引論：我們?yōu)槟砹?3篇后備干部個人總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
按照“屬地管轄”的原則，對企業(yè)范圍內(nèi)的35KV、10KV線路及配電設(shè)備的信息數(shù)據(jù)進行現(xiàn)場采集，領(lǐng)導工作人員利用數(shù)據(jù)采集儀對每條線路每基電桿進行經(jīng)緯度測試定位、照相，同時每天下班后將當天所采集的數(shù)據(jù)及時錄入到GIS系統(tǒng)相應(yīng)模塊中，為系統(tǒng)正式上線運行創(chuàng)造必要條件。通過自己及工作人員xx余天的跋山涉水、艱苦卓絕的辛勤努力，x月底順利采集完畢企業(yè)范圍內(nèi)10千伏線路的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，成為首個完成該項任務(wù)的縣公司。
3、在6月份擔任公司辦公室副主任以來，參與協(xié)調(diào)推進公司管理提升工作。用協(xié)同的思想促進發(fā)展，用改革的思路解決困難，協(xié)調(diào)相關(guān)資源，提升集團整體運作的效率。另外做好策劃工作，協(xié)同做好溝通協(xié)調(diào)工作，節(jié)約了成本，最大限度體現(xiàn)活動及會議的價值；在實際工作中注重細節(jié)、創(chuàng)新形式，解決好關(guān)系公司發(fā)展的重點課題，促進了企業(yè)整體管理水平的提升。
4、負責公司一流三化辦公室創(chuàng)建工作。終堅持把完善內(nèi)控機制作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和落腳點，加強制度建設(shè)、規(guī)范工作流程、創(chuàng)新工作機制。并從公文管理、會議管理、信息報送、督察督辦、應(yīng)急值班管理、檔案管理、、保密和綜合服務(wù)9個業(yè)務(wù)方面入手，優(yōu)化人員配置，細化各崗位人員工作職責，明晰工作界限，理順各項工作流程，改變了過去大家“有事就干、無事空轉(zhuǎn)”的狀態(tài)，使大家“人人奔著目標干、個個圍著計劃轉(zhuǎn)”，工作效率和服務(wù)水平明顯提高。
5、以提高產(chǎn)品、管理和服務(wù)質(zhì)量，改進工藝流程、節(jié)能降耗、安全環(huán)保、提高效率效益為原則，牽頭負責公司QC小組工作。以“小、實、活、新”為特色，以持續(xù)改進和創(chuàng)新為方向，注重QC課題《報表數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)的開》數(shù)據(jù)分析，正確恰當?shù)剡\用統(tǒng)計方法，該課題獲得了高度評價。
二、主要特點及專長
我有積極的工作熱情和強烈的責任心。在工作中我認真細心，盡責進取，能吃苦耐勞，擁有較為豐富的黨群專業(yè)工作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力。堅守原則，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，不合法不合規(guī)的行為堅決不做，堅持全局理念，立足于整個單位業(yè)務(wù)的層面思考問題，從大處著眼、小處著手，干好份內(nèi)的各項工作。
我有著扎實的專業(yè)知識和勤奮好學、積極上進的工作作風。作為后備干部，扎實的專業(yè)知識、較高的政策水平和扎實的財經(jīng)功底是必需的。在業(yè)余時間，我不斷給自己充電，強化自己的專業(yè)知識，業(yè)余時間中，為豐富知識面，開拓工作視野，自學企業(yè)管理、邏輯學、英語、供電系統(tǒng)業(yè)務(wù)等知識。當然這些是遠遠不足的，還需要理論和實踐的結(jié)合，不斷提高自己的管理水平。
我善于溝通交流和策劃組織，有很強的團隊協(xié)作能力，能充分融入并引領(lǐng)團隊中的各項活動。在崗位業(yè)務(wù)學習中，始終具備較強的學習能力和領(lǐng)悟力，積極上進，任勞任怨，較好地完成上級領(lǐng)導和部門布置的各項工作任務(wù)。
三、自身建設(shè)情況
篇2
選好、選準后備干部，把好入口關(guān)，是后備干部工作的基礎(chǔ)。要在堅持后備干部產(chǎn)生程序的前提下，不斷擴大推薦、篩選的公開化程度，廣泛發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，保證后備干部隊伍的數(shù)量、質(zhì)量和活力。一是強化民主意識，增強篩選的廣泛性。在調(diào)整充實后備干部隊伍時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定和領(lǐng)導班子的實際狀況，對后備干部的年齡、文化、職務(wù)等按照有關(guān)規(guī)定，通過組織發(fā)文、張榜公布等形式，在本區(qū)域內(nèi)公開，把尺度交給群眾。同時設(shè)立推薦箱、推薦電話，并進行宣傳發(fā)動，動員組織廣大基層干部群眾開展推薦活動。通過廣泛的群眾參與，發(fā)現(xiàn)群眾基礎(chǔ)好、威信高、實績顯著的優(yōu)秀年輕干部。二是堅持公平擇優(yōu)，擴大篩選的競爭性。積極推進干部人事制度改革，在后備干部產(chǎn)生的過程中大力引入競爭，建立和完善公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選人機制，通過招考開展競爭，優(yōu)選人才。在公開條件的基礎(chǔ)上，采取個人報名、單位推薦、群眾舉薦、最終由組織部門審核把關(guān)的方法，確立參加后備干部競爭人選，通過筆試、面試、考核、考察的程序，全方位測定青年干部的綜合素質(zhì)和能力，發(fā)現(xiàn)和挑選后備干部。三是結(jié)合考評選優(yōu)，提高篩選的先進性。后備干部肩負著跨世紀的重任，先進性是最基本的要求。要把握各種時機，及時識別優(yōu)秀年輕干部，把他們充實到后備干部隊伍中來。第一，在領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考察過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀年輕干部，特別是結(jié)合領(lǐng)導班子調(diào)整、屆中考察，及時把那些群眾公認、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)好，各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀年輕干部掌握起來。第二，在年度考核、階段性工作總結(jié)等過程中，充分利用民主測評和評先獎優(yōu)的成果，在先進個人、先進群體中，把工作實績突出的年輕干部挑選出來。第三，在抗洪搶險、抗災(zāi)救災(zāi)、重點工程等重大斗爭和完成急難險重任務(wù)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，并從中挑選后備干部。
二、注重實效，創(chuàng)新后備干部培養(yǎng)模式
加強對后備干部的培養(yǎng)教育，是建立高素質(zhì)后備干部隊伍的根本保障。要通過理論培訓和實踐鍛煉模式的不斷創(chuàng)新，注重工作的實效性，使后備干部增強黨性，拓寬視野，提高理論素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維和實際工作能力。在政治理論和業(yè)務(wù)知識的培訓上：一是辦班培訓與在崗自學相結(jié)合。堅持有計劃、有重點地舉辦好各級各類后備干部培訓班。同時，把科級領(lǐng)導干部在職自學活動向后備干部延伸。每年制訂學習書目，每季規(guī)定學習篇目，每月排列學習重點，使后備干部有計劃、有重點，并能深入系統(tǒng)地加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，使應(yīng)急性培訓和系統(tǒng)性學習相統(tǒng)一。二是走出去與請進來相結(jié)合。堅持在大專院校、發(fā)達地區(qū)開設(shè)培訓基地，組織后備干部外出培訓。同時聘外地、外籍專家教授到本地講學，通過高層次的學習培訓，使后備干部不斷豐富現(xiàn)代科技知識和市場經(jīng)濟理論，提高思維層次，拓寬知識面。三是重點講座與理論考核相結(jié)合。堅持對新理論、新思想和重點內(nèi)容實施講座輔導。同時，組織后備干部進行基礎(chǔ)理論和基本知識的考查，通過述學、評學、考學，不斷夯實后備干部的理論功底，推動理論學習的深入。在實踐鍛煉上：一是上崗鍛煉與輪崗鍛煉相結(jié)合。在繼續(xù)組織后備干部開展下基層掛職鍛煉的同時，依托干部人事制度改革，在競爭上崗中重點組織后備干部參與各種崗位的競爭活動，并在同等條件下優(yōu)先錄用，把后備干部推上崗位進行實崗鍛煉，明確責權(quán)，嚴格考核。在輪崗交流中，以后備干部為重點，最大限度地使后備干部從事多部門、多崗位鍛煉，增強全局工作意識，提高綜合工作能力。二是艱苦環(huán)境鍛煉和重點任務(wù)鍛煉相結(jié)合。有計劃有重點地把后備干部放到條件艱難困苦的環(huán)境中磨煉意志，在遇有抗洪搶險、重點工程等急、難、險、重點工作中，挑選后備干部擔當主角，通過突發(fā)事件的考驗和重大事件的錘煉，使后備干部增強斗志，提高決策水平和統(tǒng)攬能力。
三、強化監(jiān)督，創(chuàng)新后備干部管理手段
篇3
變“傳統(tǒng)教育”為“素質(zhì)教育”,健全完善后備干部的培訓機制。近年來,洞口縣按照建設(shè)學習型政黨、培養(yǎng)高素質(zhì)后備干部的要求,整合干部教育培訓資源,堅持提高后備干部理論素養(yǎng)與提高領(lǐng)導水平相結(jié)合的原則,在培養(yǎng)后備干部素質(zhì)教育上下功夫,效果明顯,切實實現(xiàn)了由“傳統(tǒng)教育”到“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變。
變“論資排輩”為“擇優(yōu)提拔”,打破條條框框,堅持“擇優(yōu)提拔、適時上崗”的原則,對經(jīng)過實踐鍛煉、素質(zhì)好、能力強的后備干部大膽提拔使用。
后備官員 謹防七種“仕途陷阱”
河南省商丘市委組織部研究室 劉福奎:一些后備干部往往期望值高,當主觀想象與客觀現(xiàn)實存在差距時,極易因“仕途無望”而產(chǎn)生以下幾種心理,從而真正掉入“仕途陷阱”。
悲觀郁悶心理。有的后備干部一遇到逆境,看著條件相當?shù)母刹康玫教岚沃赜?或是自己在相當長一段時間沒有被提拔重用,就頓覺無可奈何、情緒低落,感到事業(yè)無望、前途渺茫,認為組織和領(lǐng)導都不信任自己,從而自卑、苦悶、彷徨,甚至一蹶不振。
怨天尤人心理。有的后備干部看到別人被提拔,就認為自己懷才不遇,世上沒有賞識自己的伯樂;有的個人目的未達到,就抱怨組織不關(guān)心;看到身邊的同事被任用,就認為是領(lǐng)導整自己。總是用自己的長處去比別人的短處,只強調(diào)客觀原因,不注意主觀原因,整天滿腹牢騷,不安心干好工作。
嫉妒怨恨心理。有的后備干部,看到別人努力學習、勤奮工作、出了成果,不是去學習、追趕,而是諷刺挖苦、冷嘲熱諷;看到別人能力水平超過自己,就滿腹怨恨,無法接受現(xiàn)實;看到周圍同志與群眾關(guān)系密切,深得領(lǐng)導信任,就想方設(shè)法去挑撥離間;有的把自己進步緩慢,得不到組織的肯定歸咎于別人,慢慢導致心理扭曲,甚至去造謠詆毀別人。
逆反抵觸心理。有的后備干部榮譽感較強,在順境時聽慣了好話,受慣了寵信,一旦人際關(guān)系出現(xiàn)不和諧,周圍環(huán)境欠寬松,聽到別人的批評意見時就覺得刺耳,內(nèi)心充滿怨氣,對各種壓力和意見不能冷靜處理,認為是別人出難題、找岔子,與自己過不去,產(chǎn)生逆反抵觸心理,事事斤斤計較,處處鬧不團結(jié)。
經(jīng)濟補償?shù)男睦怼Ｓ械暮髠涓刹吭谑送静豁槙r就想方設(shè)法在經(jīng)濟上尋求“補償”,在他們看來,職務(wù)是一種“待遇”,職務(wù)越高越好、官位越大越好。在這種思想支配下,這些人干工作不是從黨和人民的利益出發(fā),而是過多地考慮個人的利益得失。
投機取巧心理。有的后備干部過多看到社會的陰暗面,受社會上一些不良風氣的影響,形成了“年齡是個寶,文憑不能少,實績沒有用,全靠關(guān)系跑”的偏頗認識,過多強調(diào)客觀因素,把主要時間和精力用在吃喝應(yīng)酬、拉關(guān)系跑門子上,以致放松學習、工作敷衍、政績平平,難以得到群眾的公認。更有甚者,投機鉆營,扭曲人格,甚至跑官行賄,走上違法犯罪的道路。
自暴自棄心理。現(xiàn)實生活中,一些后備干部如果不能及時得到提拔重用,就妄自菲薄,認為自身關(guān)系不硬、學歷不高、能力不強,尤其年齡一偏大,就認為提拔使用無望。在這種心理支配下,意志消沉,白暴自棄,不思進取,最終由于自身的原因造成了真正的事業(yè)無成,進步無望。
有什么樣的心態(tài)就有什么樣的仕途,這七種不良心理是最主要的“仕途陷阱”,后備干部不可不防。
后備干部需要“五子登科”
湖南省邵陽縣委組織部 易海文:一是“醒腦子”,加強黨性教育、理論教育、形勢教育。二是“育苗子”,提高他們領(lǐng)導科學發(fā)展、應(yīng)對突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面、服務(wù)人民群眾的能力。三是“壓擔子”。每年選派一批后備干部到關(guān)鍵崗位、重點工程和完成重大任務(wù)、應(yīng)對緊急事件的第一線經(jīng)受考驗、積累經(jīng)驗。四是“搭臺子”。加大后備干部交流力度,進行多崗鍛煉。五是“給位子”。根據(jù)后備干部的不同性格、特長、志趣、愛好,給他們安排合適的工作崗位,搭建有利于發(fā)揮其才智的工作平臺,充分發(fā)揮其特長。
靠關(guān)系管一時,靠本事管一世
湖南省洞口縣委組織部 尹軍峰:不論在哪個單位,一個后備干部要想得到領(lǐng)導的認可,必須具有過人之處。雖不能說要處處勝人,但起碼要有一兩個強項為領(lǐng)導所賞識,這樣才能充分展現(xiàn)自身的價值,繼而擁有自己應(yīng)有的地位。后備干部不管是順境還是逆境,都要堅信“靠關(guān)系管一時,靠本事管一世”。一般來說,后備干部即使有背景,但誰也不能保證上邊的“大樹”能夠年年根深葉茂,總有枝葉枯黃的時候,甚至可能遭遇連根拔起的命運。而沒有背景的人,反倒能夠一如既往地努力拼搏,靠能力、靠成績贏得領(lǐng)導的信任。
干了幾年不被提拔臉上“不光彩”
河南省商丘市委組織部 張修憲:在干部能上能下尚未完全形成氣候的今天,在一些人看來,在一個職位上干了幾年不被提拔,總覺得臉上“不光彩”,有壓力,抬不起頭來。特別是一些能力較強,工作實績明顯的年輕領(lǐng)導干部一旦仕途失意,心理落差大,同事和親朋好友在表示關(guān)心時,不是鼓勵或幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓,而是說出一些火上澆油的話。在這些社會偏見和消極言論的影響下,個人期望值過高而又沒有如愿被重用的干部,已經(jīng)失衡的心理更加不平衡了。
采訪手記
后備群體為何“神秘”
篇4
二、推薦條件
1、年齡：一般男48周歲、女45周歲以下（特別優(yōu)秀的可適當放寬年齡）。
2、學歷：大學學歷以上。
3、職稱：中學一級教師職稱以上（40歲以上一般應(yīng)當具有中學高級教師職稱）。
4、經(jīng)歷：有班主任經(jīng)歷，有教研組長或年級組長經(jīng)歷，并有本校中層等崗位經(jīng)歷或相關(guān)經(jīng)歷兩年以上。
5、身心健康。
6、其它：政治素質(zhì)好，且具有較強管理能力的區(qū)教育系統(tǒng)以上中青年骨干教師可以破格。
三、推薦名額
1、梅園中學可推薦校級后備干部1名。
四、工作步驟
1、準備工作
黨支部召開支部委員會會議，學習領(lǐng)會推薦工作的意義，研究制定本單位實施計劃，并在全體黨員會議上征求意見后確定。同時，黨支部梳理出本單位符合條件的全部人員。
2、推薦工作
（1）第一步推薦
①黨支部召開教職工民主推薦會（教職工的參與率要高于90％），對本單位符合條件的全部人員進行民主推薦。
②確定建議人選名單：黨支部在匯總推薦情況后填寫《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級后備干部原始排序匯總表》，并召開黨支部委員會會議，對原始推薦情況綜合分析后，按規(guī)定名額1:2的比例列出組織推薦建議人選名單。
在第二步推薦前，黨支部要與相關(guān)人選進行一次談話。
（2）第二步推薦
①推薦、測評。黨支部負責將組織推薦建議人選名單（附個人基本情況和簡歷）在一定范圍（年級組長、教研組長以上干部、全體黨員和派代表）內(nèi)進行第二步推薦，并進行測評。黨支部負責匯總第二步推薦、測評情況。
②進行考察。黨支部組織實施考察訪談，訪談不少于15人（要求：教職工數(shù)30人以下訪談不少于10人，30人以上訪談不少于15人），被訪談人員的構(gòu)成要體現(xiàn)廣泛性、代表性。
③撰寫考察報告。考察報告要反映出被考察對象的德、能、勤、績、廉，同時注重被考察對象的管理能力、業(yè)務(wù)能力、性格特點，以及主要不足等。
④確定擬上報人選名單。召開黨支部委員會會議，根據(jù)第二步推薦、測評結(jié)果、考察情況以及各單位推薦名額，確定擬上報人選名單。
3、黨內(nèi)公示擬上報人選名單。黨支部可采用在黨的組織生活會上通報或征求每位黨員意見等形式，將擬上報人選名單在黨內(nèi)進行公示。
4、確定上報人選。黨支部根據(jù)公示情況，確定上報人選名單，填寫《*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級后備干部組織意向排序表》，根據(jù)上報人選的人事檔案填寫《*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級后備干部基本情況表》。
5、總結(jié)推薦工作。黨支部認真總結(jié)民主推薦工作的情況并填寫《20*年*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級后備干部工作情況匯總表》。
五、上報工作
1、上報材料
上報材料包括《*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級后備干部原始排序匯總表》、《*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級后備干部組織意向排序表》、《*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級后備干部基本情況表》（每人1份）、考察報告（每人1份）、《20*年*區(qū)教育系統(tǒng)民主推薦校（園）級后備干部工作情況匯總表》。上報時，須交書面稿和電子稿（交盤片，所有資料保存在一個以黨支部名稱命名的文件夾內(nèi)。其中，一寸照片的電子版用被推薦者的姓名命名并以jpg格式保存）各一套。
黨支部對破格推薦的人選要另附破格推薦報告。
上報的書面材料須由黨支部書記簽字并加蓋黨支部公章。所有原始材料由黨支部保留備查，。
2、上報時間
于9月29日（星期五）前完成材料上報。所有上報材料均交至教育黨工委組織干部科。
七、工作要求
1、明確責任
篇5
通過跟蹤考察，全面掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門領(lǐng)導班子的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)情況、工作情況以及領(lǐng)導成員的思想、工作、作風、廉潔從政等方面的情況，不斷改進和加強領(lǐng)導班子建設(shè)，為興岐富民、建設(shè)小康提供堅強有力的組織保證和干部保證。
二、考察對象
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門領(lǐng)導班子及其成員。
三、考察內(nèi)容
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級各部門領(lǐng)導班子協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)情況和近兩年來的工作情況；每個領(lǐng)導成員的德、能、勤、績廉等情況。具體是：①學習“三個代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策情況；②遵守黨紀和國家法律、法規(guī)，自覺執(zhí)行縣委、縣政府決策、決定情況。③思想作風、精神狀態(tài)、職業(yè)道德、勤奮敬業(yè)情況；是否具有強烈的革命事業(yè)心和政治責任感，與時俱進，開拓進取，創(chuàng)造性地開展工作；為完成各項工作任務(wù)采取的主要措施和取得的主要成績。④執(zhí)行民主集中制原則，發(fā)揚民主，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，團結(jié)合作，維護領(lǐng)導班子團結(jié)統(tǒng)一的情況；遇到重大問題是否經(jīng)過集體討論決定，有無違反組織原則、我行我素的問題。⑤正確行使人民賦予的權(quán)力，遵守上級有關(guān)廉潔自律的各項規(guī)定，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，自覺接受各方面的批評和監(jiān)督，發(fā)揮領(lǐng)導干部表率作用等情況。⑥推進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門精神文明建設(shè)情況。⑦工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、招商引資、非公有制經(jīng)濟發(fā)展等重點建設(shè)項目完成情況。
四、考察方法和步驟
考察工作分四步進行：①召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門領(lǐng)導成員動員會，明確考察目的、意義，增強領(lǐng)導成員接受組織及群眾監(jiān)督的自覺性。②開展民主測評和民主推薦活動。召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門民主測評、民主推薦會議（鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加人員為機關(guān)全體干部、職工，所轄村支部書記、主任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位負責人；縣級部門參加人員為機關(guān)全體干部、職工，本系統(tǒng)縣屬企事業(yè)單位黨政主要負責人），采取無記名填寫測評表的辦法，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門領(lǐng)導班子從思想政治建設(shè)、工作作風、組織領(lǐng)導能力、民主集中制、履行職責情況、黨風廉政建設(shè)等6個方面按好、比較好、一般、比較差4個等次進行測評；對現(xiàn)任領(lǐng)導干部從思想政治素質(zhì)、工作作風情況、組織領(lǐng)導能力、民主集中制、履行職責情況、廉潔自律情況等6個方面按好、比較好、一般、比較差4個等次測評；綜合評議結(jié)果領(lǐng)導班子按政績突出、政績比較突出、政績一般、政績較差測評，領(lǐng)導干部個人按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職測評。同時，采取填寫推薦表的辦法，民主推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門正、副職后備干部。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦1名正職后備干部，現(xiàn)配備4名（含4名）以上副職的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從一般干部中推薦2名副職后備干部，現(xiàn)配3名及其以下副職的從一般干部中推薦1名副職后備干部；縣級部門從現(xiàn)有副職中推薦1名正職后備干部，從本系統(tǒng)一般干部中推薦1名副職后備干部。民主測評表和民主推薦表由考察組的同志發(fā)出、收回并匯總。③采取個別談話的辦法對領(lǐng)導班子及其成員進行考察。談話范圍是：領(lǐng)導班子全體成員，部分機關(guān)干部和下屬單位黨政主要負責人，談話人數(shù)一般應(yīng)不少于30人。④形成考察材料并向縣委組織部匯報。對每個班子形成綜合考察材料，對領(lǐng)導干部個人形成考察材料。主要介紹被考察對象的德才表現(xiàn)和工作實績情況，要認真分析、總結(jié)，找出每個班子及其成員的主要特點和不足。考察結(jié)束后，縣委組織部將召開部務(wù)會議，專題聽取各考察組的匯報，在此基礎(chǔ)上，匯總考察情況向縣委匯報。
五、人力組織和時間安排
共抽調(diào)24名干部，組成6個考察組，抽調(diào)有關(guān)部門科級領(lǐng)導任組長，考察工作從2月份開始（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的具體考察時間另行通知）。
六、應(yīng)注意的幾個問題
篇6
懷著一顆感恩的心對待這次培訓，我從內(nèi)心感激路局給我們創(chuàng)造這么好的學習機會，懷著一顆感恩的心好好學習，不辜負路局領(lǐng)導對我們的期望。珍惜這次難得的培訓機遇，經(jīng)過近一個月來在吉大的學習，我深深感到，吉大做為全國重點大學有著雄厚的師資力量和一流的辦學經(jīng)驗，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時，也看到了自身學識上的差距，因此，我一定要珍惜這次學習機會，充實自。我看到自身的壓力和責任，局長和黨委書記親自為我們做開班報告，使我看到路局對我們寄予的厚望，而我在上學受培的同時，還有很多同志在負擔著我的工作和責任，所以我沒有理由也沒有權(quán)利不好好學習。
二、認真完成了階段性學習任務(wù)
路局、路局黨委以及段在安全生產(chǎn)壓力這么繁重的條件下、在這生產(chǎn)大忙時節(jié)，花這么大的精力、財力和時間組織這么大規(guī)模的培訓，對于我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我非常珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課后能做到及時復(fù)習和預(yù)習，按要求完成每學科作業(yè)，并撰寫心得體會，較好地完成了學習任務(wù)。
三、嚴格遵守學習紀律，積極參與班委組織的各項活動
篇7
二、認真完成了階段性學習任務(wù)
路局、路局黨委以及段在安全生產(chǎn)壓力這么繁重的條件下、在這生產(chǎn)大忙時節(jié)，花這么大的精力、財力和時間組織這么大規(guī)模的培訓，對于我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我非常珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課后能做到及時復(fù)習和預(yù)習，按要求完成每學科作業(yè)，并撰寫心得體會，較好地完成了學習任務(wù)。
三、嚴格遵守學習紀律，積極參與班委組織的各項活動
篇8
**區(qū)以擴大干部工作中的民主化為取向，抓住推薦、考察、決定三個環(huán)節(jié)，規(guī)范干部選拔任用工作程序，擴大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和決定權(quán)，切實提高了選人用人公信度。
一是在民主推薦環(huán)節(jié)擴大民主，規(guī)范提名權(quán)。從*年開始，全面實施區(qū)委全委會成員民主推薦提名制度，在全委會會議中公開推薦職位、任職條件、推薦范圍，由全委會成員對每一區(qū)管黨政正職擬任職位提出2名（含2名）以上的參考人選名單，變“在少數(shù)人中選人”為“在多數(shù)人中選人”。從*年開始該區(qū)還實施了區(qū)管干部個人意愿申請制度，即區(qū)管干部根據(jù)本人愿望、自身條件及職位要求，以個人自薦的方式向組織提出申請并書面說明申報理由，符合條件的進入考核環(huán)節(jié)，探索出了“個人申請、專業(yè)評估、組織決定”的新的用人模式。個人意愿申請制度實施以來，共有15名干部經(jīng)雙向選擇進入了意向崗位。自*年開始該區(qū)實施了領(lǐng)導干部署名推薦、群眾推薦和個人自薦相結(jié)合的方式選拔區(qū)管后備干部，繼當年運用該種方式選拔39名區(qū)管后備干部以后，*、2008年又分別推選出150、166名區(qū)管后備干部，進一步擴大了領(lǐng)導干部來源，形成了正確的用人導向。
二是在干部考察環(huán)節(jié)擴大民主，規(guī)范評價權(quán)。通過實行考察預(yù)告制、任前公示制等程序，拓寬考察渠道，擴大考察范圍，把年度考察與專項考察、平時考察與重點考察、談話考察與紀檢、審計調(diào)查結(jié)合起來，注重了解干部德、能、勤績、廉等各方面表現(xiàn)。特別是自*年起，該區(qū)積極創(chuàng)新考核方法，抓住領(lǐng)導干部的“德”這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，試行了領(lǐng)導干部道德評價體系，主要是邀請專家設(shè)計道德評價指標體系、標準體系和軟件系統(tǒng)，形成一個可以進行網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)處理、直觀化信息查詢、互動式信息反饋的開放式系統(tǒng)，并設(shè)有bbs論壇，接受評價當事人和社會的監(jiān)督。道德評價體系實行以后，共對151人進行了道德測評，累計參加評價的群眾在3000人次以上。該區(qū)還十分重視擬任干部的崗位適應(yīng)能力，主要是在干部選拔中邀請人力資源專家、心理專家和其他有豐富人事工作經(jīng)驗的專家組成考核小組，運用情景模擬方式對目標角色和目標崗位進行合理假設(shè)，然后根據(jù)應(yīng)試者在其中的表現(xiàn)對其綜合能力進行評估。該方法實施至今共對19人進行了能力評估。
三是在干部討論環(huán)節(jié)擴大民主，規(guī)范決定權(quán)。實行新提拔干部“黨風廉政”一票否決制，對提交區(qū)委常委會討論的新提拔干部，事先征求紀檢監(jiān)察部門意見，有異議的暫緩或取消任職資格。同時，與區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)進行及時溝通，聽取他們對擬提交討論干部的意見，并形成意見總結(jié)，為區(qū)委常委會討論表決提供參考；對擬提拔至區(qū)政府職能部門的領(lǐng)導班子成員，區(qū)委常委會表決前還書面征求區(qū)政府分管領(lǐng)導意見。實行區(qū)委討論干部無記名投票表決，表決前進行認真討論醞釀，形成基本一致意見后再進行無記名票決；對街道（鎮(zhèn)）黨政正職、區(qū)級機關(guān)正職擬任人選和提名人選，由區(qū)委常委會提名并提交全委會無記名投票表決。
篇9
**區(qū)以擴大干部工作中的民主化為取向，抓住推薦、考察、決定三個環(huán)節(jié)，規(guī)范干部選拔任用工作程序，擴大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和決定權(quán)，切實提高了選人用人公信度。
一是在民主推薦環(huán)節(jié)擴大民主，規(guī)范提名權(quán)。從*年開始，全面實施區(qū)委全委會成員民主推薦提名制度，在全委會會議中公開推薦職位、任職條件、推薦范圍，由全委會成員對每一區(qū)管黨政正職擬任職位提出2名（含2名）以上的參考人選名單，變“在少數(shù)人中選人”為“在多數(shù)人中選人”。從*年開始該區(qū)還實施了區(qū)管干部個人意愿申請制度，即區(qū)管干部根據(jù)本人愿望、自身條件及職位要求，以個人自薦的方式向組織提出申請并書面說明申報理由，符合條件的進入考核環(huán)節(jié)，探索出了“個人申請、專業(yè)評估、組織決定”的新的用人模式。個人意愿申請制度實施以來，共有15名干部經(jīng)雙向選擇進入了意向崗位。自*年開始該區(qū)實施了領(lǐng)導干部署名推薦、群眾推薦和個人自薦相結(jié)合的方式選拔區(qū)管后備干部，繼當年運用該種方式選拔39名區(qū)管后備干部以后，*、2008年又分別推選出150、166名區(qū)管后備干部，進一步擴大了領(lǐng)導干部來源，形成了正確的用人導向。
二是在干部考察環(huán)節(jié)擴大民主，規(guī)范評價權(quán)。通過實行考察預(yù)告制、任前公示制等程序，拓寬考察渠道，擴大考察范圍，把年度考察與專項考察、平時考察與重點考察、談話考察與紀檢、審計調(diào)查結(jié)合起來，注重了解干部德、能、勤績、廉等各方面表現(xiàn)。特別是自*年起，該區(qū)積極創(chuàng)新考核方法，抓住領(lǐng)導干部的“德”這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，試行了領(lǐng)導干部道德評價體系，主要是邀請專家設(shè)計道德評價指標體系、標準體系和軟件系統(tǒng)，形成一個可以進行網(wǎng)絡(luò)化數(shù)據(jù)處理、直觀化信息查詢、互動式信息反饋的開放式系統(tǒng)，并設(shè)有bbs論壇，接受評價當事人和社會的監(jiān)督。道德評價體系實行以后，共對151人進行了道德測評，累計參加評價的群眾在3000人次以上。該區(qū)還十分重視擬任干部的崗位適應(yīng)能力，主要是在干部選拔中邀請人力資源專家、心理專家和其他有豐富人事工作經(jīng)驗的專家組成考核小組，運用情景模擬方式對目標角色和目標崗位進行合理假設(shè)，然后根據(jù)應(yīng)試者在其中的表現(xiàn)對其綜合能力進行評估。該方法實施至今共對19人進行了能力評估。
三是在干部討論環(huán)節(jié)擴大民主，規(guī)范決定權(quán)。實行新提拔干部“黨風廉政”一票否決制，對提交區(qū)委常委會討論的新提拔干部，事先征求紀檢監(jiān)察部門意見，有異議的暫緩或取消任職資格。同時，與區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)進行及時溝通，聽取他們對擬提交討論干部的意見，并形成意見總結(jié)，為區(qū)委常委會討論表決提供參考；對擬提拔至區(qū)政府職能部門的領(lǐng)導班子成員，區(qū)委常委會表決前還書面征求區(qū)政府分管領(lǐng)導意見。實行區(qū)委討論干部無記名投票表決，表決前進行認真討論醞釀，形成基本一致意見后再進行無記名票決；對街道（鎮(zhèn)）黨政正職、區(qū)級機關(guān)正職擬任人選和提名人選，由區(qū)委常委會提名并提交全委會無記名投票表決。
篇10
今年以來，全局上下緊緊圍繞市、縣國土資源工作會議精神，按照年初簽訂的各項目標責任要求，經(jīng)各分管領(lǐng)導認真負責、狠抓落實，全體工作人員齊心協(xié)力、積極工作，上半年絕大部分工作已按期完成，部分工作成效顯著，為確保全面完成全年各項工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
——“6·25”宣傳主題鮮明，形式新穎。眉戶劇《三戰(zhàn)萬能嘴》、音樂快板《土地頌》、配樂詩朗誦《我愛我的國土》將保護耕地與當前新農(nóng)村建設(shè)有機相結(jié)合，主題突出，創(chuàng)作新穎，時代感召力強，《中國國土資源報---綜合新聞》發(fā)表了圖文報道，在全市“6·25”宣傳中樹立了亮點。
——機關(guān)管理進一步健全完善。制定了機關(guān)接待及陪餐、小車保養(yǎng)及維修、固定資產(chǎn)管理、職工灶管理等日常管理制度，完善了《基層國土資源所財務(wù)管理制度》，并更新了黨風廉政、精神文明、綜合治理、計劃生育及政務(wù)公開欄，建立了地籍股、耕保股、測繪辦、國土資源勘測規(guī)劃室崗位職責。
——國土資源所建設(shè)規(guī)范有序，工作成效顯著。崗位配置健全，人員分工明確，硬件建設(shè)到位，制度建設(shè)規(guī)范，山河、宮河、湫頭、永和4所已建成使用，榆林子所已動工建設(shè)。各所辦公設(shè)施配置齊全，制度、職責建立上墻，基本實現(xiàn)了“機構(gòu)設(shè)置規(guī)范化、設(shè)施配置標準化、管理工作制度化、人員素質(zhì)優(yōu)良化”的目標。
——違法案件查處及工作力度加大。國土資源執(zhí)法模范縣創(chuàng)建活動積極開展，縣局、各所土地動態(tài)巡查分片包干負責制和國土資源執(zhí)法監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)體系進一步健全，基層所宣傳形式靈活多樣，收效良好。工作力度加大，措施到位，土地糾紛調(diào)處率、案件辦結(jié)率有所提高，土地違法問題較上年同期明顯減少。
——項目建設(shè)、土地儲備工作成績顯著。國家投資土地復(fù)墾示范項目永正南住、榆林子馬家、宮河東山頭3個項目片土地平整基本完成，道路、林網(wǎng)、水利等配套建設(shè)已開始，周家項目片拆遷工作正在進行；省級投資耕地補充項目土地平整、宮河雷村道路綠化任務(wù)已全面完成；國家投資正寧縣基本農(nóng)田整理項目，已被國土資源部正式列入國家投資土地開發(fā)整理項目，進入國家項目庫。同時，配合市局積極籌備了全市國土資源項目資金管理暨招投標現(xiàn)場會。土地收購儲備工作有新突破，統(tǒng)征包干政策落實到位，保障了用地需求。
——基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作穩(wěn)步拓展。積極開展了農(nóng)用地分等定級與估價工作，配合省廳測繪局地圖院完成了縣城區(qū)獨立坐標系統(tǒng)改造擴建前期基礎(chǔ)工作，申報了項目文本和圖件；按期完成并上報了全縣統(tǒng)一年產(chǎn)值測算工作，加強了建設(shè)用地申報及管理工作；組織開展了地質(zhì)遺跡保護和地下水監(jiān)測工作，完成了磚瓦企業(yè)采礦權(quán)登記年檢工作，正南煤田詳查和石油勘探開發(fā)工作取得了突破性進展。
在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到上半年工作中存在的一些不容忽視的突出問題，直接影響和制約著全年各項工作全面保質(zhì)保量完成。一是在宣傳教育方面，工作還不到位，宣傳的力度和廣度還不夠，受教育的范圍只局限于部分干部群眾，這要求全局上下特別是各所要切實負起工作責任，進一步擴大宣傳，堅定不移地把國土資源政策法規(guī)及市政府“兩令”精神貫徹落實好；二是在執(zhí)法監(jiān)察方面，我縣土地市場還不夠規(guī)范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、公益事業(yè)、各類工業(yè)園區(qū)違法用地較多，案件查處難度大，市上把我縣作為督點縣之一要求限期整改落實，執(zhí)法隊和監(jiān)察股要切實拿到手上，加大工作力度，徹底扭轉(zhuǎn)我縣土地市場混亂的局面；三是在農(nóng)宅清理方面，各所重視不夠，工作進展慢，大部分所僅清理2個村，突出反映在清查、處理、發(fā)證率低，時間過半，任務(wù)欠帳大，希望所里會后要高度重視，深思細
糾，研究對策，務(wù)必完成年初確定的任務(wù)；四是在基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，個別工作只停留在安排上，調(diào)查研究不夠，工作方法不活，沒有實質(zhì)性進展，影響了整體工作完成；五是在作風建設(shè)方面，個別同志工作作風欠扎實，創(chuàng)新不夠，缺乏勤政敬業(yè)精神，工作效率低，紀律觀念不強，自律能力較差；六是在協(xié)作配合方面，有些同志組織觀念淡薄，上下配合不到位，缺乏主觀能動性，致使政令不暢。這些問題，希望有關(guān)責任部門、同志們認真克服，下決心解決，以飽滿的工作熱情和扎實的工作作風積極投入工作，圓滿完成全年各項目標任務(wù)。
二、關(guān)于下半年工作
1、宣傳教育工作。在上半年工作基礎(chǔ)上，下半年宣傳教育重點抓好以下幾方面：（1）認真搞好區(qū)域網(wǎng)建設(shè)，盡快與市局互聯(lián)互通，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公；（2）加強信息報送工作，辦好國土資源簡報，力爭年內(nèi)在省、市級報刊上刊登宣傳報道2篇；（3）根據(jù)國家、省、市要求和《國務(wù)院關(guān)于加強地質(zhì)工作的決定》精神，年內(nèi)舉辦地質(zhì)業(yè)務(wù)知識培訓班一期，1/3干部職工外出學習，接受教育；12月底，以業(yè)務(wù)知識和辦案程序為重點，組織基層所開展集中培訓一次。
2、耕地保護工作。（1）積極銜接，認真報批城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及農(nóng)民建宅用地手續(xù)，力爭城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)用地報批手續(xù)8月底完成，農(nóng)民建宅用地報批手續(xù)年底完成。摸清全縣新農(nóng)村建設(shè)基本情況，根據(jù)市政府2號令精神，搞好用地報批工作；（2）繼續(xù)清理已審批的建設(shè)用地，重點清理郵電、通訊和金融用地情況；（3）配合能源企業(yè)搞好用地工作，特別是搞好正南煤田土地利用年度計劃工作；（4）與中心配合繼續(xù)搞好國家建設(shè)用地統(tǒng)征包干工作，并嚴格執(zhí)行用地跟蹤管理；（5）做好新一輪土地利用總體規(guī)劃修編前期工作，按市局要求科學開展修編。
3、執(zhí)法監(jiān)察工作。（1）根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴格土地管理的決定》精神和國土資源部《關(guān)于嚴明法紀堅決制止土地違法的緊急通知》及省、市要求，繼續(xù)開展土地市場治理整頓工作，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、公共設(shè)施違法用地處理力度，特別是對市上掛牌督辦的用地案件務(wù)必于8月中旬全部處理完畢；（2）積極開展省級國土資源執(zhí)法模范縣創(chuàng)建工作，力爭一次創(chuàng)建達標，年內(nèi)通過省級驗收；（3）進一步加大磚瓦企業(yè)、預(yù)制廠用地處理工作力度，年內(nèi)全面完成，處理率達到90以上；（4）配合縣上“清稅”工作組完成土地市場交易中土地出讓金征收工作。
4、地籍管理工作。（1）配合省測繪局搞好縣城獨立坐標系改造擴建工作；（2）做好縣域地圖編制及出版工作；（3）按市局要求，保質(zhì)保量完成日常地籍變更調(diào)查工作；（4）完成省級地籍管理規(guī)范化達標工作；（5）與房管局協(xié)調(diào)，做好拓寬城鎮(zhèn)住房用地分割登記工作，登記發(fā)證不低于200本；（6）積極與省規(guī)劃院聯(lián)系，搞好地籍數(shù)據(jù)庫交接及培訓工作，（7）向省測繪局申報由省級頒發(fā)的國土資源勘測規(guī)劃室丙級測繪資質(zhì)。
5、地質(zhì)礦產(chǎn)工作。（1）搞好汛期地質(zhì)災(zāi)害防治工作；（2）配合搞好正南煤田地質(zhì)災(zāi)害評估工作；（3）配合能源勘探企業(yè)搞好協(xié)調(diào)服務(wù)工作；（4）開展砂石企業(yè)采礦權(quán)清理工作，全力征收礦產(chǎn)資源補償費等相關(guān)費用。
6、項目工作。（1）全面搞好20__年省級補充耕地項目建設(shè)掃尾補救工作，力爭年底通過省市驗收；（2）積極協(xié)調(diào)力爭國家投資土地復(fù)墾示范項目第二批資金7月底到位，及時開展周家項目片土地平整工程招投標工作。搞好永正南住、榆林子馬家、宮河東山頭項目片水、路、林、電配套建設(shè)，并做好平整土地水毀、塌陷等完善工作；（3）做好20__年基本農(nóng)田整理項目860公頃、2983萬元呈報工作，力爭年底立項；（4）積極銜接爭取山河后莊子地質(zhì)災(zāi)害項目立項批復(fù)。
7、土地收購儲備工作。（1）加強儲備土地的管理工作，積極探索土地儲備工作的新方法、新途徑；（2）搞好征地統(tǒng)征包干工作，完成國有土地改變用途征收土地出讓金30萬元任務(wù)。
8、標準化建設(shè)。（1）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成榆林子所建設(shè)，搞好職工家屬樓工程建設(shè)和機關(guān)文化活動室建設(shè)；（2）加強制度建設(shè)，按照市局要求，規(guī)范建立學習、會議、業(yè)務(wù)等“”登記簿，進一步完善基層所標準化建設(shè)；（3）加強財務(wù)管理及后勤管理，嚴格財經(jīng)紀律，堅持收支兩條線制度，加強資金和票據(jù)管理，強化收入、嚴控支出，搞好接待工作。
9、基層所工作。（1）繼續(xù)搞好農(nóng)宅清理登記發(fā)證工作，要注意做好五點：一要做到全面處理，提高登記率。二要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好協(xié)作配合。三要對典型違法案件要立案查處。四要想方設(shè)法提高規(guī)費收入額度。五要搞好檔案資料整理；（2）堅持土地動態(tài)巡查工作，重點轉(zhuǎn)入鄉(xiāng)村企業(yè)、公共設(shè)施違法用地跟蹤管理；（3）加大國土宣傳力度，要保證年初確定的固定性標語刷寫數(shù)量，并且要規(guī)范；（4）強化制度建設(shè)，力爭年內(nèi)基層所標準化建設(shè)達標；（5）加強機關(guān)事務(wù)管理，特別是要嚴控水、電、煤開支，嚴格請銷假制度；（6）配合縣局搞好其他各項工作。
三、關(guān)于后備干部隊伍建設(shè)
民主推薦后備干部，是選賢任能、重在識人，選準用好干部的重要環(huán)節(jié)。關(guān)于建立后備干部隊伍的問題，我再強調(diào)兩方面：
一是對被推薦人選的條件要求。要從“德、能、勤、績、廉”五方面全面準確、客觀公正、認真負責地衡量推薦后備干部人選，具體是：
在德的方面，要具有較強的組織原則和政治覺悟（即黨性要強），認真踐行“三個代表”重要思想，為人民群眾謀利益。團結(jié)同志，品行端正，公道正派；
在能的方面，要具有勝任工作應(yīng)當具備的組織領(lǐng)導能力。包括政策理論水平，綜合決策能力，組織協(xié)調(diào)能力、文字和口頭表達能力、看待和處理問題的方式方法、心理素質(zhì)等；
在勤的方面，要具有強烈的革命事業(yè)心和工作責任感，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，充分發(fā)揮工作積極性和主動性；
在績的方面，要工作實績突出，獨立工作能力強，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作；
在廉的方面，要廉潔自律。嚴格遵守廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，自愛、自省、自重，忠于職守，廉潔奉公。
總之，按照省市選拔后備干部的要求，要選用那些“能干事、會干事、不出事”的人。同時，根據(jù)我局干部隊伍現(xiàn)狀，要適當放寬對工作閱歷長、經(jīng)驗豐富、組織協(xié)調(diào)能力強的老同志的選拔任用，充實到基層工作領(lǐng)導崗位。本次推薦后備干部人選，根據(jù)省、市文件精神，在干部中推薦產(chǎn)生。對于成績突出、工作能力強、品學兼優(yōu)的工人，縣局將積極與市局銜接爭取名額，不斷優(yōu)化用人環(huán)境，創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。
二是對參加推薦人員要求。在座的參加民主推薦的同志，要客觀公正、實事求是地積極參與這項工作。在推薦中應(yīng)注意以下幾點：
1、看人要全面地看，不要片面的看。要看主流，看本質(zhì)。“金無足赤，人無完人”，每個人都不可能十全十美，優(yōu)點突出的人，缺點也就突出。要看他的缺點是否足以影響他的任職，不能說凡有缺點的人都不能任職。
篇11
懷著一顆感恩的心對待這次培訓，我從內(nèi)心感激路局給我們創(chuàng)造這么好的學習機會，懷著一顆感恩的心好好學習，不辜負路局領(lǐng)導對我們的期望。珍惜這次難得的培訓機遇，經(jīng)過近一個月來在吉大的學習，我深深感到，吉大做為全國重點大學有著雄厚的師資力量和一流的辦學經(jīng)驗，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時，也看到了自身學識上的差距，因此，我一定要珍惜這次學習機會，充實自。我看到自身的壓力和責任，局長和黨委書記親自為我們做開班報告，使我看到路局對我們寄予的厚望，而我在上學受培的同時，還有很多同志在負擔著我的工作和責任，所以我沒有理由也沒有權(quán)利不好好學習。
二、認真完成了階段性學習任務(wù)
路局、路局黨委以及段在安全生產(chǎn)壓力這么繁重的條件下、在這生產(chǎn)大忙時節(jié)，花這么大的精力、財力和時間組織這么大規(guī)模的培訓，對于我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我非常珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課后能做到及時復(fù)習和預(yù)習，按要求完成每學科作業(yè)，并撰寫心得體會，較好地完成了學習任務(wù)。
三、嚴格遵守學習紀律，積極參與班委組織的各項活動
篇12
1．學師德，重師風。自2009年暑期起，市教育局積極開展“教師暑期集中學習討論周”活動，統(tǒng)一組織教師參加集中學習情況檢測，進一步提高學習效果。市教育局將每年9月定為“師德建設(shè)月”，深入實施“師德建設(shè)月”活動，著重開展師德建設(shè)大討論、大反思，并簽訂教師個人“師德承諾書”，全面規(guī)范教師行為。
2．學專業(yè)，促發(fā)展。2011年，市教育局組織開展了教師教學基本功競賽活動，要求全市中小學45周歲以下的教師要全員參與。既有學科專業(yè)知識與新課程理論考核，又有教學技能比賽和課堂教學評比等環(huán)節(jié)，通過舉行教師基本功競賽活動，不斷錘煉教師個人素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3．學管理，提能力。市教育局2009年出臺了《關(guān)于金壇市中小學校級后備干部建設(shè)實施意見》，就我市教育系統(tǒng)后備干部選拔、培養(yǎng)、管理、使用等做出了明確規(guī)定，并在全市對校級后備干部崗位進行公開競聘。2010年春，市教育局依托省教院和省師培中心對我市全體校級后備干部開始進行為期兩年的專題培訓，在努力提高后備干部培訓實效的同時建立后備干部年度考核和動態(tài)管理制度，落實有效管理和長效管理。
4．學清華，強素質(zhì)。自2011年7月20日起，市教育局組織各中小學校長書記、機關(guān)各科室負責人共90人赴清華園參加“清華大學——金壇教育系統(tǒng)創(chuàng)新管理高級研修班”，進行了為期7天的脫產(chǎn)學習，精彩的講座、多樣的視角、鮮明的主題不斷激勵著校長的深層次思考，使他們在感悟?qū)W習成果的同時，能從新的視角審視過去的工作，用變革和創(chuàng)新的思維規(guī)劃學校的未來。2012年，教育局還給全市中小學校長下發(fā)了《為什么是撫松一中國鄉(xiāng)村教育再造》等教育專著，讓學校管理者能夠從撫松教育奇跡中體驗教育的溫度，從而促進對自身學校管理的思考和變革。
二、師資隊伍建設(shè)關(guān)鍵詞：“合作”與“分享”——促進師資隊伍建設(shè)合力
我們提倡教師之間和學校之間實行專業(yè)合作和智慧分享。合作，可以讓專業(yè)底蘊生成；分享，可以讓管理思想勃發(fā)。
1．城鄉(xiāng)結(jié)對，崗位交流。我市在總結(jié)下鄉(xiāng)支教工作取得成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，2007年，下發(fā)了“關(guān)于開展百名城鄉(xiāng)教師對流工作的通知”，建立了城鄉(xiāng)學校結(jié)對，雙方互派教師，長期合作交流的制度，城鄉(xiāng)學校之間也由原來單一的教學交流變成多角度、全方位合作交流，變原來的單向支教為學校雙向互動、共同發(fā)展的新模式。通過四年的努力，至2010年，全市城區(qū)所有骨干教師已實現(xiàn)一次交流，贏得了社會、學校和家長好評。
2．周末講壇，智慧分享。市教育局為進一步提升“減負增效”背景下的師資隊伍水平，自2009年5月起，積極邀請相關(guān)專家利用周末時間開設(shè)“周末教育講壇”活動，實施分層培訓，為全市中小學、幼兒園的班主任、骨干教師、校長（園長）開講，講壇內(nèi)容涉及學校管理、班級管理、教學研究、教師專業(yè)發(fā)展等諸多領(lǐng)域。迄今為止共舉辦了73期“周末教育講壇”，有效提升了教師專業(yè)發(fā)展意識，極大充實了教師的專業(yè)內(nèi)涵與素養(yǎng)。
3．學校聯(lián)盟，聯(lián)片研訓。我們以市教師教育培訓中心為核心，成立了以片為中心的研訓一體化培訓基地，進行農(nóng)村學校“聯(lián)片研訓”教學活動，全方位地為農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展提供學習資源和有效支持。2011年，市教育局新成立了小學、初中各4個教育聯(lián)盟，54名教師參加對流，組建了華羅庚實驗學校、金城鎮(zhèn)中心小學2個教育集團，充分放大優(yōu)質(zhì)學校的引領(lǐng)和輻射功能，努力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，積極促進教育公平。
4．名師引路，同步發(fā)展。為促進教師專業(yè)發(fā)展，2011年，我們按照學科特點和教師專業(yè)發(fā)展需求，以省特級教師和特級教師后備人才為內(nèi)核，成立了22個“名教師工作室”，形成優(yōu)秀教師專業(yè)化發(fā)展團隊。為促進學校管理內(nèi)涵發(fā)展，我們組織部分有思想、有學力的校長組成學習共同體，充分發(fā)揮名校長的示范引領(lǐng)作用，不斷彰顯我市校長學習共同體的影響力12011年10月15日，省特級教師陳耀方校長作為市名校長學習共同體的名校長，代表長江以南實驗區(qū)在第二屆全國“新學校論壇”活動中，面向全國各地學校管理者做了題為《大量閱讀，語文教學的革命》的專題講座，引發(fā)了與會者的廣泛共鳴。我市“名校長學習共同體”的這種創(chuàng)新培養(yǎng)模式得到常州教育局領(lǐng)導和同行高度肯定，專題介紹于2011年底在常州教育干部培訓工作會上做大會交流發(fā)言。
三、師資隊伍建設(shè)關(guān)鍵詞：“評比”與“激勵”——增強師資隊伍建設(shè)動力
教師的專業(yè)成長是一種豐富的人生體驗，是人格的發(fā)育，是精神的拔節(jié)，是前行的姿態(tài)。我們在師資隊伍建設(shè)中，積極創(chuàng)設(shè)多元平臺，不斷激勵教師專業(yè)發(fā)展。
1．表彰優(yōu)秀，樹立典型。我們組織每年一次的市“優(yōu)秀教育工作者”、每兩年一次的市“十佳師德標兵”和“師德先進學校”等評選活動。通過評選活動進一步提高了我市師德建設(shè)的實效性，先后涌現(xiàn)出了全國勞模徐樂益、全國模范教師潘建明、全國優(yōu)秀教師譚瑞軍、省優(yōu)秀教育工作者于敏、省師德標兵史蘭春等一大批師德優(yōu)秀典型。
2．搭建平臺，梯隊發(fā)展。我市先后開展了省、市、縣三級十個平臺的優(yōu)秀教師評選活動。激勵教師不同層次的專業(yè)追求，最大限度讓教師收獲專業(yè)成長的快樂，教師專業(yè)發(fā)展的空間得到了最優(yōu)化，成長了一批省級特級教師，教師學術(shù)魅力引領(lǐng)得到了最大化，學校骨干教師隊伍梯隊不斷得以強化。
篇13
在培訓中使我深深深地體會到，參加這培訓班，不僅僅是自己個人做好工作的需要，更是全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和實現(xiàn)我區(qū)繁榮昌盛、文明和諧的目標的需要。作為基層的工作者，只有在本職工作中不斷的鍛煉和磨練，才能真正肩負起后備干部的重任。“君，舟也；民，水也；水能載舟，亦能覆舟。”這是任何一個國家，任何一個時代所要走的基本路線，這個理念也是我們黨執(zhí)政的根本宗旨。培訓中我認識到了做為基層干部堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”重要性，并樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。同時也意識到了有把科學發(fā)展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項管理中，落實到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活中，才能真正實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。通過這次學習使我改變過去認識上的偏見，從理論思想上認識到科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法論，是指導我在今后的工作中時刻餞行全心全意為人民服務(wù)的根本指導方針。
