引論：我們為您整理了13篇服裝禮儀范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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一. 著裝的基本原則

一是要合體。衣著應與自身形象相和諧。穿著要和身材、體形相協調,著裝的各個部分相互呼應,精心搭配,揚長避短,在整體上盡可能做到完美、和諧,展現著裝的整體之美。選擇服裝首先應該與自己的年齡、身份、體形、膚色、性格和諧統一。年長者,身份地位高者,選擇服裝款式不宜太新潮,款式簡單而面料質地則應講究些才與身份年齡相吻合。身材矮胖、頸粗圓臉形者,宜穿深色低“V”字型領,大“U”型領套裝,淺色高領服裝則不適合。而身材瘦長、頸細長、長臉形者宜穿淺色、高領或圓形領服裝。方臉形者則宜穿小圓領或雙翻領服裝。身材勻稱,形體條件好,膚色也好的人,著裝范圍則較廣,可謂“濃妝淡抹總相宜”。

二是要合適。著裝應與職業、場合、交往目的對象相協調,工作時間著裝應遵循端莊、整潔、穩重、美觀、和諧的原則,能給人以愉悅感和莊重感,如西服、中山服、旗袍、套裝、套裙或民族服裝等。正式社交場合,著裝宜莊重大方,不宜過于浮華。參加晚會或喜慶場合,服裝則可明亮、艷麗些。節假日休閑時間著裝應隨意、輕便些,西裝革履則顯得拘謹而不適宜。家庭生活中,著休閑裝、便裝更益于與家人之間溝通感情,營造輕松、愉悅、溫馨的氛圍。總之,著裝的最基本的原則是體現“和諧美”,上下裝呼應和諧。同時,著裝要文明大方,符合本國的道德傳統和常規做法。三是要合意。根據自己的愛好、情趣、個性和審美觀,按照著裝的基本要求和自身的特點,選擇合意的服裝,創造和保持自己獨有的風格,即在不違反禮儀規范的前提下,在某些方面可體現與眾不同的個性,穿出自己的風格和魅力。

二.服裝的色彩搭配

服裝的色彩是著裝成功的重要因素。服裝配色以“整體協調”為基本準則,一般有以下三種方法:

一是同類色組合。以某種顏色為中心,全部搭配這一色系,以其色彩的深淺變化即不同的明度進行組合。如白色與白色,黑色與黑色,淺藍與深藍等。西服套裝、套裙就是典型的同色系組合,這種組合能夠產生和諧統一的整體美感。

二是相近色組合。利用色環上相近的色彩進行搭配,如黃色與綠色、綠色與藍色、藍色與紫色等。這種配色方法既豐富多彩,有柔和協調,需要注意的是色彩之間的深淺、明暗要有差別,否則會雜亂而刺眼。

三是對比配色。用兩種特性相反的色彩進行搭配,如用柔和的青綠色配紅色,用鮮艷的黃色配紫色,用黑色配白色。這種色彩搭配方法,醒目清晰,能夠表現明顯的個性,給人留下深刻的印象。運用得當,會有相映生輝、令人耳目一新的亮麗效果。年輕人著上深下淺的服裝,顯得活潑、飄逸、富有青春氣息。中老年人采用上淺下深的搭配,給人以穩重、沉著的靜感。

全身著裝顏色搭配最好不超過三種顏色,而且以一種顏色為主色調,顏色太多則顯得亂而無序,不協調。另外,著裝配色要與個人的膚色、年齡、體形相協調。皮膚發黃的人,不宜選用半黃色、土黃色、灰色的服裝,否則會顯得精神不振。臉色蒼白不宜著綠色服裝,否則會使臉色更顯病態。而膚色紅潤、粉白,穿綠色服裝效果會很好。白色衣服任何膚色效果都不錯,因為白色的反光會使人顯得神采奕奕

三.正式場合著裝應注意的問題

男士著裝不求華麗、鮮艷,衣著的色彩以和諧為宜,應遵循不超過三種顏色的原則。穿著西裝時應注意的禮儀規范是:講究規格―男士西裝有兩件套和三件套之分,穿著時必須整潔、筆挺。應穿統一面料、統一顏色的套裝,內穿單色襯衣,系好領帶,帶領夾,穿深色皮鞋。三件套西裝,不可脫下外衣。按照國際慣例,西裝里面不加毛背心或毛衣,在我國只能加一件“V”字形領毛衣,以保持西裝的線條美;穿好襯衣―襯衣的領子要挺闊,不可有污垢、油漬。襯衫下擺要塞在褲腰里,系好領扣和袖口,襯衫領口和袖口要長于西服上裝領口和袖口1-2厘米,以顯示穿出層次,襯衫里面的內衣領口和袖口不能外露;系好領帶―系領帶時領結要飽滿,與襯衫領口吻合要緊,領帶的長度以系好后大箭頭垂到皮帶扣處為最標準,西裝穿著系紐扣時,領帶夾夾在襯衫的第二粒和第三粒紐扣間為宜,西裝敞開穿著時,領帶夾夾在襯衫的第三粒和第四粒紐扣間為好。

女士內衣不能外露,更不能外穿,如:穿裙子和褲子時,不能明顯地透出內褲的輪廓,襪子的顏色原則上與裙子的顏色相協調,腿較粗的人適合穿深色的襪子,腿腳細的人適合穿淺色的襪子。一般不要選擇鮮艷、帶有網絡或有明顯花紋的絲襪。穿絲襪時,襪子扣不能露在裙子外面。穿一雙明顯跳紗破損的絲襪是不雅和失禮的;要根據穿著的舒適、方便、協調而又不失優雅的原則選擇不同款式的鞋子。一般個矮者可選擇跟高一點的鞋子,個高者可選擇跟低一些的鞋子,年紀稍大的女性,選擇的鞋跟不可過高;年輕女性的短裙可短至膝蓋上3-6厘米,但不能短至大腿根部到膝蓋處的二分之一長。中老年女性的短裙一定要長至膝蓋下3厘米左右處。

總之,得體的服裝可以展現自己的風度和魅力,體現個人的內在學識和文化修養,塑造良好形象,贏得社會的尊重。知禮懂禮,注重禮儀,是成就我們事業、獲得美好人生的重要條件。

參考文獻

[1]李榮健.社交禮儀. 清華大學出版社,2007.

[2]金正昆.服裝禮儀教程.中國人民出版社.2005.

[3]尹菲,武瑞營. 形體禮儀.機械工業出版社.2007.

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2、場合要求。公務場合、社交場合要求著裝正規、大方、莊重。適合公務場合的款式為：西裝、中山裝、套裙等等，不適合的有：牛仔裝、運動裝等。適用于社交場合的款式為：禮服、民族服裝、便裝等等，不適合的有牛仔裝、運動裝等。休閑場合要求是隨意、自便。

(二)西裝

l、色彩

必須莊重、正統。可以選擇灰色、藏藍色或棕色的單色西裝。黑色的西裝更適于莊嚴而肅穆的禮儀性活動之中穿著。在正式場合不要穿色彩鮮艷或發光發亮的西裝，朦朧色、過渡色的西裝，通常也不要選擇。

2、穿法

(1)要拆除衣袖上的商標，要熨燙平整。

(2)要扣好鈕扣。一般而言，站立之時，西裝上衣鈕扣應當系上，以示鄭重其事。就座之后，西裝上衣的鈕扣，則要解開，以防其：“扭曲”走樣。內穿羊毛衫，外穿單排扣上衣時，站立時可不系上衣的鈕扣。系單排兩粒扣式的西裝上衣時，“扣上不扣下”。系單排三粒扣式的西裝上衣時，可只系中間的鈕扣，也可系上面兩粒鈕扣。系雙排扣式的西裝上衣時，鈕扣都要系上。穿西裝背心，不論是單獨穿著，還是穿著它同西裝上衣配套，都要扣上鈕扣。西褲鈕扣要全部系上，拉鎖要拉好。

(3)要不卷不挽。在公共場合里，不要當眾脫下西裝上衣，或披在肩上。不可將西裝上衣的衣袖挽上去，或是隨意卷起西裝的褲管。

(4)要慎穿毛衫。不要同時穿上多件的毛衫、背心。

(5)要巧配內衣。數量上以一件為限，色彩與襯衫色彩相仿，款式上短于襯衫。領型以“u”領或“v”領為宜。在襯衫之內不要穿高領的背心或內衣，不要使內衣的袖管暴露在別人的視野之內。

(6)要少裝東西。不要把西裝上的口袋當作“百寶箱”。

3、搭配

穿著西裝時，要注意與襯衫、領帶、手表、鞋襪和公文包組合搭配的基本常識，資料大全《服裝禮儀》。

(1)襯衫。正裝襯衫須為單色。在正式場合，白色襯衫是最好選擇，以無任何圖案為佳。有四點注意事項：一是衣扣、領扣、袖扣都要系上，不打領帶時，才要解開襯衫的領扣;二是袖長要適度，最美觀的作法是令襯衫的袖口恰好露出1厘米左右;三是下擺要放好，要將下擺均勻地掖進褲腰之內;四是大小要合身，在辦公室里，可以暫時脫掉西裝上衣，直接穿著長袖襯衫、打著領帶。

(2)領帶。“西裝的靈魂”。一般而言，穿西裝套裝是要打領帶的。穿單件西裝時，領帶則可打可不打。不穿西裝的時候，通常可以不打領帶。正式場合要使用真絲、單色領帶、多色領帶，多色領帶一般不要超過三種色彩。用于正式場合的領帶，其圖案應規則、傳統。領帶的寬度不要與自己身體的寬度反差過大。領帶打好后，外側應略長于內側，領帶下端長度，應當在腰帶扣上下端之間。不要在正式場合用“一拉得”領帶。領帶的位置應處于西裝上衣與內穿的襯衫之間。

(3)皮鞋。穿西裝要穿皮鞋，一般來說，皮鞋與西裝最為匹配，顏色應為深色、單色，黑色最適合于配西裝套裝。皮鞋的款式，要莊重、正統。穿皮鞋要勤換、勤晾，鞋面要無塵，鞋底要無泥，鞋墊要相宜，尺碼要恰當。

(4)襪子。以深色、單色為宜，最好是黑色。不要穿與西裝、皮鞋的色彩對比鮮明的白色襪子、淺色襪子、彩色襪子、或者其他發光、發亮的襪子。

(5)公文包。“移動式辦公桌”，穿西裝外出辦事一般要帶公文包，顏色以黑色、棕色為好。樣式以手提式長方形公文包為好。

(三)西裝套裙

l、穿法

(1)大小適度。上衣最短可以齊腰，裙子最長可到小腿中部，上衣袖長以恰恰蓋住手腕為好，衣袖過長，則無神，衣袖過短，則不雅。還應注意，上衣或裙子不可過于肥大或包身。

(2)穿著到位。領子要完全翻好，衣袋的蓋子要拉出來，不要將上衣披在身上，或者搭在身上。裙子要穿的端正，上下對齊之處要對齊。出席正式場合之前，要抽出一點時間仔細檢查衣袖的紐扣是否系好、拉鎖是否拉好。在正式場合，上衣的衣扣要全部系上。

(3)兼顧舉止。站要站得又穩又正，不要雙腿叉開，東倒西歪。走路時不要大步流星，要以小碎步疾行，步子輕、穩，不要“嗵嗵”直響。

2、搭配

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面料選擇抓兩個詞：質地上乘、純天然。上衣、裙子和背心等必須是用同種面料。要用不起皺、不起毛、不起球的勻稱平整柔軟豐厚，懸垂挺括，手感較好的面料。

（2）色彩。

應當以冷色調為主，借以體現出著裝者的典雅、端莊與穩重。還須使之與正在風行一時的各種“流行色”保持一定距離，以示自己的傳統與持重。一套套裙的全部色彩至少不要超過兩種，不然就會顯得雜亂無章。

（3）尺寸

套裙在整體造型上的變化，主要表現在它的長短與寬窄兩個方面。

套裙曾被要求上衣不宜過長，下裙不宜過短。通常套裙之中的上衣最短可以齊腰，而裙子最長則可以達到小腿的中部。裙子下擺恰好抵達著裝者小腿肚子上的最豐滿處，乃是最為標準、最為理想的裙長。

以寬窄肥瘦而論，套裙之中的上衣分為緊身式與松身式兩種。一般認為，緊身式上衣顯得較為傳統，松身式上衣則看一心一意更加時髦一些。

上衣的袖長以恰恰蓋住著裝者的手腕為好。上衣或裙子均不可過于肥大或包身。

（4）穿著到位

在正式場合穿套裙時，上衣的衣扣必須全部系上。不要將其部分或全部解開，更不要當著別人的面隨便將上衣脫下。上衣的領子要完全翻好，有袋的蓋子要拉出來蓋住衣袋。不要將上衣披在身上，或者搭在身上。

裙子要穿得端端正正，上下對齊。應將襯衫下擺掖入襯裙裙腰與套裙裙腰之間，切不可將其掖入襯裙裙腰之內。

需要考慮年齡、體型、氣質、職業等特點。年紀較大或較胖的女性可穿一般款式，顏色可略深些；膚色較深的人不適宜穿藍、綠色或黑色。

國際上通常認為襪子是內衣的一部分，因此，絕不可露出襪邊。為避免這種尷尬，女士們要么穿長到大腿的長筒襪，要么索性不穿襪，但就是不能穿那種半長不短的絲襪。

（5）妝飾

套裙上不宜添加過多的點綴。一般而言，以貼布、繡花、花邊、金線、彩條、扣鏈、亮片、珍珠、皮革等加點綴或裝飾的套裙，穿在白領女士的身上都不好。

在穿套裙時，既不可以不化妝，也不可以化濃妝。

不允許佩戴與個人身份有關的珠寶首飾，也不允許佩戴有可能過度張揚自己的耳環、手鐲、腳鏈等首飾。

（6）搭配

襯衫應輕薄柔軟，色彩與外套和諧。內衣的輪廓最好不要從外面顯露出來。

襯裙應為白色或肉色，不宜有任何圖案。裙腰不可高于套裙裙腰而暴露于外。內容來自

商界女士所穿的用以與套裙配套的鞋子，宜為皮鞋，并以棕色或黑色牛皮鞋為上品。本文來自

襪子不可隨意亂穿。所穿的襪子，可以是尼龍絲襪或羊毛襪。千萬不要將健美褲、九分褲等褲裝當成襪子來穿。

2、職業裝

穿著職業服裝不僅是對服務對象的尊重，同時也使著裝者有一種職業的自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。規范穿著職業服裝的要求是整齊、清潔、挺括、大方。

整齊。服裝必須合身，袖長至手腕，褲長至腳面，裙長過膝蓋，尤其是內衣不能外露；襯衫的領圍以插入一指大小為宜，褲裙的腰圍以插入五指為宜。不挽袖，不卷褲，不漏扣，不掉扣；領帶、領結、飄帶與襯衫領口的吻合要緊湊且不系歪；如有工號牌或標志牌，要佩戴在左胸正上方，有的崗位還要戴好帽子與手套。本文來自

清潔。衣褲無污垢、無油漬、無異味，領口與袖口處尤其要保持干凈。

挺括。衣褲不起皺，穿前要燙平，穿后要掛好，做到上衣平整、褲線筆挺。

大方。款式簡練、高雅，線條自然流暢，便于崗位接待服務。

3、社交服飾禮儀

（1）社交服飾原則

服飾最基本的原則是協調，即服裝的色彩、款式等要和體型、身份、季節、年齡、活動場所等協調。

色彩的協調。著裝首先要注意色彩的協調。服裝的色彩協調原則是指衣服上下的顏色、衣服和配件、衣服和膚色、發色和協調。服裝的色彩分三類：暖色調（紅、橙、黃等）給人以溫和、華貴的感覺；冷色調（紫、藍、綠等）往往使人感到涼爽、恬靜、安寧、友好；中間色（白、黑、灰等）給人以平和、穩重、可靠的感覺。

一般來說，色彩搭配可以采用以下幾種方法：

根據色彩明暗度的不同來搭配，即把同一顏色按深淺不同進行搭配，形成一種和諧的美感。用相近的顏色搭配，如橙與黃、藍與綠的搭配等，但在搭配時要在明暗席或鮮艷程度上加以區別。

用互相排斥的對比色（如紅和綠）來搭配，但一定要在明暗度、鮮艷度上加以區別。

運用流行色。在特定階段，人們會對某種顏色產生偏愛，使其廣泛流行起來。

活動場合的協調。服裝與活動場合是否協調，直接影響交際的效果，所以著裝應該比較嚴格地和所要活動的場所協調。

旅游時著裝：T恤配運動裝式的彈力牛仔或全棉休閑長褲或腰部有松緊帶的寬敞裙子。針織套裝不易起皺又輕便，作為旅行服裝也很恰當。

運動時著裝：可穿棉質翻領衫或防風夾克配針織長褲，最好穿棉線襪、平底鞋。

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現代成人禮的社會影響力與古代成人禮相比明顯式微了,這是多方面原因綜合造成的社會結果的,然而面對這些,我們不要妄自菲薄,不用執意復古,而是要“事實求是地探尋其因果脈絡,重新尋覓成人/成年禮與現代社會的可能交集,惟有如此,方要能賦予傳統禮俗以生生不息的原動力。”

2. 探尋古代成人禮的內在意涵

我國成人禮始于周代,被視為“禮之始”。男子為“冠禮”、女子為“笄禮”,《儀禮·士冠禮》中詳細冠禮儀式,其儀式復雜,程序講究,“加冠禮”為儀式的主體部分,行禮時,冠者根據自己的身份地位加換不同的冠帽及服飾,大致為一加、三加、四加,且一次比一次尊重。后世基本將此作為模本,雖有所增減,儀式主體變化卻不大。這一儀式從表面看是要與對兒童時期的放縱和無忌決裂,是成人表象特征的具備,實質上是對于青年的一種普遍的社會期待以及身份、權力、義務的賦予。

從上述中不難看出,服飾儼然是古代冠禮儀式的物化載體、外在體現,人們利用服裝傳遞了對即將成年的青年人的美好期盼,賦予其權力和責任;儀式中配以明確的提出成人德行的祝辭,兩者相互配合,教育意圖更為清晰,教育目的達到了事半功倍的效果,是隱性教育與顯性教育的一次完美結合。

3.選擇現代成人禮隱性教育的載體——服裝

古成人禮的教育模式是值得現代成人禮借鑒的,我們應該尋求一種隱性教育的載體,使形式賦予內涵。在價值多元化的現代社會,這樣的載體的選擇并不容易,它必須是具有現代特性的、極易被賦予意義、且能為人普遍接受的。綜合上訴特性,筆者認為服裝仍然是上選:首先,服裝本身就具有明顯的社會性和象征性,它是最普遍而又最具有典型意義的社會事象,任何著裝形象中都傾注著明顯的觀念傾向和鮮明的社會色彩,為服飾賦予意義容易被大眾接受。其次,服飾與儀式本身就有著密切的關系,歲時民俗中,用一些約定俗成的服飾來裝扮自己,已成為節日的標志。

另外,統一的禮儀服裝,能夠減少參禮者嬉笑之心,強化了新成人的親身體驗,為現代成人禮烘托了嚴肅的儀式氛圍。當然現代成人禮禮儀服裝不能“拿來主義”,將傳統服飾或現代服飾直接使用,它應該是集合多方面意見、經過反復思慮的、重新設計過的專用禮服。

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服裝服飾禮儀課程教學，作為一個文明國度里的素質教育一門課程其重要性得到進一步確認。是高校開設的一門重要的供同學們公選的素質教育課程，必將在優化在校大學生素質養成，外在形象等方面發揮著重要作用。服裝服飾禮儀課程的內涵隨著時代的變遷不斷更新。隨著內涵建設的更新，教學大綱及相關教材也必須隨著跟進。服裝服飾禮儀任課教師知識結構也雖要不斷更新，服裝服飾禮儀課堂教學教學模式也要根據課堂教學需要更新。

1 服裝服飾禮儀教學內容必須與時俱進

服裝服飾禮儀涵蓋的知識體系不是一成不變的，而是隨社會生活不斷提高，物質生活不斷豐富，服裝服飾禮儀內容和形式也將發生一定的變化。否則，將會導致跟不上時展的潮流，直接影響培養出來的大學生品位和氣質；支撐著任課教師有效地開展服裝服飾禮儀課堂教學。很有必要組織服裝服飾禮儀領域的專家和有經驗的一線任課教師組成的編寫團隊，注意結合現代化服裝服飾禮儀元素產出質量好、科學合理與現代社會相符的服裝服飾禮儀教材。任課教師所要做的就是剖析教材，消化教材，融會貫通，時刻關注社會流行色，做到內容與形式的結合，時刻把握住新時期學生的特點因材施教。只有不斷地學習才能吸收到當今社會上關于服裝服飾禮儀的新知識，新時尚。要及時根據社會上的變化拓展和優化服裝服飾禮儀課堂教學內容，結合任課教師學識廣博服裝服飾禮儀學識和服裝服飾禮儀課程融為一體，就能打造一門精品公共選修課程。在課堂教學中，上裝和褲裝的搭配展示教學是本門課程的教學重點、難點。任課教師在實際教學時很有必要注意結合社會、生活來闡述如何科學合理著裝。課堂教學內容必須結合社會上著裝的流行潮流和著裝規律展開，開闊大學生的眼界。針對大學生普遍關注的熱點問題巧妙地通過美學觀點引伸大學生們對著裝的認識。通過影片介紹來拓展同學們國內外對著裝的文化的差異，改良課堂教學效果。

2 服裝服飾禮儀課堂教學手段及模式

隨著多媒體技術的發展，為服裝服飾禮儀課堂教學增加了現代化的教學手段，在有限的時間和空間之內充分展示服裝服飾禮儀的現狀和發展趨勢。

服裝服飾禮儀教學由于它的普遍性，更要注意融入實踐元素，關注社會上服裝服飾禮儀方式及習慣。課堂教學需要優秀服裝服飾禮儀教師任課，這樣課堂教學質量才有可能得到保障。教師必須親身體會生活中點點滴滴，才能做到在實施課堂教學時靈活列舉活生生的例子，促使學生對服裝服飾禮儀課程有更進一步的認識和了解。

3 利用多媒體技術優化服裝服飾禮儀課堂教學

多媒體技術發展逐步完善，為制作服裝服飾禮儀課件提供了良好的技術支撐。課堂教學可有較多的教學模式供教師選擇，其中利用多媒體技術制作精美的課堂教學課件已經成為現實。近年來，服裝服飾禮儀課堂教學多媒體課件經不斷改進和不斷創新，產生了大量服裝服飾禮儀精品課堂教學課件，為服裝服飾禮儀教學實現多媒體教學創造了機會。因為，優秀的服裝服飾禮儀課堂教學多媒體課件，可不受時空的影響將課程內容通過屏幕展示出來。其優點是可發充分闡述概念性的名詞和展示各種風格的著裝模特的風采，從而提高課堂教學效果和質量。特別是多媒體技術更容易將服裝服飾禮儀隨著社會潮流的變化和發展及時更新。服裝服飾禮儀教學課件要保持時尚的流行元素。

教師在做出選擇服裝服飾禮儀課件時，要注意時效性，要使用最新推出課件新品。但是，不論何種課件同樣存在優缺點，需要精心對照教材的要求產出符合時展要求的課件，好課件應用得當才能取得預想的效果。

因為教學課件的使用可在課堂上實現時空的大轉換或逆轉，表現強大功能，合理使用才能收到意想不到的效果，反之則可能產生消極影響。

4 服裝服飾禮儀教師形象的打造

服裝服飾禮儀教師的外在形象的對學生的影響是不可估量的，所以必須打造好任課教師的外在形象是影響課堂教學教學效果的一個非常重要的因素。歷史的經驗表明教師的水平也是課堂教學成功的一個十分重要的因素。可能就是因為不喜歡任課教師，導致該任課教師的課不受歡迎，可見教師的外在形象的養成是必不可少的。基于上述原因，任課教師不僅需要專業知識技能，也必須反復打磨個人的修養，只有改善任課教師的外在形象，課堂教學中才具備有效地展現自身才華的基礎，在課堂教學中教師憑借自身的魅力影響到每一個學生。因此，為了打造任課教師的個人形象，課前教師必須打好基本功，較為完美地構思每節課教與學的動態過程。反之則很難獲得學生的認可，更難達到預想的目標。因此，必須要求任課教師做好后臺工作就顯得尤為重要。服裝服飾禮儀第一節課堂教學必須是點睛之作，深入地分析服裝服飾禮儀課程特點及在學生中將產生的預期效果，分析學生選服裝服飾禮儀公選課程目的和動機，只有通過課堂教學過程中進行摸索和探討，才能達到師生之間的互相交融及良性互動，提高課堂教學效果。

雖然公選課服裝服飾禮儀課程是一門師生之間互動相對比較強的素質教育課程，控管權掌握在教師手上，只有教師的全盤掌控整個課堂教學，才能取得課堂教學的成功。

5 充分利用現代化教學手段創新教學模式

（1）服裝服飾禮儀課堂教學必須由任課教師來掌控課堂教學，關注各種媒體所反映的著裝流行趨勢及熱點問題，從中找到適合與學生互動的內容引發學生的共鳴。都市流行著裝形式引發全社會服裝服飾禮儀走向，引領服裝服飾禮儀在社會上的流行趨勢。

（2）分析采用多媒體技術應用到服裝服飾禮儀課堂教學中去的作用。任課教師必須認真思考在課堂教學中采用多媒體技術的問題，通過教學實踐對多媒體技術水平進行可行性分析，發現好的多媒體課件要大力推廣。課堂教學必須以所選教材為基礎，其內容覆蓋面寬廣，中心突出，實事求是；任課教師對教材必須讀懂、讀通，借助多媒體教學課件，將繁雜、看不懂的概念、公式推導過程直觀化、形象化。

（3）課堂教學實現師生互動，便于互相交流。任課教師必須掌握課堂教學進展性情況，做到讓每個學生都能積極參與。課堂教學上的互動、交流不僅能活躍課堂教學氣氛，而且能有效地調動學生積極參與課堂教學的有效方法。值得注意的是互動和交流不能拘泥于某利形式，隨著課堂教學的需要變化隨機選用，也可以通過不斷進行賞識的教學模式鼓勵學生回答問題和臺上做題，積極提問和回答問題的同學，以此增強化教與學的凝聚力，改善并活躍課堂的教學氛圍。

（4）服裝服飾禮儀課程是一門十分重要的公共選修課程。該課程適合各種不同的專業和不同學科。值得注意的是文理科學生對服裝服飾禮儀課基本上有著共同的愛好，在教學時可以同等對待，就能獲得較好的效果。在課堂教學時教師必須收集來自學生對服裝服飾禮儀知識學習的反饋信息以便今后的教學中不斷更新教學形式。服裝服飾禮儀課程課堂教學效果如何是任課教師關心的重要問題。通過學習服裝服飾禮儀課程，對學生今后的發展將產生深遠的影響。為了提升教學質量，園滿地解決課堂教學中可能存在的問題，有意識地收集文獻、材料等信息，通過自己的分析進行消化，找出課堂教學中仍然存在著問題并提出整改措施。

（5）公共選修課程，大多采用書寫小論文模式，以適合大學生現代考試的形式。不少學生上公選課的目的是獲取學分，最初的選課動機不明，對選修課的性質不是很了解，只是覺得學分有用，所以才選擇課。為了確保教室正常的管理，必須制定課堂教學管理制度，做好考勤工作，從制度上來確保學生的到課率，到課率高了，教師才有開展教學水平的平臺，成功的課堂教學質量又能有效地穩定學生的到課率。

任課教師對待課堂教學上表現優秀的學生，可嘗試實施加分獎勵的條款。可提前為同學布置思考性題目，要盡量為學生創造更多上臺表演的機會，對表現好的學生要并給予學生鼓勵性，可落實到學分或考核成績上。也為學生提供了表現、鍛煉自己的極好機會，活躍課堂氣氛。

6 結語

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中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1001-7518（2015）14-0077-04

服裝服飾禮儀課程是高職院校開展大學生素質教育一門十分重要的公共選修課程。因為，我國不僅是擁有5千年燦爛歷史文化的國家，而且也是著名的禮儀之邦。高職院校在大學生中間開展愛國主義、傳承祖國輝煌文化遺產和文明禮儀教育是時代的必然，也符合當今我國高職院校大學生思想道德教育的需要。高職院校開設的服裝服飾禮儀課程，不論其課程內容還是該課程的課堂教學形式都是十分理想的素質教育的課程選擇。目前，服裝服飾禮儀課程在高職院校主要是以公共選修課的形式面對全體大學生開課。服裝服飾禮儀課程盡管內容和形式都適合高職院校大學生需要，但是如何要提高服裝服飾禮儀課程在課堂教學過程中的效果，達到預期目的，就必須進一步研究該課程的內容和教學方式的優化和更新。要積極探索該課程的最佳教學模式[1]，優選出最合適的該課程教學的教材，深入了解學生實際，制作適合高職院校大學生心理特點的科學的課堂教學課件，創新服裝服飾禮儀課堂教學模式，招集一批水平較高的服裝服飾禮儀課任教師，緊緊圍繞著一提高服裝服飾禮儀課程的教學質量，提升服裝服飾禮儀課程的教學效果，從而提升高職院校大學生綜合素質。

一、高職院校服裝服飾禮儀課程課堂教學現狀分析

近幾年來，高職院校越來越重視大學生素質教育，采取了一系列的措施和方法，推動大學生公共選修課素質教育課堂教學活動的有序開展，取得了可喜成績。通過開展對高職院校服裝服飾禮儀課程課堂教學實踐的實際調查研究，也明顯感覺到存在一些不相適應的現象存在。具體表現在以下幾個方面：

（一）重視程度與需求不相適應

服裝服飾禮儀課程教學歷來受到高職院校教學管理部門的關注和重視。首先，服裝服飾禮儀課程教學是高職院校一門重要的素質教育課程[2]，也是一門很有特色的具有中國特色的素質教育課程；其次，通過服裝服飾禮儀課程的課堂教學，能夠讓大學生真正懂得大學生不僅要注重外在美，更需要注重大學生內在美的修養；第三，高職院校開設服裝服飾禮儀課程迎合了我國民族優秀的文化遺產傳承和發揚光大的需要；第四，愛美之心是人的天性，開設服裝服飾禮儀課程是順應當代大學生追求美的一種特色課程。基于上述理由，服裝服飾禮儀課程都應該是屬于高職院校開展人文素質教育十分重要的課程，必須加以重視。但是，由于部分高職院校對服裝服飾禮儀課程重要性認識不足，開展服裝服飾禮儀課程教學研究工作投入不足，實際開課的學校并不多。目前，大多數高職院校關于服裝服飾禮儀課程教學仍屬于普通性素質教育課程，沒有提升為校級重點建設課程，甚至也沒有列入院級建設層面，故服裝服飾禮儀課程教學重視程度與實際需求不相適應。

（二）內容與實際需要不相適應

服裝服飾禮儀課程教學內容分為三大塊，首先是服裝的著裝，其次是服飾，第三是禮儀，三者是有機聯系體，缺一不可，互相襯托，相得益彰。在開展服裝服飾禮儀課程教學過程中，課任教師必須根據其三大塊具體內容適當按照輕重緩急將其知識點分層，然后根據學校多媒體教學要求制作符合課堂教學要求的教學課件，課件要融知識性、趣味性和科學性為一體，成為學生學好服裝服飾禮儀課程的措施之一。只有按照先學容易的，然后逐漸深入到更深的層面，也只有這樣，能夠有效地促進學生學習服裝服飾禮儀課程的興趣，最終提升課程教學成果。可是，大多數高職院校在服裝服飾禮儀課程內容設置時，往往只注重其中的部分內容，如旅游類院校關注的是禮儀，藝術類院校關注的是著裝，服裝設計專業則著重于服飾，而能夠全面考慮三者綜合考慮的學校并不多見，因此造成高職院校服裝服飾禮儀課程內容設置不合理，客觀上導致與實際需求不相適應。

（三）硬件和軟件建設與實際需求不相適應

隨著科學技術的迅猛發展，為服裝服飾禮儀課程教學提供了更為先進的課堂教學手段和教學方法。為了更好地將服裝服飾禮儀課程教好，借助現代科技成就，需要投入夠多的資建設性能優良的多媒體教室，課任教師則需要花費更多的精力和時間對服裝服飾禮儀課程進行認真研究，將各個知識點仔細推敲，精心端摩，從而開發出適合服裝服飾禮儀課程課堂教學多媒體軟件，使得知識性、趣味性、科學性和欣賞性融為一體。課任教師要和學生一起利用好多媒體教學條件，營造良好的服裝服飾禮儀課堂教學環境，要創造條件布置好燈光、聲響等外在環境條件，最好能安排時裝、禮儀模特現場展示，全方位展示服裝服飾禮儀全過程，從而達到讓大學的心靈受到深刻的洗禮。高職院校開展的工作是以仍然是以教學和科研為核心，學校加大了在教學方面的資金投入，多媒體教室也得到不斷地升級和改造。但是，如果多媒體教學設計沒有針對服裝服飾禮儀課程的教學特點來設計，目標性不強，則將流于大眾化，針對性不強，就不能凸服裝服飾禮儀課程的教學特色，必將弱化服裝服飾禮儀課程教學效果。據調查了解可知，大多高職院校在實際推行教學改革過程中，對公共選修課尤其是對服裝服飾禮儀課程沒有專門的資金投入，也沒有對服裝服飾禮儀課程給予足夠的重視，其結果是雖然有多媒體教室，但是對軟件建設沒有專門的資金投入，使得服裝服飾禮儀課程課堂教學不能充分發揮多媒體教學的優勢，造成軟件建設與硬件建設不相適應，影響了服裝服飾禮儀課程的教學效果。

（四）師資隊伍建設與實際需求不相適應

作為高職院校素質教育公共選修課之一的服裝服飾禮儀課程，教學師資力量相對薄弱[3]。因為，一般情況下，高職院校普遍缺乏服裝服飾禮儀課程的專業教師，缺乏服裝服飾禮儀課程專業教師，其結果就是雖然學校開設了服裝服飾禮儀課程。但是，課任教師的來源大多數為兼職（或由其相近專業）相對擇優構成，必然會限制了服裝服飾禮儀課程任課教師整體專業素質水平，最終必將影響服裝服飾禮儀課程的課堂教學質量和大學生人文綜合素養的提高。也限制了服裝服飾禮儀課程教學成果的受益面大學生的覆蓋范圍。可見，服裝服飾禮儀課程師資建設與實際需求不相適應。

（五）學生構成與實際需求不相適應

經過深入地調查研究發現，大多數高職院校開設服裝服飾禮儀課程教學學生范圍受限，除旅游類、音樂類專業學生必修該門類課程外，大多數其他專業學生沒有設置，開設公共選修課的學校很有限，大多數學校沒有開設服裝服飾禮儀課程。就是開設了類似課程學校也是只取其中一部分，比如：音樂類注意著裝更多地是考慮外在形象，偏重服裝與其表演息息相關；旅游酒店類則注重禮儀部分，是因為接人待物是旅游酒店工作人員必備素質，所以加強了對禮儀方面的學習和培訓，不僅在高職院校相關專業要開設關禮儀方面的課程，在就業時還要求崗前培訓，可見禮儀對旅游酒店等相關工作人員禮儀知識培養的重視程度。與我國禮儀之邦的美稱極不相符，對提升國民的綜合素質存在明顯缺陷。

（六）地位與實際需求不相適應

公共選修課是高職院校在校大學生人才培養計劃中規定必須完成的部分規定學分，所以高職院校都將公共選修課作為在校大學生規劃課程體系內重要內容，利用晚上或空閑時間劃出一定時間段為學生選課上課提供保證。公共選修課在高職院校普遍作為素質教育的課程開課，不僅科目多，而且質量也在不斷提升之中。通過服裝服飾禮儀課程在高職院校具體選課情況分析，選課率普遍較高，說明該課程在大學生中間的認可度較高，對提升大學生的綜合素質具有十分重要的意義。但是，服裝服飾禮儀課程，并沒有在高職院校得到推廣，只有部分學校開課，除了與服裝服飾禮儀專業相關的學校開設必修課外，很少有類似課程面向大學生開放，可見服裝服飾禮儀課程并沒有得到應有的重視，其地位也與高職院校大學生對服裝服飾禮儀課程的需求不相適應。

二、服裝服飾禮儀課程適應性策略

（一）優化課程教學環境

服裝服飾禮儀課程是綜合了服裝工程、服裝搭配和儀禮三門課程內容融合為一體的一門綜合性素質教育課程，該課程設置的指導思想是將服裝工程，服裝搭配和禮儀知識成為提升大學生人文社會科學綜合性素質教育一門十分重要的課程，作為五千年文明歷史的古國，為了中華民族優秀文化的傳承和發揚光大，需要在大學生身上體現，就必須從各個角度，各個層面優化服裝服飾禮儀課程教學環境，從以下幾個方面進行優化。第一，學校領導層要重視，服裝服飾禮儀不僅是我國古代文明的傳承之一，也體現我國文明禮儀之邦形式之一，也是形成良好審美風尚和大學生文化素養提升的一門重要的課程，高職院校要多方位多角度考量該課程的開設模式、范圍和教學環境的優化。

（二）深化課程教學內容層次

雖然，服裝服飾禮儀課程在我校是以公共選修課程的形式出現，但是，并不影響該課程內容的深化，和品質的優化，課任教師不能在認識上出現誤差，特別注意不能忽視公共選修課的重要性和必要性認識，一定要認真鉆研課程，研究課程教學方法和教學模式，努力探索公共選修課開課規律和上課特點，結合服裝服飾禮儀課程的特殊性，靈活設計課堂教學模式，營造良好的課堂教學環境，根據學生群體的情況，認真梳理課堂教學材料，根據大學生的專業情況決定開課形式，是專業必修課，還是專業選修課或公共選修課，然后根據大學生所學專業和相關知識的擁有量再決定其課程內容的深度和廣度。要精心組織課程內容，選擇專業研究領域的領軍人才和課程教學一線人員共同研究和商討其教學內容，確保其內容的科學性、知識性和趣味性，既生動又符合大學生的實際需求。

（三）強化課程教學軟硬件建設力度

現代科學技術的發展為服裝服飾禮儀課程教學提供了強有力技術支撐，特別是現代多媒體技術的發展已經成為高職院校公共選修課課堂教學一種常規化的多媒體課堂教學技術支撐平臺，在高職院校課堂教學中得到普遍推廣。但是，僅停留在擁有還遠遠不夠，需要跟進技術的進步，不斷升級多媒體技術支撐平臺，為課任教師開展課堂教學提供最好的硬件環境。其次，課任教師更加需要提升自身的知識內涵建設，加大教學改革研究力度，配合日益更新升級的硬件環境，構建適合課程教學需要的軟件環境，如在教學實踐中開發本課程課堂教學需要的多媒體課堂教學課件，并在實踐中不斷優化，不斷升級，最終產出精品課堂教學課件。

（四）精心打造優質師資隊伍

高職院校服裝服飾禮儀課程師資建設問題，一直是困擾本課程順利發展的瓶頸，具備服裝工程、服裝搭配和禮儀三個方向的知識積累的教師十分缺乏，因此要保證本課堂教學質量，解決師資問題是十分緊迫的問題。目前，高校師資來源，主要是從高校具有碩士、博士以上學位的大學畢業生中考核優選中來。而這些師資的來源，專業方向十分狹窄，不利于本課程課堂教學的順利開展。因此，要有意識地不斷優化在職教師專業水平，從中選拔中青年教師跨專業在職學習深造，通過跨專業深造的教師知識覆蓋面更廣，更適合從事自然科學和人文社會科學公共選修課教學工作。高職院校教學師資管理部門，要充分利用教學是學校中心工作的有利條件，多方謀劃，制定公共選修課任課教師的多層次培訓體系，將在職在崗教師根據需要分批次選派到其他著名高校進修和培訓學習。通過這種分批次外出學習，不僅能提升本專業水平，而且還會拓展專業知識的范圍，甚至提升跨專業知識水平。只有不斷采取各種形式的進修學習，學校的師資力量才能提升，最終才能保證公共選修課課堂教學質量，著實提升在校大學的自然科學和人文社會科學素質。

（五）統籌安排滿足大學生多層次選課需求

高職院校教學管理部門，要對服裝服飾禮儀課程重要性進行認真地研究和評估，特別是對大學生人文素質的提升重要性的認識。要消除專業局限性，不僅除旅游類、音樂類專業學生必須選修該門類課程外，而且其他專業大學生也需要學習服裝服飾禮儀知識。眾所周知，音樂類專業學生注意著裝是考慮外在形象[4]，偏重服裝與其表演息息相關；旅游酒店類則注重禮儀是因為接人待物是旅游酒店工作人員必備素質，注重禮儀知識的學習和培訓，在就業時還要求崗前培訓，可見禮儀對旅游酒店等相關工作人員禮儀知識培養的重視程度。縱觀當今社會對人才的需求，個人的素質、品位和氣質是不分專業的，因此，打造人才的內在氣質和外在形象是每一位教育工作必須時刻牢記的座右銘。而服裝服飾禮儀課程就是非常適應這種需求的一門課程，因此，必須加大服裝服飾禮儀課程重要性的宣傳力度，每所高職院校都可以根據自身的條件，打造不同層次的服裝服飾禮儀課程公共選修課，讓更多的大學生有機會利用空閑時間或晚上相對穩定的時間段選修服裝服飾禮儀課程，以滿足大學生不同層次的需求。

（六）梯級構筑公共選修課的重要地位

據多年來從事服裝服飾禮儀課程教學實踐，該課程是一門特色明顯，作用較大，實用性強，涉及到每個人的課程，其作用、意義和實用性不言而喻。但是，該課程因種種原因在高職院校并沒有得到普遍推廣，為了徹底改變這一現狀，提升服裝服飾禮儀課程在學校的地位，高職院校必須通過對公共選修課進行層級改革，將公共選修課進行科學分層，如江西科技師范大學從2012年開始推行公共選修課程分級管理，將學校所有公共選修課根據質量、師資和重要性進行分級管理，共分成校級、院級和普通級三類公共選修課。前二者通過校屬各學院教師個人提出申請，報學校教務處申核批準，獲批校級公共選修課的課程獲得學校2萬元建設費支持。同時也將通過學校的考核和驗收。公共選修課層級架構的形成以普通公共選修課為基礎，按重要程度不同自然分級，通過分層次，架構科學合理的公共選修課模式。這樣公共選修課由學校重點建設、學院重點扶持和教師個人積極創新的三級架構逐步形成，這樣，學校就可以通過相關規定，保證校級公共選修課資源的優先，其次是院級公共選修課，最后是普通公共選修課，由此可見，質量差，水平低的普通公共選修課會因沒人選而自然淘汰，通過上述梯級架構，能有效地優化公共選修課的課程設置，提升公共選修課的水平，可有效地引導大學生選修知識水平較高，實用性更強，更能有效提升大學綜合素質的課程。

服裝服飾禮儀課程教學是一門十分重要的公共選修課，雖然目前開設有時間不長，還沒有申報學校校級公共選修課和院級公共選修課，但通過學生的選課率可知其生命率很強，去年剛開設兩個班都遠遠超過120名學生的報名，課程教學計劃完成后，通過調研發現學生十分喜歡該課程，適合在校大學生人文素質教育的需要，也是提升在校大學綜合素質的一門重要的選修課，為了更好地發揮本門課程的功效，需要花更大的力氣研究本門課程的教學模式，教學方法和教學內容。只有在教學中不斷總結，不斷提升，最終上級為院級公共選擇修課和校公共選修課。讓更多的在校大學生有機會選修服裝服飾禮儀課程。

參考文獻：

[1]張麗英.高職院校禮儀課程教學改革研究[J].南寧職業技術學院學報，2012（4）：55-58.

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“空心李”因果核與果肉分離而得名，2006年被列為“國家地理標志保護產品”，擁有“李子之王”之稱，從當初的1元一斤賣到了10元一斤。

如今的南莊，村民靠山吃山，美了環境，還能致富：夏秋李子成熟發展瓜果產業，冬春李花盛開發展鄉村旅游。

靠山吃山

“空心李”變“搖錢樹”

3月8日下午三時，“第六屆賞李花文化旅游活動周”開幕。在連續兩個星期里，山上山下、樹上樹下，李花、油菜花競相綻放。文藝演出、書畫作品展覽等系列活動，吸引了大量游客觀賞。

農戶門前百花盛開，小溪穿村而過，街道干凈整潔。高堡上的長廊、觀景臺，以及石頭上的題字，無不渲染著南莊的旅游文化韻味。

與優美秀氣的村容相伴的是經濟發展透出的活力。

20余家農家樂天天爆滿，能一次接待200人的土家山莊、悠然山莊等農家樂最多單日接待達3000余人次。

這些景象，崔雪燕在過去連做夢都夢不到。“嫁到南莊來，家里人反對，說這里沒有大米飯吃。”

“以前為了多打糧食，村民開荒墾殖，水土流失嚴重，地里莊稼不長，石頭瘋長。”在52歲村民張家強的記憶中，他還年少時，村里人就已在房屋周圍栽種李子樹。李子成熟后果核與果肉分離，漸漸的大家就稱其為“空心李”。

“后來有親戚來搬一些李子樹苗去栽種，發現結出的果子沒有我們這里的口感好，所以大家覺得可能是土壤問題，只有我們這里的李子才有這種香脆的味道。”張家強說。

由于發展資金、果苗培育技術等因素跟不上，直到上世紀八十年代中期，整個沙子鎮空心李栽培面積也只有500余畝。

近年來，政府看準了空心李這棵能增加群眾收入的“搖錢樹”，把空心李作為特色產業發展，在資金、技術上加大投入，空心李有了規模化、精品化發展。

2005年，沿河縣開始投入資金為果農購買或嫁接李苗，這一舉措，猶如給果農們吃了“定心丸”，迅速掀起了種李熱潮。

當地農牧專家還將空心李栽培技術制成光碟發放給村民，通過技術傳授和示范栽培，村民們掌握了品種改良、種植等技術。

如今，南莊的空心李種植面積從原來的500多畝發展到3300余畝，年產空心李80余噸，產值達400多萬元。全村戶戶有李園，收入最高的可達10萬余元。

“當初就是憑一股子闖勁兒，加上政府又是提供樹苗，又是免費技術指導，還發放種植肥料，這對我們來說，是難得的機遇。”張家強的李園發展到了1000余棵，年收入達五六萬元。

同時，南莊還采用“公司+基地+農戶”的運作模式，積極向外招商引資，加大栽培管理技術投入。

鑫興李王農民專業合作社有空心李基地1030畝，帶動南莊村及周邊村寨800多農戶發展空心李3000多畝。“去年就有340多畝進入盛產期，產李21萬公斤，產值300多萬元。”沙子鎮黨委書記羅永恒說。

從生存與生態的“對抗”走向“共贏”，南莊村念好“山字經”，打好“特色牌”，探索出了產業發展與生態建設相互促進的新路子。

品牌彰顯

“野果子”變“李子王”

2011年，中央現代農業項目匯報會上，空心李引起現場農業專家的興趣。幾個月后，省、市30多名專家到南莊調研，建議把空心李做成品牌。

2012年，銅仁市“萬元山、萬元田、到2015年人均收入達1萬元”的“三個萬元工程”出臺實施，南莊村的空心李產業發展全面鋪開。

當地農牧科技局的高級農藝師從栽種、施肥、到剪枝、病蟲害防治等方面，都全程服務，除了到果園現場演示講解，還對果農送技術服務上門。

為進一步提升空心李品牌，2013年，沿河縣與省果樹研究所簽訂了“技術合作協議”，由該所專門針對空心李種植進行研究指導，同時每年按時節派技術人員到該縣給果農授課，并對空心李進行專題研究。

“去年我們編制了萬余冊《空心李栽培手冊》，發放到了果農手中，還對果農進行集中培訓。”沿河縣農牧科技局局長冉茂超說。

而空心李賣得越來越好，還有一個因素，是在包裝和品質精選上。

“最近幾年，我們嘗試分檔次銷售，尤其是外銷的果子，要通過我們精心篩選后，再統一運出。”羅永恒介紹說，以往空心李上市大多是農戶自行到市場上賣，沒有經過任何包裝，尤其是把弱果、殘果與優果混雜在一起銷售，很大程度上制約了空心李的價格上揚空間。

通過專門定制的包裝盒將空心李按好、中、差分檔次進行銷售，最高可賣到20元一公斤，而且通過往外銷售，優果更能提升空心李的知名度，宣傳效果不言而喻。

“每個盒子都是按5公斤標準設計，顧客一看盒子就知道是我們這的空心李。專門定做的空心李盒子上面都標明了簡介、圖畫聯系電話等，就相當于有了屬于自己的一個特定身份。”張家強說。

另外，根據農牧科技局技術鑒定后，還對空心李基地的優質果樹進行編號掛牌，對于掛牌后的空心李價格有一定的規定，而且也將其作為重點培植管護對象來提升空心李品牌形象。

“沙子鎮每年向重慶、四川、湖南、湖北毗鄰地區銷售的空心李近100萬斤，且價格都在15元一公斤左右，直接解決了上千戶果農的銷售難題。”陳浩說。

2012年，空心李申報貴州省地方標準立項喜獲成功，市場地位再一次得到提升。此舉在實現空心李產業質量提升的同時，也有效防止了外地類似產品仿冒行為。

接二連三

“窮疙瘩”變“富裕村”

近年來，隨著交通條件改善，春天來南莊賞花的人越來越多。“只要有人，就會有生意，小賣店一天賣礦泉水就能賣幾十箱。”南莊村村支書黎萬成說。

2009年，南莊村舉辦了第一屆賞花旅游活動周，吸引了更多游客前來。黎萬成看準節慶期間游人增多的商機，積極鼓勵村民開辦農家樂。

2012年，南莊村被評為國家3A級旅游景區。政府投資將水泥路修到了村里，并在小河兩旁修建了觀光亭。隨著春賞花、秋品果的旅游升溫，空心李園區的果農增收空間大大拓展。

“去年我家的空心李全是游客上門購買或親自到果林中采摘的。”村民田宇說，他家開起了農家樂，吃飯住宿應有盡有。“有些游客來到這里，就想住上幾天，說這種田園風光很愜意。”

旅游旺季，南莊的婦女在自家門前賣起了手工藝品，她們手工做的十字繡、鞋墊、服裝等等，成了游客的紀念品。

立足空心李這一品牌產業，南莊延伸發展鄉村旅游產業。二產連三產，南莊的田野四季如春。

“我們村的變化特別大，10年前，人均收入不到1000元，去年人均純收入5520元……”談到南莊的變化，黎萬成如數家珍。

2014年，南莊村村民年收入在8萬元以上的有20戶，3萬元以上的有40多戶，100多戶人家建起了“小洋樓”，有十多戶買了小轎車。

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意大利在紡織服裝業進出口貿易產品分布方面，主要存在以下特點 ：一是出口和進口均以成衣、紡織面料、針織衣物和紗線為主；二是除家用紡織品和毛條外，其他大類產品均實現貿易順差，且紡織服裝業的貿易順差主要來自于成衣和紡織面料；三是從進口看，毛條的進口金額下降幅度最大。

在多年的經營中，意大利紡織服裝業形成了自己的特點。工業區是意大利紡織服裝業生產的組織形式。意大利紡織服裝行業內的生產企業分布相對集中，具有很強的地域性和專業化。產品相似的企業多聚集在同一地區，形成類似模塊化的地區分布模式，然后通過在工藝流程上的相互聯系，形成一個完整的地區間合作系統，即工業區。意大利主要的紡織服裝工業區有17個，大多位于意大利的北部。

在意大利紡織服裝行業中，大、中、小型企業合作共存、協調發展，形成了產供銷一條龍的體系：大型企業以創新能力、重視面料和加工質量聞名，品牌遍布全球；中型企業以靈活性為特色，小型企業致力于在一種或幾種產品上“專、精、特、新”，滿足不同消費者的需求。其中，小企業是意大利紡織服裝業的主力軍，許多企業沿襲家族經營管理模式。據時尚協會數據顯示，2004年，雇員在10人以下的小型企業為6.64萬戶，占紡織服裝企業總數的98.4%；實現銷售收入242.75億歐元，占57%；就業人數達39.74萬人，占73.2%。家族式管理是意大利小企業經營管理的通行模式，許多企業已經歷經3、4代的發展。

意大利紡織服裝業具有明顯的外向型特征，是歐洲紡織服裝重要的生產和出口基地。多年來，意大利一直在歐洲地區紡織服裝業中占有重要的地位。在歐盟原15國中，其銷售收入占紡織服裝業總量的25%，投資額占39.9%，就業人數占31.1%，企業數量占73.3%。不僅如此，歐盟市場也是意大利紡織服裝業的傳統市場，對歐盟的出口額占意大利紡織服裝業出口總額的54%。其銷售收入的62%來自國外市場，紡織服裝業的順差彌補了能源等行業的巨額逆差，被稱為“意大利的石油”。

意大利的知名服裝和時尚用品企業總體運營狀況良好，在紡織服裝業的高端市場上具有明顯的競爭優勢。據意大利時尚行業著名的信息咨詢公司PAMBIANCO的資料顯示， 2004年意大利有25家時尚企業營業收入進入全球排名100強，銷售收入達到238.64億歐元。另據意大利對外貿易委員會的資料顯示，從紡織行業看，意大利紡織面料每年的銷售收入超過90億歐元，其中60%來自于出口，出口額排名世界第二。從服裝行業看，意大利的精粗毛紡服裝以做工精致、品牌著名而獨具特色；絲綢領帶則以情調活潑、質量上乘而引導世界潮流。

猶如一枚硬幣存在兩面，意大利的紡織服裝業也面臨著一些問題：

盡管意大利服裝的中小企業較好地滿足了消費者的不同需求，但由于它們缺乏規模、管理和資金優勢，難以適應激烈的市場競爭。從意大利全國時尚協會的數據來看，意大利規模越大的企業，工人所創造的價值越高。在整個歐洲紡織服裝市場萎縮的大背景下，家族化經營的小企業抵御市場風險的能力較弱。

此外，制造業人工成本居高不下，也削弱了意大利生產中低檔產品的企業的競爭力。紡織服裝行業具有勞動密集型及資金密集型特征。就意大利而言，企業的運營成本尤其是人工成本一直居高不下，使許多意大利設計師及企業主不得不將產品轉移到遠東、東歐或北非的一些國家生產。

當前，意大利國內消費需求不旺也是影響其紡織服裝業發展的一個重要因素。近年來，意大利宏觀經濟形勢不景氣，物價居高不下，居民實際收入水平下降，消費者的信心指數也在低水平上徘徊不前。紡織服裝產品的購買能力也由此而減少。

與此同時，意大利的進口產品不斷增長，也沖擊了本國的紡織服裝業的發展。在國內消費持續低迷的情況下，中低檔的進口產品不斷增加。在同檔次的產品中，消費者更愿意選擇價廉物美的進口產品，使得紡織服裝產業的進口需求不斷增長，進口占國內消費的比重也不斷攀升。

二、中意紡織服裝業雙邊貿易情況

近幾年中意雙邊紡織服裝進出口貿易十分活躍。從進出口的產品看，我國出口到意大利的產品主要有服裝及衣著附件、紡織紗線、織物及制品、山羊絨等。意大利進口我國的商品主要有高檔服裝、時裝、紡織面料及輔料等。根據近年來的數字顯示，雖然我國紡織服裝業對意大利的出口不斷增長，但自主品牌的產品很少，產品以貼牌生產為主。

與此同時，越來越多的意大利企業積極開拓中國市場。許多意大利的知名服裝品牌企業在中國建立了專賣店或營銷合作伙伴一些意大利服裝企業和優秀設計師也與中國的企業在品牌設計及加工等方面開展合作。如意大利杰尼亞（Zegna）公司自1991年進入中國以來，目前專賣店已超過50個，中國已成為“杰尼亞”公司繼美國、日本、意大利、西班牙之后的第五大銷售市場，2005年在華營業額增長了41%。喬治阿瑪尼集團在中國目前已擁有33個獨立專賣店和28個專柜銷售網點，2005年對中國的銷售比上年增長了24%。據不完全統計，2002年，在中國市場的海外成衣品牌中，意大利品牌占總數的36%以上，位居第一。各種跡象表明，意大利紡織服裝業越來越看好有著巨大市場空間的中國中高檔服裝市場。

三、對我國服裝紡織業發展的啟示

篇9

被當時的攝影師朋友推去參加比賽的彥彬在服裝上完全是新手。大學學的是影視化妝造型，對于服裝所知的僅是理論上的。從那開始2個月的時間，他推掉了所有的工作，鉆進了服裝的世界里。“那時參加比賽的選手都很厲害，有很多現在東田造型的知名造型師。我雖然抱著平常心去參賽，但既然去參加我就一定要做到完美。”彥彬說。

整個比賽下來令他印象最深刻的是在走秀結束之后的頒獎環節，當時他已經帶著模特準備離開了，當臺上主持人喊出他的名字的時候他根本不相信，直到一個上海造型師叫住他讓他去領獎，他才相信這一切是真的。

篇10

幾十年來,黃先生任何時候都是把工作放在首位,千頭萬緒,工作繁忙,卻從未間斷過他執著酷愛的書法,始終把練習書法作為一種閑情逸致,頤養天性、陶冶情操、至善至美的精神享受。目的如此單純,而成就如此輝煌,幾十年的揮毫潑墨不輟,為他今日水到渠成的書法集的問世、不凡的書法成就夯實了穩固的基礎,凝聚了深厚的傳統功力。這便是開篇所言的黃先生有膽量作出驚人之舉的最好詮釋。

歲月不饒人,轉眼已七旬,還能干點什么呢?不甘寂寞、豪放樂觀、富有抱負理想的黃先生認為應當老有所學、老有所為。他在《隨感》詩中寫道:“七旬何足道,百歲日月悠;揮毫辭冬夏,潑墨迎春秋。”他說,我非文學家、科學家、革命家,不能彪炳青史,留下千秋功名;亦非名商巨賈,不能給社會留下巨大財富,但總要留下點什么傳世的東西,那就是永恒的精神財富,出版書法作品,以此作為他七十壽誕最好的紀念,作為他獻給祖國六十華誕的厚禮。

《黃先通書法集》有兩個顯著特點:形式、內容的完美結合和高度統一;內容豐富多彩,緊密結合現實,體現了現實主義的創作風格。

中堂、條幅、斗方、橫披、扇面各種形式均有;字體不拘一格,行、草等均見較深厚之功底,字的結構汲取多種紫銅帶優勢和特色,博采眾家之長,如將王羲之、顏真卿、米芾等歷代書法大師、名家的風格融入書者的自由奔放、大膽活潑、灑脫豪放的個性,運筆如行云流水,揮灑自如,參差有致,剛柔并濟,極富節奏韻律感,并形成自己的獨特風格,真乃字如其人,文如其人。

篇11

關于藝術哲學，研究者對其所界定的概念不一，不過從總的意思來看又有著統一的“說法”。羅素說，要了解一個時代或者民族，必須首先了解他的哲學。這話說得很深刻，每一個偉大的文明背后都有偉大的哲學存在。哲學是一切文化的核心，是民族精神生命力的體現，是文明成熟的標志，是文明人類對自身命運的思考。沒有哲學的民族是注定不會有遠大前途的。

藝術是人的知識、情感、理想、意念綜合心理活動的特殊產物，是人們現實生活和精神世界的形象表現。

哲學是藝術的根本思維基礎，藝術較之哲學具有更廣闊的表現手段和方式，所以，哲學意識決定了藝術的發展方向和審美趣味，而藝術形式反過來又影響著哲學的發展。而在于哲學借助于文字語言為中介，藝術則不完全是這樣。哲學的陳述不外乎一系列文字語言符號的變換過程，所用語言不明確就意味著推理的模糊和松散。通過文字語言的中介，哲學力求使情感概念化、明確化，于是情感在哲學中變成了思想，感性動力在哲學中凝固為理性結構，但藝術則不一定要依賴文字語言這個中介。

哲學通過藝術的手段展示，就有動人心魄的吸引力；藝術包含強烈的哲學反思，自會增添絢麗悠長的光彩。

二、服裝品牌與廣告

隨著時代的發展和人民生活水平的提高，人們的審美意識有了很大的改善。“穿衣只為生理需求”的時代早已過去，服裝消費已上升為精神文化價值的消費。對于中國這個龐大的市場而言，本著創百年品牌姿態的服裝企業在近幾年如雨后春筍般出現，服裝品牌的競爭日益激烈。新時代的發展使服裝企業以服裝產品的功用為主要賣點的現象已經“過時”。服裝品牌的廣告作為一種長期被企業青睞的宣傳方式一直沒被冷落。新的服裝現代廣告已是人們生活中衣食住行一個重要的影響因素，現代人在購買服裝的時候，一般都會選擇那些有廣告、有品牌的產品，感覺這些產品比較可靠，有保障，甚至可言穿衣穿的是一種品味。

服裝品牌廣告的主要作用在于傳達品牌文化價值和品牌形象,通常出現在時尚雜志、影視媒體以及戶外廣告等載體上,色彩豐富,制作精良,視覺表現力強。并隨著經濟的不斷增長，服裝品牌廣告在數量、質量上都有了很大的提高。

服裝品牌廣告基調必須與服裝品牌理念相協調，為了清晰地傳達特定的品牌理念,一方面需在廣告中突出品牌標志和廣告語,另一方面可以建立相對固定的廣告色彩特征。其中廣告色彩應用中首先需要巧妙地強調標準色,可以在圖像中占據相對固定的位置和比例,并且在一段時期內,廣告畫面主體及背景的色彩關系可以具有固定特征,與其競爭品牌保持一定差異。

三、關于服裝品牌廣告的藝術哲學思考

丹納是法國史學家兼文學評論家，他在《藝術哲學》中提出了兩大理論：一是“種族、時代、環境”三元素說；二是藝術批評的三種尺度，即藝術品表現事物特征的重要程度、有益程度、效果的集中程度。前者強調了三元素對文學藝術的決定性影響，后者則強調了藝術批評的客觀性。

他以藝術發展史實為依據，強調了種族、環境、時代等三個因素對精神文化的制約作用，并認為在三個因素中，種族是“內部動力”，環境是“外部壓力”，時代則是“后天動力”。

品牌是經濟不斷發展的產物，特別是進入商品經濟以后，服裝品牌也不例外。隨著經濟的發展，人們的審美水平有了顯著提高。服裝企業主開始打品牌之戰以占領更廣闊的市場，其中服裝品牌廣告就是最重要的品牌文化宣傳方式之一。服裝品牌是因消費者而存在的，所以廣告也是面向消費者的。服裝品牌廣告的文化傳達方式同時是受種族、時代、環境三元素影響的。從有關于東西方或國內外廣告的比較研究來看，因創作主體不同即民族不同，服裝廣告所表達的內容和表現形式也會有顯著的差別。西方的服裝廣告偏重于用視覺沖擊力來達到宣傳文化的效果，比較側重于直觀性的表達。我國的廣告偏重于利用含蓄的方式來表達，比較側重意境的表現方式。在時代方面，相對同一個國家而言，廣告的文化宣傳有從服裝的功用到服裝審美以及服裝所代表的精神價值的趨勢，到現在注重服裝品牌的文化內涵的廣告已經越來越受到服裝消費者的認同。所以不論是從時代的角度還是從環境的角度，服裝品牌廣告的發展還是與服裝消費者這一服裝品牌廣告外在的環境核心因素有密切關系的，可以說服裝品牌廣告各方面的定位在很大程度上是以服裝消費者為準繩的。

同時丹納還認為，藝術批評不是隨意的、主觀的，而是有著自己的客觀標準的。這個標準就是他提出來的藝術批評的三種尺度，即藝術品表現事物特征的重要程度、有益程度、效果的集中程度。若將丹納的三個尺度與服裝品牌廣告結合理解，那么這三個尺度應該是服裝品牌廣告表現服裝或服裝品牌文化特征的重要程度、服裝品牌廣告所具有的有益程度、服裝品牌廣告效果的集中程度。需要首先理解他的“特征”概念。在丹納看來，藝術家因突出主要的特征要刪去那些遮掩到主要特征的東西，重點表現的是具有主要特征的東西。因而，服裝品牌廣告的目的是要表現服裝品牌主要的或突出的特征，來宣傳品牌的重要的觀念，就是要與其他的服裝品牌相區別以讓消費目標群長期記住并接受。

“特征重要的程度”在丹納看來，最穩固、最接近本質的東西，則是種族的特征，因為種族這一因素深刻而持久。所以，深刻而持久的特征對于作品的價值來說是至關重要的。在服裝品牌廣告這一方面來言，廣告要有個整體的突出特征，廣告中的每一個元素都是為這個主旋律服務的，不能喧賓奪主。這個突出特征又受到廣告主要宣傳對象的制約，服裝品牌廣告設計師在設計廣告前所做的第一步并且必須要做的是要了解廣告受眾的文化背景、愛好、消費習慣等方面的內容。所以正如丹納所說，種族特征是最本質、最重要的特征。換句話說，服裝品牌廣告的文化特征的確定是定位于消費者的，正是消費者消費文化狀態的一種外在表現。

“特征有益的程度”則是指藝術所包含的道德教育作用。用丹納的話說，就是藝術價值在于，別的方面都相等的話，表現有益的特征的作品必然高于表現有害的特征的作品。服裝品牌廣告作為一種藝術表現形式，所傳達的文化在得到目標消費群認同的同時又有著引導作用。一般而言，好的廣告不僅讓目標消費群樂意接受，還要引導受眾的價值觀審美觀向好的方向發展，以推動社會的進步。

“效果集中的程度”是指藝術作品各個方面的元素通力合作去表現特征的程度。因為只有把元素所有的效果集中的時候，特征的形象才格外顯著。對于文學作品來說，效果的集中主要表現在人物、情節、風格三者之間要保持平衡、和諧配置。服裝品牌廣告是展示服裝品牌理念的一種宣傳方式。所涉及的人物、情節以及所表現的風

格必須與服裝品牌的文化相一致，而且三者又要相互和諧統一來共同塑造服裝品牌的鮮明形象。

隨著一些經濟的高速發展,服裝供應日趨豐富,國際貿易交流日益活躍。消費者對忠于服裝的品牌形象有了更深入的認識。面對當下服裝消費品特別是高級奢侈品市場的競爭日趨激烈，服裝品牌企業一直將服裝品牌形象廣告宣傳作為向消費者展示品牌形象以達到刺激消費為目的的主要手段。這樣,企業的文化滲入消費者的心目中,出現了有關“服裝品牌個性形象”的說法。

四、結語

丹納關于藝術哲學的闡述使我對服裝品牌廣告又有了更加深刻的認識，從他的藝術哲學觀念中可以總結出服裝品牌廣告分為三個元素，即服裝品牌目標消費群、目標消費群所處的時代以及目標消費群的審美大環境。從這可以看出，服裝品牌廣告只是品牌文化的一種宣傳方式，是為服裝品牌服務的，關于它方方面面的定位是與目標消費群密切聯系的。同時評價服裝品牌廣告的標準在一定程度而言又是客觀的，即以品牌文化為基礎的服裝品牌廣告是否具有鮮明突出的特征，是否能推動社會的進步以及是否能使自身內部的人物、情節、風格有效和諧統一起來。

篇12

丙方：（裝修人，即業主或物業使用人）

合法擁有 小區 幢 單元 室房屋的產權或使用權。

為了加強 住宅小區的物業管理，確保物業使用規范、安全、合理，房屋的外觀和結構不受損壞，全面維護業主和物業使用人的合法權益，根據國家和杭州市有關規定，特簽定本協議。甲乙丙三方在裝修過程中嚴格遵守本協議規定。

一、裝飾裝修施工前應辦理的手續：凡需進行裝修的業主和物業使用人在裝修前必須向物業管理單位提出申請，不涉及結構改動的住宅裝修，到物業管理單位登記備案即可；涉及結構改動的住宅裝修，應報當地房產管理部門審批，領取裝修許可證后方可開工。

1 、進入小區施工的企業必須持有杭州市房管局頒發的資質證書，從業人員應具有上崗證書或相關技術證書。 2 、裝修人和裝修企業進場施工前需簽訂杭州市統一的裝修合同，并到物管單位登記備案。 3 、裝修企業的施工人員出入小區應辦理出入證。 4 、施工人員留宿的，應經裝修人同意，并到當地派出所辦理暫住證，再到物管單位辦理登記。

二、裝飾裝修施工的期限和時間：裝修期限以裝修人與裝修企業簽訂的施工合同上所約定時間為準。因其它原因導致裝修工程不能按時完工而延期的，裝修人或裝修企業應到物業管理單位登記，延長施工時間。

禁止夜間 時至次日 時進行產生環境噪聲的住宅裝修活動。

三、廢棄物的清運與處置：裝修垃圾不得在小區內隨意堆放，裝修企業應每日清理垃圾，袋裝扎口后堆放于指定地點。裝修人和裝修企業必須維護園區內公共設施和場地的完好、整潔，不得向公共區域隨意拋物，踐踏綠地，嚴禁隨地大小便。裝修工程完畢后，裝修施工單位應將施工現場清理干凈，經裝修人驗收認可后，到物業管理單位辦理離場手續。

四、住宅外立面設施及防盜窗的安裝要求：住宅裝修不得改變房屋外觀形象（外門窗及玻璃、外墻材料、陽臺等細部做法、空調室外機安裝位置）；所有外立面上的墻體均不得擅自鑿洞或拆除。為維護小區統一風格，不得有任何損壞房屋結構及設施設備的行為。業主安裝空調室外機僅限于室外指定的位置，并須將冷凝水管接入各層對應的下水口。

住宅外立面設施及防盜窗的安裝要求還需遵守《購房協議》和《小區業主公約》相關規定。

五、禁止行為和注意事項：除杭州市政府第 141 號令《杭州市城

鎮住宅裝修管理辦法》和國家建設部 110 號令《住宅室內裝飾裝修管理辦法》中明令禁止的行為外，嚴禁封死地漏檢查孔，嚴禁施工人員在園區內游蕩、喧嘩、酗酒、賭博，禁止擅自改變進戶總線和公共管線走向。裝修施工人員進出園區，必須佩帶出入證，無證或衣衫不整的人員不得入內，施工過程中未經批準不得私自外接電源，施工過程中若需動用明火，須向物管單位提出用火申請，裝修施工單位不得野蠻施工，嚴禁將泥漿、膠水等裝修垃圾沖入下水管，不得在公共場所攪拌水泥。搬運材料過程中不得損壞樓道、墻面、地面或電梯設備等。

六、管理服務費用：住宅裝飾裝修管理服務費用已包含在物業管

理費中，物業管理單位不再向裝修人和裝修企業收取費用，物業管理單位不得以任何名義收取裝修押金和保證金，施工人員辦理出入證每證工本費 元，物管單位不得向裝修人和裝修企業強行推銷裝飾材料和裝飾施工企業。

七、違約責任：

1 、由于裝修施工原因造成公共部位或相鄰業主財產損失的，由

裝修企業負責修復賠償。

2 、對于違反以上協議的行為，物業管理單位有權責令裝修企業

停工整頓，對于情節特別嚴重造成公共部位或公共設施損失的，物管單位可要求裝飾公司賠償損失。

3 、對經勸告和教育拒不改正的裝飾企業，物管單位應當及時報

告當地房產管理部門依法處理。

八、糾紛的解決：

住宅室內裝飾裝修管理服務過程中發生糾紛的當事人，可以協商

或者調解解決；也可按下列第 種方式處理：

1 、提交杭州仲裁委員會仲裁；

2 、依法向人民法院起訴。

九、其他需要約定的事項：

1 、

2 、

篇13

為了規范小區住宅室內裝飾裝修（以下簡稱裝修）活動及管理行為，維護小區正常秩序和公共利益，根據國家《物業管理條例》、建設部《住宅室內裝飾裝修管理辦法》等相關法規，對本小區_________棟_________房裝修管理服務事宜，達成本協議。

一、裝修項目或方案（可加附頁）

1、_________；

2、_________；

3、_________；

4、_________。

二、裝修期限

裝修期限為_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。如超期裝修，乙方應與甲方續簽住宅室內裝飾裝修管理協議。

三、裝修禁止行為

1、破壞或擅自改動建筑主體和承重結構；

2、擅自增加樓面荷載；

3、在承重墻上穿洞或擴大承重墻上原有的門窗尺寸，拆除連接陽臺的墻體；

4、將廳、房、陽臺改為衛生間、廚房間，將雨水管用于排放生活污水；

5、破壞衛生間、廚房的地面防水層；

6、違法搭建建筑物、構筑物；

7、破壞或擅自改變住宅外觀，擅自在非承重墻上開門窗；

8、擅自改動、接駁燃氣管道設施和公共管線；

9、占用、損壞或者擅自變動物業共有部位、共有設施設備；

10、其他影響建筑結構和使用安全的行為。

四、裝修管理規定

1、裝修施工人員進入小區需佩帶《裝修出入證》，并接受甲方人員的查驗。乙方向甲方申領裝修施工人員《裝修出入證》_________個，交納押金_________元/個共_________元。

2、裝修施工人員一般不允許在裝修住宅室內內住宿，如需留人看守施工現場，乙方應向甲方申報登記。

3、裝修施工作業應當遵守消防規定，作業現場至少配備2個滅火器。

4、施工時間為每天8:00-12:00、14:00-18:00，其余時段禁止施工。

5、裝修施工期間，丙方須對各種管道口采取保護措施，避免雜物進入管道造成堵塞。

6、甲方在履行管理職責時有權采取下列措施，乙方及丙方不得拒絕或阻礙：

（1）要求乙方或丙方提供有關資料；

（2）進入裝修現場進行檢查；

（3）制止違規裝修行為，要求停工或整改；

（4）向政府有關部門報告；

（5）采取_________措施；

（6）_________；

（7）_________。

五、室外設施及防盜門窗的安裝規定

1、室外各種設施如空調、太陽能熱水器等，應當安裝在建筑設計預定的位置，尺寸不得超出設計要求。如原設計未預定位置，則按照甲方指定的統一位置進行規范合理安裝。空調機冷凝水應當接入管道內，不得滴漏。

2、室外防盜門窗應按規定安裝，不得違反有關法規。

3、_________。

六、裝修材料與裝修垃圾的存放、清運與處置

1、裝修材料應存放于裝修住宅室內內，不得堆放在公共部位或公共場所，因裝卸需要暫時堆放的應盡快清理；不及時清理的，經甲方通知后，乙方或丙方仍未做出適當安排的，甲方有權進行處置，處置費用可從乙方的裝修保證金中扣除。

2、裝修垃圾清運采用下列第_________種方式：

（1）自行清運。乙方或丙方必須于每天18:00前清運堆放在指定地點的裝修垃圾；未按時進行清運的，甲方將代其進行清運，清運費用按_________元/車（不足一車按一車計）從裝修保證金中扣除。

（2）委托甲方清運。乙方或丙方應在需清運垃圾前一天通知甲方，并將裝修垃圾用包裝物裝載或捆扎后放在指定地點；乙方或丙方須向甲方繳交裝修垃圾清運費_________元/車，不足1車按1車計。

3、_________。

七、裝修保證金及管理服務費用

1、本協議一經簽訂，乙方即按下列標準向甲方交納裝修保證金：

【】住宅物業每戶_________元；

【】非住宅物業每戶_________元。

2、裝修工程完畢后，經甲方檢查確認無違章裝修、無損害公共利益及其他業主利益行為的，甲方在驗收后_________天（不得超過30天）內將裝修保證金退還乙方。

3、乙方按約定向甲方支付裝修服務費_________元。

4、_________。

八、其他約定

1、因裝修造成共用部位、共用設施設備損壞、共用管道堵塞、滲漏等，乙方應當立即組織修復；造成經濟損失的，乙方應與受損人協商進行合理賠償。協商不成的，可申請仲裁或者提起訴訟。屬于丙方責任的，乙方可向丙方追償。

2、_________。

3、_________。

4、_________。

甲方（蓋章）：_________乙方：_________

負責人（簽名）：_________　裝修人（簽名）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

丙方（蓋章）：_________

負責人（簽名）：_________