引論：我們為您整理了13篇加強法律知識培訓范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

分娩是人類繁衍過程中的一個正常生理過程，產婦和胎兒都具有主動參與并完成分娩過程[1]。而近年來我國剖宮產率確有急劇上升的趨勢，20世紀50年代為1%―2%，80年代上升至22%，而90年代大部分醫院已達45%，個別醫院甚至超過60%[2]。自然分娩率嚴重下降，剖宮產率的急劇上升是一個不正常的現象，這種現象已經影響到我國婦女兒童的身心健康，成為我國又一個嚴重的公共問題。導致自然分娩率下降和剖宮產率上升的原因來源于孕婦、醫護人員和社會多方面 。我院近兩年來采取宣傳倡導自然分娩一系列干預措施，提高了自然分娩率，逐年降低了剖宮產率及剖宮產帶來的并發癥，但距世界衛生組織提出的剖宮產率應低于15%標準仍高出許多?，F報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：2011年1月―2012年12月在我院產科門診建卡的孕婦1346例，從孕期開始至分娩結束的全過程進行培訓和產程指導為觀察組，與2009年元月―2010年12月未干預的1189例為對照組進行百分率比較。

1.2 方法

1.2.1老師的選擇 責任心強并具有愛心和耐心；資歷高、助產技術嫻熟、懂得心理學知識；溝通能力強、善于和不同層次和性格的對象進行溝通。

1.2.1 培訓對象 婦產科全體醫護人員、孕婦及陪產家屬。

1.2.2 培訓時間 醫務人員在開展此項工作前三周每周3、5集中培訓，以后每天利用早會和業務學習時間強化培訓。孕婦和陪產家屬每月第4周的周三下午3.00―5.00。

1.2.3 培訓內容

1.2.3.1 醫務人員

（1）樹立正確的人生觀和世界觀，增強責任意識，摒棄一切不良因素（監護任務重、怕擔風險、利益驅使等）：初產婦的產程一般要10h左右，醫生監護任務大，責任大，而剖宮產手術只需1h 左右，任務輕，而手術費用又是自然分娩的幾倍[3]，加上社會上對醫務人員的不尊重和誤解，醫療糾紛的增加， 部分醫生為了減少分娩過程中的風險因素，而擴大剖宮產的適應癥等諸多因素。致使一些缺乏職業道德的醫生，為了逃避責任和利益最大化而誘導孕婦和家屬選擇剖宮產，隨便擴大剖宮產的指征。所以教育醫護人員遵循職業道德規范，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀是保證自然分娩率、降低剖宮產率和剖宮產帶來的并發癥的很重要的一步。

（2）自然分娩的好處和剖宮產帶來的并發癥： 自然分娩是人類繁衍過程中的一個正常生理過程，產婦和胎兒都具有潛力主動參與并完成分娩過程[4]。這一過程雖然有疼痛、產力帶給孕婦的身心負擔，但同時具有良好的優生作用。自然分娩的胎兒，可通過子宮有規律的收縮和產道的擠壓，將呼吸道的羊水和粘液排擠出來，能使胎兒的肺得到鍛煉，出生后有利于新生兒呼吸功能的建立，促進肺功能的成熟，減少新生兒肺透明膜病，新生兒濕肺和吸入性肺炎的發生；經陰道自然分娩過程的嬰兒抵抗力強，不易患傳染病；從陰道自然分娩的嬰兒經過主動參與一系列適應性的分娩機轉，嬰兒皮膚及末梢神經的敏感性較強，為出生后的身心協調和智力發育打下良好基礎；陰道自然分娩陣痛時，子宮下段變薄，上段變厚，宮口擴張，使產婦產后子宮收縮力增強，有利于產后惡露排出，促進子宮復原，減少產后出血和產后感染等并發癥；陰道分娩身體恢復快，并發癥少，有利于提高產婦純母乳喂養的成功率；陰道自然分娩避免了剖宮產術的并發癥，麻醉意外，手術并發癥等，如傷口疼痛，產后出血、產后傷口感染，腹腔粘連等[4]。

（3）心理學相關知識：由于緊張的情緒使植物神經不平衡導致子宮平滑肌收縮功能及產婦的心跳加快，增加胎兒宮內窘迫及新生兒窒息的發生。在當今醫學模式逐步改變的情況下，心理指導在分娩過程中起到了不可忽視的作用[5]。根據孕婦的年齡、社會背景、文化層次、職業等，進行適時的個體心理疏導和護理，掌握心理學相關知識，使產婦走出對產時疼痛的恐懼、怕影響身材、擇良辰吉日、自然分娩的嬰兒安全無保障、剖宮產的嬰兒更聰明這些誤區。心理疏導和護理貫穿于孕婦懷孕初期至分娩的全過程。

（4）產程觀察和助產技術：醫生和助產士要仔細觀察分娩時的四個產程，根據產程進展情況、產婦的宮縮能力、對疼痛的耐受性和胎頭下降情況給予相應的心理疏導和幫助，指導如何正確使用呼吸及松弛技巧，正確使用腹壓，減少體力消耗，必要時給產婦以產程提示；對年輕醫生和助產士應注意對助產技術的培訓，掌握助產技術的適應癥和助產技術的應用能力，也是提高自然分娩率和降低剖宮產率的一個重要因素。

（5）剖宮產適應癥及并發癥的預防。剖宮產是一種手術，并不是理想的分娩方式，只是解決難產和某些產科綜合癥和圍產兒生命的一種手段。醫務人員一定要嚴格掌握剖宮產的醫學指征，如巨大兒、骨盆畸形或狹窄、胎兒宮內急性缺氧、胎位不正、母親患有疾病不能耐受自然分娩，有突發事件需要終止妊娠時等。對不具備自然分娩的孕婦在術前應進行評估，預判其發生并發癥的因素，采取相應的防范措施。并對產婦和家屬進行健康知識宣教，取得積極配合。

1.2.3.2孕婦和陪產人員 分兩個階段進行，第一個階段為公共課，建卡孕婦全員培訓。

培訓內容為：（1）意志和自然分娩觀念的培訓：采取通俗易懂的方式進行，讓孕婦和家屬都了解分娩雖然會有疼痛，但這是人類繁衍后代的一種自然現象，是人類的一種本能，自從有了人類都相應產生了。祖祖輩輩都能忍受這個疼痛，到我們這些現代人就更沒問題了。不要因電影、電視劇的過分宣揚分娩時的痛苦場面而產生畏懼感，要相信自己的能力，樹立與分娩時疼痛作斗爭的信念，只要自然分娩條件允許，一定會成功；并告知經歷了分娩疼痛的產婦才對自己的人格完整也是一次必不可少的歷練，只有經歷過了分娩的陣疼才會更加珍惜母嬰之間的親情，懂得養兒才知報娘恩的道理，對人類的文明進步做出自己的貢獻。并對自然分娩對胎兒和自身的好處詳細講解，讓孕婦及家屬懂得自然分娩遵循自然規律這一理念，樹立自然分娩的觀念。

（2）女性的生理特點：用一些教學工具，講解女性骨盆的構造及懷孕時的生理變化。在懷孕4周后，身體開始分泌可以使韌帶松弛的荷爾蒙，使得關節部分變得柔軟，分娩的時候因為這些物質的作用，骨盆輪變得松弛，讓分娩變得容易。

（3）孕期飲食指導：隨著人們生活水平的提高和計劃生育政策的實施，社會和家人對孕婦都高度重視，為了保證孕期營養和得到一個健康的小寶貝而加大對孕婦的飲食營養，造成巨大兒的增多，給自然分娩帶來了不利因素。有資料顯示：隨著產前體重的增加，剖宮產率逐漸升高，自然分娩率逐漸下降[6]，所以要對孕婦的孕期膳食加以指導，加強孕期保健，合理飲食，避免飲食過剩。讓孕婦了解孕期體質指數增加的正常值，剖宮產率隨體質指數增加而上升[7]，體質指數過高，發生胎位異常的可能性較大，原因主要是肥胖孕婦巨大兒的概率大[8]。所以一定要教育孕期孕婦控制體重的方法，并要因人而已，同時孕婦應注意營養的合理性和科學性，并做一些己所能及的勞動和鍛煉，減少高熱量的攝入，多吃富含蛋白質、維生素、礦物質的食品，以每周增加0.3g為宜。

第二階段對具備自然娩條件和有剖宮產指征的分開培訓，具備自然分娩條件的培訓內容為（1）產程中的配合，請自然分娩產婦現場做經驗交流，增加自然分娩的信心和能力。（2）待產和分娩情景模擬：模擬待產和模擬分娩場景的訓練，不僅教會孕婦如何從生理的角度來對待分娩，而且通過人性化的醫生、助產士和家屬陪伴，與孕婦建立良好有效的溝通，消除其緊張、恐懼心理，引導孕婦以愉快、積極、健康的心態迎接待產和分娩。

對不具備自然分娩條件需要進行剖宮產的孕婦培訓內容為：（1）介紹隨著科學醫學技術的發展，剖宮產技術越來越成熟。剖宮產對保證母嬰健康有保障，消除其對手術的恐懼和擔心。（2）指導孕婦在術中、術中和術后的配合及心理護理。（3）做好術前宣教及術后并發癥的預防，讓其了解預防術后并發癥的方法，取得其配合，減少并發癥的發生。

1.3 分娩期4個產程的具體指導

1.3.1第一產程：此期多數產婦尚能承受因宮縮疼痛產生的不適，隨著宮縮的進展，宮縮不斷增強而間歇期縮短，產婦往往很敏感，表現出明顯的恐懼緊張、甚至不敢呼吸[9]。此期助產士和陪產人員應陪伴左右，指導安慰孕婦，富有同情心和耐心，對于疼痛不明顯的準媽媽要多鼓勵、多表揚，一起堅定自然分娩的信心，讓準媽媽按時進食，以保證充沛體力。

1.3.2第二產程：是整個分娩過程中最重要的時期，由于先露部的下降給產婦帶來不適感，造成產婦緊張和恐懼心理加重。此期醫護人員和家人要倍加關注，指導如何用力，產婦開始感到有向下屏氣的迫切要求，然而，當宮頸未開全時應避免向下屏氣。以防宮頸撕裂和浪費體力。并在宮縮間歇時要全身放松，安靜休息，等待下一次宮縮來臨，給產婦建立信心，報告胎頭下降情況，囑其堅持，保證胎兒順利娩出。對確實宮縮乏力者要采取助產措施，使自然分娩順利完成。

1.3.3第三產程：自胎兒娩出直至胎盤娩出。胎兒娩出后， 在1～2次宮縮后胎盤開始剝離，出現少量出血。此時在醫護人員的指導下用力屏氣，協助胎盤娩出，待胎盤完整娩出和宮縮后才告訴其胎兒性別，健康狀況，同時將嬰兒抱其觀看。等到縫合會陰切開傷口后， 母親可以和新生兒一起進入產后觀察室。此時就可以開始哺乳了，將寶寶放在懷里，促進與孩子的感情交流。

1.3.4 第四產程：胎盤娩出至產后4小時。多數并發癥在此期發生，需嚴密觀察。此期要求醫護人員及時開展母乳喂養，指導其正確喂養知識，新生兒在出生30min內給予母嬰接觸，讓產婦享受陣疼后的喜悅。

參考文獻

[1] 郭會平，趙玲，趙素萍，等.產前宣教分娩方式的影響[J].基層醫學論壇，2010，14（5）4：13.

[2] 楊佳，劉明慧，張亞瑋，等.孕婦分娩方式及其因素分析[J].中華疾病控制雜志，2012，16（4）：275.

[3] 何立娜.影響自然分娩因素及分析[J].中國城鄉企業衛生，2009，6月第三期（總第131期）103頁 （ 2009，131：103.）

[4] 梁禮莉，閔麗華，李潔.加強自然分娩觀念培訓對自然分娩的影響[J].四川醫學，2011，32（12）：2023.

[5] 潘陳廣.分娩四產程中的心理護理對自然分娩率及孕婦和新生兒的影響[J].中國實用醫藥，2010，5（5）：192.

[6] 楊佳，劉明慧，張亞瑋，等.孕婦分娩方式及其因素分析[J].中華疾病控制雜志，2012， 16（4）：277.

篇2

二、大力開展普法宣傳，提高機關干部和村兩委班子成員的法制觀念。

1、開展法律知識培訓，在20__年度，為了適應當前依法治國的形勢要求，我鄉對廣大機關干部和村兩委干部開展了4次法律知識培訓工作，每年度進行一次集中學習培訓，邀請派出所、計生局和司法局的領導進行相關法律知識培訓，使我鄉廣大機關干部和村兩委干部接受專業法律知識培訓，提高了法制觀念，提高依法行政水平。

2、積極參加市里組織的普法考試。我鄉機關人員嚴格按照市政府的要求，積極學習準備認真參加市政府舉辦的一年一度的司法考試，同時積極組織村干部分級分批接受市級的相關學習培訓工作，提高其法律知識水平。

3、認真貫徹落實《中華人民共和國行政許可法》和國務院《全面推進依法行政實施綱要》認真領悟其宗旨，并進行大力宣傳，普及依法行政知識，加強法制觀念建設。

4、認真執行規范性文件備案，辦理行政復議案件規范，案卷規范，無行政復議被撤消或行政敗訴的案件。

5、認真推行行政執法責任制，加強責任追究制度，對所負責的糾紛或矛盾問題，依據“屬地管理的”原則，督導辦法，實行嚴格責任制度。以強化責任，依法辦事，并使依法辦事的觀念深入民心。

6、依法接受司法監督和行政復議監督，及時應訴，答辯，自學履行已經生效的司法判決和復議決定，嚴格依法辦事。

篇3

二、主要任務

（一）推進領導干部學法常規化、常態化

1.制定年度學習計劃。制定領導干部法律知識、依法行政知識學習計劃，并認真組織實施，重點學習規范政府共同行為和新頒布的法律法規，年度集中學法不少于4次。積極組織領導干部參加網上法律知識考試。

2.建立交通行政機關工作人員法律知識學習和培訓制度。采取自學與集中培訓相結合、以自學為主的方式，組織交通行政機關工作人員學習通用法律知識和與本職工作有關的專門法律知識，提高運用法律手段解決實際問題的能力和水平。將法律知識列入交通行政機關工作人員考評的內容。對交通行政執法人員實行崗前培訓和定期輪訓，并將依法行政情況作為年終評定考核檔次的重要依據。

3.加強公務員法律知識學習。把依法行政知識納入行政機關公務員培訓教學內容。加強對從事行政執法等工作人員法律知識培訓、學習和考試。本單位公務員每年集中學法時間累計不得少于10小時。

（二）推進重大行政決策程序化、制度化

4.落實重大行政決策程序。認真執行《區重大行政決策暫行規則》，全面落實重大行政決策公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論決定等必經程序。嚴格按照《省重大行政決策案卷標準（試行）》，規范重大行政決策案卷制作，完善重大決策材料臺賬登記和檔案管理。

5.堅持依法科學民主決策，加強重大行政決策的風險評估，落實交通行政執法責任追究制度，進一步完善交通行政執法責任追究制度，界定交通行政責任追究范圍，規范責任追究程序。

（三）推進制度建設科學化、民主化

6.加強規范性文件制定，嚴格依照法定權限和程序，依法依規制定規范性文件，嚴禁違法設定行政許可、處罰、收費、強制等事項，所有文件都要嚴格進行合法性審查。及時清理與現行交通法律、法規相抵觸或規定不一致的規章和規范性文件。

（四）推進行政執法嚴格化、規范化

7.健全行政執法取證規劃，規范取證活動，杜絕違法取證行為。嚴格落實各執法系統已出臺的行政處罰自由裁量權的規則和標準。

8.全面推進政務公開。進一步完善政務公開制度，完善政務信息公開方式。

9.完善服務承諾制度。嚴格遵守誠實信用原則，認真落實各項承諾措施，不斷提高交通部門公信力和誠信度。

10.進一步完善交通行政執法評議考核制度。深入實施交通行政執法責任制，建立公開、公平、公正的交通行政執法評議考核制度。

11.進一步完善聽證、審核、集體討論等有關交通行政執法制度和備案審查、交通行政執法投訴等交通行政執法監督制度。

12.進一步做好交通行政執法案卷管理工作。加強有關交通行政處罰、交通行政征收、交通行政監督檢查等交通行政執法案卷管理。交通行政執法檢查記錄、證據材料、執法文書等有關資料應當立卷歸檔，并開展經常性的案卷評查活動。

13.加強交通行政復議工作。進一步完善交通行政復議工作制度和工作程序，規范行政復議法律文書。

三、工作要求

篇4

一、職業學校加強法制教育的重要性

（一）加強法制教育有助于建設社會主義法治國家

《中華人民共和國憲法》規定："中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。"實現依法治國是全國人民的期望，需要幾代人的共同努力。青少年是祖國的未來，是建設祖國的生力軍。對中職生進行法制教育，樹立社會主義法制意識，有利于建設法治社會。

（二）加強法制教育有助于中職學生樹立正確的價值觀

以中職生為代表的未成年人，由于明辨是非和自我控制能力差，很容易受到來自網絡的不良影響和他人的非法教唆，可能出現一些不良行為甚至違法犯罪。近年來，我國未成年人犯罪案件明顯增多，這在一定程度上反映了學校對未成年人法制教育的缺失。因此，在學校定期開展法制專題教育，增強中職生法制意識，對預防和減少學生違法犯罪行為，促進其健康成長，具有重要的現實意義。

（三）加強法制教育有助于建立和諧的校園環境

職業學校作為教書育人的場所，應該給學生一個健康成長的環境。學生是校園的主體，但校園犯罪的發生使得校園內出現了不和諧的音符。綜觀近年來學生犯罪的案例，不難發現，其犯罪的類型逐漸多樣化，并且犯罪程度日趨嚴重。中職學生所實施的犯罪行為的動機往往是出于好奇心、模仿欲，或者是逆反心理，加上法律知識的欠缺，從而引發犯罪，釀成苦果。因此，加強中職學生的法制教育，使其從思想上正確認識什么是犯罪，如何預防犯罪，這有利于建設和諧校園。

二、加強職業學校學生法制教育的對策

（一）改革法制教育課程體系，使職業學校學生接受系統科學的法制教育

目前很多職業學校開設統一的法律課程，以此對學生進行法制教育，忽視對學生專業法律素質的培養，法制教育的效果不甚理想。因此，教學決策部門應及時建立科學完善的法制教育課程體系，在對學生進行常規普法的基礎上，針對不同的專業開設不同的法制課程，如經濟法可以作為會計專業學生必修的內容；旅游法可以作為導游類專業學生必修的內容。這樣，學生在進行法學基礎知識的學習之外，還有針對性地學習本專業法律知識，使法制教育適應了學生的內在需求，提升了學生的專業能力。

（二）健全各項制度，加強法制教育師資隊伍建設

現在很多中職學校法制教育意識比較薄弱，師資隊伍比較弱，導致學校法制教育效果不好。要改變此現狀，學校一定要重視，要把法制教育當做一項基礎性的工作來抓，制定好計劃。要投入一定的人力、物力、財力去支持法制教育，改善法制教學條件，并加強教師的法制隊伍建設。一要積極引進具備高素質的法律專業教師，充實法律教師師資隊伍，保證學校法制教育課程的有效實施；二要鼓勵和引導現有法制教育的教師進修、培訓，并對教師加以考核，促使教師不斷學習，與時俱進，提高自身的法制素質。三要對相關專業課教師進行法律知識的系統培訓和定期強化培訓，使學生在學習專業知識的過程中受到法制教育。

（三）從實踐出發，提高法制教育實效

法制教育應從實踐出發，過去我們著重于書本教學，講授理論，學生聽起來枯燥無趣，效果不好。為此，要努力探尋富有實效的途徑和方法：一要努力提高法律課程的教學效率。采用案例教學法和討論分析法，選用大家熟知的典型案例，引導學生運用已學過的法律知識進行分析，教會學生從法律的角度思考社會問題。二要在校內開展多種法律實踐活動，充實法律課程教學內容，加強學生法制意識。可以采取多種方式和措施，如主題班會，以案說法等社會實踐活動，開展講座、演講、征文等競賽活動，組織和舉辦展覽會、報告會、演講會等靈活多樣的教育形式，既豐富了校園生活，又對學生進行了經常性的教育和熏陶。使學生具備了必要的法律基本常識，自覺地養成遵紀守法的良好行為習慣，有效預防和減少中職生違法犯罪，促進學生健康發展。三要利用網絡、報紙、電視等多種媒介進行法制教育?，F代社會，報刊、電視、網絡等已成為中職學生學習知識、交流思想，休閑娛樂的重要平臺。教師應引導學生關注報刊、電視、網絡等多種傳媒。例如中央電視臺的《今日說法》、《社會與法》、《案例說法》。四要讓學生親臨其境，感受法律威嚴。如組織學生參觀少管所，以其親眼所見、切身感受告誡學生做遵紀守法的好學生，從而提高法制教育實效，達到教育目的。

（四）凈化社會環境，減少來自社會的不良干擾

加強中職學生的法制教育離不開一個良好的社會環境，為了減少來自社會的不良影響，政府要堅決取締一些涉及賭博的非法場所，對網吧等場所也應限制學生進入。中職生的法制教育是個艱巨復雜的系統工程，需要全社會的重視和幫助，共同努力打造良好的社會環境。

篇5

篇6

二、活動內容

以法律法規所涉及的部門、行業為普法責任主體，在抓好本部門、本行業內部法治宣傳教育的同時，負責對管理對象、服務對象、執法對象及社會公眾宣傳普及據以履行職能的法律法規。

（一）抓好部門行業內部普法。進一步健全完善黨委（黨組）中心組學法、工作人員日常學法、法治培訓、定期法律考試、任職法律考試和依法決策、依法履職等制度，采取法治講座、執訓、法治講壇、無紙化網學網考、執法能力測試、法律知識競賽、案例評析、執法案卷評查、領導班子和領導干部年終述法等方式，加強部門行業內部工作人員法治教育培訓。全年安排黨委（黨組）中心組集體學法不少于2次，開展法治講座（培訓）不少于2次，不斷提高部門行業工作人員的執法司法能力和水平。

（二）加強法治宣傳載體陣地建設。各級各部門要充分運用本部門本行業門戶網站、電子顯示屏、樓宇電視、櫥窗、宣傳欄等現有設施開展法治宣傳，依托電視、廣播、報刊等大眾媒體進行公益法治宣傳，發揮手機報、微博、微信、客戶端等新媒體獨特優勢，推動利用戶外聯播網大屏、大型LED顯示屏、建筑工地圍擋、公交車、出租車等社會媒介和窗口單位、車站、公園、社區、商業街區等公共場所，宣傳普及相關法律法規。

（三）強化“以案釋法”普法功能。加強執法司法實踐中的普法教育，采取媒體庭審直播、群眾旁聽庭審、案件宣講、專項整治、執法檢查、糾紛調解、法律咨詢服務、警示教育等有效形式，普及宣傳有關法律規定、法律程序，把執法司法過程變成向群眾宣傳普及法律的第一現場，通過公開透明執法促進深入廣泛普法。要利用新聞會、公眾接待日、公眾服務窗口，向群眾宣傳執法司法活動，進行法治宣傳教育。

（四）利用重要時間節點開展集中宣傳。各鄉（鎮）、縣直各單位要利用各類法治宣傳日、宣傳周、宣傳月、法律法規頒布實施日以及紀念日等重要時間節點，組織開展法律咨詢服務、法治成果展示、法治短信發送、法治文藝演出、法治公益廣告展示、媒體專欄專題展播等形式豐富的主題宣傳活動，廣泛宣傳本部門本行業執行的法律法規?？h普法辦將重點抓好重要時間節點集中宣傳活動的檢查、督辦工作（詳見附件），每月對1-2個部門活動情況進行抽查。

（五）針對社會熱點問題加強法治宣傳。各鄉（鎮）、縣直各單位要針對涉及本部門本行業的社會熱點、難點問題，開展專項主題法治宣傳教育活動，加強相關法律法規的宣傳普及，教育和引導廣大群眾依法合理表達利益訴求，維護自身合法權益。通過舉辦聽證會、座談會、協調會等形式，積極引導廣大群眾有序參與社會事務管理，提高其學法用法自覺性。

三、活動要求

篇7

二、通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓，老師除了講藥品監管相關的專業法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫療器械監管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

篇8

要建設一支過硬的行政執法人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段行政執法的過程中，雖說我們已經在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規范行政執法程序，清理行政執法依據，不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執法過程中還是存在一些法律法規的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執法隊伍業務水平有待提高，行政執法監督亟待加強等問題。而且，從行政執法部門人員的角度來說，只有整個行政機關的大多數人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業向前發展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓顯得尤為重要。

二、通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足

這次培訓，老師除了講藥品監管相關的專業法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫療器械監管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規，這樣才能更好的開展案件審查工作。總之，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力；而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法

學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經手的案件均做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規正確；質量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發生，使每一個執法案件都經得起行政復議和行政訴訟。應該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關，充分發揮法制員的作用。

篇9

二、通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓，老師除了講藥品監管相關的專業法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫療器械監管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊@次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力；而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。

篇10

操作水平差在臨床中，護士的操作水平是患者認可的最直接依據，而且對于經常住院的患者來說，一般不會允許實習生輸液或進行其它護理操作，這樣就減少了護生的上手機會。另外，如果護生第一次穿刺失敗，很容易留下不好的記憶，影響其以后的操作。疲勞或腰腿疼護生進入臨床實習，基本上以操作為主，所以護生上完一天班后通常感到特別累，回家只想睡覺，根本沒有精力再干其它的事情。另外，大多數護生是獨生子女，在家什么都不干，但是在臨床實習工作量突然增加，負荷過大，同樣也會產生不想干這行的想法?；颊呒覍俦г闺S著社會生活水平的提高，患者及其家屬對護理的要求也越來越高，而護生在家嬌生慣養，再加上在學校掌握的護理基礎知識不扎實，護患之間缺乏有效的溝通，通常雙方都會產生抱怨，如果不及時解決，會引起患者家屬的謾罵，甚至打人。

提高護生的風險識別及處理能力在護生進入臨床實習之前應加強法律知識教育，如組織學習《醫療事故處理條例》、《護士條例》等相關法律知識，強化護生的風險意識，進入醫院后要學習醫院相關的規章制度，護士長定期組織護理人員幫助護生明確自身的責任和可能存在的職業危害，將法律知識銘記于心并有風險意識，從而避免不良事件的發生。加強專業知識理論和技能的培訓護生進入臨床實習之前除加強法律知識教育外，還應強化專業知識理論和技能，并且進入醫院實習后也應定期組織學習相關疾病知識并進行考核測試，如心理護理、營養護理、并發癥的防范、肢體功能鍛煉方法、吞咽障礙者的指導，氣管插管、氣管切開患者的吸痰操作、人工呼吸機的使用等，對急救等重點操作進行模擬考核。要求護生掌握護理?？评碚撝R、操作技能、急救處理，考核合格者方可完成實習，順利畢業。

讓護生在進行護理操作時與患者進行情感交流，讓患者感到被關懷和重視，如向患者及家屬詳細介紹醫院探陪制度，告知探視時間，并囑24h留陪人在指定休息點，根據患者及家屬的文化程度、家庭背景、社會地位等選擇合適的交流技巧，建立和諧互信的關系。規范護理文書的書寫護理文書是患者在醫院獲得護理的真實反映，是評價護理效果的科學依據，是發生醫療事故時處理糾紛的證據。準確及時、真實可靠的護理記錄文書，既反應護士的高度責任感，又反應護士的業務素質和文化素養。因此，護生應加強護理文書的書寫學習，以高度負責的敬業精神，認真準確記錄病情變化，完整地完成醫囑處理及各項護理記錄。

在患者輸液過程中，護生應不斷巡視病房并監測生命體征。選好帶教教師臨床帶教教師以往只是一位有經驗的護士，很少受過教師培訓［3］。但是對護生來說，帶教教師是他們效法的榜樣，護生剛進入臨床，對很多事情都很陌生，如果在開始階段帶教教師認真教導，那么才有可能使護生熱愛護理事業，并愿意從事護理工作，這就要求帶教教師能很好地對護生進行傳道、授業、解惑。另外，護士長應合理安排護生班次，與帶教教師一同上班，開始階段讓護生熟悉科室工作流程，讓護第1期段建林，等．衛校護生在臨床實習中的職業風險與應對措施97生多看、多學，不要急于上手干活，然后再循序漸進地讓護生開始獨立臨床工作，而且此時帶教教師應做到放手不放眼，一定要注意護生在工作中遇到的問題。

作者：段建林 王彥云 單位：包頭醫學院職業技術學院

篇11

（一）所持執法資格證書有效期已到期或即將到期人員；持有建設、市容等專項行政執法資格，已取得城市管理行政執法資格。未取得城市管理綜合行政執法資格人員；城市管理行政執法部門新錄用的行政執法人員。

（二）本市省擴權強鎮試點鎮中即將從事鄉鎮綜合行政執法的人員。

二、認證程序

（一）分級審查行政執法人員的各項條件。各單位填寫《市城市管理行政執法人員資格認證審查表》或《市鄉鎮綜合行政執法人員資格認證審查表》（一式兩份）經同級人社、法制部門審核同意后，按照省政府的有關規定。報市法制辦進行資格確認，同時報送到電子郵箱：

（二）其中參加鄉鎮綜合行政執法資格認證的人員還需參加由各區縣法制辦組織的有關專業法律知識培訓考試。舉辦行政執法資格認證培訓考試。

（三）經培訓考試合格的報省法制辦頒發由省政府統一制作的行政執法人員《省行政執法資格證》

三、培訓內容

（一）公共法律知識：國務院全面推進依法行政實施綱要、國務院關于加強市縣政府依法行政的決定、國務院關于加強法治政府建設的意見、行政處罰法、行政許可法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法、省行政執法責任追究暫行辦法、行政執法行為基本規范、城管執法實務、城管執法人員職業道德規范等。

（二）由各區縣法制辦根據本級人民政府確定的實施擴權強鎮工作方案和各有關部門委托試點鎮執法的具體情況，專業法律知識：城鄉規劃法等。參加鄉鎮綜合行政執法資格認證人員的其他專業法律知識培訓。結合試點鎮行政執法人員實際，會同相關部門，有針對性地擬定培訓方案，并組織相關法律知識考試或實際操作能力考核。

四、培訓時間、地點及費用

培訓時間：；

電話總機培訓地點：

費用每人200元。費用按單位統一繳納。培訓費用：培訓、教材、考試、認證費每人300元；統一安排食宿。

五、培訓日程安排

略六、

篇12

一、依法治校的意義

黨的十八屆四中全會明確提出要建設社會主義法治國家。社會主義法治國家的建立需要建立在依法治國的基礎上，進而全面推進依法治國方略的有序進行。依法治校也是全面推進依法治國進程中的有力保障。在推進依法治校過程中，提高當代大學生的法治觀念，具有一定的時代意義。當前推進依法治校，有利于現代大學制度的建立，提升高等教育現代化管理水平，最終實現人才質量的全面提升。依法治校的實現也是圍繞“以生為本”的原則，積極發揮師生的自主性和參與性，最大限度地保護師生的利益。只有很好地發揮法治在一個學校發展和建設中所起到的引領作用，才能從多方位保障學校各方面工作的有序正常進行。

二、依法治校與大學生法治觀念的養成

依法治校是教育領域的法治實踐和法治發展，是依法治國發展的重要組成部分。現代大學管理體制要求做到依法治校，完善現代大學管理體制，健全學校治理機構。然而現實生活中，大學生的法治觀念還相對薄弱，法治意識較差，主要表現在以下幾個方面。

(一)法律知識缺乏

隨著法治進程的發展，當代大學生法律知識相對于以往有明顯的增強，通過身邊的案例和新聞媒體的報道，深刻認識到法律知識在現實生活中的重要性，也儲備了一定的法律基礎知識，但在實踐中卻很少能將所學知識，結合大環境大背景，融會貫通，缺乏一定的實踐性。同時，某些法律專業大學生，雖然系統學習過法律知識，但還不能熟悉地運用于實踐中，導致在實踐中缺乏操作性。對于非法本專業大學生而言，其法律基礎知識儲備更加缺乏，影響了大學生對于法律的正確認識。

(二)法制觀念淡薄

當前我國公民法制觀念意識還是比較淡薄，還不能自覺地形成一種法律信仰，且不能深刻認識到法治的本質，大學生犯罪率仍呈上升的趨勢。高校大學生侵權事件頻頻發生。還有很多大學生因缺乏相關法律知識，被不法分子利用從事非法傳銷活動，影響大學生身心發展。還有的學校有關部門在沒有法律授權的情況下搜查學生的宿舍、干預學生姓名權、就業選擇權、禁止學生談戀愛，等等，這些行為直接侵害了學生的合法權益。但高校大學生由于法制觀念淡薄，不能充分意識到其權益受到侵害。

(三)法律能力不足

能力是指具備某種素質或條件。法律能力是指能夠熟悉運用法律來保護自身并能具體操作的能力?，F階段由于高校大學生還沒有真正步入社會，不具備充分運用法律處理事件的能力，不能很好地發揮“法律”這一武器的作用，使得當其合法權益受到侵害時常常束手無策，不能及時做出判斷，延誤事件的處理進程。同時，很多大學生由于思想意識較為單純，極容易上當受騙，誤入歧途。因此，在加強大學生思想政治教育的過程中，需要著重培養大學生的法律能力，提高大學生的法律認知。

三、大學生法治觀念養成的具體措施

(一)加強制度建設

制度是體制的靈魂和核心。加強大學生法治觀念的養成，需要加強高校依法治校的制度建設，使得高校各項規章制度都能夠有章可循，有法可依，做到依法辦事、依法行政、依法治校。第一，加強隊伍建設。高校治理過程中，需要全員動員，加強師資隊伍和學生隊伍的培訓和管理，加快依法治校專業化人才的培養和建設。第二，加強宣傳教育作用。宣傳工作始終是一切工作的重點，依法治校的過程中始終要堅持教育和管理相結合，加強思想政治教育的引領作用，積極發揮宣傳教育作用，使依法治校的理念深入人心。第三，加強感化教育作用。身體力行，知行合一，強調實踐出真知，加強實踐教育作用。加強師生感化教育，內化于心，自覺于行動，通過組織形式多樣的活動，讓師生更多地參與其中，將知識和實踐融合，在實踐中靈活運用書本知識，加強自身的法律認知。

(二)優化大學生的法律知識結構

目前大學生的法律知識僅僅停留于高校開設的法學理論課程，且非法本專業學生的法律知識僅停留于法律基礎知識，其他相關法律知識涉獵太少，如相關房地產法、侵權法、婚姻法等與大眾日常關系密切的法律知識普遍缺乏，當頻繁遇到此類侵權案件時，常常不知所措。因此，法律知識體系結構的不完整，常常導致大學生在實際生活中運用法律知識的能力較弱，不能充分發揮理論法學的作用，法律條文形同紙張，不能靈活運用于實際生活中。

(三)提高大學生的法律能力

法律能力也是一種法律素質。高校大學生需要具備獨立運用法律知識處理事件的能力。要積極參加實踐，結合相關真實案例，增強自身分析判斷能力。例如旅游專業學生可以將相關《侵權行為法》融入工作中，更好地維護旅游者和自身的合法權益;計算機專業學生可以將相關《網絡信息安全管理條例》熟悉運用于工作中，更好維護網絡信息安全。同時在教學實踐過程中，也可以引入“今日說法”等相關主題，讓學生以身說法，加強法律知識的運用，提高個人法律素質。

(四)加強法治與德治的教育

法治和德治是相輔相成、互相作用的，所以在培養學生提高法律素質的過程中依然要加強法治與德治教育。高校一方面要繼續加強學生的思想政治教育，提高學生的思想理論水平，以思想政治教育為主線，結合法制教育，增強學生的法治觀念，提高大學生的法律能力;另一方面則要加強大學生的道德教育和法治教育，提升大學生的法治意識。

參考文獻:

篇13

高度重視“法律六進”工作。省委領導專門聽取工作匯報，就確?！胺闪M”工作落到實處提出明確要求。*年，省委、省人大、省政府、省政協領導同志出席全省“法律六進”啟動儀式，并向機關、農村、社區、學校、企業的代表贈送了普法教材。*年，省委常委、政法委書記柏繼民出席全省“法律六進”工作現場經驗交流會，對深入開展“法律六進”工作提出了具體意見。今年，省委副書記劉偉，省委常委、政法委書記柏繼民，副省長郭兆信等領導同志對開展“法律六進”活動作出批示，提出新的要求。

進一步強化組織領導。省委、省政府及時調整充實了省全民普法依法治理工作領導小組，成員單位由28個擴大到38個；將普法依法治理工作列入黨政領導班子和領導干部綜合考核指標體系，納入綜合治理和平安*、文明*建設百分考核內容。省全民普法依法治理工作領導小組制定下發了成員單位職責和考評標準，將普法依法治理任務分解落實到各成員單位；明確了機關工委、農業廳、民政廳、教育廳、經貿委等部門為“法律六進”工作的牽頭部門，分別負責法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業工作。省普法辦公室制定了實施方案，明確了“每一進”的學法內容、形式和任務目標，使“法律六進”工作有了硬指標、硬抓手。

列入重要議事日程。各級黨委、政府經常聽取工作匯報，及時研究解決“法律六進”工作中的實際困難和問題，制定實施意見，出臺相關舉措，做到有規劃、有部署、有落實、有檢查、有考核。淄博市委書記、市長多次聽取匯報，帶隊進行專題調研；各地領導親自部署、參加“法律六進”活動，形成了主要領導親自抓、分管領導靠上抓、有關部門共同抓、主管部門具體抓的工作格局。

二、抓典型，以點促面，整體推進

我省把抓典型、樹亮點作為“法律六進”工作的重要舉措，培養和推廣了各具特色的典型，有力地推動了“法律六進”工作的開展。

（一）“法律進機關”突出制度化。各地圍繞法治政府、責任政府、服務政府、廉潔政府建設，認真落實黨委（黨組）理論學習中心組學法、領導干部法制講座、任前考法、法律知識培訓、普法考試考核等制度，不斷加強公務員特別是領導干部學法用法工作。省委、省人大、省政府每年多次學法。省政府把領導干部學法制度作為重要內容列入工作規則，每年舉辦市廳級領導干部依法行政研討班、縣處級領導干部依法行政培訓班。各地建立了行政執法人員管理數據庫，認真開展行政執法培訓，實行以證管人，持證上崗，亮證執法；健全了行政執法責任制和評議考核制，不斷規范行政執法行為。省普法辦每年組織近40萬名科以上干部參加普法統一考試。省工商局明確提出，把“法制建設作為工商管理的生命線”，認真落實干部學法制度，不斷強化全員普法教育，實行“一月一法、一法一考、一季一評”，對全省基層工商所長進行培訓。公安系統組織開展了以“基本法律知識考試、執法辦案卷宗考評、工作考查”為主要內容的“三考”工作，在全國率先推行執法資格認證升級制度，對執法民警全面建立個人執法電子檔案，定期對學法用法情況進行考試考核。

(二)“法律進農村”突出陣地化。我省始終把農村普法作為“法律五進”的重點來抓，不斷加大工作力度，認真推廣棗莊“兩個一工程”經驗，大力培養法律大專生村干部和家庭法律明白人，切實加強農村“四個一”陣地建設。全省7.4萬多個村建立了法制宣傳一條街。煙臺市著力加強村民法制學校規范化建設，80%以上的村建立了法制學校，引進了電視、網絡等教學形式，大力宣傳與“三農”有關的法律法規。東營市在每個縣城建立一個普法廣場，每個鄉鎮建立一個法制輔導站，每個行政村建立一個法律超市。萊蕪市開辦農村干部法律中專班，專門培訓農村“法制村干部”和“家庭明白人”。

（三）“法律進社區”突出經?；?。各地圍繞平安和諧社區創建，不斷加強“六個一”建設，社區法制宣傳教育的廣度和深度不斷拓展和延伸。各級司法行政機關把法制宣傳、法律服務、矛盾糾紛排查調處、刑釋解教人員幫教安置、社區矯正等職能融為一體，定期組織志愿者開展法制宣傳、法律咨詢和法律服務活動。青島市大力開展“警官、法官、檢察官、律師和消防”“五進社區”活動，加強普法宣傳隊、法律輔導員、法律志愿者三支隊伍建設，深入社區開展法律咨詢、法律服務，加強社區居民的法制教育。

（四）“法律進學?！蓖怀稣n堂化。我們堅持以課堂教育為主渠道，認真實施《*省義務教育地方課程和學校課程實施綱要》，把法制教育納入課程范圍。從去年開始，全省中小學全部開設《法治教育》課，真正做到了計劃、教材、課時、師資“四落實”。各地積極開辟第二課堂，充分利用社會資源，建立了學校、政法部門、家庭和社會四位一體的青少年法制教育網絡，開展多種形式的法制教育活動；成立了青少年法制教育宣講團，濟南、青島、濟寧、萊蕪等地吸收“五老”參加，深入各級各類學校，宣講法律知識。目前，全省建立青少年法制教育基地5742個，97%以上的中小學校配備了法制副校長或輔導員。今年5月，舉辦了“*省首屆中小學生法律知識競賽”，有17.6萬名中小學生參加。

（五）“法律進企業”突出規范化。我省首次把農民工作為普法的重點對象。省政府兩次召開座談會，主要領導對加強農民工學法用法、維護合法權益提出明確要求。各地各單位按照“誰用工、誰負責”的原則，不斷加大法制教育力度。省建設廳在一萬平方米以上工程項目建設工地開辦業余學校，組織農民工學法。青島市開通了農民工維權綠色通道，建立農民工法制學校150所，95%以上的農民工實現了集中居住、集中管理、集中培訓。企業經營管理人員法制教育不斷加強，講座、培訓、考試考核等制度逐步健全完善。勝利油田、齊魯石化公司、萊蕪鋼鐵集團、濟南鐵路局、濟南鋼鐵集團等單位針對企業領導干部、中層管理人員和一線工人的不同需求和特點，采取分類施教的方法，增強了法制宣傳的針對性和實效性。棗莊市建立了區域性的“民營企業法制建設促進會”，實行“聯戶一員，訂單送法，以法興商”的新模式，在一定規模的企、事業單位和個體工商戶中開展法制教育，形成了“法律進企業”的全面覆蓋。

三、抓創新，注重實效，提升水平

我們明確提出“以人為本、普法為民”的工作思路，著力探索“法律六進”的新途徑、新形式，在提高針對性和實效性上實現新的突破。