引論：我們?yōu)槟砹?3篇技術(shù)管理論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
船舶技術(shù)管理水平高低的最關(guān)鍵因素是人，尤其是高素質(zhì)船舶技術(shù)管理人員他們將決定著整個技術(shù)水平的高低，但是由于我國航運(yùn)事業(yè)發(fā)展較快，高等院校培養(yǎng)的技術(shù)人員數(shù)量有限，同時這些理論人員只有和實踐相結(jié)合才能磨練出高水平高素質(zhì)的高素質(zhì)船舶技術(shù)管理人員。另一方面隨著新型船舶的應(yīng)用及各種新技術(shù)、新手段船舶管理中的應(yīng)用這些都對船舶技術(shù)管理人員提出更高的要求，顯然目前的船舶技術(shù)管理人員還達(dá)不到這種要求。第三，同時船上生活比較單調(diào)、枯燥乏味，條件比較艱苦，易造成高素質(zhì)船舶技術(shù)管理人員大量流失。
2．船舶管理制度不完善
在對船舶進(jìn)行技術(shù)管理的過程中，涉及到多系統(tǒng)復(fù)雜的技術(shù)操作和技術(shù)要求，建立制度化是保障技術(shù)人員按照規(guī)范操作的必備條件之一，通過制度化規(guī)范操作，防止因不當(dāng)操作導(dǎo)致的船舶事故發(fā)生。但是目前由于從事航運(yùn)的技術(shù)人員文化水平不高，公司規(guī)模大小不一，企業(yè)制度建設(shè)不健全不完善，這些都影響到船舶管理技術(shù)水平的高低。
3．船舶技術(shù)管理提升資金投入少
船舶的設(shè)備正在不斷更新，船舶相應(yīng)的技術(shù)也在不斷進(jìn)步，給船舶技術(shù)的管理帶來了困難和挑戰(zhàn)，船舶管理技術(shù)的提升必須讓技術(shù)管理人員進(jìn)行進(jìn)修和培訓(xùn)，這些培訓(xùn)都需要相應(yīng)的資金，但是現(xiàn)在船舶公司并不太重視員工培訓(xùn)，對船舶技術(shù)管理提升資金投入少也影響技術(shù)的提升。
二、提高船舶技術(shù)管理水平的建議及對策
船舶技術(shù)管理涉及到船舶企業(yè)從企業(yè)組織結(jié)構(gòu)到管理模式，從制度到個體等各個方面，提高船舶技術(shù)管理水平，可以通過改變傳統(tǒng)船舶技術(shù)管理模式，創(chuàng)建管理新模式、加強(qiáng)船舶技術(shù)管理制度化建設(shè)、加大船舶技術(shù)提升的資金支持和培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)、提高船舶技術(shù)管理的信息化水平、建立完善的提升船舶技術(shù)管理的激勵機(jī)制等方面進(jìn)行。
1．改變傳統(tǒng)船舶技術(shù)管理模式，創(chuàng)建管理新模式
傳統(tǒng)的船舶技術(shù)管理模式往往缺乏統(tǒng)一性，經(jīng)常管理混亂，經(jīng)常出現(xiàn)問題分析不明、計劃控制不力、人才缺乏、組織內(nèi)部沖突等各種矛盾，使得船舶組織管理失去應(yīng)有的活力。因此應(yīng)打破各自為政的封閉式管理，構(gòu)建開發(fā)新的技術(shù)管理模式。多項目船舶技術(shù)管理模式就是一種新的技術(shù)管理模式。多項目管理模式簡單地說就是一個項目部門同時管理多個項目，采取組織、協(xié)調(diào)、調(diào)配等管理手段，協(xié)調(diào)現(xiàn)行船舶技術(shù)管理組織中所有的項目的篩選、評估、計劃、執(zhí)行與控制等各項工作，并將多個項目有機(jī)的組合起來，進(jìn)行綜合統(tǒng)計、分析、比較、協(xié)調(diào)和均衡統(tǒng)籌的項目管理方式。這既是一種思想，也是一種方法。通過創(chuàng)建新型的船舶技術(shù)管理模式能夠?qū)崿F(xiàn)讓船舶技術(shù)管理的決策層，管理層，和基層之間建立雙向互動的聯(lián)系。實現(xiàn)船舶技術(shù)管理的計劃性和資源平衡和共享，最終追求整個船舶技術(shù)管理水平的提升。
2．加強(qiáng)船舶技術(shù)管理制度化建設(shè)
制度能使工作規(guī)范化，保證船舶技術(shù)管理的正常進(jìn)行避免雜亂無章和亂無頭緒的狀態(tài)。船舶技術(shù)管理制度建設(shè)應(yīng)制定總指揮負(fù)責(zé)管理工作的總體協(xié)調(diào)與安排，審批船舶重點(diǎn)檢修項目安全控制措施，指定專人對船舶的運(yùn)行維修負(fù)責(zé)。貫徹執(zhí)行國家安全環(huán)保法規(guī)和條例，以及公司的各項安全環(huán)保規(guī)章制度。比如對船舶維修過程的技術(shù)管理應(yīng)該制定詳細(xì)、具體的方案，對每一步驟都要有明確的要求和安全環(huán)保注意事項，所有控制措施落實專人負(fù)責(zé)。同時要對檢修項目進(jìn)行危害辨識和風(fēng)險評價，依照辨識和評價結(jié)果，根據(jù)安全環(huán)保法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、管理規(guī)定，參照以往事故案例、經(jīng)驗教訓(xùn)，制定科學(xué)合理的檢修方案。
3．建立完善的提升船舶技術(shù)管理的激勵機(jī)制
船員對提升船舶技術(shù)管理水平有一定的認(rèn)知誤區(qū)，也缺乏一定的能動性，只憑借自覺自愿有時很難達(dá)到應(yīng)有的提升船舶技術(shù)水平的要求。應(yīng)建立一套完善的提升船舶技術(shù)管理的激勵機(jī)制，通過對船員者的激勵，讓他們自覺自愿的進(jìn)行自身技術(shù)和能力的提升。具體可以從以下幾個方面考慮。
（1）給船員提供提升船舶技術(shù)的經(jīng)費(fèi)和補(bǔ)助。通過資金扶植和獎勵，能夠讓船舶從業(yè)者享受企業(yè)提供的進(jìn)修機(jī)會和培訓(xùn)機(jī)會，用于自身能力的提高。這種方式要比簡單的命令和硬性規(guī)定更能調(diào)動進(jìn)修培訓(xùn)的積極性。
（2）建立相應(yīng)的競爭機(jī)制。如果自由培訓(xùn)沒有考核可能也會使培訓(xùn)流于形式，船舶公司可以通過舉辦各種形式的活動和技能比賽，一方面給參與進(jìn)修的船舶從業(yè)者一個展示的平臺，給沒參加技術(shù)培養(yǎng)的人員以榜樣的作用。另一方面通過競爭性比賽對參與船舶進(jìn)修和培訓(xùn)的人員來說也是一種寬松的考核方式，達(dá)到監(jiān)督培訓(xùn)效果和提升業(yè)務(wù)能力的作用。
（3）激勵機(jī)制要把精神獎勵納入激勵范圍。人的需求即有物質(zhì)的，又有精神的。在建立激勵機(jī)制的時候可以考慮建立必要的精神激勵機(jī)制，通過各種表彰和技術(shù)能手稱號等精神激勵能讓船舶技術(shù)能力強(qiáng)的船舶從業(yè)者獲得精神上的滿足和成就感，讓員工認(rèn)為自己的工作很有價值或很有創(chuàng)造性時往往會有很大的工作熱情，同時對其它員工也有很好的引領(lǐng)作用。
4．加大船舶技術(shù)提升的資金支持和培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)
船舶技術(shù)作為一個前沿領(lǐng)域從理論到技術(shù)上發(fā)展和變化很快，技術(shù)水平日新月異，因此要想提升船舶技術(shù)的管理水平必須要進(jìn)行進(jìn)修和培訓(xùn)，及時掌握先進(jìn)的理論和技術(shù)，這些需要一定的財力支持和資金投入。在培訓(xùn)機(jī)制的建設(shè)時應(yīng)建立健全人才培訓(xùn)機(jī)制，通過制度化的定期培訓(xùn)和不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，然后在結(jié)合船舶營運(yùn)的周期性變化合理安全培訓(xùn)日程和內(nèi)容。在培訓(xùn)時還要做到崗位培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，結(jié)合崗位的特點(diǎn)和所需要的知識和技術(shù)開展相應(yīng)的培訓(xùn)后要融入日常工作中進(jìn)行鍛煉、磨合達(dá)到技術(shù)的提升。對職工定崗定責(zé)，建立責(zé)任追究制度，同時結(jié)合崗位技能進(jìn)行培訓(xùn)和鍛煉，進(jìn)行規(guī)范化操作，達(dá)到的防止事故發(fā)生目的。
5．提高船舶技術(shù)管理的信息化水平
提高船舶技術(shù)管理的信息化水平是提高船舶航運(yùn)企業(yè)效率的重要途徑?，F(xiàn)代企業(yè)只有提升企業(yè)的效率才能獲得良好的效益。通過船舶技術(shù)管理的信息化建設(shè)能輕松的構(gòu)建立體的綜合的組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，讓船舶航運(yùn)企業(yè)內(nèi)部的管理更順暢也更便捷，也更有利于船舶技術(shù)管理水平的提升。在進(jìn)行船舶技術(shù)管理的信息化建設(shè)過程中應(yīng)著力構(gòu)建技術(shù)培訓(xùn)信息化，讓培訓(xùn)技術(shù)和實際工作的結(jié)合，這樣既不耽誤工作又不耽誤學(xué)習(xí)達(dá)到工作學(xué)習(xí)的雙收益。提高船舶技術(shù)管理的信息化水平的過程中還應(yīng)該著力構(gòu)建船舶航運(yùn)企業(yè)內(nèi)部各部門及各崗位的信息化建設(shè)。通過信息化建設(shè)能及時讓管理者了解各個部門的工作狀況并及時提出相應(yīng)的決策，對于執(zhí)行者也能及時了解高層的決策部署，調(diào)整工作部署和工作安排。
篇2
1.1茶樹幼齡期的定型修剪
在茶樹幼齡期進(jìn)行3～4次定型修剪，可抑制幼齡茶樹主干的頂端優(yōu)勢，促進(jìn)腋芽萌發(fā)，增加骨干枝數(shù)量，迅速形成健壯的具一定高幅的采摘面。第1次定型修剪在扦插苗移栽后進(jìn)行。當(dāng)移栽苗高達(dá)25cm以上時，在離地面15～20cm處留1～2個分枝，剪去頂端新梢，部分茶苗高度不足25cm時，可留到5月中旬。進(jìn)行修剪時，用整枝剪逐株修剪，只剪主枝，不剪側(cè)枝，剪口要平滑，剪后留柄宜短。第2次定型修剪：一般在翌年春茶萌動前的2月下旬至3月上旬進(jìn)行。用整枝剪在第1次定型修剪的剪口上提高15～20cm，剪去上部枝梢，剪后茶樹高度為30～40cm。修剪時注意剪去內(nèi)側(cè)芽，保留外側(cè)芽，以促使茶樹向外分枝伸展，同時剪去根頸處的下垂枝及弱小分枝。第3次定型修剪：在第2次定型修剪1年后進(jìn)行，用籬剪在第2次剪口上提高10～15cm，即離地面40～55cm處水平剪除上部枝梢，并用整枝剪將根頸和樹蓬內(nèi)的下垂枝、弱枝剪去，促進(jìn)骨干枝正常生長。通過3次定型修剪后的幼齡茶樹，可形成樹高40～55cm、樹幅60～100cm，具有一定數(shù)量的、粗壯的骨干枝層，然后采用“春、夏茶打頂輕采，蓄枝養(yǎng)蓬”的技術(shù)措施。秋茶后進(jìn)行輕修剪，即在上次剪口上提高5～10cm，用籬剪剪成平頂形或略帶弧形。經(jīng)過2年打頂輕采養(yǎng)蓬，在茶樹高達(dá)60～80cm、樹幅達(dá)100cm以上時即可正式投產(chǎn)，進(jìn)行成年茶樹修剪管理。
1.2成年茶樹的周期修剪
1.2.1常規(guī)茶園的周期修剪。①輕修剪。主要目的是平整樹冠面，使發(fā)芽部位相對一致，調(diào)節(jié)芽數(shù)和芽重，控制樹高，刺激下輪茶萌發(fā)，提高鮮葉質(zhì)量等。樹勢強(qiáng)健的修剪宜淺，只要剪去3～5cm即可；樹勢較弱的修剪稍重，以剪去5～10cm為宜。修剪偏重可使單芽重明顯增加，但芽的密度減少；修剪較輕則有利提高發(fā)芽密度，修剪時需根據(jù)茶園具體情況靈活掌握。輕修剪可在每年秋末冬初（11～12月）進(jìn)行，也可隔年修剪1次。如在高寒山區(qū)為了早發(fā)春茶，多采春茶，輕修剪最好延遲到春末夏初（5月下旬）時進(jìn)行。修剪的茶樹以弧形為好，可增大發(fā)芽面和采摘面。修剪工具都采用綠籬剪（杭州、四川生產(chǎn)），有條件的地方也可用電動整枝機(jī)修剪（日本零件，杭州組裝）。②深修剪。茶樹經(jīng)過幾年輕修剪和采摘后，樹冠面的枝條會變得密集而瘦弱，為使采摘面上的枝條得到更新就需進(jìn)行比輕修剪重的修剪，這種剪法稱為深修剪。深修剪程度一般是剪去樹冠面綠色層10～15cm，大葉種20～30cm處，即基本上剪掉上一年留下的全部枝葉。深修剪對當(dāng)年產(chǎn)量有一定影響，應(yīng)隔3～5年進(jìn)行1次較為恰當(dāng)。
1.2.2密植茶園的修剪。密植茶園成園投產(chǎn)后，在年度輕修剪時盡量減少對萌動芽的損害，充分利用秋冬季形成的越冬頂芽和上位肥壯腋芽的生長優(yōu)勢，從而實現(xiàn)繼續(xù)增產(chǎn)。為此可采用抽枝修剪法，即只剪去蓬面的雞爪枝和徒長枝。這種修剪法，綠色葉面損失極小，枝條受傷少而輕，越冬芽完好無損，既保證了芽的數(shù)量又增加了芽的重量，并且可以比一般輕修剪提早5～7d萌發(fā)，春茶提早10d以上開采，增產(chǎn)達(dá)2成以上。抽枝修剪不受時間和季節(jié)限制，一年中的任何時候都可進(jìn)行，對密植茶園來說也是協(xié)調(diào)個體、群體矛盾的有效手段。連續(xù)抽枝修剪幾年之后，茶樹高增長太快可用深修剪進(jìn)行調(diào)節(jié)。密植茶園因樹冠面大，可在每年秋冬季（也可在春茶前）修剪1次邊腳枝。
2茶樹采摘
2.1幼齡茶樹的采摘
在正常肥培管理條件下，經(jīng)過2次定型修剪后的幼齡茶樹，在春茶后期樹高可達(dá)45cm以上，經(jīng)過第3次定型修剪，茶樹高達(dá)60cm左右，均可采用“打頂留葉”的方法采茶。其采留標(biāo)準(zhǔn)是春茶留2~3葉，采1芽1~2葉；夏茶留2葉，采1芽1~2葉；秋茶留1葉，采1芽1~2葉。在幼齡茶樹采摘過程中應(yīng)注意“采頂養(yǎng)邊、采高養(yǎng)低、采密養(yǎng)稀”的原則。經(jīng)過3次定型修剪和打頂留葉采摘后的幼齡茶樹，在樹高達(dá)60～80cm、樹幅達(dá)130cm左右時，即可用成年樹采摘措施管理。
2.2成年茶樹的采摘
成年茶樹應(yīng)堅持“以采為主、采留結(jié)合、及時開采”的原則，才有可能在較長時間內(nèi)獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益。春茶采名優(yōu)茶原料，多為單芽，1芽1葉初展或1芽1葉展，如有5%達(dá)到開采標(biāo)準(zhǔn)時即可采茶。采名茶要求原料細(xì)嫩勻整，一般采摘1芽1葉初展、1芽1葉展或采單芽。大宗紅條茶、綠茶、紅碎茶要求原料為中等嫩度，一般以采1芽2~3葉為主及采嫩的對夾葉。打油茶和六堡茶則要求采基本成熟的新梢和對夾2~3葉。一般可采用“全年留魚葉”或“春、夏茶留魚葉，秋茶留1葉，及時、分批、按標(biāo)準(zhǔn)采留”的方法采茶。
2.3機(jī)械采茶
篇3
一、創(chuàng)設(shè)情景引發(fā)動機(jī)
心理學(xué)指出，問題的起點(diǎn)是“疑”，疑能喚起學(xué)生的思維，能喚起學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)活動。利用CAI課件集聲、光、圖等于一體的特點(diǎn)，可以在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)疑難情景，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。
如學(xué)習(xí)“圓的知識”，引入時有的教師用課件演示：一輛小車的幾個輪子做成扁圓形，小三角形，長方形等，車上的小熊被顛簸得四腳朝天。在學(xué)生的笑聲過后，教師提問：這小車為什么會這樣？怎樣的輪子才不會顛簸？為什么圓形的輪子不會顛簸？這一演示利用了學(xué)生身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情為主，創(chuàng)設(shè)了疑難情景，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，使學(xué)生以一種躍躍欲試探究謎底的心理狀態(tài)進(jìn)入新知的學(xué)習(xí)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、展示過程形成新知
課堂教學(xué)中要正確地、充分地展示知識的形成過程，應(yīng)創(chuàng)造讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程的條件，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。多媒體教學(xué)在充分展示知識的形成過程中扮演著重要的角色。
例如長方體體積計算，可設(shè)計這樣的教學(xué)過程：（1）探討體積大小與什么條件有關(guān)。啟發(fā)學(xué)生提出有關(guān)如何解決體積計算方法的問題，用電腦演示長方體的長、寬、高有怎樣的關(guān)系。用電腦依次顯示：①一個棱長為1厘米的正方體；②把這樣的5個正方體擺成一排；③把這樣的正方體4排擺成一排；④同樣的，共擺3層（最后得到一個體積為60立方厘米的長方體）。要求學(xué)生先說出每次擺成的長方體中含有多少個體積為1立方厘米的小正方體，再說出每個長方體的體積。（3）分組實驗填寫實驗報告單。學(xué)生以4人為一組，用60粒的1立方厘米的小正方體拼出3個大小不同的長方體。然后派代表上臺當(dāng)“小老師”，用實物投影顯示學(xué)生的拼法，并對照本組的實驗報告單說出每排個數(shù)、排數(shù)、層數(shù)與總個數(shù)的關(guān)系，長、寬、高與體積的關(guān)系。（4）歸納體積公式。（5）驗證公式。以上教學(xué)過程，多媒體的優(yōu)化組合發(fā)揮得淋漓盡致，將知識的形成過程充分展現(xiàn)在學(xué)生面前。
三、點(diǎn)撥導(dǎo)思探究釋疑
學(xué)生在求知的過程中，必定有疑難和理解不透的地方，這時在教師的啟發(fā)、點(diǎn)撥下，通過多媒體演示，通過人機(jī)之間、師生之間的啟發(fā)商討，讓學(xué)生運(yùn)用多種感官共同參與，用觀察、操作、嘗試、分析、比較、抽象、概括、發(fā)現(xiàn)的方法，盡最大可能保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間和合作交流機(jī)會，可使自我學(xué)習(xí)過程成為探索研究過程，實現(xiàn)學(xué)生主題學(xué)習(xí)過程的多邊互動，讓學(xué)生在相互交流、啟發(fā)中，迸射智慧光芒。如教學(xué)“求壓路機(jī)壓過路面的面積”時，教師可拍攝工程隊修筑柏油馬路時的場景，讓學(xué)生真觀看到壓路機(jī)壓過路面一周的面積實際上是一個長方形的面積。它的長是壓路機(jī)滾軸圓柱體的周長，寬是它的長。
又如，在教學(xué)“圓的周長”用課件演示圓的周長和直徑的關(guān)系時，可設(shè)計大小不同的三個圖（畫有直徑），分別將圓周曲線拉直，讓“直徑路段”在“圓周直線”上翻動，學(xué)生通過觀察、比較容易得出圓的周長與它的直徑有關(guān)，究竟有什么關(guān)系？你是怎樣發(fā)現(xiàn)的？再讓學(xué)生觀看、筆算（圓的周長除以直徑的商），腦想，口說，使學(xué)生主動參與知識的形成過程，為學(xué)生理解圓周率概念積累了豐富的感性認(rèn)識。用CAI課件演示，提示題目內(nèi)容，直觀展示題中情景，可收到粉筆、黑板不能達(dá)到的教學(xué)效果。
四、直觀展示構(gòu)建結(jié)構(gòu)
知識系統(tǒng)的建構(gòu)對提高學(xué)生的數(shù)學(xué)活動至關(guān)重要。只有在這種系統(tǒng)中去掌握知識，才能掌握牢固。而圖形知識的關(guān)系對小學(xué)來說比較復(fù)雜，有相似關(guān)系、轉(zhuǎn)化關(guān)系、從屬關(guān)系等，所以知識的建構(gòu)也是教學(xué)中的一個難點(diǎn)。平常教學(xué)中一般采用列表、編提綱等方法，但在直觀特別是“動態(tài)演示”上還不夠。多媒體恰好可彌補(bǔ)這個缺陷。
如引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)平面圖形中四邊形知識系統(tǒng)時，用課件可直接用直觀圖形以提綱形式展示：先出示一個不規(guī)則的四邊形，然后復(fù)制一個一樣的不規(guī)則四邊形列右下角，用動畫的方式使其中二條邊平行，得到梯形；同法可在原圖形基礎(chǔ)上使四條邊中對邊分別平行，得到平行四邊形的內(nèi)角為直角，則得到長方形；使長方形的長和寬相等，得到正方形……通過這樣的動態(tài)提綱式的整體展示，學(xué)生對這些圖形的種屬關(guān)系和聯(lián)系差異，會有一個深刻的印象，很好地掌握這個知識系統(tǒng)。
五、拓展延伸誘發(fā)求異
篇4
一、節(jié)水灌水方法灌水方法即田間配水方法，就是如何將已送到田頭的灌溉水均勻地分布到作物根系活動層中去。按灌溉水是通過何種途徑進(jìn)入根系活動層，灌水方法可分為地面灌溉、噴灌，微灌和地下灌溉。
(一)地面灌溉地面灌溉是古老的傳統(tǒng)的灌水方法，一般說來它是作為比較是否節(jié)水的基點(diǎn)。但是地面灌溉技術(shù)也在不斷發(fā)展不斷完善，所以最近也有許多比傳統(tǒng)地面灌溉技術(shù)更節(jié)水的方法。
1．灌水技術(shù)要素的優(yōu)化灌水技術(shù)要素指溝、畦規(guī)格、入畦(溝)流量，改水成數(shù)。這些灌水技術(shù)要素的合理的組合就會得到節(jié)水的效果，一般經(jīng)驗表明對溝灌和畦灌采用較小的畦、溝尺寸，就可以大大提高灌溉均勻度和灌水效率，即常說的小畦短溝畦。至于溝畦尺寸多大為宜，則因不同地形與土質(zhì)而異，各地要通過試驗來確定。
2．新的溝畦灌水工具傳統(tǒng)的溝畦灌水是用人工從配水渠開口放水入溝畦，這樣既不準(zhǔn)確又不方便，而且常因放水口滲漏造成水的田間損失，國外早巳采用虹吸管(用于明渠輸水的情況)或閘門孔管(用于管道輸水的情況)放水，我國已做了一些試驗，證明可提高田間水利用率5—10％，但目前有關(guān)的工具尚未批量生產(chǎn)，而且農(nóng)民也不習(xí)慣，推廣還有待時日
3．波涌灌溉近代國外又研究出波涌(溝)畦灌或稱間歇溝(畦)灌，就是放入溝(畦)的流量是間歇的，向田間放一段時間(幾分鐘或幾十分鐘)的水然后停止放水一段時間(幾分鐘或幾十分鐘)，如此反復(fù)，這樣可以使沿溝(畦)長度方向的水量分布更加均勻。田間水利用系數(shù)可達(dá)80％一90％。是一種有希望的節(jié)水灌溉方法。我國90年代初開始有一些單位對此作了研究與試點(diǎn)，不過為了達(dá)到間歇放水的目的在田間就要布置可控制間歇放水的裝置(有機(jī)械閥和電子控制閥兩種)。要生產(chǎn)出工作可靠，價格低廉的間歇放水裝置是推廣本技術(shù)的關(guān)鍵。
4．尾水回收系統(tǒng)在土壤入滲速度較小時，每條溝的入流量大一些容易灌得均勻一些，但是往往使得水已流到溝尾時，溝首還沒有灌夠，這樣就不可避免地造成溝尾泄水，如將泄水排掉就會浪費(fèi)灌溉用水，如果此時在溝尾安裝集水系統(tǒng)把泄水收集起來用于更低地塊的灌溉，或用水泵抽到高處重新灌溉。這也是一種節(jié)水的措施。但我國目前還很少采用。
5．膜上灌(又稱膜孔灌)在地膜上做成溝狀，水就在膜上流動，到作物長出孔處才滲入土地，這樣灌水效率高，一般可節(jié)水25—35％；增產(chǎn)15—20％，又不要專門的設(shè)施。全國現(xiàn)有地膜種植面積近533萬公頃。因此，此法很有推廣前途，1993年僅新疆就推廣了24．7萬公頃，今后應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)農(nóng)機(jī)具與農(nóng)藝的配套與完善。在采用地膜的田塊上積極推廣
(二)噴灌噴灌是通過空中進(jìn)行配水，由于需要壓力所以常用壓力管道輸水。一般說來，其明顯的優(yōu)點(diǎn)是灌水均勻，少占耕地，節(jié)省人力，對地形的適應(yīng)性強(qiáng)等，主要缺點(diǎn)是受風(fēng)影響大，設(shè)備投資高等，經(jīng)過20多年的努力，現(xiàn)在我國已有噴灌面積80多萬公頃。噴灌系統(tǒng)的形式很多，其優(yōu)缺點(diǎn)也就有很大差別。在我國用得較多的有以下幾種：
1．固定管道式噴灌干支管都埋在地下(也有的把支管鋪在地面，但在整個灌溉季節(jié)都不移動)，這樣管理更省人力，可靠性高，使用壽命長，只是設(shè)備投資很高，目前使用塑料管道的系統(tǒng)單位造價也有800—1200元／畝之間。有的甚至達(dá)到1500元／畝。
2．半移動式管道噴灌干管固定，支管移動，這樣可大大減少支管用量，從而使得畝投資僅為固定式的50—70％，但是移動支管需要較多人力，并且如管理不善，支管容易損壞。近明了以下一些由機(jī)械移動支管的方式，可以部分克服這一缺點(diǎn)。
3．滾移式噴灌支管是將噴灌支管(一般為金屬管)用法蘭連成一個整體，每隔一定距離以支管為軸安裝一個大輪子。在移動支管時用一個小動力機(jī)推動，使支管滾到下一個噴位。每根支管最長可達(dá)400mm，這種機(jī)型我國已有產(chǎn)品，適用于矮桿作物(如蔬菜、小麥等)要求地形比較平坦。
4．時針式噴灌機(jī)（又稱圓形噴灌機(jī)）是將支管支撐在高2～3米的支架上，全長可達(dá)400m，支架可以自己行走，支管的一端固定在水源處，整個支管就繞中心點(diǎn)繞行，象時針一樣，邊走邊灌，可以使用低壓噴頭，灌溉質(zhì)量好，自動化程度很高。我國已有產(chǎn)品，在華北和東北已有一定的使用經(jīng)驗，適用于大面積的平原(或淺丘區(qū))，要求灌區(qū)內(nèi)沒有任何高的障礙(如電桿、樹木等)。其缺點(diǎn)是只能灌溉圓形的面積，邊角要想法用其他方法補(bǔ)灌。此機(jī)在美國應(yīng)用廣泛，也值得我國大平原地區(qū)大規(guī)模農(nóng)場推廣。
5．大型平移噴灌機(jī)為了克服時針式噴灌機(jī)只能灌圓形面積的缺點(diǎn)，近代在時針式噴灌機(jī)的基礎(chǔ)上研制出可使支管作平行移動的噴灌系統(tǒng)。這樣灌溉的面積就成矩形的。但其缺點(diǎn)是當(dāng)機(jī)組行走到田頭時，要專門牽引到原來出發(fā)地點(diǎn)，才能進(jìn)行第二次灌溉。而且平移的準(zhǔn)直技術(shù)要求高。因此，沒有時針式噴灌機(jī)使用的那么廣泛，我國也已有產(chǎn)品。其適于推廣的范圍與時針式噴灌機(jī)相仿。
6.絞盤式噴灌機(jī)用軟管給一個大噴頭供水，軟管盤在一個大絞盤上。灌溉時逐漸將軟管收卷在絞盤上，噴頭邊走邊噴，灌溉一個寬為兩倍射程的矩形田塊。這種系統(tǒng)，田間工程少，機(jī)械設(shè)備比時針式簡單，從而造價也低一些，工作可靠性高一些。但一般要采用中高壓噴頭，能耗較高．適合于灌溉粗壯的作物(如玉米、甘蔗等)。也要求地形比較平坦，地面坡度不能太大，在一個噴頭工作的范圍內(nèi)最好是一面坡。該機(jī)型我國也已有系列產(chǎn)品，桁架式絞盤機(jī)可采用低壓噴頭。
7．中、小型噴灌機(jī)這是我國在二十世紀(jì)七十年代用得最多的一種噴灌模式，常見的的形式是配有1—8個噴頭，用水龍帶連接到裝有水泵和動力機(jī)(多為柴油機(jī)與電動機(jī))的小車上，動力功率為3～12馬力居多。使用靈活，畝投資約為固定管道式的20～60％，移動費(fèi)勞力大，管理要求高近年來，發(fā)展的規(guī)模，似有降低的趨勢，只適用于中小型的農(nóng)場和田塊。但投資較低，使用靈活機(jī)動，以上各種噴灌溉形式各有利弊，各自適合于不同的條件，因此只能因地制宜地決策選用
(三)滴灌這是用小塑料管將灌溉水直接送到每棵作物根部的附近，水由滴頭慢慢滴出，是一種精密的灌溉方法，只有需要水的地方才灌水，可真正做到只灌作物而不是灌土地。而且可長時間使作物根區(qū)的水分處于最優(yōu)狀態(tài)，因此既省水又增產(chǎn)，我國現(xiàn)有面積34萬公頃(包括微噴灌)，但其最大缺點(diǎn)就是滴頭出流孔口小，流速低，因此堵塞問題嚴(yán)重。對灌溉水一定要認(rèn)真地進(jìn)行過濾和處理，目前我國還都只注意到防止物理堵塞，而同樣嚴(yán)重的生物堵塞和化學(xué)堵塞問題尚未引起足夠的重視。
1．固定式地面滴灌一般是將毛管和滴頭都固定地布置在地面(干、支管一般埋在地下)，整個灌水季節(jié)都不移動，毛管用量大，造價與固定式噴灌相近，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省勞力，由于布置在地面，施工簡單而且便于發(fā)現(xiàn)問題(如滴頭堵塞、管道破裂、接頭漏水等)，但是毛管直接受太陽曝曬，老化快，而且對其他農(nóng)業(yè)操作有影響，還容易受到人為的破壞。
2．半固定式地面滴灌為降低畝投資只將干管和支管固定埋在田間，而毛管及滴頭都是可以根據(jù)輪灌需要移動。投資僅為固定式的50—70％。這樣就增加了移動毛管的勞力，而且易于損壞。
3．膜下灌在地膜裁培作物的田塊，將滴灌毛管布置在地膜下面，這樣可充分發(fā)揮滴灌的優(yōu)點(diǎn)不僅克服了鋪蓋地膜后灌水的困難，而且還大大減少地面無效蒸發(fā)。
4．地下滴灌這是將滴灌干、支、毛管和滴頭全部埋入地下，這可以大大減少對其他耕作的干擾，避免人為的破壞，避免太陽的輻射，減慢老化，延長使用壽命，其缺點(diǎn)是不容易發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的事故，如不作妥善處理，滴頭易受土壤或根系堵塞
篇5
1.1植物形態(tài)
蒼術(shù)（Atractylodeslancea（Thunb）DC）又名南蒼術(shù)、茅蒼術(shù)，為菊科宿根性多年生草本植物。根狀莖粗肥呈結(jié)節(jié)狀，外皮棕黑色。主莖直立，株高25~80cm，圓形，有縱棱，上部分枝。葉互生，革質(zhì)，橢圓狀或卵狀披針形，長3~10cm，寬1.5~3.0cm，邊緣有不規(guī)則的細(xì)鋸齒。頭狀花序頂生，下有羽裂的葉狀總苞一輪，多層總苞片。瘦果長圓形，密生白色柔毛，冠毛長約8mm。花期8~10月，果期9~11月。
1.2藥理作用
蒼術(shù)以根莖入藥，具有健脾燥濕，祛風(fēng)辟穢功能，用于濕陰脾胃、食欲不振、消化不良、寒濕吐瀉、胃腹脹滿、風(fēng)寒濕痹、水腫等癥。燒煙辟穢氣。藥理試驗證明：蒼術(shù)揮發(fā)油對109食管癌細(xì)胞有體外抑制作用，蒼術(shù)醇、β-桉油醇有較強(qiáng)的催眠作用，蒼術(shù)浸膏對家兔有降低血糖作用，對蟾蜍有減低心臟搏動及使心律就慢作用。
1.3生長習(xí)性
蒼術(shù)性喜溫暖、通氣、涼爽、較干燥的氣候，耐寒，怕高溫高濕。蒼術(shù)喜生于向陽山坡，最適生長溫度為15~22℃。對土壤要求不嚴(yán)，但以排水良好，土質(zhì)疏松，富含腐殖質(zhì)的砂壤土生長最佳，其次是輕黏土。丘陵山區(qū)半陰半陽荒坡地為最好的種植場地，低洼地不易種植。蒼術(shù)不能連作。野生于干燥草叢中及疏林邊緣。忌水浸，水浸后根易腐爛，易發(fā)病。
2栽培技術(shù)
2.1選地整地
育苗地宜選海拔偏高的通風(fēng)、涼爽、土質(zhì)深厚肥活疏松的土壤，有一定坡度或排水良好的地塊、疏林、林緣荒坡或者以玉米等禾本科植物為前茬的田塊。移栽地選擇海拔500~1000m的山坡地、帶狀地或梯地，宜東曬避西曬，生荒地、拋荒地好于熟地，最低海拔高度不宜低于300m。海拔300~500m高度的種植地宜選陰面；海拔500m以上地區(qū)逐漸向陽，700m以上宜選陽坡，山峽兩邊坡地，通風(fēng)好的山坡地有利防病。土質(zhì)以含腐殖質(zhì)多的砂質(zhì)壤土為好。大面積的坡地應(yīng)開廂成1.3m左右寬的地塊，以利于排水和管理。打壟種植，壟寬30cm，溝深15~20cm，溝寬20cm。壟向南北最好，通風(fēng)透光，但不是絕對的，要依據(jù)地勢而定。帶狀地、梯地均應(yīng)在靠上一塊崖面處開溝，過長的帶狀地應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤綑M向開溝，以利排水。秋冬播種與移栽的田塊，應(yīng)及早翻秋坑；春播、春栽，宜早冬耕地，以利疏松土壤和減少病蟲害。播種或移栽前再翻耕1次。蒼術(shù)是喜肥植物，施足底肥是保證蒼術(shù)高產(chǎn)的重要措施之一。底肥以腐熟的土渣肥為主，廄肥、草木灰等均可，施15~30t/hm2，一般結(jié)合整地時施下。土渣肥特別要注意腐熟透，殺滅蟲卵、病原菌、雜草種子。
2.2種子選擇與處理
應(yīng)選顆粒飽滿、色澤新鮮、成熟度一致的無病蟲害的種子作種。蒼術(shù)的種子屬低溫萌發(fā)型，發(fā)芽快，發(fā)芽勢強(qiáng)，種子的吸水力高（達(dá)干種子的3~4倍），田間出苗時間15d左右。因此，播種前用25℃溫水浸種，讓種子充分吸足水分，嚴(yán)格掌握溫度在10~20℃。待種子萌動、胚根露白，立即播種。
2.3播種
利用秋末三年生植株采集的種子，用種量60~75kg/hm2。秋播優(yōu)于春播。秋播時間10月底至11月初，氣溫仍在10℃左右，種子可萌發(fā)生根，翌春氣溫回升達(dá)10℃即可出苗，且出苗整齊一致。比春播2月底至3月播種的可提前出苗25d以上，且出苗率高，比春播出苗率增加1/3。條播為主。株行距15~20cm，播幅5~10cm，開2~3cm深的淺溝，溝底宜平整，種子均勻撒入溝內(nèi)，覆蓋1層火土，以淹沒種子為度，施入充分腐熟的土雜肥或復(fù)合肥料，再行覆土。上蓋茅草、稻草遮蔭，保溫保濕，提高出苗率。為防止伏旱、陽光曝曬，可以溝邊植玉米遮蔭。
2.4苗床管理
出苗后及時揭去蓋草，拔除雜草，間去過密苗、弱苗、病苗，當(dāng)苗高2~3片真葉時，地下根莖開始形成，按株距3cm定苗，保證幼苗生長迅速，平衡健壯。及早進(jìn)行第1次速效肥料的追施。幼苗期，如遇干旱，早、晚用清潔水澆灌。既要保持土壤濕潤，又要防止水分過多。根據(jù)苗情，在7~8月再進(jìn)行第2次追肥，注意不能過量施用氮肥，以免造成生長過旺，提早抽薹，若有抽薹者應(yīng)及時摘除。遇干旱、日照過強(qiáng)干燥氣候，沒有遮蔭植物的，可以在廂面用遮陽布或樹枝等材料遮蔭，遮蔭能明顯提高出苗率和成苗率。
2.5種苗冬季管理
在地上部分枯萎后，挖起根莖，剪去莖蒂及須根，剔除病株，置于室內(nèi)通氣陰涼處攤晾3~5d，然后置于陰涼干燥室內(nèi)。在地面上先鋪1層清潔的3~5cm厚的砂，整齊放上種苗，厚約15cm，蓋上1層薄砂，再鋪種苗，如此層層堆放，高不超過50cm為宜。最后蓋上5~10cm厚細(xì)砂。堆積前，按照種苗一定級別，分別堆放，以利分別移栽和堆積過程中經(jīng)常檢查。如果堆積面積過大，可在堆中間插上幾束草把，通氣散熱，防止種苗霉?fàn)€。種苗耐寒性較強(qiáng)，可以田間越冬。越冬前，應(yīng)清除地上部分殘枝落葉和雜草，適當(dāng)培土，保護(hù)根芽。翌年2月下旬，種芽開始萌動，3月上旬邊起苗邊移栽，安全方便。操作時，務(wù)必不要挖傷、碰傷種芽。栽種時，按種苗級別種植。
2.6田間管理
2.6.1中耕除草。5~7月雜草叢生，應(yīng)及早除草松土，先深后淺，不要傷及根部，靠苗周圍邊雜草用手拔除。植株封行后，淺鋤除草，適當(dāng)培土。
2.6.2追肥?！霸缡┟绶剩厥├俜剩鍪┝租浄省薄！霸缡┟绶省笔侵?月上旬施速效氮肥1次，以促進(jìn)幼苗迅速健壯生長；5~7月植株由營養(yǎng)生長盛期進(jìn)入孕蕾期，可以適當(dāng)增施1次氮肥，保持植株茂盛。7~8月，植株進(jìn)入生殖生長階段，地下根莖迅速膨大增加，這段時期是蒼術(shù)需肥量最大的時候，主要施鉀肥，要注意控制氮肥用量，如施用過多，則植株生長過旺，降低植株抗病能力。開花結(jié)果期，可用1%~2%磷酸二氫鉀或過磷酸鈣，進(jìn)行根外施肥，增施磷、鉀肥，延長葉片的功能期，增加干物質(zhì)的積累，對根莖膨大十分有利。
2.6.3摘蕾。孕蕾開花，消耗養(yǎng)分。在植株現(xiàn)蕾尚未開花之前，選擇晴天，分期分批摘蕾。摘蕾時防止摘去葉片和搖動根系，宜一手握莖，一手摘蕾。除留下頂端2~3朵花蕾外，其余均應(yīng)摘掉。
2.7病害防治
篇6
3.ID號使用混亂。為加強(qiáng)電子病歷的監(jiān)管，醫(yī)院為具有資質(zhì)的不同醫(yī)生設(shè)置不同的ID號碼，密碼由個人自行設(shè)置，要求專號專用，但實際工作中就會發(fā)現(xiàn)以下問題：a、實習(xí)醫(yī)生和來院進(jìn)修醫(yī)生使用帶教醫(yī)師的ID碼，這樣在帶教老師審查不及時或不嚴(yán)格的情況下，就會出現(xiàn)病歷記錄內(nèi)容錯誤；b、在檢查過程中通過核對醫(yī)生排班本與電子病歷中醫(yī)囑的下達(dá)人就會發(fā)現(xiàn)有時兩者并不相同，而且在電子病歷醫(yī)囑中一個病區(qū)幾個病人連續(xù)幾天的24小時醫(yī)囑都是一個醫(yī)生下達(dá)的。
4.電子病歷的法律效力問題：盡管實行了電子病案，紙質(zhì)病案仍然是不能完全取消的，如手術(shù)知情同意書、麻醉知情同意書、各種有創(chuàng)操作的知情同意書、授權(quán)委托書以及當(dāng)病人病情變化需要進(jìn)行及時溝通的記錄等等，這些都是必須要用紙質(zhì)病歷打印出來讓患方簽字認(rèn)可的，這是電子病歷永遠(yuǎn)不可能完全取代的。在現(xiàn)行情況下一般采用電子病案與經(jīng)醫(yī)生手寫簽名的打印病歷并存的保存模式。
二、防范措施
1.加強(qiáng)教育。通過對醫(yī)務(wù)人員開展真實、典型的案例教育，讓醫(yī)務(wù)人員提高責(zé)任意識與法律意識，能按照病歷書寫要求客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整、規(guī)范的完成電子病歷的錄入、修改、打印等事項，逐步增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的證據(jù)意識，使其充分認(rèn)識到電子病歷在一系列涉醫(yī)訴訟中的重要作用。
2.健全病案質(zhì)量監(jiān)管體系，認(rèn)真執(zhí)行病案的三級監(jiān)管措施。醫(yī)院建立由科室病案質(zhì)控小組、職能科室（醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、信息科）、病案管理委員會組成的三級質(zhì)控監(jiān)督體系，逐級加強(qiáng)對病案的質(zhì)量控制和監(jiān)管，不斷提高院內(nèi)病案的整體質(zhì)量。
篇7
1．2杜絕機(jī)械設(shè)備的不安全狀況
對于機(jī)械設(shè)備來說，要想使其不安全狀態(tài)得到很好的控制，就一定要確保機(jī)械設(shè)備始終保持在優(yōu)良的工作狀態(tài)。
(1)機(jī)械設(shè)備運(yùn)到施工現(xiàn)場時一定要做好檢查工作，對于設(shè)備的安全性、合格性、完整性和合法性都要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，也就是對機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)廠家、出品合格證、產(chǎn)品的完整性能以及安全保護(hù)設(shè)備等進(jìn)行認(rèn)真的檢查，對于沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或者超過一定使用年限，甚至國家和地方明令淘汰禁止的機(jī)械設(shè)備一律不準(zhǔn)運(yùn)送到施工現(xiàn)場。
(2)對于大型起重機(jī)械設(shè)備的安裝和拆卸，一定要要由具有相應(yīng)資質(zhì)的單位承接，安裝和拆卸的時候要編制專項施工方案并按規(guī)定流程完成審批和備案。超過一定危險規(guī)模的，還必須按照規(guī)范要求組織專家論證。
(3)工作人員要對施工現(xiàn)場的機(jī)械設(shè)備做好維修保養(yǎng)工作并做好記載工作，對塔吊、施工人貨梯、物料提升機(jī)等安全保護(hù)設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)檢查，現(xiàn)場工作人員為了簡單操作，例如有時候?qū)娱g安全門一直都處于開放的狀態(tài)，所有的問題工程安全管理人員和機(jī)械管理員都要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，確保安全裝置都可以發(fā)揮其真正的作用。此外，定期對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行檢查，不能有任何的大意，機(jī)械設(shè)備的內(nèi)部損耗和鋼結(jié)構(gòu)勞損不容易被直觀發(fā)現(xiàn)，此時可以正常工作，過段時間不一定可以正常工作。
1．3消除危險的工作環(huán)境
建筑機(jī)械設(shè)備的工作環(huán)境十分的復(fù)雜，大多數(shù)都是露天作業(yè)，風(fēng)吹日曬，施工現(xiàn)場建筑材料雜亂堆放，環(huán)境非常糟糕，因此建筑機(jī)械設(shè)備擁有一個優(yōu)良的環(huán)境非常的必要。例如卷揚(yáng)機(jī)、砂漿機(jī)搭建防雨棚，四周干凈整潔，操作臺寬敞安全。塔吊回轉(zhuǎn)半徑之內(nèi)所有機(jī)械設(shè)備須搭設(shè)雙層防護(hù)棚。鋼筋加工機(jī)械周邊的成品、半成品、零料等分類擺放。木工機(jī)械作業(yè)棚內(nèi)木屑垃圾及時清理，并配備齊全滅火器材。樁基、土石方施工機(jī)械作業(yè)平面地基承載力須滿足要求，作業(yè)路徑須清理滿足施工要求。各機(jī)械設(shè)備專用電箱按規(guī)范要求配備，留出合理操作空間等等。只有這樣才能更好地避免高空墜物、物體打擊、機(jī)械傷害等事故的發(fā)生。因此在日常工作中一定要定期勤清理，多整理，長保持的活動。這同時也是文明施工，綠色施工的要求。
1．4做好質(zhì)量驗收工作
建筑機(jī)械設(shè)備安裝完成后，要根據(jù)檢驗規(guī)范或檢查標(biāo)準(zhǔn)對機(jī)械設(shè)備的安全裝置和性能進(jìn)行驗收或檢測，保證機(jī)械設(shè)備的有效性和安全性。相關(guān)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到規(guī)定要求后，要認(rèn)真將資料填好，檢測人員或機(jī)械管理人員要簽字確認(rèn)。大型起重機(jī)械設(shè)備(塔吊、施工人貨梯、物料提升機(jī)等)，還需使用單位向地區(qū)建設(shè)主管部門申報，由建設(shè)主管部門簽發(fā)使用登記證書后方可投入使用。此外，在拆除建筑機(jī)械設(shè)備前也要做好驗收工作。
篇8
要確保機(jī)電設(shè)備具有良好性能，首先要加強(qiáng)新材料的入庫管理，如新采購的機(jī)械零件、儀器儀表、電器元件等。有統(tǒng)計顯示，大部分機(jī)電設(shè)備故障的發(fā)生多因為使用了不合格的零件材料，這不但給公司企業(yè)造成財產(chǎn)損失，也造成了國家資源浪費(fèi)。因此，要重視新購材料的檢查問題，生產(chǎn)許可證、合格證、說明書、型號等，檢查無誤方可分好類入庫。此外，要嚴(yán)格進(jìn)行日常保養(yǎng)，保證機(jī)電設(shè)備以最佳技術(shù)狀態(tài)運(yùn)作，把機(jī)電設(shè)備非正常磨損或損壞風(fēng)險降到最低。經(jīng)調(diào)查表明，不良的措施會加大機(jī)電設(shè)備故障的發(fā)生。機(jī)電設(shè)備各零件間組合精密，以維持正常的間隙和適宜溫度做好工作，降低零件間摩擦磨損程度，能減少機(jī)電設(shè)備故障的發(fā)生。在日常保養(yǎng)工作中，一方面，要根據(jù)不同機(jī)電設(shè)備需求、工作環(huán)境選用合適的劑，另一方面，要經(jīng)常檢查劑的質(zhì)量和數(shù)量。質(zhì)量發(fā)生改變時要及時更新，數(shù)量不足就要及時補(bǔ)給。同時，要綜合考慮機(jī)電設(shè)備的技術(shù)狀況、保養(yǎng)周期、工作環(huán)境等相關(guān)因素，制定有效保養(yǎng)計劃，必要時要停機(jī)保養(yǎng)。最后，要加強(qiáng)維修管理。性能再高的機(jī)械，即使享有細(xì)致的養(yǎng)護(hù)，經(jīng)長時間運(yùn)作后難免發(fā)生故障。這時便需要進(jìn)行科學(xué)、合理、及時的維修，減少工程損失。在維修方面需要重視的是，莫要輕視小故障，以為小故障不會影響使用就只作小維修，甚至讓機(jī)電帶故障繼續(xù)作業(yè)，其后果可能是小故障釀成大損傷，不僅加大了修理困難，還延長修復(fù)工期，更有甚者便是機(jī)電設(shè)備報廢，得不償失。
1.2操作人員的綜合素質(zhì)
首先，企業(yè)要保證招入合格的工作人員，并對其進(jìn)行上崗前的技術(shù)培訓(xùn)并組織上崗后的定期培訓(xùn)，提高其操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。這要求操作人員要精通機(jī)電設(shè)備的規(guī)范操作，懂維修，才能從根本上解決人為操作不當(dāng)造成的機(jī)電設(shè)備故障。其次，企業(yè)一方可以在各部門員工之間開展各種技能比拼比賽并給予獎勵，為員工提供展示才華的平臺。通過參與比賽進(jìn)行現(xiàn)場操作，員工間技藝比拼、相互學(xué)習(xí)，有助于提高員工規(guī)范操作和愛護(hù)機(jī)械的意識，達(dá)到強(qiáng)化機(jī)電設(shè)備技術(shù)管理的效果。
2.強(qiáng)化機(jī)電設(shè)備維修成本的管理
第一，賞罰分明，增強(qiáng)相關(guān)人員對機(jī)電設(shè)備維修成本的重視。公司要就維修成本問題制定賞罰條例，已引起各部門對機(jī)電設(shè)備維修成本的重視。例如，年度指標(biāo)計劃，根據(jù)當(dāng)年的生產(chǎn)經(jīng)營情況定一個指標(biāo)，考核后公開表揚(yáng)對機(jī)電設(shè)備維修成本管理做出可觀貢獻(xiàn)的單位，并給予一定的物質(zhì)獎勵。而對超標(biāo)了的單位給予深刻批評，視輕重扣取部分年終獎金。第二，提倡節(jié)約。踐行節(jié)約維修成本目標(biāo)，首先要做好對機(jī)電設(shè)備修理費(fèi)和材料費(fèi)的監(jiān)控工作。尤其技術(shù)部門，應(yīng)認(rèn)真核對各單位遞交的劉永新內(nèi)蒙古昆明卷煙有限責(zé)任公司010020修理費(fèi)用計劃，聯(lián)系實際情況盡量縮小維修費(fèi)用。維修人員方面，要適當(dāng)“變廢為寶”能修理好的不要更換掉，以免造成不必要的浪費(fèi)。最后，要節(jié)約成本，可倡導(dǎo)創(chuàng)新、改革技術(shù)，提倡使用新技術(shù)、新工藝。不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)效益，為此公司應(yīng)樹立“為生產(chǎn)服務(wù)”的宗旨，允許員工參與討論改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)活動，集思廣益，真正為生產(chǎn)服務(wù)。
3.重視機(jī)電工程質(zhì)量控制管理
3.1確保施工前階段的質(zhì)量控制萬無一失
在施工準(zhǔn)備階段，相關(guān)人員一定要認(rèn)真看待工作設(shè)計圖，若發(fā)現(xiàn)有較大誤差要敢于提出修改，以免影響正常施工。高素質(zhì)的施工人員決定好工程的順利完成的關(guān)鍵。因此，為保證工作完滿完成，有必要安排好施工人員數(shù)量比，并對其進(jìn)行考核。編制施工方案要依據(jù)實踐情況，并給予嚴(yán)格審查，要保正質(zhì)量體系完善完整，確保做足工程質(zhì)量各項技術(shù)準(zhǔn)備；以符合國家的驗收標(biāo)準(zhǔn)。一般，施工人員的流動性比較大，上層在組織員工交底時要分批次、分階段進(jìn)行，用詳盡周密交底工作保證工程如期開展。明文深化對現(xiàn)行的規(guī)范和操作規(guī)程的認(rèn)識，工程的執(zhí)行要全方位符合該工程所需的資料及有關(guān)的技術(shù)文件、標(biāo)準(zhǔn)、要求，還要檢查好工程中運(yùn)用到的所有材料、設(shè)備，為起始實施工作做準(zhǔn)備。此外，編制落實電氣工程進(jìn)度計劃、人員計劃、機(jī)具計劃時，要根據(jù)業(yè)主和土建工程的總體進(jìn)度來實現(xiàn)，并在施工過程中基于實際情況做適當(dāng)修補(bǔ)完善整體工作。
3.2保證施工階段的質(zhì)量控制正常運(yùn)作
篇9
1生態(tài)習(xí)性及形態(tài)特征
火棘喜光，稍耐陰，可以耐受－6℃左右的低溫。耐旱力強(qiáng)，不擇土壤。萌芽力強(qiáng)，耐修剪?；鸺置缺Z、救命糧、火把果、赤陽子，薔薇科火棘屬常綠灌木或小喬木，高可達(dá)4m，短側(cè)枝常成刺狀，小枝細(xì)長，水平延展或平臥。葉倒卵形或倒卵狀長圓形，先端圓或微凹，邊緣有鈍鋸齒，齒尖內(nèi)彎，近基部全緣，表面暗綠色，兩面無毛?；蓮?fù)傘房花序，直徑3～4cm，花白色，直徑約1cm，萼筒鐘狀，花序梗和小花梗近無毛，雄蕊20枚，花柱5枚。梨果扁圓形，萼片宿存，果實橘紅或深紅色?；ㄆ?～6月，果期9～12月，種子千粒重2g。
2繁殖技術(shù)
2.1播種繁殖
（1）種子采收和貯存。火棘果熟期在9～12月，育苗果實適宜在1～2月采收。采收后，除去葉片、枝刺、果柄等雜物，置于陰涼處攤開通風(fēng)約10～15d，并每天翻動1次。
貯存方法：先用塑料盆或桶，放入適量40℃的溫水，再把果實放入容器中浸泡2h，使果皮松軟，用手?jǐn)D壓，使種子從果肉中擠出，再用清水漂洗4～5次，除去果皮、果肉及癟種子等雜物，即獲得純度較高成熟飽滿的黑色種子。將種子與細(xì)沙按1∶3比例進(jìn)行混合，細(xì)沙要經(jīng)過200目的篩子篩過，濕度為手握成團(tuán)，松手即散為宜。在室內(nèi)墻角下層鋪3cm厚細(xì)沙置入種子，上層覆5cm厚細(xì)沙進(jìn)行貯藏，并經(jīng)常檢查濕度，防止凍害。也可以將火棘種子從果肉中取出，晾干備用。
（2）播種?；鸺m宜翌年春季播種，種子貯存時間太長，其萌發(fā)率明顯下降，并且火棘不宜在20℃以下的環(huán)境中播種。應(yīng)于3月上旬，將種子和細(xì)沙一起均勻地撒播于冬前準(zhǔn)備好的苗床上，覆蓋細(xì)土，厚度以不見種子為宜，因種子較小，覆土不可過厚，并在苗床上覆蓋稻草，澆足水。約10d左右開始出苗，此時去除稻草，并視苗床濕度進(jìn)行水分管理。播種出苗率為82%，用0.2‰的赤霉素處理能夠提高火棘種子的發(fā)芽率。
（3）苗期管理。苗期3個月內(nèi)每天要查看溫、濕度。若低于20℃或高于30℃，均應(yīng)采取升溫或降溫措施，主要措施有控制遮蔭、噴霧等。若無異常情況，每周澆水1次即可。雨季要注意防水、排水。
2.2扦插繁殖
春插一般在3月下旬至4月上旬，選取一至二年生的健康豐滿枝條剪成15～20cm的插條扦插。夏插一般在6月中旬至7月上旬，選取一年生半木質(zhì)化帶葉嫩枝，剪成12~15cm的插條扦插，并用ABT生根粉處理，注意加強(qiáng)水分管理，一般成活率可達(dá)90%以上，翌年春季可移栽。
2.3壓條繁殖
春季至夏季都可進(jìn)行，進(jìn)行壓條時，選取接近地面的一至二年生枝條，預(yù)先將要埋入土中的枝條部分刻傷至形成層或剝?nèi)グ肴χζぃ層袡C(jī)養(yǎng)分積蓄在此處以利生根，然后將枝條刻傷至形成層埋入土中10～15cm，1～2年可形成新株，然后與母株切斷分離，于翌年春天定植。
3應(yīng)用
3.1制作綠籬
因火棘適應(yīng)性強(qiáng)、耐修剪、萌發(fā)快，作綠籬具有優(yōu)勢。火棘的自然抗逆性強(qiáng)，生長迅速，病蟲害也少，只要勤于修剪，當(dāng)年栽植的綠籬當(dāng)年便可見效，適宜在城市中作綠籬植物。
3.2景區(qū)、庭院布景
火棘作為球形布置可以采取拼栽、截枝及修剪整形的手法，錯落有致地栽植于景區(qū)草坪之上，點(diǎn)綴于庭園、花壇中。火棘球規(guī)則式地布置在道路兩旁或中間綠化帶，還能起到綠化美化和醒目的作用。
3.3作盆景和插花材料
篇10
現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向,是從以低頻技術(shù)處理問題為主的傳統(tǒng)電力電子學(xué),向以高頻技術(shù)處理問題為主的現(xiàn)代電力電子學(xué)方向轉(zhuǎn)變。電力電子技術(shù)起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件,其發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時代、逆變器時代和變頻器時代,并促進(jìn)了電力電子技術(shù)在許多新領(lǐng)域的應(yīng)用。八十年代末期和九十年代初期發(fā)展起來的、以功率MOSFET和IGBT為代表的、集高頻、高壓和大電流于一身的功率半導(dǎo)體復(fù)合器件,表明傳統(tǒng)電力電子技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代電力電子時代。
1.1整流器時代
大功率的工業(yè)用電由工頻(50Hz)交流發(fā)電機(jī)提供,但是大約20%的電能是以直流形式消費(fèi)的,其中最典型的是電解(有色金屬和化工原料需要直流電解)、牽引(電氣機(jī)車、電傳動的內(nèi)燃機(jī)車、地鐵機(jī)車、城市無軌電車等)和直流傳動(軋鋼、造紙等)三大領(lǐng)域。大功率硅整流器能夠高效率地把工頻交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?因此在六十年代和七十年代,大功率硅整流管和晶閘管的開發(fā)與應(yīng)用得以很大發(fā)展。當(dāng)時國內(nèi)曾經(jīng)掀起了-股各地大辦硅整流器廠的熱潮,目前全國大大小小的制造硅整流器的半導(dǎo)體廠家就是那時的產(chǎn)物。
1.2逆變器時代
七十年代出現(xiàn)了世界范圍的能源危機(jī),交流電機(jī)變頻惆速因節(jié)能效果顯著而迅速發(fā)展。變頻調(diào)速的關(guān)鍵技術(shù)是將直流電逆變?yōu)?~100Hz的交流電。在七十年代到八十年代,隨著變頻調(diào)速裝置的普及,大功率逆變用的晶閘管、巨型功率晶體管(GTR)和門極可關(guān)斷晶閘管(GT0)成為當(dāng)時電力電子器件的主角。類似的應(yīng)用還包括高壓直流輸出,靜止式無功功率動態(tài)補(bǔ)償?shù)?。這時的電力電子技術(shù)已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)整流和逆變,但工作頻率較低,僅局限在中低頻范圍內(nèi)。
1.3變頻器時代
進(jìn)入八十年代,大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路技術(shù)的迅猛發(fā)展,為現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。將集成電路技術(shù)的精細(xì)加工技術(shù)和高壓大電流技術(shù)有機(jī)結(jié)合,出現(xiàn)了一批全新的全控型功率器件、首先是功率M0SFET的問世,導(dǎo)致了中小功率電源向高頻化發(fā)展,而后絕緣門極雙極晶體管(IGBT)的出現(xiàn),又為大中型功率電源向高頻發(fā)展帶來機(jī)遇。MOSFET和IGBT的相繼問世,是傳統(tǒng)的電力電子向現(xiàn)代電力電子轉(zhuǎn)化的標(biāo)志。據(jù)統(tǒng)計,到1995年底,功率M0SFET和GTR在功率半導(dǎo)體器件市場上已達(dá)到平分秋色的地步,而用IGBT代替GTR在電力電子領(lǐng)域巳成定論。新型器件的發(fā)展不僅為交流電機(jī)變頻調(diào)速提供了較高的頻率,使其性能更加完善可靠,而且使現(xiàn)代電子技術(shù)不斷向高頻化發(fā)展,為用電設(shè)備的高效節(jié)材節(jié)能,實現(xiàn)小型輕量化,機(jī)電一體化和智能化提供了重要的技術(shù)基礎(chǔ)。
2.現(xiàn)代電力電子的應(yīng)用領(lǐng)域
篇11
“興趣是最好的老師”，愛因斯坦的這句話，在教學(xué)實踐中永遠(yuǎn)流行。但實際教學(xué)中，教師在傳授知識的同時，往往忽視了興趣的培養(yǎng)，運(yùn)用多媒體技術(shù)，通過生動、直觀、有啟迪性的演示，創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境，學(xué)生通過感悟，體驗，內(nèi)化為內(nèi)心深處的需要傾向，會逐漸激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，會從情境中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而針對性地開展討論，提出解決問題的思路。經(jīng)過這樣良性循環(huán)，學(xué)生主動參與探究活動的能力會大大加強(qiáng)。在化學(xué)教學(xué)中，主要從科學(xué)史實、化學(xué)家的貢
獻(xiàn)、小故事、圖片以及剪輯影片、動畫等方面出發(fā)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，適時播放，豐富了表達(dá)方式，同時讓教師從大量的重復(fù)勞動或危險操作中解脫出來，有更多的時間研究學(xué)生的心理，真正做到帶著學(xué)生走向知識，避免帶著知識走向?qū)W生的傾向，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。例如，在第一節(jié)化學(xué)課上，通過播放四大發(fā)明圖片及其解說、工業(yè)煉鐵的影片片段、各種性能優(yōu)異的建筑材料并配以簡單說明、五彩繽紛的焰火，這樣大容量的信息傳遞，對學(xué)生化學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)具有潛在的吸引力。再如，講到稀釋濃硫酸的操作時，播放了錯誤操作所引起后果的動畫，加深了學(xué)生對該實驗正確操作的認(rèn)識?；瘜W(xué)課還有許多微觀知識，都可以通過多媒體，加深對知識的理解，這在以前依靠“一支粉筆，一張嘴”是不可能實現(xiàn)的。因此，多媒體教學(xué)在創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境方面，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
（二）、拓展教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生生活
現(xiàn)實生活中，許多中學(xué)生成為“歌迷”、“影迷”等，除了它們存在一些不成熟認(rèn)識的因素外，另一因素是他們能走進(jìn)學(xué)生的生活，產(chǎn)生共鳴。初中化學(xué)由于學(xué)科特點(diǎn)，章節(jié)間知識相對獨(dú)立性較強(qiáng)，并且與學(xué)生密切相關(guān)的生活知識又較少（與衣、食、住、行相關(guān)的知識多為有機(jī)化合物知識，而初中化學(xué)有機(jī)化合物知識較少），這樣隨著學(xué)生學(xué)習(xí)的不斷深入，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情會慢慢衰減，最后感到索然無味。教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)展示適量的與衣食住行相關(guān)的化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)變化，真正讓學(xué)生感受到“化學(xué)就在我們身邊”這一句話的含金量。在日常生活中，我注意收集報紙、刊物上與化學(xué)相關(guān)的新聞報道或資料，剪輯下來，在相關(guān)章節(jié)及時利用實物投影儀展示給學(xué)生，讓學(xué)生感受到“STS"(科學(xué)—技術(shù)—社會)教育思想。例如，講到“生鐵和鋼”時，播放1996年我國為紀(jì)念鋼產(chǎn)量突破一億噸而發(fā)行的郵票；講到空氣時，播放一艘銹跡斑斑的輪船（延伸出問題：如何防止生銹？），城市霓虹燈夜景等，既讓學(xué)生開闊了眼界，又鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時讓學(xué)生感悟到：“知識就是力量”，正是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，改善了我們生活的環(huán)境。
篇12
水培花卉，就是指將陸生花卉經(jīng)過生物馴化最終實現(xiàn)直接用營養(yǎng)液培育花卉的一種新技術(shù),它具有清潔衛(wèi)生、管理方便等優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過本人長時間的努力，采用大量的實驗和查詢資料探索出了一條簡易實用、可操作性強(qiáng)的技術(shù)規(guī)程，現(xiàn)總結(jié)如下。
1材料準(zhǔn)備
實驗物品
描述
用途
塑料透明盆、玻璃缸
塑料較便宜，玻璃缸較貴
可賞根觀魚
定植籃（內(nèi)置套盆）
與水培盆搭配
裝石頭
石頭
如雨花石、麻石等、直徑2-4厘米
固定植株
水源
如用井水或自來水
供應(yīng)水分
四季秋海棠幼苗48株
選用播種苗或組培苗，無蟲害、病害
對比實驗，各用24株
營養(yǎng)液
這是水培花卉最為關(guān)鍵的技術(shù)
提供營養(yǎng)
塑料貯液桶
最好不見光，一般是10--25公斤
貯存營養(yǎng)液
并將定植籃與塑料透明盆、玻璃缸套好，根據(jù)不同盆徑采用相應(yīng)定植籃。
2不完全營養(yǎng)液實驗
用不完全營養(yǎng)液培養(yǎng)植株，了解植株生長的營養(yǎng)需求。
2.1實驗準(zhǔn)備
化學(xué)試劑：四水硝酸鈣[Ca(NO3)2.4H2O]、硝酸鉀[KNO3]、磷酸二氫氨[NH4H2PO4]、七水硫酸鎂[MgSO4.7H2O]、硼酸[H3BO3]、四水氯化錳[MnCl2.4H2O]、七水硫酸鋅[ZnSO4.7H2O]、五水硫酸銅[CuSO4.5H2O]。
實驗器材：天平、燒杯、玻璃棒。
2.2母液的配制
a．用天平稱取四水硝酸鈣9.45克，硝酸鉀6.07克，用適量清水溶解在燒杯中，得A母液。
b．稱取磷酸二氫氨1.15克，七水硫酸鎂4.93克，用適量清水溶解在燒杯中，得B母液。
c．稱取硼酸0.29克，四水氯化錳0.18克，七水硫酸鋅2.2毫克，五水硫酸銅0.8毫克，用適量清水溶解在燒杯中，得C母液，平均分成10次使用。[12]
2.3營養(yǎng)液的配制
在容積為10升的容器中先加入4升水，再將A母液緩慢加入容器中，并攪拌。然后給容器加水，將B母液順?biāo)飨♂屓肴萜髦校藭r也要攪拌，至體積約為8升時完成。最后，取1/10C母液，如法稀釋入容器中，配制成10升營養(yǎng)液。
2.4用不完全營養(yǎng)液培養(yǎng)四季秋海棠小苗
a．取苗
根據(jù)實驗?zāi)康?，選取24株四季秋海棠幼苗從盆中抖出，把帶土的根系放在自來水中浸洗，細(xì)心將根際泥土洗凈，操作時盡量減少傷根。
把選好的植株，從土壤中挖出或從花盆中輕輕倒出，先用右手輕提枝莖，左手輕托根系，換出右手輕輕抖動，慢慢拍打，使根部土壤脫落露出全部根系。然后放入清水中浸泡15-20分鐘，在用手輕輕揉洗根部，經(jīng)過2-3次的換水清洗，直至根部完全無土，洗根的水清亮透明不含泥沙時方為洗凈。但要十分注意，有些植株根系堅硬，盤扭錯節(jié)，而許多泥土在縫隙之中，必要時可用竹簽或木棍，螺絲刀挖出。必須做到一點(diǎn)泥土不剩，這是水培成功的重要環(huán)節(jié)之一，切不可疏忽大意。
洗凈泥土后，可根據(jù)花卉根系生長情況，適當(dāng)剪除老根，病根和老葉黃葉。因為水培花卉根部同樣是觀賞的重要部分，所以在整理根系時亦要考慮其形態(tài)的美，對其根葉修剪后，再在清水中清洗一遍，以沖去修剪時留下的根毛殘渣，以免帶入水培器具而造成污染[11]。
b.根部消毒
花卉根系清洗干凈后，配制0。1%的高錳酸鉀水溶液，置入塑料或搪瓷盆中，其溶液量可根據(jù)所浸泡的花卉多少而定，可一次浸泡數(shù)株或多株花卉，以淹沒全部根系為標(biāo)準(zhǔn)。待浸泡10-15分鐘后，把植株拿出溶液，再在清水中清洗即可栽植。注意，根部消毒時間不可過長或太短，高錳酸鉀溶液度也不可太濃或太稀。其適當(dāng)?shù)呐浔瘸锰炱椒Q量外，主要靠經(jīng)驗配制和看溶液的顏色呈淺紫紅色而定的[2]。
c．定植
在根系周圍放置雨花石、陶粒以支撐固定植株。植株的根由定植籃網(wǎng)眼伸下，直接吸收營養(yǎng)液，特別注意將根系均勻抹開扶正，在定植籃網(wǎng)眼與液面間應(yīng)保持至少2－5cm的空氣層，以確保植物根部的供氧量。
d．日常管理
營養(yǎng)液的PH值保持在6－7.5左右，可每隔5、6天用石蕊試紙檢查一下（用稀硝酸和氫氧化鈉溶液加以調(diào)整）。每隔1周左右，換一次新的營養(yǎng)液。
實驗結(jié)果表明,ZnSO4.7H2O、CuSO4.5H2O可不選用。Ca（NO3）2.4H2O、KNO3、NH4H2PO4、MgSO4.7H2O可用化學(xué)肥料代替化學(xué)純試劑。但24株四季秋海棠的長勢情況都不太好，主要是生長緩慢，有4株葉片顏色偏黃。
3通用型營養(yǎng)液實驗
在實際生產(chǎn)中為了降低成本，滿足市場的供應(yīng)，直接采用一般的土培苗，移植到水培盆中的做法。
3.1幼苗定植
幼苗定植相對于大苗定植簡易的多，主要步驟：盆苗，小苗一般不超過8厘米。幼苗洗根：將小苗從盆中直接取出，根系在水中清洗一下，注意不可傷根。小苗定植：將根系從定植籃孔中直接插入，用石頭固定即可[7]。
3.2通用型營養(yǎng)液的勾兌
本次使用的是750克/200倍的濃縮液，倒取75克濃縮液倒入已準(zhǔn)備好的裝有15千克自來水的塑料桶中。pH值依不同時期靈活調(diào)整，EC（電導(dǎo)率）值保持在1.0－1.6ms/cm。初植時營養(yǎng)液濃度低些，成活后適當(dāng)提高。在營養(yǎng)液配置過程中必須小心，注意不能過量。
3.3移植要點(diǎn)
水培花卉一定要控制好水位，宜低不宜高。根在水中有4/5即可，根莖部位一定要留在空氣中，甚至可以更少一些（保持一個月的適應(yīng)期，以后再增加水量）。在水培過程中，當(dāng)花卉葉尖出現(xiàn)水珠，需要適當(dāng)降低水位，并且開始時要避免陽光直射。
3.4日常管理
水培四季秋海棠對光、溫、濕等環(huán)境條件的要求與泥土栽培相同。營養(yǎng)液的pH值根據(jù)不同時期作靈活調(diào)整。定植初期，營養(yǎng)液EC值保持在0.8－1.2m/cm，植株生長期間每5－7天加一次營養(yǎng)液，其用度根據(jù)植株大小、不同季節(jié)靈活掌握，一般EC值保持在1.0－1.6ms/cm。水位調(diào)節(jié)應(yīng)使根莖部與液面保持至少2－5cm的空氣層，并注重防治病蟲害[6]。
3.5技術(shù)要求
從植物生長過程的周期來看，水培花卉技術(shù)分為兩個技術(shù)階段：一是幼苗的培育階段，即水繁工序的進(jìn)行；二是水培成品的護(hù)理階段。通過以上兩個階段的工作，遵循正確的栽培規(guī)則并留意養(yǎng)殖過程中應(yīng)注意的問題，我們就可以看到漂亮、清潔、高雅、健康的水培花卉了[8]。
4四季秋海棠夏季培養(yǎng)注意事項及探討
隨著氣溫不斷升高，水溫也會上升，微生物繁殖加快，溶解氧降低，水質(zhì)劣化。不恰當(dāng)?shù)靥砑訝I養(yǎng)液，使溶解濃度過高，都可能造成水培花卉根系腐爛，尤以須根類、根莖類、球根類為重。
對爛根的四季秋海棠采用以下方法能使其恢復(fù)長勢：
a.腐爛的根系全部清除，莖部已受侵染也要用利刀切除被侵染部分。
b.剪過的浸入0.5%高錳酸鉀溶液浸泡10-20分鐘滅菌。
c.取出浸泡的花卉，在流動水中沖洗。
d.清洗后的花卉放入原器皿用清水栽養(yǎng)（器皿應(yīng)洗凈）。
e.1-2天換一次水，只換清水不加營養(yǎng)液。水質(zhì)清澈，可以減少換水次數(shù)。養(yǎng)護(hù)10-15天能有新根萌生。
f.初萌新根仍以清水栽養(yǎng)，待氣溫穩(wěn)定在18-25度，用營養(yǎng)液栽培[10]。
4.1營養(yǎng)液孳生藻類的解決辦法
營養(yǎng)液孳生藻類在水培花卉培養(yǎng)過程中是普遍存在的現(xiàn)象。特別是在夏季，氣溫高，器皿透明度好，或者是更換營養(yǎng)液的時間過長，都會引發(fā)藻類大量孳生。藻類與花卉奪氧，分泌物污染溶液，使?fàn)I養(yǎng)液品質(zhì)下降。附著在花卉根系上的藻類防礙根的呼吸，干擾花卉的正常生理活動，危害極大。營養(yǎng)液一旦孳生藻類，就果斷地倒掉被污染溶液，徹底清洗器皿刷除附著在花卉根系上的藻類，更換新的營養(yǎng)液[4]。
實驗總結(jié),完全營養(yǎng)液所培養(yǎng)的24株四季秋海棠22株長勢良好，其余2株由于幼苗較弱，長勢稍為差一點(diǎn)。總體情況比不完全營養(yǎng)液長勢要好得多。怎樣延長營養(yǎng)液的更換時間是此次實驗還沒能解決的問題，有待以后的實踐中去探索。
5結(jié)語
通過兩種營養(yǎng)液的對比實驗證明通用型植物營養(yǎng)液含有花卉生長所必須的全部營養(yǎng)元素（包括大量元素和微量元素），各種元素配比均衡，無機(jī)鹽呈離子狀態(tài)，適用范圍廣，適于不同花卉品種生育階段對養(yǎng)分的需要，無毒、無害、pH值、離子濃度利于營養(yǎng)吸收。而不完全營養(yǎng)液培養(yǎng)出的24株四季秋海棠長勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如通用型營養(yǎng)液培養(yǎng)出的24株。
一般品種的水培花卉，冬春季10－20天更換一次營養(yǎng)液，夏秋季5－7天更換一次；而四季秋海棠冬春季7天左右更換一次，夏秋季則3－5天更換一次。
參考文獻(xiàn)：
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[7]新聞廣角．農(nóng)民致富之友[J]．200412-13
[8]王化全．家庭水培花卉[J]．花卉．20048-9
[9]柯咸陽．水培花卉以花生財[J]．農(nóng)友致富月刊．200310-11
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[11]郭鴻英．儲蓉．水培花卉[J]．西南園藝．200330-31
篇13
1試驗地概況
試驗地選在甘肅省子午嶺林區(qū)的東華池林場,位于108°23′E,36°14′N。該區(qū)屬溫帶半濕潤區(qū),年平均氣溫8.00℃,年降水量550㎜,無霜期145d,海拔1210m。土壤類型為壚土,土層厚度80～120㎜。
2苗木繁育
2.1種條來源
試驗種條來源于北京時空通用生物技術(shù)有限公司繁育基地,2001年3月采購,種條為一年生苗干,截成12cm長的插穗,用蠟封頂,每50個扎成小捆,使用通氣紙箱包裝運(yùn)輸,扦插前用濕沙貯藏。
2.2苗圃地選擇
育苗地選在東華池林場基本苗圃地,地勢開闊,地形平坦,土層深厚,土壤肥沃,排水良好,有灌溉條件。
2.3整地作床
4月上旬圃地深翻25～30cm,每畝施羊糞1000kg,FeSO415kg,灌足底水,待土壤疏松,作成壟狀高床,床面寬60cm,床高20cm,并覆蓋地膜。
2.4打孔扦插
4月中旬扦插,每壟兩行,株距20cm,行距30cm,扦插密度每畝4500株。扦插時先用打孔器在地膜上打孔,然后將插穗垂直插入,插穗上端與地面平齊,再用土封住地膜上的插孔。
2.5灌水施肥
扦插后及時灌水,灌水量以不淹床面為宜。此后根據(jù)土壤墑情掌握灌水時間和次數(shù),經(jīng)常保持土壤濕潤,通氣良好。為了促進(jìn)苗木生長,分別于6月、7月下旬各追肥1次,每次每畝追施尿素10～15kg。追肥方法是在苗行內(nèi)開溝撒施,施肥深度5～10cm,施后埋土并灌水。
2.6放苗抹芽
插穗發(fā)芽展葉時,撥去插孔上的覆土,放出壓在地膜下面的幼苗,再用土壓住地膜上的插孔,以防地膜破裂。5月中上旬,當(dāng)幼苗長到20cm左右時開始打杈抹芽,抹去細(xì)弱的新梢,保留一個健壯的新枝。在后期生長過程中對長出的側(cè)芽要隨時抹去,做到苗木不分枝。
2.7病蟲害防治
歐美楊苗期病害主要是褐斑病和葉銹病,在發(fā)病初期及時噴灑甲基托布津和粉銹寧溶液1～2次,就可控制病害發(fā)生。苗期蟲害以白楊葉甲和大青葉蟬較為常見,用50%敵敵畏乳油2000倍液,40%樂果乳油3000～4000倍液或50%辛硫磷乳油800～1000倍液在苗木上噴灑,殺蟲效果良好。
2.8造林苗培育
歐美楊多用2年根1年干苗木造林,因此,在翌年3月中旬進(jìn)行平茬,田間管理同上年。
3栽培技術(shù)
3.1苗木選擇
造林選用2年根1年干苗木,苗高2.50m,地徑2cm的一級苗,頂芽飽滿,根系完整,無病蟲害。
3.2造林地選擇
造林地選在東華池林場川臺農(nóng)耕地,其土層深厚,土壤疏松、肥沃。
3.3整地
采用穴狀整地方法,按株行距定點(diǎn)挖穴,穴規(guī)格為60cm×60cm×60cm,將穴內(nèi)活土、死土分別堆放地表兩邊。
3.4栽植
栽植時間為4月上旬,栽植密度每畝110株,株行距2m×3m,,栽植時將活土分層填入穴內(nèi),層層踩實。栽植后可適量灌水。
3.5撫育管理
為了促其快速生長,栽植后連續(xù)撫育3年,進(jìn)行松土、除草,保持造林地土壤疏松,樹盤下無雜草。對病蟲鼠害進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防,控制其發(fā)生危害。
4結(jié)果與分析
4.1扦插育苗當(dāng)年平均苗高230cm,地徑2.10cm,第二年平茬后平均苗高280cm,地徑2.60cm。達(dá)到造林一級苗標(biāo)準(zhǔn),說明采取春季扦插、高床作業(yè)、地膜覆蓋、平茬培育等技術(shù),是歐美楊繁植的理想方式。
4.2造林成活率為98.60%,第三年保存率仍在95%以上,平均樹高8.10m,地徑7.20cm。結(jié)果表明,該樹種造林成活率、生長量均高于新疆楊等其它楊樹。表現(xiàn)出了明顯的速生性。
4.3造林后物候觀測結(jié)果,歐美楊107號造林后連續(xù)三年萌動期在4月下旬,展葉期在5月中上旬,葉變色期在9月下旬至10月初,落葉期在10月中下旬。沒有發(fā)現(xiàn)干旱、霜凍、凍拔及冬季抽條現(xiàn)象,整個物候期和苗期、引種地基本一致,證明在本區(qū)生長完全適應(yīng)。
