引論：我們?yōu)槟砹?3篇感動中國事跡材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
為了給孩子治病，他們走過了很多地方，但醫(yī)生的結(jié)論始終讓他們失望。很多人勸陶艷波把孩子送到聾啞學(xué)校，但是陶艷波沒有放棄。為了兒子，她專門從老家黑龍江到北京去學(xué)習(xí)唇語，然后一點點地教兒子說話、識字。
陶艷波堅持讓兒子上正常學(xué)校，為此她做出了一個難以讓人理解的決定：辭職陪著孩子一起上學(xué)。就這樣，從小學(xué)一年級到高三，母子二人一起學(xué)習(xí)。陶艷波就是兒子的耳朵，就是兒子的向?qū)?。楊乃彬的老師、同學(xué)也都為這對母子提供了最好的條件。經(jīng)過不斷練習(xí)，楊乃彬也能比較正常地和人交流。
篇2
2004年，臨汾第三人民醫(yī)院院長郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個孩子到了上學(xué)年齡卻沒法上學(xué)，便和同事一起辦起了“愛心小課堂”，在社會各界的幫助和支持下，2006年9月1日，臨汾紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，2011年學(xué)校被列入正式國民教育序列。
臨汾紅絲帶學(xué)校是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校，郭小平目前擔(dān)任臨汾市紅絲帶學(xué)校校長，艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時也能安心接受與正常孩子一樣的教育。
多年來，郭小平創(chuàng)建紅絲帶學(xué)校一事，在社會上也受到不少爭議，郭小平一直在艱難中努力堅持。他最大的愿望就是，隨著社會進步，艾滋病患兒終究會到正常的學(xué)校去上學(xué)。
2014年，向紅絲帶學(xué)校寫信，并在采訪中說：“我希望這些受艾滋病影響的孩子們，都能有一個美好的未來?！?。
臨汾紅絲帶學(xué)校校長郭小平獲“十大責(zé)任公民”
責(zé)任就是力量，責(zé)任改變中國。在1月15日舉行的“責(zé)任中國——人民網(wǎng)2013年度評選”頒獎中，臨汾市紅絲帶學(xué)校校長郭小平當評為人民網(wǎng)2013年度“十大責(zé)任公民”。
郭小平目前擔(dān)任臨汾市紅絲帶學(xué)校校長，這個學(xué)校之所以特殊，是因為所有的學(xué)生都是艾滋病感染者。從2004年的“愛心小課堂”發(fā)展到現(xiàn)在社會大力關(guān)注并給予關(guān)愛的紅絲帶學(xué)校，那些艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時也能安心接受與正常孩子一樣的教育。
2006年，為了解決艾滋病患者中學(xué)齡兒童的上學(xué)問題，臨汾第三人民醫(yī)院在“綠色港灣”創(chuàng)辦了“紅絲帶小學(xué)”，為艾滋病患兒提供免費的義務(wù)教育。在社會各界的幫助和支持下，2011年12月1日，臨汾紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立，學(xué)校取得合法辦學(xué)資格，列入正式國民教育序列。
多年來，郭小平創(chuàng)建紅絲帶學(xué)校一事，在社會上也受到不少爭議，也曾有人對紅絲帶學(xué)校提出質(zhì)疑，認為建一個專門的艾滋病兒童學(xué)校，本身是一種隔離政策，不利于孩子們的成長，可郭小平一直在艱難中努力堅持?！敖ｉT的艾滋病兒童學(xué)校確實不是最好的辦法，可如果沒有這個學(xué)校，孩子們很可能就沒有學(xué)上。這就是現(xiàn)實?！惫∑阶畲蟮脑竿褪?，隨著社會進步，艾滋病患兒終究會到正常的學(xué)校去上學(xué)。郭小平曾不止一次在公眾場合表態(tài)，他希望有朝一日，不再需要有紅絲帶這樣的學(xué)校。
篇3
12月14日上午9點，梁益建身著白大褂走進了市三醫(yī)院的一間小會議室，此時，已經(jīng)有好幾家媒體記者等在那里。
由中央電視臺組織的2016年度“感動中國”人物評選從12月5日啟動網(wǎng)絡(luò)投票，從那天開始，幾乎每天都有記者前來采訪，畢竟，他是今年四川唯一一個入選者。
“我只是一個小醫(yī)生，我更重要的事情是在手術(shù)室里給病人做手術(shù)。”梁益建坐下來的第一句話就這樣說，言語中充滿真誠。因此他留給記者采訪的時間僅有一個半小時，10：30，他將做一臺難度較高的脊柱矯形手術(shù)。
雖然自我定位為“小醫(yī)生”，但梁益建做出的卻是大成就：他所接受的脊柱畸形患者，很大一部分是屢次被國內(nèi)醫(yī)院所拒絕的，他不僅讓他們重獲新生，而且在專業(yè)領(lǐng)域上，他建造了一座同行難以翻越的“珠穆朗瑪峰”。
受盡挫折的病人，辛酸故事在此戛然而止
梁益建的手機里存著一組照片：一個漂亮的女孩穿著婚紗，陽光投射在她臉上，她面露燦爛幸福的笑容。
女孩叫李湘寧(化名)，25歲，兩年前，她還是一個身高僅有138厘米的“駝背”，兩年她來到市三醫(yī)院求治，梁益建成功為她實施了脊柱畸形的矯形手術(shù)，“她現(xiàn)在身高160厘米，很多人不相信她曾經(jīng)是個身體幾乎折疊的‘駝背’!”李湘寧目前還沒結(jié)婚，但她用拍攝婚紗照的方式昭示了對全新生活的態(tài)度。
比李湘寧病情嚴重的人比比皆是，比如雙流縣一個叫黃波的31歲小伙，他的脊柱呈正側(cè)位360度畸形，梁益建解釋，“就像龍盤柱!疾病導(dǎo)致他極重度呼吸功能障礙，再不手術(shù)，命都難保?！秉S波經(jīng)過一年半的手術(shù)和康復(fù)訓(xùn)練，已經(jīng)出院，不過他經(jīng)常被梁益建請回醫(yī)院，為“天線寶寶”們做呼吸訓(xùn)練示范。
黃波出院后已經(jīng)戀愛結(jié)婚，在以前，這是想都不敢想的事，“如今我和正常人一樣，要感謝梁爸爸?！彼辛阂娼椤傲喊职帧保驗槭橇阂娼ńo他帶來新生。
從2013年到現(xiàn)在，已經(jīng)有507名脊柱畸形患者在市三醫(yī)院成功接受了手術(shù)，這些病人，無一例外地奔走過國內(nèi)多家醫(yī)院，然而因為手術(shù)風(fēng)險太高屢屢被拒，每一個病人，都能書寫一段辛酸故事，他們的故事，在梁益建這里戛然而止，劇情反轉(zhuǎn)走向幸福。
他們大多數(shù)人來自貧窮家庭，因而面對高額醫(yī)療費，梁益建使出渾身解數(shù)幫助他們尋找資助，他的幫助，讓曾經(jīng)受盡磨難挫折的病人內(nèi)心充滿感動。
梁益建說：“我的努力，是讓他們身體正常、心理正常，還要有一顆感恩的心。因為有那么多人默默地幫助了他們!”從目前來看，梁益建的病人們都做到了這些。
他創(chuàng)下一個專業(yè)高峰，讓同行難以翻越
國際公認的極度重癥脊柱畸形手術(shù)有三大禁區(qū)，即：極重度脊柱畸形、合并脊柱畸形和合并心肺功能衰竭。“禁區(qū)”，意味著很多醫(yī)生不敢觸及，這也是病人跑遍北京、上海、廣州等一線城市醫(yī)院仍被拒絕的原因。
梁益建對病人有個統(tǒng)計：75%的人是北、上、廣等地醫(yī)院告知無法手術(shù)的極重度脊柱畸形患者。他們無一例外是從網(wǎng)絡(luò)上查詢到梁益建及他所做手術(shù)的病案后趕來的。
在病房內(nèi)，來自湖北的21歲女孩小欣(化名)對記者說，她被多家醫(yī)院拒絕后，抱著一種悲涼的心情等待死亡的降臨，在來到市三醫(yī)院時，脊柱畸形導(dǎo)致的神經(jīng)壓迫已經(jīng)徹底讓她癱瘓了，“當我從網(wǎng)上查到梁益建老師的時候，我仿佛重新看到了生命的曙光?！?/p>
小欣如今正在做脊柱的牽引，她已經(jīng)恢復(fù)了行動能力，再過一段時間，她就可以接受手術(shù)，不久的將來，她將以直立的姿態(tài)重新迎接生活。
而梁益建正式終結(jié)極度重癥脊柱畸形手術(shù)“禁區(qū)說”的人，從2008年至今，他主刀的脊柱畸形手術(shù)已經(jīng)超過1000例?！皠e人問我為什么可以做到，我唯一可以介紹的經(jīng)驗就是‘堅持、不放棄’，我一步步地走，邊走邊總結(jié)經(jīng)驗，就像攀登一座高峰，雖然經(jīng)歷了很多坎坷，但堅持下來，回頭一看：我一不小心竟然到達了別人從未抵達的高度!”
梁益建創(chuàng)造的脊柱畸形手術(shù)高度，不論是在國內(nèi)還是國際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)是無可爭議的。去年2月，他發(fā)表在國際脊柱頂級雜志《Spine》上的論文，以“無一問題提出”狀態(tài)全文發(fā)表，打破了該雜志在審稿時針對每篇文章提約20個問題的慣例。
在國內(nèi)，將極重度脊柱畸形手術(shù)做到如此高難度、如此多例數(shù)，唯有市三醫(yī)院骨科專家梁益建，因此有業(yè)內(nèi)同行說：梁益建“建造了一座同行難以翻越的‘珠穆朗瑪峰’”。
他把愛心做成一件平常事，連續(xù)堅持了8年多
梁益建看起來身體很單薄，盡管天氣較冷，他依然穿得很少，他說：“我每天堅持鍛煉，我必須身體好!”
如果身體不夠好，動不動就是站立10小時的手術(shù)，是難以堅持下來的。因此梁益建每天在凌晨零點后打太極，除了健身，還養(yǎng)心，一顆波瀾不驚的心能讓他在手術(shù)臺上從容面應(yīng)對各種難題。他一部分是為自己鍛煉，一部分是在為病人而鍛煉。
2008年，梁益建從瀘沽湖邊將第一個叫伍才立的重度脊柱畸形帶回成都并治好他后，源源不斷的同類病人找到他，他們大多來自農(nóng)村，在經(jīng)濟窮困與身體痛苦的雙重折磨中尋找治愈希望。從那時起，生為醫(yī)生的梁益建同時做起了慈善者，他時常去為病人募集治療經(jīng)費、站在病人的角度去向醫(yī)院爭取費用的減免、也常常將自己的錢掏出來補貼部分病人的生活費。
他對記者說：“他們是有希望站起來的善良的人，如果我不幫他們，他們就會失去最后那一線希望?！?/p>
記者從2008年便開始采訪梁益建，病人的故事、手術(shù)的高難以及梁益建為病人四處籌資的事都構(gòu)成非常好的報道元素，因而不斷有新聞被報道出來，除了本報外，從中央媒體到省內(nèi)媒體都在跟進。
然而新聞做到后來，那些類似的事情已經(jīng)被梁益建做成了一件平常事，即便媒體少有報道，但他卻將愛心堅持下來，一做就是8年多，他付出的愛，深深扎根在病人心里，難怪病人都將他叫做“梁爸爸”。
“付出愛心，目的不是讓人關(guān)注，我只是希望，讓病人能得到力量，看到希望，并讓他們懂得感恩，讓愛心從他們身上得到傳遞?！绷阂娼ㄕf。
感動中國2016年度十大人物梁益建事跡材料（二）
“感動中國”，是一年一度的中國“精神收成”。梁益建，一個成都醫(yī)生，一個成都好人，入選2016年“感動中國”十大人物，其醫(yī)者仁心，大愛情懷，在全國傳遞溫暖、弘揚道德。而在前幾天，歌手趙雷在湖南衛(wèi)視《歌手》節(jié)目演唱一曲《成都》，曾打動無數(shù)國人，至今余波蕩漾。2017年成都的春天，正從溫暖和“感動”中徐徐向我們走來。
身為一名醫(yī)生，入選“感動中國”十大人物，本身就具有特殊的意義。在醫(yī)患緊張關(guān)系并未得到根本緩解的當下，一邊是對醫(yī)生群體、職業(yè)道德的疏離和質(zhì)疑，另一邊卻是對高尚醫(yī)德的呼喚和熱盼。這樣的矛盾，凸顯現(xiàn)實與內(nèi)心的掙扎，折射輿論場的多元與分裂，但阻止不了我們追求美好情感、高尚德行、和諧族群的腳步。
梁益建為什么感動中國?一位深入采訪過梁益建的記者這樣寫道：他像一束光，用責(zé)任和擔(dān)當照亮許多曾經(jīng)傷心絕望的人前行之路;他像一捧清泉，用理解和寬慰滋潤許多已失去生活信心的心靈;他更像一團火，用大愛點燃許多人冬眠的善意和奉獻的熱情。在央視網(wǎng)上，則如是“點評”梁益建的“感動”事跡：醫(yī)學(xué)博士，四川省成都市三醫(yī)院骨科主任。多年前學(xué)成回國，參與“駝背”手術(shù)3000多例，親自主刀挽救上千個極重度脊柱畸形患者的生命，成為國內(nèi)首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家。為讓患者盡快得到治療，他處處為病人節(jié)省費用外，還常常為經(jīng)濟困難的患者捐錢，四處化緣，甚至嘗試過在茶館募捐。短短一百來個字，濃縮了一位醫(yī)者幾十年的職業(yè)人生，是對其持業(yè)敬業(yè)、醫(yī)者仁心的道德禮贊。
生活在滬沽湖畔的伍才林，患強直性脊柱炎，脊柱彎曲近120°。2005年，梁益建與其偶遇，當即說服其接受救治，并將其接往成都。13個小時的手術(shù)后，這個不到1.3米、十多年沒躺著睡過覺的小伙子能夠平躺了，而且康復(fù)后身高達到1.78米。如今的伍才林已改名“伍才立”，微信名叫做“自由自在”。
重慶璧山的肖強，脊柱向右側(cè)彎達190°，世界罕見。從2013年到2015年，梁益建為其施行三次手術(shù)。如今的他，已迎來了女兒的誕生。
河北滄州的于建紅，患40年脊柱側(cè)彎。2016年，他最終找到梁益建。從短信咨詢、手機發(fā)送檢測數(shù)據(jù)，到收治入院、手術(shù)，如今像正常人一般上下樓梯、聊天。奇跡，就發(fā)生在一周之內(nèi)。
在同行的眼中，梁益建是一位“勇士”。因為脊柱側(cè)彎手術(shù)“是骨科手術(shù)中風(fēng)險最大的”，而梁益建收治的病人，則大多為北、上、廣大醫(yī)院告知無法手術(shù)的極重度脊柱畸形患者。這些手術(shù)難到什么程度?用梁益建自己的話來說，“就像在川藏線的懸崖邊開車”。用“工匠精神”形容梁益建的職業(yè)操守、職業(yè)水準再合適不過。看門診，他有個規(guī)矩：一上午只看20個號，平均看一個號大約10分鐘?！皩Σ∪瞬荒茌p易打發(fā)”，就是這個規(guī)矩的來由。每日在病區(qū)查房的隨身醫(yī)療器械，就是各種規(guī)格的扳手、螺母、螺帽。每一次對患者身體的調(diào)整、矯正，差不多就要耗時30分鐘時間。
“有時是治愈，常常是安慰，總是去幫助”。面對每一個患者，梁益建以對生命的敬畏，對醫(yī)術(shù)的精益求精，對每一個醫(yī)療流程的精細把控，對病人永不缺乏的偉大的同情心，成為患者生命曲線、精神曲線努力向上的“矯正天使”。梁益建有一個有300余名成員的“梁益建脊柱側(cè)彎咨詢?nèi)骸?，繁重的工作之余，他與群里病友交流常常到凌晨;為了鍛煉病人的肺活量，他自己掏腰包請音樂老師來醫(yī)院教病人唱歌;為了紓解常年臥床患者的孤獨，他掏錢為他們辦迎新春聯(lián)歡會;更有甚者，他還幫病人籌措手術(shù)費。從自己捐錢、找朋友幫助籌款，到與智善公益基金會展開合作，帶動了超過2000萬元社會投入幫助脊柱畸形患者。目前，在成都市第三人民醫(yī)院就診的90名脊柱側(cè)彎患者中，智善公益基金會的捐助比例達95%以上。
如果說《希波克拉底誓言》是醫(yī)學(xué)界發(fā)出的行業(yè)道德倡儀書，那么，在中國晉代《物理論·論醫(yī)》則用中國人的言說方式、中國人的語言習(xí)慣活畫出何謂“醫(yī)者”：“夫醫(yī)者，非仁愛之士，不可托也，非聰明理達，不可任也，非廉潔淳良，不可信也。是以古之用醫(yī)，必選名姓之后，其德能仁恕博愛”。在這部中國語境的“醫(yī)者”字典中，“仁愛”、“達理”是“醫(yī)者”的必備條件，而“醫(yī)者”，則必須是醫(yī)療技術(shù)與人文精神相結(jié)合的典范。梁益建，就是這一“醫(yī)者”詮釋的活標本。
一個成都醫(yī)生，一個成都好人。其背后，是他的團隊，其腳下，是他生于斯、工作于斯、成就于斯的成都土壤。梁益建是成都這座城市的驕傲，也是城市精神的最佳詮釋。正如葉芝所言：“我們所做所說所歌唱的一切都來自同大地的接觸?！币粤阂娼闃藯U的成都人，正寫就一個個精彩的成都故事，凝聚其中的理想、信念、道德、立場和境界，源起于成都城市精神的沃土之中。這是成都的“軟實力”，是成都奮力建設(shè)國家中心城市的精神打底，必將直接而深刻地影響著整個城市的凝聚力和創(chuàng)造力。
篇4
古詩鑒賞部分在語文教學(xué)中歷來是一個難點，雖然各種鑒賞知識鋪天蓋地，老師面面俱到地講，印發(fā)大量答題套路供學(xué)生記憶，配發(fā)數(shù)百道詩歌鑒賞題讓學(xué)生強化練習(xí)，但是這種看似合理的講練結(jié)合的方法并沒有引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，反而使學(xué)生喪失了欣賞詩歌的興趣。
近兩年我采用了讓學(xué)生選擇自己喜愛的詩歌，登上講臺講解的方式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)詩歌的積極性。利用每節(jié)課的前五分鐘登臺講解，每節(jié)課由一名同學(xué)來講，既結(jié)合所學(xué)的鑒賞知識，又可以說出自己對這首作品的獨特感受，把詩歌和自身生活和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，講出屬于自己的鑒賞。每月一總結(jié)，讓學(xué)生評選出最出色的鑒賞者予以鼓勵和獎勵。后來考慮到這樣做戰(zhàn)線拉得過長，競爭氣氛不夠熱烈，我改為每周利用周三晚自習(xí)時間，搞一次氣氛火爆的詩歌鑒賞比賽，具體做法是平時學(xué)生廣泛準備，精心挑選詩歌作品，認真準備鑒賞內(nèi)容，周三晚自習(xí)上課前由課代表抽出參賽學(xué)生名單并公布在黑板上。上課后按抽簽順序依次登臺講詩，下課前五分鐘講詩停止，課代表主持評議，以舉手表決的方式對參賽同學(xué)的表現(xiàn)作出評比，依得票數(shù)評選出三位最佳學(xué)生，予以表彰和獎勵。最后，由我對參賽同學(xué)的表現(xiàn)加以總結(jié)，分析他們的長處及不足，對詩歌鑒賞知識的運用是否成功，以及對詩歌的感受是否有獨到見解等等作出評價。每到活動時間，班里氣氛異常熱烈，從抽簽開始，學(xué)生的熱情就被點燃，講解的過程中，臺上臺下互動熱烈，講者從板書到普通話都極力表現(xiàn)自己的最高水平，聽者不時發(fā)出會心的笑聲。通過這些活動，激發(fā)了學(xué)生鑒賞詩歌的興趣，對學(xué)生學(xué)習(xí)和運用詩歌鑒賞知識起到了極大的推動作用。
二、開展時事大講堂演講活動
寫作離不開源頭活水，而高三學(xué)生尤其是理科學(xué)生整日埋頭書山題海，兩耳不聞窗外之事，曾經(jīng)有學(xué)生在作文里寫到自己午飯后到報欄處站了站，瀏覽了一下報紙，回到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在做題，內(nèi)心竟然生出了自己墮落了的念頭，認為自己白白浪費了時間。這些現(xiàn)象帶來的結(jié)果是學(xué)生作文缺少新鮮材料，翻來覆去還是那幾則老掉牙的素材，越寫越厭煩，越寫越無話可說。有些學(xué)生感嘆作文水平不升反降，徒喚奈何。
針對這種現(xiàn)象，我在班里重申一副對聯(lián)：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。”讓學(xué)生明白，沒有源頭活水，作文就是死水一潭，只能變臟變臭。并且號召學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注時事，作為一個新時代的青年，再也不能變成只會死讀書讀死書的書呆子，要成長為胸懷天下的新青年。為此，我號召開展了時事大講堂演講活動，每周三次，按座位順序讓學(xué)生注意報紙閱讀，根據(jù)國內(nèi)外最新發(fā)生的熱點事件準備話題和演講稿，初稿寫成找我交流探討，我再提出建議，給予指導(dǎo)，在語文課開始時發(fā)表演講。演講后馬上組織學(xué)生討論，各抒己見，我做最后總結(jié)?；顒娱_展幾個月來，同學(xué)們演講的話題有“我看理國”“浙江溫嶺“神水”遭哄搶事件的反思” “我看袁厲害”等等。同學(xué)們在參加活動的同時，不但陶冶了情操，凈化了靈魂，而且培養(yǎng)了思辨能力，積累了大量素材，再也不為無米下鍋而愁了。
三、樹立大語文觀念，時時處處學(xué)語文、用語文
語文學(xué)習(xí)時時處處皆可為之。為了培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想象能力，我找來許多省級電視臺的臺標，讓學(xué)生分析其含義，例如河南電視臺、山東電視臺、海南電視臺、湖南電視臺、四川電視臺等臺標，使學(xué)生不但大開眼界，充分了解了這些臺標的具體內(nèi)涵，而且還根據(jù)自己的創(chuàng)意，對臺標提出了一些頗有見地的修改意見，以使其臺標更具有現(xiàn)代感。受此影響，喜愛搜集汽車標志的同學(xué)也拿出一些車標進行探討，研究分析其商業(yè)文化內(nèi)涵，對語文的興趣越來越濃厚了。
為了鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我班學(xué)生每天早上5：35分進行清晨宣誓，為此，我發(fā)動學(xué)生擬寫誓詞，既豐富了誓詞內(nèi)容，又彰顯個體特色，此舉引起了學(xué)生的廣泛興趣，出現(xiàn)了很多朗朗上口的佳作。例如：日月如輪，滾滾向前。我輩努力，奮勇爭先。兒時夢想，父母期盼。竭心盡力，終將實現(xiàn)。父母的過去我無法改變，我定要給父母美好明天。憶往昔看今朝真理不變，苦心人天不負快馬加鞭！句式整飭，鏗鏘有力，深受同學(xué)們喜愛。再如：站在高考的門檻，我已不再彷徨。曾經(jīng)的榮譽給了我信心和力量，曾經(jīng)的挫折使我更加堅韌頑強。胸中燃燒著理想的火焰，人生的責(zé)任我一肩擔(dān)當。我相信付出終有回報，我相信百煉定能成鋼。心中的大學(xué)我來了，美好的明天我來了！風(fēng)雨之后必將陽光燦爛，海闊天空任我展翅翱翔！誓詞把《我相信》、《海闊天空》、《明天你好》等歌曲名自然融入其中，展示了高三學(xué)生昂揚向上的精神風(fēng)貌。
