引論：我們?yōu)槟砹?3篇環(huán)境問(wèn)題的解決途徑范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

1 我國(guó)城市建設(shè)中產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題

1.1 城市建設(shè)中的水環(huán)境問(wèn)題

由于城市人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的飛速發(fā)展，大量的污水沒(méi)有得到妥善的處理而直接排入水體，致使水環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。我國(guó)的水體污染近期呈上升趨勢(shì)，全國(guó)有監(jiān)測(cè)資料的1200多條河流中，850多條受到污染，在七大水系中，以遼河、海河、淮河污染嚴(yán)重，在統(tǒng)計(jì)的138年城市河段中，有133個(gè)河段受到了不同程度的污染。全國(guó)范圍內(nèi)78%的河段不適宜作飲用水水源，50%的地下水受到污染，西安、北京等許多城市也出現(xiàn)了供水危機(jī)。

1.2 城市建設(shè)中的大氣環(huán)境問(wèn)題

工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)迅速發(fā)展以及化石燃料的大量使用，將粉塵、硫氧化物、氮氧化物、碳氧化物、臭氧等物質(zhì)排入大氣層，使大氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。我國(guó)大氣污染屬"煤煙型"污染，全國(guó)城市空氣中總懸浮微粒濃度普遍超標(biāo)，平均濃度達(dá)309微克/立方米；二氧化硫濃度水平較高，部分城市污染相當(dāng)嚴(yán)重，北方城市平均值達(dá)到83微克/立方米。我國(guó)的本溪市也曾經(jīng)因煙霧彌漫而被稱(chēng)為"衛(wèi)星上看不到的城市"。而大氣中硫化物、氮氧化物業(yè)重超標(biāo)導(dǎo)致了全國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)酸雨，宜賓、長(zhǎng)沙等城市酸雨出現(xiàn)頻率大于90%，長(zhǎng)沙降雨的平均PH值已達(dá)到3.54，酸雨的降落不僅破壞生態(tài)環(huán)境，而且加劇建筑物，鐵道、橋梁的腐蝕與破損，給工農(nóng)業(yè)帶來(lái)巨大的損失。而由大氣污染引起的溫室效應(yīng)和臭氧層破壞更是直接地威脅到人類(lèi)的生存[1]。

1.3 城市建設(shè)中的聲環(huán)境問(wèn)題

隨著我國(guó)城市工業(yè)、交通運(yùn)輸和文化娛樂(lè)事業(yè)的快速發(fā)展，噪聲擾民的現(xiàn)象愈發(fā)突出，據(jù)44個(gè)國(guó)控網(wǎng)絡(luò)城市監(jiān)測(cè),全國(guó)三分之二以上的城市居民生活在噪聲超標(biāo)的環(huán)境中，區(qū)域環(huán)境噪聲等效聲級(jí)分布在51.5～65.8dB(A)，其中洛陽(yáng)、大同、開(kāi)封、海口和蘭州五座城市噪聲平均等效聲級(jí)超過(guò)60dB(A)；道路交通噪聲等效聲級(jí)范圍為68.0～76.3dB(A)。

隨著人們生活水平的提高，消費(fèi)觀念也在不斷的提升，汽車(chē)數(shù)量增加，家庭中的各種電器越來(lái)越多，而在這些電器中，在1米的距離內(nèi)，電風(fēng)扇的噪聲為42～70分貝、電冰箱34～50分貝、電動(dòng)剃須刀47～60分貝、洗衣機(jī)42～50分貝、抽油煙機(jī)70～90分貝。如果把電視機(jī)、音響等各種電器的聲音混在一起，其噪聲相當(dāng)一臺(tái)拖拉機(jī)的轟鳴。

1.4 城市建設(shè)中的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

城市化和工農(nóng)業(yè)高度發(fā)展也引起了“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）污染、噪聲污染、農(nóng)藥污染等環(huán)境污染。

2 城市建設(shè)中環(huán)境問(wèn)題的治理對(duì)策

按照我國(guó)環(huán)境保護(hù)應(yīng)“堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益協(xié)調(diào)統(tǒng)一”的總方針和總戰(zhàn)略，城市環(huán)境治理和保護(hù)規(guī)劃應(yīng)要進(jìn)行以下幾個(gè)方面的工作。

2.1 水污染綜合整治規(guī)劃

水污染綜合整治規(guī)劃是在對(duì)水污染現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)受納水體的環(huán)境容量計(jì)算最大允許排放量并確定最佳治理方案。水污染綜合整治規(guī)劃應(yīng)該通過(guò)改革落后的生產(chǎn)方式，采用少?gòu)U、無(wú)廢工藝實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)，提高污水處理效果和資源化利用率，減少污水排放量，修建有效的污水處理設(shè)施，加強(qiáng)工業(yè)廢水和生活污水的治理，最終達(dá)到有效保護(hù)水資源的目的。使得水源達(dá)到《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》和《地下水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中Ⅲ類(lèi)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率要達(dá)到95%以上；地面水水質(zhì)達(dá)到國(guó)家《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率達(dá)到80%以上。污水處理率達(dá)到80%。

2.2.1 必須實(shí)施徹底截污、污/雨分流

根據(jù)實(shí)地調(diào)查結(jié)果，生活污水是水環(huán)境中最嚴(yán)重的污染源，將生活污水完全截留是治污的根本。另外，由于雨水管經(jīng)常被用作排污管，所以實(shí)施污/雨分流也是重要措施。污水送入污水處理廠處理，雨水則可直接排入自然水體中，降低污水處理廠處理負(fù)荷，雨水可以通過(guò)河道排放。

2.2.2 對(duì)老平房區(qū)進(jìn)行搬遷改造

一般來(lái)說(shuō)，城鎮(zhèn)新建居民區(qū)都有完備的下水道系統(tǒng)，都實(shí)施了污/雨分流。但是，老平房區(qū)房屋破舊，多數(shù)沒(méi)有下水系統(tǒng)，而且污/雨不分，是造成河流污染的主要來(lái)源。不管從污染治理的角度還是從城市建設(shè)的角度，都需要對(duì)老平房區(qū)進(jìn)行搬遷改造。

2.2.3 加強(qiáng)城市衛(wèi)生綜合管理

加強(qiáng)城鎮(zhèn)的綜合衛(wèi)生管理，使街面保持干凈，減少因風(fēng)吹、雨水等因素將臟物帶入河流。對(duì)自由市場(chǎng)、餐館、外來(lái)人口聚居區(qū)進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生管理，對(duì)建設(shè)工地衛(wèi)生實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督，對(duì)產(chǎn)生污染的路邊小生意、洗車(chē)點(diǎn)或進(jìn)行環(huán)境改造、或取締。

2.2.4 環(huán)衛(wèi)部門(mén)應(yīng)提高管理水平

鑒于環(huán)衛(wèi)部門(mén)職工向河道傾倒所收集的垃圾、大糞的情況客觀存在，環(huán)衛(wèi)部門(mén)應(yīng)提高管理水平，嚴(yán)格要求職工遵守規(guī)矩，教育職工明確自己的責(zé)任，對(duì)不守規(guī)矩、擅自污染環(huán)境的職工給與相應(yīng)的處罰。

2.2 大氣污染綜合整治規(guī)劃

根據(jù)城市大氣質(zhì)量現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行功能區(qū)劃并按擬定的環(huán)境目標(biāo)計(jì)算各功能區(qū)最大允許排放量和削減量，從而制定污染治理方案。大氣污染的治理應(yīng)根據(jù)城市的能源結(jié)構(gòu)與交通狀況確定首要污染物即濃度高、范圍廣、危害大的污染物，便于治理時(shí)有的放矢、對(duì)癥下藥。當(dāng)前城市的大氣污染主要是由采用落后燃燒方式的燃煤和汽車(chē)尾氣引起的，因此首要的污染物是二氧化硫和總懸浮顆粒，規(guī)劃的遠(yuǎn)景目標(biāo)應(yīng)該是改進(jìn)落后的燃煤方式，提高燃燒效率，盡量使用氣體燃料、型煤、太陽(yáng)能、地?zé)岬葻o(wú)污染或少污染的能源，實(shí)行區(qū)域集中供熱、消滅千家萬(wàn)戶的小煙囪，提高道路硬化率，通過(guò)強(qiáng)化污染源治理和提高污染控制技術(shù)等手段創(chuàng)建無(wú)煙控制區(qū)。調(diào)整工業(yè)布局，根據(jù)大氣自凈規(guī)律科學(xué)合理的利用大氣環(huán)境容量；強(qiáng)化污染源的治理，降低污染物的排放量；通過(guò)技術(shù)和行政的手段減少汽車(chē)尾氣的污染；提高城市綠化率、選擇抗污染性好的樹(shù)種，大力發(fā)展植物凈化。使得空氣中二氧化硫和二氧化氮年平均濃度達(dá)到國(guó)家Ⅱ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，總懸浮顆粒日平均濃度達(dá)到國(guó)家Ⅲ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

2.3 聲污染綜合整治規(guī)劃

環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。目前隨著我國(guó)城市工業(yè)、交通運(yùn)輸和文化娛樂(lè)事業(yè)的快速發(fā)展,噪聲擾民的現(xiàn)象愈發(fā)突出，全國(guó)三分之二以上的城市居民生活在噪聲超標(biāo)的環(huán)境中，區(qū)域環(huán)境噪聲等效聲級(jí)分布在51.5―65.8dB(A)，有些城市噪聲平均等效聲級(jí)超過(guò)60dB (A)，道路交通噪聲等效聲級(jí)范圍為68.0―76.3dB (A)。噪聲對(duì)人們的工作、生活健康帶來(lái)許多危害。因此對(duì)噪聲污染的綜合整治規(guī)劃刻不容緩。

參考文獻(xiàn)：

[1]張曉娜.關(guān)于城市改造中的綠化問(wèn)題分析.中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)，2007年5月.

作者簡(jiǎn)介：

篇2

1 輸電線路覆冰的影響

（1）覆冰導(dǎo)致輸電線路過(guò)載引發(fā)事故。主要包括：輸電線路表層發(fā)生斷裂；導(dǎo)線抽出；導(dǎo)線離地面過(guò)近，出現(xiàn)閃絡(luò)，或者導(dǎo)線之間有接觸發(fā)生起火；懸垂線斷裂，拉線線夾斷裂；塔體傾斜，出現(xiàn)倒桿現(xiàn)象等。

（2）相鄰輸電線路覆冰、破冰不均勻引發(fā)的事故。相鄰的輸電線路覆冰或者脫冰的不均勻，會(huì)在線路上產(chǎn)生較大的張力差異，導(dǎo)致導(dǎo)線發(fā)生滑動(dòng)，會(huì)造成輸電線路表層發(fā)生破損或是斷裂；輸電線路上較大的張力差異會(huì)傳輸?shù)街本€桿塔上去，改變絕緣子串的位置，使其發(fā)生破損或者斷裂；如果這種輸電線上的張力差達(dá)到臨界值，將導(dǎo)致橫擔(dān)出現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，拉線和導(dǎo)線之間產(chǎn)生相互撞擊，對(duì)拉線造成破壞，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致桿塔的傾斜或倒塌。

（3）絕緣子串位置出現(xiàn)的覆冰，會(huì)引發(fā)冰閃事故。作為污閃的一種形式，冰閃事故也會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的危害。絕緣子串位置出現(xiàn)覆冰時(shí)，使得其絕緣性變?nèi)酰瑴p小泄漏的距離。在覆冰融化時(shí)，電解質(zhì)和水的作用，形成了一層導(dǎo)電膜，最終導(dǎo)致該絕緣子串的閃絡(luò)電壓下降，在低溫情況下覆冰的融化，通常都在有霧的情況下進(jìn)行，這就使得導(dǎo)電膜的導(dǎo)電性增強(qiáng)，引發(fā)冰閃事故。

（4）覆冰輸電線路的抖動(dòng)破壞有關(guān)的電力設(shè)施。輸電線路在覆冰不均勻時(shí)成扇形或者新月形時(shí)，若是風(fēng)力較大，輸電線路發(fā)生大幅度抖動(dòng)，這對(duì)輸電線路的安全產(chǎn)生的很大的影響。

2 低溫環(huán)境下輸電線路覆冰問(wèn)題的解決辦法

輸電線路覆冰其安全穩(wěn)定運(yùn)行產(chǎn)生著很大的危害，因此要解決好輸電線路覆冰問(wèn)題，做好除冰和防冰的工作。

2.1 交流融冰法

交流融冰法指的是，將交流電輸入到覆冰的輸電線路當(dāng)中，提高覆冰輸電線路的溫度，為融冰工作提供必要的熱量，使所覆的冰均勻快速的融化。

交流融冰法目前主要由三種，分別是交流短路融冰、零起升流融冰和負(fù)荷融冰。

交流短路融冰是指對(duì)覆冰輸電線路整體三相短路，短路后，利用斷路器想短路線路施加電壓，電壓的增大，會(huì)導(dǎo)致電流的迅速增強(qiáng)，對(duì)覆冰輸電線路就行加熱，使其覆冰均勻的進(jìn)行融化。

零起升流融冰是指對(duì)覆冰輸電線路的末端進(jìn)行三相短路，這樣就在變壓器組與覆冰輸電線路之間形成了單獨(dú)的電氣回路，使用變壓器組的勵(lì)磁升壓增強(qiáng)輸電線路中的電流強(qiáng)度，當(dāng)電流強(qiáng)度達(dá)到某一臨界值時(shí)，輸電線路的溫度達(dá)到融冰的條件，冰層開(kāi)始進(jìn)行均勻的融化。

負(fù)荷融冰是以電網(wǎng)調(diào)度的安全正常運(yùn)行為基礎(chǔ)，最大限度的增強(qiáng)覆冰輸電線路的負(fù)荷，使得其電流增大，為覆冰的融化提供足夠的熱量。同時(shí)，在實(shí)際的工作中，我們要盡量在安全使用的輸電線路中留有一些電流，這樣能夠有效地緩解輸電線路覆冰的產(chǎn)生。

2.2 直流融冰法

直流融冰法在處理輸電線路的覆冰問(wèn)題時(shí)，最為有效和可靠。輸電線路中上的交流抗阻十分大，而且輸電線路的橫截面積也很大，在這種實(shí)際情況下，進(jìn)行交流短路融冰的難度很大，因此不經(jīng)常采用交流融冰法。在輸電線路上的直流抗阻相比交流抗阻來(lái)說(shuō)相當(dāng)小，大約為其十分之一。所以，在日常的覆冰輸電線路的融冰工作中，常采用直流融冰法，在提供同等的融冰電流進(jìn)行融冰時(shí)，直流法對(duì)電源容量的要求較低，更為經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

直流融冰技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面：

①直流融冰技術(shù)能夠針對(duì)實(shí)際情況的不同調(diào)整電流和電壓的值，從而能夠更經(jīng)濟(jì)有效的完成融冰工作，這些實(shí)際情況主要是指輸電線路中導(dǎo)線的具體長(zhǎng)度和其寬度。

②采用直流法融冰對(duì)整個(gè)電力系統(tǒng)造成的影響較小，有效的避免了安全事故的發(fā)生。目前，在直流融冰法中也有許多不足的地方，主要包括：第一，相比其他方法，直流融冰法較為繁瑣，在實(shí)際應(yīng)用中容易產(chǎn)生諧波，同時(shí)，功率損失情況嚴(yán)重。這就要求在使用直接融冰法時(shí)要配備適應(yīng)的濾波器；第二，采用直流融冰法時(shí)，要有相應(yīng)的保護(hù)設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)的保護(hù)工作，使得其成本相對(duì)較高。

2.3 分裂導(dǎo)線融冰法

在220kV到500kV的輸電線路中，較為常用的融冰方法就是分裂導(dǎo)線融冰。由于220kV到500kV輸電線路中的分裂導(dǎo)線橫截面積較大，對(duì)融冰時(shí)的電源的容量要求也較大，這種方法能夠有效的增大電流的密集度，有效的增強(qiáng)融冰線路處的電流，更好的完成融冰工作。在利用分裂導(dǎo)線法融冰時(shí)，要確保分裂導(dǎo)線之間的絕緣性，安全起見(jiàn)，還要在各個(gè)子導(dǎo)線上分別安裝可遠(yuǎn)程操作的斷路器，不僅能夠簡(jiǎn)化操作還能更好的做好對(duì)融冰工作的監(jiān)督。這種方法通常應(yīng)用在較大面積覆冰的輸電線路中。

2.4 自然除冰法

借助于自然的條件進(jìn)行除冰的方法叫做自然除冰法。這種方法廣泛的應(yīng)用了自然的力量，借助于風(fēng)力、引力以及自然溫度的變化進(jìn)行除冰。在對(duì)輸電線路進(jìn)行除冰時(shí)，需要在其上安裝一些簡(jiǎn)單的設(shè)備，例如，除冰環(huán)、平衡錘、阻雪環(huán)等等。相比其他方法，自然除冰法操作簡(jiǎn)單，成本也較低。在自然除冰法中，較為常用的手段是對(duì)輸電線路涂抹相應(yīng)的憎水和憎冰涂料，以便防止覆冰的產(chǎn)生。目前使用的憎水和憎冰涂料主要有烷烴、有機(jī)硅、有機(jī)氟和烯烴等的化合物。自然除冰法的效果不如以上三種方法明顯，但是能夠起到一定的作用，并且不用對(duì)覆冰輸電線路進(jìn)行復(fù)雜的處理，可用于降低覆冰帶來(lái)的影響，在日常中的應(yīng)用最為普遍。

3 低溫環(huán)境下輸電線路覆冰問(wèn)題解決技術(shù)的發(fā)展方向分析

在解決輸電線路覆冰問(wèn)題時(shí)，首先要考慮到除冰的效果和成本，為了更好地做好此項(xiàng)工作，在未來(lái)解決覆冰問(wèn)題時(shí)，從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：

（1）運(yùn)用科學(xué)的方法，建立和完善除冰融冰的相關(guān)規(guī)定和準(zhǔn)則。使得除冰融冰工作有規(guī)可循，在最短的時(shí)間內(nèi)回復(fù)覆冰電路，使其正常工作，化解危險(xiǎn)。

（2）加大對(duì)防冰涂料的研究工作，開(kāi)發(fā)出性能更好的防冰涂料，使其在進(jìn)行防冰時(shí)，不對(duì)輸電線路造成危害。

（3）加緊對(duì)導(dǎo)線、地線等的研究工作，使其能夠適應(yīng)利用電磁除冰的要求，電磁除冰有著良好的應(yīng)用前景，其效果明顯，對(duì)資源的消耗較少，但是對(duì)相關(guān)輸電線路的抗損性提出了要求，所以要加大對(duì)所用導(dǎo)線等的研究。

（4）利用太陽(yáng)能進(jìn)行除冰融冰。要對(duì)其可行性進(jìn)行分析，通過(guò)在輸電線路上涂抹某種吸熱劑，到達(dá)高效、簡(jiǎn)便、低成本除冰的目的。

4 小結(jié)

上文就對(duì)低溫環(huán)境下輸電線路覆冰解決途徑的討論。首先對(duì)輸電線路的覆冰種類(lèi)和原因進(jìn)行了介紹，然后提出了相關(guān)的解決方法，最后指出了其發(fā)展的方向。目的是為了更好地做好除冰融冰工作，保證電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

【參考文獻(xiàn)】

[1]楊晴，王駿.國(guó)內(nèi)外抗病融冰技術(shù)研究綜述[J].云南電力技術(shù)，2008（36）：65-66.

[2]牛文娟，蔣春芳，張婧.線路負(fù)荷融冰方案研究[J].紅河水，2010（29）：121-123.

篇3

一、從“囚徒困境”與“公地悲劇”看全球環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生

我們知道，市場(chǎng)固然可以把一個(gè)個(gè)無(wú)規(guī)則的“經(jīng)濟(jì)人”導(dǎo)向集體有序，然而也正是市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”的失靈與無(wú)效竟至于使得人類(lèi)陷入了一個(gè)又一個(gè)的困頓之中。全球環(huán)境的惡化就是其中之一。每一個(gè)“經(jīng)濟(jì)人”皆從一己私利出發(fā)，為個(gè)體的最大利益而努力，結(jié)果卻是事與愿違、滿盤(pán)皆輸。只是在這里，他們犯了個(gè)“和成謬誤”，個(gè)體之和未必就是整體，而事實(shí)就是在某些事件上個(gè)體之和竟至于等于“零”。

我們可以來(lái)看一個(gè)對(duì)策的納什均衡，它并不一定導(dǎo)致帕累托有效的結(jié)果，我們稱(chēng)之為“囚徒困境”（Prisoner＇sDilemma，A．W．Tucker）。考慮這么一種情況：參與同一樁犯罪活動(dòng)的A、B兩個(gè)嫌疑犯被隔離審訊。每個(gè)嫌疑犯既都有交代犯罪這樣的選擇從而把另一個(gè)囚犯也牽扯在內(nèi)，又都有否定參與犯罪這樣的一個(gè)選擇。如果只有一個(gè)嫌疑犯坦白，則他被開(kāi)釋而另一個(gè)嫌疑犯將承擔(dān)全部的懲罰，比如說(shuō)判處10年監(jiān)禁；如果兩個(gè)嫌疑犯都坦白了，則按其犯罪事實(shí)酎情量刑，比如說(shuō)各判5年監(jiān)禁；如果兩個(gè)嫌疑犯都否定參與犯罪，則按已掌握的情況懲處，比如說(shuō)只能判1年監(jiān)禁。讓我們來(lái)看一看，局中人A與B分別代表了這兩個(gè)嫌疑犯，矩陣中的數(shù)據(jù)代表了每個(gè)行為人指派給不同監(jiān)禁期的不同效用。

兩個(gè)嫌疑犯會(huì)怎么做？如果你A，你會(huì)怎么辦呢？坦白，怕嚴(yán)懲，10年、5年都有可能；不坦白，又擔(dān)心同伙背叛，如（－10，0）……他們苦思冥想的結(jié)果只能是坦白，得到（－1，－1）。而帕累托有效的策略卻是，不坦白。問(wèn)題的關(guān)鍵是兩個(gè)嫌疑犯沒(méi)有辦法協(xié)調(diào)他們的行動(dòng)，如果能夠相互信任，彼此的情況都會(huì)好一些。

囚徒的難題在現(xiàn)實(shí)生活中俯拾皆是，比如說(shuō)軍備競(jìng)賽和軍備控制的問(wèn)題、卡特爾中的欺騙問(wèn)題，以及我國(guó)的“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的問(wèn)題等等都是極其典型的案例。誰(shuí)都想占便宜，結(jié)果卻是誰(shuí)都丟失了便宜。薩繆爾森和諾德豪斯認(rèn)為這是一種“理性的無(wú)知”，它表明“利己之心是如何導(dǎo)致不合作的、污染的和擴(kuò)軍備戰(zhàn)的世界――一種惡劣的、野蠻的和使生命短促的生活方式”。

也許我們的當(dāng)事人A、B選擇了坦白，雖然于自身多受一些勞役之苦，但是于社會(huì)卻是有利的。如果把我們的“地球村”看作是一個(gè)“大監(jiān)獄”，每個(gè)地球人都充當(dāng)一回“囚徒”，情況又會(huì)怎么樣呢？“囚徒”實(shí)際上可以是每一個(gè)“經(jīng)濟(jì)人”，“坦白”可以理解為“破壞”、“污染”等等，我們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多環(huán)境問(wèn)題就是這么產(chǎn)生的。在無(wú)以計(jì)數(shù)的猜疑的“坦白”聲中，終于：海陸空不再潔凈，空氣變得難以呼吸，大江大河幾乎成了臭水濁流，土地貧瘠不堪，森林在大規(guī)模地消失，草場(chǎng)在大面積地退化……甚至連傳說(shuō)中的天空漏了一個(gè)大洞也早已不只是傳說(shuō)而已。“潘朵拉魔盒”再次被打開(kāi)――酸雨、飄塵、噪音、輻射、沙漠化、鹽堿化、暴雨洪水、熱浪干旱、狂風(fēng)沙暴、厄爾尼諾、拉妮娜、瘟疫瘧疾、缺吃少穿――人類(lèi)陷入巨大的災(zāi)難；而天災(zāi)多半是人禍。皮爾思和沃福德在《世界無(wú)末日――經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》中說(shuō)：“第一，許多可再生資源都不歸私人擁有，所以存在著許多個(gè)實(shí)際上或者潛在的使用者；第二，每個(gè)人都有利用更多資源的積極性，因?yàn)檫@樣可以得到更多的個(gè)人利潤(rùn)。這就是支配策略問(wèn)題；第三，如果所有用戶都以這種方式行為，資源就會(huì)面臨過(guò)度開(kāi)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)；第四，由于這種對(duì)背叛行為的刺激作用，任何協(xié)議的風(fēng)險(xiǎn)都是不穩(wěn)定的。”全球環(huán)境問(wèn)題的深刻性在于，發(fā)達(dá)國(guó)家曾在歷史上大肆破壞環(huán)境以求發(fā)展，而今為了維持其自身的強(qiáng)勢(shì)地位更是不肯改弦易轍放棄高消費(fèi)、高消耗的生活、生產(chǎn)方式，甚至還以轉(zhuǎn)移其高污染產(chǎn)業(yè)、出口垃圾等等方式轉(zhuǎn)嫁危機(jī)。與此同時(shí)，還口口聲聲指責(zé)發(fā)展中國(guó)家，并制造事端橫加干涉；發(fā)展中國(guó)家呢？既要解決溫飽又要在資金、技術(shù)匱乏的條件下求生存、求發(fā)展，即使殺雞取卵也已在所不惜，于是就不可避免地犧牲了一些環(huán)境。這種局面如果再繼續(xù)下去，人類(lèi)將不得不為之付出更為慘痛的環(huán)境代價(jià)；但是若要維持現(xiàn)狀或者限制發(fā)展，又無(wú)異于將目前世界上普遍存在的強(qiáng)弱、貧富等不公平現(xiàn)象合理化、持久化。這又是一個(gè)進(jìn)退維谷的困境。

另一個(gè)與環(huán)境問(wèn)題更為密切的集體非理性的典范就是“公地悲劇”（theTradegyoftheCommons，G．Hardin）（“公地悲劇”，筆者以為也可以用“囚徒兩難”來(lái)解釋?zhuān)谶@里保持其獨(dú)立性和本色會(huì)更能夠說(shuō)明我們的環(huán)境問(wèn)題）。考慮一下有這么一個(gè)鄉(xiāng)村，有一處對(duì)所有牧民開(kāi)放的公共牧地。如果買(mǎi)一頭母牛花a元，該母牛能產(chǎn)出多少牛奶取決于該公地上有多少其它的母牛與它分享牧草。如果c頭母牛在公地上放牧，f（c）代表所產(chǎn)出牛奶的價(jià)值。為使本村的財(cái)富最大，有一個(gè)最大化問(wèn)題。

Maxf（c）－ac

我們知道，最優(yōu)產(chǎn)量發(fā)生在母牛的邊際產(chǎn)量等于它的成本。

Mp（c*）＝a

如果一頭母牛的邊際產(chǎn)量大于a，增加放牧是有利的；相反，母牛的邊際產(chǎn)量小于a，減少放牧才是有利的。

如果是一塊私人地產(chǎn)，很簡(jiǎn)單，由所有權(quán)人定奪；但是，這是一塊公地，每個(gè)村民都有放牧與否的選擇權(quán)，也有放牧多少的決策權(quán)。只要他認(rèn)為一頭母牛的產(chǎn)出大于其成本就會(huì)放牧這頭牛，因?yàn)檫@樣有利可圖。而只有到了利潤(rùn)全部消失時(shí)他才會(huì)停止過(guò)多放牧的行為。是的，他的確關(guān)注到了他個(gè)人的超額部分，但是他卻忽略了社會(huì)成本的激增。我們可以預(yù)見(jiàn)在缺乏限制使用牧地之機(jī)制的情況下，公共牧地一定是過(guò)度放牧的。

G?哈丁曾說(shuō)過(guò)，“這是每個(gè)分享公地的、具有理性的牧人能做出的。但這個(gè)結(jié)論隱藏著重大的災(zāi)難，人們看不到全局，只一味地想在有限的世界上無(wú)限地增加他的畜群。每個(gè)人都追求他自己的最大利益，相信自己在公地上的自由，最終必然是所有人的毀滅，公地自由只能帶來(lái)全體牧人的毀滅。”哈丁在20世紀(jì)60年代就已經(jīng)預(yù)見(jiàn)了，可是人類(lèi)的“公地”、“公海”、“公天”等的悲劇也并沒(méi)有消失。為什么公地總上演著悲劇呢？

我們知道，私人產(chǎn)權(quán)提供了一個(gè)解決“公地悲劇”的機(jī)制，或者我們可以更直觀地再開(kāi)辟一個(gè)新的牧場(chǎng)。地球私有當(dāng)然不可能，再找一個(gè)“新牧場(chǎng)”嗎？地球“公地”已是傷痕累累、滿目蒼夷，貧窮和環(huán)境的污染、破壞仿佛是難兄難弟，令地球戰(zhàn)栗不已。逃往太空嗎？這個(gè)“新牧場(chǎng)”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是可欲而不可求，地球“公地”實(shí)際上已經(jīng)沒(méi)有退路。怎么辦？環(huán)境保護(hù)！但遺憾的是極富傳染性、又難以規(guī)避的“搭便車(chē)”行為會(huì)給我們送來(lái)又一個(gè)“囚徒困境”……地球，何去何從？

二、從重復(fù)囚徒困境看全球環(huán)境問(wèn)題的解決

環(huán)境的公共性是環(huán)境問(wèn)題的要害。市場(chǎng)沒(méi)有辦法解決，政府恐怕也不能避免失靈。皮爾思和沃福德說(shuō)過(guò)，政府政策或干預(yù)的效率可能比允許市場(chǎng)自由配置資源的效率更低，而其低效率的干預(yù)可以是補(bǔ)貼、價(jià)格控制、產(chǎn)量指標(biāo)、交換控制、所有權(quán)控制等等。這些干預(yù)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中均可見(jiàn)起一斑，事實(shí)上的確有幾處略有見(jiàn)效，但是不可忽視的是一些手法竟會(huì)釀成“雪上加霜”的后果。看來(lái)，謀求全球環(huán)境問(wèn)題的解決不能依靠市場(chǎng)機(jī)制，同樣也不能完全依賴(lài)政府行為。環(huán)境是極其具有外部性色彩的，將外部效應(yīng)內(nèi)部化也許可以解決一部分問(wèn)題，但是所有問(wèn)題的最終解決需要的是多方面的綜合協(xié)調(diào)。

在前面提到的“囚徒困境”中，我們的局中人只對(duì)抗了一次，但是在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活中，最有可能的卻是多次對(duì)抗、重復(fù)博弈。這樣，每個(gè)局中人都會(huì)面臨新的策略可能性。如果某個(gè)局中人在某一局中作了背叛的選擇，那么他將在下一局中受到懲罰――他的同伴的“背叛”。在一個(gè)重復(fù)的對(duì)策中，每個(gè)局中人都有機(jī)會(huì)樹(shù)立起合作的信譽(yù)，并以此鼓勵(lì)對(duì)方也樹(shù)立起合作的信譽(yù)。這就是“重復(fù)囚徒困境”。這種策略是否可行取決于這種策略重復(fù)的次數(shù)是固定的還是無(wú)限的這一事實(shí)。如果是固定的并且是已知的，局中人就會(huì)在每一局中都選擇背叛同伴，合作的解只能從最后一局來(lái)闡明；但，如果是無(wú)限的，局中人就確有辦法影響他的對(duì)手。只要對(duì)方都充分關(guān)心自己的利益（特別是將來(lái)的支付），那么將來(lái)不合作的威脅就足以說(shuō)服他們采取帕累托有效的策略。對(duì)于地球，從某種角度來(lái)說(shuō)也是只能重復(fù)有限次，但是人類(lèi)并不確知到底是1千年、1萬(wàn)年還是1億年，或者說(shuō)地球的生命對(duì)于人類(lèi)有限的時(shí)光來(lái)說(shuō)是無(wú)窮的，因此無(wú)論如何它對(duì)于理人來(lái)說(shuō)總是無(wú)限的，從而它可以達(dá)到一個(gè)令人滿意的結(jié)局。羅伯特?阿克塞爾羅德曾在其實(shí)驗(yàn)中令人信服地證明了這一點(diǎn)――取勝的策略，具有最高總支付的策略，稱(chēng)之為“針?shù)h相對(duì)”的策略，實(shí)行起來(lái)就像它的名稱(chēng)一樣（你的對(duì)手在上一局對(duì)你采取什么策略，你就在下一局對(duì)他采取什么策略），最終被證明是最簡(jiǎn)單有效的策略。該策略的確非常令人滿意，因?yàn)樗芰⒓磳?duì)背叛者施以懲罰，而且懲罰所失往往大于背叛所得；同時(shí)該策略也是寬恕的，對(duì)于對(duì)手的每一次背叛都只是懲罰一次。如果有一個(gè)局中人開(kāi)始采取合作策略，另一局中人會(huì)馬上效法，“針?shù)h相對(duì)”就會(huì)變成相互間的合作和報(bào)答。也就是說(shuō)，它鼓勵(lì)合作，中國(guó)人有云“退一步，海闊天空”是也，因?yàn)橛苫貓?bào)所得的很可能會(huì)大于因合作所失去的。由此可知，針?shù)h相對(duì)策略構(gòu)成的是一種“納什均衡”。當(dāng)然，極重要的一點(diǎn)是我們主張合作，但必須要有懲罰，也就是說(shuō)要利用懲罰的威懾力來(lái)使事情更好辦一些。

解決全球性的環(huán)境問(wèn)題，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》中有一段話，“只有為了共同的利益，對(duì)公共資源的調(diào)查、開(kāi)發(fā)和管理進(jìn)行國(guó)際合作和達(dá)成協(xié)議，可持續(xù)發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)。但生命攸關(guān)的不僅僅是共同的生態(tài)系統(tǒng)和公共領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展，而且還有世界各國(guó)的持續(xù)發(fā)展，它們的發(fā)展程度取決于其合理管理的程度。出于同樣的原因，如果沒(méi)有各國(guó)對(duì)于全球公共領(lǐng)域的權(quán)利和義務(wù)的協(xié)商一致的、公正的和可行的國(guó)際準(zhǔn)則，那么，隨著時(shí)間的推移，人類(lèi)對(duì)有限資源需求造成的壓力將破壞生態(tài)系統(tǒng)的完整性。人類(lèi)的后代將陷入貧困。”是的，我們主張“和為貴”，同是“地球村”的一員，有什么不能協(xié)商解決的呢？

可惜問(wèn)題似乎很微妙，“地球村”的村民們同乘一條船，想的竟不是同心協(xié)力、乘風(fēng)破浪而是如何排擠他人、做大自己、享有最多的資源，甚至于為了打擊對(duì)方不惜玩“釜底抽薪”的游戲竟至于忘了自己也在同一條船上，搞得好好的一條船雖不會(huì)馬上下沉墜海但也早已經(jīng)是殘敗不堪的了。仔細(xì)想想，許多人類(lèi)行為實(shí)在就是這樣的一種悖論。

由“重復(fù)囚徒困境”，我們是不是可以做些什么以避免出現(xiàn)不可收拾的環(huán)境困境？

我認(rèn)為重要的是意識(shí)或者說(shuō)是意識(shí)教育，也就是說(shuō)要告訴每一個(gè)人，我們所面臨著的是嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。首先，未來(lái)是什么？其次，我們的未來(lái)要求我們?cè)趺醋鳛椋咳缓螅貓?bào)與懲罰相結(jié)合。當(dāng)然，我們更強(qiáng)調(diào)言行一致。我們總是要在一定背景下做出判斷和選擇的。我們的書(shū)籍往往從正面宣講著人類(lèi)的進(jìn)步而幾乎只字不提由于進(jìn)步所帶來(lái)的各式破壞和不平衡，這實(shí)在是一種錯(cuò)誤。作為人類(lèi)的一份子，每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)知道人類(lèi)在其進(jìn)程中所作的事，無(wú)論是正面的還是反面的，這有利于人類(lèi)較清醒地面對(duì)一切。我們要讓每個(gè)人清楚事態(tài)的嚴(yán)峻性、認(rèn)識(shí)到全球環(huán)境治理的緊迫性、意識(shí)到個(gè)體責(zé)任的重大性，尤其是要樹(shù)立起相互合作的精神。我們前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，環(huán)境極具外部性的，我們既然生活在地球上就難逃環(huán)境的挑戰(zhàn)，更不可能獨(dú)善其身。《我們共同的未來(lái)》中寫(xiě)到，“孤立的政策和機(jī)構(gòu)不可能有效地對(duì)付這種相互聯(lián)系的問(wèn)題。任何國(guó)家采取單方面的行動(dòng)也不可能解決問(wèn)題。”離開(kāi)了國(guó)際社會(huì)各個(gè)成員之間的精誠(chéng)合作來(lái)解決全球環(huán)境問(wèn)題只能是一個(gè)噩夢(mèng)。全球問(wèn)題全球辦，處理類(lèi)似環(huán)境這樣極具外部性和公共性的問(wèn)題就必須要打破國(guó)界。不要忘了我們是“人類(lèi)”，是一個(gè)極其特殊的類(lèi)存在物，是一個(gè)高度智慧的類(lèi)存在物，在解決自己的問(wèn)題尤其是自己釀成的麻煩時(shí)應(yīng)當(dāng)訴諸于共同的類(lèi)行為。自然界是沒(méi)有國(guó)界的，全球經(jīng)濟(jì)也已經(jīng)沒(méi)有國(guó)界了，為什么還要在生死攸關(guān)的環(huán)境問(wèn)題上耿耿于懷呢？這實(shí)在是說(shuō)不通，難道人類(lèi)真的應(yīng)該“反璞歸真”去效仿一只忙碌的候鳥(niǎo)嗎？如果全球是個(gè)大環(huán)境、是集體，那么各個(gè)國(guó)家就有一個(gè)自己的小環(huán)境、是個(gè)體。只要有一點(diǎn)丁兒污染，這個(gè)世界上就不可能有潔凈之處。因?yàn)樾…h(huán)境并不是封閉的，你可以看見(jiàn)那山川河流的自然延伸，更別忘了大氣循環(huán)、水體循環(huán)．．．．．．小環(huán)境和大環(huán)境是相通的，關(guān)系十分密切，可以說(shuō)是一榮俱榮、一損俱損。環(huán)境的問(wèn)題就是在于集體利益和個(gè)體利益。根據(jù)公共選擇理論，正如我們所知道的，集體利益所包含的個(gè)體利益可能有兩種情況，其一是排他性的，產(chǎn)生“零和博弈”的結(jié)局，即一方為贏家、另一方為輸家，總和為零。這是一種相對(duì)抗的不合作博弈，它致力于如何把對(duì)方的利益轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)從而使自己的利益最大。這里的個(gè)體利益和集體利益是不可以兼得的魚(yú)和熊掌，1＋1＜2，甚至是＜1、＜0；另一則是相容的，產(chǎn)生“正和博弈”的結(jié)果，也就是說(shuō)雙方都是贏家，贏利之和為正。這時(shí)候，個(gè)體利益相互包含，個(gè)體利益并不相互抵消，那么此時(shí)的魚(yú)和熊掌完全可以兼而得之，1＋1＞2。而我們理想中的就是后一種情況，在現(xiàn)實(shí)生活中我們常說(shuō)的先把蛋糕做大再細(xì)分，就是這個(gè)意思。每個(gè)個(gè)體都有屬于自己的利益，也有屬于自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，如何協(xié)調(diào)彼此的利益、如何調(diào)節(jié)相互的道德就顯得極其重要，這也是解決全球環(huán)境問(wèn)題的重中之重。為了我們各自的利益，我們也完全應(yīng)該攜手并進(jìn)，更何況在今時(shí)今日還有那可怕的生態(tài)紊亂和自然報(bào)復(fù)作為籌碼呢。

接著，我們要鼓勵(lì)相互合作。“囚徒困境”及其重復(fù)解給我們很大的啟示，要想“囚徒”的選擇達(dá)到帕累托有效的境界，我們必須要增大關(guān)于未來(lái)的影響力。未來(lái)不只是一個(gè)時(shí)間概念，未來(lái)對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是極其重要的，它可以代表著生命的延續(xù)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活的美好、自我的挑戰(zhàn)、宇宙的揭密……如果你認(rèn)為未來(lái)很重要，合作就是穩(wěn)定的，因?yàn)槿魏螌?duì)抗無(wú)疑都是不及合作更有利于人類(lèi)的生存與發(fā)展的；如果你認(rèn)為未來(lái)是飄忽不定的、是子虛烏有的，對(duì)抗就成為首選，因?yàn)檫@樣更有利于你當(dāng)前的“即時(shí)行樂(lè)”。怎么辦？當(dāng)前的問(wèn)題是必須幫助某些國(guó)家和地區(qū)找回未來(lái)，尤其是那些陷入貧困帶來(lái)的惡性循環(huán)之中的國(guó)度，幫他們生存、助他們發(fā)展、增加他們關(guān)于未來(lái)的印象，合作不成問(wèn)題，環(huán)境不再“不堪回首”。環(huán)境變重變大了，我們的眼光也會(huì)隨之放遠(yuǎn)放長(zhǎng)，也會(huì)明白有所不為方可有所為的道理，合作的長(zhǎng)期利益自然優(yōu)于對(duì)抗的短期效果。當(dāng)然合作不是無(wú)條件的放棄所有，它在任何時(shí)候都是有條件的――合作必須建立在回報(bào)的基礎(chǔ)之上，合作和回報(bào)都必須是實(shí)實(shí)在在的。懲罰也是必須的，世界之大、時(shí)間之長(zhǎng)，難免有人開(kāi)小差、搭便車(chē)什么的，不“小懲大戒”恐怕不行。因此，回報(bào)的機(jī)制必須與懲罰（至少是懲罰的威懾力）相結(jié)合，否則合作有機(jī)可趁、有縫可鉆而不利于環(huán)境的最終改善。同時(shí)，合作也不是口惠而實(shí)不至的口號(hào)。也許也是最重要的一點(diǎn)是：言行一致、口實(shí)合一、落到實(shí)處、兢兢業(yè)業(yè)。當(dāng)然，也要求有強(qiáng)有力的國(guó)際公約和協(xié)議的約束和監(jiān)控，并且要形成一套行之有效的促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境合作的機(jī)制。畢竟“地球村”不是靠親情維系的初級(jí)社群，它是一個(gè)高度組織化了的次級(jí)社群。20世紀(jì)國(guó)際關(guān)系的一個(gè)重要趨勢(shì)就是從對(duì)抗走向合作。雖然局部小沖突層出不窮，但和平與發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今世界的兩大主題。劍拔弩張的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事領(lǐng)域尚且如此，我們更沒(méi)有理由拒絕環(huán)境領(lǐng)域的合作。

《中國(guó)21世紀(jì)議程》指出，“可持續(xù)發(fā)展是國(guó)際社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。需要各國(guó)超越文化和意識(shí)形態(tài)等方面的差異，采取協(xié)調(diào)合作的行動(dòng)。應(yīng)該承認(rèn)，當(dāng)前阻礙可持續(xù)發(fā)展的貧困現(xiàn)象和全球環(huán)境問(wèn)題是長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)際上特別是南北之間經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展不平衡、貿(mào)易不平衡等因素造成的，解決這些問(wèn)題以促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展也必須將擺脫貧困、解決全球環(huán)境問(wèn)題與國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作一起考慮。”環(huán)境合作的一大障礙恐怕就是日益加劇的貧富懸殊問(wèn)題。六十年代到九十年代，最富人群和最窮人群的收入比擴(kuò)大了29倍之多，更有資料說(shuō)明集世界十大首富之財(cái)產(chǎn)不只是富可敵國(guó)的問(wèn)題而是足以敵數(shù)國(guó)了。一方面，貧富與環(huán)境有一個(gè)惡性循環(huán)的問(wèn)題；而另一方面，各國(guó)各打小算盤(pán)，“囚徒困境”將一直困擾人類(lèi)。為此，各方面必須要有所為、有所不為。《我們共同的未來(lái)》中寫(xiě)到，“各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度，以及生態(tài)條件有很大的差異，各個(gè)國(guó)家必須制定它自己的具體政策。然而，盡管有這些差異，但可持續(xù)發(fā)展應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為是一個(gè)全球目標(biāo)。沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能夠在同其它國(guó)家隔離的狀態(tài)下求得發(fā)展。因而，執(zhí)行可持續(xù)發(fā)展的策略需要在國(guó)際關(guān)系中有一個(gè)新的方針。長(zhǎng)期持續(xù)增長(zhǎng)將需要意義深遠(yuǎn)的變化，以產(chǎn)生更加平等以及同環(huán)境要求更一致的貿(mào)易、資本和技術(shù)的流動(dòng)。為確保可持續(xù)發(fā)展，需要增加國(guó)際合作，但其方式，各部門(mén)間和各機(jī)構(gòu)間是不相同的。但是，基本的一點(diǎn)是，向可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)化要有所有國(guó)家聯(lián)合的行動(dòng)。人類(lèi)需求的一致性，要求有一個(gè)有效的多邊系統(tǒng)。”

說(shuō)過(guò)，讓環(huán)球同此涼熱。也許天人合一的境界就是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的終極狀態(tài)。總而言之，環(huán)境博弈沒(méi)有局外人，我們都是參與者，我們對(duì)全球環(huán)境有著共同責(zé)任，為此我們必須針對(duì)現(xiàn)實(shí)、照顧特殊、關(guān)注全局，以公正、公平、公開(kāi)、有效的程序和機(jī)制進(jìn)行國(guó)際合作，做大蛋糕，兼得魚(yú)和熊掌，走出困境，挑戰(zhàn)未來(lái)。

主要參考書(shū)目：

1、宣兆凱：《道德社會(huì)學(xué)理論、方法和應(yīng)用研究》，北京師范大學(xué)出版社，1994年。

2、李春秋、陳春花編著《生態(tài)倫理學(xué)》，科學(xué)出版社，1993年。

3、馬翼：《人類(lèi)生存環(huán)境藍(lán)皮書(shū)》，藍(lán)天出版社，1999年。

4、[美]H．范里安：《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?現(xiàn)代觀點(diǎn)》，上海三聯(lián)書(shū)店、上海人民出版社，1995年。

5、[英]戴維?皮爾思、杰瑞米?沃福德：《世界無(wú)末日――經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，1996年。

6、[美]保羅?A?薩繆爾森、威廉?D?諾德豪斯：《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，中國(guó)發(fā)展出版社，1992年。

7、世界銀行《1992年世界發(fā)展報(bào)告》，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，1992年。

篇4

1水工環(huán)地質(zhì)工作的研究現(xiàn)狀分析

水工環(huán)地質(zhì)工作包括了水文地質(zhì)、工程地質(zhì)和環(huán)境地質(zhì)三大部分。其研究?jī)?nèi)容涉及到了人類(lèi)生存和發(fā)展，對(duì)一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或是社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著關(guān)鍵性的影響。

（1）水工環(huán)地質(zhì)工作的發(fā)展趨勢(shì)分析

水工環(huán)地質(zhì)工作的發(fā)展變化首先表現(xiàn)在驅(qū)動(dòng)機(jī)制的變化。由于地質(zhì)工作具有其自身的特點(diǎn)，傳統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)機(jī)制表現(xiàn)為供給驅(qū)動(dòng)，而在新的時(shí)代背景下，這種驅(qū)動(dòng)模式顯然已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。為此，地質(zhì)工作需要轉(zhuǎn)變理念，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)需求為新的起點(diǎn)，為滿足人民生產(chǎn)生活，特別是公眾的生產(chǎn)生活需求而不斷改進(jìn)。

水工環(huán)地質(zhì)工作的發(fā)展其次表現(xiàn)在工作領(lǐng)域的不斷拓寬。水工環(huán)地質(zhì)工作內(nèi)容豐富，涉及面廣，涵蓋了地質(zhì)工作的方方面面。新時(shí)期的到來(lái)又為水工環(huán)地質(zhì)工作賦予了新的責(zé)任。就目前而言，水工環(huán)地質(zhì)工作的工作內(nèi)容不僅包括了地質(zhì)勘探、礦產(chǎn)找尋等傳統(tǒng)任務(wù)，還包括了對(duì)各類(lèi)礦產(chǎn)資源的綜合開(kāi)發(fā)和保護(hù)，以及對(duì)新能源、新礦產(chǎn)的研發(fā)。這使得水工環(huán)地質(zhì)工作的重心發(fā)生了改變，同時(shí)也受到了越來(lái)越多的重視。

水工環(huán)地質(zhì)工作的另一個(gè)發(fā)展表現(xiàn)在服務(wù)意識(shí)日益增強(qiáng)。水工環(huán)地質(zhì)在過(guò)去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代主要為政府服務(wù)，使用的強(qiáng)制性的行政指令，官方色彩嚴(yán)重。如今，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮已經(jīng)涌來(lái)，水工環(huán)地質(zhì)工作的發(fā)展同樣也離不開(kāi)市場(chǎng)。這就需要水工環(huán)地質(zhì)工作改革以往的工作模式，以服務(wù)機(jī)構(gòu)的態(tài)度為社會(huì)提供有效的服務(wù)。努力改革服務(wù)方式， 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)， 提高服務(wù)水平， 真正體現(xiàn)服務(wù)優(yōu)先， 更好地發(fā)揮地質(zhì)工作應(yīng)有的作用。此外， 全球地質(zhì)工作另一趨勢(shì)是以科技為先導(dǎo)， 廣泛采用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)， 特別是信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于地質(zhì)工作各個(gè)領(lǐng)域， 以提高工作效率和成果質(zhì)量[1]。

（2）水工環(huán)地質(zhì)工作問(wèn)題分析

水工環(huán)地質(zhì)工作經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，逐步形成了完善的發(fā)展體系和研究方法，機(jī)構(gòu)設(shè)置日趨合理，人員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不斷提高，服務(wù)效率也不斷得到改善。但我們還應(yīng)該看到，由于各種因素的影響，水工環(huán)地質(zhì)工作依然存在許多問(wèn)題，如項(xiàng)目立項(xiàng)缺少統(tǒng)籌，研究方向不穩(wěn)定，缺乏長(zhǎng)期考慮、水工環(huán)地質(zhì)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍不健全等。這也從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了水工環(huán)地質(zhì)工作有著很大的提升空間。

首先，項(xiàng)目立項(xiàng)缺少統(tǒng)籌，研究方向不穩(wěn)定，缺乏長(zhǎng)期考慮。水工環(huán)地質(zhì)的發(fā)展經(jīng)過(guò)了數(shù)十年的實(shí)踐，已經(jīng)初步形成了一套項(xiàng)目規(guī)范。但在具體的部門(mén)和具體的操作過(guò)程中，仍然存在問(wèn)題。表現(xiàn)在項(xiàng)目的立項(xiàng)方面缺乏整體的統(tǒng)籌，有時(shí)候沒(méi)有在客觀調(diào)研的基礎(chǔ)上就盲目的上項(xiàng)目，或者是項(xiàng)目的立項(xiàng)沒(méi)有考慮到客觀的經(jīng)濟(jì)條件和環(huán)境，導(dǎo)致項(xiàng)目缺乏整體性。同時(shí)在研究上注重短期效益，研究方向隨著效益的變化而變化，不利于開(kāi)展長(zhǎng)期的地質(zhì)工作，而這恰恰是在地質(zhì)工作中所必須堅(jiān)持的。

其次，水工環(huán)地質(zhì)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍不健全。相對(duì)于其他的行業(yè)而言，地質(zhì)行業(yè)可以說(shuō)是一個(gè)相對(duì)偏冷的行業(yè)，因?yàn)榈刭|(zhì)工作比較辛苦，而且常年出門(mén)在外，工作比較單一乏味，導(dǎo)致許多人不愿意從事地質(zhì)工作。這種情況導(dǎo)致的一個(gè)結(jié)果就是地質(zhì)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)人員的相對(duì)缺乏，不僅如此，就是在已經(jīng)走入了地質(zhì)隊(duì)伍的人員中，依然是以老一輩的地質(zhì)工作者為主力，年輕的技術(shù)人員忽視野外工作，基礎(chǔ)地質(zhì)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，缺乏深入扎實(shí)的野外工作，影響了自身水平的提高，也出不了高質(zhì)量成果。因此這樣的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，跟不上水工環(huán)行業(yè)發(fā)展進(jìn)度，造成開(kāi)展的很多項(xiàng)目滯后現(xiàn)象。

再次，地質(zhì)工作成果的轉(zhuǎn)化亟待加強(qiáng)。水工環(huán)地質(zhì)工作是為公眾服務(wù)的，也需要講究經(jīng)濟(jì)效益，如果沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益，就會(huì)入不敷出，導(dǎo)致工作的困難。因此，只有在水工環(huán)地質(zhì)工作的成果被用戶采納并付諸實(shí)施以后，才有可能發(fā)揮其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境效益。近年來(lái)，水工環(huán)地質(zhì)工作取得了一系列成果也較大的進(jìn)展，但在社會(huì)上未產(chǎn)生多少效應(yīng)，很多工作開(kāi)展完成后，成果便進(jìn)入資料室而無(wú)人問(wèn)津，這無(wú)疑削弱了水工環(huán)地質(zhì)工作人員的工作積極性和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2遙感技術(shù)在地質(zhì)工作中的運(yùn)用

現(xiàn)代地質(zhì)工作的展開(kāi)越來(lái)越依賴(lài)先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和科學(xué)儀器，這其中，很重要的一個(gè)方面就是遙感技術(shù)。遙感技術(shù)是從人造衛(wèi)星、飛機(jī)或其他飛行器上收集地物目標(biāo)的電磁輻射信息，判認(rèn)地球環(huán)境和資源的技術(shù)。它是60年代在航空攝影和判讀的基礎(chǔ)上隨航天技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而逐漸形成的綜合性感測(cè)技術(shù)。航空航天遙感通過(guò)利用安裝在飛行器上的遙感器感測(cè)地物目標(biāo)的電磁輻射特征，并將特征記錄下來(lái)，供識(shí)別和判斷。航空和航天遙感能從不同高度、大范圍、快速和多譜段地進(jìn)行感測(cè)，獲取大量信息。因此航空和航天遙感技術(shù)在地質(zhì)勘探、地質(zhì)信息采集等方面獲得廣泛的應(yīng)用。例如氣象觀測(cè) 、資源考察、地圖測(cè)繪等。

隨著遙感技術(shù)的發(fā)展，地質(zhì)勘探工作對(duì)信息要求精確性和準(zhǔn)確度也在不斷增加，主要表現(xiàn)在一下方面：進(jìn)行地面，航空，航天多層次遙感，建立地球環(huán)境衛(wèi)星觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)；傳感器向電磁波譜全波段覆蓋，信息地圖繪制更加精確；圖象信息處理實(shí)現(xiàn)光學(xué)與電子計(jì)算機(jī)混合處理，因入其他技術(shù)理論方法，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)分類(lèi)和模式識(shí)別；實(shí)現(xiàn)遙感分析解譯的定量化與精確化[2]。

3加強(qiáng)水工環(huán)地質(zhì)工作的對(duì)策分析

（1）加深行業(yè)改革，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展

改革是指改掉存在的、不合理的部分，使之更加合理完善。就水工環(huán)地質(zhì)而言，行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)瓶頸，當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題就是深化行業(yè)改革，改變過(guò)去落后的運(yùn)作模式，盡快的融入到市場(chǎng)中去，以改革促發(fā)展，以發(fā)展保改革，最終實(shí)現(xiàn)行業(yè)整體的發(fā)展。本世紀(jì)之初，水工環(huán)地質(zhì)工作曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次大的變動(dòng)，曾經(jīng)也有過(guò)不理解和迷茫，但十年之后的今天，我們看到了改革的成效，正是因?yàn)楫?dāng)初市場(chǎng)化改組的實(shí)現(xiàn)，才為水工環(huán)地質(zhì)的發(fā)展注入了新的活力，提升了水工環(huán)地質(zhì)的工作效率，加快了水工環(huán)地質(zhì)工作的發(fā)展，使其更好的服務(wù)社會(huì)大眾。

（2）解放思想，加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)

解放思想是指打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題。使思想觀念沖破舊習(xí)慣勢(shì)力的禁錮和束縛，把主觀世界的思維意識(shí)與變化了的客觀實(shí)際結(jié)合起來(lái)，克服那些不符合實(shí)際的“習(xí)慣思維”和“主觀偏見(jiàn)”用發(fā)展變化的觀點(diǎn)創(chuàng)造性的改造客觀世界。過(guò)去水工環(huán)地質(zhì)工作的行政化色彩嚴(yán)重，效率較低，平臺(tái)局限在政府部門(mén)，發(fā)展空間受限。在融入了市場(chǎng)體系以后，工作局面迅速打開(kāi)，不僅在服務(wù)質(zhì)量上得到了提升，而且在平臺(tái)上建設(shè)上也大大跨進(jìn)了一步，在為政府部門(mén)服務(wù)的同時(shí)也為企業(yè)、社會(huì)個(gè)人服務(wù)，同時(shí)技術(shù)也得到了革新，

形成水工環(huán)領(lǐng)域信息系統(tǒng)架構(gòu)，打通給予網(wǎng)絡(luò)信息的社會(huì)服務(wù)主渠道。

（3）引入新技術(shù)，提升工作效率

新世紀(jì)是技術(shù)日新月異，信息更新迅速的時(shí)代，如今，學(xué)科間的融合在不斷加深，交叉學(xué)科不斷涌現(xiàn)，以信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的高新技術(shù)的出現(xiàn)為水工環(huán)地質(zhì)工作朝著縱深方向發(fā)展提供了契機(jī)。目前，對(duì)水工環(huán)地質(zhì)工作的要求越來(lái)越高，對(duì)地質(zhì)勘探、地質(zhì)測(cè)量、環(huán)境調(diào)研等工作的準(zhǔn)確、精確化要求日益提高，這無(wú)疑使得包括遙感技術(shù)在內(nèi)的新技術(shù)成為了新型水工環(huán)地質(zhì)工作的左膀右臂。在新的時(shí)代背景下，我們必須嚴(yán)格落實(shí)水工環(huán)地質(zhì)工作的新要求，努力提升地質(zhì)工作的效率，使地質(zhì)工作為國(guó)家、民族造福。

4結(jié)語(yǔ)

自上世紀(jì)80年代以來(lái)，在新一輪科技浪潮的洗禮下，全球化的步伐日益加快，全世界成為了一個(gè)互相聯(lián)動(dòng)，彼此共通的整體，每一個(gè)地區(qū)的地質(zhì)問(wèn)題都會(huì)對(duì)其他地區(qū)產(chǎn)生影響，如印度洋大海嘯、厄爾尼諾現(xiàn)象等。科技的進(jìn)步也帶來(lái)了水工環(huán)地質(zhì)工作手段的進(jìn)步，為解決這些問(wèn)題提供了契機(jī)。水工環(huán)地質(zhì)工作在當(dāng)代的新發(fā)展主要表現(xiàn)在地質(zhì)工作的驅(qū)動(dòng)機(jī)制、主要任務(wù)、工作內(nèi)容和服務(wù)領(lǐng)域等方面都發(fā)生了深刻的變化。為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，就必須進(jìn)行了改革和調(diào)整。唯有如此，才能使地質(zhì)工作真正的實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值和科學(xué)意義。

篇5

2、樹(shù)立環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問(wèn)題的思想基礎(chǔ)，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。

篇6

前言：當(dāng)前，環(huán)境法與民法之間的互動(dòng)性成為了法學(xué)研究界所關(guān)注的一大焦點(diǎn)，民法學(xué)關(guān)注此問(wèn)題的原因在于當(dāng)前“綠色”民法典的呼聲日益高漲，而環(huán)境法關(guān)注這一問(wèn)題的原因在于當(dāng)前很多關(guān)于環(huán)境法的基本問(wèn)題都與此研究相關(guān)，而關(guān)于存在爭(zhēng)議性強(qiáng)的問(wèn)題通過(guò)法學(xué)的分析，也會(huì)歸結(jié)到這一互動(dòng)研究上。盡管當(dāng)前關(guān)于此議題的探究已經(jīng)上升到理論層次，但是還是有必要對(duì)其進(jìn)行深入的研究，以全面的挖掘其所具有的深層意義，從而為二者之間的對(duì)話構(gòu)建出一個(gè)系統(tǒng)的框架，并為環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合在范圍上分界線的確定奠定基礎(chǔ)。

一、環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話產(chǎn)生的動(dòng)因

（一）環(huán)境問(wèn)題的日益突出

當(dāng)前，隨著環(huán)境問(wèn)題的日益突出，相關(guān)學(xué)術(shù)界一直為探索解決途徑而努力，加上科學(xué)發(fā)展觀的提出，面對(duì)日益復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題，促使跨學(xué)術(shù)研究更加的活躍。因此，基于社會(huì)這股強(qiáng)大的政治氛圍與理論氛圍，環(huán)境法與民法之間對(duì)話得以實(shí)現(xiàn)。

（二）民法典立法的推波助瀾

隨著民法典立法進(jìn)程的推進(jìn)，民法學(xué)界為了進(jìn)一步捋清環(huán)境問(wèn)題對(duì)民法學(xué)的影響，因而需要與環(huán)境法學(xué)之間建立對(duì)話，以順應(yīng)對(duì)民法典立法這一項(xiàng)重任所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。在民法的立法中，關(guān)于物權(quán)法的制定涉及到了自然資源方面的立法問(wèn)題，關(guān)于侵權(quán)行為的相關(guān)法律的制定又涉及到環(huán)境侵權(quán)救濟(jì)的問(wèn)題，因此，民法必然會(huì)尋求與環(huán)境法實(shí)現(xiàn)對(duì)話的途徑。

（三）環(huán)境法學(xué)探索者的推波助瀾

針對(duì)當(dāng)前日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題，如何需找到有效的法律解決途徑成為環(huán)境法學(xué)者當(dāng)前所面臨的一大挑戰(zhàn)，而民法中的相關(guān)內(nèi)容正符合了環(huán)境法學(xué)者的需求，因而構(gòu)建二者之間的對(duì)話，也成為了環(huán)境法學(xué)解決問(wèn)題的途徑之一。環(huán)境法以解決環(huán)境問(wèn)題為先導(dǎo)，因而突破傳統(tǒng)的束縛，實(shí)現(xiàn)跨專(zhuān)業(yè)研究，而民法又是集諸多部門(mén)法于一身的法學(xué)理論“儲(chǔ)備庫(kù)”，順利成章的成為環(huán)境法學(xué)者尋求溝通的對(duì)象。

二、環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的可能性與必要性

（一）環(huán)境法與民法對(duì)話的可能性

1.二者同屬中國(guó)的法律系

環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)共存于中國(guó)現(xiàn)行的法律體系內(nèi)，是我國(guó)法律體系的重要組成部分，基于中國(guó)法律體系的構(gòu)成，其立法的本質(zhì)屬性、目的以及意義等在大體上所呈現(xiàn)出的共性特征，因此，環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)之間是以共性為基礎(chǔ)的，因此，實(shí)現(xiàn)民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)的對(duì)話，只是基于學(xué)科設(shè)置不同而進(jìn)行的分領(lǐng)域研究。

2.二者的歷史淵源

二者的歷史淵源表現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題最開(kāi)始的解決途徑：在我國(guó)尚未出臺(tái)環(huán)境法時(shí)，關(guān)于環(huán)境的相關(guān)法律問(wèn)題都是通過(guò)民法來(lái)解決的。因此，從根本上講，環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)有著內(nèi)在的關(guān)系，從某種層面上講，環(huán)境法學(xué)是民法學(xué)的繼承者與進(jìn)化者。而這種關(guān)聯(lián)性就為環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的實(shí)現(xiàn)提供了可能性。但是，民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)之間也存在著沖突，其區(qū)別與獨(dú)特屬性使其構(gòu)成了不同的法律學(xué)科，這在當(dāng)前的法學(xué)研究學(xué)科的劃分中也已經(jīng)給予判定。因此，在環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)探討共同理論問(wèn)題時(shí)，需要給予明確的界分。

3.二者之間的沖突的實(shí)質(zhì)是選擇

針對(duì)民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)之間的沖突問(wèn)題，其根源并不屬于正確與否的判定，而僅僅是在二者中的選擇問(wèn)題。構(gòu)建二者之間的對(duì)話的根本在于集合二者的力量以更好的解決當(dāng)前社會(huì)環(huán)境問(wèn)題所帶來(lái)的困難與挑戰(zhàn)，從而在完善各自的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解決環(huán)境問(wèn)題。因此，在解決問(wèn)題時(shí)所面對(duì)的是民法與環(huán)境法，解決時(shí)所面臨的是選擇誰(shuí)的問(wèn)題，是到底以何種法律手段來(lái)確定解決問(wèn)題方案的抉擇。

（二）環(huán)境法與民法對(duì)話的必要性

二者實(shí)現(xiàn)對(duì)話的必要性總體來(lái)講是為了更好的應(yīng)對(duì)當(dāng)前“挑戰(zhàn)與危機(jī)”，其挑戰(zhàn)是來(lái)自當(dāng)前社會(huì)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻形勢(shì)，而其危機(jī)則是來(lái)自于民法學(xué)危機(jī)與環(huán)境法學(xué)危機(jī)。對(duì)于其所應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)是實(shí)現(xiàn)二者對(duì)話的根本動(dòng)因，而關(guān)于二者所存在的危機(jī)的本質(zhì)為理論研究范式危機(jī)。

1.理論范式概念

所謂的范式指的是：由從事某一特定學(xué)科研的學(xué)者們?cè)谶@一領(lǐng)域內(nèi)所達(dá)成的共識(shí)以及基本觀點(diǎn)，是一個(gè)學(xué)科的共同體在研究準(zhǔn)則、概念體系等方面的某些共同約定[1]。當(dāng)前，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界對(duì)于范式的應(yīng)用非常廣泛，因而其內(nèi)涵已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出最初庫(kù)恩所賦予的定義，具體來(lái)講，當(dāng)前范式所指的是涉及到一個(gè)學(xué)術(shù)共同體時(shí)，學(xué)者們所構(gòu)建的共有知識(shí)假設(shè)、研究模式、研究方法、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，還包括了人們理解世界的知識(shí)體系。

2.環(huán)境法學(xué)范式危機(jī)

理論范式概念的誕生來(lái)衡量我國(guó)法學(xué)理論學(xué)科，能夠充分的反映出當(dāng)前其尚未建立屬于自身的理論研究范式，這就證明了環(huán)境法學(xué)范式危機(jī)的存在。之所以說(shuō)當(dāng)前中國(guó)環(huán)境法學(xué)尚未構(gòu)建自身的理論研究模式，可從以下實(shí)例找到原因：蔡守秋教授提出“調(diào)整論”在環(huán)境法學(xué)界引起軒然大波，對(duì)整個(gè)中國(guó)的法學(xué)界的影響也非常大。此理論的提出就充分的證明了中國(guó)環(huán)境法學(xué)尚未形成理論范式體系。但是，并不能因?yàn)橹袊?guó)環(huán)境法學(xué)尚未建立自身的理論范式，就片面的認(rèn)為中國(guó)的環(huán)境法學(xué)就是弱勢(shì)學(xué)科，事實(shí)上，范式危機(jī)存在于當(dāng)前中國(guó)各法律學(xué)科中。

3.民法學(xué)范式危機(jī)

中國(guó)的民法是繼承于大陸法系司法制度的成果，而大陸法系的民法制度又是以個(gè)人主觀觀念為基礎(chǔ)建立的，在20世紀(jì)的私法公法化的呼聲中，此觀念的危機(jī)凸顯，因而，民法由此開(kāi)展了一系列的修正工作，在其完善的過(guò)程中又不斷的承受著來(lái)自各新法律部門(mén)的挑戰(zhàn)，進(jìn)而危機(jī)四伏。中國(guó)民法在繼承大陸民法制度的同時(shí)，也相應(yīng)的繼承成了大陸民法的理論體系，而這種民法法律體系的繼承，使其陷入被動(dòng)的地位。因此，如果用理論范式來(lái)恒定我國(guó)的民法學(xué)，在當(dāng)今的改革階段，顯然其所承擔(dān)使命的完成任重而道遠(yuǎn)。但是，不能因?yàn)楫?dāng)前我國(guó)的民法體系的不規(guī)范，就認(rèn)為其要將其作為全部任務(wù)與使命，全身心的致力于此，這并不屬于我國(guó)民法學(xué)的主要任務(wù)。因此，作為我國(guó)法律全局性的范式危機(jī)，只能說(shuō)明我國(guó)的法律還過(guò)于“年輕”，只要一定的時(shí)間其必將能夠茁壯成長(zhǎng)。

4.范式的整合

實(shí)踐作為理論存在的根本，是理論得以存在與發(fā)展的根本動(dòng)力因素。因此，不管對(duì)范式危機(jī)承認(rèn)與否，都應(yīng)該使理論還原于實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)使其“羽翼豐滿”，只有直接的應(yīng)對(duì)社會(huì)真實(shí)問(wèn)題的挑戰(zhàn)，才能促使理論體系的日趨成熟。環(huán)境問(wèn)題當(dāng)前就是社會(huì)中的一大問(wèn)題與挑戰(zhàn)，正是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題的存在才成就了環(huán)境法學(xué)的誕生，而同樣是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題的日趨加劇，致使法學(xué)“綠化革命”的出現(xiàn)，這就充分的顯現(xiàn)出傳統(tǒng)的范式理論無(wú)法滿足當(dāng)前的需求，而全新的理論范式正在發(fā)展過(guò)程中。因此，構(gòu)建環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話，是理論打破重重危機(jī)并構(gòu)建全新范式理論的最好方式。實(shí)現(xiàn)二者之間的對(duì)話，能夠使環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)各自的觀念、立場(chǎng)等問(wèn)題進(jìn)行明確的界定，從而實(shí)現(xiàn)二者理論重構(gòu)的目標(biāo)，也就是實(shí)現(xiàn)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合與重構(gòu)。

三、環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的目的與功能

（一）環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的目的

環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的目的在于：使二者能夠明確界定自身的觀念、價(jià)值等，從而實(shí)現(xiàn)民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)各自的理論范式的整合與重構(gòu)。

（二）環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的功能

民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)對(duì)話的功能為：拓展雙方的視野、轉(zhuǎn)換雙方當(dāng)前的傳統(tǒng)思維模式、更新雙方的方法、實(shí)現(xiàn)各自價(jià)值的重構(gòu)。在二者對(duì)話的過(guò)程中，各自將原有秉持己見(jiàn)的思想意識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，從而更新自身甚是問(wèn)題的立場(chǎng)與角度，協(xié)調(diào)二者之間的對(duì)話，進(jìn)而以對(duì)話互動(dòng)的形式來(lái)促進(jìn)各自的發(fā)展與完善。也就是在對(duì)話中，環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)實(shí)現(xiàn)了換位思考，通過(guò)轉(zhuǎn)變自身原有思維來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)原有未知問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決，從而也就形成了環(huán)境問(wèn)題上的理論范式重構(gòu)。此外，在實(shí)現(xiàn)對(duì)話的過(guò)程中，能夠有效的實(shí)現(xiàn)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)各自觀念、立場(chǎng)以及價(jià)值等的重新認(rèn)識(shí)與界定，從而在協(xié)調(diào)二者之間關(guān)系的過(guò)程中，也就實(shí)現(xiàn)了對(duì)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合。

四、環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)對(duì)話的內(nèi)容與現(xiàn)狀

（一）環(huán)境法學(xué)——以民法力量實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的解決

環(huán)境法的形成與發(fā)展的理論根源是民法，在最初的環(huán)境法學(xué)中，其所用來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題的法律依據(jù)便是民法以及刑法，因此，民法對(duì)環(huán)境法的重要影響是不言而喻的。尤其是當(dāng)環(huán)境法面臨著某些環(huán)境難題時(shí)，以環(huán)境法的思維方式很難尋找到解決的途徑，而轉(zhuǎn)換到民法上，很多時(shí)候會(huì)“另有一番天地”，這就是民法學(xué)對(duì)環(huán)境學(xué)的影響。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源在于政府強(qiáng)調(diào)自身的主導(dǎo)作用，因此，促使環(huán)境法也具備了相應(yīng)的行政法特點(diǎn)，因此，其在表現(xiàn)上通常以禁止性的規(guī)定或者強(qiáng)制性的規(guī)范為主，從而使自身局限于其中，因此，“行政主導(dǎo)與市場(chǎng)機(jī)制相結(jié)合”的立法模式成為當(dāng)前中國(guó)乃至全世界環(huán)境法立法界的共同呼聲。而其中關(guān)于引進(jìn)市場(chǎng)機(jī)制的觀念，就是在環(huán)境法制度的制定上將民法的思維理念引入，以借助民法學(xué)的個(gè)人主義理論來(lái)實(shí)現(xiàn)環(huán)境法學(xué)理論范式的重構(gòu)。

（二）民法學(xué)——環(huán)境問(wèn)題給民法以及民法學(xué)理論所帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

環(huán)境問(wèn)題給民法學(xué)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在其理論上的個(gè)人主義，而在民法典制制定過(guò)程中，“綠色民法典”的呼聲致使此挑戰(zhàn)也成為了民法發(fā)展的機(jī)遇。因此，當(dāng)前加強(qiáng)二者之間的對(duì)話，能夠推進(jìn)民法典制定以及民法學(xué)理論構(gòu)建的進(jìn)程。當(dāng)前，民法學(xué)理論已經(jīng)踏上了重構(gòu)之路，只是尚需時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)深入研究與匯總。比如民法中關(guān)于物權(quán)法與合同法的理論：當(dāng)前，在民法中關(guān)于物權(quán)法領(lǐng)域，如何實(shí)現(xiàn)物權(quán)法理論的生態(tài)化，成為了當(dāng)前民法學(xué)者所關(guān)注的焦點(diǎn)。由于物權(quán)的社會(huì)化，致使將公法的支配與公法的義務(wù)融于物權(quán)概念中，從而展現(xiàn)了當(dāng)前物權(quán)對(duì)社會(huì)群體利益的充分重視。因而，如果以此為思維意識(shí)出發(fā)點(diǎn)，就有學(xué)者提出了將環(huán)境保護(hù)融于物權(quán)理論中，從而構(gòu)建生態(tài)物權(quán)；也有學(xué)者在研究農(nóng)林牧副漁權(quán)的基礎(chǔ)上，提出準(zhǔn)物權(quán)理論的構(gòu)建思想。在合同法領(lǐng)域中，同樣存在著將合同法生態(tài)化的思想理論，即所謂的“環(huán)境合同”。

五、實(shí)現(xiàn)環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)范式整合的途徑——公序良俗原則

“公序良俗原則”在當(dāng)前民法中占據(jù)著重要的地位，它的功能在于修正并限制“私法自治原則”。當(dāng)前關(guān)于公共安全秩序原則，相關(guān)學(xué)者對(duì)其進(jìn)行了總結(jié)，大致分為十種，其中關(guān)于“危害國(guó)家工序的行為”的原則需要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的概念解釋。事實(shí)上，這一原則的實(shí)質(zhì)便是個(gè)人主義理論范式接受整體主義范式觀念修正的鏈接，因此，環(huán)境法與民法的關(guān)系也在此“公序良俗”原則中得以體現(xiàn)。為了更好的適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，民法學(xué)理論也自覺(jué)的承擔(dān)起社會(huì)化、生態(tài)化的重任，結(jié)合自身理論框架的實(shí)際，最大程度的來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)化與生態(tài)化的理論實(shí)踐。而當(dāng)社會(huì)化與生態(tài)化在民法中發(fā)展到一定程度后，必然會(huì)出現(xiàn)民法無(wú)法再調(diào)整現(xiàn)象，因此，這也是環(huán)境法學(xué)產(chǎn)生的原因之一，也正是基于以上原因，環(huán)境法等法學(xué)理論從誕生起便以社會(huì)法自居，其所注重的是強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)的公益性。基于此，民法與此類(lèi)“社會(huì)法”之間不但在理論上、還在實(shí)際規(guī)范性上存在許多必然的關(guān)聯(lián)性，而且其在調(diào)整的過(guò)程中在內(nèi)容上也呈現(xiàn)出一定的承接關(guān)系，也正是基于這一意義，民法學(xué)者梅格庫(kù)斯提出了經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法與傳統(tǒng)的商法等是一樣的，都是“特別司法”。先忽視此種斷論的正確與否，其觀點(diǎn)已經(jīng)表明了所謂的“社會(huì)法”—環(huán)境法，在內(nèi)容的調(diào)整上與民法存在著必然的聯(lián)系與承接關(guān)系。事實(shí)上，將“公序良俗原則”作為民法與“社會(huì)法”的內(nèi)容調(diào)解分工上的分界，可以將其視為當(dāng)前法律體系的一種新的思路。

六、總結(jié)

綜上所述，本文基于民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)的整合進(jìn)行了研究研究探討，從而為二者之間的對(duì)話構(gòu)建出一個(gè)系統(tǒng)的框架，并為環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合在范圍上分界線的確定奠定基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)民法學(xué)與環(huán)境法學(xué)對(duì)話的產(chǎn)生動(dòng)因、可行性與必要性、目的與功能、內(nèi)容與現(xiàn)狀的探討，提出以“公序良俗原則”為整合與重構(gòu)。

參考文獻(xiàn)： 

[1]陳新夏.康德的目的論與“人類(lèi)中心主義”問(wèn)題[J].首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2013，5（01）：52-56. 

篇7

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越成為全球性的問(wèn)題，也已經(jīng)成為世界政治議題的重點(diǎn)之一，環(huán)境問(wèn)題的合作已成為促成國(guó)際交往的一個(gè)重要領(lǐng)域。在這樣的背景下，環(huán)境外交應(yīng)運(yùn)而生。所謂環(huán)境外交，是指各國(guó)家及非國(guó)家行為體運(yùn)用談判、交涉、協(xié)調(diào)等和平的外交方式來(lái)調(diào)整國(guó)際環(huán)境關(guān)系的外交活動(dòng)，以達(dá)到加強(qiáng)國(guó)際環(huán)境交流與合作，保護(hù)全球環(huán)境的目的。中國(guó)積極參與國(guó)際環(huán)境領(lǐng)域的交流與合作，開(kāi)展好環(huán)境外交對(duì)于維護(hù)中國(guó)的環(huán)境安全具有重大的實(shí)際意義，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)環(huán)境安全的一個(gè)重要途徑。

一、環(huán)境安全是實(shí)現(xiàn)我國(guó)新安全觀、建設(shè)生態(tài)文明的重要組成部分

隨著全球性問(wèn)題的凸顯，傳統(tǒng)的安全觀已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)展的需要，在軍事安全、領(lǐng)土安全、安全等被列為高級(jí)政治的同時(shí)，以往被認(rèn)為是低級(jí)政治的，諸如環(huán)境問(wèn)題、人口問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題等越來(lái)越受到國(guó)際社會(huì)的重視，成為國(guó)家新安全觀的重要組成部分。其中，環(huán)境安全已經(jīng)成為重中之重。所謂環(huán)境安全，是指“人類(lèi)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的生產(chǎn)活動(dòng)和其他一切活動(dòng)中，根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，維護(hù)生態(tài)平衡，避免生態(tài)系統(tǒng)破壞，以使人類(lèi)的健康和生活不受威脅，處在自然與安全的狀態(tài)中”[1] 環(huán)境安全成為國(guó)家安全的組成部分，這已經(jīng)成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。由于近年來(lái)各種全球性環(huán)境問(wèn)題如溫室效應(yīng)、酸雨、森林資源枯竭、淡水資源減少等日益突出，已經(jīng)嚴(yán)重影響整個(gè)人類(lèi)的生存和發(fā)展，所以把環(huán)境安全納入到國(guó)際社會(huì)總體安全的范圍內(nèi)，并協(xié)力解決，已經(jīng)不是一國(guó)內(nèi)部的事情，它已經(jīng)滲透到國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交等各個(gè)領(lǐng)域，成為國(guó)際社會(huì)的重要議題。

環(huán)境安全不僅從我國(guó)對(duì)外關(guān)系的層面，是我國(guó)維護(hù)國(guó)家綜合安全的重要環(huán)節(jié)，從國(guó)內(nèi)政治的角度，它也是我國(guó)建設(shè)生態(tài)文明的重要途徑。黨的十進(jìn)一步把建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)提高到新的歷史高度，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為我國(guó)新的戰(zhàn)略目標(biāo)。國(guó)內(nèi)政治是國(guó)際政治的基礎(chǔ)，外交活動(dòng)最終是為國(guó)內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的。因此，在全球環(huán)境合作的層面上加強(qiáng)交流，維護(hù)我國(guó)環(huán)境安全，這也是實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)政治目標(biāo)的重要途徑，對(duì)于建設(shè)一個(gè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)共同發(fā)展的五位一體的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)意義重大。

二、保障我國(guó)環(huán)境安全不能依靠軍事手段

“量變是質(zhì)變的必要前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果”。環(huán)境因素對(duì)各方面產(chǎn)生的影響亦如此。當(dāng)各種環(huán)境因素的影響達(dá)到一定程度時(shí)，必然會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面產(chǎn)生一定的影響，而這一影響主要集中在消極方面，如造成經(jīng)濟(jì)破壞、引起社會(huì)緊張、引發(fā)政治對(duì)抗等，這也是國(guó)內(nèi)或者國(guó)家間沖突的根源所在，而沖突必然會(huì)引起一國(guó)內(nèi)的動(dòng)亂或者國(guó)家間的對(duì)抗和戰(zhàn)爭(zhēng)，在歷史上，因環(huán)境問(wèn)題而引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)屢見(jiàn)不鮮，中東爭(zhēng)奪水資源的戰(zhàn)爭(zhēng)就是其中一例。可以說(shuō)，國(guó)家安全不僅與軍力和武器有關(guān)，還與農(nóng)耕地、森林、集水區(qū)域、生物遺傳資源、氣候等環(huán)境與資源狀況等密切相關(guān)。因此如何保障一國(guó)的環(huán)境安全成為各國(guó)首要考慮的問(wèn)題。

因傳統(tǒng)安全戰(zhàn)略思維的局限所在，人們?cè)谔接懭绾螒?yīng)對(duì)環(huán)境威脅時(shí)，首先想到的是能否用軍事手段來(lái)加以解決。一種理論認(rèn)為，環(huán)境問(wèn)題既然被界定為是一種“威脅”，那么就存在被軍事化的可能性。但事實(shí)證明，依靠軍事手段來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題、保障環(huán)境安全的，反而出現(xiàn)的是更為嚴(yán)重的后果。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)大規(guī)模地消耗稀缺的資源，毀滅利用資源生產(chǎn)出來(lái)的財(cái)富，破壞人們賴(lài)以生存的環(huán)境，戰(zhàn)爭(zhēng)中所使用的武器不僅直接破壞地球表面的土壤結(jié)構(gòu)、污染河流，而且還有大量包括生化武器在內(nèi)的武器將遺留在陸地和水域中，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。而戰(zhàn)爭(zhēng)造成的大量環(huán)境破壞迫使居民逃到其他地區(qū)去尋找食物、住處和燃料，形成大量環(huán)境難民。因此軍事手段不但沒(méi)有解決環(huán)境破壞問(wèn)題，反而使其進(jìn)一步惡化。

由此看來(lái)環(huán)境威脅應(yīng)屬于“非軍事化威脅”，不應(yīng)使用武力來(lái)解決。在環(huán)境安全中，“軍事力量不起主要作用”，在實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)福利和良好的生態(tài)環(huán)境”等目標(biāo)時(shí)，“武力往往不是一種恰當(dāng)?shù)氖侄巍盵2]。世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》報(bào)告中明確指出：“不能用軍事手段解決環(huán)境威脅”[3]。但是在冷戰(zhàn)結(jié)束后，仍有一些西方戰(zhàn)略學(xué)家在進(jìn)行軍事戰(zhàn)略調(diào)整的過(guò)程中，將防治環(huán)境威脅作為軍隊(duì)新的任務(wù)。對(duì)此，很多人都提出了尖銳的批評(píng)。1992年夏，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)首腦會(huì)議再次重申，環(huán)境惡化只是對(duì)國(guó)家與國(guó)際和平安全構(gòu)成了“非軍事”威脅，這一定性的目的是排除用軍事手段來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題。

與其他安全概念相比，環(huán)境安全具有一個(gè)突出的特征就是“代際轉(zhuǎn)移”性，即環(huán)境安全帶來(lái)的效益或產(chǎn)生的成本可能在下幾代、甚至幾十代后才得以顯現(xiàn)。環(huán)境危機(jī)的生成、作用和消除時(shí)間，比起政治、軍事、經(jīng)濟(jì)安全來(lái)說(shuō)都要長(zhǎng)得多。因此，解決環(huán)境安全問(wèn)題必須具有前瞻性，它直接關(guān)系到整個(gè)人類(lèi)社會(huì)能否持續(xù)存在和發(fā)展，也關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的生死存亡。環(huán)境安全這種時(shí)間上延續(xù)性的特點(diǎn)決定了在解決環(huán)境問(wèn)題上各國(guó)應(yīng)避免意見(jiàn)分歧、孤注一擲，而應(yīng)采取極力合作的態(tài)度，應(yīng)以整個(gè)人類(lèi)的幸福為目標(biāo)。因此軍事手段不可能保障中國(guó)的環(huán)境安全。

三、開(kāi)展環(huán)境外交是我國(guó)實(shí)現(xiàn)環(huán)境安全的最有效途徑

在處理全球環(huán)境問(wèn)題上，解決環(huán)境糾紛、維護(hù)國(guó)家環(huán)境安全，最重要的就是要通過(guò)外交手段。歷史和事實(shí)告訴我們，用武力或者軍事的手段解決環(huán)境問(wèn)題是行不通的，往往是和平的外交手段能夠收到良好的效果。具體的外交手段可以采取談判、協(xié)商、制定環(huán)境規(guī)則、搭建環(huán)境合作平臺(tái)等多種多樣的方法。由于環(huán)境是人類(lèi)共有的，空氣、水是流動(dòng)的，所以一國(guó)環(huán)境問(wèn)題往往并不完全是由本國(guó)國(guó)內(nèi)造成的，而是由鄰國(guó)或者他國(guó)造成的，因此在實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題中就會(huì)出現(xiàn)很多環(huán)境糾紛。和平解決環(huán)境糾紛是環(huán)境外交重要的一個(gè)方面，也是實(shí)現(xiàn)環(huán)境安全的主要方式。比如在世界環(huán)境外交中的突出例子美國(guó)和加拿大的酸雨外交，就給我們很多啟示。加拿大和美國(guó)是鄰國(guó)，由于季風(fēng)的影響，加拿大上空出現(xiàn)的酸雨有60%是由于美國(guó)引起的。導(dǎo)致加拿大人口的80%生活在受到酸雨嚴(yán)重影響的地區(qū)。酸雨問(wèn)題是自1977年以來(lái)一直困擾兩國(guó)關(guān)系的一個(gè)重要方面。經(jīng)過(guò)15年的交涉和談判，1991年加拿大和美國(guó)達(dá)成協(xié)議，簽訂《空氣質(zhì)量協(xié)定》。雖然協(xié)定簽訂的過(guò)程異常艱難，其中不乏美國(guó)以強(qiáng)壓弱之處，但是畢竟兩國(guó)通過(guò)和平的外交手段解決了鄰國(guó)環(huán)境問(wèn)題，在一定程度上使兩國(guó)，尤其是加拿大的空氣質(zhì)量得到改善，不失為國(guó)際環(huán)境外交中的一次成功范例。相反，如果加美不通過(guò)這種和平的方式解決兩國(guó)關(guān)于環(huán)境的糾紛，而動(dòng)用武力或者采取其他激烈的方式，則不僅不會(huì)解決兩國(guó)的環(huán)境問(wèn)題，反而會(huì)給雙方帶來(lái)更大的損害。因此，在國(guó)際政治中，環(huán)境安全是一種關(guān)乎全球或者區(qū)域的集體性安全，對(duì)環(huán)境問(wèn)題的挑戰(zhàn)人類(lèi)應(yīng)該做出的選擇是合作而非對(duì)抗。中國(guó)只能是通過(guò)國(guó)際交流與合作，通過(guò)參與環(huán)境法規(guī)的制定、參加國(guó)際環(huán)境組織、加強(qiáng)國(guó)家間環(huán)境對(duì)話等外交手段，達(dá)到維護(hù)本國(guó)環(huán)境安全、促進(jìn)全球環(huán)境合作的目的。

四、我國(guó)在開(kāi)展環(huán)境外交中遵循的立場(chǎng)和原則

1.我國(guó)應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)和國(guó)家的特點(diǎn)采取靈活多樣的環(huán)境外交政策。我國(guó)應(yīng)以地域?yàn)橹饕劳校鶕?jù)各個(gè)地區(qū)和國(guó)家在外交政策上的特點(diǎn)，以及對(duì)我國(guó)環(huán)境影響程度的差異，采取不同的環(huán)境外交政策。首先在東北亞地區(qū)，由于我國(guó)地處東北亞，該地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題是對(duì)我國(guó)影響最大的地區(qū)，所以應(yīng)該格外重視。針對(duì)東北亞地區(qū)復(fù)雜的政治、軍事形勢(shì)，以及各國(guó)間巨大的經(jīng)濟(jì)差異，我國(guó)應(yīng)積極促進(jìn)東北亞六國(guó)間的環(huán)境合作，并力爭(zhēng)在該地區(qū)的環(huán)境外交中起主導(dǎo)作用，在解決地區(qū)環(huán)境問(wèn)題的同時(shí)，為高一級(jí)的政治問(wèn)題諸如領(lǐng)土、等問(wèn)題的解決創(chuàng)造良好的溝通契機(jī)。比如對(duì)日本，日本是世界上較早重視環(huán)境問(wèn)題并開(kāi)展環(huán)境外交的國(guó)家，這也是日本努力實(shí)現(xiàn)其政治大國(guó)的重要途徑。日本與我國(guó)一衣帶水的地理位置決定了環(huán)境問(wèn)題自然成為兩國(guó)重要的議題。與經(jīng)濟(jì)、政治等領(lǐng)域相比，中日在環(huán)境合作方面是一種比較穩(wěn)定的關(guān)系。中國(guó)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)中日之間的環(huán)境合作，消除南北隔閡，以帶動(dòng)整個(gè)東北亞地區(qū)的環(huán)境合作。其次，對(duì)于歐盟。歐盟長(zhǎng)期以來(lái)一直十分重視環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。基于歐盟環(huán)境政策具有長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)，中國(guó)應(yīng)繼續(xù)發(fā)展長(zhǎng)期的中歐環(huán)境合作關(guān)系。亞歐會(huì)議為中國(guó)與歐盟的合作提供了新的平臺(tái)。雙方應(yīng)遵循亞歐合作原則，在相互尊重的前提下，把中歐環(huán)境合作推向新的高度。再次，對(duì)于美國(guó)。美國(guó)的全球戰(zhàn)略是不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在環(huán)境外交領(lǐng)域也不例外。基于政治霸權(quán)需要而形成環(huán)境外交政策，顯然具有不穩(wěn)定性。美國(guó)的環(huán)境外交政策會(huì)服從于國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，甚至短期內(nèi)會(huì)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。以本國(guó)經(jīng)濟(jì)利益為出發(fā)點(diǎn)的環(huán)境政策，也導(dǎo)致美國(guó)在全球環(huán)境外交中經(jīng)常不遵守承諾，并強(qiáng)調(diào)發(fā)展中國(guó)家應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題負(fù)主要責(zé)任。鑒于此種情況，我國(guó)在對(duì)美的環(huán)境外交中，要小心謹(jǐn)慎、靈活應(yīng)變，要善于抓住機(jī)會(huì)，高效務(wù)實(shí)地推動(dòng)中美實(shí)質(zhì)性環(huán)境合作的進(jìn)展。

2.堅(jiān)持“共同但有區(qū)別的責(zé)任”，推動(dòng)構(gòu)建新型南北關(guān)系。發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在環(huán)境合作領(lǐng)域內(nèi)的主要分歧在于誰(shuí)來(lái)承擔(dān)主要責(zé)任。雙方能否消除分歧是中國(guó)環(huán)境外交能否起到良好效果的關(guān)鍵。中國(guó)應(yīng)積極開(kāi)展南北對(duì)話，加強(qiáng)溝通。一方面，要堅(jiān)持平等原則，不能因環(huán)境外交而影響到國(guó)家，安全仍然是第一位的；另一方面要堅(jiān)持共同但有區(qū)別的責(zé)任，申明在環(huán)境問(wèn)題上發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該負(fù)有歷史責(zé)任，在治理保護(hù)環(huán)境方面發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。同時(shí)，中國(guó)應(yīng)致力于推動(dòng)建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治新秩序，從根本上解決南北矛盾，消除南北分歧，構(gòu)建新型南北關(guān)系。

3.抵制環(huán)境殖民主義，推動(dòng)建立全球環(huán)境合作新機(jī)制。發(fā)展中國(guó)家由于科技、經(jīng)濟(jì)等方面落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，所以在環(huán)境治理方面一直在發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)構(gòu)建好的現(xiàn)有的環(huán)境治理機(jī)制中進(jìn)行，無(wú)形中受到諸如生態(tài)侵略、污染入侵、環(huán)境壁壘等方面暗藏的環(huán)境殖民主義的影響。這嚴(yán)重影響了發(fā)展中國(guó)家參與環(huán)境治理、開(kāi)展環(huán)境外交的積極性。因此，中國(guó)在全球環(huán)境外交中，應(yīng)堅(jiān)決抵制殖民主義，通過(guò)談判、協(xié)商等和平手段推動(dòng)建立新的全球環(huán)境治理機(jī)制。中國(guó)應(yīng)加強(qiáng)與第三世界國(guó)家的聯(lián)系，利用第三世界國(guó)家的影響力，力爭(zhēng)改變?nèi)颦h(huán)境治理規(guī)則，重視各種政府間組織和非政府間組織，建立環(huán)境治理機(jī)構(gòu)。積極參加國(guó)際環(huán)境會(huì)議，參與國(guó)際條約的制定和修改，主動(dòng)為各國(guó)環(huán)境問(wèn)題的解決搭建交流與合作的平臺(tái)，促進(jìn)全球環(huán)境合作新機(jī)制的建立。

參考文獻(xiàn)：

篇8

本文得出結(jié)論，全球公共產(chǎn)品的性質(zhì)是全球環(huán)境區(qū)別于一國(guó)環(huán)境的根本，全球性政府的空位和融資機(jī)制缺乏是全球性環(huán)境問(wèn)題難以治理的根本原因；環(huán)境成本內(nèi)部化程度是各國(guó)根據(jù)本國(guó)國(guó)情進(jìn)行利己選擇的結(jié)果，行業(yè)差異以及環(huán)境外部性存在領(lǐng)域的差異是環(huán)境成本內(nèi)部化程度的最優(yōu)水平的重要因素。

關(guān)鍵詞：國(guó)際貿(mào)易；環(huán)境成本；內(nèi)部化

序言

從20世紀(jì)40年代開(kāi)始，在發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)生了一系列環(huán)境公害事件，如1943年的洛杉磯光化學(xué)煙霧事件、1948年的多諾拉煙霧事件、1952年倫敦?zé)熿F事件、1961年前后的四日市哮喘病事件、1953～1956年水俁病事件、1955～1972年富山痛病事件。這些公害事件是西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的經(jīng)濟(jì) 發(fā)展 模式所帶來(lái)的惡果，對(duì)人類(lèi)健康甚至生命構(gòu)成直接威脅，引起社會(huì)各界對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的反思。從20世紀(jì)60年代末開(kāi)始，國(guó)際社會(huì)掀起了一股環(huán)保浪潮，環(huán)境問(wèn)題進(jìn)入國(guó)際主流社會(huì)的視野。為有效控制、治理和預(yù)防環(huán)境問(wèn)題，西方發(fā)達(dá)國(guó)家相繼采取了一系列環(huán)境保護(hù)措施。20世紀(jì)80年代以來(lái)，出現(xiàn)了以全球氣候變暖、生物多樣性破壞等為主要特征的、具有全球性影響的第二代環(huán)境問(wèn)題，兩代環(huán)境問(wèn)題相互交織，增加了環(huán)境問(wèn)題的解決難度。全球環(huán)境問(wèn)題成為迫切需要解決的問(wèn)題。

我國(guó)人口眾多、人均資源相對(duì)缺乏，環(huán)境壓力大。改革開(kāi)放以后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期保持快速增長(zhǎng)，粗放式經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)造成了對(duì)環(huán)境的巨大破壞。實(shí)現(xiàn)環(huán)境成本內(nèi)部化以解決環(huán)境問(wèn)題，對(duì)于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展具有重要意義。 碩士 論文

在開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下，各國(guó)之間的相互貿(mào)易使環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生了一定差異。各國(guó)環(huán)境稟賦狀況及環(huán)境問(wèn)題的差異，導(dǎo)致難以在全球范圍內(nèi)統(tǒng)一推進(jìn)環(huán)境成本內(nèi)部化，全球范圍內(nèi)各國(guó)環(huán)境成本內(nèi)部化程度也不盡相同。在此背景下，本文以國(guó)際貿(mào)易下環(huán)境成本內(nèi)部化為中心，進(jìn)行深入探討。

本文采取理論研究法、比較研究法等多種研究方法，同時(shí)，注重一國(guó)環(huán)境問(wèn)題與全球環(huán)境問(wèn)題的差異、各國(guó)環(huán)境成本內(nèi)部化的差異，注意吸收國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、新公共 金融 理論、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)。

本文分為五個(gè)部分：環(huán)境成本內(nèi)部化的相關(guān)概念界定、國(guó)際貿(mào)易中的環(huán)境問(wèn)題的演化、全球環(huán)境問(wèn)題的治理和環(huán)境成本內(nèi)部化的國(guó)際實(shí)踐、國(guó)際貿(mào)易與環(huán)境成本內(nèi)部化國(guó)際差異的相互影響、環(huán)境成本內(nèi)部化趨勢(shì)下我國(guó)外貿(mào)及相關(guān)政策的調(diào)整。

第一章對(duì)環(huán)境、環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境成本等與環(huán)境成本內(nèi)部化有關(guān)的重要概念進(jìn)行界定。

第二章第一節(jié)對(duì)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析。環(huán)境的經(jīng)濟(jì)價(jià)值是環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的前提，本文從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)角度對(duì)商品價(jià)值和環(huán)境價(jià)值進(jìn)行剖析。環(huán)境問(wèn)題的癥結(jié)在于環(huán)境的外部性，環(huán)境公共產(chǎn)品性質(zhì)導(dǎo)致環(huán)境產(chǎn)權(quán)難以清晰界定，從而產(chǎn)生環(huán)境成本外部性，致使市場(chǎng)機(jī)制不能準(zhǔn)確反映環(huán)境稀缺程度，環(huán)境價(jià)值長(zhǎng)期被嚴(yán)重低估而導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生。第二節(jié)分別分析了國(guó)際貿(mào)易對(duì)一國(guó)環(huán)境與全球環(huán)境的影響，在國(guó)際貿(mào)易對(duì)一國(guó)環(huán)境總體影響不確定的情況下，國(guó)際貿(mào)易仍然可能導(dǎo)致全球環(huán)境問(wèn)題趨于惡化。

第三章首先分析了全球環(huán)境問(wèn)題難以治理的原因，全球公共產(chǎn)品性質(zhì)是全球性環(huán)境問(wèn)題與一國(guó)國(guó)內(nèi)環(huán)境問(wèn)題的根本區(qū)別，全球性政府空位和融資機(jī)制缺乏是全球性環(huán)境問(wèn)題難以治理的根本原因。在全球產(chǎn)權(quán)難以有效界定和利益主體空位的情況下，各國(guó)在國(guó)際環(huán)境問(wèn)題上的利己行為以及全球性環(huán)境問(wèn)題 歷史 責(zé)任和現(xiàn)實(shí)責(zé)任難以清晰界定，加大了全球環(huán)境問(wèn)題解決的難度。環(huán)境成本內(nèi)部化作為解決環(huán)境問(wèn)題的有效途徑，已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，環(huán)境成本內(nèi)部化理論總體上經(jīng)歷了三個(gè)階段，提出了解決環(huán)境問(wèn)題的三條思路。最后，本章分別對(duì)這三種解決思路及其國(guó)際實(shí)踐進(jìn)行分析。

第四章首先通過(guò)一個(gè)模型分析了國(guó)際貿(mào)易下行業(yè)環(huán)境成本內(nèi)部化程度的最優(yōu)選擇，發(fā)現(xiàn)出口行業(yè)和進(jìn)口競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的差異以及環(huán)境外部性是發(fā)生在生產(chǎn)領(lǐng)域還是消費(fèi)領(lǐng)域?qū)τ谝粐?guó)環(huán)境成本內(nèi)部化程度的最優(yōu)水平具有重要影響，一國(guó)環(huán)境成本內(nèi)部化通過(guò)國(guó)際貿(mào)易機(jī)制對(duì)他國(guó)產(chǎn)生影響。環(huán)境成本內(nèi)部化對(duì)各國(guó)比較優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力以及各國(guó)商品結(jié)構(gòu)和國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)產(chǎn)生重要影響。各國(guó)環(huán)境成本內(nèi)部化程度是各國(guó)根據(jù)國(guó)情進(jìn)行選擇的結(jié)果，全球范圍內(nèi)各國(guó)環(huán)境成本內(nèi)部化程度不盡相同，這種差異容易導(dǎo)致各國(guó)在貿(mào)易領(lǐng)域產(chǎn)生沖突。面對(duì)環(huán)境成本內(nèi)部化差異下的國(guó)際貿(mào)易沖突，對(duì)貿(mào)易政策和環(huán)境政策的關(guān)系、各國(guó)環(huán)境成本內(nèi)部化速度和全球性環(huán)境問(wèn)題的責(zé)任分配等方面進(jìn)行有效的國(guó)際協(xié)調(diào)，具有重要意義。

篇9

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1672-3198(2010)12-0056-02

我們的大自然,長(zhǎng)期以來(lái)在我們心目中都是充滿著神秘意味的,為人們的生存以及永無(wú)止境的欲望提供著無(wú)窮無(wú)盡的物質(zhì)資源。在短短一兩百萬(wàn)年間,就遍布了陸地的絕大部分,建立了對(duì)其他物種的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。為此,人類(lèi)利用它們掌握的科學(xué)技術(shù),發(fā)展了農(nóng)業(yè)和工業(yè)。隨之而來(lái)的是森林的大量砍伐,各物種迅速滅絕,可利用資源越來(lái)越少,排放到環(huán)境中的有毒有害物越來(lái)越多。“環(huán)境問(wèn)題”開(kāi)始走入人們的視野,當(dāng)前環(huán)境的污染和破壞已發(fā)展到威脅人類(lèi)生存和發(fā)展的世界性的重大社會(huì)問(wèn)題。我國(guó)學(xué)者自20世紀(jì)80年代中期以來(lái),才開(kāi)始逐漸進(jìn)入到環(huán)境社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的理論研究與探討工作。

1 國(guó)內(nèi)環(huán)境社會(huì)學(xué)的學(xué)術(shù)定位

環(huán)境社會(huì)學(xué)是涉及到社會(huì)學(xué)與環(huán)境科學(xué)的,它具有雙重屬性,一方面是社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科,另一方面又是環(huán)境科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。就分支學(xué)科而言,它研究的是環(huán)境與社會(huì)之間具有社會(huì)學(xué)意義的部分;就基礎(chǔ)學(xué)科而言,它為環(huán)境科學(xué)提供研究環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)學(xué)原理。(何強(qiáng),1994)

有的學(xué)者認(rèn)為,“環(huán)境社會(huì)學(xué)是環(huán)境科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的交叉學(xué)科,它從社會(huì)科學(xué)的角度研究人與環(huán)境的相互作用,探求其中的規(guī)律性,尋求調(diào)控人類(lèi)環(huán)境行為、解決環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)手段和途徑”。(左玉輝,2003)

首先,有的學(xué)者認(rèn)為:“環(huán)境社會(huì)學(xué)首先是一個(gè)社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科,它不是交叉學(xué)科。它的方法論基礎(chǔ)在于社會(huì)學(xué)的方法論基礎(chǔ),不是自然科學(xué)的方法論基礎(chǔ),而方法論并不是脫離本體論而獨(dú)立存在的。其次,環(huán)境社會(huì)學(xué)對(duì)環(huán)境與社會(huì)關(guān)系的研究所揭示的只是這個(gè)關(guān)系的某些層面,而不是二者關(guān)系的全部,環(huán)境社會(huì)學(xué)恰恰是通過(guò)對(duì)這個(gè)關(guān)系特定層面的解釋來(lái)理解社會(huì)、理解社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系,并進(jìn)一步揭示環(huán)境問(wèn)題背后的深層社會(huì)原因。第三,對(duì)環(huán)境與社會(huì)關(guān)系的研究不僅有環(huán)境社會(huì)學(xué)的研究,還有生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)等多學(xué)科、多范式的研究,環(huán)境社會(huì)學(xué)的研究只是以社會(huì)學(xué)的理論視角開(kāi)展的一種研究范式而已,對(duì)于環(huán)境與社會(huì)關(guān)系的全面揭示需要多學(xué)科、多緯度的努力,環(huán)境社會(huì)學(xué)不能也無(wú)法獨(dú)力承擔(dān)這一任務(wù)”。(呂濤,2004)

筆者認(rèn)為,環(huán)境社會(huì)學(xué)實(shí)際上是兩門(mén)學(xué)科分別探討的,即為環(huán)境學(xué)的環(huán)境社會(huì)學(xué)和社會(huì)學(xué)的環(huán)境社會(huì)學(xué),并不屬于學(xué)科之間的交叉,而是分屬不同學(xué)科的研究。環(huán)境學(xué)的環(huán)境社會(huì)學(xué),是運(yùn)用自然環(huán)境的研究方法和環(huán)境學(xué)的理論研究來(lái)進(jìn)行探討,研究環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因、結(jié)果;而社會(huì)學(xué)的環(huán)境社會(huì)學(xué),則是運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論和社會(huì)學(xué)的研究方法來(lái)對(duì)其進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)的更多的是與我們社會(huì)生活密切相關(guān)的一些問(wèn)題,探究問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等原因和解決方案。

2 國(guó)內(nèi)環(huán)境社會(huì)學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 對(duì)環(huán)境問(wèn)題的研究

北京大學(xué)社會(huì)學(xué)人類(lèi)學(xué)研究所于1991-1993年間在內(nèi)蒙古草原地區(qū)開(kāi)展了“草原生態(tài)系統(tǒng)的變遷及人為因素的研究”。其中麻國(guó)慶(2001)研究了蒙古族生活方式中文化、宗教、倫理等社會(huì)變量與自然環(huán)境之間的關(guān)聯(lián)性,他的研究顯示了自然環(huán)境變量的社會(huì)化過(guò)程是交織在社會(huì)適應(yīng)自然環(huán)境的過(guò)程之中的,此外通過(guò)對(duì)蒙古族的宗教、倫理等文化層面的價(jià)值觀念中環(huán)境價(jià)值的分析,麻國(guó)慶還反映了環(huán)境變量社會(huì)化的結(jié)果不僅在經(jīng)濟(jì)層面上以物質(zhì)的形式表現(xiàn)出來(lái),而且還以倫理價(jià)值等非物化的形式透過(guò)社會(huì)行動(dòng)及社會(huì)方式表現(xiàn)出來(lái)。

陳阿江通過(guò)在太湖流域的東村進(jìn)行的田野調(diào)查,探討了鄉(xiāng)村社區(qū)水污染的社會(huì)原因。利益主體力量的失衡、農(nóng)村基層組織的行政化與村民自組織的消亡以及社區(qū)傳統(tǒng)倫理規(guī)范的喪失是造成水域污染的主要原因。該研究還強(qiáng)調(diào),與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系相適應(yīng)的法律制度建設(shè)是解決水污染問(wèn)題的根本途徑(陳阿江,2000)。他的研究的一個(gè)重要啟示在于指出了“村落的社會(huì)規(guī)范及村民的道德意識(shí)有效地約束了村民的水污染行動(dòng)”,又通過(guò)討論水污染行動(dòng)的社會(huì)原因而進(jìn)一步探尋水污染的社會(huì)原因。

然而該研究的缺憾也是明顯的。概念框架的模糊與分析框架工具的單薄使得其深度不足,研究結(jié)論似乎也過(guò)于簡(jiǎn)單。該研究從三個(gè)視角進(jìn)行分析。

其一,利益視角的分析。該研究所闡述的理性選擇模式過(guò)于強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)利益的成本效益,而剔除了諸如規(guī)范、道德等非經(jīng)濟(jì)因素對(duì)個(gè)體行動(dòng)者行動(dòng)選擇的影響。其二,國(guó)家與社會(huì)關(guān)系的視角分析。對(duì)于國(guó)家與社會(huì)的關(guān)系,他回避了這一問(wèn)題,認(rèn)為“在東村,國(guó)家與社會(huì)的力量處在失衡狀態(tài)下”(陳阿江,2000)。而孫立平在對(duì)國(guó)家與農(nóng)民的關(guān)系研究中,分析了在鄉(xiāng)村中正式權(quán)力的非正式運(yùn)作的過(guò)程,指出在這一過(guò)程中正式制度是有邊界的,情、理、法在權(quán)力的運(yùn)作中呈現(xiàn)出一種交織的制約性(孫立平,2000)。其三,社會(huì)失范的視角。陳阿江將這一視角與利益視角分割開(kāi)來(lái),似乎認(rèn)為在個(gè)體行動(dòng)的選擇過(guò)程中對(duì)規(guī)范的考慮與對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的考慮是“天然”地獨(dú)立進(jìn)行的。

2.2 對(duì)理論方面的建構(gòu)

20世紀(jì)90年代以來(lái),中國(guó)學(xué)術(shù)界也有人開(kāi)始關(guān)注環(huán)境社會(huì)學(xué)的研究,但大都是介紹國(guó)外環(huán)境社會(huì)學(xué)研究的發(fā)展。少數(shù)研究者欲結(jié)合中國(guó)的情況進(jìn)行研究,但由于種種主觀或客觀條件方面的限制,沒(méi)有對(duì)環(huán)境社會(huì)學(xué)學(xué)科體系做出系統(tǒng)完整的描述,因此,目前中國(guó)環(huán)境社會(huì)學(xué)還沒(méi)有形成自己科學(xué)而獨(dú)特的學(xué)科體系。

首先,環(huán)境社會(huì)學(xué)理論研究解決問(wèn)題的模式、角度多樣性。環(huán)境社會(huì)學(xué)要解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不是僅僅運(yùn)用自然科學(xué)或者環(huán)境科學(xué)相關(guān)的物理學(xué)和化學(xué)的角度尋求解決的困境,而是在解決的策略上更多的尋求社會(huì)的視角。其次,環(huán)境社會(huì)學(xué)理論從西方引進(jìn)并逐漸與本土實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。中國(guó)學(xué)者李友梅在其《環(huán)境社會(huì)學(xué)》中對(duì)日本的環(huán)境運(yùn)動(dòng)作了詳細(xì)的介紹并指出環(huán)保運(yùn)動(dòng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的解決所產(chǎn)生的積極的推動(dòng)作用。在中國(guó)雖然也有數(shù)量眾多的環(huán)保運(yùn)動(dòng),但由于他們?nèi)鄙俳M織性和策略性,所起的作用不大。可見(jiàn)環(huán)境運(yùn)動(dòng)理論與知識(shí)性指導(dǎo),以及提高居民的環(huán)境法制意識(shí),對(duì)環(huán)境問(wèn)題的解決至關(guān)重要。環(huán)境問(wèn)題建構(gòu)涉及到環(huán)境問(wèn)題如何成為眾人關(guān)注的對(duì)象的問(wèn)題;西方環(huán)境社會(huì)學(xué)家漢尼根認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題的建構(gòu)是環(huán)境問(wèn)題成為公眾關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題的前提。權(quán)威人士、自然科學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題的檢測(cè)、認(rèn)定上起到重要的作用,并且新聞媒體等對(duì)環(huán)境問(wèn)題的暴光與宣傳喚醒了群眾的環(huán)境意識(shí)。最后,環(huán)境社會(huì)學(xué)理論逐漸從邊緣化走向正統(tǒng)的地位。國(guó)家不斷重視這門(mén)學(xué)科的發(fā)展,這些都在不同程度上促進(jìn)了環(huán)境社會(huì)學(xué)理論方面的建設(shè)。

中國(guó)人民大學(xué)的洪大用教授在綜合已有研究范式的基礎(chǔ)上,采用獨(dú)特的視角重新對(duì)環(huán)境問(wèn)題的研究方法進(jìn)行了探討,提出“社會(huì)轉(zhuǎn)型范式”,主要是針對(duì)國(guó)外環(huán)境社會(huì)學(xué)關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的各種解釋范式而作出的一種創(chuàng)新努力。2001年,洪大用在《社會(huì)變遷與環(huán)境問(wèn)題》一書(shū)中,采用社會(huì)轉(zhuǎn)型分析范式,密切關(guān)注特定社會(huì)結(jié)構(gòu)與過(guò)程對(duì)于環(huán)境狀況的影響,側(cè)重探討了環(huán)境與社會(huì)關(guān)系的另外一面,進(jìn)一步豐富了社會(huì)運(yùn)行論的內(nèi)涵。他以中國(guó)為例,從社會(huì)學(xué)的角度分析當(dāng)代中國(guó)環(huán)境問(wèn)題的形成機(jī)制,評(píng)述環(huán)境保護(hù)的相應(yīng)對(duì)策,并探討了調(diào)整社會(huì)的發(fā)展目標(biāo),強(qiáng)調(diào)指出了優(yōu)化社會(huì)結(jié)構(gòu)的可能性和重要性。

在理論層面上,洪大用回應(yīng)了當(dāng)代關(guān)于社會(huì)理論與環(huán)境的最新研究,他在社會(huì)運(yùn)行理論的基礎(chǔ)上,探討了以社會(huì)轉(zhuǎn)型的理論框架分析環(huán)境問(wèn)題社會(huì)原因的可能(洪大用,1999、2000)。他采用建構(gòu)主義的方法,從國(guó)際社會(huì)、中國(guó)政府到大眾傳播媒介和民間環(huán)境運(yùn)動(dòng),逐一闡明了它們對(duì)中國(guó)環(huán)境問(wèn)題的影響與建構(gòu)。他還將已有的單項(xiàng)環(huán)境保護(hù)策略歸入三類(lèi):技術(shù)環(huán)保論、制度環(huán)保論和文化環(huán)保論,采用類(lèi)型學(xué)的方法對(duì)他們一一進(jìn)行了評(píng)述。

社會(huì)轉(zhuǎn)型范式的獨(dú)特性是顯而易見(jiàn)的,它全面而深入的剖析了當(dāng)前中國(guó)所存在的環(huán)境問(wèn)題,明確界定了當(dāng)前的階段性特點(diǎn),探討了處于社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中(這一轉(zhuǎn)型在廣泛概念上具有全球性的普遍意義)的中國(guó)應(yīng)該做的具體努力與策略。然而這一范式也有一些地方值得進(jìn)一步商榷。該范式將環(huán)境社會(huì)學(xué)的真正主題定為“環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的社會(huì)原因及其社會(huì)影響”,顯然是源于建構(gòu)主義影響,建構(gòu)主義觀點(diǎn)與生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)在某種意義上是各執(zhí)一端,互有偏頗。在此,筆者認(rèn)為對(duì)待環(huán)境問(wèn)題要有兼顧性,追尋其產(chǎn)生的社會(huì)原因及影響固然重要,但同樣不能忽略自然生態(tài)系統(tǒng)本身的地位,生態(tài)系統(tǒng)的演化過(guò)程也是具有社會(huì)性的。另外,研究其原因及影響的終極目的仍是尋找合適的對(duì)策來(lái)解決環(huán)境問(wèn)題,所以環(huán)境問(wèn)題的研究是雙向性的。

另外,盡管洪大用的分析框架是明確的,但作為社會(huì)運(yùn)行理論本身則傾向于功能論的范式,它更接近于整體論比較的方法,而比較的方法是對(duì)不同變量的同變差異進(jìn)行比較,當(dāng)差異顯著時(shí),我們可以認(rèn)為不同變量之間存在著相互關(guān)聯(lián),但我們無(wú)法確認(rèn)它們之間是否存在因果關(guān)系。

3 對(duì)國(guó)內(nèi)環(huán)境社會(huì)學(xué)的期望

中國(guó)正在迅速地工業(yè)化和“城鎮(zhèn)化”,環(huán)境形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,環(huán)境問(wèn)題不斷積壓,呈現(xiàn)出“壓縮性特征”。“在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),由于增長(zhǎng)方式、管理方式、法制體制等方面的原因,同樣在短短的20年的時(shí)間,我們的環(huán)境問(wèn)題集中表現(xiàn)出來(lái),是一種‘壓縮式’的環(huán)境問(wèn)題。目前,我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻,這是我們的基本判斷”(解振華,2004)。而另一方面,中國(guó)的國(guó)情又決定了我們無(wú)法一下子解決所有環(huán)境問(wèn)題,而必須集中精力優(yōu)先解決那些“突出環(huán)境問(wèn)題”。

針對(duì)當(dāng)前我國(guó)環(huán)境社會(huì)學(xué)發(fā)展情況,筆者認(rèn)為環(huán)境社會(huì)學(xué)應(yīng)該有自己的發(fā)展方向和模式來(lái)不斷彌補(bǔ)上面出現(xiàn)的各種問(wèn)題。首先,理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。發(fā)揮其獨(dú)特的理論優(yōu)勢(shì),才會(huì)在有用的基礎(chǔ)上受到人們的關(guān)注,才能在理論的建構(gòu)上走的更遠(yuǎn)。其次,要使全民關(guān)注環(huán)境保護(hù)環(huán)境,同時(shí)新聞媒體關(guān)注環(huán)境問(wèn)題發(fā)生與解決的整個(gè)過(guò)程,通過(guò)信息讓群眾了解環(huán)境問(wèn)題解決情況的最新動(dòng)態(tài)。第三,要對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)進(jìn)行挖掘與繼承。中國(guó)有3000年的文化史,傳統(tǒng)文化博大精深,寓意深刻。從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家到解放初期的思想,關(guān)于環(huán)境思想的論述頗為豐富;如何繼承傳統(tǒng)理論,挖掘傳統(tǒng)思想并繼承,是當(dāng)今環(huán)境社會(huì)學(xué)學(xué)者需要共同努力的目標(biāo)。最后,要建立深入、系統(tǒng)化的理論體系。對(duì)于環(huán)境社會(huì)學(xué)理論來(lái)說(shuō),在引進(jìn)西方環(huán)境社會(huì)學(xué)理論并本土化的過(guò)程中缺少深入性。

參考文獻(xiàn)

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[6]呂濤.環(huán)境社會(huì)學(xué)研究綜述――對(duì)環(huán)境社會(huì)學(xué)學(xué)科定位問(wèn)題的討論[J].社會(huì)學(xué)研究,2004,(4).

[7]麻國(guó)慶.草原生態(tài)與蒙古族的民間環(huán)境知識(shí)社會(huì)學(xué)[J].2001,(5).

篇10

對(duì)于生態(tài)文明，有兩種理解方式：一是將此作為一種新的文明形態(tài)，與原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明相對(duì)應(yīng)；二是將此作為一種新的文明類(lèi)別，與物質(zhì)文明、精神文明和政治文明相對(duì)應(yīng)。考察這兩種理解方式，有一點(diǎn)是相同的，那就是大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

當(dāng)然，如果人類(lèi)目前面臨的資源和環(huán)境問(wèn)題能夠通過(guò)工業(yè)文明的改良而解決，那就不需要提出生態(tài)文明了。可以說(shuō)，生態(tài)文明提出的前提條件是，不對(duì)工業(yè)文明的工業(yè)生產(chǎn)方式進(jìn)行變革，就不可能解決人類(lèi)目前所面臨的資源和環(huán)境問(wèn)題。從工業(yè)文明到生態(tài)文明，應(yīng)該而且必須是人類(lèi)發(fā)展史上的一次文明的轉(zhuǎn)型。

文明的轉(zhuǎn)型需要社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技等的轉(zhuǎn)變。對(duì)于科學(xué)技術(shù)，就是要由工業(yè)文明時(shí)代的“獲得科學(xué)認(rèn)識(shí)，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)文明時(shí)代的“獲得科學(xué)認(rèn)識(shí)，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。推動(dòng)自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展”。

只有在反思傳統(tǒng)科學(xué)觀的基礎(chǔ)上，形成出正確的認(rèn)識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)的這一目標(biāo)。

二、環(huán)境問(wèn)題是人們?yōu)E用科學(xué)的結(jié)果，與科學(xué)無(wú)關(guān)嗎？

有人認(rèn)為，科學(xué)是一個(gè)知識(shí)體系，而且是正確的知識(shí)體系，科學(xué)應(yīng)用之所以造成環(huán)境問(wèn)題，是技術(shù)的不完善或人們?yōu)E用科學(xué)的結(jié)果。粗一看，上述觀點(diǎn)似乎很有道理。實(shí)際上，經(jīng)過(guò)深入分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

1.技術(shù)造成環(huán)境問(wèn)題與科學(xué)密切相關(guān)

誠(chéng)然，科學(xué)是求知的，技術(shù)是求利的；科學(xué)是對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，技術(shù)是對(duì)自然的改造，環(huán)境問(wèn)題是在技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中產(chǎn)生的。但是，必須清楚，現(xiàn)代技術(shù)是以科學(xué)為基礎(chǔ)的，技術(shù)不僅是人類(lèi)借以改造與控制自然的包括物質(zhì)裝置、技藝與知識(shí)在內(nèi)的操作系統(tǒng)，是一種人類(lèi)借以達(dá)到目的的手段和工具體系，而且還是人類(lèi)把科學(xué)認(rèn)識(shí)能動(dòng)地整合到自己的目的性預(yù)期中，進(jìn)而將科學(xué)認(rèn)識(shí)原理現(xiàn)實(shí)化的系統(tǒng)體系；沒(méi)有科學(xué)，很多技術(shù)創(chuàng)新就失去了可能性空間，成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，人們?cè)诤芏鄷r(shí)候就不知道產(chǎn)品生產(chǎn)的途徑（方式）、類(lèi)型和用途。

這樣一來(lái)，現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用是離不開(kāi)科學(xué)的，它所產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題也就與科學(xué)緊密相關(guān)。試想，如果沒(méi)有核物理學(xué)的發(fā)展，怎么會(huì)有原子彈的誕生，又怎么會(huì)有所謂“核冬天”的威脅？如果沒(méi)有化學(xué)的發(fā)展，怎么會(huì)有化學(xué)工業(yè)的誕生。又怎么會(huì)有化學(xué)污染的出現(xiàn)？如果沒(méi)有納米科學(xué)的發(fā)展，怎么會(huì)有納米材料的應(yīng)用，又怎么會(huì)有納米科學(xué)技術(shù)應(yīng)用中的潛在風(fēng)險(xiǎn)？如果沒(méi)有生物科學(xué)的發(fā)展，怎么會(huì)有轉(zhuǎn)基因生物的出現(xiàn)，又怎么會(huì)有轉(zhuǎn)基因生物潛在可能的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)和健康風(fēng)險(xiǎn)？一句話，如果沒(méi)有科學(xué)的發(fā)展，就沒(méi)有與科學(xué)應(yīng)用密切相關(guān)的技術(shù)，就相應(yīng)地不會(huì)有科學(xué)應(yīng)用所產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題。正是科學(xué)使得種種對(duì)環(huán)境的影響成為可能，而技術(shù)則使這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，兩者缺一不可。那種認(rèn)為“科學(xué)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，環(huán)境問(wèn)題只是由技術(shù)產(chǎn)生”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。“好的歸科學(xué)，壞的歸技術(shù)”，這種看法從現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系來(lái)看，既是對(duì)技術(shù)的不公平，也是對(duì)科學(xué)的不負(fù)責(zé)任。

2.環(huán)境問(wèn)題并非人們單純?yōu)E用科學(xué)的結(jié)果

不可否認(rèn)，環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生在很大程度上是人們?yōu)E用科學(xué)的結(jié)果。一些人為了追求個(gè)人利益最大化，在明知某些科學(xué)應(yīng)用會(huì)帶來(lái)環(huán)境破壞的情況下，仍然利用該項(xiàng)科學(xué)成果。不過(guò)，如果我們?nèi)妗v史地考察環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生，將會(huì)發(fā)現(xiàn)：在很多的科學(xué)應(yīng)用之前或之后的一段時(shí)間，環(huán)境問(wèn)題并沒(méi)有明顯地表現(xiàn)出來(lái)，人們并不知道這些科學(xué)應(yīng)用會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題，此時(shí)就不能說(shuō)這些人濫用了科學(xué)從而造成了環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題不能被完全看做是濫用科學(xué)的結(jié)果。

進(jìn)一步地考察會(huì)發(fā)現(xiàn)，環(huán)境問(wèn)題很多是在科學(xué)應(yīng)用過(guò)程中產(chǎn)生的。如臭氧空洞的產(chǎn)生，主要原因是人類(lèi)對(duì)氟氯烴類(lèi)化學(xué)物質(zhì)的使用和排放。當(dāng)這些物質(zhì)進(jìn)入大氣平流層后，就會(huì)受紫外線輻射而分解產(chǎn)生氯原子，引發(fā)破壞臭氧的循環(huán)反應(yīng)。造成臭氧層的破壞。這一例子表明，利用科學(xué)原理合成出來(lái)的氟氯烴類(lèi)化學(xué)物質(zhì)，雖然能夠滿足人類(lèi)的一定需要，但也造成了一定的環(huán)境破壞。科學(xué)本身是不完善的，還不能達(dá)到這樣一種理想狀況：即它的應(yīng)用既能夠滿足人類(lèi)的需要，又能夠不破壞環(huán)境。如此，科學(xué)本身的欠缺是造成環(huán)境問(wèn)題的重要原因，那種在環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生上，將“好的歸科學(xué)，壞的歸人類(lèi)”的觀點(diǎn)，也是錯(cuò)誤的。

三、解決環(huán)境問(wèn)題不需要進(jìn)行新的科學(xué)革命嗎？

有人認(rèn)為，目前的科學(xué)應(yīng)用之所以造成環(huán)境問(wèn)題，根本之點(diǎn)在于科學(xué)還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)所獲得的認(rèn)識(shí)還不多，隨著科學(xué)的進(jìn)步，科學(xué)必將能夠獲得對(duì)自然的更加完整、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。依據(jù)這樣的認(rèn)識(shí)去改造自然，必將造成更少的環(huán)境破壞，產(chǎn)生更少的環(huán)境問(wèn)題。

考察上述觀點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)，他們持有的看法是，對(duì)于科學(xué)，不需要改變其發(fā)展方向而進(jìn)行新的科學(xué)革命，只要推進(jìn)科學(xué)進(jìn)步，就能夠解決環(huán)境問(wèn)題。不能說(shuō)這種看法沒(méi)有一點(diǎn)道理，進(jìn)步了的科學(xué)及其應(yīng)用確實(shí)能夠更好地節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，也確實(shí)能夠發(fā)現(xiàn)更多的環(huán)境問(wèn)題并更多地解決這樣的環(huán)境問(wèn)題。但是，這并不能保證人類(lèi)能夠完全、充分地解決這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)椋绻茖W(xué)在本質(zhì)上存在欠缺從而使其應(yīng)用造成環(huán)境問(wèn)題，那么，任何沿著原有的軌道發(fā)展和應(yīng)用科學(xué)都不能徹底、全面地解決環(huán)境問(wèn)題，甚至有可能造成新的、更多和更大的環(huán)境問(wèn)題。

問(wèn)題是：科學(xué)是否存在本質(zhì)性的欠缺從而使其應(yīng)用造成環(huán)境問(wèn)題呢？關(guān)于此點(diǎn)，西方有關(guān)科學(xué)非自然的相關(guān)論述給我們以啟發(fā)。西方學(xué)者的研究表明，實(shí)驗(yàn)對(duì)象有很多是人工的而非自然界原有的。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是科學(xué)家利用一定的儀器，在一定的理論指導(dǎo)下，對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象施加特定的操作“制造”出來(lái)的，如此，使得實(shí)驗(yàn)知識(shí)具有非自然性；理論和模型是直接面向物質(zhì)世界的，描述著它的狀態(tài)和性質(zhì)，但是，它們最多只是對(duì)自己意圖表象的實(shí)在世界的理想化或抽象。這樣一來(lái)，科學(xué)在很多時(shí)候就不是對(duì)自然對(duì)象或自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，而是對(duì)實(shí)驗(yàn)室或科學(xué)理論中所構(gòu)建出來(lái)的人工對(duì)象的人工自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)。也正因?yàn)槿绱耍?dāng)將這樣的科學(xué)應(yīng)用于改造自然時(shí)，就很可能與自然規(guī)律不符合，從而造成環(huán)境破壞。

這也啟發(fā)我們，原來(lái)我們認(rèn)為的“科學(xué)是對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)”，在很大程度上是錯(cuò)誤的，與科學(xué)研究實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)不相符合。“自然科學(xué)非自然”，“自然科學(xué)不自然”。正是這種“非自然”、“不自然”的科學(xué)，才是造成其應(yīng)用破壞環(huán)境的根本原因。試想，如果科學(xué)確實(shí)是對(duì)自然規(guī)律的把握，那么應(yīng)用這樣的科學(xué)就是貫徹自然規(guī)律，應(yīng)該是與自然規(guī)律相符合而不會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題，而現(xiàn)在，科學(xué)應(yīng)用有多少?zèng)]有造成環(huán)境問(wèn)題呢？可以說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生，就是“非自然”的科學(xué)應(yīng)用產(chǎn)生了許許多多人工物的結(jié)果。這些人工物雖然能夠滿足人類(lèi)各種各樣的需要，但是其中絕大多數(shù)是自然界中所沒(méi)有的，在其生產(chǎn)過(guò)程中以及消耗后的環(huán)境釋放過(guò)程中，會(huì)成為自然界的“異質(zhì)性”的存在，從而破壞自然。科學(xué)應(yīng)用的環(huán)境破壞是科學(xué)“非自然性”的本質(zhì)特征使然。

這樣一來(lái)，要根本改變工業(yè)文明時(shí)代科學(xué)應(yīng)用破壞環(huán)境的局面，就不能只推進(jìn)科學(xué)的進(jìn)步，對(duì)科學(xué)進(jìn)行局部的改良，而應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行革命性的變革。這種變革概括起來(lái)就是：以新自然觀為基礎(chǔ)，進(jìn)行新的科學(xué)革命；復(fù)興博物科學(xué)的傳統(tǒng)，獲得直接的自然知識(shí)；讓科學(xué)應(yīng)用適應(yīng)環(huán)境，而不是相反；重視地方性知識(shí)的生態(tài)價(jià)值，獲得地方性的生態(tài)知識(shí)；通過(guò)科學(xué)應(yīng)用的環(huán)境影響評(píng)價(jià)來(lái)檢驗(yàn)科學(xué)的正確性，讓自然做科學(xué)的最終裁判者。

四、發(fā)展了的科學(xué)最終會(huì)解決環(huán)境問(wèn)題嗎？

有人對(duì)科學(xué)持樂(lè)觀態(tài)度，認(rèn)為進(jìn)步了的科學(xué)最終會(huì)解決環(huán)境問(wèn)題。這種環(huán)境問(wèn)題解決上的科學(xué)樂(lè)觀論是錯(cuò)誤的。

第一，科學(xué)應(yīng)用會(huì)產(chǎn)生新的環(huán)境問(wèn)題，新興科學(xué)如基因科學(xué)、納米科學(xué)等的應(yīng)用可能產(chǎn)生新的環(huán)境問(wèn)題，就表明了這一點(diǎn)。

第二，科學(xué)認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題是有局限性的，這包括：科學(xué)認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題是有限的，科學(xué)認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題是艱難的，科學(xué)認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題往往是不確定的。

第三，科學(xué)解決環(huán)境問(wèn)題是有限的，這包括：科學(xué)解決環(huán)境問(wèn)題存在滯后性；科學(xué)解決環(huán)境問(wèn)題存在艱巨性；科學(xué)解決環(huán)境問(wèn)題存在不確定性；科學(xué)解決環(huán)境問(wèn)題成本巨大；科學(xué)解決環(huán)境問(wèn)題的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生新的環(huán)境問(wèn)題。

第四，單純依靠科學(xué)并不能解決環(huán)境問(wèn)題，科學(xué)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的解決還需要社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化等各方面的協(xié)同努力。

五、解決環(huán)境問(wèn)題，不需要公眾參與科學(xué)嗎？

有人認(rèn)為，科學(xué)是深?yuàn)W的、專(zhuān)業(yè)性的，只能由科學(xué)家來(lái)進(jìn)行，公眾是外行，不能參與，這點(diǎn)在環(huán)境問(wèn)題的解決上，也是如此。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，解決環(huán)境問(wèn)題的科學(xué)需要而且必須公眾參與。其主要原因在于：

第一，隨著科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用以及人類(lèi)對(duì)自然改造的深入，自然的“人化”所造成的“非自然性”——環(huán)境破壞性大大增加，環(huán)境破壞對(duì)人類(lèi)各方面的影響包括健康影響也相應(yīng)大大加強(qiáng)，鑒此，回歸自然的科學(xué)就應(yīng)該將人類(lèi)納入科學(xué)的視野之中，更多地研究人類(lèi)與環(huán)境之間的相互作用、人類(lèi)在自然中的位置以及人類(lèi)的存在和健康與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，以便建立人與自然的和諧統(tǒng)一。如此，科學(xué)就不單純是關(guān)于“自然”的了。而且還是“人化自然”或“人工自然”的了；科學(xué)就不單純是“自然科學(xué)”。也是“人類(lèi)科學(xué)”或者“社會(huì)科學(xué)”——一種融入了人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐視野的“自然科學(xué)”。

第二，公眾是科學(xué)應(yīng)用的實(shí)踐者、環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生者以及承受者，往往對(duì)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其感知比科學(xué)家更為直接和具體，甚至也更正確。此時(shí)的公眾生產(chǎn)生活實(shí)踐對(duì)環(huán)境的影響以及環(huán)境對(duì)公眾的影響，應(yīng)該成為科學(xué)家的研究對(duì)象，而公眾在這方向所獲得的知識(shí)，應(yīng)該更多地被我們的科學(xué)家所重視。雖然這樣的知識(shí)往往是直觀的、樸素的和經(jīng)驗(yàn)的，甚至是只知其然不知其所以然的。

第三，鑒于目前科學(xué)應(yīng)用已經(jīng)產(chǎn)生了各種各樣的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，而且科學(xué)對(duì)許多風(fēng)險(xiǎn)如轉(zhuǎn)基因風(fēng)險(xiǎn)等的認(rèn)識(shí)又具有不確定性，公眾應(yīng)該作為科學(xué)的“陪審團(tuán)”，采取恰當(dāng)?shù)男问饺绻娐?tīng)證會(huì)、地方協(xié)商會(huì)等參與決策，展現(xiàn)公眾的環(huán)境訴求，形成壓力集團(tuán)，以更多地“形塑”科學(xué)，影響科學(xué)的發(fā)展方向，推動(dòng)環(huán)保科學(xué)的形成，阻止破壞環(huán)境的科學(xué)的盲目應(yīng)用。

六、主要結(jié)論

從工業(yè)文明向生態(tài)文明的轉(zhuǎn)變，需要傳統(tǒng)科學(xué)觀的變革，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)的革命性轉(zhuǎn)向，為生態(tài)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。

1.技術(shù)是科學(xué)的應(yīng)用，技術(shù)應(yīng)用所產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題與科學(xué)不可分離；科學(xué)應(yīng)用產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題，并非只是人們?yōu)E用科學(xué)的結(jié)果，與科學(xué)本身緊密相關(guān)。

2.科學(xué)應(yīng)用之所以造成環(huán)境問(wèn)題，根本原因還在于科學(xué)的“非自然性”，要改變科學(xué)應(yīng)用造成廣泛的、越來(lái)越大的環(huán)境問(wèn)題的局面，必須進(jìn)行新的科學(xué)革命。使科學(xué)真正地面向自然、回歸自然。

3.如果不進(jìn)行科學(xué)革命，而依靠現(xiàn)有范式的科學(xué)的進(jìn)步，是不能從根本上解決環(huán)境問(wèn)題的，科學(xué)在環(huán)境問(wèn)題的解決上是有限度的，在這方面，“科學(xué)樂(lè)觀論”是錯(cuò)誤的。

篇11

一、對(duì)環(huán)境教育的基本認(rèn)識(shí)

環(huán)境教育對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較新穎的詞語(yǔ)，環(huán)境所涉及的范圍是非常廣泛的，因此環(huán)境教育所涉及的問(wèn)題也相當(dāng)?shù)枚唷Ｗ原h(huán)境問(wèn)題逐漸受到社會(huì)各界的重視以來(lái)，關(guān)于環(huán)境教育的研究一直在持續(xù)進(jìn)行，因此，我對(duì)環(huán)境教育也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。環(huán)境教育的主要目的就是讓學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到環(huán)境與人類(lèi)發(fā)展的關(guān)系、實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題以及保護(hù)環(huán)境的相關(guān)措施和技術(shù)等。

環(huán)境教育主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容，其一是對(duì)環(huán)保問(wèn)題的講解，著重介紹資源的合理利用和保護(hù)；其二是人類(lèi)與環(huán)境之間的關(guān)系，在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的今天，環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生的影響以及環(huán)保問(wèn)題解決的相關(guān)措施；其三是環(huán)境的基礎(chǔ)知識(shí)，這里面更多的是理論基礎(chǔ)，例如環(huán)境的監(jiān)管和控制以及環(huán)境質(zhì)量的檢測(cè)等。

二、高中地理中滲透和整合環(huán)境教育的主要教學(xué)方法

高中地理教學(xué)的方法是非常豐富的，要想將環(huán)境教育滲透到高中地理教學(xué)中需要選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，才能保證地理教學(xué)的質(zhì)量，完成環(huán)境教學(xué)的工作。高中地理教學(xué)主要是課堂教學(xué)，因此課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)的主要方式。首先，可以利用直接講授的方法，這是傳統(tǒng)的進(jìn)行高中地理教學(xué)方法之一，對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求是非常高的，在這種方法下學(xué)生可以對(duì)環(huán)境知識(shí)有更加直觀的了解。其次，將多媒體教學(xué)方式應(yīng)用到教學(xué)過(guò)程中也能夠發(fā)揮重要的作用，這種方式可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師在課堂上放映一些與環(huán)境相關(guān)的視頻，可以讓學(xué)生具體地認(rèn)識(shí)到我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。最后，可以在課堂上開(kāi)展一些討論活動(dòng)，教師與學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間可以相互學(xué)習(xí)，在討論活動(dòng)過(guò)程中可以加深學(xué)生對(duì)環(huán)境的理解，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)外，同樣應(yīng)該為學(xué)生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是高中地理學(xué)習(xí)中的重要部分。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是比較容易執(zhí)行的一種教學(xué)方法，通過(guò)一些地理實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生具體看到一些自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因或者環(huán)境問(wèn)題的檢測(cè)，這些都可以讓學(xué)生親身感受環(huán)境與人類(lèi)的聯(lián)系，同樣可以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。還可以開(kāi)展全校性的校園活動(dòng)，組織學(xué)生清理校園的垃圾，讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；也可以讓學(xué)生獨(dú)自走訪周?chē)木用瘢私庵苓叺貐^(qū)的環(huán)境情況，并根據(jù)得出的情況進(jìn)行具體的研究。實(shí)踐教學(xué)不僅是將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，也是讓學(xué)生切身體會(huì)環(huán)境問(wèn)題的重要方式。

三、高中地理教學(xué)中環(huán)境教育滲透與整合的策略

1.充分了解環(huán)境教育，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平

環(huán)保教育對(duì)教師來(lái)說(shuō)相對(duì)陌生，要將環(huán)保教育滲透到高中地理教學(xué)中，教師必須充分了解環(huán)保教育的內(nèi)涵，因此教師在加強(qiáng)環(huán)保教育的同時(shí)，要提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)校對(duì)教師可以展開(kāi)一些培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這些培訓(xùn)教師可以不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)知識(shí)，同時(shí)教師之間加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流可以讓教師共同努力和進(jìn)步，更好地進(jìn)行環(huán)保教育滲透與整合工作。

2.結(jié)合高中地理教材，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育的學(xué)習(xí)

環(huán)保教育的滲透與整合是建立在學(xué)習(xí)高中地理知識(shí)的基礎(chǔ)上的，因此高中地理教材是不能舍棄的，教師需要將高中地理教材和環(huán)保教育結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)過(guò)程中不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)和環(huán)境知識(shí)，而且需要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)高中地理學(xué)習(xí)和環(huán)境教育的統(tǒng)一，達(dá)到環(huán)境教育的目的。

3.充分開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)

開(kāi)展活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)和環(huán)境知識(shí)的重要方法，也是讓學(xué)生真正樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要途徑。例如，學(xué)校可以進(jìn)行環(huán)境問(wèn)題的知識(shí)講座，讓學(xué)生了解最新的環(huán)境問(wèn)題動(dòng)態(tài)，切實(shí)體會(huì)到現(xiàn)如今的環(huán)境問(wèn)題；另外，組織學(xué)生進(jìn)行戶外實(shí)踐活動(dòng)也是重要的環(huán)節(jié)之一。

環(huán)境問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中急需解決的，也是人類(lèi)正常生活的保障。將環(huán)保教育滲透到高中地理教學(xué)中是進(jìn)行青少年環(huán)保教育的重要舉措，在未來(lái)環(huán)保教育工作中仍舊需要進(jìn)行，也會(huì)取得更大的成功。

參考文獻(xiàn)：

篇12

1主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

河流水資源利用的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)具有漸近性、綜合性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性的復(fù)雜問(wèn)題。這些環(huán)境問(wèn)題主要包括河流蓄水引起水量損失，樞紐下游水質(zhì)惡化，污染混合能力減弱，對(duì)無(wú)脊椎動(dòng)物的危害，庫(kù)區(qū)淹沒(méi)與移民以及引起庫(kù)區(qū)內(nèi)小氣候改變等等。

1.1河流蓄水對(duì)無(wú)脊椎動(dòng)物的影響

這些影響主要表現(xiàn)在：首先，水庫(kù)蓄水運(yùn)行后，由于水的蒸發(fā)量、滲透量、降雨量的改變，繼而引起水流流態(tài)的改變，而這一改變?cè)斐闪藷o(wú)脊椎動(dòng)物的不適應(yīng)，一些適應(yīng)性差的無(wú)脊椎動(dòng)物逐步走向稀少或滅絕。其次，水庫(kù)對(duì)水溫具有調(diào)節(jié)作用，同樣也改變了某些生物完成其生命循環(huán)的周期規(guī)律，給無(wú)脊椎動(dòng)物的生存環(huán)境帶來(lái)變異。第3，由于下游河道的沖淤，河床質(zhì)變化，改變了無(wú)脊椎動(dòng)物生存所伴隨和依賴(lài)的微生物環(huán)境。第4，水位（或水深）變化和河道沖淤，將造成灘地等淺水區(qū)擴(kuò)大，引起細(xì)菌、蚊蠅、蝗蟲(chóng)、螺等生物繁殖，傳播病疫，造成生態(tài)環(huán)境惡化。在無(wú)脊椎動(dòng)物受到影響的過(guò)程中，由于動(dòng)物對(duì)河流原有的水深、流速、流態(tài)、溫度等環(huán)境早已習(xí)慣，因此，最先反映的是不適應(yīng)，隨之是難以生存，或遷徙，或減少繁殖，最后，造成無(wú)脊椎動(dòng)物種群減少。

1.2蓄水淹沒(méi)與移民河流

在雨水前期過(guò)多和降雨量加大的情況下，會(huì)造成河流的流量增多等情況，河水會(huì)產(chǎn)生蓄水的情況導(dǎo)致上游出現(xiàn)淹沒(méi)的情況，并且其淹沒(méi)的面積要比蓄水的高度大的多。并且，這種情況在平原發(fā)生的危害要比在地勢(shì)地形所產(chǎn)生的危害要大很多。由于蓄水淹沒(méi)的情況出現(xiàn)，導(dǎo)致其淹沒(méi)與域內(nèi)的居民要進(jìn)行搬遷，遠(yuǎn)離他們長(zhǎng)期生活的環(huán)境，放棄原先的耕地，并且在淹沒(méi)區(qū)域內(nèi)的名勝古跡才采取相應(yīng)的保護(hù)措施，減少淹沒(méi)區(qū)域內(nèi)的損害情況，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，盡量減少其對(duì)生態(tài)環(huán)境的危害。在這些變化當(dāng)中，居民的遷移是最為嚴(yán)重的影響之一，居民進(jìn)行遷移不僅僅是改變居住環(huán)境的原因，還與很多的歷史和經(jīng)濟(jì)的原因。居民搬遷是一系列復(fù)雜的原因，其不僅是生態(tài)環(huán)境的變化，居民搬遷嚴(yán)重影響了其生活的環(huán)境和心情，并且包括居民的就業(yè)、補(bǔ)償、房屋的建蓋等一系列重要的問(wèn)題，同時(shí)遷移之后面臨的各種問(wèn)題很難的進(jìn)行解決。居民進(jìn)行移民之后，其放棄了原先的生活環(huán)境，要在另一個(gè)地方重新建立七個(gè)嶄新區(qū)域的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的建設(shè)，這樣就對(duì)居民產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。由此可見(jiàn)，蓄水淹沒(méi)和移民的問(wèn)題必須在工程建設(shè)之后進(jìn)行有效的解決，盡量減少因?yàn)樗こ痰氖┕?duì)居民帶來(lái)的重要的影響，減少遺憾的產(chǎn)生。

1.3蓄水對(duì)庫(kù)區(qū)小氣候的影響

由于河流蓄水之后其形成了更加廣闊的存水區(qū)域，水量面積大并且通過(guò)大量的吸熱和調(diào)溫的處理，會(huì)引起周?chē)h(huán)境產(chǎn)生重要的變化。這些變化不僅改變了周?chē)臏囟取⒔涤甑龋渥兓姆绞竭€會(huì)出現(xiàn)滯后。延時(shí)等。很明顯，庫(kù)區(qū)周?chē)夂虻淖兓谟绊懢用裆畹耐瑫r(shí)，還會(huì)影響庫(kù)區(qū)周?chē)参锷L(zhǎng)、動(dòng)物的活動(dòng)和人們生活帶來(lái)一定的環(huán)境影響。

2相應(yīng)的策略

在水資源的利用過(guò)程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題，因此我們必須進(jìn)行解決，以此保證水資源的合理使用和長(zhǎng)久發(fā)展。在進(jìn)行河流水資源處理的過(guò)程中，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際的情況制定科學(xué)合理的施工方案，建立科學(xué)的體系，開(kāi)展理論研究，并且提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)上，提高人民群眾的保護(hù)意識(shí)，采取有效的措施解決問(wèn)題，與此同時(shí)，加強(qiáng)科技的投入和研究，在解決目前問(wèn)題的同時(shí)，還要有一定的前瞻性，對(duì)日后出現(xiàn)的其他問(wèn)題進(jìn)行有效的解決。

2.1開(kāi)展理論研究，建立學(xué)科體系

就目前而言，由于我國(guó)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而忽略了一些生態(tài)問(wèn)題，因此現(xiàn)階段對(duì)于河流的處理是一項(xiàng)重要的工作。在進(jìn)行河流處理的過(guò)程中，利用生態(tài)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)的理論研究，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作也是現(xiàn)階段我國(guó)首要要研究的問(wèn)題。在以往，進(jìn)行河流水資源的開(kāi)發(fā)和使用的過(guò)程中，其研究的內(nèi)容和對(duì)象大多是充分地突出有利的一方面，沒(méi)有一定的前瞻性，因此對(duì)與日后由于不合理或者不正確的使用手段而產(chǎn)生的問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行研究，與此同時(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的使用和運(yùn)行，其問(wèn)題和弊端逐漸的顯露出來(lái)，這時(shí)候人民群眾的這生態(tài)環(huán)境的白保護(hù)意識(shí)逐漸的加深，這也引起了專(zhuān)家的研究和關(guān)注。

2.2采取得力工程措施，保護(hù)水資源

在進(jìn)行處理的過(guò)程中，應(yīng)該采取有效的手段對(duì)河流的生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行和合理的使用和管理，盡可能的減少或者減輕生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生。在減少水量損失方面，首先，可以采取有效的措施減少資源向大氣水的轉(zhuǎn)化，減少水分地蒸發(fā)和損失。這些措施不僅能夠加強(qiáng)庫(kù)區(qū)的綠化面積，保護(hù)植物的覆蓋率，發(fā)展水庫(kù)的漁業(yè)和相應(yīng)的水產(chǎn)養(yǎng)殖，并且還能開(kāi)發(fā)上游的旅游景點(diǎn)，這寫(xiě)不僅能夠遮擋水面，減少水分蒸發(fā)的面積，降低蒸發(fā)的效率，減少水分的蒸發(fā)量，保護(hù)庫(kù)區(qū)的生態(tài)平衡，這樣不僅能夠發(fā)揮庫(kù)區(qū)的經(jīng)濟(jì)效益還能有效的提高其社會(huì)效益。其次，要采取有效的措施，較少滲漏的情況發(fā)生，防止水土流失和保護(hù)植被等情況，減少滲漏面積和效率，進(jìn)而降低滲漏的損失。在進(jìn)行水資源生態(tài)保護(hù)的過(guò)程中，采取得力的工程措施，對(duì)其進(jìn)行有效的保護(hù)，只有這樣才能有效的保護(hù)水資源，近而達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的平衡發(fā)展。

2.3加強(qiáng)科研攻關(guān)，尋求解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的新途徑

河流水資源利用的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題雖然已開(kāi)始得到人們的認(rèn)識(shí)，但隨著人們認(rèn)識(shí)水平的不斷增長(zhǎng)，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)將會(huì)不斷加深，且隨著時(shí)間向前推移，新的問(wèn)題還將出現(xiàn)。因此，加強(qiáng)科研攻關(guān)，尋求解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的新途徑十分重要。首先，是通過(guò)建立一套科學(xué)、完善的流域生態(tài)環(huán)境模式或水利工程自身的水庫(kù)生態(tài)環(huán)境模型，在建模中產(chǎn)生并提出一系列重點(diǎn)攻關(guān)課題，以供研究。如怎樣進(jìn)一步減少水量損失，保障河流水質(zhì)，構(gòu)筑無(wú)脊推動(dòng)物的模擬生態(tài)，做好移民安置等等。其次，是通過(guò)科研攻關(guān)活動(dòng)的連續(xù)不斷開(kāi)展，推動(dòng)解決河流水資源利用中生態(tài)環(huán)境問(wèn)題工作的不斷向前，開(kāi)創(chuàng)新思路，尋求新途徑。同時(shí)，通過(guò)科研攻關(guān)，提出生態(tài)環(huán)境的改良或再造措施，不斷引導(dǎo)生態(tài)環(huán)境從不利向良性轉(zhuǎn)化。

2.4必須加大水利基本建設(shè)的政府投入

我國(guó)水資源分布十分不均衡，因此在水資源合理配置、水資源短缺等問(wèn)題上的合理配置和合理利用是十分必要的。應(yīng)該建立必要的引水工程,將部分水資源從富裕地區(qū)調(diào)往貧水區(qū)，或?qū)?yōu)質(zhì)水調(diào)往劣質(zhì)水區(qū)，以改善缺水地區(qū)或不良水質(zhì)地區(qū)的生產(chǎn)生活環(huán)境，,同時(shí)也對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)提供必要的支持。如西北地區(qū)在過(guò)去在這方面做了很多工作,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了西北地區(qū)的需求現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展,必須加強(qiáng)政府的輸入,和努力改變單一的政府投資渠道,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié),以吸引外資進(jìn)入領(lǐng)域和社會(huì),加快水利工程建設(shè)。

2.5依法嚴(yán)格實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目審批和管理制度

水和生態(tài)問(wèn)題往往是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的各種項(xiàng)目都在影響著水資源和生態(tài)環(huán)境。尤其是水資源的缺乏也是生態(tài)環(huán)境脆弱的地方,水資源和生態(tài)環(huán)境的建設(shè)項(xiàng)目在這些領(lǐng)域特別大,這些地區(qū)的影響建設(shè)項(xiàng)目的審批和管理尤為重要,政府多部門(mén)的建設(shè)項(xiàng)目的審批和管理,不遵守法律很多是目前我國(guó)水資源和生態(tài)環(huán)境惡化的另一個(gè)重要原因。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,開(kāi)放程度的增加,水在貧窮國(guó)家資源和生態(tài)環(huán)境脆弱,不合理的建設(shè)項(xiàng)目審批可能會(huì)導(dǎo)致區(qū)域水資源和生態(tài)環(huán)境的破壞。

2.6加強(qiáng)科學(xué)研究和人才培養(yǎng)

現(xiàn)有的員工培訓(xùn)和相關(guān)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng),同時(shí)從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)招聘有經(jīng)驗(yàn)的資深人員的需求,引進(jìn)外國(guó)專(zhuān)業(yè)人士在必要的時(shí)候,當(dāng)然,最重要的仍是合理的使用人才,人才的合理利用創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。人才的合理運(yùn)用是對(duì)社會(huì)的最大貢獻(xiàn)。

3結(jié)論

河流水資源利用是一項(xiàng)效益顯著的公益事業(yè)，是為子孫萬(wàn)代造福的事業(yè)，但在發(fā)揮效益的同時(shí)，也帶來(lái)了一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，諸如水量損失，水質(zhì)影響，生態(tài)改變，淹沒(méi)與移民等。隨著水資源利用和人們認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)展，這些問(wèn)題必將得到更廣泛深人的揭示。水資源利用生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的解決對(duì)策，必須從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)制定，通過(guò)工程措施、科學(xué)研究和全民意識(shí)，使各項(xiàng)對(duì)策得到真正落實(shí)。相信，在全社會(huì)的共同關(guān)注和參與下，河流水資源利用的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題一定能得到有效的協(xié)調(diào)和解決，進(jìn)而推動(dòng)人類(lèi)文明不斷向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]劉兆龍,趙建宇.尼爾基水庫(kù)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊)，2010(5).

[2]王雪蓉,周厚貴,雷驪彪,晉良海.水電工程施工用電的漏電保護(hù)分析[J].科技資訊，2010(33).

篇13

一、收集學(xué)生周?chē)h(huán)境的生物物種變化的情況，培養(yǎng)中學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識(shí)。

生物教學(xué)結(jié)合學(xué)生周?chē)乃h(huán)境、陸地環(huán)境、空中環(huán)境，開(kāi)展物種變化的調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查結(jié)束后倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流和探討，這樣就能從生活中培養(yǎng)同學(xué)們的生態(tài)環(huán)境意識(shí)。

1.調(diào)查水環(huán)境

學(xué)生周?chē)乃h(huán)境由河流、湖泊、水庫(kù)、組成并同大氣的降雨、降雪連成為一個(gè)有機(jī)的“水循環(huán)系統(tǒng)”。城鎮(zhèn)居民用水，影響著水環(huán)境的質(zhì)量，水環(huán)境質(zhì)量的變化影響著水生物的生存和繁衍生息，這又通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)直接影響著相關(guān)物種的變化。當(dāng)然，水環(huán)境的變化又反作用于人類(lèi)社會(huì)的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等許多領(lǐng)域。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展以上的水環(huán)境中的任何一個(gè)環(huán)境中物種變化情況的調(diào)查，并撰寫(xiě)小論文都能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水資源的重視和養(yǎng)成節(jié)約用水的行為。

2.調(diào)查陸地環(huán)境

人的居住空間和活動(dòng)場(chǎng)所都依賴(lài)于陸地環(huán)境。人口增長(zhǎng)造成的生存空間壓力，致使其他生物的生存空間和資源逐漸縮小，甚至有些生物已在這一變化的過(guò)程中消失了；這種變化導(dǎo)致物種多樣性減少的情況已經(jīng)發(fā)生了許多件，以此同時(shí)提示學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取一些物種滅絕的事實(shí)，讓他們關(guān)心環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境中的生物資源。

3.調(diào)查空氣環(huán)境

大氣污染、溫室氣體增加、臭氧空洞的產(chǎn)生、氣候變化等影響著空氣環(huán)境，也影響著陸地環(huán)境和水環(huán)境。通過(guò)學(xué)生收集大氣污染、溫室氣體增加、臭氧產(chǎn)生的事實(shí)，來(lái)認(rèn)識(shí)大氣質(zhì)量對(duì)物種多樣性變化的影響。

同學(xué)們收集到的生態(tài)信息能夠反映出生態(tài)環(huán)境的變化，影響著物種多樣性的變化，影響著生物的代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異等生命活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生分析、總結(jié)出變化了的生態(tài)環(huán)境又決定著生物生存和發(fā)展方向，這樣來(lái)培養(yǎng)中學(xué)生生態(tài)環(huán)境意識(shí)。

二、做有關(guān)生態(tài)實(shí)驗(yàn)中的探究性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)中學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識(shí)

生物科學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科之一，實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)是生物教學(xué)的重要方法。

1.中學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

中學(xué)生物教學(xué)中做有關(guān)生態(tài)實(shí)驗(yàn)的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)以實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)的目的為依據(jù)，以資料背景為前提，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，做出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，修正實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、表達(dá)交流、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。這一過(guò)程的學(xué)習(xí)體驗(yàn)是培養(yǎng)中學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識(shí)的重要工作，并使學(xué)生養(yǎng)成探索生物科學(xué)原理的精神。

2.中學(xué)生的生活體驗(yàn)

讓學(xué)生從生態(tài)環(huán)境中獲取影響生物生存的因素和影響人體健康的許多事實(shí)來(lái)豐富他們的生活體驗(yàn)，這是中學(xué)生獲得生態(tài)環(huán)境意識(shí)的重要途徑之一。

生物教學(xué)中的“探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”、“制作生態(tài)瓶”、“探究酒精對(duì)水蚤心率的影響”，用廢棄的電池影響?zhàn)B花、養(yǎng)魚(yú)的觀察和記錄等相關(guān)的生態(tài)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們就能從這些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并能形成生態(tài)環(huán)境意識(shí)。

三、收集媒體中的生態(tài)熱點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)中學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識(shí)

媒體中存在著大量有關(guān)生態(tài)問(wèn)題的事實(shí)，并從這些事實(shí)中獲取同生態(tài)相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。開(kāi)展收集報(bào)紙、新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)中的生態(tài)熱點(diǎn)問(wèn)題，并關(guān)注國(guó)內(nèi)、國(guó)外的生態(tài)熱點(diǎn)問(wèn)題。

1.收集媒體中的環(huán)境問(wèn)題

從媒體中收集到生態(tài)環(huán)境問(wèn)題后，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、比較，并歸納總結(jié)。同時(shí)制作宣傳與環(huán)境相關(guān)的一系列活動(dòng)。從這些發(fā)生了的生態(tài)問(wèn)題的事實(shí)來(lái)說(shuō)明人類(lèi)的生產(chǎn)生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、戰(zhàn)爭(zhēng)等都會(huì)引發(fā)環(huán)境問(wèn)題，這是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題。以此震撼同學(xué)們的心靈，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)生態(tài)環(huán)境意識(shí)的形成，激發(fā)他們參與社會(huì)、參與決策，關(guān)心生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，形成正確的生態(tài)觀。這有利于中學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為，并能參與到解決這些問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去成長(zhǎng)。

2.應(yīng)用生態(tài)學(xué)原理解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的解決是一個(gè)復(fù)雜的國(guó)際性問(wèn)題和各國(guó)政府都必須面對(duì)的重大問(wèn)題，但解決這一復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程中有一點(diǎn)是共同的，那就是必須以生態(tài)學(xué)的原理為基礎(chǔ)同其他學(xué)科進(jìn)行科學(xué)結(jié)合來(lái)解決。因此，在生物教學(xué)中，生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生解決全球性生態(tài)環(huán)境的基本方法，也是引導(dǎo)學(xué)生思考和解決這些重大問(wèn)題奠定基礎(chǔ)，以激發(fā)他們將來(lái)參與到環(huán)境治理的社會(huì)實(shí)際工作中來(lái)。是中學(xué)生養(yǎng)成生態(tài)環(huán)境意識(shí)的重要過(guò)程。

四、組織中學(xué)生參觀污水處理廠、垃圾處理廠等生產(chǎn)部門(mén)，培養(yǎng)中學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識(shí)

參觀污水處理廠、垃圾處理廠等生產(chǎn)部門(mén)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的實(shí)際行動(dòng)已經(jīng)能夠解決一些環(huán)境問(wèn)題。

1.治理環(huán)境 美化家園

組織中學(xué)生參觀污水處理廠、垃圾處理廠等生產(chǎn)部門(mén)治理環(huán)境的過(guò)程，獲取治理環(huán)境的原理和工藝；以及處理垃圾的原理和流程，就能增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境問(wèn)題解決的信心，并發(fā)現(xiàn)可以將垃圾作為資源再次利用而美化家園。