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微觀經(jīng)濟學虧損時的決策實用13篇

引論:我們?yōu)槟砹?3篇微觀經(jīng)濟學虧損時的決策范文,供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源,期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感,讓您的文章更具深度。

篇1

以薩繆爾森為代表的新古典綜合學派把傳統(tǒng)的西方經(jīng)濟學當作研究個量問題的微觀經(jīng)濟學,認為微觀以充分就業(yè)為分析前提。因而,兩種理論是相輔相成的,可以被納入同一體系之中。這一理論體系在戰(zhàn)后的西方經(jīng)濟學界一直居于正統(tǒng)地位,確立了西方經(jīng)濟學教材和教學的基本框架。但由于微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學研究對象的不同,使得兩者共同使用的一些概念卻有著不同的內(nèi)涵和應用,例如“短期”與“長期”這一組概念。

一、“短期”與“長期”概念在微觀經(jīng)濟學中的應用

1.微觀經(jīng)濟學中的涉及短期與長期區(qū)分的理論。微觀經(jīng)濟學中多個理論涉及到短期和長期的區(qū)分。例如生產(chǎn)理論中的短期成本理論和長期成本理論;成本理論中的短期成本曲線和長期成本曲線;不同市場結構下廠商或行業(yè)的短期供給曲線和長期供給曲線以及不同市場結構下廠商或行業(yè)的短期均衡和長期均衡等。這些理論的短期和長期區(qū)分并非如字面上簡單表現(xiàn)為時期上的區(qū)別,更重要的是理論含義的差異。以完全競爭市場結構下廠商短期和長期均衡為例,在完全競爭的市場結構下,廠商短期均衡的條件為短期邊際成本等于邊際收益,均衡條件下廠商的經(jīng)濟利潤可能大于零、等于零或小于零;而廠商長期均衡的條件為長期邊際成本等于邊際收益且等于市場價格,均衡條件下廠商的經(jīng)濟利潤必定等于零。

2.微觀經(jīng)濟學中短期與長期的界定。微觀經(jīng)濟學研究資源配置問題,從生產(chǎn)的角度來看,為了解決經(jīng)濟資源的稀缺性和人類需要的無限性之間的矛盾,便涉及“生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)”的問題。“如何生產(chǎn)”是指生產(chǎn)要素在企業(yè)內(nèi)部的配置問題。企業(yè)調(diào)整經(jīng)濟資源(即生產(chǎn)要素)配置,追求利潤最大化過程中,經(jīng)濟資源(即生產(chǎn)要素)數(shù)量是否可以變動便是微觀經(jīng)濟學中區(qū)分短期與長期的依據(jù)。微觀經(jīng)濟學中常假設生產(chǎn)中僅使用勞動與資本兩種要素,因此可以用一種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)考察短期生產(chǎn)理論,假設資本要素固定,勞動要素可變,則有短期生產(chǎn)函數(shù):Q=f(L,K)。理論上講,我們也可以假定勞動要素固定,資本要素可變,則有短期生產(chǎn)函數(shù)Q=f(L,K)。特別說明的是,微觀經(jīng)濟學所說的短期和長期并不是指具體時間的長短,而是以能否變動全部生產(chǎn)要素投入的數(shù)量作為劃分標準,其時間長短視具體情況而定。

3.微觀經(jīng)濟學中短期與長期區(qū)分的意義。微觀經(jīng)濟學對短期與長期的區(qū)分主要體現(xiàn)在生產(chǎn)理論中。通過構建短期生產(chǎn)理論和長期生產(chǎn)理論,微觀經(jīng)濟學對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營的刻畫更為全面和準確。尤其是隨著生產(chǎn)力的大發(fā)展,現(xiàn)代生產(chǎn)這樣一種“迂回生產(chǎn)”方式,采用了大量的機器設備,資本規(guī)模在一個較長的周期中保持穩(wěn)定。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中,為實現(xiàn)利潤最大化,企業(yè)在短期決策和長期決策面臨的約束條件存在很大差異。因此,要深刻分析企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營,分別構建短期生產(chǎn)理論和長期生產(chǎn)理論顯得非常重要。而對于微觀經(jīng)濟學的學習,理解短期和長期的區(qū)分,更有助于理論與實踐的結合。學習微觀經(jīng)濟學通常會有的一個困惑就在于理論與現(xiàn)實之間的差異,很多的時候會覺得相關理論知識與生活中體驗的現(xiàn)實好像并不一致。例如,通過對完全競爭市場均衡理論或壟斷競爭市場均衡理論的學習,我們知道在市場競爭的條件下,每個企業(yè)長期均衡時的經(jīng)濟利潤總是為零。也就是說,長期均衡條件下,企業(yè)家能獲得的利潤恰好等于企業(yè)家本人去其他企業(yè)打工的工資收入,不會高于這一工資收入,當然也不低于。這就產(chǎn)生了兩個疑問:①如果創(chuàng)業(yè)和打工收入水平相當,為什么會有無數(shù)的創(chuàng)業(yè)者投身創(chuàng)業(yè)大潮;②為什么現(xiàn)實中,在類似于完全競爭或壟斷競爭行業(yè)的無數(shù)企業(yè)利潤并不一致,有的企業(yè)賺得盆滿缽滿,有的企業(yè)血本無歸?以上兩個問題的回答都有賴于對市場均衡利潤理論進行短期和長期的區(qū)分。競爭市場長期均衡時之所以經(jīng)濟利潤等于零,是因為短期中廠商會因經(jīng)濟利潤與虧損的驅動而進入與退出一個行業(yè)。某一行業(yè),短期中利潤大于零時,會有新的企業(yè)進入行業(yè),從而導致行業(yè)供給增加,行業(yè)經(jīng)濟利潤減少趨向于零;短期利潤小于零時,行業(yè)中會有企業(yè)退出,從而導致行業(yè)供給減少,行業(yè)經(jīng)濟利潤增加趨向于零。短期均衡時,企業(yè)經(jīng)營的利潤可能大于零也可能小于零,而企業(yè)經(jīng)濟收益依賴的是短期行為而不是長期行為。正是追逐短期經(jīng)濟利潤的勇氣與實際能力,誘使了創(chuàng)業(yè)者投身創(chuàng)業(yè)大潮。也由于短期均衡時可能出現(xiàn)的盈利或虧損使得企業(yè)出現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。

二、“短期”與“長期”概念在宏觀經(jīng)濟學中的應用

1.宏觀經(jīng)濟學中的涉及短期與長期區(qū)分的理論。宏觀經(jīng)濟學中涉及到短期和長期區(qū)分有兩種情況:第一種情況與微觀經(jīng)濟學類似,相關理論直接區(qū)分為短期和長期理論。例如,短期總供給曲線和長期總供給曲線;短期菲利普斯曲線和長期菲利普斯曲線。這些理論的短期理論和長期理論也不僅是如字面上簡單表現(xiàn)為時期上的區(qū)別,更重要的是理論含義的差異。例如長期總供給曲線的形狀總是垂直的,而不同的宏觀經(jīng)濟學流派對短期總供給曲線的描述是不一樣的,凱恩斯主義的短期總供給曲線是水平的,常規(guī)總供給曲線是向右上方傾斜的,古典主義的短期總供給曲線是垂直的。第二章情況下,相關理論的短期和長期區(qū)分不是那么明顯,對同一問題的短期和長期研究分屬不同的理論。例如,國民收入決定理論可分為短期國民收入決定和長期國民收入決定。短期國民收入決定理論主要是運用簡單國民收入決定理論、IS-LM模型、AD-AS模型和IS-LM-BP模型四個模型分別介紹了不同條件下短期國民收入決定理論;而長期國民收入決定主要是指經(jīng)濟增長,西方經(jīng)濟學關于經(jīng)濟增長的代表性理論主要有哈羅德多馬模型,新古典增長模型,內(nèi)生增長模型等。

篇2

不確定性

在廠商生產(chǎn)過程中,除了既定的一些要素投入和市場環(huán)境,還存在許多難以準確估計的因素,稱之為不確定性,不確定性是普遍存在的。一般來說,廠商面臨著兩種不確定性。第一是技術的不確定性,即廠商不能準確預測給定的投入要素所帶來的產(chǎn)出水平。第二是市場價格的不確定性,這是因為需求會隨意改變,這也許是受偏好、消費者收入或相關商品的價格隨機變化所影響。

這樣的不確定性會給廠商帶來額外的損失。因此風險厭惡廠商在面臨技術或市場的不確定性時會試圖采取不同的方法來減少他們收入的不確定性。他們會采取更靈活的生產(chǎn)方式,并且為決策的“錯誤”提前做好準備。例如,他們可以建立既可以燃油又可以燒煤的雙重點火發(fā)電機,來預防燃油價格的不確定性;他們可以通過購買一些小型機器而不是一臺大型機器,來分散工廠倒閉的風險;他們可以通過簽訂火災保險合同來降低火災風險;或者通過在期貨市場以一個確定的價格賣出一部分自己的商品,而不是在現(xiàn)貨市場以一個不確定的價格賣出。

期貨市場規(guī)避不確定性風險分析及應用

以期貨市場為例,在這個市場上,個體買賣合約,約定在既定的日期和地點交易商品。合同先簽訂,而商品交易是發(fā)生在現(xiàn)實狀態(tài)明了之后。合同不會受意外狀況的影響,即無論現(xiàn)實狀態(tài)如何,賣方都承諾交付商品。

(一)期貨市場規(guī)避不確定性分析

假設期貨合同中單位商品的價格是pf,合同中的買方有權在現(xiàn)實狀態(tài)明了后在既定的日期從賣方取得商品。在這個日期,該商品現(xiàn)貨市場公開,其現(xiàn)貨價格為ps,這個價格和通常一樣是由消費者的總需求和總供給決定的。

在狀態(tài)S下,廠商生產(chǎn)該商品的收入為:

ys=ps(fs(z)-xf)+pfxf-wz(1)

其中,fs(z)是在狀態(tài)S下,投入水平為z時的產(chǎn)出;xf是在期貨市場上以確定的價格pf賣出的商品數(shù)量,wz是投入要素的成本。廠商做出兩個決策:投入z和期貨合同xf。這些決策的一階條件是:

對于投入z:Vz=Ev'(ys)[psfs'(z)-w]=0(2)

對于xf:Vxf=Ev'(ys)(pf-ps)=Ev'(ys)E[pf-ps]+Cov(v'(ys),pf-ps)

=Ev'(ys)(pf-p)-Cov(v'(ys),ps)=0(3)

由(2)知,廠商的投入決策似乎并不受期貨市場的影響。但實際上廠商的投入和產(chǎn)出會通過期貨市場對商品銷售量的影響而做出變動。

下面先通過對(3)的分析來解釋期貨市場對廠商規(guī)避風險的作用。本文假設一個相對簡單的情形:廠商會受到市場(價格)不確定性的影響,但不考慮產(chǎn)量(技術)不確定的影響,既廠商可以完全控制自己的產(chǎn)量。

考慮pf與p的關系,首先pf>p的情況很少會出現(xiàn),因為買方一般不會以一個高于預期現(xiàn)貨價格的價格去買入期貨合約,故只考慮pf=p和pf

如果pf=p,即期貨的均衡價格等于期望的現(xiàn)貨價格,此時(3)的第一項為0,由于要滿足一階條件,因此Cov(v'(ys),ps)也為零。但是如果廠商是風險厭惡者,使Cov(v'(ys),ps)為0的唯一方法是ys始終不變(ps越高,表明ys=ps(fs(z)-xf)+pfxf-wz越大,由于風險厭惡廠商的效用二階導數(shù) v''

如果pf

(二)期貨市場規(guī)避不確定性的應用

從上述數(shù)學模型分析可以看出,期貨市場的存在減少了價格風險對廠商生產(chǎn)行為的效應。

期貨市場的這種功能是由它的一些特點決定的,其中最重要的一點就是市場信息的完備性。期貨市場最基本的條件就是配備較為先進、輻射全球的信息處理系統(tǒng)。這個系統(tǒng)會將全球相關市場的商品價格傳遞進來,又將系統(tǒng)內(nèi)的信息傳遞出去,為供求雙方獲得了一個均等的獲得信息的機會。在此基礎上,決策者們根據(jù)已有的信息及過去的經(jīng)驗、未來的判斷,對于自己相關的價格走勢進行預測。這種預期可以說是理性預期,使決策者決策的可靠性增大。據(jù)此廠商可以根據(jù)所得的信息在期貨市場上做出操作,以規(guī)避風險,主要的方法便是“套期保值”。它的基本作法是,在現(xiàn)貨市場和期貨市場對同一種類的商品同時進行數(shù)量相等但方向相反的買賣活動,即在買進或賣出實貨的同時,在期貨市場上賣出或買進同等數(shù)量的期貨,經(jīng)過一段時間,當價格變動使現(xiàn)貨買賣上出現(xiàn)的盈虧時,可由期貨交易上的虧盈得到抵消或彌補。即在近期和遠期之間建立一種對沖機制,以使價格風險降低到最低限度。

上述數(shù)學模型,本文主要討論生產(chǎn)者的行為,同樣只考慮廠商面臨價格的不確定性。不論是向市場提供農(nóng)副產(chǎn)品的農(nóng)民,還是向市場提供銅、錫、鉛、石油等基礎原材料的企業(yè),作為社會商品的供應者,為了保證其已經(jīng)生產(chǎn)出來準備提供給市場或尚在生產(chǎn)過程中將來要向市場出售商品的合理的經(jīng)濟利潤,以防止正式出售時價格的可能下跌而遭受損失,可采用套期保值的交易方式來減小價格風險,對生產(chǎn)者來說稱為“賣期保值”,即在期貨市場以賣主的身份售出數(shù)量相等的期貨作為保值手段。

舉例說明:某地豆油現(xiàn)貨價格為5600元/噸。但信息顯示,當年前4個月進口大豆和豆油持續(xù)大量到港,同時油菜籽產(chǎn)量可能比去年大幅提高。榨油廠擔心豆油銷售價格可能會出現(xiàn)下跌。為了規(guī)避后期現(xiàn)貨價格下跌的風險,該廠決定進行套期保值交易。該廠當日在交易所以5650元/噸賣出200手7月豆油合約進行套期保值(1手=10噸)。不出所料,隨著加工廠加快大豆壓榨速度和油菜籽的大量上市,豆油價格開始下滑。6月15日,該廠在現(xiàn)貨市場上以5400元/噸的價格拋售了2000噸豆油,虧損為(5400-5600)x2000=-40萬。同時在期貨市場上以5420元/噸的價格買入200手7月豆油合約平倉,盈利為(5650-5420)x200x10=46萬,盈虧變化狀況=期貨盈虧變化+現(xiàn)貨盈虧變化=46-40 =6萬。

可見,雖然現(xiàn)貨價格出現(xiàn)了下跌,油廠的銷售價格降低,但由于該廠已經(jīng)在期貨市場進行了套期保值,企業(yè)的銷售利潤在油價下跌中受到了保護,規(guī)避了價格波動所帶來的不確定性風險。

結論

在國民經(jīng)濟的運行中,各類主體的生產(chǎn)經(jīng)營者活動不可避免地會遇到各種不確定性風險,比如信用風險、經(jīng)營風險等,其中最經(jīng)常面臨的便是價格的不確定性。

商品的生產(chǎn)經(jīng)營者通常都是風險厭惡的。商品的生產(chǎn)商、加工商及出口商經(jīng)銷商面臨著商品價格下跌的風險,在持有商品期間,一旦市場價格下跌,商品的實際售價很可能遠遠低于預期售價,使經(jīng)營利潤下降,甚至出現(xiàn)虧損。

期貨市場獨有的規(guī)避價格風險的功能,為生產(chǎn)經(jīng)營者回避或轉移現(xiàn)貨價格波動提供了避險工具,而且它執(zhí)行的效率高、成本低,還有重要的信息保證,對現(xiàn)貨市場起到了保護的作用,為廠商能專心地經(jīng)營企業(yè)提供了重要的支持。

參考文獻:

1.休•格拉韋爾,雷•里斯.微觀經(jīng)濟學.上海財經(jīng)大學出版社,2009

2.黃有光,張定勝.高級微觀經(jīng)濟學.格致出版社,2007

篇3

糧食如果漲價,人們對它們的需求量不會減少很多,如果降價,人們對它們的需求也不會增加多少。糧食的價格比較低,即使上漲一倍,人們對需求量也不會有多大的影響。因為這筆支出在人們的收入中所占的比例很小,漲價不會影響個人總的經(jīng)濟狀況。糧食保護價格在一定時期可以促進糧食經(jīng)濟的發(fā)展,一些國家使用這個政策也起到了作用,但它只能是一種一定時期的經(jīng)濟政策。

糧食支出在人們收入中所占比重比較小,價格彈性就小。糧食作為商品,從長期看,其價格彈性就大;如果是短期,價格彈性就小。糧食漲價,短期看,人們會注意節(jié)約糧食,但不會節(jié)約得太多,從長期看,這種節(jié)約對糧食需求量可以進一步減少。時間長,消費者就有可能有足夠的時間來改變他們的愛好和技術條件去使用替代品,其價格彈性就大。反之其價格彈性就小。

2.糧食定價時必須考慮產(chǎn)品的價格彈性

不能把價格定在非價格彈性需求上,如果定在非價格彈性需求上,就不能實現(xiàn)企業(yè)利潤最大,這個時候應當提高價格,提價不僅不能增加總收入,還能因產(chǎn)量減少總成本支出,從而使企業(yè)的支出相對穩(wěn)定。糧價連百價,糧食價格每漲0.01元,全社會商品價格漲0.20~0.26元,導致糧食經(jīng)濟的馬太效應。

恩格爾系數(shù)的研究告訴我們:當社會人均達到2000美元時,人們對糧食和食品的支出占總支出的比例變化,已趨近等于零,糧食和食品的支出相對穩(wěn)定。

糧食行業(yè)的社會特征和壟斷方式,決定了完全壟斷的行業(yè)和企業(yè)的弊端:高價格。完全競爭企業(yè)只能獲得正常利潤,完全壟斷價格高于平均成本,傷害了消費者的利益;產(chǎn)量不足。完全競爭的企業(yè),它的產(chǎn)量從社會資源合理配置的角度來說,是最優(yōu)的,在壟斷的行業(yè)和企業(yè),產(chǎn)量未達到最優(yōu),企業(yè)產(chǎn)量不足,再增加產(chǎn)量還可以為社會提供更多的福利;生產(chǎn)效率低。企業(yè)利潤最大化,產(chǎn)量并不在長期平均成本曲線的最低點,規(guī)模經(jīng)濟未被充分利用,缺乏競爭,缺乏技術創(chuàng)新和強化企業(yè)管理,資源浪費。

糧食壟斷市場結構的特點:一是行業(yè)中的企業(yè)數(shù)量比較多;二是進入這個行業(yè)是自由的,長期看,企業(yè)的經(jīng)濟利潤會趨于消失;三是各個企業(yè)生產(chǎn)同種產(chǎn)品是有差別的。

3.市場結構的主要類型

市場結構是影響糧食流通效率的一個非常重要的因素。所謂市場結構,是指由于市場主體(在微觀經(jīng)濟學中稱為廠商)數(shù)量的多寡和行為的差異而導致競爭程度不同的市場類型。在不同的市場結構下,由于需求曲線的差異,市場供求均衡點與價格的決定是不同的。

微觀經(jīng)濟學按照競爭程度這一標準,從廠商數(shù)量、產(chǎn)品差異程度、進入市場的難易程度以及廠商對產(chǎn)量和價格的控制程度等方面將市場劃分為四種結構類型:完全競爭、純粹壟斷、壟斷競爭和寡頭壟斷競爭市場結構,我們假定廠商是以追求最大利潤為目的的獨立生產(chǎn)或經(jīng)營單位。廠商對自己的決策承擔風險和享有利潤。我們將會發(fā)現(xiàn),在不同的市場結構下,廠商行為和市場均衡點是不同的。

完全壟斷寡頭壟斷壟斷競爭完全競爭

強控制價格的能力弱

少賣者的數(shù)量多

大產(chǎn)品差異程度小

大進入市場的障礙小

3.1完全競爭市場。現(xiàn)代經(jīng)濟學規(guī)定,具有以下特征的市場為完全競爭市場:①市場上存在著大量的買者和賣者,由于他們單個的交易量在供求總量中占很小的比重,因而任何單個的買者和賣者都不能影響市場價格,而只能是既定價格的接受者;②任何廠商都可以自由地并且非常容易地進入市場;③所有賣者向市場提供的產(chǎn)品或服務都是同質(zhì)的,對買者來說沒有任何差別;④生產(chǎn)和經(jīng)營某種商品的所有資源都可以自由進入或退出市場。

3.2純粹壟斷市場。微觀經(jīng)濟學將壟斷定義為一個廠商控制一個全部供給的市場結構。在壟斷市場下,不存在產(chǎn)品相近的代替品的競爭,也就是說,市場上只有一個賣者,而又沒有其他替代品的競爭對手在純粹壟斷市場結構下,廠商與行業(yè)(或市場)是完全重合的兩個概念,行業(yè)中唯一的廠商就是壟斷企業(yè),這個壟斷企業(yè)也就構成了一個行業(yè)或市場。

3.3壟斷競爭市場。完全競爭和純粹壟斷是兩種極端情況,現(xiàn)實中普遍存在的是所謂壟斷競爭市場。壟斷競爭又叫不完全競爭,是指一種既有壟斷因素又有競爭因素的市場結構。微觀經(jīng)濟學對壟斷競爭市場有如下的假設:①市場上存在著大量的賣者和買者,以致于某一賣者(或買者)可以忽視其他賣者(或買者)的行為對自己利益的影響;②賣者(廠商)的產(chǎn)品存在著差異,但同屬一類產(chǎn)品,相互間有著密切的技術替代關系(指它們都滿足同樣的需求)和經(jīng)濟替代關系(指它們有類似的價格);③一個生產(chǎn)集團中各個廠商具有相同的需求曲線和成本曲線;④廠商能夠比較容易地進入或退出市場(生產(chǎn)集團)。

當壟斷競爭廠商和其生產(chǎn)集團在短期內(nèi)獲得超額利潤時,除了原來的廠商會擴大生產(chǎn)規(guī)模外,新廠商也會進入市場。競爭的結果使價格下降。價格從短期內(nèi)大于平均成本下降到長期內(nèi)等于平均成本。同們當廠商在短期內(nèi)出現(xiàn)虧損時,價格會因為廠商縮減生產(chǎn)規(guī)模或退出市場而提高,一直到價格等于平均成本為止。

4.市場結構與經(jīng)濟效率

微觀經(jīng)濟學認為,不同市場結構,經(jīng)濟效率是不同的。這種經(jīng)濟效率上的差別,源于市場競爭程度的不同。競爭程度越高,經(jīng)濟效率越高;競爭程度越低,經(jīng)濟效率也就越低。因此經(jīng)濟效率最高的是完全競爭市場,其次是壟斷競爭市場,再次是寡頭市場,效率最低的是壟斷市場。

一個行業(yè)到底適合何種市場結構,取決于對如下兩個方面的考慮:一是由產(chǎn)品的自然屬性決定的行業(yè)對社會化程度的要求。有些產(chǎn)業(yè)或行業(yè),如鋼鐵、汽車工業(yè)等,對經(jīng)濟規(guī)模的要求較高。在這些行業(yè),保持一定的產(chǎn)量規(guī)模是企業(yè)得以生存和發(fā)展的前提,一些達不到社會平均規(guī)模的企業(yè)在競爭中被淘汰或兼并,而新企業(yè)的進入往往因為資金、技術、人才等方面的約束而成為一件十分困難的事情,因此這些行業(yè)適合于壟斷或寡頭壟斷的市場結構。相反,對另外一些行業(yè)(如服裝、食品加工業(yè)等)來講,對經(jīng)濟規(guī)模的要求較低,社會需求變化較快且呈現(xiàn)多樣性特征,企業(yè)進入的障礙較少,因此適合于競爭程度較高的市場結構。二是社會經(jīng)濟制度。社會制度的不同最終體現(xiàn)為產(chǎn)權關系以及由此決定的分配關系的差異。顯然,在一個倡導公平與效率兼顧或共同富裕的社會里,不會允許壟斷者對大部分行業(yè)的支配。而在一個單純強調(diào)效率及允許收分配差距無限擴大的社會里,壟斷者對經(jīng)濟生活的支配則是天經(jīng)地義的事情。

我國糧食市場選擇完全競爭的市場結構是不可取的,也是不現(xiàn)實的。首先,完全競爭市場的長期均衡是純粹依靠市場機制的自發(fā)作用來實現(xiàn)的,在這一過程中,不可避免地會出現(xiàn)頻繁而劇烈的市場波動。糧食生產(chǎn)周期較長以及糧食消費具有不可替代的性質(zhì),決定了社會無法容忍糧食市場過于劇烈的波動。其次,市場交換關系在我國糧食流通中尚未完全建立起來,糧食市場的發(fā)育尚處在較低層次,在這種情況下,完全放任市場對糧食流通的調(diào)節(jié),必然會引發(fā)過度的市場投機行為,其結果是少數(shù)人從中漁利,而廣大的生產(chǎn)者、消費者和經(jīng)營者則深受其害。1993年糧食經(jīng)營和價格放開后糧食市場出現(xiàn)的混亂局面足以說明這個問題。第三,完全競爭市場對經(jīng)營者(廠商)行為和市場信息的傳播等方面有極其嚴格的假設和要求。當這些要求得不到滿足時,市場的效率將大打折扣。從我國的實際情況看,這些要求現(xiàn)在達不到,恐怕將來也達不到。即使是在高度發(fā)達的市場經(jīng)濟國家里也不存在完全競爭的市場。

糧食市場選擇純粹壟斷結構也是不可取的。首先,壟斷必然會導致低效率。壟斷者的供求均衡點往往較大幅度地偏離最佳交易規(guī)模,從而無法協(xié)調(diào)糧食的社會總供給與總需求。目前我國國有糧食企業(yè)主宰糧食市場的狀況在某種程度上可以被視為壟斷市場結構。多年來的實踐證明,處于壟斷地位的國有糧食企業(yè)很難靈敏地適應市場供求的變化,無法使糧食市場達到平衡狀態(tài)。其次,壟斷者會通過調(diào)整壟斷價格,占有一部分消費者剩余,獲得高額利潤,從而侵犯消費者利益。我國糧食的消費者價格與生產(chǎn)者價格之間差額(即購銷差價)在大多數(shù)情況下超過了一般的商業(yè)利潤。近年來在糧食定購價上升的同時,銷價上升幅度更大,農(nóng)民認為“吃虧”,消費者感到“不劃算”,而財政負擔過重未能從根本上扭轉,其主要原因在于市場壟斷以及因此而引起的流通不暢和低效率。

糧食市場結構的現(xiàn)實選擇應該是壟斷競爭市場。壟斷競爭市場從效率上講,介于完全競爭與純粹壟斷之間,可以發(fā)揮競爭和壟斷兩個方面的優(yōu)勢。一方面,通過適度的競爭,可以使糧食市場充滿生機和活力,從而最大限度地滿足消費者的多樣化需求,發(fā)揮市場機制對糧食生產(chǎn)、流通和消費的調(diào)節(jié)作用。另一方面,市場上數(shù)量有限的糧食經(jīng)營者以及對進入糧食市場設置一定的條件或障礙,可以避免市場過于劇烈的起伏動蕩和過度投機。壟斷競爭市場效率的高低取決于經(jīng)營者數(shù)量的多少以及政府對進入糧食市場的管制程度。政府往往需要根據(jù)一定時期的糧食安全形勢和市場發(fā)育狀況在效率與公平或穩(wěn)定之間做出某種權衡。但從改革的方向看,“效率優(yōu)先,兼顧公平或市場穩(wěn)定”應該成為確定市場結構的基本原則。基于這樣的一種認識,并充分考慮到壟斷競爭市場的運行特點和我國糧食生產(chǎn)、消費的特點我們認為,作為改革取向的中國糧食市場結構的雛形,應該具備如下基本特征:一是市場上存在較多的經(jīng)營者,且經(jīng)營者之間公平競爭。但為避免過度競爭和壟斷,經(jīng)營的數(shù)量和每個經(jīng)營者的規(guī)模要受到一定的限制。二是每個經(jīng)營者都是獨立的經(jīng)營實體都對自己的盈虧負責。政府對每個經(jīng)營者實行同樣的待遇和政策,經(jīng)營者效率的高低唯一地取決于其提供的產(chǎn)品和服務的質(zhì)量。三是價格唯一地由市場決定,政府對價格的影響是通過對市場的干預而不是通過直接的價格管制來實現(xiàn)的。

參考文獻

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[8]徐時忠.《淺談糧食市場化與糧食市場建設》[J]長沙:糧食科技與經(jīng)濟,2002(07)摘要:糧食流通體制改革的核心,是廢除“雙軌制”,提高企業(yè)的經(jīng)營效益,用市場化的手段實現(xiàn)對糧食生產(chǎn)的支持和對糧食消費的保障。在市場主體、市場體系、市場結構、市場規(guī)則、企業(yè)戰(zhàn)略、政府職能等方面進行體制性和機制性的改革,建立企業(yè)完全市場經(jīng)營,政府適當調(diào)控的運行體制;建立自主經(jīng)營,自我約束的國有糧食企業(yè)經(jīng)營機制;并配套建立市場化的農(nóng)民利益保護機制,糧食安全保障機制;糧食產(chǎn)業(yè)化引導機制和糧食企業(yè)國有資產(chǎn)保值增值機制。我國糧食市場選擇完全競爭的市場結構是不可取的,也是不現(xiàn)實的,糧食市場結構的現(xiàn)實選擇應該是壟斷競爭市場,壟斷競爭市場從效率上講,介于完全競爭與純粹壟斷之間,可以發(fā)揮競爭和壟斷兩個方面的優(yōu)勢。

篇4

1. 彩電產(chǎn)品自身價格彈性原因。眾所周知,彩電的需求價格彈性大于1,理論上來說價格變動對銷量影響較大,因此,彩電產(chǎn)品這種富有彈性的特點使其適用于傳統(tǒng)的薄利多銷的模型。

在一定時期內(nèi),需求一般不會發(fā)生太大變化的,因此,假定彩電需求不發(fā)生大的變化,當銷售商降低價格后彩電銷售量增大,且銷售量增長速度大于降價幅度,則銷售商可獲得更多利潤。例如圖示,矩形A-LEO的面積為降價前的收益,矩形B-KFO的面積為降價后的收益,由圖可知降價后的收益大于降價前的,因此,銷售商和廠商趨向于降價。彩電生產(chǎn)成本下降。彩電行業(yè)形成早,開放早,市場化程度較高,彩電行業(yè)發(fā)展較成熟,而且彩電行業(yè)企業(yè)具有明顯“干中學效應”(即通過在大批量生產(chǎn)中學習使得單位成本不斷下降),且彩電企業(yè)上有行業(yè),如電子管行業(yè)等,成本不斷下降,加之規(guī)模經(jīng)濟作用,使得彩電生產(chǎn)成本不斷降低,進而使得彩電企業(yè)有了調(diào)整價格的空間,有了發(fā)動價格戰(zhàn)的物質(zhì)基礎。

2. 博弈論觀點。寡頭壟斷型市場結構的企業(yè)行為特征是:幾大寡頭企業(yè)對市場具有較強的控制,但彼此依存,相互間進行非常激烈的競爭。競爭對手的任何行為都可能影響市場價格,影響市場份額的變動,因此,寡頭企業(yè)的產(chǎn)量和價格決策不是簡單的依據(jù)生產(chǎn)條件和供需狀況,而是隨時注意競爭對手的行為,根據(jù)對手的行為制定生產(chǎn)計劃和價格水平。中國彩電業(yè)幾個巨頭企業(yè)的價格決策可以看作是一個博弈的過程。

四種情況企業(yè)收益如圖所示,第一種情況X得1500萬,Y得800萬;第二種情況X得90萬,Y得九十萬;第三種情況X得800萬,Y得1500萬;第五種情況X得1000萬,Y得1000萬。從企業(yè)追求利益最大化的本質(zhì)出發(fā)思考,當X降價時,Y最好的選擇是降價;當X不降價時,Y最好的選擇仍是降價,因此,降價是Y在博弈中的占優(yōu)策略,同樣地,降價也是X在博弈中最好的選擇。由于市場中信息的不完全性,企業(yè)會不約而同的選擇對自己最優(yōu)的選項,即同時降價,從而使得價格走向競爭水平,價格戰(zhàn)正是這一過程的外在表現(xiàn),通過價格戰(zhàn),價格走向競爭水平,企業(yè)長期利潤為0,不再有新企業(yè)進入,也不再有企業(yè)退出,彩電市場達到平衡。

4.產(chǎn)品差異化程度不足。長期以來,我國彩電企業(yè)實質(zhì)淪為了勞動密集型的裝配企業(yè)而非技術密集型的家電企業(yè),全行業(yè)技術力量薄弱,缺乏核心技術,無法自主研發(fā)制造某些關鍵零部件。中國CRT彩電整機成本全球最低,價格優(yōu)勢最強,占據(jù)全球一半以上的市場份額。但是,中國彩電在技術上一向是處于跟風狀態(tài),只是模仿國外新產(chǎn)品、新技術,而且這次企業(yè)并沒有趕上新一輪技術變革的列車。現(xiàn)今彩電行業(yè)正面臨產(chǎn)業(yè)生命周期的重大變革:從低端向高端發(fā)展,從傳統(tǒng)的CRT(陰極射線管)電視向最新的LCD(液晶顯示屏)、PDP(等離子電視)電視轉變。而我國電視企業(yè)沒有抓住發(fā)展契機,將產(chǎn)品營銷競爭的重點放在價格上,而不是提升產(chǎn)品的性能,造成了產(chǎn)品日益趨同化,使得消費者很難在質(zhì)量上和偏好上選擇,在位企業(yè)為了在微薄的利潤中再分一份羹,就采取降價的促銷方式來吸引消費者的青睞,從而達到“薄利多銷”的目的,而這個行為又會引起該產(chǎn)業(yè)內(nèi)部同行的競相模仿,進而導致曠日持久的價格戰(zhàn)。

5.彩電行業(yè)的進入壁壘低。彩電業(yè)進入的資金障礙較小;技術障礙較低;彩電行業(yè)成本結構和產(chǎn)品品質(zhì)具有趨同性;彩電行業(yè)是我國改革開放后放松進入管制、實行市場化較早的行業(yè)之一,況且產(chǎn)業(yè)準入政策是由政府掌握的,所以只要有地方政府干預,要進入這一行業(yè)并不困難。綜上所述,我國彩電行業(yè)呈現(xiàn)出低進入壁壘的特性。伴隨產(chǎn)品技術換代及農(nóng)村市場的開發(fā),彩電行業(yè)前途廣闊,行業(yè)中占優(yōu)勢地位的大企業(yè)傾向于壓低產(chǎn)品價格,使得新進入的企業(yè)在同等價格條件下難以達到最小生產(chǎn)規(guī)模,避免新的企業(yè)進入,搶奪市場份額。

6.彩電行業(yè)存在退出壁壘,導致生產(chǎn)過剩,進而引發(fā)價格戰(zhàn)。結合我國的具體情況,退出壁壘主要包括沉淀成本、違約成本、信譽損失、行政法規(guī)方面的退出壁壘、市場發(fā)育不完善而造成的退出壁壘。例如,地方政府出于就業(yè)、財政等方面的壓力不僅阻止虧損彩電企業(yè)的有效退出,而且千方百計通過稅收、投資、銀行信貸等方面給予虧損企業(yè)的優(yōu)惠待遇來保護它們的繼續(xù)生存。這就使得市場在調(diào)節(jié)企業(yè)進入退出彩電行業(yè)方面無法發(fā)揮充分的作用,使得企業(yè)無法自由進入和退出,自然壟斷的壁壘作用得不到充分發(fā)揮,行業(yè)內(nèi)部企業(yè)眾多,以致生產(chǎn)過剩,供過于求,形成買方市場,企業(yè)為了實現(xiàn)商品的價值而不得不通過降價等促銷方式保證產(chǎn)品順利售出,因而導致價格戰(zhàn)出現(xiàn)。

7.替代品的發(fā)展。近年來,隨著個人電腦及各種上網(wǎng)服務的普及和推廣,越來越多的消費者傾向于在網(wǎng)絡上獲得看電視劇,電影等傳統(tǒng)意義上通過電視獲取的服務,而且電腦和互聯(lián)網(wǎng)擁有越來越多的功能,消費者開始接受自助式選擇,因而傳統(tǒng)的被動式消費需求減少,人們不再愿意讓電視臺決定自己要看什么,而傾向于自己選擇看什么,這使得電視銷量不斷下降,刺激了廠商的大規(guī)模降價行為。(作者單位:山東大學管理學院)

參考文獻:

[1]邁克爾?帕金. 微觀經(jīng)濟學(第八版)

篇5

我所理解的前景理論:前景理論大致有三個特點,(一)大多數(shù)人面臨獲得的時候是風險規(guī)避的。(二)大多數(shù)人在面臨損失時是風險偏愛的。(三)人們對損失比對獲得更敏感。我們都是經(jīng)濟人,但人的理性是有限的,前景理論中可以表現(xiàn)成五點,A確定效應 B反射效應 C損失規(guī)避 D迷戀小概率事件 E參照依賴。

專業(yè)名詞解釋:前景理論是描述性范式的一個決策模型,它假設風險決策過程分為編輯和評價兩個過程。在編輯階段,個體憑借框架(frame)、參照點(reference point)等采集和處理信息,在評價階段依賴價值函數(shù)(value function)和(主觀概率)的權重函數(shù)(weighting function)對信息予以判斷。在價值函數(shù)是經(jīng)驗型的,它有三個特征,一是大多數(shù)人在面臨獲得時是風險規(guī)避的;二是大多數(shù)人在面臨損失時是風險偏愛的;三是人們對損失比對獲得更敏感。因此,人們在面臨獲得時往往是小心翼翼,不愿冒風險;而在面對失去時會很不甘心,容易冒險。人們對損失和獲得的敏感程度是不同的,損失時的痛苦感要大大超過獲得時的快樂感。 2002年的諾貝爾經(jīng)濟學獎發(fā)給了心理學家卡尼曼( Kahneman ),他帶給人們一個新的理論前景理論。瑞典皇家科學院稱,卡尼曼因為將來自心理研究領域的綜合洞察力應用在了經(jīng)濟學當中,尤其是在不確定情況下的人為判斷和決策方面作出了突出貢獻,摘得2002 年度諾貝爾經(jīng)濟學獎的桂冠。

在《賭客信條》一書中,作者孫惟微將前景理論歸納為5句話:1、二鳥在林,不如一鳥在手,在確定的收益和賭一把之間,多數(shù)人會選擇確定的好處。所謂見好就收,落袋為安。稱之為確定效應。2、在確定的損失和賭一把之間,做一個抉擇,多數(shù)人會選擇賭一把。稱之為反射效應。3、白撿的100元所帶來的快樂,難以抵消丟失100元所帶來的痛苦。稱之為損失規(guī)避。4、很多人都買過彩票,雖然贏錢可能微乎其微,你的錢99.99%的可能支持福利事業(yè)和體育事業(yè)了,可還是有人心存僥幸搏小概率事件。稱之為迷戀小概率事件。5、多數(shù)人對得失的判斷往往根據(jù)參照點決定,舉例來說,在其他人一年掙6萬元你年收入7萬元和其他人年收入為9萬元你一年收入8萬的選擇題中,大部分人會選擇前者。稱之為參照依賴。當然是專業(yè)的解釋更清楚,不過舉幾個例子活學活用才是王道,下面是由此理論解釋的種種現(xiàn)象。

確定效應:比如你有兩個選擇,1:一定能拿到1000塊 。2: 50%的概率拿到2000塊,50%的概率什么也拿不到。大多數(shù)人會選擇前者,因為在處于收益狀態(tài)時,多數(shù)人是風險厭惡者,在股票投資中應用最明顯,當獲利時會及時抽身,多數(shù)人表現(xiàn)出贏必走,賠則拖。

反射效應:還是兩個選擇,1:一定會損失1000塊。2: 50%的概率損失1000塊,50%的概率什么都不損失。這時大多數(shù)人會選擇后者,雖然與傳統(tǒng)的經(jīng)濟人有所背離,但處于損失預期時,大多數(shù)人變得甘冒風險。反射效應是非理性的,表現(xiàn)在股市上就是喜歡將賠錢的股票繼續(xù)持有下去。統(tǒng)計數(shù)據(jù)證實,投資者持有虧損股票的時間遠長于持有獲利股票。

損失規(guī)避:假設有這樣一個賭博游戲,投一枚均勻的硬幣,正面為贏,反面為輸。如果贏了可以獲得10000元,輸了失去10000元。多數(shù)人是不愿意玩這個游戲的,雖然出現(xiàn)正反面的概率是相同的,但是人們對失比對得敏感。想到可能會輸?shù)?0000元,這種不舒服的程度超過了想到有同樣可能贏來10000元的快樂。由于人們對損失要比對相同數(shù)量的收益敏感得多,因此即使股票賬戶有漲有跌,人們也會更加頻繁地為每日的損失而痛苦,最終將股票拋掉。

迷戀小概率事件:全世界每年都有因客機失事造成傷亡的事件,但仍然有許多人選擇乘坐飛機,這是因為根據(jù)統(tǒng)計,客機失事的發(fā)生概率約為百萬分之一,也就是說客機失事事件是小概率事件,所以很多乘客都認為自己乘坐飛機這一次試驗中不會發(fā)生失事事件,規(guī)避小概率事件的發(fā)生,這其中包含著僥幸心理以及對運氣的迷戀。從正面看,彩票和保險業(yè)的大行其道都和人們迷戀小概率事件密切相關,他們在他們認為合適的情況下非常樂意賭一把。

參照依賴:大一一年下來小明拿了二等獎學金,而他室友小光拿了一等獎學金,這樣得來的幸福感絕對不如他拿三等獎學金而小光拿不到獎學金的幸福感強。一般人對一個決策結果的評價,是通過計算該結果相對于某一參照點的變化而完成的。人們看的不是最終的結果,而是看最終結果與參照點之間的差額。一樣東西可以說成是得,也可以說成是失,這取決于參照點的不同。

前景理論的缺陷:一是作為一個描述性的模型,前景理論具有描述性模型共有的缺點,和規(guī)范性模型(具有嚴格數(shù)學推導的模型)相比,它缺乏嚴格的理論和數(shù)學推導,只能對人們的行為進行描述,因此前景理論的研究也只能使其描述性越來越好,換句話說它只是說明了人們會怎樣做,而沒有告訴人們應該怎樣做。二是前景理論的應用研究,尤其在我國的應用研究還不足,前景理論作為風險下決策的描述性模型,其應用價值非常大,應用范圍也非常廣,而目前的應用研究主要集中在金融市場上,因此應用范圍方面還有待拓展。

二、大學生涯中我的財富之路在何方。

(一)現(xiàn)實版我的大學理財計劃

作為海南大學的一名在校生,學的專業(yè)又是經(jīng)濟管理類型,因此對經(jīng)濟的濃厚興趣只增不減。大的方面來說,國家飛速發(fā)展的經(jīng)濟有跡可循,個人的經(jīng)濟也是有技可依的。我們大學生正在知識儲備階段,努力提升自己的綜合能力,當然也要更加重視個人理財,好的理財方式的養(yǎng)成需要我們在明哲大家給建議的基礎上勤于思考善于實踐,會理財?shù)娜松欢ǜ泳省4髮W生的經(jīng)濟來源主要是靠父母支持,在主要任務是學習的情況下,四個字經(jīng)營我們的理財比較好,節(jié)流開源。

談及節(jié)流,在支出方面要進行嚴格管理,不與人攀比,不愛慕虛榮,形成節(jié)儉的寶貴品質(zhì),同時也能夠更有效地積累凈資產(chǎn)。具體可以做到(一)每月做個支出計劃,這樣心里就會有數(shù)這個月大致怎么花銷。(二)不貪便宜,只買適合自己的東西,不要因為商場打折促銷就買自己不需要的東西,這樣的話每月也能省下一筆財富,尤其是女孩子,買衣服和化妝品不能促銷就買,品質(zhì)好適合自己才去選擇。

(三)身上不帶大額鈔票,據(jù)有關的科學統(tǒng)計稱,一旦身上帶了大額鈔票,很容易促進消費。大額變小額,小額變借錢,不知不覺口袋就空了。(四)減少不必要的聚會,學會利用身邊的免費資源。 像我是一名大二女學生,每月就會做預算,父母每月提供1200元的生活費,我會把200存起來,5個月的話就有1000,利用假期去外地旅行,豐富閱歷,擴展視野;剩下的1000元中300元沖飯卡,300元應酬學生會協(xié)會的各種聚會,200塊錢買衣服鞋子之類的(當然不是每個月都會買,因為我還是比較追求好一點的衣服,有時候買一次下次的這個錢就沒了),100元沖話費交電費以及水費,剩下的100元用來吃水果,買小飾品之類的,要是遇上朋友過生日送禮物就少參加次聚會把攢的錢用來買禮物。這樣下來生活也挺充實的,不奢侈又能享受該有的樂趣,僅僅是我的個例而已,我也期待更合理的消費方式。

至于開源,在海南大學這塊風水寶地里更是一展身手的好時機。方法如下(一)、努力學習,獲得獎學金,助學金,名利雙收。(二)、做與人打交道的銷售服務類兼職,如賓館快餐店服務員,手機家電促銷員等。(三)、做家教類文職,文筆好的也可以投稿給雜志社,當網(wǎng)絡。(四)、學計算機技術的可以在網(wǎng)上開網(wǎng)店,利用專業(yè)知識管理網(wǎng)店。(五)適當了解金融方面的知識,買買彩票如刮刮樂,雙色球,權當娛樂就好,不用太迷戀小概率事件;還可以買買國債,基金,股票,但是量力而為不要陷得太深;保險起見也可以每月省200元存入存折,弄個整存整取的活期存款。本人已經(jīng)做過前三項了,第一項會一直堅持努力的,馬上要大三了,嘗試第四項和第五項很有必要,因此我會好好研究經(jīng)濟學相關書籍,為個人的科學可持續(xù)理財打下良好基礎。

(二)虛擬版在校期間,我的五萬元投資項目

如果我能得到天使投資人的大學生自主創(chuàng)業(yè)五萬元資助的話,當然是開個微型創(chuàng)意藝術照相館。名字就叫呵呵,倩影。本人比較擅長創(chuàng)意而不擅長廚藝,雖然校園里的餐飲業(yè)火爆,打印店也比較賺錢,飾品店也很流行,我明白容易進入的行業(yè)競爭就會很殘酷,我們應該有藍海戰(zhàn)略的思想,在紅海里苦苦掙扎不會有什么好果子吃的,與其爭奪日益減少的利益額,不如另辟蹊徑,雖然我不懂專業(yè)攝影,以外行的眼光看問題,以內(nèi)行的眼光解決問題,不失為一個好方法。下面詳解一下我的創(chuàng)意攝影店的投資創(chuàng)業(yè)項目。

開店背景:大學生喜歡用照片記錄青春年華,很多大學生選擇去拍藝術照,而外面的攝影店比較貴并且有泄露隱私風險,雖然海大校園內(nèi)也有兩家圖片社,但是他們主營證件照和沖印照片,涉及藝術照領域比較少。并且海大商業(yè)街在擴建,人數(shù)也在穩(wěn)中有增,我們可以把握商機,與外面的商家合作,主要客戶群定位為大學生,順便給附近的居民提供照相服務,并提供租借衣物的服務。學校鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),所以在學校里面創(chuàng)業(yè)會相對容易,有利于營銷企劃的開展,這個行業(yè)的前途充滿光明。

關于微型創(chuàng)意藝術照相館的簡單SWOT分析。(一)、競爭優(yōu)勢(S),我們開店地理位置優(yōu)越,在校園內(nèi),方便廣大學子,并且我們能保證顧客隱私安全,價位合理適合大學生,各個項目服務也是為滿足大學生的口味而量身定做的,大家都知道我們學校很多學生為如何弄到適合自己參賽的演出服而焦躁,我們可以幫您解決這個頭疼的問題,我們會到外面聯(lián)系可靠的商家,成為其的加盟店,讓其提供衣服樣本給我們,到時顧客可以選擇試穿,合適的話按租賃程序租賃。個性的服務還包括訂制照片秀臺歷,水晶里面鑲照片,跟相片有關的禮物等。(二)、競爭劣勢(W),我們在這方面沒有多少管理經(jīng)驗與實戰(zhàn)經(jīng)驗,項目開展起來可能阻力比較大,五萬塊錢的項目基金需要我們精打細算,我們還需籌集資金把開頭做好,萬事開頭難,所以我們的壓力還是不小的,并且我們可能租不到滿意的旺鋪。(三)、項目發(fā)展時所擁有的潛在機會(O),只要開始進行運營,我們就可以邊學習邊發(fā)展,與外面的好商家合作,加盟某些攝影組織,學習他們的技術與管理理念,提高自己團隊的凝聚力與綜合實力,這樣我們小公司的發(fā)展才會是良性的,才會有可能把事情做大,實現(xiàn)我們的價值。(四)、項目發(fā)展的外部威脅(T),在校內(nèi)有可以沖印照片的證件照相館,有禮品店,在校外更是有花樣繁多的各種藝術照相館,設備和環(huán)境比我們新開張的小店要好,知名度也比我們大,所以我們必須有自己的特色,保證技術的同時在價格上有優(yōu)勢,我們的發(fā)展方向是經(jīng)營照相以及跟相片有關的創(chuàng)意小玩意兒,為了跟緊并超越競爭對手,剛開始我們只能少盈利,給顧客更多的實惠,打響名聲。

至于財務狀況,剛開始肯定會物資緊張,人才不足,我會拉攏學會計,學經(jīng)濟,學計算機,學攝影的朋友加入我的團隊,好多意想不到的難題都會發(fā)生,這些我們都要克服,年輕沒有失敗,總之有這樣5萬元的創(chuàng)業(yè)基金,我們一定會利用好這筆錢,它可是我們開創(chuàng)事業(yè)贏取第一桶金的資本。

大一經(jīng)濟學論文范文二:經(jīng)濟學科導論論文

從報考志愿之時我就開始關注安大的經(jīng)濟學類專業(yè),開始時對這一個類字不解,經(jīng)過了解才知道這是包含金融、經(jīng)濟學、國際貿(mào)易和財政學的一個招生大類。我們經(jīng)濟學類的學生都面臨著大二是的專業(yè)分流,在學校開設啟航工程的經(jīng)濟學類導論課程后,通過老師們的細致分析講解我們充分了解了大類中的四個專業(yè),對自己一年后的選擇有多了一些把握。在接下來的四年我們要學習政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、財政學、國際貿(mào)易、國際金融、《資本論》導論、計量經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、經(jīng)濟學說史、中國經(jīng)濟史和經(jīng)濟法。然而這么多的專業(yè)課讓我對四個專業(yè)也有一些迷茫。首先我先說一說在導論課后我對這四個學科的認識。

金融:

金融學現(xiàn)在是個很熱門的學科。金融學專業(yè)主要研究現(xiàn)代金融機構、金融市場以及整個金融經(jīng)濟的運動法律。具體研究內(nèi)容包括:關于銀行與證券、保險等非銀行金融機構的理論與實務,關于貨幣市場、資本市場與國際金融市場的理論與實務,關于金融宏觀調(diào)控及整個金融經(jīng)濟的理論與實務,以及關于金融管理特別是金融風險管理的理論與實務。 主要課程有:高等數(shù)學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、財政學、貨幣銀行學、金融市場學、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、保險學、證券投資學、國際金融學、公司金融、金融工程、保險精算、金融會計、國際金融管理、投資項目管理、投資銀行理論與實務等。 在就業(yè)方面。從整體上看,金融學專業(yè)這幾年在報考方面比較熱門,職業(yè)前景普遍較好,但根據(jù)實際就業(yè)情況看,兩極分化比較嚴重,文都教育經(jīng)濟學考試中心的觀察統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),知名院校的金融學碩士,如果導師影響力較大,在校期間注重實踐,同時研究功底比較深厚,剛出校門拿到10萬以上年薪者,不在少數(shù)。我想這也就是為什么每次分專業(yè)時大家都希望進金融專業(yè)的原因之一吧。

經(jīng)濟學:

經(jīng)濟學是現(xiàn)代的一個獨立學科,是關于經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的科學。從1776

年亞當斯密的《國富論》開始奠基,現(xiàn)代經(jīng)濟學經(jīng)歷了200多年的發(fā)展,已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學等眾多專業(yè)方向,并應用于各垂直領域,指導人類財富積累與創(chuàng)造。

主要課程有:經(jīng)濟學基礎、政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、財政學、國際貿(mào)易、國際金融、《資本論》導論、計量經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、經(jīng)濟學說史、中國經(jīng)濟史和經(jīng)濟法。 國際經(jīng)濟與貿(mào)易: 本專業(yè)培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能,了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況,能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。 主要課程有:國際貿(mào)易、國際服務貿(mào)易、國際貿(mào)易實務、國際貿(mào)易實驗、西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、中國對外貿(mào)易概論、國際貿(mào)易保險、國際結算、外貿(mào)函電、外貿(mào)單證、外貿(mào)單證實驗、報關務實、報關務實實驗、國際營銷、國際貿(mào)易地理、電子商務、合同翻譯等。

財政學: 財政即國家財政,是以國家為主體,通過政府的收支活動,集中一部分社會資源,滿足社會公共需要的經(jīng)濟活動,即研究政府如何為滿足社會公共需要籌集和使用資金的理論、制度和管理方法的學科. 主要研究國家如何從社會生產(chǎn)成果中分得一定份額,并用以實現(xiàn)國家職能的需要,包括財政資金的取得,使用、管理及由此而反映的經(jīng)濟關系

主要專業(yè)課程有:高等數(shù)學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財政學、貨幣銀行學、經(jīng)濟法、政治經(jīng)濟學、社會保障學、稅法、資產(chǎn)評估、比較財政學、會計學、公共支出分析、政府采購理論與實務、政府預算管理等。

通過幾周院系優(yōu)秀教授老師的諄諄教誨。我了解了大類中一些課程的情況,如微觀經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、資本論等等,并且知道了個專業(yè)之間的聯(lián)系和其構架。我同時我深刻的了解了這幾個專業(yè)所學的知識和以后的就業(yè)情況。不再片面的認為金融就是最好的選擇,每個專業(yè)都有其特點,門門都能學出學問,成就事業(yè)。 在學到知識了解了情況的同時十分感謝學校能夠在啟航工程中開設這樣一門學科導論課。這項課程就像一盞明燈為我們在迷霧中指明了方向。

下面,我將從大學生素質(zhì)教育、知識結構以及就業(yè)和個人事業(yè)發(fā)展的角度,談談學習經(jīng)濟學導論的重要意義:

(1)學習經(jīng)濟學導論是大學生素質(zhì)教育的重要一環(huán),有助于豐富大學生的知識結構和促進了大學生素質(zhì)教育的快速發(fā)展

在高等教育中,經(jīng)濟學導論課程的開設,讓大學生們有了更好的渠道去全面了解學習經(jīng)濟學。通過對該門課程的學習,大學生們對人類社會共有的基本經(jīng)濟問題生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)、何時生產(chǎn)有了基本的了解;通過對該門課程的學習,大學生們對什么是供求基本原理、什么是市場理論以及什么是經(jīng)濟體制改革有了大體的印象。從這一點上來看,學習經(jīng)濟學導論確實豐富了我們的知識結構。

(2)學習經(jīng)濟學導論在大學生就業(yè)抉擇中有著不可或缺的指導意義,有助于樹立以社會需要為標準的先進擇業(yè)觀,從而成就人生事業(yè)。

篇6

Key words: innovation and entrepreneurship;management;finance;law;macroeconomics

中圖分類號:G717 文獻標識碼:A 文章編號:1006-4311(2017)08-0241-04

0 引言

“全民創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”將極大地激發(fā)全民熱情,為中國人提供一個人人出彩的的機會,為中國兩個一百年奠定堅實的基礎。但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)僅僅有激情是不夠的,必須具備一定的知識,并要落實到實處,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能開花結果。國家要發(fā)展,必須整體水平提高。高職院校的學生動手能力強,實踐較多,創(chuàng)業(yè)的可能性相對較大,因此,對高職院校的學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探討非常重要,“美國高校創(chuàng)業(yè)教育課程主要有創(chuàng)業(yè)意識類、創(chuàng)業(yè)知識類、創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)類和創(chuàng)業(yè)實務操作類4 種類型。”[1]本文主要側重高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育探討。

1 國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

1.1 創(chuàng)新教育與國家實力

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。回顧歷史,我們看到中國古代的昌盛,英國成為“日不落”帝國,法國、德國的崛起,以及美國今天稱霸世界,背后是強大的經(jīng)濟實力,而支撐經(jīng)濟繁榮的核心力量是創(chuàng)新!

中華民族曾為人類文明寫下過輝煌的篇章,古代四大發(fā)明,秦漢至南北朝及唐宋時期,中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠遠超過同時代的歐洲。但文藝復興運動,開創(chuàng)了歐洲科學文化的新紀元,近300多年,西方科技進步已將中國遠遠甩在后面。中華民族的偉大復興,需要創(chuàng)新人才,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重關國家興衰!

1.2 歐美創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

歐盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育始于本世紀初。2000年,歐盟提出“里斯本戰(zhàn)略”,歐盟及其成員國“將高校創(chuàng)業(yè)教育視為培養(yǎng)青少年創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)造工作崗位和提升歐盟經(jīng)濟活力的重要途徑。”[2]歐盟成員國中的愛爾蘭、法國、德國、西班牙及今年脫歐的英國等走在前列,初步形成了比較完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。但與美國濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相比,歐盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還存在很大差距,且各成員國之間也存在差異。

美國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育始于1947年,目前,已經(jīng)形成了覆蓋學前教育、小學教育、中學教育、大學教育直至研究生階段的完善的創(chuàng)業(yè)教育課程體系,該課程體系涵蓋了從理論教學到創(chuàng)業(yè)實踐的幾乎所有領域[3]。其中,最具特色的是百森W院學生的商業(yè)課程和斯坦福“產(chǎn)學研一體化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。 本世紀初的“考夫曼校園計劃”,使得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在美國高校各專業(yè)得以普及。

1.3 我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

中國高校的創(chuàng)業(yè)教育始于1998年的“清華大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。2010年5月4日,教育部出臺《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》,以此為標志,我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進入了教育行政部門指導下的全面推進階段。目前,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在著名本科院校如,中國人民大學、北京航空航天大學及上海交通大學等已頗具特色,但總體來看,我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還處在初級階段,尤其高職院校,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系設計、教材、師資及創(chuàng)新成果轉化等存在諸多不足。

2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育

“個人的知識越多,知識面越廣,結構越合理,創(chuàng)造力也就越大。建立合理的知識結構,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要條件。”[4]高職院校在進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育時,一定要進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識教育,進行能力培育。創(chuàng)業(yè)團隊管理、財務管理、必要的法律知識、宏觀經(jīng)濟學知識及創(chuàng)新方法等是創(chuàng)業(yè)者必須具備的知識,并要進行培育,轉化為能力。

2.1 創(chuàng)業(yè)團隊管理

管理就是通過他人的努力實現(xiàn)組織的目標。管理涉及很多方面,但對于創(chuàng)業(yè)者來說,最重要的是掌握創(chuàng)業(yè)團隊管理知識。“大將軍豈可手下無兵”。創(chuàng)業(yè)者建設成功的團隊需花費很多心血,也需用心考慮。

2.1.1 選擇合適的人員

首先要清楚你的下屬是哪些人,并認真了解他們。為了解你的下屬,要認真地與每個人溝通,了解其的特長、性格、教育背景、家庭狀況等基本情況,在此基礎上,將他們進行分類。一般會分為四種情況,如圖1所示。

第Ⅰ象限的人,認同企業(yè)的價值觀,但能力比較低,這些是你應該幫助的人;

第Ⅱ象限的人,認同企業(yè)的價值觀,能力也比較強,這些是你應該重用的人;

第Ⅲ象限的人,不認同企業(yè)的價值觀,但能力比較強這些人最值得你關注,因為他們可能給你的部門造成相當大的麻煩,如果你無法讓他們認同企業(yè)的價值觀,一定要在一個月內(nèi)將他們調(diào)離你的部門;

第Ⅳ象限的人,既不認同企業(yè)的價值觀,能力又比較低,對這些人,應該毫不手軟地立刻讓他們離開公司。

還有一種人,可能是你的前輩,或者性格狂傲不羈,對你很不屑,根本不把你放在眼里,對這種人該怎么辦?李開復就曾遇到過這種情況,向老領導請教,得到的答案是:必須盡快,最長不要超過一個月讓這種人離開,但是一定要做好安撫工作,給予適當?shù)难a償。

2.1.2 培養(yǎng)團隊合作精神

組建創(chuàng)業(yè)團隊時,還需了解公司中非正式組織,清楚非正式組織對部門有正向和負面的影響,并加以正確引導。組建團隊應注意以下幾方面:

第一、鼓舞團隊士氣。通過精心設計形式多樣的會議,也可以輔以部門集體戶外活動,娛樂活動,部門聚餐等來增進成員間的了解,最重要的,要在這個過程鼓舞士氣。麥克阿瑟將軍說:“出色的軍隊中應該有一種‘節(jié)奏’、一種整體感、一種本能的、內(nèi)在的精神力量。”[5]

第二、培養(yǎng)團隊合作精神。團隊成員可以進行適度的競爭,但合作更加重要。作為創(chuàng)業(yè)者,其態(tài)度將決定公司文化,鼓勵團隊作戰(zhàn),讓團隊成員了解工作重點、必要的資訊,使他們有歸屬感,而不是感覺被組織冷落、拋棄和遺忘。

第三、培養(yǎng)團隊的敬業(yè)精神。培養(yǎng)敬業(yè)精神,首先應讓團隊成員明白工作的意義和價值,并為此自豪;其次,讓團隊成員了解集體的工作任務、工作目標、工作時間表,激發(fā)團隊成員的榮譽感、責任心,讓團隊成員都能為集體的工作全力以赴。

2.1.3 建設戰(zhàn)斗團隊

建設一支特別能戰(zhàn)斗的團隊。高亞(2010)在《主管手冊》一書中,對團隊發(fā)展的三個階段進行了精辟的分析[6]:

第一階段,是團隊的“非獨立”階段,此時團隊成員需要相互認識和了解,需要召開會議、布置工作、決定工作的先后順序、完成時間等;

第二階段,是團隊“爭取獨立”的階段,團隊成員與主管會在工作中產(chǎn)生沖突,這時要關注:①誰開會遲到;②誰對你布置的工作不夠重視;③誰對你抵觸或反抗;④誰聽你講話的態(tài)度不夠尊敬等。這些行為都是在向你的領導權挑戰(zhàn),幾乎每個團隊都要經(jīng)歷這個過程。只要你堅持不懈,給下屬充分的自,掌握好決定權、監(jiān)督權,把握好大局,這個階段很快會過去;

第三階段,則是團隊盼望已久的“獨立”階段,團隊已經(jīng)有了自己的一套策略和行事原則,可以有效運作了。團隊成員互相幫助、相互依靠,在工作中產(chǎn)生了共同的感情。此時,你可以少行使一些決定權,多給團隊成員一些自,并清楚每個成員都在積極參與。

當以上三個階段順利度過后,你的團隊就會達到最高的境界――“相互依存”。此時團隊成員們處在最佳狀態(tài),彼此既注重工作,又注重人際關系,你也成了團隊中的一分子,團隊成員形成了強烈的緊密感。作為這種團隊的成員,人人精神抖擻,個個意氣風發(fā)。這時,你的團隊就可以無往而不勝,成為特別能戰(zhàn)斗的團隊了!

2.2 財務管理知識

2.2.1 培B財務報表分析能力

雖然創(chuàng)業(yè)者不必學會做賬,但必要的財務知識是需要的,要能看懂有關財務報表,如現(xiàn)金流量表、損益表及資產(chǎn)負債表等。

創(chuàng)業(yè)者無法每時每刻監(jiān)督每筆收入和支出,現(xiàn)金流量表則可幫助創(chuàng)業(yè)者清楚地了解現(xiàn)金是如何進出的。如果財務人員收支表的會計科目不夠詳細,創(chuàng)業(yè)者可通過查原始單據(jù)了解清楚。損益表是企業(yè)一個會計年度的盈虧表,通過此表可以清楚地知道企業(yè)一年盈利多少或者虧損多少?直接成本或綜合費用是否還可以降低?

資產(chǎn)負債表主要分析資產(chǎn)結構是否合理,是否安全。每個行業(yè)安全負債比例不同,創(chuàng)業(yè)者可以通過與行業(yè)平均負債率比較,清楚企業(yè)的風險。企業(yè)破產(chǎn)不僅因為資不抵債,更多的時候可能因為到期債務不能償還。短債長投,或者短債一次借款過多,可能都會為企業(yè)帶來破產(chǎn)的風險。當企業(yè)做到一定規(guī)模,創(chuàng)業(yè)者需要時刻提醒自己謹慎投資,投資失誤也是導致企業(yè)破產(chǎn)的原因之一。

2.2.2 掌握財務管理知識

創(chuàng)業(yè)者除了掌握財務報表外,還應掌握一些財務管理知識。譬如,貨幣的時間價值、投資分析主要方法等。貨幣的時間價值是要計算復利,主要觀點今天的1元錢永遠比明天的1元錢值錢。創(chuàng)業(yè)者要明白任何借款都是有成本的,所以借款之前應該清楚到底需要多少資金?如何借款成本最低?

2.2.3 掌握投資分析工具

創(chuàng)業(yè)者必須掌握必要的投資分析工具,如投資凈現(xiàn)值分析(NPV),投資回收期分析、盈虧平衡點計算等。計算NPV的問題是貼現(xiàn)率如何確定?投資周期如何確定?盈虧平衡點計算,往往理論上分析的是單一產(chǎn)品銷售,但企業(yè)一般都不會是單一產(chǎn)品,銷售數(shù)量也不同,到底如何計算企業(yè)實際盈虧平衡點?由于篇幅所限,作者將在其他文章中詳細闡述。

2.3 企業(yè)法律保護

創(chuàng)業(yè)者的法律風險遠遠大于普通勞動者,作為創(chuàng)業(yè)者,無論為了保護自己,還是保護企業(yè),了解相關的法律是非常必要的。

2.3.1 掌握相關的法律

創(chuàng)業(yè)者需要了解的法律主要有《公司法》、《刑法》、《合同法》、《稅法》、《勞動法》等。“公司是企業(yè)法人,有獨立的法人財產(chǎn),享有法人財產(chǎn)權,以其全部財產(chǎn)對公司的債務承擔責任”[7],同時,公司應具有承擔民事責任和刑事責任的能力,即公司應守法經(jīng)營,如果公司的行為觸犯法律,將受到制裁,并且公司的法定代表人及公司的主要負責人要承擔相應的法律責任。

演員劉曉慶成立了曉慶公司,并擔任公司的法定代表人及董事長,雖然公司日常管理由其妹夫、妹妹負責,但2006年7月由于公司偷稅漏稅金額巨大,且劉曉慶無法證明自己確與公司偷稅漏稅無關,北京市公安局依法逮捕了她。

有些不法分子,為了掩蓋其真實身份,或為了掩蓋其罪惡,雖然其實際操控公司,但往往讓他人擔任公司的法定代表人、公司的總經(jīng)理等,一些年輕人不知深淺欣然接受法定代表人、公司總經(jīng)理的虛名,并以為得到重用而沾沾自喜,豈不知已在自己身邊埋下了定時炸彈。如果實際控制人利用公司犯罪,公司的法定代表人或公司的主要負責人也將受到法律制裁。所以,當我們無法控制公司業(yè)務時,千萬不要圖公司主要管理者的虛名。

公司的經(jīng)營管理者一定要認真研究《刑法》中涉及公司犯罪的法律條款,認真研究《公司法》中公司的法律責任,以免無意中觸犯法律。

2.3.2 認真制定公司章程

如果創(chuàng)辦公司,公司章程是公司管理中最重要的法律文件,但由于國人法律意識淡漠,實際上很多公司對公司章程的制定、修改并不重視,往往是從工商局拿一份公司章程樣本抄下來,應付工商注冊。結果,一旦公司股東之間出現(xiàn)矛盾,可能會因此給有的股東帶來巨大的經(jīng)濟損失。

公司章程制定的依據(jù)是《公司法》,但同時遵循法人自治原則,即在不違反《憲法》和《公司法》的前提下,公司股東制定的公司章程應是全體股東的真實意思表達,是公司的最高法律文件。公司章程對公司、股東、董事、監(jiān)事、高級管理人員具有強制約束力,所以公司章程的制定是非常嚴肅的事情,必須認真分析、字斟句酌。

公司章程除按《公司法》的要求記載相應的事項外,最重要的內(nèi)容是議事規(guī)則和決策程序,這也是股東之間博弈的焦點。

2.4 宏微觀經(jīng)濟學知識

宏觀經(jīng)濟與每個人的工作、生活息息相關。譬如匯率、利率、稅率、失業(yè)率、GDP、價格指數(shù)(CPI)、股票價格、房地產(chǎn)價格、社會保障體系等,這些宏觀指標幾乎與每個人的生活密切相關。

2.4.1 微觀經(jīng)濟學由來

經(jīng)濟學分為微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學。微觀經(jīng)濟學即新古典經(jīng)濟學,英國經(jīng)濟學家亞當?斯密是微觀經(jīng)濟學的鼻祖。1776年,亞當?斯密經(jīng)過十年的思考,出版了《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》(An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations),即著名的《國富論》。他在這本書的扉頁上寫道:“獻給女王陛下的一本書”!他說:“女王陛下,請您不要干預國家經(jīng)濟,回家去吧!國家做什么呢?就做一個守夜人,當夜晚來臨的時候去敲鐘,入夜了看看有沒有偷盜行為,這就是國家的任務。”英國女王接受了斯密的建議,在斯密思想的指引下,英國、西歐、美國經(jīng)濟繁榮了整整150年。

2.4.2 宏觀經(jīng)濟學由來

1929年爆發(fā)了空前的、世界性的經(jīng)濟危機,股票崩盤、工廠倒閉、銀行破產(chǎn),經(jīng)濟長期處于大蕭條狀態(tài)。這時人們不禁要問:那只“看不見的手”哪兒去了?

1936年,英國經(jīng)濟學家約翰?梅納德?凱恩斯出版了《就業(yè)?利息和貨幣通論》,即著名的《通論》。凱恩斯說,“看不見的手”無法解決經(jīng)濟危機問題,必須用“看得見的手”,即國家干預經(jīng)濟,才能解決經(jīng)濟危機和失業(yè)等問題。《通論》的發(fā)表,標志著經(jīng)濟學從微觀走向宏觀,所以,凱恩斯被稱作宏觀經(jīng)濟學的鼻祖。

凱恩斯的思想帶來了資本主義經(jīng)濟的又一次繁榮。自二戰(zhàn)之后,西方各國開始對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控,政府開始大規(guī)模干預經(jīng)濟生活。

“宏觀經(jīng)濟究竟在研究什么?宏觀經(jīng)濟是研究經(jīng)濟總量和量之間的相互關系。如:總的經(jīng)濟增長率、總的就業(yè)率、總的價格指數(shù)、稅率、利率、匯率、經(jīng)濟周期等”[8]。

2.4.3 凱恩斯經(jīng)濟模型

凱恩斯的經(jīng)濟模型中有四個部門:家庭、企業(yè)、政府和國外部門。政府進行宏觀調(diào)控的目的是追求總的供需平衡,即總供給等于總需求。

總供給=消費品+儲蓄+財政收入+進口=C+S+T=M

總需求=消費+投資+財政支出+出口=C+I+G+X

但實際生活中,總供給和總需求大部分時間是不平衡的,并且,宏觀經(jīng)濟不以人的意志為轉移,所以,宏觀經(jīng)濟問題是世界各個國家普遍存在的問題。

2.4.4 宏觀經(jīng)濟指標

宏觀經(jīng)濟指標主要有匯率、GDP(國民生產(chǎn)總值)、物價指數(shù)CPI等。

“匯率是宏觀中的宏觀。通過它,幾乎可以折射出一國經(jīng)濟的全部問題。”[8]郎咸平教授說:“匯率是各國政府達到政治目的的手段。”而絕不僅僅是教科書上講的,匯率是兩種貨幣交換形成的一個比價。

2005年7月21日,中國開始匯制改革,2005年7月21日人民幣兌美元匯率中間價為8.2765,2008年4月10日,人民幣兌美元匯率中間價突破7.0大關,人民幣累計升值達15%,2013年12月31日,人民幣兌美元匯率中間價為6.0969,人民幣累計升值達26.3%。2006年到2015年,人民幣持續(xù)升值9年,最高上漲32%。

但自2015年,人民幣兌美元不斷貶值,尤其2016年10月,人民幣加入SDR(特別提款權)以來,人民幣兌美元匯率中間價連續(xù)走低,創(chuàng)下8年低位,2016年11月25日報6.9168,2015年至2016年,2年間人民幣兌美元中間價跌幅達近10%。

人民幣匯率的變動其實與國人生活息息相關,譬如房價。當人民幣處于升值通道時,國際游資不斷進入中國,而每進入1美元,就要按照匯率比例印制相應幣值的人民幣,人民幣超發(fā),商品沒有增多,貨幣發(fā)行量大于國內(nèi)商品價值總和,結果流動性過剩,人民幣對外升值,但對內(nèi)貶值,房價上漲不可避免。

同櫻當人民幣處于貶值通道時,國際游資會逃離中國,每逃離1美元,中國人民銀行就要按照匯率比例收回相應的本幣,理論上,以人民幣計價的資產(chǎn)應該相應地貶值,房價應該走低,但由于土地財政政策,地方政府賣地熱情極高,尤其經(jīng)濟下行時,地方政府賣地獲利熱情更高,所以,2016年中國房價還在暴漲。

近30年,中國經(jīng)濟增長速度令世界矚目。那么,什么是經(jīng)濟增長即GDP(國民生產(chǎn)總值)?經(jīng)濟增長就是一年之內(nèi),這個國家的經(jīng)濟總量擴大了多少。譬如我國2015年GDP是7.5%,就是說2015年,國民生產(chǎn)總量比2014年增長了7.5%。具體來說:

GDP=總消費+總投資+凈出口。政府拉動經(jīng)濟增長的三架馬車:刺激總消費,加大總投資,鼓勵出口。

GDP是一個國家財富的象征,人均GDP是一個國家公民平均財富的象征。美國的GDP約是中國的9倍,但美國僅有2.5億人口,美國人均GDP是中國人均GDP的40倍。

物價指數(shù)CPI是衡量總供給和總需求平衡關系的重要指標。當價格指數(shù)向上升時,經(jīng)濟開始回暖,總需超過了總供給,通貨開始膨脹了;當價格指數(shù)下降時,經(jīng)濟開始變冷了,這時總供給超過總需求,通貨開始緊縮了[8]。

總供給和總需求不平衡時,國家就要進行宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控的手段主要有兩種:財政手段和貨幣手段。財政手段主要包括稅收、預算、國債、財政轉移支出等;貨幣手段主要包括利率、存款準備金等。

當相關指標變化時,必須清楚政府是增加總供給,還是刺激總需求了。宏觀經(jīng)濟不以人的意志為轉移,企業(yè)或個人只能順勢而為。結合經(jīng)濟實際狀況,宏觀把控大方向,微觀關注市場變化,良好的運用宏微觀經(jīng)濟,促進企業(yè)發(fā)展。

2.5 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應用能力培育

2.5.1 站在巨人肩上

偉大的科學家牛頓曾說:“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上。”1687年,牛頓發(fā)表了論文《自然哲學的數(shù)學原理》,這篇論文對萬有引力和三大運動定律進行了描述,這些描述奠定了此后三個世紀里物理世界的科學觀點。牛頓力學并不是憑空想象出來的,事實上,牛頓是站在伽利略,哥白尼,開普勒、笛卡兒這些科學巨匠的肩上才發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

對于從事科學研究和科技創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)者,希望大家認真讀讀恩格斯的《自然辯證法》及著名科技史專家,英國學者李約瑟的《中國科學技術史》,其實很多科學發(fā)現(xiàn)或技術發(fā)明都是通過類比或者演繹推理等方法獲得的。北宋沈括的《夢溪筆談》也是中國科技史的里程碑式巨作。

2.5.2 學習標桿企業(yè)

對于其他行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,認真研究標桿企業(yè),仔細研究行業(yè)楚翹的盈利模式,認真做好PEST分析和SWOT分析,了解行業(yè)宏觀環(huán)境,明確自身優(yōu)勢、劣勢、機會及風險,從而準確定位目標客戶,制訂適合自己的盈利模式。DELL電腦主要通過定制服務盈利,DELL公司根據(jù)客戶個性化訂單迅速組裝電腦,并完成配送,很多人對此不屑,認為DELL公司沒有任何科技含量,但巴菲特和比爾蓋茨每年都會與DELL公司的創(chuàng)始人戴爾聚餐,比爾蓋茨說:DELL訂制服務的商業(yè)模式就是DELL公司最偉大的創(chuàng)新。

3 結束語

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程,美國已將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育滲透到幼兒教育,我國應該從小開始培育創(chuàng)業(yè)意識,高職院校學制短,如何在學好專業(yè)知識的同時,系統(tǒng)學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,同時注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生接地氣的能力,需要教育工作者不斷探索和努力。希望通過本文的探討,能夠對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者有所幫助。中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育將任重而道遠!

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篇7

成本會計作為會計系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng),要為企業(yè)提供有關成本方面的各種信息,既用于計劃、控制,也用于產(chǎn)品、服務和客戶方面的成本計算。目前越來越多的成本會計人員被要求轉變?yōu)闆Q策制定者而不僅僅是數(shù)據(jù)提供者,要為不同目的提供不同的成本資料。西方發(fā)達國家早在20世紀便開始了會計教育改革,專家和學者已經(jīng)達成了一致觀點,即本科會計教育除了應向學生傳授必備的專業(yè)技術外,會計專業(yè)的培養(yǎng)目標是為社會輸送應用型技術人才。因此,為了適應實際工作的需要,本科成本會計教學應該突出以管理控制為核心的發(fā)展趨勢,通過強調(diào)基本概念、分析、應用以及程序,強調(diào)成本會計是一種企業(yè)策略和實施的管理工具,要結合管理和決策的需要來研究成本問題,進而使得成本的內(nèi)容不斷豐富,推動成本會計的不斷發(fā)展和完善。

二、教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題

(一)對原始資料取得以及重要性認識不到位

成本會計工作的原始記錄是成本、費用業(yè)務發(fā)生的證明,是成本核算和管理的原始依據(jù)。原始憑證多樣而又復雜,范圍包括生產(chǎn)記錄、考勤記錄、設備利用記錄和材料物資收發(fā)記錄等,而且不同企業(yè)的原始記錄并不完全一樣,其范圍、內(nèi)容以及憑據(jù)的格式?jīng)Q定于各企業(yè)的生產(chǎn)特點和成本管理要求。這些往往在學習過程中被同學們忽視,學生僅僅知道是交易或交換發(fā)生時的憑證。

另外,在材料成本核算上,特別是核算涉外業(yè)務的企業(yè),本科學生并不清楚應該要細化材料成本核算。因為最近國際市場上經(jīng)常會遇到傾銷與反傾銷的調(diào)查問題,原材料在生產(chǎn)領用中的領料單、用料記錄明細表等應保存完好,材料成本的追溯基本上是依據(jù)這些原始憑證。當企業(yè)從市場經(jīng)濟國家直接進口原材料時,在反傾銷調(diào)查中,調(diào)查人員很有可能直接采用來自市場經(jīng)濟國家相關的價格信息,忽視了保管完整的訂購合同、正式購貨發(fā)票及相關付款資料等因素,會對企業(yè)應訴造成巨大的損失。

(二)對于會計操作流程的細節(jié)理解不夠

在本科教學過程中發(fā)現(xiàn),學生對于成本不同計算方法十分重視,但對于書本上涉及不到而實務操作非常重要的計量驗收工作理解不夠。計量驗收是對企業(yè)各項財產(chǎn)物資收發(fā)領退的數(shù)量進行準確確認的手段,也是一種管理制度。如果生產(chǎn)過程中的財產(chǎn)物資收發(fā)領退數(shù)字反映失真,就會導致成本會計工作的成果即提供的有關成本費用等數(shù)據(jù)資料虛假,進而會影響到企業(yè)整個財務狀況和財務成果信息的真實。學生在各產(chǎn)品之間分配費用或者在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配費用時,對于作為分配標準的定額工時、實際工時數(shù)據(jù)的來源不甚了解;月末產(chǎn)品的完工程度是由生產(chǎn)部門提供數(shù)據(jù)還是成本核算部門計算確定數(shù)據(jù)等混淆不清;而且由于缺乏實踐基礎,有些學生甚至弄不清楚在計算成本費用時,哪些是需要實際統(tǒng)計的,哪些是需要根據(jù)統(tǒng)計結果計算的。

(三)對成本計算對象分辨不清

這是由于本科學生沒有實踐經(jīng)驗,不了解企業(yè)的生產(chǎn)組織和工藝流程,僅就工業(yè)企業(yè)各部分成本的計算而言,并不難懂,但如果將各章節(jié)內(nèi)容融合成一個完整系統(tǒng)加以靈活的運用,就存在著很多問題。特別是對制造企業(yè)的管理組織結構、生產(chǎn)組織形式知之甚少,對生產(chǎn)工序和生產(chǎn)步驟的正確區(qū)分,對生產(chǎn)中投料方式和在產(chǎn)品轉移方式的理解不透,影響了他們對生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的劃分方法及對分步法中作為成本計算對象的生產(chǎn)步驟的確定等問題的理解和掌握。

三、成本會計教學組織探討

(一)加強以專業(yè)帶頭人為核心的教學團隊和梯隊建設

在教學團隊中發(fā)揮教學和實踐經(jīng)驗豐富的骨干教師的作用,與企業(yè)合作不斷更新教師隊伍的實踐經(jīng)驗,同時積極聽取學生的反饋意見,形成有教學創(chuàng)新的專業(yè)改革思路和“教學相長”的教學內(nèi)涵。

(二)以市場需求為導向,以會計職業(yè)技能證書為主線,對專業(yè)課程進行“課證融合”教學內(nèi)容改革,將從業(yè)資格標準引入課程教學內(nèi)容,規(guī)劃課程設置,課程體系設置和教學內(nèi)容根據(jù)實踐的需要確定

(三)授課內(nèi)容、進度保持一致性,課件標準化

啟動標準化教學模式,即推行學大綱、集體備課以團隊的力量推動課程的建設。目前在經(jīng)濟管理類專業(yè)中,選修會計專業(yè)課程的學生較多,考慮到教學效果的影響,經(jīng)常會將學生組成若干小班進行授課。由于現(xiàn)階段采用的是學分制的教育體制,學生可以不局限于在任何時候都去某一個班聽課,他們可以根據(jù)自己的實際需要選擇自己認為合適的時間去聽課,如果能夠保持授課內(nèi)容、進度的一致性以及課件的標準化,那么有助于學生自由選擇時間與地點去聽課,并能夠保持聽課內(nèi)容的連貫性,避免了過去強制性聽課造成的學生厭倦心理,或由于不同教師授課內(nèi)容不一致而導致的漏聽或重復聽課的情況。

(四)強調(diào)職業(yè)道德教育

對于道德標準與行為規(guī)范的正確判斷等能力的分析與培養(yǎng)是會計教育中不能忽視的問題。如美國管理會計師協(xié)會的“道德行為準則”的規(guī)定包括專業(yè)能力、保密、誠實可靠和客觀性;同樣,我國的《會計法》第三十九條也規(guī)定對會計人員的基本要求有愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正和參與管理等。可以看出,無論是國外管理會計師協(xié)會的道德行為準則,還是國內(nèi)的會計職業(yè)道德規(guī)范,都明確要求會計人員保持最高的道德行為標準,保持職業(yè)生存條件,防止泄露商業(yè)秘密,并在工作上保持誠實可靠和客觀。

四、成本會計教學思路設計

(一)強調(diào)成本管理主題

即突出客戶關系,強調(diào)客戶的變化,增加客戶成本核算和盈利性分析,協(xié)調(diào)成本、時間、質(zhì)量等因素的關系,對成本規(guī)劃和成本管理加以擴展討論。

(二)樹立成本效益思想,充分發(fā)揮成本會計的職能作用

成本會計的真正內(nèi)涵不是簡單計算出完工產(chǎn)品和產(chǎn)品成本數(shù)額,而是如何規(guī)范、系統(tǒng)、準確地參與企業(yè)成本監(jiān)督和管理。本科教學過程中發(fā)現(xiàn)學生經(jīng)常會認為評價企業(yè)成本工作績效時,成本升降是唯一標準。其實成本只表現(xiàn)一定時期內(nèi)所發(fā)生的各種勞動耗費,至于這種耗費效益如何,卻不是產(chǎn)品成本指標本身所能反映出來的。這里需要融入經(jīng)濟學思想:相同產(chǎn)出下的投入越少越好;相同投入下產(chǎn)出越多越好;投入的增長要慢于產(chǎn)出增長;投入減少要快于產(chǎn)出減少;投入下降產(chǎn)出上升為好。成本工作績效考核應根據(jù)投入與產(chǎn)出關系進行評價。在實踐中片面強調(diào)降低成本,勢必挫傷企業(yè)為未來增效而支出某些短期看來高昂但卻必要的費用的積極性,從而影響企業(yè)技術革新和產(chǎn)品更新?lián)Q代。所以,為未來增效而正視樹立成本效益思想,有利于企業(yè)競爭戰(zhàn)略的制定。

(三)注重課程內(nèi)容的交叉性

會計學屬于經(jīng)濟管理學科的一個分支,與其他相關課程的相互支撐密不可分,如宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學。例如,在談到固定成本與可變成本單獨核算的部分,為什么要進行單獨核算,對企業(yè)來說有什么意義,可以借鑒微觀經(jīng)濟學中“企業(yè)生產(chǎn)可能性邊界”來加強理解,即企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中是要有一些固定資產(chǎn)投入在里面的,例如廠房、機器設備等等。即使在停產(chǎn)階段也需要對這些固定資產(chǎn)進行保養(yǎng)與維護,所產(chǎn)生的費用即構成固定成本,當企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動處于虧損狀態(tài)時,并不一定要求企業(yè)立即停止生產(chǎn),因為如果實現(xiàn)的收益仍然能夠補償上述固定成本的支出,就需要繼續(xù)經(jīng)營下去,只有當收益不足以彌補固定成本支出時,才有必要停止一切生產(chǎn)活動。這一經(jīng)濟學原理說明了為什么有些企業(yè)特別是制造型企業(yè)大都將成本劃分為固定成本和可變成本兩部分分別核算。這樣經(jīng)濟學與會計學兩種知識結構有機地結合起來,可以使學生達到融會貫通的目的。

(四)課前布置預習作業(yè)

埃德加福爾曾經(jīng)說過“未來的文盲,不再是目不識丁的人,而是沒有學會‘怎樣學習的人’”。會計信息紛繁復雜,要能夠迅速獲取和運用所需信息,關鍵之一就是要“會學習”。作為實踐性較強的成本會計而言,在老師講授之前,學生對這一塊知識體系是一片空白,如果能夠完全按照自己的理解去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,獲得一種自發(fā)的繼續(xù)學習的能力,一種獨立思考并帶有批判性的認識能力,而不會被老師的思路所牽引,可以最大限度地調(diào)動“教”與“學”兩方面的積極性。

(五)化繁為簡,總結規(guī)律

在成本會計課本的每一章都有許多類似的公式,如果零散的記憶經(jīng)常會發(fā)生混淆,例如分配材料費用、工資、制造費用、計算廢品的成本、交互分配、定額比例法、約當產(chǎn)量法等等,可以套用一個標準化公式來表示,即:分配率=待分配費用/各種產(chǎn)品的分配標準之和,其中分配標準主要就是定額費用和定額工時,而后某產(chǎn)品應分擔的生產(chǎn)費用=該產(chǎn)品的分配標準×分配率。這樣在遇到需要分配成本的問題時,就可以逐一套用該公式,取得事半功倍的效果。

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[2] 朱寶安.成本會計教學方法探討[J].時代教育,2008(6):129-130.

篇8

以馬克維茨投資組合理論為起點,以Fama總結前人研究成果提出的有效市場假說為基礎,林特納、夏普提出的資本資產(chǎn)定價模型(CAPM)、羅斯的套利定價模型和布萊克-斯克爾斯的期權定價模型為核心,形成了現(xiàn)資學的基本理論框架。該理論分析框架被稱為標準分析范式,因為它以傳統(tǒng)經(jīng)濟學的理性人和金融市場完全競爭為假設條件,以個人最優(yōu)化和一般均衡分析為方法論,來研究投資行為和金融資產(chǎn)定價。基于標準范式的投資理論在指導投資實踐中發(fā)揮了重要作用。與此同時,一方面由于標準范式的投資理論對很多金融市場的異常現(xiàn)象和投資者的投資行為難以做出滿意的解釋,另一方面,由于行為經(jīng)濟學和行為金融學的迅猛發(fā)展,導致了另一種投資學分析范式――行為范式日益受到重視。本文的目的在于比較這兩種不同研究范式之間的差異,并對未來的發(fā)展做簡單的展望。

一、兩種研究范式的理論假設條件比較

任何理論體系都有其假設條件,投資學也不例外,而標準投資學研究范式與行為投資學研究范式在理論假設條件方面存在著重大差異,這種假設條件的差異導致了理論框架和指導投資實踐的理念方面的差別。

(一)人們在不確定性環(huán)境下行為特征的假設差異

投資學主要研究人們在不確定性環(huán)境下進行跨期資源配置問題,首要任務就是如何刻畫投資者在不確定性環(huán)境下的行為特征。標準投資學研究范式認為投資者是理性的預期效用最大化者,這等價于投資者的偏好關系必須滿足相應的公理化假設。

在Mas-Colell等(1995)看來,理性的預期效用最大化等價于投資者的偏好關系滿足完備性、傳遞性、獨立性(該假設由Luce和Krantz(1971)提出)三個最基本的公理化假設。而Jehle和Reny(2001)則認為其等價于偏好關系滿足完備性、傳遞性、單調(diào)性、替代性(該假設最早由von Neunman 和Morgenstern(1944))四個公理化假設。偏好的完備性與傳遞性就是經(jīng)濟學理性,完備性公理要求投資者能夠對任何兩個備選投資計劃具有明確的偏好關系,而傳遞性則保證了上述偏好關系保持一致性。單調(diào)性公理等價于決策者是自利的,行為方式是最優(yōu)化的,這等價于Mas-Colell等以定理而非公理形式給出的一階隨機占優(yōu)和二階隨機占優(yōu)條件。而獨立性公理或替代性公理是用預期效用函數(shù)(v. N-M效用函數(shù))來描述投資者偏好的必要條件。

在關于投資者是理性的預期效用最大化假設下,一個合理的推論就是投資者是同質(zhì)的,因為投資者都是預期效用最大化者,他們具有相同的行為目標和模式,因此可以將投資者視為是無差異的。而投資者同質(zhì)假設是資本資產(chǎn)定價模型的基本假設條件。因此投資者偏好滿足公理化假設是標準研究范式關于投資者行為的基本假設,也構成了標準范式下投資學理論的基石。

顯然,標準研究范式對投資者的行為假設是非常苛刻的,比如要滿足偏好關系的完備性與傳遞性,要求投資者具有完全認知能力和無限的計算能力。與此同時,大量實驗經(jīng)濟學所提供的案例表明,投資者的實際選擇行為與偏好關系的公理化假設不相吻合,這給標準范式下的投資學理論基石帶來直接的挑戰(zhàn)。著名阿萊斯悖論(Allais paradox)說明不確定性環(huán)境下的選擇行為與公理化假設并不一致。而馬金納悖論(參見馬斯-科萊爾等,微觀經(jīng)濟學,P253-254)給出了選擇行為違背偏好獨立性公理假設的例子。

正是由于理性預期效用最大化假設的苛刻性和現(xiàn)實投資者實際行為與偏好公理化假設不一致性,導致了對投資學標準研究范式假設的不滿,以及實驗經(jīng)濟學、行為經(jīng)濟學和行為金融學的發(fā)展,投資學的行為研究范式應運而生,并日益在理論和投資實踐中受到重視。

行為研究范式擯棄了過于理想化的預期效用最大化者的假設,它假設投資者是一個具有認知偏差、情感和意志的現(xiàn)實人。投資者的認識能力、情緒與環(huán)境等因素均會對投資者在不確定性環(huán)境下的決策產(chǎn)生影響,并造成系統(tǒng)性決策行為偏差,這種行為偏差主要包括啟發(fā)式偏差(heuristics bias)和框架偏差(framing bias)。

認知心理學認為,一般而言,人們主要通過兩類方式來解決問題:算法(algorithm)和啟發(fā)法(heuristics)。算法指解決問題的一套規(guī)則,人們按照規(guī)則程序化地解決問題。而啟發(fā)法則強調(diào)人們在解決問題時注重經(jīng)驗和直覺,主要運用啟發(fā)法來解決大部分問題,因而在決策中,難以達到完全理性,進而形成啟發(fā)式偏差。

框架偏差是由決策過程中的框架依賴造成的。框架依賴指事物出現(xiàn)的方式會影響決策人的判斷,本質(zhì)上相同的事物以不同方式進行描述時,人會有不同的選擇。這與標準研究范式的替代性公理或穩(wěn)定性是不一致的。

行為研究范式假定上述行為偏差會系統(tǒng)地影響投資者的投資決策和金融資產(chǎn)的定價,并以此為基礎構建了相應的投資理論。

(二)關于投資者風險態(tài)度假設的差異

在對風險的態(tài)度上,標準研究范式假設投資者是風險厭惡的,這等價于投資者關于財富的伯努利效用函數(shù)是凹的,效用隨著財富的絕對值上升而增加,但增幅遞減,即邊際效用遞減。這表明投資者在任何時間、任何財富水平都是風險厭惡的,雖然厭惡程度不同。

相反,行為研究范式認為僅用風險厭惡假設是難以對投資者風險態(tài)度做出完整描述的,投資者在更多時候展現(xiàn)出損失厭惡和后悔厭惡的特征。

Kahneman和Tversky提出的前景理論認為人的風險態(tài)度類型并不是固定不變的,人在面對利得時表現(xiàn)出風險厭惡,而面對損失則顯示出追求風險的特征,在同等財富變化的情況下,對損失的厭惡程度要比對盈利的滿意程度大。后悔厭惡是指人們做出錯誤決策時,對自己的行為會感到很痛苦,為了避免這種痛苦的行動會導致一些非理性的行為。

(三)關于市場有效性假設的差異

市場有效性也是標準研究范式的一個基本假設,該假設與投資者的理性假設有密切聯(lián)系,理性投資者假設是市場有效性假設的充分條件,但不是必要條件。理性投資者參與的市場必然是有效的,因為投資者會理性地評估證券價格,導致證券價格會對信息做出及時、迅速的反應;但在部分投資者是非理性的情況時,市場仍舊能夠達到有效,只要投資者的非理是隨機的,并會相互抵消;即使長期內(nèi)投資者的非理并非隨機而是系統(tǒng)的,套利將消除這種偏差,長此以往這些非理性投資者將因為長期虧損而被淘汰。

行為研究范式顯然認為市場并非有效的,資本市場大量的異常現(xiàn)象①表明市場并非有效。而行為金融學正是在嘗試從不同角度來理解和解釋這些現(xiàn)象的基礎上發(fā)展出來的。

二、兩種研究范式下的理論框架比較

投資學標準研究范式已經(jīng)形成了完整的理論體系,多位著名學者因此而獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎。標準范式下投資理論的基本“骨架”為馬克維茨的投資組合理論和林特納、夏普的資本資產(chǎn)定價模型,是現(xiàn)代經(jīng)濟學核心思想――最優(yōu)化和一般均衡思想在微觀金融市場的自然延伸②。

投資組合理論認為,投資者一般會以投資預期收益(均值)和風險(預期收益率的標準差)作為投資決策的基礎,風險厭惡的投資者的選擇就是在風險一定的情況下最大化預期收益,或在收益一定的情況下最小化風險。投資者的選擇范圍(相當于消費者理論中的預算集)就是不同資產(chǎn)組合,最優(yōu)選擇位于資產(chǎn)組合的有效邊緣上,風險厭惡程度不同的投資者會選擇有效邊緣上不同的點。投資組合理論告訴投資者如何進行組合的選擇。

而托賓分離定理則是聯(lián)系投資組合理論與資本資產(chǎn)定價模型的橋梁。托賓分離定理在假設投資者能夠以無風險利率自由拆借資金的情況下,推斷出所有投資者的最優(yōu)資產(chǎn)組合都包含風險資產(chǎn)與無風險資產(chǎn),并且不論投資者的風險厭惡程度如何,他們持有的最優(yōu)風險資產(chǎn)組合都是一樣的(都會選擇風險資產(chǎn)組合有效邊緣上的同一點),風險厭惡程度的差異體現(xiàn)在資產(chǎn)配置在風險資產(chǎn)與無風險資產(chǎn)的比例不同。

投資組合理論和托賓分離定理分析了投資者的最優(yōu)化行為。而夏普、林特納在馬克維茨和托賓的基礎上,給出了資本市場均衡以及均衡條件下資產(chǎn)定價模型――CAPM。假設投資者是同質(zhì)的(所有投資者是理性和具有相同預期),并且投資者按照馬克維茨提出的行為方式進行資產(chǎn)配置,那么投資者的資產(chǎn)配置行為將導致市場趨于均衡,在均衡的情況下資本市場線(capital market line, CML)與風險資產(chǎn)有效邊緣相切于市場組合點(在風險資產(chǎn)組合中每種風險資產(chǎn)的比例為該風險資產(chǎn)市值與所有風險資產(chǎn)總市值之比)。更為重要的是,夏普指出在均衡條件下,單個證券的風險由系統(tǒng)風險與非系統(tǒng)風險構成,非系統(tǒng)風險通過組合方式可以規(guī)避,單個證券的期望收益率與證券的系統(tǒng)風險成正比,該關系就是證券市場線。Ross則進一步提出了套利定價模型。

由此可見,標準研究范式已經(jīng)形成了較為完整的理論框架體系,該理論體系系統(tǒng)地闡述了單個投資者如何進行資產(chǎn)組合的最優(yōu)選擇,以及在此基礎上市場如何達到均衡和均衡條件下的資產(chǎn)定價。

與標準范式完善的理論體系相比,行為范式下的投資理論總體上仍舊處于形成和完善之中,但在關于不確定性環(huán)境下的投資者決策理論方面,Kahneman和Tversky的前景理論已經(jīng)成為行為投資理論的核心和基礎。

行為范式認為標準范式對于不確定性環(huán)境下投資者的行為假設不符合實際,因此作為行為研究范式的首要任務就是建立在不確定性環(huán)境下的行為決策理論,而Kahneman和Tversky(1979)對此做出了重要貢獻,他們提出的前景理論在行為金融學的發(fā)展中具有牢不可破的堅實基礎地位(李心丹,2003)。K&T利用兩個函數(shù)來刻畫個人在面臨不確定性時的決策行為:價值函數(shù)和決策權重函數(shù)。前者取代了傳統(tǒng)預期效用函數(shù)中的伯努利效用函數(shù),后者取代了預期效用函數(shù)中的概率。價值函數(shù)認為人們在決策時價值的變化并不決定于絕對財富水平的變化,而是考慮相對于參考點的財富變化,并且在面對盈利時呈現(xiàn)風險厭惡,而在面臨損失時呈現(xiàn)風險偏好,投資者的風險態(tài)度是損失厭惡而非傳統(tǒng)決策理論認為的風險厭惡。而決策權重函數(shù)不但受事件的客觀概率影響,而且受到與事件相關的其他因素影響;通常個人會對小概率事件賦予高于概率的決策權重,而在事件發(fā)生的概率比較大時,決策權重又小于事件概率。

自從K&T于1979年提出前景理論以來,許多學者利用展望理論解釋了許多標準投資學所無法解釋的現(xiàn)象,諸如機會成本和原賦效應(Thaler, 1980,1985)、后悔效應(Thaler,1980)、處置效應(Barber和Odean,2000)、心理賬戶(Shefrin和Thaler, 1988)等。

盡管行為研究范式下的投資理論在解釋不確定性環(huán)境的投資決策和眾多金融市場的異常現(xiàn)象方面取得了進展,但是在關于資本市場的定價方面尚未取得如標準范式的CAPM和APT那樣廣為接受的定價理論模型。

三、兩種研究范式投資實踐指導意義的比較

投資學的標準研究范式和行為研究范式不僅在理論體系的假設和理論體系框架上存在顯著差異,而且在指導投資實踐方面也存在不同。

標準研究范式下的投資理論對于投資實踐的重要意義在于組合投資和持有消極的投資策略。

馬克維茨的投資組合理論表明通過投資組合的方式能夠降低投資風險,組合投資已經(jīng)成為投資界普遍遵循的最基本信條,證券投資基金和機構投資者不斷增加的重要原因部分在于,相對于中小投資者而言,他們具有在更大范圍內(nèi)進行組合投資降低風險的優(yōu)勢。

有效市場假說認為資本市場是有效的,所有的信息已經(jīng)被反映到證券價格中,證券價格受未來信息的影響,而未來信息是不確定和隨機的,因此證券價格變化是隨機和不可預測的。而資本資產(chǎn)定價模型從另一角度表達了相似的指導思想:投資的回報率與風險成正比,要想取得高回報的惟一途徑就是承擔高風險。

在證券價格變化是隨機的情況下,投資者應該在投資時采取消極的策略,通過投資組合的方式獲得與承擔的風險相對應的回報率。任何想戰(zhàn)勝市場的積極投資策略都是徒勞的,任何投資者均不可能持續(xù)地戰(zhàn)勝市場。這對于中小投資者在選擇基金經(jīng)理時的指導作用在于:基金經(jīng)理的過去業(yè)績并不能成為他們選擇基金經(jīng)理的可靠依據(jù)。根據(jù)標準投資學的理論和原理,這種以過去業(yè)績?yōu)闃藴实倪x擇方法是不可靠的,基金經(jīng)理過去的業(yè)績好僅僅是因為他的運氣好,因而并不代表他未來的投資業(yè)績就好,因為一個基金經(jīng)理不可能持續(xù)戰(zhàn)勝市場。

而行為投資學對于投資者的指導意義在于:第一,在一定條件下,積極的投資策略是有效的;第二,投資者應該如何控制非理性投資行為帶來的損失。

標準投資范式假設投資者是完全理性的,因而市場也是有效的,投資收益決定于投資者承擔的風險,積極的投資策略是徒勞無效的。而行為研究范式認為投資者是具有認知偏差、情緒的現(xiàn)實人,他們不可能像完全理性的投資者那樣不犯錯誤,因此市場也不可能是有效的。無效的市場意味著證券價格是可以根據(jù)某些特定的因素進行預測的,這種預測可以分為橫界面報酬可預測性和時間序列報酬可預測性。

橫界面報酬可預測性包括小公司規(guī)模效應與賬面市值比效用,即小規(guī)模公司比大規(guī)模公司平均報酬更高,較小市值公司的平均報酬更高。橫界面報酬可預測性意味著購買小規(guī)模公司或高賬面市值比公司證券的投資策略將獲得更高的回報率。

時間序列報酬可預測性是指,一般而言短期內(nèi)(一般在1年以內(nèi))股價報酬率呈高度正自相關,長期內(nèi)(一年以上)股價報酬率呈負相關。這意味著動量策略和反向操作策略更容易獲利。

比如,行為投資學著名學者Thaler不但在研究投資者的非理方面取得很大成績,而且積極利用研究成果進行投資實踐,他與Fuller組建的Fuller&Thaler資產(chǎn)管理公司主要利用投資者認知和行為偏差所產(chǎn)生的無效定價而獲利(饒育蕾等,2002)。

發(fā)現(xiàn)并利用投資者的非理獲利顯然不是一件容易的事,往往只有那些最先發(fā)現(xiàn)某些異常現(xiàn)象的研究者才可能有獲利的機會。相比之下,對于中小投資者而言,投資學的行為研究范式更重要的意義在于如何避免自己的非理給投資帶來損失。投資者并非如標準范式所假設的那種“圣人”,從不犯錯誤,投資者的認知偏差、情緒波動均會影響投資者的投資行為,并可能產(chǎn)生錯誤。而行為研究范式的投資理論對上述大量投資者容易犯的錯誤做出合理解釋,這有助于投資者防范這類錯誤。比如,投資者在買賣股票時容易犯“賣出盈利股票,持續(xù)持有虧損股票”的錯誤,導致“小盈大虧”。而K&T提出的前景理論認為這與投資者的損失厭惡有關。在這種情況下,投資者使用止損策略就能夠有效地防止損失的不斷積累。

四、投資學研究范式展望

盡管標準范式與行為研究范式的假設條件迥然不同,但任何理論研究均需要有參照系和研究平臺,因此二者的關系決非對立的,可以把標準研究范式視為行為研究范式的理論參照系和研究平臺,行為研究范式是對標準研究范式假設條件的一般化和理論體系的拓展。

行為研究范式在對標準范式假設條件的一般化方面已經(jīng)取得重要進展,建立了以前景理論為基礎的理論體系,并對許多標準范式無法解釋的金融市場現(xiàn)象給出了合理的解釋。

盡管在資產(chǎn)定價理論方面行為投資學取得了一些進展,比如DSSW(1990)噪音交易模型,但尚未形成具有“投資者行為假設――投資者選擇――市場均衡和資產(chǎn)定價”邏輯,并廣為接受的理論模型。因此以標準行為范式的投資組合理論和資產(chǎn)定價模型為參照系和研究平臺,構建行為研究范式下的投資組合理論和行為資產(chǎn)定價理論是未來投資學研究的重要方向。二者之間呈現(xiàn)相互融合是未來投資學研究的重要趨勢。

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篇9

品牌會對人們的消費有什么樣的影響呢?現(xiàn)在為了研究其影響,就要觀察引入品牌后的需求曲線有什么變化,變化產(chǎn)生了什么后果。作為經(jīng)典的價格理論,需求曲線是一條向右下方傾斜的曲線(這里我們只研究需求量與價格的關系),即隨著價格P的上升,需求量Q下降,價格P的下降,需求量Q上升。

了解了品牌對消費者的效用后,我們運用經(jīng)濟學的原理分析這些效用會怎么改變需求曲線。如下圖(1)

在不考慮其他條件包括品牌因素在內(nèi)的情況下,如上圖中需求數(shù)量和價格是一條向右下方傾斜的曲線,圖中表示為D1,滿足需求定律。當在引入品牌的情況下,情況變化了,需求曲線不再是原來的D1,因為在同一價格P1時,消費者選擇品牌有更高的效用,所以一個追求效用更高的消費者在這種情況下會選擇購買品牌而不去購買其他同類商品,因此需求曲線在每一價格上向右移動到D2,需求數(shù)量由原來的Q1變?yōu)镼2,但需求曲線還是向右下方傾斜。同時我們注意到這條移動后的曲線D2不是平行于D1,這就要考慮到競爭市場的情況下,由于品牌的效應很大程度上占據(jù)了市場,無形中對其他一些不知名的同類商品造成了銷售下降甚至無法銷售,因為供給者總是追求利潤最大化,所以在銷售減少的情況下,其他商品供給者會退出競爭市場,這樣同類商品的可選擇數(shù)就變得相對較少,所以曲線D2的斜率變得比較陡,即在價格變化的時候對品牌商品的需求不會下降的太多,所以相對沒有引入品牌時的需求曲線相比引入品牌后的需求曲線更缺乏彈性。引入品牌后需求曲線的移動和形狀的改變不僅僅是解釋了知名品牌可以使在價格一定的條件下有更大的購買量,更為重要的是,當需求曲線移動后,可以在價格有所提高的情況下,購買量也較之前更大,這一點對于那些只依靠降低價格提高銷售量的企業(yè)來說,是一個更具意義的不同途徑。

現(xiàn)實中有很多打造品牌的策略,比如廣告會使需求曲線向右移動,移動的原因是廣告提供了消費者選擇和購買的信息,也就是減少了消費者的機會成本,但這些廣告是否真正減少了消費者的機會成本呢?現(xiàn)在的許多廣告給人們造成一種虛假的印象,甚至人們看到廣告就會反感,所以廣告盡管提供了具多的信息,但是廣告的作用如果不是通過提高品牌的知名度和質(zhì)量來降低消費者的選擇成本的話,那這種廣告就是是一種失效的廣告,是不可能打造出知名品牌從而產(chǎn)對消費的品牌效應,而且企業(yè)還要承擔巨大的廣告投資風險。

二、知名品牌對消費均衡與社會福利的影響

下面我們運用經(jīng)濟學原理對引入品牌后需求曲線的變動,來分析品牌對均衡數(shù)量、均衡價格和社會福利的影響。實際上,在分析了需求曲線為什么變動及如何變動后,對于均衡及福利的分析就顯得比較簡單。經(jīng)濟學中,從馬歇爾開始,均衡成了經(jīng)濟學中一個極為重要并占據(jù)核心位置的概念,均衡分析也和供求分析一起,成了經(jīng)濟學中重要的和必不可少的分析工具之一。需求曲線的變動將影響均衡價格和均衡數(shù)量的變化。在供給不變的條件下,需求曲線向右移動會使得均衡價格上升,均衡數(shù)量增加;反之,均衡價格下降,均衡數(shù)量減少。即老師課堂上所講,需求增加,價量齊升;需求減少,價量同減。引入品牌后需求曲線的變動對均衡價格和均衡數(shù)量的影響也是一樣,我們通過文中圖(2)來描述引入品牌后需求曲線的變動如何改變均衡。

圖(2)中,D1為不考慮品牌的需求曲線,D2表示引入品牌后相同價格上需求量增加的需求曲線,S為供給曲線。在不考慮品牌的情況下,需求曲線D1與供給曲線S都決定了均衡價格和均衡數(shù)量,均衡點為E1,均衡價格為P1,均衡數(shù)量為Q1。當引入品牌后,品牌效應降低了消費者的選擇成本,使得需求曲線向右移動,由D1移動到D2,此時,需求曲線D2與供給曲線S共同決定了新的均衡價格和均衡數(shù)量,均衡點為E2,均衡價格為P2,均衡數(shù)量為Q2。由圖中看出,引入品牌使需求曲線變動后,使均衡價格由P1上升到P2,同時使得均衡數(shù)量由Q1增加到Q2。

通過圖(2)我們也可以看到引入品牌后對社會福利產(chǎn)生了影響。經(jīng)濟學中一般用消費者剩余和生產(chǎn)者剩余來表示社會福利。如圖中,在不考慮品牌的情況下,消費者剩余為三角形ME1P1的面積,生產(chǎn)者剩余為三角形OE1P1,整個社會福利由三角形OE1M的面積來表示。而在引入品牌后,消費者剩余用三角形NE2P2的面積表示,生產(chǎn)者剩余用三角形OE2P2的面積表示,整個社會福利又三角形OE2M的面積表示。所以通過上面的比較,我們發(fā)現(xiàn)引入品牌后,不論是消費者剩余還是生產(chǎn)者剩余都增加了,從而整個社會福利也增加,這就是圖中三角形OE2N的面積大于三角形OE1M的面積的經(jīng)濟學意義。因此,當引入品牌后,高知名度的品牌不僅減少了消費者的機會成本,更重要的是也增進了整個社會的福利,這對一個國家的戰(zhàn)略來說是很有意義的,這也是為什么我們國家在這次經(jīng)濟危機中在擴大內(nèi)需的同時,鼓勵企業(yè)把握機遇打造出一些國際知名品牌的原因。

三、知名品牌在實際應用中的意義

談到現(xiàn)實中的品牌,大家很快就能想到比如寶馬、奔馳、耐克、李寧、惠普、戴爾等等之類的知名品牌,這些大的品牌越來越在競爭市場中占主流的地位。為什么“品牌戰(zhàn)”慢慢的替代了以往的“價格戰(zhàn)”呢?“價格戰(zhàn)”是指企業(yè)間的價格競爭,相互壓低產(chǎn)品的銷售價格,以擴大銷售量與市場份額。實際上,價格競爭僅僅是眾多商業(yè)競爭手段中的一種。根據(jù)需求定律,價格的下降將增加銷售量,但是價格與成本一起構成了企業(yè)利潤的來源,如果企業(yè)一味的為追求占領市場空間而不顧一切地與對手競相壓價,而成本由于技術的限制無法隨著商品銷售價格的下降而下降,這將導致企業(yè)利潤空間的變小,甚至虧損,這就是企業(yè)“價格戰(zhàn)”造成的一個陷阱。而“品牌戰(zhàn)”卻提供了企業(yè)另一種環(huán)境,通過打造知名的品牌,有效降低消費者的機會成本而使需求曲線右移,使得在這個有利潤的價格下擴大銷售量;同時由于品牌效應使需求曲線變得更為陡峭,根據(jù)經(jīng)濟來理論,這可以使得廠商有更大的價格決定權,廠商在定價決策上就有更大調(diào)控空間。

四、總結

本文通過對打造知名品牌對消費的作用著手,在消費需求曲線中引入品牌因素,并運用經(jīng)濟學的原理對這一引入的變化做了分析,即在其他條件不變的情況下,知名品牌可以使需求曲線向右產(chǎn)生移動,并且移動后的曲線相對同樣情況下沒有品牌時的需求曲線要缺乏彈性。

參考文獻

[1]楊小凱.經(jīng)濟學:新興古典與新古典框架[IM],北京:社會科學文獻出版社,2003,112-114,265-266.

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自然壟斷的傳統(tǒng)理論認為,自然壟斷產(chǎn)業(yè)是指由于存在顯著的規(guī)模經(jīng)濟效應,在一定的產(chǎn)量范圍內(nèi),生產(chǎn)每一單位產(chǎn)品或服務的平均成本隨著產(chǎn)量的增加而持續(xù)下降的產(chǎn)業(yè)。這樣,對自然壟斷產(chǎn)業(yè)而言,產(chǎn)品全部由一家企業(yè)壟斷生產(chǎn),社會成本最小。換言之,在自然壟斷產(chǎn)業(yè)內(nèi),市場競爭會導致低效率,損害公共利益和降低社會福利,由單一企業(yè)壟斷生產(chǎn)則是一種穩(wěn)定及有效的產(chǎn)業(yè)組織形式。因此,政府需要對具有自然壟斷特征的產(chǎn)業(yè)實施進入規(guī)制,即賦予特定企業(yè)壟斷經(jīng)營權,同時限制其他企業(yè)進入,來獲得產(chǎn)業(yè)的規(guī)模經(jīng)濟性,避免產(chǎn)業(yè)由于過度競爭而使社會稀缺資源發(fā)生不必要的損失。

對自然壟斷產(chǎn)業(yè)實施規(guī)制的另一個原因在于產(chǎn)業(yè)內(nèi)存在的“邊際定價矛盾”。根據(jù)微觀經(jīng)濟學的基本原理,只有當價格P等于邊際成本MC時,社會福利才能達到最大化。由于自然壟斷企業(yè)面對的是一條持續(xù)下降的平均成本曲線,因此必有邊際成本MC小于平均成本AC。這樣,倘若自然壟斷企業(yè)按價格P等于邊際成本MC的方式定價,雖然可以使社會福利最大化,但會使企業(yè)蒙受虧損,這被稱之為自然壟斷產(chǎn)業(yè)的“邊際定價矛盾”。這一矛盾是市場本身無法解決的,所以必須由政府出面對自然壟斷產(chǎn)業(yè)的價格進行規(guī)制。

二、經(jīng)濟性規(guī)制的主要內(nèi)容

1.進入規(guī)制。進入規(guī)制是指在自然壟斷產(chǎn)業(yè)中,政府規(guī)制機構通過只允許一家或少數(shù)幾家企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,同時限制新企業(yè)進入,來獲得自然壟斷產(chǎn)業(yè)的規(guī)模經(jīng)濟性以避免因過度競爭而造成的社會資源浪費。進入規(guī)制的手段主要有:注冊登記制度、審批或特許經(jīng)營制度、申報制度。

2.數(shù)量及質(zhì)量規(guī)制。數(shù)量規(guī)制是指在自然壟斷產(chǎn)業(yè)中,政府規(guī)制機構為了防止價格波動、資源浪費以及有效供給不足,對企業(yè)的投資規(guī)模及產(chǎn)出水平進行的規(guī)制。質(zhì)量規(guī)制是指政府規(guī)制機構為了維護消費者的權益,對自然壟斷產(chǎn)業(yè)提供的產(chǎn)品或服務的質(zhì)量進行的規(guī)制。質(zhì)量規(guī)制的主要手段有:建立有關產(chǎn)品和服務的質(zhì)量標準和質(zhì)量規(guī)范體系;建立有關產(chǎn)品和服務質(zhì)量的監(jiān)督檢查制度,強化實施對產(chǎn)品和服務質(zhì)量的監(jiān)督檢查,防止產(chǎn)品和服務質(zhì)量的下降,制止不合格的產(chǎn)品和服務在市場上流通。

3.價格規(guī)制。價格規(guī)制是指在受規(guī)制的產(chǎn)業(yè)中,政府規(guī)制機構從資源有效配置以及產(chǎn)品或服務的公平供給出發(fā),對產(chǎn)業(yè)的價格結構和價格水平進行的規(guī)制。由于在市場經(jīng)濟條件下價格對資源的有效配置具有基礎性作用,價格水平的高低不僅影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營行為和生產(chǎn)經(jīng)營效率,而且直接關系到資源配置效率和社會分配效率的實現(xiàn),因此價格規(guī)制在各國政府的規(guī)制實踐中占有極為重要的地位,是各國政府經(jīng)濟性規(guī)制的核心內(nèi)容。

三、經(jīng)濟性規(guī)制中價格規(guī)制的主要模型

1.投資回報率價格規(guī)制模型。投資回報率價格規(guī)制模型是美國政府規(guī)制歷史上對自然壟斷產(chǎn)業(yè)價格水平進行規(guī)制的一種最常見的方式。如果企業(yè)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品,該模型的具體形式為:R(p?q)=C+S(RB),在上式中,R為企業(yè)的收入函數(shù),它取決于產(chǎn)品的價格p和產(chǎn)量q,C為企業(yè)的經(jīng)營成本,S和RB分別是政府規(guī)制機構確定的投資回報率及投資回報率基數(shù)。

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文獻標識碼:A

文章編號:1006-0278(2013)03-033-02

一、管理經(jīng)濟學和行業(yè)組織論

管理經(jīng)濟學是應用經(jīng)濟學的一個分支,管理經(jīng)濟學為經(jīng)營決策提供了一種系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法,這些經(jīng)營決策關注于既影響日常決策,也影響長期計劃決策的經(jīng)濟力,是微觀經(jīng)濟學在管理實踐中的應用,是溝通經(jīng)濟學理論與企業(yè)管理決策的橋梁,它為企業(yè)決策和管理提供分析工具和方法,其理論主要是圍繞需求、生產(chǎn)、成本、市場和行業(yè)組織等因素提出的。

單就行業(yè)組織理論而言,其主要探討行業(yè)中的企業(yè)是如何為獲得利潤開展競爭的,該領域的許多學者運用理論模型和數(shù)學分析的方法來研究企業(yè)間的競爭戰(zhàn)略與競爭行為,雖然這些理論模型在指導企業(yè)高層管理者制定戰(zhàn)略決策方面存在局限,但當這些理論模型與數(shù)學規(guī)劃的模型與方法相結合的時候,它們確實為實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅動模型奠定了理論基礎。

行業(yè)競爭分析模型決定該行業(yè)內(nèi)各企業(yè)的供應價格與供應量,而這一供應價格與供應量與購買者的購買價格與購買量相均衡,最終形成競爭均衡的市場價格和市場需求。衡的市場價格導致這樣一種簡單的情形,即企業(yè)增加產(chǎn)量直到其邊際成本等于其邊際收益,在此均衡點上市場需求與市場供給相平衡。爭均衡模型作為穩(wěn)定狀態(tài)條件下分析企業(yè)間競爭的一種方法,在行業(yè)組織理論中處于核心的位置。業(yè)中的每一個企業(yè)都在該行業(yè)的競爭框架下,追求本企業(yè)凈收益的最大化。過程可能是企業(yè)間價格競爭的過程,也可能是壟斷者單獨制定價格的過程。企業(yè)追求凈收益最大化的同時,購買者追求購買效用的最大化。供應鏈的角度,由于制造企業(yè)與市場之間存在地理空間上的距離,因此競爭具有明顯的空間性,市場均衡實質(zhì)是價格與空間上的均衡,經(jīng)濟均衡理論基本上將其視角集中在價格和空間的競爭上,這就暗示它忽略了產(chǎn)品特質(zhì)上的差別,將農(nóng)林產(chǎn)品同豪華的汽車等同起來,盡管它對于一些實物產(chǎn)品在市場上的成功起到了重要作用,但卻無法涉獵市場營銷因素在企業(yè)競爭中的作用,單從價格和空間的角度我們根本無法探知行業(yè)內(nèi)企業(yè)競爭層層迷霧后的內(nèi)在規(guī)律。

雖然在管理經(jīng)濟學中數(shù)學規(guī)劃的分解方法使得在競爭企業(yè)及其市場的數(shù)據(jù)驅動模型間的均衡點計算成為可能,目前這些方法還存在兩方面的問題:其一是,數(shù)學計算的復雜性及其意義所在未被經(jīng)濟學人士廣泛認同,這里的數(shù)學計算基于微積分最優(yōu)函數(shù)的局部特性,而不是基于數(shù)學規(guī)劃對偶理論最優(yōu)函數(shù)的全局特性;再者是,基于混合整數(shù)規(guī)劃的供應鏈模型違反了一些來自于行業(yè)組織模型理論結果的數(shù)學假設,然而,這兩方面問題的存在并不能損害這些方法的實際應用價值,使用混合整數(shù)規(guī)劃模型的數(shù)據(jù)驅動均衡分析尤其適用于行業(yè)中存在2個以上的競爭企業(yè)和10個以上生產(chǎn)廠家的情況,此時所計算的供給價格和供給量與需求價格和需求量之間的誤差最小,當然,一個較大的計算誤差并非完全是由技術原因造成的,而可能是反映一種不穩(wěn)定的市場狀態(tài),如何系統(tǒng)而有效地運用這些方法,需要我們在行業(yè)組織理論的現(xiàn)實拓展方面進行更深入的研究。

二、邊際分析法

邊際分析法是一種經(jīng)濟分析方法。邊際分析法是把追加的支出和追加的收入相比較,二者相等時為臨界點,也就是投入的資金所得到的利益與輸出損失相等時的點。

邊際分析法是經(jīng)濟學的基本研究方法之一,不僅在理論上,而且在實際工作中也起著相當大的作用,是打開經(jīng)濟決策王國的鑰匙。可以認為邊際分析法與管理決策優(yōu)化密切相關邊際分析法的數(shù)學原理是對于離散discrete情形:邊際值mar-ginal value為因變量變化量與自變量變化量的比值。

對于連續(xù)continuous情形:邊際值marginal value為因變量關于某自變量的導數(shù)值。

所以邊際的含義本身就是因變量關于自變量的變化率,或者說是自變量變化一個單位時因變量的改變量。在經(jīng)濟管理研究中,經(jīng)常考慮的邊際量有邊際收入MR、邊際成本MC、邊際產(chǎn)量MP、邊際利潤MB等。

現(xiàn)今對邊際分析法的運用主要在以下幾個方面:

邊際分析法體現(xiàn)向前看的決策思想,是尋求最優(yōu)解的核心工具。主要應用如下:

1 無約束條件下最優(yōu)投入量(業(yè)務量)unconstrained opti-mization的確定:

利潤最大化是企業(yè)決策考慮的根本目標。由微積分基本原理知道:利潤最大化的點在邊際利潤等于0的點獲得。利潤(或稱凈收益)為收入與成本之差,邊際利潤亦即邊際收入與邊際成本之差,即:MB=MR-MC。

由此可以獲得結論:只要邊際收入大于邊際成本,這種經(jīng)濟活動就是可取的;在無約束條件下,邊際利潤值為0(即:邊際收入=邊際成本)時,資源的投入量最優(yōu)(利潤最大)。

2 有約束條件下最優(yōu)業(yè)務量constrained optimization分配的確定:

對于有約束情形可以獲得如下最優(yōu)化法則:在有約束條件下,各方向上每增加單位資源所帶來的邊際效益都相等,且同時滿足約束條件,資源分配的總效益最優(yōu)。這一法則也稱為等邊際法則。

當所考慮的資源是資金時,有約束的最優(yōu)化法則即為:在滿足約束條件的同時,各方向上每增加一元錢所帶來的邊際效益都相等;如果資金是用來購買資源,而各方向的資源價格分別都是常數(shù),有約束的最優(yōu)化法則即為:在滿足約束條件的同時,各方向上的邊際效益與價格的比值都等于一個常數(shù)。

3 最優(yōu)化原則的離散結果:當邊際收益大于邊際成本時,應該增加行動;當邊際收益小于邊際成本時,應該減少行動;最優(yōu)化水平在當邊際成本大于邊際收益的前一單位水平達到。

4 提倡使用增量分析。增量分析是邊際分析的變形。增量分析是分析某種決策對收入、成本或利潤的影響。這里”某種決策”可以是變量的大量變化,包括離散的、跳躍性的變化,也可以是非數(shù)量的變化,如不同技術條件、不同環(huán)境下的比較。比較不同決策引起的變量變化值進行分析。

三、邊際分析法與管理決策

在根據(jù)邊際分析法作出決策時就是要對比邊際成本與邊際收益。如果邊際收益大于邊際成本,即增加這一名乘客所增加的收入大于所增加的成本,讓這名乘客上車就是合適的,這是理性決策。如果邊際收益小于邊際成本,讓這名乘客上車就要虧損,是非理性決策。從理論上說,乘客可以增加到邊際收益與邊際成本相等時為止。在我們的例子中,私人公司讓這名乘客上車是理性的,無論那個售票員是否懂得邊際的概念與邊際分析法,他實際上是按邊際收益大于邊際成本這一原則作出決策的。國營公司的售票員不讓這名乘客上車,或者是受嚴格制度的制約(例如,售票員無權降價),或者是缺“邊際”這根弦。我們常說國營企業(yè)經(jīng)營機制不如私人企業(yè)靈活,這大概可以算一個例子。

篇12

一、電力的屬性定位:兩個標準

在討論政府是否應該干預電力市場之前,我們必須對電力的屬性加以揣摩,其中電力的產(chǎn)品性質(zhì)與電力的生產(chǎn)者是兩個重要標準。

(一)電力的產(chǎn)品性質(zhì)

。依據(jù)公共產(chǎn)品理論,公共產(chǎn)品與私人產(chǎn)品有明顯的特征區(qū)別,即公共產(chǎn)品在消費上的非排他性、效用不可分割性與非競爭性;而私人產(chǎn)品與此相反。但現(xiàn)實中完全滿足上述三個特征的產(chǎn)品極少,而有許多產(chǎn)品僅僅具備純公共產(chǎn)品的某些特征,介于純公共產(chǎn)品與私人產(chǎn)品之間,公共經(jīng)濟學上稱其為準公共產(chǎn)品,相對于公共產(chǎn)品,它的性質(zhì)發(fā)生了不同程度的變化。具體來說:一類準公共物品的使用和消費局限在一定的地域中,其受益的范圍是有限的,如地方性公共產(chǎn)品。一類準公共物品是公共的或是可以共用的,一個人的使用不能夠排斥其他人的使用;然而出于自身私人利益,它在消費上卻可能存在著競爭,也就是說由于公共的性質(zhì),產(chǎn)品使用中可能存在著擁擠效應和過度使用的問題,這類產(chǎn)品如地下水流域與水體資源、牧區(qū)、森林等公共資源。另一類準公共物品具有明顯的排他性或技術上的可排他性,由于消費擁擠點的存在,往往必須付費才能消費,它包括俱樂部產(chǎn)品、有線電視頻道和高速公路等可收費產(chǎn)品。

經(jīng)上面對產(chǎn)品的詳細分類討論,首先由于電力在消費上具有非競爭性,但是效用上可以分割,并且在技術上可以輕易地通過收費進行排他,所以很明顯我們可以清楚地將電力產(chǎn)品定位于準公共產(chǎn)品,也是屬于可收費的準公共產(chǎn)品。

(二)電力的生產(chǎn)者

其實,依據(jù)上述公共產(chǎn)品理論視角的邏輯,既然電力是屬于準公共產(chǎn)品,那么其供給方式上必然相應地有兩種基本途徑:一種是由政府或全民所有的公共企業(yè)來提供;另一種是由獨立的私人企業(yè)來提供。我國一直以公共企業(yè)提供電力。

由于電力在使用上的非競爭性,是一種普遍需要的服務,這種服務是政府對所有公民具有的公共責任和義務,在這種條件下,市場機構無法保證產(chǎn)業(yè)的普遍服務的性質(zhì),需要政府對其產(chǎn)業(yè)進行微觀干預。另外,學者認為:“由于這些公共企業(yè)相互之間差別很大,而且面臨不同的環(huán)境,因此有必要對它們進行合理的分類。”,公共企業(yè)應該分成“公用事業(yè)、陸上運輸與郵政服務、競爭性環(huán)境中的企業(yè)與管制機構”四大類。事實上,電力是由公用事業(yè)作為政府的機構所供應的準公共產(chǎn)品。

二、政府干預電力市場的理念:必要性分析

依據(jù)上述分析,在我國電力是由公用事業(yè)提供的準公共產(chǎn)品,但其背后的支撐的理念是什么呢?

(一)自然壟斷

對一般的企業(yè)來說,隨著產(chǎn)量的增加,大部分產(chǎn)品的邊際生產(chǎn)遞增;但是電力是一種比較特別的產(chǎn)品。一方面它需要一種網(wǎng)絡式的連接,如果增加消費者或者產(chǎn)量,它的邊際生產(chǎn)成本遞減,當達到一定的規(guī)模時,邊際生產(chǎn)成本幾乎為零,也就是具有明顯的規(guī)模經(jīng)濟性。另一方面,對于試圖想進入的競爭者來說,面對著建立電力網(wǎng)絡的巨大成本,也就是說事實上競爭也是受到限制的。所以,如果把電力的全部生產(chǎn)交與一家壟斷企業(yè)來生產(chǎn),對全社會來說總成本最小;因此從全社會的利益出發(fā),為避免競爭導致的資源浪費,需要政府出面對電力市場進行干預,在這里,政府管制的權力在于決定究竟由誰來壟斷電力生產(chǎn)。

此外,根據(jù)微觀經(jīng)濟學相關理論,只有當價格等于邊際成本時,社會的總福利才最大。由于諸如電力的自然壟斷性產(chǎn)品邊際成本曲線在平均成本曲線之下,如果按照邊際成本定價,電力企業(yè)的總收入必然小于總成本,從而導致企業(yè)虧損而無法持續(xù)經(jīng)營。但是若任由該壟斷企業(yè)自由定價,雖然可以避免虧損,卻會出現(xiàn)以犧牲消費者利益代價換取壟斷利潤的現(xiàn)象,在這里,政府管制的權力在于決定壟斷價格究竟該為多少。

總之,對于電力這種具有自然壟斷性質(zhì)的產(chǎn)品來說,自由的市場競爭會導致效率缺失;同時,獨占的企業(yè)壟斷會降低社會福利,因此,政府對電力市場的干預是必要的。

(二)外部性問題

外部性可以分為正外部性與負外部性。對于電力的生產(chǎn)來說,正外部性主要是自然壟斷所特有的網(wǎng)絡的外部性,這里不再贅述;下面主要談談電力生產(chǎn)的外部負效應。

眾所周知,生產(chǎn)電力會同時產(chǎn)生出大量的污水和廢氣等污染物,如果缺乏外在的監(jiān)管和懲罰,電力生產(chǎn)企業(yè)會無視它對環(huán)境或者周邊人群所造成的效用損失,也就是將本應該由自身承擔的環(huán)境成本轉化成了由全社會共同承擔;這勢必會導致供給量失衡,即電力企業(yè)提供了大于帕累托最優(yōu)所對應的供給量,從而導致供給與需求的失調(diào),最終降低了社會的總福利。

所以,為了規(guī)避電力生產(chǎn)中的負外部性,政府需要通過一系列的管制手段對電力市場進行干預,比如生態(tài)法律法規(guī)、補貼或稅費等。

(三)資源性產(chǎn)品:煤與電

電力是準公共產(chǎn)品,但又不同于向高速公路等一般的準公共產(chǎn)品,因為它不是獨立的準公共產(chǎn)品。

在我國,它主要是由煤等稀缺的公共能源所生產(chǎn)的加工品;而煤也是作為一類準公共產(chǎn)品,它的稀缺性很明顯,實際上也同樣需要政府的適當干預,這樣由于兩者的緊密聯(lián)系,肯定會在正向上加強政府干預電力市場的意念,起到同時干預兩個市場的作用。

總而言之,主要是基于上述基本理念,得出政府應該對電力市場實行干預的結論:形式上是采用由公用事業(yè)生產(chǎn)與提供電力,主要通過國家發(fā)展與改革委員會與國家電力監(jiān)管委員會雙重管制體制,并由國家質(zhì)量技術監(jiān)督局與國家環(huán)境保護總局及下屬機構協(xié)助管制;具體來講是分別在決策環(huán)節(jié)的政策法規(guī)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)的審批與批準、供應環(huán)節(jié)的價格定制與市場準入上按照各自職能的分工管理體制。

三、政府干預電力市場的現(xiàn)實――實證性分析

可是,事實總是殘酷的,理念容易被現(xiàn)實所扭曲或濫用。我國現(xiàn)今正處于經(jīng)濟體制的轉型時期,難免會陷入了轉型的困境。

(一)利益集團的影響:從自然壟斷走向行政壟斷

如前所述,公用事業(yè)所提供的自然壟斷產(chǎn)品在定價上存在著企業(yè)盈利與社會福利的悖論;而在我國正從高度集中合一的計劃經(jīng)濟管理模式轉變?yōu)檎蠓珠_的市場經(jīng)濟管理模式,也就是公用事業(yè)擁有了一定的自,此時政府為實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的目標以及維持國有經(jīng)濟的主體地位,不得不在很大程度上依賴著這些企業(yè)的發(fā)展。

在這種不完全或不成熟的社會主義市場體制下,電力企業(yè)在政府內(nèi)部尋找代言人,政府從中獲得某種利益;而政府為了維持這種利益關系,總是會利用各種機會對電力市場進行不正常的干預,以達到電力企業(yè)獲得巨額壟斷利潤的目的,這個時候自然壟斷的性質(zhì)變了,走向了行政壟斷,這時候自然壟斷的本質(zhì)被利益關系所扭曲了。在行政性壟斷下,政府部門設立較高行政門檻,嚴格限制行業(yè)進入,是否能成為經(jīng)營者和壟斷者由行政權力所決定。而壟斷企業(yè)為實現(xiàn)自身利潤最大化,會通過控制產(chǎn)量來制造人為供給不足,從而影響市場價格。在行政壟斷下,壟斷者還可進一步提高價格至自然壟斷價格之上而獲取超額壟斷利潤。

(二)生態(tài)補償機制的缺失

為了解決電力生產(chǎn)的負外部性問題,需要一個完備的生態(tài)補償機制,可是我國資源開采利用的生態(tài)補償機制現(xiàn)存的問題不少:1、在理論層面上,對生態(tài)補償缺乏明確的認識,對相關理論的研究還很薄弱,對于什么是生態(tài)補償至今還沒有統(tǒng)一明確的定論。而且,與國外生態(tài)補償定義相比較,現(xiàn)階段我國對生態(tài)補償?shù)亩x基本是以“生態(tài)環(huán)境破壞”為核心,它強調(diào)的補償是針對遭受了破壞的生態(tài)環(huán)境損害價值,而非生態(tài)環(huán)境在未來能夠提供的生態(tài)服務價值,因此我國的生態(tài)補償具有一定的事后補償特點。2、在法律層面上,適用于全國范圍的專門的生態(tài)補償法律、法規(guī)和政策尚屬空白。3、在標準層面上,這一直是一個難題,我國在這方面也沒有一個詳細的、清晰的關于如何做出生態(tài)補償?shù)亩炕瘶藴剩@就增加了執(zhí)行時的模糊性與不確定性。4、在主體層面上,分為監(jiān)管主體、被監(jiān)管主體與成本主體。監(jiān)管主體不統(tǒng)一,中央與地方監(jiān)管部門不能協(xié)調(diào)工作,常常使得監(jiān)管不得力;被監(jiān)管的電力企業(yè)雖然成為了被監(jiān)管的主體,但卻不是成本主體,它將環(huán)境成本轉嫁給消費者,是通過高價格強行降低需求量,進而簡潔地降低供給量,以保證自身的利益不受損害。

(三)煤電矛盾:市場煤與計劃電

政府已經(jīng)開始逐步淡化對煤價形成的干預,研究建立科學的成本核算體系,全面反映煤炭資源成本、生產(chǎn)成本和環(huán)境成本,已經(jīng)在逐漸形成煤的價格的市場化。

可是,因為電力的價格在很大程度上是受煤炭的價格所影響的,但電力的價格還是由國家發(fā)展與改革委員會所調(diào)控的,此時“計劃電”遭遇了“市場煤”,所以兩個不在同一軌道上的卻彼此聯(lián)系十分緊密的產(chǎn)品怎么可能得到有效協(xié)調(diào)?“計劃電”不得不被高價的“市場煤”牽著鼻子走,使得電力的價格變向地走向了混亂的市場。

所以,我國政府對電力市場的干預效果顯然是不夠的,也是不能令人滿意的,沒有很好地貫徹理念的精要,而甚有借理念之名,行他目的之嫌。但也不能因此而作出拋棄政府投奔市場的選擇,因為電力是特殊的產(chǎn)品,并且我國正處于特殊的階段,我們需要的是政府更好地干預電力市場。

四、結語

我國正處于一個艱苦并且很可能漫長的轉型時期,很容易會產(chǎn)生計劃與市場的矛盾,從而不能正確地選擇到底是政府干預還是市場競爭?事實上,依據(jù)本文的分析,要視對象的屬性以及對象的所處環(huán)境來決定采取哪種方式,而不能一概而論。我個人認為,在如今中國的環(huán)境下,電力還屬于自然壟斷的產(chǎn)品,還沒超越這個本質(zhì)屬性,加上環(huán)境、資源等其他重要因素,政府是必須對電力市場進行干預的。但是,由于政府在干預過程中受利益集團的影響,以及管制機制的不成熟,沒有能夠很好地對電力市場進行有效干預;在這種情況下,很容易會產(chǎn)生倒向開放競爭、走向市場的念頭,其實這非常危險,美國等西方國家的電力改革也證實了這一點,所以,我們現(xiàn)在要做的不是選擇政府和市場哪個好,因為這早有定論,要做的是,政府應該如何更好地干預電力市場,以解決理念與現(xiàn)實的矛盾。

參考文獻:

[1]王學慶等:《管制壟斷:壟斷性行業(yè)的政府管制》,中國水利水電出版社,2004年版

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二、高校農(nóng)業(yè)工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)存在問題的實證分析

 

高等農(nóng)業(yè)院校作為高等教育的一個重要的組成部分,幾十年來為我國社會主義建設事業(yè)的發(fā)展,特別是為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程的加快做出了巨大貢獻,與此同時也臝得了自身發(fā)展的比較優(yōu)勢。然而隨著國際經(jīng)濟環(huán)境和市場經(jīng)濟要求的不斷提高,我國高等農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)的教學正在發(fā)生變化,工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案仍有一些不盡如人意的地方,亟待解決。具體存在的問題如下:

 

1.工商管理專業(yè)的畢業(yè)生質(zhì)量有待進一步提高

 

改革開放三十多年以來,我國工商企業(yè)經(jīng)營中所處的內(nèi)外部環(huán)境有了根本性的改變,企業(yè)的經(jīng)營和管理水平也有了顯著的提升。然而由于各種主客觀的原因,高等農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)的教育水平及畢業(yè)生質(zhì)量并未有大幅度的提高,大多滯后于企業(yè)管理的需要,相比較而言一些先進管理方法、技術和手段的學習、實賤和運用,企業(yè)一般都是超前于高校。

 

2.實用性、復合型和創(chuàng)新型工商管理專業(yè)人才缺口較大

 

根據(jù)國家權威部門對全國2000多家企業(yè)虧損原因的調(diào)

 

查數(shù)據(jù)表明,客觀原因導致的虧損約占9.2%,企業(yè)的政策性虧損一般占9.9%,而經(jīng)營和管理不善導致的虧損則高達87.7%,可見加強實用性、復合型和創(chuàng)新型工商管理人才培養(yǎng)的重要性。企業(yè)經(jīng)營與管理本身就是一門綜合性極強的管理科學,尤其是中高級的管理人員的技能掌握的情況不僅關系到他們能否具有系統(tǒng)思考、處理和決策的能力,而且直接關系到企業(yè)的經(jīng)營績效和可持續(xù)發(fā)展。隨著改革開放的進一步深入、市場競爭的加強使培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才成為應對企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化,成為高等學校和各類企業(yè)共同的需要。

 

3.工商管理專業(yè)畢業(yè)生的實際工作能力與社會的需求

 

有一定的差距國內(nèi)傳統(tǒng)應試教育的影響仍舊強大,而高等農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)以課堂教學為主的教學模式使得工商管理專業(yè)畢業(yè)生的實際工作能力并不強,多數(shù)高等農(nóng)業(yè)院校的工商管理專業(yè)畢業(yè)生一般要在企業(yè)工作相當長的時間,才能逐漸適應企業(yè)的經(jīng)營和管理工作。工商管理有別于管理類其他學科的一個重要特征,就是它的實賤性和操作性。然而,目前大多數(shù)高等農(nóng)業(yè)院校的工商管理專業(yè)在教學過程中仍舊是過分依賴在課堂教學中基本原理的教授,管理案例教學模式比例較低,管理社會實賤和實訓實習實際進行得并不多。這樣的結果是學生對學到的工商管理知識一般是一知半解,理論教學和實賤操作明顯脫節(jié),感性的認識和掌握又不足,導致的結果是工商管理專業(yè)畢業(yè)生在實際工作的中操作和動手能力偏弱。通過筆者對用人單位的調(diào)研統(tǒng)計可窺一斑。

 

三、高等農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)實用性人才培養(yǎng)模式改進的措施

 

由于工商管理專業(yè)具有理論性、基礎性和應用性等專業(yè)特征,在嚴峻的就業(yè)形勢和市場經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下,決定了工商管理專業(yè)的人才培養(yǎng)必須要兼顧時代性、系統(tǒng)性與多維性。工商管理專業(yè)的理論性是指四年大學本科的學習,會涉及很多管理類的專業(yè)知識、技能,而對于工商管理專業(yè)的學生而言,大多是需要從管理理論的層面去逐漸認識、學習和把握的。工商管理專業(yè)的應用性,是指工商管理專業(yè)的學生在認識世界和改造世界過程中在工具和思想方面的體現(xiàn),也就是在處理問題、做出決策時的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術的選擇。而最能體現(xiàn)工商管理專業(yè)的應用性的是微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、企業(yè)管理學、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學等課程中的理論、技巧和方法,這些基礎課程是工商管理專業(yè)的工具性課程,是學生未來的從事管理經(jīng)營工作的理論工具和操作方法。

 

2.以能力培養(yǎng)為主線進行課程體系的優(yōu)化整合

 

優(yōu)化的知識結構是經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)的核心指標,使學生具備科學、完整、合理的知識結構和深厚廣博的知識底蘊。按照系統(tǒng)性、理論性、應用性和操作性的原則進行知識體系的重構與重組,開展工商管理課程的整合。工商管理專業(yè)的創(chuàng)新課程要在理論與技術、技術與技術之間進行交叉和關聯(lián),要盡可能做到與工商管理的實賤課進行合理對接,從而構筑起“進階式”的工商管理課程體系。通過“課程組”的創(chuàng)建,進行第二課堂教學,培養(yǎng)工商管理專業(yè)學生的學習興趣,把基礎性、科學性和專業(yè)性的工商管理教育活動與高等農(nóng)業(yè)院校的校園文化建設有機融合起來,以期逐漸形成健康積極向上的學習氛圍。具體來說,一二年級側重合格人才的培養(yǎng),及一般常規(guī)能力的培養(yǎng),三年級加大知識運用能力的培養(yǎng);四年級主要是創(chuàng)新知識和解決具體問題的技能。同時,要加大氣力鼓勵相關的骨干教師自編適應高等農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)特點的教材和講義,及時補充、更新課程內(nèi)容,力求將新的知識、新的理論、新的技術和新的教學模式在第一時間充實到工商管理專業(yè)的教學內(nèi)容中,給學生提供符合時代需要和現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理特點的教學內(nèi)容。具體要求我們要著力抓好本科教材建設、精品視頻課程、重點課程群以及雙語教學課程建設,加大現(xiàn)代化教學手段和教育技術的使用,提高工商管理專業(yè)的學科基礎、專業(yè)必修和專業(yè)選修課程的教學質(zhì)量。具體培養(yǎng)方案見表2。

 

四、結論與討論

 

隨著大學擴招,我國高等教育大眾化進程正在加速推進,各高校工商管理專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模也越來越大,工商管理專業(yè)已經(jīng)由1998年的1276個猛增至2009年的2868個,近三年還在持續(xù)增加。而在這2868個工商管理本科專業(yè)中,高等農(nóng)業(yè)醫(yī)學院校擁有189個專業(yè)點,占全部點數(shù)的6.59%。高等農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量越來越多,就業(yè)壓力和就業(yè)矛盾日益突顯。而隨著我國經(jīng)濟的飛速增長、社會的發(fā)展進步、人才競爭正日益加劇,企業(yè)對工商管理專業(yè)人才的能力要求也越來越高,傳統(tǒng)工商管理專業(yè)以就業(yè)為目的的人才培養(yǎng)模式正面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)。為此,高等農(nóng)業(yè)院校的工商管理專業(yè)應該加大氣力開展創(chuàng)業(yè)教育,培育大學生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技能,提倡和鼓勵工商管理專業(yè)大學生把自主創(chuàng)業(yè)作為未來的職業(yè)選擇既具有可行性,也具有現(xiàn)實價值,應該大力提倡。高等農(nóng)業(yè)院校工商管理專業(yè)加大創(chuàng)業(yè)型、應用型、復合型人才的培養(yǎng)是工商管理專業(yè)教育改革的必然趨勢4,是適應高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展需要、高層次人才培養(yǎng)需要的必然舉措。

 

參考文獻:

 

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2]周月書,張兵.論農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)本科課程體系改革

 

J.高等農(nóng)業(yè)教育,2006,(3):51~53.

 

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