引論：我們?yōu)槟砹?3篇少先隊(duì)總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫(xiě)作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力推薦下，大隊(duì)部產(chǎn)生了以四年5班周璇為大隊(duì)長(zhǎng)的新一屆大隊(duì)委員會(huì)，嚴(yán)格進(jìn)行了隊(duì)干分工，完善了各項(xiàng)工作制度。各委員能以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感完成本職工作，并能在工作體現(xiàn)出高度的“分工不分家”的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。部分隊(duì)干已表現(xiàn)出敢想敢做、耐心細(xì)致、獨(dú)立思考等良好的工作作風(fēng)。
二．結(jié)合“五自”要求，創(chuàng)造條件，鍛煉學(xué)生自理能力
我校除了大隊(duì)部之外，還有“講文明樹(shù)新風(fēng)”評(píng)分員、圖書(shū)管理員、廣播員等三個(gè)學(xué)生組織。在這些學(xué)生組織的工作問(wèn)題上，我們以江總書(shū)記為“雛鷹行動(dòng)”的題詞“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)，放手讓學(xué)生自理，充分鍛煉了學(xué)生的自理能力，并發(fā)現(xiàn)了不少的優(yōu)秀人才。如管理人才莫川、區(qū)莉莉；播音人才姜圓圓、姜小倩等。
1．“講文明樹(shù)新風(fēng)”評(píng)分員
“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)是我校自九七年起便一直開(kāi)展的班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)。由四、五年級(jí)推選出部分學(xué)生，對(duì)全校各班的早操、午唱、衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，期末由此作為評(píng)選文明班級(jí)的重要依據(jù)。三年來(lái)，評(píng)分員們都能奉公職守，客觀公正地進(jìn)行評(píng)分，對(duì)我校班級(jí)文明起到了很好的監(jiān)督和促進(jìn)作用。
2．圖書(shū)管理員
我校圖書(shū)室自九五年建室至今，一直正常開(kāi)展。在梁永健、黃海華、黃曼三位老師的先后努力下，圖書(shū)借閱一直走在正常軌道上，并培養(yǎng)出了一批批的優(yōu)秀管理人才。現(xiàn)在，無(wú)論是借書(shū)登記、發(fā)放，還是舊書(shū)修補(bǔ)、圖書(shū)室清潔，管理員都能在沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下自覺(jué)完成。據(jù)了解，我校現(xiàn)在除一年級(jí)不借書(shū)外，二至六年級(jí)平均每天借出書(shū)本100本，一學(xué)期平均每個(gè)學(xué)生借書(shū)11本，是城區(qū)學(xué)校圖書(shū)室正常工作的為數(shù)很少的幾間學(xué)校之一, 這與培養(yǎng)一支高素質(zhì)的學(xué)生管理隊(duì)伍有莫大聯(lián)系。
3．廣播員
本學(xué)期我校改變了早餐時(shí)間，由原來(lái)的早讀前(7:20前)改為早操后(8:00─8:30), 廣播室在這半個(gè)小時(shí)里作了很有意義的填充。現(xiàn)在，我們將廣播內(nèi)容分為五個(gè)欄目，每個(gè)欄目有兩至三名隊(duì)員負(fù)責(zé)，大隊(duì)部由副大長(zhǎng)區(qū)莉莉和宣傳委員（兼播音員）主管廣播工作，副大隊(duì)長(zhǎng)每天都到場(chǎng)做播音記錄。每周開(kāi)一次小結(jié)會(huì)。
另外，本學(xué)期少先隊(duì)還組建了三合小學(xué)“小記者團(tuán)”，要求小記者成員為“小喜鵲”廣播室提供充足的稿件，提高了同學(xué)們的寫(xiě)作能力。
總之，在以上這些學(xué)生組織中，老師正確地發(fā)揮了主導(dǎo)作而非包辦作用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性，鍛煉了他們的自理、自學(xué)等各方面綜合能力。
三．開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，打扮多姿的生活
1．3月5日，姜湖等六位少先隊(duì)員與村里部分團(tuán)員到現(xiàn)役軍屬?gòu)埦礈喖椅繂?wèn)，王珊珊等12位少先隊(duì)員到敬老院、福利院進(jìn)行慰問(wèn)。我校表演了舞蹈《西班牙斗牛士》。
2．4月4日，全校師生到南山公園烈士墓開(kāi)展了清明掃墓活動(dòng)，給同學(xué)們上了一節(jié)生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。
3．6月2日，發(fā)展了一年級(jí)新生共53人入隊(duì)，壯大了少先隊(duì)隊(duì)伍。
4．“減負(fù)”后，開(kāi)展了英語(yǔ)、電腦、手工、繪畫(huà)、舞蹈、足球、乒乓球、書(shū)法、電子琴等各種興趣小組活動(dòng)，并能使學(xué)生做到“學(xué)有所好，學(xué)有所成，學(xué)有所用。”如：
①電子琴班在短短一個(gè)月時(shí)間內(nèi)排練了兩首曲子，實(shí)現(xiàn)了從零到好的飛躍，令群眾刮目相看。
②乒乓球班組隊(duì)參加了全市舉行了青少年乒乓球比賽，成績(jī)喜然。
③繪畫(huà)、手工作品在段考后的家長(zhǎng)會(huì)上展品，獲得群眾的一致好評(píng)。
④舞蹈班表演的舞蹈《守株待免》在學(xué)校2000年“六一”晚會(huì)上演出后，先后九次在鎮(zhèn)、區(qū)各級(jí)各類比賽、晚會(huì)上演出，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并在2001年“六一”港北區(qū)舉行的課本劇比賽中獲得第一名的好成績(jī)。
篇2
二．活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)、正常；活動(dòng)程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課，中隊(duì)輔導(dǎo)員就佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按照活動(dòng)步驟組織好每周一次的活動(dòng)。
篇3
每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，隊(duì)部不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育等。本學(xué)期開(kāi)展的“爭(zhēng)當(dāng)升旗手”活動(dòng)在廣大隊(duì)員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊(duì)員能通過(guò)平時(shí)的努力，通過(guò)點(diǎn)滴的進(jìn)步被光榮地選為升旗手，擔(dān)當(dāng)起了這令所有隊(duì)員為之興奮的角色，這一活動(dòng)收到了良好的教育效果。
3月17日，隊(duì)部組織了四、五年級(jí)隊(duì)員去高郵烈士陵園參觀了《永恒的懷念》烈士圖片展，活動(dòng)中，講解員對(duì)烈士的介紹以及實(shí)物圖片、戧牌的展示給隊(duì)員們留下了深刻的印象，隊(duì)員深切感受到了今天的幸福生活的來(lái)之不易，這是無(wú)數(shù)先烈不惜犧牲自己的生命換來(lái)的，從而增強(qiáng)了從小應(yīng)該憤發(fā)努力的決心。3月31日，隊(duì)部舉行了一年一度的祭掃活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)向烈士們獻(xiàn)辭，讓全體隊(duì)員在現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)革命烈士英勇事跡等形式，給隊(duì)員們上了一堂生動(dòng)的德育課。今年是勝利60周年，4月5日在公園禮堂舉行了愛(ài)國(guó)主義教育基地的揭牌儀式，王遐方在活動(dòng)中與隊(duì)員們親密接觸，共植了紀(jì)念樹(shù)，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，同樣這在隊(duì)員中發(fā)揮了很好的教育作用。
這一學(xué)期，針對(duì)新一屆的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我們利用課余活動(dòng)讓隊(duì)員勤于練習(xí)、刻苦訓(xùn)練，讓隊(duì)員逐步養(yǎng)成不怕吃苦的精神。5月12日，隊(duì)部組織了鼓號(hào)隊(duì)員去職教中心參加了雙擁工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上，隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)貌給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。
二、發(fā)揮教育合力 抓好學(xué)生常規(guī)
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)”是隊(duì)部本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過(guò)程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過(guò)紅領(lǐng)巾表?yè)P(yáng)臺(tái)、曝光臺(tái)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來(lái)，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺(jué)地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、積極開(kāi)展活動(dòng) 增強(qiáng)育人效果
手拉手互助活動(dòng)的開(kāi)展有利于深化“雛鷹行動(dòng)”的教育主題，有利于培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在今年第十五次“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng)中，隊(duì)部進(jìn)行了標(biāo)語(yǔ)宣傳并利用集體晨會(huì)進(jìn)行了全面動(dòng)員、號(hào)召全體隊(duì)員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻(xiàn)愛(ài)心，個(gè)個(gè)都參與，愛(ài)在高郵”活動(dòng)中來(lái)，隊(duì)員們通過(guò)向身邊人宣傳，對(duì)弱勢(shì)學(xué)生幫扶，以及捐款等形式豐富了活動(dòng)內(nèi)容，在5月19日的“一日捐”活動(dòng)中，全體師生捐款踴躍，紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，師生捐款累計(jì)達(dá)5836元。共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
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為深化今年3月28日安全教育的“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”的教育主題，隊(duì)部高度重視，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，在為期三周的時(shí)間里，隊(duì)部在隊(duì)員中開(kāi)展了“七個(gè)一”活動(dòng)。即進(jìn)行了國(guó)旗下演講，隊(duì)員自編自畫(huà)了一期交通安全板報(bào)，在四至六年級(jí)隊(duì)員中開(kāi)展了征文比賽，班主任利用晨會(huì)課上了一堂交通安全公共課，組織學(xué)生參觀了交通安全的展牌，組織三至六年級(jí)學(xué)生觀看了“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”的錄相片，中隊(duì)輔導(dǎo)員上了一堂交通安全主題班會(huì)，其中我校隊(duì)的5篇征文和寄語(yǔ)申報(bào)了市級(jí)參評(píng)。通過(guò)“七個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，讓隊(duì)員切身體會(huì)到了交通安全的重要性，切實(shí)增強(qiáng)了交通安全意識(shí)和法制意識(shí)，自覺(jué)抵制了交通違法行為和不文明的交通行為。
今年4月，由市委宣傳部、教育局、團(tuán)市委等六家上級(jí)單位牽頭，并聯(lián)合舉辦了首屆少年文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)半月的活動(dòng)中，我校隊(duì)員自23日在蝶園市民廣場(chǎng)參加開(kāi)幕式嶄露頭角開(kāi)始，分別參加了音樂(lè)類、舞蹈類、戲劇曲藝類等分項(xiàng)大賽活動(dòng)，許多節(jié)目被選入了閉幕式的晚會(huì)上進(jìn)行了演出，隊(duì)員們的精彩表演，再一次為我校贏得了掌聲和榮譽(yù)。在本屆藝術(shù)節(jié)中，我校有10名隊(duì)員獲得個(gè)人獎(jiǎng)，二個(gè)節(jié)目獲得集體獎(jiǎng)，其中五（3）班徐凡、五（5）班周逸、六（4）班戚悅分別獲得聲樂(lè)類、器樂(lè)類、演講類一等獎(jiǎng)。
在我校開(kāi)展的第三屆紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動(dòng)中，隊(duì)部圍繞“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”的口號(hào)進(jìn)行了開(kāi)幕式動(dòng)員講話，根據(jù)不同年級(jí)段的學(xué)生身心特點(diǎn)制定了不同的活動(dòng)主題，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，努力推進(jìn)了我校的綠色創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。6月5日，在蝶園市民廣場(chǎng)舉行了“新近綠色，一路同行”大型主題隊(duì)會(huì)，我校四（3）班全體隊(duì)員表演的《熱愛(ài)地球媽媽》受到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的高度贊揚(yáng)。會(huì)上同時(shí)表彰一批先進(jìn)典型，我校四（1）班徐佳昕獲得了高郵市“十佳綠色小使者”獎(jiǎng)，葛華梅老師獲得了高郵市“十佳綠色園丁”獎(jiǎng)，五（3）班獲得了“十佳綠色團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)。
四月下旬，隊(duì)部組織全校隊(duì)員參加了由市教育局、供電公司聯(lián)合舉辦的征文、繪畫(huà)和手抄報(bào)大賽，經(jīng)過(guò)對(duì)上報(bào)的作品進(jìn)行篩選后選送上級(jí)部門(mén)進(jìn)行了參賽，我校共有15人獲獎(jiǎng)，其中四（3）班夏藝星和五（4）班的徐茜分別獲得手抄報(bào)類和繪畫(huà)類的一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了隊(duì)員們的寫(xiě)作、繪畫(huà)的創(chuàng)作熱情，增強(qiáng)了安全用電意識(shí)，掌握了安全用電小常識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
為了展示我校的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育的成果，5月30日，在市體育館舉行了“六一”慶祝活動(dòng)暨表彰大會(huì)，會(huì)上表彰了優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干、三好標(biāo)兵以及在紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)老師和個(gè)人，其中六（4）班的戚悅同學(xué)被評(píng)為揚(yáng)州市優(yōu)秀少先隊(duì)員，鄭曉紅老師被評(píng)為揚(yáng)州市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。會(huì)上師生們向全體來(lái)賓和家長(zhǎng)們呈上了一臺(tái)自編自演的文藝節(jié)目，活動(dòng)取得了很好的效果，在與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)中間引起了好的反響。共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2
3、其他活動(dòng)
篇4
每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的勸道隊(duì)員行落實(shí)，每日檢查，進(jìn)行“美麗班級(jí)”評(píng)比，督促全校學(xué)生的一言一行，使校園清潔美麗。每天對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、指甲、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評(píng)比。通過(guò)自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評(píng)比等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，激發(fā)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善。通過(guò)“尋找美”加分評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2、培養(yǎng)一批新的少先隊(duì)干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)少先隊(duì)活動(dòng)，讓不同層次的隊(duì)員在活動(dòng)中得到發(fā)展。大力開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的規(guī)范管理，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。
3、規(guī)范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，以班級(jí)建設(shè)“十個(gè)一”為指導(dǎo)，較好地營(yíng)造了“簡(jiǎn)、怡、美”的班級(jí)環(huán)境。
4、做好國(guó)旗下講話工作，對(duì)國(guó)旗下講話進(jìn)行合理的安排。
三、舉行豐富多彩的活動(dòng)
九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，一方面對(duì)新生進(jìn)行教育，另一方面強(qiáng)化老生的行為規(guī)范。同時(shí)，舉行教師節(jié)活動(dòng)；
十月份，以“國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，同時(shí)進(jìn)行少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教育；
十一月份，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生懂得去感謝身邊的每一個(gè)人。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三節(jié)”教育，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
十二月份，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
一月份，以元旦為契機(jī)，開(kāi)展迎接新年系列活動(dòng)。
二月份，進(jìn)行期末表彰與總結(jié)，為下學(xué)期少先隊(duì)工作積累經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備。
四、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如，有跳繩、踢毽子、跳長(zhǎng)繩、籃球、長(zhǎng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)；堅(jiān)持上好每周三的少先隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，極做好少先隊(duì)的工作。
篇5
1. 加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè).我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平.
2. 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè).繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領(lǐng)巾電視臺(tái),努力做好反映校園生活,樹(shù)立學(xué)生榜樣,讓學(xué)生互動(dòng),喜歡的節(jié)目.每周五中午12:30-12:50播出.廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活.本學(xué)期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目,參加蘇州市少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)的評(píng)比.繼續(xù)完善社區(qū)少先隊(duì)織??雛鷹假日小隊(duì).充分發(fā)揮隊(duì)干部,鼓號(hào)隊(duì),小記者的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手.抓好大,中隊(duì)黑板報(bào)建設(shè),繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀黑板報(bào)的評(píng)比工作.鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練常規(guī)工作由孫老師負(fù)責(zé),繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關(guān)會(huì)議,活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備.
3. 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流.我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,本學(xué)期開(kāi)展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)選活動(dòng).做好《輔導(dǎo)員》,《少先隊(duì)小干部》,《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作,拓寬隊(duì)員的視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí).
二,強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣.
1,少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行.每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),有目的,有計(jì)劃,有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性.
2,學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中.三月份開(kāi)展了"學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)"主題活動(dòng);四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開(kāi)展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動(dòng);六月份以隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展了"民族精神代代傳"主題教育活動(dòng).培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向.
3,加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育.繼續(xù)號(hào)召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙回收活動(dòng),本學(xué)期共集得回收款768元.在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展了"節(jié)水金點(diǎn)子","節(jié)水小報(bào)評(píng)比","節(jié)水征文比賽"等活動(dòng),讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí).
三,以"雛鷹行動(dòng)"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì).
1,學(xué)校少先隊(duì)繼續(xù)組織四,五年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展"雛鷹假日小隊(duì)"活動(dòng).利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔,慰問(wèn)采訪,參觀實(shí)踐等活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū),社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受,培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感.
篇6
繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設(shè)了“快樂(lè)隊(duì)生活”和“環(huán)保與我”等欄目，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。重點(diǎn)抓好學(xué)生小記者的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。
抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。做好每周的升旗儀式、頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)。
3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。
我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，慰問(wèn)孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3.通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
篇7
在少先隊(duì)工作中，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、全方位組織各大、中隊(duì)隊(duì)員，進(jìn)行思想教育。
利用“學(xué)雷鋒日”、“地球一小時(shí)”、清明節(jié)、藝術(shù)節(jié)等有機(jī)契機(jī)，通過(guò)組織活動(dòng)及每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾微展示，在隊(duì)員中深入開(kāi)展了以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義為重點(diǎn)的宣傳教育，培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。使我校少年隊(duì)員在思想上得到熏陶，做到了教育的實(shí)效。
在少先隊(duì)工作中，認(rèn)真領(lǐng)悟、貫徹上級(jí)文明精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校少年兒童的思想道德建設(shè)，全面提升我校育人質(zhì)量，組織各大中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)對(duì)守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí)，對(duì)少年兒童樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，起到了重要作用。
同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況，根據(jù)我校推行的雅行特色，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)了各中隊(duì)值日生制度和衛(wèi)生部長(zhǎng)檢查制度的建設(shè)，大家共同努力維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生；加強(qiáng)了各中隊(duì)值周生制度和行為部長(zhǎng)監(jiān)督制度的建設(shè)，要求每一個(gè)少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到老師行隊(duì)禮問(wèn)好，同學(xué)之間使用文明禮貌用語(yǔ)，讓文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。
二、推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)自身建設(shè)上新臺(tái)階。
我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終著力加強(qiáng)少年隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到一次又一次的教育。
2、創(chuàng)新推出“紅領(lǐng)巾微展示”系列節(jié)目。為加強(qiáng)各中隊(duì)精神文明建設(shè)，激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的熱情；使隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)熱情通過(guò)文化藝術(shù)形式得以充分地釋放，我校大隊(duì)部特推出了國(guó)旗下“紅領(lǐng)巾微展示”系列節(jié)目。本次活動(dòng)，充分給予了各中隊(duì)展示的平臺(tái)，使更多的少先隊(duì)員們參與到大隊(duì)活動(dòng)中，不但增強(qiáng)了班集凝聚力，還進(jìn)行了傳統(tǒng)詩(shī)詞的文化傳承。全校師生同時(shí)觀看、共同學(xué)習(xí)、共同感受古詩(shī)詞的魅力。同時(shí)使學(xué)校的升旗儀式內(nèi)容更加新穎豐富。
篇8
1．讓傳統(tǒng)性活動(dòng)不斷深入、升華
⑴ 堅(jiān)持紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒行動(dòng)，讓愛(ài)注入每個(gè)人的心田
從向雷鋒同志學(xué)習(xí)，愛(ài)心獻(xiàn)他人，到九八年抗洪救災(zāi)，向解放軍叔叔致敬；從向希望工程捐款，到“心系東方紅，情灑黃土地”為陜北小伙伴捐書(shū)活動(dòng)；從為保護(hù)母親河捐款活動(dòng)到今年向內(nèi)蒙古災(zāi)區(qū)捐棉衣等一次次活動(dòng)，隊(duì)員們都紛紛慷慨解囊，積極踴躍地拿出自己的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)、心愛(ài)的課外書(shū)、穿小的衣服等為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)一顆赤誠(chéng)的童心。特別是九九年十月，我校四⑵中隊(duì)的劉洋同學(xué)不慎將胳膊大筋扎傷了，需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi)，由于他家境困難，大隊(duì)及時(shí)發(fā)起了“救救我們的小伙伴”——為劉洋同學(xué)捐款活動(dòng)。當(dāng)劉洋的家長(zhǎng)拿到全校師生的捐款共計(jì)1452.7元時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，不知說(shuō)什么好，并特意為學(xué)校寫(xiě)來(lái)感謝信，一向頑皮的劉洋同學(xué)也變了許多……這就是我們的學(xué)校，我們的少先隊(duì)組織，一個(gè)溫暖的大家庭。
九九年我校學(xué)雷鋒活動(dòng)的主題是“雷鋒精神記心中，愛(ài)心獻(xiàn)他人”，結(jié)合爭(zhēng)章活動(dòng)，我們分層進(jìn)行。低年級(jí)學(xué)生以“學(xué)本領(lǐng)，我給爸爸媽媽減負(fù)”為主題，從自己洗手絹、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾做起，學(xué)會(huì)做自己的事情，不讓父母操心。中高年級(jí)則建立校內(nèi)外的服務(wù)崗。如中年級(jí)在學(xué)校或中隊(duì)建立服務(wù)崗，為老師和同學(xué)服務(wù)；高年級(jí)在社會(huì)建立服務(wù)基地、紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣站、養(yǎng)護(hù)綠地、撿拾白色垃圾等。讓隊(duì)員們?cè)谶@些活動(dòng)中懂得從小學(xué)會(huì)服務(wù)他人，長(zhǎng)大才能服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
⑵ 堅(jiān)持紅領(lǐng)巾讀書(shū)辦報(bào)活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干。
各中隊(duì)都建立了圖書(shū)角，都有圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)保管和借閱圖書(shū)，還定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱。九九年我校首屆少代會(huì)上，新一屆大隊(duì)委員會(huì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出了迎的讀書(shū)倡議，以《二十一世紀(jì)的澳門(mén)》讀本為依托，廣泛開(kāi)展紅讀活動(dòng)，了解澳門(mén)的社會(huì)、教育、文化、生活等方面的情況。在之際，舉辦了“喜迎”紅領(lǐng)巾小報(bào)展。上學(xué)期我校積極參加我區(qū)舉辦的紅領(lǐng)巾讀書(shū)暨“喜迎新世紀(jì)” 系列活動(dòng)，共寫(xiě)讀后感190份，畫(huà)幻想畫(huà)270余張。這學(xué)期結(jié)合科技月活動(dòng)，以“科技?創(chuàng)新”為主題，開(kāi)展紅領(lǐng)巾辦報(bào)活動(dòng),共寫(xiě)讀后感89篇，科技小報(bào)176篇，科學(xué)小論文115篇。
⑶ 堅(jiān)持少代會(huì)制度，充分行使少先隊(duì)員的民主權(quán)利
我校力求一年一度的少代會(huì)歲歲都不同，年年有新意，讓隊(duì)員在自己的組織中樂(lè)于參與，樂(lè)于行動(dòng)，樂(lè)于管理。在首屆少代會(huì)上，隊(duì)員們創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出一面面友好、熱情，具有我校特色的迎賓旗；設(shè)計(jì)出一張張或卡通、或簡(jiǎn)潔、或寓意深刻的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)標(biāo)；設(shè)計(jì)了一幅幅美麗、現(xiàn)代、富有想像的二十一世紀(jì)上三條小學(xué)的幻想畫(huà)。今年的少代會(huì)則注重體現(xiàn)隊(duì)員的自主性。我放手讓小干部自己去組織。小干部們?yōu)榱碎_(kāi)好少代會(huì)，連續(xù)開(kāi)了好幾次準(zhǔn)備會(huì)，從工作報(bào)告的起草、少代會(huì)代表的推薦、大隊(duì)委的競(jìng)選，到制定表彰十佳少先隊(duì)員的決定，都是隊(duì)員和輔導(dǎo)員共同討論出來(lái)的。特別是大隊(duì)委的選舉工作，在小干部的倡議下，隊(duì)員們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手做選票。那一枚枚新穎別致的選票，無(wú)不寄托著隊(duì)員們對(duì)新干部的信任與期待。
2．讓實(shí)踐性活動(dòng)多姿多彩。
⑴ 五自實(shí)踐活動(dòng) 五自實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的個(gè)性品質(zhì)提供了諸多有利的條件。比如：①主體實(shí)踐性條件。讓隊(duì)員們利用雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，按照自己討論確定的行動(dòng)計(jì)劃，深入家庭、社會(huì)，在實(shí)踐中多思考、多動(dòng)手，堅(jiān)持在“勞力上勞心”堅(jiān)持做中學(xué)，學(xué)中做。②民主性條件。五自實(shí)踐活動(dòng)倡導(dǎo)人人是活動(dòng)的主人，鼓勵(lì)隊(duì)員在活動(dòng)中標(biāo)新立異，敢于發(fā)表自己的看法，為活動(dòng)出主意想點(diǎn)子，敢于打破定勢(shì)。③整體協(xié)作性條件。五自實(shí)踐活動(dòng)要求隊(duì)員依靠集體的力量，集中全體的智慧，完成調(diào)查采訪任務(wù)并寫(xiě)出課題報(bào)告。在這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鍛煉了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力。
⑵ 環(huán)境保護(hù)活動(dòng) 為了增強(qiáng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠色，熱愛(ài)地球的環(huán)保意識(shí)，要求隊(duì)員做到：①每個(gè)隊(duì)員搜集一條環(huán)保信息，制作一張環(huán)保宣傳卡，向全社會(huì)宣傳環(huán)保。②不亂扔棄垃圾，少用或不用一次性垃圾包裝用品。③每個(gè)小隊(duì)至少養(yǎng)一盆花，記下養(yǎng)植記錄和自己進(jìn)步的足跡。④積攢廢舊書(shū)報(bào)，取之于林，用之于林，以紙換綠。人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，制訂了環(huán)保小衛(wèi)士守則：愛(ài)我地球，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)家園，重任在肩。環(huán)保知識(shí)，銘記心間。綠色呼喚，希望所在。小小行動(dòng)，創(chuàng)造奇跡。保護(hù)地球，造福人類。99年4月19日在新世界廣場(chǎng)舉行了“以紙換樹(shù)，保衛(wèi)黃河”捐獻(xiàn)儀式，共捐舊書(shū)報(bào)145.6公斤。現(xiàn)在我們每個(gè)中隊(duì)都建立了回收站，回收易拉罐、舊書(shū)報(bào)，賣得的錢(qián)有的捐給希望工程，有的用于中隊(duì)環(huán)境建設(shè)。
⑶ 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng) 本學(xué)期爭(zhēng)章活動(dòng)的主題是：“雛鷹爭(zhēng)章學(xué)創(chuàng)新”。讓隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)章活動(dòng)中提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學(xué)校每月召開(kāi)爭(zhēng)章活動(dòng)信息會(huì)。一年級(jí)開(kāi)展了“我長(zhǎng)大了”自己的事情自己做的活動(dòng)；二年級(jí)學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)，建立了苗苗兒童團(tuán)；三年級(jí)每人都寫(xiě)了爭(zhēng)章日記。四年級(jí)到隊(duì)員家中做客，參觀房間的布置并拍照。五年級(jí)爭(zhēng)服務(wù)章與環(huán)保活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。六年級(jí)自學(xué)章與教學(xué)相結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)學(xué)習(xí)方法。
⑷ 主題隊(duì)會(huì)活動(dòng) 每學(xué)期我校都舉行一次主題中隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng)，并且有評(píng)比、有表彰，使我校中隊(duì)會(huì)的整體水平有了很大的提高。大隊(duì)要求每位輔導(dǎo)員至少聽(tīng)兩節(jié)隊(duì)會(huì)。聽(tīng)隊(duì)會(huì)的老師和領(lǐng)導(dǎo)做為評(píng)委，為隊(duì)會(huì)打分。上學(xué)期以匯報(bào)爭(zhēng)章活動(dòng)為隊(duì)會(huì)內(nèi)容，整體效果好，基本上發(fā)揮了隊(duì)員的自主性，體現(xiàn)了全體隊(duì)員的參與性、實(shí)踐性。但也有的隊(duì)會(huì)還停留在唱一支歌，背一首詩(shī)的形式，還有老師包辦代替的現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題，我除了及時(shí)與中隊(duì)輔導(dǎo)員交換意見(jiàn)外，這學(xué)期還加強(qiáng)了對(duì)輔導(dǎo)員的集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。如本學(xué)期以五自實(shí)踐小課題的調(diào)查匯報(bào)為主要內(nèi)容，我在輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)例會(huì)上給老師講如何轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)好隊(duì)會(huì)。我主動(dòng)關(guān)心各中隊(duì)隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備情況，與輔導(dǎo)員共同設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)思路，向他們推薦參考材料，與老師們共同探討，共同提高。現(xiàn)在我們已由兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員為全校的班隊(duì)活動(dòng)打響了頭一炮，一位是具有中學(xué)高級(jí)職稱的區(qū)級(jí)德育學(xué)科帶頭人，一位是從教二十多年具有豐富經(jīng)驗(yàn)的中年教師，在對(duì)這兩節(jié)班隊(duì)會(huì)研討的基礎(chǔ)上，后面也陸續(xù)開(kāi)始召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)。
二、發(fā)揮少先隊(duì)特殊的組織教育功能，在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員良好的個(gè)性品質(zhì)
1．培養(yǎng)了隊(duì)員的自主精神 少先隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮了隊(duì)員的自主性，使隊(duì)員變
“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”，隊(duì)員真正成為學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的主體，成為自主發(fā)展的主體。如：學(xué)校午間小飯桌有節(jié)約小隊(duì)在管理，校園的環(huán)境有美容小隊(duì)在維護(hù)等。
⒉ 培養(yǎng)了隊(duì)員的民主精神 少先隊(duì)活動(dòng)由隊(duì)員、小干部自己來(lái)設(shè)計(jì)、籌備、召開(kāi)，活動(dòng)中出現(xiàn)了問(wèn)題，也多是由大家來(lái)共同關(guān)心、幫助與解決。如我校召開(kāi)第二屆少代會(huì)，隊(duì)員們民主選干部，積極寫(xiě)提案等。這就是一種民主精神的培養(yǎng)，隊(duì)員們從小學(xué)，長(zhǎng)大才能學(xué)會(huì)與人合作，與人交往。
⒊ 培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)造精神 在少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)中全體隊(duì)員參與，參與活動(dòng)的全過(guò)程，既是動(dòng)手動(dòng)腦，又是發(fā)明創(chuàng)造。如紅領(lǐng)巾走廊的創(chuàng)立就是采納了隊(duì)員的提案，選票的設(shè)計(jì)也是隊(duì)員想出的好點(diǎn)子，還有環(huán)保活動(dòng)時(shí)用的工具，以及學(xué)習(xí)中創(chuàng)造的小方法、小竅門(mén)等。
⒋ 培養(yǎng)了隊(duì)員的自治能力 少先隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)了個(gè)人自治與集體自治.
個(gè)人自治是隊(duì)員自己教育自己，自己管理自己，自己完善自己；集體自治是隊(duì)員們?cè)诩w中自我教育，自我管理，自我完善。如：雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，一日隊(duì)長(zhǎng)制等。
三、在少先隊(duì)活動(dòng)中得到的兩點(diǎn)啟示
⒈領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，輔導(dǎo)員的齊心協(xié)力及全校教職工的主動(dòng)參與，是開(kāi)展少先
隊(duì)活動(dòng)的有利保障
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作，尤其是注重提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)。因?yàn)橹挥懈咚刭|(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，才能開(kāi)展高質(zhì)量的少先隊(duì)活動(dòng)。所以學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，堅(jiān)持為輔導(dǎo)員們訂閱了多種雜志。如：《情商》、《少兒研究》、《少先隊(duì)研究》、《輔導(dǎo)員》等。有時(shí)我們從其它地方獲取好的信息，就給老師復(fù)印，學(xué)校總是大力支持，使老師們及時(shí)了解少先隊(duì)最鮮活的信息，及時(shí)給精神補(bǔ)氧，給思想充電。為保證輔導(dǎo)員的例會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)間，校長(zhǎng)主動(dòng)調(diào)課，并詢問(wèn)出席情況，多次參加輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí)，觀摩班隊(duì)會(huì)等，并給予具體的指導(dǎo)。每次少先隊(duì)的重大活動(dòng)，教育、教學(xué)干部都會(huì)出面幫我協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)籌管理，全校師生團(tuán)結(jié)一致，上下一盤(pán)棋，使少先隊(duì)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
⒉少先隊(duì)活動(dòng)輻射學(xué)校、家庭、社會(huì)，突出三方面的結(jié)合，會(huì)收效更佳
⑴與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合
我校自95年引入創(chuàng)造教育研究課題，以次做為落實(shí)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，形成自己的辦學(xué)特色。經(jīng)過(guò)幾年的科研實(shí)驗(yàn)，我們從開(kāi)發(fā)全腦做起，從課上到課下，從課內(nèi)到豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)，把創(chuàng)造教育引入學(xué)校少先隊(duì)教育的全過(guò)程。少先隊(duì)教育的課題研究就是根據(jù)我校創(chuàng)造教育研究課題制定的，力求在多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造能力。如：在五自實(shí)踐課題的調(diào)查活動(dòng)中，五（1）中隊(duì)召開(kāi)的“我們的生活與汽車”主題中隊(duì)會(huì)，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以調(diào)查為指導(dǎo)，讓學(xué)生親自去了解汽車與我們生活的關(guān)系，與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，與科技發(fā)展的關(guān)系，從而培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
98年，我校被命名為全國(guó)書(shū)法實(shí)驗(yàn)校。為配合學(xué)校抓好“寫(xiě)好漢字，學(xué)會(huì)做人”這一主題教育活動(dòng)，我們利用每周二紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間進(jìn)行書(shū)法系列講座。請(qǐng)書(shū)法老師在紅領(lǐng)巾電視臺(tái)講中華傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德的關(guān)系。請(qǐng)書(shū)畫(huà)老師輔導(dǎo)隊(duì)員設(shè)計(jì)小報(bào)版面、教學(xué)美術(shù)字。大中隊(duì)每年都要舉辦隊(duì)報(bào)展、小隊(duì)隊(duì)員將自己動(dòng)手書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)送到軍烈屬的家中。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到了啟迪，從而促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
⑵與家庭教育相結(jié)合
家庭教育是少先隊(duì)教育的延伸和培植，我們與家庭的聯(lián)系和溝通是必不可少的。在五自實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展“做一日家庭小主人”，“對(duì)父母工作狀況的調(diào)查與分析”等活動(dòng)，溝通了孩子與父母的感情，使家庭更和睦了，孩子更理解父母了，家長(zhǎng)也更加支持少先隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)了。我校多年來(lái)一直堅(jiān)持一日家長(zhǎng)輔導(dǎo)員的聘任制度，即假日小隊(duì)聘請(qǐng)家長(zhǎng)做輔導(dǎo)員，既指導(dǎo)了小隊(duì)活動(dòng)，又保證活動(dòng)的有序和安全。爭(zhēng)章活動(dòng)也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，隊(duì)員們?cè)诩抑芯氄拢?qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)還是隊(duì)員的大朋友，在手冊(cè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的欄目中，處處洋溢著家長(zhǎng)對(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)的支持，洋溢著家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)與期望。
篇9
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德育處、少先隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年9月5日——9月21日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。
2、舉行一次中秋主題會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì)時(shí)間：9月5日-9日閱讀課，教導(dǎo)處將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。
2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2、開(kāi)展“互助友愛(ài)、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動(dòng)，地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū)。
3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。
2、一至六年級(jí)各班上交繪畫(huà)2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。
少先隊(duì)中秋節(jié)策劃方案二
一、實(shí)施年級(jí)：四年級(jí)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
[知識(shí)目標(biāo)]
(1) 了解中秋節(jié)的由來(lái)
(2) 了解中秋節(jié)的習(xí)俗
(3) 了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)
(4) 了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌
[能力目標(biāo)]
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
[情感目標(biāo)]
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
活動(dòng)班級(jí)：四(2)班
活動(dòng)時(shí)間：3月~5月
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：開(kāi)題課 確定研究主題
師生談話
師：農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎?
生：(大聲：想)課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的圖片
師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說(shuō)?
生：自由討論，交流。
師：對(duì)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題
如：a、中秋節(jié)的由來(lái)
b、中秋節(jié)的習(xí)俗。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞
d、中秋月餅的來(lái)源
……
活動(dòng)二：分組，落實(shí)任務(wù)
根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，分成六組。每組選出一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)任組長(zhǎng)。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計(jì)劃并完成表格。
活動(dòng)三、開(kāi)展調(diào)查研究
1.習(xí)俗調(diào)查
中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
2.月餅調(diào)查
教師可引導(dǎo)學(xué)生按居住地域或自由組合，組成若干調(diào)查小組，制訂一份簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃，深入學(xué)校或家庭附近的超市、百貨商店、食品廠等地，針對(duì)月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價(jià)格等方面進(jìn)行調(diào)查采訪，有條件的話，還可以分別購(gòu)買(mǎi)一些不同種類的月餅，品嘗口味，比較優(yōu)劣，做好調(diào)查情況的匯總。
3.巧手作坊
(1)寫(xiě)一寫(xiě)
在了解了各地和家鄉(xiāng)過(guò)中秋的習(xí)俗后，請(qǐng)學(xué)生計(jì)劃一下“今年的中秋節(jié)你準(zhǔn)備怎么過(guò)?”可以通過(guò)小組討論、交流的形式，制訂一份簡(jiǎn)單的節(jié)日方案，教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。
(2)做一做
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫(xiě)上一句的祝福的話語(yǔ)，寄給自己最親近的人。
4.攜手共享
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，舉行一次詩(shī)詞朗誦會(huì)，要求能說(shuō)出詩(shī)詞作者所要表達(dá)的主要內(nèi)容，體味其中的意境。
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”，在闔家團(tuán)聚的時(shí)刻，大家一定也會(huì)想到遠(yuǎn)在臺(tái)灣的小伙伴，期盼著祖國(guó)的早日統(tǒng)一。有條件的話，教師可帶領(lǐng)學(xué)生上網(wǎng)，通過(guò)發(fā)email的形式給遠(yuǎn)方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)四、綜合成果展示
這在綜合實(shí)踐活動(dòng)中是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們以班隊(duì)活動(dòng)的形式來(lái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流。
活動(dòng)五 活動(dòng)評(píng)價(jià)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并突出學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。教師可以通過(guò)觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式可以是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，也可以是小組評(píng)價(jià)或由輔導(dǎo)老師(包括校外輔導(dǎo)員)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
少先隊(duì)中秋節(jié)策劃方案三
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日——9月25日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2.開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。
2.一至六年級(jí)各班上交繪畫(huà)2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。
主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月23—25日交流匯報(bào)。
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篇10
結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，林副校長(zhǎng)編寫(xiě)的《七彩鑰匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》把雛鷹爭(zhēng)章與學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)合在一起，作為我校隊(duì)員的行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育的重點(diǎn)與準(zhǔn)則。《七彩鑰匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》分別從隊(duì)員的品德、安全、文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面進(jìn)行了提示。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各中隊(duì)根據(jù)《七彩鑰匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》里大隊(duì)部對(duì)每個(gè)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，確定每個(gè)年級(jí)的必修章。再由各中隊(duì)根據(jù)各自實(shí)際情況，討論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章。在教室里布置“雛鷹爭(zhēng)章”角，將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。
在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮螅ㄟ^(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等形式，學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。少先隊(duì)大、中隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng)，在活動(dòng)中提高各種能力。因此，爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。考章時(shí)，利用隊(duì)活動(dòng)課，首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己，展示自己的爭(zhēng)章成果。然后集體評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣，但都隆重、熱烈，讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此，隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。
篇11
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開(kāi)展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。
篇12
第二、注重體驗(yàn)活動(dòng)，推動(dòng)素質(zhì)教育取得新發(fā)展。
本學(xué)期，少先隊(duì)開(kāi)展了一系列主題教育，讓隊(duì)員們通過(guò)自身體驗(yàn)，真正體現(xiàn)“以人為本”，讓隊(duì)員們自己去體會(huì)作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，應(yīng)該做些什么，通過(guò)活動(dòng)，不斷引導(dǎo)隊(duì)員們，把幸福感、優(yōu)越感內(nèi)化為奮斗的理想和科學(xué)的信念，更加珍惜今天的幸福生活。
1、9月，我們的主題活動(dòng)是“師情連著你我他”，在我們這樣一所寄宿制學(xué)校里，老師除了要擔(dān)當(dāng)學(xué)生教學(xué)任務(wù)，還要擔(dān)當(dāng)一部分生活上的任務(wù)，而我們的學(xué)生中有個(gè)別在家里被寵愛(ài)慣了，對(duì)尊師的概念不那么明確，9月的主題活動(dòng)隊(duì)員們親自制作了賀卡送給尊敬的老師，為老師做一件力所能及的小事。適逢中秋佳節(jié)，大隊(duì)部還組織了中秋賞月活動(dòng)——親情教育，通過(guò)活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)放心孩子們?cè)趯W(xué)校的生活，讓隊(duì)員們也感受到學(xué)校大家庭帶來(lái)的溫暖。
10月和11月我們的主題是“快樂(lè)紅領(lǐng)巾，奧運(yùn)我心知”繼上個(gè)學(xué)期舉行的“快樂(lè)紅領(lǐng)巾，同心迎奧運(yùn)”活動(dòng)取得圓滿成功后，為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，我們開(kāi)展了奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)奧運(yùn)知識(shí)的普及進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)已經(jīng)越來(lái)越繁榮，越來(lái)越富強(qiáng)，為我們是中國(guó)人感到自豪。
另外，我們還沿著革命烈士的足跡，在蔡永祥烈士墓前進(jìn)行了莊嚴(yán)肅穆的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，讓每位隊(duì)員都感受到胸前佩戴著紅領(lǐng)巾是無(wú)比的光榮和自豪，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
12月是我校藝術(shù)周，通過(guò)籌備藝術(shù)周的工作和參與藝術(shù)節(jié)的演出，大家都展示了自己的才藝，鍛煉了自己的能力。
1月是總結(jié)性的一個(gè)月，我們大隊(duì)部開(kāi)展了最后一個(gè)主題活動(dòng)——誠(chéng)信教育，誠(chéng)信教育作為少先隊(duì)德育教育工作的重要組成部分，讓隊(duì)員們能夠?qū)⒄\(chéng)信與身邊的小事相結(jié)合，真正了解誠(chéng)信，真正做到誠(chéng)信。
回顧這個(gè)階段的德育工作，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、做好德育工作，教師是實(shí)施者，必須通過(guò)學(xué)生主體的作用才能取得實(shí)效。
2、在實(shí)施德育工作的時(shí)候，要真正體現(xiàn)活動(dòng)的教育性，優(yōu)化各類活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的效果。
回顧本學(xué)期少先隊(duì)德育工作，有很多的收獲與啟迪。只有不斷總結(jié)，不斷挑戰(zhàn)，才會(huì)不斷有收獲。在今后的工作中，我們會(huì)更加努力，力爭(zhēng)再創(chuàng)新輝煌。
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二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我們中隊(duì)不甘落后，積極響應(yīng)。如：開(kāi)展“今天我值日”為班級(jí)做好份內(nèi)的事情。開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花壇的花草松土、澆水，為村里打掃衛(wèi)生等等。