引論：我們?yōu)槟砹?3篇研究生思想?yún)R報(bào)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
一、堅(jiān)定入黨動(dòng)機(jī)，把好起始關(guān)
每一名申請(qǐng)入黨的同志最初需要面臨的就是入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題，這是黨員發(fā)展的根本和基礎(chǔ)，是第一步也是最重要的一步。這一步?jīng)Q定了其在發(fā)展道路上能否心無(wú)雜念、忠于職守。擁有正確的入黨動(dòng)機(jī)才能有明確的目標(biāo)、行動(dòng)的力量、堅(jiān)定的信念，才能在大是大非面前不動(dòng)搖，在艱難困苦中不低頭、不放棄。在當(dāng)代，研究生黨員接觸信息的途徑及方式多，接受新事物的能力及理解力強(qiáng)，每個(gè)人心中對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的理解也不盡相同。有些研究生的入黨動(dòng)機(jī)帶有明顯的功利性及明確的目的性，一部分研究生認(rèn)為能成為一名黨員是件很有優(yōu)越感的事情，覺(jué)得黨員身份是權(quán)利、地位的象征；還有一部分研究生把黨員的身份當(dāng)成求職時(shí)的有利條件，為了追求更好的工作，避免在身份問(wèn)題上影響事業(yè)的發(fā)展。因此，為了培養(yǎng)合格的黨員，為了更好地培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，高校需要把好起始關(guān)。以我校為例，今年新生入學(xué)時(shí)學(xué)校就對(duì)全體研究生進(jìn)行黨性教育，通過(guò)開展黨課、播放宣傳片、講解優(yōu)秀黨員事跡等多種方式，向研究生講解黨的歷史責(zé)任和輝煌歷程，教育全體研究生應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)全體研究生的愛(ài)黨、敬黨之情。同時(shí)，我校嚴(yán)格審查入黨申請(qǐng)人的思想?yún)R報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)同申請(qǐng)人溝通交流，及時(shí)糾正申請(qǐng)人的錯(cuò)誤并繼續(xù)審查其思想動(dòng)態(tài)，及早幫助入黨申請(qǐng)人端正入黨動(dòng)機(jī)。
二、完善發(fā)展制度，把好質(zhì)量關(guān)
黨員的發(fā)展是關(guān)系到提高黨員群體素質(zhì)、壯大黨員群體隊(duì)伍的大問(wèn)題，而確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量又貫穿在發(fā)展的全過(guò)程中。質(zhì)量是發(fā)展黨員的生命線，只有擁有高素質(zhì)、高質(zhì)量的黨員，黨的隊(duì)伍才能時(shí)刻散發(fā)蓬勃的活力，時(shí)刻保持頑強(qiáng)、英勇的戰(zhàn)斗力。經(jīng)歷了本科教育后，研究生黨員的思想政治覺(jué)悟及理論知識(shí)水平相對(duì)較高，部分高校默認(rèn)研究生黨員的發(fā)展不需要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、手把手的管理，一味地將增加人數(shù)作為發(fā)展研究生黨員的首要任務(wù)。所以，想要保持黨員的思想持續(xù)發(fā)展，銳意進(jìn)取，把好質(zhì)量關(guān)尤為重要。以我校為例，我校嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展新黨員，重視黨員發(fā)展程序的規(guī)范化和科學(xué)化，從組織程序上確保黨員發(fā)展的質(zhì)量，執(zhí)行“三個(gè)一”和“兩個(gè)不”原則。黨支部書記及培養(yǎng)人每三個(gè)月對(duì)發(fā)展中的黨員進(jìn)行一次考核，并向黨總支匯報(bào)情況，黨總支在年底進(jìn)行綜合考核。發(fā)展中的黨員未通過(guò)考核則不予考慮或延緩繼續(xù)發(fā)展。公示過(guò)程中，經(jīng)反映存在不符合黨員標(biāo)準(zhǔn)要求的發(fā)展中黨員則不予考慮或延緩繼續(xù)發(fā)展。
三、重視教育方式，把好培養(yǎng)關(guān)
對(duì)黨員的培養(yǎng)教育是保持黨員純潔性、積極性、先進(jìn)性的必要方式，定期對(duì)黨員進(jìn)行培養(yǎng)教育有利于提高黨員素質(zhì)及學(xué)習(xí)能力，有利于幫助黨員接受黨的最新路線、方針、政策，有利于加深黨員對(duì)黨的思想、性質(zhì)、權(quán)利及義務(wù)的理解。為了讓全體黨員緊追黨的步伐不掉隊(duì)，聽(tīng)從黨的指揮不放松，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，高校需要認(rèn)真持久地把好培養(yǎng)關(guān)。以我校為例，為了提高全體研究生黨員參加黨性教育活動(dòng)的積極性及學(xué)習(xí)效率，我校充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信手段，以微信公眾號(hào)、討論組、網(wǎng)絡(luò)直播等形式，實(shí)時(shí)更新黨建知識(shí)，發(fā)起群組討論，以最方便、快捷、新穎的方式展現(xiàn)給全體研究生黨員。為了狠抓新晉黨員培養(yǎng)的同時(shí)不放松正式黨員的教育，我校規(guī)定以由一名老黨員帶領(lǐng)幾名新黨員的方式進(jìn)行組織生活活動(dòng)，以此同時(shí)保證兩者的共同進(jìn)步。
四、結(jié)語(yǔ)
研究生黨員作為學(xué)生黨員中的精銳隊(duì)伍，他們承擔(dān)著強(qiáng)國(guó)、富國(guó)、興國(guó)的使命，他們是科技強(qiáng)國(guó)的中堅(jiān)力量，是文化強(qiáng)國(guó)的中流砥柱，是人才強(qiáng)國(guó)的擎天柱石。廣大教育者要認(rèn)識(shí)到研究生黨員發(fā)展和培養(yǎng)的重要性，有必要將研究生黨員隊(duì)伍建設(shè)劃為工作重點(diǎn)，最大限度地做好研究生黨員隊(duì)伍的建設(shè)工作，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)再創(chuàng)一支生力軍。
（通信作者：楊威）
篇2
2、多管齊下鍛煉，促使盡快成才。為盡快提高選調(diào)生的政治業(yè)務(wù)水平，采取多種形式加強(qiáng)培養(yǎng)教育。一是搞好崗前培訓(xùn)。每接收一批選調(diào)生，縣委組織部都集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)，讓他們了解縣情縣策，為他們盡早進(jìn)入角色，較快適應(yīng)工作打下了基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。縣委組織部每年制定干部培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，注意安排一定數(shù)量的選調(diào)生。我縣的12名選調(diào)生先后到省、市、縣三級(jí)黨校進(jìn)行了培訓(xùn)。三是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。采取上掛下派、輪崗等多種方式，對(duì)選調(diào)生進(jìn)行全方位培養(yǎng)。采取“小步快跑”的做法，有目的進(jìn)行多崗位鍛煉。目前，我縣工作兩年以上的選調(diào)生，一般都有兩個(gè)以上崗位的經(jīng)歷。同時(shí)，針對(duì)部分選調(diào)生在基層工作時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)宏觀問(wèn)題、全局問(wèn)題把握不夠的情況，我們有計(jì)劃地安排4名選調(diào)生到市縣兩級(jí)機(jī)關(guān)掛職或幫助工作，在更高層次上經(jīng)受鍛煉。
3、建立健全制度，保證健康成長(zhǎng)。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制度。縣委明確聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的選調(diào)生結(jié)成對(duì)子，負(fù)責(zé)選調(diào)生的培養(yǎng)，定期了解情況，實(shí)行傳幫帶，幫助選調(diào)生熟悉情況，把握角色位置，盡快完善提高。二是建立了談話制度，全面了解選調(diào)生工作、生活方面的情況。堅(jiān)持每年與選調(diào)生談話不少于兩次，對(duì)個(gè)別期望值過(guò)高、工作不夠安心的選調(diào)生，耐心做好思想工作，鼓勵(lì)他們?cè)谄D苦環(huán)境中做出成績(jī)。三是建立了思想?yún)R報(bào)制度。每年讓選調(diào)生匯報(bào)一次思想工作情況，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，相互促進(jìn)，共同提高。通過(guò)思想?yún)R報(bào)制度，會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委制定針對(duì)性強(qiáng)的培養(yǎng)措施，基本保證了每位選調(diào)生有充足的基層鍛煉時(shí)間。四是建立了定期考察制度。縣委組織部每年結(jié)合年終考核對(duì)選調(diào)生進(jìn)行一次全面的考察了解，掌握優(yōu)秀選調(diào)生名單。建立了選調(diào)生考察檔案，根據(jù)考察情況排隊(duì)，為及時(shí)提拔使用提供了依據(jù)。
4、加大培養(yǎng)力度，優(yōu)先提拔使用。在選調(diào)生的選拔使用上，堅(jiān)持培養(yǎng)一批、成熟一批、使用一批的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，適度傾斜，同等條件下，優(yōu)先提拔使用選調(diào)生。對(duì)那些各方面比較成熟、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒂信囵B(yǎng)前途的選調(diào)生，破格提拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上。縣委以鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆為契機(jī)，大膽提拔使用了10名選調(diào)生。目前全縣最年輕的科局級(jí)干部都是選調(diào)生。
二、存在的主要問(wèn)題
1、部分同志對(duì)選調(diào)生工作的重要性認(rèn)識(shí)不足。當(dāng)前，還有不少同志尤其是部分在基層擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同志，對(duì)選調(diào)生工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，重視程度不夠。有的對(duì)選調(diào)生存在“過(guò)客”思想，在工作安排上有臨時(shí)觀念，認(rèn)為選調(diào)生是來(lái)“鍍金”的，屬“飛鴿牌”。有的將選調(diào)生到基層鍛煉等同于一般的考錄公務(wù)員，不給他們安排有利于鍛煉提高和發(fā)揮作用的工作崗位，不愿把一些急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)交他們?nèi)コ袚?dān)，致使選調(diào)生在基層鍛煉難以取得理想效果。
2、選調(diào)條件不高，選調(diào)方法不夠合理，鍛煉渠道較為單一。從近幾年選調(diào)情況看，所選學(xué)生基本上是中游偏上的，在班里特別突出的并不多，多數(shù)不是同級(jí)生中的最優(yōu)者，許多學(xué)生把選調(diào)作為考研不成功后的一種選擇，選調(diào)院校占最大比例的是二、三類院校，重點(diǎn)高校較少。從選調(diào)條件看，近幾年放寬到黨員、學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生符合條件之一即可。由于有不少報(bào)名者只是在某年度曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部或三好學(xué)生，有的僅擔(dān)任過(guò)一般干部，自身?xiàng)l件不高，降低了選調(diào)生的整體素質(zhì)。同時(shí)，選調(diào)生分配渠道比較單一，選調(diào)生全部被安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比例不合理，沒(méi)有注意專業(yè)特長(zhǎng)，使多數(shù)選調(diào)生所學(xué)專業(yè)幾乎荒廢。此外，對(duì)碩士以上高層次人才的選調(diào)條件也不夠優(yōu)惠，吸引力不強(qiáng)，造成了選調(diào)的高層次人員偏少。
3、公開選拔機(jī)會(huì)的增多，客觀上造成部分選調(diào)生在基層工作不安心。近幾年上級(jí)機(jī)關(guān)比較注重從工作滿一年以上的選調(diào)生中公開選拔干部，這給他們提供了平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，雖有利于選調(diào)生的提拔使用，但客觀上使他們?cè)诨鶎庸ぷ鞯臅r(shí)間越來(lái)越少，對(duì)基層剛剛有一個(gè)初步的了解就離開了，不僅不利于鍛煉成才，也加重了基層對(duì)選調(diào)生“鍍金”思想的片面認(rèn)識(shí)，基層選調(diào)生中出現(xiàn)了一種“應(yīng)試干部”現(xiàn)象，有的選調(diào)生一年應(yīng)對(duì)各種考選多達(dá)數(shù)次，報(bào)考省直機(jī)關(guān)沒(méi)考上，再考市里的，市里的考不上再考縣里的，而且這次考不上準(zhǔn)備下次再考，把考試看作跨入上級(jí)機(jī)關(guān)或職務(wù)提升的“快速通道”，難以將精力用在工作上。另外，個(gè)別選調(diào)生對(duì)自己把握定位不夠，自身要求不夠嚴(yán)格，一定程度上影響了選調(diào)生的整體形象。
三、對(duì)策與建議
1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。充分利用新聞媒體加強(qiáng)對(duì)選調(diào)生工作的宣傳和引導(dǎo)，使他們深入了解中央和省委對(duì)選調(diào)生工作的指示精神，認(rèn)識(shí)到做好選調(diào)生工作，是貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的一項(xiàng)重要舉措，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。引導(dǎo)他們從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好選調(diào)生工作的重要意義，對(duì)選調(diào)生工作有一個(gè)客觀的、全面的、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。多渠道、多形式宣傳選調(diào)生中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，為做好選調(diào)生工作創(chuàng)造良好的社會(huì)和輿論環(huán)境。
篇3
在圖書館最難纏的事莫過(guò)于碰到王二這種不懂規(guī)矩的江湖小字輩。
我每天早上臉不洗牙不刷勤勞又勇敢地去圖書館占座，像三座大山下面的農(nóng)民爭(zhēng)搶可憐的勞動(dòng)果實(shí)。然后回寢室對(duì)鏡梳妝，抱著牛津提著暖瓶在圖書館消磨掉一整天的光景，因?yàn)樽粤?xí)室有寬松又干凈的原木桌子，趴在上面很安心。于是我在那里看書、寫字，也偶爾睡覺(jué)睡到流口水。
王二走后我才發(fā)現(xiàn)他落在桌上的情書，開頭是：“姚遙同學(xué)，你好。”我樂(lè)了，反反復(fù)復(fù)讀了三遍，越看越像思想?yún)R報(bào)，這才知道，原來(lái)情書也不過(guò)如此。
自習(xí)室第一個(gè)窗臺(tái)是約定俗成的孤兒區(qū)，放著書本、雜志、水杯、坐墊等失物招領(lǐng)。我把情書也放在了上面，只是我午睡后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)王二的情書不知被誰(shuí)貼在了窗玻璃上。圍觀者眾。
一貼三日。貼得我開始心虛，打算趁午休人少的時(shí)間把它撕了去。沒(méi)等我做好事，王二這天來(lái)圖書館發(fā)現(xiàn)了他丟失的情書。
我和王二就這樣結(jié)下了恩怨。我很不欣慰。
二、大家都是活雷鋒
有恩怨才有江湖。在我和王二兩個(gè)人的江湖里，完全是“不見(jiàn)鬼子不掛弦兒”。
一個(gè)風(fēng)平浪靜的早晨，我在寢室樓門口眼睜睜地看見(jiàn)一個(gè)女生暈倒在我面前。我奔到主干道上決定拉住第一個(gè)遇見(jiàn)的男生幫忙，然后王二很不幸地出現(xiàn)在了路口。
他扔給我他的大部頭，背起那個(gè)女生就往校醫(yī)院跑去，我抱著他十多斤重的書順其自然地光榮退役。
事后，我越發(fā)覺(jué)得像個(gè)小人一樣把他一個(gè)人扔在了沖鋒陷陣的戰(zhàn)場(chǎng)。
四個(gè)小時(shí)的午飯時(shí)間，他來(lái)圖書館找我拿了他的書就走，非常小氣。我一路追到門口，沖著他的背影大聲喊：“大家都是活雷鋒嘛。”
他絕塵而去。
王二從圖書館的江湖小字輩變成了熟面孔，這就叫長(zhǎng)江后浪推前浪。像我這樣的前浪越來(lái)越難找到一張書桌，可以放心地?cái)傞_我所有的書本。
每天我蓬頭垢面像只生性多疑的兔子左顧右盼地找一個(gè)微小的山洞。眼觀六路，耳聽(tīng)八方。
可是當(dāng)我第三次在王二坐的大桌子上撿到空位的時(shí)候，我開始懷疑。
第四天，我直奔主題，徑直跑到王二面前大大方方地說(shuō)：早。他紅著臉拿走了對(duì)面桌子上的書。
后來(lái)才知道，王二是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)400米第三名，這足夠他在圖書館開門后穿過(guò)花園，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，輕易占位置。
我晃著他寫情書用的稿紙，意氣風(fēng)發(fā)地說(shuō)：“這就對(duì)了，男人的戰(zhàn)場(chǎng)讓女人走開。”
和王二已經(jīng)成為不必說(shuō)謝謝的朋友。我們好到他可以無(wú)所顧忌地嘲笑我，而我可以隨時(shí)隨地對(duì)他拳腳相加。雖然這樣，但并不妨礙我們看彼此怎么看都瑕疵處處。
三、憂傷的生日蛋糕
為了感激王二不計(jì)前嫌，且?guī)臀医鉀Q掉目前人生中最重大的安身立命的問(wèn)題，我放棄了半天的學(xué)習(xí)時(shí)間陪王二去給姚遙買生日蛋糕。
我們?cè)诘案獾隇橘I方的還是買圓的、用什么顏色的絲帶包裝、上面寫什么字之類的小事?tīng)?zhēng)得不可開交，最后雙方各自讓步，決定寫上“生日快樂(lè)”。之后我們兩個(gè)人看著“生日快樂(lè)”漸漸成型，全都沮喪得無(wú)以復(fù)加，盯著對(duì)方怎么看怎么像食堂不肯給自己滿勺米飯的大師傅。
我趴在柜臺(tái)的玻璃上，看上了一塊小小的水果慕斯蛋糕，我摸了下口袋只有不知哪天剩下的一塊硬幣。悄悄對(duì)王二說(shuō)：“如果我有一塊錢，咱們倆夠不夠買下這塊六塊錢的水果慕斯？”
后來(lái)王二貢獻(xiàn)了他買生日蛋糕找回來(lái)的五塊錢，我歡天喜地買下了那塊水果慕斯。王二嘆著氣說(shuō)：“真可憐，買個(gè)小蛋糕還要?jiǎng)佑媚腥说乃椒垮X。”
當(dāng)然那個(gè)寫著生日快樂(lè)的蛋糕，并沒(méi)有打動(dòng)姚遙。后來(lái)我假裝很勉強(qiáng)地提回了寢室，寢室里那些如狼似虎的家伙難得地恭維了我多日。
可是，王二很憂傷。
四、有異性，沒(méi)人性
王二這個(gè)人，有事的時(shí)候偏愛(ài)煩人，沒(méi)事的時(shí)候通常也如此。
他的志向非常特立獨(dú)行，比如在二十歲的時(shí)候他仍舊想當(dāng)科學(xué)家。當(dāng)然在他當(dāng)上科學(xué)家之前，他想先找到居里夫人。他就常常教訓(xùn)我說(shuō)：“你別壞我的好事，我還想娶居里夫人呢。”
這已經(jīng)是我在背四級(jí)詞匯時(shí)他第十六次見(jiàn)異思遷地說(shuō)起坐在窗口戴糖果發(fā)夾的可愛(ài)女生，他完全就是五百只烏鴉。
于是我憤然離座，走向那個(gè)女生，告訴她那個(gè)長(zhǎng)得出神入化的男生叫王二，他想和她交往。
世界清靜了。一整天，王二的頭始終沒(méi)敢抬起來(lái)。
我正襟危坐，心里那個(gè)得意。
事情的開始不過(guò)是個(gè)芝麻大的差池，可是自此后，糖果女生看王二的眼神里滿是羞澀，在這樣的羞澀眼神浸潤(rùn)下，王二漸漸多了英雄主義的態(tài)勢(shì)。
我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)王二傻帥傻帥的，長(zhǎng)得像個(gè)團(tuán)支書。
很快王二戀愛(ài)了，和糖果女生。因禍得福，大體就是如此。
從此后沒(méi)有了五百只烏鴉在我耳邊聒噪，他找到他的公主到她身邊扮演王子去了，演得盡心盡力。
沒(méi)有了王二的冷嘲熱諷和吵架斗嘴，也沒(méi)有了兩個(gè)人在食堂不加掩飾的風(fēng)卷殘?jiān)疲液屯醵谛恼詹恍厥柽h(yuǎn)。不明原因。
我背單詞的草稿本上仍舊留著那一頁(yè)我隨手寫下教育王二如何討女生歡心的小伎倆。我翻看著那一條又一條，后來(lái)，我在自習(xí)室，失神地背了一整天單詞。
王二在我不遠(yuǎn)處。
我一度認(rèn)為我們各自驕傲隨心所欲時(shí)有沖突的關(guān)系最為親密。
偶爾我一個(gè)人走在去食堂的路上，不免憤恨地想起王二的丑陋嘴臉，有異性沒(méi)人性，想著想著就會(huì)很失落。
五、其實(shí)四級(jí)很美好
然后就是四級(jí)。摧枯拉朽。
只是最后那張成績(jī)單足夠摧毀我所有的驕傲。
于是心就那么柔軟地蜷縮起來(lái)。哭不出來(lái)。
卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不想哭泣。
王二在MSN上說(shuō)他也沒(méi)有通過(guò)，還很地發(fā)了一大堆他自己慘不忍睹的照片，寬慰我說(shuō)，你看，這世上還是有很多美好的東西的。
王二，沒(méi)心沒(méi)肺，身心健康。但是，他是愛(ài)上別的女生的男子。
開學(xué)后，我每天啃著饅頭走過(guò)學(xué)校食堂前面的林蔭道，清晨的陽(yáng)光斑駁地灑下來(lái)，就像遇見(jiàn)心中那些明明滅滅的悲喜。
那個(gè)非常懂得享受生活、飯后必去豆?jié){店心花怒放地?fù)尦鲆槐節(jié){的王二，那個(gè)把情書寫得像思想?yún)R報(bào)的王二，那個(gè)二十歲時(shí)還想當(dāng)科學(xué)家的王二，那個(gè)自以為是自作主張不知悔改的王二，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)。
有一天晚上我突然收到王二的短信：我想知道，沒(méi)過(guò)四級(jí)和沒(méi)有我，哪一個(gè)更讓你傷心。
我想了想不知道怎么回，于是就沒(méi)有回。
冬天的那次四級(jí)考試，終于拿到了心滿意足的成績(jī)。至于王二，我也是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他說(shuō)和我共患難沒(méi)有通過(guò)的那次四級(jí)背后其實(shí)是一張耀眼的成績(jī)單。他說(shuō)早就看準(zhǔn)我喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍。
后來(lái)，王二和糖果女生分手了，他說(shuō)因?yàn)樗皇蔷永锓蛉恕?/p>
六、隔壁王二也談情
大四的時(shí)候，王二去杭州實(shí)習(xí)。發(fā)過(guò)來(lái)他在廠房的照片，完全像一個(gè)可憐巴巴的下鄉(xiāng)知青，而那個(gè)奇怪的廠房看起來(lái)還不如一個(gè)公共廁所氣派。
而二十二歲的王二說(shuō)：“我是來(lái)實(shí)驗(yàn)的，我是要當(dāng)科學(xué)家的。”非常樂(lè)觀。
后來(lái)，王二收到了浙大的研究生錄取通知書。我有次做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)西湖邊依稀的小巷，我夢(mèng)見(jiàn)青島和杭州很近，近到我騎著自行車就可以去。夢(mèng)里我有的時(shí)候是快樂(lè)的，有的時(shí)候又多少有些寂寞。特別是醒了之后，回想起夢(mèng)里的點(diǎn)滴，心里就像是丟了一樣?xùn)|西。
從那個(gè)時(shí)候開始，我覺(jué)得杭州離我特別遠(yuǎn)。
篇4
學(xué)校有很多父母離異、單親或成績(jī)差、行為習(xí)慣差的“問(wèn)題學(xué)生”，對(duì)此，我語(yǔ)文教研組開展“一助一”活動(dòng)，每位教師至少幫助一名學(xué)生，以談心、家訪、資助等方式給予他們關(guān)愛(ài)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)生活的信心。
在學(xué)校開展的“扶貧幫困、關(guān)愛(ài)工程”活動(dòng)中，全體語(yǔ)文組教師踴躍參加，為王奇、薛倩霞、諸國(guó)成同學(xué)捐款近三千元。我校語(yǔ)文教研組青年集體還被評(píng)為二00三年度武進(jìn)區(qū)級(jí)“青年文明號(hào)”。
二、立足于常規(guī)貫徹
《*市中學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》對(duì)于規(guī)范教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動(dòng)、促進(jìn)作用。教研組始終以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為立足點(diǎn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。在每學(xué)期開展的“學(xué)常規(guī)、領(lǐng)精神”活動(dòng)中，教研組都提出了明確的學(xué)習(xí)要求。首先，要求教研組成員熟悉常規(guī)的具體內(nèi)容，基本觀點(diǎn)及目標(biāo)要求;其次，在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，制定《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，初步確立了教學(xué)目標(biāo)、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績(jī)考核與評(píng)定、論文撰寫、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課題研究等九項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化。教研組在期中、期末配合教導(dǎo)處對(duì)教師的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，評(píng)出優(yōu)秀教案等，作為年終考核的依據(jù)。
2.積極“充電”，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要提高教育教學(xué)水平，正確的教育理念是先導(dǎo)。當(dāng)前，初、高中語(yǔ)文教學(xué)在努力探究新課程改革模式，因此，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語(yǔ)文課程新標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)論》等理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，做到以科學(xué)的理論武裝頭腦，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想。組織教師參加區(qū)級(jí)新課程培訓(xùn)，配合教科室對(duì)初一、初二年級(jí)進(jìn)行新課程實(shí)施情況調(diào)研。新教師利用暑假、雙休日進(jìn)行崗位培訓(xùn)，走出去“取經(jīng)學(xué)藝”，并及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)全體教師課程改革的使命感和責(zé)任感。
三、于團(tuán)結(jié)協(xié)作
課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)是教研組建設(shè)的靈魂。為此，語(yǔ)文組狠抓課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)的“實(shí)”。
教研組把具體工作細(xì)化到各年級(jí)備課組，要求備課組的老師共同做到：①備課扎實(shí)，不僅吃透教材，還要吃透學(xué)生，按學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。②同一備課組統(tǒng)一進(jìn)度，同一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、統(tǒng)一練習(xí)。至于教學(xué)方法，提倡百家爭(zhēng)鳴，百花齊放。③作業(yè)全收全批，提倡面批，尤其對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生。④備課組一周定時(shí)活動(dòng)一次，共同備課，集體研究教材。同年級(jí)老師一周至少互相聽(tīng)一堂課，聽(tīng)后認(rèn)真評(píng)議，共同探討適宜的教法。
課堂教學(xué)效率取決于課堂45分鐘教與學(xué)的質(zhì)量。我們特別注重公開課教學(xué)的效果。每學(xué)期我組至少有10人進(jìn)行公開課教學(xué)，其中包括老教師示范課、青年教師匯報(bào)課。開課后及時(shí)組織評(píng)議，大家本著學(xué)習(xí)提高的原則，談感想，提建議，熱烈發(fā)言，毫無(wú)保留，教研風(fēng)氣濃厚。每次公開課教學(xué)后，無(wú)論是開課者還是聽(tīng)課者，都感覺(jué)到收獲很大。
近幾年，語(yǔ)文組老師相繼退休，教師隊(duì)伍迅速年輕化。現(xiàn)在語(yǔ)文組四十歲以上的老師只有三人，能否順利完成新老交替，能否培養(yǎng)好一代新教師，這是一個(gè)組織成敗的關(guān)鍵。在教學(xué)實(shí)踐中，我們還采取具體措施來(lái)培養(yǎng)鍛煉青年教師。
組織好“青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。舉行拜師儀式，簽訂協(xié)議書，規(guī)定師徒之間每周互相聽(tīng)課1-2節(jié)，師傅對(duì)徒弟每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)要把關(guān)并聽(tīng)課、評(píng)課指導(dǎo)，徒弟要主動(dòng)虛心請(qǐng)教，經(jīng)常進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，總結(jié)教學(xué)心得，上好一節(jié)匯報(bào)課。在“幫、帶、比、學(xué)、趕、超”的良好風(fēng)氣中，張同江、袁莉娜、邊慧等幾位新教師很快勝任高中教學(xué)，而且得到學(xué)生的愛(ài)戴。現(xiàn)在畢業(yè)班都有比較年輕的老師，各備課組長(zhǎng)大多由年輕教師擔(dān)任。
另外，支持青年教師外出業(yè)務(wù)進(jìn)修。現(xiàn)在我組有2位老師在讀南師大教育碩士研究生，4位老師曾參加研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)，大部分老師本科函授結(jié)束。
四、“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”，競(jìng)賽活動(dòng)中展風(fēng)采。
通過(guò)學(xué)習(xí)，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”，我組青年教師在競(jìng)賽中脫穎而出。在“省前中杯”中學(xué)教師專業(yè)技能競(jìng)賽中(作文)潘少波、王桂香老師分獲高中組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。在“校級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”中，張同江、華巖、陳潔等五位老師的課都被評(píng)為優(yōu)秀級(jí)，受到區(qū)教研室莊煥方主任的好評(píng)。
同時(shí)，我教研組還組織開展了豐富多彩的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
高二(5)班的錢華同學(xué)在“*市中小學(xué)生傳統(tǒng)詩(shī)詞比賽”中獲三等獎(jiǎng)。在校內(nèi)03年9月-12月，圍繞課題“生活化、創(chuàng)造性高中作文“開展征文活動(dòng)，收到稿件70多篇，有的被《*晚報(bào)》錄用;初一、初二年級(jí)舉行”名言警句默寫比賽;全校舉行“鋼筆字比賽”;04年4月配合政教處開展了“祖國(guó)明天更美好”讀書征文和演講比賽。高一年級(jí)結(jié)合教材，開展詩(shī)歌朗誦比賽和以“自信”為主題的演講比賽。潘少波、王桂香等老師指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，《李清照與辛棄疾的詞風(fēng)小較》、《口才在實(shí)際生活中的運(yùn)用》等研究成文。一系列活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了情操，又提高了綜合素質(zhì)，受到了師生的歡迎。
五、專注于教學(xué)研究
優(yōu)秀的語(yǔ)文教師不僅要有淵博的知識(shí)，高超的教學(xué)藝術(shù)，還要具有較強(qiáng)的教學(xué)研究能力。因此，我們語(yǔ)文組重視引導(dǎo)教師開展專題研究，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，構(gòu)建科學(xué)而實(shí)用的課堂教學(xué)模式，總結(jié)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文。
在課題研究方面，全組成員參與省級(jí)課題《由“維持學(xué)習(xí)”走向“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的研究》。全組成員參與武進(jìn)市級(jí)課題《課堂目標(biāo)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)和研究》，積極探索適合我校特點(diǎn)的課堂目標(biāo)教學(xué)的具體模式，強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)向、反饋和調(diào)節(jié)作用，明確教學(xué)目標(biāo)有助于改進(jìn)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們還盡量做到目標(biāo)要能夠體現(xiàn)發(fā)展差異性，讓學(xué)生的個(gè)性在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有差異的發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生多參與，建議老師少講解一直是課題組成員的努力方向。我們根據(jù)“創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境”原則，盡量設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問(wèn)題，多讓學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解，然后加以適當(dāng)點(diǎn)撥，從而取得較好的課堂教學(xué)效果。
初中組成員還積極參與武進(jìn)區(qū)級(jí)課題《初中語(yǔ)文開設(shè)課外活動(dòng)課的研究》，這項(xiàng)課題已結(jié)題，獲武進(jìn)區(qū)評(píng)估二等獎(jiǎng)，另外，高中組課題《高中作文“生活化創(chuàng)造性”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)和研究》2002年12月份向區(qū)教研室申報(bào)，并按計(jì)劃分步實(shí)施。一方面組織課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的作文教學(xué)理論，錢國(guó)雷、施孝丹、潘少波等老師開設(shè)作文公開課，探究新型作文課堂教學(xué)改革模式;另一方面，充分利用學(xué)校圖書館、閱覽室的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀和積累的指導(dǎo)，豐富學(xué)生的寫作素材和思想底蘊(yùn)。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，在多篇學(xué)生習(xí)作在《*教育》上發(fā)表。
課題組就是這樣生機(jī)勃勃又扎扎實(shí)實(shí)地開展科研活動(dòng)的，在學(xué)校教研活動(dòng)中真正起到了“龍頭”作用。
總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，在語(yǔ)文教研組也蔚然成風(fēng)。03-04學(xué)年各級(jí)論文評(píng)比中，有5人獲一等獎(jiǎng)，7人獲二等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng)，另有多篇發(fā)表于報(bào)刊。
七、著眼于素質(zhì)教育
國(guó)務(wù)院副總理李嵐清說(shuō)：“加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，就是使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。”強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，是教育指導(dǎo)思想和教育觀念的變革，在學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生由“應(yīng)試型”人才轉(zhuǎn)變的“素質(zhì)型”人才的現(xiàn)代化教育觀，已普遍為人們所接受，語(yǔ)文學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育，是深化語(yǔ)文教學(xué)改革的重點(diǎn)課題。語(yǔ)文教研組積極倡導(dǎo)“以素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的思想，具體做法是：
篇5
1 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)工作落到實(shí)處
我院樹立了“醫(yī)療是醫(yī)院發(fā)展的今天，科研是醫(yī)院發(fā)展的明天，教學(xué)是醫(yī)院發(fā)展的后天”的戰(zhàn)略思想，明確了教學(xué)工作對(duì)醫(yī)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要性。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)工作，把教學(xué)工作擺到全院中心工作的重要位置。院長(zhǎng)擔(dān)任教學(xué)委員會(huì)主任，教學(xué)工作由一名副院長(zhǎng)直接分管;定時(shí)召開不同層次的教學(xué)工作會(huì)議和研討會(huì);經(jīng)常深入教學(xué)一線聽(tīng)課、查課，并對(duì)每位授課教師進(jìn)行授課評(píng)價(jià);院領(lǐng)導(dǎo)積極參加教學(xué)活動(dòng)，并在各種教學(xué)競(jìng)賽中擔(dān)任評(píng)委。
2 加大教學(xué)投入，完善教學(xué)條件
近年來(lái)，醫(yī)院對(duì)教學(xué)加大經(jīng)費(fèi)投入，為各教研室統(tǒng)一配備了教學(xué)器材和教學(xué)資料，對(duì)教學(xué)樓徹底整修，電教室、學(xué)生宿舍、教學(xué)模具室、多功能技能培訓(xùn)室等重要教學(xué)場(chǎng)所基本設(shè)施齊全、功能優(yōu)良，較好滿足了教學(xué)工作的需要。此外，為豐富學(xué)生文化生活，還在訓(xùn)練隊(duì)樓內(nèi)設(shè)立了電視室和文體活動(dòng)室，樓外建立了兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)綜合健身活動(dòng)場(chǎng)和一個(gè)網(wǎng)球活動(dòng)中心，并配備了相應(yīng)的文體活動(dòng)器材。醫(yī)院還十分重視教學(xué)信息化建設(shè)，2002年建立了全程遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教學(xué)信息網(wǎng)衛(wèi)星雙向地面站，有計(jì)劃地組織遠(yuǎn)程教學(xué)專題講座，為學(xué)生提供英語(yǔ)培訓(xùn)、職業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)和軍內(nèi)專家學(xué)術(shù)講座等。
3 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
3.1 加強(qiáng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng) ①醫(yī)院大膽啟用新人，有多名年輕業(yè)務(wù)骨干走上科室領(lǐng)導(dǎo)崗位;②引進(jìn)知名專家為客座教授或?qū)W科帶頭人;③特招高學(xué)歷人才入伍，使我院整體業(yè)務(wù)技術(shù)水平上了一個(gè)新臺(tái)階，多項(xiàng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)填補(bǔ)了自治區(qū)的空白。
3.2 建立健全激勵(lì)機(jī)制 ①將教學(xué)工作納入醫(yī)院績(jī)效管理體制，并與教師的調(diào)級(jí)、晉職、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)掛鉤;②重獎(jiǎng)教學(xué)工作先進(jìn)單位和個(gè)人。設(shè)立先進(jìn)教研室、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)干事等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，起到了良好的促進(jìn)和激勵(lì)作用。
3.3 提高教師的帶教能力 ①重視帶教培訓(xùn)，請(qǐng)知名專家進(jìn)行教學(xué)查房、現(xiàn)場(chǎng)示教和病例討論等，請(qǐng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)示范，使教師的臨床授課水平有了明顯提高。②加強(qiáng)青年醫(yī)師授課的基本功訓(xùn)練，積極開展授課講評(píng)、教學(xué)觀摩活動(dòng)，并組織參加軍、地組織的授課比賽等。
4 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力
我院已成為內(nèi)蒙古兩所醫(yī)學(xué)院校的研究生培養(yǎng)基地，已擁有4個(gè)專業(yè)的碩士招生點(diǎn)。為了打造一流學(xué)科品牌，醫(yī)院結(jié)合自身實(shí)際，積極引進(jìn)學(xué)科前沿的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，最大限度地發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)和潛能，使學(xué)科資源得到有效整合。已建成6個(gè)技術(shù)含量高、人才素質(zhì)高、綜合效益好的優(yōu)勢(shì)中心學(xué)科，我院燒(燙)傷治療中心、免疫中心、骨科中心已成為領(lǐng)先學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科。
5 加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)水平
篇6
一、高校學(xué)生檔案的內(nèi)容和特點(diǎn)
（一）高校學(xué)生檔案的內(nèi)容
高校學(xué)生檔案是記述和反映個(gè)人經(jīng)歷，學(xué)習(xí)成績(jī)，以個(gè)人為單位組合起來(lái)的備查考的文件材料[1]。學(xué)生檔案是每個(gè)人最初的人事檔案，它將隨著學(xué)生步入社會(huì)所從事的職業(yè)而改變檔案名稱，并入相應(yīng)的人事檔案門類中，高校學(xué)生檔案主要包括以下內(nèi)容：（1）高中畢業(yè)生登記表、高校學(xué)生登記表、高等學(xué)校畢業(yè)生登記表等；（2）高校招生考生報(bào)名登記表，學(xué)生的學(xué)年鑒定表，思想品德鑒定表等；（3）學(xué)習(xí)成績(jī)單，實(shí)習(xí)鑒定表，畢業(yè)論文評(píng)定，黨校學(xué)習(xí)鑒定表等；（4）入黨、團(tuán)申請(qǐng)書、志愿書、接受黨員登記登記表，轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書及思想?yún)R報(bào)等材料；（5）學(xué)生的各種獲獎(jiǎng)登記表，學(xué)年先進(jìn)個(gè)人審批表等材料；（6）處分、退學(xué)等材料；（7）高校招生體格檢查表，高校學(xué)生體質(zhì)健康卡片等；（8）思想總結(jié)，思想?yún)R報(bào)，個(gè)人總結(jié)等；（9）其它可供參考的材料等。
（二）學(xué)生檔案的特點(diǎn)
（1）多樣性。高校學(xué)生檔案主要記載了大學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)生活情況，既有其學(xué)習(xí)的成績(jī)材料，又有其獲獎(jiǎng)材料或者處分材料以及入黨、入團(tuán)的材料，是學(xué)生德、智、體全面的記載，具有多樣性。
（2）真實(shí)性。高校學(xué)生的檔案材料是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的一段原始記錄，能反映學(xué)生這一時(shí)期的學(xué)習(xí)，思想品德，身體各方面的情況，這些材料都由學(xué)校把關(guān)，必須經(jīng)過(guò)組織審查，確認(rèn)材料內(nèi)容屬實(shí)，手續(xù)完備，符合撰寫要求的材料，不是由個(gè)人私自拼湊的材料，也不是有頭無(wú)尾或手續(xù)不全的材料。凡是來(lái)源不明，內(nèi)容不實(shí)的材料，即使已經(jīng)歸入，也要剔除出去，所以能真實(shí)地反映學(xué)生的情況，具有一定的真實(shí)性。
（3）實(shí)用性。高校學(xué)生檔案是學(xué)生總體情況的真實(shí)記錄，到畢業(yè)就業(yè)時(shí)用人單位可以根據(jù)材料內(nèi)容全面了解學(xué)生的政治表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)，綜合素質(zhì)，家庭情況等內(nèi)容，所以具有一定的實(shí)用性。
（4）動(dòng)態(tài)性。高校學(xué)生檔案隨高考招生而來(lái)，又隨著學(xué)生畢業(yè)就業(yè)而走，因而不斷流動(dòng)，邊產(chǎn)生邊流動(dòng)，邊流動(dòng)邊形成，在學(xué)校保管存放的時(shí)間隨其學(xué)制而定，周期短，穩(wěn)定性差，最后歸宿到用人單位，所以具有動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)。
二、學(xué)生檔案管理的性質(zhì)和作用
學(xué)生檔案管理是管理性的工作，服務(wù)性的工作，政治性的工作。它雖不生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富，但卻是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活階段完整的文字記錄，為大學(xué)生管理系統(tǒng)中不可缺少的重要組成部分。通過(guò)提供大學(xué)生檔案信息為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，適應(yīng)社會(huì)的利用需要，滿足不同需求單位對(duì)人才要求、特別是部隊(duì)和機(jī)關(guān)單位政審，提供相應(yīng)的學(xué)生檔案信息，體現(xiàn)檔案管理的管理性、服務(wù)性、政治性[2]。
三、檔案管理的原則和意義
根據(jù)《檔案法》及《高校學(xué)校檔案管理辦法》的規(guī)定，建立和健全學(xué)校系統(tǒng)有序的檔案管理制度。要遵循統(tǒng)一管理原則，建檔開始就要針對(duì)在檔案工作規(guī)范化過(guò)程中遇到的問(wèn)題，對(duì)有關(guān)檔案的收集、整理、保管、鑒定與銷毀、統(tǒng)計(jì)、借閱、保密工作，數(shù)量上保證檔案齊全，不能殘缺、短少、真正維護(hù)檔案的完整與齊全；在紙質(zhì)檔案基礎(chǔ)上，能輸入電子計(jì)算機(jī)的全部錄入，以免造成檔案內(nèi)容的割裂或零亂，使檔案本身受損失，延長(zhǎng)檔案的壽命，涉及機(jī)密不被泄露[2]。因?qū)W生檔案是學(xué)生學(xué)習(xí)生活在大學(xué)階段的真實(shí)見(jiàn)證，決不能隨意篡改或修正，維護(hù)檔案真實(shí)性。有質(zhì)量的檔案，是大學(xué)生信息的基石，它具有當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)意義，也具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史意義。
四、大學(xué)畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞
做為大學(xué)生檔案，首先要使大學(xué)生提高對(duì)自己檔案的認(rèn)識(shí)。在畢業(yè)之前對(duì)大學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到，自己的檔案會(huì)直接影響到工齡、福利、政審等。檔案轉(zhuǎn)遞，一定要按《高校學(xué)生檔案管理辦法》的規(guī)定，以機(jī)密件由機(jī)要局通信方法轉(zhuǎn)送到就業(yè)單位。機(jī)要通信是比普通郵政更為保密、安全、準(zhǔn)確檔案轉(zhuǎn)遞渠道選擇相對(duì)重要。
檔案轉(zhuǎn)遞視不同情況而定。畢業(yè)未就業(yè)單位畢業(yè)生，學(xué)校一般轉(zhuǎn)回生源地人力資源和社會(huì)保障局保管，本地生源一般轉(zhuǎn)到班本地人才交流中心保管，已有就業(yè)單位的本、專科畢業(yè)生的人事檔案由學(xué)校學(xué)生處學(xué)生檔案室按報(bào)到通知書的去向填寫檔案投遞地址經(jīng)機(jī)要局統(tǒng)一投寄到畢業(yè)生工作歸屬的人事檔案管理部門；繼續(xù)攻讀研究生的畢業(yè)生按學(xué)生讀研所在學(xué)校地址投遞檔案。
五、電子檔案的使用
隨著信息化的發(fā)展，在高校傳統(tǒng)的檔案管理模式已不能適應(yīng)數(shù)字化檔案的需要，電子檔案已在檔案管理工作中得到了廣泛的應(yīng)用，這種發(fā)展趨勢(shì)給檔案管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，尤其是管理檔案的部門必須將工作重點(diǎn)放在如何把文件、圖紙、照片、錄音和錄像及原始記錄轉(zhuǎn)化為可用的信息上，學(xué)生檔案也不利外，加大投入、加強(qiáng)管理，培訓(xùn)管理人員建立檔案管理系統(tǒng)，準(zhǔn)確、高效地提供大學(xué)生的信息給有關(guān)信息需求者。在建立電子信息檔案管理時(shí)不僅要看到大趨向，同時(shí)要有這樣的意識(shí)，電子文件的風(fēng)險(xiǎn)不是主觀的，而是客觀存在的，風(fēng)險(xiǎn)不是確定的，而是不確定的，要對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有一定警覺(jué)度，要有防范風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防措施，有效地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和降低電子信息檔案損失[3]。
結(jié)合工作實(shí)際，我們大膽嘗試，實(shí)施學(xué)生檔案的電子化管理。即在計(jì)算機(jī)或計(jì)算機(jī)檢索網(wǎng)絡(luò)的終端機(jī)上，使用特定的檢索指令、檢索詞和檢索策略，從計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索出需要的信息，繼而再有終端設(shè)備顯示或打印的過(guò)程。相比較傳統(tǒng)的檔案查詢，電子檔案具有很大的優(yōu)勢(shì)：
（一）檢索方便快捷；在能與網(wǎng)絡(luò)連接的任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)裝上相應(yīng)的軟件平臺(tái)，就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生電子數(shù)據(jù)的查閱，而不受時(shí)間限制進(jìn)行方便的查詢，極大地提高了工作效率。
（二）檢索功能強(qiáng)大；面對(duì)幾千，甚至上萬(wàn)的學(xué)生，若是傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案查詢一個(gè)學(xué)生的某一信息，難度可想而知，但是在計(jì)算機(jī)上檢索一條數(shù)據(jù)，只需幾秒，其功能之強(qiáng)大顯而易見(jiàn)。
（三）獲得信息類型多；對(duì)于系統(tǒng)中儲(chǔ)存的信息，既包括學(xué)生的個(gè)人自然信息，也包括學(xué)生的選課、成績(jī)、繳費(fèi)、注冊(cè)等等信息。不同的管理層次和部門，按照自己的權(quán)限去獲取需要的信息。
隨著國(guó)家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)政策的調(diào)整，高校學(xué)生檔案管理工作出現(xiàn)了重視程度低、缺少相應(yīng)的管理機(jī)制和規(guī)章制度、管理手段落后、從業(yè)人員隊(duì)伍素質(zhì)不高等問(wèn)題。這就要求我們，一方面，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，大力宣傳學(xué)生檔案管理的重要性，依據(jù)國(guó)家規(guī)范性文件，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度；另一方面，學(xué)生檔案管理人員本著以學(xué)生為本、重視民生檔案的理念，發(fā)揮主觀能動(dòng)性和積極性，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，使高校學(xué)生檔案管理工作能夠切實(shí)服務(wù)于廣大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。
總之，在信息化條件下大學(xué)生電子信息檔案在學(xué)校管理中占有重要地位，只要轉(zhuǎn)變觀念、改變傳統(tǒng)的檔案管理模式，加強(qiáng)科學(xué)管理、建立有效的大學(xué)生檔案管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、適應(yīng)信息時(shí)展要求、確保該系統(tǒng)能夠安全可靠地處于準(zhǔn)確提供利用的狀態(tài)，使其大學(xué)生檔案管理發(fā)揮更大的作用。
參考文獻(xiàn)
篇7
一、大學(xué)生逆反心理在思想政治教學(xué)中的表現(xiàn)形式
（一）對(duì)思想政治教學(xué)進(jìn)行反面思考，加以冷漠和排斥
持有逆反心理的大學(xué)生對(duì)思想政治教育的態(tài)度十分冷淡，認(rèn)為思想政治教育都是形式化的假大空，遠(yuǎn)離自己的現(xiàn)實(shí)生活，從而產(chǎn)生逆反心理。在課堂上他們翻閱看與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的書籍，做其他課程的作業(yè)，有的甚至無(wú)故曠課，對(duì)思想政治教育采取的是應(yīng)付、抵制和消極對(duì)抗的態(tài)度。
（二）否定思想政治教育的價(jià)值
大學(xué)生受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，崇尚實(shí)際，講求利益。他們?cè)谧非笪镔|(zhì)利益勝于精神利益，眼前 利益高于長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，重視顯性利益忽略潛在利益。這就導(dǎo)致大學(xué)生看不到思想政治教育所蘊(yùn)藏的政治價(jià)值和精神價(jià)值，忽視了思想政治教育對(duì)自身生存和發(fā)展的意義，認(rèn)為思想政治教育沒(méi)有實(shí)際利用價(jià)值，不能給自己帶來(lái)直接的利益，進(jìn)而對(duì)學(xué)校的各種政治活動(dòng)漠不關(guān)心。
（三）對(duì)校園里的不良傾向和惡產(chǎn)生情感認(rèn)同
在持有逆反心理的學(xué)生看來(lái)，打架斗毆拉幫結(jié)派是有膽量的舉動(dòng)，與老師、領(lǐng)導(dǎo)公開對(duì)抗是有本事有魄力的行為。學(xué)生之間信奉類似于黑社會(huì)的哥們義氣等。他們對(duì)樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)集體、愛(ài)護(hù)公物、遵守校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生則加以懷疑、諷刺和挖苦，形成了好人好事無(wú)人夸，不良傾向有人贊，正氣壓不倒邪氣的不良風(fēng)氣。
（四）無(wú)端否定榜樣及先進(jìn)人物
在思想政治教育過(guò)程中，許多教育工作者希望通過(guò)先進(jìn)人物的感人事跡來(lái)教育和感染大學(xué)生，喚起他們的生活和學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到激勵(lì)后進(jìn)的目的，但結(jié)果卻往往適得其反令人失望。持有逆反心理的學(xué)生無(wú)端懷疑這些先進(jìn)人物榜樣，說(shuō)他們是沽名釣譽(yù)嘩眾取寵，進(jìn)而鄙視和否定他們的先進(jìn)事跡。
二、大學(xué)生逆反心理的危害
首先，持有逆反心理的一些大學(xué)生，一般來(lái)說(shuō)心理處于不規(guī)則的紊亂狀態(tài)，對(duì)高校的整個(gè)思想政治教育產(chǎn)生抵觸情緒，排斥甚至與之對(duì)立。他們或是對(duì)思想政治教育工作者抱有成見(jiàn)，不加以信任，持有抗拒感，對(duì)施教者的教育、批評(píng)甚至幫助，也存有一定的反感，或是對(duì)教育內(nèi)容不感興趣，消極冷漠，認(rèn)為思想政治教育是講大話講空話，完完全全是照本宣科。并且約束了他們的個(gè)性發(fā)展，浪費(fèi)了他們的時(shí)間。其次，持有逆反心理的大學(xué)生容易感染其他人。大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中已經(jīng)自覺(jué)或不自覺(jué)地形成較強(qiáng)的批判性思維和逆向思維方式，雖然這些思維也是檢驗(yàn)真理的一種方法，但由于大學(xué)生缺乏對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解，加上他們的生活經(jīng)歷和理論知識(shí)的限制，缺乏一定的理性思辨能力。他們?nèi)菀资芊浅B(tài)的自我表現(xiàn)意識(shí)的驅(qū)使，產(chǎn)生強(qiáng)烈的尋人支持的欲望，并從現(xiàn)實(shí)中搜羅反面事實(shí)支撐其逆反心理，向其他人進(jìn)行與思想政治教育內(nèi)容相反的負(fù)面宣傳，竭力擴(kuò)大逆反心理效應(yīng)的波及面。
三、分析大學(xué)生逆反心理產(chǎn)生的原因
（一）思想政治教育本身的問(wèn)題
1. 思想政治教育工作者的素質(zhì)和施教水平有待提高。思想政治教育是綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，不僅需要具有扎實(shí)的理論功底和廣博的知識(shí)面，還需要具備較高的教學(xué)能力和高尚的道德情操。此外還需要具備一定的能力素質(zhì)如觀察能力、分析研究能力、探索創(chuàng)新能力、自我控制能力和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。在教育實(shí)踐中，不少思想政治教育工作者教育觀念陳舊、知識(shí)面窄，導(dǎo)致在教育工作中常常出現(xiàn)牽強(qiáng)附會(huì)和前后矛盾現(xiàn)象，更甚者有些教師作風(fēng)敗壞、言行不一致，不能為人師表。這樣缺乏人格魅力和必要的能力素質(zhì)的教育者必定會(huì)引起學(xué)生的反感情緒。
篇8
她們，政治堅(jiān)定，始終以黨建為引領(lǐng)，高舉黨旗跟黨走，弘揚(yáng)譜寫“中國(guó)夢(mèng)”的最美篇章。
她們，自信豁達(dá)，牢記為人民服務(wù)宗旨，將黨建與X工作深度融合，帶來(lái)滿滿的正能量。
她們，勤勞奉獻(xiàn)，始終以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo)，凝聚心血迎來(lái)累累碩果，不忘初心別樣紅，
巾幗稅花勇?lián)?dāng)奪旗爭(zhēng)先做表率
X黨支部（X）黨員干部10人，其中婦女干部7人，科室負(fù)責(zé)人為2名女同志（正科），1名少數(shù)民族女研究生，其他均為大學(xué)本科學(xué)歷。地區(qū)X局黨委高度重視這個(gè)婦女干部占70%的集體，致力于將X黨支部打造成婦女干部隊(duì)伍建設(shè)的主陣地和橋頭堡。
X黨支部始終堅(jiān)持自上而下從嚴(yán)從實(shí)抓黨建，黨建工作任務(wù)繁冗，支部黨員們頂住壓力，勇于擔(dān)當(dāng)，自主創(chuàng)新，深入踐行區(qū)局黨委“五種工作理念”，研究制訂了“兩個(gè)責(zé)任”清單黨建工作方式，凝聚集體智慧，利用2個(gè)月打造5個(gè)樓層的黨建文化長(zhǎng)廊，建成稅史館、廉政館，發(fā)揮“黨建+文化”“1+1>2”效應(yīng)，常態(tài)化開展“黨旗映X”主題黨日活動(dòng)，構(gòu)建完善的黨建績(jī)效考核體系，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與X業(yè)務(wù)工作同頻共振、齊頭并進(jìn)。2020年X地區(qū)X局在地區(qū)地直單位黨建考核名列前三，先后承辦多次地區(qū)黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，下屬4個(gè)黨支部地區(qū)先進(jìn)黨支部初驗(yàn)合格，黨建工作得到自治區(qū)X局、地委組織部的充分肯定，2020年地區(qū)X局機(jī)關(guān)創(chuàng)建成功“全國(guó)文明單位”。
抓好“五本一冊(cè)”創(chuàng)新支部建設(shè)“展新顏”
為貫徹全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，立足黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)新工作意識(shí)，X黨支部自主設(shè)計(jì)“五本一冊(cè)一清單”式的管理模式，充分激發(fā)支部活力。
——全方位的“五本一冊(cè)”。為扎實(shí)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，梳理主體層級(jí)，細(xì)化責(zé)任類別，該黨支部自行設(shè)計(jì)了“五本一冊(cè)”即：《黨建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議記錄本》《黨委中心組學(xué)習(xí)記錄本》《機(jī)關(guān)黨委工作會(huì)議記錄本》《黨小組工作記錄本》《黨員干部學(xué)習(xí)筆記本》和《黨支部工作手冊(cè)》。《黨支部工作手冊(cè)》更是精細(xì)劃分了領(lǐng)導(dǎo)參加支部組織生活、黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨課、黨員學(xué)習(xí)教育等功能區(qū)域。“五本一冊(cè)”涵蓋局黨委到黨員干部的6個(gè)責(zé)任主體的事務(wù)，成為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的有效載體，并讓繁復(fù)的基層黨務(wù)工作變得“清清爽爽”。
——精細(xì)化的每月“一清單”。每月制定黨支部工作清單，明確每月“”項(xiàng)目，發(fā)放談心談話、思想?yún)R報(bào)、建言獻(xiàn)策等“5+X”規(guī)范表格，提示黨費(fèi)日黨員主動(dòng)交納黨費(fèi)，確定每月黨日活動(dòng)主題，鼓勵(lì)黨支部自主開展形式多樣，內(nèi)容豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)。支部工作切實(shí)做到“每月一清單，每季度一檢查，每年度一次黨支部工作檔案展評(píng)活動(dòng)”，力促全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任“落細(xì)落小”，大力提升機(jī)關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)水準(zhǔn)。
自治區(qū)X局黨委書記、局長(zhǎng)楊勇在X地區(qū)調(diào)研期間對(duì)“五本一冊(cè)一清單”支部工作方法點(diǎn)贊，并鼓勵(lì)推廣。地委組織部、地直機(jī)關(guān)工委每年度在地區(qū)X局舉辦2次黨建工作觀摩會(huì)，推薦“五本一冊(cè)一清單”工作法。
疫情志愿我當(dāng)先我是黨員做奉獻(xiàn)
2020年面對(duì)疫情大考，該支部黨員聯(lián)名向局黨委遞交來(lái)自“戰(zhàn)疫情”的請(qǐng)戰(zhàn)書，以堅(jiān)定的信念，承擔(dān)起X機(jī)關(guān)的社會(huì)責(zé)任。他們第一時(shí)間組建系統(tǒng)黨員志愿服務(wù)隊(duì)12個(gè)累計(jì)202人，7×24小時(shí)組織協(xié)調(diào)志愿服務(wù)隊(duì)參與到抗疫一線、X一線，做好疫情時(shí)期的工作。同時(shí)科室7名女同志主動(dòng)出擊第一時(shí)間參加所在社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)。
同時(shí)為舒緩疫情期間的干部情緒，支部黨員干部積極主動(dòng)靠前，連線開會(huì)研究制定疫情期間“黨建引領(lǐng)共抗疫情”“十個(gè)一”系列活動(dòng)，克服居家辦公困難，組織X干部和駐村點(diǎn)群眾成功舉辦線上抗疫主題征文，紅歌比賽、書畫、攝影、象棋比賽等，這些經(jīng)驗(yàn)做法在自治區(qū)X系統(tǒng)得到推廣，贏得了干部群眾的贊譽(yù)。我局選送的抗擊疫情的征文獲得自治區(qū)X系統(tǒng)二等獎(jiǎng)。
小我聚起“三春暖”服務(wù)人民記心間
機(jī)關(guān)黨委和系統(tǒng)黨建工作科聯(lián)合黨支部承擔(dān)著黨建工作主責(zé)部門。他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，用細(xì)膩執(zhí)著的溫情傳遞出X干部的大愛(ài)。
篇9
學(xué)生工作前瞻性
我記得在帶第一屆學(xué)生時(shí)，我是剛從外地研究生畢業(yè)來(lái)到上海，學(xué)生則是剛從市郊南匯搬回本部的大二學(xué)生。開學(xué)后，許多學(xué)生給我發(fā)短信、打電話詢問(wèn)學(xué)校某幢樓在哪里、怎么走。我也是剛來(lái)學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校環(huán)境不太熟悉，被問(wèn)得束手無(wú)策。從這件事中可以反映出三個(gè)問(wèn)題：第一，自己作為輔導(dǎo)員沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)和熟悉新環(huán)境；第二，學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員依賴程度較高，學(xué)生有問(wèn)題習(xí)慣找老師；第三，部分學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的能力有待進(jìn)一步提高。其實(shí)他們只要走出宿舍，向高年級(jí)模樣的同學(xué)打聽(tīng)學(xué)校某幢樓所在的位置或事先在校園逛一，這個(gè)問(wèn)題都能得到很好的解決。為了避免同樣的事情發(fā)生，我在帶第二屆學(xué)生時(shí)，就提前做好功課。在學(xué)生搬回本部后就安排時(shí)間帶領(lǐng)他們進(jìn)行校園“一日游”，詳細(xì)介紹每幢樓的布局、功能、歷史變遷，讓學(xué)生在熟悉學(xué)校的同時(shí)又親身體會(huì)到學(xué)校的悠久歷史和發(fā)展歷程，樹立了愛(ài)校榮校的觀念。
再如國(guó)家助學(xué)貸款是政府在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，利用金融手段完善我國(guó)普通高校資助政策體系，加大對(duì)普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度所采取的一項(xiàng)重大措施。目前，上海所有全日制普通高校都已落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款政策，并相應(yīng)地做了大量的工作。國(guó)家助學(xué)貸款是一年一辦理的，其工作流程是學(xué)校學(xué)生處每年六月份當(dāng)年申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的通知，貸款的學(xué)生收集好相關(guān)資料，在十月份遞交到學(xué)院年級(jí)輔導(dǎo)員手中，然后學(xué)院匯總交到學(xué)生處，學(xué)生處仔細(xì)核對(duì)、整理每份貸款資料再交給貸款銀行。在這個(gè)工作流程當(dāng)中，最關(guān)鍵的是貸款資料要齊全、填寫要規(guī)范，其中貧困證明章必須由家庭戶口所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道以上的民政部門出具，戶口簿復(fù)印件涉及到家長(zhǎng)。而貸款的學(xué)生絕大多數(shù)是非上海生源的，一旦他們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，缺少某項(xiàng)貸款資料需要家里人補(bǔ)辦時(shí)，將是一個(gè)費(fèi)時(shí)又麻煩的過(guò)程。另外貸款學(xué)生的誠(chéng)信教育也是值得關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。我們的做法是：輔導(dǎo)員在學(xué)生第一次貸款時(shí)就將年級(jí)所有需要貸款的同學(xué)集中開會(huì)，詳細(xì)講解貸款資料的要求，展示做好的示范文本。并結(jié)合國(guó)家助學(xué)貸款政策、上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，分析家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理現(xiàn)狀，希望同學(xué)能夠坦然面對(duì)貧困，正確處理各種關(guān)系，刻苦學(xué)習(xí)，心身健康，全面發(fā)展。
學(xué)生工作信息化、現(xiàn)代化
建立一套科學(xué)、規(guī)范、完善的學(xué)生信息體系是學(xué)生工作取得實(shí)效的重要保證。從學(xué)生大一入學(xué)開始，輔導(dǎo)員就要做個(gè)有心人，認(rèn)真做好學(xué)生原始資料的收集、整理、分析工作。如學(xué)生基本情況包括學(xué)號(hào)、姓名、性別、生源、政治面貌、身份證號(hào)碼、家庭地址和聯(lián)系方式、宿舍安排、擔(dān)任班干部職務(wù)等信息。學(xué)生獎(jiǎng)勤助貸情況包括學(xué)習(xí)成績(jī)（每學(xué)期課程成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績(jī)、學(xué)業(yè)警告）、獲獎(jiǎng)情況（獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)外各種榮譽(yù)稱號(hào)）、勤工助學(xué)名單及崗位、助學(xué)情況（助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)減免、幫困助學(xué)金）等信息。學(xué)生黨建情況包括學(xué)生黨員基本情況、發(fā)展黨員計(jì)劃、校黨校上課及結(jié)業(yè)情況、入黨申請(qǐng)書及思想?yún)R報(bào)遞交情況統(tǒng)計(jì)表、畢業(yè)生黨員去向統(tǒng)計(jì)表等信息。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)包括學(xué)生干部名單、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生活動(dòng)策劃及經(jīng)費(fèi)使用情況等信息。利用電腦將上述資料詳細(xì)、全面地收錄起來(lái)，科學(xué)地設(shè)立列表，并定期更新。這樣輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中可以系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)地掌握學(xué)生信息，提高工作效率。
輔導(dǎo)員應(yīng)主動(dòng)利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等在學(xué)生中廣泛使用的現(xiàn)代工具開展學(xué)生工作。目前，校園網(wǎng)絡(luò)已延伸到學(xué)生宿舍，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)本身就是極具吸引力的知識(shí)空間，借助網(wǎng)絡(luò)的共享性、互動(dòng)性和全球化，輔導(dǎo)員可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上對(duì)學(xué)生開展思想政治教育。
扎實(shí)做好部分問(wèn)題學(xué)生的工作
所謂的問(wèn)題學(xué)生是指在學(xué)業(yè)、情感、生活上遇到困難的學(xué)生，如非身體原因休學(xué)、留級(jí)、降級(jí)的學(xué)生，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自控的學(xué)生，失戀、單相思等情感失落的學(xué)生，生活自理能力弱、以自我為中心無(wú)法適應(yīng)集體生活的學(xué)生等。有的學(xué)生則是將以上多種狀況集于一身，情況很復(fù)雜。根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)上的80／20法則，這些問(wèn)題學(xué)生約占總學(xué)生數(shù)的20%，但卻需要花費(fèi)輔導(dǎo)員80%的時(shí)間和精力來(lái)管理、服務(wù)這些學(xué)生。
首先，密切關(guān)注問(wèn)題學(xué)生的動(dòng)態(tài)，用真心、愛(ài)心、耐心感化他們。問(wèn)題學(xué)生在發(fā)生狀況前總歸會(huì)表現(xiàn)出一些頭，如果輔導(dǎo)員憑著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能從一些表象中看到問(wèn)題所在，并及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和處理，將能夠避免危機(jī)事件的發(fā)生。如通過(guò)與任課教師溝通、定期到班級(jí)聽(tīng)課、與學(xué)生干部交流等方式了解學(xué)生的曠課情況，再深入掌握曠課學(xué)生的曠課原因、去向、在做什么。有的學(xué)生說(shuō)高考志愿沒(méi)填好，沒(méi)有進(jìn)入理想的大學(xué)，現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。有的學(xué)生說(shuō)以前曠過(guò)課，經(jīng)過(guò)教師的教育重新走進(jìn)課堂，但同學(xué)熱情的問(wèn)候、任課老師對(duì)平時(shí)成績(jī)的要求，讓自己不敢面對(duì)，只好選擇逃避。有的學(xué)生說(shuō)家庭經(jīng)濟(jì)較困難常常在外勤工助學(xué)，以前又沒(méi)好好學(xué)，有許多課要重修，重修的課與現(xiàn)在的課時(shí)間上有沖突。針對(duì)學(xué)生曠課的不同原因，有的放矢地做思想工作，并制定相應(yīng)的措施來(lái)解決問(wèn)題。再如有的學(xué)生虛榮心強(qiáng)，不能正視家鄉(xiāng)與上海經(jīng)濟(jì)的地域差距，將第三只手伸向自習(xí)教室，銷贓時(shí)被公安部門發(fā)現(xiàn)。對(duì)于這樣學(xué)生的后續(xù)教育是需要非常用心的，既要嚴(yán)格要求，以防再犯，又要給予鼓勵(lì)和必要的幫助。
其次，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、干部在問(wèn)題學(xué)生工作中的作用。相對(duì)而言，學(xué)生黨員、干部思想素質(zhì)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)，能站在問(wèn)題學(xué)生的角度想問(wèn)題，能獲得他們的信賴，了解他們的所思所想，能起到老師與問(wèn)題學(xué)生的橋梁和紐帶作用。特別是在一些危機(jī)事件的干預(yù)中，學(xué)生黨員、干部都發(fā)揮著重要的作用。
篇10
建好班子。“扎實(shí)不扎實(shí)，關(guān)鍵在班子”。我們這屆班子，年齡偏大，平均歲，任現(xiàn)職時(shí)間較長(zhǎng)，有的成員任現(xiàn)職時(shí)間已達(dá)年，經(jīng)歷、性格等又各不相同,我們注重從團(tuán)結(jié)、求實(shí)、廉潔、高效、創(chuàng)新入手，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)過(guò)硬的班子。一是科學(xué)決策。我們注意把握政策，抓大事、議大事，遇到矛盾不上交，棘手問(wèn)題不回避，確保方向不跑偏。年初，科學(xué)制定了站的兩個(gè)年度工作目標(biāo)；把爭(zhēng)創(chuàng)物資采購(gòu)工作先進(jìn)單位作為兩個(gè)目標(biāo)之一。房地產(chǎn)移交過(guò)程，沒(méi)有模式可借鑒，黨委研究成立個(gè)移交工作小組，不到半月時(shí)間，完成建庫(kù)近年有名職工的供應(yīng)站順利移交和搬家任務(wù)；處理了幾屆班子遺留的解除名合同工、名無(wú)檔案職工、墊支年以來(lái)的職工保險(xiǎn)、交納職工醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)等歷史問(wèn)題；合編后確定了“實(shí)現(xiàn)隊(duì)列單位和事業(yè)單位兼容向隊(duì)列單位的思想觀念轉(zhuǎn)變”的思路。二是抓自律。自身形象是無(wú)聲的命令。黨委自身建設(shè)過(guò)硬，思想穩(wěn)定，能較好地帶動(dòng)采購(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。主官以身作則，樹形像、做表率。班子成員面臨進(jìn)退去留的沖擊最大，都表示“在位一分鐘，盡責(zé)60秒”，向組織遞交了保證書。油料收發(fā)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)；房地產(chǎn)移交時(shí)，每名常委蹲一個(gè)單位，到一線指導(dǎo)。裝運(yùn)物資，領(lǐng)導(dǎo)帶頭頂烈日、戰(zhàn)酷暑，和官兵一起滾油桶、搬箱抬柜。在庫(kù)區(qū)進(jìn)行雜草清理時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用一個(gè)多月的時(shí)間，每天早起1小時(shí)，晚飯后加班小時(shí)，共投入人工近次。三是抓團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。尤其是我站三名主官，如何融為一體，心往一處想，勁往一處使，顯得更為重要。大事經(jīng)常議，小事隨時(shí)碰，平時(shí)多到辦公室坐坐，工作上多提醒，生活上多關(guān)心。常委分工不分家，出現(xiàn)了主官想政治工作、主官抓事和業(yè)務(wù)，主官不在，副職也能獨(dú)擋一面的良好現(xiàn)象，部門領(lǐng)導(dǎo)也各司其職。三次召開民主生活會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。大家表示只有臨時(shí)的工作，沒(méi)有臨時(shí)的思想；越是臨時(shí)黨委，越能考驗(yàn)班子成員，越要加倍的珍惜友誼，珍惜團(tuán)結(jié)。四是抓人才培養(yǎng)。建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，是高標(biāo)準(zhǔn)完成采購(gòu)工作的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)近幾年的優(yōu)化調(diào)整，我站現(xiàn)有干部中，本科學(xué)歷占％，其中研究生學(xué)歷人，獲得物流師資格認(rèn)證的人。年初，按照上級(jí)要求，結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際，制訂了年度和季度培訓(xùn)計(jì)劃，分層次、分內(nèi)容、分階段組織實(shí)施。請(qǐng)部領(lǐng)導(dǎo)來(lái)站進(jìn)行采購(gòu)知識(shí)和技能培訓(xùn)，請(qǐng)多年從事采購(gòu)工作的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)采購(gòu)實(shí)際操作進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)地方專家對(duì)政府采購(gòu)法、合同法進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，建立了激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。建立考核檔案，定期組織考核，把考核結(jié)果和干部晉升及立功受獎(jiǎng)結(jié)合起來(lái)。年初以來(lái)，有名常委到部隊(duì)高校學(xué)習(xí)，名常委參加了物流師的學(xué)習(xí)，還派1名干部到地方學(xué)習(xí)采購(gòu)技術(shù)知識(shí)。積極開展學(xué)術(shù)研討，在發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。
二、以業(yè)務(wù)工作為中心，全面提高保障效能
年起，承擔(dān)賦予的取暖煤集中采購(gòu)任務(wù)，年起，承擔(dān)物資集中采購(gòu)任務(wù)。一年來(lái)，我們按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門下達(dá)的任務(wù)和聯(lián)勤服務(wù)的總要求開展業(yè)務(wù)工作，強(qiáng)化服務(wù)就是戰(zhàn)斗力，服務(wù)就是保障力的意識(shí)，做到了人財(cái)物向業(yè)務(wù)工作傾斜，全面提高保障能力。
（一）硬件建設(shè)水平得到提高。賦予采購(gòu)任務(wù)以來(lái)，站黨委把這項(xiàng)工作作為我們生存和發(fā)展的生命線，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，年以來(lái)原物資站累計(jì)投資余元，購(gòu)置了投影儀、攝像機(jī)、筆記本電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、展示平臺(tái)、掃描儀等辦公設(shè)備，為歷年招標(biāo)大會(huì)的成功召開及建立供應(yīng)商資源庫(kù)等發(fā)揮了重要作用。原采購(gòu)中心近年來(lái)物資采購(gòu)站業(yè)務(wù)工作總結(jié)及 工作構(gòu)想還投資萬(wàn)元，整修了平方米辦公樓，改造了平方米的招標(biāo)會(huì)議室。現(xiàn)在我們可在異地同時(shí)舉辦個(gè)開標(biāo)大會(huì)。
（二）采購(gòu)信息網(wǎng)絡(luò)得到完善。按照上級(jí)要求，我們建立了供應(yīng)商資源庫(kù)、產(chǎn)品資源庫(kù)和專家?guī)臁Ｆ渲校屑夜?yīng)商的信息是以多媒體形式儲(chǔ)存在資源庫(kù)中，信息量達(dá)到；產(chǎn)品庫(kù)共收集多個(gè)廠家的多種產(chǎn)品，并隨時(shí)保持電話及傳真聯(lián)系，做到足不出戶就可以掌握產(chǎn)品的性能和價(jià)格；同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，隨時(shí)從網(wǎng)上瀏覽查看相關(guān)信息和資源。我們先后與聯(lián)想、方正等十幾家國(guó)內(nèi)知名it企業(yè)在沈陽(yáng)的分公司以及東芝、惠普、ibm、戴爾、索尼等國(guó)際知名大公司在沈陽(yáng)的銷售平臺(tái)或總建立了穩(wěn)固的聯(lián)系，建立多家供應(yīng)商的信息數(shù)據(jù)庫(kù)。先后組織多人次參加市場(chǎng)調(diào)查，形成了it市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。年以來(lái)，我們每年利用個(gè)月時(shí)間，行程近萬(wàn)公里，對(duì)供煤商進(jìn)行實(shí)地考察，準(zhǔn)確掌握了供煤商真實(shí)情況。
（三）采購(gòu)程序進(jìn)一步規(guī)范。在實(shí)施采購(gòu)過(guò)程中，我們制定了《采購(gòu)業(yè)務(wù)工作流程》、《操作程序》、《評(píng)審組織》《采購(gòu)活動(dòng)記錄》、《采購(gòu)人員職責(zé)》、《廉政監(jiān)督措施》等制度和措施。每次開標(biāo)、評(píng)標(biāo)都邀請(qǐng)有關(guān)部門的人員和地方公證人員參加，評(píng)標(biāo)委員都是內(nèi)外的專家。在組織詢價(jià)采購(gòu)過(guò)程中，不管采購(gòu)項(xiàng)目大小，我們都嚴(yán)格按照規(guī)定的程序組織。與用戶核對(duì)需求，然后正式給供應(yīng)商發(fā)詢價(jià)函，待收到報(bào)價(jià)函后，將這些資料裝訂成冊(cè)，使每一項(xiàng)采購(gòu)都有據(jù)可依。在取暖煤采購(gòu)過(guò)程中，我們認(rèn)真落實(shí)《物資招標(biāo)管理實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，嚴(yán)把供應(yīng)商資質(zhì)關(guān)、采購(gòu)評(píng)審關(guān)、合同簽訂關(guān)，主動(dòng)接受各方的監(jiān)督。
（四）物資集中采購(gòu)的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。取暖煤采購(gòu)剛起步時(shí)，采取分散采購(gòu)的方法采購(gòu)，規(guī)模不大、效益不高，集中采購(gòu)逐漸展開后，規(guī)模不斷擴(kuò)大，用戶對(duì)我們的理解和支持也逐漸提高。年初，為擴(kuò)大集中采購(gòu)的影響，我們組織了一次由家國(guó)內(nèi)外知名的it企業(yè)和優(yōu)秀供應(yīng)商代表參加的產(chǎn)品展示會(huì)，展示了多種高科技產(chǎn)品，得到了等首長(zhǎng)、機(jī)關(guān)及與會(huì)代表和參展供應(yīng)商的一致好評(píng)。廣大供應(yīng)商對(duì)物資集中采購(gòu)更加關(guān)注，尤其是利用“中國(guó)物資采購(gòu)網(wǎng)”和“中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)”公開招標(biāo)公告后，更是向各地供應(yīng)商打開了一扇“窗口”，供應(yīng)商紛紛要求加入我部供應(yīng)商資源庫(kù)名單。
（五）服務(wù)職能進(jìn)一步提升。講政治要體現(xiàn)在服務(wù)上，講奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在服務(wù)上，講打贏也要體現(xiàn)在服務(wù)上，黨委一班人把搞好服務(wù)看作是反映的形象，展示的“窗口”的重要媒介。一年來(lái)，我站始終把為服務(wù)作為改革重點(diǎn)來(lái)抓，把服務(wù)作為衡量和考核工作業(yè)績(jī)的主要標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善服務(wù)保障措施，提升服務(wù)檔次。取暖煤采購(gòu)量占取暖煤總數(shù)的60，按照“軍區(qū)滿意，部隊(duì)滿意，供煤商滿意，自己滿意”的目標(biāo)，等上百家煤礦及供煤商進(jìn)行考察。今年，在煤炭緊缺的情況下，主動(dòng)上門、靠前保障，對(duì)招標(biāo)落標(biāo)和列入詢價(jià)的以上隊(duì)近萬(wàn)噸取暖煤,分別在地區(qū)組織了次競(jìng)價(jià)談判，得到了部隊(duì)的高度贊揚(yáng)。建立了信息反饋和回訪制度，主動(dòng)上門征求用戶意見(jiàn)，進(jìn)行政策宣傳和技術(shù)服務(wù)，對(duì)供貨時(shí)間、價(jià)格、質(zhì)量、售后服務(wù)和資金結(jié)算等環(huán)節(jié)實(shí)行全程跟蹤問(wèn)效。辦公用品采購(gòu)，涉及到四大機(jī)關(guān)，年以來(lái)，規(guī)模和數(shù)量進(jìn)一步擴(kuò)大，由開始的幾個(gè)品種達(dá)到現(xiàn)在的余個(gè)品種。為防止因使用單位錯(cuò)報(bào)計(jì)劃或計(jì)劃不準(zhǔn)，采購(gòu)前我們都根據(jù)市場(chǎng)供需情況，與用戶溝通，為用戶提供科學(xué)合理的方案。在為部采購(gòu)筆記本電腦時(shí)，他們提出最后交貨期限后，在貨源緊缺的情況下，我們派專人從乘飛機(jī)連夜將貨物送到，又將貨物連夜送到幾十公里外的指定地點(diǎn)。
三、以依法治站為手段，為采購(gòu)工作創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
年初以來(lái)，我們?nèi)畏治稣镜摹皟煞馈奔罢?guī)化建設(shè)形勢(shì)，客觀地總結(jié)了近年來(lái)在管理上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，在全站叫響“誰(shuí)砸單位的牌子，就端誰(shuí)的飯碗”的口號(hào)，提出爭(zhēng)創(chuàng)部正規(guī)化管理先進(jìn)單位的目標(biāo)。我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作。
（一）完善各類制度。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。無(wú)論是合編前還是合編后，我們都把制度建設(shè)放在突出位置來(lái)抓。年初，以分部下發(fā)的“五化五評(píng)”為指針，對(duì)考評(píng)體系進(jìn)行了細(xì)化量化。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“兩防”專抓小組，完善了《在外干部管理規(guī)定》、《門衛(wèi)管理規(guī)定》、《值班管理規(guī)定》、《車輛管理規(guī)定》、《職工管理規(guī)定》、《請(qǐng)銷假管理規(guī)定》等規(guī)定，建立了《消防預(yù)案》、《防火預(yù)案》、《安全防事故應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案。針對(duì)門衛(wèi)、技術(shù)區(qū)值班、夜間巡邏等崗位大多是職工的實(shí)際，我們依制度規(guī)范了生活和工作秩序。“兩防”專抓小組成員，加大了檢查監(jiān)督的力度，每月至少進(jìn)行一次大檢查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，職工主動(dòng)向隊(duì)列單位靠的意識(shí)明顯增強(qiáng)。在部開展的“千人條令大考核”活動(dòng)中，對(duì)條令條例進(jìn)行次考核，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和辦公秩序大檢查次，進(jìn)行余個(gè)課時(shí)隊(duì)列訓(xùn)練。在分部組織的考核中，取得了良好成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)士官的量化管理，士官進(jìn)行了次測(cè)評(píng)，2次述職。在移交的前一天晚上，還在上執(zhí)勤，在庫(kù)區(qū)堅(jiān)持巡邏。
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（一）建好班子。“扎實(shí)不扎實(shí)，關(guān)鍵在班子”。我們這屆班子，年齡偏大，平均歲，任現(xiàn)職時(shí)間較長(zhǎng)，有的成員任現(xiàn)職時(shí)間已達(dá)年，經(jīng)歷、性格等又各不相同,我們注重從團(tuán)結(jié)、求實(shí)、廉潔、高效、創(chuàng)新入手，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)過(guò)硬的班子。一是科學(xué)決策。我們注意把握政策，抓大事、議大事，遇到矛盾不上交，棘手問(wèn)題不回避，確保方向不跑偏。年初，科學(xué)制定了站的兩個(gè)年度工作目標(biāo)；把爭(zhēng)創(chuàng)物資采購(gòu)工作先進(jìn)單位作為兩個(gè)目標(biāo)之一。房地產(chǎn)移交過(guò)程，沒(méi)有模式可借鑒，黨委研究成立個(gè)移交工作小組，不到半月時(shí)間，完成建庫(kù)近年有名職工的供應(yīng)站順利移交和搬家任務(wù)；處理了幾屆班子遺留的解除名合同工、名無(wú)檔案職工、墊支年以來(lái)的職工保險(xiǎn)、交納職工醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)等歷史問(wèn)題；合編后確定了“實(shí)現(xiàn)隊(duì)列單位和事業(yè)單位兼容向隊(duì)列單位的思想觀念轉(zhuǎn)變”的思路。二是抓自律。自身形象是無(wú)聲的命令。黨委自身建設(shè)過(guò)硬，思想穩(wěn)定，能較好地帶動(dòng)采購(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。主官以身作則，樹形像、做表率。班子成員面臨進(jìn)退去留的沖擊最大，都表示“在位一分鐘，盡責(zé)60秒”，向組織遞交了保證書。油料收發(fā)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)；房地產(chǎn)移交時(shí)，每名常委蹲一個(gè)單位，到一線指導(dǎo)。裝運(yùn)物資，領(lǐng)導(dǎo)帶頭頂烈日、戰(zhàn)酷暑，和官兵一起滾油桶、搬箱抬柜。在庫(kù)區(qū)進(jìn)行雜草清理時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用一個(gè)多月的時(shí)間，每天早起1小時(shí)，晚飯后加班小時(shí)，共投入人工近次。三是抓團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。尤其是我站三名主官，如何融為一體，心往一處想，勁往一處使，顯得更為重要。大事經(jīng)常議，小事隨時(shí)碰，平時(shí)多到辦公室坐坐，工作上多提醒，生活上多關(guān)心。常委分工不分家，出現(xiàn)了主官想政治工作、主官抓事和業(yè)務(wù)，主官不在，副職也能獨(dú)擋一面的良好現(xiàn)象，部門領(lǐng)導(dǎo)也各司其職。三次召開民主生活會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。大家表示只有臨時(shí)的工作，沒(méi)有臨時(shí)的思想；越是臨時(shí)黨委，越能考驗(yàn)班子成員，越要加倍的珍惜友誼，珍惜團(tuán)結(jié)。四是抓人才培養(yǎng)。建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，是高標(biāo)準(zhǔn)完成采購(gòu)工作的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)近幾年的優(yōu)化調(diào)整，我站現(xiàn)有干部中，本科學(xué)歷占％，其中研究生學(xué)歷人，獲得物流師資格認(rèn)證的人。年初，按照上級(jí)要求，結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際，制訂了年度和季度培訓(xùn)計(jì)劃，分層次、分內(nèi)容、分階段組織實(shí)施。請(qǐng)部領(lǐng)導(dǎo)來(lái)站進(jìn)行采購(gòu)知識(shí)和技能培訓(xùn)，請(qǐng)多年從事采購(gòu)工作的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)采購(gòu)實(shí)際操作進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)地方專家對(duì)政府采購(gòu)法、合同法進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，建立了激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。建立考核檔案，定期組織考核，把考核結(jié)果和干部晉升及立功受獎(jiǎng)結(jié)合起來(lái)。年初以來(lái)，有名常委到部隊(duì)高校學(xué)習(xí)，名常委參加了物流師的學(xué)習(xí)，還派1名干部到地方學(xué)習(xí)采購(gòu)技術(shù)知識(shí)。積極開展學(xué)術(shù)研討，在發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。
二、以業(yè)務(wù)工作為中心，全面提高保障效能
年起，承擔(dān)賦予的取暖煤集中采購(gòu)任務(wù)，年起，承擔(dān)物資集中采購(gòu)任務(wù)。一年來(lái)，我們按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門下達(dá)的任務(wù)和聯(lián)勤服務(wù)的總要求開展業(yè)務(wù)工作，強(qiáng)化服務(wù)就是戰(zhàn)斗力，服務(wù)就是保障力的意識(shí)，做到了人財(cái)物向業(yè)務(wù)工作傾斜，全面提高保障能力。
（一）硬件建設(shè)水平得到提高。賦予采購(gòu)任務(wù)以來(lái)，站黨委把這項(xiàng)工作作為我們生存和發(fā)展的生命線，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，年以來(lái)原物資站累計(jì)投資余元，購(gòu)置了投影儀、攝像機(jī)、筆記本電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、展示平臺(tái)、掃描儀等辦公設(shè)備，為歷年招標(biāo)大會(huì)的成功召開及建立供應(yīng)商資源庫(kù)等發(fā)揮了重要作用。原采購(gòu)中心近年來(lái)還投資萬(wàn)元，整修了平方米辦公樓，改造了平方米的招標(biāo)會(huì)議室。現(xiàn)在我們可在異地同時(shí)舉辦個(gè)開標(biāo)大會(huì)。
（二）采購(gòu)信息網(wǎng)絡(luò)得到完善。按照上級(jí)要求，我們建立了供應(yīng)商資源庫(kù)、產(chǎn)品資源庫(kù)和專家?guī)臁Ｆ渲校屑夜?yīng)商的信息是以多媒體形式儲(chǔ)存在資源庫(kù)中，信息量達(dá)到；產(chǎn)品庫(kù)共收集多個(gè)廠家的多種產(chǎn)品，并隨時(shí)保持電話及傳真聯(lián)系，做到足不出戶就可以掌握產(chǎn)品的性能和價(jià)格；同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，隨時(shí)從網(wǎng)上瀏覽查看相關(guān)信息和資源。我們先后與聯(lián)想、方正等十幾家國(guó)內(nèi)知名IT企業(yè)在沈陽(yáng)的分公司以及東芝、惠普、IBM、戴爾、索尼等國(guó)際知名大公司在沈陽(yáng)的銷售平臺(tái)或總建立了穩(wěn)固的聯(lián)系，建立多家供應(yīng)商的信息數(shù)據(jù)庫(kù)。先后組織多人次參加市場(chǎng)調(diào)查，形成了IT市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。年以來(lái)，我們每年利用個(gè)月時(shí)間，行程近萬(wàn)公里，對(duì)供煤商進(jìn)行實(shí)地考察，準(zhǔn)確掌握了供煤商真實(shí)情況。（三）采購(gòu)程序進(jìn)一步規(guī)范。在實(shí)施采購(gòu)過(guò)程中，我們制定了《采購(gòu)業(yè)務(wù)工作流程》、《操作程序》、《評(píng)審組織》《采購(gòu)活動(dòng)記錄》、《采購(gòu)人員職責(zé)》、《廉政監(jiān)督措施》等制度和措施。每次開標(biāo)、評(píng)標(biāo)都邀請(qǐng)有關(guān)部門的人員和地方公證人員參加，評(píng)標(biāo)委員都是內(nèi)外的專家。在組織詢價(jià)采購(gòu)過(guò)程中，不管采購(gòu)項(xiàng)目大小，我們都嚴(yán)格按照規(guī)定的程序組織。與用戶核對(duì)需求，然后正式給供應(yīng)商發(fā)詢價(jià)函，待收到報(bào)價(jià)函后，將這些資料裝訂成冊(cè)，使每一項(xiàng)采購(gòu)都有據(jù)可依。在取暖煤采購(gòu)過(guò)程中，我們認(rèn)真落實(shí)《物資招標(biāo)管理實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，嚴(yán)把供應(yīng)商資質(zhì)關(guān)、采購(gòu)評(píng)審關(guān)、合同簽訂關(guān)，主動(dòng)接受各方的監(jiān)督。
（四）物資集中采購(gòu)的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。取暖煤采購(gòu)剛起步時(shí)，采取分散采購(gòu)的方法采購(gòu)，規(guī)模不大、效益不高，集中采購(gòu)逐漸展開后，規(guī)模不斷擴(kuò)大，用戶對(duì)我們的理解和支持也逐漸提高。年初，為擴(kuò)大集中采購(gòu)的影響，我們組織了一次由家國(guó)內(nèi)外知名的IT企業(yè)和優(yōu)秀供應(yīng)商代表參加的產(chǎn)品展示會(huì)，展示了多種高科技產(chǎn)品，得到了等首長(zhǎng)、機(jī)關(guān)及與會(huì)代表和參展供應(yīng)商的一致好評(píng)。原創(chuàng)：廣大供應(yīng)商對(duì)物資集中采購(gòu)更加關(guān)注，尤其是利用“中國(guó)物資采購(gòu)網(wǎng)”和“中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)”公開招標(biāo)公告后，更是向各地供應(yīng)商打開了一扇“窗口”，供應(yīng)商紛紛要求加入我部供應(yīng)商資源庫(kù)名單。
（五）服務(wù)職能進(jìn)一步提升。講政治要體現(xiàn)在服務(wù)上，講奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在服務(wù)上，講打贏也要體現(xiàn)在服務(wù)上，黨委一班人把搞好服務(wù)看作是反映的形象，展示的“窗口”的重要媒介。一年來(lái)，我站始終把為服務(wù)作為改革重點(diǎn)來(lái)抓，把服務(wù)作為衡量和考核工作業(yè)績(jī)的主要標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善服務(wù)保障措施，提升服務(wù)檔次。取暖煤采購(gòu)量占取暖煤總數(shù)的60%，按照“軍區(qū)滿意，部隊(duì)滿意，供煤商滿意，自己滿意”的目標(biāo)，等上百家煤礦及供煤商進(jìn)行考察。今年，在煤炭緊缺的情況下，主動(dòng)上門、靠前保障，對(duì)招標(biāo)落標(biāo)和列入詢價(jià)的以上隊(duì)近萬(wàn)噸取暖煤,分別在地區(qū)組織了次競(jìng)價(jià)談判，得到了部隊(duì)的高度贊揚(yáng)。建立了信息反饋和回訪制度，主動(dòng)上門征求用戶意見(jiàn)，進(jìn)行政策宣傳和技術(shù)服務(wù)，對(duì)供貨時(shí)間、價(jià)格、質(zhì)量、售后服務(wù)和資金結(jié)算等環(huán)節(jié)實(shí)行全程跟蹤問(wèn)效。辦公用品采購(gòu)，涉及到四大機(jī)關(guān)，年以來(lái)，規(guī)模和數(shù)量進(jìn)一步擴(kuò)大，由開始的幾個(gè)品種達(dá)到現(xiàn)在的余個(gè)品種。為防止因使用單位錯(cuò)報(bào)計(jì)劃或計(jì)劃不準(zhǔn)，采購(gòu)前我們都根據(jù)市場(chǎng)供需情況，與用戶溝通，為用戶提供科學(xué)合理的方案。在為部采購(gòu)筆記本電腦時(shí)，他們提出最后交貨期限后，在貨源緊缺的情況下，我們派專人從乘飛機(jī)連夜將貨物送到，又將貨物連夜送到幾十公里外的指定地點(diǎn)。
三、以依法治站為手段，為采購(gòu)工作創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
年初以來(lái)，我們?nèi)畏治稣镜摹皟煞馈奔罢?guī)化建設(shè)形勢(shì)，客觀地總結(jié)了近年來(lái)在管理上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，在全站叫響“誰(shuí)砸單位的牌子，就端誰(shuí)的飯碗”的口號(hào)，提出爭(zhēng)創(chuàng)部正規(guī)化管理先進(jìn)單位的目標(biāo)。我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面的工作。
（一）完善各類制度。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。無(wú)論是合編前還是合編后，我們都把制度建設(shè)放在突出位置來(lái)抓。年初，以分部下發(fā)的“五化五評(píng)”為指針，對(duì)考評(píng)體系進(jìn)行了細(xì)化量化。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“兩防”專抓小組，完善了《在外干部管理規(guī)定》、《門衛(wèi)管理規(guī)定》、《值班管理規(guī)定》、《車輛管理規(guī)定》、《職工管理規(guī)定》、《請(qǐng)銷假管理規(guī)定》等規(guī)定，建立了《消防預(yù)案》、《防火預(yù)案》、《安全防事故應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案。針對(duì)門衛(wèi)、技術(shù)區(qū)值班、夜間巡邏等崗位大多是職工的實(shí)際，我們依制度規(guī)范了生活和工作秩序。“兩防”專抓小組成員，加大了檢查監(jiān)督的力度，每月至少進(jìn)行一次大檢查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，職工主動(dòng)向隊(duì)列單位靠的意識(shí)明顯增強(qiáng)。在部開展的“千人條令大考核”活動(dòng)中，對(duì)條令條例進(jìn)行次考核，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和辦公秩序大檢查次，進(jìn)行余個(gè)課時(shí)隊(duì)列訓(xùn)練。在分部組織的考核中，取得了良好成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)士官的量化管理，士官進(jìn)行了次測(cè)評(píng)，2次述職。在移交的前一天晚上，還在上執(zhí)勤，在庫(kù)區(qū)堅(jiān)持巡邏。
（二）強(qiáng)化人員管理。在人員管理上，我們以干部管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化全員管理意識(shí)。在干部管理上，注意抓在平時(shí)，管在平時(shí)。堅(jiān)持每周一次對(duì)干部的定期檢查和不定期抽查，每月講評(píng)干部在位情況；加強(qiáng)對(duì)單身干部的管理，依據(jù)《單身干部管理規(guī)定》，單身干部請(qǐng)假必須報(bào)站長(zhǎng)、審批，一律不準(zhǔn)在外過(guò)夜，雙休日和節(jié)假日，每晚就寢前必須向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告當(dāng)天在位情況。合編前，由于是事業(yè)單位，有名單身干部單獨(dú)居住，合編后，該同志也愉快地搬到戰(zhàn)士宿舍。鋼材看管小組做到每天向站值班室匯報(bào)情況，每半月由名常委到庫(kù)檢查次。現(xiàn)有的名戰(zhàn)士，組成了勤務(wù)班，堅(jiān)持早操、開班務(wù)會(huì)、內(nèi)務(wù)評(píng)比等制度。針對(duì)職工數(shù)量大、人員分散的實(shí)際，對(duì)不在崗工人由辦公室統(tǒng)管，離開寫請(qǐng)假條，半年進(jìn)行一次思想?yún)R報(bào)，大型集會(huì)和勞動(dòng)不參加，實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰，對(duì)內(nèi)退、待業(yè)職工，按分工每月聯(lián)系一次。職員干部和現(xiàn)役干部一起值班，每天向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。針對(duì)代儲(chǔ)物資的客戶多、人員雜，對(duì)所有租戶簽訂安全責(zé)任書。為固定租戶辦理出入門證，對(duì)臨時(shí)進(jìn)入人員建立門衛(wèi)登記，車輛出入必須出具出入庫(kù)存貨單和通行證。設(shè)立安全員，24小時(shí)在庫(kù)區(qū)巡邏。合編后，以部正規(guī)化檢查為契機(jī)，我們開展了作風(fēng)紀(jì)律整頓，查找了在履行職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、制度落實(shí)、安全隱患四個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，并制訂了整改措施。
（三）加強(qiáng)車輛管控。在車輛管控上，原有的臺(tái)車，全部上交。對(duì)現(xiàn)有的車，主要做了以下工作：一是嚴(yán)格堅(jiān)持一支筆派車制度。車輛派出必須有用車請(qǐng)示，經(jīng)辦公室主任審批后方可出車。為減少車輛動(dòng)用，干部停發(fā)通勤車，取消了過(guò)去的到機(jī)關(guān)辦事周三集中派車制度。二是建立行車包制度。將“三證一鑰匙”放入行車包，由專人保管，按派車單，發(fā)行車包，入庫(kù)上交行車包。三是搞好駕駛員的教育。針對(duì)駕駛員少，駕齡長(zhǎng)的實(shí)際，結(jié)合庫(kù)一名駕駛員肇事的宣判大會(huì)，我們對(duì)駕駛員進(jìn)行一周的整頓。另外，為防止出現(xiàn)大門口堵車的現(xiàn)象，協(xié)調(diào)市交警支隊(duì)在營(yíng)區(qū)大門外劃了禁停線。
（四）加大正規(guī)化建設(shè)的投入。合編后，針對(duì)兩站合并的實(shí)際，根據(jù)分部首長(zhǎng)的指示，依據(jù)正規(guī)化建設(shè)的要求，將辦公樓的租戶統(tǒng)一規(guī)劃，將影響庫(kù)容的石材、人力車、焦碳經(jīng)銷等租戶進(jìn)行清理；同時(shí)，為便于管理，我們把職工的辦公室從小二樓搬到三樓，將租戶搬離辦公樓。投資千余元購(gòu)置和檢修全部消防器材，投資千余元大修了部分老化的電器設(shè)備。
四、提升后勤基礎(chǔ)性工作的層次，不斷提高自我發(fā)展和保障能力
在后勤建設(shè)上，我們積極拓展增收節(jié)支渠道，挖掘潛力，不斷提高自我發(fā)展和保障能力。我站連續(xù)兩年被部評(píng)為“兩好三無(wú)”財(cái)務(wù)工作先進(jìn)單位。
（一）嚴(yán)格黨委當(dāng)家理財(cái)。黨委理財(cái)能力是衡量黨委建設(shè)水平的重要參照系。合編前，都有自己的《財(cái)務(wù)管理辦法》，不管是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)還是其它經(jīng)費(fèi)，都做到執(zhí)行預(yù)算，計(jì)劃開支。合編后，物資站有萬(wàn)元的家底，有萬(wàn)元的家底，家底怎么管，錢怎么花，如何保障站的建設(shè)發(fā)展和職工的生活。我們針對(duì)實(shí)際，在借鑒了兩站財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)上，修訂了《財(cái)務(wù)管理規(guī)定》。
（二）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的投向投量。在資金十分緊張的情況下，合編前，我們給職工長(zhǎng)了檔案工資；合編后，先后投資近余元。其中：投資萬(wàn)元修建食堂和加油站防火墻；投資元，對(duì)辦公樓一樓大廳進(jìn)行裝修；投資余元對(duì)鍋爐進(jìn)行大修；投資近萬(wàn)元對(duì)家屬樓進(jìn)行大修。
（三）搞好有償創(chuàng)收服務(wù)。有償創(chuàng)收是我站穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)。現(xiàn)有157名職工，每年工資、保險(xiǎn)、福利支出近余萬(wàn)元，取暖、水電、車輛、房屋維修、辦公等費(fèi)用上百萬(wàn)元，要實(shí)現(xiàn)近3元的目標(biāo)，出租和代儲(chǔ)任務(wù)重。今年市場(chǎng)行情不好，在閑置庫(kù)房、房屋出租難的情況下，確保年初確定的元目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。截止10月末，我們完成收費(fèi)萬(wàn)余元。原創(chuàng)：工作中做到：一是挖掘閑置庫(kù)房出租的潛力。先后將車庫(kù)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)關(guān)閉的小三樓單身宿舍樓改造出租，閑置庫(kù)房、房屋出租率達(dá)以上。二是實(shí)行有償服務(wù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)承包責(zé)任制。將閑置庫(kù)房、門市房、辦公用房承包給三個(gè)部門，將面積、價(jià)格、總指標(biāo)分解給三個(gè)部門，與三個(gè)部門簽訂創(chuàng)收指標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行獎(jiǎng)懲掛鉤。三是加強(qiáng)對(duì)在有償服務(wù)人員的管理。按“不吃”、“不拿”、“不要”、“不收”、“不卡”、“不刁難”的“六不準(zhǔn)”要求去管，除定期聽(tīng)取匯報(bào)外，把租房合同、價(jià)格、面積、租期定期公開，及時(shí)向租戶了解和核實(shí)保收費(fèi)。設(shè)立專門的有償服務(wù)收費(fèi)帳，實(shí)行收支兩條線，確保了保收費(fèi)不流失，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
第二部分存在的問(wèn)題
一、在謀劃采購(gòu)站長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)上站的角度不夠高
合編后，臨時(shí)黨委沒(méi)有臨時(shí)觀念，圍繞本站實(shí)際，完成了“合編、合力、合心”的任務(wù)。但對(duì)于新編制下的軍區(qū)唯一的采購(gòu)機(jī)構(gòu)，建設(shè)方向往何處去？建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)向什么規(guī)格上定位？沒(méi)有站在的角度思考“龍頭”單位建設(shè)，站在的角度研究未來(lái)發(fā)展，站在全國(guó)高度審視集中采購(gòu)的走向，沒(méi)有形成3-5年的建設(shè)規(guī)劃。
二、硬件建設(shè)還有欠帳的地方
辦公條件滯后，達(dá)不到人手一機(jī)，信息來(lái)源單一；局域網(wǎng)沒(méi)有建設(shè)，與友軍溝通困難等。
四、人才培養(yǎng)的力度還不夠大
在人才培養(yǎng)上，我們作為單位建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，取得了成效。但在人才觀念，人才培養(yǎng)，人才引進(jìn)，人才保留方面無(wú)論是觀念還是方法上還存在問(wèn)題。從物資采購(gòu)站未來(lái)的發(fā)展出發(fā)，在人才的一專多能，建立專家型人才隊(duì)伍等方面還不夠。
第三部分明年工作的設(shè)想
一、謀劃物資采購(gòu)站的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)
在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們結(jié)合采購(gòu)站的發(fā)展實(shí)際，盡快適應(yīng)體制編制調(diào)整改革的新形勢(shì)，瞄準(zhǔn)革的新要求，以[為指導(dǎo)，以爭(zhēng)創(chuàng)全軍物資采購(gòu)站先進(jìn)單位為目標(biāo)，立足物資采購(gòu)站的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，遵循“一體化、重點(diǎn)建設(shè)、依靠現(xiàn)有資源”等原則，按照先易后難，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步展開的工作程序，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度論證，制訂采購(gòu)站三年發(fā)展規(guī)劃。
篇12
一、抓管教工作，保場(chǎng)所平安，促事業(yè)發(fā)展
作為直接管理勞教人員的基層大隊(duì)，承擔(dān)著既要抓好民警隊(duì)伍自身建設(shè)，確保每個(gè)民警干好工作；又要搞好業(yè)務(wù)，管理、教育、感化眾多勞教人員的重任；同時(shí)還要組織生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、社會(huì)效益的雙贏，原創(chuàng)：可謂部門雖小，職責(zé)重大。二大隊(duì)的民警們深知自己肩上這付擔(dān)子的份量，他們經(jīng)常提醒自己要如履薄冰、如臨深淵，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能辜負(fù)黨和人民的重托。根據(jù)他們多年從事管教工作的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持把確保安全穩(wěn)定確立為全大隊(duì)壓倒一切的工作任務(wù)，做為做好一切工作的前提和基礎(chǔ)，建立了一套行之有效的安全防范機(jī)制。首先是建立了長(zhǎng)效安全教育機(jī)制，通過(guò)對(duì)民警們經(jīng)常的灌輸和反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，使安全意識(shí)在每個(gè)民警的心中扎根，做到警鐘常鳴。大隊(duì)長(zhǎng)張波常對(duì)民警講：“作為一名勞教民警，應(yīng)該睡覺(jué)時(shí)都睜著一只眼睛。有這樣強(qiáng)烈的意識(shí)，才能確保安全不出問(wèn)題”。其次是建立科學(xué)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制。場(chǎng)所的規(guī)章制度林林總總，但關(guān)鍵是要把制度和責(zé)任真正落在實(shí)處。為此二大隊(duì)狠抓落實(shí)，要求包班民警必須做到“四知道”，重點(diǎn)人員的包夾措施必須到位，安全隱患排查、三大現(xiàn)場(chǎng)管理、夜間六次查鋪等制度必須認(rèn)真執(zhí)行。三是建立了早期預(yù)警機(jī)制，立足于抓早、抓小、抓苗頭，使問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。四是堅(jiān)持文明執(zhí)法，不使矛盾激化，嚴(yán)格控制勞教人員勞動(dòng)強(qiáng)度，嚴(yán)禁打罵、體罰、虐待勞教人員。五是注重做好思想轉(zhuǎn)化，由被動(dòng)防范轉(zhuǎn)為主動(dòng)出擊，逐步使勞教人員由“跑不了”向“不想跑”轉(zhuǎn)變。
對(duì)勞教人員的耐心疏導(dǎo)是穩(wěn)定其思想的最佳途徑，也是確保安全、提高教育轉(zhuǎn)化質(zhì)量的根本所在。多年的管教工作，使二大隊(duì)的每名民警都煉就了一雙“火眼金睛”，能夠透過(guò)勞教人員的一個(gè)眼神、一個(gè)微小動(dòng)作知悉其心理活動(dòng)，并對(duì)癥下藥地開展思想工作。十幾年來(lái)，他們用心體驗(yàn)，深入實(shí)踐，逐步摸索出制服式、短兵相接式、感化式、激勵(lì)式、群體效應(yīng)式五種教育轉(zhuǎn)化危險(xiǎn)對(duì)立勞教人員的工作方法。勞教人員樊某，因吸毒被勞教三年，系“五進(jìn)宮”人員。該教入所后意欲稱王稱霸，經(jīng)常和同教吵架、斗毆，抗拒改造的氣焰十分囂張。有一次早上出操，勞教人員催促他起床快一點(diǎn)，樊便蠻橫地將枕頭砸了過(guò)去。在晚上評(píng)議時(shí)，民警讓他在違紀(jì)扣分單上簽字，樊不但不簽，還當(dāng)場(chǎng)撕碎了扣分單。該教還以前列腺肥大病為由，鬧情緒、泡病號(hào)，不參加勞動(dòng)。為了挽救這匹兇狠的“野馬”。二大隊(duì)的民警們多次與樊某談話接觸，逐漸了解了樊某抗改行為的始因：因多次被勞教，樊某家人對(duì)他徹底絕望。樊某失望之余，產(chǎn)生了“破罐子破摔”的心理。加之其人性格偏執(zhí)，好走極端，虛榮好勝心強(qiáng)，便開始對(duì)抗改造。搞清楚了“病因”，二大隊(duì)民警共同研究，便開了一副“藥方”，即采取先制服后激勵(lì)的個(gè)別教育法。不到一個(gè)月的時(shí)間里，組織了兩次全隊(duì)學(xué)員參加的批評(píng)幫教會(huì)，打擊樊的氣焰，同時(shí)利用校報(bào)、墻報(bào)等連續(xù)出了8期批評(píng)專欄，迫使樊在同教面前日益孤立，不得不反省檢查。制服的目的達(dá)到了，第二步是開展教育談話。通過(guò)耐心的思想工作，樊漸漸開始認(rèn)錯(cuò)服教，改造表現(xiàn)日趨穩(wěn)定。這時(shí)民警們不失時(shí)機(jī)地走出了“第三步”：“加碼”鞏固前一段的成果，加速其轉(zhuǎn)化進(jìn)程。在一次大隊(duì)會(huì)議上經(jīng)民警們研究后決定讓樊當(dāng)民管，當(dāng)這一決定公布后，樊某十分激動(dòng)說(shuō)：“我做夢(mèng)也沒(méi)有想到二大隊(duì)的干部們會(huì)讓我當(dāng)民管，隊(duì)長(zhǎng)們信得過(guò)我，我一定要干好，努力改造好自己”，從此，樊某的表現(xiàn)更加積極，并能檢舉、監(jiān)督其他勞教人員，用自己的改造教訓(xùn)規(guī)勸他人。“浪子回頭金不換”，年底樊某所在的中隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)，他本人也受到減期兩個(gè)月的獎(jiǎng)勵(lì)，即將解教的樊某在一次思想?yún)R報(bào)中說(shuō)：“二大隊(duì)的干部，我服！”。
十幾年來(lái)，二大隊(duì)的民警們成功的轉(zhuǎn)化了許許多多危險(xiǎn)、難改人員，許多人走向社會(huì)后獲得新生，之后又來(lái)信向他們表示感謝。二大隊(duì)的民警們用他們的聰明、智慧和辛勤的汗水，保證了場(chǎng)所的安全穩(wěn)定，確保了一方平安。
二、抓班子，帶隊(duì)伍，促生產(chǎn)，帶動(dòng)大隊(duì)各項(xiàng)工作整體發(fā)展
基層大隊(duì)可以說(shuō)是勞教場(chǎng)所的左膀右臂，工作好與壞，關(guān)鍵要看隊(duì)委會(huì)能不能發(fā)揮“拳頭”的作用。二大隊(duì)隊(duì)委特別注重隊(duì)委成員之間的團(tuán)結(jié)與合作。教導(dǎo)員張存金是個(gè)老同志，而且身患多種疾病，為了讓老張多休息，隊(duì)委的其他成員就盡量把工作承攬過(guò)來(lái)。遇到涉及勞教人員獎(jiǎng)懲、所外就醫(yī)等重大事項(xiàng)時(shí)，隊(duì)委會(huì)總是要集體討論決定。在隊(duì)委會(huì)一班人的共同努力下，全大隊(duì)形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭干工作，民警爭(zhēng)先恐后搶工作、千方百計(jì)促工作的講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、顧大局、求進(jìn)步的思想主流，培養(yǎng)了以苦為樂(lè)，以隊(duì)為家，以職為榮的良好風(fēng)氣。
“一花開放不是春，百花開放春滿園”。為了帶動(dòng)全隊(duì)民警提高素質(zhì)，二大隊(duì)一是加強(qiáng)思想政治教育，開展了“五種教育”，即理想信念教育、形勢(shì)政策教育、黨性黨風(fēng)教育、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育、職業(yè)道德教育。二是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。支持和鼓勵(lì)民警參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，為每一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的民警盡可能地創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。2003年，隊(duì)里的一名民警決定考研，得知這一消息后，二大隊(duì)隊(duì)委就安排其他民警把這名民警的工作接過(guò)來(lái)，使他有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)功課。最終這名民警如愿以償?shù)乜既×颂K州大學(xué)法律專業(yè)的碩士研究生。三是堅(jiān)持從嚴(yán)管警。對(duì)于民警的違紀(jì)行為，二大隊(duì)從不護(hù)短。一次一名老民警值夜班時(shí)睡覺(jué)，二大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)后，隊(duì)委開了全隊(duì)民警大會(huì)給予其嚴(yán)厲批評(píng)，并上報(bào)所部給予了扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金的處理。四是堅(jiān)持以情曖警，努力為民警辦實(shí)事、辦好事，盡一切可能為民警解決實(shí)際困難。二大隊(duì)建立了“六必訪、必談”制度，即：民警生病住院、家庭有紅白喜事、家庭發(fā)生糾紛、家庭遇到天災(zāi)人禍、民警中產(chǎn)生矛盾或錯(cuò)誤苗頭、民警對(duì)所黨委的決策不理解或產(chǎn)生抵觸情緒等，隊(duì)委成員必須主動(dòng)找干警談話。既拉近了與民警的距離，又為民警干好本職工作消除了后顧之憂，受到了全體民警的熱烈歡迎。
在工作中，二大隊(duì)的民警都能身先士卒，決不推諉托拉。2004年，由于面臨現(xiàn)代化文明勞教所驗(yàn)收，加之生產(chǎn)任務(wù)較多，許多民警都自愿放棄節(jié)假日加班加點(diǎn)地工作，大家沖在前、想在前、干在前，自元月開始，民警們幾乎沒(méi)休過(guò)任何節(jié)假日，全年工作長(zhǎng)達(dá)300天以上。為促進(jìn)生產(chǎn)，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們多方聯(lián)系業(yè)務(wù)，并根據(jù)各項(xiàng)生產(chǎn)勞動(dòng)情況的不同，每次出工前都要進(jìn)行全面細(xì)致的安排、部署。民警們有時(shí)累了，但看到隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都這樣賣力的干，都受到了感染，毫無(wú)怨言地投入到了緊張的工作當(dāng)中。就是靠這種精神，這股干勁，二大隊(duì)成了一支善打硬仗的隊(duì)伍，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)，多次集體立功受獎(jiǎng)。2004年，全大隊(duì)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)10年“四無(wú)”，并在隊(duì)伍建設(shè)、管理教育、生產(chǎn)勞動(dòng)等各個(gè)方面取得全面發(fā)展。
三、剛正不阿，兩袖清風(fēng)，執(zhí)法如山，樹勞教警察良好形象
篇13
回顧一年來(lái)的工作，按照年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，我們主要是圍繞以下幾個(gè)方面抓了重點(diǎn)突破和具體落實(shí)：
一、為滿足醫(yī)院發(fā)展需要，重點(diǎn)加強(qiáng)了人才的引進(jìn)和梯隊(duì)的建設(shè)工作堅(jiān)持以人為本的用人理念，扎實(shí)做好人才的引進(jìn)和考察工作。
作為醫(yī)療行業(yè)，各個(gè)崗位要求具都有專業(yè)比較性強(qiáng)、技術(shù)相對(duì)穩(wěn)定的工作人員，對(duì)此根據(jù)醫(yī)院情景，__年共引進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)人員70余人，其他輔助人員40余人，其中主任醫(yī)師1人、博士后研究員1人、副主任醫(yī)師7人、主治醫(yī)師7人，臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)畢業(yè)生10余人。
二、建章立制，規(guī)范員工行為
今年以來(lái)，根據(jù)醫(yī)院文化建設(shè)需要，起草并印刷了部分醫(yī)院?jiǎn)T工手冊(cè)，規(guī)范醫(yī)院制度管理，涉及到32個(gè)小項(xiàng)，對(duì)財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、行政管理、醫(yī)療護(hù)理管理等做了明確的規(guī)定。并以此為突破口，重點(diǎn)要求以下三點(diǎn)：一是規(guī)范工作的基本要求，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲和紀(jì)律約束，使醫(yī)院?jiǎn)T工明白做到辦事有規(guī)定，不能破規(guī)矩——哪些能辦，哪些不能辦，應(yīng)當(dāng)怎樣辦;哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō)，應(yīng)當(dāng)怎樣說(shuō);二是干任何事情、執(zhí)行任務(wù)都要有工作程序，不能亂了規(guī)定，三是加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)員工的入院崗前院級(jí)教育，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)等必修資料督促其強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理工作的評(píng)聘考試報(bào)名工作
為提升員工的職稱水平，人力資源部門進(jìn)取和臨沂市人事局、臨沂市衛(wèi)生局局、羅莊區(qū)人事局、羅莊區(qū)衛(wèi)生局等部門聯(lián)系，組織醫(yī)院貼合條件的員工報(bào)名參加評(píng)審和考試，__年共考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師10余人，護(hù)師5人、護(hù)士20余人，為03-__年的護(hù)理人員報(bào)名辦理了護(hù)士初級(jí)資格證40余人，為臨床醫(yī)療工作人員報(bào)名辦理醫(yī)師資格證等30余人次，護(hù)士及護(hù)師等執(zhí)業(yè)資格考試20余人次。
為了配合職稱評(píng)聘，督促做好各層次員工的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)工作，為全院醫(yī)護(hù)人員報(bào)名參加由臨沂市人事局和衛(wèi)生局組織的各類必修課的學(xué)習(xí)工作。
四、做好員工的轉(zhuǎn)正定級(jí)、保險(xiǎn)繳納工作以及檔案的人事協(xié)調(diào)、大中專畢業(yè)生和調(diào)動(dòng)來(lái)院人員落戶工作。
五、完成其他醫(yī)院安排的臨時(shí)性工作。
在實(shí)際工作中，距離醫(yī)院要求還存在必須差距，比如工作效率不高、服務(wù)意識(shí)還有很大差距、人才招聘和管理工作開展不好、思想上比較容易麻痹等。_7年我們要認(rèn)真履行好人力資源辦公室職責(zé)，開拓創(chuàng)新，把我們的工作提高到一個(gè)新的水平，并努力做到如下幾點(diǎn)：
1、在人員招聘、新進(jìn)人員生活保障、日常工作等各方面，切實(shí)提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立為臨床服務(wù)、從員工工作、生活急需開始的理念;
2、進(jìn)一步開源節(jié)流，降低各項(xiàng)人力資源辦公費(fèi)用;
3、努力改善員工文化輿論環(huán)境，讓員工工作生活有一個(gè)比較舒適的環(huán)境和氛圍;
4、完成其他醫(yī)院安排的臨時(shí)性工作。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，_8年人事部的工作任重道遠(yuǎn)，我將以更為飽滿的精神、扎實(shí)的作風(fēng)、規(guī)范的管理，知難而進(jìn)，使人力資源管理工作更上一層樓。
最新組織人事科工作總結(jié)范文2回顧今年的工作，人事科在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我科工作情景簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、招聘工作
結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道招聘信息;選擇部分重點(diǎn)高校參加其學(xué)校招聘會(huì)或舉辦專場(chǎng)招聘會(huì);有選擇的參加了__人才市場(chǎng)招聘會(huì)。認(rèn)真完善招聘流程，經(jīng)過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)貼合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門再審核;及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的人才流失;建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢和分析。
二、新進(jìn)人員接收與檔案管理工作
為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，經(jīng)過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。
三、其他日常工作
堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作本事及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門科室設(shè)置及科長(zhǎng)考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位教師也做了很多工作，基本按要求完成了工作。認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
四、教師培訓(xùn)工作
本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索貼合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。
五、教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作
為做好教師考核工作，本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情景進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)提議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實(shí)際情景，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情景，進(jìn)行了總結(jié)。對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。
最新組織人事科工作總結(jié)范文320__年人事科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取工作，同心協(xié)力，努力完成上級(jí)及院領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就一年工作總結(jié)如下：
一、人事工作方面
1、在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)人事政策、制度和有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理醫(yī)院進(jìn)出人員的人事手續(xù)，及時(shí)做好進(jìn)出人員個(gè)人信息資料的數(shù)據(jù)維護(hù)工作，做到了人事信息盡量準(zhǔn)確無(wú)誤，基本到達(dá)了醫(yī)院人事信息化管理的要求，同時(shí)為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)掌握醫(yī)院人員動(dòng)態(tài)以及其他科室統(tǒng)計(jì)、查找相關(guān)人事資料供給了極大方便。
2、人事科負(fù)責(zé)管理全院工作人員的人事檔案材料收集、整理歸檔以及全院人事干部年報(bào)，衛(wèi)生人力資源信息、黨員年報(bào)等統(tǒng)計(jì)工作。
我科做到了人事檔案及時(shí)整理、及時(shí)歸檔;圓滿完成了年終上級(jí)及醫(yī)院的各項(xiàng)年終統(tǒng)計(jì)工作;有關(guān)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)員的技術(shù)檔案信息我科及時(shí)協(xié)調(diào)督促醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部及時(shí)歸檔，建立建全全院醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)檔案。
3、依據(jù)人事部門的相關(guān)文件，及時(shí)調(diào)整全院崗位晉升人員的崗位工資、全院考核合格人員的薪級(jí)工資及各項(xiàng)福利待遇，全院勞資這塊工作工作職責(zé)心重、工作量大，任務(wù)繁重，我科總是加班加點(diǎn)，均能保質(zhì)保量地及時(shí)完成，保證廣大職工的切身利益，維護(hù)醫(yī)院的良好形象;
依據(jù)社會(huì)保險(xiǎn)有關(guān)政策，圓滿完成全院離退休職工退休金社會(huì)化發(fā)放的工作，及時(shí)做好全院職工(專業(yè)技術(shù)臨時(shí)工)的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)的參保工作;按上級(jí)要求準(zhǔn)確、及時(shí)做好了全院職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)年度調(diào)整審核工作;根據(jù)相關(guān)人事政策，及時(shí)辦理進(jìn)出人員的人事錄用進(jìn)出手續(xù)、工資確認(rèn)、工齡認(rèn)定、工資轉(zhuǎn)移及各項(xiàng)保險(xiǎn)參保、停保等工作。
4、按照國(guó)家規(guī)定，認(rèn)真做好本單位離退休職工的管理工作。
及時(shí)辦理到達(dá)退休年齡職工的退休手續(xù)。根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)敬老愛(ài)老的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)市衛(wèi)生局《關(guān)于20__年開展“敬老月”活動(dòng)的通知》(粵老齡辦[20__]21號(hào))文件精神，我院為全院退休干部職工免費(fèi)做一次健康檢查，由我科組織實(shí)施，深受廣大離退休職工的一致好評(píng)。
二、黨務(wù)工作方面
1、根據(jù)黨的路線、方針、政策和上級(jí)的提議，在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)貫徹執(zhí)行計(jì)劃、措施、總結(jié)或報(bào)告工作。
2、20__年組織全院黨員落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育，使全院黨員干部的思想有了進(jìn)一步的洗禮，到達(dá)了教育的目的;
黨費(fèi)管理做到帳目清楚，繳費(fèi)及時(shí)，根據(jù)黨員收入變化及時(shí)調(diào)整黨費(fèi)數(shù)額，及時(shí)按局黨委精神上繳黨費(fèi)。
3、進(jìn)取組織在職黨員干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，平時(shí)注意收集入黨申請(qǐng)書，培養(yǎng)入黨進(jìn)取分子，收集黨員有關(guān)信息，做好思想?yún)R報(bào)。
5、認(rèn)真做好黨員統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作。
人事科工作雖取得必須成效，但仍有許多不足之處：
一是對(duì)已建立的規(guī)章制度落實(shí)不夠。
二是工作思路不夠開闊，對(duì)工作中遇到的新問(wèn)題、新情景還需加強(qiáng)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
三、20__年工作計(jì)劃
1、繼續(xù)抓好干部教育工作。
落實(shí)人員調(diào)配、調(diào)動(dòng)、工資、任免等工作。
2、認(rèn)真做好各種統(tǒng)報(bào)和年報(bào)工作。
3、及時(shí)報(bào)送各種人事信息材料，完善人事檔案管理和整理工作。
4、扎實(shí)做好退休老同志的工作。
5、高標(biāo)準(zhǔn)完成局領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)機(jī)關(guān)分配的其他工作。
最新組織人事科工作總結(jié)范文4一、主要工作
(一)順利完成換屆工作，干部隊(duì)伍建設(shè)日趨加強(qiáng)
8月中旬，人事科根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)班子的指示精神，著力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，共調(diào)配、任免干部25人次(其中提拔使用了22名干部)。
(二)進(jìn)一步完善干部職工人事信息、人事檔案管理工作的規(guī)范化和信息化
我科認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)檔案管理的文件精神，按照上級(jí)信息管理要求，嚴(yán)格把好檔案的調(diào)入和調(diào)出工作，做到接收規(guī)范，轉(zhuǎn)遞合格。今年以來(lái)共整理、規(guī)范個(gè)人檔案300余份。
(三)引進(jìn)人才有條不紊，崗前培訓(xùn)有聲有色
根據(jù)醫(yī)院現(xiàn)有的人員狀況和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，結(jié)合三級(jí)醫(yī)院衛(wèi)生專業(yè)人員配備標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性、有計(jì)劃地接收高等院校畢業(yè)生，充實(shí)隊(duì)伍力量。截止11月初新進(jìn)工作人員63名，其中研究生學(xué)歷8名，本科學(xué)歷13名，副高職稱2名，中級(jí)職稱2名。
4月下旬和7月底，經(jīng)過(guò)實(shí)踐技能考核和面試等程序，招聘了醫(yī)務(wù)人員62名(含研究生8名)，并分別于6月初和9月底對(duì)這批臨聘人員進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。
(四)完善人事制度建設(shè)，為醫(yī)院發(fā)展保駕護(hù)航
修訂完善《河源市中醫(yī)院假期管理規(guī)定》及撫恤金發(fā)放;規(guī)范了新進(jìn)人員流程、試用期考核表及職業(yè)與收入證明的開據(jù)。
(五)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制核查工作
按河源市編辦《河源市機(jī)構(gòu)編制核查工作實(shí)施方案的通知》(河機(jī)編[_2]號(hào))要求，我科于5月至9月對(duì)本單位機(jī)構(gòu)編制情景進(jìn)行核查，首先將在編人員基本信息導(dǎo)入編制管理系統(tǒng)生成個(gè)人信息核查表，其次將個(gè)人信息核查表發(fā)給個(gè)人進(jìn)行核查修改，之后將核查情景進(jìn)行公示，最終將核查工作總結(jié)交市編辦。
(六)做好職稱晉升及申報(bào)工作
6月對(duì)21名人員進(jìn)行職稱晉升聘任;8月份完成了14名專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)職稱申報(bào)材料的整理、裝訂、申報(bào)工作。
(七)落實(shí)患者滿意度調(diào)查
嚴(yán)格按照行政查房的要求，對(duì)各臨床科室、藥劑科、檢驗(yàn)科和體檢中心等科室的患者滿意度調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，收回100份，十分滿意率71.56%，基本滿意率25.22%，不滿意率3.22%。
(八)抓好其他人事服務(wù)性工作
1、11月份完成全院在崗職工和退休人員津貼增資。
2、4-10月份辦理了7名到齡職工的退休手續(xù)及出編手續(xù)。
3、處理醫(yī)患關(guān)系糾紛1宗，職工投訴1宗。
4、做好人才招聘方案前期準(zhǔn)備。
5、對(duì)醫(yī)院職工繼續(xù)教育情景進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
6、修改完善胸牌及請(qǐng)假條。
(九)綜治維穩(wěn)工作
每個(gè)季度上報(bào)維穩(wěn)工作會(huì)議紀(jì)要，努力做好綜治維穩(wěn)工作。
二、下一步工作打算
(一)做好全院干部職工年度考核工作;
(二)完善考勤管理辦法和高職稱人員聘用合同;
(三)繼續(xù)做好綜治維穩(wěn)工作及檢查工作。
最新組織人事科工作總結(jié)范文5一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指揮下，我們努力拼搏、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、全力以赴，出色地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。隨著建章立制工作的進(jìn)一步深入，人事科也相應(yīng)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，人事科順利完成了人事制度改革工作、職稱評(píng)定工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗(yàn)收。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、人事制度改革工作
人事制度改革是監(jiān)測(cè)中心今年的一項(xiàng)重大舉措，我根據(jù)中心部署，開始著手進(jìn)行人事制度改革的籌備工作。人事科負(fù)責(zé)承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，在___的帶領(lǐng)下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說(shuō)明書、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案、獎(jiǎng)金分配方案等，并對(duì)原有的部分規(guī)章制度作了修改。
從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照___的改革方案，制定出切實(shí)可行的改革方案。為使干部職工正確認(rèn)識(shí)人事制度改革的必要性和重要意義，人事科組織學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件，并對(duì)監(jiān)測(cè)中心以及我的各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)金分配辦法、百分制考核辦法進(jìn)行了詳細(xì)地講解。消除了干部職工對(duì)改革的抵觸情緒，從思想上理解改革。為到達(dá)改革的目的，充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)進(jìn)取性，我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵：一是實(shí)行全員聘用制，二是引入激勵(lì)機(jī)制，制定合理的內(nèi)部分配方案。
人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實(shí)行競(jìng)聘上崗的辦法，人事科嚴(yán)格按照競(jìng)聘程序推進(jìn)競(jìng)聘工作。為充分體現(xiàn)民主，我們對(duì)照應(yīng)聘條件嚴(yán)格審查每名應(yīng)聘人員。大家為每名參加競(jìng)聘人員打分，投出自我神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來(lái)。我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。經(jīng)過(guò)一系列的改革準(zhǔn)備工作，到人事制度改革工作圓滿結(jié)束，實(shí)行全員聘用制。
二、完善管理
按照年初制定的工作計(jì)劃，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)、完善各項(xiàng)考核制度，加大執(zhí)行力度。我大部分職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來(lái)了一些新出現(xiàn)的問(wèn)題。為與里的實(shí)際情景協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時(shí)制定出切合實(shí)際情景的規(guī)定、制度。
三、基礎(chǔ)工作
人事科完成了職工工資正常晉級(jí)調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)等項(xiàng)工作，新招調(diào)職工_人，人事科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級(jí)，并上報(bào)中心得到批復(fù)。為今年實(shí)習(xí)期滿的畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)以及職稱的評(píng)定工作。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)人事工作的一些具體問(wèn)題有了深刻地了解，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)班結(jié)束以后，人事科根據(jù)新的人事檔案管理規(guī)范，統(tǒng)一整理了我職工個(gè)人檔案。對(duì)工作中的一些登記制度等也相應(yīng)作了更趨合理的調(diào)整。
