引論：我們?yōu)槟砹?篇社區(qū)護(hù)理人才建設(shè)的護(hù)理管理分析范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

隨著社會(huì)基層衛(wèi)生服務(wù)建設(shè)的不斷加深，社區(qū)護(hù)理管理問(wèn)題逐漸被重視，護(hù)理工作職能必須進(jìn)一步拓展，跨出醫(yī)院，走進(jìn)社區(qū)。開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是當(dāng)前衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的趨勢(shì)，也是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，衛(wèi)生部多次提出要大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，滿足基層群眾需要。由于我國(guó)社區(qū)護(hù)理起步較晚，無(wú)論是在現(xiàn)有結(jié)構(gòu)上，還是在管理策略上，都存在一定的不足。社區(qū)護(hù)理管理制度的不足是影響人才隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要因素，也是影響社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)進(jìn)步的重要因素。就目前社區(qū)護(hù)理管理現(xiàn)狀、社區(qū)護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并從提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)宣傳、規(guī)范培訓(xùn)及現(xiàn)代化展望幾個(gè)方面提出了建議。

１.我國(guó)社區(qū)護(hù)理現(xiàn)狀

目前我國(guó)社會(huì)老齡化特 征明 顯，社會(huì)衛(wèi)生 服 務(wù)需求加大，老年病及慢性病的防控問(wèn)題日益突出，沿用傳統(tǒng)的綜合醫(yī)院經(jīng)營(yíng)模式已經(jīng)很難滿足患者的診療需求，大量的患者面臨著就醫(yī)難、看病貴的問(wèn)題，綜合醫(yī)院復(fù)雜的診療機(jī)制也使醫(yī)療費(fèi)用大幅增加，限制了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步 。此外，目前家 庭 結(jié)構(gòu)變化也是主要影響因素，由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，年輕人大多需要外出務(wù)工，老人獨(dú)自生活的現(xiàn)象十分普遍，在這種條件下，簡(jiǎn)單、便捷的基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)更能滿足患者的需求。因此社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展十分迅速，越來(lái)越多的人更重視疾病的預(yù)防，并肯定了社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的意義 。但在這種情況 下，又對(duì)社區(qū)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出了更高的要求，社區(qū)護(hù)理人才缺乏、護(hù)理隊(duì)伍不穩(wěn)定成了限制社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的主要問(wèn)題。

２.社區(qū)護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)的主要影響因素

２．１管理層重視程度不足

我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展 時(shí)間 較短，更多的 是 傳統(tǒng)私人門診的轉(zhuǎn)型和合并，在缺乏時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)沉淀的情況下，社區(qū)衛(wèi)生管理人員并不能正確認(rèn)識(shí)到社區(qū)護(hù)理的重要性。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，從政府到各級(jí)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，從綜合醫(yī)院到社區(qū)都有專門的護(hù)理組織來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一管理，并將社區(qū)護(hù)理作為一個(gè)專門的體系來(lái)進(jìn)行建設(shè)，這種管理模式一方面保障了患者的權(quán)益，一方面則確保了社區(qū)護(hù)理人員的利益，在這種管理環(huán)境下，社區(qū)護(hù)理人員的待遇并不比其他醫(yī)療 機(jī) 構(gòu) 差，這 是 促 進(jìn) 社 區(qū) 護(hù) 理 隊(duì) 伍 發(fā) 展 的 基 礎(chǔ)。而在我國(guó)，雖然衛(wèi)生部多次提到了發(fā)展社區(qū)護(hù)理，但由于轉(zhuǎn)型時(shí)間較短，社區(qū)衛(wèi)生管理者很難正確認(rèn)識(shí)到社區(qū)護(hù)理工作的重要性，在管理制度上也有諸多不足，甚至直接將綜合醫(yī)院的護(hù)理管理模式、制度進(jìn)行套用，這種管理模式很難滿足社區(qū)護(hù)理需要，同時(shí)又增加了社區(qū)護(hù)理的工作難度，護(hù)士的待遇也十分有限，這就導(dǎo)致了人才隊(duì)伍建設(shè)困難，隊(duì)伍很難保持穩(wěn)定。

２．２居民對(duì)社區(qū)護(hù)理的認(rèn)知誤區(qū)

雖然近年來(lái)大眾群體的醫(yī)療認(rèn)知水平有所提高，但對(duì)于護(hù)理工作的了解程度仍普遍較低，有文獻(xiàn)調(diào)查顯示 ，超過(guò)８５％的患者認(rèn)為護(hù)士的工作僅僅包括發(fā)藥、打針，更多的將疾病的治療與轉(zhuǎn)歸歸結(jié)于醫(yī)生，認(rèn)為護(hù)士是醫(yī)生的助手，甚至是附屬品，對(duì)護(hù)理工作不夠重視，不尊重護(hù)士，護(hù)理工作的價(jià)值很難體現(xiàn)，這也是影響護(hù)士職業(yè)成就感的一個(gè)重要原因。對(duì)于社區(qū)護(hù)理而言，由于衛(wèi)生服務(wù)工作更加貼近群眾，且沒(méi)有“大醫(yī)院”的光環(huán)加持，護(hù)士的工作更難以被群眾所尊重，社區(qū)護(hù)士極易產(chǎn)生職業(yè)倦怠情緒，影響工作熱情，導(dǎo)致社區(qū)護(hù)士很難保持長(zhǎng)期處于此崗位。 

２．３缺乏規(guī)范化的人才培養(yǎng)策略

由于社區(qū)護(hù)理概念形成較 晚，社 區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)時(shí)間也較短，管理層并沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到社區(qū)護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)的意義及重要性，社區(qū)護(hù)理更多時(shí)候被認(rèn)為等同于常規(guī)護(hù)理。許多社區(qū)護(hù)士都是直接從醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)后直接進(jìn)入崗位，并未進(jìn)行規(guī)范、專業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)社區(qū)護(hù)理相關(guān)知識(shí)的了解程度較低。目前已有護(hù)理專業(yè)中開(kāi)設(shè)社區(qū)護(hù)理課程，但影響較小。甚至部分社區(qū)護(hù)士的觀念仍未轉(zhuǎn)變，仍停留在以疾病為中心的院內(nèi)服務(wù)上，而沒(méi)有形成一個(gè)良好的社區(qū)家庭護(hù)理理念，這導(dǎo)致護(hù)士在接觸社區(qū)護(hù)理工作后，價(jià)值觀和專業(yè)信念受到?jīng)_擊，缺乏責(zé)任心和成就感，導(dǎo)致護(hù)士產(chǎn)生消極、悲觀情緒，甚至選擇放棄社區(qū)護(hù)理工作 。

３.加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)的建議

３．１提高認(rèn)識(shí)

要加強(qiáng)管理層對(duì)社區(qū)護(hù) 理的 認(rèn)識(shí)，能夠正 確 看待社區(qū)護(hù)理的重要性，明白社區(qū)護(hù)理與傳統(tǒng)護(hù)理工作的區(qū)別。要針對(duì)社區(qū)護(hù)理工作的特殊性，制定完善的護(hù)理管理制度，同時(shí)也建立配套的社區(qū)護(hù)理待遇，重視社區(qū)護(hù)士的付出，制定完善的晉升和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分肯定社區(qū)護(hù)士的工作，給予鼓勵(lì)及表彰。管理層應(yīng)當(dāng)明確社區(qū)護(hù)士的權(quán)利、義務(wù)，及時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，充分利用現(xiàn)代化管理手段，將社區(qū)護(hù)理的特性體現(xiàn)出來(lái)，使護(hù)士認(rèn)識(shí)到社區(qū)護(hù)理的優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，能夠以自身職業(yè)為榮，加強(qiáng)文化環(huán)境的建設(shè)，通過(guò)提升護(hù)士的職業(yè)成就感來(lái)穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍。

３．２加強(qiáng)宣傳

要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服 務(wù)機(jī) 構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，按照現(xiàn)有的衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)劃分特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳教育，轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷乃枷?，提高人們的衛(wèi)生保健意識(shí)，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也要重視社區(qū)護(hù)理工作的 宣 傳，在醫(yī)院內(nèi)同樣要制定“光榮榜”，肯定護(hù)士的工作，對(duì)于工作表現(xiàn)的護(hù)士要樹立標(biāo)兵形象，使患者認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的價(jià)值及意義。社區(qū)護(hù)理要發(fā)揮與患者溝通方便的特點(diǎn)，為患者建立健康檔案，充分發(fā)揮護(hù)理工作優(yōu)勢(shì)，為患者提供認(rèn)知、行為方面的干預(yù)，尤其針對(duì)慢性病、老年病問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)，使患者認(rèn)識(shí)到社區(qū)護(hù)理的便利性，尊重護(hù)理工作，糾正人們的偏見(jiàn)，提高社區(qū)護(hù)士的職業(yè)價(jià)值觀。

３．３規(guī)范培訓(xùn)

要建立完善的社區(qū)護(hù)理 培訓(xùn) 體系，強(qiáng)調(diào)社 區(qū) 護(hù)理與傳統(tǒng)護(hù)理的區(qū)別。應(yīng)當(dāng)更新理念，從根本上適應(yīng)生物—心理—社會(huì)的醫(yī)療模式，實(shí)現(xiàn)４個(gè)轉(zhuǎn)變：①服務(wù)功能轉(zhuǎn)變，從醫(yī)療護(hù)理服務(wù)到疾病預(yù)防、基本醫(yī)療和康復(fù)干預(yù)的轉(zhuǎn)變。②服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)變，從單純服務(wù)患者 到 為 以 家 庭 為 單 位 的 轉(zhuǎn) 變。③服務(wù) 內(nèi) 容 轉(zhuǎn)變，從臨床護(hù)理到社會(huì)醫(yī)學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、心理醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)變。④服務(wù)方式轉(zhuǎn)變，從院內(nèi)服務(wù)到家庭、社區(qū)的轉(zhuǎn)變。要強(qiáng)調(diào)社區(qū)服務(wù)的特殊性，要 求 護(hù)士能夠認(rèn)識(shí)到社區(qū)護(hù)理工作的性、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性 的特點(diǎn)，能夠掌握與社區(qū)護(hù)理相關(guān)的各項(xiàng)知識(shí)，從?？谱o(hù)理的傳統(tǒng)思路中走出來(lái)，熟練掌握內(nèi)、外、婦、兒等各個(gè)專業(yè)的護(hù)理技巧。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)規(guī)范化社區(qū)護(hù)理人才隊(duì)伍篩選，對(duì)于新入護(hù)士應(yīng)當(dāng)有完善的過(guò)度制度，幫助護(hù)士快速適應(yīng)社區(qū)護(hù)理的特殊性。 

３．４現(xiàn)代化展望

社區(qū)護(hù)理的較大特色在于 便 利性，是服務(wù)患者的及時(shí)線，因此應(yīng)當(dāng)充分考慮患者的需求，將傳統(tǒng)的服務(wù)模式進(jìn)行調(diào)整，通過(guò)調(diào)查了解患者的需求，為患者提供多樣化的服務(wù)方案。例如一定范圍內(nèi)的定期健康講座、微信服務(wù)平臺(tái)、社區(qū)健康板 報(bào)等，這些便民服務(wù)不但滿足了群眾的需求，更省去了一對(duì)一宣教的繁雜工作，減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)。應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)代化服務(wù)的便利性，進(jìn)一步體現(xiàn)社區(qū)護(hù)理服務(wù)的價(jià)值。