引論：我們?yōu)槟砹?篇平面版式設(shè)計(jì)研究范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

平面版式設(shè)計(jì)研究:淺析中國畫構(gòu)圖在平面版式設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

摘要：構(gòu)圖的恰當(dāng)與否直接影響著一副藝術(shù)作品的成功，國畫構(gòu)圖與設(shè)計(jì)構(gòu)圖中存在許多共同的要點(diǎn)，比如圖片的剪裁，畫面的布局，虛實(shí)留白，以及藏露等。這些要點(diǎn)的研究將給版式設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：構(gòu)圖 版式要素 版面設(shè)計(jì) 視覺傳達(dá)

構(gòu)圖的恰當(dāng)與否是任何一副設(shè)計(jì)作品想要取得成功的重要先決條件，這種對于構(gòu)圖的要求在中國畫的創(chuàng)作中也同樣重要。對于平面版式的構(gòu)成而言，繪畫中的“構(gòu)圖”就表現(xiàn)為版式設(shè)計(jì)，是視覺傳達(dá)的重要手段。

在中國畫中，構(gòu)圖按傳統(tǒng)說法被稱為布局，或經(jīng)營位置。經(jīng)營位置則是古人謝赫在六法中提出的觀點(diǎn)，成為通行至今的繪畫專有名詞，其核心內(nèi)容是指傳統(tǒng)中國畫中布局、章法的問題。即使是一幅表現(xiàn)冬境的小畫，一根樹枝，幾朵臘梅，也須是精心組織安排，通過繪畫者先在腦海中進(jìn)行畫面剪裁，再確定其比例大小、經(jīng)營位置、筆墨以及色彩關(guān)系等，才能達(dá)到多樣統(tǒng)一的和諧。

那么中國畫的構(gòu)圖要點(diǎn)在平面版式的設(shè)計(jì)中表現(xiàn)為哪些方面？

一、中國畫畫面剪裁與平面版式中圖片剪裁

在國畫中組織結(jié)構(gòu)的基本環(huán)節(jié)就是剪裁和布局，剪裁在繪畫作品中是構(gòu)成藝術(shù)形象和意境的及時個環(huán)節(jié)。對應(yīng)用于平面版式設(shè)計(jì)作品中的圖片進(jìn)行剪裁是非常必要的一個環(huán)節(jié)。例如一張封面圖片的選擇，需要根據(jù)功能和意義來剪裁，這里所謂的剪裁，并不僅僅是圖片或照片適合頁面上某個特定區(qū)域，實(shí)際上是一個極富有創(chuàng)造力的工具，能使照片更，令一張平淡無奇的圖片更加引人注目。通?？雌饋碓囟喽鴱?fù)雜的照片，通過將其放大仔細(xì)觀察各個局部，根據(jù)主題挑選吸引你目光的位置，進(jìn)行大膽剪裁，能得到意想不到的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中拍的一張人物照片，其中包含一些你不想要的事物，遠(yuǎn)處有陌生人或是有不美觀的景觀等，這時剪裁的首個規(guī)則，就是去掉所有照片主題無關(guān)的事物，通過有目的性的恰當(dāng)剪裁，能讓照片簡潔更緊湊、集中，改變照片原本傳達(dá)的信息，營造新的效果氛圍達(dá)到引人入勝的目的。

二、中國畫布局與平面版式要素的布局

一個成功的版面編排設(shè)計(jì)作品，在創(chuàng)作的時候一定會注意到布局，盡量引導(dǎo)觀者的視線和注意力，以讓他們的眼睛遵循設(shè)計(jì)師預(yù)想的順序從一點(diǎn)移向另一點(diǎn)。例如在書籍、畫冊的設(shè)計(jì)中，時常出現(xiàn)多幅圖片在一個版面的編排。版面圖片較多情況下，容易分散受眾的注意力，因此，如何合理有序的安排圖片，抓住大局，突出中心就是編排設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。此外，另一個重點(diǎn)就是讓眾多風(fēng)格不一的圖片在一個版面里實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。當(dāng)遇到這樣的版面時，同形法、同色法、綜合法就起到了其相應(yīng)的作用。用相同形狀來處理不同的形狀，用同一種色調(diào)來處理不同顏色的圖片，又或者使用某些特定的元素，都能使版面的視覺效果統(tǒng)一起來，富有條理，這就好像國畫在布局時遵循的多樣變化和諧統(tǒng)一的形式原則一樣。

如果在圖文較多的布局設(shè)計(jì)中，需要將個別文字作為頁面的重點(diǎn)，則可以通過加粗、加下劃線、加特殊符號、加字體傾斜、改變顏色等手段強(qiáng)化文字的視覺效果，使這些文字在整個頁面中更吸引觀者的眼球。這些對文字的強(qiáng)化方法實(shí)際上都是對比法則的運(yùn)用。

三、中國畫的“虛實(shí)留白”與平面版式設(shè)計(jì)中的“虛實(shí)留白”

中國畫構(gòu)圖在講究疏密相間的同時，也強(qiáng)調(diào)虛實(shí)相生。中國畫里的天、地、水等往往以空白代替，背景多是以虛代實(shí)。中國畫強(qiáng)調(diào)畫面結(jié)構(gòu)的完整，但又并非為了完整而呆板低調(diào)。生活的節(jié)奏是有波瀾起伏的，繪畫作品的畫面構(gòu)成也是需要變化的。完整不是有聞必錄，將所見所聞全部搬上畫面，更不是片面的形象上的完整，而應(yīng)是一種精神、思想、意境上的完整。

平面版式設(shè)計(jì)中任何形體的存在都占有一定的空間，即為實(shí)體空間；而版式設(shè)計(jì)中運(yùn)用細(xì)弱的文字、圖形或者色彩等起到襯托主題作用的部分即為虛的空間。實(shí)體空間和虛的空間沒有的界線，每一個形體在占據(jù)一定的實(shí)體空間后都需要一定的虛的空間，使其在視覺上的動態(tài)與張力得以延伸。

“留白”在版式設(shè)計(jì)中較大的作用是陪襯或者反襯，給觀者帶來輕松愜意的感官。在平面設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)作過程中，巧妙的留白，不僅能夠更好的襯托主題內(nèi)容，而且能夠更好的集中觀者的視線，也創(chuàng)造出了更好的空間層次?！疤搶?shí)”與“留白”的共生關(guān)系成為編排設(shè)計(jì)必然的統(tǒng)一體。

以文字為主的版式編排，這種情況則更加需要強(qiáng)調(diào)虛實(shí)和疏密關(guān)系的運(yùn)用。有緊密的地方，也有疏松的地方，即“疏可走馬，密不透風(fēng)”，用過這樣的編排，使整個版面均衡而又不呆板，張弛有致?！傲舭住陛^多的版面設(shè)計(jì)適合于表現(xiàn)高雅格調(diào)的資訊信息、穩(wěn)健與嚴(yán)肅的機(jī)構(gòu)形象；“留白”較少的版面適合于表現(xiàn)熱鬧氣氛和生機(jī)與活力的資訊內(nèi)容。

四、國畫的“藏露”與版式設(shè)計(jì)中的“藏露”

“切入化出”是電影語言中的名詞，國畫構(gòu)圖中的“切入”指的是選取生活場景。用“畫面”作為取景框，對準(zhǔn)某個生活中的局部，取景框外的事物雖然被切掉了，但它們和畫面以內(nèi)的事物都有著緊密聯(lián)系?！扒腥搿币彩且环N強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的創(chuàng)作方法，比如畫竹子，不用畫根部也不用畫頂部，上下兩頭都切出畫面之外，只畫中間的竹節(jié)，突出了它枝葉茂密的部分。

另一種內(nèi)斂含蓄的方法就是“化出”，它是畫面景物的正面消失和虛化?！扒腥搿笔锹叮盎觥钡姆椒▌t是是藏，這兩種截然相反的手法都是對景物的取舍而言。在版面設(shè)計(jì)中藏露表現(xiàn)為一個版面中通過對圖片進(jìn)行勾勒輪廓、模糊背景、將主體物置前等手法來完成。

綜上，的國畫作品在構(gòu)圖布局時就已埋下伏筆，幾乎都遵循了這些構(gòu)圖要點(diǎn)規(guī)則。在版式設(shè)計(jì)中，這些編排要點(diǎn)顯得尤為重要，能幫助提高版面?zhèn)鬟_(dá)信息的性以及創(chuàng)造出更利于觀者閱讀的視覺效果。

平面版式設(shè)計(jì)研究:平面版式設(shè)計(jì)中的空間藝術(shù)性

摘要：的平面設(shè)計(jì)作品，版式空間設(shè)計(jì)總給人留下深刻的印象，有的是少量的信息被巨大的版面空間所包含，有的是狹小的空間包含著大量的信息。無論采用什么樣的表現(xiàn)形式，只要處理好空間，字體，圖像之間的關(guān)系，就能創(chuàng)作出耳目一新的上乘作品。

關(guān)鍵詞：版式設(shè)計(jì)：空間藝術(shù)

1.版式空間的藝術(shù)性

1.1版式設(shè)計(jì)的內(nèi)涵

版式是平面視覺傳達(dá)語言，任何一個平面作品，哪怕有再好的文字，圖形等創(chuàng)意，最終都要面臨一個如何排版的問題。獨(dú)特和個性是視覺傳達(dá)的生命，雖然視覺往往是司空見慣的元素，但獨(dú)特和具有吸引力的版式是創(chuàng)造的結(jié)果，能夠較大限度的吸引人們的視線。因此在版面布局中。我們需要利用情感和想象力把各種文字，圖形，使他們按照視覺審美內(nèi)容和形式上的邏輯統(tǒng)一起來，形成一個具有視覺魅力的組織嚴(yán)密的空間“織體”。調(diào)動文字字體、圖片圖形、線條和色塊諸因素，根據(jù)特定內(nèi)容的需要將它們有機(jī)組合起來，并運(yùn)用造型要素及形式原理把構(gòu)思與計(jì)劃以視覺形式表現(xiàn)出來。這種尋求藝術(shù)手段來巧妙地表現(xiàn)版面信息，是一種直覺性、創(chuàng)造性的活動。這個過程能夠給予平面完整的生命過程。它使原來物質(zhì)的東西變成具有靈性的東西。一個被設(shè)計(jì)者賦予情感的作品，是最能打動觀賞者的。

1.2空間藝術(shù)的內(nèi)涵

版式的設(shè)計(jì)元素包括文字、圖片和顏色組成的控制因素。不同的設(shè)計(jì)元素會由于不同的形狀、大小和色彩等的運(yùn)用而創(chuàng)造出各異的視覺空間，不同的設(shè)計(jì)元素的組合排列更會產(chǎn)生出復(fù)雜多樣的視覺空間感和心理感受。繪畫通過透視，色彩，明暗等手段，在畫面上產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)空間的假想。雕塑由具體的物形成，以實(shí)空間為主，伴隨著虛空間，是立體藝術(shù)。建筑由抽象空間及體積形成，具備虛實(shí)兩種形態(tài)。而平面版面設(shè)計(jì)中的空間藝術(shù)是一種想象空間，是一個多元空間。

根據(jù)空間的分隔，可以將各種意義上，功能上不同的信息有序組合和分割。對空間的分隔可以是理性的模數(shù)化，也可以根據(jù)設(shè)計(jì)者自身的感覺進(jìn)行感性的分隔。其中：群組，層次，對比，統(tǒng)一，均衡，骨骼，重復(fù)，漸變，特異和比例是其運(yùn)用規(guī)律，規(guī)律的總結(jié)是有限的，但其運(yùn)用則是無限的。

2.版面空間藝術(shù)的表現(xiàn)手法

版面空間的整體設(shè)計(jì)一內(nèi)容與空間的平衡。

版面的布局結(jié)構(gòu)，不僅要表現(xiàn)出版面內(nèi)容之間的相互區(qū)別。也要表現(xiàn)出稿件內(nèi)容之間的相互聯(lián)系。如處理版面可使同類內(nèi)容集中，避免版面內(nèi)容的紊亂和復(fù)雜，便于觀者去閱讀感興趣的某一方面。不能不顧各元素、各部門之間的相互協(xié)調(diào)，亂造視覺中心而導(dǎo)致版面無“中心”。某些重要內(nèi)容，應(yīng)將它們統(tǒng)一歸類、加以點(diǎn)綴，提高觀者的舒適感。在版式設(shè)計(jì)中表現(xiàn)版面內(nèi)容與內(nèi)容之間的相互聯(lián)系，最主要的方法就是空間組合。如果要表現(xiàn)稿件之間的緊密聯(lián)系，或有某種相關(guān)聯(lián)系的，我們在版面處理上，盡力使它們在距離上接近或形狀上相似。運(yùn)用空間組合來揭示內(nèi)容之間的同一方面或矛盾方面，有一個顯著的特點(diǎn)，就是含而不露。

在具體的版面設(shè)計(jì)中，有兩種情況，要么是大量的信息被塞在狹小的空間中，要么是巨大的空間包含微量的信息。這是眾多作品中的普遍現(xiàn)象，要處理好這個問題就意味著大膽而又讓人耳目一新的上乘作品的出現(xiàn)。任何一個版面中間的處理都至關(guān)重要，它與字體，圖像處理有機(jī)結(jié)合在一起。對設(shè)計(jì)者來說，感覺空間缺乏或過量的時刻又往往是設(shè)計(jì)靈感火花進(jìn)發(fā)的時刻。在做設(shè)計(jì)方案的時候，空間不均勻，過大或過小都讓人頭疼，這點(diǎn)我們在做設(shè)計(jì)時都深有體會。要處理這個問題，我們需要積極的創(chuàng)造出“空間富余”和“空間狹小”的版面，設(shè)計(jì)出具有視覺沖擊力的作品。設(shè)計(jì)作品的格調(diào)，即將面臨的目標(biāo)市場和內(nèi)在的吸引力都可以通過空間因素得到修正，從而給人留下諸如的，豪華的，昂貴的，生動的，新潮的，可信賴的或傾注了人性關(guān)懷的等一系列寬泛的印象。關(guān)于空間因素在設(shè)計(jì)中的重要性，古特?克萊斯和西爾?馮?盧文曾說過“視覺結(jié)構(gòu)同樣可以達(dá)到語言結(jié)構(gòu)所要表達(dá)的意義……例如語言通過選擇不同的詞匯和不同的語義結(jié)構(gòu)來表達(dá)意思，而視覺交流則可以通過選擇不同的色彩和不同的布局結(jié)構(gòu)等來實(shí)現(xiàn)。”其實(shí)不論是被動的接受空間限制還是主動的選擇空間搭配，空間的合理使用能夠較大限度的傳達(dá)所要表達(dá)的信息，一般設(shè)計(jì)者往往希望接受空間大，約束小的項(xiàng)目，這樣才能盡情揮灑靈感，發(fā)掘?qū)儆谧约旱娘L(fēng)格，創(chuàng)作出具有震撼視覺的作品。美感空間的存在更是為設(shè)計(jì)者提供了創(chuàng)新和發(fā)揮想象力的平臺，它比功能空間更具有價值和魅力。也許每一個設(shè)計(jì)者都希望作品是品質(zhì)品質(zhì)的，而這一點(diǎn)在巨大的空間環(huán)境中更容易做到。然而，不管最初的想法如何，經(jīng)研究表明，在內(nèi)容較少的情況下要進(jìn)行成功的版面是更具有挑戰(zhàn)性。

首先，確保版面上的空間不起負(fù)面作用或不過多地分散讀者的注意力就是具有挑戰(zhàn)性的，同時要保障版面的各個組成元素也不只是簡單地起到填充內(nèi)容的作用。為了設(shè)計(jì)出成功的版面布局，設(shè)計(jì)者們可運(yùn)用多種手段，包括版面布局，層次處理和色調(diào)對比，設(shè)計(jì)元素的添加等，還有字體，色彩等多種因素。從眾多的設(shè)計(jì)手段中選取最適合的才是設(shè)計(jì)過程中關(guān)鍵的一步。

我們能夠認(rèn)識并享受設(shè)計(jì)過程中的細(xì)微調(diào)整所帶來的不同凡響的效果，但是要把這個過程用語言文字表達(dá)出來卻是一件非常艱難的事情。從某種程度上來說，版面的調(diào)整與語言的雕琢有異曲同工之處，把藍(lán)色換成紅色，圖片換成插圖，都在悄悄的改變整個版面的內(nèi)涵：使版面從奢華到樸素，從平庸到獨(dú)特，從清晰到模糊，都可以用類似的點(diǎn)睛之筆來實(shí)現(xiàn)?？夏崴?荷伯特說過“尋找最適合的架構(gòu)使設(shè)計(jì)者必須透徹地了解目標(biāo)主題，將其內(nèi)在本質(zhì)與表面風(fēng)格分離。在這個既令人興奮又費(fèi)力艱苦的過程中，設(shè)計(jì)者同時在最簡單又最全的層面上為自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行定義?！痹谒械陌媸皆O(shè)計(jì)中都必須給予空間布置以足夠的重視，尤其在只有極少量的信息的時候，它起著更為重要的作用。這時版式設(shè)計(jì)不可避免地會面臨大量的構(gòu)圖選擇，從而形成更多的視覺概念。以不同尋常的空間布局為典型特征的版面往往是活力四射的，暗含創(chuàng)新，前瞻的設(shè)計(jì)理念，而傾向于中心位置的版面則給人以靜態(tài)，不成熟的印象。字母之間，詞語之間，行于行之間，文字與圖片之間，處處都有空間的存在，空間布局從一定程度上可以決定版面上各元素之間的關(guān)系。隨著科技的進(jìn)步，電腦的廣泛運(yùn)用，為設(shè)計(jì)者提供了先進(jìn)的手段，能夠更地掌控空間的布局。例如，同樣是字母處理，用疊加的手法和用空間調(diào)節(jié)的手法得到的結(jié)果是截然不同的。細(xì)微的細(xì)節(jié)變化能夠增加版面的內(nèi)涵和穩(wěn)定性，有效性，情趣性等。

每一件平面設(shè)計(jì)作品中，都需要有一個特定的存在空間，讓設(shè)計(jì)者將信息內(nèi)容放置其中。版面空間中不同大小的部位，都有著不同的視覺吸引力和功能。

3.結(jié)論

版面的設(shè)計(jì)處理，是需要設(shè)計(jì)者更多地斟酌。從藝術(shù)的角度看待版面設(shè)計(jì)的處理，好的空間處理作品可以給人們帶來心理上的松弛，更好的向受眾者傳達(dá)信息。在版面空間布局中，大都不太重視設(shè)計(jì)布局，沒有意識到空間的重要性。希望通過這次論題，使大家意識到版式空間藝術(shù)處理的作用和其特殊地位。好的空間處理使整個版面內(nèi)容編排松緊有度，給人以跌宕起伏之感。但隨著社會的發(fā)展，設(shè)計(jì)人員觀念的改變，還需要在長期實(shí)踐中逐漸實(shí)現(xiàn)在版面設(shè)計(jì)對內(nèi)容的能動作用，需要不斷的探索和改進(jìn)。

淺平面版式設(shè)計(jì)研究:析平面版式設(shè)計(jì)中圖片元素的運(yùn)用

【摘 要】平面版式設(shè)計(jì)構(gòu)思時要將攝影圖片恰當(dāng)?shù)乜紤]應(yīng)用到設(shè)計(jì)中。設(shè)計(jì)師如何運(yùn)用好圖片素材，來表達(dá)自己獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)意圖，是設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)構(gòu)思前須認(rèn)真考慮的問題。從視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的層面上看，圖片具有形象化、具體化、直觀化的特性。它能夠形象地表現(xiàn)設(shè)計(jì)主題和創(chuàng)意構(gòu)思，是平面設(shè)計(jì)主要的構(gòu)成要素，對設(shè)計(jì)理念的陳述和表達(dá)起著決定性的作用。設(shè)計(jì)師在決定了版式設(shè)計(jì)主題后，就要根據(jù)主題來選取合適的圖片運(yùn)用到設(shè)計(jì)中去，同時還要掌握圖片拍攝與圖片處理的新技術(shù)，以及研究新方法，運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)碼技術(shù)手段創(chuàng)新平面版式設(shè)計(jì)工作。

【關(guān)鍵詞】平面設(shè)計(jì) 視覺傳達(dá) 設(shè)計(jì)師

平面設(shè)計(jì)師在考慮設(shè)計(jì)構(gòu)思同時，也要將攝影圖片恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到設(shè)計(jì)中，和版式設(shè)計(jì)內(nèi)容相關(guān)的圖片素材對平面設(shè)計(jì)作品起到不可替代的作用。圖片素材在當(dāng)今設(shè)計(jì)領(lǐng)域成了設(shè)計(jì)師們除了運(yùn)用圖形文字來表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖之外的有力武器。設(shè)計(jì)師如何運(yùn)用好圖片素材，來表達(dá)自己獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)意圖，是設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真面對的課題。

一、平面版式設(shè)計(jì)中合理運(yùn)用圖片

從視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的層面上看，圖片具有形象化、具體化、直觀化的特性。它能夠形象地表現(xiàn)設(shè)計(jì)主題和創(chuàng)意構(gòu)思，是平面設(shè)計(jì)主要的構(gòu)成要素，對設(shè)計(jì)理念的陳述和表達(dá)起著決定性的作用。因此，設(shè)計(jì)師在確定了設(shè)計(jì)主題后，就要根據(jù)主題來選取合適的圖片運(yùn)用到設(shè)計(jì)中。目前圖片已經(jīng)的運(yùn)用于平面印刷中，幾乎涵蓋了所有平面印刷產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。其表現(xiàn)形式也是多種多樣，可以是寫實(shí)、象征、漫畫、卡通、裝飾、構(gòu)成等樣式。另外圖片在新的印刷技術(shù)下，已應(yīng)用于服裝領(lǐng)域，裝飾領(lǐng)域等，將來的發(fā)展前景不容小覷。圖片比之于傳統(tǒng)的繪畫和電腦繪圖，有很多優(yōu)點(diǎn)，它的表現(xiàn)力和真實(shí)感更強(qiáng)，更具有說服力，更能使人產(chǎn)生共鳴。在設(shè)計(jì)構(gòu)思中，圖片素材的選取上要考慮圖片的主題、構(gòu)圖的獨(dú)特性等因素。這里首先要滿足視覺傳達(dá)的需要，其次是圖片細(xì)節(jié)的性，以及圖片如何使用的問題；這樣才能引起人們的注意，便于對設(shè)計(jì)內(nèi)容的傳達(dá)，從而滿足市場競爭的需要。版式設(shè)計(jì)中圖片剪裁是滿足設(shè)計(jì)表達(dá)的必要任務(wù)，如何讓圖片更有視覺沖擊力，就必須注意畫面元素的簡潔，因?yàn)楫嬅嬖剡^多，就會分散大家的注意力，圖片的傳達(dá)信息的功能就會大大減弱。因此，我們對圖片進(jìn)行必要的裁剪處理，要做到刪繁就簡，裁剪適當(dāng)，色調(diào)統(tǒng)一，主題清晰明確，確保視覺傳達(dá)的完整。在版面設(shè)計(jì)排版布局過程中，圖片的安排和搭配同樣非常重要。在不同的平面設(shè)計(jì)形式中，一個整版放多少張圖片，圖片之間的大小搭配如何處理，都是設(shè)計(jì)人員必須周密考慮和統(tǒng)籌安排的。在通常多圖的情況下，一個版面中須要有一張較大圖片來突出說明，這張圖片習(xí)慣上一般占據(jù)整個版面的視覺中心位置和版面的較大的面積，其他圖片相應(yīng)做小，以形成對比，增加版面的美觀，增強(qiáng)其視覺沖擊力和感染力?，F(xiàn)在我們可以通過圖片編輯軟件，將選用的主要圖片進(jìn)行加工處理，滿足設(shè)計(jì)的需要。比如，可以在圖片對比度相當(dāng)高的情況下，通過周邊排列文字的方法減少對比。也可以運(yùn)用圖片的上下疊加來獲得減少對比，既滿足了技術(shù)要求又搞活了版面設(shè)計(jì)；可是疊加圖片要注意選擇上下色彩和對比較大的圖片，這樣才能突出重點(diǎn)圖片的表達(dá)，增強(qiáng)版面層次感，加強(qiáng)圖片的視覺沖擊力。在使用人物感情起伏劇烈動作幅度較大的圖片時，也可以靈活地將人物的頭、手、腳等沖出畫面，從而起到強(qiáng)化人物感情的效果。在這里要特別提出的是，靜態(tài)畫面的圖片盡量不要做主打圖，因?yàn)殪o態(tài)圖片容易使版面陷于沉悶，而且圖片本身進(jìn)行技術(shù)處理也耗時費(fèi)力，當(dāng)然我們也可以通過一些其它處理手法來解決這些問題，使整個設(shè)計(jì)作品和諧統(tǒng)一主題突出。

二、圖片要服務(wù)于平面版式設(shè)計(jì)

平面版式設(shè)計(jì)中的幾個主要構(gòu)成要素中，除了版面編排，文字、圖形、色彩之外，圖片占有一個非常重要的地位。特別是在目前的平面版式設(shè)計(jì)之中，圖片的地位更是舉足輕重的，沒有圖片作為基本表現(xiàn)手段，沒有圖片成為設(shè)計(jì)的組成部分，其設(shè)計(jì)的形式將會大相徑庭了。圖片的產(chǎn)生原本并非為了完善平面設(shè)計(jì)而出現(xiàn)，它本身是作為獨(dú)立藝術(shù)形式呈現(xiàn)給世人的，直到今天它的這一主要功能仍然發(fā)揮著它獨(dú)特的魅力。這里設(shè)計(jì)師還要根據(jù)排版內(nèi)容的具體需要，對攝影師提出具體要求，使其攝影作品服務(wù)于平面版式設(shè)計(jì)的需要，不能作為獨(dú)立的藝術(shù)作品來思考，如果這樣圖片在設(shè)計(jì)中將破壞版式的整體性。人們在探索如何記錄下真實(shí)影像的過程中，出現(xiàn)新的技術(shù)手段的攝影圖片，在它出現(xiàn)后很快被運(yùn)用到平面版式設(shè)計(jì)之中，其本身也是通過平面的形式進(jìn)行視覺的傳達(dá)，從而也逐漸成為平面版式設(shè)計(jì)的不可分割的組成部分。雖然西方國家的平面設(shè)計(jì)在字體的編排上，在版面樣式上，在插圖技巧上，在排版技術(shù)的軟硬件上都有巨大變化，而插圖設(shè)計(jì)一直不得不依靠手工繪制。因?yàn)樵缙诓鍒D印刷技術(shù)除了運(yùn)用木刻、石版和銅版之外，基本還沒有應(yīng)用機(jī)械、化學(xué)或者更加現(xiàn)代的方法對圖像進(jìn)行處理。腐蝕版技術(shù)和石版技術(shù)是當(dāng)時的技術(shù)。所有的插圖都不得不采用這三種方式應(yīng)用到印刷上。雖然這三種方法各有優(yōu)劣，但作為迅速傳達(dá)圖像信息的基本要求，這三種方法都無法做到，手工描繪畢竟是非常緩慢的藝術(shù)創(chuàng)作過程，這個技術(shù)如果得不到突破，插圖在雜志、報(bào)紙，特別是新聞報(bào)道上的運(yùn)用依然是無法得到開拓的。這種情況直到攝影技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展，才得到了革命化的改變。隨著攝影圖片在印刷上的應(yīng)用，平面設(shè)計(jì)的技術(shù)也開始了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，極大地拓展了平面設(shè)計(jì)的手段，使平面設(shè)計(jì)不單單是文章和色彩的排列組合，開辟了一個新的平面媒介表現(xiàn)的空間。

三、平面版式設(shè)計(jì)思維要緊跟時代步伐

要了解平面版式設(shè)計(jì)的基本構(gòu)思和理念，使圖片成為平面版式設(shè)計(jì)的重要載體，我們首先要研究圖片所具有的優(yōu)勢和它的局限性，從而將攝影圖片素材自然地融入平面版式設(shè)計(jì)之中。當(dāng)前在我們常見的報(bào)紙版式設(shè)計(jì)中，以圖片為主要設(shè)計(jì)元素的設(shè)計(jì)占很大比例。特別是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)頁面設(shè)計(jì)中，圖片更是無處不在。單從那些以明星或俊男靚女圖片為主體的平面設(shè)計(jì)中，就能感受到圖片對設(shè)計(jì)的支撐作用。目前的平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域比如書籍裝幀、海報(bào)設(shè)計(jì)、戶外廣告、報(bào)紙廣告、產(chǎn)品包裝等，都大量的使用圖片這一設(shè)計(jì)元素。如果我們的平面設(shè)計(jì)師不去很好地掌握了解圖片的傳播特性，就很難把設(shè)計(jì)進(jìn)行下去，也就很難完成設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)師如何把圖片與文字圖案及色彩有機(jī)地結(jié)合到設(shè)計(jì)作品中，是考察平面設(shè)計(jì)師水平高低的一個重要尺度。創(chuàng)造性思維同樣是平面設(shè)計(jì)師的能力體現(xiàn)，它需要設(shè)計(jì)師深入生活了解生活，從生活中吸取養(yǎng)料。拓展并創(chuàng)新自己的思維，在設(shè)計(jì)過程中激發(fā)出火花，使圖片素材通過設(shè)計(jì)師的精彩創(chuàng)意釋放出更加璀璨的光芒。設(shè)計(jì)師大腦中創(chuàng)造性思維是別人無法替代和模仿的，設(shè)計(jì)師通過將自己的巧妙創(chuàng)意，通過恰當(dāng)?shù)氖址ㄟM(jìn)行實(shí)施。這里圖片的創(chuàng)意同樣至關(guān)重要，如果沒有很好的創(chuàng)意圖片配合設(shè)計(jì)的實(shí)施，很多好的設(shè)計(jì)創(chuàng)意都將只是停留在設(shè)計(jì)師大腦中難以實(shí)現(xiàn)。數(shù)碼圖片的出現(xiàn)為平面設(shè)計(jì)提供了更加強(qiáng)大的力量，使圖片和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，大大提高了設(shè)計(jì)工作效率，減輕了設(shè)計(jì)工作的勞動強(qiáng)度。改變了設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)觀念，為平面設(shè)計(jì)帶來了歷史性的飛躍。平面設(shè)計(jì)在技術(shù)層面已經(jīng)離不開數(shù)字圖像和計(jì)算機(jī)了，從創(chuàng)作層面來講更加分不開了，圖片的作用也將隨之大為提高。

綜上所述，在平面版式設(shè)計(jì)領(lǐng)域，無論是設(shè)計(jì)的創(chuàng)意構(gòu)思，還是版式設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式，都應(yīng)該在吸收、借鑒現(xiàn)代設(shè)計(jì)語言的同時，加強(qiáng)對新技術(shù)的運(yùn)用和創(chuàng)新圖片在版式設(shè)計(jì)中的功用；合理運(yùn)用好圖片素材去完成符合時代需要的設(shè)計(jì)任務(wù)。

平面版式設(shè)計(jì)研究:淺論平面版式設(shè)計(jì)中的圖形應(yīng)用的語義功能

圖形是平面版式設(shè)計(jì)中的重要元素，并承載版面的美化諸多的功能。圖形語言所展示的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力在平面版式設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，以及一目了然的視覺效果和時效傳達(dá)性。

圖形平面版式設(shè)計(jì)語義功能

一、圖形要素與平面版式設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)

從某種意義上說，圖形學(xué)也可以理解為設(shè)計(jì)學(xué)，從最基本的圖形樣式和視覺符號著手，運(yùn)用熟悉的裝飾語言，形成關(guān)于形式構(gòu)成的完整理念。它區(qū)別于語言、文字等交流形式。圖形作為一種創(chuàng)造設(shè)計(jì)的產(chǎn)物，在形式和語言上都有特殊的文化涵義，圖形都已尋求簡單化、明顯化，風(fēng)格化、真實(shí)化等來凸顯圖形的特點(diǎn)，來豐富所表達(dá)的內(nèi)容。

構(gòu)成平面版式設(shè)計(jì)的基本元素就是：文字、圖形和色彩。如何處理好三要素的關(guān)系并進(jìn)行結(jié)合后巧妙的組合、分配。平面版式設(shè)計(jì)中最直觀的語言就是圖形，也是平面版式設(shè)計(jì)中視覺注意力影響中最重要元素。

版式設(shè)計(jì)除了信息溝通傳達(dá)這一功能之外，它的從屬性很強(qiáng)，設(shè)計(jì)者的靈感和設(shè)計(jì)都是為后續(xù)的產(chǎn)品價值服務(wù)的。換句話說平面中的版式設(shè)計(jì)是藝術(shù)和科技、商業(yè)的結(jié)合，圖形組織和創(chuàng)意明確的視覺傳達(dá)力不僅可以有效的傳播信息，并能引起受眾的情感認(rèn)同。

二、平面版式設(shè)計(jì)中圖形的語意功能

平面版式設(shè)計(jì)巧妙的運(yùn)用圖形的視覺語言來實(shí)現(xiàn)。通過創(chuàng)造性的深入思考和系統(tǒng)的分析，平面版式上的圖形想象可視化，以其獨(dú)特的視覺吸引力，刺激人們的深入了解觀看興趣。版式設(shè)計(jì)的理念的不斷發(fā)展，使圖形進(jìn)入一個全新的時代。

1.描述性

圖形具有描述力。其一，圖形是語言的視覺形式，版式設(shè)計(jì)需要通過版面向受眾傳達(dá)的信息，合適的圖形可以對眾多的信息進(jìn)行表述和整合。圖形不同于文字的是沒有地域性，作為一種超越國界的通用的語言不會被誤讀，在版式設(shè)計(jì)中可以用圖形最直觀、最生動的表達(dá)想要傳達(dá)的意境。其二，版式設(shè)計(jì)會必要的傳達(dá)一些文字信息和元素，但觀者不會一下子記住很多東西，圖形是很有力的一個宣傳識別手段，因?yàn)閳D形印象是本能的、下意識的一次性視覺選擇。版式設(shè)計(jì)中的有效圖形可以突出重點(diǎn)，增強(qiáng)描述力，快速、有效地傳播的信息，讓人印象深刻。

2.表現(xiàn)性

版式設(shè)計(jì)中可以利用圖形的表現(xiàn)力創(chuàng)造強(qiáng)烈的視覺沖擊，形成新奇特的版式安排，使版面富有情趣。版式中的圖形能增強(qiáng)版式的表現(xiàn)力和感染力，提高紙媒傳遞信息的時效性。

比如，為STAR GUMBALL公司針對在校青年學(xué)生設(shè)計(jì)的廣告，在版式中沒有宣傳文字，只有夸張、顏色跳躍的圖形。因?yàn)獒槍Φ氖乔嗌倌?，太多的文字很難吸引這些孩子，用顏色絢麗的圖形才能向這一群體進(jìn)行有效傳達(dá)。圖形在版式設(shè)計(jì)的運(yùn)用中除了表現(xiàn)力，還要考慮到版式中圖案的系列化、活躍的背景、空白的空間等圖形的視覺效果。

3.創(chuàng)新性

圖形的原創(chuàng)力和獨(dú)特性在版式設(shè)計(jì)中可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，所謂“言有盡而意無窮”，利用圖形的發(fā)散原理讓讀者用調(diào)動受眾群體的想象力，讓版式和人產(chǎn)生互動，使信息可以傳達(dá)的更為印象深刻，也使版式更新穎，更有時代感。匯來鐘實(shí)業(yè)采用的八卦中的泰卦圖形作為標(biāo)志設(shè)計(jì)在宣傳手冊中，在中國傳統(tǒng)圖形中，八卦圖形的變形種類很多，之所以選擇泰卦，源于這一傳統(tǒng)圖形與設(shè)計(jì)的主題有一個非常巧妙的契合點(diǎn)，設(shè)計(jì)師減弱了泰卦中間的一塊顏色，突出其他的幾塊，在視覺上一目了然的看出匯來公司的“匯”字隱喻在泰卦的圖形中，設(shè)計(jì)和構(gòu)思十分巧妙。

4.象征性

在版式設(shè)計(jì)中運(yùn)用含蓄和隱喻的圖形可以啟發(fā)人們聯(lián)想，和調(diào)動情感內(nèi)部的思想觀念。聯(lián)通公司的LOGO就是由經(jīng)典的傳統(tǒng)圖形“盤長”演變設(shè)計(jì)而成，LOGO的形象因?yàn)槭菄藢徝纼r值觀中寓意吉祥的圖形，符合民族情感，在傳達(dá)企業(yè)的形象和經(jīng)營理念時，具有很強(qiáng)的親和力和接受度，容易被大眾接受和記牢。傳統(tǒng)的“盤長”圖形既象征聯(lián)通四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)和覆蓋廣的信號，同時也寓意了東方文化中講究吉祥順意，上下兩課演變的“心形”的傳達(dá)了聯(lián)通企業(yè)的經(jīng)營理念――通信，通心。所采取的“形”的“再創(chuàng)造”，利用傳統(tǒng)的圖形元素的體現(xiàn)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的視覺特點(diǎn)。

5.直觀性

圖形在版式設(shè)計(jì)中的運(yùn)用占有很大的比重，圖形在版面中出現(xiàn)的大小、多少、位置上的變化等都會影響版面信息的傳達(dá)和表述，是否能調(diào)動觀者的視覺興趣圖形起到了舉足輕重的作用。

圖形的直觀性表現(xiàn)在圖形直覺作用于視覺，辨識力強(qiáng)，與成行的文字相比可以更快的傳達(dá)要表述的信息，并易于理解。另外，圖形的視覺沖擊力強(qiáng)，可以超越文字和其他元素?fù)屜缺蝗藗兛吹?，如果搭配合適的色彩，比較有心理上的舒服力和感染力，讓受眾更容易理解和接受。

圖形的大小、多少也會影響到版式的視覺直觀效果，大的、多的圖片更容易集中人的視覺注意力，小的圖形在版式設(shè)計(jì)中擺放可以更靈活。不同大小、多少的圖形在版式中構(gòu)成新穎的版面，同時也有主次關(guān)系，使版式產(chǎn)生節(jié)奏感。

圖形作為視覺語言，在版式設(shè)計(jì)中還可以幫助分割和裝飾版面，讓整體的版式更直觀，要傳達(dá)的信息在視覺上看更清晰、明了。比如點(diǎn)、線、面圖形可以作為分割線來分割版面，也可以用更具象圖形做版面的分割，使版面充分趣味和靈活。圖形放在版式的中間沖擊力最強(qiáng)，近距離對話的真實(shí)感讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。圖形放在版式的下部使突出了版面的文字元素，并使版式整體穩(wěn)定、寧靜，輔助觀者安心閱讀。

三、結(jié)語

圖形在版式設(shè)計(jì)中起到至關(guān)重要的作用，平面中的版式設(shè)計(jì)是藝術(shù)和科技、商業(yè)的結(jié)合，圖形組織和創(chuàng)意明確的視覺傳達(dá)力不僅可以有效地傳播信息，并能引起受眾的情感認(rèn)同。

平面版式設(shè)計(jì)研究:試論中職學(xué)校開設(shè) 平面版式設(shè)計(jì) 課的實(shí)踐與思考

論文摘要：美術(shù)課是中等職業(yè)學(xué)校的公共基礎(chǔ)課，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)：為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。按照課程改革的總體要求．筆者結(jié)合中職學(xué)校美術(shù)課的任務(wù)，將美術(shù)課的一大分支“平面版式設(shè)計(jì)”作為美術(shù)課的主要課程。經(jīng)過三年開設(shè)《平面版式設(shè)計(jì)》教學(xué)的實(shí)踐，及對中職學(xué)校專業(yè)課課程設(shè)置調(diào)查研究，認(rèn)為中職學(xué)校普及開設(shè)“版式設(shè)計(jì)”同樣可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、想象力和創(chuàng)造力及藝術(shù)素養(yǎng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)好“多媒體技術(shù)與應(yīng)用”中的有關(guān)課程，更重要的是輔助學(xué)生學(xué)好部分專業(yè)課，提升技能水平．為其轉(zhuǎn)崗就業(yè)、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

論文關(guān)鍵詞：中等職業(yè)學(xué)校；開設(shè)；平面版式設(shè)計(jì)；實(shí)踐與思考

在近幾年的教學(xué)實(shí)踐中．筆者經(jīng)過對東莞市黃水職業(yè)中學(xué)及外校所開設(shè)專業(yè)課程的調(diào)研分析，認(rèn)為中職學(xué)校各專業(yè)的基礎(chǔ)課：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)三個專業(yè)開設(shè)的“網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”、計(jì)算機(jī)動畫設(shè)計(jì)的“圖形圖像處理”；汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的“汽車美容與裝飾”，烹飪專業(yè)的“美術(shù)與設(shè)計(jì)”，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的“設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”，電腦美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的“平面設(shè)計(jì)”等專業(yè)課程與平面版式設(shè)計(jì)這門課程內(nèi)容都有緊密的聯(lián)系。根據(jù)中職學(xué)校專業(yè)課程的培養(yǎng)目標(biāo)及特點(diǎn)，筆者在這幾年嘗試性的開設(shè)了“平面版式設(shè)計(jì)”這門課程，作為對美術(shù)教學(xué)的改革和探討。對文化課如何更好地與專業(yè)課結(jié)合，為專業(yè)課服務(wù)進(jìn)行了有益探索，取得較好的成效。

一、平面版式設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與運(yùn)用

平面版式設(shè)計(jì)又稱編排設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)，是平面設(shè)計(jì)中的一大分支，主要指運(yùn)用造型要素及形式原理，對版面內(nèi)的文字字體、圖像圖形、線條、表格、色塊等要素，按照一定的要求進(jìn)行編排，并以視覺方式藝術(shù)地表達(dá)出來，并通過對這些要素的編排，使觀看者直覺的感受到某些要傳遞的意思。表面上看它是關(guān)于編排的學(xué)問，而實(shí)際上，它不僅是一種技能，更是技術(shù)與藝術(shù)的高度統(tǒng)一。版式設(shè)計(jì)的范圍可涉及到報(bào)紙、雜志、書籍、畫冊、網(wǎng)頁等平面設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。在現(xiàn)實(shí)生活中我們翻閱報(bào)刊、瀏覽網(wǎng)頁的時候，又或當(dāng)我們漫步街頭與各種林立的廣告牌、指示牌、商標(biāo)等相遇時，更有超市、商場中琳瑯滿目的商品包裝、商品陳列的樣式，現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)用的多媒體課件powerpoint的版面設(shè)計(jì)，為自己博文進(jìn)行編輯裝飾，diy電子賀卡、生活影集這些都是經(jīng)他人或自己精心設(shè)計(jì)展示出來的版式效果，我們也從中自覺不自覺地感知與品味版型設(shè)計(jì)。這說明，社會的發(fā)展和人們的需求不但每天都會接觸到大量的版式設(shè)計(jì)作品．同時也衍生了許多新的專業(yè)，如網(wǎng)頁制作與設(shè)計(jì)專業(yè)、動漫制作專業(yè)、多媒體技術(shù)專業(yè)等，而這些專業(yè)都與版式設(shè)計(jì)有著緊密的聯(lián)系。

二、開設(shè)平面版式設(shè)計(jì)課的必要性

1．平面版式設(shè)計(jì)課有助于相關(guān)設(shè)計(jì)軟件教學(xué)目標(biāo)的完成。據(jù)調(diào)查了解，中職學(xué)校電腦美術(shù)專業(yè)、動漫制作專業(yè)都開設(shè)了平面設(shè)計(jì)這門課程，有專職教師任教。他們基本上都是既具備相當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)素養(yǎng)，又擁有信息技術(shù)的知識和技能。而其它專業(yè)的必修課“多媒體技術(shù)”中的word、powerpoint，或計(jì)算機(jī)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)課及精品課程dreamweaver、photoshop、flash、coreldraw中有關(guān)文字的排版、色彩的搭配、圖形的組合等有關(guān)編排設(shè)計(jì)方面的課，還是由信息技術(shù)課的老師講授。由于信息技術(shù)與平面設(shè)計(jì)兩個專業(yè)跨度較大，往往出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，來自信息技術(shù)專業(yè)的教師的平面版式設(shè)計(jì)、美學(xué)知識缺乏，對版面排版、色彩搭配一般規(guī)律了解不夠，在教學(xué)實(shí)施過程中只能照本宣科，所舉示例只注重了信息技知識的傳授和堵養(yǎng)。學(xué)生雖然學(xué)習(xí)了很多的有關(guān)設(shè)計(jì)或文字排版的軟件，卻不會利用這些軟件進(jìn)行相關(guān)的創(chuàng)作；或者信息技術(shù)老師由于設(shè)計(jì)(美學(xué))素養(yǎng)不夠，往往不能很好利用平面設(shè)計(jì)的編排規(guī)律對設(shè)計(jì)元素進(jìn)行組合排列，主要表現(xiàn)在對版式設(shè)計(jì)中的文字、圖形、色彩及點(diǎn)、線、面等設(shè)計(jì)元素的編排能力較弱，從而直接造成有關(guān)設(shè)計(jì)課不能達(dá)到運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的教學(xué)目標(biāo)。開設(shè)平面版式設(shè)計(jì)正好對輔助學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)計(jì)軟件和信息技術(shù)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

2．平面版式設(shè)計(jì)課能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件主動性和積極性。如上所述的幾個軟件，如果只讓學(xué)生學(xué)習(xí)軟件操作的技術(shù)，沒有了解學(xué)習(xí)這個軟件的真正目的和意義，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)就相當(dāng)枯燥。由于學(xué)生沒有版式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，要求他們運(yùn)用這軟件對文字、圖形、色彩以合理、美觀的形式表現(xiàn)出來時就顯得相當(dāng)困難，對字體的運(yùn)用、圖片的放置、色彩的搭配比較隨意，版面雜亂無章，色彩花俏，毫無美感。而開設(shè)平面版式設(shè)計(jì)課，使他們懂得運(yùn)用平面版式的編排規(guī)律，用這些軟件制作出各類精美而具有藝術(shù)效果的版式作品，他們就有了成就感，并認(rèn)識到平面版式設(shè)計(jì)在專業(yè)課中應(yīng)用的廣泛性．自然就增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好這門課程的信心。同時，在教學(xué)過程中讓他們欣賞到國內(nèi)外大量的版式設(shè)計(jì)作品，開闊了視野。提高學(xué)生的欣賞能力，自然就能激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)軟件的的主動性與積極性。

3．平面版式設(shè)計(jì)課可以提高學(xué)生的審美評價能力。美術(shù)也稱造型藝術(shù)或視覺藝術(shù)，而平面版式設(shè)計(jì)是視覺藝術(shù)的一大分支，它與其它藝術(shù)一樣在培養(yǎng)學(xué)生對美的感受力和提高對美的審美能力中起到重要的引導(dǎo)作用，使學(xué)生從中受到美的教育和享受。在生活中經(jīng)常聽到學(xué)生贊美某個設(shè)計(jì)作品或某本書籍中的圖形圖像多么美，但是不懂作品為何美，美在哪里，不能正確理解和評價作品，更加不會欣賞的版式設(shè)計(jì)作品，或?qū)ψ髌返脑u價僅止于感官認(rèn)識，至于作品的內(nèi)涵、意境都不能領(lǐng)會。這就屬于審美教育的范疇，需要老師在設(shè)計(jì)課中多引導(dǎo)學(xué)生分析、評價作品，從版式中的構(gòu)圖、點(diǎn)線面、黑白灰、空問、色彩等美術(shù)語言去分析作品，讓學(xué)生審視美、領(lǐng)悟美、捕捉美。在“平面版式設(shè)計(jì)的原理”這一章中講授的平面版式設(shè)計(jì)的視覺流程、平面版式設(shè)計(jì)形式與法則、平面版式設(shè)計(jì)的造型要素、平面版式設(shè)計(jì)中的網(wǎng)格體系及色彩象征，這些內(nèi)容就很好的詮釋了如何有效地將特定的信息地傳遞給目標(biāo)受眾，如何在版式設(shè)計(jì)中做到訴求理念和設(shè)計(jì)表現(xiàn)的個性化統(tǒng)一。實(shí)踐證明．學(xué)生通過學(xué)習(xí)版設(shè)計(jì)原理和版式設(shè)計(jì)中的文字、圖像和色彩組合構(gòu)成法則后，審美評價能力和情趣也得到了一定提高。

4．平面版式設(shè)計(jì)課可以提高學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念。版式設(shè)計(jì)是指在規(guī)定的版式上將各種所需的視覺元素進(jìn)行有機(jī)的排列組合，達(dá)到視覺生理學(xué)和視覺心理學(xué)的高度統(tǒng)一。版式設(shè)計(jì)尊重視覺美學(xué)的自身規(guī)律，達(dá)到視覺感官的結(jié)合。創(chuàng)造想象力是人類最偉大的能力。而平面設(shè)計(jì)就是表達(dá)想象力的平臺。學(xué)生可以創(chuàng)造性地把個人見解、設(shè)計(jì)對象以及版式等設(shè)汁元素重新組構(gòu)，來表現(xiàn)版式設(shè)計(jì)的個人風(fēng)格。學(xué)生對不同色彩、肌理、塊面、緊密、動勢等進(jìn)行編排，編排出給人或緊張或放松或興奮刺激或夸張怪誕的視覺元素，這就是版式設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性活動，它不但能使學(xué)生在編排中掌握排版能力，還可以有效的激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)意理念。

5．平面版式設(shè)計(jì)課可以拓展就業(yè)范圍及提升就業(yè)能力。2l世紀(jì)是信息化的時代，電腦的使用已經(jīng)非常普及，在一些用人單位的招聘條件中我們可以看到熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件的重要性．有些公司還提出要求有文字編輯能力、圖形處理等方面的能力?，F(xiàn)今最熱門的職業(yè)是it互聯(lián)網(wǎng)等有關(guān)職業(yè)(智聯(lián)招聘網(wǎng)排行榜)，招聘此類人員大部分都要求具有網(wǎng)站整體頁面的設(shè)計(jì)和布局觀，有較強(qiáng)的文字、色彩、圖形設(shè)計(jì)能力，能獨(dú)立完成網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品，有較好的創(chuàng)造性思維及較好的審美觀。所以在中職學(xué)校普及開設(shè)平面版式設(shè)計(jì)這門課程不但可以提高學(xué)生對圖形、文字、色彩等設(shè)計(jì)元素的編排設(shè)計(jì)能力．提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)．還可以幫助學(xué)生提高就業(yè)機(jī)率，而且使他們在未來職業(yè)生涯中，發(fā)揮更大的潛力，實(shí)現(xiàn)從最初的圖形圖像處理人員到平面設(shè)計(jì)人員的晉升，平面版式設(shè)計(jì)基礎(chǔ)使他們得以持續(xù)發(fā)展。

三、開設(shè)平面版設(shè)計(jì)課的可行性

1．平面版式設(shè)計(jì)課程的開設(shè)符合新課改的要求。根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》的文件要求，美術(shù)課在中職學(xué)校為必修課，其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)，為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)服務(wù)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。文件要求美術(shù)課的課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)．加強(qiáng)與專業(yè)和社會實(shí)踐的緊密聯(lián)系。所以，筆者認(rèn)為在中職學(xué)校普及開設(shè)《平面版式設(shè)計(jì)》這門課程符合新課改的要求，具有可行性。它不但能培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)，還輔助學(xué)生學(xué)習(xí)好“多媒體技術(shù)與應(yīng)用”中的有關(guān)課程，更重要的是服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)精品課程，提升專業(yè)技能水平，為學(xué)生轉(zhuǎn)崗就業(yè)、可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2．學(xué)生對平面版式設(shè)計(jì)課程大多有學(xué)習(xí)興趣。幾年來，筆者在中職學(xué)校開展平面版式設(shè)計(jì)課的教學(xué)，豐富了美術(shù)課的內(nèi)容，提高了學(xué)生的對文字、圖形、色彩的編輯和平面設(shè)計(jì)能力，同時還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的興趣。為了證實(shí)開設(shè)這門課程學(xué)生是否有興趣學(xué)習(xí)和對所學(xué)專業(yè)課是否有輔助作用。筆者在每學(xué)年課程結(jié)束后就向?qū)W生做問卷調(diào)查(如圖1和圖2)，從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，85％的人感到有興趣，97％的人感到對自己所學(xué)專業(yè)課有輔助作用。當(dāng)然還有15％認(rèn)為學(xué)習(xí)平面設(shè)這門課無所謂或沒有興趣，還有3％人認(rèn)為對自己所學(xué)專業(yè)有沒有輔助作用，這說明教師在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上還需要改正，還要幫助小部分學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，提高對版式設(shè)計(jì)的認(rèn)識。

圖1選項(xiàng)為：a．很感興趣(22％)b．有興趣(63％)c．無所謂(11％)d．沒興趣(4％)；

圖2選項(xiàng)為：a．很大(28％)b．較大(51％)c．不大(18％)d．沒有(3％)

3.平面版式設(shè)計(jì)中的文字、圖像、色彩元素的變革。在網(wǎng)絡(luò)信息時代以前，一個設(shè)計(jì)師要設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的圖形或藝術(shù)字體，就要有深厚的繪畫基礎(chǔ)，對色彩的搭配有著深刻的認(rèn)識。而現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，圖形資源的共享，要取得一幅有創(chuàng)意圖片是相當(dāng)容易的，當(dāng)前各種藝術(shù)字體的產(chǎn)生也為設(shè)計(jì)提供了素材。另外在各個軟件中自帶的色彩填色對話框里豐富而有序的色彩，很好的描述了色彩的分類，可幫助個人快速地選擇正確的色彩而定出作品的色調(diào)。在以往的色彩教學(xué)過程中，學(xué)生通常要做大量的色彩練習(xí)才能達(dá)到預(yù)期的效果，還要制作精細(xì)、工整，不允許有一點(diǎn)錯誤，不然可能就會導(dǎo)致返工。然而運(yùn)用排版和繪畫軟件進(jìn)行繪制、著色、編輯和修改等就很方便，只需要幾個簡單的步驟就可以做出手工制作難以表現(xiàn)的效果。

四、課程內(nèi)容及能力目標(biāo)的設(shè)置

在中職學(xué)校開設(shè)平面版式設(shè)計(jì)課的總體培養(yǎng)目標(biāo)是“培養(yǎng)有一定的審美能力、想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)好多媒體技術(shù)與應(yīng)用中的有關(guān)課程，更重要的是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)精品課程，提升技能水平”。筆者經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為，高二年級開設(shè)本課程比較好，因高二年級的學(xué)生已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，并通過了計(jì)算機(jī)操作員等級考試，有一定的計(jì)算機(jī)運(yùn)用基礎(chǔ)。課時設(shè)置方面，可分為兩個類型進(jìn)行設(shè)置，及時個是與專業(yè)課沒有多大關(guān)系的班級，如會計(jì)、物業(yè)、物流等專業(yè)，主要以提高學(xué)生的審美能力為主，課時設(shè)置應(yīng)每學(xué)年40課時。第二種是與專業(yè)課緊密聯(lián)系的班級，如計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電腦美術(shù)等專業(yè)，主要培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)的運(yùn)用能力為主，要求每學(xué)年80課時。第二種專業(yè)的課程內(nèi)容及能力目標(biāo)等設(shè)置如下表所示。

在中職學(xué)校開設(shè)平面版式設(shè)計(jì)這門課，能夠很好地提高學(xué)生審美情趣和能力.幫助學(xué)生學(xué)好多媒體技術(shù)與應(yīng)用中的有關(guān)課程，更重要的是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)精品課程，提升技能水平，特別是對我們常用的word、powerpoint的版面編排、flash動畫制作、photo—shop圖形設(shè)tt、dreamweaver網(wǎng)頁的制作等軟件的學(xué)習(xí)能起到良好的輔助作用。開設(shè)這門課程還培養(yǎng)了學(xué)生的綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新能力，拓寬了學(xué)生的就業(yè)空問，增強(qiáng)了學(xué)生的跨崗位與轉(zhuǎn)換崗位的能力，由一名“專才”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴ú拧保m合在復(fù)合型技能崗位就職。同時，為他們在未來職業(yè)生涯中從最初的圖形圖像處理人員向中等層次的平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員等崗位升級奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生得以可持續(xù)發(fā)展。