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篇1

與此同時，××時刻注意著保溫材料發展的新動向，當他聽說××、××市場開始使用導熱系數小，強度大，易于施工，不吸水的擠塑式聚苯乙烯發泡保溫材料（xps）代替顆粒發泡聚苯乙烯（eps）保溫材料時，他極力說服公司領導上該項目。經公司領導商議決定成立××美佳塑膠制品有限公司，并任命××為總經理。在籌建過程中，他認真考查產品市場及設備生產廠家，進行周密細致的談判，并親手規劃廠區布局，車間設置，人員分配，把整個的精力投入于該項目。從征地到基建，訂購設備到安裝調試，用了不到半年時間就正式生產出合格產品。在擠塑板投產之初，××連續50個小時沒離開車間，專心致志地觀看生產過程。時值寒冬季節，車間內滴水成冰，××緊裹大衣，和工人們一起奮戰在生產一線。由于長時間超負荷工作，他的右腳一不小心踩到了機器的三角支架上，造成了腳底骨裂，到現在右腳一用力還隱隱作痛。為了滿足市場對聚苯乙烯保溫板越來越大的需求，××通過改造生產線和生產設備招聘一批又一批大、中專畢業生，增強企業研究開發力量，不斷擴大生產能力。

××始終把誠信建設作為企業可持續發展的支撐平臺。在他的積極倡導下，公司把誠信建設納入到企業發展戰略之中，融入到企業生產經營與日常管理之中，確立誠信經營準則，明確目標，扎扎實實地穩步推進企業誠信建設。有一次，東北沈陽的客戶打來電話，說所用的擠塑板薄了0·2毫米。××查對存樣，厚度沒問題。為了查明原因，他不遠千里，到了沈陽，經查看擠塑板確實是薄了。××分析原因，原來是兩地的溫差引起了擠塑板的變化。出于誠信，公司根據熱脹冷縮原理，重新制作了加厚的擠塑板，保證了產品質量。誠信建設的開展，為公司贏得了良好的社會信譽，實現了企業與用戶的“零距離”同時也為企業積累了更多的無形資產。

篇2

2020年，完成《創業指導》課程系列改革，自19級開始將《職業發展與就業創業指導》課程系列納入教學計劃，配合學校多媒體教室,全體專職教師使用在線智能化教案進行備課，投入使用就業職規、創新創業翻轉課堂資源；創新創業實訓室運行規范，同時將創新創業MOOC資源與《創業總動員》內容相結合，進一步豐富實訓課內容。

至2022年，形成《職業發展與就業創業指導》精品課程一門。

（二）逐步推廣創新創業線上選修課程

2020年，選拔部分學生開展第二課堂——《創業之星》線上訓練營活動，組建小班型，通過在線演練、參與競賽等方式小范圍推廣線上課程。

至2022年，建設1到2門線上選修課程，在全校范圍內推廣并使用。

（三）全校范圍內開設專創融合課程

2020年，建設創客工坊綜合實驗室，計劃選拔具備較高專創融合水平的教師和學生入駐實驗室，為我校專業建設與創新創業教育發展提供土壤。

至2022年，各專業至少形成2門專創融合類課程。

二、創新創業實踐教育

（一）提高創新創業實踐教學質量

2020年，創新創業教育教研室擬舉辦三次實踐教學活動，在傳統實踐教學基礎上，深入開展“5+3+2+1”創新創業教育新模式，充分發揮創新創業孵化基地作用，將課程實踐教學與孵化基地創業活動相結合，提高我校創新創業文化氛圍。

至2022年，在創新創業實踐教學系列活動中，選拔出15-20名優秀的學生參與到技能小組、創業競賽中，使實踐教學活動成為輸送創新創業競賽選手的主要途徑。

（二）建成省級一流的創新創業技能小組

2020年，組織4次技能小組活動，繼續帶領創業技能小組走出校園，參加各級各類創新創業競技大賽，服務我校創新創業活動。

至2022年，創新創業技能小組逐步成為我校參加各級創新創業大賽的先鋒力量，技能小組成員至少獲得省級三等獎或以上獎項三項。

三、創新創業競賽培訓

（一）提高教師教學能力，提升我校競賽成績

2020年，創新創業教育教研室全力籌備遼寧省教師教學能力大賽，力爭校賽突圍，在省賽中取得成績；以遼寧省第六屆“互聯網+”大學生創新創業大賽為主，同時積極參與各項省市級創新創業大賽，在參賽項目數量、質量上有進步，力爭突破銅獎記錄，沖擊省賽銀獎。

至2022年，我校創新創業競賽水平顯著提高，至少獲得省級以上獎項六項。

篇3

1 新時期計劃生育宣傳工作存在問題

1.1鄉鎮基層對計劃生育宣傳工作不足夠重視 目前，許多鄉鎮基層在開展計劃生育宣傳教育工作時，部分工作人員對其重要意義和作用認識程度較低，通常認為計劃生育宣教是一項無法快速取得成效和成績的工作，不能夠有效的促進計劃生育工作的開展，無法認識到計劃生育宣教能夠有效的轉變人們的婚育理念、降低生育水平，甚至少部分人認為宣傳工作需要投入巨大的人力、物力和財力，取得成績不顯著，部分人熱衷于形式工作，轟轟烈烈的造勢，但是僅僅是一陣風，不能夠嚴格的執行宣傳的內容，從而降低計劃生育宣傳工作[2]。

1.2鄉鎮基層計劃生育宣傳工作隊伍整體素質不高 目前，人口計劃生育宣傳教育隊伍素質參差不齊，尤其是村級計生服務員，隊伍老化，無法準確理解計劃生育工作的政策理論，計劃生育知識掌握的不準，甚至會發生錯誤的理解等，因此對于部分群眾提出的疑問不能給與滿意的答復，無法有效詮釋計劃生育工作的重要意義[3]。

1.3計劃生育宣傳教育工作缺乏針對性 鄉鎮基層工作組織、部署計劃生育宣傳工作時，通常都是按部就班的模仿上級部門的安排，無法結合當地的實際工作情況，與實際工作脫節，不具備創新意識，僅僅流于形式和空喊口號，無法做到精心布置，沒有針對性，導致宣傳教育工作的成效低下[4]。

1.4計劃生育宣傳教育工作經費短缺 鄉鎮基層單位財政收支較少，因此計劃生育宣傳教育工作更是無法得到足夠的經費保障，不能夠充分的開展宣傳教育工作，嚴重制約了計劃生育宣傳工作的水平，比如宣傳教育工具落后，不能配置先進的筆記本、投影儀等宣傳工具，宣傳品僅限于單頁，另外提供部分計生宣傳品等[5]。

2 新時期計劃生育宣傳工作創新探索

2.1創新宣傳教育工作內容 計劃生育宣傳教育內容傳統上是關愛女孩、生男生女都一樣、只生一個好等墻體文字內容，因此，現代鄉鎮基層宣傳過程中，可以創新宣傳教育工作內容，以普及計劃生育知識為主題，以生育健康知識為載體，廣泛的開展計劃生育宣傳工作。

2.2創新宣傳教育工作意識 鄉鎮基層開展計劃生育宣傳工作時，必須轉變宣傳教育工作意識，明確計劃生育宣教工作的重要性，并且要徹底弄清楚和明白群眾渴求計劃生育知識的心態。轉變傳統工作意識，以服務群眾為中心，堅持一切結合實際情況，充分發揮宣傳工作人員的主動性、創造性和積極性，落實宣傳工作組織方案，提升宣傳手段，深化宣傳教育工作理念。

2.3創新宣傳教育工作方法 隨著時代的進步，無論是城市還是農村，人們的生活水平和質量大幅度提高，因此，人口與計劃生育宣教工作也要不斷的深化和拓展，創新宣傳教育方法。計劃生育宣教工作不能實施一刀切，要細分鄉鎮基層群眾的類型，比如對于受教育時間較長，文化程度較高的群眾，僅僅需要發放一些宣傳冊或者宣傳單頁等，無需進行全方位的解釋闡述；對于受教育時間較短、文化程度較低的群眾，要使用簡單、通俗的宣傳教育手段，比如曲藝表演、有獎競答、回答有獎等方法，同時宣傳一些幫助基層群眾勤勞致富奔小康的致富項目，整理一些群眾喜聞樂見的趣味的故事，宣傳一些與生活息息相關的內容，便于群眾理解和記憶。

計劃生育宣傳教育工作中，要以人為本，用真摯、友善、友好的服務態度與基層群眾開展心貼心、面對面的活動，做到以情動人，提高宣傳工作實效。同時，培養一批政工宣傳教育干部，增加計劃生育工作的經費，加大宣傳教育方式、計劃生育知識的培訓頻次和力度，為群眾提供最優的服務。

3 結語

計劃生育宣傳教育工作是開展計劃生育知識普及的一個重要手段，是控制人口增長的有力工具，是向群眾宣貫國家計劃生育政策的一個窗口，因此，積極的創新計劃生育宣傳方法、宣傳內容，與時展相結合，轉變工作理念和方法，堅持結合當地實際人口控制情況，以人為本，提供優質的計劃生育知識，同時普及群眾致富的項目內容，吸引群眾，將會取得較好的成效。

參考文獻：

[1]王滌，顧寶昌.基層計生干部的困惑與心聲調查[J].人民論壇，2012，20：9-11.

[2]沈玉和.基層政府人口和計劃生育工作問題研究[J].科技創新導報，2012，01：246.

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二、師德建設目標：

大力加強師德師風建設。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準”，做好教師用語“十提倡”，加大查處力度，堅決遏制以教謀私、有償家教現象。學生未通過對每位教師的師德表現進行考核評價，使良好的師德轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

三、具體措施：

<一>、健全組織，強化師德建設觀念。

學校要把教師師德建設工作擺上議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，成立教師師德建設領導小組，部署教師師德建設活動，以“現代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現代教師的師德觀。在師德建設中始終堅持以“忠誠黨的教育事業，堅定樹立起終身從教的職業信念和高度的職業責任感”為主線，有效開展教育活動。

<二>、加強理論學習，提高思想素質。

1、有計劃有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”等。“十不準”即：①不準參加組織和迷信活動；②不準從事有償家教和收費補課；③不準上課時吸煙和接打手機；④不準侮辱、體罰和變相體罰學生；⑤不準在工作時間上網玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論；⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長；⑧不準私自向學生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發型。“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。學校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結合上級師德建設有關要求，全體教師要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應教育體制的轉軌變型。

<三>、豐富活動載體，開展系列活動。

本學年我們將實施“五師”教育工程：

（1）鑄師魂教師要具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。

（2）育師德教師要做到“三愛”：愛事業，愛崗位，愛學生。對后進學生要有“三心”：愛心、耐心、信心。

（3）樹師表教師要實現“一二三四”目標：一強——強化為人師表意識；二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學態度；三種精神——奉獻精神、敬業精神、創新精神；四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術。

（4）正師風通過制度規范、行為規范、榜樣規范，加強教師的職業道德建設。

（5）練師能對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養。

<四>、完善考核評價制度，確保師德建設實施。

學校將教師職業道德確立為年度考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。

<五>、展示學校風采,提高學校的影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多上傳文章，展示我教師師德風采，擴大我們學校的新形象。

（二則）

經過學習師德師風建設材料，我深深的體會到抓好教師隊伍建設，特別是教師師德建設，每位教師都要堅持不懈，認真學習,不斷完善自我。人民教師肩負著培養有理想、有道德、有紀律的一代新人的光榮使命。社會在變化對我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個復雜的問題。我們要很好地對待，很好地解答，把學生的思想引到正軌上來，作為一名教師要有好思想、好作風、好行為，在各方面都要為人師表。

我在工作中深切地體會到，我作為一名教師，要發展必須在競爭環境中求得生存，不但要創造優美的教育教學環境，而且要掌握現代化教學手段的應用，具有淵博的學識，崇高的境界，高尚的道德修養。只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業、愛生、奉獻”放在心上，以“內強素質，外樹形象”為目標。以思想教育為切入點，以自學人類文明的一切優秀成果，充實自己，提高自己。

通過自查，我發現自己還存在的不足之處，主要表現在：

（一）教育理論學習不夠透徹。

（二）業務有待提高

（三）工作經驗不足

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下:

（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

（三）提高主動性，積極性，團結互助，發揚奉獻精神。

教師對學生一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范。我將一認真學習，審視自長，把師德建設貫穿于各項工作之中。愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有好思想，有高尚的品德。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學生，態度和藹，有禮貌，避免態度生硬，在學生和家長中樹立了良好形象。

今后的工作中，我會認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，才能使自己的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應時代的要求，我將繼續努力，以新的姿態邁向21世紀的光輝事業。

（三則）

過師德教育學習后，我學習了《教師法》、《教師職業道德規范》，以及有關師德建設的有關文件精神和先進教師的先進事跡，反思自己，覺得自己的表現在示范方面做得很不夠，針對自己的不足之處，我制定了以下整改措施。

一、發揚成績，努力克服缺點

在今后的教學工作中，我將繼續發揚過去工作中的優點，總結在實踐中取得的好的成績及經驗，努力克服過去在工作中出現的缺點，改正過去工作中的不正之風。

二、終身學習，持續發展

作為新時期的教師，要樹立終身學習的理念，加強自我思想、道德建設。現代社會是一個信息和終身學習的社會，教育教學工作要保持與時俱進。因此，在今后的教育教學中為了能更好地適應時代的要求，更好地完成教育教學任務，我將不懈地學習科學文化知識，用知識來武裝自己，使自己始終具備可持續發展的潛力。我會不斷提高業務修養，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，從而適應教育不斷發展的需要。敢于創新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿。走持續發展的道路。

活到老、學到老，工作之余，我除了學習業務知識外，還要不斷獵取各家知識，不斷汲取前人留下的知識。我國幾千年的文化博大精深，儒家思想、老莊哲學等對每一個人的一生都受益終身，“上善若水，厚德載物。”“厚積而博發”是每個做教師都應具備的才智。在積極努力地上好課的同時，還要主動參加學校教研組的教研活動，不斷向別人學習優點，彌補自己的不足。

三、盡職盡責做好本職工作，勇于批評與自我批評，為教育事業發揮自己的光和熱

雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”人生是在奉獻中才會更美麗。

四、關注學生，愛護學生

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（一）教育理論學習不夠透徹。

（二）業務有待提高

（三）工作經驗不足

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

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一、群眾文化工作創新的意義

隨著社會經濟的發展，人們的物質生活越來越充足，于是開始追求豐富的精神世界。因此，文化的傳承和發展變得至關重要，其中群眾文化在文化工作中體現出較為獨特的作用，群眾作為社會主義社會的主體，是我國文化價值體系建設的重要組成部分。群眾文化工作的順利進行，能夠有效提高群眾的自身素養，從而提高社會的文明水平。群眾文化作為基礎文化工作的重點，創造性地參與和開展社會性文化活動在社會的和諧發展中具有重大意義，是豐富人們精神世界的有效途徑。

二、文化創新是弘揚民族傳統文化的需要

許多歷史悠久，深為廣大群眾喜愛的群眾文化活動，所以能形成傳統，相沿成習，世代相傳，就是靠著群眾文化活動的繼承和弘揚。群眾文化活動在繼承傳統的基礎上，又總是不斷地衍生和發展新的活動形式。長山子鎮素有“花兒之鄉”的美稱，顧名思義長山子鎮具有“花兒”的文化傳統，在傳承傳統文化的過程中，長山子鎮不忘推進文化創新，加快以“新疆花兒”為代表的文化事業和產業的發展，努力創造出更多的謳歌時代、反映現實生活和群眾喜聞樂見的文化活動，推出更具有地方特色的“新疆花兒”精品，不斷開創“新疆花兒”創造活力持續進發，群眾文化生活更加豐富多彩的新局面。

弘揚傳統文化的過程就是一個創新的過程。近年來，長山子鎮在弘揚傳統文化，發展“新疆花兒”方面做了大量的工作。長山子鎮推陳出新，以個體為單位，在長山子鎮馬場湖村村民王秀芳（系非物質文化遺產“新疆花兒”自治區級傳承人）家中開辦“花兒小院”，將“新疆花兒”傳承下去，在弘揚民族文化，挖掘和繼承民間文化遺產方面起到了不可估量的作用。2016年長山子鎮將金穗苑小區綠地廣場打造成“花兒大院”，以及長山子鎮“絲路花兒苑”的建成，通過這些平臺，搭建百姓舞臺，為各族群眾提供了學唱、傳唱“花兒”的平臺，更為東西南北疆、區內外“花兒”文化的學習交流提供了平臺。長山子鎮在充分吸收和繼承傳統文化一切積極成果的基礎上，力爭實現真正的文化創新。將旅游與文化有機結合，把“新疆花兒”文化元素融入到旅游產業當中，發掘文化內涵，提升文化品位，做大做強旅游品牌，打造出具有濃郁地方特色的區域觀賞旅游勝地，將“新疆花兒”這項國家非物質文化遺產更好的發展傳承、繼續弘揚光大，從而發揮“新疆花兒”在旅游產業中的主導作用，以此帶動長山子鎮各項事業的發展。

三、文化創新在群眾文化工作中的作用

目前，我們國家在文化工作實施過程中，基層群眾文化的建設和發展受到廣泛關注，尤其是群眾文化工作在中國特色社會主義社會精神文明的建設過程中占有重要地位。然而要想群眾文化活動更加豐富多彩，唯有在鞒寫統文化的基礎上進行創新。因此，文化創新在基層群眾文化工作中的作用是提高文化經濟效益、引領文化發展方向、促進文化活動豐富多彩、豐富人們生活樂趣等。

文化創新是開展群眾文化工作的靈魂。隨著社會的發展和群眾文化需求的日益增長，群眾文化活動的內容、形式、手段和機制也必須與時俱進，開拓創新。這就要求在鄉鎮要下大力氣協調整合現有文化資源和工作機構，培養一支專兼職結合的文化工作隊伍，使之成為農村群眾文化工作的主力軍。文化的傳承和發展離不開經濟的發展，社會經濟效益在群眾文化工作過程中應當受到重視，而群眾文化的建設和開展是文化工作的基礎，群眾文化的創新和多樣化才能夠正確的引導文化工作的具體方向，確定更為廣泛的發展道路，促進基層群眾文化的發展。

文化創新能夠更好地帶動群眾文化的傳承。隨著我國文化建設的進一步加強，社會主義市場經濟的提升，群眾文化工作的內容更加多樣化，群眾文化工作的主要任務就是傳統文化的傳承與發展，在傳承傳統文化的過程中，傳承方式的創新越來越多，不同的創新為群眾文化的傳承帶來更多的機會，增加了文化的傳播途徑。在文化的發展過程中，文化在不斷的創新，所以文化工作也要進行創新，才能夠有機的結合文化的特征進行傳承和發揚。

四、文化創新促進鄉鎮的發展

綜合長山子鎮的文化底蘊以及文化建設實際情況，長山子鎮的文化傳播既發揚了傳統文化，又進行了文化傳播的創新。通過開展各種各樣的群眾文化活動，充分利用“花兒之鄉”的優勢，在傳統文化傳播的基礎上，創新出“新疆花兒”等精品活動，大大吸引了廣大游客的興趣，豐富了人們業余生活的樂趣，帶動了群眾文化的傳播，促進了鄉鎮的發展。

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一、樹立以人為本的創新思路

企業文化的載體是企業的全體員工，因而有必要以育人來實現企業的復興，并不斷提高員工的積極性和創新能力，提高企業的市場競爭力，實現企業效益的最大化。在建設企業文化的過程中應該注意以下亮點：

第一，深入了解以人為本的理念，尤其是以人為本中“人”這一關鍵字所指的具體對象，即企業的全體員工，必須了解到以人為本實質上就是以員工為本，對于員工的工作和生活給予充分的關懷，從員工的角度看待物質和精神的需求，以此來調動員工的工作積極性。

第二，要了解以人為本中的以人的什么為本。人本身就是較為復雜的個體，不僅僅有基本的生存要求，還有精神以及物質的追求，如果僅僅將以人為本看作以人的自然屬性為本，那么無疑會導致管理缺失人性化，在這種錯誤的認知下往往利用金錢等直接性的獎勵來滿足員工，而沒有發揮出企業文化的作用，難以充分調動員工的工作積極性。因此以人為本必須要將人的社會屬性作為重點，注重與員工的思想信念的交融，促使員工形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。從而體現以人為本的創新思路。

二、為企業知識創新創造良好的環境

企業在進行知識創新的過程中會受到諸多現實環境的影響，因此有必要對知識創新的環境進行優化，從而為創新人才的培養、創新思維的形成以及創新方法的多樣化發展創造良好的條件。創新環境主要可以分為廣義和狹義兩個部分。廣義則是指宏觀的環境，主要包括國家政策、經濟環境、社會文化環境以及科技發展水平等，這些因素對企業創新的影響重大，是企業創新的先決條件；狹義則主要指企業自身的發展狀況，即企業處在創新的哪一個階段等。以上兩種環境中，宏觀環境具有客觀性，企業只能針對其變化做出適當的調整，而不能從根本上改變，因此為知識創新營造良好環境的重點在于狹義環境的改善。對此，企業可具體從以下兩個方面入手：

第一，在人員方面，應該讓企業的管理者具有正確的創新意識，并組織創新活動，促進企業知識創新的進程，并采取相應的措施讓企業員工樹立創新意識，從而打破傳統思維的禁錮，以完善的創新機制提高員工大膽創新的積極性；

第二，在資金方面，企業應該加大對知識創新的資金投入力度，企業經營獲得的利潤應該與投入力度呈正比，只有當企業取得經濟效益才能夠產生更多的利潤，而提取利潤中的一部分投入到知識創新當中能夠提高企業的創新能力，當創新能力達到一定高度就會產生較多的創新成果，創新成果能夠進一步提高企業的經濟效益，從而讓企業進入一個創新促進發展，發展促進創新的良性循環當中。

三、將創新精神融入到企業文化當中

企業文化是企業所有人員意識形態的總和，這種思想的凝聚具有企業自身的鮮明特色，主要是從企業的性質、發展任務、服務宗旨以及發展方向中獲得的共同的價值取向，是企業長期發展過程中形成的意識沉淀，對于企業未來的發展有深遠的影響。因此必須將創新精神融入到企業文化當中，提高員工的創新意識，企業文化中包括員工的價值觀念、工作原則、經營理念，以此讓員工與企業產生思想上的共鳴。之所以要建立企業文化的創新精神，主要是為了企業能夠根據市場情況的不斷變化進行及時的戰略調整和創新，讓企業保持時代的先進性，使企業能夠在市場經濟的動態變化中站穩腳跟。

四、樹立良好的企業形象

企業形象又可稱為企業的品牌效應，是人們對企業的總體評價，也是人們對企業文化是否認可的評價指標。在工業經濟時代的競爭中，企業之間相互競爭的重點是人才、產品以及技術的競爭，而在知識經濟時代，這種競爭模式還包括企業綜合實力的競爭，當中的重點就是企業形象的競爭，并且企業形象競爭正在不斷成為企業競爭的主要形式。因此企業在進行知識創新時，應該將企業形象的創新作為重點內容。盡管企業之間存在個體差異，但是企業形象的創新具有共同性，主要包括以下方面：

一是員工形象，員工形象是指員工在工作中以創新意識實現自身的價值，完成崗位工作后獲得精神、物質等方面的回報，并且與企業保持和諧的關系，將自身的發展系身于企業的發展；二是產品形象，產品形象主要指產品的質量、功能以及包裝，并保證產品屬性與創新的協調；三是營銷形象，主要是指客戶對企業營銷手段的評價，當企業完成針對客戶的個性化服務后贏得客戶的信任與依賴；四是社會形象，主要指社會各界對企業的總體評價，對此企業應該讓社會了解企業發展中創新所占有的重要地位，并且積極參與到公益事業當中，以多樣化的方式背負應該承受的社會責任，進而提高企業的社會地位。

尤其主要注意的是企業發展中應該體現綠色形象。在知識經濟的環境中可持續發展成為社會發展主要的準則，因此企業必須以綠色生態性的發展目標從事經營活動，從而實現良好的經濟效益。

五、結束語

綜上訴述，企業開展知識創新的過程中會受到諸多因素的影響，主要包括法律制度、國家政策、企業文化以及企業規章制度等，在健全規章制度之后最主要的是如何保障制度建設的實效性，同時還應該推動企業文化的建設進程，采取措施優化原有的企業文化，建立迎合新時代特征的企業文化，只有這樣才能保證企業長遠的良性發展。

參考文獻：

[1]周麗君.知識經濟條件下的企業文化創新[J].經濟師，2010（7）.

[2]燕素娟，齊德義.淺談知識管理與企業文化創新[J].山東紡織經濟，2012（11）.

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一、信息化在審計工作中所發揮的作用分析

1、審計信息化在很大程度上促進審計工作的質量與時效

計算機審計能夠充分地運用審計軟件操作系統，實施權限控制功能，且在各個審計環節設置控制點進行必要的實時監控，能夠很好地促進審計工作跟蹤檢查的實施，有效地提高審計工作的時效性及可控性。實踐研究顯示，通過使用審計分析軟件，在同樣的審計工作中，與傳統審計手段比較，能夠節約70%的時間，在很大程度上提高了審計工作的效率。

2、信息化手段能夠促使審計工作手段更加豐富

會計電算化的快速普及以及被審計對象對信息經營管理系統的應用使得被審計企業存在的各項風險也變得更為模糊。在自動化、無紙化以及數據化條件下，審計工作人員如果僅僅只懂傳統的審計方式，而不熟悉審計軟件的正確操作與使用，那么就不能從計算機系統中獲取各種原始的審計數據，也就不能對審計對象的隱匿性、數字化以及信息化等方面進行正確的評價，導致各種審計風險的出現。信息化手段很好地充實了傳統審計工作方法，使得審計工作手段變得更為豐富，大大提高了審計效率。

3、提高了審計工作人員的基本素質以及對審計資源的利用

計算機審計很好地改變了在傳統手工審計中審計工作的繁瑣，使其變得更為精簡、操作性強。計算機審計的各方面的優點使得很多審計工作人員能夠積極、主動地展開對計算機審計軟件的學習與探討，由此誕生了一大批審計專業強，且又能夠熟知更多的審計軟件知識，從而大大提高了審計工作人員的基本素質。在實際審計工作過程中，審計系統能夠自行地開發一些實用性較強的審計軟件，完全改變了傳統審計工作的方法，使得信息技術能夠很好地融合于審計工作之中。另外，近年來又出現了遠程網絡審計，在很大程度上豐富了審計手段，有效地提升了審計工作中對審計資源的合理化利用，減少了審計資源的浪費。

二、信息化時代背景下審計工作存在的問題分析

1、企業對審計信息化建設的重視度不足

在企業實際管理過程中，審計工作的信息化建設是一項比較新穎的事物，很多企業對其認知度較為有限。有一些企業雖然發現在信息化時代背景下對審計工作進行改革與創新勢在必行，然而在實際操作過程中，設定的目標往往不夠清楚，很難把握著力點，或者是因為管理層畏懼困難，認為信息科技的真正實施會變得更為異常，且變化多端，因此很多企業決策層不敢輕易實施企業審計工作的信息化建設，那么這就使得審計信息化建設僅僅是一種形式，并未得到落實，而真正實施審計信息化建設的企業，也只是停留于電子數據的處理階段。

2、企業審計信息化的法律法規不夠健全

當下，我國企業在實際運營管理上均逐步地過渡到了信息化處理的程度，這就使得審計對象與流程均出現了極大的改變。然而，我國相關法律法規對審計信息化建設的具體規定或規范較少，管理體系不夠健全。因此，很多規范與約束審計工作的法律法規尚處于探索階段，這也對企業實施審計信息化建設造成了極大的阻力，最終阻斷了企業審計工作的全面開展與實施。

3、企業使用的審計信息系統不能跟上企業的發展速度

近年來，雖然企業對審計系統的需求量逐漸上升，然而市場上對企業審計系統的重視度較低，企業自身關于審計信息化的研發水平也顯得十分低下，即使能夠開發出符合企業發展現狀的審計軟件，但是后期的培訓及維護也非常落后。此外，還有一些審計軟件連財務軟件也不能很好地配套與搭配，也無法符合現代企業的快速發展進程，從而導致審計工作人員在收集審計數據時受到一定的阻力。一般來說，企業審計工作的目的主要是為了發現問題，并據此找出相關的解決問題的方案與舉措，然而這樣反而會消耗更多的精力與時間，很難達到提高企業審計質量的根本目的。總而言之，目前審計軟件屬于企業審計工作改革與創新的一個重大難題，在相關企業或者相關部門設計審計軟件時，要跟上時代的腳步，也應注意實際業務操作地基本要求與企業自身的發展現狀。

三、信息化時代背景下的企業審計工作的改革與創新策略

針對如上關于信息化時代背景下的企業審計工作存在的問題，現提出如下幾個方面的具體對策。

1、建立健全相關部門的法律法規，完善企業內部規章制度

相關的法律法規能夠為企業開展審計工作的根本依據與風向標，而法律法規的完善程度與企業審計風險指數高低存在息息相關的關系，在信息化時代背景下，審計工作與傳統的模式存在顯著的不同特點。然而，現時的審計法律法規又顯著比信息化審計的現狀要落后很多。因此，開展信息化審計首先要做的工作就是建立健全相關法律法規，在這里需要引起注意的是，不僅僅是國家宏觀調控層面的改革與更新，更加重要的是企業自身也要注重加強相關法律法規的完善與更新。首先，應該下發相關文件對審計信息化建設的相關知識進行普及、培訓與培訓；其次，在內部結構調整過程中，應該注意以職權分離作為基本原則，盡可能對不相容職務的工作進行分離，從而確保信息系統的運轉不會受到工作人員道德風險的威脅。此外，企業的規章制度與審計流程并非一成不變，可根據企業的各種內控制度的改變而改變。

2、對信息化系統固有風險加以控制，并以適當的審計方法降低核查風險

首先，為了很好地規避企業信息化環境會對審計工作產生系統性的風險，對此企業相關審計工作人員應該注意對審計方面的無紙化材料進行科學、合理地測評。其次，應注意對企業內控制度給予完全關注，在信息化時代背景下，企業內控主要以信息技術系統與系統應用兩個方面進行控制。信息系統的控制主要指的是對企業系統的運營提供一定的支持與保護，而對于系統的應用控制則主要側重的是對信息的輸入與輸出的控制等。因此，企業務必要對信息系統進行全面、綜合的控制，主要包括審計初、中期控制，對建立健全企業內部相關規則制度的合理性進行準確地把握，每隔一段時間均要定期地對內控情況進行檢查與考評。除此以外，信息化時代背景下開展審計工作也無法完全將原來的傳統審計工作方法加以摒棄，同時也需要對管理信息系統的權限進行設置，同時也需要定期地對企業相關操作人員的權限進行審計。

3、對已有的信息化軟件進行優化，注重強化企業信息化內控

當前科學技術快速發展與演變，企業需要不斷完善信息化的系統化軟件，然而目前的現狀是企業審計軟件的功能與會計信息化的發展速度不相符，也就無法與相應的審計需求相符。因此，注重對審計相關信息化軟件進行優化，能夠有效地改善企業審計的重要途徑，同時它也能夠很好地使得企業規避被信息化時代所淘汰的一個重要手段。

4、注重審計流程與方法的創新

信息化時代背景下開展審計項目，是基于高度信息化、自動化以及智能化之上的一個創新模式，加強審計流程的重構與審計方法的創新，勢在必行。具體而言，創新的主要內容包括如下兩個方面：一是審計流程的創新要確保各個不同模塊功能的信息共享。對于各個不同模塊中所涉及的流程與表單逐一進行功能性測試與健全性測試，且對系統測試所發現的問題及存在的漏洞進行仔細研究與討論，然后提出具體的優化與改進方案，進而為下步地調試與完善提供埋下鋪墊。二是審計方法的創新。審計方法的創新主要體現在實現電子函證替代證據的全面審計。傳統審計過程中對于函證替代證據的收集難度較大，信息化模式的構建可以確保收款記錄、發貨記錄等會計資料、對賬單等。上述材料均可以在信息化網絡中進行搜集與查詢，從而有效地保證了資料收集的完整性，同時在某種程度上也能夠反映收集資料的真實性。

四、結論

綜上所述，創新是一個民族不斷取得進步、發展的根本動力，往往與改革是同步而行的。新常態下，企業審計工作面臨著巨大的挑戰與壓力，對于傳統的審計工作方法無法跟上企業發展速度這一現狀，應不斷創新與變革企業審計工作。隨著信息技術快速發展，當前應該以此為契機，注重企業審計的信息化建設，最終實現信息化審計的工作局面，從而為企業提升自身的審計效率與質量提供客觀保障。

參考文獻

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因此，在技工學校檔案管理過程中應該加快管理工作的信息化建設，檔案存儲的信息化建設可以提高檔案的利用率，降低檔案管理的成本，并可超越時間、空間、機構等因素，滿足校內外人士對于學校檔案的需求。而且學校的各類繁雜檔案通過計算機的管理，可以對檔案信息資源進行分類、提取、分析、加工，提高了檔案工作的社會效益和經濟效益。

2.技工學校檔案管理信息化的創新路徑

2.1健全與檔案管理信息化相關的標準和規范

進一步健全與檔案管理信息化相關的標準和規范，是技工學校落實信息化建設的根本保障。首先，學校要不斷規范檔案管理制度，加強網絡與信息安全規章制度建設，建立常規的檔案信息化管理標準，以制度的形式將檔案管理落到實處，實現以制度管人，按制度辦事。

2.2加強相關的軟硬件建設

技工學校要樹立檔案管理信息化建設的意識，無論是領導還是普通教職工都要認識到信息技術對于檔案管理的重要性。在硬件方面，學校要引進并且使用先進的信息設備，如計算機設備、通訊設備、網絡設備等等，通過這些設備將教育教學各類信息生成和整理出來，使各類信息規范化、標準化、數字化，從而向社會各界、學校師生員工提供完備的數據庫和光盤檢索系統、互聯網虛擬系統等信息服務。在軟件方面，學校要引進合適的檔案管理軟件，并且進行開發和合理利用，盡快建立起包括信息采集、信息管理、信息服務的完善的自動化系統。比如學校可以用powerpoint制作“教師業務檔案”和“學生成長記錄袋”，利用現在手機、相機、電腦多種普及化的信息采集途徑，全方位記錄師生的工作學習、生活交流，以豐富學校檔案容量，增強直觀性。

2.3提高管理人員綜合素質

電子檔案的管理與紙質檔案的管理有著截然不同的方法，這就對管理人員提出了更高的要求。檔案管理人員的綜合能力直接影響到檔案信息建設的創新。他們不僅僅要懂計算機操作、聯機檢索、上網查詢等信息技術，又要具備一定的教育管理知識，這樣才知道需要收集什么信息和知道如何進行信息的加工處理，從而提高學生信息素養，推動教師信息能力的提高。具體來說，技工學校檔案管理者必須有具有較好的基礎知識、教育教學知識、較高的專業知識及廣泛的相關學科知識水平。因此，學校應該對教職工進行計算機技術和網絡技術的培訓，比如現代化歸檔管理系統的使用、新型載體檔案材料的開發利用等等，使他們盡快了解和掌握新知識、新理論和新技能，不斷擴大知識面，及時調整和完善自己的知識結構。

2.4促進檔案信息資源共享

檔案管理工作的創新要注重信息資源共享。技工學校要注重加強檔案信息資源建設過程中的聯系與合作，將學校的檔案信息資源融入整個社會的信息資源體系之中，通過積極的檔案信息資源共建，提高檔案信息資源共享。具體來說，學校要以校檔案網站為主體，利用學校統一的網絡出口與其他學校檔案網站鏈接，形成一個共同的整體檔案工作信息網。同時，學校要充分利用和發揮互聯網網站的作用，使檔案網站成為宣傳檔案工作、開展檔案信息服務的窗口，向全校師生提供網上查詢和使用服務，進一步發揮檔案信息資源的共享作用。

2.5健全安全保障措施

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市場營銷重點專業項目自開展建設以來，就摸索建立具有專業特色的“五階提升”人才培養模式，并同時進行了教學模式的大力改革。改革取得了令人振奮的成果――市場營銷專業學生營銷師中級取證率顯著提高，平均通過率由2012年87%上升到2013年的93%；2011屆畢業生80%進入汽車4S店上崗就業，學生素質和技能水平得到用人單位的高度評價。2013年8月，由李娜及劉玉琴兩位老師共同指導的2011屆營銷（2）班梁敏、覃藝瑤兩位同學，在 “2013運華杯全國中職院校汽車營銷技能大賽”中榮獲二等獎，這也是本專業開設以來，學生首次在國家級高規格的賽事中獲得獎勵。

二、中職成才“直通車”辦學模式探索反響熱烈

市場營銷專業在學校“上掛、橫聯、下輻射”的辦學模式引導下，大膽拓寬人才培養口徑，積極開辟中職生升學渠道。自2013年秋學期，我校聯合廣西師范大學、桂林電子科技大學及省內高職院校，以現有專業為基礎，建立互通立交職教體系，形成梯次遞進的培養體系，激發學生的學習動力。目前“2+3”直升專科、“3+4”直升本科在市場營銷專業中建立試點，力求打破中職學生發展的“天花板”，架通中職成才“直通車”。市場營銷專業2013年秋學期在全校范圍內率先確立“直升班”一個，該班生源好、人數穩定，極大滿足了中職學生及家長的升學愿望，營造了良好的學習氛圍。

三、汽車營銷實訓基地示范作用明顯

汽車營銷與維修實境體驗中心完全仿真品牌汽車4S店前店后車間的布局，立體展示職業崗位工作內涵，能進行多項目、多車系、多層次營銷能力的培訓，讓學生在動態的教學過程“動腦、動手、動口、動眼”， 有效提升學生的專業技能。該中心建成以來，接待了各級領導，院校同行，柳州市、縣的初中學生1700余人次，有效地提升了中職教育的吸引力，起到很好的輻射及示范作用。2012-2013年連續兩年，市場營銷專業每年招生人數均在120人以上。

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一、項目化與品牌化

團的工作如果平均使力、面面俱到，往往最后流于形式，使得工作做不深、做不透，最終損害團組織的凝聚力和形象，而堅持集中資源，打造品牌項目的工作推進方式，通過發揮品牌項目的整合力、帶動力、推進力和影響力帶動團組織工作深入開展的工作方式在校園團建中很有生命力。在項目化推進過程中，各部門及各級團組織善于把上級的要求和自己的工作實際結合起來，確定自己的工作重點，形成自己鮮明的工作專長和特色項目，也有利于各級團組織的工作開展和團的工作整體推進。

將“雙節”作為兩個大項目來運行，確定分解落實工作項目，以項目建設為推動，促進各級團組織活動的提升和團干工作能力的提高。以社團文化節為例，將學院33個社團中理論學習類、學術科技類、社會實踐類、人文藝術類、體育健身類等協會按共性與特色分塊分組承擔大型項目活動，打破協會間固有的組織模式，在一段時間內重新組合成團隊，確定各團隊項目負責人并由負責人提供活動方案，再由項目負責人擬定分項目（如舞臺布置、節目選拔、現場組織等），負責人交由分項目負責人提交方案，團委社團部負責指導監督活動進程。

項目化運行機制的建立，保證了共青團工作重點突出、目標明確，使各級團組織能攥緊拳頭，打造品牌，在打響品牌的基礎上，抓進度、抓完善、抓落實、抓提升，整體推進團的各項事業實現新發展。

二、競爭模式與合作模式

競爭與合作模式，突出了全團一盤棋的理念，使各級團組織既相互協助、密切配合，又相互監督、積極競爭，既能增加工作動力，又能激發基層活力，整體上形成良好合力，活躍了團的工作局面。

以校園文化藝術節為例，學院五院系團總支各承辦一個院級活動項目（如醫護學院團總支承辦“冬之韻”舞蹈大賽、機電學院團總支承辦校園辯論賽等），各活動項目都需要其他院系支持和配合，這樣，就形成了一個團結協助的局面，合作模式，有利于工作的整體推進。而五院系團總支都承辦院級項目，都想在藝術節里綻放光芒，這樣，就形成了競爭關系，競爭模式，有利于各項活動的提升。

在合作競爭的基礎上，院團委很好的把握住“收”與“放”的時機和格局，在學院內形成百花齊放、爭芳斗艷的局面。

三、重點：創新、宣傳、組織

（一）創意是活動可持續發展的重要保證

創意是一個活動能否出彩的重要前提，要把一個活動辦得有聲有色，吸引青年積極參與，一定要在創意上下功夫。“雙節”已成功舉辦過八屆，為何一屆比一屆精彩和更具生命力？很重要的一點就是一屆比一屆更有創意和更完善！以八年的校園“雙節”縱向比較，學院團委提出的“完善即是創新、創新即是提升”是比較符合學院現階段校園文化發展規律的。

（二）宣傳是展現和延伸活動意義的重要平臺

宣傳是展示團隊形象，吸引、感召、鼓動師生參與“雙節”活動的一個重要方式。堅持藝術節宣傳工作的科學定位、明確宣傳工作目標和內容、暢通信息渠道是保證“雙節”有巨大吸引力的重要方面。

每屆社團文化節和校園文化藝術節，都要按活動方案提前制定詳細的新聞宣傳計劃，按照持續報道一個月的時間跨度，具體到每周每天的報道內容，通過多種途徑擴大活動的宣傳覆蓋面，讓更多的學生了解支持活動開展，在一定程度上也保證了報名人數與現場規模。另外，活動舉辦時還邀請相關單位和媒體參加現場報道，取得了較好的效果。

（三）組織是項目順利開展的有效保證

舉辦大型活動，需要調配和投入大量的人力、物力和財力資源，單靠個人的力量遠遠達不到良好效果，堅持依靠團隊力量，通過有效的執行力可以保證項目的順利開展。

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引言

砼煙囪設計中，考慮到砼筒內壁長期受高溫煙氣熏烤及酸性物質腐蝕，嚴重影響其使用壽命，一般要在鋼筋砼筒壁內側立面外砌筑耐酸或耐火磚內襯，并在磚內襯與筒壁內側立面間留有一定空隙，填裝防腐耐酸隔熱材料。為達到縮短工期、提高勞動生產率、增加安全系數并保證砼筒壁和內襯、隔熱層等工序能同步施工之目的。通長在滑模實際施工過程中，除必須的為澆筑砼筒壁而設置的上層剛性操作平臺外，還要在上層平臺下設置與上層平臺垂直相連的第二層鋼木結構操作平臺，專門為砌筑磚內襯和裝填隔熱層等施工工序服務。本文就如何搭設二層操作平臺作一簡單介紹。

一、施工技術

1、在筒內滑模平臺中間向下伸出的幾個垂直相連的正多邊形槽鋼花鼓圈外側立面周圈上，按等距離垂直固定四根規格為ø48.3㎜*3.6㎜的豎向鋼管，鋼管高度標準為：上端與頂部花鼓圈頂齊平，下端超出下部花鼓圈底平80㎝。鋼管與各花鼓圈交接處采用在鋼管及花鼓圈上以上下間距10㎝鉆孔（孔徑14㎜）用M14螺栓帶雙螺母固定。

2、在下垂的四根豎向鋼管下端分別擰四個十字扣件作為保險下托。然后緊靠下托扣件上方加四個十字扣件，安裝兩根6m長相互平行的規格為ø48㎜*4㎜水平橫向鋼管（保證與豎向鋼管垂直），用扣件將橫豎鋼管鎖緊。最后在水平橫向鋼管上離原橫豎向鋼管四個交叉點以外50㎜處分別擰四個十字扣件并安裝兩根6m長相互平行的規格為ø48㎜*4㎜水平縱向鋼管（保證與水平橫向鋼管十字交叉），用扣件將水平縱橫鋼管鎖緊，使水平縱橫鋼管形成一個井字狀。把井字狀的水平橫向鋼管作為二層操作平臺的底部鋼管架雛形，把井字狀的水平縱向鋼管作為二層操作平臺的上部鋼管架雛形（如圖1所示）：

由于煙囪內徑較大，6m長的鋼管架滿足不了施工需要，必須使用接頭扣件連接，將規格為ø48㎜*4㎜水平縱橫鋼管延長至筒壁內側磚內襯外壁邊緣向外10㎝處。水平縱橫鋼管按@1250㎜布置，上下部鋼管必須十字交叉，交叉處用十字扣件擰緊。鋼管接頭宜相互錯開（錯開距離不小于1米），并且接頭率不大于50％（如圖2所示）：

4、為保證二層平臺能隨滑模平臺一起提升，就必須將二層操作平臺與滑模平臺組成一個穩固的有機整體。具體辦法為：于滑模平臺由兩根槽鋼組成的每架輻射梁中間空隙處，離花鼓圈1米為起始點按間距1.25米順輻射梁方向在輻射梁上焊ø22水平鋼筋，然后用ø16的圓鋼筋從輻射梁中間空隙處垂下，繞過二層平臺架鋼管十字交叉處兜上，并與垂下的原ø16鋼筋搭接后雙面滿焊（鋼筋搭接長度為160mm）。上面也如此，讓從輻射梁垂下的ø16鋼筋上端繞過焊在輻射梁上的ø22水平鋼筋兜下，并與垂下的原ø16鋼筋搭接后雙面滿焊（鋼筋搭接長度為160mm）。注意所有從輻射梁垂下的ø16鋼筋必須保證垂直而且無接頭，還必須保證所有鋼筋從輻射梁至二層操作平臺的高度一致，正負誤差不得超過15mm。

5、以上所有工作完成并檢查無誤后，選用厚60mm，寬300mm的白松板材將二層操作平臺一次性滿鋪，板與板之間必須嚴密，最大間隙不得超過10mm。

結論

實踐證明，通過對該技術有效控制，不但操作簡單，更加快施工進度，縮短工期，且能較方便地將模板進行拆散和靈活組裝并可重復使用。在施工過程沒有出現任何安全事故，降低成本，經濟效益好。

參考文獻

《建筑施工手冊》（第四版）

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中圖分類號：TM715文獻標識碼：A文章編號：1009-2374（2014）22-0141-02近年來在國際上出現的一些大面積停電事故，給各國的經濟發展造成了巨大的影響和損失，也影響了正常的生活秩序。因此，需要重視城市的電網規劃工作，并對電網負荷預測進行創新，促進城市電網規劃的順利進行，為城市經濟的發展奠定基礎。

1做好城市電網規劃的意義

由于在電力系統中，電網規劃具有重要的意義，同時也具有供電的可靠性高、電能的質量要求高以及負荷的密度大等特點，與我國的國家安全與社會穩定密切相關。首先，電力系統形成與發展的重要基礎前提就是城市電網，而要保證電力市場能夠正常的運行，在實際工作中就要做好城市電網規劃，并在市場化經濟條件下保證電力的順利流通。其次，做好城市的電網規劃工作，可以使城市電網結構更加安全、靈活、合理，還可以有效的減少停電現象，提高供電質量，同時也能夠降低線損。第三城市電網規劃工作與發展還對電源的布局有著重要的影響。在實際中只要做好城市的電網規劃工作，就可以促進城市的電源建設，同時也促進電力資源優化配置，為我國的發電領域的競爭機制也能夠提供一定的有利的條件。

2規劃城市電網工作的技術原則

2.1選擇合理的電壓等級

首先，在規劃城市電網工作時就應該盡量的減少重復變電的電容量與電壓等級，以減少線損。在電力系統中各級電壓之間的配合要合理科學，如果是相連的兩級電壓之間，電壓值要相差大一些，同時也要考慮到變壓器容量之間要和諧，避免上一級的變電站容量會過小或過大。其次，還要保證供電的可靠性以及電能的質量。在規劃城市電網時要滿足國家的相關要求，因此在規劃時城市的電網供電可靠性就要滿足安全供電準則中N-1的要求，還要保證能夠對客戶實現連續供電。規劃城市電網同樣也需要與城市的電源配套實施要同步進行，做到城市電網能夠安全、合理的運行，同時也能夠滿足經濟運行的標準，保證電能的質量，為城市的用電提供保證。因此在規劃城市用電時就可以通過多供電途徑環狀網來運行，采用可靠合理的開關設備與設備容量，對重要的負荷要采取雙回線的供電方式，還可以通過實行配電自動化技術來加強供電可靠性。

2.2合理的選擇供電實施

在規劃與改建城市電網時，需要根據道路綜合管線要求以及城市的布局規劃來進行規劃，在總體上開展統籌安排，針對在城市網中要用到的電力線路、配電所、開關站以及變壓所等要合理的預留位置用地。其中電纜線路、架空線路以及主變壓器供電設施也要滿足城市電網規劃的要求，要適應城市電力負荷的潮流與發展變化，推廣使用新設備與新技術，在規劃城市電網時逐漸實現電力系統的標準化。

2.3調整電壓，合理的進行無功補償

在規劃城市電網時，各主變壓需要至少具備載調壓的能力。進行無功補償就需要根據就地平衡、分層分區的原則，在需要的時候各級變電站就要配置電壓的自動調整裝置以及無功電壓，保證電波的波動處于電力系統的額定電壓允許范圍之內，同時還要盡量使各級母線功率因素達到相應的規定值標準，減少由于無功功率的輸送而引起的線損。

3電網規劃負荷預測工作的創新分析

3.1灰色預測法

使用灰色預測法，主要是電力系統對象的不確定性因素，而灰色系統是處于白色系統與黑色系統中間的一種系統，其本身也包含了一定的已知信息，但是也包含著一部分未知信息，在未知信息中也不能夠確定信息之間的關系。因此，運用灰色預測，其實就是來分析電力系統中信息因素的發展趨勢，并需求信息之間的聯系。在分析并處理原始的信息之后，就會發現系統的變化規律，之后就可以根據數據序列的規律性來建立起相應的微分方程模型，以預測系統的發展趨勢。使用灰色預測模型還可以對某一個特征量的時間與某一個時刻特征量來進行預測。在電網規劃負荷預測工作中，灰色預測法其實是對其中一些不確定的因素來進行處理，因此在處理信息時還對其準確性有要求。

3.2模糊預測法

使用模糊預測法，主要是對具有模糊性的對象來進行的分析處理，而且還有很好的效果。在電網負荷的預測模糊算法中，主要包含了模糊線性的回歸、模糊行業的用電模型、模糊指數的平滑、模糊聚類和模糊時間的序列模型等內容。模糊負荷的預測模型則是以模糊理論為基礎發展起來的新型模型預測，使用這種方式可很好地解決在模糊性中出現的變量問題，同時也能夠解決在電力負荷預測工作中的模糊信息負荷預測，極大的提升負荷預測的精準性。但是在模糊算法中也有一些問題，它是以歷史數據為依據，但是我國在搜集整理歷史數據方面還不夠完善，手機的信息也欠缺準確性。因此在使用模糊預測法時，就要對電力負荷的有關因素做出分析，并針對負荷的綜合環境做出整體性的全面處理。

3.3小波分析的預測方法

在實際中使用小波預測分析方法，主要是不斷的調整尺度參數，以獲得信號局部參數，并及時的捕捉并放大一些突變信號，同時這也是小波分析法的特征體現。使用小波分析法，可以對負荷信號的周期變化特征及時做出分析，還包括了日、月、年特性周期的信號，這些分量還具有不同的特征，因此使用小波分析法就可以及時的對這些因量進行分析，并通過其周期的變換來獲得低頻或者高頻信號。但是在進行分析的時候還需要注意，電力負荷信號應該具有連續性，這樣在運用小波變化的同時，就可以對電力系統負荷的工作進行預測，之后經過小波的變換處理，就可以在不同的尺度上來獲得各序列分量投影，并以此來建立預測模型，最后再重新排列序列，完善預測的結果。

4結語

綜上所述，電力系統對我國的經濟發展與國家穩定有著重要的意義，因此必須重視城市的電網規劃工作，并做好電力負荷的預測工作，堅持在規劃城市電網技術原則的基礎上，做好負荷預測工作的創新，保證電力系統的穩定運行。

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