引論：我們?yōu)槟砹?3篇插畫設(shè)計(jì)分析范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

物質(zhì)越來越豐富的今天，貨架上的商品五花八門，讓消費(fèi)者第一眼就能看到、關(guān)注到自己設(shè)計(jì)包裝的商品，是設(shè)計(jì)師面臨的最重要的問題。不同表現(xiàn)手法的插畫藝術(shù)能夠創(chuàng)造出裝飾性、引申性、趣味性的多元化形態(tài)，能夠讓食品包裝在琳瑯滿目的商品中脫穎而出，給予消費(fèi)者更細(xì)膩的情感體驗(yàn)，并引發(fā)消費(fèi)者的購買欲望。該書在第一章中就明確了插畫在包裝設(shè)計(jì)中的作用，認(rèn)為作用主要體現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：突出產(chǎn)品信息、傳遞人文情感、實(shí)現(xiàn)藝術(shù)價(jià)值向商業(yè)價(jià)值的轉(zhuǎn)換、促進(jìn)設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法的創(chuàng)新。在這其中，作者介紹了蓋蘇亞克設(shè)計(jì)工作室為餅干創(chuàng)作的包裝設(shè)計(jì)，不同顏色的黏土代表不同的餅干口味，藍(lán)色大海是奶酪口味、紅色花卉是洋蔥口味。色彩明快的黏土背景上的小餅干顯得那么可愛、誘人，讓人忍不住要買一袋試試味道。

二、食品包裝中插畫藝術(shù)風(fēng)格設(shè)計(jì)案例

對(duì)于食品包裝插畫設(shè)計(jì)師來說，必須首先了解消費(fèi)者對(duì)相關(guān)食品的消費(fèi)欲望，從而做出既展示商品的視覺信息，又能讓消費(fèi)者準(zhǔn)確了解商品的特性與個(gè)性，這是優(yōu)秀設(shè)計(jì)師必須做到的。對(duì)于新手設(shè)計(jì)師來說，從優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的作品中吸取經(jīng)驗(yàn)是十分重要的。該書用了一整章的篇幅對(duì)經(jīng)典的食品包裝插畫案例進(jìn)行分析，讓讀者在閱讀大量經(jīng)典案例后得到設(shè)計(jì)風(fēng)格與能力的提升。從書中介紹的相關(guān)案例可以看出，食品包裝設(shè)計(jì)是商業(yè)與藝術(shù)的結(jié)合，是將文化創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為視覺符號(hào)，那些具有藝術(shù)性、民族性、國家特點(diǎn)的藝術(shù)插畫食品包裝特別受到青睞。比如MAROG創(chuàng)意公司為武士日式料理餐廳壽司外賣盒所作的設(shè)計(jì)，就融入了濃濃的日本武士道精神，變形的拉丁文字體又與日本書法聯(lián)系起來，向顧客表達(dá)出新鮮的海鮮用犧牲自己的方式滿足每一位顧客的味蕾。

三、食品包裝中插畫藝術(shù)風(fēng)格設(shè)計(jì)實(shí)踐

篇2

一是群體性案件增多。2010年以來，共有45名犯罪嫌疑人因涉嫌故意毀壞財(cái)物、聚眾擾通秩序、尋釁滋事、妨害公務(wù)被修水縣檢察院批準(zhǔn)逮捕，這一數(shù)字較之前兩年上升了52%，群體性案件增多成為當(dāng)前社會(huì)矛盾的一個(gè)主要特點(diǎn)。另外在征地拆遷、移民安置、違章建筑整治過程中因涉及補(bǔ)償、安置等問題，也往往容易發(fā)生群體性的社會(huì)矛盾。具有較大的社會(huì)破壞性，嚴(yán)重影響生產(chǎn)生活秩序，當(dāng)事人往往采取一些過激行為，借助網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、廣播等媒體，把簡單問題復(fù)雜化、個(gè)人問題社會(huì)化、經(jīng)濟(jì)問題政治化。

二是對(duì)抗性明顯增強(qiáng)。基層檢察院所面臨的社會(huì)矛盾總體來說屬于人民內(nèi)部矛盾，但它們的對(duì)抗色彩卻越來越明顯。當(dāng)事人因矛盾得不到及時(shí)有效的解決，直接與社會(huì)發(fā)生對(duì)抗，妨害公務(wù)、聚眾擾通秩序、故意毀壞財(cái)物。有的到檢察院 “討說法”，責(zé)問為什么不逮捕、不。對(duì)類似問題，在檢察院解決好了，來訪人的心氣順暢了，和諧的音符也就協(xié)調(diào)了。

三是物質(zhì)利益色彩濃厚。當(dāng)前各種社會(huì)矛盾中，最主要的實(shí)質(zhì)上是涉及當(dāng)事人利益的問題，拆遷安置、征地補(bǔ)償、事故賠償，大多數(shù)都與“錢”和“物”有關(guān)。由于自己的權(quán)利得不到實(shí)現(xiàn)，或者在利益調(diào)整的過程中自己的利益受到損失，隨著當(dāng)事人法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)的不斷提高，這些在過去屬于隱性的問題就會(huì)逐漸暴露出來。

四是基層腐敗越發(fā)凸顯。2010年以來，修水縣檢察院受理的400余件來信來訪中，反映農(nóng)村基層村民組織領(lǐng)導(dǎo)干部貪污挪用問題的占57%。農(nóng)村基層干部因個(gè)人素質(zhì)較低、村級(jí)財(cái)務(wù)管理不善、監(jiān)督不到位而滋生腐敗私欲。涉及扶貧、惠農(nóng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、土地征收、山林權(quán)轉(zhuǎn)讓、移民安置等方面。均與農(nóng)民的生活息息相關(guān)，農(nóng)民反映強(qiáng)烈，造成各種越級(jí)上訪。損害了黨在人民心中的良好形象，加劇了仇官心理，不利于社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

二、基層檢察機(jī)關(guān)化解社會(huì)矛盾的對(duì)策

面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)矛盾，基層檢察機(jī)關(guān)只有采取切實(shí)可行的措施，才能不斷地化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

一要更加注重嚴(yán)格執(zhí)法，用執(zhí)法辦案的實(shí)際成果化解矛盾

執(zhí)法辦案是檢察機(jī)關(guān)推進(jìn)社會(huì)矛盾化解的首要任務(wù)和基本途徑，檢察機(jī)關(guān)必須充分發(fā)揮職能作用，強(qiáng)化辦案工作，嚴(yán)打犯罪，用執(zhí)法辦案的成果化解社會(huì)矛盾。首先要依法嚴(yán)厲打擊危害國家安全和社會(huì)穩(wěn)定、影響群眾安全感的嚴(yán)重刑事犯罪，從快打擊“兩搶一盜”等危害群眾財(cái)產(chǎn)利益的侵財(cái)型犯罪，加大打擊嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)犯罪，特別是非法集資等涉眾型經(jīng)濟(jì)犯罪，努力從源頭上預(yù)防和減少不穩(wěn)定因素；其次要加大查辦和預(yù)防職務(wù)犯罪的工作力度，嚴(yán)肅查辦企業(yè)改制、征地拆遷、涉農(nóng)利益、教育醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、食品藥品安全等領(lǐng)域發(fā)生的容易引發(fā)社會(huì)矛盾的職務(wù)犯罪，在更深層次上預(yù)防和化解矛盾；第三是要強(qiáng)化法律監(jiān)督，進(jìn)一步加強(qiáng)立案、偵查、審判、刑罰執(zhí)行的法律監(jiān)督，堅(jiān)決糾正群眾反映強(qiáng)烈的的執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公的問題，將因司法因素而導(dǎo)致的矛盾減少到最小狀態(tài)。

二要更加注重區(qū)別對(duì)待，用寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策減少矛盾

對(duì)因人民內(nèi)部利益糾紛沖突引發(fā)的刑事犯罪，檢察機(jī)關(guān)在處理案件時(shí)，應(yīng)落實(shí)輕緩刑事司法政策，堅(jiān)持區(qū)別對(duì)待，做到該嚴(yán)則嚴(yán)，當(dāng)寬則寬，從政策層面最大程度地減少社會(huì)矛盾激發(fā)的概率。首先是對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體犯罪，如進(jìn)城農(nóng)民工、下崗職工犯罪等，除嚴(yán)重犯罪應(yīng)依法嚴(yán)懲外，輕微犯罪一般應(yīng)采取寬緩政策來處理。這樣處理，可以使長期生活在社會(huì)底層的他們減少對(duì)社會(huì)的怨恨和不滿，感受到黨和政府的關(guān)懷、社會(huì)的溫暖、更有利于他們棄惡從善；其次是對(duì)未成年犯罪，應(yīng)根據(jù)未成年人性格和行為可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，除個(gè)別主觀惡性特別大、犯罪情節(jié)特別惡劣的人外，一般出要采取寬緩的政策來處理，讓他們能感受到，只要真心改過，一樣有出路、有前途、有未來，防止出現(xiàn)“破罐子破摔”、“二進(jìn)宮、三進(jìn)宮”等現(xiàn)象；第三是對(duì)初犯、偶犯以及因鄰里、親友糾紛引發(fā)的輕微犯罪一般也應(yīng)依法適當(dāng)從寬處理，以利于修復(fù)受損害的社會(huì)關(guān)系，減少矛盾隱患。

三要更加注重機(jī)制創(chuàng)新，用行之有效的程序規(guī)范解決矛盾

檢察機(jī)關(guān)要保證化解社會(huì)矛盾工作取得實(shí)效，就必須不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，建立健全切實(shí)可行的工作程序規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地解決檢察環(huán)節(jié)面對(duì)的各種社會(huì)矛盾。首先是要完善創(chuàng)新矛盾發(fā)現(xiàn)排查機(jī)制。要把法律監(jiān)督的觸角伸向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，把化解社會(huì)矛盾的關(guān)口前移，積極開展下訪、巡訪、設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察聯(lián)絡(luò)室等工作，在第一時(shí)間、第一地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的矛盾隱患，并采取依法處理、教育疏導(dǎo)、救助救濟(jì)等措施，把問題解決在基層、把矛盾化解在萌芽狀態(tài)；其次是要完善涉檢接待機(jī)制，對(duì)重大復(fù)雜的涉檢，檢察長要親歷親為，帶頭研究息訴罷訪的對(duì)策；第三是要完善創(chuàng)新檢察宣傳機(jī)制，重點(diǎn)是抓好以案說法制度的建立與完善，積極開展普法宣傳，進(jìn)一步深化檢務(wù)公開，推進(jìn)陽光檢務(wù)。

篇3

巖土工程勘察是工程設(shè)計(jì)的先決條件。一般巖土工程信息，包括地形地貌、地層界面、斷層、地下水位、風(fēng)化層厚度以及各種物探、化探資料，這些資料是直接從野外測量獲得而用于某一工程設(shè)計(jì)的。雖然在工程設(shè)計(jì)中他們扮演著不可缺失的角色，但在工程完成以后他們一般就被“束之高閣”，很少再被使用。就算“有朝一日”再被利用，這些信息也只是一些離散的數(shù)據(jù)，巖土工程技術(shù)人員較難直接利用它們?cè)偃シ治鰣龅刂泄こ痰刭|(zhì)參數(shù)的分布規(guī)律。更何況傳統(tǒng)的巖土工程資料分析和解釋一般都局限于二維、靜態(tài)的表達(dá)，這種表達(dá)描述空間構(gòu)造起伏變化的直觀性差，往往不能充分揭示它們空間變化的規(guī)律，難以使人們直接、完整、準(zhǔn)確地理解和感受場地土的物理力學(xué)性質(zhì)變化情況，也就越來越不能滿足工程的空間分析要求。如何利用這些實(shí)測參數(shù)來推斷它們?cè)趨^(qū)域內(nèi)的分布規(guī)律，如何利用這些參數(shù)來預(yù)測場地中某點(diǎn)巖土工程性質(zhì)，是巖土工程勘察中的一個(gè)古老而且很有興趣的問題，歷來不斷有人在做這方面的工作。今天，隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，特別是DataBase理論的深入發(fā)展、計(jì)算機(jī)圖形處理技術(shù)的完善，上述問題越來越有了新意。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)完全可以集成以巖土工程建模、巖土工程數(shù)字化、巖土工程數(shù)據(jù)庫管理、巖土工程特性分析、巖土工程地質(zhì)解釋以及空間分析和預(yù)測、地學(xué)統(tǒng)計(jì)和圖形可視化的一體化系統(tǒng)，繼而發(fā)展成為現(xiàn)代化、信息化為一體的巖土工程勘察數(shù)字化新體系。

一、我國巖土工程勘察的現(xiàn)狀及存在的問題

隨著RS、GIS，GPS(3S技術(shù))的發(fā)展與集成，己促使巖土工程勘察進(jìn)入到以數(shù)據(jù)庫為核心的勘察設(shè)計(jì)一體化產(chǎn)業(yè)體系。但是在注視上述發(fā)展的同時(shí)也應(yīng)該看到，目前雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)己廣泛應(yīng)用于巖土工程勘察設(shè)計(jì)中，功能日益完善。但是，由于多種原因，巖土工程勘察設(shè)計(jì)之間仍有許多問題亟待完善，如分散作業(yè)，手工操作、圖紙、表格、文字等資料以紙質(zhì)媒體為主，轉(zhuǎn)抄傳遞，效率低，錯(cuò)漏時(shí)有發(fā)生、資料共享性差；資料再利用率低。因此我們需要發(fā)展和推廣巖土工程勘察數(shù)字化和一體化技術(shù)。我們需要克服存在的問題，使我國巖土工程勘察一體化取得長足進(jìn)展，存在的問題主要是：

1、勘察資料過于地質(zhì)化

由于部門長期的條塊分割，勘察、設(shè)計(jì)分散作業(yè)，加之巖土工程規(guī)范制定和新技術(shù)、新方法應(yīng)用的滯后。以及專業(yè)設(shè)置過細(xì)，巖土工程本身的特殊性等原因，設(shè)計(jì)與勘察之間脫鉤多，使得勘察提供的巖土工程信息通常以設(shè)計(jì)人員難以理解的形式出現(xiàn)，而且勘察也較難參與設(shè)計(jì)的全過程。設(shè)計(jì)人員也因知識(shí)的局限，很難深層次理解巖土工程勘察信息。因而勘察成果在設(shè)計(jì)中的轉(zhuǎn)化率較低，造成許多不應(yīng)有的浪費(fèi)和損失。

2、數(shù)字化地圖與數(shù)字化設(shè)計(jì)系統(tǒng)間不夠貫通

地形圖是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的底圖或稱基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，由于數(shù)字化地圖中的某些環(huán)節(jié)技術(shù)條件不成熟，與CAD設(shè)計(jì)軟件的接口不匹配，很難順利實(shí)現(xiàn)對(duì)接，設(shè)計(jì)系統(tǒng)不得不重新將勘察資料數(shù)字化，影響了設(shè)計(jì)系統(tǒng)CAD的推廣應(yīng)用。

3、設(shè)計(jì)軟件不夠完善

目前，巖土工程設(shè)計(jì)中主要采用設(shè)計(jì)軟件，主要是為完成設(shè)計(jì)中的數(shù)值計(jì)算和設(shè)計(jì)文件的編制與工程圖的繪制等任務(wù)而編制的。但設(shè)計(jì)前沿的核心問題，如方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)中的綜合評(píng)價(jià)等經(jīng)驗(yàn)性工作，現(xiàn)在開發(fā)的軟件遠(yuǎn)不能勝任。并且一些設(shè)計(jì)軟件功能較少，常為單一功能者居多，很難實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)據(jù)共享以及綜合化分析。

4、勘察信息數(shù)字化程度低

勘察部門提供的勘察信息往往以圖紙、表格、文字等形式為主，內(nèi)容上定性描述較多。這一方面造成設(shè)計(jì)人員對(duì)于勘察信息難于準(zhǔn)確理解，另一方面造成對(duì)勘察信息處理、利用上的困難。

5、系統(tǒng)綜合能力差

巖土工程勘察設(shè)計(jì)所涉及的信息是多方位的，如地形、地質(zhì)、水文、氣象、村鎮(zhèn)分布、農(nóng)田、交通、水利設(shè)施、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)人文等，這些信息既有空間定位特征、又有屬性特征，既有定量指標(biāo)、又有定性指標(biāo)，既有確定性因素、又有不確定性因素。現(xiàn)有的巖土工程勘察設(shè)計(jì)系統(tǒng)由于缺乏對(duì)各類信息全面采集、表達(dá)、識(shí)別、分析手段，造成設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化和綜合決策缺乏全面的情報(bào)支持。

二、巖土工程勘察設(shè)計(jì)數(shù)字化系統(tǒng)方案分析

巖土工程勘察設(shè)計(jì)數(shù)字化系統(tǒng)是在結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，對(duì)巖土工程信息進(jìn)行勘察的有效手段。就巖土工程勘察設(shè)計(jì)數(shù)字化系統(tǒng)的方案制定來看，可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行分析：

1、巖土工程勘察數(shù)字化

數(shù)字化就是將一些分散而多種多樣的要素或單元合并組合成一個(gè)更加完整或協(xié)調(diào)的整體。巖土工程勘察數(shù)字化系統(tǒng)是指應(yīng)用當(dāng)代測繪技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和CAD技術(shù)，通過計(jì)算機(jī)及其軟件，把一個(gè)工程項(xiàng)目的所有信息有機(jī)地集成起來，建立綜合的計(jì)算機(jī)輔助信息流程，使勘察設(shè)計(jì)的技術(shù)手段從手工方式向現(xiàn)代化CAD技術(shù)轉(zhuǎn)變，作到數(shù)據(jù)采集信息化、勘察資料處理數(shù)字化、硬件系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化、圖文處理自動(dòng)化，逐步形成和建立適應(yīng)多專業(yè)、多工種生產(chǎn)的高效益、高柔性、智能化的工程勘察設(shè)計(jì)體系。

2、巖土工程數(shù)字化系統(tǒng)的組成

巖土工程數(shù)字化系統(tǒng)的組成。巖土工程勘察數(shù)字化系統(tǒng)涉及的地理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、地質(zhì)建模、AutoCAD 和 Word 自動(dòng)化等一系列技術(shù)，他們以巖土工程勘察、設(shè)計(jì)規(guī)范作為相互聯(lián)系的基礎(chǔ)組成一個(gè)系統(tǒng)工程。

三、巖土工程勘察數(shù)字化模塊技術(shù)分析

巖土工程勘察設(shè)計(jì)數(shù)字化系統(tǒng)的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)巖土工程勘察中場地方域的數(shù)字化、場地物性指標(biāo)的數(shù)字化、場地地層的數(shù)字化以及巖土工程勘察數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，有效解決了傳統(tǒng)巖土工程勘探中由于數(shù)據(jù)內(nèi)容的復(fù)雜性和形式的多樣性造成的處理困難。在具體運(yùn)行過程中，巖土工程勘察數(shù)字化的實(shí)現(xiàn)將地質(zhì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)理論與現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行融合，采用科學(xué)合理的手段和方法。本文就巖土工程勘察主要數(shù)字化模塊技術(shù)的實(shí)踐，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了簡要分析：

1、GIS 在巖土工程勘察中的應(yīng)用

雖然GIS和巖土工程勘察設(shè)計(jì)一體化有區(qū)別，然而二者也有一定的相似之處，即二者皆涵蓋和空間坐標(biāo)相關(guān)的信息，GIS 注重空間信息的采集與分析，而巖土工程勘察設(shè)計(jì)一體化注重空間信息的分析與決策。一般來說，和以往巖土工程勘察設(shè)計(jì)技術(shù)相比，GIS具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)采集與處理能力、形式與內(nèi)容上復(fù)雜多樣性、較強(qiáng)的可視化操作功能及空間分析能力等優(yōu)勢(shì)。

2、巖土工程建模

巖土工程勘察數(shù)據(jù)庫管理作為巖土工程勘察數(shù)字化系統(tǒng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作是一個(gè)數(shù)據(jù)密集、處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用問題，為了能獲得反映信息世界的概念性數(shù)據(jù)模型，將與實(shí)體和聯(lián)系相關(guān)的功能與行為剝離出來，僅從現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體的數(shù)據(jù)側(cè)面來建立模型即研究數(shù)據(jù)對(duì)象與屬性及其關(guān)系。

3、數(shù)據(jù)庫建設(shè)

巖土工程勘察設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要涉及到信息的共享，因此，構(gòu)建高效經(jīng)濟(jì)的數(shù)據(jù)庫顯得尤為重要。巖土工程勘察數(shù)據(jù)常常具有空間性與多源性的特征，一般數(shù)據(jù)庫技術(shù)是很難實(shí)現(xiàn)對(duì)這些數(shù)據(jù)的處理。隨著GIS、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)及空間科學(xué)的發(fā)展，這為復(fù)雜的空間數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)及分析建模提供了重要的條件。基于地理信息系統(tǒng)的巖土工程勘察數(shù)據(jù)庫的出現(xiàn)為巖土工程領(lǐng)域復(fù)雜的數(shù)據(jù)管理，空間數(shù)據(jù)分析提供了高效快捷的手段，目前，以GIS 技術(shù)支持的數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到地質(zhì)學(xué)的眾多領(lǐng)域。

參考文獻(xiàn)

篇4

中國傳統(tǒng)插花藝深受我國歷代文學(xué)、詩歌、繪畫、書法以及建筑、造園等文化的影響，特點(diǎn)十分鮮明，大致有：注重自然情趣，在構(gòu)圖、造型上都追求自然美感；有規(guī)范而又不規(guī)范；或清新或素雅，具有浪漫色彩；整體造型與感覺充滿意境美。在室內(nèi)中運(yùn)用較為廣泛的有：①瓶花瓶花即瓶中的插花，是從古至今，我國最常見的一種插花形式，陸游（1125-1210年）在《歲暮書懷》中寫道：“床頭酒甕寒難熱，瓶里梅花夜更香。”瓶花是十分方便且又能快速出效果的一種插花形式，在室內(nèi)環(huán)境中，瓶花可用于多處，大廳、臥室、書房，或者店鋪、展廳等。②盤花盤花，則是插花藝術(shù)搭配不同類型的盤形成的一種插花形式，在當(dāng)今也較為常見，是一種能夠突出插花線條美形態(tài)美的一種插花形式，在插花過程中，需運(yùn)用插花工具——?jiǎng)ι健，F(xiàn)如今，盤花最常見于傳統(tǒng)手工藝（瓷器、布藝等）店鋪以及傳統(tǒng)藝術(shù)展廳中，對(duì)于烘托室內(nèi)環(huán)境與藝術(shù)品的效果，起著極大的作用。③籃花顧名思義，籃花則為編制物中的插花，竹籃居多。籃花的美感不止是插花藝術(shù)中花朵的美感，籃子的造型、質(zhì)感，都包含在籃花的審美之中。籃花多擺放開業(yè)店鋪、演出場所，或傳統(tǒng)手工藝店鋪中、家居環(huán)境中。④清供清供是在室內(nèi)放置在案頭供觀賞的物品擺設(shè)，除了花朵，主要還包括各種水果、奇石、工藝品、古玩等等，可以為廳堂、書齋增添生活情趣。

3中國傳統(tǒng)插花藝術(shù)在室內(nèi)環(huán)境中所傳達(dá)的美感

3.1自然之美

花的自然之美則是指花本身的美感，包括花的造型、體態(tài)、色彩、氣味等。室內(nèi)的家具、電器等陳設(shè)都是一成不變的，而花卉在室內(nèi)環(huán)境中則是靈動(dòng)的、充滿生命力的。春看桃花，夏觀荷，秋賞，冬詠梅，這是大自然賜予我們的美，把這些美引入到室內(nèi)環(huán)境中，這是令人愉悅的，也是我們?nèi)A夏兒女十分鐘情的一件事情。

3.2藝術(shù)之美

何為“藝術(shù)之美”，插花本身就是一種藝術(shù)，而這不止是花本身的藝術(shù)美，而是包括插花中的搭配藝術(shù)，包括高矮的搭配、形態(tài)的修剪、色彩的巧妙運(yùn)用、容器的選擇，這都是插花藝術(shù)的組成部分。插花的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是藝術(shù)美的一個(gè)部分。在欣賞傳統(tǒng)插花的過程中，也是一次視覺上的享受。

3.3信仰之美

我國傳統(tǒng)插花所帶來的“信仰之美”，以“禪花”為例——一瓣心香照大千，禪花早在五代時(shí)即有記載。禪花的內(nèi)涵在于追求簡約與超凡脫俗，崇尚簡樸和自然，多運(yùn)用荷花、蘭花等，透過花材，來表現(xiàn)主人的信仰。當(dāng)今，在供佛時(shí)，人們不僅僅是在佛像旁擺幾盤水果，而是選擇了傳統(tǒng)插花藝術(shù)，在佛像旁邊放上兩個(gè)傳統(tǒng)插花，這是更為高雅的供佛形式。

3.4精神之美

中式傳統(tǒng)插花藝術(shù)的風(fēng)格與古代文人畫風(fēng)一樣，有著“天人合一”的哲學(xué)思想，不只是追求怡情娛樂，更注重內(nèi)涵與精神美。正如袁宏道所說“花妙在精神，精神人莫造，寓意于物者，自得之。”花的種類多選擇寓意深刻的梅、蘭、竹、菊等，主人通過對(duì)花的種類的觀察和感受，運(yùn)用花的種類的寓意和象征意義來創(chuàng)造作品，以物言志，使得別人一進(jìn)門，就感受到了主人的情懷與內(nèi)在。

4中國傳統(tǒng)插花藝術(shù)在不同室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

4.1在家居環(huán)境（尤其在中式傳統(tǒng)家居環(huán)境）中的運(yùn)用

①客廳客廳是家居環(huán)境中最為重要的場所，是用于家人相聚、閑談、其他活動(dòng)和交流感情等等。在客廳的茶幾上擺上一束中式插花，是十分舒適、愜意的。客廳中的插花運(yùn)用，范圍十分廣泛，美觀雅致的瓶花、姿態(tài)優(yōu)美的盆花，亦或是精巧別致的籃花，甚至清供都適用于客廳的環(huán)境，這也是由主人的審美情趣來定，不同的家具風(fēng)格應(yīng)搭配不同的插花，而木質(zhì)類的傳統(tǒng)家具則可以搭配幾乎所有的傳統(tǒng)插花。如圖一所示，某客廳茶幾一角，人們一邊飲茶一邊賞花、聊天，心情也將變得豁達(dá)、明朗。②臥室臥室不同于客廳，臥室是人們的休息場所，臥室的室內(nèi)搭配都以舒適為主，不管是燈具的選擇、家具的搭配、燈光的配置等，都會(huì)考慮到人們的生理以及心理因素，因此，香味過分濃郁或色彩過于艷麗的插花則不適用于臥室，容易刺激人的大腦皮層，大腦皮層得到了興奮，則會(huì)影響人們作息。臥室內(nèi)傳統(tǒng)插花則以色澤淡雅、纖細(xì)輕巧的插花為主，如水仙、蘭花等為主傳統(tǒng)插花。③餐廳隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)于就餐環(huán)境的要求也不斷增高，在餐廳擺放傳統(tǒng)插花藝術(shù)是增添餐廳浪漫氛圍的好方法，這也不僅僅是用于家居環(huán)境中，在其他的特色餐廳內(nèi)，插花藝術(shù)也是必不可少的，而傳統(tǒng)插花則多運(yùn)用于中式或復(fù)古類餐廳。餐廳中的插花色彩可選擇艷麗的花，體態(tài)不會(huì)過大，月季、玫瑰或者馬蹄蓮等顏色鮮活、整體比較潔凈的插花最為合適，再配上雅致的傳統(tǒng)花器，十分美觀，讓就餐成為一件高雅的活動(dòng)。④書房書房是最能體現(xiàn)主人內(nèi)涵與情趣的一個(gè)房間，主人通常在書房里閱讀、練書法、畫畫等，這本身就是非常高雅的興趣愛好，與傳統(tǒng)插花的內(nèi)涵也十分相符。中式傳統(tǒng)插花藝術(shù)內(nèi)斂、含蓄，不管是書桌還是書架上，擺放上一束傳統(tǒng)插花，如蘭花、茉莉、梅花等為主的傳統(tǒng)插花既給書房帶來了一絲美感，同時(shí)也象征著主人高尚的人格。除了書房，如工作室、畫室、琴房等，都可以把傳統(tǒng)插花藝術(shù)運(yùn)用到環(huán)境中。

4.2茶室插花

飲茶是中國人消遣娛樂的一個(gè)重要活動(dòng)方式，從古代流傳至今，而茶室的軟裝飾也是提高人們飲茶情趣的一個(gè)重要因素。茶室插花形成于明朝弘治萬歷年間，又稱為“茶花”。由于飲茶這項(xiàng)活動(dòng)本身就是一件高雅之事，且中國的茶文化博大精深，因此茶室插花十分重視品位，茶室插花的精神是在追求純真的“情”、清遠(yuǎn)的“趣”，最忌諱的是繁多、艷俗。

4.3在中式或復(fù)古店鋪中的運(yùn)用

中式傳統(tǒng)插花藝術(shù)風(fēng)格不同于西方插花藝術(shù)，色彩艷麗、熱情奔放，而是構(gòu)圖簡潔、充滿韻律的，這本身就是一種高品位的插花藝術(shù)，中式或復(fù)古類店鋪中越來越常見傳統(tǒng)插花藝術(shù)，這是提升店鋪檔次的一種手段。同時(shí)，店鋪內(nèi)插花考慮因素則更多，這要與店鋪主題、商品類型相搭配，在達(dá)到審美要求的基礎(chǔ)上，要起到一定的烘托作用。以景德鎮(zhèn)陶藝街的陶瓷店鋪為例，多家店鋪內(nèi)的盤花、瓶花高雅脫俗，與店內(nèi)的瓷器相互相稱，讓人贊口不絕。

4.4在美術(shù)館、傳統(tǒng)藝術(shù)館等公共展廳的運(yùn)用

我國古代文人墨客在飲酒賞畫時(shí)，會(huì)擺上應(yīng)景的插花之作，葉夢(mèng)得（1077-1148年）在《避暑錄話》中寫道“取荷花千余朵，以畫盆分插百許盆，與客相間。”這樣高雅的境界是后人值得學(xué)習(xí)和繼承的。在美術(shù)館或其他類傳統(tǒng)藝術(shù)館中，傳統(tǒng)插花起到了烘托藝術(shù)品的作用。例如國畫，懸掛在展廳中，下面的展示架上擺上一個(gè)應(yīng)景的中式傳統(tǒng)插花，這絕對(duì)是妙不可言。如圖，在國畫展廳中搭配中式傳統(tǒng)插花，充滿了意境美，對(duì)烘托國畫起到了一定的作用。

篇5

世界奢侈品協(xié)會(huì)(WLA)官方2009-2010全球年度報(bào)告顯示:截止2009年12月,中國奢侈品消費(fèi)總額已由今年1月份的86億美元增至94億美元、全球占有率27.5%,上漲了3個(gè)百分點(diǎn)。2009年,中國首次直逼日本,超過美國,穩(wěn)居世界奢侈品消費(fèi)大國亞軍寶座。世界各國奢侈品市場銷售份額下降和維持的情況下,中國奢侈仍然表現(xiàn)為上升趨勢(shì),預(yù)計(jì)5年后,中國奢侈品市場將會(huì)達(dá)到146億美元以上的全球份額,占據(jù)全球奢侈品消費(fèi)額的頂峰,越來越多的全球奢侈品企業(yè)已經(jīng)開始陸續(xù)搶占中國市場,中國勢(shì)必成就全球最大的奢侈品貿(mào)易與消費(fèi)中心。

奢侈品概述

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來講,奢侈品是指價(jià)值與品質(zhì)關(guān)系比值最高的產(chǎn)品。從營銷學(xué)角度上看,奢侈品是指無形價(jià)值與有形價(jià)值關(guān)系比值最高的產(chǎn)品。在國際上奢侈品被定義為“一種超出人們生存與發(fā)展范圍的,具有獨(dú)特、稀缺、珍奇等特點(diǎn)的消費(fèi)品”,又稱為非生活必需品。或者可以將奢侈品寬泛地定義為能夠帶給消費(fèi)者一種高雅和精致的生活方式,注重品味和質(zhì)量,并且主要面向高端和中高端市場的產(chǎn)品。

從不同的角度來看,奢侈品的特征主要有以下幾點(diǎn):品牌的專一性。品牌的專一性是指品牌只服務(wù)于某一個(gè)產(chǎn)品或某一類產(chǎn)品;品牌有突出的個(gè)性。奢侈品牌往往獨(dú)樹一幟,很容易與其他商品相區(qū)別,有強(qiáng)烈的風(fēng)格特點(diǎn)和獨(dú)特的設(shè)計(jì),關(guān)注細(xì)節(jié),與眾不同;品牌的附加值高。從某種意義上說,奢侈品牌賣的不是產(chǎn)品本身,而是產(chǎn)品所富含的能夠帶給消費(fèi)者各種各樣的情感。奢侈品的產(chǎn)品,在產(chǎn)品物質(zhì)核心之外,必然有一個(gè)很重要的情感屬性,支撐著它的高價(jià)值。品牌的品質(zhì)卓越。相對(duì)于其他類型的品牌來說,包括頂級(jí)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品原材料嚴(yán)格的挑選和精湛的手工制作工藝等方面,奢侈品牌無疑是做的最好的;品牌的價(jià)格昂貴。在市場定位上,奢侈品牌就是為少數(shù)“富貴人”服務(wù)的,讓大多數(shù)人產(chǎn)生可望不可及的感覺,以此來維護(hù)目標(biāo)顧客的優(yōu)越感,使其與大眾產(chǎn)生距離感。

奢侈品的消費(fèi)群體和消費(fèi)動(dòng)機(jī)

(一)奢侈品的消費(fèi)群體

東西方奢侈品的消費(fèi)群體差異比較明顯,歐美國家的奢侈品消費(fèi)以40-60歲的中產(chǎn)階級(jí)為主,我國卻以40歲以下的年輕新貴為主。平均月收入5000至5萬元之間,年齡在25-40歲的高學(xué)歷、高收入的人群是我國奢侈品消費(fèi)的主要力量。

我國奢侈品市場消費(fèi)群體主要有四類:

富裕群體。富裕群體以男性為主,年齡在40歲以上。大多是國內(nèi)大公司或者機(jī)構(gòu)的高層管理人員、企業(yè)家,交際廣泛,大多聚集在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū);高收入群體。高收入群體包括企業(yè)家、商人和社會(huì)名流,性別比較均衡。與富裕階層不同的地方在于他們是新近富起來的人群,年齡小于富裕群體,大多在25-40歲之間;高級(jí)白領(lǐng)群體。高級(jí)白領(lǐng)是指收入較高,且受過高等教育,身為各類機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位的中高層管理人員及專業(yè)人士。這些人不但具備很好的時(shí)尚素養(yǎng),而且擁有最高的時(shí)尚消費(fèi)行為水平。高級(jí)白領(lǐng)群體是新興的時(shí)尚階層,女性消費(fèi)者居多,年齡也在25-40歲之間;尚酷新族群體。主要是指中國20歲左右的獨(dú)生子女一代,其生活中充斥著各種各樣的世界名牌,而好多人已經(jīng)開始使用奢侈品。這個(gè)消費(fèi)層級(jí)人士的收入是所有奢侈品消費(fèi)群體中最低的。

(二)奢侈品的消費(fèi)動(dòng)機(jī)

1.富裕群體的奢侈品消費(fèi)動(dòng)機(jī)主要是炫耀和身份象征。這群人追求高質(zhì)量的生活,講究穿戴的品位,喜歡避開人潮,追求個(gè)性化服務(wù),經(jīng)常光顧奢侈品零售商店,購買最新、最流行的產(chǎn)品,一般不會(huì)考慮價(jià)格問題。渴望成功,成功意味著金錢或權(quán)力,成功后急切需要一些東西證明、炫耀其成功,標(biāo)榜自己的上層人士身份,于是,奢侈品就是最好的證明和象征符號(hào)。隨著時(shí)代的發(fā)展和富裕群體知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累,有一些人開始注重產(chǎn)品質(zhì)感,注重產(chǎn)品細(xì)節(jié),注重一些體驗(yàn)式的消費(fèi),追求高層次精神享受。

2.高收入群體的奢侈品消費(fèi)動(dòng)機(jī)主要是炫耀、從眾和社交。高收入群體是我國的新富階層,面對(duì)自己突然增加的財(cái)富,需要選擇一些“富貴的標(biāo)志”來標(biāo)榜自己的成功和富有。另一方面,這些新成功人士還需要用奢侈品作為“身份認(rèn)證”盡快得到上流社會(huì)(如富裕群體)的認(rèn)同,從而擴(kuò)大自己的社交網(wǎng)絡(luò)。

3.高級(jí)白領(lǐng)群體的奢侈品消費(fèi)動(dòng)機(jī)主要是炫耀和時(shí)尚。高級(jí)白領(lǐng)群體作為新興的時(shí)尚階層,消費(fèi)奢侈品時(shí)講究時(shí)尚、氣派、高雅,希望通過奢侈品來顯示自己的高雅品味。追逐時(shí)尚的腳步,卻沒有經(jīng)常消費(fèi)奢侈品的能力,所以,通常會(huì)用其他消費(fèi)方面的收斂節(jié)約來支持奢侈品的消費(fèi),以示對(duì)時(shí)尚的向往。而在世界上奢侈品消費(fèi)的平均水平是個(gè)人財(cái)富4%左右的情況下,這群人中的很多人會(huì)用收入的40%甚至更大的比例去追求奢侈品。

4.尚酷新族群體的奢侈品消費(fèi)動(dòng)機(jī)主要是表達(dá)自我個(gè)性。這類消費(fèi)群體都很酷,帶著明顯的個(gè)人主義烙印。其消費(fèi)與生活方式正日益被享受和自我發(fā)展型所取代,奢侈品消費(fèi)者往往將產(chǎn)品及品牌個(gè)性代表自己的個(gè)性、品位和追求。因此追求時(shí)尚與形象、展現(xiàn)個(gè)性與發(fā)展自我正逐漸成為年輕一代消費(fèi)者的愿望與需求。

奢侈品的差異化營銷策略

對(duì)于任何產(chǎn)品來說,差異總是存在的,只是大小強(qiáng)弱不同而已。在一定意義上來說,有差異才有市場,創(chuàng)造顧客就是創(chuàng)造差異。每個(gè)消費(fèi)者都是不同的個(gè)體,其在消費(fèi)時(shí)存在著差異,特別是在追求個(gè)性化需求的時(shí)代,這種差異更加明顯。

(一)產(chǎn)品差異化

產(chǎn)品的差異化可從兩個(gè)方面著手:一是特征。產(chǎn)品特征是指對(duì)產(chǎn)品基本功能給予補(bǔ)充的特點(diǎn)。大多數(shù)產(chǎn)品都具有不同的特征。其出發(fā)點(diǎn)是產(chǎn)品的基本功能,然后企業(yè)通過增加新的特征來推出新產(chǎn)品。二是式樣。式樣是指產(chǎn)品給予購買者的視覺效果和感受。奢侈品牌需要仔細(xì)研究并確定其想要定位的細(xì)分市場,進(jìn)而開發(fā)出具有特定針對(duì)性的產(chǎn)品。

設(shè)計(jì)有中國特色產(chǎn)品。當(dāng)前,國內(nèi)奢侈品市場占據(jù)主導(dǎo)地位的依舊是西方市場設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。隨著消費(fèi)者鑒賞力、品位、善待自己等需求的涌現(xiàn),以及傳統(tǒng)文化的推崇和民族自豪的復(fù)興,“中國特色的奢侈品”將可能是一大商機(jī)。現(xiàn)在市場上成功的該類產(chǎn)品主要包括我國古典家具、我國傳統(tǒng)珠寶(例如玉石)。其他產(chǎn)品也可以設(shè)計(jì)出具有中國特色的風(fēng)格,例如手表、服飾和搭配飾品。

設(shè)計(jì)高端限量版產(chǎn)品。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,部分奢侈品將變得越來越常見。對(duì)于高端奢侈品消費(fèi)者而言,與普通奢侈品消費(fèi)者區(qū)別開來的需求日益迫切,這將為奢侈品牌提供一個(gè)生產(chǎn)超級(jí)奢侈品、專享服務(wù)和精致產(chǎn)品的商機(jī)。

設(shè)計(jì)可收藏產(chǎn)品。隨著奢侈品消費(fèi)者越來越成熟,某些情況下,購買奢侈品已經(jīng)超越了傳統(tǒng)的消費(fèi)理念,轉(zhuǎn)而步入“收藏”和“鑒賞”的境界,即收藏并欣賞藝術(shù)品的滿足感。奢侈品牌應(yīng)該更好地去理解消費(fèi)者在收藏品方面的具體需求,把握這個(gè)機(jī)會(huì)來提供諸多可收藏奢侈品,引起消費(fèi)者的購買欲望。

設(shè)計(jì)彰顯個(gè)性產(chǎn)品。對(duì)于不同的細(xì)分市場而言,身份的含義具有細(xì)微的差別,能夠敏銳地捕捉到這種差別并精準(zhǔn)地滿足消費(fèi)者需求的商家,將在中國的奢侈品陣地贏得先機(jī)。例如豪華汽車鑰匙,盡管小小的鑰匙看似不起眼,但是也可以引領(lǐng)時(shí)尚、彰顯個(gè)性。豪車的設(shè)計(jì)者們甚至要為這枚小小的鑰匙絞盡腦汁。

(二)服務(wù)差異化

服務(wù)差異化是指企業(yè)向目標(biāo)市場提供與競爭者不同的優(yōu)異服務(wù)。在日益激烈的市場競爭中,服務(wù)已成為全部經(jīng)營活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,只有差異化的服務(wù)才能使消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品忠誠。

奢侈品服務(wù)的差異化營銷,強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品營銷要自始自終圍繞人性和親情這一主題來開展,變以往的銷售產(chǎn)品為現(xiàn)在服務(wù)好顧客。比如,奢侈品牌LV不僅滿足了資產(chǎn)階級(jí)新貴使用宮廷物品的企望,用金錢得到身份的置換,還向貴族提供了供其享受的特別服務(wù)――特別訂制。這種服務(wù)完全為消費(fèi)者的個(gè)人需求而設(shè)計(jì),在使用的方便性上可以最大限度的滿足消費(fèi)者的需求;同時(shí),每年只有數(shù)十件且價(jià)格昂貴的訂制產(chǎn)品滿足了目標(biāo)消費(fèi)者彰顯其新貴族身份的心理需求。

LV的手袋在日本十分暢銷,幾乎每位女士都有一只,高端消費(fèi)者對(duì)此產(chǎn)生了不滿,日本路易威登及時(shí)發(fā)行了制作精致的VIP會(huì)員卡,提供VIP獨(dú)有的特色服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、增值服務(wù),路易威登VIP會(huì)員又一次成為時(shí)尚先鋒,VIP會(huì)員俱樂部的成功運(yùn)作使路易威登的高端消費(fèi)者品牌忠誠度大大提高,同時(shí)又再一次刺激了原本的消費(fèi)人群繼續(xù)購買以獲取尊貴的VIP會(huì)員資格。

(三)形象差異化

形象就是公眾對(duì)產(chǎn)品和企業(yè)的看法和感受。形象差異化是指通過塑造與競爭對(duì)手不同的產(chǎn)品、企業(yè)和品牌形象取得競爭優(yōu)勢(shì)。

任何行業(yè)的奢侈品,對(duì)其產(chǎn)品都會(huì)有一個(gè)形象的設(shè)計(jì),讓消費(fèi)者一看到這個(gè)產(chǎn)品就知道這是一個(gè)奢侈品品牌。例如NIKE高爾夫用具產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)是非常到位的,盡管做高爾夫的時(shí)間并不長,但在短短幾年時(shí)間內(nèi)在高爾夫領(lǐng)域做的非常成功,這就是因?yàn)镹IKE請(qǐng)了老虎伍茲作為其形象代言人,使其產(chǎn)品盡可能被眾人知曉。很多打球的人都喜歡穿老虎伍茲代言的衣服,并且把衣服按照一個(gè)星期進(jìn)行劃分,每天穿的衣服顏色都不一樣。

對(duì)于歷史悠久的奢侈品品牌來說,那些社會(huì)地位尊貴、具有時(shí)代影響力的用戶,比如皇室貴族、著名政治家、文學(xué)家等當(dāng)初可能僅是對(duì)該品牌產(chǎn)品的喜好,卻也在不經(jīng)意間成就了這些品牌的形象代言人。使用有效的方法來宣傳自己的頂級(jí)客戶群,無疑對(duì)消費(fèi)者有著更強(qiáng)大的感召力。

(四)促銷差異化

促銷差異化是指通過有特色的宣傳活動(dòng)、靈活的推銷手段等,在消費(fèi)者心目中樹立起不同一般的形象。奢侈品的價(jià)值無法用一般商品的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,而它們的消費(fèi)者也更多地寄希望于通過消費(fèi),享受奢侈品的象征性價(jià)值,體驗(yàn)一種期盼已久的精致生活。顧客消費(fèi)心理的特殊性,決定了奢侈品的促銷手段與眾不同。

由于消費(fèi)者對(duì)奢侈品象征性利益的追求比較多,因此奢侈品牌的促銷常用的是情景營銷策略。情景營銷(Scene Marketing)是指在銷售過程中,運(yùn)用生動(dòng)形象的語言給顧客描繪一幅使用產(chǎn)品后帶來的美好圖像,激起顧客對(duì)這幅圖的向往,并有效刺激顧客購買欲望的手段。例如購買ROLEX勞力士的年輕男士可能會(huì)被告知:“專業(yè)、精準(zhǔn)是ROLEX勞力士的追求,當(dāng)您戴上它到公司的時(shí)候,可以體現(xiàn)出您能夠掌控每一分鐘的專業(yè)素質(zhì)”。在促銷現(xiàn)場,銷售人員富有感彩的描繪可以使顧客將這種場景和自己的親身經(jīng)歷結(jié)合起來,滿足其期望值,讓消費(fèi)者動(dòng)情。而顧客的購買行為主要是由感情力量引起,如果終端銷售人員所描繪的情景,正好吻合購買者原有的想法,這種帶有感彩的話最容易說服顧客,銷售的成功率自然會(huì)提高很多。

結(jié)論

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人均可支配收入不斷增加,奢侈品消費(fèi)時(shí)代已經(jīng)來臨。把握顧客心理和行為,針對(duì)目標(biāo)顧客的消費(fèi)行為和消費(fèi)習(xí)慣,開展有效的營銷活動(dòng)是奢侈品牌能否成功定位顧客心理并建立顧客品牌忠誠度的關(guān)鍵。奢侈品牌營銷不僅僅是企業(yè)通過差異化建構(gòu)自身的內(nèi)在核心競爭體系,更要通過外在層面的生動(dòng)化和人性化展示和延伸產(chǎn)品的附加值和文化內(nèi)涵上的情感效應(yīng),同時(shí)內(nèi)外之間達(dá)到雙方認(rèn)可的統(tǒng)一平衡,拓寬生存空間才有可能。營銷是一種行為過程,它需要通過執(zhí)行演繹效果,只有不斷在動(dòng)態(tài)互換中才能真正實(shí)現(xiàn)效率和效益的雙贏。

參考文獻(xiàn):

1.邁克爾•波特,陳小悅譯.競爭戰(zhàn)略[M].華夏出版社,1997

篇6

當(dāng)當(dāng)網(wǎng)作為當(dāng)前中國最大的網(wǎng)上圖書售賣平臺(tái)，筆者根據(jù)吳曉月的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中看出，一方面我國引進(jìn)國外繪本數(shù)量較多，使其成為中國繪本市場的主導(dǎo)，歐美的繪本無論是平裝還是精裝版所占比例最高，高達(dá)73%，而本土原創(chuàng)的繪本只占13%。[1]另一方面從我國原創(chuàng)繪本多集中于平裝書方面，精裝較少，通過打價(jià)格戰(zhàn)來博得消費(fèi)者的青睞，這也就說明了我國消費(fèi)水平依舊偏低，大多數(shù)消費(fèi)者對(duì)高價(jià)的精裝本價(jià)格仍不能接受。

1.2民族傳統(tǒng)文化的運(yùn)用缺乏創(chuàng)新

中國原創(chuàng)繪本正處于起步發(fā)展階段，雖然當(dāng)前有不少繪本藝術(shù)家汲取傳統(tǒng)文化元素創(chuàng)作繪本，引發(fā)了一陣熱潮，如《兔兒爺》《小石獅》《灶王爺》《年》成為國內(nèi)原創(chuàng)繪本中較為優(yōu)秀的作品。但縱觀中國原創(chuàng)繪本的整體情況，明顯存在照搬硬套民族文化符號(hào)的現(xiàn)象，如繪本《家樹》表達(dá)了華夏兒女對(duì)家庭與尋根文化的依戀，其將水墨元素與現(xiàn)代書籍編排相結(jié)合，全書用綠葉連接形成整體，但對(duì)水墨元素運(yùn)用并未汲取其“氣韻生動(dòng)”的精髓，而只是符號(hào)化的使用[2]。當(dāng)前繪本藝術(shù)家民族文化底蘊(yùn)的缺失，導(dǎo)致當(dāng)前原創(chuàng)繪本創(chuàng)作僅停留在表面，甚至圖畫繪制粗糙，且缺乏兒童心理系統(tǒng)研究，不利于傳統(tǒng)文化的宣傳，更不利于兒童啟蒙教育。

2基于茶文化民間故事在兒童繪本創(chuàng)新運(yùn)用

2.1茶文化民間故事

我國茶葉種植的歷史悠久，在幾千年的歷史積淀中，古代先哲們從種茶、飲茶過程中，綜合其它文藝形式與內(nèi)容，形成博大精深的茶文化，不僅成為中華民族優(yōu)秀文化的代表，而且是世界文化遺產(chǎn)的珍寶。[3]茶文化蘊(yùn)藏著豐富物質(zhì)文化與精神文化，其以茶為載體，來傳播各種文化，是茶和文化的有機(jī)融合，包括并體現(xiàn)了不同時(shí)期、不同階段的物質(zhì)文明和精神文明，主要分為物質(zhì)文化、心態(tài)文化、行為文化以及制度文化。[4]這些文化背后蘊(yùn)藏豐富多彩的故事，如關(guān)于茶葉起源民間一直流傳神農(nóng)嘗百草的故事，公元前3000多前的神農(nóng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有些植物具有藥用功效，但他需要到深山野嶺找草藥且通過自己親口嘗試分辨草藥的功能，有一回他嘗到有毒的植物，吃完發(fā)現(xiàn)了茶葉的藥用功效，口干舌麻，頭暈?zāi)垦＃藭r(shí)天下飄下樹葉，他隨手抓起塞在嘴里，頓時(shí)感覺舌底生津，精神振奮，之前的不適感都消失了，其將這種植物認(rèn)定為茶，這個(gè)故事一直流傳到漢代，《神農(nóng)本草經(jīng)》便記載了：“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之”。[5]這一則故事豐富有趣而又能培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力，不僅讓幼兒知曉茶葉的來源，了解神農(nóng)時(shí)代的歷史，而且又能培養(yǎng)幼兒不怕吃苦的實(shí)踐意識(shí)。

2.2用茶文化故事創(chuàng)新繪本設(shè)計(jì)可行性分析

僅神農(nóng)嘗百草故事中就包含著豐富的內(nèi)容，更何況在隨后的幾千年的發(fā)展中，茶文化融自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)于一體形成的文化體系，包括我國傳統(tǒng)文化的方方面面的內(nèi)容，可以說，一部茶文化歷史，就是一部中國社會(huì)的發(fā)展史。雖然茶文化內(nèi)涵豐富，意義深遠(yuǎn)，但對(duì)于心智還處于發(fā)展中的幼兒來說，僅僅具有這些并不夠，因?yàn)閮和季S方式、智力發(fā)展、認(rèn)知習(xí)慣等都有獨(dú)特的特點(diǎn)，他們習(xí)慣于從具象的、直接的并與其生活息息相關(guān)的事物中認(rèn)識(shí)世界，學(xué)習(xí)知識(shí)。茶文化不同于其他脫離于生活實(shí)踐的文化形式，其深深扎根于各個(gè)時(shí)代的生活中，更適合幼兒的認(rèn)知規(guī)律，因此，用茶文化故事創(chuàng)新繪本是值得當(dāng)代繪本藝術(shù)家思考的課題。

2.3用茶文化故事創(chuàng)新繪本設(shè)計(jì)的思路分析

如何創(chuàng)造高質(zhì)量的繪本呢？在繪本創(chuàng)作素材的情況下，需要藝術(shù)家從構(gòu)圖、色彩、文字以及3D技術(shù)等多方面進(jìn)行考慮。首先在構(gòu)圖方面，必須堅(jiān)持簡單的法則，通過簡單背景襯托主要圖形方法、借助空間透視法則、利用圖形大小烘托氣氛等等突出簡明扼要地表達(dá)主旨大意，符合幼兒思維認(rèn)知。其實(shí)這一法則與我國茶文化內(nèi)涵具有相通之處，可以說繪本這一藝術(shù)形式特別適合表現(xiàn)中國茶文化、茶道精神以及茶藝表演內(nèi)容，而這方面的民間故事非常之多。我國茶文化以“清、靜、和、儉”等思想為核心，其都指向了“簡單”，因此，無論是獨(dú)自品茶、還是三五好友一起品茶都體現(xiàn)這些思想內(nèi)涵。其次在色彩方面，繪本創(chuàng)作應(yīng)該堅(jiān)持以明亮溫暖的色彩為主，國外學(xué)者們針對(duì)兒童對(duì)圖片的喜好和理解方面做過實(shí)驗(yàn)調(diào)查，結(jié)果得出幼兒觀看圖片時(shí)，色彩比構(gòu)圖更易吸引他們的注意力，而且明亮溫暖的色彩更適合幼兒情感表達(dá)的需要，這是因兒童與生俱來具有強(qiáng)烈的色彩感知能力。雖然我國水墨畫占據(jù)主導(dǎo)地位，但在民間美術(shù)中色彩文化非常之豐富，唐宋以前繪畫中的色彩都具有明快、單純、濃艷之本質(zhì)特征，而且由于中國文化賦予了色彩的象征意義和哲學(xué)意義，使其具有民族傳統(tǒng)文化的特質(zhì)。中國色彩的特殊性非常適合表達(dá)茶文化民間故事，因此，筆者認(rèn)為當(dāng)代繪本傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)缺失，其對(duì)中國繪畫藝術(shù)構(gòu)圖、造型以及色彩等認(rèn)知不到位，進(jìn)而導(dǎo)致基于民族傳統(tǒng)文化角度創(chuàng)作的繪本流于形式表達(dá)，并未體現(xiàn)民族傳統(tǒng)內(nèi)在意蘊(yùn)。中國茶文化民間故事內(nèi)容簡單明了，藝術(shù)家們從唐代張萱的《侍女烹茶圖》、五代王齊的《陸羽煎茶圖》、齊白石的《寒夜客來茶當(dāng)酒》、《研和茶具》等作品中分析構(gòu)圖、色彩表達(dá)的方式進(jìn)而提高繪畫技術(shù)，為幼兒創(chuàng)造精美的繪本作品。第三，構(gòu)圖與色彩是繪本創(chuàng)作的基礎(chǔ)，文字表達(dá)也是點(diǎn)睛之筆，藝術(shù)家要通過通俗易懂、直接明白的文字表達(dá)主題思想，同時(shí)文字之間一定要體現(xiàn)出邏輯性，培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力，除此之外，還有一點(diǎn)非常重要。隨著信息技術(shù)不斷地更新?lián)Q代，4G網(wǎng)絡(luò)、ipad、智能手機(jī)等的發(fā)展，人類的視覺效果已從平面的2D上升到為立體的3D空間，甚至的4D和5D。3D影像書、立體書籍越來越受到大眾的喜愛，這就給兒童繪本帶來極大的極大創(chuàng)作空間。在3D技術(shù)的引領(lǐng)下，繪本藝術(shù)家一方面可以創(chuàng)作數(shù)字有聲繪本，這也是當(dāng)前歐美國家非常流行的繪本形式。2011年臺(tái)灣著名繪本畫家?guī)酌讋?chuàng)作國內(nèi)第一本數(shù)字繪本《走向春天的下午》，給兒童提供青春活躍的視覺體驗(yàn)。借助當(dāng)前信息技術(shù)、繪圖軟件等運(yùn)用，幫助藝術(shù)家在動(dòng)態(tài)圖像中融入交互游戲、音效、智能旁白等元素，讓兒童與機(jī)器產(chǎn)生互動(dòng)刺激幼兒的興趣，可以多元化地開發(fā)兒童的智力、鍛煉兒童手指靈活性、同時(shí)讓幼兒輕松接觸海量信息和啟蒙知識(shí)。另一方面，立體繪畫書籍開創(chuàng)紙質(zhì)繪本的新模式，現(xiàn)代印刷工藝實(shí)現(xiàn)了二維平面紙材向三維虛擬立體空間轉(zhuǎn)換的實(shí)例，幼兒通過3D眼鏡可以欣賞到逼真唯美的繪畫空間，這是文字語言形式無法達(dá)到的效果，符合幼兒視覺認(rèn)知規(guī)律，給幼兒帶來一場視覺盛宴。這些技術(shù)的創(chuàng)新為茶文化民間故事繪本創(chuàng)作提供新形式，中國茶文化不僅僅體現(xiàn)在種茶、飲茶過程中，還體現(xiàn)在茶葉生產(chǎn)、運(yùn)輸中，如云南茶馬古道歷史聞名于世，其起源于古代的“茶馬互市”的貿(mào)易，宋代還設(shè)置專門的機(jī)構(gòu)管理，隨著貿(mào)易興盛形成茶馬古道，其穿越了峽谷、青山、草地等，是連接川滇藏，延伸至不丹、斯里蘭卡、尼泊爾、印度境內(nèi)，直到抵達(dá)西亞、西非紅海岸”的古代貿(mào)易通道。如何在繪本中表現(xiàn)如此宏大的歷史故事，筆者認(rèn)為數(shù)字有聲繪本藝技立體化繪本形式比平面繪本更易于表現(xiàn)故事內(nèi)容。

3結(jié)語

繪本閱讀對(duì)象主要是兒童，因此，其在內(nèi)容、形式等方面都要符合兒童審美心理、求知欲，這樣才能達(dá)到教育的目的。茶文化民間故事不同于我國其他民族文化，其具有生活性、趣味性、文化性等特點(diǎn)，筆者認(rèn)為非常適合作為繪本創(chuàng)作的素材，進(jìn)而從構(gòu)圖、色彩以及3D技術(shù)等三個(gè)方面嘗試分析茶文化民間故事繪本創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路，旨在為當(dāng)前我國原創(chuàng)繪本設(shè)計(jì)提供新思路，也為傳承民族傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。

作者:帥靜泉 單位:廣西師范學(xué)院

參考文獻(xiàn)

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[2]段妍坤.中國繪本發(fā)展現(xiàn)狀研究[J].藝術(shù)教育,2010(9):130-131.

篇7

一、平面交叉口渠化設(shè)計(jì)問題

在現(xiàn)階段的發(fā)展中，平面交叉口渠化設(shè)計(jì)出現(xiàn)了很多的問題，有些地區(qū)的平面交叉口渠化設(shè)計(jì)主要是從理論上出發(fā)，與實(shí)際不符，導(dǎo)致原來的道路擁堵情況更加嚴(yán)重。有些地區(qū)的平面交叉口渠化設(shè)計(jì)雖然逐漸趨于合理，但是發(fā)展太慢，并沒有對(duì)現(xiàn)有交通上的壓力產(chǎn)生太大的積極影響。在此，本文對(duì)現(xiàn)有的平面交叉口渠化設(shè)計(jì)問題進(jìn)行一定的闡述。

（一）渠化車道與路段車道功能不匹配

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，很多地區(qū)都開始大力治理交通擁堵問題，但是這方面的問題并不是一天兩天就形成的，單單依靠某一個(gè)部分的工作，并沒有辦法得到一個(gè)理想的效果，必須對(duì)現(xiàn)有的問題進(jìn)行綜合性的分析，才能知道問題的根源，之后進(jìn)行相應(yīng)的處理工作。從客觀的角度來說，渠化車道與路段車道功能不匹配是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。主要表現(xiàn)在：平面交叉口空間不足，車道數(shù)縮減或車道寬度不滿足要求。車道數(shù)在交叉口處縮減，或是車道寬度小于道路設(shè)計(jì)規(guī)范中的最小值。車道數(shù)量不滿足車流需求，交叉口進(jìn)出口間車道數(shù)不匹配。車流量大的交叉口，車道數(shù)量的設(shè)置時(shí)常不能滿足車輛的空間需求。在日后的工作當(dāng)中，必須將這個(gè)問題徹底解決，否則很有可能影響日后的交通建設(shè)以及平面交叉口渠化設(shè)計(jì)。

（二）專左車渠化不合理

平面交叉口渠化設(shè)計(jì)在實(shí)際的工作當(dāng)中，要以當(dāng)?shù)氐那闆r為基準(zhǔn)。部分地區(qū)并沒有考慮到當(dāng)?shù)氐囊恍┨厥馇闆r，導(dǎo)致平面交叉口渠化設(shè)計(jì)出現(xiàn)了很多隱患。目前，專左車渠化不合理已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)亟待解決的問題，并且嚴(yán)重影響了日常的交通出行和管理。經(jīng)過一定的統(tǒng)計(jì)和分析，專左車渠化不合理主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，左轉(zhuǎn)半徑不足或視距內(nèi)存在障礙物；第二，專左車道過短，車道漸變過于急促；第三，設(shè)有專左車道的交叉口，缺少左轉(zhuǎn)待轉(zhuǎn)區(qū)。這三個(gè)方面是專左車渠化當(dāng)中的重點(diǎn)方面。對(duì)于平面交叉口渠化設(shè)計(jì)來說，目前的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于需求標(biāo)準(zhǔn)。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，私家車的數(shù)量會(huì)越來越多，如果不能夠及時(shí)的解決專左車渠化不合理問題，一定會(huì)對(duì)平面交叉口渠化設(shè)計(jì)造成客觀上的壓力，最終導(dǎo)致問題無法解決。

（三）右轉(zhuǎn)車流組織不合理

交通對(duì)于一個(gè)城市來說，其地位毫不亞于政治和經(jīng)濟(jì)，在目前的生活和工作當(dāng)中，暢通的道路能夠幫助市民解決很多問題，并且在未來的發(fā)展中，獲得一個(gè)較大的發(fā)展空間。但是，平面交叉口渠化設(shè)計(jì)問題已經(jīng)困擾城市很多年了，北上廣深四個(gè)一線城市在交通方面，一直都在努力的解決問題，尤其是北京，右轉(zhuǎn)車流組織不合理導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展受損，市民在日常的出行中，也受到了一定的負(fù)面影響。北京市大多數(shù)信號(hào)交叉口右轉(zhuǎn)機(jī)動(dòng)車不受信號(hào)燈控制，為爭奪路權(quán)，經(jīng)常出現(xiàn)人車互不相讓的情況，兩者沖突嚴(yán)重。第一，受地形條件限制，交叉口設(shè)置的專右車道過短，寬度不足。第二，由于路面障礙物影響，專右車道轉(zhuǎn)彎半徑小，右轉(zhuǎn)車輛行駛困難且易與非機(jī)動(dòng)車產(chǎn)生干擾。從以上的闡述來看，目前的平面交叉口渠化設(shè)計(jì)非常不合理，在處理問題的時(shí)候沒有觸及實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致部分問題開始惡化，如果在日后的工作當(dāng)中，仍然沒有一個(gè)較好的處理方式，那么我國很多地區(qū)的交通都會(huì)成為嚴(yán)重阻礙國家發(fā)展的問題。

二、平面交叉口渠化設(shè)計(jì)

（一）路口空間與車道功能匹配措施

無論是北京還是我國的其他地區(qū)，都要在平面交叉口渠化設(shè)計(jì)上進(jìn)行一定的優(yōu)化，將固有的問題徹底解決，否則會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。本文認(rèn)為，在設(shè)計(jì)平面交叉口渠化的時(shí)候，首先要拓寬路口，需通過拓寬路口增加進(jìn)出口車道數(shù)量與連接路段相匹配，滿足進(jìn)、出口道車流通行需求。其次是要將車道有效的渠化，在無法增加交叉口寬度的情況下，通常利用壓縮車道、側(cè)寬等渠化車道寬度的方式來增加車道數(shù)。第三，車道功能調(diào)整方面，在車道數(shù)量不變的前提下將原有車道功能靜態(tài)或動(dòng)態(tài)改變。從以上的三點(diǎn)措施來看，不僅能夠結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況來設(shè)計(jì)，同時(shí)可以逐步的解決交通擁堵和一些不遵守交通規(guī)則的問題，在長期的堅(jiān)持下，勢(shì)必形成一定的良性循環(huán)，最后讓交通擁堵程度減弱，達(dá)到暢通的目的。

（二）平交路口專左車渠化措施

專左車渠化在目前的設(shè)計(jì)工作中，一直都處于表面化工作的狀態(tài)，很多的地區(qū)即便是一時(shí)的交通暢通，但是沒有辦法讓交通永久解決問題，用不了多長時(shí)間，交通更加擁擠。本文認(rèn)為，在處理專左車渠化問題方面，要從以下幾個(gè)方面著手：第一，在左轉(zhuǎn)交通量較大且設(shè)置專用左轉(zhuǎn)車道與專用信號(hào)顯示時(shí)，需在交叉口內(nèi)設(shè)置左轉(zhuǎn)待轉(zhuǎn)區(qū)，該區(qū)域起始端與進(jìn)口道左轉(zhuǎn)彎停車線對(duì)應(yīng)，終止端與對(duì)向直行車通行區(qū)域?qū)?yīng)以明確左轉(zhuǎn)車在路口內(nèi)的占用權(quán)與先行權(quán)。第二，在未設(shè)置左轉(zhuǎn)專用相位的條件下且左轉(zhuǎn)車流量較小時(shí)，可通過設(shè)置直左車道來完成左轉(zhuǎn)車道渠化。

（三）渠化設(shè)施與人行交通的關(guān)系

隨著交通的不斷進(jìn)步，很多地區(qū)的渠化設(shè)施都發(fā)生了一些變化，從過去到現(xiàn)在，不難看出，發(fā)生變化的地方都與人行交通具有很大的關(guān)系。首先，渠化設(shè)施的配備，能夠進(jìn)一步舒緩人行交通，無論是紅綠燈還是環(huán)形街道，都能夠?qū)矶碌慕煌ㄗ兊猛〞骋恍黄浯危诵薪煌軌驈膫?cè)面反映出渠化設(shè)施是否合理，通過一段時(shí)間的觀察，同時(shí)對(duì)一些特殊時(shí)段情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，就可以知道某項(xiàng)渠化設(shè)施是否符合目前的需求；第三，在設(shè)置渠化設(shè)施的時(shí)候，首先應(yīng)搜集一些人行交通的資料，并且深度優(yōu)化，而不是一味的采用一些表面化的措施。根據(jù)渠化設(shè)施與人行交通的關(guān)系來工作，勢(shì)必得到一個(gè)理想的結(jié)果。

三、案例解析

為了進(jìn)一步明確平面交叉口渠化設(shè)計(jì)分析，本文主要以北京朝陽路――西大望路交叉口的設(shè)計(jì)為例。由于北京是我國的首都，而朝陽路又是北京的市政交通要道，如果平面交叉渠化設(shè)計(jì)能夠在這個(gè)方面獲得一定的成功，那么就證明上述的措施是可行的。經(jīng)過不斷的研究，此條道路的渠化設(shè)計(jì)為：重新渠化其輔路車道功能，將原來由于線桿占路而阻塞的車道渠化為直右車道。同時(shí)，向北挪移東出口距路肩6 m處線桿1根，至人行步道距路肩0.5m處，優(yōu)化西進(jìn)口的直行車輛和南進(jìn)口的右轉(zhuǎn)車輛的行駛路線。從以上的闡述來看，平面交叉渠化設(shè)計(jì)還是比較合理的，并且在一段時(shí)間以后，總體的交通狀況有所改善。值得注意的是，北京是一線城市，因此在很多的方面都要比其他的城市更加發(fā)達(dá)，交通擁堵情況也更加嚴(yán)重。在設(shè)計(jì)其他城市的平面交叉渠化時(shí)，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需求來進(jìn)行，否則很有可能導(dǎo)致最后的結(jié)果不理想。

四、總結(jié)

本文對(duì)平面交叉渠化設(shè)計(jì)進(jìn)行了一定的分析，從目前的工作來看，仍然具有很大的提升空間。相對(duì)來說，我國的很多城市在設(shè)計(jì)平面交叉渠化的時(shí)候，產(chǎn)生了一定的共同點(diǎn)，這種情況有好處也有壞處，高度統(tǒng)一既有利于管理，又不利于各個(gè)地區(qū)的自由發(fā)展。所以，在以后的平面交叉渠化設(shè)計(jì)工作當(dāng)中，必須以當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和實(shí)際訴求為準(zhǔn)，通過一系列有效的措施，將問題徹底解決，盡量減少改動(dòng)，避免工作量越來越大。

參考文獻(xiàn)：

篇8

1茶葉包裝設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析

1.1茶葉主要包裝形式

當(dāng)今茶葉市場中包裝形式多樣，主要分為三大類：袋型、罐型和盒型，根據(jù)茶葉種類及運(yùn)輸儲(chǔ)存的不同需求進(jìn)行應(yīng)用。1.1.1袋型包裝。袋型茶葉包裝主要用于一些低端茶葉包裝中，通常采用紙或復(fù)合薄膜兩種材質(zhì)。紙質(zhì)茶葉包裝一般選用薄濾紙，使用時(shí)直接連同紙袋一起泡水，具有方便快捷的優(yōu)點(diǎn)，受到年輕人的歡迎；復(fù)合薄膜材料具有高密閉性、防潮濕、防異味等特點(diǎn)，同時(shí)能夠避免陽光直射，但會(huì)給消費(fèi)者帶來廉價(jià)的感覺。1.1.2罐型包裝。罐型茶葉包裝主要采用圓筒形或長方桶形，材料一般采用陶瓷、金屬、復(fù)合紙、木質(zhì)、竹質(zhì)等。罐型包裝能夠很好地避免茶葉受擠壓，有效隔絕空氣、陽光和水分，便于茶葉的存儲(chǔ)和運(yùn)輸。罐型包裝與袋型包裝相比，成本相對(duì)較高，工藝相對(duì)講究，常用于簡單的禮品包裝。1.1.3盒型包裝。盒型茶葉包裝常見有抽屜樣式、翻蓋樣式，材料一般采用紙質(zhì)、木質(zhì)、竹質(zhì)等。盒型包裝本身能夠很好地隔絕陽光，同時(shí)內(nèi)部附加復(fù)合薄膜防止茶葉受潮，在三種茶葉包裝中提供的保護(hù)性最強(qiáng)。盒型包裝常用于高檔茶葉或禮品茶葉，其外形相對(duì)精致美觀，有些還附送精美茶具，價(jià)格在三種包裝中最高。

1.2茶葉包裝設(shè)計(jì)中存在的問題

好的茶葉包裝設(shè)計(jì)除了保護(hù)茶葉外同時(shí)注重中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的表達(dá)。當(dāng)今社會(huì)，茶葉包裝形式多樣，包裝設(shè)計(jì)水平不斷提升，但同時(shí)也出現(xiàn)了一系列問題。1.2.1品牌意識(shí)淡薄。和一些發(fā)達(dá)國家或地區(qū)的品牌茶葉相比，中國的部分茶葉品牌意識(shí)淡薄，有些甚至還停留在相對(duì)粗放的經(jīng)營層面上，多采用個(gè)體經(jīng)營、分散經(jīng)營的方式，從而導(dǎo)致茶農(nóng)也沒有長遠(yuǎn)發(fā)展的目光，未能建立起全國性甚至全球性的茶葉品牌。因此近年來，部分茶葉在國內(nèi)外的茶葉市場上因缺乏競爭力而逐步被削弱。受此影響，部分國內(nèi)茶葉的包裝設(shè)計(jì)也失去了近幾年快速發(fā)展帶來的良好機(jī)遇，導(dǎo)致茶葉包裝檔次不夠，在茶葉市場很難受到消費(fèi)者的青睞。品牌對(duì)于商品非常重要，不僅僅是商品名稱那么簡單，很遺憾，當(dāng)前茶業(yè)市場中鮮見相對(duì)成熟的知名品牌，大多數(shù)茶葉以茶名來命名。如我們經(jīng)常購買的太平猴魁、西湖龍井、信陽毛尖等茶名，并不是我們所理解的品牌。這種將茶名與品牌混亂的現(xiàn)象，對(duì)消費(fèi)者的購買欲產(chǎn)生反面影響。此外，茶葉市場還存在很多以次充好之類的造假現(xiàn)象，導(dǎo)致部分買茶人可能購買到假茶葉，直接影響茶葉的銷量，使得消費(fèi)者對(duì)茶葉的品牌意識(shí)弱化，不利于知名茶葉品牌的建立與傳播。1.2.2文化內(nèi)涵缺乏。在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，全球化進(jìn)程不斷推進(jìn)，中國茶葉早已走出國門走向世界，借此機(jī)會(huì)將中國傳統(tǒng)文化大力弘揚(yáng)并推廣。我國茶業(yè)品牌眾多，包裝形式多樣，然而其中的大多數(shù)只是追求造型變化，使得茶葉包裝的形式大于茶葉本身的質(zhì)量，華麗的包裝下茶葉品牌意義顯得無比的空泛。中國茶文化綿延上千年，如果能將中國茶文化與茶葉品牌相融，能使外國人加深理解茶葉與茶文化的內(nèi)涵。1.2.3包裝設(shè)計(jì)過度。隨著消費(fèi)者需求的不斷變化，對(duì)高檔茶葉的需求越來越多，市場上豪華包裝的茶葉產(chǎn)品越來越多。但是很多所謂的豪華茶葉只是包裝看起來精美，而里面的茶葉品質(zhì)并不高。這些產(chǎn)品并不是茶葉本身價(jià)格昂貴，而是外在的包裝成本過高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了茶葉本身的價(jià)值。據(jù)統(tǒng)計(jì)，部分所謂的豪華茶葉的包裝設(shè)計(jì)成本占總價(jià)格的60%，造成極大的浪費(fèi)。這樣無形之中增加了消費(fèi)者的購買成本。上述所謂的豪華茶葉的包裝設(shè)計(jì)形式大于茶葉本身，如此操作僅僅是迎合市場需求，給消費(fèi)者一種“包裝越豪華，茶葉越高檔”的錯(cuò)覺，與茶葉包裝的最初目的背道而馳，出現(xiàn)了茶葉包裝過度浪費(fèi)。某些包裝設(shè)計(jì)視覺效果搶眼，能立刻吸引消費(fèi)者的眼球，但并沒有為茶葉本身添加特別的內(nèi)涵，如果包裝外盒上沒有茶葉品牌名稱，則消費(fèi)者并不清楚里面裝的是茶葉。如此過度包裝只會(huì)造成消費(fèi)者審美疲勞及經(jīng)濟(jì)上的浪費(fèi)。1.2.4包裝形式陳舊。目前，很多常見的茶葉包裝形式依然采用上世紀(jì)70年代就使用的包裝結(jié)構(gòu)，諸如套蓋式、抽屜式、手提式、組合式等。主要原因是這些包裝形式較為經(jīng)典，普遍為大眾所接受；此外部分產(chǎn)茶企業(yè)不注重茶葉包裝的設(shè)計(jì)，沒有在包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上深入研究，當(dāng)然不會(huì)生產(chǎn)出結(jié)構(gòu)新穎、符合消費(fèi)者習(xí)慣的茶葉禮品包裝。茶葉禮品包裝所用材料通常由紙板、木盒、金屬罐、陶瓷罐、泡沫內(nèi)托、綢布內(nèi)托、復(fù)合薄膜袋等材料中的幾種構(gòu)成。無論使用哪些材料組合而成，都不可避免地提高成本。而大多數(shù)企業(yè)為了節(jié)約成本，降低了對(duì)環(huán)保問題、材料安全等的關(guān)注，導(dǎo)致所用材料沒有達(dá)到環(huán)保可持續(xù)利用的要求。

2融入中國傳統(tǒng)文化的茶葉包裝設(shè)計(jì)

中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，與包裝設(shè)計(jì)聯(lián)系密切，茶文化作為其中的重要組成部分，為茶葉包裝設(shè)計(jì)提供了廣泛的創(chuàng)作源泉和設(shè)計(jì)理念。下面從文字、圖形、色彩、造型等四個(gè)方面，深入研究融入中國傳統(tǒng)文化的茶葉包裝設(shè)計(jì)方法及應(yīng)用。

2.1文字設(shè)計(jì)

作為茶葉包裝設(shè)計(jì)中最重要的元素，文字起著最為突出的作用。為了彰顯中國傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)茶葉的文化內(nèi)涵，茶葉包裝設(shè)計(jì)中可以使用與茶葉相關(guān)的中國詩詞、風(fēng)俗、故事等文字。這些文字作為載體，可以將中華茶文化充分展現(xiàn)出來，既向消費(fèi)者展示了茶葉所承載的文化內(nèi)涵，又提升了茶葉優(yōu)美的意境，同時(shí)將中國傳統(tǒng)文化突顯出來。通過包裝設(shè)計(jì)文字字體的變化，將茶葉文化內(nèi)涵表達(dá)出來的同時(shí)，向消費(fèi)者傳遞中華書法之美，烘托出美好的意境。還可以將茶葉的自然形態(tài)融入到包裝設(shè)計(jì)的文字中，以簡潔的點(diǎn)線結(jié)合，平衡視覺美感，呈現(xiàn)出簡單質(zhì)樸的意境氣質(zhì)，體現(xiàn)茶葉包裝文字設(shè)計(jì)的自然之美，實(shí)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的完美融合。

2.2圖形設(shè)計(jì)

中國傳統(tǒng)文化中的圖形同樣為茶葉包裝設(shè)計(jì)提供豐富素材，尤其是與茶葉種植、茶藝、茶俗等相關(guān)的圖形，在茶葉包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用更是屢見不鮮。與茶葉相關(guān)的繪畫是茶葉包裝設(shè)計(jì)中最常用的表現(xiàn)方式，通過飲茶、烹茶、種茶等古代文人的生活畫面，反映出人與自然和平共處、文人雅士閑適優(yōu)雅，茶藝、茶道相關(guān)的精神通過上述圖畫得以完美呈現(xiàn)，也加深人們對(duì)中華茶文化內(nèi)涵的理解。此外，種茶場景、產(chǎn)地風(fēng)俗、茶葉外貌等也是茶葉包裝設(shè)計(jì)中最常見的圖形，可以直觀體現(xiàn)出現(xiàn)代制茶技藝水平。我國各茶葉產(chǎn)地的風(fēng)俗民情，各類茶葉的千姿百態(tài)，這些都可以通過茶葉包裝設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出來，實(shí)現(xiàn)茶葉的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的美觀性完美融合。

2.3色彩設(shè)計(jì)

色彩是能夠給人們帶來最直觀感受的視覺要素，研究表明人類接收外部信息時(shí)，超過80%的信息是依靠視覺獲得的，色彩在其中起到了重要作用。色彩可以有效表達(dá)茶葉產(chǎn)品特性等重要信息，在茶葉包裝設(shè)計(jì)中扮演重要角色。在茶葉包裝設(shè)計(jì)中合理應(yīng)用情感色彩，可以使消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的心理享受。在茶葉包裝設(shè)計(jì)中，以綠色為基調(diào)，給人以青山綠水的感覺，呈現(xiàn)清新自然的田園風(fēng)格；以棕（褐）色為基調(diào)，給人以古樸端莊的感覺，呈現(xiàn)中華茶文化的歷史悠久；以紅色為基調(diào)，給人以熱鬧喜慶的感覺，深受中國人的青睞；以白色為基調(diào)，給人以素凈雅致的感覺；以金色為基調(diào)，給人以華麗高貴的感覺。不同的色彩呈現(xiàn)中華茶文化的不同內(nèi)涵，色彩的感染力與茶葉文化內(nèi)涵完美整合。

2.4造型設(shè)計(jì)

在茶葉包裝設(shè)計(jì)中，造型是展示中華茶文化的重要途徑。良好的茶葉包裝設(shè)計(jì)可以從中國傳統(tǒng)文化中提取造型素材，然后再加工設(shè)計(jì)。從茶藝、茶俗、民間文化中挖掘靈感，根據(jù)古代茶具、樂器等設(shè)計(jì)外形多樣的茶葉包裝造型，有些精美包裝甚至可以作為觀賞的藝術(shù)品。如使用原生態(tài)的材質(zhì)便于茶葉存放，采用考究的工藝，將整體造型設(shè)計(jì)得古樸典雅，這樣的設(shè)計(jì)藝術(shù)感極強(qiáng)，將中華茶文化之美完全呈現(xiàn)。在茶葉包裝設(shè)計(jì)中，結(jié)合所使用的包裝材質(zhì)，再經(jīng)過前面的文字、圖形、色彩設(shè)計(jì)，將它們有機(jī)融合起來，一方面能夠激發(fā)消費(fèi)者的購買欲，另一方面增強(qiáng)了包裝造型的有趣性，將中國傳統(tǒng)文化融入茶葉包裝的造型設(shè)計(jì)中，使得中華茶文化得到傳承。茶葉在我國有著悠久的歷史，其產(chǎn)生的中華茶文化也極具內(nèi)涵，茶葉包裝作為傳播中華茶文化的載體，基于中國傳統(tǒng)文化開展茶葉包裝設(shè)計(jì)研究極具價(jià)值。論文首先梳理當(dāng)前主要茶葉包裝形式，再對(duì)當(dāng)前茶葉包裝設(shè)計(jì)存在的問題充分分析的基礎(chǔ)上，從文字、圖形、色彩、造型等四個(gè)方面出發(fā)，深入研究融入中國傳統(tǒng)文化的茶葉包裝設(shè)計(jì)方法，對(duì)茶葉包裝設(shè)計(jì)研究引入新的理論，同時(shí)將中華茶文化更好地傳承發(fā)展。

篇9

1.我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)是插畫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)

本質(zhì)而言，插畫設(shè)計(jì)同傳統(tǒng)國畫、壁畫、版畫等均存在著極近的血緣關(guān)系，但是，插畫設(shè)計(jì)并不屬于其中某一流派，而是獨(dú)樹一幟。若追溯其根源，其可能是傳統(tǒng)繪畫中的某個(gè)分支，無論是從最古老的壁畫，還是民間版畫，無不傳承著我國傳統(tǒng)文化的精髓。目前，正是我國插畫設(shè)計(jì)發(fā)展的高速階段，如何將我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)融入插畫設(shè)計(jì)中已經(jīng)成為擺在插畫設(shè)計(jì)者面前的一個(gè)重大課題。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代插畫設(shè)計(jì)表面看似相互排斥，但本質(zhì)正好相反。插畫設(shè)計(jì)作為現(xiàn)代文化藝術(shù)中的一種，雖然不斷轉(zhuǎn)變風(fēng)格，加快創(chuàng)新，但卻無時(shí)無刻不在汲取我國傳統(tǒng)文化的精髓。這恰恰體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的魅力，雖然飽經(jīng)時(shí)代更換之考驗(yàn)，卻仍然能夠展現(xiàn)其經(jīng)久不衰的生命力。

2.插畫設(shè)計(jì)是我國傳統(tǒng)文化的延伸

我國傳統(tǒng)文化為插畫設(shè)計(jì)提供了基礎(chǔ)，使得插畫設(shè)計(jì)得到了持續(xù)的發(fā)展，二者之融合使得插畫設(shè)計(jì)得以不斷延伸。例如，傳統(tǒng)工筆畫與插畫設(shè)計(jì)的融和，由于傳統(tǒng)工筆畫不強(qiáng)調(diào)空間感，因此，將其應(yīng)用與插畫設(shè)計(jì)中可謂恰到好處，與此同時(shí)，傳統(tǒng)工筆畫的裝飾性為插畫提供了意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的背景，不僅展現(xiàn)了傳統(tǒng)工筆畫淡雅、清新、質(zhì)樸之感，更展現(xiàn)了插畫的明艷、動(dòng)感，使得我國傳統(tǒng)文化的神韻與現(xiàn)代插畫的時(shí)尚得到了有效的融合。例如，在張旺所創(chuàng)作的插畫――《孫悟空》中，他采用水墨畫進(jìn)行渲染，同時(shí)，采用工筆畫進(jìn)行勾線與造型，以展現(xiàn)孫悟空這一玄幻角色，恰如其分地體現(xiàn)了插畫設(shè)計(jì)與我國傳統(tǒng)文化的融合。

3.插畫設(shè)計(jì)中我國傳統(tǒng)文化的應(yīng)用

我國傳統(tǒng)文化大體可分為如下兩方面：一種是無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，另一種是有形的物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其中，前者關(guān)乎精神層面，即我國傳統(tǒng)文化所追求的平面、淡雅、不透視性，并將此意境作為表達(dá)目標(biāo)，在展示意境氣質(zhì)的同時(shí)，體現(xiàn)國人獨(dú)特而又不失厚重的審美；后者關(guān)乎物質(zhì)層面，即大眾所熟知的中國傳統(tǒng)元素等。

傳統(tǒng)節(jié)日文化的應(yīng)用

在插畫設(shè)計(jì)及創(chuàng)作過程中，設(shè)計(jì)者可以通過煙花爆竹、門神及燈籠的應(yīng)用來使觀眾聯(lián)想到我國的傳統(tǒng)佳節(jié)――新年；也可以通過粽子、賽龍舟等的運(yùn)用使大家聯(lián)想到端午節(jié)；若運(yùn)用了月餅、圓月、團(tuán)圓、嫦娥等，則會(huì)使人立即聯(lián)想到中秋佳節(jié)。此類由傳統(tǒng)民族節(jié)日所衍生出來文化產(chǎn)物廣受效仿，各地紛紛根據(jù)本地的民俗藝術(shù)展現(xiàn)不同的文化意義，諸如美食文化、服飾文化，甚至連當(dāng)?shù)厣倥黾匏萍迠y，傳統(tǒng)建筑圖騰藝術(shù)都成為極富特色的地域文化。由此可見，多民族所敬畏、信奉及遵循的影響力是難以估量的。當(dāng)我們一次次地追溯設(shè)計(jì)的本源時(shí)，很少有人從一個(gè)國家或民族情感的角度深入進(jìn)行思考，以探尋這些已深深積淀在大眾心中的文化。

傳統(tǒng)民間藝術(shù)的應(yīng)用

隨著信息技術(shù)的創(chuàng)新及應(yīng)用，插畫設(shè)計(jì)中也開始融入現(xiàn)代化科技元素，特別是在如今這個(gè)視覺藝術(shù)主流的時(shí)代，傳統(tǒng)插畫設(shè)計(jì)已經(jīng)找到了新的改進(jìn)方向，不少動(dòng)畫藝術(shù)紛紛進(jìn)入插畫設(shè)計(jì)領(lǐng)域，諸如米老鼠、唐老鴨以及阿凡達(dá)等，這些無一不體現(xiàn)了時(shí)代的創(chuàng)新及插畫藝術(shù)創(chuàng)作手法上的提高，此種提高無疑意味著和傳統(tǒng)文化之間的“一決高下”。不少設(shè)計(jì)者過于追求技術(shù)創(chuàng)新所帶來的視覺感受，卻忽視了作品想要傳達(dá)的內(nèi)涵及意義，使得作品脫離了大眾的精神文化需求。因此，必須將新、舊藝術(shù)相結(jié)合，將傳統(tǒng)民間藝術(shù)融入插畫設(shè)計(jì)中，以體現(xiàn)插畫藝術(shù)的真正價(jià)值，在向公眾展示視覺美感的同時(shí)，傳達(dá)出強(qiáng)大的精神文化力量。例如，“東方樹葉”等廣告，就是傳統(tǒng)民間藝術(shù)應(yīng)用的典范。

歷史文化元素的應(yīng)用

現(xiàn)代插畫中古老繪制手法越來越少，更多的是一些矢量圖，雖然為設(shè)計(jì)者提供了極大的方便，但卻丟失了原本的視覺親和力，喪失了傳統(tǒng)元素的應(yīng)用使得插畫作品欠缺情感底蘊(yùn)，同大眾間產(chǎn)生了距離與隔閡。因此，在插畫設(shè)計(jì)中可借鑒類似敦煌壁畫等傳統(tǒng)歷史文化元素，以深厚的歷史底蘊(yùn)拉近和大眾的距離。

篇10

平面交叉口是各向車流、人流交匯、轉(zhuǎn)換方向的地方，交通沖突較多，極易引起交通擁堵及引發(fā)交通事故。同時(shí)，車輛在通過交叉口時(shí)，由于受到交通信號(hào)燈的影響，車輛在交口增加了延誤時(shí)間，相同的車道數(shù)交叉口通行能力就會(huì)比路段低。而合理進(jìn)行路通組織，對(duì)交叉口進(jìn)行渠化設(shè)計(jì)是提高交叉口通行能力和減少交通事故的行之有效的方法之一。

渠化交通是指在交通管理上采用交通信號(hào)燈控制車輛和行人的通行，在交通空間上通過拓寬入口車道、增加入口車道數(shù)量、設(shè)置交通島、施劃交通標(biāo)線等，實(shí)現(xiàn)人車分流，引導(dǎo)或強(qiáng)制不同流向的車輛和行人各行其道，互不干擾。

2 交叉口渠化設(shè)計(jì)要點(diǎn)

2.1 進(jìn)口道設(shè)計(jì)

信號(hào)控制交叉口應(yīng)根據(jù)交通流量、流向確定進(jìn)口道車道數(shù)。進(jìn)口道車道數(shù)應(yīng)大于上游路段的車道數(shù)，以保證進(jìn)口道與路段通行能力相匹配，有條件時(shí)宜分設(shè)各流向的專用車道，并應(yīng)滿通量所需的車道數(shù)要求。

2.1.1 進(jìn)口道車道寬度

進(jìn)口道每條車道的寬度可較路段上略窄。平面交叉口一條進(jìn)口車道的寬度宜為3.25m，困難情況下最小寬度可取3.0m；當(dāng)改建交叉口用地受到限制時(shí)，一條進(jìn)口車道的寬度可取2.80m。

車道過寬，車道內(nèi)可平行行駛2臺(tái)車，交通流不穩(wěn)定。車道過窄時(shí)，相鄰車道間的車輛相互影響，車速較低，嚴(yán)重影響道路通行能力。

2.1.2 專用車道設(shè)計(jì)

進(jìn)口道展寬段應(yīng)盡可能為左轉(zhuǎn)、直行和右轉(zhuǎn)車輛分車道行駛創(chuàng)造條件，特別是設(shè)置有專用箭頭燈時(shí)，必須設(shè)置相應(yīng)的專用車道。當(dāng)高峰15min內(nèi)每信號(hào)周期左轉(zhuǎn)車平均流量達(dá)2輛時(shí)，宜設(shè)左轉(zhuǎn)專用車道。當(dāng)右轉(zhuǎn)交通為主流交通，或者橫過人行道的行人或非機(jī)動(dòng)車非常多，右轉(zhuǎn)車也非常多時(shí)，應(yīng)設(shè)置右轉(zhuǎn)專用車道。

進(jìn)口道設(shè)計(jì)時(shí)右轉(zhuǎn)車道宜向進(jìn)口道右側(cè)(靠非機(jī)動(dòng)車道或人行道一側(cè))展寬，左轉(zhuǎn)車道宜向進(jìn)口道左側(cè)(靠道路中心線一側(cè))展寬。

（1）進(jìn)口道左轉(zhuǎn)專用車道設(shè)置可采用以下方法：

①展寬進(jìn)口道，以便新增左轉(zhuǎn)專用車道。

②壓縮較寬的中央分隔帶，新辟左轉(zhuǎn)用車道，但壓縮后的中央分隔帶寬度對(duì)于新建交叉口至少應(yīng)為2m，對(duì)改建交叉口至少應(yīng)為1.5m，（滿足行人駐足要要求）其端部宜為半圓形。

③道路中線偏移，以便新增左轉(zhuǎn)專用道。

（2）進(jìn)口道右轉(zhuǎn)專用車道設(shè)置方法：

①展寬進(jìn)口道，以便增設(shè)右轉(zhuǎn)專用車道。

②壓縮行道樹綠帶（人行道）寬度，增設(shè)右轉(zhuǎn)專用車道。

③壓縮車道寬度，從原直行車道中分出右轉(zhuǎn)專用車道。

2.1.3 進(jìn)口道長度的確定

進(jìn)口道長度的確定應(yīng)遵循以下原則：

進(jìn)口道長度由展寬漸變段長度與展寬段長度兩部分組成，展寬段長度應(yīng)以交叉口轉(zhuǎn)角緣石曲線的端點(diǎn)算起。

漸變段最小長度不應(yīng)少于：支路20m，次干路25m，主干路30~35m。

展寬段最小長度應(yīng)保證左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)車不受相鄰候駛車輛排隊(duì)長度的影響。相鄰候駛車輛排隊(duì)長度可由下式確定：

=9N（2）

式中：N―高峰15min內(nèi)左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)車的平均排隊(duì)輛數(shù)。

―相鄰候駛車輛排隊(duì)長度

2.2 出口道設(shè)計(jì)

2.2.1 出口道車道數(shù)

出口車道數(shù)應(yīng)與上游各進(jìn)口道同一信號(hào)相位流入的最大進(jìn)口車道數(shù)相匹配。如交叉口進(jìn)口道直進(jìn)車道數(shù)為3，則直進(jìn)方向的出口道也需要3條以上；同樣當(dāng)進(jìn)道左轉(zhuǎn)車道數(shù)為2時(shí)，左轉(zhuǎn)方向出口道也需要2條以上。相鄰進(jìn)口道設(shè)有右轉(zhuǎn)專用車道時(shí)，出口道應(yīng)展寬一條右轉(zhuǎn)專用出口車道。

2.2.2 出口道寬度

出口道每條車道的寬度不應(yīng)小于路段車道寬度，宜為3.5m。條件受限的改建交叉口出口道每條車道寬度不宜小于3.25m。

2.2.3 出口道長度

出口道的總長度由出口道展寬段和展寬漸變段組成。展寬段最小長度不應(yīng)小于30~60m，漸變段最小長度不應(yīng)小于20m。出口道展寬段長度由緣石轉(zhuǎn)彎曲線的端點(diǎn)向下游方向計(jì)算。

2.3 進(jìn)出口道與公交站做一體化設(shè)計(jì)

公交停靠站應(yīng)設(shè)在交叉口的出口道。改建交叉口在出口道設(shè)公交停靠站有困難時(shí)，可將直行或右轉(zhuǎn)公交線路的停靠站設(shè)在進(jìn)口道

在設(shè)置展寬段的進(jìn)口道上設(shè)置公交停靠站時(shí)，應(yīng)利用展寬段的延伸段設(shè)置港灣式公交停靠站，停靠站應(yīng)設(shè)在展寬段之后不少于20m處，并將公交站臺(tái)與展寬車道做一體化設(shè)計(jì)。

當(dāng)公交停靠站設(shè)置在出口道上，且出口道右側(cè)展寬增加車道時(shí)，停靠站應(yīng)設(shè)在展寬段向前不少于20m處。

2.4 導(dǎo)流線和導(dǎo)流島設(shè)計(jì)

當(dāng)交叉口空間較大時(shí)，各流向的車輛行駛軌跡范圍比較大，因此發(fā)生沖突的區(qū)域相應(yīng)增大，不利于交通流的運(yùn)行控制。如果按照常規(guī)交叉口的做法施劃交通標(biāo)線，則常常由于交叉口的面積過大，信號(hào)變更時(shí)，交叉口清場時(shí)間較長；車輛通過交叉口時(shí)，加快車速，而交叉口內(nèi)無導(dǎo)流標(biāo)線，使得交叉口的交通流呈不穩(wěn)定狀態(tài)，追尾及左轉(zhuǎn)車與直行車發(fā)生交通事故的危險(xiǎn)性增加。

設(shè)計(jì)時(shí)通過設(shè)置導(dǎo)流島，盡量使停車線靠近交叉口，以縮短停車線之間的距離，減少交叉口面積，并在交叉口內(nèi)施劃導(dǎo)流標(biāo)線，限制各股交通流的行駛軌跡，既利于交通流平順行駛，又限制了車輛轉(zhuǎn)彎的任意性。同時(shí)，導(dǎo)流島也可兼作安全島，方便行人安全過街。

導(dǎo)流島間導(dǎo)流車道的寬度應(yīng)適當(dāng)，應(yīng)避免因過寬所引起的車輛并行、搶道現(xiàn)象；當(dāng)需設(shè)右轉(zhuǎn)專用車道而布設(shè)轉(zhuǎn)角交通島時(shí)，右轉(zhuǎn)專用車道曲線半徑應(yīng)大于25m，并應(yīng)按轉(zhuǎn)彎半徑大小及設(shè)計(jì)車速設(shè)置車道加寬。

導(dǎo)流島不應(yīng)設(shè)在豎曲線頂部，面積不宜小于7.0m2。面積較小時(shí)，可采用路面標(biāo)線表示。導(dǎo)流島端部應(yīng)醒目明了，并在外形上能誘導(dǎo)車輛前進(jìn)方向，必要時(shí)可兼作行人過街安全島。

一般來說在導(dǎo)流島兼做安全島的情況下，宜做實(shí)體導(dǎo)流島，在設(shè)置導(dǎo)流島前宜先用標(biāo)線畫出導(dǎo)流帶，實(shí)施一階段后，按實(shí)際車流行駛軌跡作調(diào)整，再做成永久性的實(shí)體交通島。

2.5 交通管制措施

對(duì)于支路（街坊道路）與設(shè)計(jì)車速較高的主干道相交時(shí)，為了減少支路對(duì)主路交通的影響，確保主路通行能力，可采用支路右進(jìn)右出、或單向交通的交通管制措施；對(duì)于多路交叉時(shí)，也可對(duì)某條支路采用單向交通或右進(jìn)右出，以減少對(duì)象交叉口的流入交通量，使交通流單純化，以減少多路交叉的影響。

3 實(shí)例分析

3.1 交叉口概況

本交叉口為干路相交的大型十字路口，地處長沙市繁華地段。路口周邊分布著大量吸引交通的大型商場、酒店等消費(fèi)、休閑場所。

本路口為十字形交叉口，東西向?yàn)槿龎K板道路，路段上為雙向四車道，進(jìn)口處增加一個(gè)進(jìn)口車道。南北向?yàn)橐粔K板道路，路段上為雙向四車道，并且一直延伸到交叉口停車線；機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車之間設(shè)有機(jī)非分隔欄。

3.2 問題及對(duì)策

3.2.1 渠化前問題

（1）交叉口面積較大，交通秩序混亂。非機(jī)動(dòng)車通行空間過大，致使機(jī)動(dòng)車通行空間太小，機(jī)動(dòng)車行駛不順；

（2）右轉(zhuǎn)車與同向的行人和非機(jī)動(dòng)車沖突嚴(yán)重，形成交通事故隱患；

（3）進(jìn)口道車道數(shù)較少，交叉口的通行能力不足；

（4）交叉口內(nèi)及車道變化處缺少必要導(dǎo)行線；

（5）人行過等橫道過于靠前，相互交叉，致使行人過街時(shí)間過長，不利于交通安全。

3.2.2 實(shí)施對(duì)策

（1）在交叉口內(nèi)將非機(jī)動(dòng)車壓后，以增加機(jī)動(dòng)車通行空間；

（2）對(duì)右轉(zhuǎn)機(jī)動(dòng)車進(jìn)行適當(dāng)控制；

（3）在各進(jìn)口道處占用小部分非機(jī)動(dòng)車道增設(shè)一機(jī)動(dòng)車道；

（4）設(shè)置左、右轉(zhuǎn)車導(dǎo)流線；

（5）人行橫道位置調(diào)整，在行人過街橫道中央設(shè)置駐足島。

3.3 渠化前后對(duì)比

渠化前、后交叉口狀況見圖3.3-1。

3.3.1 將非機(jī)動(dòng)車通行空間適當(dāng)壓后，使機(jī)動(dòng)車通行空間得以增大，且設(shè)置了左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)導(dǎo)流線，使機(jī)動(dòng)車行駛軌跡比較平順；

3.3.2 由于對(duì)右轉(zhuǎn)機(jī)動(dòng)車進(jìn)行信號(hào)控制，使右轉(zhuǎn)機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車在通行時(shí)間上得以分離，在保證右轉(zhuǎn)機(jī)動(dòng)車延誤增加不多的前提下有效地解決了右轉(zhuǎn)機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車之間的沖突問題；

3.3.3 通過增設(shè)機(jī)動(dòng)車道，使交叉口通行能力有明顯提高；

3.3.4 中央駐足島的設(shè)置可滿足行人二次過街，使行人過街安全性大大提高，也使行人過街所需最小綠燈時(shí)間減小。

該交叉口經(jīng)渠化后通行能力由原來的5224pcu/h提高到7914pcu/h，交叉口飽和度由0.84減到0.8，單車平均延誤由54s減到44s。實(shí)踐表明，渠化交叉口規(guī)范了車輛和行人的通行路線，減少了交通沖突點(diǎn)和交通干撓，增大交叉口的通行能力，提高道路的通行效率，增加車輛、行人過街的安全性，減少交通事故的發(fā)生。

4 結(jié)論

平面交叉口是城市交通網(wǎng)絡(luò)的瓶徑，是影響路段通行能力的重要節(jié)點(diǎn)，交叉口渠化設(shè)計(jì)是否合理，直接影響道路通行能力和交通安全。渠化設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)結(jié)合道路路口的型式、交通特性、公交停靠站的設(shè)置等因素，合理進(jìn)行路通組織，靈活運(yùn)用多種渠化方法，方可取得理想效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]《城市道路交通設(shè)計(jì)指南》楊曉光等著

篇11

1 研究區(qū)域的特點(diǎn)

本次研究的是我國某市的某地區(qū)。其中它的總?cè)丝跒?.2萬人，轄下有39個(gè)行政村，地區(qū)將近140平方千米。該地區(qū)的山地、平原各自占據(jù)總面積的四分之一。地區(qū)內(nèi)的物產(chǎn)資源相當(dāng)豐富，耕地面積達(dá)到50平方千米。

2 研究方法及技術(shù)路線

分別采用定性和定量分析的方法，在小尺度范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)地測算，通過對(duì)系統(tǒng)各個(gè)流程進(jìn)行分析，確定誤差來源；對(duì)產(chǎn)生誤差的流程，通過定量計(jì)算，確定誤差大小。研究過程主要分為四個(gè)階段，即數(shù)據(jù)準(zhǔn)備階段、數(shù)據(jù)處理階段、數(shù)據(jù)計(jì)算階段和結(jié)果分析階段。

2.1 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備階段。一方面從測繪部門獲取所需數(shù)據(jù)，另一方面使用手機(jī)和HOLUS GPS接收機(jī)進(jìn)行實(shí)地量測。

2.2 數(shù)據(jù)處理階段。對(duì)測取的數(shù)據(jù)進(jìn)行坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換，并對(duì)轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)進(jìn)行修正。

2.3 數(shù)據(jù)計(jì)算階段。計(jì)算各個(gè)流程誤差和最終誤差的大小。

2.4 分析。根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行分析得出研究結(jié)論。

3 研究數(shù)據(jù)的采集

本次研究的地區(qū)一共選擇了18個(gè)測量地點(diǎn)用來獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。測量地點(diǎn)必須滿足以下條件：

3.1 每個(gè)地點(diǎn)必須和其中的一個(gè)地點(diǎn)相通，這樣有利于測量任務(wù)持續(xù)進(jìn)行。

3.2 選擇的地點(diǎn)四周高度角大于15°的位置不能存在障礙物，避免掃描信號(hào)被削弱或被吸收掉。

3.3 地點(diǎn)需要與功率較大的發(fā)電源或者高電壓的線路保持一定的距離，避免電磁場干擾手機(jī)接收到的GPS信號(hào)。

3.4 選擇的地點(diǎn)所在的位置，應(yīng)該有廣闊的視角，便利的交通，能夠持續(xù)發(fā)展并且能夠保留數(shù)據(jù)。為以后的檢測和調(diào)查提供方便。

3.5 選擇的地點(diǎn)要遵循導(dǎo)線規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還要滿足GPS的測量條件。

4 對(duì)于誤差的分析

4.1 誤差來源

手機(jī)中安裝的GIS系統(tǒng)在使用過程中，會(huì)先對(duì)手機(jī)所在的位置進(jìn)行定位，之后把手機(jī)中顯示的位置坐標(biāo)信息轉(zhuǎn)變成與地圖相匹配的坐標(biāo)系統(tǒng)，在地圖上顯示的位置就是手機(jī)實(shí)際所在的位置。主要的步驟包括：手機(jī)位置的確定、坐標(biāo)信息的匹配和地圖匹配位置。

4.1.1 手機(jī)位置的確定

手機(jī)系統(tǒng)內(nèi)部的GPS體系對(duì)于位置的確定存在一定的偏差，定位的可靠性不夠高，而且與專業(yè)的GPS系統(tǒng)測量的信息有較大的誤差，獲得的位置信息不夠標(biāo)準(zhǔn)。這樣會(huì)導(dǎo)致位置的錯(cuò)位，在地圖的定位中就會(huì)出現(xiàn)誤差。

4..1.2 坐標(biāo)信息的匹配

手機(jī)在開啟GPS定位系統(tǒng)后會(huì)自動(dòng)獲取位置信息，并迅速轉(zhuǎn)變?yōu)閃GS坐標(biāo)體系，這樣的系統(tǒng)通常會(huì)應(yīng)用于我國某地區(qū)的平面位置中。因此，在需要對(duì)坐標(biāo)信息進(jìn)行匹配之前，還要將獲取的位置信息轉(zhuǎn)變?yōu)槟车貐^(qū)的平面位置。在進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換的過程中，容易產(chǎn)生誤差。

4.1.3 地圖匹配位置

在獲取手機(jī)實(shí)際所在的位置坐標(biāo)后，將獲取的信息顯示到地圖上，在于地圖匹配的過程中，可以運(yùn)用科學(xué)的運(yùn)算，合理的整理數(shù)據(jù)，將誤差減小到最低或者消滅。使定位到的位置更加明確。通過對(duì)手機(jī)GIS系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)分析，不難發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)誤差的方面有兩個(gè)。一方面是手機(jī)本身定位產(chǎn)生的誤差，另一方面是與地圖匹配坐標(biāo)時(shí)產(chǎn)生的誤差。這兩個(gè)方面產(chǎn)生誤差的情況是無法避免的，因此只能想辦法將之減到最低。

4.2 誤差計(jì)算

在研究手機(jī)定位的數(shù)據(jù)中，需要計(jì)算手機(jī)定位過程中產(chǎn)生的誤差大小，地圖坐標(biāo)信息的匹配過程中產(chǎn)生的誤差，然后計(jì)算手機(jī)GIS系統(tǒng)中的最小誤差。

4.2.1 對(duì)手機(jī)定位中的誤差進(jìn)行運(yùn)算。運(yùn)用GIS接受系統(tǒng)和手機(jī)測量的數(shù)據(jù)在各個(gè)方向確定位置坐標(biāo)和差值，將差值的絕對(duì)值當(dāng)成誤差的大小，計(jì)算兩個(gè)點(diǎn)之間的距離大小，并作為點(diǎn)的偏移量。

4.2.2 計(jì)算坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換誤差。GPS接受器測量的數(shù)據(jù)與手機(jī)測量的平面位置的坐標(biāo)的相差數(shù)據(jù)被稱為坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換誤差。將差值的絕對(duì)值當(dāng)成誤差的大小，并且計(jì)算地點(diǎn)之間相差的距離。

4.2.3 計(jì)算整個(gè)流程的最終誤差。計(jì)算手機(jī)測取的數(shù)據(jù)與準(zhǔn)確的平面坐標(biāo)X，Y方向的坐標(biāo)差值，以差值的絕對(duì)值作為最終誤差的大小，并計(jì)算點(diǎn)的偏移距離。

4.4 誤差分析

（1）手機(jī)GPS系統(tǒng)中出現(xiàn)的誤差；（2）坐標(biāo)轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)的誤差；（3）最后計(jì)算的誤差。由研究結(jié)果可知，在使用手機(jī)GIS系統(tǒng)張要注意在小范圍內(nèi)進(jìn)行。如數(shù)據(jù)校正后，誤差大小可以控制在5m左右，對(duì)于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有較高的實(shí)用價(jià)值；從誤差來源來看，手機(jī)GPS定位誤差大約在5m（由于大氣狀況、周圍環(huán)境狀況等，該誤差可能會(huì)更大），坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換造成的誤差在3m左右，其中手機(jī)定位誤差大小與手機(jī)GPS的質(zhì)量和大氣狀況有關(guān)，坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換的誤差在于所獲取的轉(zhuǎn)換參數(shù)的精確性，誤差的主要源頭還是在于手機(jī)GPS的定位誤差。

結(jié)束語

綜上所述，在研究農(nóng)業(yè)信息化中的手機(jī)地圖定位誤差的過程中，可以了解到產(chǎn)生誤差的主要原因、誤差的大小以及避免誤差的有效方法。減小手機(jī)GIS系統(tǒng)的誤差的方法有兩種。第一種是運(yùn)用科學(xué)的手段提高手機(jī)的質(zhì)量，促使GPS系統(tǒng)處理數(shù)據(jù)時(shí)更加精確，手機(jī)地圖對(duì)位置的匹配準(zhǔn)確，盡量減小誤差，改善信息化數(shù)據(jù)；第二種是使用更加標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的模型，通過測量部門的數(shù)據(jù)來進(jìn)行與地圖的匹配，盡量減小手機(jī)定位的誤差。通過上述兩種方法，手機(jī)GIS系統(tǒng)處理的信息能夠保證農(nóng)業(yè)信息化數(shù)據(jù)的精確性，有利于普及手機(jī)地圖定位的技術(shù)。■

參考文獻(xiàn)

[1]賀俊偉，孟衛(wèi)，周冬梅.移動(dòng)GIS在城市規(guī)劃中的應(yīng)用[J].地理空間信息，2011（1）.

[2]董薇.新時(shí)期下農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)存在的若干問題和對(duì)策[J].北京農(nóng)業(yè)，2014（3）.

篇12

一 問題的提出

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)是繼多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)之后，在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下，基于信息化教學(xué)環(huán)境發(fā)展起來的一種新型教學(xué)設(shè)計(jì)形式。2004年12月25日，國家教育部正式頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中明確規(guī)定我國所有中小學(xué)教師都應(yīng)當(dāng)具備信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的能力[1]，而對(duì)于培養(yǎng)中小學(xué)教師的師范類院校而言，師范生對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力的掌握程度直接影響著信息化課堂的教學(xué)質(zhì)量。而作者在跟蹤研究某高校《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”內(nèi)容模塊的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，教學(xué)策略等各個(gè)方面師生之間存在很大的認(rèn)知差異。所謂認(rèn)知，就是指個(gè)體對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和理解過程[2]，同一個(gè)客觀事物，由于個(gè)人認(rèn)知心理不同，往往造成產(chǎn)生很大的差異，這種認(rèn)知上的差異性稱為認(rèn)知差異。而教學(xué)過程是師生共同參與的過程，只有當(dāng)師生對(duì)于所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解一致的情況下才會(huì)達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。本文著眼于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)中師生認(rèn)知差異的分析，期望探討出教學(xué)過程中的一些合理的策略建議。

二 研究過程設(shè)計(jì)

1 研究對(duì)象介紹

我們選擇某師范類院校全日制本科三年級(jí)歷史、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)不同專業(yè)的班級(jí)，對(duì)他們《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程中“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”模塊6個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全程跟蹤。研究過程主要從校方設(shè)置信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的初衷、教師教學(xué)過程的方法策略、學(xué)生對(duì)該模塊內(nèi)容的認(rèn)知期望和對(duì)于課堂教學(xué)的認(rèn)同傾向三個(gè)方面進(jìn)行了分析比較。

2 研究方法和內(nèi)容

本文主要采用訪談和問卷調(diào)查的方式來調(diào)查校方設(shè)置信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的初衷和學(xué)生對(duì)于該模塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)期望，并運(yùn)用S-T課堂教學(xué)模式分析的方法和田野觀察的方法來記錄教師的教學(xué)過程，最后通過對(duì)于師生認(rèn)知差異的內(nèi)容分析和國內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)分析得出合理的策略建議。

田野觀察是被用來泛指研究者深入被研究對(duì)象的實(shí)際生活領(lǐng)域，研究人們?nèi)粘Ｉ畹淖匀恍袨槟Ｊ降囊环N調(diào)查研究方法[3]，它可以客觀的記錄一節(jié)課的上課流程。S-T課堂教學(xué)模式分析方法是一種能夠直觀表現(xiàn)教學(xué)性格的教學(xué)分析方法，它可用于對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行定量和定性的分析與評(píng)價(jià)，判斷課堂性格，獲取具有共識(shí)的、客觀的信息。[4]

3 研究信度和效度

為了保證本研究的信度，我們共有兩名研究者對(duì)研究中的訪談資料、課堂田野觀察日志記錄和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等進(jìn)行了獨(dú)立分析，并聘請(qǐng)了一位沒有參加此研究的教師一起匯總討論，對(duì)不一致的意見進(jìn)行反復(fù)修改，從而使本研究取得了較高的可靠性；在研究的效度方面，我們使用了三角互證法。三角互證法可以幫助研究者消除只依靠任何一種數(shù)據(jù)收集方法來源、分析者和理論做研究時(shí)可能形成的偏見[5]。為此，我們利用課堂實(shí)錄分析的數(shù)據(jù)、師生訪談問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，以及研究者的個(gè)人反思這三種數(shù)據(jù)來相互論證，構(gòu)成了一條證據(jù)鏈，從而保證了研究的效度。

三 研究結(jié)果分析

1 學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的師生認(rèn)知差異分析

隨著信息技術(shù)的普及與廣泛運(yùn)用，教師的信息化教學(xué)能力已經(jīng)成為一種必備素質(zhì)，而對(duì)于面向培養(yǎng)中小學(xué)教師的師范院校而言，《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課開設(shè)的目的就是培養(yǎng)具備信息技術(shù)能力的新型教師。對(duì)于該校此門公共課的開設(shè)初衷，我們采訪了課程設(shè)計(jì)的相關(guān)人員，得出的結(jié)論是“就信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模塊而言，是期望學(xué)生了解信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的概念及其組成要素，掌握信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和步驟，可以獨(dú)立完成一個(gè)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”。教師設(shè)計(jì)了教學(xué)設(shè)計(jì)概述、學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)者分析等六個(gè)部分的內(nèi)容學(xué)習(xí)，期望學(xué)生對(duì)于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)可以有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解。課堂以學(xué)生個(gè)人自主學(xué)習(xí)為主、教師理論講授為輔的方式進(jìn)行教學(xué)。

而我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查和訪談，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容存在較大的認(rèn)知差異。我們通過問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析結(jié)果如表1所示：

從表1中我們可以看出，就學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容而言師生之間存在較大的認(rèn)知差異，校方培養(yǎng)的重點(diǎn)在于使學(xué)生可以感受到信息技術(shù)所帶來的變革，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成一個(gè)簡單的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案，做到技術(shù)與教學(xué)的結(jié)合應(yīng)用。而對(duì)于學(xué)生而言，如果說對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)師生之間尚有半數(shù)的相似認(rèn)同，那么對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置，師生的認(rèn)知差異格外突出。在座談中學(xué)生普遍反映信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)該多介紹如FLASH等各種軟件的操作與使用，多進(jìn)行如何制作課件的練習(xí)，而對(duì)于理論的講授十分排斥。而且很多同學(xué)對(duì)于《現(xiàn)代教育技術(shù)》這門公共課本身就很陌生，只是簡單的理解為是一門“講授如何制作課件”的技術(shù)操作類課程，這點(diǎn)也可以從問卷中所反映的學(xué)生個(gè)人對(duì)于自己學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異中可以看出，學(xué)生對(duì)于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力的認(rèn)知是較為模糊的。

2 教學(xué)策略的師生認(rèn)知差異分析

教學(xué)策略是指在不同的教學(xué)條件下，為達(dá)到不同的教學(xué)結(jié)果所采用的方式、方法、媒體的總和。[7]在相同的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)內(nèi)容下，不同的教師所采用的不同的教學(xué)策略對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果具有很重要的影響。我們跟蹤分析了A，B，C三位教師的課堂行為，并對(duì)“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”模塊三部分教學(xué)內(nèi)容中具有代表性的課堂進(jìn)行介紹。

對(duì)于教師課堂教學(xué)流程、所采用的主要的教學(xué)方法，媒體的使用等我們采用了田野日志的方法來記錄分析，并使用S-T教學(xué)模式分析方法進(jìn)行了課堂類型的劃分。

（1） 教師教學(xué)策略分析

我們將“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”模塊三部分教學(xué)內(nèi)容和通過田野觀察日志記錄的教師主要采用的教學(xué)方法和媒體的應(yīng)用做以陳列，如圖1顯示：

對(duì)于“教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”的內(nèi)容，以具有代表性的教師A的課堂實(shí)錄說明。通過公共課90分鐘的課堂拍攝實(shí)錄，并利用王陸教授及其團(tuán)隊(duì)開發(fā)的S-T教學(xué)模式分析軟件得出圖2圖3所示課堂類型分布圖：

如圖2所示的Rt-Ch圖，是基于行為采樣數(shù)據(jù)而劃分教學(xué)模式的圖表，其中教師的課堂占有率是69%，學(xué)生的課堂占有率是31%，師生之間的行為轉(zhuǎn)換率為29%，課堂類型是屬于混合型，但接近講授型的課堂。在圖3所示的S-T圖中我們可以看到有四段比較明顯的橫線，但橫線之間是用間斷的豎線聯(lián)結(jié)，這說明課堂還是以教師的講授為主，只是其間教師很注重與學(xué)生的交流，積極通過提問和小組討論等方式來進(jìn)行師生互動(dòng)。這也與田野日志和Rt-Ch圖顯示的數(shù)據(jù)相符。

對(duì)于“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”分析的內(nèi)容，我們以教師B的課堂為例說明。通過課堂田野觀察日志記錄得出，教師主要是采用小組討論分析教學(xué)設(shè)計(jì)案例并進(jìn)行成果展示的方式進(jìn)行，通過75分鐘的課堂實(shí)錄分析得出其S-T分布類型為練習(xí)型（見圖4，5）。

從圖4中我們需要注意的是在高達(dá)83%的學(xué)生課堂占有率中師生之間的行為轉(zhuǎn)換率只有16%，這說明整節(jié)課都是以學(xué)生練習(xí)為主很少有教師的指導(dǎo)；圖5的S-T圖中也反映了這一點(diǎn)，整個(gè)課堂是由一條幾乎垂直的豎線構(gòu)成，除了剛開始有一些師生之間的交互以外就較少有橫線出現(xiàn)，這也表現(xiàn)出教師留給學(xué)生大量充裕的時(shí)間自主練習(xí)的過程中幾乎沒有什么指導(dǎo)過程。

對(duì)于“完成一個(gè)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”的內(nèi)容，以教師C的課堂為例，通過課堂田野觀察日志記錄得出教師主要進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)，要求學(xué)生根據(jù)教師所提供的案例模板和上節(jié)課布置的構(gòu)思內(nèi)容進(jìn)行一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。通過75分鐘的課堂實(shí)錄分析得出其S-T分布類型為練習(xí)型（見圖6，7）。

如圖6所示，這節(jié)課中學(xué)生的課堂占有率達(dá)79%，教師的課堂占有率為21%，剛開始上課時(shí)教師介紹了本節(jié)課的任務(wù)之后就把大量的課堂時(shí)間交給了學(xué)生自主練習(xí)；圖7的S-T圖中也反映了這一點(diǎn)，整個(gè)課堂S-T圖是呈垂直狀，只有在課堂開始和結(jié)束階段有少量的橫線組成，表示教師在學(xué)生練習(xí)的過程中偶爾給予個(gè)別指導(dǎo)。

（2） 學(xué)生認(rèn)同傾向分析

為了分析學(xué)生對(duì)于不同教學(xué)策略的認(rèn)同傾向，我們?cè)O(shè)計(jì)了“學(xué)生對(duì)教師教學(xué)策略認(rèn)同傾向”問卷調(diào)查和相關(guān)問題的訪談，對(duì)于三個(gè)班的總體學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，分析本文所涉及到的三個(gè)典型課堂數(shù)據(jù)，我們得出：對(duì)于三部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生表現(xiàn)出了不同的認(rèn)同傾向，如圖8所示：

就“教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”內(nèi)容而言，從圖8中我們可以看出雖然學(xué)生在對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容期望的調(diào)查中較多的排斥理論講授而更加期望自主練習(xí)和個(gè)人實(shí)踐，但是對(duì)于以案例教學(xué)法為主的“教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”相關(guān)理論概念的講授還是表現(xiàn)出多數(shù)的贊同，并認(rèn)為“教師條理清晰，教學(xué)過程完整，呈現(xiàn)資料詳盡”。

對(duì)于“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”內(nèi)容來說，通過課后的訪談我們了解到，對(duì)于課堂所采用的小組討論協(xié)作學(xué)習(xí)的方式學(xué)生比較感興趣，但是也普遍反映出存在小組分工不明確，小組內(nèi)部交流沒有開展等問題，認(rèn)為“課堂討論內(nèi)容過多，節(jié)奏過快，沒有教師指導(dǎo)，教學(xué)討論幾乎沒有進(jìn)行小組成果只是個(gè)別學(xué)生為應(yīng)付交作業(yè)而倉促完成”，從而導(dǎo)致對(duì)于該課堂的整體滿意度下降。

在“完成一個(gè)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”學(xué)習(xí)中，有部分學(xué)生曾在座談中反映希望教師的作業(yè)能盡量在課堂完成，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生并沒有個(gè)人電腦，課后上網(wǎng)也不方便，因此，教師要求學(xué)生當(dāng)堂完成一個(gè)案例設(shè)計(jì)的方式得到了大家的普遍認(rèn)同。部分學(xué)生認(rèn)為課堂很好的鍛煉了個(gè)人的操作能力，但也有學(xué)生反映課堂中存在“教師沒有引導(dǎo)和講解，對(duì)于學(xué)生的問題沒有及時(shí)解答，對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容十分迷茫”等問題。

四 策略和建議

在總結(jié)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)中師生認(rèn)知差異分析的基礎(chǔ)上，筆者總結(jié)出以下幾點(diǎn)建議：

1 明確清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)

從學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容分析中反映出來的一個(gè)突出問題就是學(xué)生對(duì)這門課程，對(duì)這個(gè)模塊學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，認(rèn)為與信息技術(shù)有關(guān)的就應(yīng)該講授課件的制作，軟件的學(xué)習(xí)。教學(xué)是促使學(xué)習(xí)者朝著目標(biāo)所規(guī)定的方向產(chǎn)生變化的過程，因此在教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中教學(xué)目標(biāo)是否明確、具體、規(guī)范，直接影響到教學(xué)是否能沿著預(yù)定的、正確的方向進(jìn)行[8]。所以教師在教學(xué)初期就應(yīng)該及時(shí)明確清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)有一個(gè)正確全面的認(rèn)識(shí)，從而積極調(diào)解個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和期望。

2 案例教學(xué)法的推廣

根據(jù)田野觀察日志中對(duì)教學(xué)方法的記錄和課后 “學(xué)生對(duì)教師教學(xué)策略認(rèn)同傾向”調(diào)查問卷中得出，案例教學(xué)法是學(xué)生最為認(rèn)同的理論講授教學(xué)方法。案例教學(xué)是在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，組織學(xué)生通過對(duì)案例的調(diào)查、閱讀、思考、分析、討論和交流等活動(dòng)，教給他們分析問題和解決問題能力，加深他們對(duì)基本原理和概念理解的一種特殊方法[9]。教師不是單純的介紹理論概念，而是通過案例的學(xué)習(xí)穿插介紹知識(shí)點(diǎn)，這樣與實(shí)際的案例相結(jié)合，將抽象的理論具體化，通俗易懂，很適合跨專業(yè)的學(xué)生公共課的學(xué)習(xí)。

3 有效提高小組協(xié)作學(xué)習(xí)質(zhì)量

有學(xué)者曾做過研究，通過對(duì)于改善學(xué)習(xí)成績的創(chuàng)新性教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行調(diào)查，他們以有效性為順序?qū)@些實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行排序，其中合作學(xué)習(xí)被列為首位[10]。與此相似，通過問卷調(diào)查我們也得出對(duì)于B課堂小組合作的方式學(xué)生普遍比較滿意，但是，同時(shí)也暴露出很多影響學(xué)習(xí)效果的問題。可見，如何有效的提高小組協(xié)作學(xué)習(xí)的質(zhì)量也是急需解決的問題。約翰遜和史密斯（Johnson and Smith，1991）清楚的確定了組成合作學(xué)習(xí)的五個(gè)基本要素：①積極的相互依賴；②面對(duì)面的互動(dòng)；③個(gè)體責(zé)任；④交際技能；⑤小組加工[11]。通過課堂觀察我們發(fā)現(xiàn)對(duì)于滿意度不高的課堂存在的普遍現(xiàn)象是：在課堂討論中幾乎都是就近座位的同學(xué)共同一組，而且隨意指定的小組長很少發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用。針對(duì)這些問題，我們建議在組織小組討論的時(shí)候應(yīng)該注意明確的小組分工，及時(shí)的現(xiàn)場指導(dǎo)，合理的成員評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面，從而有效的提高小組協(xié)作學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4 及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人實(shí)踐

通過課程開設(shè)前期的訪談和問卷調(diào)查中我們了解到就態(tài)度認(rèn)知方面學(xué)生普遍強(qiáng)調(diào)期望更多的個(gè)人實(shí)踐操作，但是從課后“學(xué)生對(duì)于教師教學(xué)策略的認(rèn)同傾向”調(diào)查問卷中我們發(fā)現(xiàn)對(duì)于B，C這種練習(xí)型的課堂的滿意度卻不高，分析課堂實(shí)錄及S-T教學(xué)模式我們可以得出在B，C課堂中的共同點(diǎn)就是教師留給學(xué)生大量充裕的時(shí)間自主練習(xí)的過程中很少給予了及時(shí)的反饋指導(dǎo)，這一點(diǎn)對(duì)于要求自主設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容影響較大，經(jīng)過四個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)只是有了大概的了解，但在實(shí)踐應(yīng)用層次卻并不熟練，并且同時(shí)通過課后訪談反映出的學(xué)生對(duì)于操作過程中軟件如何操作的問題、教學(xué)目標(biāo)如何分析的問題等等都需要教師及時(shí)給予反饋指導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)

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篇13

對(duì)公路的設(shè)計(jì)流程進(jìn)行分析設(shè)計(jì)主要是有設(shè)計(jì)院完成的工作，公路設(shè)計(jì)的流程主要包括，公路建設(shè)的可行性分析，建設(shè)合理的評(píng)審，設(shè)計(jì)文件的監(jiān)督和交付、項(xiàng)目工程的實(shí)施等過程，因?yàn)楣方ㄔO(shè)的周期長，投資大，在實(shí)際設(shè)計(jì)和建設(shè)的過程中，需要對(duì)工程進(jìn)行詳細(xì)的勘察，主要對(duì)工程的實(shí)施環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的管理，以免造成不必要的損失。

目前我國公路建設(shè)單位設(shè)計(jì)流程中存在的問題分析

由于公路建設(shè)時(shí)，需要考慮多方面的因素，導(dǎo)致設(shè)計(jì)流程周期長，工作量大，具有明顯的功能層次性與信息復(fù)雜性等特點(diǎn)，所選擇合適的流程模型是相當(dāng)重要的。

1、部門間信息不能及時(shí)溝通，存在協(xié)調(diào)困難。在實(shí)際施工的過程中，由于施工的各部門之間的信息不能及時(shí)的傳遞，導(dǎo)致部門之間不能很好的做好協(xié)調(diào)工作，這樣在流程設(shè)計(jì)時(shí)，容易造成返工現(xiàn)象。就目前的情況而言，公路的設(shè)計(jì)一般采用“拋過墻”式的工作模式，主要先做好各種工作之后（例如設(shè)備說明、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等），才對(duì)各部門的設(shè)計(jì)成果進(jìn)行確認(rèn)，這樣就會(huì)導(dǎo)致最終的結(jié)果不一致現(xiàn)象，出現(xiàn)返工現(xiàn)象，延長了設(shè)計(jì)的周期，浪費(fèi)資金，增加投資，工程不能按時(shí)竣工。所以，要想提升公里實(shí)施階段的設(shè)計(jì)流程，就需要各部門之間能夠保證信息交流通暢，及時(shí)交換各種信息資料，避免管理混亂的現(xiàn)象。

2、公路的設(shè)計(jì)流程比較復(fù)雜。根據(jù)研究統(tǒng)計(jì)，我國公路設(shè)計(jì)流程是一個(gè)比較復(fù)雜的過程，主要問題在于設(shè)計(jì)流程過于復(fù)雜，設(shè)計(jì)周期過于太長，而且涉及到的部門比較廣泛，難以協(xié)調(diào)。這樣，在設(shè)計(jì)的過程中，就會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)的管理控制比較困難，在進(jìn)行設(shè)計(jì)工作時(shí)，缺乏具體的保證措施，主要原因在于設(shè)計(jì)的部門、組織過于龐大，牽扯的問題較多，需要控制層面比較廣，信息的處理、輸入、輸出都有一定的重復(fù)性和困難性。這就要求必須對(duì)公路的設(shè)計(jì)流程進(jìn)行優(yōu)化，以減少不必要的浪費(fèi)。

3、設(shè)計(jì)流程的評(píng)審程序復(fù)雜。評(píng)審程序復(fù)雜是由于牽扯的部門比較多，成為影響公路設(shè)計(jì)的主要問題之一，每一次的評(píng)審時(shí)間都會(huì)比較長，進(jìn)而會(huì)延長設(shè)計(jì)的時(shí)間和周期，增加公路設(shè)計(jì)的工作量，因?yàn)樵趯徍说倪^程中包括業(yè)內(nèi)設(shè)計(jì)的審核、一審、復(fù)審、專業(yè)審等相關(guān)的審核，這些都是需要時(shí)間的，就會(huì)延長設(shè)計(jì)的周期，而且在審核的過程中，還會(huì)其他部門的審核，會(huì)給設(shè)計(jì)造成影響。

二、公路設(shè)計(jì)流程的模型選擇

在對(duì)公路建設(shè)的流程分析時(shí)，首先要根據(jù)實(shí)際的情況，建立公路設(shè)計(jì)流程模型，便于工作人員根據(jù)模型進(jìn)行分析實(shí)際的情況。公路設(shè)計(jì)流程的分析與優(yōu)化對(duì)公路的設(shè)計(jì)流程具有重要的作用，它主要是依據(jù)設(shè)計(jì)流程模擬分析的基礎(chǔ)上的。最常見的公路設(shè)計(jì)流程模擬方法主要有：圖示評(píng)審技術(shù)，主要依據(jù)公路的圖紙進(jìn)行評(píng)審，業(yè)務(wù)工程屋主要是依據(jù)工作流程進(jìn)行模擬，統(tǒng)一建模語言主要對(duì)公路進(jìn)行建模模擬及時(shí)，IDEF等幾種技術(shù)。公路設(shè)計(jì)流程會(huì)隨著相應(yīng)的審查等相關(guān)的手續(xù)而具有一定的反復(fù)性和復(fù)雜性，這樣就會(huì)導(dǎo)致公路流程設(shè)計(jì)的周期變長，而且使公路的設(shè)計(jì)信息具有復(fù)雜性和功能的層次性等特征。所以，在建立公路設(shè)計(jì)流程模型時(shí)，要根據(jù)實(shí)際的約束情況，選擇合理的設(shè)計(jì)流程模型。

三、勘察設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)施階段設(shè)計(jì)流程的優(yōu)化方案

1、刪減不必要的流程工作程序，加快流程設(shè)計(jì)的審核時(shí)間。對(duì)流程設(shè)計(jì)中的一些無價(jià)值的、與工作流程無關(guān)的工作進(jìn)行刪減，加快設(shè)計(jì)流程的設(shè)計(jì)時(shí)間，盡量要縮短工期。

（1）刪減一些重復(fù)性的工作活動(dòng)。在實(shí)際的公路設(shè)計(jì)流程中，重復(fù)、反復(fù)的設(shè)計(jì)活動(dòng)活動(dòng)很多，主要體現(xiàn)在：各類設(shè)計(jì)信息的重復(fù)收集和處理分析，對(duì)設(shè)計(jì)流程中的文件進(jìn)行重復(fù)整理歸檔的處理和資料的反復(fù)檢查等相關(guān)的工作活動(dòng)等。

（2）保證設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性，減少不必要的失誤。公路的流程設(shè)計(jì)是與各部門的活動(dòng)聯(lián)系比較緊密，存在一定的信息聯(lián)系和依存關(guān)系，在流程設(shè)計(jì)時(shí)，需要控制設(shè)計(jì)各部門活動(dòng)的質(zhì)量，盡量減少誤工、失誤，減少返工的時(shí)間，保證設(shè)計(jì)的周期，針對(duì)一些關(guān)鍵性活動(dòng)，要把質(zhì)量控制放在首位，嚴(yán)格控制流程設(shè)計(jì)的質(zhì)量關(guān)，減少設(shè)計(jì)的成本和資源的浪費(fèi)。

（3）減少不必要的審核，加快審核的速度。對(duì)于一些主要的，必須要審核的內(nèi)容進(jìn)行全面的審核，一些功能性比較大的工作和相關(guān)的活動(dòng)，要保證能夠必須審核到，而對(duì)于一些不必要審核的文字性材料和相關(guān)內(nèi)容，就可以不審核，例如任務(wù)分配表、作業(yè)指導(dǎo)書等情況。

2、對(duì)流程設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容進(jìn)行簡化

（1）協(xié)調(diào)與溝通。提升各部門信息流通的效率，保證信息能夠正常的流通，便于各部門之間進(jìn)行交流，在公路勘察設(shè)計(jì)流程中，如何有效的進(jìn)行交流溝通，是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。由于牽扯的部門比較多，溝通的程序太過復(fù)雜，導(dǎo)致設(shè)計(jì)的流程控制比較滯后，導(dǎo)致工作流程的周期變長，需要對(duì)設(shè)計(jì)部門進(jìn)行精簡和優(yōu)化，提高工作質(zhì)量。

（2）表格管理的簡化。在實(shí)際勘察與設(shè)計(jì)流程中，需要大量的表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，這樣有一些表格的數(shù)據(jù)分析是十分必要的，但是，在實(shí)際工作的過程中，有些數(shù)據(jù)表格是不要的，也是不科學(xué)的，簡化這些不必要的、重復(fù)性的填寫工作，會(huì)簡化表格管理的流程，提高工作效率。

3、流程設(shè)計(jì)的自動(dòng)化控制

隨著信息技術(shù)系統(tǒng)在社會(huì)企業(yè)中的應(yīng)用，加快了企業(yè)中信息的交換和管理，信息技術(shù)在公路勘察設(shè)設(shè)計(jì)流程中也能起到重要的作用，能夠替代傳統(tǒng)的信息交流方式，進(jìn)行先進(jìn)的信息化管理，提高設(shè)計(jì)流程的自動(dòng)化的管理水平，縮短設(shè)計(jì)流程的周期。

（1）改善公路流程設(shè)計(jì)部門的信息交流方式。公路流程設(shè)計(jì)需要多個(gè)部門的共同協(xié)作來完成流程設(shè)計(jì)，這樣就要求各部門之間的信息進(jìn)行交換，如果運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行信息交換，實(shí)現(xiàn)信息交換的自動(dòng)化管理，就可以促進(jìn)信息交流的效率，提高系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和工作效率。

（2）相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的自動(dòng)化管理與分析。在公路設(shè)計(jì)流程中，可以充分的運(yùn)行計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，對(duì)設(shè)計(jì)的成果展示、設(shè)計(jì)的信息及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳遞，對(duì)設(shè)計(jì)的資源數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，提供資源的利用效率，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)報(bào)表的共享和運(yùn)行，提高公路勘察設(shè)計(jì)流程的效率，為公路流程的設(shè)計(jì)提供決策管理控制和分析。

（3）設(shè)計(jì)的相關(guān)數(shù)據(jù)的傳遞與收集。由于公路設(shè)計(jì)的復(fù)雜性,可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)勘察設(shè)計(jì)的工作的自動(dòng)化管理和控制,可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)勘察信息進(jìn)行自動(dòng)化的控制、數(shù)據(jù)采集和信息傳遞，縮短工作人員的工作時(shí)間，提高工作效率。

四、結(jié)束語

由于公路的勘察設(shè)計(jì)需要多個(gè)部門的之間的相互配合，共同努力，勘察與流程設(shè)計(jì)還存在諸多的問題，在施工與流程設(shè)計(jì)的過程中，還需要對(duì)這些流程進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高項(xiàng)目的工作效率，減少不必要的浪費(fèi)，提升項(xiàng)目的管理的質(zhì)量，有助于提高設(shè)計(jì)流程的工作效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]張曉冬,張志強(qiáng),鄧顯玲.網(wǎng)絡(luò)化公路設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用[J].重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2010(8).