引論：我們?yōu)槟砹?3篇思想作風論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

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其次，針對當前社會中對學生不良社會因素的影響，思想政治教育工作者也要積極探尋思考，從而采取合適的解決對策，促使學生能夠端正學習態(tài)度，刻苦學習，真正成為社會發(fā)展中的復合型人才。

抓好典型教育，發(fā)揮“學生學風建設(shè)帶頭人”的作用在同學中選拔一批思想素質(zhì)過硬、專業(yè)知識突出的學生擔任“學生學風建設(shè)帶頭人”，做到典型引路，對大學生的學風建設(shè)將起到良好的推動作用。通過發(fā)揮他們的積極作用，力求在學生中營造一個濃厚的學習氛圍。以“報告會”為引導、“知識比賽”為牽動，開展好學風教育系列活動要根據(jù)大學生的現(xiàn)階段特點，在他們學習過程的軌跡上設(shè)立一定數(shù)量的“加油站”，隨時把握和調(diào)整同學們的學習“原動力”，使自己始終保持一個良好的學習態(tài)勢。

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1對技術(shù)動作掌握的要求

1.1熟練掌握各項技術(shù)，抓好基本功

基本技術(shù)的好壞是關(guān)系到隊員能否成為一名優(yōu)秀運動員的關(guān)鍵，隊員初步掌握了基本技術(shù)還不行，還必須達到一定的熟練程度，為此教練員在訓練時要長時間對隊員進行磨煉，使隊員在比賽中能隨機應變、熟練自如地完成各種技術(shù)動作，這才是目的。

1.2培養(yǎng)合理運用技術(shù)的能力

技術(shù)運用的是否合理是反映一個隊員技術(shù)水平高低的主要因素，在攻守變化十分迅速、復雜的情況下，合理運用技術(shù)動作，是教學訓練工作中的重要任務之一。在逐步提高隊員技術(shù)動作全面性、熟練性的同時，要重視合理運用技術(shù)能力的培養(yǎng)、加強判斷能力訓練。在訓練方法上要多采用對抗性的練習手段。

1.3技術(shù)訓練既要全面，又要突出重.

當今足球運動員的技術(shù)更加全面、變化更大，也更細膩，要求他們既要具有牢固的全面技術(shù)，又要具有更為細微的個人位置上的專門技術(shù)。因此，對青少年進行二腳一頭全面基本技術(shù)動作的訓練是趕超世界先進水平的需要。

1.4技術(shù)運用要快速隱蔽

在攻守中要發(fā)揮最大的威力，必須做到快速、隱蔽，使對方防不勝防。我們在教學與訓練中，應根據(jù)循序漸進的原則，不斷地加快腳或頭與球接觸的速率，縮短預備時間，增加技術(shù)動作的突然性，要不斷加快兩個動作之間的轉(zhuǎn)換速度，改變動作方向時的連接速度，要提高在改變方向時人與球的協(xié)調(diào)性，以及縮短人與球之間的間隔距離。

2對戰(zhàn)術(shù)意識的要求

2.1要有攻守的意識

要成為一名優(yōu)秀的足球隊員，在戰(zhàn)術(shù)意識上必須懂得:①在對方控球時我們應該怎么辦?②當我方控球時該干什么?③拉開跑位與策動跑位能擴大和擾亂對方的防線創(chuàng)造進攻的空隙;④防守時間內(nèi)收縮跑位和站位，防止對方向內(nèi)突破進攻等。這些攻守意識都應通過戰(zhàn)術(shù)理論教育和比賽的實踐來加以培養(yǎng)和提高。

2. 2要具備快速應變的意識

快速應變的戰(zhàn)術(shù)意識，主要取決于運動員對當時場上情況掌握的是否準確，攻方能否抓住守方空隙、漏洞進行傳球、突破、射門，守方隊員對攻方的進攻企圖進行搶、補等判斷是否迅速正確。

2. 3要掌握比賽的節(jié)奏和規(guī)律

不論是進攻或防守，一成不變地進行是無法奏效的。因此，善于掌握攻防的節(jié)奏至關(guān)重要，緩慢時冷靜、穩(wěn)妥，一旦出現(xiàn)突破機會，需要加快時，則突如其來，迅猛異常，做到分清輕重緩急。此外，還要了解足球比賽的一般規(guī)律。如:當攻方傾巢而出壓到守方半場進行圍攻時，后防必然空隙較大等。總之，一切攻守戰(zhàn)術(shù)都各有利弊，均有規(guī)律可循，我們要促使青少年運動員盡快地掌握足球比賽的節(jié)奏和規(guī)律，增強他們的攻守戰(zhàn)術(shù)意識。

3對身體素質(zhì)的要求

3.1狠抓靈敏性和協(xié)調(diào)性

足球戰(zhàn)術(shù)快速多變，要求運動員應具有高度的靈敏性與協(xié)調(diào)性。人體的靈敏與協(xié)調(diào)性越好，掌握各種高難度動作就越快、越好，所以我們?nèi)绻プ×私窈筮_到高水平運動員所需要的身體靈敏與協(xié)調(diào)素質(zhì)，就為趕超世界先進水平打好了基礎(chǔ)。

3.2要抓速度和速率

在教學訓練中，不僅要重視如何提高神經(jīng)系統(tǒng)快速反應的能力，還要重視如何提高隊員起動的爆發(fā)力和跑動時的步幅步頻，不僅要重視隊員在無球空切時跑動的突然性，而且要重視提高隊員有球時的跑動速度。在青少年足球訓練時期，根據(jù)他們的身體生理特點，抓住速度訓練的敏感期，在身體全面協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上注意提高速度素質(zhì)。

4對思想和比賽作風的要求

4. 1思想作風

要想培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的足球運動員，從小就應抓好思想作風建設(shè)，堅決杜絕一些不良的思想作風如怕苦、怕累;只能踢贏球，不能踢輸球;一旦失利，不是怨裁判，就是采用粗野動作來挽回敗局，或在比賽中出現(xiàn)打罵裁判、隊員等不良傾向。一旦出現(xiàn)上述間題教練員就應引起足夠重視，加強思想工作，把它杜絕在萌芽之中。

4. 2要主動攻守，積極跑動

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謝辭是在論文的結(jié)尾處，以簡短文字，對課題研究與寫作過程中曾給予直接幫助的人員，如指導教師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。本文提供畢業(yè)論文致謝范文如下：

走過入學的喜悅和求學的奔波，經(jīng)歷了撰寫論文的辛苦，我的三年的碩士學業(yè)即將結(jié)束。在三年的碩士學習生涯中，我系統(tǒng)地學習了研究生課程。任課老師不但在學業(yè)上引導著我，精神上激勵著我，而且在人格上熏陶著我，使我明白了很多做人、做事的道理。值此學業(yè)即將完成之際，謹向各位老師表示深深的謝意。

本論文是在我的導師徐玉霞老師的悉心指導下完成的。在論文的選題、構(gòu)思、開題以及論文的撰寫和修改過程中，徐老師在百忙中給予了我精心的指導和熱情的幫助，他淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、追求卓越的工作精神、誨人不倦的師表風范以及胸襟坦蕩的處事風格，使我獲得了很多啟發(fā)和教益。在此，謹向徐玉霞老師表示衷心的感謝！

感謝論文引用文獻的作者，他們的資料使我的論文更加豐滿和充實，更具有理論和實踐意義。

由于本人理論水平有限，論文中有關(guān)理論的運用、問題的分析難免有不當或疏漏之處，敬請各位老師和同學批評和指正。

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畢業(yè)論文致謝詞范例：

畢業(yè)論文致謝詞范文一

本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感Ji之情是無法用言語表達的。

感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

南京曉莊學院**院長、科學教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。

感謝我的同學**、**、**、**三年來對我學習、生活的關(guān)心和幫助。

最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持。

畢業(yè)論文致謝詞范文二

感謝我的導師XXX教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝我的小白老師，這片論文的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細心指導。而你開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室

感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴米國的C平平安安，留守復旦的D，E&F快快樂樂，揮師北上的G順順利利，也愿離開我們寢室的H&I開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！

畢業(yè)論文致謝詞范文三

致謝

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所以，開展高質(zhì)量的審計工作，離不開高效有序的審計環(huán)境。在良好的法制環(huán)境下的審計，其質(zhì)量肯定要高于法制程度不高條件下的審計，而注冊會計師行業(yè)法制化的進程是一個長期的過程，需要不斷地發(fā)展和完善，需要社會各界的努力和配合，在規(guī)范審計工作、提高審計質(zhì)量的過程中更離不開高素質(zhì)審計人才。

二、會計師事務所人員素質(zhì)與高審計質(zhì)量的沖突

由于會計師事務所的業(yè)務忙季人員嚴重不足，淡季人員又無所事事，因此，許多會計師事務所都采取了忙季臨時招聘試用或兼職人員的辦法，這些人員的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)等方面的情況參差不齊，一定程度上會降低會計師事務所的整體業(yè)務水平，有時甚至會損害會計師事務所的整體形象。而會計師事務所的在職審計人員素質(zhì)不同程度上存在如下問題：

1、思想觀念有誤區(qū)。

沒有樹立“以質(zhì)量取勝”的良好思想作風，實際工作中，不注重審計質(zhì)量，偷工減時，片面認為只要項目做得多就會給會計師事務所帶來巨大利益；為了節(jié)約審計成本，讓只接受過有限專業(yè)培訓，缺乏執(zhí)業(yè)經(jīng)驗的新手擔當重任；為了不失去客戶，對客戶管理層過于寬容，過分信賴客戶內(nèi)部審計的工作；為了開拓業(yè)務，在對客戶的經(jīng)營業(yè)務不夠了解的情況下接受委托，一旦客戶管理層的誠信度不夠，遲早會影響到會計師事務所的信譽，甚至會涉及官司。

2、業(yè)務水平不很高。

首先，知識面不寬。審計人員基本上都能較熟練地掌握會計、審計等專業(yè)知識及部分常用的經(jīng)濟法規(guī)，對于較為特殊的行業(yè)的會計知識不太了解，真正懂得經(jīng)濟學原理的人很少。其次，知識的深度不夠。實際操作能力較強，理論知識較為薄弱；國內(nèi)知識較為豐富，國際準則及國際慣例等知識較為貧乏；對國際會計學界的新問題、新思路、新動向等了解不多。最后，知識的融會貫通能力較差。從發(fā)展的眼光看，注冊會計師行業(yè)的業(yè)務不應只局限在年度審計業(yè)務上，更應該擴展到財務顧問、管理咨詢等方面。除了要具備知識的廣度和深度外，還要善于把知識融會貫通、靈活地運用。

3、職業(yè)道德失水準。

會計師事務所將自身利益凌駕于實施高質(zhì)量審計帶來的公眾利益之上，聽命于客戶管理當局甚至有求必應；審計人員對非常熟悉或信任的客戶不能保持適度的懷疑；當客戶以更換會計師事務所相威脅時，會計師事務所為了生存以喪失職業(yè)道德為代價迎合客戶；有些審計人員對道德和非道德行為的界限認識不清，不能堅持獨立、客觀、公正的原則，為了牟利會計師事務所采取各種不正當?shù)氖侄握袛埧蛻簦粌H會計師事務所的信譽受到整個社會的質(zhì)疑，而且嚴重威脅著注冊會計師行業(yè)的生存和發(fā)展。三、全面有效提高會計師事務所的人員素質(zhì)

知識經(jīng)濟時代的教育已呈現(xiàn)出終身化的趨勢，在職審計人員素質(zhì)的全面有效提高，不再是幾次短時間的培訓、輔導，而是必須要經(jīng)常地、系統(tǒng)化地進行。

1、加強思想作風建設(shè)。

同行間競爭是不可避免的，而會計師事務所應始終堅持“以質(zhì)量求信譽，以信譽求發(fā)展”。要擺正和客戶的關(guān)系，對客戶做客觀分析，項目要有取舍，對風險要做事前評估；從領(lǐng)導至每位員工都有明確的質(zhì)量責任制，并把質(zhì)量的考核與職務、工資、獎金掛鉤；配備高素質(zhì)審計人員，提高社會公信力；加強專業(yè)隊伍的思想作風建設(shè)，從精神面貌、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、管理水平、社交能力等諸多因素入手，構(gòu)筑自身的文化內(nèi)涵。

2、提高業(yè)務素質(zhì)水平。

在人員聘用上，要嚴把進人素質(zhì)關(guān)，全部要求大學本科以上的會計和審計專業(yè)學歷，不僅注重學識、經(jīng)驗、業(yè)務水平，同樣注重思想作風、道德品質(zhì)；要體現(xiàn)用人價值關(guān)，只有用足用好人才，會計師事務所才能出業(yè)績、出效益。在人員培訓上，審計人員應加強自身修養(yǎng)，注重業(yè)務實踐的鍛煉；會計師事務所要真正重視審計人員的后續(xù)培訓，如上崗培訓所有業(yè)務人員，及時全面地掌握必需的政策法規(guī)，執(zhí)業(yè)規(guī)范、執(zhí)業(yè)技能及職業(yè)道德要求；不定期舉辦國際會計師講座，與國外會計師事務所合作，學習他們先進的審計方法和風險意識；選拔一批人員到國外的會計師事務所學習；定期召開人員經(jīng)驗交流會，對專業(yè)人員進行案例教育。在人員晉升上，搞好質(zhì)量獎罰機制，讓加薪、晉級與其審計項目的質(zhì)量評分直接掛鉤，質(zhì)量分比重大于業(yè)務數(shù)量分。

3、營造誠信大環(huán)境。

當巨額的經(jīng)濟利益與嚴肅的道德規(guī)范發(fā)生碰撞時，只有潛移默化的誠信教育，才能使天平傾向道德規(guī)范，誠信教育應當從全社會抓起。政府有關(guān)部門應加大宣傳力度，使企業(yè)充分認識到社會審計的目的、重要性及企業(yè)自身的會計責任，并建立健全各種配套的法律法規(guī)，嚴肅查處一批屬于會計責任的違規(guī)企業(yè)，為會計師事務所創(chuàng)造一個誠信的執(zhí)業(yè)環(huán)境；審計人員只有不斷提高職業(yè)道德水平，按德辦事，才能真正樹立會計師事務所在社會公眾中應有的威信和形象。

會計師事務所只有以人才為起點，逐步完善人才激勵機制和競爭機制，實現(xiàn)人才發(fā)展的良性循環(huán)，才是提高自身執(zhí)業(yè)能力最基本的有效途徑。

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通過學校召開了全校教師動員大會，組織教師學習“深入開展優(yōu)作風抓落實工作實施方案”的相關(guān)文件，作為個人我及時對照標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。

首先、不存在如下問題：

1、不存在言行與國家法律法規(guī)相違背、行為舉止違反教育管理規(guī)定要求、違反社會公德和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的有損教師形象行為。

2、不存在對學生在教育管理上運用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學生的手段。

3、在實際工作中從來沒有參與有償家教，或動員、組織學生參加各種名目的家教班、補習班、提高班等。也沒有向?qū)W生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學生、家長財物的現(xiàn)象。

其次、存在的主要問題：

1、思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念。

2、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足于不犯規(guī)、高度自我廉潔自律。;

3、政治學習覺悟性不高，對學習比較放松。除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風。

4、 日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先。

5、 工作中創(chuàng)新意識不強。

6、 教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業(yè)務水平有待提高，服務意識需進一步加強。

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

1、加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質(zhì)

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業(yè)務能力。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作

作為一名教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要參與日常的教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和同事溝通交流學習。

作風教育整頓活動總結(jié)二

按照縣委、縣政府《紀律作風整頓月活動實施方案》的部署，我所為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領(lǐng)導，專門成立了以所長為組長的紀律作風整頓領(lǐng)導小組，為進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風,使黨員民警以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣林業(yè)工作會議議定的各項目標任務中去,努力實現(xiàn)生態(tài)建設(shè)保護的良好局面, 及時召開了由全體民警參加的動員大會，認真學習紀律作風整頓方案，提高認識，統(tǒng)一思想，認真搞好動員，并結(jié)合我局實際，制定了切實可行的實施方案，將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位民警。保證了我所禁牧管護工作的順利進行。

在整頓活動中，我所緊緊圍繞思想作風、工作作風和紀律作風等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強化管理、改進作風”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發(fā)，結(jié)合各單位的特點，抓住重點部位、重點崗位、重點環(huán)節(jié)，有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我局在結(jié)合縣委、縣政府紀律作風整頓主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，并結(jié)合我所工作實際，將此次活動分為三個階段來開展。

在第一階段，認真做好學習動員，一是制定了學習計劃，明確了此次活動的日程和學習內(nèi)容;二是加強了對各個學習小組學習情況的的檢查，確保了在學習過程中不走過場，不搞形式的現(xiàn)象出現(xiàn);三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和集中討論等多種形式的學習，在學習中，通過對縣黨代會，人代會，林業(yè)工作會議的學習，首先堅定了政治道德觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進了全體民警的工作積極性。

在第二階段，按照紀律作風整頓的安排，我局在認真學習、提高認識的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本單位的工作實際，針對文件精神，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。一是要求每個民警積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全體會議上全面剖析，著重查找自己當前紀律作風方面存在的突出問題，深入剖析產(chǎn)生的原因。二是開門納諫，廣泛征求各方意見，通過文件傳輸系統(tǒng)發(fā)出“森林公安局紀律作風整頓征求意見函”21份，回復11份。三是每人通過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出，有力的促進森林公安工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創(chuàng)新方面的問題，影響創(chuàng)新的主要障礙以及下一步開拓創(chuàng)新的建議。

第三階段，通過認真查找，明確了下一步的努力方向。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。

在這次紀律作風整頓活動中，我所主要查擺出以下幾方面問題：

1、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。具體體現(xiàn)在工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創(chuàng)造性，有些部門領(lǐng)導在其位不謀其政，發(fā)展思路不寬，關(guān)鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。

2、工作效率不高，服務意識不強。我們有些干警工作干勁不足，被動消極因素時有發(fā)生，思想上不求上進，只想過太平日子、當太平官，滿足現(xiàn)狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴重。

3、機關(guān)作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現(xiàn)象依然存在。

4、協(xié)調(diào)配合不夠，大局觀念不強

部門之間配合不默契，有本位主義，考慮、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現(xiàn)，工作不夠主動，協(xié)調(diào)意識較差。

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首先要應該了解高校圖書館的讀者需求特點。高校圖書館是為教學和科研服務的學術(shù)機構(gòu)，它的主要讀者對象是教師和學生。讀者閱讀需要主要是在學校、教學和科研活動對文獻需求的過程中。

教師讀者閱讀需求的特點是：他們需要的專業(yè)文獻，總的說來，具有全面系統(tǒng)、廣泛、深的特點，他們對專業(yè)文獻需求大大超過學生的需求。老教師一般都是各學科的學術(shù)帶頭人，他們很少到圖書館，有時到圖書館主要是查找最新的文獻資料，表現(xiàn)出研究型的特點。中年教師年富力強，分居教學科研第一線，是教師隊伍中的骨干力量，起著承上啟下的作用，他們擔負著繁重的教學、科研任務。頻繁的學術(shù)活動，緊張的家務勞動以及自身的知識更新等，不允許他們花更多的時間跑圖書館。他們到圖書館一般總是有針對性地查閱最新的文獻資料，然后選擇重點的文獻借回去參考，表現(xiàn)為研究型、應用型和學習型三方面的閱讀需求特點。青年教師是教師隊伍中的新生力量，大多在第一線，擔任教學輔導工作，他們精力旺盛、思想敏銳、學習勤奮，是圖書館資源最積極的利用者，表現(xiàn)為學習型、研究型和應用型三方面的閱覽需求特點。

大學生閱讀需求特點，一是穩(wěn)定性。學校設(shè)置的專業(yè)，每個專業(yè)開設(shè)的課程，各種課程需要哪些參考書等。都是按教學大綱、教學計劃和授課計劃進行的。掌握這種穩(wěn)定性特點，可以預測讀者需要。二是集中性。主要表現(xiàn)在教學用書品種和復本的集中，用書讀者人數(shù)的集中。即在同一時間內(nèi)，眾多的學生讀者對內(nèi)容相同的幾種主要參考書集中需要，由于集中性的特點，使圖書館資源供不應求的現(xiàn)象比較突出，并帶有周期性。第三，是階段性。主要表現(xiàn)在大學生，學習期間學習生活全過程和每學期教學過程各階段的周期循環(huán)往復狀態(tài)，呈現(xiàn)出現(xiàn)規(guī)律性特征。每個大學生學習的全過程是一個從低年級到高年級，由淺入深，循序漸進的發(fā)展過程。學習的內(nèi)容與環(huán)節(jié)，從基礎(chǔ)課到專業(yè)課，從系統(tǒng)理論的學習到實驗，實習和社會調(diào)查，最后進行畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計或?qū)ｍ椦芯俊Ｃ總€學期的學習全過程，則在開學、上課、考試、放假四個階段，每個階段間相互連接，相互區(qū)分，有規(guī)律遞升。第四，趣味性、適用性。根據(jù)大學生入學、畢業(yè)求職需求，他們對邊緣科學、課程安排之外許多文獻進行瀏覽，多方汲取、拓寬知識面。流通服務工作者對讀者的需求有了深刻的了解才能做到“為人找書，為書找人”的指導方針，就能夠?qū)崿F(xiàn)“一切為了讀者”“千方百計為讀者服務”的功能。

篇8

一、保密干部的“五項”素質(zhì)

（一）政治素質(zhì)。軍隊保密是一項政治性很強的工作，決定了從事軍隊保密工作人員應當具備良好的政治素質(zhì)。要成為一個合格的軍隊保密干部，首先，要有堅定的政治信念和政治立場，始終以維護國家安全和軍事利益為己任；其次，要有高度的政治敏銳性和洞察力，準確把握保密與竊密斗爭的發(fā)展趨向；再次，要有較高的政策水平，能夠準確地理解、把握和運用有關(guān)政策；最后，要思想作風過硬，能正確對待名利得失，始終以高度的政治責任感和事業(yè)心開展保密工作。

（二）專業(yè)素質(zhì)。軍隊保密是一個復雜的系統(tǒng)工程，僅信息系統(tǒng)的安全保密，就涉及到信息基礎(chǔ)的建設(shè)、信息系統(tǒng)與業(yè)務應用系統(tǒng)的開發(fā)、信息管理體系等專業(yè)知識。它要求保密人員不僅要有良好的政治素質(zhì)，還要具備一定的軍事保密理論與實踐素養(yǎng)。在信息化條件下，尤須具有一定的信息安全保密專業(yè)知識和技能。

（三）品德素質(zhì)。保密的執(zhí)法性、服務性特點，決定了保密工作的“配角”地位。按照“作風正、紀律嚴”的要求，加強保密干部隊伍的思想作風和道德品質(zhì)建設(shè)顯得尤為重要。要在保密干部隊伍中積極倡導愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德修養(yǎng)、剛正不阿的執(zhí)法精神、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和遵紀守法的模范作風，始終以高度的政治責任感和事業(yè)心開展軍隊保密工作。

（四）科技素質(zhì)。開展保密工作，僅靠傳統(tǒng)的手段、方法和一腔熱情已遠遠不夠，還需要懂得運用現(xiàn)代科技手段和方法。從事保密管理工作的干部，應盡可能多地學習和掌握一些基本的科技知識；而保密專業(yè)技術(shù)人員，則應當深入學習科技知識，及時發(fā)現(xiàn)和防范技術(shù)泄密竊密行為。

（五）創(chuàng)新素質(zhì)。保密干部是否具有創(chuàng)新素質(zhì)，是衡量綜合素質(zhì)高低的尺子，也是保密工作成功與否的關(guān)鍵因素。這就要求保密干部勇于解放思想，提高創(chuàng)新素質(zhì)，堅持用科學精神、求實態(tài)度和創(chuàng)新思路，研究解決新情況、新問題，以推動保密工作實踐和理論的不斷發(fā)展。

二、保密干部的“七種”能力

（一）籌劃指導能力。“一計勝于百萬兵”。提高籌劃指導能力，應注意把握三點：一是見微知著，能夠從全局的高度觀察和思考問題，提出具有前瞻性的對策。二是善于綜合，能夠把頭緒繁多的工作、各種看似互不關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象綜合在一起，并運用到?jīng)Q策、計劃和工作指導中去。三是注重創(chuàng)新，注重研究新問題，拿出新對策，以指導軍事保密實踐的不斷發(fā)展。

（二）組織協(xié)調(diào)能力。保密工作涉及范圍的廣泛性，決定了保密部門對上請示、對下指導、橫向協(xié)調(diào)的工作特色。比如：計算機信息系統(tǒng)的安全保密，涉及多個部門，需要通過有效的組織協(xié)調(diào)，把各方優(yōu)勢聚合起來。為此，保持上下左右工作渠道的暢通，就成為保密干部必須十分注意鍛煉的能力。

（三）政策法規(guī)運用能力。軍隊保密關(guān)系國家安全和軍隊利益，具有很強的政策性，涉及憲法、刑法、保密法、軍事設(shè)施保護法以及國家安全、新聞出版等多方面的法規(guī)。從具體的保密管理工作講，信息的產(chǎn)生、傳遞、存儲、銷毀等各個環(huán)節(jié)，保密工作的籌劃指導、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、監(jiān)督檢查、技術(shù)防護、泄密查處等工作，無一不需要依法實施。

（四）調(diào)查研究能力。新形勢下的軍隊保密工作面臨著許多新情況、新問題，迫切需要通過深入的調(diào)查研究加以解決。因此，保密干部應當養(yǎng)成調(diào)查研究的良好習慣，掌握調(diào)查研究的科學方法，善于收集、篩選、分析、綜合各種原始素材，并從中研究提煉出科學觀點，形成具有指導意義的調(diào)研材料。

篇9

一、加強思想作風建設(shè)，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

一年來，我們始終堅持以人的發(fā)展為本的指導思想，將思想工作寓于實際工作中，將思想作風建設(shè)的成果，轉(zhuǎn)化為全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的動力。一是加強班子自身建設(shè)，把為師生服務作為工作的出發(fā)點和落腳點。領(lǐng)導班子堅持學習有關(guān)政治理論和管理理論，真正做到了“靜下心來，撲下身子”干工作，在廣大師生面前牢固樹立了與時俱進、開拓進取、勤政務實、率先垂范的群體形象。學校領(lǐng)導班子在工作中堅持民主集中制原則，每周一次工作例會，討論、研究、決策重大問題，使學校工作決策更加民主、科學，凡是涉及學校生存發(fā)展的大事，都要廣泛征求群眾意見，集體討論決定。二是加強思想作風建設(shè)，教職工思想觀念實現(xiàn)了較大轉(zhuǎn)變。一年來，廣大教職工的大局觀念、奉獻意識、敬業(yè)精神有了大幅度提高，教職工隊伍中明顯出現(xiàn)了“三多”、“三少”：積極進取的越來越多，滿足現(xiàn)狀的越來越少；勇挑重擔的越來越多，推諉扯皮的越來越少；比付出比奉獻的越來越多，講條件講待遇的越來越少。在迎接省級重點學校達標驗收和全市校舍維護管理檢查工作中，許多同志犧牲暑假和平時節(jié)假日休息時間，頂烈日，冒酷暑，加班加點，不計報酬，圓滿完成各項工作任務。全體教職工內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，加壓負重，頑強拼搏，用自本稿件屬于己的汗水換來了學校教育教學工作的全面豐收。

二、實施規(guī)模發(fā)展戰(zhàn)略，提升辦學效益

沒有規(guī)模就沒有效益。適度擴大辦學規(guī)模是適應時代的要求，是積極落實科學發(fā)展觀的體現(xiàn)。按照學校發(fā)展規(guī)劃，我們不斷擴大幼師招生規(guī)模。近幾年我們相繼創(chuàng)辦了附屬中學、附屬小學和附屬幼兒園。如今，學校由====年的==個班===名學生增加到了==個班====余名學生。我們在實施規(guī)模辦學的過程中，十分重視并妥善處理規(guī)模與效益、規(guī)模與質(zhì)量的關(guān)系。在擴大辦學規(guī)模的同時，各附屬學校把教學工作作為第一要務，千方百計提高教學質(zhì)量，切實做到大規(guī)模與高質(zhì)量同步。一年來，中學部全體教師奮發(fā)圖強，埋頭苦干，努力提高教學質(zhì)量。在今年的奧林匹克競賽中有==人獲獎，在今年的中考中，===名畢業(yè)生中===人被高中錄取，升學率高達==%，其中優(yōu)秀生===人，優(yōu)秀率為==%。復讀生==人全部升入高中，創(chuàng)造了陵縣教育史上的奇跡。小學部以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力進行課堂教學改革，教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步攀升。幼兒園繼續(xù)堅持嚴謹、細致、科學、規(guī)范的管理理念，強化教學與管理工作，幼兒園辦園特色突出、辦園水平一流，受到了家長和社會的高度評價。我校的規(guī)模化發(fā)展之路，為學校帶來了切實的效益，提高了學校聲譽，增強了學校的競爭實力，使學校全面步入良性發(fā)展的軌道。今年=月份，經(jīng)市教育局批準，在德州幼師的基礎(chǔ)上又設(shè)置“德州女子職業(yè)中等專業(yè)學校”，我們將盡快拓寬專業(yè)設(shè)置，將學校做得更大更強。

三、加強教學管理，鑄造優(yōu)質(zhì)教學品牌

今年，學校始終堅持“以教學工作為中心”的指導思想，加強教學管理，推行教學改革，教育教學工作有了新的突破和提高。一是加強教學流程管理，落實教學常規(guī)。我們從備課、上課入手，全力抓好課堂教學質(zhì)量的提高。教務處定期對教學常規(guī)開展專項檢查，總結(jié)存在的問題和不足，并做到及時整改，有效地促進了教學質(zhì)量的全面提高。在今年的對口高職考試中，我校參加考試的==名學生全部升入大專院校。二是推行分層次教學改革。根據(jù)學生文化基礎(chǔ)參差不齊的實際情況，我們進行了分層次教學的改革，使文化程度不同的學生都學有興趣、學有所長。三是定期組織學生見習、實習。我們每學期安排學生輪流到附屬幼兒園見習，使學生盡早地接受專業(yè)技能、專業(yè)思想的熏陶和教育。==月份，我們組織了=個畢業(yè)班共===名學生到幼兒園實習，組織周密，安排得當，學生收益匪淺。

四、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展

學校始終致力于營造有利于教師發(fā)展的環(huán)境，為教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件。一是采取“走出去、請進來”的方式，開闊教師視野。今年，我們先后組織==名教師到中華女子學院、英才學院等學校學習交流，邀請省教育廳師范處處長徐興文同志、省語委主任尹建國同志來校指導工作，安排==名教師參加省、市級教學研究活動。同時積極承辦市教育局組織的各種教研活動。“走出去，請進來”的方式開拓了教師視野，更新了教育理念，使我們掌握了大量學前教育課程改革的最新信息。二是做好教師信息技術(shù)培訓工作，提高教師利用現(xiàn)代化手段教學的能力。我們組織全體教師參加了信息技術(shù)教育培訓，所有教師都能熟練地運用多媒體課件進行教學，在省、市組織的課件制作評比中，我校有=人獲得省一等獎，有=人獲市一等獎，=人獲市二等獎。三是積極開展教科研活動，教師科研水平日趨提高。廣大教師勇于探索，大膽創(chuàng)新，撰寫了大量有理論深度的、高質(zhì)量的教育教學論文，形成了良好的科研氛圍。一年來，我校有===余篇論文、作品在《教書育人》、《某省教育》等省級以上報刊發(fā)表，獲得省級以上獎勵的有==篇，其中有=人在省師范教育學會組織的論文評比中獲一等獎，有=人在《某省教育》雜志社組織的“百佳”論文評比中獲一等獎。

五、抓實招生就業(yè)，擴大學校發(fā)展?jié)摿?/p>

今年，我校的招生與就業(yè)工作又一次取得可喜成績。我們具體采取了以下措施全力抓好招生與就業(yè)工作。一是充分利用各種途徑，加大宣傳力度。我校為加大招生宣傳力度，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體進行廣泛宣傳。利用節(jié)假日的時間，組織教師到各地進行招生宣傳，人人參與招生宣傳工作，為我校招生工作廣開言路。二是積極發(fā)動群眾，全員招生。啟動了招生獎懲機制，調(diào)動了師生員工參與招生的積極性。四是利用學生暑期社會實踐，抓好人才需求調(diào)查，暑假期間，我們發(fā)動====多名幼師生在德州市內(nèi)外進行人才需求調(diào)查，及時了解畢業(yè)生供求信息。為畢業(yè)生順利就業(yè)做好了充分準備。=月==日，我校舉行了====屆畢業(yè)生供需洽談會，來自省內(nèi)外的===余家用人單位前來參加。畢業(yè)生被搶聘一空，畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持===%。在全體教師生員工的共同努力下，我校招生工作取得大豐收。共招收幼師生===人，超額完成招生任務。初中部、小學部和幼兒園也都順利完成招生任務，初中部招生===人、小學部招生===人、幼兒園新招===人。全校共招生====人，再次圓滿實現(xiàn)了“千生進園”的奮斗目標。目前，我校師生員工總數(shù)達====人，學校規(guī)模空前壯大，辦學后勁明顯增強。

六、改善辦學條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境

今年，我們繼續(xù)加大投入改善學校辦學辦件。一是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善硬件設(shè)施。隨著辦學規(guī)模的擴大，學校校舍已不能滿足發(fā)展的需要，為此，我們投資===萬元購買了原陵縣實驗中學校區(qū)，又投入===余萬元對校舍進行修繕，購置教學設(shè)備及師生生活用品，為學校擴大規(guī)模打下了基礎(chǔ)。二是加快信息化建設(shè)。今年，我們投入===余萬元大力進行信息化建設(shè)，建成了=個多媒體教室，建成==座電子閱覽室，購置===臺微機，建成=個微機室，實現(xiàn)了教學設(shè)施、教學手段、管理手段現(xiàn)代化，學校信息化水平有了質(zhì)的飛躍。三是進一步整頓校容校貌。我們對新校區(qū)的校園設(shè)施進行了維護和整修，使新校區(qū)面貌煥然一新。提高了學校綠化的檔次和品位，更換、新植了部分花草樹木，為師生員工創(chuàng)造了優(yōu)美的學習與生活環(huán)境。==月份，我校已順利通過“省級花園式”單位的驗收，成為省級花園式單位。四是提高教職工福利，為教職工辦實事。為改善教職工居住條件，我校與縣房地產(chǎn)開發(fā)工司聯(lián)合籌建兩棟教工宿舍樓，現(xiàn)已基本竣工。=月份，為全體教職工辦理了醫(yī)療保險。=月份，為教職工辦理了人身意外傷害保險。==月份為退休職工進行了體檢。

七、總務工作逐步規(guī)范，開創(chuàng)后勤工作的新局面

一年來，學校后勤緊緊圍繞教育教學的中心工作，嚴守紀律，致力服務，使后勤工作有了長足的進步。一是積極做好后勤保障工作。暑假期間，全體后勤人員冒著酷暑加班加點，完成了校內(nèi)電線線路改造任務，安裝配齊了==個教室的===套桌凳，以及==個學生宿舍的===套床鋪、衣櫥等設(shè)施，保證新生順利開學。日常的維修工作能夠做到迅速及時。與此同時，我們進一步完善后勤管理制度，認真落實崗位責任制，做到事事有人抓，時時有人管，處處有人負責。二是嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，合理使用資金。嚴格校產(chǎn)管理制度，健全了物品采購、供應、發(fā)放、維修手續(xù)，提倡勤儉節(jié)約，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。三是做好增收節(jié)支工作，學校堅持民主理財，提倡增收節(jié)支，實行財務公開，接受群眾監(jiān)督。各項支出精打細算，落實“開源、節(jié)流、堵漏”方針，真正做到物盡其用，能回收的回收，能修理的修理，實現(xiàn)了學校辦學效益的最大化。

八、強化學生管理，推進素質(zhì)教育

我們堅持把德育工作放在首位，深入開展各項教育活動，加強學生思想政治教育，促進學生健康、和諧發(fā)展。一是以學生常規(guī)為抓手，促進養(yǎng)成教育。堅持班級常規(guī)考核與檢查，開展流動紅旗評選活動，以競爭促管理。衛(wèi)生、紀律、勞動、兩操等各項評比活動促進了學生養(yǎng)成良好的文明習慣。二是以活動為載體，增強德育實效。今年，我們先后組織了元旦文藝晚會、元旦書畫展覽、“五月放歌”歌詠比賽、新生軍訓等數(shù)十項活動。廣大學生在活動中提高自己，在活動中不斷學習、不斷完善。三是以學生為中心，推進素質(zhì)教育。為了培養(yǎng)和幫助學生提高各方面的能力素質(zhì)，學校成立了舞蹈、美術(shù)、鍵盤等==多個興趣小組，發(fā)展了學生特長，全面地提高了學生綜合素質(zhì)。舞蹈隊、聲樂小組、鍵盤小組的學生多次參加縣里組織的社會公益活動，受到了社會各界的普遍贊譽。

九、加強安全防范，打造校園安全壁壘

安全責任重于泰山。我們始終把安全穩(wěn)定作為學校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，以高度的政治責任感，堅持不懈地抓好安全穩(wěn)定工作。一是完善安全管理制度并抓好落實。我們制定了學校安全專項整治方案等十多項安全管理制度，并且狠抓落實。我們一直堅持領(lǐng)導夜間帶班制度，堅持保衛(wèi)人員==小時值班巡邏制度，加強學校大門管理，校園教育教學秩序穩(wěn)定。二是強調(diào)崗位責任制。根據(jù)“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，自上而下層層簽訂安全工作責任書，堅決落實安全目標、安全責任和安全措施，定期進行安全自查，及時排除各種安全隱患。三是加大安全教育宣傳的力度。有關(guān)安全文件和會議精神，我們及時貫徹落實。定期召開學生安全工作會議，積極引導學生樹立自我保護、安全防范和法制觀念，增強學生安全意識。四是加大校園安全防范力度。學校在經(jīng)費非常緊張的情況下，投入=萬余元，新購干粉滅火器==個，應急燈=個，為安全出口、消防器械制作了標志。同時，我們嚴把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，伙房每日購買的菜都有記錄，以備檢查，確保師生生命安全。

回顧一年來的工作，我們雖然取得了一定成績，但也存在著不足：一是在學校管理上，我們還應進一步規(guī)范管理機制，健全管理制度，使各項管理更加科學化、規(guī)范化。二是在教科研方面，教師之間的教科研水平發(fā)展不平衡，我們還應繼續(xù)加強教科研隊伍建設(shè)，增強教科研意識，提高教科研工作的針對性和實效性。

====年，我們決心繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，“聚精會神抓管理，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為保持學校各項事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展而努力奮斗！

_年十一月

德州幼兒師范學校

====年領(lǐng)導班子工作總結(jié)

====年，在市教育局的正確領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教職工，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育教學中心工作，開拓創(chuàng)新，扎實工作，實現(xiàn)了提高教育質(zhì)量、壯大學校規(guī)模、增強辦學實力、提升辦學效益的目標，開創(chuàng)了學校建設(shè)的新局面。

一、加強思想作風建設(shè)，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

一年來，我們始終堅持以人的發(fā)展為本的指導思想，將思想工作寓于實際工作中，將思想作風建設(shè)的成果，轉(zhuǎn)化為全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的動力。一是加強班子自身建設(shè)，把為師生服務作為工作的出發(fā)點和落腳點。領(lǐng)導班子堅持學習有關(guān)政治理論和管理理論，真正做到了“靜下心來，撲下身子”干工作，在廣大師生面前牢固樹立了與時俱進、開拓進取、勤政務實、率先垂范的群體形象。學校領(lǐng)導班子在工作中堅持民主集中制原則，每周一次工作例會，討論、研究、決策重大問題，使學校工作決策更加民主、科學，凡是涉及學校生存發(fā)展的大事，都要廣泛征求群眾意見，集體討論決定。二是加強思想作風建設(shè)，教職工思想觀念實現(xiàn)了較大轉(zhuǎn)變。一年來，廣大教職工的大局觀念、奉獻意識、敬業(yè)精神有了大幅度提高，教職工隊伍中明顯出現(xiàn)了“三多”、“三少”：積極進取的越來越多，滿足現(xiàn)狀的越來越少；勇挑重擔的越來越多，推諉扯皮的越來越少；比付出比奉獻的越來越多，講條件講待遇的越來越少。在迎接省級重點學校達標驗收和全市校舍維護管理檢查工作中，許多同志犧牲暑假和平時節(jié)假日休息時間，頂烈日，冒酷暑，加班加點，不計報酬，圓滿完成各項工作任務。全體教職工內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，加壓負重，頑強拼搏，用自己的汗水換來了學校教育教學工作的全面豐收。

二、實施規(guī)模發(fā)展戰(zhàn)略，提升辦學效益

沒有規(guī)模就沒有效益。適度擴大辦學規(guī)模是適應時代的要求，是積極落實科學發(fā)展觀的體現(xiàn)。按照學校發(fā)展規(guī)劃，我們不斷擴大幼師招生規(guī)模。近幾年我們相繼創(chuàng)辦了附屬中學、附屬小學和附屬幼兒園。如今，學校由====年的==個班===名學生增加到了==個班====余名學生。我們在實施規(guī)模辦學的過程中，十分重視并妥善處理規(guī)模與效益、規(guī)模與質(zhì)量的關(guān)系。在擴大辦學規(guī)模的同時，各附屬學校把教學工作作為第一要務，千方百計提高教學質(zhì)量，切實做到大規(guī)模與高質(zhì)量同步。一年來，中學部全體教師奮發(fā)圖強，埋頭苦干，努力提高教學質(zhì)量。在今年的奧林匹克競賽中有==人獲獎，在今年的中考中，===名畢業(yè)生中===人被高中錄取，升學率高達==%，其中優(yōu)秀生===人，優(yōu)秀率為==%。復讀生==人全部升入高中，創(chuàng)造了陵縣教育史上的奇跡。小學部以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力進行課堂教學改革，教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步攀升。幼兒園繼續(xù)堅持嚴謹、細致、科學、規(guī)范的管理理念，強化教學與管理工作，幼兒園辦園特色突出、辦園水平一流，受到了家長和社會的高度評價。我校的規(guī)模化發(fā)展之路，為學校帶來了切實的效益，提高了學校聲譽，增強了學校的競爭實力，使學校全面步入良性發(fā)展的軌道。今年=月份，經(jīng)市教育局批準，在德州幼師的基礎(chǔ)上又設(shè)置“德州女子職業(yè)中等專業(yè)學校”，我們將盡快拓寬專業(yè)設(shè)置，將學校做得更大更強。

三、加強教學管理，鑄造優(yōu)質(zhì)教學品牌

今年，學校始終堅持“以教學工作為中心”的指導思想，加強教學管理，推行教學改革，教育教學工作有了新的突破和提高。一是加強教學流程管理，落實教學常規(guī)。我們從備課、上課入手，全力抓好課堂教學質(zhì)量的提高。教務處定期對教學常規(guī)開展專項檢查，總結(jié)存在的問題和不足，并做到及時整改，有效地促進了教學質(zhì)量的全面提高。在今年的對口高職考試中，我校參加考試的==名學生全部升入大專院校。二是推行分層次教學改革。根據(jù)學生文化基礎(chǔ)參差不齊的實際情況，我們進行了分層次教學的改革，使文化程度不同的學生都學有興趣、學有所長。三是定期組織學生見習、實習。我們每學期安排學生輪流到附屬幼兒園見習，使學生盡早地接受專業(yè)技能、專業(yè)思想的熏陶和教育。==月份，我們組織了=個畢業(yè)班共===名學生到幼兒園實習，組織周密，安排得當，學生收益匪淺。

四、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展

學校始終致力于營造有利于教師發(fā)展的環(huán)境，為教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件。一是采取“走出去、請進來”的方式，開闊教師視野。今年，我們先后組織==名教師到中華女子學院、英才學院等學校學習交流，邀請省教育廳師范處處長徐興文同志、省語委主任尹建國同志來校指導工作，安排==名教師參加省、市級教學研究活動。同時積極承辦市教育局組織的各種教研活動。“走出去，請進來”的方式開拓了教師視野，更新了教育理念，使我們掌握了大量學前教育課程改革的最新信息。二是做好教師信息技術(shù)培訓工作，提高教師利用現(xiàn)代化手段教學的能力。我們組織全體教師參加了信息技術(shù)教育培訓，所有教師都能熟練地運用多媒體課件進行教學，在省、市組織的課件制作評比中，我校有=人獲得省一等獎，有=人獲市一等獎，=人獲市二等獎。三是積極開展教科研活動，教師科研水平日趨提高。廣大教師勇于探索，大膽創(chuàng)新，撰寫了大量有理論深度的、高質(zhì)量的教育教學論文，形成了良好的科研氛圍。一年來，我校有===余篇論文、作品在《教書育人》、《某省教育》等省級以上報刊發(fā)表，獲得省級以上獎勵的有==篇，其中有=人在省師范教育學會組織的論文評比中獲一等獎，有=人在《某省教育》雜志社組織的“百佳”論文評比中獲一等獎。

五、抓實招生就業(yè)，擴大學校發(fā)展?jié)摿?/p>

今年，我校的招生與就業(yè)工作又一次取得可喜成績。我們具體采取了以下措施全力抓好招生與就業(yè)工作。一是充分利用各種途徑，加大宣傳力度。我校為加大招生宣傳力度，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體進行廣泛宣傳。利用節(jié)假日的時間，組織教師到各地進行招生宣傳，人人參與招生宣傳工作，為我校招生工作廣開言路。二是積極發(fā)動群眾，全員招生。啟動了招生獎懲機制，調(diào)動了師生員工參與招生的積極性。四是利用學生暑期社會實踐，抓好人才需求調(diào)查，暑假期間，我們發(fā)動====多名幼師生在德州市內(nèi)外進行人才需求調(diào)查，及時了解畢業(yè)生供求信息。為畢業(yè)生順利就業(yè)做好了充分準備。=月==日，我校舉行了====屆畢業(yè)生供需洽談會，來自省內(nèi)外的===余家用人單位前來參加。畢業(yè)生被搶聘一空，畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持===%。在全體教師生員工的共同努力下，我校招生工作取得大豐收。共招收幼師生===人，超額完成招生任務。初中部、小學部和幼兒園也都順利完成招生任務，初中部招生===人、小學部招生===人、幼兒園新招===人。全校共招生====人，再次圓滿實現(xiàn)了“千生進園”的奮斗目標。目前，我校師生員工總數(shù)達====人，學校規(guī)模空前壯大，辦學后勁明顯增強。

六、改善辦學條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境

今年，我們繼續(xù)加大投入改善學校辦學辦件。一是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善硬件設(shè)施。隨著辦學規(guī)模的擴大，學校校舍已不能滿足發(fā)展的需要，為此，我們投資===萬元購買了原陵縣實驗中學校區(qū)，又投入===余萬元對校舍進行修繕，購置教學設(shè)備及師生生活用品，為學校擴大規(guī)模打下了基礎(chǔ)。二是加快信息化建設(shè)。今年，我們投入===余萬元大力進行信息化建設(shè)，建成了=個多媒體教室，建成==座電子閱覽室，購置===臺微機，建成=個微機室，實現(xiàn)了教學設(shè)施、教學手段、管理手段現(xiàn)代化，學校信息化水平有了質(zhì)的飛躍。三是進一步整頓校容校貌。我們對新校區(qū)的校園設(shè)施進行了維護和整修，使新校區(qū)面貌煥然一新。提高了學校綠化的檔次和品位，更換、新植了部分花草樹木，為師生員工創(chuàng)造了優(yōu)美的學習與生活環(huán)境。==月份，我校已順利通過“省級花園式”單位的驗收，成為省級花園式單位。四是提高教職工福利，為教職工辦實事。為改善教職工居住條件，我校與縣房地產(chǎn)開發(fā)工司聯(lián)合籌建兩棟教工宿舍樓，現(xiàn)已基本竣工。=月份，為全體教職工辦理了醫(yī)療保險。=月份，為教職工辦理了人身意外傷害保險。==月份為退休職工進行了體檢。

七、總務工作逐步規(guī)范，開創(chuàng)后勤工作的新局面

一年來，學校后勤緊緊圍繞教育教學的中心工作，嚴守紀律，致力服務，使后勤工作有了長足的進步。一是積極做好后勤保障工作。暑假期間，全體后勤人員冒著酷暑加班加點，完成了校內(nèi)電線線路改造任務，安裝配齊了==個教室的===套桌凳，以及==個學生宿舍的===套床鋪、衣櫥等設(shè)施，保證新生順利開學。日常的維修工作能夠做到迅速及時。與此同時，我們進一步完善后勤管理制度，認真落實崗位責任制，做到事事有人抓，時時有人管，處處有人負責。二是嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，合理使用資金。嚴格校產(chǎn)管理制度，健全了物品采購、供應、發(fā)放、維修手續(xù)，提倡勤儉節(jié)約，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。三是做好增收節(jié)支工作，學校堅持民主理財，提倡增收節(jié)支，實行財務公開，接受群眾監(jiān)督。各項支出精打細算，落實“開源、節(jié)流、堵漏”方針，真正做到物盡其用，能回收的回收，能修理的修理，實現(xiàn)了學校辦學效益的最大化。

八、強化學生管理，推進素質(zhì)教育

我們堅持把德育工作放在首位，深入開展各項教育活動，加強學生思想政治教育，促進學生健康、和諧發(fā)展。一是以學生常規(guī)為抓手，促進養(yǎng)成教育。堅持班級常規(guī)考核與檢查，開展流動紅旗評選活動，以競爭促管理。衛(wèi)生、紀律、勞動、兩操等各項評比活動促進了學生養(yǎng)成良好的文明習慣。二是以活動為載體，增強德育實效。今年，我們先后組織了元旦文藝晚會、元旦書畫展覽、“五月放歌”歌詠比賽、新生軍訓等數(shù)十項活動。廣大學生在活動中提高自己，在活動中不斷學習、不斷完善。三是以學生為中心，推進素質(zhì)教育。為了培養(yǎng)和幫助學生提高各方面的能力素質(zhì)，學校成立了舞蹈、美術(shù)、鍵盤等==多個興趣小組，發(fā)展了學生特長，全面地提高了學生綜合素質(zhì)。舞蹈隊、聲樂小組、鍵盤小組的學生多次參加縣里組織的社會公益活動，受到了社會各界的普遍贊譽。

九、加強安全防范，打造校園安全壁壘

篇10

一、領(lǐng)導干部不良文風的現(xiàn)實表現(xiàn)

（一）“文風”上的“形式主義”

就是空話、套話多。用文件傳達文件，用講話傳達講話，完全照抄照搬、移花接木，面孔大同小異，語言上下雷同，沒有針對性，既不觸及實際問題，也不回答群眾關(guān)切的問題，如同鏡中之花，沒味、沒用。具體表現(xiàn)在：

概念游戲，學術(shù)的腔調(diào)與架子拿得很足，卻通篇都是架空而談，既脫離現(xiàn)實，也看不到他自己獨立的見解。

穿靴戴帽，亂貼標簽。寫文章時，不加思考，照搬照抄別人的東西，人云亦云，要么成段摘引文件、名句，沒有幾句自己的話，要么對別人的文章進行通篇“克隆”，雖然是洋洋萬言、高談闊論，但給人一種空對空的感覺。

（二）“文風”上的“”。

高高在上，專橫跋扈，訓斥嚇唬；重于喊口號，沒有溫馨，缺乏人性。寫報告講話習慣于用“必須”、“一定”、“決不允許”等字眼，給人以一種盛氣凌人、居高臨下的感覺。

具體表現(xiàn)在：

高高在上，不切實際。不深入實際，深人群眾，深人基層，而是泡在會議里，浮在文海上，來自基層的信息不足。就算下基層去調(diào)查了，也不用心，是“葫蘆掉在井里――到下邊漂著”，等于沒下去。心無底氣，說話就空。

自以為是，頤指氣使。以官職論貴賤，上級對下級，等級觀念分明，所作講話不準辯論，所提觀點不能商榷，所列數(shù)據(jù)不容質(zhì)疑。居高臨下，動輒訓人。

道聽途說，子虛烏有。把傳言當事實，把個別作一般，憑空捏造，羅列證據(jù)。

（三）“文風”上的“享樂主義”

有些同志寫材料，準備講話稿，撰寫調(diào)研報告和理論研究，不愿動腦，不愿動筆， 秘書代勞；或照搬照抄，生吞活剝、改頭換面，大言不慚；或抄襲剽取別人的成果。

（四）“文風”上的“奢靡之風”

樂于跟風，盲目迎合，言語低俗，辭藻華麗，謀求新奇；長篇大論，空洞無物；講話頭頭是道，不愿大干實干。

二、不良文風對領(lǐng)導干部形象的損害

（一）文風不正，脫離群眾，危害領(lǐng)導干部權(quán)威。人民群眾透過文風狀況可以判斷領(lǐng)導干部的作風，評價領(lǐng)導干部的形象，進而觀察領(lǐng)導干部宗旨意識的貫徹落實情況。文風不正，干部脫離群眾，群眾疏遠干部，降低群眾對領(lǐng)導干部的認同，領(lǐng)導干部喪失權(quán)威。

（二）文風不正，形式主義泛濫，影響領(lǐng)導干部執(zhí)政成效。一是造成領(lǐng)導干部慵懶之風。不動腦筋，沒有思路，以文件傳達文件，以會議落實會議。服務群眾意愿低、能力弱，嚴重影響真抓實干；二是執(zhí)政成本高，成效低。空洞冗長，廢話連篇，耗費大量時間和精力，耽誤實際矛盾和問題的解決，群眾抵觸情緒蔓延，影響執(zhí)政成效。

（三）文風不正，敗壞風氣，損害領(lǐng)導干部個人形象。文風與黨風同社會風氣緊密相連。領(lǐng)導干部言行不一，不僅損害講話者、為文者自身形象，上行下效，虛瞞欺詐、道德敗壞就可能蔓延風行。而社會風氣敗壞又造成政府行政成本增加、群眾對黨的認同進一步降低，嚴重影響黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政地位。

三、落實改進文風，提升領(lǐng)導干部形象長效機制建設(shè)的路徑

（一）加強作風建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)是前提

1、加強黨員干部的思想作風建設(shè)，需要從兩個方面下功夫：（1）清除黨八股的余毒。（2）克服形式主義和不良作風。

2、加強黨員領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)。（1）加強“三觀”教育。（2）提高文德修養(yǎng)。（3）提升人品素質(zhì)。（4）強化自律意識。（5）增強使命感、責任感和事業(yè)心。

（二）全面提高能力素質(zhì)是關(guān)鍵

1、提高學習能力。2、提高實踐能力。3、提高語言修養(yǎng)等等。

（三）加強長效機制建設(shè)是保障

1、進一步完善體制性改革，避免權(quán)力過分集中的體制，摧毀唯上、唯權(quán)思想的根基。2、構(gòu)建文風管理考核制度，以制度激勵文風建設(shè)。3、構(gòu)建文風質(zhì)量評價制度，融入干部實績考評體系。將文風的好壞，與業(yè)績考核、職稱評聘、獎金發(fā)放，乃至職務升遷掛起鉤來。4、構(gòu)建事責制度。切實明晰辦文主體的責任并注意落實問責。5、構(gòu)建成本約束制度。切實增強經(jīng)濟成本意識，構(gòu)成對辦文主體的硬約束。

（四）強化各項監(jiān)督是手段

構(gòu)建監(jiān)督制約制度，將文風問題列入有關(guān)機關(guān)的監(jiān)督聽證程序。

1、充分發(fā)揮人大、政協(xié)的法律和民主監(jiān)督作用。人大、政協(xié)對辦文辦會的監(jiān)督，最有利于體現(xiàn)出法規(guī)制約與民意制約的權(quán)威和優(yōu)勢。2、強化紀檢監(jiān)察部門對于不良文風的監(jiān)督檢查作用。形成權(quán)力機關(guān)內(nèi)部遏制不良文風的監(jiān)督態(tài)勢。3、要形成糾正克服不良文風的監(jiān)督評價的有力氛圍。如設(shè)立包括文風在內(nèi)的黨政機關(guān)作風建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)督郵箱、監(jiān)督員，媒體要營造糾正不良文風的氛圍，形成有利于糾正不良文風的輿論環(huán)境。幾個方面的監(jiān)督能量結(jié)合一道，專項監(jiān)督與社會關(guān)注相互作用，打造出有力的監(jiān)督制約環(huán)境。

參考文獻：

[1].努力克服不良文風，積極倡導優(yōu)良文風[J].求是，2010（10）。

篇11

（一）標題

標題應簡短、明確、有概括性。通過標題使讀者大致了解畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容、專業(yè)的特點和科學的范疇。標題字數(shù)要適當，一般不宜超過20字，如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以分成主標題和副標題，主標題寫得簡明，將細節(jié)放在副標題里。

（二）論文摘要及關(guān)鍵詞（中英文）

摘要又稱內(nèi)容提要，它應以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的成果和結(jié)論，應能反映整個內(nèi)容的精華。中英文摘要以300字為宜。

（三）目錄

目錄按三級標題編寫，要求標題層次清晰。目錄中標題應與正文中標題一致。

（四）正文

畢業(yè)設(shè)計 (論文)正文包括緒論、正文主體，其內(nèi)容分別如下：

緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術(shù)要求；說明本課題的指導思想；闡述本課題應解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；調(diào)研方法及其論證過程；基本概念和理論基礎(chǔ)；實驗方案的擬定；設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容；調(diào)研結(jié)果、實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。

（五）結(jié)論

結(jié)論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)，還應包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解，是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)，結(jié)論要寫得概括、簡短。

（六）謝辭

謝辭應簡短對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自已的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。

（七）參考文獻與附錄

參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設(shè)計（論文）又不可或缺，或有主要參考價值的內(nèi)容，可編入畢設(shè)計(論文)的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語言程序等。如果畢業(yè)設(shè)計中引用的實例、數(shù)據(jù)資料，實驗結(jié)果等符號較多時，為了節(jié)約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，附錄不要超過正文。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的書寫格式

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）一律使用A4復印紙。

（二）封面

統(tǒng)一使用學校提供的畢業(yè)論文封面（可在菁林園下載）。

（三）摘要及關(guān)鍵詞

中文摘要采用小四號宋體字，英文摘要采用五號“Time New Roman”字型；其中摘要和關(guān)鍵詞這五個漢字及其對應英文翻譯應設(shè)為黑體。

（四）目錄

每章的題目用四號黑體，每節(jié)的題目用小四號宋體，并注明各章節(jié)起始頁碼，題目和頁碼用“??“相連。

（五）標點符號

畢業(yè)設(shè)計(論文)中的標點符號應按新聞出版署公布的"標點符號用法"使用。

（六）正文文字的要求

1、正文文字內(nèi)容漢字一律采用小四號宋體，數(shù)字和英文字符用小四號Times New Roman字體；章采用三號黑體居中；節(jié)采用小三號黑體居中；標題用四號黑體并縮進二個漢字；圖、表標題用五號黑體并居圖表的中間，圖形和表格內(nèi)容用五號宋體。

2、章節(jié)題目間，每節(jié)題目與正文間空一個標準行。

3、頁面設(shè)置為：采用單面打印，且邊距為上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，裝訂線0.5cm，選擇“不對稱頁邊距”，頁眉1.8cm，頁腳1.5cm。

4、頁腳設(shè)置為：插入頁碼，居中，把中文摘要頁設(shè)為開始第一頁，即此頁為第1頁。

5、正文選擇格式段落為：最小值，15磅，段前、段后均為0行。標題設(shè)置為段前、段后均為0.5行或6磅。

（七）畢業(yè)設(shè)計（論文）的正文標題層次

畢業(yè)設(shè)計(論文)的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰。相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應，不應有與標題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為"1"、"2"、"3"等，第二級為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。

各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫；第二級標題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標題，末尾不加標點；第三級和第四級標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標點。

（八）畢業(yè)論文的公式、圖與表

1、公式號以章分組編號，如（2–4）表示第2章的第4個公式。

2、公式應盡量采用公式編輯應用程序編入，選擇默認格式，公式號右對齊，公式調(diào)整至基本居中。

3、圖與表也以章分組編號，如圖3–5表示第3章的第5幅圖。

4、圖與表應有相應的名稱，如“實驗系統(tǒng)流程示意圖”等。

5、圖與表應設(shè)置在文章中首次提到處附近。

（九）謝辭

內(nèi)容字體一律采用小四號宋體。

（十）畢業(yè)設(shè)計（論文）的參考文獻

1、正文引用參考文獻處應以方括號標注出。如“?效率可提高到25%[14]。” 表示此結(jié)果援引自文獻14。

2、參考文獻的編寫格式為：

（1）期刊文獻的格式：［編號］作者﹒文章題目名﹒期刊名，年份，卷號（期

號）：起止頁碼。

（2）圖書文獻的格式：［編號］作者﹒.書名﹒版次(第一版不寫) ﹒出版地：

出版單位，出版年：頁碼。

（3）會議文獻的格式：［編號］作者 ﹒文章題目名﹒會議名（論文集）﹒

篇12

參加今天的競聘我非常高興，我競聘的職位是失業(yè)保險管理科科長，希望各位領(lǐng)導、各位同事、給我最大的支持和幫助。

我今年38歲，畢業(yè)于遼寧青年干部學院，84年在省重點學校--XX小學任少先隊大隊輔導員，88年入黨，93年調(diào)入我單位失業(yè)保險科，20xx年任失業(yè)保險科副科長至今。

參加這次競聘，不僅源于我對這項工作的熱愛，同時也具備了以下的條件：

第一、有良好的政治素質(zhì)和過硬的業(yè)務能力。

參加工作20年來，我時刻按照黨員的標準，嚴格要求自己，不斷提高政治素養(yǎng)。使我形成了正直坦誠、求真務實的思想作風，我敢于堅持原則，敢于批評與自我批評。在工作中能夠勤學苦練，對本科各項業(yè)務都比較精通。在處理一些難點問題時，既能堅持政策原則，又能結(jié)合實際情況，體現(xiàn)出一定的靈活性。10多年來，憑著良好的政治素質(zhì)和過硬的業(yè)務能力，圓滿完成了各項工作任務，也積累了比較豐富的實踐經(jīng)驗。

第二、有飽滿的工作熱情和踏實的工作作風。

多年來，我一直保持著飽滿的工作熱情，踏踏實實的去工作。我從事過失業(yè)職工的檔案審驗、登記和接收，失業(yè)金發(fā)放，退休手續(xù)辦理、統(tǒng)計報表等項工作。由于這些工作是人民政府落實“三個代表”的窗口，是體恤民情、善解民憂的“民心工程”。既要維護國家的利益，又要得到群眾的認同，工作量大，政策性強，面對個別失業(yè)職工的不理解，甚至漫罵，仍要保持克制，不感情用事。堅持用政策說服人，用服務感染人，多年來我配合科長，帶領(lǐng)同志，克服各種困難，共登記、審驗失業(yè)職工檔案6萬多卷，做到了審驗認真、管理有序；發(fā)放失業(yè)金兩億多元，做到了秉公辦事，準確無誤；為2千多人辦理了退休手續(xù)，做到了要件齊全，內(nèi)容規(guī)范；上報各類統(tǒng)計報表3百多份，做到了真實準確，及時全面。

第三、有較強的組織能力和工作能力。

參加工作以來，我先后榮獲各級獎勵數(shù)十次。我組織的少先隊活動曾在85年奪得全國“創(chuàng)造杯”，同年被團中央授予“全國優(yōu)秀少先隊大隊”榮譽稱號；86年奪得遼寧省“活躍杯”，我個人榮獲團省委頒發(fā)的優(yōu)秀指導獎；87年我撰寫的論文《淺談隊章隊史教育》獲團中央優(yōu)秀論文二等獎；此外還多次被省、市、縣團委和市、縣教委等各級組織評為優(yōu)秀大隊輔導員、思想品德教育先進個人、優(yōu)秀教師等；93年調(diào)入我單位，面對全新的環(huán)境和陌生的工作，我一切從零起步，先后三次被評為局先進工作者，一次被評為處先進工作者。

雖然成績代表過去，但它可以佐證自己的組織能力和工作水平。

俗話說；金無足赤，人無完人，雖然我有優(yōu)點和長處，但同時也存在缺點和不足，比如；我有時說話不注意方式，直來直去，讓同志不好接受；還有我只顧埋頭工作，不注意和領(lǐng)導溝通等。我有決心在今后的工作中克服和改正。我愿接受群眾監(jiān)督和領(lǐng)導考評，如果大家信任我、支持我，把我推上這個崗位，我將從以下3個方面做好本科工作：

1、加強學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。

科長的核心內(nèi)涵不是權(quán)力和待遇，而是責任和義務；科長的工作是抓好本科的全面建設(shè)，并做到上令下達，下情上知，為此，我將以更高的標準嚴格要求自己，進一步加強政策理論學習，不斷提高分析和解決問題的能力，提高自身綜合素質(zhì)，讓自己成為業(yè)務過硬的行家，領(lǐng)導信賴的參謀，同事知心的朋友。

2，率先垂范，增強本科凝聚力

在工作中我要以良好的形象和表率作用去感召人、影響人、帶動人，對待同志在生活上關(guān)心，工作上幫助，學習上鼓勵，讓大家在和諧愉快的環(huán)境中工作和生活，增強本科的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為爭創(chuàng)一流科室而努力。

3，用愛心去服務，用良心去工作

失業(yè)保險管理科是政府的一個服務窗口，代表著黨和政府的形象，我將用我的愛心，為失業(yè)職工和企業(yè)辦實事、辦好事，把黨的溫暖、政府的關(guān)懷送到千家萬戶；用我的良心去回報領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，同志們對我的關(guān)懷。

篇13

參加這次競聘，不僅源于我對這項工作的熱愛，同時也具備了以下的條件：

第一、有良好的政治素質(zhì)和過硬的業(yè)務能力。

參加工作20年來，我時刻按照黨員的標準 ，嚴格要求自己，不斷提高政治素養(yǎng)。使我形成了正直坦誠、求真務實的思想作風，我敢于堅持原則，敢于批評與自我批評。在工作中能夠勤學苦練，對本科各項業(yè)務都比較精通。在處理一些難點問題時，既能堅持政策原則，又能結(jié)合實際情況，體現(xiàn)出一定的靈活性。10多年來，憑著良好的政治素質(zhì)和過硬的業(yè)務能力，圓滿完成了各項工作任務，也積累了比較豐富的實踐經(jīng)驗。

第二、有飽滿的工作熱情和踏實的工作作風。

多年來，我一直保持著飽滿的工作熱情，踏踏實實的去工作。我從事過失業(yè)職工的檔案審驗、登記和接收，失業(yè)金發(fā)放，退休手續(xù)辦理、統(tǒng)計報表等項工作。由于這些工作是人民政府落實“三個代表”的窗口，是體恤民情、善解民憂的“民心工程”。既要維護國家的利益，又要得到群眾的認同，工作量大，政策性強，面對個別失業(yè)職工的不理解，甚至漫罵，仍要保持克制，不感情用事。堅持用政策說服人，用服務感染人，多年來我配合科長，帶領(lǐng)同志，克服各種困難，共登記、審驗失業(yè)職工檔案6萬多卷，做到了審驗認真、管理有序；發(fā)放失業(yè)金兩億多元，做到了秉公辦事，準確無誤；為2千多人辦理了退休手續(xù)，做到了要件齊全，內(nèi)容規(guī)范；上報各類統(tǒng)計報表3百多份，做到了真實準確，及時全面。

第三、有較強的組織能力和工作能力。

參加工作以來，我先后榮獲各級獎勵數(shù)十次。我組織的少先隊活動曾在85年奪得全國“創(chuàng)造杯”，同年被團中央授予“全國優(yōu)秀少先隊大隊”榮譽稱號；86年奪得遼寧省“活躍杯”，我個人榮獲團省委頒發(fā)的優(yōu)秀指導獎；87年我撰寫的論文《淺談隊章隊史教育》獲團中央優(yōu)秀論文二等獎；此外還多次被省、市、縣團委和市、縣教委等各級組織評為優(yōu)秀大隊輔導員、思想品德教育先進個人、優(yōu)秀教師等；93年調(diào)入我單位，面對全新的環(huán)境和陌生的工作，我一切從零起步，先后三次被評為局先進工作者，一次被評為處先進工作者。

雖然成績代表過去，但它可以佐證自己的組織能力和工作水平。

俗話說；金無足赤，人無完人，雖然我有優(yōu)點和長處，但同時也存在缺點和不足，比如；我有時說話不注意方式，直來直去，讓同志不好接受；還有我只顧埋頭工作，不注意和領(lǐng)導溝通等。我有決心在今后的工作中克服和改正。我愿接受群眾監(jiān)督和領(lǐng)導考評，如果大家信任我、支持我，把我推上這個崗位，我將從以下3個方面做好本科工作：

1、加強學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。

科長的核心內(nèi)涵不是權(quán)力和待遇，而是責任和義務；科長的工作是抓好本科的全面建設(shè)，并做到上令下達，下情上知，為此，我將以更高的標準嚴格要求自己，進一步加強政策理論學習，不斷提高分析和解決問題的能力，提高自身綜合素質(zhì)，讓自己成為業(yè)務過硬的行家，領(lǐng)導信賴的參謀，同事知心的朋友。

2，率先垂范，增強本科凝聚力

在工作中我要以良好的形象和表率作用去感召人、影響人、帶動人，對待同志在生活上關(guān)心，工作上幫助，學習上鼓勵，讓大家在和諧愉快的環(huán)境中工作和生活，增強本科的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為爭創(chuàng)一流科室而努力。

3，用愛心去服務，用良心去工作

失業(yè)保險管理科是政府的一個服務窗口，代表著黨和政府的形象，我將用我的愛心，為失業(yè)職工和企業(yè)辦實事、辦好事，把黨的溫暖、政府的關(guān)懷送到千家萬戶；用我的良心去回報領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，同志們對我的關(guān)懷。