引論：我們?yōu)槟砹?3篇大賽發(fā)言稿范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
指導(dǎo)老師鮑丹紅
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
人家下午好！
今天的天氣有些許寒意，但在我們的校園里，卻涌動(dòng)著一股讀書玩陶的熱潮。今天下午，我們期盼已久的“鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情——義烏娃娃愛(ài)義烏”書香陶藝現(xiàn)場(chǎng)制作大賽即將拉開(kāi)帷幕。我喜歡讀書。如果書是藍(lán)天，那我就是小鳥(niǎo)，我喜歡住藍(lán)天自由翱翔；如果書是燈塔，那我就是大海中的一葉扁舟，我會(huì)朝著燈塔指引的方向揚(yáng)起風(fēng)帆。如果你問(wèn)我讀書還仃哪些好處，我會(huì)毫不含糊地告訴你：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人明理！”我想，愛(ài)讀書的你們，一定也非常同意我的觀點(diǎn)吧！這一次，我們義走進(jìn)了讀書的另一片新天地——閱讀鄉(xiāng)土文學(xué)。一個(gè)月來(lái)，我們閱讀了大量的鄉(xiāng)土文學(xué)書籍，和爸爸媽媽、和老師同學(xué)一起，走進(jìn)了義烏本土文化，了解了義烏風(fēng)土人情；我們也走出校園，走進(jìn)大自然，走向社會(huì)，領(lǐng)略了義烏最具代表的風(fēng)景名勝和古老建筑。相信你們一定有著和我一樣的感受，閱讀加深了我對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)這片生我養(yǎng)我的土地愛(ài)得更真切、更深沉！
我也熱愛(ài)陶藝二陶是土的藝術(shù)，火的藝術(shù)，其實(shí)更是人生的藝術(shù)。正是在與陶藝的一次次對(duì)話交流中，我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，感受了藝術(shù)之美，更陶冶了心靈。今天，終于盼來(lái)了今天，我們歡聚在這里，結(jié)合所閱讀的鄉(xiāng)十文化書籍和采風(fēng)活動(dòng)，馬上就要用巧手捏出義烏最具代表的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情，用陶泥表達(dá)我們對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)盡的熱愛(ài)。
一想到這，我的心情就激動(dòng)無(wú)比！
篇2
人，是應(yīng)該有一點(diǎn)精神的。特別是一個(gè)擁有五千年文明的國(guó)度，歷史上很多很多曾經(jīng)炙手可熱的帝王將相，割據(jù)一方的跋扈官宦，連同他們賴以炫耀的烏紗，都被無(wú)情的淹沒(méi)在了漫漫時(shí)間的長(zhǎng)河之中，如一粒粒飄散無(wú)蹤的塵沙；惟有憂國(guó)憂民的屈原，浪漫的詩(shī)仙李白，史詩(shī)般記錄著時(shí)代、放射著詩(shī)韻光輝的杜甫們，以他們獨(dú)有的、無(wú)與倫比的文字珠璣，還在今天永生！
篇3
最后我代表參賽選手宣誓，在比賽中做到以下兩點(diǎn)：
篇4
我是機(jī)械工程學(xué)院機(jī)制1208班的張萬(wàn)琦，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
剛剛成為亞洲首富的馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。"在經(jīng)歷過(guò)大二這個(gè)特殊的時(shí)期后，我對(duì)這句話有了更加深刻的理解。這一年，我們五個(gè)人所組成的競(jìng)賽小組，在解歡和黃鵬飛老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)積極準(zhǔn)備和刻苦訓(xùn)練，最終在沈陽(yáng)舉辦的第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中取得了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，開(kāi)創(chuàng)了我校大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)重點(diǎn)競(jìng)賽項(xiàng)目的歷史性突破。
這一結(jié)果是拼出來(lái)的，干出來(lái)的，在這一年中，我們幾乎放棄了所有的假期和課余時(shí)間，全身心的投入到比賽當(dāng)中，為了給作品買材料，做零件，我們幾乎跑遍了西安大大小小所有的建材和機(jī)械市場(chǎng)，為了制作一份完美的作品視頻，我們可以對(duì)一個(gè)鏡頭進(jìn)行十遍乃至二十遍的翻拍，為趕時(shí)間組裝作品，常常工作到凌晨?jī)伞⑷c(diǎn)，常常吃住在工程坊。
參賽前后，我的體驗(yàn)、感受和思考很多。
在我看來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該找到屬于自己的未來(lái)和方向，這個(gè)方向應(yīng)該是通過(guò)自己不斷實(shí)踐，不斷探求后所確定的，這樣，自己所有的努力和付出才能指向夢(mèng)想和目標(biāo)。這次比賽前后，我看到了很多機(jī)械方面高端領(lǐng)域的加工工藝和加工方法，很有意思，很有應(yīng)用前景和價(jià)值，值得鉆研，我考慮自己未來(lái)的研究方向應(yīng)該是機(jī)械方面，這才是我這次參賽的最大收獲，找到了屬于自己未來(lái)的方向。我希望所有的同學(xué)在大學(xué)四年的時(shí)光中能真真正正的找到屬于自己的未來(lái)和夢(mèng)想。
篇5
大學(xué)生體育品牌賽事具有輻射力廣泛、參與度較高、舉辦周期持久、影響力較大、社會(huì)聲譽(yù)較好、賽事運(yùn)行良好是品牌賽事的主要特征。國(guó)內(nèi)學(xué)者張輝認(rèn)為：“賽事發(fā)展的時(shí)間長(zhǎng)短、比賽規(guī)模的大小、商業(yè)價(jià)值的高低是評(píng)估大學(xué)生體育品牌賽事的基本因素。”說(shuō)明，國(guó)內(nèi)學(xué)者們對(duì)大學(xué)生體育品牌賽事的標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有達(dá)成統(tǒng)一的共識(shí)。綜上所述，筆者認(rèn)為大學(xué)生體育品牌賽事應(yīng)具有一定的社會(huì)認(rèn)可度、廣泛的群眾關(guān)注度，賽事的宣傳與推廣全面、到位，賽事的組織與管理正規(guī)、健全，能夠得到高校在校大學(xué)生的參與，且具有一定的商業(yè)化價(jià)值。
二、大學(xué)生體育品牌賽事發(fā)展的戰(zhàn)略意義
1.推動(dòng)高校體育健康發(fā)展
高校體育是學(xué)校體育頂層設(shè)計(jì)的開(kāi)拓和領(lǐng)航者。高校體育的健康發(fā)展取決于高校體育文化氛圍、體育基礎(chǔ)設(shè)施、體育師資隊(duì)伍等多個(gè)方面，而承辦大型體育賽事，特別是打造體育品牌賽事對(duì)于高校體育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。通過(guò)塑造體育品牌賽事，推動(dòng)高校體育文化建設(shè)，提煉體育內(nèi)在精神，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，從而為高校體育科學(xué)、規(guī)范、有序發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，品牌賽事能夠激發(fā)大學(xué)生的參與度和關(guān)注度，有利于引導(dǎo)大學(xué)生形成終身體育的鍛煉的意識(shí)，并起到放松心情、陶冶情操、緩解壓力的功效。
2.開(kāi)拓高校體育市場(chǎng)渠道
2014年，隨著《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)》的頒布，重視體育、支持體育、參與體育的社會(huì)氛圍顯著提升，不少企業(yè)和商家將新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)投向體育，這為開(kāi)拓高校體育市場(chǎng)迎來(lái)了一片商機(jī)。通過(guò)校企聯(lián)辦的方式打造大學(xué)生體育品牌賽事，高校可以得到企業(yè)經(jīng)費(fèi)的扶持與資助，企業(yè)可以通過(guò)體育賽事使產(chǎn)品得到的宣傳與推廣，從而達(dá)到互利共贏的局面。大學(xué)生體育賽事主要針對(duì)朝氣蓬勃、積極向上的大學(xué)生群體，而品牌賽事又具有關(guān)注度高、影響力大、宣傳效果好等諸多優(yōu)勢(shì)，企業(yè)對(duì)體育賽事的投入可以獲得較高的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，能夠以低廉的贊助獲得高額的回報(bào)。
3.提升高校聲譽(yù)和知名度
體育品牌賽事的塑造需要一定的過(guò)程積累，而體育賽事一旦形成品牌，就是對(duì)外宣傳與推廣的重要窗口。體育品牌賽事的宣傳力度大，社會(huì)關(guān)注度和影響力較高，高校可借助承辦大學(xué)生體育賽事，提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和知名度，并增加無(wú)形資產(chǎn)。例如，東北師范大學(xué)承辦的2013-2014年“特步”中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽、361°中國(guó)大學(xué)生男子籃球超級(jí)聯(lián)賽的部分重要場(chǎng)次比賽均被CCTV5頻道、PPTV聚力網(wǎng)直播，并得到中國(guó)學(xué)生體育網(wǎng)、新浪體育、全體育傳媒等主流網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳報(bào)道。
4.深化高校體育體制改革
高校體育經(jīng)費(fèi)主要由國(guó)家財(cái)政撥款，但隨著我國(guó)高校體育發(fā)展日趨成熟，所撥經(jīng)費(fèi)已無(wú)法滿足高校體育事業(yè)的發(fā)展。例如，大型多功能體育場(chǎng)館的建造、科研設(shè)施的配備、卓越體育人才的引進(jìn)、課余體育活動(dòng)的開(kāi)展等，導(dǎo)致高校體育經(jīng)費(fèi)陷入緊張的局面，急需拓寬經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道。而通過(guò)培育和塑造大學(xué)生體育品牌賽事，可以將體育品牌賽事推向社會(huì)，形成商業(yè)化和市場(chǎng)化的運(yùn)行模式，從而將企業(yè)贊助的資金補(bǔ)充到高校體育發(fā)展與建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)多渠道的資金來(lái)源，為深化高校體育體制改革注入新的活力。
三、結(jié)論與建議
大學(xué)生體育品牌賽事的塑造有利于深化高校體育改革，開(kāi)拓高校體育市場(chǎng)，提升高校社會(huì)聲譽(yù)，推動(dòng)高校體育長(zhǎng)期、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。中國(guó)大學(xué)生籃球、足球聯(lián)賽作為我國(guó)大學(xué)生體育品牌賽事的代表，引領(lǐng)著我國(guó)大學(xué)生體育賽事改革的方向，對(duì)塑造品牌賽事具有一定的參考與借鑒作用。建議注重對(duì)賽事文化的培育與滲透，彰顯賽事的文化氣息、商業(yè)價(jià)值、特色亮點(diǎn)，打造具有文化特色的體育品牌賽事。應(yīng)不斷深化高校與企業(yè)的交流與合作，整合、開(kāi)發(fā)、優(yōu)化體育賽事資源，積極推動(dòng)大學(xué)生體育賽事的社會(huì)化進(jìn)程。應(yīng)依托中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)，加大對(duì)大學(xué)生體育賽事的宣傳與推廣，科學(xué)、準(zhǔn)確的定位高校體育市場(chǎng)，提升大學(xué)生的參與程度。
篇6
大家好，我是來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)學(xué)院的青年教師馬慎蕭。
金秋十月，我們齊聚美麗的南京大學(xué)，參加第五屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參賽教師，感謝中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)為我們青年教師搭建了一個(gè)鍛煉能力、展現(xiàn)風(fēng)采和交流學(xué)習(xí)的寶貴平臺(tái)，感謝江蘇省教育科技工會(huì)和南京大學(xué)的精心籌備、周密組織、貼心安排，感謝北京市教育工會(huì)，以及各位選手所在的學(xué)校和省市教育工會(huì)的全力支持，還要感謝各位評(píng)委老師以及為保障比賽順暢進(jìn)行辛勤付出的所有工作人員。
回顧整個(gè)參賽過(guò)程，我是2018年12月3日參加了我們?nèi)嗣翊髮W(xué)校工會(huì)組織的學(xué)校第十屆青年教師教學(xué)基本功比賽初賽，2019年2月參加復(fù)賽，2019年5月參加了北京市教育工會(huì)組織的北京高校第十一屆青年教師教學(xué)基本功比賽，2020年5月接到北京市教育工會(huì)通知，選派我代表北京市青年教師參加第五屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽思想政治理論課組別的決賽，然后經(jīng)歷了5個(gè)月的備賽過(guò)程。在座的各位參賽老師一定與我有相似的參賽經(jīng)歷，而今天，2020年10月30日，我們終于一起走到這里，走到全國(guó)賽的總結(jié)大會(huì)。
這一路走來(lái)，咱們參賽青年教師真是倍感壓力啊！可是，咱們都扛過(guò)來(lái)了！心中千頭萬(wàn)緒，思緒萬(wàn)千中，我最想表達(dá)兩點(diǎn)。
第一個(gè)感受是“集體真好”。為備戰(zhàn)本次全國(guó)教學(xué)競(jìng)賽，學(xué)校組建備賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)術(shù)專家組、評(píng)委指導(dǎo)組、支持保障組，從學(xué)院到學(xué)校，全力支持、全力保障：備賽期間，我們學(xué)院青年教師無(wú)私的給我提供素材、啟發(fā)我的思路，學(xué)院學(xué)術(shù)大咖不吝時(shí)間精力幫我指點(diǎn)迷津，由各學(xué)院有著豐富經(jīng)驗(yàn)的教師組成的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，陪我克服疫情、放棄假期，每周定期打磨指導(dǎo)。除此之外，北京市代表隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，市教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨指導(dǎo)并給予各種幫助和支持，并組織賽前集訓(xùn)；北京各參賽高校都給我提供了切實(shí)的建議和真誠(chéng)的幫助。前天進(jìn)入競(jìng)賽室前，不知道各位老師是什么心情，我看著我的左手，它在發(fā)抖，我告訴自己，每一個(gè)環(huán)節(jié)集體都做到了最好，輪到我上戰(zhàn)場(chǎng)了，不能掉鏈子。集體是壓力，更是動(dòng)力，更是底氣。
篇7
音樂(lè)表演專業(yè)
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高等學(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生的期末學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，一般都以臨場(chǎng)演唱或演奏幾首樂(lè)曲歌曲為主要考試形式，這種形式不僅容易造成學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)容單一以及不能整體評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)等缺點(diǎn)，同時(shí)在彰顯學(xué)生學(xué)習(xí)主體的當(dāng)代，也容易使學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)主體地位被遮蔽。為了克服現(xiàn)有學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的不足之處，應(yīng)該豐富考試內(nèi)容、建立多樣化評(píng)價(jià)形式和提倡學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)主體，并盡可能的使期末學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)能真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。中央電視臺(tái)多年來(lái)一直進(jìn)行的“青年歌手電視大獎(jiǎng)賽”(簡(jiǎn)稱“青歌賽”)雖然是以選拔、競(jìng)賽為評(píng)價(jià)目的的比賽，但其以比賽促進(jìn)各地區(qū)聲樂(lè)演唱事業(yè)發(fā)展的核心理念，也體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的本質(zhì)功能：選拔、促進(jìn)、診斷、激勵(lì)等。尤其是“青歌賽”在比賽形式、比賽內(nèi)容、比賽標(biāo)準(zhǔn)方面的獨(dú)特之處，尤其值得我們分析、歸納、總結(jié)以及借鑒。
一、“青年歌手電視大獎(jiǎng)賽”式評(píng)價(jià)――賽場(chǎng)上的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)
(一)“青年歌手電視大獎(jiǎng)賽”概述
“青年歌手電視大獎(jiǎng)賽”是由國(guó)家廣播電影電視總局主辦、中央電視臺(tái)承辦、各省級(jí)電視臺(tái)協(xié)辦的全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽(簡(jiǎn)稱青歌賽)，從1984年舉辦第一屆開(kāi)始，至今已歷時(shí)二十四年，一共舉辦了十三屆。在經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展之后，“青歌賽”已成為目前我國(guó)規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、影響也最大的聲樂(lè)賽事，同時(shí)也是中央電視臺(tái)除春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)之外，最受廣大觀眾關(guān)注的綜藝品牌節(jié)目之一。
“青歌賽”始終堅(jiān)持公平、公正和公開(kāi)評(píng)比的原則，第一屆青歌賽采用錄播的形式，臺(tái)上選手在演唱，臺(tái)下的選手們則互相觀摩和學(xué)習(xí)其他選手的演唱。第一屆青歌賽沒(méi)有依唱法不同而分組比賽，不同唱法的評(píng)委都要給民族、美聲、通俗的選手打分。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一般都由評(píng)委討論達(dá)成共識(shí)以后，再據(jù)此評(píng)分。第一屆比賽中獲得大賽金獎(jiǎng)，這之后的很多屆比賽都以的演唱風(fēng)格作為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)。第二屆青歌賽開(kāi)始全國(guó)直播和現(xiàn)場(chǎng)亮分，并首次把美聲、民族、通俗三種唱法區(qū)分開(kāi)，分別進(jìn)行比賽。而專業(yè)組和業(yè)余組也開(kāi)始分場(chǎng)次進(jìn)行比賽，這樣的變動(dòng)大大提高了青歌賽的專業(yè)性，也造就了現(xiàn)今許多著名的歌唱家。但此時(shí)的大獎(jiǎng)賽組委會(huì)和評(píng)委會(huì)仍然是一體化，并未嚴(yán)格分離，評(píng)委成員的組合還有一定局限性，許多比賽規(guī)則尚未完善。第三屆以后的青歌賽，由于比賽在賽制、形式上的單一以及過(guò)于強(qiáng)調(diào)演唱競(jìng)技，再加上當(dāng)時(shí)許多晚會(huì)“造星運(yùn)動(dòng)”的異軍突起，使得觀眾對(duì)于青歌賽的熱情開(kāi)始逐漸降溫。
面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)狀，從第八屆青歌賽開(kāi)始，組委會(huì)及時(shí)對(duì)青歌賽的賽制進(jìn)行了重大改革，首先是設(shè)立綜合素質(zhì)考核，這成為考察歌手文化素養(yǎng)的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，同時(shí)也開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)大型聲樂(lè)比賽中強(qiáng)調(diào)歌手文化修養(yǎng)的先河：其次除了個(gè)人賽以外，增設(shè)了團(tuán)體賽，要求各省區(qū)、各代表隊(duì)以團(tuán)隊(duì)組隊(duì)方式直接進(jìn)京參賽；第三是對(duì)原有單一的演唱形式進(jìn)行調(diào)整，打破了以往青歌賽只有獨(dú)Ⅱ昌這種演唱模式的局面，增加了對(duì)唱、重唱等演唱形式大賽，并在過(guò)去獎(jiǎng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上，增加了團(tuán)體獎(jiǎng)、綜合素質(zhì)獎(jiǎng)、特別獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)；第四在評(píng)分規(guī)則上做出調(diào)整，為了鼓勵(lì)原創(chuàng)，凡演唱新歌或原創(chuàng)歌曲者在演唱總分上一律加0.3分。由于第八屆青歌賽在演唱形式、獎(jiǎng)項(xiàng)、綜合素質(zhì)考核以及新歌加分等方面做出的重大調(diào)整，使得這之后青歌賽的選手突破了以往美聲、民族、通俗三種唱法的條條框框，多元風(fēng)格、混合風(fēng)格以及突出自我成為演唱的主流，而新歌加分這一規(guī)則的制定，使得我國(guó)的原創(chuàng)音樂(lè)開(kāi)始蓬勃發(fā)展以來(lái)。最引人注目的莫過(guò)于在本次大賽增設(shè)的參賽選手綜合素質(zhì)考核環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)成為了青歌賽的一大亮點(diǎn)，0.5分綜合素質(zhì)考核的分?jǐn)?shù)，改變了以往青歌賽評(píng)委和選手對(duì)于演唱技能技巧的過(guò)于關(guān)注、而對(duì)選手的綜合人文素養(yǎng)不太看重的現(xiàn)象。這實(shí)際上也說(shuō)明，青歌賽的評(píng)分規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)擺脫了單一化的傾向，開(kāi)始往綜合化發(fā)展。青歌賽綜合素質(zhì)考核一般有兩類題：文化常識(shí)類和音樂(lè)知識(shí)類題目，文化常識(shí)題內(nèi)容包羅萬(wàn)象，包括文學(xué)、歷史、美術(shù)、影視、地理以及美術(shù)體育等：音樂(lè)知識(shí)類題目包括聽(tīng)辨曲目、視唱練耳、中外著名音樂(lè)家、音樂(lè)作品以及音樂(lè)史方面的內(nèi)容，兩類題主要考核選手的基本文化知識(shí)和音樂(lè)素養(yǎng)，使評(píng)委們根據(jù)選手的演唱和綜合素質(zhì)測(cè)試，對(duì)參賽選手做出綜合評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)考核不僅在形式上令人耳目一新，而且大大增強(qiáng)了比賽的知識(shí)性、豐富性、趣味性以及全民參與性，使得青歌賽的收視率大幅度上升。自青歌賽設(shè)立綜合素質(zhì)考核以來(lái)，許多高等學(xué)校開(kāi)始改革課程、更新課程內(nèi)容，把原本不被人所重視的綜合素質(zhì)內(nèi)容貫穿進(jìn)音樂(lè)專業(yè)學(xué)生的課程中。由比賽內(nèi)容的改革引發(fā)學(xué)校課程的改革，使得青歌賽也具備了“指揮棒”的作用。
隨著社會(huì)文化、意識(shí)以及審美的不斷發(fā)展，最近這幾屆青歌賽中的綜合素質(zhì)考核也開(kāi)始發(fā)生變化，對(duì)綜合素質(zhì)考核“更多的是考察選手記憶力”、“考核內(nèi)容太機(jī)械，毫無(wú)變化”、“綜合素質(zhì)考核內(nèi)容對(duì)原生態(tài)歌手不公平”的質(zhì)疑聲不絕于耳。基于此，“評(píng)委與歌手命題對(duì)話”的形式取代了以往的綜合素質(zhì)考核，這樣的變革體現(xiàn)出青歌賽對(duì)選手個(gè)人主觀意識(shí)、感受、思想和表達(dá)方面的重視。
在第八屆青歌賽大獲成功的基礎(chǔ)上，第九屆青歌賽又一次進(jìn)行了一系列的改革：評(píng)委結(jié)構(gòu)上開(kāi)始與國(guó)際化聲樂(lè)比賽接軌，增加了港臺(tái)和外籍評(píng)委，使得比賽具有了國(guó)際性；大賽增設(shè)了監(jiān)審組、第二現(xiàn)場(chǎng)以及多部熱線電話，通過(guò)第二現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓點(diǎn)評(píng)和觀眾通過(guò)熱線電話的積極參與以及‘觀眾最喜愛(ài)歌手獎(jiǎng)’的設(shè)立，大大拉近了觀眾與評(píng)委、選手的距離感，提升了觀眾的欣賞品味；此外，大賽還首次頒布了《評(píng)委守則》、《參賽歌手守則》、《地方臺(tái)記者須知》和《工作人員紀(jì)律》等事項(xiàng)原則，讓賽事全程法制化、規(guī)范化，減少活動(dòng)參與者非理性化的成份。…第九屆青歌賽之后，每一屆青歌賽都有新的改革，例如合唱比賽的加入、職業(yè)組與非職業(yè)組取代了以往專業(yè)組和業(yè)余組的稱呼、演唱組合從獨(dú)唱形式中的剝離與獨(dú)立、原生態(tài)唱法成為獨(dú)立的一種唱法，與美聲、民族唱法、流行唱法等并駕齊驅(qū)，尤其是原生態(tài)唱法的確立，客觀上促使了各地對(duì)于民間藝人、樂(lè)手以及民間音樂(lè)文化的挖掘、保護(hù)以及傳承的重視。
從青歌賽的整個(gè)起源、發(fā)展以及變革的歷程可以看出，青歌賽始
終與時(shí)俱進(jìn)，在保持大賽專業(yè)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，又貼近了民眾生活。“青歌賽”一直都以選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)始幾屆比賽時(shí)很重視選手演唱時(shí)的技能技巧，后為了改變?cè)u(píng)委對(duì)于選手技巧的過(guò)度關(guān)注以及全方位的展示選手的能力，更好的幫助選手發(fā)揮，開(kāi)始按唱法、演唱形式、選手自身的實(shí)力(專業(yè)還是業(yè)余)進(jìn)行比賽，同時(shí)也為了更全面的考核選手的綜合實(shí)力，設(shè)置了綜合素質(zhì)考核環(huán)節(jié)，所有的改革賦予了青歌賽賽制多樣化、演唱形式多元化、唱法多樣性、評(píng)委多元性的特點(diǎn)。
(二)“青年歌手電視大獎(jiǎng)賽”特點(diǎn)
1 賽制多樣化
賽制多樣化是青歌賽的一大特點(diǎn)，第一屆青歌賽是以賽后錄播的形式被廣大觀眾所熟知，之后的每屆比賽都采取了現(xiàn)場(chǎng)亮分、現(xiàn)場(chǎng)直播的形式。為了減輕選手的比賽壓力，大賽組委會(huì)把“一賽制”改為“三賽制”，選手的三輪比賽得分相加成為其最后得分，這樣做實(shí)際上是給予了選手調(diào)整心態(tài)，更好發(fā)揮的機(jī)會(huì)。此外，除了個(gè)人賽以外，團(tuán)體賽的增加也有助于激發(fā)所有選手齊心協(xié)力、共同努力的心態(tài)。而綜合素質(zhì)考評(píng)包括(音樂(lè)專業(yè)知識(shí)、文化知識(shí)以及對(duì)話、演講等)、第二現(xiàn)場(chǎng)專家點(diǎn)評(píng)、監(jiān)審組專家根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾、觀眾熱線電話、互聯(lián)網(wǎng)以及短信互動(dòng)上的提問(wèn)和質(zhì)疑，提請(qǐng)?jiān)u委專家回答等形式的不斷推陳出新及對(duì)賽制的不斷完善，造就了青歌賽經(jīng)久不衰的生命力。
2 演唱形式多元化
青歌賽自開(kāi)賽伊始，選手獨(dú)唱的比賽形式就是唯一的演唱形式，形式很單一。后來(lái)越來(lái)越多的重唱與演唱組合出現(xiàn)在原有獨(dú)唱的演唱形式里，增加了評(píng)委的評(píng)判難度，之后大賽作出調(diào)整，將重唱以及演唱組合從獨(dú)唱形式中劃分出來(lái)，成立除獨(dú)唱之外的演唱組合類別。此外，將一直頗有群眾基礎(chǔ)的合唱納入比賽中，增加為合唱類別比賽。合唱比賽包括多聲部男聲、女聲和混聲合唱以及有伴奏和無(wú)伴奏的合唱，形式讓人耳目一新。
3 唱法多樣化
美聲唱法、民族唱法以及通俗唱法歷來(lái)都是各類聲樂(lè)比賽唱法上的稱謂，青歌賽也如此，這三種唱法的比賽一直沿用到第十屆，已經(jīng)不能滿足觀眾日益豐富的欣賞需求。第十屆青歌賽中云南一對(duì)少數(shù)民族姐弟演唱的原汁原味的少數(shù)民族歌曲，引發(fā)了評(píng)委之間的爭(zhēng)論，導(dǎo)致第十一屆青歌賽迎合了社會(huì)多元化的需求，將原生態(tài)組從原來(lái)的民族唱法組獨(dú)立出來(lái)，增設(shè)了原生態(tài)唱法比賽。這不僅解決了專業(yè)劃分不清楚所引發(fā)的一系列問(wèn)題，更是對(duì)這些民間特色的歌唱藝術(shù)的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。演唱形式和唱法的多樣化，讓比賽的分類更為細(xì)化，也更好地為秉持各種審美觀的大眾提供了多種選擇。
4 評(píng)委多元化
青歌賽評(píng)委的選擇一直都備受關(guān)注，什么樣的評(píng)委才能肩負(fù)起為國(guó)家選拔聲樂(lè)人才的重任?一般來(lái)說(shuō)，對(duì)選手進(jìn)行批判的專家和權(quán)威都應(yīng)是歌唱家，但青歌賽打破了傳統(tǒng)，邀請(qǐng)了一些非歌唱家的專家來(lái)對(duì)選手的演唱能力和綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。例如國(guó)內(nèi)頂尖的音樂(lè)理論家、詞曲作家、音樂(lè)評(píng)論家以及音樂(lè)制作人等，組成了國(guó)內(nèi)頂級(jí)賽事的頂級(jí)聲樂(lè)評(píng)委陣容，其目的是為了讓所有評(píng)委從自身的專業(yè)角度出發(fā)，給予選手綜合的、權(quán)威性的評(píng)價(jià)。
5 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)客觀化
無(wú)論是在比賽還是考試中，評(píng)委的評(píng)分依據(jù)是什么，一直都是比賽或考試的核心。不僅如此，普通觀眾對(duì)評(píng)委的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也是非常關(guān)心，為什么甲選手能得高分，乙選手只能得低分?怎樣演唱才能奪魁有望?原生態(tài)組別和美聲組別、民歌組別、流行演唱組別以及合唱組別的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有無(wú)差異等問(wèn)題，歷來(lái)都是選手、觀眾的關(guān)心所在。以原生態(tài)唱法為例，青歌賽在制定原生態(tài)唱法的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，首先在理論上都認(rèn)可不同地域、不同民族的演唱，認(rèn)為它們都獨(dú)具特色并且都具有相同高的藝術(shù)水；隹，并不存在哪個(gè)民族的歌曲或者唱法更優(yōu)異：其次，原生態(tài)組別的評(píng)委有一部分是民族音樂(lè)學(xué)家，對(duì)于不同地區(qū)民族的原生態(tài)歌曲和唱法都有較深入的研究，了解原生態(tài)唱法的藝術(shù)要求和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；第三，在通嘵了各民族、各地區(qū)原生態(tài)歌曲和演唱的理論內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，才能在本組內(nèi)進(jìn)行評(píng)委之間的交流和協(xié)商，最后制定出評(píng)分規(guī)則；第四，達(dá)到評(píng)委之間的一致性之后，再按照選手對(duì)本民族歌曲演唱掌握的熟練程度以及是否能全力表現(xiàn)出本民族歌曲的內(nèi)涵(也就是選手的音樂(lè)表現(xiàn)能力)，對(duì)選手進(jìn)行評(píng)判。賽后就選手的得分情況，評(píng)委一般都會(huì)給予說(shuō)明，給選手一個(gè)反饋。例如第九屆青歌賽對(duì)流行唱法金獎(jiǎng)得主的點(diǎn)評(píng)：
“選手的作品選擇最佳，音樂(lè)作品頗具流行特色的語(yǔ)言和音調(diào)，編配和錄制獨(dú)具匠心。選手演唱的獨(dú)特性在于將音調(diào)時(shí)尚性與西南少數(shù)民族音樂(lè)元素有機(jī)融合為一體，具有很強(qiáng)的音樂(lè)感染力。雖然演唱者雖然聲音條件并非突出，但是在作品的拉動(dòng)下，將其聲線表達(dá)恰到好處、高低起落，能抑能揚(yáng)、節(jié)奏律動(dòng)、有張有馳。其中有一小節(jié)的切分節(jié)奏錯(cuò)位十分巧妙，足以顯示出選手的演唱智慧。”可以看出，青歌賽評(píng)分規(guī)則的制定是在了解、理解、共同、交流的基礎(chǔ)上完成的，這使得評(píng)價(jià)標(biāo)；隹具有一定的客觀性。
二、“青年歌手大獎(jiǎng)賽式評(píng)價(jià)”在音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中的運(yùn)用
從以上我們對(duì)青歌賽整個(gè)發(fā)展歷程的概述以及對(duì)其特點(diǎn)的分析，不難看出青歌賽對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)普通大眾的巨大影響力。每一次青歌賽的變化，時(shí)常引發(fā)高校音樂(lè)專業(yè)課程內(nèi)容以及教師教學(xué)的改革，對(duì)于音樂(lè)表演專業(yè)的學(xué)生尤其明顯。因?yàn)楸硌輰I(yè)的學(xué)生最終要以舞臺(tái)表演作為自己的終生職業(yè)，參加演出實(shí)踐、比賽等活動(dòng)也是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)夢(mèng)想的必由之路。
依據(jù)青歌賽在比賽內(nèi)容、比賽形式、賽制、評(píng)委組成等方面的特點(diǎn)，我們可以對(duì)音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)考試做出以下改革；
第一，借鑒青歌賽“綜合素質(zhì)考核”形式，豐富音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)容。
長(zhǎng)期以來(lái)，臨場(chǎng)演唱或演奏幾首樂(lè)曲都是音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)終結(jié)性考試中最常用的形式。誠(chéng)然，即興演唱或演奏以及一次性考試有著省時(shí)、省力、效率高的優(yōu)點(diǎn)，但其單調(diào)以及片面的詬病也備受諸多指責(zé)，尤其是在當(dāng)前評(píng)價(jià)范式已然轉(zhuǎn)換的背景下，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)已不再是學(xué)生學(xué)業(yè)某一單方面的考核和評(píng)價(jià)，它意味著要對(duì)我們所期望的學(xué)生達(dá)成預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)狀況以及對(duì)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。也可以說(shuō)，教育目標(biāo)、教育環(huán)境以及評(píng)價(jià)觀念的改變使得學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)也必然發(fā)生變革。
“綜合素質(zhì)考核”是青歌賽的一大亮點(diǎn)，目的不僅是為了多方面的考察選手除演唱技能以外其他的音樂(lè)綜合素養(yǎng)，也是想通過(guò)綜合素質(zhì)考核這個(gè)環(huán)節(jié)，為緊張激烈的比賽營(yíng)造一個(gè)和諧、輕松的緩沖平臺(tái)，同時(shí)使比賽更有趣味性和觀賞性，并通過(guò)這個(gè)比賽機(jī)會(huì)做一些加強(qiáng)選手以及社會(huì)音樂(lè)知識(shí)、文化知識(shí)的普及工作。青歌賽“綜合素質(zhì)考核”環(huán)節(jié)無(wú)疑是符合評(píng)價(jià)“使用多種方式獲得關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的全面信息”
的理念。依據(jù)“綜合素質(zhì)考核”環(huán)節(jié)，我們也可以在現(xiàn)有的考試形式上增加類似于此的“口試”環(huán)節(jié)，口試內(nèi)容圍繞有關(guān)學(xué)生所表演曲目的創(chuàng)作背景、作品特點(diǎn)以及學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品表演的感受和理解等。這樣既可以通過(guò)學(xué)生的陳述來(lái)更全面的考察學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的認(rèn)知和理解，又可以給學(xué)生一個(gè)自我評(píng)價(jià)(或自我辯護(hù))的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生澄清自己的表演設(shè)計(jì)、表演感受，同時(shí)也可以彌補(bǔ)自身在先前考試中的不足之處。正如余秋雨先生所說(shuō)：
“藝術(shù)不僅僅是憑技巧，唱歌也不僅僅是靠嗓子，歌手是文化的傳播者，歌唱本身就是一種文化。一個(gè)歌手文學(xué)修養(yǎng)的深淺會(huì)直接影響他對(duì)作品內(nèi)涵的理解。”當(dāng)然，增加類似綜合素質(zhì)考核的口試環(huán)節(jié)，可能會(huì)造成某些學(xué)生更緊張的心理狀態(tài)，但增加“口試”的目的，并不是為了考倒學(xué)生，而只是從另一些方面來(lái)觀察和考核學(xué)生，最終是為了根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的終結(jié)性學(xué)業(yè)考試做出全面評(píng)價(jià)。
第二，借鑒青歌賽三輪比賽的賽制，改音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)形式。
篇8
開(kāi)場(chǎng)白是發(fā)言稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊抓住聽(tīng)眾的注意力，為整個(gè)發(fā)言的成功打下基礎(chǔ)。你可以用點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等方式來(lái)開(kāi)場(chǎng)，而且一定要注意，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
正文是整篇發(fā)言的主體，必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。你可以按時(shí)間或空間順序安排層次結(jié)構(gòu)，也可用平行并列、正反對(duì)比、逐層深入等方式。另外，你要善于用事實(shí)和細(xì)節(jié)打動(dòng)人。要感動(dòng)聽(tīng)眾，通篇說(shuō)理遠(yuǎn)不如一個(gè)動(dòng)人的故事有力量。
怎樣讓發(fā)言有吸引力?請(qǐng)看一個(gè)公安戰(zhàn)士在執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒說(shuō)這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈后重返了第一線。發(fā)言到這里時(shí)，他猛拍一下講臺(tái)，大聲說(shuō)：“我‘獨(dú)眼龍’又回來(lái)了!”聽(tīng)眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。這實(shí)際就是發(fā)言語(yǔ)言口語(yǔ)化所起到的作用。發(fā)言稿的語(yǔ)言流暢，深刻風(fēng)趣，講起來(lái)“上口”，聽(tīng)起來(lái)“入耳”，就能收到理想的效果。
結(jié)尾起著深化主題的作用，你可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使發(fā)言能自然收束，給人留下深刻印象。
【例文】
請(qǐng)投我一票
劉哲浩
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，我們又迎來(lái)了少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選。我叫劉哲浩，是五(1)的班長(zhǎng)。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任，來(lái)到這個(gè)充滿榮譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)的地方競(jìng)選地為同學(xué)們服務(wù)、為紅領(lǐng)巾添彩!
參加競(jìng)選，我有充分的實(shí)力：一、我從一年級(jí)開(kāi)始就是班長(zhǎng)，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，成為老師的得力小幫手，也是同學(xué)心目中值得信賴的好朋友。二、我學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面能做出表率，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊磕甓急辉u(píng)為校三好學(xué)生。三、我興趣廣泛，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)，為校爭(zhēng)得榮譽(yù)。如獲全國(guó)中小學(xué)生繪畫比賽二等獎(jiǎng)，參加希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲市二等獎(jiǎng)，等等。
假如我成為一名大隊(duì)長(zhǎng)，我將仍是一個(gè)“平民”，只是大家信任我，我多了一份為大家服務(wù)的責(zé)任。我會(huì)牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)，有事與大家商量，與大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)!在工作中，要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的少先隊(duì)集體。此外，我將力求提高工作效率，使少先隊(duì)各項(xiàng)工作高效進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證少先隊(duì)工作迅速順利步入正軌。我相信一定會(huì)得到大家支持和幫助的!
如果我未能當(dāng)選，我也會(huì)由衷地感謝老師和同學(xué)給了我這次難忘的機(jī)會(huì)。在今后的日子里，我仍將以一名大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)良的道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)!
我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行!今天你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩!
篇9
1.[會(huì)議發(fā)言]在慶“六一”“關(guān)愛(ài)兒童貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話
2.[會(huì)議發(fā)言]六一表彰大會(huì)發(fā)言稿
3.[會(huì)議發(fā)言]慶六一節(jié)親情座談會(huì)致詞
4.[會(huì)議發(fā)言]“六一”國(guó)際兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言
5.[會(huì)議發(fā)言]六一活動(dòng)串聯(lián)詞
6.[慶典致辭]六一兒童慶佳節(jié)祖國(guó)花朵正宜人
7.[慶典致辭]"六一"園長(zhǎng)致辭
8.[慶典致辭]獻(xiàn)給“六一”兒童節(jié)的祝福
9.[慶典致辭]六一兒童節(jié)園長(zhǎng)致辭
10.[慶典致辭]六一兒童節(jié)，我代表家長(zhǎng)講話
11.[慶典致辭]慶祝“六一”兒童節(jié)上的講話
12.[慶典致辭]六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話
13.[慶典致辭]六一節(jié)講話稿全收錄6
14.[慶典致辭]六一節(jié)講話稿全收錄5
15.[慶典致辭]六一節(jié)講話稿全收錄4
16.[慶典致辭]六一節(jié)講話稿全收錄3
17.[慶典致辭]六一節(jié)講話稿全收錄2
18.[慶典致辭]六一節(jié)講話稿全收錄
19.[慶典致辭]“六一”節(jié)學(xué)生代表講話稿
20.[慶典致辭]副縣長(zhǎng)六一兒童節(jié)電視講話稿
21.[慶典致辭]六一兒童節(jié)學(xué)生發(fā)言稿
22.[慶典致辭]畢業(yè)生六一兒童節(jié)致詞
23.[慶典致辭]縣長(zhǎng)慶祝六一兒童節(jié)講話稿
24.[慶典致辭]慶祝六一兒童節(jié)賀詞
25.[慶典致辭]六一兒童節(jié)祝賀詞
26.[慶典致辭]縣領(lǐng)導(dǎo)在全縣慶祝六一兒童節(jié)暨新苗大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)上的講話
27.[慶典致辭]六一兒童節(jié)表彰活動(dòng)講話
28.[慶典致辭]六一兒童節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話—兒童節(jié)賀詞
29.[慶典致辭]六一兒童節(jié)--六一講話稿(校長(zhǎng)通用版)
30.[慶典致辭]六一兒童節(jié)校長(zhǎng)講話
31.[慶典致辭]女監(jiān)六一兒童節(jié)花絮
33.[慶典致辭]六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話
34.[慶典致辭]六一兒童節(jié)祝辭2
35.[慶典致辭]六一兒童節(jié)祝福語(yǔ)
36.[慶典致辭]六一兒童節(jié)致詞
37.[慶典致辭]六一兒童節(jié)少先隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言稿
38.[慶典致辭]六一兒童節(jié)獻(xiàn)詞
39.[慶典致辭]六一兒童節(jié)講話
40.[慶典致辭]六一兒童節(jié)教師發(fā)言
41.[慶典致辭]校長(zhǎng)慶祝六一兒童節(jié)上的講話
42.[慶典致辭]六一兒童節(jié)賀詞
43.[慶典致辭]慶祝六一兒童節(jié)大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言
44.[慶典致辭]六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話
45.[慶典致辭]書記在六一國(guó)際兒童節(jié)上的講話
46.[慶典致辭]六一國(guó)際兒童節(jié)講話3
47.[慶典致辭]六一國(guó)際兒童節(jié)家長(zhǎng)代表講話
篇10
在這里和大家分享學(xué)生會(huì)這學(xué)期的工作情況。本學(xué)期學(xué)生會(huì)在院團(tuán)委劉老師的指導(dǎo)下，為了弘揚(yáng)和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)書法的傳播和滲透。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉辦了書法大賽、書法展；為了促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的推廣，傳承乒乓球文化，發(fā)揚(yáng)國(guó)球精神，學(xué)生會(huì)體育部舉行乒乓球大賽；為培養(yǎng)和發(fā)掘大學(xué)生的口頭表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力，學(xué)生會(huì)文藝部舉辦主持人大賽；為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，引導(dǎo)和激發(fā)同學(xué)們更好的參加體育活動(dòng)，學(xué)生會(huì)體育部、秘書部開(kāi)展了羽毛球比賽。為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的審美水平。學(xué)生會(huì)飲食安全部舉辦了“捕捉校園美景，傳遞美的瞬間”攝影大賽、藝術(shù)展。除此之外，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦了棋藝大賽、“我的大學(xué)，我的青春”征文活動(dòng)，足球協(xié)會(huì)舉辦了足球比賽、藝術(shù)團(tuán)舉辦了歌手大賽，舞蹈大賽，團(tuán)委組織敬老院志愿活動(dòng)，清明烈士陵園掃墓活動(dòng)、趣味活動(dòng)等等。為營(yíng)造同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活氛圍我們獻(xiàn)出了自己的綿薄之力。
在院學(xué)生處老師的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)飲食安全部、衛(wèi)生部、宿管部，主要負(fù)責(zé)對(duì)飯?zhí)蔑嬍嘲踩⒏靼嗉?jí)早操秩序、遲到、班級(jí)學(xué)風(fēng)、教室衛(wèi)生、宿舍晚睡秩序、夜不歸宿等進(jìn)行綜合量化考核，同時(shí)還積極參與院學(xué)生處組織的學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽、衛(wèi)生評(píng)比、晚自習(xí)秩序評(píng)比、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽有關(guān)活動(dòng)等。在過(guò)去的一學(xué)期中，我們?cè)谠簩W(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，積極工作，熱情服務(wù)，任勞任怨，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)把各班級(jí)綜合量化考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生工作的各項(xiàng)要求，以"服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我”為宗旨，積極配合我院學(xué)生處完成相關(guān)工作。
總的來(lái)說(shuō)，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實(shí)和欣慰，我們共同面對(duì)工作中遇到的困難，并一起享受活動(dòng)成功的喜悅。
篇11
學(xué)生集會(huì)講話稿:復(fù)習(xí)備考從七“心”開(kāi)始學(xué)生集會(huì)講話稿-復(fù)習(xí)備考從七“心”開(kāi)始復(fù)習(xí)備考從七“心”開(kāi)始今天是x年x月x日，距龍xx整整一個(gè)月，距本學(xué)期期末考試只有兩周左右時(shí)間。學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的根本任務(wù)，學(xué)業(yè)成績(jī)的好壞將直接影響到自己的競(jìng)爭(zhēng)力和過(guò)春節(jié)的心情。
小學(xué)生自信的演講稿范文敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路、會(huì)寫字?成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：我不行。因?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。
我與中國(guó)夢(mèng)大學(xué)生演講稿現(xiàn)在，作為一個(gè)大學(xué)生，我慶幸自己有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，有一個(gè)可以為之奮斗理想。我現(xiàn)在需要做的就是為我的中國(guó)夢(mèng)充電，踏實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，做到全面發(fā)展，發(fā)展好人際關(guān)系，多多宣傳我過(guò)的國(guó)情、當(dāng)前任務(wù)、國(guó)內(nèi)外大事等，幫助更多的同學(xué)們樹(shù)立為社會(huì)
學(xué)生發(fā)言稿范文參考我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€不錯(cuò)，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)講給大家聽(tīng)聽(tīng)，回家后我仔細(xì)地回顧了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，下面我就坦誠(chéng)地向大家說(shuō)說(shuō)，希望給同學(xué)帶來(lái)幫助，同時(shí)也更希望大家對(duì)我學(xué)習(xí)上的一些不足提出意
城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手聯(lián)誼活動(dòng)儀式上的上講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員們：大家上午好！今天我們xx學(xué)院附小的部分師生來(lái)到xx完小，雙方共同舉行“在希望的田野上”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，作為附小的校長(zhǎng)，本次活動(dòng)的親歷者，我非常的高興和激動(dòng)。
中考百日誓師大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿承載立人夢(mèng)想 收獲中考輝煌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！驀然回首，我們懷著美好憧憬，伴著殷殷期望，執(zhí)著地徜徉在知識(shí)的殿堂；放眼今朝，我們信心滿懷，斗志昂揚(yáng)，毅然奮戰(zhàn)百天后的考場(chǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)市區(qū)級(jí)三好學(xué)生演講尊敬的各位評(píng)委老師們，大家中午好！請(qǐng)?jiān)试S我先做自我介紹。我是來(lái)自六年二班的 。今天我非常激動(dòng)，能夠參加我校“市區(qū)級(jí)三好學(xué)生”的競(jìng)選，我知道這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，是您們給了我展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
學(xué)生家長(zhǎng)演講稿(4篇)本文目錄2018學(xué)生家長(zhǎng)演講稿家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表演講稿家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)參考演講稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!感謝各位在百忙之能中抽出時(shí)間來(lái)參加今天這個(gè)會(huì)議。
職業(yè)素養(yǎng)體驗(yàn)表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿各位老師，各位同學(xué)，大家好！我是精細(xì)102班的何xx，在這里我代表我們?nèi)w在xx通訊公司實(shí)習(xí)的同學(xué)向大家分享這四個(gè)月實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。“您好！我是中國(guó)移動(dòng)的客服代表，工號(hào)是2366，請(qǐng)問(wèn)是1390x5798的機(jī)主嗎？有一項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)要通知您！
大學(xué)新生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)從九月二十一日開(kāi)始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場(chǎng)順利地拉開(kāi)了帷幕。自此掀開(kāi)了軍訓(xùn)生活的新篇章。 回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
學(xué)生演講稿：我與禮儀有個(gè)約會(huì)各位老師，各位同學(xué)大家好：今天，我演講的題目是《我與禮儀有個(gè)約會(huì)》。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。
大學(xué)學(xué)生會(huì)換屆演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!很榮幸能登上這個(gè)神圣的講臺(tái)，表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望。我是高一(16)班的林璐。現(xiàn)在，我莊嚴(yán)地宣布：我競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)副書記。
學(xué)生會(huì)組織部演講稿范文3篇本文目錄學(xué)生會(huì)組織部演講稿范文學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿學(xué)生會(huì)組織部副部競(jìng)選演講稿尊敬的各位老師、同學(xué)：你們好，我是來(lái)自XX級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)一班的xx，此時(shí)此刻站在這個(gè)講臺(tái)上，內(nèi)心有太多的感觸。
初中生學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!我叫劉烜妤，我來(lái)自初一(2)班，我曾獲過(guò)華杯賽一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)口語(yǔ)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)以及作文大賽三等獎(jiǎng)等。我曾多次擔(dān)任各科課代表，現(xiàn)擔(dān)任班里的數(shù)學(xué)課代表。
學(xué)生工作總結(jié)大會(huì)講話稿同學(xué)們：大家好！拼搏奮進(jìn)促發(fā)展，精雕細(xì)琢育人才！全院師生捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，昂首闊步邁向XX年。在此，我謹(jǐn)代表院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作的學(xué)生干部們表示熱烈的祝賀！
高考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：你們好!時(shí)間真是一種奇妙的東西。它時(shí)而如驕陽(yáng)透過(guò)蒼中芭蕉的光影斑駁，綿長(zhǎng)不息;時(shí)而又如春風(fēng)拂過(guò)仁英河的層層漣漪，泛起遐想;時(shí)而如西風(fēng)凋殘了豬圈的絲絲氣味;時(shí)而又如冬日暖陽(yáng)粲然射出的餐廳美味。
中學(xué)生演講稿：我心中的明燈1840年，英帝國(guó)主義用大炮敲開(kāi)了中國(guó)閉關(guān)自守的大門。從此，中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上變得不再安寧，1856年第二次、1894年中日、19xx年八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)、1931年沈陽(yáng)日本大規(guī)模侵略中國(guó)。
小學(xué)生一分鐘演講稿范文郭敬明依稀說(shuō)過(guò)這么一句話：很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 。看到這句話的時(shí)候，讓我一驚，我們，隨著年齡的增長(zhǎng)是否已經(jīng)忘記了自己?第一次接觸《小王子》這本書的時(shí)候，我還是一位三年級(jí)
教師在九年級(jí)學(xué)生大會(huì)上的發(fā)言同學(xué)們，現(xiàn)在我在這里發(fā)言是懷著忐忑的心情。因?yàn)樵谶@么多德高望重的同事老師面前，在堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立有個(gè)性的你們面前，我不知道我該以什么樣的身份來(lái)進(jìn)行發(fā)言。后來(lái)我想，就以一個(gè)剛畢業(yè)不久的90后的小姐姐身份吧，如果你們?cè)敢獾脑挕?/p>
初中生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板首先，在上小學(xué)時(shí)，我就當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，可以說(shuō)，如何當(dāng)好一名班長(zhǎng)，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，我完全有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部演講稿4篇本文目錄學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部演講稿初中學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的學(xué)習(xí)演講稿競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部演講稿競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)演講稿各位評(píng)委.各位老師。各位同學(xué),大家好啊.我是來(lái)自高一(8)班的 冷破天.今天我要競(jìng)選的 是學(xué)習(xí)部的部長(zhǎng).或許你們認(rèn)為我很狂,剛進(jìn)
學(xué)生會(huì)主席的演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的13屆全體學(xué)生會(huì)成員：大家好!我是高二xx班的xx，很榮幸能夠得到老師和同學(xué)的支持，擔(dān)任13屆學(xué)生會(huì)主席!首先，我謹(jǐn)代表13屆學(xué)生會(huì)全體成員向所有一直以來(lái)關(guān)心、信任、支持學(xué)生會(huì)的老師，向所有學(xué)生會(huì)的前輩們
精選大學(xué)生英語(yǔ)演講稿someone said we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite. i dont know who wrote these words, but ive always liked them as a reminder that the future can be anything we want it
學(xué)生會(huì)演講稿4篇本文目錄學(xué)生會(huì)演講稿競(jìng)選學(xué)生會(huì)文宣部演講稿范文學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選演講稿學(xué)生會(huì)副主席演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是。我很榮幸能夠當(dāng)選信息管理系學(xué)生會(huì)主席，非常感謝系領(lǐng)導(dǎo)、老師以及在座各位同學(xué)對(duì)我工作能力和工作成績(jī)
立足“三個(gè)一”，抓好學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建“三點(diǎn)一線”工作模式的整體構(gòu)想，抓好起點(diǎn)工作，就是以適應(yīng)性學(xué)習(xí)為載體，抓好學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作好這項(xiàng)工作，我們必須形成一個(gè)共識(shí)、理清一條思路、做到一個(gè)跟蹤。一個(gè)共識(shí)是：良好的開(kāi)端是成功的一半。
英語(yǔ)演講稿——wealth，財(cái)富the word wealth always reminds people of money and the sayings or concepts related to money. for example, “money talks”; “money makes the ghosts turn the mill”; “as birds die for food, so men die for wealth”;
學(xué)生演講稿范文：媽媽辛苦了各位尊敬的媽媽，親愛(ài)的同學(xué)和老師們，大家好！在蘇霍姆林斯基任校長(zhǎng)的帕甫雷什中學(xué)的校門上方，寫著一句話：要愛(ài)你的媽媽！有人不解地問(wèn)蘇霍姆林斯基：你為什么不寫愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民呢？教育家回答：愛(ài)祖國(guó)容易，愛(ài)一個(gè)人難。
學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信演講稿老師、同學(xué)們：大家好!我演講的題目是《人人講誠(chéng)信，世界更美好》。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。
英語(yǔ)演講稿——ON HIS SEVENTIETH BIRTHDAYwe are opposed to that theory. socialism, which is perfectly clear and unmistakable, says the thing you have got to take care of is your distribution.
關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿：快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)老師們，同學(xué)們：大家好！今天，我要演講的題目是《快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)》！ 我們常聽(tīng)到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
小學(xué)生演講稿范文參考同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿范本各位老師同學(xué)們，志欽很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里共同歡迎致遠(yuǎn)學(xué)院xx級(jí)的新生。xx年5月，我第一次走進(jìn)交大。在提前入學(xué)的兩個(gè)月里，我們上了四門課，其中有一門是語(yǔ)文。
學(xué)生校園自我介紹演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!在上來(lái)的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢?就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是六(二)班的林瑤。今天，我很榮幸地作為三好學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向六年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真執(zhí)教、辛勤工作，給予我們寶貴知識(shí)
中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿精選有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在開(kāi)騰，有一種崇高的精神在招呼...現(xiàn)在正值文明三月，是我們學(xué)雷鋒的日子。曾記否雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事。
六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)發(fā)言稿各位老師，各位同學(xué)：大家好！我是六（7）的xx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。首先，我非常感謝我們的每一位老師，你們辛苦了！如果沒(méi)有你們對(duì)全班同學(xué)教導(dǎo)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。
教師讀書演講稿：沉醉讀書，相信未來(lái)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們： 今天，我要演講的題目是：《沉醉讀書，相信未來(lái)》。 老師們，請(qǐng)問(wèn)你們喜歡讀書嗎？你們喜歡讀什么樣的書？是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍，還是那種浮想聯(lián)翩的書籍；是那種專業(yè)的書籍？還是那
學(xué)生會(huì)組織部演講稿(4篇)本文目錄2018學(xué)生會(huì)組織部演講稿學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿學(xué)生會(huì)組織部長(zhǎng)就職演講稿學(xué)生會(huì)組織部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿推薦各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好!很榮幸能站在這里作生化學(xué)院第**屆學(xué)生會(huì)選舉競(jìng)職演講!首先，我作一個(gè)自我介紹：我叫**
七年級(jí)學(xué)生演講稿：學(xué)會(huì)珍惜大家好，我是來(lái)自惠州的梁知琳，接下來(lái)是我給大家做的演講：xx年4月20日8時(shí)02分，一場(chǎng)突如其來(lái)的7.0級(jí)地震無(wú)情地撕裂四川省雅安市蘆山縣的大地。
學(xué)生干部演講稿范文3篇本文目錄學(xué)生干部演講稿范文學(xué)院團(tuán)總支優(yōu)秀學(xué)生干部演講稿最新大學(xué)學(xué)生干部競(jìng)選演講稿范例尊敬的老師、各位同學(xué)，大家早上好：今天，我演講的題目是：在付出中收獲成長(zhǎng)曾有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“擔(dān)任學(xué)生干部后，你最大的感受是什么?”我會(huì)回答他
小學(xué)學(xué)生代表的發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們:大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一20班全體學(xué)生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛，我的心很受觸動(dòng)。
捐贈(zèng)儀式學(xué)生發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家好！今天，我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我的心情十分激動(dòng)，遼寧少年兒童出版社，給我們送來(lái)了價(jià)值1萬(wàn)元的圖書，它必將豐富我們的精神食糧，展示更多更精彩的世界。
學(xué)生會(huì)副主席演講稿范文學(xué)生會(huì)副主席演講稿我叫×××，是高二（5）班班長(zhǎng)，我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)副主席。也許有人會(huì)認(rèn)為我有點(diǎn)狂妄，高一就想當(dāng)學(xué)生會(huì)副主席？說(shuō)實(shí)話，面對(duì)這么多出類拔萃的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我還真想打退堂鼓.但是:馬，只有跑過(guò)千里，
大學(xué)生演講稿范文：規(guī)劃自己的大學(xué)生活我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是新學(xué)期新計(jì)劃，沒(méi)想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過(guò)，每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。
篇12
早上好!
度過(guò)了一個(gè)平安祥和、快樂(lè)輕松的寒假，今天，全校師生隆重集會(huì)，舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式。我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝老師們工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
回顧過(guò)去，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅。全校師生秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧校園，揚(yáng)師德風(fēng)范，建一流團(tuán)隊(duì)，抓質(zhì)量效益，樹(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。學(xué)校精細(xì)化管理持之以恒，文化建設(shè)不斷豐富，師資水平與教教育教學(xué)質(zhì)量逐步提升，藝術(shù)體育成績(jī)顯著，國(guó)際化辦學(xué)有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，奧賽競(jìng)賽成績(jī)突出。高三已有3名同學(xué)被北大、清華保送錄取或預(yù)錄取，有12名同學(xué)獲得全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的保送錄取資格，尤其值得我們驕傲的是，今年8月份，第22屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽將在我校隆重開(kāi)賽，屆時(shí)全國(guó)知名專家學(xué)者、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)朋友、兄弟學(xué)校同仁選手都將齊聚我校，我們?nèi)绾我源筚悶楹诵娜嫫占翱破罩R(shí)、如何精心籌備各項(xiàng)工作、如何借助大賽推進(jìn)學(xué)校工作再上新高度，這些都需要凝聚師生的智慧、依靠師生的力量，成績(jī)是我們?nèi)w師生的光榮和驕傲，機(jī)遇需要大家的共同努力與付出，相信，只要全校師生同心同德，必將以的精神風(fēng)貌辦出一屆水平的大賽。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)理想的教育是培養(yǎng)真正的人，讓每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來(lái)的人都能幸福地度過(guò)一生。這就是教育應(yīng)該追求的恒久性和終極性價(jià)值.作為教師，躬身實(shí)踐為每一個(gè)學(xué)生搭建發(fā)展階梯的辦學(xué)理念，就是要讓每一個(gè)學(xué)生都找準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)自尊自信、養(yǎng)成良好習(xí)慣、規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)人生。作為教育者，我們不僅要仰望星空開(kāi)闊眼界，更要腳踏實(shí)地深知責(zé)任擔(dān)當(dāng)，因?yàn)槲覀兪掷铮兆〉氖且粋€(gè)個(gè)家庭全部的希望和寄托，因?yàn)槲覀冃睦铮b滿的是一個(gè)個(gè)學(xué)子對(duì)良師益友的企盼和渴求。我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，敬業(yè)樂(lè)群，弘毅拓新，以的愛(ài)心誠(chéng)心和耐心善待每一位同學(xué)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。做到在管理上講究規(guī)范性、人文性、實(shí)效性，在教學(xué)上講究科學(xué)性、藝術(shù)性、靈活性，尊重生命個(gè)體，遵循教育規(guī)律，x內(nèi)功，提升素養(yǎng)，每一天都讓學(xué)生沐浴和煦陽(yáng)光，每一節(jié)課都使學(xué)生感到有所收獲，讓每一個(gè)關(guān)心都沁入學(xué)生心靈深處，讓每一次鞭策都滌蕩學(xué)生x夢(mèng)想。相信每一份付出都能換回?zé)o價(jià)的尊重，每一份堅(jiān)守都能贏來(lái)無(wú)限的希望，讓愛(ài)的教育在校園里扎根發(fā)芽，讓這個(gè)春天因?yàn)槲覀兊拇嬖诙訙嘏椭C。
同學(xué)們，展望新學(xué)期，你們一定信念堅(jiān)定，斗志昂揚(yáng)，滿懷期望，也一定想用實(shí)際行動(dòng)證明自己，優(yōu)秀沒(méi)有止境，差距沒(méi)有尺度，一切都掌握在自己手中。希望同學(xué)們做到幾個(gè)方面：第一，以德立身，志達(dá)天下。民族發(fā)展的重任、國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)就掌握在大家手中，你們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要砥礪高尚的德行、鍛煉強(qiáng)健的體魄;不但要學(xué)會(huì)繼承傳統(tǒng)，更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新;不但要培養(yǎng)世界的眼光，更要有愛(ài)國(guó)的情懷。希望同學(xué)們都能成為有理想、有信仰、志存高遠(yuǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕５诙瑓栃泄?jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要從節(jié)約一滴水、一粒飯做起，使勤儉節(jié)約在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。第三，樹(shù)立安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校布置的相關(guān)要求，在飲食、交通、用電、人身安全等方面認(rèn)真落實(shí)，要牢固樹(shù)立安全無(wú)小事的觀念，注重細(xì)節(jié)，從小事做起，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出貢獻(xiàn)。第四、人生在勤，不索何獲?二中是大家攀登的階梯，成長(zhǎng)的舞臺(tái)，生活的家園，這里沒(méi)有通過(guò)捷徑走向成功的通行證。選擇了勤勉與奮斗，就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。第五，千里之行，始于足下。新學(xué)期剛剛開(kāi)始，希望大家重新認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)一步規(guī)劃目標(biāo)，要有決心、有信心、有行動(dòng)，要有惜時(shí)如金、只爭(zhēng)朝夕的意志，要有滴水穿石、矢志不渝的毅力，更要有舍我其誰(shuí)、自我超越的勇氣和魄力。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從上好每一堂課、認(rèn)真對(duì)待老師提出的每一個(gè)問(wèn)題、完成每一項(xiàng)作業(yè)開(kāi)始，讓新學(xué)期的每一天都有意義，都有進(jìn)步!
老師們、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。在鶯歌燕舞、大地回春之際，讓我們昂首闊步，高歌前行!相信我們飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的付出，一定能圓夢(mèng)明天、創(chuàng)造輝煌!
1500字開(kāi)學(xué)發(fā)言稿2各位老師、同學(xué)們：
早上好!
伴著秋風(fēng)，攜著秋色，沉寂一個(gè)假期的校園又被同學(xué)們的歡笑聲打破，新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎來(lái)新的任務(wù)，開(kāi)始新的生活，上個(gè)學(xué)年在全體師生共同努力下，四小的專用室建設(shè)，特長(zhǎng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校的管理質(zhì)量體育設(shè)施建設(shè)等都居全市前列，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可贊譽(yù)。孩子們，在四小讀書是幸福的，這里的老師親切，耐心，善于專研，這里的領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇于擔(dān)當(dāng)，這里的環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備，歷經(jīng)了多位校長(zhǎng)的設(shè)計(jì)耕耘，尤其是在前任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)校三年綜合考核位居全市第三名，真是可圈可點(diǎn)，可嘆可敬!為保持成績(jī)既往開(kāi)來(lái)，我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子將加大步伐，緊握接力棒，不負(fù)眾望，引領(lǐng)，溝通，服務(wù)，自律，規(guī)范，創(chuàng)新。帶領(lǐng)全體師生追求教育質(zhì)量，敢要辦學(xué)特色，營(yíng)造校園文化，德藝雙馨，樹(shù)立全市前三名的奮斗目標(biāo)。為孩子有個(gè)健康的童年不懈努力。
剛剛，我們規(guī)范列隊(duì)，目送國(guó)旗升起，在嘹亮的國(guó)歌中我們經(jīng)歷了新學(xué)年的第一次精神洗禮;面對(duì)千帆競(jìng)發(fā)，百事待興的新起點(diǎn)，又一次新的開(kāi)始，我們準(zhǔn)備好了嗎?在此提出三點(diǎn)希望：
1珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。管理好時(shí)間，就成功一大半，常言說(shuō)，寅時(shí)不起誤一天，少時(shí)不學(xué)誤一生都說(shuō)明了這個(gè)道理。
2、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。
本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)養(yǎng)成教育，同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、自身的未來(lái)，自覺(jué)負(fù)起歷史責(zé)任，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人。
3、爭(zhēng)當(dāng)一專多能的現(xiàn)代少年。
21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要的。所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。很多特長(zhǎng)培訓(xùn)，我校有專業(yè)教師進(jìn)行訓(xùn)練，這是其他學(xué)校不具備的，我們要積極報(bào)名，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜大好機(jī)會(huì)，同時(shí)還要讀書思考，積累文化底蘊(yùn)。同學(xué)們：昨日的輝煌已凝結(jié)成永久的美麗，今日的努力將化作明日的豐碑，愿大家加油，努力，為四小明日的輝煌續(xù)寫新的篇章。
1500字開(kāi)學(xué)發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)悅耳的旋律在耳邊響起，當(dāng)如花的笑靨在眼前綻放，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。非常榮幸能站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)。我想這對(duì)于在座的每一位同學(xué)來(lái)講，都應(yīng)是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。首先我代表全體同學(xué)對(duì)任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全體教職工表示誠(chéng)摯的謝意!
回首過(guò)去的一年里，我們學(xué)校開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活。校園內(nèi)，我們衣著整潔大方得體，講衛(wèi)生，懂禮貌，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求自己。
初一同學(xué)們，走進(jìn)銀川二十中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，走進(jìn)了拼搏和奮斗，也走進(jìn)走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，這里有著競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來(lái)。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二同學(xué)們，更要珍惜每一天，從今天起，你們已經(jīng)來(lái)到了知識(shí)高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰;還是畏難卻步，打退堂鼓——你們每一個(gè)人都會(huì)受到一次考驗(yàn)。尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。x青年時(shí)代，曾寫過(guò)一幅對(duì)聯(lián)當(dāng)作自己的座右銘：“貴有恒，何必三更睡五更起;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想、成功的彼岸。
初三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，我們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是我們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們，我們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，我希望我們?cè)谧铌P(guān)鍵的一年里，制定好計(jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)理想的高中的殿堂。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾!
學(xué)生時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們要珍惜這美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，莫等閑，白了少年頭，空悲切!我真誠(chéng)的希望廣大同學(xué)，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，篤學(xué)求真、矢志成才，努力走向成功、走向輝煌!
最后，祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步!
謝謝大家!
1500字開(kāi)學(xué)發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)光匆匆，前夕山巔分別，今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離，銜接著起點(diǎn)與終點(diǎn)，那就是新一輪的奮斗演繹。八月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，九月份的眼睛是學(xué)生與學(xué)校的相逢。炎暑消逝，秋風(fēng)婉柔，新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著輕風(fēng)朗潤(rùn)在心頭，兩個(gè)月的休憩之后，大家一定又醞釀出了新的目標(biāo)，x依舊，旖旎的風(fēng)光在那頭。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來(lái);病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，一樹(shù)已能爭(zhēng)輝，一苗且來(lái)汲養(yǎng)。初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，歡迎你們加入路線二中外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)溫暖、祥和的大家庭，感謝你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮的、生氣勃勃的血液。這里沒(méi)有紙醉金迷的風(fēng)花雪月，卻有純真樸實(shí)的詩(shī)情畫意;這里沒(méi)有浮華無(wú)實(shí)的攀比之風(fēng)，卻又真誠(chéng)勤奮的未然正氣;這里沒(méi)有姑息縱容的愛(ài)，卻有公平公正的情。學(xué)校為海，學(xué)子為露，海因露而名，露應(yīng)海而存。學(xué)弟、學(xué)妹們，拿出你們的熱情與真誠(chéng)，盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭，適應(yīng)新的環(huán)境。幸福地生活，努力的學(xué)習(xí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每天都很美好。
棄初一而去者，昨日之日不可留;亂初二心者，今日之日多煩憂;明日之日何人托付，唯初二者也。初二的學(xué)弟、學(xué)妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢(shì)多了，心智也長(zhǎng)了。你們已經(jīng)開(kāi)啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無(wú)大任于斯人，乃爭(zhēng)之;天降大任于斯人，則從容應(yīng)之，理性視之，積極處之。有規(guī)律的生活，適量運(yùn)動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。心胸寬闊，人情練達(dá)，志向高遠(yuǎn)，學(xué)德，學(xué)才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著對(duì)著鏡子說(shuō)：“你好，未來(lái)!”
曇花醞一季，只為驚艷一現(xiàn);學(xué)子釀三年，為驚艷一現(xiàn)，更為再釀三再釀三年。初三來(lái)了，初三在我們的期望中來(lái)了，面對(duì)初三我們毫不畏懼，我們絕不懈怠。因?yàn)槲覀冎溃@將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無(wú)畏與拼搏創(chuàng)造自己的價(jià)值;用博愛(ài)，樂(lè)觀與積極反哺母校;用堅(jiān)強(qiáng)、耐心與頑強(qiáng)回報(bào)我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪;是翼，就要拍云遠(yuǎn)航;是天，就要包羅萬(wàn)象!
我們相信：有瀘縣二中厚重文化底蘊(yùn)的濡染，有中考四連冠光輝的激勵(lì)，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天!
篇13
在這個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了江西應(yīng)用工程學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系首屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)可以陶冶心靈、繁榮校園文化。它展示我們的青春活力和藝術(shù)功底，在此期間，我們計(jì)算機(jī)信息工程系將舉行“文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式唱響春天卡啦ok歌手大賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、文化藝術(shù)節(jié)主題辯論賽、感恩母親，祝福母親、’以學(xué)為榮，從我做起’文化藝術(shù)節(jié)主題班會(huì)、書法、繪畫、電藝作品展、就業(yè)知識(shí)講座”等一系列讓同學(xué)們展示才華的活動(dòng)。我們系部的舞蹈團(tuán)也在很努力的編舞、排舞，愛(ài)好繪畫的同學(xué)也在用他們的畫筆為我們描繪絢麗的畫面。總之，我們系部師生要在這次文化藝術(shù)節(jié)期間用文學(xué)、繪畫、書法、音樂(lè)、舞蹈等富有創(chuàng)造性的方式去展現(xiàn)校園文化藝術(shù)節(jié)的魅力與內(nèi)涵。
