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引論：我們?yōu)槟砹?3篇數(shù)字標(biāo)志設(shè)計(jì)論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

數(shù)字標(biāo)志設(shè)計(jì)論文

篇1

2.考慮文化、宗教與習(xí)俗另外，在進(jìn)行數(shù)字標(biāo)志設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師還要考慮更深層次的問(wèn)題，因不同文化、宗教與習(xí)俗中，人們對(duì)某些特定的數(shù)字，給予了數(shù)字意義之外的其它特定的含義。如在西方文化中，7被視為幸運(yùn)數(shù)字，有“Lucky7”的說(shuō)法；7也表示星期日，也被稱為“安息日”。13是背叛和出賣的同義詞。還有數(shù)字360，常表示360度，也有全方位的意思。數(shù)字365，常表示365天，即一年，也有每一天、全天候的意思。數(shù)字24，常表示24小時(shí)，一晝夜（如有“24小時(shí)自助銀行”、“24小時(shí)服務(wù)”等的標(biāo)志）。

3.情感的表達(dá)在應(yīng)用數(shù)字設(shè)計(jì)標(biāo)志時(shí)，設(shè)計(jì)師還要考慮情感方面的表達(dá)，如周年紀(jì)念日等慶典的數(shù)字標(biāo)志，要使數(shù)字的藝術(shù)形象充滿活力、具有動(dòng)感，表現(xiàn)出喜慶的感覺(jué)。也就是要針對(duì)數(shù)字標(biāo)志所要表達(dá)的內(nèi)涵，用不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，恰當(dāng)準(zhǔn)確地表現(xiàn)出某種特定的感覺(jué)（如嚴(yán)肅、穩(wěn)定、輕盈、沉重、運(yùn)動(dòng)、端莊、喜悅、信賴、親切、可愛(ài)等）。

二、數(shù)字標(biāo)志設(shè)計(jì)的形式

在數(shù)字標(biāo)志設(shè)計(jì)中，有時(shí)為不同部門(mén)或不同產(chǎn)品設(shè)計(jì)的標(biāo)志中會(huì)應(yīng)用同樣的數(shù)字，但因其將要表達(dá)的內(nèi)涵不同、數(shù)字的詞性不同、表現(xiàn)的情感不同，設(shè)計(jì)師將會(huì)用不同的藝術(shù)形式去表現(xiàn)，結(jié)果用同樣的數(shù)字設(shè)計(jì)出的數(shù)字標(biāo)志中的藝術(shù)形象，會(huì)出現(xiàn)有別于標(biāo)準(zhǔn)印刷體或常規(guī)手寫(xiě)體的數(shù)字形象，這種不同的藝術(shù)數(shù)字形象可引起人們完全不同的心理感覺(jué)。下面以幾款優(yōu)秀的歐美數(shù)字標(biāo)志為例，來(lái)論述其獨(dú)特新穎的藝術(shù)表現(xiàn)方法與形式。

1.應(yīng)用“幾何空間襯托法”設(shè)計(jì)的標(biāo)志用此法設(shè)計(jì)的標(biāo)志，多用于公共空間中（如機(jī)場(chǎng)、火車站、長(zhǎng)途汽車站等的出入口，銀行等服務(wù)行業(yè)柜臺(tái)窗口、公路交通的限速、限重等標(biāo)志）。標(biāo)志中的數(shù)字，一般來(lái)說(shuō)是選用規(guī)范、經(jīng)典的字體（或用常規(guī)字體的微變體）。標(biāo)志的外形，一般是設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔、規(guī)范、美觀、大小恰當(dāng)?shù)钠矫鎺缀涡危ㄈ缯叫巍A角正方形、正圓形、等邊三角形等）。具體表現(xiàn)形式為較粗的線框形或?qū)嵭纹矫嫘巍＿@類標(biāo)志在設(shè)計(jì)中一般來(lái)說(shuō)不做過(guò)多的裝飾。其特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、醒目、端莊、大氣，易于發(fā)現(xiàn)、易于辨識(shí)。若用數(shù)字為某企業(yè)、公司等設(shè)計(jì)標(biāo)志，還需注意標(biāo)志使用部門(mén)的特性，注意更多的藝術(shù)性與獨(dú)特性的問(wèn)題（見(jiàn)圖1，美國(guó)“奧馬哈第一國(guó)民銀行”標(biāo)志，其具有穩(wěn)重、流通、大氣、醒目、獨(dú)特、藝術(shù)的特性。另見(jiàn)圖2、圖3，這兩款標(biāo)志更具變形性與趣味性）。

2.應(yīng)用“添加形象法”設(shè)計(jì)的標(biāo)志用此法設(shè)計(jì)的標(biāo)志，因添加了數(shù)字之外的其它形象，使觀看標(biāo)志的人們可想象或感知到其它的內(nèi)容，也就是使標(biāo)志形象的內(nèi)涵更加豐富（如圖4和圖5中，數(shù)字50和數(shù)字10中的“0”，均處理成只是外輪廓的實(shí)形面形，然后分別添加了“餐叉”的形象與“飄帶”的形象，這分別傳達(dá)了餐館與團(tuán)體的“紀(jì)念日”與“慶典”的信息，使標(biāo)志形象顯得更加別致和與眾不同）。

3.應(yīng)用“一線串連法”設(shè)計(jì)的標(biāo)志此法巧妙地用一條視覺(jué)上連續(xù)的線，塑造兩個(gè)以上的數(shù)字（或數(shù)字與字母）。標(biāo)志整體造型中的線條連續(xù)、流暢，造型別致有趣（見(jiàn)圖6，主要是由“7、and、6”構(gòu)成的。圖7，是數(shù)字5與0，這兩個(gè)數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)字形是無(wú)法用一線串起來(lái)的，但設(shè)計(jì)者應(yīng)用了手寫(xiě)體的方式，巧妙地將數(shù)字5與0連在了一起）。

4.應(yīng)用“圖底反轉(zhuǎn)法”設(shè)計(jì)的標(biāo)志用此法設(shè)計(jì)的標(biāo)志，實(shí)際上是應(yīng)用黑白均是圖和黑白互襯的原理設(shè)計(jì)的。觀看這種標(biāo)志圖形，會(huì)產(chǎn)生發(fā)現(xiàn)新形象的樂(lè)趣（如圖8，第一眼看到的是數(shù)字4和1形象，但當(dāng)觀者的視線移動(dòng)到數(shù)字4和1之間的空間時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了數(shù)字5的醒目的、完美的形象。再如圖9，當(dāng)視線移動(dòng)到期2與7之間的空白處時(shí)，可忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)字4的形象）。

5.應(yīng)用“雙重形象法”設(shè)計(jì)的標(biāo)志用此法設(shè)計(jì)數(shù)字標(biāo)志，可使數(shù)字形象具有某數(shù)字的形象特征外，還有另一個(gè)非數(shù)字的其它物體的形象。其作用是傳達(dá)更多的信息，使標(biāo)志形象更加別致有趣（如圖10，標(biāo)志形象具有數(shù)字9的基本形象特征外，同時(shí)也具有火炬的形象特征，讓人產(chǎn)生不同的聯(lián)想。圖11，整體形象為數(shù)字7，但只看數(shù)字形象的下部的局部，是一只高跟鞋的剪影形。圖12，第一眼看到的標(biāo)志的整體形象是一只手的造型，但看豎著的兩個(gè)手指頭時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)字11的形象）。

6.應(yīng)用“局部遮擋法”設(shè)計(jì)的標(biāo)志用此法設(shè)計(jì)標(biāo)志時(shí)，將標(biāo)志中主要形象的某個(gè)局部，用另一較小的整體形象去遮擋。目的是同時(shí)傳遞兩個(gè)完整的信息。但標(biāo)志中主要的數(shù)字形象，仍然要保持完整，這將會(huì)使標(biāo)志的整體形象顯得豐富、有趣，傳達(dá)較多的信息（見(jiàn)圖13、圖14、圖15）。

篇2

2教學(xué)方法改革

采用探究式、討論式、啟發(fā)式等多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，為學(xué)生提供自由提問(wèn)、質(zhì)疑、探究和討論問(wèn)題的機(jī)會(huì)。通過(guò)多種教學(xué)方法的改革，使學(xué)生能夠真正地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，成為課堂教學(xué)的主體。

2.1問(wèn)題式教學(xué)

教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排，事先設(shè)計(jì)需要學(xué)生理解的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)獨(dú)立思考，自己實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的解決[2]。例如：在標(biāo)志設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)一節(jié)中，由平面向空間的發(fā)展，讓學(xué)生思考什么是具有空間感的標(biāo)志設(shè)計(jì)，并總結(jié)空間感的表達(dá)方法。這種問(wèn)題式教學(xué)方法，教師不僅僅是知識(shí)的講授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作者，通過(guò)提出適當(dāng)?shù)膯?wèn)題，引起學(xué)生思考和討論，在討論中一步步把問(wèn)題深入，以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，啟發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。

2.2探究式教學(xué)

學(xué)生在完成一些設(shè)計(jì)作業(yè)或者參與到主題訓(xùn)練項(xiàng)目中設(shè)計(jì)出作品后，不僅僅是把這些作業(yè)或作品交到教師手中，而是可以登上講臺(tái)將作品展示給教師與所有同學(xué)，同時(shí)將自己的創(chuàng)意來(lái)源、設(shè)計(jì)意圖以及自己最終表達(dá)的設(shè)計(jì)效果描述出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，教師只發(fā)揮引導(dǎo)的作用，對(duì)于設(shè)計(jì)想法、創(chuàng)意的提煉以及最終的設(shè)計(jì)作品，教師以及學(xué)生都可進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)這種教學(xué)方法，不僅可以鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，還可以提高學(xué)生的表達(dá)能力與協(xié)作能力，使學(xué)生在互相評(píng)價(jià)中得以成長(zhǎng)提高。

2.3討論式教學(xué)

教師預(yù)先設(shè)定好討論主題，由學(xué)生分組討論，這種方式比較適合一些與課程相關(guān)的熱點(diǎn)話題、前沿性話題。例如在講到標(biāo)志的模仿與抄襲問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)辯論的方式組織學(xué)生進(jìn)行討論兩者之間的界限。學(xué)生分組后，課下自己查閱資料，準(zhǔn)備論據(jù)，課堂上闡述自己的觀點(diǎn)，通過(guò)討論，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解。最后，教師對(duì)討論問(wèn)題的完整性、準(zhǔn)確性作總結(jié)發(fā)言。這種教學(xué)方法，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠使課堂教學(xué)擴(kuò)展到更廣闊的的地方。

3考核評(píng)價(jià)方法改革

取消一次作業(yè)定成績(jī)的考核方法，采用平時(shí)表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、專題論述相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià),形成多元化的評(píng)價(jià)模式，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。（1）采用階段性的考察，針對(duì)每一階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)的不同，進(jìn)行有針對(duì)性的考察。教師按照本階段教學(xué)重點(diǎn)，布置作業(yè)，學(xué)生完成作業(yè)后，教師對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，也可將作業(yè)以展覽的方式，讓所有學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)要加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，做出好的作品，還要能夠準(zhǔn)確描述出設(shè)計(jì)的意圖，提交設(shè)計(jì)作業(yè)的同時(shí)，提交市場(chǎng)調(diào)查、設(shè)計(jì)創(chuàng)意過(guò)程論文等，不局限于平時(shí)作業(yè)形式。所有課堂教學(xué)階段的設(shè)計(jì)作品，將成為學(xué)生的平時(shí)作業(yè)成績(jī)，占總成績(jī)的50%。（2）在教師設(shè)計(jì)的主題討論中，充分調(diào)研，積極參與，思路清晰，能夠明確表達(dá)設(shè)計(jì)觀點(diǎn)。該部分成績(jī)將結(jié)合學(xué)生考勤情況成為學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)，占總成績(jī)的20%。（3）學(xué)生的主題設(shè)計(jì)作品在實(shí)際競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或者特別優(yōu)秀的作品，可以直接申請(qǐng)為課程優(yōu)秀作品，申優(yōu)后可頒發(fā)優(yōu)秀作品留校證書(shū)，增強(qiáng)學(xué)生成就感與參與積極性。主題項(xiàng)目訓(xùn)練成績(jī)占總成績(jī)的30%。這種多元化考核方式從多個(gè)方面對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)，綜合考察學(xué)生的多種能力，同時(shí)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生參與到實(shí)際的競(jìng)賽中來(lái)，對(duì)于文字與標(biāo)志設(shè)計(jì)課程來(lái)說(shuō)，真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。

篇3

1. 前言

EDA(Electronics Design Automation,電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化)技術(shù)是現(xiàn)代電子學(xué)的標(biāo)志，是微電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一場(chǎng)革命,而基于EDA技術(shù)的芯片設(shè)計(jì)正成為電子系統(tǒng)的主流。隨著微電子技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子設(shè)計(jì)技術(shù)跨過(guò)了三個(gè)階段。①20世紀(jì)五十年代：小規(guī)模集成電路（SSI）和中規(guī)模集成電路（MSI）用來(lái)設(shè)計(jì)硬件系統(tǒng)；②七十年代：以微處理器為核心的軟件編程設(shè)計(jì)；③八十年代末至今：硬件系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)，即系統(tǒng)芯片(SOC)和專用集成電路(ASIC)設(shè)計(jì)，是21世紀(jì)微電子技術(shù)發(fā)展的重點(diǎn)。

本文主要闡述了采用先進(jìn)的EDA工具M(jìn)AX+plusⅡ?qū)?0MHz自動(dòng)頻率計(jì)進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程。論文參考。在此設(shè)計(jì)中我們采用現(xiàn)在國(guó)際流行的VHDL硬件描述語(yǔ)言對(duì)CPLD進(jìn)行編程，并通過(guò)MAX+plusⅡ平臺(tái)對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行仿真驗(yàn)證，最終完成設(shè)計(jì)的要求，用單片CPLD實(shí)現(xiàn)10MHz頻率計(jì)的功能。

2. 單片自動(dòng)頻率計(jì)的設(shè)計(jì)

數(shù)字化、智能化、自動(dòng)化和小型化是現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器的發(fā)展方向。論文參考。具有50多年發(fā)展歷史的頻率計(jì)是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器之一，它已成為一種典型的數(shù)字化、智能化、自動(dòng)化的測(cè)量?jī)x器，并越來(lái)越趨于小型化。單片自動(dòng)頻率計(jì)以單片可編程器件為載體，利用VHDL語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)10MHz以內(nèi)頻率的自動(dòng)測(cè)量。該頻率計(jì)用可編程器件一片，10MHz晶體振蕩器一塊和4位七段LED顯示器。

篇4

3.表應(yīng)有序號(hào)和簡(jiǎn)明的表題，居中或齊左排印在表的上方，表序一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字依序編排。只有1幅表時(shí)應(yīng)標(biāo)注“表1”。

4. 表身多數(shù)情況下為各類數(shù)據(jù)，少數(shù)情況下為文字。表身的各欄、各行一般不應(yīng)有空白，應(yīng)填入具體數(shù)字或文字。不能用“同上”、“同左”、“H”和類似詞。若未測(cè)或無(wú)此項(xiàng)可填入符號(hào)(例如“…”、“—”等)，并在表下注釋。結(jié)果為零的倒數(shù)或百分?jǐn)?shù)均寫(xiě)“0”。表內(nèi)數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。

5.表中一般不設(shè)“備注”欄，若有需說(shuō)明的事項(xiàng)，可在表內(nèi)有關(guān)內(nèi)容的右上角標(biāo)出注釋符號(hào)，在表格底線的下方以相同的注釋符號(hào)引出簡(jiǎn)練的文字注釋。表注不是表格的必要組成部分。注文前一般不寫(xiě)“注”字，末尾不用句號(hào)。

6.若表中所有參數(shù)的單位相同，單位可標(biāo)注在表題之后(加括號(hào))。各欄參數(shù)的單位不同，則應(yīng)將單位符號(hào)加括號(hào)標(biāo)注在各欄標(biāo)目詞后。

篇5

正確列出相關(guān)的參考文獻(xiàn)，不必大段抄錄原文，只摘引其中最重要的觀點(diǎn)與數(shù)據(jù)，可以大大節(jié)約論文的篇幅.本刊要求來(lái)稿作者，凡是引用參考文獻(xiàn)的成果（包括觀點(diǎn)、方法、數(shù)據(jù)、圖表和其他資料）均需要對(duì)參考文獻(xiàn)在文中引用的地方予以標(biāo)注，并在文后參考文獻(xiàn)表中列出.作者應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2015書(shū)寫(xiě)參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng).

1、參考文獻(xiàn)的分類

按參考文獻(xiàn)的提供目的劃分，可分為引文文獻(xiàn)、閱讀型文獻(xiàn)和推薦型文獻(xiàn)3大類.

①引文文獻(xiàn)是著者在撰寫(xiě)或編輯論著的過(guò)程中，為正文中的直接引語(yǔ)（如數(shù)據(jù)、公式、理論、觀點(diǎn)、圖表等）或間接引語(yǔ)而提供的有關(guān)文獻(xiàn)信息資源.

②閱讀型文獻(xiàn)是著者在撰寫(xiě)或編輯論著的過(guò)程中，曾經(jīng)閱讀過(guò)的文獻(xiàn)信息資源.

③推薦型文獻(xiàn)通常是專家或教師為特定讀者、特定目的而提供的、可供讀者查閱的文獻(xiàn)信息資源.

2、文獻(xiàn)類型和標(biāo)識(shí)代碼

參考文獻(xiàn)目前共有16個(gè)文獻(xiàn)類型和標(biāo)識(shí)代碼：普通圖書(shū)M，會(huì)議錄C，匯編G，報(bào)紙N，期刊J，學(xué)位論文D，報(bào)告R，標(biāo)準(zhǔn)S，專利P，數(shù)據(jù)庫(kù)DB，計(jì)算機(jī)程序CP，電子公告EB，檔案A，輿圖CM，數(shù)據(jù)集DS，其他Z.凡無(wú)法歸屬于前15個(gè)類型的文獻(xiàn)，均可以用Z來(lái)標(biāo)志.

3、參考文獻(xiàn)格式要求：

1.參考文獻(xiàn)按正文部分標(biāo)注的序號(hào)依次列出，并在序號(hào)中加[].

2.對(duì)于常見(jiàn)的各類參考文獻(xiàn)標(biāo)注方法如下：

1）著作：作者姓名，題名[M].出版地：出版者，出版年.

2）期刊論文：作者姓名.題名[J].期刊名稱，年，卷（期）：頁(yè)碼.

3）會(huì)議論文集：作者姓名.題名[C]//論文集名稱，會(huì)議地點(diǎn)，會(huì)議日期.

4）學(xué)位論文：作者姓名.題名[D].出版地：出版者，出版年.

5）專利文獻(xiàn)：專利申請(qǐng)者或所有者姓名.專利題名：專利國(guó)別，專利號(hào)[P].公告日期或公開(kāi)日期.獲取路徑.

6）電子文獻(xiàn)：作者姓名.題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志（含文獻(xiàn)載體標(biāo)志）見(jiàn)其它].出版地：出版者，出版年（更新或修改日期），獲取路徑.

7）報(bào)告：作者姓名.題名[R].出版地：出版者，出版年.

8）標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)號(hào).題名[S].出版地：出版者，出版年.

3.同一著作中作者姓名不超過(guò)3名時(shí)，全部照錄，超過(guò)3名時(shí)，只著錄前3名作者，其后加“，等”.

4.其他：數(shù)據(jù)庫(kù)（DB），計(jì)算機(jī)程序（GP），光盤(pán)（CD），聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)（OL）.

4、參考文獻(xiàn)著錄格式

參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后；表上以“參考文獻(xiàn)：”（左頂格）或“[參考文獻(xiàn)]”（居中）作為標(biāo)識(shí)；參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如[1]，[2]，…，以與正文中的指示序號(hào)格式一致.參照ISO690及ISO690-2，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以結(jié)束.各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下：

a.專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地：出版者，出版年.

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[5]尼葛洛龐帝.數(shù)字化生存[M].胡泳，范海燕，譯.海口：海南出版社，19%.

b.期刊文章

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼.

[5]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國(guó)史研究，1998，（3）：167-173.

[6]金顯賀，王昌長(zhǎng)，王忠東，等·一種用于在線檢測(cè)局部放電的數(shù)字濾波技術(shù)[J].清華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），1993，33（4）：62-67.

c.論文集中的析出文獻(xiàn)

[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者（任選}.原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.

[7]鐘文發(fā)·非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[A].趙瑋.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用-中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)第五屆大會(huì)論文集[C].西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996.468-471.

d.報(bào)紙文章

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名，出版日期（版次）.

[8]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日?qǐng)?bào)，1998-12-25（10）.

e.國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].

[9]GB/T16159-1996，漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則[S].

f.專利

[序號(hào)]專利所有者，專利題名[P].專利國(guó)別：專利號(hào)，出版日期.

[10]姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨竅P].中國(guó)專利：881056073，1989-07-26.

g.電子文獻(xiàn)

[序號(hào)]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用曰期（任選）.

h.各種未定義類型的文獻(xiàn)

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地：出版者，出版年.

5、文內(nèi)參考文獻(xiàn)標(biāo)注格式：

文內(nèi)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)限于作者直接閱讀過(guò)的、最主要的、且為發(fā)表在正式出版物上的文章.私人通信和未發(fā)表（含待發(fā)表）的著作及論文，一般不宜作為參考文獻(xiàn).參考文獻(xiàn)還應(yīng)注重權(quán)威性和時(shí)效性.文內(nèi)標(biāo)注參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)按文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，并將序號(hào)置于方括號(hào)中.可根據(jù)具體情況分別按下述3種格式之一標(biāo)注.

（1）文中已標(biāo)明原始文獻(xiàn)作者姓名時(shí)，序號(hào)標(biāo)注于作者姓名右上角.

例如：Vairaktaris等[7]研究表明，MMP-9-1562C/T基因多態(tài)性與口腔癌關(guān)系密切.

（2）正文未標(biāo)明作者或非原始文獻(xiàn)作者時(shí)，序號(hào)標(biāo)注于引用內(nèi)容的句末.

例如：……在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中具有保護(hù)神經(jīng)的作用，減少缺氧、缺血對(duì)動(dòng)物腦神經(jīng)元的損害[1].

（3）正文直接述及文獻(xiàn)序號(hào)時(shí)則將之作為語(yǔ)句的組成部分時(shí)不用角碼標(biāo)注.

篇6

品牌會(huì)展能夠帶來(lái)更多的信息交流和交易的機(jī)會(huì)；具有更高的市場(chǎng)參與度和客戶忠誠(chéng)度；能夠帶來(lái)更好的增值服務(wù)和需求滿足；更少的交易成本。如何對(duì)展會(huì)項(xiàng)目實(shí)施品牌化操作呢？從技術(shù)層面看，除內(nèi)容要素之外，會(huì)展品牌形式要素的整合運(yùn)用，是展會(huì)品牌化操作的重要手段。

具體地，會(huì)展項(xiàng)目通過(guò)一定的途徑和手段，把它的品牌內(nèi)涵傳達(dá)給參展商、專業(yè)觀眾、觀眾及其它社會(huì)公眾，使其被感知、接受、認(rèn)可，并建立知名度，美譽(yù)度和忠誠(chéng)度。

品牌會(huì)展的品牌傳達(dá)有兩大類基本途徑：語(yǔ)言傳達(dá)和視覺(jué)傳達(dá)。

會(huì)展項(xiàng)目的語(yǔ)言傳達(dá)主要由品牌展會(huì)的名稱，主題和理念號(hào)三個(gè)方面組成。

（1）展覽會(huì)的命名

展覽會(huì)命名的基本方法是：時(shí)間（年份/屆數(shù)）+舉辦地（國(guó)家、城市）+行業(yè)+展覽會(huì)性質(zhì)（展銷會(huì)/貿(mào)易展覽會(huì)/博覽會(huì)）。例如：2011西安世界園藝博覽會(huì)；第21屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)等。運(yùn)用這一規(guī)則的命名能讓參展商和觀眾一目了然。

又如，漢諾威工業(yè)博覽會(huì)的組織者當(dāng)時(shí)在給CeBIT這個(gè)新展區(qū)起名字的時(shí)候，一個(gè)建議是取名為“CeBOT”，意為“辦公室和工作單位技術(shù)中心”的德語(yǔ)首字母縮寫(xiě)（Centum fur Buro und Organisationstechnik）。最終，參展商顧問(wèn)委員會(huì)傾向于取名“CeBIT”,即“辦公室和信息技術(shù)中心”的德語(yǔ)首字母縮寫(xiě)（Centrum fur Buro und Informationalstechnik）。這個(gè)名稱中的第二個(gè)音節(jié)“BIT”正好是指電腦處理的最小信息單位，組織者在起初取名時(shí)并沒(méi)有刻意追求本科畢業(yè)論文格式，而這后來(lái)卻成了一種非常幸運(yùn)的巧合，尤其在電子數(shù)據(jù)處理技術(shù)飛速發(fā)展的20世紀(jì)70年代和發(fā)展更為迅猛的80年代，大量個(gè)人電腦的生產(chǎn)廠商參加漢諾威展覽會(huì)，使得展覽會(huì)的規(guī)模與日俱增。

但是，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，品牌展覽會(huì)將覆蓋更大的市場(chǎng)，為更多的客戶服務(wù)，因而這種命名規(guī)則正在發(fā)生著改變。這種改變主要是因?yàn)槊鎸?duì)更大的市場(chǎng)，展覽會(huì)需要一個(gè)市場(chǎng)覆蓋面更廣的名字。面對(duì)全球市場(chǎng)和客戶，展覽會(huì)需要一個(gè)全球通用的名字核心期刊。展覽會(huì)組織者所舉辦的展覽會(huì)需要更貼近市場(chǎng)和客戶，市場(chǎng)和客戶在哪里，展覽會(huì)就應(yīng)該在哪里。傳統(tǒng)的展覽會(huì)名稱顯然與這種趨勢(shì)不相適應(yīng)，這些在不同國(guó)家和地區(qū)舉辦的展覽會(huì)需要有一個(gè)共同的名字。

以CeBIT全球展覽會(huì)為例，我們可以在世界的幾大重要和新興市場(chǎng)上，同時(shí)看到CeBIT的名字，如土耳其伊斯坦布爾（CeBITBilisim Eurasia plus CeBIT Broadcast Cable and Satelite），中國(guó)上海（CeBIT Asia），澳大利亞悉尼（CeBITAustralia）和美國(guó)紐約（CeBIT America）等。

為更有效地影響展商和觀眾的認(rèn)知，展覽會(huì)需要一個(gè)既準(zhǔn)確又好記的名字。由于深度的市場(chǎng)細(xì)分不斷促進(jìn)新的專業(yè)展覽會(huì)產(chǎn)生，展覽會(huì)的數(shù)量在不斷地激增。面對(duì)全球市場(chǎng)，參展商和觀眾需要選擇更多的展覽會(huì)，而在一個(gè)重要的舉辦地，市場(chǎng)中往往充斥著許多相似的名字，這給參展商和觀眾的識(shí)別和記憶帶來(lái)很大的困難。在這種情況下，展覽會(huì)組織者不得不花費(fèi)巨額宣傳費(fèi)用，甚至采取法律手段，以保證展覽會(huì)名字不會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)者的展覽會(huì)引起混淆。

（2）展覽會(huì)的主題

主題是展覽會(huì)組織者所倡導(dǎo)的辦展理念凝練和體現(xiàn)。為展覽會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)成功的主題，往往可以贏得參展商和觀眾的認(rèn)同，這對(duì)招展和招商很有益處。同時(shí)，主題也是特定展覽會(huì)與同類展覽會(huì)實(shí)施差異化策略的重要標(biāo)志。例如：2011西安世界園藝博覽會(huì)主題為：城市與自然和諧共生；第21屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)主題為：讓書(shū)籍走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣等。

展覽會(huì)的主題設(shè)計(jì)和再設(shè)計(jì)是一件非常嚴(yán)肅的事情本科畢業(yè)論文格式，它直接關(guān)系到展覽品牌的形象。一個(gè)好的主題往往可以使展覽會(huì)的品牌形象以語(yǔ)言形式被傳播和認(rèn)知。因此，在提出展覽主題前要廣泛征求行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、重要參展商和專業(yè)觀眾的意見(jiàn)與建議。

1995年，第1屆WPC EXPO的

關(guān)鍵詞又進(jìn)入了WPC EXPO的主題。到2000年第6屆的時(shí)候，組織者配合日本政府提出的E-JAPAN戰(zhàn)略，將“e-Everything·超越PC+互聯(lián)網(wǎng)”和“e”作為新的展覽會(huì)主題。2002年的第8屆展覽會(huì)，寬帶在全社會(huì)的普及受到了業(yè)界的廣泛關(guān)注，“寬帶新時(shí)代·創(chuàng)建泛在社會(huì)”就成了當(dāng)時(shí)主題。2004年，組織者又將主題提升為“驚喜連連·快樂(lè)無(wú)限－－你就是主角！ ‘數(shù)字無(wú)邊界宣言’”，指出用戶而非技術(shù)已成為時(shí)代的主角。這個(gè)案例證明：展覽會(huì)的主題不是一成不變的，它具有階段性的特點(diǎn)，其設(shè)計(jì)、提出、衍生和被新的主題代替與市場(chǎng)、行業(yè)的客戶等因素有著密切的聯(lián)系。

（3）展覽會(huì)的理念口號(hào)

展覽會(huì)的理念口號(hào)是構(gòu)成展覽會(huì)品牌形式要素的重要的組成部分。它語(yǔ)言形式提高展會(huì)的親和力和溝通力，使得展會(huì)項(xiàng)目的特性獲得富有感染力的展現(xiàn)。例如：2011西安世界園藝博覽會(huì)的理念口號(hào)為：天人長(zhǎng)安，創(chuàng)意自然。第21屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)的理念口號(hào)是：書(shū)博天下，智慧龍江。

Get the spirit of tomorrow（把握明天的精神）的理念口號(hào)讓CeBIT當(dāng)之無(wú)愧成為全球最重要的信息技術(shù)展覽會(huì)。國(guó)際消費(fèi)品及禮品展的理念口號(hào)被重新提煉為意大利再制造（REMADE IN ITALY），較以前的意大利制造（MADEIN ITALY），更凸顯展會(huì)的創(chuàng)新性為展覽會(huì)品牌形象增色不少。

視覺(jué)傳達(dá)

品牌會(huì)展的視覺(jué)傳達(dá)，就是供助于CIS的理論和方法，為會(huì)展項(xiàng)目進(jìn)行視覺(jué)形象策劃、設(shè)計(jì)和表現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主要手段包括號(hào)：

（1）展會(huì)標(biāo)志的設(shè)計(jì)

標(biāo)志是一種運(yùn)用特殊文字或圖像組成的大眾傳播符號(hào)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)、提煉的圖文傳達(dá)特定的涵義或信息。

展會(huì)的標(biāo)志是整個(gè)會(huì)展系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心核心期刊。是整個(gè)會(huì)展視覺(jué)包裝的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。德國(guó)漢諾威世博會(huì)的標(biāo)志設(shè)計(jì)，以光電波動(dòng)為基本形象，具有很強(qiáng)視覺(jué)表現(xiàn)力，同時(shí)又包容著很多的變化。設(shè)計(jì)師把這個(gè)標(biāo)志的特定樣式要素，成功地?cái)U(kuò)展、推延到整個(gè)世博會(huì)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，使?jié)h諾威世博會(huì)成為近年來(lái)評(píng)價(jià)最好的會(huì)展系統(tǒng)設(shè)計(jì)作品之一。

展會(huì)標(biāo)志的設(shè)計(jì)應(yīng)著力突出其識(shí)別性和審美性的特點(diǎn)。

所謂的識(shí)別性是指作為符號(hào)，必須簡(jiǎn)潔、清晰。標(biāo)志可以通過(guò)各種文字或圖形的巧妙組合，在簡(jiǎn)單的造型中容納多樣的具有象征意義的圖形，從而傳達(dá)所要傳達(dá)的各種含義。

第21屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)標(biāo)志以簡(jiǎn)潔、明快的線條藝術(shù)地展示了圖書(shū)造型，準(zhǔn)確地體現(xiàn)了全國(guó)書(shū)博會(huì)的主題內(nèi)涵及專業(yè)特征。

審美性是指標(biāo)志造型一定要具有美感，要獲得大眾的喜愛(ài)、認(rèn)可和視覺(jué)愉悅。2011西安世界園藝博覽會(huì)標(biāo)志采百花原態(tài)，化簡(jiǎn)合成新形，將三角、四邊、五角、六棱的多類花型本科畢業(yè)論文格式，組合成一個(gè)富有東方神韻的“百花吉印”：三生萬(wàn)物，花開(kāi)吉祥；四合為土，天圓地方；五葉生木，林森蔭育；六流成水，澤被子民。該設(shè)計(jì)意像萬(wàn)千，容大形厚，獨(dú)居視覺(jué)意蘊(yùn)。

（2）展會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)

展會(huì)吉祥物是強(qiáng)化形象、提高溝通性與視覺(jué)親合力的設(shè)計(jì)造型。其設(shè)計(jì)要求與前面講過(guò)的標(biāo)志設(shè)計(jì)要求大體一致，所不同的是要突出娛樂(lè)性和親和力。一般情況下，會(huì)展吉祥物多以擬人、夸張手法造型，也可以制做成可愛(ài)的紀(jì)念品，成為會(huì)展活動(dòng)中難忘的感官印象。

2005年日本愛(ài)知世博會(huì)吉祥物KICCORO（森林小子），造型上別致可愛(ài)，體現(xiàn)他們喜歡到處亂跑，精力旺盛，好奇心強(qiáng)烈，特別希望在愛(ài)知世博會(huì)上結(jié)交許多新朋友設(shè)計(jì)意圖。

篇7

根據(jù)2014年7月15日中國(guó)新聞出版研究院出版的《2013―2014中國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，2013年我國(guó)數(shù)字出版全年收入規(guī)模比2012年增長(zhǎng)31.25%，高達(dá)2540.35億元人民幣[1]。其中，數(shù)字化期刊實(shí)現(xiàn)逐年平穩(wěn)增長(zhǎng)，我國(guó)絕大部分學(xué)術(shù)期刊也已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化傳播，知網(wǎng)（CNKI）、萬(wàn)方、維普、龍?jiān)吹却笮推诳瘮?shù)據(jù)庫(kù)都是實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化傳播的有效平臺(tái)。與此同時(shí)，數(shù)字化閱讀已經(jīng)成為科研人員進(jìn)行創(chuàng)作研究的重要手段，數(shù)字化傳播不僅僅在學(xué)術(shù)期刊的出版與傳播方式上帶來(lái)了革命性的改變，同時(shí)也引發(fā)了在信息時(shí)代有關(guān)于學(xué)術(shù)期刊版權(quán)保護(hù)的熱烈爭(zhēng)論。毋庸置疑，學(xué)術(shù)期刊是學(xué)術(shù)界科研工作人員展示最新研究成果的重要載體，傳承思想，催生創(chuàng)新，對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有著不可估量的潛在推動(dòng)作用。這種作用無(wú)論是在紙本時(shí)代還是數(shù)字化時(shí)代都是無(wú)法忽略的，相較紙本時(shí)代，數(shù)字化閱讀對(duì)于閱讀者更凸顯方便快捷，科研人員能夠通過(guò)特定搜索引擎在數(shù)據(jù)庫(kù)中準(zhǔn)確查找所需的學(xué)術(shù)資源并予以合理利用。數(shù)字化傳播已經(jīng)成為學(xué)術(shù)期刊可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢(shì)。然而，在現(xiàn)行法律框架和倡導(dǎo)資源共享的自媒體時(shí)代，加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)期刊的電子版權(quán)侵權(quán)的法律規(guī)制，并實(shí)現(xiàn)一定程度內(nèi)的學(xué)術(shù)資源共享，這是一個(gè)值得深入探討的問(wèn)題。

一、學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化傳播

1996年，美國(guó)學(xué)者尼葛洛龐帝的《數(shù)字化生存》一書(shū)進(jìn)入公眾視野，數(shù)字化生存成了人們耳熟能詳?shù)男吕砟睿藭?shū)被譽(yù)為“20世紀(jì)信息技術(shù)及理念發(fā)展的圣經(jīng)”[2]。數(shù)字化傳播亦可稱之為網(wǎng)絡(luò)傳播，是伴隨著數(shù)字化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)而產(chǎn)生的一種新的信息傳播方式。1997年，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化光盤(pán)面世，1999年，世界上全文信息量規(guī)模最大的“CNKI數(shù)字圖書(shū)館”的建成以及《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》的正式啟動(dòng)，在我國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化傳播發(fā)展歷程中具有里程碑式的重要意義。之后，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、維普期刊網(wǎng)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化傳播的進(jìn)度。當(dāng)前，幾乎絕大多數(shù)的學(xué)術(shù)期刊除了傳統(tǒng)的傳播途徑外，都加入了數(shù)字化傳播的行列中。這已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代大趨勢(shì)。

二、學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化傳播遭遇版權(quán)保護(hù)瓶頸

追根溯源，版權(quán)是源自英美法系的法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)，側(cè)重于保護(hù)權(quán)利人的經(jīng)濟(jì)權(quán)利；著作權(quán)是源自大陸法系的概念，側(cè)重于保護(hù)權(quán)利人的精神權(quán)利。因此版權(quán)和著作權(quán)都是舶來(lái)品，如今，二者之間在概念上的差別逐步縮小，這也是兩大法系不斷融合和相互借鑒的發(fā)展趨勢(shì)。在我國(guó)法律領(lǐng)域，并沒(méi)有嚴(yán)格區(qū)分版權(quán)和著作權(quán)，我國(guó)的版權(quán)保護(hù)主要是通過(guò)《著作權(quán)法》《民法通則》《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》以及相關(guān)的規(guī)章制度的法律條文得以體現(xiàn)的。為了順應(yīng)時(shí)代的變化，迄今為止，我國(guó)的《著作權(quán)法》歷經(jīng)三次修訂，但隨著學(xué)術(shù)期刊進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，以及隨之而來(lái)的公眾獲取和傳播資源的便捷程度愈高，現(xiàn)有的《著作權(quán)法》和《民法通則》相關(guān)條例在數(shù)字化期刊版權(quán)保護(hù)方面遭遇瓶頸，現(xiàn)有的為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境指定的《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》的效力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。

（一）學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的版權(quán)保護(hù)主體設(shè)定

學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化傳播的正規(guī)載體是學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，這里并不涉及一些網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商，如百度文庫(kù)、豆丁網(wǎng)、道客巴巴等，他們更容易成為版權(quán)侵權(quán)行為的主體。學(xué)術(shù)期刊全文電子數(shù)據(jù)庫(kù)涉及三類版權(quán)方[3]。其一是單篇學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作者，我國(guó)《著作權(quán)法》第2條規(guī)定，“中國(guó)公民、法人或者其他組織的作品，不論是否發(fā)表，受本法保護(hù)。”其二是出版者，根據(jù)《著作權(quán)法》第14條“以改編、翻譯、注釋、整理等方式利用已有作品而產(chǎn)生的新作品為演繹作品，其著作權(quán)由演繹者所有”以及第16條“匯編若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料，對(duì)其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品，為匯編作品，其著作權(quán)由匯編人所有。”因此，出版者基于對(duì)期刊的設(shè)計(jì)、編排享有一定的演繹作品版權(quán)和匯編作品版權(quán)。此外，《著作權(quán)法》第30條、31條還專門(mén)規(guī)定了出版者享有的其他相關(guān)權(quán)利。其三是期刊數(shù)據(jù)庫(kù)同樣依據(jù)著作權(quán)法第16條對(duì)編輯整理的數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)資源享有匯編作品版權(quán)。

（二）當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)版權(quán)保護(hù)遭遇瓶頸

1.論文作者的版權(quán)保護(hù)亟須進(jìn)一步健全

對(duì)論文作者的版權(quán)保護(hù)在《著作權(quán)法》中主要體現(xiàn)在復(fù)制權(quán)的規(guī)定上，事實(shí)上大量的網(wǎng)絡(luò)復(fù)制行為并沒(méi)有得到及時(shí)有效的法律規(guī)制，近年來(lái)頻頻發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為案件完全能夠說(shuō)明對(duì)于論文作者的著作權(quán)并未得到真正完整的保護(hù)。此外，目前國(guó)內(nèi)三大期刊數(shù)據(jù)庫(kù)都是以收費(fèi)形式運(yùn)作的，通常是以下載頁(yè)數(shù)作為單位計(jì)算來(lái)收取用戶費(fèi)用的，但論文創(chuàng)作者卻被排除在經(jīng)濟(jì)利益分配之外。基于上述情況，目前對(duì)于論文創(chuàng)作者的版權(quán)保護(hù)還更多地停留在文本層面，實(shí)際侵犯版權(quán)的行為仍然時(shí)常發(fā)生。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的侵權(quán)行為舉證更為困難

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前擁有各類學(xué)術(shù)期刊五千多種，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化傳播的一半以上，用戶可以通過(guò)一次性付款獲取想要的學(xué)術(shù)資源。與此同時(shí)，也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)再次上傳至網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大范圍傳播，且不論其是否從中牟利，最重要的是并未取得著作權(quán)人許可，這是在《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》中有明文規(guī)定的。對(duì)出版社而言，通常被大量傳播的是單篇論文而非整本雜志，因此沒(méi)有太強(qiáng)的法律訴求。而對(duì)于論文創(chuàng)作者，此種行為已經(jīng)侵犯了其享有的著作權(quán)，但在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，舉證著實(shí)成為一項(xiàng)難度極大的工作。3.數(shù)字化傳播背景下的侵權(quán)隱患

如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為科學(xué)研究不可獲取的重要工具，為了進(jìn)一步給科研人員提供便利，開(kāi)放存儲(chǔ)期刊（OpenAccessJournal，簡(jiǎn)稱OAJ）作為一種學(xué)術(shù)信息共享的自由理念和出版模式在20世紀(jì)90年代末興起[4]。“付費(fèi)發(fā)表，免費(fèi)閱讀”是OA倡導(dǎo)的一種一個(gè)全新的、顛覆性的理念[5]。中國(guó)科技論文在線（http：//paper.edu.cn/）由教育部支持，是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、發(fā)展較好的開(kāi)放存儲(chǔ)期刊平臺(tái)。目前OA期刊的版權(quán)模式主要有三種：版權(quán)保留、版權(quán)分?jǐn)偂⒉糠职鏅?quán)轉(zhuǎn)讓[6]。由此而知，OA論文的使用也是視具體情況來(lái)使用的，并非籠統(tǒng)的全部免費(fèi)，否則可能構(gòu)成侵權(quán)行為。

三、健全數(shù)字化學(xué)術(shù)期刊版權(quán)保護(hù)的對(duì)策建議

（一）樹(shù)立全社會(huì)的尊重版權(quán)意識(shí)

公民的版權(quán)意識(shí)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)法治的重要體現(xiàn)，同時(shí)也是促進(jìn)文化創(chuàng)新和科技進(jìn)步，激發(fā)國(guó)家文化軟實(shí)力不斷提升的極為重要的激勵(lì)因素。版權(quán)侵權(quán)之所以在我國(guó)屢禁不止，在數(shù)字化時(shí)代更是頻繁發(fā)生，最根本的原因是全社會(huì)缺乏版權(quán)意識(shí)，久而久之便形成了全體公民默認(rèn)的一種“習(xí)慣”。盡管，很多專家用“任重而道遠(yuǎn)”來(lái)形容培養(yǎng)公眾版權(quán)意識(shí)的艱巨性，但唯有全社會(huì)尊重版權(quán)，整個(gè)社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，法律制度和秩序才能擁有預(yù)設(shè)的尊嚴(yán)。

（二）加強(qiáng)技術(shù)保護(hù)措施的法律保護(hù)

版權(quán)的技術(shù)保護(hù)措施是版權(quán)人的私利救濟(jì)方式，歐盟對(duì)其做了如下界定：“是設(shè)計(jì)用于阻止侵犯版權(quán)以及與數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的特殊權(quán)利的設(shè)備、產(chǎn)品或方法。”[7]技術(shù)保護(hù)措施無(wú)非兩類，一是控制接觸作品，二是控制任意使用作品。從理論上講，如果技術(shù)保護(hù)措施到位，將會(huì)大大增強(qiáng)版權(quán)保護(hù)安全。但防止版權(quán)人的權(quán)利濫用又是一個(gè)值得探討的問(wèn)題，因《著作權(quán)法》中版權(quán)期限是有限制的，超過(guò)一定期限就應(yīng)進(jìn)入公共領(lǐng)域。因此，技術(shù)措施保護(hù)的初衷是保護(hù)版權(quán)，但在具體的操作過(guò)程中應(yīng)關(guān)注利益平衡，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展。

（三）提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的準(zhǔn)入門(mén)檻

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商是數(shù)字化期刊侵權(quán)中無(wú)法繞開(kāi)的話題，無(wú)論是百度文庫(kù)、新浪愛(ài)問(wèn)共享、豆丁網(wǎng)等知名網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商都曾無(wú)一例外被曝侵權(quán)，用戶上傳大量未經(jīng)授權(quán)的文獻(xiàn)資料廣泛傳播，而網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商不經(jīng)審核一概準(zhǔn)予，在法律責(zé)任的承擔(dān)上難辭其咎。被社會(huì)認(rèn)可的大型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商尚且如此，其他資質(zhì)較低的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商為了謀取利益，就更是對(duì)用戶上傳文獻(xiàn)不加分辨。因此，提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的準(zhǔn)入門(mén)檻，規(guī)范其運(yùn)行機(jī)制，國(guó)家版權(quán)局可加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)管理部門(mén)及公安機(jī)關(guān)的合作，對(duì)涉嫌侵權(quán)行為的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商采取相關(guān)法律措施。

（四）確立參與廣泛的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制

篇8

Keywords: visual disabled persons living space barrier-free design

中圖分類號(hào)：S611文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

1.我國(guó)視覺(jué)殘疾人的基本情況及無(wú)障礙設(shè)計(jì)的現(xiàn)存問(wèn)題

1.1我國(guó)視覺(jué)殘疾人的基本情況

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)視覺(jué)殘疾患病率為0.93%，其中大部分人具有生活、工作和其它自主參與社會(huì)活動(dòng)的能力，如果在他們必要的活動(dòng)空間提供無(wú)障礙的環(huán)境和設(shè)施，必將大大地延伸活動(dòng)領(lǐng)域半徑，減少生活、工作障礙，平等地、更多地獲得與正常人同等的社會(huì)生活權(quán)利。在視覺(jué)殘疾人中輕度占多數(shù)，這往往是無(wú)障礙設(shè)計(jì)中被忽略的一個(gè)群體。

1.2無(wú)障礙設(shè)計(jì)的現(xiàn)存問(wèn)題

我國(guó)的無(wú)障礙設(shè)計(jì)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還存在較大的差距,城市住宅小區(qū)的無(wú)障礙設(shè)計(jì)也才開(kāi)始起步,主要問(wèn)題是人們無(wú)障礙意識(shí)不強(qiáng),管理部門(mén)和設(shè)計(jì)人員沒(méi)有很好地執(zhí)行無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),已建成的無(wú)障礙設(shè)施不夠系統(tǒng)、規(guī)范；設(shè)施使用管理不善,無(wú)法充分發(fā)揮使用效益。

體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

（1）規(guī)則上的忽視。由于長(zhǎng)期以來(lái)的規(guī)范將無(wú)障礙設(shè)計(jì)傾向定位于公共建筑,造成對(duì)居住區(qū)內(nèi)的無(wú)障礙設(shè)計(jì)實(shí)施的忽視,形成了一個(gè)盲點(diǎn)。

（2）公眾意識(shí)上的忽視。很多人認(rèn)為,殘疾人很少碰上,每棟樓都設(shè)坡道是沒(méi)有任何實(shí)際意義,是對(duì)資源的浪費(fèi)。

（3）設(shè)計(jì)者的忽視。居住區(qū)的無(wú)障礙設(shè)計(jì)大多是由建筑師或園林規(guī)劃師來(lái)承擔(dān)的；而一方面是大多數(shù)設(shè)計(jì)師對(duì)無(wú)障礙設(shè)計(jì)的不了解及不關(guān)心,另一方面是固有的設(shè)計(jì)模式,使大多數(shù)設(shè)計(jì)師不愿意增加自己的設(shè)計(jì)負(fù)擔(dān)。

筆者通過(guò)對(duì)視覺(jué)殘疾人居住空間障礙調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)視覺(jué)殘障人在生活中存在的主要障礙有：

1.2.1.盲道被占用,殘缺帶來(lái)的障礙，在被調(diào)查人數(shù)中盲人選擇該項(xiàng)的有90%，弱視有10%。（如圖1）

1.2.2.地面提示塊材感覺(jué)不強(qiáng)，主要指各種道路的盲道、入口、樓梯等行、轉(zhuǎn)、停節(jié)點(diǎn)處，存在起落步提示位置不當(dāng)、盲道不連續(xù)、提示塊材凸緣尺寸不當(dāng)和磨損等，在被調(diào)查人數(shù)中盲人選擇該項(xiàng)的有90%，弱視有10%。(如圖2)

1.2.3推拉門(mén)，在被調(diào)查人數(shù)中盲人選擇該項(xiàng)的有60%，弱視有38%。(如圖3)

1.2.4.室內(nèi)高差及凸出物，指室內(nèi)不同房間中間設(shè)置的高差、門(mén)檻、踏步、欄桿等功能性構(gòu)造等，在被調(diào)查人數(shù)中盲人選擇該項(xiàng)的有68%，弱視有54%。(如圖4)

1.2.5.道路、樓梯、室內(nèi)各房間光滑的地面，在被調(diào)查人數(shù)中盲人選擇該項(xiàng)的有78%，弱視有76%。

1.2.6.單側(cè)扶手或扶手不連貫的樓梯，在被調(diào)查人數(shù)中盲人選擇該項(xiàng)的有80%，弱視有60%。(如圖5)

1.2.7.環(huán)境圖文標(biāo)志不清，指環(huán)境中提供的導(dǎo)向、警戒文字、圖形的大小、形狀、亮度、對(duì)比度色彩組合不能達(dá)到所需的可見(jiàn)度，在被調(diào)查人數(shù)中盲人選擇該項(xiàng)的有6%，弱視有90%。

2、對(duì)視障殘疾人居住空間無(wú)障礙設(shè)計(jì)的粗淺研究

2.1為上弱視者的視覺(jué)設(shè)計(jì)

2.1.1文字標(biāo)志設(shè)計(jì)

為弱視者設(shè)計(jì)的文字標(biāo)志應(yīng)位置準(zhǔn)確、足夠大小、顯示與背景之間有足夠的對(duì)比。調(diào)查表明，無(wú)論是外文、數(shù)字還是漢字、字符高度、筆畫(huà)數(shù)量、筆畫(huà)粗細(xì)、字體風(fēng)格、字高寬比及間距都直接影響其可辨認(rèn)度。

⑴字符高度。根據(jù)PETERS&ADAMS公式，當(dāng)字符高度與認(rèn)視距離之間存在H=0.0022D+0.335時(shí)，有利于弱視者辨認(rèn)。公式中H為字符高度，D為認(rèn)視距離。

⑵筆畫(huà)數(shù)量。漢字筆畫(huà)數(shù)的增加是導(dǎo)致認(rèn)視距離降低的主要原因。對(duì)弱視者而言，無(wú)論哪種字體，其10畫(huà)以上的字的認(rèn)視距離明顯低于1—9畫(huà)的字。筆畫(huà)數(shù)的增加，一方面導(dǎo)致了認(rèn)視加工時(shí)間的增加；另一方面使?jié)h字的空間擁擠，筆畫(huà)間的空隙減小，掩沒(méi)了字的細(xì)節(jié)和特征，降低了字的易認(rèn)性。

⑶筆畫(huà)粗細(xì)。過(guò)粗或過(guò)細(xì)的筆畫(huà)均可使認(rèn)視距離降低。過(guò)粗的筆畫(huà)使字體筆劃空間減小，過(guò)細(xì)的筆畫(huà)在高亮度下，因字符的背景亮度加大，而影響辨認(rèn)。

⑷字高寬比及間距。對(duì)外文和數(shù)字采用3∶25∶3的高寬比，字距采用1.2d～1.4d（d為筆劃寬度），詞語(yǔ)間隙≥3.0d，行距≥1/3h（h為字高）；對(duì)漢字可采用3∶24∶3的高寬比，字距采用0.25h～0.30h（h為字高），詞語(yǔ)間隙≥（0.751）h，行≥1/3h。

⑸字體風(fēng)格。復(fù)雜的字體特征不便認(rèn)視，經(jīng)過(guò)對(duì)弱視者在視角為20度的實(shí)驗(yàn)測(cè)試，對(duì)常用漢字風(fēng)格的認(rèn)視距離及排序見(jiàn)表1。結(jié)果表明：在同樣條件下，使用新宋、宋體、黑體、仿宋四種字體有利于弱視者辨認(rèn)。

Table1

表一

2.1.2圖形標(biāo)志設(shè)計(jì)

醒目明晰的圖形標(biāo)志可增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，增加弱視者正確獲取信息的機(jī)會(huì)。根據(jù)視覺(jué)設(shè)計(jì)的原理和弱視者的視覺(jué)特點(diǎn)，用于居住空間提示圖形標(biāo)志的設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下原則：

⑴圖形與背景界限清楚、關(guān)系明晰、反差明顯、靜止穩(wěn)定。

⑵圖形宜閉合完整、簡(jiǎn)單明了，構(gòu)圖要素盡量采用水平或垂直的塊、面，避免用單線、曲折線或不規(guī)則的線條構(gòu)圖。

⑶圖意對(duì)應(yīng)一致，確定的圖形能惟一涉及某個(gè)物體或動(dòng)作，且該個(gè)物體或動(dòng)作對(duì)于觀察者來(lái)講，其意義獨(dú)一無(wú)二、明白無(wú)誤。

2.1.3圖文標(biāo)志的亮度、對(duì)比和色彩組合

⑴圖文標(biāo)志的亮度、對(duì)比。圖文標(biāo)志的辨認(rèn)，主要依靠其表面亮度和圖文與背景的亮度對(duì)比。經(jīng)筆者對(duì)盲校若干學(xué)生測(cè)試表明，圖文標(biāo)志的可見(jiàn)度對(duì)弱視者的辨認(rèn)影響很大，應(yīng)多采用亮圖文標(biāo)志或暗背景的圖文組合方式。

篇9

Two Algorithms and Simulating of Random Sampling Model

YAO Jia

（Anhui Vocational Technical College of Posts and Telecommunications， Hefei 230000， China）

Abstract： In scientific researching， quality inspection and the welfare lottery need to use random sampling algorithm without replacement， means the sampled unit does not put back the overall， units in the sample can only been sampled one time. The implementation process of general computer program is serial computation， so can not produce more than one isolated samples. This paper designs two algorithms， can produce more than one different samples in one running process ，and does simulation test in different application environments by the JAVA language. Presents the algorithm thought， analyzes its complexity and scope of the application.

Key words： random sampling； pseudo random number； state marking； array； linked list； Issue of Joseph

隨機(jī)抽樣算法廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)和科學(xué)應(yīng)用中，用于那些不需要處理全部數(shù)據(jù)或者從時(shí)間和資源的角度考慮過(guò)于昂貴的場(chǎng)合[[1]]。

當(dāng)調(diào)查對(duì)象數(shù)目巨大時(shí)，充分解每一個(gè)個(gè)體，非常困難。通常會(huì)讓一部分樣本來(lái)反映整體，由于不同個(gè)體存在差異，需要隨機(jī)抽取樣本，利用計(jì)算機(jī)平臺(tái)進(jìn)行隨機(jī)抽樣，可以避免各種因素的影響和人為干擾，保證調(diào)查結(jié)果的客觀公正性。因此，隨機(jī)抽樣算法在社會(huì)調(diào)查和社會(huì)研究中應(yīng)用較廣泛[[2]]。

1 串行程序產(chǎn)生多個(gè)隨機(jī)數(shù)執(zhí)行過(guò)程

普通計(jì)算機(jī)程序?yàn)轫樞驁?zhí)行，可利用java語(yǔ)言API 函數(shù)java.util.Random產(chǎn)生單個(gè)偽隨機(jī)數(shù)，但無(wú)法同時(shí)產(chǎn)生多個(gè)互相獨(dú)立的數(shù)值。如圖1所示，為產(chǎn)生三個(gè)隨機(jī)數(shù)的執(zhí)行過(guò)程，每次執(zhí)行相互獨(dú)立，因此同一個(gè)數(shù)值會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，往往需要保證元素不會(huì)被重復(fù)抽取到，即不重復(fù)抽樣，[Random1、Random2、Random3]兩兩不同，實(shí)現(xiàn)某次被抽到的元素不會(huì)被再次抽取[[3-4]]。

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，通常會(huì)采用的設(shè)計(jì)思路為狀態(tài)標(biāo)志，即定義一布爾型數(shù)組，賦值為全真或者全假，與采樣元素一一對(duì)應(yīng)，如采樣元素被抽取，則其對(duì)應(yīng)的狀態(tài)標(biāo)志元素發(fā)生改變，標(biāo)記為已使用，在下次抽樣過(guò)程中不會(huì)被重復(fù)抽取。另外一種常用的設(shè)計(jì)思路為，將已經(jīng)抽取的元素從資源庫(kù)中刪除，實(shí)現(xiàn)不重復(fù)抽樣。基于這兩種設(shè)計(jì)思路，將分別設(shè)計(jì)論文抽檢系統(tǒng)與彩票抽獎(jiǎng)機(jī)，具體展示算法執(zhí)行過(guò)程，并進(jìn)行性能分析。

2 論文抽檢系統(tǒng)設(shè)計(jì)

學(xué)位論文作為研究生教育的重要組成部分和研究生教育的總結(jié)性成果，集中反映了研究生的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。因此論文質(zhì)量綜合反映了研究生教育的水平和質(zhì)量。論文抽檢系統(tǒng)，如圖2所示，即從學(xué)位論文資源庫(kù)中隨機(jī)調(diào)取一定比例的文獻(xiàn)，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估分析，如是否存在抄襲，論文學(xué)術(shù)水準(zhǔn)偏低等情況。利用計(jì)算機(jī)平臺(tái)，可有效降低人為因素的影響和干擾，使抽樣結(jié)果客觀公正[[5]]。

圖2 論文抽檢平臺(tái)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)一包含十篇學(xué)位論文的資源庫(kù)進(jìn)行算法模擬，隨機(jī)從中抽取三篇。對(duì)每篇文獻(xiàn)進(jìn)行狀態(tài)標(biāo)記，如果已經(jīng)被抽取則算法重復(fù)執(zhí)行，尋找未被抽取文獻(xiàn)。

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