引論：我們?yōu)槟砹?3篇計算機(jī)技術(shù)論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
Keywords:computer;-basedtechnology;classquality;curriculum
1計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)條件
(1)計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課在人才培養(yǎng)中的地位和作用不斷增強(qiáng)
自1985年以來,計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)理論課和計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)實驗課就被列為大連水產(chǎn)學(xué)院的重要基礎(chǔ)課。十多年來,修讀計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課的學(xué)生由最初的8個本科專業(yè)、5個專科專業(yè)的372人,發(fā)展到現(xiàn)在的30個本科專業(yè)1800多人。計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課不僅是計算機(jī)科學(xué)教育的前導(dǎo)課程,同時也是培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作能力的基本途徑。該課程的教學(xué)不僅僅局限于理論知識的傳授,更加注重學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,培養(yǎng)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活工作中必要的計算機(jī)操作技能。今天,計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程已經(jīng)不僅僅是為后續(xù)課程打基礎(chǔ),它已經(jīng)成為一門自然科學(xué)的素質(zhì)教育課,特別是在對大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中起到了其它課程所無法替代的作用,課程教學(xué)的著眼點轉(zhuǎn)到了傳授知識、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)上來,課程體系也由理論課和實驗課兩門,改為兩門必修課和多門選修課的形式。
(2)課程體系和教學(xué)內(nèi)容隨著人才培養(yǎng)目標(biāo)的變化、國家等級考試的變化、就業(yè)形勢的變化而不斷改革,適應(yīng)了計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)地位和作用的變化
計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教研室多年來一直進(jìn)行教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究活動。自1985年開始組織規(guī)范的教學(xué)研究活動,每月一至二次。課程設(shè)置由原來的Basic語言、Fortrain語言發(fā)展到今天的C語言,由Foxpro發(fā)展到今天的VisualFoxpro。選修課程也由原來的一門單片機(jī)原理發(fā)展到今天的多門課程,如VC、VB、PowerBuilder程序設(shè)計、Java、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等課程。課程組成員積極進(jìn)行教學(xué)研究課題,“水產(chǎn)院校計算機(jī)教學(xué)模式改革的研究與實踐”2002年獲遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。“計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究與實踐”獲大連水產(chǎn)學(xué)院教學(xué)成果二等獎。教研室現(xiàn)在正在進(jìn)行水院教改項目“計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的改革與實踐”和重點建設(shè)課程“計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)”,通過教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究,不斷改革計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué),適應(yīng)了人才培養(yǎng)目標(biāo)的變化,提高了課程建設(shè)的水平。
(3)師資是課程建設(shè)的關(guān)鍵
自98年以來,計算機(jī)基礎(chǔ)課程組新進(jìn)教師6人,其中研究生4人,本科2人。課程組8人中有2人在讀博士、正教授1人、副教授2人、講師3人、助教2人。教師隊伍年輕化,適合計算機(jī)發(fā)展日新月異的需要。課程組全體人員,既承擔(dān)理論課教學(xué),又承擔(dān)實驗課教學(xué),人均年教學(xué)工作量300多學(xué)時。旺盛的精力和飽滿的工作熱情,超額完成繁重的工作任務(wù),得到了學(xué)生與老師的贊譽(yù)和好評。
(4)高度重視教材的使用與建設(shè)、保證實現(xiàn)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的目標(biāo)
計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課使用的是新世紀(jì)計算機(jī)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教材,符合國家教委的白皮書的要求,與國家等級考試緊密接軌。2002年,我們參加了農(nóng)業(yè)出版社組織的十五規(guī)劃教材的教材編寫工作會議,進(jìn)行了有關(guān)教材方面的深入研究與探討。2003年,我們參加了農(nóng)業(yè)出版社組織的十五規(guī)劃教材《計算機(jī)公共基礎(chǔ)》和《計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)》的編寫工作。2006年,我們作為副主編參與了十一五規(guī)劃教材《C語言程序設(shè)計》和《C語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)》的編寫工作。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,實驗教材的內(nèi)容老化逐年顯現(xiàn),尤其計算機(jī)技術(shù)的概念和方法不能得到足夠的反映,不利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神,為此我們在多次討論和調(diào)研的基礎(chǔ)上,于2004年自編了《計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)實驗》。
2多方位進(jìn)行計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)精品課程建設(shè)
(1)計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的研究,重新審視水產(chǎn)院校計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程的地位和作用
通過進(jìn)行“計算機(jī)公共基礎(chǔ)教學(xué)改革”教學(xué)研究課題,我們認(rèn)為計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的作用不僅僅是為后續(xù)課打基礎(chǔ),而且更應(yīng)該在大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更重要的作用。在教學(xué)過程中,任課教師能夠有意識地體現(xiàn)這一教學(xué)指導(dǎo)思想,從而提高了全校師生對計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課的認(rèn)識。
(2)計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容改革的研究
確定了必修加選修的課程體系后,主要的任務(wù)就是必修課中講哪些內(nèi)容、選修課中講哪些內(nèi)容、必修課與選修課之間的“接口”如何設(shè)置。我們認(rèn)真研究了計算機(jī)學(xué)科的發(fā)展歷史與趨勢,結(jié)合各專業(yè)對計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的要求,配合教學(xué)計劃及教學(xué)時數(shù)的調(diào)整,對計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的調(diào)整及科學(xué)的組合,力求既要符合教學(xué)大綱的基本要求,又具有新時期教學(xué)改革的新特點。同時,介紹學(xué)科發(fā)展的新成果及新動態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。我們選用了適合國家計算機(jī)等級考試的21世紀(jì)優(yōu)秀教材,將講課內(nèi)容進(jìn)行了改革,對等級考試和學(xué)生后續(xù)課程學(xué)習(xí)有利的內(nèi)容多講、細(xì)講,對教材后面的新增的內(nèi)容進(jìn)行簡單的介紹,為選修課設(shè)置了必要的“接口”。
(3)計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程體系設(shè)置的研究
多年來,計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)僅開出理論課和實驗課兩門課,已經(jīng)不能滿足教學(xué)內(nèi)容改革的要求。我們在原有課程體系的基礎(chǔ)上,增加了既對各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程有利、又對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計有利的一些選修課程,如C++、PB、JAVA等。我們已申報校教改項目,在這個項目中,我們將對課程體系的設(shè)置進(jìn)行大范圍的整改,這將對各院系學(xué)生的計算機(jī)學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大的影響。現(xiàn)在已確立了以必修課為主,以若干門2或2.5學(xué)分的選修課為輔,因材施教的新課程體系。
(4)教學(xué)方法和手段現(xiàn)代化的研究
計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)中蘊(yùn)含著很多科學(xué)的思維方法,而這些方法對學(xué)生學(xué)習(xí)其它學(xué)科的知識也是適用的,所以領(lǐng)會和掌握計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)中科學(xué)的思維方法將使學(xué)生終身受益,這些方法的學(xué)習(xí)就是計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的具體內(nèi)容。為了實現(xiàn)知識——能力——素質(zhì)一體化教學(xué),在教學(xué)過程中我們針對不同的教學(xué)內(nèi)容,選用不同的教學(xué)方法和手段,徹底摒棄“灌輸式”的教學(xué)方法,從傳統(tǒng)的“學(xué)到什么”向“如何學(xué)
”轉(zhuǎn)變,從注重知識傳授向注重能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。教學(xué)中運(yùn)用問題教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、自學(xué)式教學(xué)法等方式,引導(dǎo)學(xué)生多思考,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力;運(yùn)用發(fā)現(xiàn)法教學(xué),使學(xué)生把自己作為一個發(fā)現(xiàn)者,探索知識的來源,培養(yǎng)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)問題的欲望及思考和解決問題的獨創(chuàng)性。
針對不同專業(yè)、不同基礎(chǔ)的學(xué)生,我們也采用不同的教學(xué)模式和方法。考慮到土木、船舶、機(jī)械類學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中,往往要進(jìn)行大量的復(fù)雜的科學(xué)計算,我們在教學(xué)中,重點加強(qiáng)了學(xué)生在計算方法與數(shù)值分析中的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自己動手編寫相應(yīng)的計算工具;對于電子、通信、自動化專業(yè)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了學(xué)生在基本位運(yùn)算、硬件地址等相關(guān)內(nèi)容的教學(xué),為學(xué)生在將來的電路系統(tǒng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);對于海洋、環(huán)境學(xué)科,我們在教學(xué)中增加了統(tǒng)計分析、方差回歸等教學(xué);外語系、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院側(cè)重數(shù)據(jù)庫理論、圖形設(shè)計等教學(xué)。此外,為了滿足學(xué)生對于更高層次的教學(xué)要求,我們在教學(xué)中還穿行了關(guān)于本課程的提高版本C++以及相關(guān)熱點領(lǐng)域的介紹和講解,深受學(xué)生的關(guān)注和好評。對于部分能力出眾的學(xué)生采取單獨指導(dǎo),讓他們借助參考資料學(xué)習(xí)更深一層的內(nèi)容等。
針對目前課時緊張,教授內(nèi)容較多的情況,我們要求教師充分備課,準(zhǔn)備好電子教案,選擇恰當(dāng)?shù)睦}、習(xí)題進(jìn)行精講;盡量多的采用電子演示文稿、大屏幕多媒體聯(lián)機(jī)演示等先進(jìn)教學(xué)方式,把計算機(jī)課程講得生動活潑、引人入勝,同時可省下大量的教學(xué)時間;在實現(xiàn)多媒體教學(xué)的同時,計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)課件課件已放到校園網(wǎng)上,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí);向?qū)W生公布主講教師郵箱,利用網(wǎng)絡(luò)資源隨時解答學(xué)生的問題;并即將開通BBS教師論壇供教師們討論交流,以提高學(xué)生的計算機(jī)整體水平。3教學(xué)效果
近幾年,由于學(xué)校擴(kuò)大招生規(guī)模,教研室老師嚴(yán)重短缺,每位老師承擔(dān)了大量的工作,基本上都處于超負(fù)荷工作。但是,由于教研室采用了先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,同時對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了有效的改革,繁重的教學(xué)任務(wù)并沒有降低教學(xué)效果,相反,我們的課程受到了校內(nèi)同事的一致好評和學(xué)生的歡迎。學(xué)生在遼寧省非計算機(jī)專業(yè)二級等級考試水平考試中多次取得較好成績,有些班級的通過率達(dá)100%。課程組全體教師在授課的過程中時時滲透國考的題型,將講課內(nèi)容與國家教育部的白皮書及等級考試緊密結(jié)合在一起。雖然2005年我校等級考點剛剛申請下來,但經(jīng)過短短的一年時間,我校學(xué)生等級考試的通過率提高了17.44個百分點,取得了非常好的效果。
校督導(dǎo)組多次對課題組成員進(jìn)行聽課,給予了充分肯定。在近三年的期中教學(xué)檢查中,學(xué)生對計算機(jī)基礎(chǔ)課堂教師的評價很好,主講教師的學(xué)生打分的優(yōu)秀率達(dá)100%。
兄弟院校的同行們對我校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)能在如此缺少課時的情況下,面對這么多的學(xué)生,超額完成教學(xué)任務(wù),感到非常欽佩。
面對來自方方面面的贊譽(yù),我們并沒有驕傲與自滿,感到自身的擔(dān)子更重了。因為我們深知,計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)知識研究問題和解決問題,為完成畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ),為深入學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識、培養(yǎng)學(xué)生用計算機(jī)解決專業(yè)問題的入門課程。所以我們必須走在時代的最前沿,緊跟時代的脈搏、不斷進(jìn)取。在參加全國農(nóng)林院校的十五規(guī)劃教材的教學(xué)和教材研討會上,我們根據(jù)近幾年的教學(xué)經(jīng)驗闡述了自己的觀點,得到與會的全國其他院校同行的一致贊同。我們編寫的計算機(jī)基礎(chǔ)課程的教材已在全國多所農(nóng)林院校使用。
4結(jié)論
全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)水平是高等教育發(fā)展的需要,也是迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要。高校培養(yǎng)的大學(xué)生應(yīng)該是知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的創(chuàng)新型人才。課程是高校培養(yǎng)人才的必要渠道,抓好課程建設(shè)是提高教學(xué)水平的根本保證,課程建設(shè)要以學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為核心。精品課程建設(shè)是教育部“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”的重要組成部分,是一項長期的系統(tǒng)工程。精品課程的建設(shè)工作將為分級分類的課程評價體系的建立提供了實踐基礎(chǔ)。課題組教師在多年計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)實踐中,通過對課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革,構(gòu)建“相互平行、融合交叉的理論實踐教學(xué)體系”,形成了新的課程體系的架構(gòu),收到了較好的效果,提高了教學(xué)質(zhì)量。
篇2
傳統(tǒng)的磁存儲、光盤存儲容量繼續(xù)攀升，新的海量存儲技術(shù)趨于成熟，新型的存儲器每立方厘米存儲容量可達(dá)10TB（以一本書30萬字計，它可存儲約1500萬本書）。信息的永久存儲也將成為現(xiàn)實，千年存儲器正在研制中，這樣的存儲器可以抗干擾、抗高溫、防震、防水、防腐蝕。如是，今日的大量文獻(xiàn)可以原汁原味保存、并流芳百世。
新型計算機(jī)系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)
硅芯片技術(shù)的高速發(fā)展同時也意味著硅技術(shù)越來越近其物理極限，為此，世界各國的研究人員正在加緊研究開發(fā)新型計算機(jī)，計算機(jī)從體系結(jié)構(gòu)的變革到器件與技術(shù)革命都要產(chǎn)生一次量的乃至質(zhì)的飛躍。新型的量子計算機(jī)、光子計算機(jī)、生物計算機(jī)、納米計算機(jī)等將會在21世紀(jì)走進(jìn)我們的生活，遍布各個領(lǐng)域。
量子計算機(jī)
量子計算機(jī)是基于量子效應(yīng)基礎(chǔ)上開發(fā)的，它利用一種鏈狀分子聚合物的特性來表示開與關(guān)的狀態(tài)，利用激光脈沖來改變分子的狀態(tài)，使信息沿著聚合物移動，從而進(jìn)行運(yùn)算。
量子計算機(jī)中數(shù)據(jù)用量子位存儲。由于量子疊加效應(yīng)，一個量子位可以是0或1，也可以既存儲0又存儲1。因此一個量子位可以存儲2個數(shù)據(jù)，同樣數(shù)量的存儲位，量子計算機(jī)的存儲量比通常計算機(jī)大許多。同時量子計算機(jī)能夠?qū)嵭辛孔硬⑿杏嬎悖溥\(yùn)算速度可能比目前個人計算機(jī)的PentiumⅢ晶片快10億倍。目前正在開發(fā)中的量子計算機(jī)有3種類型：核磁共振(NMR)量子計算機(jī)、硅基半導(dǎo)體量子計算機(jī)、離子阱量子計算機(jī)。預(yù)計2030年將普及量子計算機(jī)。
光子計算機(jī)
光子計算機(jī)即全光數(shù)字計算機(jī)，以光子代替電子，光互連代替導(dǎo)線互連，光硬件代替計算機(jī)中的電子硬件，光運(yùn)算代替電運(yùn)算。
與電子計算機(jī)相比，光計算機(jī)的“無導(dǎo)線計算機(jī)”信息傳遞平行通道密度極大。一枚直徑5分硬幣大小的棱鏡，它的通過能力超過全世界現(xiàn)有電話電纜的許多倍。光的并行、高速，天然地決定了光計算機(jī)的并行處理能力很強(qiáng)，具有超高速運(yùn)算速度。超高速電子計算機(jī)只能在低溫下工作，而光計算機(jī)在室溫下即可開展工作。光計算機(jī)還具有與人腦相似的容錯性。系統(tǒng)中某一元件損壞或出錯時，并不影響最終的計算結(jié)果。
目前，世界上第一臺光計算機(jī)已由歐共體的英國、法國、比利時、德國、意大利的70多名科學(xué)家研制成功，其運(yùn)算速度比電子計算機(jī)快1000倍。科學(xué)家們預(yù)計，光計算機(jī)的進(jìn)一步研制將成為21世紀(jì)高科技課題之一。
生物計算機(jī)（分子計算機(jī)）
生物計算機(jī)的運(yùn)算過程就是蛋白質(zhì)分子與周圍物理化學(xué)介質(zhì)的相互作用過程。計算機(jī)的轉(zhuǎn)換開關(guān)由酶來充當(dāng)，而程序則在酶合成系統(tǒng)本身和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)中極其明顯地表示出來。
20世紀(jì)70年代，人們發(fā)現(xiàn)脫氧核糖核酸(DNA)處于不同狀態(tài)時可以代表信息的有或無。DNA分子中的遺傳密碼相當(dāng)于存儲的數(shù)據(jù)，DNA分子間通過生化反應(yīng)，從一種基因代瑪轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N基因代碼。反應(yīng)前的基因代碼相當(dāng)于輸入數(shù)據(jù)，反應(yīng)后的基因代碼相當(dāng)于輸出數(shù)據(jù)。如果能控制這一反應(yīng)過程，那么就可以制作成功DNA計算機(jī)。
蛋白質(zhì)分子比硅晶片上電子元件要小得多，彼此相距甚近，生物計算機(jī)完成一項運(yùn)算，所需的時間僅為10微微秒，比人的思維速度快100萬倍。DNA分子計算機(jī)具有驚人的存貯容量，1立方米的DNA溶液，可存儲1萬億億的二進(jìn)制數(shù)據(jù)。DNA計算機(jī)消耗的能量非常小，只有電子計算機(jī)的十億分之一。由于生物芯片的原材料是蛋白質(zhì)分子，所以生物計算機(jī)既有自我修復(fù)的功能，又可直接與生物活體相聯(lián)。預(yù)計10～20年后，DNA計算機(jī)將進(jìn)入實用階段。
納米計算機(jī)
“納米”是一個計量單位，一個納米等于10[-9]米，大約是氫原子直徑的10倍。納米技術(shù)是從80年代初迅速發(fā)展起來的新的前沿科研領(lǐng)域，最終目標(biāo)是人類按照自己的意志直接操縱單個原子，制造出具有特定功能的產(chǎn)品。
現(xiàn)在納米技術(shù)正從MEMS（微電子機(jī)械系統(tǒng)）起步，把傳感器、電動機(jī)和各種處理器都放在一個硅芯片上而構(gòu)成一個系統(tǒng)。應(yīng)用納米技術(shù)研制的計算機(jī)內(nèi)存芯片，其體積不過數(shù)百個原子大小，相當(dāng)于人的頭發(fā)絲直徑的千分之一。納米計算機(jī)不僅幾乎不需要耗費任何能源，而且其性能要比今天的計算機(jī)強(qiáng)大許多倍。
目前，納米計算機(jī)的成功研制已有一些鼓舞人心的消息，惠普實驗室的科研人員已開始應(yīng)用納米技術(shù)研制芯片，一旦他們的研究獲得成功，將為其他縮微計算機(jī)元件的研制和生產(chǎn)鋪平道路。
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)蔓延與提升
今天人們談到計算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機(jī)越來越難以見到，另一方面計算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。
回顧一下我國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，就可以感受到互聯(lián)網(wǎng)普及之快。近三年中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)對我國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)狀況的調(diào)查表明我國的Internet發(fā)展呈現(xiàn)爆炸式增長，2000年1月我國上網(wǎng)計算機(jī)數(shù)為350萬臺，2001年的統(tǒng)計數(shù)為892萬臺，翻一番多；2000年1月我國上網(wǎng)用戶人數(shù)890萬；2001年1月的統(tǒng)計數(shù)為2250萬人，接近于3倍；2000年1月CN下注冊的域名數(shù)為48575，2001年1月的統(tǒng)計數(shù)為122099個，接近于3倍；國際線路的總?cè)萘磕壳斑_(dá)2799M，8倍于2000年1月的351M。
人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計算機(jī)”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
在未來10年內(nèi)，建立透明的全光網(wǎng)絡(luò)勢在必行，互聯(lián)網(wǎng)的傳輸速率將提高100倍。在Internet上進(jìn)行醫(yī)療診斷、遠(yuǎn)程教學(xué)、電子商務(wù)、視頻會議、視頻圖書館等將得以普及。同時，無線網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建將成為眾多公司競爭的主戰(zhàn)場，未來我們可以通過無線接入隨時隨地連接到Internet上，進(jìn)行交流、獲取信息、觀看電視節(jié)目。
移動計算技術(shù)與系統(tǒng)
隨著因特網(wǎng)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用、無線移動通信技術(shù)的成熟以及計算機(jī)處理能力的不斷提高，新的業(yè)務(wù)和應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。移動計算正是為提高工作效率和隨時能夠交換和處理信息所提出，業(yè)已成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向。
移動計算包括三個要素：通信、計算和移動。這三個方面既相互獨立又相互聯(lián)系。移動計算概念提出之前，人們對它們的研究已經(jīng)很長時間了，移動計算是第一次把它們結(jié)合起來進(jìn)行研究。它們可以相互轉(zhuǎn)化，例如，通信系統(tǒng)的容量可以通過計算處理（信源壓縮，信道編碼，緩存，預(yù)取）得到提高。
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信息技術(shù)手段主要為多重處理以及管理信息手段的統(tǒng)稱，通常廣泛的應(yīng)用于計算機(jī)信息體系、工具軟件、通信技術(shù)規(guī)劃、設(shè)計安裝以及計算機(jī)科技之中。信息技術(shù)具體的構(gòu)成內(nèi)容包括通信技術(shù)、計算機(jī)以及傳感技術(shù)。其中每一類技術(shù)均會在不一樣的領(lǐng)域之中承擔(dān)重要任務(wù)、發(fā)揮應(yīng)有作用。伴隨現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，一種或幾種單獨的功能已無法符合現(xiàn)代社會發(fā)展以及大眾不斷變化的豐富需要，因而，計算機(jī)技術(shù)手段以及信息技術(shù)的聯(lián)用，完成了以上不同層面的有效配合以及全面整合，具備多元化應(yīng)用功能，漸漸變成了現(xiàn)代科技發(fā)展的重要趨勢。
2.1計算機(jī)技術(shù)同傳感技術(shù)聯(lián)用
傳感技術(shù)為一類極為重要的現(xiàn)代科技手段，目前被廣泛用于較多領(lǐng)域之中。通常，傳感器包含較多類別，其具體的工作原理也不盡一樣，且各個領(lǐng)域之中，需要的傳感器應(yīng)用功能不盡相同。傳感器作為一類極為重要的檢測系統(tǒng)裝置，內(nèi)部涵蓋了多重敏感原件，因此在實踐應(yīng)用階段中，應(yīng)確保其可靠穩(wěn)定性，方能為應(yīng)用體系提供更為精準(zhǔn)全面的信息數(shù)據(jù)。總體來講，傳感技術(shù)重要功能在于將檢測數(shù)據(jù)信息依據(jù)相應(yīng)的規(guī)律轉(zhuǎn)變成為用戶所需的信息數(shù)據(jù)，從而完成相應(yīng)的處置、交換以及選擇。一般情況下，應(yīng)用傳感技術(shù)具體的工作內(nèi)容涵蓋對信息數(shù)據(jù)的辨別、查找、設(shè)計規(guī)劃以及應(yīng)對處理、綜合評估、系統(tǒng)測試與研究開發(fā)等。計算機(jī)技術(shù)手段同傳感技術(shù)實現(xiàn)聯(lián)用，可完成數(shù)據(jù)信息的一體化采集以及操控處理，傳感技術(shù)針對用戶不同需要，對檢測對象各類信息數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，并選擇捕捉到真正有價值的數(shù)據(jù)資源，而后通過計算機(jī)技術(shù)對該類信息資源完成綜合分析以及應(yīng)對處理，并存儲至計算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫之中。這樣用戶便可實時查詢以及應(yīng)用該類數(shù)據(jù)資源，可顯著提升其綜合應(yīng)用效率。
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數(shù)據(jù)處理是計算機(jī)技術(shù)比較強(qiáng)大功能之一，在一定程度上說處于計算機(jī)技術(shù)的核心位置。計算機(jī)對信息的“收集”、“計算”和“處理”的功能是不言而喻的，不僅如此，還有一定的智能的自動篩選功能，使使用者能夠更加方便快速的查到自己所需要的數(shù)據(jù)，計算機(jī)的實用功能更加顯著。儲存功能也是計算機(jī)技術(shù)的數(shù)據(jù)處理功能中很重要的一個方面。使用者將能夠用到的數(shù)據(jù)存入計算機(jī)中，此數(shù)據(jù)就能夠在計算機(jī)中永久的保存。使用者一旦想要應(yīng)用它們，可以很方便的將它們調(diào)出來，這樣使用者就可以更好的進(jìn)行工作。不僅如此，使用者還可以以自己的想法為出發(fā)點來進(jìn)行計算機(jī)的程序輸入，以自己的需要來編輯代碼程序，進(jìn)行計算機(jī)的輸入還要選擇執(zhí)行命令，計算機(jī)就可以依據(jù)程序的設(shè)定對數(shù)據(jù)進(jìn)行自動操作處理。所以擁有了數(shù)據(jù)處理功能，計算機(jī)除了可以滿足使用者的使用要求，企業(yè)的工作也更加方便、系統(tǒng)，可以說我們進(jìn)入了真正的信息化社會。
3網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用
計算機(jī)之所以能夠在我國得到大面積的應(yīng)用，很重要的原因是其擁有著強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，現(xiàn)在已經(jīng)成為了人們廣泛使用的日常工具了，可以說每個人在生產(chǎn)生活中都會或多或少的接觸到互聯(lián)網(wǎng)，普及之廣可見一斑。計算機(jī)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能的推動下，互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸效率越來越高，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該是計算機(jī)技術(shù)的延伸或升華。現(xiàn)在我們只要簡單的輸入一個網(wǎng)址就可以知道世界每天都在發(fā)生的要問，足不出戶便知天下事。想了解任何一個行業(yè)的信息，也可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到相關(guān)的信息，市場的距離縮短了，各個行業(yè)間不但有競爭，更多的是發(fā)展的機(jī)遇，企業(yè)可以在互聯(lián)網(wǎng)的交流中不斷成長，實現(xiàn)長久穩(wěn)定的發(fā)展。近年來，我國有一個行業(yè)在悄然發(fā)展，那就是電子商務(wù)。在互聯(lián)網(wǎng)開放的運(yùn)作下，通過服務(wù)器來實現(xiàn)不見面而進(jìn)行的一種商業(yè)貿(mào)易就是電子商務(wù)，也有的人叫做“網(wǎng)上購物”或“網(wǎng)上交易”。電子商務(wù)的發(fā)展推動了我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，這一切都要歸功于計算機(jī)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上的運(yùn)用。
4計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)具體的聯(lián)用方式
我國現(xiàn)如今已經(jīng)進(jìn)入了信息化的社會，信息技術(shù)的廣泛使用在一定程度上改變了人們的生活，我們的社會到處都有信息技術(shù)的影子。計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)沒有聯(lián)用的時候，計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)各自是一個體系，相互之間鮮有聯(lián)系。但是社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)在不知不覺之間將兩者的距離逐步縮小了，很多計算機(jī)中實際存在的問題單憑計算機(jī)技術(shù)或信息技術(shù)是無法有效解決的，兩者進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合才能最終解決，基于此，就需要進(jìn)一步的研究計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)怎樣才能很好的聯(lián)用，這樣才能有助于解決問題。總而言之，計算技術(shù)與信息技術(shù)的聯(lián)用是時展的必然要求，問題要想得到良好的解決，將計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)融合在一起是必須的也是必要的。信息技術(shù)所涵蓋的范圍是比較廣泛的，文章將就通信技術(shù)與傳感技術(shù)進(jìn)行重點分析，重點探討它們和計算機(jī)技術(shù)的聯(lián)用。
4.1計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的聯(lián)用
通信技術(shù)可以說是信息技術(shù)中最為關(guān)鍵的技術(shù)，核心位置不可替代，也是不容置疑的。有線和無線通信技術(shù)是通信技術(shù)的兩大重要組成部分，但在實際上兩者是有所區(qū)分的。有線通信技術(shù)一直在通信技術(shù)中發(fā)揮著重要的作用，不斷發(fā)展的過程中，對無線通信技術(shù)的需求量逐漸增大，究其原因是無線通信技術(shù)所擁有的方便、快捷的優(yōu)勢。
4.2計算機(jī)技術(shù)與傳感技術(shù)的聯(lián)用
傳感技術(shù)是指利用科學(xué)技術(shù)對于傳感器進(jìn)行一定的處理，傳感器信息的處理是最重要的工作。從前是將數(shù)據(jù)收集與數(shù)據(jù)處理分開進(jìn)行的，如今進(jìn)行計算機(jī)技術(shù)與傳感技術(shù)的聯(lián)用，這兩項工作就可以合并在一起，在進(jìn)行數(shù)據(jù)收集的時候可以自動分析數(shù)據(jù)，并進(jìn)行相應(yīng)的處理，不僅工作流程會減少，工作量也會減輕，能夠在一次就完成數(shù)據(jù)處理，而且還能夠有效避免失誤情況的發(fā)生，達(dá)到準(zhǔn)確分析的目的。總之，將通信技術(shù)、傳感技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的聯(lián)用做好，是計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)的聯(lián)用完美融合的前提和基礎(chǔ)。
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（2）計算機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢
計算機(jī)系統(tǒng)目前采用的硬件體制與專門邏輯已不能適應(yīng)軟件日趨復(fù)雜的發(fā)展要求，客觀上迫切需要創(chuàng)造出服從于軟件發(fā)展的新體制。并行、聯(lián)想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復(fù)合，是新體制的重要研究方向。計算機(jī)軟件技術(shù)主要呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化、融合化、可信化、智能化、工程化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢，軟件工程的研究熱點將主要集中在軟件重用、構(gòu)件技術(shù)、中間件、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)等方面。納米計算機(jī)、量子計算機(jī)等高性能計算機(jī)的研究是計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展的必然趨勢，它將使計算機(jī)的運(yùn)算速度提高數(shù)十億倍，大大增強(qiáng)計算機(jī)的運(yùn)算、邏輯操作、信息存儲及處理能力。計算機(jī)智能化與巨型化的結(jié)合也是未來計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展趨勢，智能化可以使計算機(jī)在現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)之上模擬人的思維邏輯過程及人的感官行為，代替人們進(jìn)行日常的聽說讀寫想等行為過程；巨型化則主要突出巨型計算機(jī)的包容量大、運(yùn)算能力強(qiáng)，功能強(qiáng)大等方面的特性。
2通信技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的融合
（1）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)
計算機(jī)通信技術(shù)不但具有較高的傳輸效率、較短的呼叫等待時間，還具有較強(qiáng)的抗干擾能力、很好的兼容性和多樣化的通信形式。當(dāng)計算機(jī)通信技術(shù)與大容量、高速率的通信網(wǎng)絡(luò)深入融合后，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，極大地推動了諸多領(lǐng)域的信息化水平，已廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)、軍事、生產(chǎn)、教育、科學(xué)技術(shù)及日常生活等各個領(lǐng)域。新世紀(jì)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的重要特征是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化，它本質(zhì)上是一個以計算機(jī)數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)通信為核心的信息時代，許多國家都正在致力于研究和制定本國信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的規(guī)劃，這使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展進(jìn)入了一個新的歷史階段，其應(yīng)用范圍和應(yīng)用領(lǐng)域正得到不斷拓展，對人類產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。
（2）信息技術(shù)
信息技術(shù)作為現(xiàn)代化高科技的先導(dǎo)性技術(shù)和關(guān)鍵性技術(shù)，其核心還是計算機(jī)和通信技術(shù)。知識和信息資源通過計算機(jī)的收集、整理、加工，轉(zhuǎn)換為新經(jīng)濟(jì)時代的新商品———知識產(chǎn)品，因此我們形象地將計算機(jī)比喻成知識產(chǎn)品的“加工廠”。如果說計算機(jī)是現(xiàn)代社會中的一個個“神經(jīng)元”細(xì)胞，那么由程控交換機(jī)、光纖網(wǎng)、通信衛(wèi)星及其他現(xiàn)代化通信設(shè)備構(gòu)成的覆蓋全球的通信網(wǎng)絡(luò)就是現(xiàn)代社會的“神經(jīng)系統(tǒng)”。隨著新經(jīng)濟(jì)時代信息化日臻成熟，云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，信息的增長速度越來越快，信息類型越來越豐富，做為重要的戰(zhàn)略資源，信息的價值日漸凸顯，因此許多科學(xué)家將傳遞信息的通信技術(shù)稱作知識經(jīng)濟(jì)的生命線。隨著現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展，已擴(kuò)大了人類信息流動的范圍，縮短了信息傳遞的時間。
（3）通信技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)的融合發(fā)展趨勢
隨著通信技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，二者融合的速度必將不斷加快。現(xiàn)代通信網(wǎng)技術(shù)正朝著寬頻帶、大容量、遠(yuǎn)距離、多用戶、高效率、高保密性、高可靠性、高靈活性的寬帶化、個人化、智能化和綜合化的方向發(fā)展，要求能夠支持各類窄帶和寬帶、實時和非實時、恒定速率和可變速率的業(yè)務(wù)，尤其是支持多媒體業(yè)務(wù)。這些需求必然依賴于計算機(jī)技術(shù)強(qiáng)大的運(yùn)算能力、處理分析能力和信息存儲能力。反過來，計算機(jī)技術(shù)正朝著開放、集成、高性能和智能化的方向發(fā)展，要充分發(fā)揮計算機(jī)技術(shù)在高端科學(xué)計算方面、大數(shù)據(jù)處理、云計算方面的作用，促進(jìn)科學(xué)研究取得新的突破，使人類的工作、生活更加高效，必須依賴于光纖傳輸網(wǎng)絡(luò)、無線寬帶網(wǎng)絡(luò)等通信技術(shù)的進(jìn)步。因此，計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)相互依存、相互促進(jìn)，二者的融合發(fā)展是必然趨勢。
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從上述分析不難看出，目前信息技術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，它包括多種技術(shù)內(nèi)容，最主要的有計算機(jī)、通信與傳感技術(shù)，它在理論與實踐層面上為用戶提供了便捷的條件。但是往往利用單一技術(shù)收單已經(jīng)不能滿足人們的基本需求，這就需要在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的條件下，實現(xiàn)信息技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的聯(lián)用，將計算機(jī)、通信以及傳感技術(shù)進(jìn)行有效的整合，這樣才能是最大程度數(shù)據(jù)傳播，應(yīng)該按照以下兩個步驟來進(jìn)行：首先，從計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)出發(fā)，實現(xiàn)二者的聯(lián)用。隨著社會的進(jìn)步，無線點技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到各種領(lǐng)域中，因其具有時空廣闊的傳輸范圍，且傳輸數(shù)據(jù)的安全性也較高，是目前軍用設(shè)備的首選。實現(xiàn)計算技術(shù)與通信技術(shù)的聯(lián)用，可以提高計算機(jī)中的數(shù)據(jù)傳輸效率，并增加其安全性，在對短時間內(nèi)，實現(xiàn)最高效、最安全的數(shù)據(jù)傳輸，并準(zhǔn)確的將信息內(nèi)容傳遞給不同的用戶。實現(xiàn)聯(lián)用模式，可以增加數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆€(wěn)定性，并在基礎(chǔ)安全性能上提高其安全性與可靠性。其次，以傳感技術(shù)為基礎(chǔ)，實現(xiàn)與計算機(jī)技術(shù)的聯(lián)用。利用數(shù)據(jù)信息源，獲取信息源中的數(shù)據(jù)資料，并借助傳感技術(shù)對用戶所需要的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理。利用傳感技術(shù)實現(xiàn)與計算技術(shù)的聯(lián)用，可以完成信息產(chǎn)業(yè)的革新，建立在此兩種技術(shù)的基礎(chǔ)之上的聯(lián)用模式，可以滿足用戶的需求，其中，傳感技術(shù)是完成對信息資源的獲取，再利用計算機(jī)來對信息技術(shù)進(jìn)行處理與存儲，這樣就可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的匯編與計算。
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伴隨計算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，其同人們?nèi)粘Ｉ罹o密相連。再加上網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，人們利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺，可實現(xiàn)商品的快速買賣，第一時間獲取更多信息，真正實現(xiàn)了跨地域空間的互聯(lián)。為此持續(xù)深化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展對計算機(jī)技術(shù)的更新完善極為有利。伴隨科技進(jìn)步，新時期，人們將逐步邁進(jìn)智能電網(wǎng)以及物聯(lián)網(wǎng)全面應(yīng)用的新時期，該目標(biāo)的實現(xiàn)離不開現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。就計算機(jī)系統(tǒng)來講，軟件工具尤為重要。當(dāng)前主流應(yīng)用系統(tǒng)同計算機(jī)硬件功能比對．前者作用不可小覷。數(shù)據(jù)庫效用價值將更加明顯，體系將更為完整，對于數(shù)據(jù)信息內(nèi)容的處理則將不會單純的限定于數(shù)字以及符號之中。針對多媒體信息同樣會有所超越，即突破單一進(jìn)制代碼信息的存儲。程序語言為評判軟件功能屬性的主體類別形式，由于互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的全面通用性，令多類語言可對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用形成整體支撐。計算機(jī)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)行功能仍舊為當(dāng)前軟件技術(shù)發(fā)展的相一致目標(biāo)。借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可令位于不同區(qū)域的個體通過聯(lián)系合作完成整體工作任務(wù)。
3.多媒體性能持續(xù)拓展
多媒體性能將在未來持續(xù)拓展，并令服務(wù)器系統(tǒng)、路由器設(shè)施、各類轉(zhuǎn)化器等互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)成設(shè)施整體技術(shù)水平顯著提升。互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)改變了人們以往被動獲取信息的狀態(tài)，取而代之的是通過積極主動模式登陸至互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)空間之中。另外，藍(lán)牙、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研發(fā)應(yīng)用，令多媒體通信手段、無線電技術(shù)、數(shù)字信息、無線寬帶網(wǎng)、個人區(qū)域應(yīng)用網(wǎng)等技術(shù)實現(xiàn)了全面更新發(fā)展。在新型互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)多媒體軟件技術(shù)的輔助下，科學(xué)參照傳統(tǒng)多媒體系統(tǒng)技術(shù)優(yōu)勢，將令計算機(jī)無線網(wǎng)絡(luò)功能優(yōu)勢更為明顯。多媒體技術(shù)系統(tǒng)將朝著零件化、全面智能化以及嵌入化方向持續(xù)完善。基于多媒體技術(shù)的硬件以及軟件系統(tǒng)功能也將更為健全，進(jìn)而令多媒體計算機(jī)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)了優(yōu)化提升。
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（三）新技術(shù)的運(yùn)用改變信息的內(nèi)容結(jié)構(gòu)在互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起的時候，信息傳播的方式以文字為主，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展中，在線視頻逐漸成為當(dāng)前社會發(fā)展的趨勢，并且逐漸朝著直播化、圖像化、聲音化的方向發(fā)展，這種發(fā)展模式在一定程度上導(dǎo)致信息傳播的本質(zhì)發(fā)生變化。其中，從視頻技術(shù)的角度而言，在線直播成為當(dāng)前社會最為主要的視頻播放模式，在線直播的形式非常多，甚至在計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展下，個人能夠利用客戶端進(jìn)行視頻直播，比如手機(jī)客戶端、QQ在線視頻等。除此之外，該類模式的發(fā)展不僅具備即時性，并且在畫面上比較清晰，能夠滿足用戶對畫面的需求，并且用戶可以將自己所看到的社會現(xiàn)象傳播到網(wǎng)站中，這使得網(wǎng)絡(luò)媒體的信息量得到增加，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了媒介信息的承載量。除此之外，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展中，校園網(wǎng)絡(luò)傳媒也有所影響。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，可以利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)查找學(xué)習(xí)資料，比如，圖書館利用計算機(jī)技術(shù)，不僅方便學(xué)生查閱資料，并且也擴(kuò)大了校園網(wǎng)絡(luò)傳媒的影響力。另外，學(xué)生在娛樂、交往方面，也受到其影響，與過去傳統(tǒng)的娛樂、交往方式相比較，新時代中的QQ、微博、微信、互聯(lián)網(wǎng)成為了學(xué)生娛樂交往的主要途徑與工具，學(xué)生可以在線聊天，也可以視頻聊天，可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)活動，在與他人進(jìn)行交往的過程中，能夠利用多種方式。另外，教師在教學(xué)中，積極利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，使教學(xué)內(nèi)容更加豐富，教學(xué)手段更加新穎。由此得知，在計算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用中，校園網(wǎng)絡(luò)傳媒也得以快速發(fā)展與進(jìn)步。
二、計算機(jī)技術(shù)中傳媒發(fā)展變化分析
在傳媒行業(yè)的發(fā)展中，計算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用在一定程度上改變了傳媒的發(fā)展模式。1994年，我國接入因特網(wǎng)之后，傳媒邁出了第一步；1996年，我國開始使用因特網(wǎng)，部分公眾具有上網(wǎng)的實踐，隨后，部分電視臺與廣播電臺建立了自己的網(wǎng)站，其中以中央電視臺為主，在利用因特網(wǎng)中，從根本上促進(jìn)了我國傳媒行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。直到1997年，我國傳媒行業(yè)利用因特網(wǎng)仍然處于初級階段，并在該階段，人們利用因特網(wǎng)所帶來的及時性、方便性，開始對后期進(jìn)行改革。其中主要表現(xiàn)在對內(nèi)容更新、網(wǎng)頁設(shè)計、制作技巧上。在利用計算機(jī)技術(shù)中，傳媒領(lǐng)域?qū)ψ陨韴蟮赖膬?nèi)容進(jìn)行改革，改變傳統(tǒng)的報道模式和內(nèi)容的局限性。傳統(tǒng)傳媒報道內(nèi)容以國內(nèi)外新聞為主，但是在利用計算機(jī)技術(shù)之后，各種新聞事件應(yīng)運(yùn)而生，各種電視節(jié)目如雨后春筍般出現(xiàn)，其中不乏引用國外著名節(jié)目模式。另外，在網(wǎng)頁設(shè)計上，傳媒領(lǐng)域也得到發(fā)展。
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一、存儲設(shè)備管理
由于光盤、U盤、移動硬盤使用的方便性，且價格便宜，學(xué)生們經(jīng)常帶入機(jī)房，進(jìn)行“自主課程安排”，不利于教學(xué)實施，所以這些設(shè)備的管控，是機(jī)房管理的重點。具體步驟與方法如下。1.BIOS設(shè)置機(jī)房管理首先從BIOS開始。通常，機(jī)房都會給學(xué)生機(jī)安裝系統(tǒng)還原卡，那么保證操作系統(tǒng)引導(dǎo)順序為“1.還原卡，2.C盤”就非常重要，設(shè)置BIOS管理者密碼是簡單易行的好方法。設(shè)置密碼可以保證引導(dǎo)順序不會被隨意更改，然后后續(xù)管理才能發(fā)揮作用。2.USB存儲設(shè)備管理USB存儲設(shè)備的使用既給教學(xué)帶來便利，又給教學(xué)帶來煩惱，是管理中最頭疼的內(nèi)容。（1）USB存儲設(shè)備的已有管理方法。①通過BIOS禁用或使用保密機(jī)箱。通過BIOS設(shè)置，達(dá)到禁用USB外接設(shè)備的做法，會導(dǎo)致USB鼠標(biāo)、鍵盤，及非存儲USB設(shè)備，在系統(tǒng)啟動后無法使用，而當(dāng)需要使用USB存儲設(shè)備時，則要進(jìn)行反向操作，給使用和管理帶來不便。使用安全保密機(jī)箱，在需要使用USB接口時，用鑰匙開啟USB端口前面的加鎖蓋，或?qū)⒂嬎銠C(jī)箱整體鎖在柜子里，只留啟動按鈕的做法，在管理上比較麻煩。②注冊表禁用與破壞驅(qū)動。使用注冊表禁用USB存儲設(shè)備，簡便易行，恢復(fù)使用也極方便，但學(xué)生稍有專業(yè)知識，或者百度一下，就明了其中奧妙，易使控制失效。如果刪除USB的驅(qū)動程序，Windows則會自動修復(fù)。③使用已有USB設(shè)備管控軟件。使用已有USB設(shè)備管控軟件，是管理USB很好的方式，但也存在一個問題：當(dāng)教學(xué)過程中需要學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源時，學(xué)生同樣可以下載軟件，破解USB設(shè)備的管理。（2）筆者的USB存儲設(shè)備管理方法。有沒有更加便捷、有效的方法，可以避免以上不足，達(dá)到完全禁用USB存儲設(shè)備，又不影響非USB存儲設(shè)備使用的目的呢？經(jīng)過冥思苦想和多方實驗，筆者編寫的禁用和啟用USB設(shè)備的處理程序，達(dá)到了按需禁用和啟用USB存儲設(shè)備的目的。主要處理步驟如下：①處理DriverStore、winsxs目錄，使用takeown、icacls等命令，設(shè)置目錄下與USB相關(guān)文件的訪問控制權(quán)限，并奪取當(dāng)前用戶的權(quán)限。②備份與USB驅(qū)動相關(guān)內(nèi)容，方法是將相關(guān)文件經(jīng)壓縮、加密、打包，備份到系統(tǒng)目錄中。③將修改后的注冊表值導(dǎo)入到注冊表中，重點是禁用USB存儲設(shè)備、新盤符和組策略編輯。④處理注冊表編輯命令文件regedit.exe、regedt32.exe，將其壓縮、加密、打包，備份到系統(tǒng)目錄中，同時禁止編輯注冊表。⑤覆蓋USB原驅(qū)動程序，使Windows系統(tǒng)不再檢測U盤和為其加載驅(qū)動。⑥將本處理程序偽裝隱藏，并設(shè)置加入到系統(tǒng)啟動程序中，在系統(tǒng)引導(dǎo)時自動加載。經(jīng)過以上六步處理，系統(tǒng)會在驅(qū)動了USB的輸入輸出設(shè)備后，禁用新插入的USB設(shè)備，達(dá)到了對USB設(shè)備使用管理的目的。當(dāng)有使用USB設(shè)備的需求時，只要通過教師機(jī)下發(fā)USB啟用程序，通過反向操作，可以很容易地重新加載設(shè)備驅(qū)動，實現(xiàn)設(shè)備的正常使用。3.光驅(qū)管理現(xiàn)在有軟驅(qū)的機(jī)房已經(jīng)很少了，但光驅(qū)還可能成為游戲等外來程序的來源。教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，有些系統(tǒng)還原程序，當(dāng)二次引導(dǎo)系統(tǒng)，選擇引導(dǎo)方式為“光驅(qū)”時，系統(tǒng)則失去保護(hù)功能，因此，管理光驅(qū)的使用方式，成為機(jī)房管理的另一個重點內(nèi)容。在BIOS、組策略里都可以做到限制光驅(qū)的使用。當(dāng)然也可以使用拔電源的終極方法，但當(dāng)我們想使用光驅(qū)時，就會很麻煩。通過自編軟件，使用注冊表、組策略和對驅(qū)動程序的處理，同樣可以達(dá)到禁用光驅(qū)驅(qū)動加載和隨時禁用、啟用設(shè)備的目的。
二、課堂教學(xué)管理
1.教學(xué)管理軟件機(jī)房普遍使用教學(xué)管理軟件，兼顧廣播控制、教學(xué)演示、文件收發(fā)等功能，有利于對教學(xué)活動的掌控，促進(jìn)教學(xué)活動順利開展。一般教學(xué)管理軟件使用的是C/S架構(gòu)，缺點是學(xué)生可以通過禁用客戶端程序、修改IP地址、拔網(wǎng)線等方法，脫離教學(xué)管理。針對這種情況，筆者自編了不需要客戶端程序，使用系統(tǒng)服務(wù)管理學(xué)生機(jī)的軟件，彌補(bǔ)了現(xiàn)有軟件的不足。此外，通過調(diào)用自編的服務(wù)程序，在完成文件管理等教學(xué)活動外，還可以動態(tài)監(jiān)測學(xué)生端活動，進(jìn)行掉線提醒，提高了對課堂教學(xué)情況的掌控能力。2.教學(xué)資源管理教學(xué)資源管理，主要是文件的收發(fā)，常用方法是使用教學(xué)管理軟件實現(xiàn)，但該軟件在傳達(dá)文件時速度很慢，而當(dāng)學(xué)生端程序未登錄服務(wù)器時，則無法完成文件傳送。為克服此缺點，筆者在機(jī)房管理時主要使用以下方法完成資源管理。（1）建立共享文件夾。在每臺計算機(jī)上建立相同的三種共享文件夾：只讀、只寫、可讀寫，分別用于教學(xué)軟件與資源共享、上交學(xué)生作業(yè)、臨時資源共享等需要。（2）架設(shè)服務(wù)器。在教師機(jī)架設(shè)FTP服務(wù)器，供資源分發(fā)或者學(xué)生上交作業(yè)使用。架設(shè)WEB服務(wù)器，供學(xué)業(yè)測試或問題調(diào)查使用。（3）上網(wǎng)管理。根據(jù)需要，通過IP地址管控，允許部分或全部學(xué)生訪問Internet，獲取網(wǎng)絡(luò)資源。通過以上技術(shù)管理計算機(jī)房后，在滿足教學(xué)做一體化授課的同時，不會再出現(xiàn)學(xué)生自行安排上課內(nèi)容的問題，教師對授課過程的管控與引領(lǐng)得心應(yīng)手，可以全身心地投入到教學(xué)組織當(dāng)中，全面提高了有效教學(xué)時間，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
作者：黃建民
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我們進(jìn)行數(shù)字化校園的構(gòu)筑，根本上就是為了把更豐富、更有效的科學(xué)技術(shù)手段融入到現(xiàn)代教育中，進(jìn)而令校園教育變得更具色彩，也更有成效。所以，在實際應(yīng)用的過程當(dāng)中，通常是經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)空間及設(shè)施手段等。舉例說明，學(xué)校的教務(wù)處能依靠教務(wù)管理系統(tǒng)管理和控制任何學(xué)校人員的個人信息，學(xué)子能夠通過繳費平臺上繳有關(guān)費用，也能夠借助課程系統(tǒng)選擇想要學(xué)習(xí)的科目等，這些具體活動都充分體現(xiàn)了數(shù)字化校園的精神理念，教師和同學(xué)經(jīng)由普通的操作就可以完成數(shù)字化校園技術(shù)的使用，這就令計算機(jī)技術(shù)日益深入到了校園中的每個人的生活和學(xué)習(xí)中。
2.1教學(xué)方面的具體運(yùn)用
我們已經(jīng)有所了解，老師、學(xué)生使用的均為非常簡單、操作便捷的數(shù)字化校園技術(shù)，因此在很大程度上增強(qiáng)了師生間的溝通。老師們和同學(xué)們不僅能夠通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺共享某些信息，也能夠完成暢通的交流溝通。例如，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)提出疑問、發(fā)表留言和個人看法等可以讓老師確切地知道學(xué)生學(xué)習(xí)過程中碰到的各種難題，然后對學(xué)生提出建議，進(jìn)一步提高學(xué)生們迎難而上、自主獨立的精神。由此，將計算機(jī)技術(shù)充分應(yīng)用于數(shù)字化校園的建設(shè)中，能夠促進(jìn)師生間的互動、溝通，提升教育水平、教學(xué)效率。
2.2管理師生方面的實際應(yīng)用
數(shù)字化校園的建設(shè)工作對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的依賴程度很高，加上校園當(dāng)中的群體基數(shù)不小，因此，相關(guān)技術(shù)可以推動校園管理能力的提高，進(jìn)一步推廣數(shù)字化校園，使其深入人心。采取電腦技術(shù)可以在互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中網(wǎng)羅眾多的信息，令校園管理空間進(jìn)一步擴(kuò)大，并進(jìn)行轉(zhuǎn)移，這樣的話有助于加強(qiáng)不同層級間人員的互相交流，還可以進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)的辦事效率，最重要的是能夠讓師生把自己的心聲傳遞給上級領(lǐng)導(dǎo)，一方面有利于校園工作的改進(jìn)；另一方面則可以為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力保障。
3計算機(jī)技術(shù)對數(shù)字化校園中基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)的應(yīng)用
3.1綜合網(wǎng)絡(luò)線路分布需求
首先，整體上最好考慮模塊化的設(shè)計理念，需要方便管理與維護(hù)；其次，在基礎(chǔ)設(shè)備的建設(shè)環(huán)節(jié)，一切布線均需滿足標(biāo)準(zhǔn)配線系統(tǒng)及統(tǒng)一信息插座的要求，既有助于連接不暢通的線路設(shè)備，也方便以后的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)建；對電纜線、配線架、插頭接孔等的統(tǒng)一部署可以更好地保障日后的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展需求；另外，進(jìn)行分步式的規(guī)劃性建設(shè)、留出充足的主干鏈路及網(wǎng)絡(luò)節(jié)點等都對日后新需求的調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)大具有不可替代的作用。
3.2網(wǎng)絡(luò)管理中心的具體要求
考慮實際情況，選取一個合適的網(wǎng)絡(luò)控制中心非常關(guān)鍵。一般來說，核心控制機(jī)房必須要能滿足二十千伏以上的穩(wěn)定電壓，還要求能夠全天供電，同時確保對主要交換設(shè)備及存儲器四個小時或更長的延遲。對于交換機(jī)房來說，單進(jìn)單出的UPS供電系統(tǒng)必不可少，除此之外，任何交換機(jī)房均要具備防雷系統(tǒng)。
3.3應(yīng)用支撐體系構(gòu)筑
技術(shù)應(yīng)用支持體系當(dāng)中，特別注重協(xié)同配合的工作理念以及統(tǒng)一控制下的業(yè)務(wù)環(huán)境、業(yè)務(wù)門戶，以此組成一個高效的應(yīng)用機(jī)制，并用以統(tǒng)計和剖析各種決策信息，目的是為了構(gòu)筑功能更加全面、配合協(xié)作更為高效的管理控制系統(tǒng)，進(jìn)而達(dá)到數(shù)據(jù)共享、業(yè)務(wù)流程及思路清晰，它共包括以下三個模塊：一，常規(guī)的應(yīng)用體系。這種體系主要是針對WEB、FTP等各種基礎(chǔ)提供必要的技術(shù)支持。二，網(wǎng)絡(luò)控制體系。此模塊主要包括監(jiān)視、診斷、報表和計費四個系統(tǒng)。三，電子身份認(rèn)證體系。顧名思義，其是用于識別網(wǎng)絡(luò)資源使用者身份的唯一渠道，校園利用計算機(jī)技術(shù)將每個個體設(shè)置為某個固定的身份，用戶能夠使用為自身設(shè)定好的身份進(jìn)行相關(guān)驗證后訪問系統(tǒng)資源。但需要注意的就是必須保證所有用戶電子身份的有效性、唯一性。例如，學(xué)校通過網(wǎng)上采集用戶指紋、照片等個人信息，辦理校園一卡通、電子產(chǎn)品等，就是利用了這一識別技術(shù)。
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2.1管理人員技術(shù)問題計算機(jī)信息管理需要有計算機(jī)方面的經(jīng)驗和科技信息管理技術(shù)。我國現(xiàn)在從事科技信息管理的工作人員在計算機(jī)信息管理操作水平普遍較低，有很大一批管理工作人員沒有熟練掌握計算機(jī)，對計算機(jī)信息管理技術(shù)更是無從下手。在這種情況下，嚴(yán)重限制了網(wǎng)絡(luò)信息管理的發(fā)展和實時的使用，使科技信息管理水平達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)化的要求。
2.2管理軟件的問題我國科技行業(yè)雖然取得了飛躍式的成就，但是和國外的有些國家相比還有非常大的差距，我國很多的信息管理軟件都是從我國外進(jìn)口過來的，我國自主研發(fā)的技術(shù)還不是很成熟，在很多方面需要技術(shù)上的更新和信息管理中的調(diào)整。另一點，一些應(yīng)用軟件和計算機(jī)不兼容，這也給科技信息管理帶來了很大的障礙。
2.3安全性危機(jī)問題信息管理在互聯(lián)網(wǎng)中應(yīng)用中的過程中有一個安全性的問題，現(xiàn)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的開放性很大，很多資源也都進(jìn)行免費的共享，這就在很大程度上給信息帶來了很大的安全隱患，這些安全性問題包括：被破壞、修改和偷竊等危險的事情。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)攻擊的很厲害，網(wǎng)絡(luò)病毒更新的也很快，網(wǎng)絡(luò)對信息管理的安全隱患也越來越大。
3計算機(jī)應(yīng)用中的措施
3.1增強(qiáng)素質(zhì)，提高技能在進(jìn)行信息管理技術(shù)中，除了對員工進(jìn)行素質(zhì)的培訓(xùn)外更重要的是對信息管理工作人員進(jìn)行管理技術(shù)的培訓(xùn)，加強(qiáng)工作人員的技術(shù)工作的強(qiáng)度，使他們有更多的時間和機(jī)會對日常信息管理技術(shù)進(jìn)行鍛煉，達(dá)到管理的要求。在對員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還需要聘請一些有關(guān)專業(yè)人士對管理體系進(jìn)行調(diào)整和管理。
3.2計算機(jī)問題的規(guī)范管理一些信息管理軟件和計算機(jī)不兼容和文件格式不對，對于這種情況，有關(guān)部門可以制定出相關(guān)的制度，根據(jù)制度使計算機(jī)進(jìn)行規(guī)范化管理，運(yùn)用統(tǒng)一的格式，減少繁雜的文件格式，為計算機(jī)提供一個共融的環(huán)境。
3.3提高安全意識信息管理中有很大的信息涉及到隱私和機(jī)密，為了防止黑客攻擊和病毒的入侵，可以在計算機(jī)中裝入應(yīng)用防護(hù)軟件和防火墻技術(shù)，對數(shù)據(jù)加密也是一個不錯的辦法。多方面對信息進(jìn)行保護(hù)。對于涉及到機(jī)密文件應(yīng)該運(yùn)用有針對性的保護(hù)手段，比較穩(wěn)妥的進(jìn)行相應(yīng)保護(hù)。日常生活中要提高防范意識。
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2.1功能全面化
未來計算機(jī)在各項功能方面將會更加的全面，計算機(jī)在軍事、文化、天文、生物科技科學(xué)研究等領(lǐng)域全面的應(yīng)用和發(fā)展，這是對計算機(jī)的儲存容量和處理器的處理速度的要求就會越來越高，功能全面的計算機(jī)勢必將會成為未來計算機(jī)發(fā)展的主要趨勢。
2.2體積微型化
從計算機(jī)的歷史發(fā)展時期看，其經(jīng)過了電子計算機(jī)、晶體管計算機(jī)、集成電路計算機(jī)以及大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路四個發(fā)展階段，從最開始的體積龐大、運(yùn)行速度慢、功能較差、儲存容量低、可靠性差以及造價昂貴等向著攜帶輕便、運(yùn)行快速，體積小型化方向轉(zhuǎn)變，最近幾年，計算機(jī)成本逐年降低，使得計算機(jī)設(shè)備和計算機(jī)計算迅速的在社會普及應(yīng)用。隨著電子技術(shù)和信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和完善，人們對計算機(jī)性能方面提出了更高的要求，希望計算機(jī)的功能強(qiáng)大，攜帶方便，將體積變得更小。例如目前已經(jīng)逐漸興趣的智能化穿戴設(shè)備已經(jīng)具備了計算機(jī)的部分功能，相信在未來計算機(jī)發(fā)展也將會向著微型化方向發(fā)展。
2.3專業(yè)化
嵌入式設(shè)備和工業(yè)計算機(jī)在專業(yè)領(lǐng)域和工業(yè)領(lǐng)域有著廣闊的前景，如各種終端設(shè)備、車載電腦等。隨著信息化不斷向前發(fā)展，很多特殊行業(yè)對計算機(jī)的性能提出了更高的要求，這也就要求了計算機(jī)在未來發(fā)展過程中要更加的專業(yè)化。
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2、考古資料信息管理系統(tǒng)考慮到人工管理不僅會耗費大量的時間，還會耗費大量的人力、物力，無法真正滿足社會對考古資料信息的需求，所以國內(nèi)某某省文物管理部門結(jié)合社會發(fā)展趨勢，在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)上構(gòu)建了一套專門用來管理考古資料的信息管理系統(tǒng)，并在后期發(fā)展中不斷對該系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化、完善，使其不僅能實現(xiàn)信息管理，還能進(jìn)行報告編輯，為考古資料管理事業(yè)的進(jìn)步提供了有力的技術(shù)條件。
3、地理信息管理系統(tǒng)該系統(tǒng)的出現(xiàn)時間為上世紀(jì)60年代，是一種基于地理信息管理技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)下的空間數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，能為考古學(xué)遺跡查找、探測提供幫助。國內(nèi)歷史博物館對遺址進(jìn)行考古時會應(yīng)用到該系統(tǒng)，利用該系統(tǒng)具備的地理空間數(shù)據(jù)分析、處理技術(shù)來獲取文物的空間信息，定位文物。
二、計算機(jī)技術(shù)在考古研究中的應(yīng)用
除了文獻(xiàn)資料管理之外，考古研究與文物探測中也會應(yīng)用到計算機(jī)技術(shù)。考古研究領(lǐng)域?qū)τ嬎銠C(jī)技術(shù)的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、類型學(xué)研究類型學(xué)研究法是文物考古研究領(lǐng)域中的常用方法之一，原理是先將搜集得到的相關(guān)資料進(jìn)行科學(xué)、合理的歸納，后結(jié)合歸納結(jié)果，對搜集到的各部分資料相互間的關(guān)系進(jìn)行分析，得出結(jié)論。類型學(xué)研究中，最終得到的分析結(jié)果的有效性與可靠性受研究人員經(jīng)驗豐富性影響，研究人員經(jīng)驗越豐富、研究水平越高，則得到的分析結(jié)果越可靠。要提及的是，由于這種研究方法多是由研究人員對資料進(jìn)行分析，主觀性強(qiáng)，所以分析得到的結(jié)果也具有片面性特點，可能會出現(xiàn)分析失誤問題。如果將計算機(jī)技術(shù)引入其中，利用計算機(jī)技術(shù)對搜集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行處理，可有效避免文獻(xiàn)資料主觀性分析，克服分析結(jié)果片面性難題。
2、不同單位間的排序和分期研究中的計算機(jī)技術(shù)目前考古學(xué)的分期研究,往往是以一二組典型器物組合或幾件典型器物在不同發(fā)展階段中質(zhì)變環(huán)節(jié)上的特征為標(biāo)準(zhǔn),判斷其他組合或器物與其相似程度的高低,或與其共存關(guān)系的有無,建立一個遺址、一個墓地或一個考古學(xué)文化的分期。由于考古學(xué)意義上的分期其時間跨度多則幾百年,少則幾十年,所以屬于這種分期意義上的同屬一期的遺存之間,亦存在著絕對年代的差別。當(dāng)考古學(xué)研究的目的向研究一個考古學(xué)文化內(nèi)部的結(jié)構(gòu)發(fā)展時,就會發(fā)現(xiàn)屬于同一分期之內(nèi)的各遺存之間的相對關(guān)系,其排列的序列等問題也都具有十分重要的意義。
三、計算機(jī)技術(shù)在文物保護(hù)中的應(yīng)用
1、計算機(jī)斷層攝影計算機(jī)斷層攝影主要有:X射線計算機(jī)斷層攝影(X一CT)、超聲波計算機(jī)斷層攝影(U-CT)及利用核磁共振的計算機(jī)斷層攝影(NMR一CT）。由于CT技術(shù)的“透視”能力,使我們能對三維物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行精確描述,從而可以定量測定密度分布。
2、計算機(jī)輔助文物修復(fù)設(shè)計傳統(tǒng)的文物修復(fù)主要依靠手工操作,文物修復(fù)的質(zhì)量很大程度上取決于文物修復(fù)者的素質(zhì)。面對巨大數(shù)量的需要修復(fù)和養(yǎng)護(hù)的文物,傳統(tǒng)的手工作坊式技術(shù)、短缺的修復(fù)人才與我國文物事業(yè)的發(fā)展十分不相適應(yīng)。引人現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),利用先進(jìn)的技術(shù)方法,是文物修復(fù)技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。
3、有限元分析法有限元分析法是20世紀(jì)60年代初隨著計算機(jī)的發(fā)展而發(fā)展起來的一種新的數(shù)值計算方法。其基本思想和方法是離散化,即化無限為有限,以達(dá)到化難為易的目的。從物理上看,一個由無限個物質(zhì)微元和結(jié)點構(gòu)成的連續(xù)體,可以近似地用有限個在結(jié)構(gòu)點處相互連結(jié)的單元所構(gòu)成的組合體來代表。從而,可以把對連續(xù)體的分析變?yōu)閷蝹€單元和它們的組合問題的分析。
