yè)提供一定的資金保障，加快推進(jìn)科技企業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，提升科技產(chǎn)品水平。 一是實施科技興區(qū)推進(jìn)計劃。緊緊圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求，實施科技興區(qū)規(guī)劃綱要。按照“分類指導(dǎo)，分期實施”的要求，形成并實施XX年科教興區(qū)各部門年度工作要點和目標(biāo)，進(jìn)一步構(gòu)建社會所需，政府所能的全區(qū)科技創(chuàng)新體系，優(yōu)化創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境，發(fā)揮科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的支撐作用。二是認(rèn)真組織科技項目。堅持突出重點(領(lǐng)軍企業(yè)、小巨人企業(yè)、市區(qū)高新技術(shù)企業(yè)、中小型科技企業(yè)四個層面)培育特色項目，幫助企業(yè)用足用好科技部和市科委各類政策，了解掌握全區(qū)科技型企業(yè)發(fā)展態(tài)勢和主要行業(yè)發(fā)展勢趨，為區(qū)政府提供建議；組織實施各類科技計劃項目的申報、立項工作，使一批科技企業(yè)獲得科技創(chuàng)新基金(資金)的資助，為開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品、成果轉(zhuǎn)化提供一定的資金保障，促進(jìn)科技企業(yè)產(chǎn)業(yè)化。三是打造科技領(lǐng)軍企業(yè)。按照我區(qū)產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展方向，年內(nèi)培育1-2家科技領(lǐng)軍企業(yè)，鼓勵支持其與高等院校、科研院所建立長期合作關(guān)系，實現(xiàn)“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化，帶動一個行業(yè)、一個產(chǎn)
業(yè)科技進(jìn)步向縱深推進(jìn)。四是培育科技小巨人企業(yè)。運用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，每年政策聚焦10家目前1000萬左右銷售高科技含量，高成長性科技型企業(yè)，3年內(nèi)可成長至4000—5000萬銷售企業(yè)。五是支持社會事業(yè)類科技項目。關(guān)注農(nóng)業(yè)科技特色基地建設(shè)，發(fā)揮農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等傳統(tǒng)基礎(chǔ)業(yè)科技方面的軟課題研究，重點幫助農(nóng)業(yè)種、養(yǎng)植新品種、新技術(shù)的引進(jìn)、試驗和推廣。
三、推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)工作
提升專利申請的量和質(zhì) 圍繞實施科教興區(qū)的主戰(zhàn)略，以知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略為抓手，積極鼓勵發(fā)明創(chuàng)造及自主創(chuàng)新，加快知識產(chǎn)權(quán)傳播、服務(wù)中心建設(shè)，為推動科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供有效服務(wù)。 一是實施知識產(chǎn)權(quán)行動計劃。全面貫徹知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，實施我區(qū)XX年至2010年“知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略行動計劃”，研究具有知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展情況，掌握信息動態(tài)，把握工作重心，使知識產(chǎn)權(quán)工作與“科教興區(qū)”戰(zhàn)略的總體部署相適應(yīng)。二是促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)對創(chuàng)新體系建設(shè)功獻(xiàn)率。要以構(gòu)建科技創(chuàng)新體系為目標(biāo)，促進(jìn)知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)普及和技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)。建立以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系為突破口，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，大力提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力。努力提升我區(qū)專利申請的量和質(zhì)。三是加大執(zhí)法力度。建立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的長效機(jī)制，發(fā)揮聯(lián)席會議作用，形成整體合力，增強(qiáng)政府各職能部門的能動性，抵制非法專利產(chǎn)品流入市場，積極主動介入糾紛調(diào)解工作，保護(hù)專利產(chǎn)權(quán)，維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)人的合法權(quán)益。四是發(fā)揮服務(wù)中心功能。通過知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心這一平臺，構(gòu)筑一條面向基層、面向企業(yè)的便捷通道，方便專利的檢索，開展持證上崗培訓(xùn)，確保專業(yè)人員的工作水準(zhǔn)。舉辦大型知識產(chǎn)權(quán)論壇報告會。
四、開展豐富多彩活動
推動科普事業(yè)發(fā)展 以普及科學(xué)技術(shù)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神為主要內(nèi)容，開展系列教育活動，提高人民群眾的科學(xué)文化素養(yǎng)和對依靠科技進(jìn)步的認(rèn)識，推動科普事業(yè)的發(fā)展。 一是開展科普“六進(jìn)” 工程活動。認(rèn)真開展科普“六進(jìn)” 工程活動，組織科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)軍營活動，不斷拓展科普教育的渠道，使科普事業(yè)滲透到各個領(lǐng)域、各個層面。二是創(chuàng)建示范基地。以創(chuàng)建科普示范村、科普示范居委、科普教育示范基地、科普特色示范學(xué)校等工程為抓手，整合區(qū)域科普資源，為推動科普事業(yè)的發(fā)展提供有效的載體，確保各個領(lǐng)域科普教育的需要。三是加強(qiáng)科技實務(wù)培訓(xùn)。組織好科技政策實務(wù)培訓(xùn)，依托我區(qū)黨員干部實用技術(shù)培訓(xùn)基地，推廣一批具有先進(jìn)性、實用性的技術(shù)，增加培訓(xùn)的覆蓋用技面，使廣大干部群眾增強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)和科技意識，真正掌握一定的技術(shù)知識和技能，不斷增加收入，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，XX年目標(biāo)培訓(xùn)XX人次以上。
篇12
（二）總體目標(biāo)。到2020年穩(wěn)定實現(xiàn)貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入增幅明顯高于全省、全國平均水平，確保2017年摘帽，2018年全部脫貧，基本實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到調(diào)整、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)得到提高，在全省、全市率先建成小康社會目標(biāo)。
二、主要任務(wù)
（一）抓培訓(xùn)，提升能力。認(rèn)真貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，不斷提高貧困地區(qū)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)。要圍繞全縣脫貧攻堅行動的深入開展，依托縣扶貧辦扶貧資金支撐，在全縣部分貧困村開展科技致富帶頭人培訓(xùn)工作。要針對種養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，積極扶持種養(yǎng)殖大戶，增強(qiáng)他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)的信心和決心。提供有關(guān)科技書籍和資料，幫助他們掌握最新的種養(yǎng)技術(shù)和管理方法，了解最新的市場信息。
（二）調(diào)結(jié)構(gòu)，提高效益。以助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以實施科普惠農(nóng)為載體，服務(wù)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè),幫助農(nóng)民增收致富。要注重發(fā)揮專家和技術(shù)人員的指導(dǎo)作用，采取課堂與實地相結(jié)合的辦法，開展現(xiàn)場指導(dǎo)、專家面授、技術(shù)服務(wù)等方式，對貧困地區(qū)農(nóng)村黨員干部、種養(yǎng)戶和廣大群眾進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)。要發(fā)揮科技致富帶頭人的輻射作用，影響帶動身邊的群眾，學(xué)科技、用科技，走依靠科技致富的道路。
（三）抓人才，帶動致富。重點培養(yǎng)兩類人才：養(yǎng)殖技術(shù)人才、種植技術(shù)人才，通過培育使之成為土生土長的“田秀才”和科技扶貧致富帶頭人。要大力實施科普惠農(nóng)工程，幫助貧困村建立由科技致富帶頭人負(fù)責(zé)的科普惠農(nóng)服務(wù)站，建立農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，培育電子商務(wù)服務(wù)員，扶持有條件的村發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)項目。
三、具體措施
（一）指派責(zé)任心強(qiáng)、有農(nóng)村工作經(jīng)驗的一名班子成員專門負(fù)責(zé)該項工作，因地制宜制定切合實際的脫貧攻堅規(guī)劃，解決一些群眾關(guān)注的實際問題，提出有利于脫貧攻堅的合理建議，并負(fù)責(zé)扶貧工作的聯(lián)絡(luò)。
（二）利用現(xiàn)有的科普惠農(nóng)服務(wù)站，對貧困人口開展科技培訓(xùn)。由縣科協(xié)贈送各類科普書籍、科普資料、科普掛圖，組織廣大干群學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)營理念、種養(yǎng)殖技術(shù)，創(chuàng)造更多的農(nóng)村復(fù)合型人才。
（三）通過組織參加博覽會、考察學(xué)習(xí)、參觀科普示范基地，使種養(yǎng)大戶、種養(yǎng)能手開拓視野，增強(qiáng)他們發(fā)展種養(yǎng)業(yè)的信心和決心，同時學(xué)習(xí)新的技術(shù)和好的經(jīng)驗，為促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)起到推動作用。
（四）利用“科技之春宣傳月”、科技活動周、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等多種載體，深入開展科普宣傳活動。在教育黨員群眾、培育新型人才、增加農(nóng)民收入、豐富農(nóng)民文化生活等方面多下功夫，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，為脫貧攻堅提供強(qiáng)大科技支撐。
（五）大力實施科普惠農(nóng)興村計劃，積極爭取該項目以獎代補(bǔ)資金，培植并推薦申報優(yōu)秀科普示范基地、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普帶頭人，通過“科普惠農(nóng)興村計劃”工作的開展，“以點帶面、榜樣示范”的方式，從而進(jìn)一步帶動廣大農(nóng)民提高科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握生產(chǎn)勞動技能，不斷提升貧困群眾自身“造血”功能。
四、工作要求
篇13
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為中心，以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民為目標(biāo)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)校為依托，積極開展科普服務(wù)站創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮各級教育（成教）、科協(xié)等部門的合力優(yōu)勢，整合、開發(fā)提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的公共服務(wù)資源并實現(xiàn)共享利用，搭建農(nóng)民科技培訓(xùn)的社會化服務(wù)平臺，建立適應(yīng)建設(shè)新農(nóng)村和培養(yǎng)新型農(nóng)民的長效服務(wù)機(jī)制，推動“科技下鄉(xiāng)進(jìn)村”的經(jīng)?；?、制度化，為培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村積極貢獻(xiàn)力量。
二、目標(biāo)任務(wù)
按照“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、共享資源、農(nóng)民受益”的思路，在進(jìn)一步完善農(nóng)村成人教育縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)體系的同時。“十一五”期間要在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)校創(chuàng)建30至40處科普服務(wù)站，使其成為提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、推動農(nóng)村文明建設(shè)、具有示范輻射作用的重要基地。
三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和條件
鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站是指在縣（市）區(qū)教育（成教）局、科協(xié)等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的具體指導(dǎo)下，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)校資源優(yōu)勢，承擔(dān)科技培訓(xùn)、示范推廣、信息交流、科普宣傳等多項任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民科普教育基地。
創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站應(yīng)具備以下基本條件：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視農(nóng)民科普教育培訓(xùn)、科技推廣和提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)工作，并賦予其對農(nóng)民科普教育工作具有組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的職能；
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站依托的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)校應(yīng)當(dāng)是已通過教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收或者達(dá)到市級示范性標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)校，與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、科技、科協(xié)、水利、林業(yè)以及本區(qū)域的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會等部門有長期密切的聯(lián)系，在教育培訓(xùn)、示范推廣、信息服務(wù)等方面相互合作、形成合力；
3、能較好地利用黨員遠(yuǎn)程教育、中小學(xué)信息教育等農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源開展農(nóng)民教育培訓(xùn)，并能根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村和農(nóng)民的需求，采用多種形式及時搜集和傳播有關(guān)資料信息，將
科普服務(wù)站辦成開放式、實用性的農(nóng)民科普服務(wù)中心；
4、能較好地為農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會和村辦化技術(shù)學(xué)校提供指導(dǎo)服務(wù)，所轄村（居）能較好地開展多種形式的農(nóng)民科普教育培訓(xùn)工作；
5、能及時主動地根據(jù)當(dāng)?shù)卣行墓ぷ鞯囊蠛娃r(nóng)民對科技教育培訓(xùn)的需求，提供針對性、實用性很強(qiáng)的教育培訓(xùn)計劃。
6、有較健全的規(guī)章制度和較完整的教育培訓(xùn)和活動管理檔案；
7、積極組織開展農(nóng)村各類實用的教育培訓(xùn)和科技推廣工作，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)效果顯著；農(nóng)民年均參訓(xùn)率30%以上。
四、組織實施
1、整合資源，構(gòu)建平臺。各縣（市）區(qū)教育（成教）局、科協(xié)要根據(jù)創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站的基本條件，結(jié)合本地實際和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的意見，提出本縣（市）區(qū)建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站的工作計劃和方案，分別報市教育局、市科協(xié)審定。同時進(jìn)入各縣（市）區(qū)擬定范圍的申報科普服務(wù)站的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)校要填報《創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站申報表》，并按規(guī)定要求，上報有關(guān)部門審定。經(jīng)審定后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站由市教育局、市科協(xié)統(tǒng)一授牌。
2、建立隊伍，完善機(jī)制。建立一支穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)科普專家?guī)熧Y隊伍，構(gòu)建完善適應(yīng)建設(shè)新農(nóng)村和培養(yǎng)新型農(nóng)民的長效服務(wù)機(jī)制，是推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站創(chuàng)建工作的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為此，市里將由市科協(xié)牽頭，充分發(fā)揮市、縣（市）區(qū)兩級科協(xié)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，最大限度地利用好省、市、縣（市）區(qū)農(nóng)業(yè)科研院所，特別是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技人才的優(yōu)勢，動員協(xié)調(diào)社會各界力量，通過志愿服務(wù)和有償服務(wù)兩條途徑，在每個縣（市）區(qū)建立1個相對穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)科普專家服務(wù)團(tuán)，以確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站創(chuàng)建工作的順利實施。
3、搞好調(diào)研，按需施教。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站）要經(jīng)常深入農(nóng)村農(nóng)民，認(rèn)真搞好調(diào)查摸底工作，充分了解掌握當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對科普教育培訓(xùn)最迫切的需求項目以及村辦農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校（業(yè)校）開展農(nóng)民科普教育培訓(xùn)、科技推廣的情況。要根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)民的需求，逐年制定切實可行的年度科普教育計劃，填寫《農(nóng)民教育培訓(xùn)計劃安排表》,并于每年的1月底前分別報所在縣（市）區(qū)教育（成教）局和科協(xié)；同時，做好相關(guān)教育培訓(xùn)的組織管理工作。各縣（市）區(qū)教育（成教）局、科協(xié)根據(jù)基層提供的教育培訓(xùn)計劃，要認(rèn)真做好協(xié)調(diào)銜接工作，按計劃科學(xué)選派專家?guī)熧Y深入指定鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，免費為農(nóng)村農(nóng)民提供講座、咨詢、現(xiàn)場指導(dǎo)等多形式、多內(nèi)容的教育培訓(xùn)項目。
五、保障措施
1、機(jī)制保障。為確保全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務(wù)站創(chuàng)建工作的順利實施，成立由市教育局、市科協(xié)等部門負(fù)責(zé)同志組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級政府也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時建議各級政府將該項工作列入新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，納入政府年度工作目標(biāo)考核內(nèi)容。有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，建立落實工作聯(lián)席會議制度等必要的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)制度，充分發(fā)揮各部門的整體優(yōu)勢，切實在全市建立起農(nóng)科教結(jié)合、城鄉(xiāng)互動共同推進(jìn)新型農(nóng)民教育培養(yǎng)的長效服務(wù)機(jī)制。
